人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一班級(jí)管理制度篇一
為了更好地管理班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)，使每位同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才.特制定本公約。本公約是本班的“憲法”，全體成員必須以本公約為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并負(fù)有維護(hù)本公約尊嚴(yán)，保證本公約實(shí)施的職責(zé)。
第二章日常規(guī)范。
一.按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校;按時(shí)就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。
二.遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
三.自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。
四.愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。
五.不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。
六.用語(yǔ)文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。
七.勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區(qū)、擦黑板、擺正桌椅，并把衛(wèi)生角整理整齊。)。
八.自覺維護(hù)班集體利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。
九.依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。
每人原始分100分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。
(一)以下行為屬于違紀(jì)：
(二)1、大集合不肅立，甚至是說話打鬧。(扣2分)。
2、遲到、早退、無(wú)故缺席(扣2)。
3、儀表不合要求，如穿拖鞋，留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、留長(zhǎng)指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(扣2分)。
4、不認(rèn)真做課間操、(扣2分)。
5、課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(扣4分)。
6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學(xué)，無(wú)事生非;聚眾打牌甚至賭博。(扣4分)。
7、毀壞公物且沒有及時(shí)修補(bǔ);破壞環(huán)境衛(wèi)生;(扣2分)。
8、清潔值日缺勤，勞動(dòng)拖拉、懶惰(扣2分)。
9、課間/后騷擾同學(xué)(粗言穢語(yǔ)、跟蹤、電話、書信)(扣4分);。
10、敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(扣6分);。
11、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所(扣10分。
12、拖欠作業(yè)、考試作弊;(扣4分)。
13、欺瞞、頂撞師長(zhǎng);對(duì)同學(xué)惡言相向;(扣4分)。
14、不服從師長(zhǎng)、班干部管理(扣2分)。
15、班干部包庇同學(xué)違規(guī)違紀(jì)行為(扣4分)。
2、連續(xù)一周做到每天穿校服，發(fā)型符合中學(xué)生要求，無(wú)佩戴首飾等。
3、上課不吵鬧，認(rèn)真聽，積極想，勤舉手發(fā)言，
4、連續(xù)一周無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象;。
5、連續(xù)一周中午做到安靜午休(按時(shí)午睡，安靜自習(xí));。
6、認(rèn)真做好體操;。
7、連續(xù)一周保持座位下面及周圍干凈，抽屜內(nèi)無(wú)垃圾;。
8、認(rèn)真做好值日生工作，本組當(dāng)天的值日工作被評(píng)為“a”;。
9、主動(dòng)清理教室內(nèi)外的環(huán)境;放學(xué)后主動(dòng)返回課室關(guān)閉門窗;。
10、早自習(xí)時(shí)交完作業(yè)后馬上開始大聲朗讀，獲得每周的“朗讀之星“稱號(hào)”;。
11、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，連續(xù)一周無(wú)拖欠作業(yè);。
12、每周按時(shí)按量完成各科背記任務(wù);。
13、水平檢測(cè)總分進(jìn)入全級(jí)前70名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)20位以上;。
14、主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難，主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn);。
13、積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽(運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等);。
16、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)(展示之星、點(diǎn)評(píng)之星、質(zhì)疑之星、助人之星、優(yōu)秀班干等);。
17、在班主任面前受到其他任課老師表?yè)P(yáng)的.
班級(jí)榮譽(yù)的獲得離不開每一個(gè)同學(xué)的努力，班級(jí)優(yōu)秀，你也優(yōu)秀，所以班級(jí)被評(píng)為周先進(jìn)班級(jí)，在各類比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，你也一同在分享榮譽(yù)。
第三章班干部職責(zé)。
班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，善于領(lǐng)會(huì)學(xué)校意圖，根據(jù)本班特點(diǎn)，制定班級(jí)工作計(jì)劃。負(fù)責(zé)課堂常規(guī)檢查、督促。密切同班委會(huì)成員聯(lián)系，定期召開班委會(huì)，了解情況、檢查工作及時(shí)溝通師生聯(lián)系，能獨(dú)當(dāng)一面開展工作。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作。負(fù)責(zé)出勤統(tǒng)計(jì)，及時(shí)向科任老師報(bào)告每節(jié)課出勤情況。協(xié)助體育委員督促同學(xué)做好“體操”，負(fù)責(zé)例行班會(huì)的組織安排事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員：密切聯(lián)系各科任老師，及時(shí)反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的建議和要求。主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)，想方設(shè)法為其排憂解難。經(jīng)常檢查、督促各科代表收發(fā)作業(yè)情況，在學(xué)習(xí)方面帶好頭。
宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(bào)(墻報(bào))。利用現(xiàn)有條件設(shè)施，及時(shí)、生動(dòng)、活潑地反映班級(jí)風(fēng)貌，宣傳好人好事，批評(píng)不良現(xiàn)象。負(fù)責(zé)班級(jí)刊物的訂購(gòu)發(fā)行，向同學(xué)推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì))應(yīng)負(fù)責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件。
生活、衛(wèi)生委員：關(guān)心同學(xué)身體健康，維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益。組織安排同學(xué)參加公益性勞動(dòng)，安排督促值日生工作。定期檢查班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境美化工作。及時(shí)對(duì)勞動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)并記錄。嚴(yán)格管理，合理使用班級(jí)費(fèi)用。
文娛委員:定期組織同學(xué)開展文娛活動(dòng)，活躍班級(jí)的課外活動(dòng)，負(fù)責(zé)舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會(huì)(如聯(lián)歡會(huì)、晚會(huì)等)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推薦、動(dòng)員文娛骨干積極參與學(xué)校各項(xiàng)文娛活動(dòng)。
體育委員：組織同學(xué)積極開展體育鍛煉。定期舉行班級(jí)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真督。
促同學(xué)參加課間操活動(dòng)，動(dòng)員、組織同學(xué)參加大型群眾性體育活動(dòng)(校、年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì))，提高體鍛質(zhì)量，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)。如果有集合、出操等大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)配合班長(zhǎng)做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進(jìn)場(chǎng)時(shí)絕對(duì)不能講話。
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班級(jí)日常性紀(jì)律工作。經(jīng)常提醒同學(xué)注意外出時(shí)教室的門戶安全、到校的交通安全。發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西要及時(shí)報(bào)告老師。對(duì)來(lái)?？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W(xué)注意。對(duì)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)端，要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重惡性事件要報(bào)告老師。
寢室室長(zhǎng)：負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生安排，就寢紀(jì)律，就寢人員人數(shù)的清點(diǎn)，如人數(shù)不全及時(shí)向老師或宿管員匯報(bào)，及時(shí)向班主任匯報(bào)就寢情況。
課代表：
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，并及時(shí)將情況向?qū)W習(xí)委員和教師匯報(bào)。
2、對(duì)于沒有及時(shí)交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。
3、在上該科的課前及時(shí)聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門課需去其他地方上，負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級(jí)安靜帶至指定教室。
學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：
1、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)本子包括及時(shí)督促訂正。并做好統(tǒng)計(jì)及時(shí)向課代表匯報(bào)。
2、及時(shí)認(rèn)真檢查作業(yè)，做好登記;。
3、負(fù)責(zé)本組紀(jì)律。
4、課前預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來(lái)上課。
5、上課時(shí)隨時(shí)注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
勞動(dòng)組長(zhǎng)：
1、每節(jié)下課后要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不占用上課時(shí)間.
