讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其內容、主題、情感、態(tài)度等方面進行個人的反思、感受和評價的一種文字表達方式，它能幫助我們深化對作品的理解，擴展自己的思維和視野。讀完一本好書后，我總是忍不住想分享自己的讀后感。讀后感是表達對作品的真實感受，是對作者心靈深處的共鳴和感動的抒發(fā)。讀后感能讓我更深刻體會到作品的內涵和藝術價值。讀完一本好書后，我深深地陶醉在其中無法自拔，仿佛與作者心靈相通，仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。讀后感可讓我提煉出作品的精華，讓我愈發(fā)欣賞文學的魅力；讀后感可讓我總結自己的心得，讓我更加思考人生的意義；讀后感可讓我感受到作品的溫度，讓我更加熱愛閱讀的樂趣；讀后感可讓我開闊視野，讓我更加豐富知識的儲備；讀后感可讓我與他人分享，讓我更加深入交流的話題。在寫讀后感時，可以嘗試結合自己的經(jīng)歷和感受，給出對作品的個人理解。以下是一些讀者寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
愛麗絲讀后感篇一
暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游仙境》的書。書中的小愛麗絲把我深深地吸引住了。
《愛麗絲漫游仙境》這本書描繪了在一個夏日陽光明媚的午后，一個名叫愛麗絲的可愛女孩從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
開篇講述了愛麗絲和姐姐讀書時，看見了一只粉紅色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，這只兔子還會說話！愛麗絲很好奇，于是一直追著那只奇怪的兔子跑，她跟著兔子跑過田野，來到一個矮樹下面。兔子“嗖”地跳進矮樹下面的一個大洞里，愛麗絲立即跟了進去，于是，便展開了一次奇妙的'冒險。看到這，我喜歡上了愛麗絲，是啊，愛麗絲就是這樣的一個女孩，讓我們看了她的故事后就不由自主得去喜歡她，去因為她經(jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因為她的逃脫困境而喜上眉梢。
愛麗絲讀后感篇二
大家都讀過《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》這兩本書吧？如果沒讀過，那一定認識一會變大一會變小的女孩愛麗絲，有一個女孩，是愛麗絲的忠實粉絲，連名字都叫愛麗絲，我讀的這本書，就和這兩本書和這兩個女孩有關，它的名字就叫——《噓，別提愛麗絲》。
尤金小姐是一個走到哪都會闖禍的家庭教師，他被聘請到了紐約曼哈頓威露士夫婦家里教他們的女兒愛麗絲學習，愛麗絲正如剛才所說，是《愛麗絲漫游奇境》的鐵桿粉絲，而她的父母禁止小愛麗絲閱讀和這本書有關的所有書，就連書名都不能提，尤金小姐、愛麗絲、和愛麗絲的舅舅蒂莫西一起克服重重困難，，幫小愛麗絲見到《愛麗絲漫游奇境》的主角愛麗絲的人物原型：愛麗絲·皮森斯·里德爾·哈格里維斯女士。讀完這本書，我開始佩服小愛麗絲了，一個十歲女孩的她有著格外豐富的想象力，還有非常厲害的動手能力，更有的是他堅持夢想的信念，出生在貴族家庭的她，并沒有貴族女孩那種嬌氣的性格，自己最愛看的書被禁止提到和看到時，她沒有和父母做對，而是自己私底下悄悄地進行著自己的秘密計劃：做一個奇境。花了一年多的時間，玩成了自己的杰作：和瘋帽匠一起用餐的桌子，一朵由傘改成的巨型蘑菇，一只枕頭做的毛毛蟲……而這些東西的原料就是在家經(jīng)?？吹降膱蠹垺⒛竟鳌⒛景濉⑸钣闷贰阆?，一個十歲女孩自己一個人動手花一年的時間動手做出來的，有兩間教室那么大的奇境需要多厲害的動手能力呀！讀到結尾時，我的腦子里突然閃現(xiàn)出一個問題：如果尤金小姐沒有把報紙上的秘密說出來會怎樣？不過我很快得到了結果：尤金小姐繼續(xù)被威露士夫婦雇傭，叫愛麗絲讀書，學法文，但唯一可惜的是，愛麗絲再也見不到那個心中的白兔先生了。
