最新草房子閱讀心得(案例15篇)

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最新草房子閱讀心得(案例15篇)
時(shí)間:2023-11-03 13:24:21     小編:筆硯

總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá),是思維的延伸和發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例,希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。

草房子閱讀心得篇一

爸爸帶我去購(gòu)書(shū)中心,我挑了曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書(shū)像充滿魔力樣,深深地吸引著我。

這本書(shū)寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)讀書(shū)時(shí)發(fā)生的故事。它寫了小學(xué)的老師,有蔣輪、溫幼菊,還有桑桑的爸爸桑喬;還寫了很多他的小學(xué)同學(xué),有禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康,這些農(nóng)村孩子善良、溫柔、可愛(ài)、活潑,我被他們的.故事感動(dòng)了,同時(shí)也學(xué)到了很多的道理。

是在困難面前定要堅(jiān)強(qiáng)。杜小康家里出了事,下由富人變成窮人,他沒(méi)有放棄讀書(shū)的想法,而是去借錢擺地?cái)?,賺了錢也是為了重新去上學(xué);還有細(xì)馬,他的家被大水沖壞了,爸爸死了,媽媽瘋了,但是他把媽媽找了回來(lái),還發(fā)誓要給媽媽造座大房子。

二是要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自卑。陸鶴因?yàn)槎d頂經(jīng)常被同學(xué)笑話,但在學(xué)校文藝表演時(shí),他努力把每件事情做好,最后同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了他。其實(shí),每個(gè)人都不是完美的,都會(huì)自卑,但是用行動(dòng)來(lái)改變自己的看法,讓自己變得有信心,才是最重要的。

三是在朋友有困難時(shí)要關(guān)心他們。有幾個(gè)壞孩子常常欺負(fù)紙?jiān)?,桑桑勇敢地站了出?lái),制止他們的行為;還有在杜小康最困難的時(shí)候,桑桑也直在鼓勵(lì)他。

四是在遇到大事情時(shí)不要慌張。桑桑生了重病,以為自己要死了。但是他沒(méi)有絕望,而是決心在有限的時(shí)間里做些好事。他為了實(shí)現(xiàn)諾言,帶著重病,帶妹妹去城里玩,為的是讓妹妹高興,他還艱難地背著妹妹登上了城樓。正是因?yàn)樗膽B(tài)非常好,桑桑的病最后神奇地被醫(yī)好了!

這本書(shū)十分精彩,還有很多很多的道理,幫助我去思考問(wèn)題,讓我心靈快快成長(zhǎng)起來(lái)。

草房子閱讀心得篇二

《草房子》,是曹文軒著作之一,這里的主人公是桑桑是。作品寫了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

桑桑是個(gè)勇敢,調(diào)皮的男孩,當(dāng)然還有,禿頂?shù)年扂Q。漂亮的紙?jiān)?,白雀,?xì)馬。對(duì)了還有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康。他們之中我最喜歡杜小康。他喜歡讀書(shū),喜歡上學(xué)。

讓我印象最深的是苦苦的艾,還有苦苦的秦大奶奶,秦大奶奶那棟小草房,在西北角上,是麻油地小學(xué)的污點(diǎn)。學(xué)校想將秦大奶奶逐出這片土地??汕卮竽棠虉?jiān)決地認(rèn)為,這片土地是屬于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大,秦大和秦大奶奶共創(chuàng)一片地,在今年,還未等到收獲的五月,就在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。在別人眼中秦大奶奶是個(gè)壞老婆子,可桑桑卻很喜歡秦大奶奶。

最后,秦大奶奶就了一個(gè)叫喬喬的小女孩,人們改變了,對(duì)她的看法,開(kāi)始尊敬她了。秦大奶奶會(huì)用拐杖把去菜地的雞鴨趕走。會(huì)用拐杖在那兒關(guān)著她夠不著的窗子。桑桑讀完五年級(jí)的那個(gè)暑假,這一天,和往常一樣。桑桑在秦大奶奶家哭,人們就知道,秦大奶奶與麻油地的人們永遠(yuǎn)分別了。這次她是為了一個(gè)南瓜,才掉進(jìn)水里淹死的,為了一個(gè)南瓜,失去了秦大奶奶。我很傷心。