3、傍晚放學(xué)檢查衛(wèi)生，離開教室前關(guān)好燈，門窗。
課桌管理員：負(fù)責(zé)監(jiān)督好課桌上的文具擺放，桌面的清潔。
窗戶管理員：負(fù)責(zé)監(jiān)督管理好窗戶的關(guān)閉、玻璃的保護(hù)。
衛(wèi)生工具管理員：負(fù)責(zé)監(jiān)督值日生對(duì)衛(wèi)生工具的擺放和保護(hù)。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。如果你能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終的積累將會(huì)造就一個(gè)優(yōu)秀的你;如果你能關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，從小事做起，你就創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生!
初一班級(jí)管理制度篇二
1、打架，聚眾打群架，帶頭或組織者，或跟著起哄助威。
2、敲詐勒索錢物或盜竊別人物品。
3、翻墻、曠課、早退。外出上網(wǎng)。
4、吸煙喝酒。
5、談戀愛。
6、頂撞、辱罵、毆打教職工。
儀表：男生留長(zhǎng)發(fā)，刺頭，女生燙發(fā)，染發(fā)，戴首飾，留長(zhǎng)指甲，染指甲。在校服上亂畫亂寫。及時(shí)清理個(gè)人衛(wèi)生。
財(cái)物：在課桌，黑板或墻上亂畫，隨意翻窗戶，破壞學(xué)校公共財(cái)物，砸粉筆頭。
1、賦予每個(gè)小組100分，每個(gè)人100分，作為原始分。加減分都記到小組和個(gè)人。
2、到校：比規(guī)定時(shí)間少一人即減一分。（值日班長(zhǎng)記錄）晨讀：要求無(wú)人寫字，讀書認(rèn)真，生音洪亮，每天記3，2，1分。（值日班長(zhǎng)）校服學(xué)生證：不帶或無(wú)損一人減一分。（專人管理）。
3、作業(yè)：（課代表負(fù)責(zé)）。
a、到校后將作業(yè)交專收人員。
b、一人不交課代表記錄下來(lái)，小組及個(gè)人都減一分。在后黑板公示。
c、需要小組檢查的要記下相關(guān)分?jǐn)?shù)。d抄作業(yè)一次一人減2分，小組同樣扣分。
4、課前準(zhǔn)備：（專人管理）一查是否及時(shí)到位上。二查是否準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)一人減一分。
5、課間：在教室或走廊里打鬧或亂丟東西者，發(fā)現(xiàn)一人減一分。
6、課上：
（1）由老師直接加減分?jǐn)?shù)，只要公正直接計(jì)入量化分。（老師）。
（2）表現(xiàn)積極的小組或個(gè)人或應(yīng)老師要求一周集中加一次分。（課代表）。
（3）進(jìn)步較大的個(gè)人一周統(tǒng)計(jì)一次集中加分。（課代表）。
（4）上課隨意下位，說話，遞紙條物品一次減一分。課上打架小組或個(gè)人一次減5——10分。（專人負(fù)責(zé)）。
7、隊(duì)操：
1、集合有序，做操認(rèn)真，口號(hào)洪亮，反之一人減一分。
2、上音體美信息等課站隊(duì)要快靜齊，否則減分。
8、a、午自習(xí)：原則上上數(shù)學(xué)練習(xí)課。b、下午自習(xí)：做作業(yè)，問問題。吵鬧說話一人減2分。
9、自行車排放：每天按時(shí)排車，不值日者一次減個(gè)人2分，罰一天，小組不減分。典型違紀(jì)騎車或不服管教，一次減5分以上。
10、衛(wèi)生：
（1）凡值日小組都每周得25分，每天5分，在此基礎(chǔ)上加減分。
（2）學(xué)校點(diǎn)名批評(píng)，一次減5分。
（3）小組成員不服管理，不干活偷懶，組長(zhǎng)有權(quán)減個(gè)人分，一次1—3分。
（4）各小組必須分工明確，按分工作值日。絕對(duì)服從組長(zhǎng)分工，監(jiān)督。
11、學(xué)習(xí)：各小組必須有互助計(jì)劃并有效實(shí)行，有的每周加5分。
12、加分：
（1）班干部課代表加分到個(gè)人。（附表）。
（2）個(gè)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目個(gè)人加分（附表）。
（3）參加活動(dòng)加分，班級(jí)活動(dòng)一次加1分，學(xué)?；顒?dòng)價(jià)5分，得獎(jiǎng)再加1—3分。代表小組的同樣為小組加相同分?jǐn)?shù)。
（4）測(cè)試優(yōu)勝或進(jìn)步加分。（附表）。
（5）好人好事加分，視情況加至少1分以上，最多10分（必須真實(shí)可信）。
a、按每周加減分罰小組值日。
b、作為平時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)優(yōu)選模入團(tuán)的重要依據(jù)。
c、個(gè)人量化分計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。
注：
1、未涉及到的班級(jí)師生協(xié)商加減分。
2、亂扔廢紙或重大違紀(jì)一次否決評(píng)優(yōu)資助資格。
初一班級(jí)管理制度篇三
1、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書室借書或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，以便日后歸還。
2、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時(shí)間。
3、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。
8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。
1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。
2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。
3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動(dòng)。
6、班級(jí)圖書管理員向?qū)W校借書時(shí)，負(fù)責(zé)向?qū)W校辦理外借手續(xù)（過書）并保管好圖書。
7、班級(jí)圖書管理員根據(jù)班級(jí)學(xué)生閱讀情況，按學(xué)校圖書管理員的管理制度要求，及時(shí)歸還學(xué)校圖書，并做下次圖書借閱工作。
8、班級(jí)閱讀時(shí)班級(jí)圖書管理員要維持好閱讀班級(jí)秩序，下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。
初一班級(jí)管理制度篇四
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，187班制定班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則(以原始積分零分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分)如下：
一、教室紀(jì)律。
2.外出學(xué)校不請(qǐng)假者，當(dāng)曠課對(duì)待，每次扣5分;。
3.遲到早退者，每人次扣5分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍;。
5.自習(xí)課以及午休違反以上紀(jì)律，教師或紀(jì)律委員連續(xù)提醒兩次不聽者，每人次扣1分，并罰抄日常學(xué)生守則1遍。屢教不改者，酌情加倍扣分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍。
6.每曠課一節(jié)扣5分，并罰抄該科當(dāng)天作業(yè)5遍，如有事請(qǐng)需請(qǐng)假，否則當(dāng)曠課計(jì)算;。
8.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，每次扣5分;。
9.上課不帶書本，必需學(xué)習(xí)用品等，被老師批評(píng)一次扣2分;。
10.上課鈴響后，教師進(jìn)教室之前無(wú)故未回到座位坐好這，每次扣1分。
二、衛(wèi)生紀(jì)律。
3.公共區(qū)巡視不到位導(dǎo)致扣分者，扣1分;。
4.在教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生者，每人次扣1分;。
5.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者，每人次扣2分，特殊情況請(qǐng)事先找班主任解釋;。
6.座位底下有垃圾，能查出亂丟垃圾的同學(xué)，則扣該同學(xué)1分，如查不出來(lái)，則扣坐在該座位的同學(xué)1分。
三、集體紀(jì)律。
2.集體活動(dòng)、大型集會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)等公眾場(chǎng)合被通報(bào)批評(píng)的，個(gè)人扣5分，集體每人扣1分，被表?yè)P(yáng)的每人加1分。
四、個(gè)人紀(jì)律。
1.罵人、說臟話、粗話，或侮辱同學(xué)的，每人次扣1分;。
2.無(wú)故欺負(fù)同學(xué)，造成較嚴(yán)重后果者，每人次扣2分;。