同學們，不要輕易放棄自己的夢想，哪怕再大的.挫折都不要放棄因為總有一天，夢想會實現(xiàn)。
愛麗絲讀后感篇三
讀完《親愛的'愛麗絲》這篇文章后，給我的感受是生活中處處充滿溫情和愛，而其中的教育如婉轉動聽的歌曲，滋養(yǎng)著我們的心田。
因為有了爸媽的支持，米蘭才與愛麗絲建立了深厚的友誼，才有機會了解愛麗絲神秘的小花園。花園里有星星點點的花朵和輕柔的風，空氣里充滿了青草和花朵濕潤的香氣，更讓米蘭親切的是坐在長椅上和愛麗絲聊天的感覺。愛麗絲溫和而平靜的語氣，親切而真誠的笑臉，有時是位慈祥的家長，有時是位尊敬的老師，有時是位可愛的朋友。在這看似平常的聊天過程中，讓米蘭學到了待人的禮節(jié)，人與人之間的相互的尊重，諒解和寬容。如何尊重自己，尊重夢想，尊重生活，要學會愛，并學會表達愛。在輕松的聊天中，讓米蘭學到了更多的知識，這一切過程都是那么的輕松自然，娓娓道來。從自己在等一封信開始講起，講到書信的起源，運送書信的方式，一直講到書信體裁的作家，里面還穿插一些有趣的人和事，當然也有米蘭同學有趣的提問和自己的見解。這一切都像春雨，潤物無聲，更像一首動聽婉轉的歌曲，令我們鼓舞，讓我們從容面對生活。
感謝父母，感謝愛麗絲，感謝生活中的你我。因為有愛，我們的生活才更美好！
愛麗絲讀后感篇四
大家都讀過《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》這兩本書吧？如果沒讀過，那一定認識一會變大一會變小的女孩愛麗絲，有一個女孩，是愛麗絲的忠實粉絲，連名字都叫愛麗絲，我讀的這本書，就和這兩本書和這兩個女孩有關，它的名字就叫——《噓，別提愛麗絲》。
尤金小姐是一個走到哪都會闖禍的家庭教師，他被聘請到了紐約曼哈頓威露士夫婦家里教他們的女兒愛麗絲學習，愛麗絲正如剛才所說，是《愛麗絲漫游奇境》的鐵桿粉絲，而她的父母禁止小愛麗絲閱讀和這本書有關的所有書，就連書名都不能提，尤金小姐、愛麗絲、和愛麗絲的舅舅蒂莫西一起克服重重困難，，幫小愛麗絲見到《愛麗絲漫游奇境》的主角愛麗絲的人物原型：愛麗絲·皮森斯·里德爾·哈格里維斯女士。
讀完這本書，我開始佩服小愛麗絲了，一個十歲女孩的她有著格外豐富的想象力，還有非常厲害的動手能力，更有的是他堅持夢想的信念，出生在貴族家庭的她，并沒有貴族女孩那種嬌氣的性格，自己最愛看的書被禁止提到和看到時，她沒有和父母做對，而是自己私底下悄悄地進行著自己的秘密計劃：做一個奇境?；艘荒甓嗟臅r間，玩成了自己的杰作：和瘋帽匠一起用餐的桌子，一朵由傘改成的巨型蘑菇，一只枕頭做的毛毛蟲……而這些東西的原料就是在家經(jīng)?？吹降膱蠹?、木棍、木板、生活用品……你想，一個十歲女孩自己一個人動手花一年的時間動手做出來的，有兩間教室那么大的奇境需要多厲害的動手能力呀！
讀到結尾時，我的腦子里突然閃現(xiàn)出一個問題：如果尤金小姐沒有把報紙上的秘密說出來會怎樣？不過我很快得到了結果：尤金小姐繼續(xù)被威露士夫婦雇傭，叫愛麗絲讀書，學法文，但唯一可惜的是，愛麗絲再也見不到那個心中的白兔先生了。
同學們，不要輕易放棄自己的夢想，哪怕再大的挫折都不要放棄因為總有一天，夢想會實現(xiàn)。
愛麗絲讀后感篇五
這是一本故事書，里面的故事荒誕不經(jīng)，離奇而可笑；這是一本不過百余頁的書，所展現(xiàn)的僅僅是一個小女孩在一個漫長的下午遇見的各種不可能存在的動物和人；這也是一本即使在童話書中都顯得極其普通的書，故事中的所有角色都會說話，都有自己的想法——這與任何一個童話故事相比幾乎沒有任何不同。