我愛(ài)看草房子,看秦大奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)。

草房子閱讀心得篇三

今天給大家推薦的是曹文軒的《草房子》。

曹文軒,北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授,是中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要小說(shuō)有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》等。

《草房子》曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:同學(xué)之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

“我餓了?!鄙IUf(shuō)。

“我也餓了?!倍判】嫡f(shuō)。

而這時(shí)他們幾乎是在同時(shí),看到了不遠(yuǎn)處堆著的一堆紅薯。

“烤紅薯吃吧?”桑桑說(shuō)。

“我身上正好有火柴?!?/p>

“我身上也有火柴?!?/p>

兩人立即站起來(lái),各抱了一捧焦干的豆秸,堆在一起,劃了幾根火柴,將它們點(diǎn)著了。然后,他們就把五六個(gè)紅薯扔進(jìn)了越燒越旺的火堆里。

豆秸燃燒起來(lái),火力很大,數(shù)不清的大大小小的火舌,在淡淡的煙里跳動(dòng)著,像一鍋沸騰的水。火苗的跳動(dòng),以及火光照在臉上身上所帶來(lái)的熱烘烘的感覺(jué),使桑桑和杜小康感到非常激動(dòng)。孩子都喜歡玩火,因?yàn)榛鹗顾麄兏惺艿揭环N驚險(xiǎn)的滋味和隨時(shí)都可能爆發(fā)出來(lái)的巨大力量。桑桑和杜小康注定要比其他孩子更加喜歡玩火。桑桑和杜小康隨身帶著火柴就是一個(gè)小小的證明。

(溫馨提示:小朋友不能玩火!)。

公眾號(hào):新建小學(xué)。

草房子閱讀心得篇四

《草房子》講的是主人公桑桑個(gè)看似野性卻多愁善感的四年級(jí)男孩。在他的記憶里,幢幢草房子在夕陽(yáng)下變得片金黃,還有那群潔白的鴿子,因?yàn)樵谒磥?lái),草房子、油麻地還有大家,都是永遠(yuǎn)的。

個(gè)普通的鄉(xiāng)村小孩,在他六年的小學(xué)生涯中,卻度過(guò)了其他人都沒(méi)有經(jīng)歷的事,也死過(guò)回,可他還是回來(lái)了。在他考完中學(xué)時(shí),父親因?yàn)榻虒W(xué)出色,被調(diào)到很的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)。因此,全家都要離開(kāi)了油麻地,奔走他鄉(xiāng)。這是他最無(wú)法忘懷的'時(shí)刻,他無(wú)法忘記那些同伴禿鶴、杜小康、阿恕、細(xì)馬、紙?jiān)拢€有妹妹,以及油訂地其他的親人們。

不知是否因?yàn)樯岵坏眠€是什么,桑桑望著天邊那片片白云,讓他想起棉花。梧桐在秋風(fēng)里,枯葉隨風(fēng)飄飛,給這個(gè)少年的心中多了份傷感。他很想哭。

六年里,他經(jīng)歷了太多。他是個(gè)有著自己獨(dú)特風(fēng)格的男孩,勇氣也是其他人無(wú)法超越的。因?yàn)榧膊?,他變得文雅了許多。這是個(gè)有著生命色彩的男孩,離開(kāi)油麻地時(shí),他知道,油麻地是永遠(yuǎn)的。

草房子閱讀心得篇五

《草房子》是曹文軒所寫的,大多數(shù)人都十分了解,明白這本書(shū)主要寫的是淘氣的小桑桑做出的傻事,和同學(xué)之間的趣事,生動(dòng)的寫出了田園中的快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。