3.拿同學(xué)東西而不事先得到同意者，每人次扣1分;。
4.不服從安排，無(wú)故不參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的，每人次扣2分;。
6.進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;。
7.考試作弊，無(wú)故缺考者，每人次次扣5分;。
8.教室物品誰(shuí)損壞或丟失誰(shuí)賠償，若無(wú)法找出責(zé)任人，則由全班同學(xué)共同承擔(dān)損失，由生活委員負(fù)責(zé)收費(fèi)等所有事宜。
來(lái)校領(lǐng)取，若再犯，沒收則一年后歸還。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.連續(xù)一周無(wú)遲到、早退、缺勤者，每人次加1分;。
3.各次考試總分進(jìn)入班級(jí)前10名或成績(jī)較上次年級(jí)排名前進(jìn)10名以上者加3分;。
4.收到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者，每人次加2分;。
6.被任課教師表?yè)P(yáng)者，每人次加1分(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄);。
7.協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每人次加1分;。
8.拾金不昧者每人次加1分;。
9.其他好人好事酌情加1分到3分;。
10.一個(gè)星期在學(xué)校不扣分，全體同學(xué)加2分，同時(shí)在下個(gè)星期安排一節(jié)活動(dòng)課;。
11.每個(gè)月評(píng)選明星小組和明星組員(表現(xiàn)特別優(yōu)秀或者進(jìn)步特別顯著的組員)，當(dāng)選小組成員每人次加2分，個(gè)人加5分。
說明：扣分情況每周由班委會(huì)成員組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施：
一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于300字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度2遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)10分至20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于500字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.電話通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任共同教育;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度5遍。
三、一周內(nèi)扣分20分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者。
1.由本人寫書面檢查(不少于800字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.通知家長(zhǎng)到校，與班主任當(dāng)面商討教育方法;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度10遍。
4.屢教不改，屢罰屢犯，且違反班規(guī)嚴(yán)重者，交由學(xué)校處理。
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并計(jì)入檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)成員打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。187班獎(jiǎng)懲制度自20xx年9月17日起生效，請(qǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守。
20xx-9-16。
初一班級(jí)管理制度篇五
過去的半年，我擔(dān)任高一(15)班的班主任?；厥走^去的半年，我和全班學(xué)生在班級(jí)工作方面主要做了以下工作:。
一、我們建立了自己強(qiáng)有力的班委會(huì)，確立了一套較為完備的管理模式。班長(zhǎng)`團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。紀(jì)檢副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律糾查，督促班干部值日，上交班務(wù)日志。生活副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)生活方面的工作，下轄勞動(dòng)委員和體育委員;勞動(dòng)委員下轄勞動(dòng)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載勞動(dòng)日志。學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作，下轄各科科代表，送交作業(yè)日志。團(tuán)支部副書記負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳及團(tuán)的工作，下轄宣傳委員、文藝委員和組織委員。這種“班長(zhǎng)——副班長(zhǎng)或副支書——專值班干”的分層管理模式，既分清了班干部的工作職責(zé)，又理順了班干部之間的關(guān)系，便于班干部分工協(xié)作并密切配合地展開工作。
上學(xué)期，我們通過多次班干部會(huì)議，對(duì)班干部提出了“以身作則，積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)爭(zhēng)先”的三條原則，班干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提高。期中期末我們進(jìn)行了兩次班干部評(píng)優(yōu)活動(dòng)，本學(xué)期初我們還進(jìn)行了班干部換屆選舉，這些措施，都有力地加強(qiáng)了班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
至于“三志”的設(shè)置，對(duì)于班主任我了解班級(jí)，無(wú)疑起了重要的作用。
二、在建立班委會(huì)的同時(shí)，我們也建立了一套完備的群眾監(jiān)督機(jī)構(gòu)。我們建立了監(jiān)察部。分設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)各一人，下轄4名監(jiān)察委員，分別監(jiān)察班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活和宣傳方面的工作。監(jiān)察部除對(duì)班干部的工作進(jìn)行配合和監(jiān)督外，還安排普通同學(xué)值日，按學(xué)號(hào)順序，人人輪流。如果說班干部的分層設(shè)置、分工協(xié)作使班級(jí)工作“事事有人做”，那么，監(jiān)察部的設(shè)置則使“人人有事做”。可以這樣說，監(jiān)察部相當(dāng)于我們班的“人大”與“政協(xié)”。
可以這樣說，在我們高一(15)班學(xué)生當(dāng)家作主人，民主參與班級(jí)管理的格局已經(jīng)形成。
班級(jí)經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)生自己管理，自己開支;班級(jí)優(yōu)干評(píng)選，班干部任免全部來(lái)自學(xué)生的民主評(píng)議;班級(jí)日常生活中的一切活動(dòng)，比如早操、課間操、眼保健操、讀報(bào)、科技展覽、班會(huì)、“三志”的記載、元旦匯演、元旦晚會(huì)等等，每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與、共同舉辦。
學(xué)生的集體觀念在這一學(xué)期里得到了明顯的加強(qiáng)。
三、我們制定了一系列班級(jí)規(guī)章制度。如班干部工作守則、班級(jí)公約、勞動(dòng)公約、網(wǎng)絡(luò)公約等。