然而就是這樣的一本書，居然成了風靡全球的兒童讀物。一位作家說，自己在第一次看《愛麗絲夢游仙境》的時候“笑得那么厲害，弄得媽媽最后不得不走出來看，到底是誰在給我講笑話”。一本普通的童話書為什么會有這么大的吸引力呢？我?guī)е蓡?，輕輕打開書的扉頁，來到了屬于愛麗絲的世界：那夢中的仙境。
首先，那里有一個可愛的小女孩兒。雖然他有些時候會在諸如貓到底吃不吃蝙蝠這樣的問題上猶豫不定，但這對她的可愛并無妨礙。愛麗絲是勇敢的，她不畏懼任何陌生的地方和任何足以讓其他人低頭的威儀。她敢對那個動不動就要砍下別人腦袋的皇后說：“誰會在乎你呢！你只是一副撲克牌！除此以外你什么都不是！”她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人爭辯，敢提任何問題。當然，在做這一切的時候她都有著基本的禮貌，不管旁人是多么的粗魯。作為一個小女孩兒，愛麗絲有一個孩子該有的一切，同時也沒有一個孩子不該擁有的任何東西。從她的身上，我終于知道了一個正常的孩子應該是怎樣的；從她的言行中，我似乎又找回了我過早丟失的童年，和一個孩子該有的純真。
是的，讀這本書的時候我很怕我想深了或者想多了。因為這本書只是為了滿足讀者“閱讀的樂趣”而創(chuàng)作的，僅此而已。所以這也就成了我喜歡它的第三個原因：這是多么單純，沒有任何“深層含義”的寫作埃想想我們現(xiàn)在，有時讀一句話需要反復地咀嚼，需要翻來覆去地品味當然我們要考試，我們所讀到的文章也絕不是這種寫給孩子們看的“小兒科”，而是老師們精挑細選出來經(jīng)典之作，品味自然是應當?shù)?。但是我真的很害怕有一天我會像劉心武先生那樣去看《紅樓夢》里的每一個不起眼的場景，“從字縫里看出字來”。當然人家是在探佚，是在做研究，和我僅僅喜歡《紅樓夢》的情節(jié)相比自然不可同日而語；而且人家自也感到一番樂趣在其中。只是我覺得，這似乎是以犧牲另一種樂趣為代價的：那就是閱讀的樂趣。
愛麗絲讀后感篇六
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領進了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的.好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報。
愛麗絲隨便喝點什么吃點什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已?！彼€是感覺是真事就哭了起來。
當她變小的時候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯了話結果把小動物嚇跑了，只剩他一個了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團團轉。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個小小的惡作劇。
愛麗絲讀后感篇七
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的.兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領進了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報。
愛麗絲隨便喝點什么吃點什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已。”她還是感覺是真事就哭了起來。
當她變小的時候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯了話結果把小動物嚇跑了，只剩他一個了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團團轉。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個小小的惡作劇。