讀了《草房子》深深的感受到了桑桑的天真,桑桑那呆呆的情感,他次次做完錯(cuò)事死活也不肯承認(rèn),讓人哭笑不得,而我發(fā)現(xiàn)了顆田園中天真的心,令我感動(dòng)。如今,沒(méi)有了小時(shí)候的那種天真,把心靈和外表沒(méi)有統(tǒng),可能外表對(duì)你好,內(nèi)心卻要害你,再也沒(méi)有童年的那份天真,從不掩蓋自己的內(nèi)心,心里怎么想,就怎么說(shuō),從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)兩面人,人人都掩蓋自己的真心,怕別人看透自己。有的人想得到童年的天真,可是根本不行,他們可能會(huì)傳出你的秘密,隨時(shí)可能傷害你,所以人人都把自己的內(nèi)心掩蓋著,不為人看透。

桑桑在草房子中,與他的.那只只鴿子,貫穿文章的始末,都寫出了桑桑與鴿子的情感,他與鴿子們心連心,信賴對(duì)方,這正是人與動(dòng)物之間缺乏的。有人用槍打獵傷害動(dòng)物,破壞森林,使動(dòng)物無(wú)家可歸,迫使動(dòng)物與人類不信賴對(duì)方,動(dòng)物深知人類不可信,而桑桑卻和鴿子們有了信賴,這是多么值得珍惜的種情感呀!

這本書(shū)能令現(xiàn)代人體會(huì)到《草房子》中人們生活的快樂(lè),感受人與人、人與動(dòng)物之間的信任,無(wú)憂無(wú)慮,那是多么令人向往的生活。

草房子閱讀心得篇六

《草房子》這本書(shū)記述了油麻地小學(xué)學(xué)生和村民在這一座座草房子下的喜怒哀樂(lè)。人物有桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、秦奶奶。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)桑桑吧。桑桑是一個(gè)很有趣的小男孩,記得在第一章的第二篇中,他為了給小鴿子們好的住處,把自己家的碗櫥改成了鴿子的家,結(jié)果給媽媽打了一頓。過(guò)不多久,他又把家里的蚊帳拿去做魚(yú)網(wǎng)捉魚(yú),母親吃飯時(shí)高興的是兒子終于干了一件好事,可她更疑惑的是,兒子是怎樣捉到魚(yú)的。她問(wèn)桑桑時(shí),坐在一旁的妹妹柳柳把事實(shí)告訴了媽媽,母親剛放下手中的筷子,他就跑得老遠(yuǎn)了,他知道,如果還在那兒,準(zhǔn)沒(méi)好事兒!。

桑桑在給我們喜樂(lè)時(shí),還給了我們拿勇敢的精神,這不,學(xué)校剛來(lái)了一個(gè)同學(xué)紙?jiān)?,桑桑發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常被人欺負(fù),便要和他們大干一場(chǎng),他心里知道自己根本不是他們的對(duì)手,腿都發(fā)抖了,仍硬著頭皮用自己的智慧,擺脫了他們。

說(shuō)完了桑桑,接下來(lái)是秦奶奶了。秦奶奶在油麻地村民們心目中并不是很好,因?yàn)樗褜W(xué)校種的瓜和豆莢摘了,不是喂雞鴨鵝,而是扔到大河里,換誰(shuí)聽(tīng)了都很生氣。直到她離世的那一刻,人們改變了對(duì)她的看法。事情是這樣的,那天,喬喬落水了,秦奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊,就去救她,喬喬救上岸了,可是秦奶奶永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世,人們都感到很傷心。

草房子閱讀心得篇七

《草房子》記錄了個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著個(gè)又個(gè)催人淚下的故事。每讀完段故事,我都會(huì)感到種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這切的'切都散發(fā)著光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的.鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài),也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫了秦大奶奶完美的最后筆。

書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。夜之間,他家里變得貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望次又次破滅。但直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來(lái)臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。

《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

草房子閱讀心得篇八

暑假里,我看了本曹文軒寫的《草房子》,可好看了!