四、我們確立了自己的班訓(xùn):“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學(xué)習(xí)上做到自學(xué)?！蔽覀円泊_立了自己的班級(jí)座右銘:“時(shí)間是生命，態(tài)度是根本，方法是靈魂，紀(jì)律是保證。”通過班級(jí)討論，我們提出了自己的班級(jí)奮斗目標(biāo):“奧賽名校兩面突破，綜合素質(zhì)全面提高。”通過軍訓(xùn)、系列主題班會(huì)等活動(dòng)，我們的班訓(xùn)和座右銘已深入每個(gè)學(xué)生的心田。學(xué)生在思想上樹立了自立意識(shí)，在行為上加強(qiáng)了自控能力，在生活上培養(yǎng)了自理能力，特別可喜的是，在學(xué)習(xí)上完成了從初中被動(dòng)地接受老師的教學(xué)到高中能主動(dòng)地開展自學(xué)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)過程逐步落實(shí)。經(jīng)過半年的高中學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)“預(yù)習(xí)、聽講與復(fù)習(xí)”的重要性。我們?cè)S多同學(xué)由過去從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí)，由上課自我行事改為積極參與課堂，舉手發(fā)言，由課后完成作業(yè)了事變?yōu)檎J(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。上學(xué)期通過對(duì)同學(xué)們筆記本、正誤本、課外作業(yè)本和練習(xí)本的檢查，我們深切地感到我們高一(15)班的學(xué)生進(jìn)步了，他們?yōu)橄乱浑A段的進(jìn)步與提高準(zhǔn)備了相應(yīng)的條件。學(xué)生的紀(jì)律觀念、勞動(dòng)觀念和時(shí)間觀念得到了明顯的加強(qiáng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高。上學(xué)期，我們除積極參與學(xué)校舉辦的文體活動(dòng)外，我們還舉行了一系列分小組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期中總評(píng)，我們除對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步顯著的學(xué)生表彰外，還評(píng)了最樂于助人、最尊敬老師、勞動(dòng)最積極、發(fā)言最積極、集體榮譽(yù)感最強(qiáng)、值日最認(rèn)真、最佳科代表、最佳小組長(zhǎng)、最佳勞動(dòng)小組長(zhǎng)、最佳班干部等十項(xiàng)標(biāo)兵;期末成績(jī)單，我們采用的是自行設(shè)計(jì)的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，內(nèi)容包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德行為、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特長(zhǎng)、焦點(diǎn)訪談和家長(zhǎng)回執(zhí)寄語(yǔ)等九個(gè)欄目。
五、我們還建立了“老師——學(xué)生——家長(zhǎng)”相互溝通的多種渠道。
班會(huì)，由學(xué)生主持，既有教師代表的談話，又有先進(jìn)同學(xué)的交流，還有部分家長(zhǎng)發(fā)言;家長(zhǎng)會(huì)，由我主持，既有教師代表的講話，又有部分家長(zhǎng)代表的交流，還有典型同學(xué)的發(fā)言。三位一體的交流，無(wú)論對(duì)我還是對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)，都有很好的啟示。另外，家長(zhǎng)校訪，教師家訪，師生談心也都會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)三者的溝通。特別值得一提的是，上學(xué)期，我們還舉辦過“學(xué)生評(píng)班主任”的調(diào)查活動(dòng)，在這份題為現(xiàn)在你怎樣看我的調(diào)查表上，我設(shè)計(jì)了十個(gè)問題，并讓學(xué)生為我打分。我以為，這也是我與學(xué)生溝通的一種方式。班級(jí)工作很細(xì)瑣，也很實(shí)在。我只能就以上幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要的小結(jié)。由于我們班級(jí)采取的是學(xué)生民主管理模式，作為班主任的我，主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)，因此，我在上文用了“我們”一詞。把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的助手，尊重、理解、信任并全面關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生。”這是我開展班級(jí)工作的基本原則。
美國(guó)的公立高中，除了個(gè)別的以外，基本是沒有類似于國(guó)內(nèi)的“班”的概念的，甚至，連“年級(jí)”的概念都比較模糊，原因就是美國(guó)的高中是學(xué)分制的。
學(xué)分制基本就跟國(guó)內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先，學(xué)生要知道，高中要畢業(yè)的話，必須讀夠多少個(gè)學(xué)分;然后，學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少，選修的學(xué)分是多少，每年要修夠多少個(gè)學(xué)分才能“升級(jí)”(其實(shí)因?yàn)槟昙?jí)的概念模糊，你有沒有升一級(jí)，誰(shuí)都不知道。)。
雖然學(xué)分制這個(gè)概念，基本全美的高中都實(shí)行，但是，具體實(shí)行起來(lái)，卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時(shí)間安排，或者說課程表，都有點(diǎn)不同，完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此，在甲學(xué)校的學(xué)生，可能一天上六節(jié)課，每節(jié)課52分鐘，每節(jié)課的學(xué)分是五個(gè);在乙學(xué)校的學(xué)生，可能一天上四節(jié)課，每節(jié)課的學(xué)分是十個(gè)。正是因?yàn)檎n程表的不同，每一個(gè)州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時(shí)候，要求的是學(xué)校全年的授課時(shí)間是多少分鐘才能滿足要求，而不是每一個(gè)課應(yīng)該如何排。
在美國(guó)的高中，理論上來(lái)說，學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買菜沒有什么差別:假如一天要上六節(jié)課，挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過實(shí)行起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單的。首先，因?yàn)檎n程有深淺，因此，某些課必須有要求(比如沒有學(xué)過代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外，學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求，哪些必修，哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開始，就得選修那些對(duì)升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話，假如國(guó)內(nèi)是在高二才文理分科的話，美國(guó)的高中可是在高一就開始了，而且是自己必須自覺地作決定的。
因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)生是沒有“班”的，上課的時(shí)候是到老師所在的課室去上課，因此，在一個(gè)課堂里面，可能有高中一年級(jí)的學(xué)生，也可能有高中四年級(jí)的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來(lái)上課，上完課就走人，無(wú)所謂管理。
那么，學(xué)生來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?
美國(guó)的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。
先說說學(xué)校方面的管理。
訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)。
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況，比如處理學(xué)生停學(xué)，開除等。因?yàn)槊绹?guó)是法治社會(huì)，很多時(shí)候，訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法，但罪不至坐牢，法庭判監(jiān)外執(zhí)行，學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課，但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，老師通常是不管的，填一張表，訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或者聯(lián)系家長(zhǎng)。假如在課堂上學(xué)生造反，課無(wú)法上，老師通常會(huì)叫個(gè)學(xué)校保安，把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室，其它的事情，就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問去辦了。