愛麗絲讀后感篇八
讀完《親愛的愛麗絲》這篇文章后，給我的感受是生活中處處充滿溫情和愛，而其中的教育如婉轉動聽的歌曲，滋養(yǎng)著我們的心田。
因為有了爸媽的支持，米蘭才與愛麗絲建立了深厚的友誼，才有機會了解愛麗絲神秘的小花園?；▓@里有星星點點的花朵和輕柔的`風，空氣里充滿了青草和花朵濕潤的香氣，更讓米蘭親切的是坐在長椅上和愛麗絲聊天的感覺。愛麗絲溫和而平靜的語氣，親切而真誠的笑臉，有時是位慈祥的家長，有時是位尊敬的老師，有時是位可愛的朋友。在這看似平常的聊天過程中，讓米蘭學到了待人的禮節(jié)，人與人之間的相互的尊重，諒解和寬容。如何尊重自己，尊重夢想，尊重生活，要學會愛，并學會表達愛。在輕松的聊天中，讓米蘭學到了更多的知識，這一切過程都是那么的輕松自然，娓娓道來。從自己在等一封信開始講起，講到書信的起源，運送書信的方式，一直講到書信體裁的作家，里面還穿插一些有趣的人和事，當然也有米蘭同學有趣的提問和自己的見解。這一切都像春雨，潤物無聲，更像一首動聽婉轉的歌曲，令我們鼓舞，讓我們從容面對生活。
感謝父母，感謝愛麗絲，感謝生活中的你我。因為有愛，我們的生活才更美好！
愛麗絲讀后感篇九
《愛麗絲夢游仙境》是一篇童話故事，作者是查爾斯·勒特維奇·道奇森，資料十分趣味。
在一個天氣晴朗的秋天，愛麗絲坐在正飄著落葉的大樹下看書。這時，一只兔子邊看著懷表，跑了過往?！安缓昧?，會遲到!”“這真是只希奇的兔子，我跟往看看怎樣回事?！睈埯惤z好奇的跟了過往。兔子一跳，消失在洞里。愛麗絲也隨著下往了。這是一個既黑暗，又深遠的洞。在掉下往的途中，愛麗絲看到了掛在洞壁上的輿圖和掛著的梳子和鏡子。
“咚!”的一聲，愛麗絲四腳朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就變小了。進進了一扇門里?？墒遣恢鯓拥?，她在吃了一些希奇的東西之后就變來變往，一會兒大一會兒小。她之后又到了撲克牌王國，由于對法院的`判決不滿——由于一個餡餅而正法公爵。
在愛麗絲很生氣的時候她又變大了，女王是決不答應有人比她還高大的，但由于愛麗絲實在太大了，她沒有辦法正法愛麗絲，于是女王用計使愛麗絲變小后決定和她進行一場曲棍球比賽，愛麗絲用盡了全力還是輸了比賽，遭到了女王的追殺。就在撲克牌士兵攻擊她的時候，姐姐叫醒了她，原先這是一場夢。對于她是不是真的有這么一次旅行，她自我也搞不清楚。
夢境不必須是真實的，真實是生活也離不開夢境，這說明在很多時候現(xiàn)實和夢境是分不開的。
愛麗絲讀后感篇十
大家都讀過《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇》這兩本書吧？如果沒讀過，那一定認識一會變大一會變小的女孩愛麗絲，有一個女孩，是愛麗絲的忠實粉絲，連名字都叫愛麗絲，我讀的這本書，就和這兩本書和這兩個女孩有關，它的名字就叫――《噓，別提愛麗絲》。
尤金小姐是一個走到哪都會闖禍的家庭教師，他被聘請到了紐約曼哈頓威露士夫婦家里教他們的女兒愛麗絲學習，愛麗絲正如剛才所說，是《愛麗絲漫游奇境記》的鐵桿粉絲，而她的父母禁止小愛麗絲閱讀和這本書有關的所有書，就連書名都不能提，尤金小姐、愛麗絲、和愛麗絲的舅舅蒂莫西一起克服重重困難，，幫小愛麗絲見到《愛麗絲漫游奇境記》的主角愛麗絲的人物原型：愛麗絲?皮森斯?里德爾?哈格里維斯女士。讀完這本書，我開始佩服小愛麗絲了，一個十歲女孩的她有著格外豐富的想象力，還有非常厲害的動手能力，更有的是他堅持夢想的信念，出生在貴族家庭的她，并沒有貴族女孩那種嬌氣的性格，自己最愛看的書被禁止提到和看到時，她沒有和父母做對，而是自己私底下悄悄地進行著自己的秘密計劃：做一個奇境?；艘荒甓嗟臅r間，玩成了自己的杰作：和瘋帽匠一起用餐的桌子，一朵由傘改成的.巨型蘑菇，一只枕頭做的毛毛蟲……而這些東西的原料就是在家經(jīng)?？吹降膱蠹垺⒛竟?、木板、生活用品……你想，一個十歲女孩自己一個人動手花一年的時間動手做出來的，有兩間教室那么大的奇境需要多厲害的動手能力呀！讀到結尾時，我的腦子里突然閃現(xiàn)出一個問題：如果尤金小姐沒有把報紙上的秘密說出來會怎樣？不過我很快得到了結果：尤金小姐繼續(xù)被威露士夫婦雇傭，叫愛麗絲讀書，學法文，但唯一可惜的是，愛麗絲再也見不到那個心中的白兔先生了。