這是部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)里講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。寫得手好字的紙?jiān)罗D(zhuǎn)校到油麻地小學(xué),因撿南瓜不幸身亡的秦大奶奶,成績(jī)特別好但因父親治病而退學(xué)的杜小康,桑桑的朋友阿恕,沒(méi)有頭發(fā)的陸鶴(禿鶴),放羊的小子細(xì)馬……個(gè)個(gè)風(fēng)趣人物,顯得彌足珍貴,格外感人。

我最喜歡的章就是《紙?jiān)隆妨耍堅(jiān)聫陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),紙?jiān)赂IJ峭嗤瑢W(xué),蔣輪和桑桑都十分愛(ài)惜紙?jiān)碌牟拍堋L?,天陰沉沉的,馬上就要下雨了,桑桑的母親連忙接紙?jiān)禄丶遥袝r(shí)停下來(lái)看紙?jiān)拢哪抗饫?,總是含著份丟不下的憐愛(ài)。最近紙?jiān)聸](méi)上學(xué),因?yàn)樗×?。桑桑發(fā)現(xiàn)病好后的紙?jiān)?,幾乎每天上學(xué)都遲到,為了探個(gè)究竟,桑桑早上找了個(gè)借口,在土路旁等紙?jiān)?。只?jiàn)三個(gè)土孩子和紙?jiān)伦吡顺鰜?lái),他認(rèn)得,中間這個(gè)正是有名的`壞學(xué)生——?jiǎng)⑺IIN罩虢卮u頭想與劉水決斗,帶著紙?jiān)略琰c(diǎn)離開(kāi)他們。哪料劉水迅速拿了船繩阻止了他們的去路,于是兩人便打了起來(lái)。

讀了這個(gè)故事,我感受到了桑桑家對(duì)紙?jiān)碌年P(guān)愛(ài)與幫助。是啊,“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”只要我們幫助了他人,肯定也會(huì)得到別人的幫助。在別人遇到困難時(shí),你出手相助,得到的卻是別人的感激與認(rèn)可,那是筆多大的財(cái)富??!

草房子閱讀心得篇九

《草房子》是本很值得回味的書(shū)籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)謂咀嚼的書(shū),今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?;看似很不起眼的小故事,?jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的'甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!

想書(shū)籍中桑桑是個(gè)小男孩,他喜歡做出些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這切的切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶?。《缃?,的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。

桑桑第次見(jiàn)到秦奶奶,好像認(rèn)識(shí)她似的叫了聲:“奶奶?!敝北蝗擞憛挼摹袄咸拧?,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在原地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。

草房子閱讀心得篇十

這個(gè)暑假,我又次將《草房子》這本書(shū)重新拿起,它震撼人心,使我次又次的翻閱。不管是哪次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。

故事講述了男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的`悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……每讀完個(gè)故事,我都會(huì)感到種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這切的切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

秦大奶奶是書(shū)中最頑固的個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,桑校長(zhǎng)認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷,硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬,油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此,她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久,她僅僅是為了油麻地小學(xué)的個(gè)南瓜,而落水了,再也醒不來(lái)了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài),也是她那顆感恩的心。

我與文中的主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生重病時(shí),我哭了,我怕桑桑會(huì)死去,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。