學(xué)生顧問:(counselor)。
每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)學(xué)生顧問。通常是一個(gè)學(xué)生顧問負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個(gè)顧問管理。學(xué)生顧問的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)(比如學(xué)生逃學(xué)，功課不及格之類)。有時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生顧問都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來(lái)說:思想教育)。心理輔導(dǎo)的對(duì)象通常有比較嚴(yán)重的問題，比如患上憂郁癥，精神有問題，想自殺……等。因此，學(xué)生顧問基本做的就是國(guó)內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校，學(xué)生顧問的分工比較細(xì)。比如，有學(xué)業(yè)顧問，健康顧問(青少年不好對(duì)其他人啟齒的問題，可以找健康顧問談)，大學(xué)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金)和職業(yè)顧問(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會(huì)上面的公司到學(xué)校開招聘大會(huì)等)等，每一個(gè)顧問有不同的服務(wù)范圍，學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。
家房老師:(homeroomteacher)。
一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時(shí)間。一些人說家房老師就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動(dòng)。比如，讀一下針對(duì)某一個(gè)年級(jí)的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競(jìng)選，是從家房開始的;現(xiàn)在，越來(lái)越多的州要求統(tǒng)考，由于統(tǒng)考是針對(duì)高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加)，家房也提供了一個(gè)聚集同一個(gè)“年級(jí)”的學(xué)生的機(jī)會(huì)(雖然他們并不一定都上同一個(gè)年級(jí)的課。)。家房老師通常只維持秩序，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問題，因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔＲ惨粯咏虝?，并沒有特殊優(yōu)待的。
學(xué)生方面的管理:。
美國(guó)高中沒有“班長(zhǎng)”，“副班長(zhǎng)”，“科代表”之類的職位。學(xué)生自己的管理有兩個(gè)層次，一個(gè)是通過學(xué)生會(huì)(或者稱學(xué)生自治政府)進(jìn)行，一個(gè)是通過校長(zhǎng)的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。
學(xué)生會(huì):。
學(xué)生會(huì)的職能是組織學(xué)生活動(dòng)。小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂部、社團(tuán)的活動(dòng)、籌款，文藝表演;大至全校性的舞會(huì)，節(jié)日游行，學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)紙，都是由學(xué)生會(huì)策劃、組織的。學(xué)生會(huì)的成員基本組成是各年級(jí)的學(xué)生會(huì)。每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，想當(dāng)學(xué)生會(huì)委員的學(xué)生就會(huì)用各種辦法競(jìng)選，讓同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，在投票的時(shí)候投自己一票。每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)委員就成為校學(xué)生會(huì)的委員。然后，他們又在全校競(jìng)選一次，全校再給這些委員投一次票，得票最高的，就成為會(huì)長(zhǎng)，然后其他成為副會(huì)長(zhǎng)，學(xué)生活動(dòng)委員，秘書，財(cái)政委員等四個(gè)官職。一個(gè)學(xué)期里面要搞什么活動(dòng)，都是由這一班人策劃組織，包括去跟老師、校長(zhǎng)談判，得到他們的同意。甚至，在校區(qū)的教育董事會(huì)里面，也有學(xué)生委員，學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會(huì)的委員，經(jīng)過投票選出來(lái)的。因?yàn)槊绹?guó)的高中沒有“班”，學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的同學(xué)都不同，因此，無(wú)法以“班”為單位組織什么活動(dòng)。正是這樣，學(xué)生會(huì)的人組織起活動(dòng)來(lái)才特別困難，需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會(huì)的人都可以進(jìn)入好大學(xué)，因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會(huì)委員本身，就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。
學(xué)生內(nèi)閣:。
學(xué)生會(huì)雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的，但，因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀?，所以，這個(gè)民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此，有些學(xué)校，除了學(xué)生會(huì)以外，還有一個(gè)叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個(gè)家房選出來(lái)的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會(huì)跟校長(zhǎng)開一次會(huì)，反映家房里面同學(xué)的要求。校長(zhǎng)也通過他們，把學(xué)校對(duì)學(xué)生的期待，或者是一些頭疼的問題，讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論，找出解決辦法。
訓(xùn)導(dǎo)主任，學(xué)生顧問，家房老師，學(xué)生會(huì)，內(nèi)閣……組成了美國(guó)高中獨(dú)特的，多元化的管理層次。雖然沒有“班主任”，但看起來(lái)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)，是很有好處的。
初一班級(jí)管理制度篇六
一、班級(jí)事務(wù)：
1．正副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天班級(jí)中所有事務(wù)包括早讀、紀(jì)律、衛(wèi)生等。
2．衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)打掃衛(wèi)生，整理講臺(tái)，關(guān)好電扇、電燈和門窗。
3．安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的安全工作，如課間休息、體育活動(dòng)期間。
4．小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、登記作業(yè)情況及時(shí)匯報(bào)給課代表。
5．路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)組織學(xué)生排隊(duì)出校門，監(jiān)督學(xué)生不搶隊(duì)、不打鬧。
6．課代表負(fù)責(zé)作業(yè)登記，監(jiān)督組長(zhǎng)背誦。及時(shí)匯報(bào)給老師。
晨讀：7：30認(rèn)真參加晨讀的同學(xué)。獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。早讀結(jié)束前說話的人由紀(jì)律委員登記好。
午閱：中午老師不在時(shí)，能安靜看書做作業(yè)，不說話不走動(dòng)。被表?yè)P(yáng)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。說話走動(dòng)的人由紀(jì)律委員登記號(hào)。