同學們，不要輕易放棄自己的夢想，哪怕再大的挫折都不要放棄因為總有一天，夢想會實現(xiàn)。
愛麗絲讀后感篇十一
自從讀了這本書后，我就每天幻想：假如我也能掉進這么一個兔子洞，該多好??！
我剛剛開始讀的時候，認為愛麗絲太好奇了，看到什么東西都要忍不住去試一試，結果害得她先是追著小兔子掉進了兔子洞，接著喝了多種藥水，吃了多種蛋糕，讓她一會變高，一會變矮；一會變大，一會變小……讓我都要忍不住笑出來。
可是，再往后看一看，我又認為愛麗絲好奇也不全是壞事：她喝了很多藥水，吃了很多點心后，憑她強烈的好奇心找到了很多有意思的事情：又是發(fā)現(xiàn)了撲克兵，又是發(fā)現(xiàn)了一大堆鳥兒……真是太新奇了！所以，我又覺得愛麗絲那么好奇也是有用的。
等我快看完的時候，才發(fā)現(xiàn)那里除了愛麗絲就沒有一個清醒的人！怪不得愛麗絲在那里那么受苦。不過，那里的生物都不覺得自己不正常，這也是沒辦法的.事。所以，我覺得錯也不全在哪些生物上，也得怪愛麗絲太好奇，掉進了那個奇怪的兔子洞??！
愛麗絲讀后感篇十二
這學期，老師推薦我們讀《愛麗絲漫游記》，拿到這本書，我就迫不及待地讀起來，因為老師說這本書很好看。
一個個新奇有趣的'事情真讓人感到好玩好笑，如果我也能夠和她一起去到那神奇的幻境去游玩，那該有多好??！
其實，生活中也有一樣有許多奇妙好玩的“奇境”呢！只是沒有去細心去觀察而已。比如說：池塘里的小魚、樹上的鳥鳴、草的上的螞蚱……只要我們用心，其實在哪里都能體驗到“奇境”的樂趣！
愛麗絲讀后感篇十三
我迷茫，我突然覺得愛麗絲好幸福，居然可以“接觸”到那樣夢幻般的東西，我好驚訝，我好意外……我喜歡那種感覺，那種心情是酸甜苦辣的，是喜怒哀樂的，是……愛麗絲的故事已經(jīng)結束了，最后一覺醒來，她還在那棵大樹下，馬上就該去喝下午茶了而我在凌晨時分看完這個故事之后，也要入睡了。
愛麗絲讀后感篇十四
tweedledum和tweedledee。
孿生胖兄弟是書籍《愛麗絲鏡中奇遇記》中的人物，他們正好是鏡子的兩面，在愛麗絲遇到他們后總是說著一些“二元論”調調和英語語法里虛擬語態(tài)來搞怪的邏輯辯論。
可惜這對兄弟在片中被紅桃皇后當做插科打諢的小丑，愛麗絲也搞不懂他們大智若愚的胡話。
而原著里為愛麗絲指路的，應該是柴郡貓，當愛麗絲在岔路上不知去向時，柴郡貓說：“如果你都不知道自己想去哪里，那去哪里都是一樣的。
”此類邏輯也是原著的一大特色。
愛麗絲讀后感篇十五
《愛麗絲漫游奇境》這本書講的是愛麗絲夢見自己掉進兔子洞，并且發(fā)生了許多小故事。
這些小故事中我印象最深刻的是：老鼠給愛麗絲講故事這一段，老鼠講的這個故事很長又讓人傷心，但是，老鼠還是講了下去。愛麗絲卻沒有認真聽講，老鼠被愛麗絲氣走了。愛麗絲想讓她的貓迪娜把老鼠抓回來繼續(xù)講故事。結果愛麗絲旁邊的小鳥都走了，因為愛麗絲不但沒有好好聽講，還想讓迪娜把老鼠抓回來，說迪娜抓小鳥才好玩。
愛麗絲讀后感篇十六
今天我看了一本書名叫《愛麗絲漫游奇境記》，這本書講述了一個叫愛麗絲的小女孩在夢中因追逐一只奇怪的白兔而掉進了兔子洞，開始了漫長而驚險的旅行。在那里，他遇見了公爵天人、柴群貓、帽匠、三月兔、素鴨、鷹頭獅??????直到最后與撲克牌王后、國王發(fā)生頂撞，急得大叫起來，才大夢醒來。
看完這本書我明白;我們要勇敢、有一顆純潔、善良的心!
愛麗絲讀后感篇十七
剛放假，孩子又捧起了《愛麗絲漫游記》開始閱讀，我不解的問那不是她早已讀過的書嗎？孩子欣喜地告訴我這本書被拍成電影了，她想再讀一次。
今天下午，童心未泯的我也捧起《愛麗絲漫游記》來看，我想我要讀了這本書才能和孩子一起探討，哪怕就是說說里面發(fā)生的離奇故事情節(jié)。
這本書最出色的地方就是作者豐富的想象力，作者創(chuàng)造了一段神奇的故事，讓愛麗絲這個小姑娘，經(jīng)歷了曲折離奇的過程，每一個過程都是展開想象的結果，比如說小姑娘一會兒變得很大，大到整個屋子都盛不下，一會兒又變得很小，小到像一根小姆指，無論如何也無法攀上一張桌子；同時這本書里在豐富的想象之下又不乏現(xiàn)實的細節(jié)，很貼近生活，比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一個瓶子且標簽上寫著“喝我”時，感到很意外卻又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能發(fā)生，今天已發(fā)生這么多奇怪的事了，這也沒什么奇怪的”。但在她決定喝里面的東西時還是很慎重，先是看了看上面沒有寫著“毒藥”一類的字，后又“嘗”了一小口，確信沒什么問題時，才一口氣喝了個底朝天。作者這段關于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實生活，與小朋友們目前現(xiàn)實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓孩子們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個亮點就是：離奇的故事。故事很離奇，為什么這么說呢，因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表，而這是人才能做的事情，還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底，又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去。故事因為離奇才吸引人往下看，才牽動讀者的心，也吸引了我這樣的大朋友。
不過看似荒誕的奇遇卻是源自于孩童的心理世界。比如愛麗絲因為小而拿不到鑰匙，所以想急切地變大，當他真正變大時卻又無法鉆進小小花園……到底想大還是想小呢？孩子們總是想要這樣想要那樣，其實很多東西不是兩全其美的，生活中有許多的選擇?？墒巧钤谌缃襁@個物質文明達到了一定程度的時代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太陽。在童話中讓孩子明白現(xiàn)實生活中本來的自己是最好的，可能心中期盼很久的東西到手未必如意。
孩童心中充滿幻想，喜歡種種新奇的東西，更想去冒險。孩童膽小，天真，善良，叛逆……這一切都在書中的字里行間體現(xiàn)。愛麗絲是一個充滿幻想的孩子，所以她的夢是這樣的稀奇古怪，這樣的不可思議。這可能是每一個孩子內心深處的真實寫照。愛麗絲又是天真懵懂的，你看她和毛毛蟲對話，跟舍貓聊天，到撲克王國游玩……在漫游中，愛麗絲的`膽子得到了鍛煉。剛開始愛麗絲盡管變大了，可是她的內心卻是害怕比她小的動物。后來在撲克王國遭遇審判的時候，她變得大膽自信而且敢于叛逆，這是孩子在生活中遭遇了很多以后逐漸形成的品格。所以讓孩子們自己去品味，體會愛麗絲，或者說感受像愛麗絲一樣的自己。
三、
經(jīng)常聽到同事們說自己已經(jīng)不再讀童話書，認為那僅僅是小兒科了，說實話，我以前也是這樣的觀點，在我不斷的反思中，我覺得童話遠遠沒有我們想象的那么不屑一顧，我們老師，我們成人在時間允許的條件下讀讀童書，你會覺得我依然童心永駐呢。所以童話中有顏如玉的綠色童心。
童話中有孩子需要的東西，這些東西不是我們簡單的語言能夠在孩子身上起到立竿見影的作用的。如果孩子經(jīng)常閱讀童話書，她會慢慢在這一本本書中找到解鎖生命的密碼，這是一種無形的，自然而然的滲透。生命是有人類以來就在探索的話題，也是人類向往的密碼之門，兒童的成長其實也一樣。千萬的人有千百萬的成長方式，誰說哪一種成長方式就是正確的？沒有真正的唯一的公認答案，就讓孩子們自己在童話書中找到自己的成長解讀密碼本吧！
著名兒童文學作家曹文軒作序推薦說，一本好書就是一輪太陽， 相信童話雖然文字簡單，故事情節(jié)好笑又小兒科，但是別讓你正在成長的孩子遠離了童話！她給與孩子們的，是我們日?，嵥橹胁荒軡B透的！
愛麗絲讀后感篇十八
《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯?？鍫柕闹?，這本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或動物時神情鎮(zhèn)定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書里有兩個大故事。一個是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個長長的故事都有—一個共同的特點，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會說話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非?？蓯鄣男∨?。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣?！稅埯惤z鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因為我覺得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
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