1.課前：在鈴聲響之前回到座位并做好的，表現(xiàn)優(yōu)秀并被表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
2.課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，積極發(fā)言被表?yè)P(yáng)的。獎(jiǎng)勵(lì)兩朵朵小花。
3.作業(yè)：星期一到星期五的作業(yè)獨(dú)立完成并全對(duì)的，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
4.值日：值日生認(rèn)真完成值日工作，地面整潔干凈不扣分，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
5．眼保健操：認(rèn)真，規(guī)范，不說話，不睜開眼睛。表現(xiàn)優(yōu)秀并被表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)一朵紅花。
6．友愛：不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人并被表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
7．測(cè)試：每次測(cè)試獲得100分或者比前一次有進(jìn)步的可獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小花。
8.小助手：能協(xié)助老師管理好班級(jí)紀(jì)律，提醒同學(xué)不講話，累計(jì)5次的獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
9．排隊(duì)：能夠做到快、靜、齊，不說話不做小動(dòng)作。做操時(shí)不開玩笑，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小花。
1.課堂紀(jì)律：上課不聽，舉手發(fā)言不積極，老師沒同意離開座位的扣一朵小花。
2.作業(yè)沒有完成的，或者完成不理想的`，字跡潦草亂寫的,錯(cuò)誤的作業(yè)不及時(shí)訂正的扣一朵小花。
3.課間打鬧，不注意安全的同學(xué)扣三朵小花，并且當(dāng)天的課間時(shí)間不準(zhǔn)離開教室。
4.隨意扔紙屑或者垃圾的，被發(fā)現(xiàn)課桌周圍地上有垃圾的扣一朵小花，并且當(dāng)日需要幫助值日生完成值日工作。
5.值日生值日任務(wù)沒有完成就去玩耍的扣兩朵小花。
6.被紀(jì)律委員或者是老師批評(píng)記下名字的扣一朵小花。
7.穿戴：沒佩戴紅領(lǐng)巾和?；盏耐瑢W(xué)扣一朵紅花。
8．零食問題：帶零食在教室里吃的同學(xué)一律沒收，并扣一朵小花。
9．眼保健操：不認(rèn)真，不睜開眼睛，說悄悄話?？垡欢湫』?。
10.排隊(duì)的時(shí)候和前后左右同學(xué)愛玩笑，做操時(shí)聊天做小動(dòng)作扣兩朵小花。
11．在學(xué)校、教室的黑板墻壁上亂寫亂畫的扣兩朵小花。
初一班級(jí)管理制度篇七
1、班干部必須認(rèn)真履行職責(zé)秉公辦事，不得失職，包庇他人。
2、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，自尊自愛，自重，奮發(fā)向上。上課遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，保持安靜，給老師一個(gè)舒心的課堂環(huán)境。
3、每個(gè)同學(xué)必須按時(shí)到課，不得遲到，早退，曠課。
4、有事必須找輔導(dǎo)員開請(qǐng)假條，找班長(zhǎng)登記。
5、按時(shí)按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，做好不掛科。
6、同學(xué)應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，不得打架，罵架。
7、班委會(huì)定期組織全班舉行一次課外活動(dòng)。
因?yàn)榘嗉?jí)，院，校開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定。
1、對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。
2、對(duì)于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3、同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
4、在班級(jí)組織的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都必須聽從班委合理的指揮，一切以班集體為單位，不得擅自行動(dòng)。
1、宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛(wèi)生必須保持干凈。
2、宿舍內(nèi)部舍規(guī)由內(nèi)部制定，再由班委討論在最終確定。
3、值日班委要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待宿舍衛(wèi)生問題，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、宿舍成員切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，宿舍長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。
1、班級(jí)同學(xué)對(duì)班費(fèi)的使用情況的意見及建議及時(shí)反映到班長(zhǎng)和團(tuán)支書。
2、班會(huì)期間生活委員對(duì)班級(jí)賬目進(jìn)行公布和統(tǒng)計(jì)。
3、班費(fèi)為班級(jí)共有財(cái)產(chǎn)，任何個(gè)人及組織不得自用，需用大額班費(fèi)時(shí)，必須征求全班同學(xué)意見，全班超過70%同學(xué)同意后，方可使用。
4、班費(fèi)由生活委員負(fù)責(zé)管理（同學(xué)民主監(jiān)督）。
5、對(duì)于班費(fèi)收取數(shù)目由班委更據(jù)學(xué)期活動(dòng)等進(jìn)行討論安排。
6、有同學(xué)對(duì)班會(huì)賬目有疑問，有權(quán)向生活委員提出要求觀看賬目。
7、班費(fèi)必須保持透明并在每月班會(huì)上如實(shí)的向同學(xué)公開開支情況。
8、班級(jí)活動(dòng)提前申請(qǐng)，費(fèi)用支出憑據(jù)報(bào)銷。
1、每周由班委會(huì)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周定期抽查，對(duì)是否曠課遲到將做記錄。
2、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦班級(jí)給與表彰。
3、因個(gè)人原因使班級(jí)受到校級(jí)以上通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)，評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)。
4、每學(xué)期期末，由班委會(huì)選出各項(xiàng)考核合格并在平時(shí)表現(xiàn)良好者，向班會(huì)提名。
5、在班會(huì)極其他須到的班級(jí)活動(dòng)中無(wú)特殊情況遲到、早退的同學(xué)給與批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
1、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)煙頭50元，垃圾紙屑一個(gè)10元，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)則全體受罰。
2、在查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)在宿舍使用大功率電器，個(gè)人罰款200元，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)則全體領(lǐng)罰。
3、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現(xiàn)使用電腦椅，沙發(fā)，大型綠植，寵物，將對(duì)使用者進(jìn)行通報(bào)處分并且個(gè)人罰款200元。
4、上課查課早餐（餅干除外）不允許帶入教室，發(fā)現(xiàn)早餐帶入教室者罰款50元，上課時(shí)間不許進(jìn)食，違者罰款50元。
5、上課提前10分鐘到教室，遲到10分鐘內(nèi)寫500字檢討，依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元，依次累加50元，遲到，曠課45分鐘以上者罰款100元，依次累加。
6、上課，晚點(diǎn)評(píng)代替他人簽到者，發(fā)現(xiàn)后罰款100元，依次累加。
1、有關(guān)通知文件或班級(jí)信息，有群公告通知大家，定期進(jìn)行工作總結(jié)寫報(bào)告。
2、“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，希望大家能共同遵守以上班規(guī)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
初一班級(jí)管理制度篇八
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請(qǐng)假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由家長(zhǎng)簽字或由家長(zhǎng)打電話說明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次予以勸退。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
4、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長(zhǎng)就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。愛護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團(tuán)支委、組長(zhǎng)、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
初一班級(jí)管理制度篇九
第一條：為了維護(hù)20xx級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，規(guī)范處理班級(jí)事務(wù)的程序與原則，特制訂本章程。
第二條：班級(jí)發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提，全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)習(xí)之余，盡量參加各種豐富多彩的活動(dòng)，以增強(qiáng)自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
第三條：班級(jí)事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則，本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖，以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。
第一條：班級(jí)通過班級(jí)委員會(huì)與班級(jí)團(tuán)支部相結(jié)合，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主，自主的原則由學(xué)生自己實(shí)施管理。
第二條：班委會(huì)設(shè)下班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，文體委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳組織委員，信息員等職務(wù)。
第三條：全體成員應(yīng)積極配合班委工作，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作，若對(duì)班委工作有不滿意的地方，可將意見提交班委或輔導(dǎo)員。
第四條：全體成員對(duì)校，院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極關(guān)注，認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與，為班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)而奮斗拼搏。
第五條：全體成員應(yīng)按時(shí)上課，不逃課，不遲到，不早退。因?yàn)橛惺露荒苌险n，需按照相關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。
第六條：全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
第七天：全體成員應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生，切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù)，對(duì)各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
第八條：每個(gè)寢室需民主選出一名寢室長(zhǎng)，由寢室長(zhǎng)監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。
第九條：全體成員應(yīng)相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽歌等必要時(shí)需戴上耳機(jī)，以免打擾他人休息。
第十條：對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)（院級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)）的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
初一班級(jí)管理制度篇十
為加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣，特制定本制度。
1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行管理負(fù)責(zé)制，由學(xué)?？倓?wù)處、班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。班主任為各班財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人。
2、各班的課桌椅等財(cái)物在開學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配，均經(jīng)檢查后，交給各班使用管理，設(shè)立班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理登記明細(xì)，總務(wù)處、班主任各一份存查，班級(jí)公布一份。在使用過程中必須保持教室財(cái)產(chǎn)設(shè)備完好。學(xué)年結(jié)束時(shí)，由班主任和總務(wù)處共同盤點(diǎn)清查。
3、班主任平時(shí)要經(jīng)常清點(diǎn)、檢查班級(jí)各種財(cái)產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)學(xué)校總務(wù)處，便以學(xué)校及時(shí)維護(hù)。
4、教育學(xué)生不準(zhǔn)在課桌椅上刀刻亂劃，不準(zhǔn)用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者及時(shí)修理。
5、各班的電器、教具、勞動(dòng)工具等各種財(cái)產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級(jí)追查責(zé)任者的責(zé)任。
6、班級(jí)的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無(wú)故損壞的，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者賠償修理。
7、做好教室內(nèi)外墻面的保護(hù)工作。嚴(yán)禁用桌椅撞擊墻面，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等，班級(jí)要追究個(gè)人的責(zé)任。
8、要注意用電安全，教室內(nèi)插座、電器開關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負(fù)責(zé)開關(guān)，學(xué)生不得隨意操作。
9、節(jié)約用電，光線充足時(shí)不開燈，中午不開燈；課間操、放學(xué)后要及時(shí)關(guān)燈。
10、學(xué)校的其它公共財(cái)物要愛惜。注意節(jié)約用水，不隨便開關(guān)水籠頭，破壞衛(wèi)生潔具，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹木，故意破壞者將予追查責(zé)任。
初一班級(jí)管理制度篇十一
1、班級(jí)要利用晨會(huì)或者其它時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)集體財(cái)務(wù)的思想教育，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
2、班主任對(duì)班級(jí)現(xiàn)有的物品要嚴(yán)加管理。學(xué)校為每生配備一套升降桌椅，各班級(jí)要嚴(yán)加管理和保護(hù)。有以下?lián)p壞的現(xiàn)象要進(jìn)行賠償，如：桌面一次性涂抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調(diào)動(dòng)桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調(diào)動(dòng)高度時(shí)要經(jīng)過總務(wù)處同意方可），人為造成桌椅嚴(yán)重?fù)p壞不能再次使用現(xiàn)象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現(xiàn)象，由班級(jí)自行負(fù)責(zé)，學(xué)校將不再給補(bǔ)配桌椅。
3、對(duì)教室門和玻璃要精心管理。有故意造成門板、玻璃損壞及震壞現(xiàn)象由班級(jí)自行解決。
4、班級(jí)內(nèi)的引水設(shè)備要保持衛(wèi)生和完好。學(xué)生在校期間隨意浪費(fèi)飲用水，發(fā)現(xiàn)每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個(gè)桶賠償50元，引水設(shè)備如果出現(xiàn)問題要及時(shí)與管理人員聯(lián)系。
5、對(duì)其它設(shè)備等物品，各班級(jí)要管理好，壞了及時(shí)修，不要讓學(xué)生亂扔，更不要讓學(xué)生拿著工具打鬧；對(duì)班級(jí)所管的物品要嚴(yán)格看管。學(xué)生不許亂動(dòng)，如有損壞物品，由班級(jí)查清原因自行解決，并上報(bào)總務(wù)處，如班主任不及時(shí)處理，后果自負(fù)。
以上各項(xiàng)制度納入班主任考核。
初一班級(jí)管理制度篇十二
一、熱愛班集體，多做對(duì)集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學(xué)習(xí)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、合情合理地處理教學(xué)過程中發(fā)生的矛盾沖突。無(wú)理要認(rèn)錯(cuò)，有理讓三分。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學(xué)習(xí)上放下自己的架子和尊嚴(yán)。無(wú)條件接受老師的批評(píng)！
六、按時(shí)到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應(yīng)請(qǐng)假。
七、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極思考并回答老師的問題。
九、課余時(shí)間在教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得在教室內(nèi)瘋打、起哄。
十、作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立的完成，不能抄襲。
十一、及時(shí)打掃衛(wèi)生，積極主動(dòng)做好清潔保持工作，嚴(yán)禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動(dòng)找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠(chéng)懇。
十三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)友愛，語(yǔ)言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動(dòng)交流。
十四、誠(chéng)實(shí)勤奮敬業(yè)，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、本班規(guī)。
初一班級(jí)管理制度篇十三
用規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為，使其與集體活動(dòng)的方向和要求保持一致或確保幼兒自身安全并不危機(jī)他人的一種管理方法。規(guī)則是指幼兒與幼兒、幼兒與保教人員、幼兒與環(huán)境、幼兒與材料之間的互動(dòng)的關(guān)系準(zhǔn)則。規(guī)則的建立也是確保幼兒常規(guī)秩序、常規(guī)習(xí)慣建立的基礎(chǔ)。
規(guī)則引導(dǎo)法的操作要領(lǐng)：
1）規(guī)則的內(nèi)容要符合幼兒成長(zhǎng)需求，規(guī)則明確且易行。
2）要提供給幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)則、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)則的機(jī)會(huì)，使幼兒在活動(dòng)中掌握規(guī)則。
3）教師要以身作則，并保持規(guī)則的一貫性。
例：教具使用完畢應(yīng)放在哪里？衣服應(yīng)該如何疊？自己的衣物應(yīng)該放在哪里？
它指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。
運(yùn)用時(shí)要注意：
1）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適當(dāng)性。
2）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適時(shí)性。
3）教師對(duì)幼兒互動(dòng)指導(dǎo)的適度性。
例：介入前需要給足幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的時(shí)間，介入不宜過早或過晚，何時(shí)介入指導(dǎo)尤為重要。
它是指通過激發(fā)師生間或幼兒間及幼兒對(duì)環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。它的基礎(chǔ)是教師對(duì)幼兒的理解和愛。
情感溝通的主要著眼點(diǎn)：
1）教師在日常生活和教育活動(dòng)中，要觀察幼兒的情感表現(xiàn)。
2）教師要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行情感表達(dá)的訓(xùn)練。
3）教師要保持和藹可親的個(gè)人形象。
例：讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解爸爸媽媽的養(yǎng)育不易。通過孕媽媽體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)媽媽不易與辛勞，學(xué)會(huì)感恩。
它是指通過樹立榜樣并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼兒行為，從而達(dá)成管理目的的方法。
使用要領(lǐng)：
1）榜樣的選擇要健康、形象、具體。
2）班級(jí)集體中榜樣的樹立要公正、有權(quán)威性。
3）及時(shí)對(duì)幼兒表現(xiàn)的榜樣行為作出反應(yīng)。
例：在跨世紀(jì)蒙氏混齡教室里，“榜樣”常常是小哥哥、小姐姐們，他們會(huì)為弟弟妹妹做出示范。
它是指教師以行為結(jié)果作為目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。從行為的預(yù)期結(jié)果出發(fā)，引導(dǎo)幼兒自覺識(shí)別行為正誤是目標(biāo)指引法的基本特點(diǎn)。
注意點(diǎn)：
1）目標(biāo)要明確具體。
2）目標(biāo)要切實(shí)可行，要具有吸引力。
3）目標(biāo)與行為的聯(lián)系要清晰可見。
4）要注意個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)，并注意將這兩類目標(biāo)相結(jié)合。
例：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各個(gè)小組目標(biāo)明確，分工合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
幼兒園班級(jí)工作管理制度
1、班級(jí)成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級(jí)物品嚴(yán)格管理，無(wú)損壞，無(wú)丟失。
4、活動(dòng)室，教室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛(wèi)生死角，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無(wú)異味，無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑到。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于6個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。
8、嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄，無(wú)傳染病流行。
9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患，戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)細(xì)心觀察照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
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