草房子閱讀心得篇十一

今天度讀完了曹文軒的《草房子》,有幾次因?yàn)楦袆?dòng)而流淚了。秦奶奶原是對(duì)油麻地小學(xué)的師生充滿了敵意的,直到有天,些事情讓她改變了對(duì)油麻地小學(xué)的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救個(gè)因?yàn)樨澩鎯郝渌慕袉虇痰男∨⒍铧c(diǎn)送了性命,眾人把她救上岸后,似乎已經(jīng)沒(méi)有了氣。半個(gè)月后,秦奶奶才能下床。在她生病期間,“日三餐,都是由桑桑的母親給她做的。油麻地小學(xué)的女教師以及村里的些婦女,都輪流來(lái)照料她?!钡墙?jīng)過(guò)各種磨合,秦奶奶對(duì)油麻地小學(xué)產(chǎn)生了種難以割舍的感情,以至于為了愛(ài)護(hù)油麻地小學(xué)的個(gè)南瓜而不慎掉到水里去了,因?yàn)樗龑?shí)在太老了,已經(jīng)沒(méi)有力氣掙扎浮出水面了,她以自己的生命為代價(jià)換取了個(gè)南瓜不被水淹的危險(xiǎn)。油麻地小學(xué)全體師生都對(duì)秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動(dòng)物,總是不免被各種真情所感動(dòng),而發(fā)生質(zhì)的變化。

那天,學(xué)生們都在上課,桑喬站在辦公室的廊下,望著校門外的杜小康,正在冬季的第場(chǎng)雪中,穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹(shù)下。他對(duì)另外幾個(gè)也在廊下望著杜小康的老師說(shuō):“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”杜小康在遭遇家庭的落敗后,堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹饌€(gè)家,沒(méi)有了往日貴少爺?shù)腵傲氣,多了份男子漢的骨氣和不服輸,不畏懼的韌勁。這就是歷練,個(gè)人必須經(jīng)過(guò)世事的磨練和風(fēng)霜的洗禮后,才能變得更加頑強(qiáng)和成熟。

女教師溫幼菊的話:“我要永遠(yuǎn)記住我的奶奶,永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱,知我的饑飽,而在于她使我學(xué)會(huì)了活著所必要的平靜和堅(jiān)韌?!比嘶钪⒉豢偸欠L(fēng)順的,總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折和困難,我們必須保持個(gè)良好的心態(tài),平靜地,坦然地,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)切。這或許就是活著所必要的平靜和堅(jiān)韌吧。溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著,激勵(lì)著生病的桑桑平淡地、樂(lè)觀地、幸福地看待世界,看到世界的美好。

桑桑的父親桑喬不顧往日的威風(fēng)與尊嚴(yán),帶著桑桑到處求醫(yī)問(wèn)藥,可是面對(duì)各種偏方和名醫(yī)都對(duì)生病的兒子不起作用時(shí),做為父親的桑喬倍感愧疚,病魔不僅折磨著桑桑,更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H,桑喬呈現(xiàn)出從未有過(guò)的頹廢和萎靡。這就是腐肉親情的力量。親情是永遠(yuǎn)也磨滅不了的真愛(ài)!

病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良,讓他更多地明白了他以前未曾明白,或是未曾思考過(guò)的問(wèn)題。他在思索:“是不是所有的人,都是在這串串輕松與沉重、歡樂(lè)與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長(zhǎng)大的?!?/p>

后來(lái),桑桑的病在個(gè)外省的老人的指點(diǎn)下,醫(yī)治好了,其實(shí)就是鼠瘡。“桑桑雖然沒(méi)有死,但桑桑覺(jué)得已經(jīng)死過(guò)回。”這就是人生的經(jīng)歷讓個(gè)人能夠變得更加的成熟,更加的懂得珍惜。

的確如文中后記所說(shuō):“能感動(dòng)他們的東西無(wú)非也是那些東西,生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)。

草房子閱讀心得篇十二

在《草房子》這本書(shū)中,令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,卻因?yàn)橛兄w與眾不同的腦袋而被同學(xué)們嘲笑。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫”禿鶴”。為此,禿鶴感到自卑和無(wú)助,為了能長(zhǎng)出頭發(fā),他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在次表演上,他不怕大家嘲笑,成功地扮演了個(gè)“大禿瓢”的'角色,他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的面“搬”到了舞臺(tái)上。他正視自己,戰(zhàn)勝了自己,最終取得了成功,換來(lái)了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲,更為學(xué)校增添了榮譽(yù)。

瑪麗居里說(shuō)過(guò):“生活對(duì)于每個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心?!薄恫莘孔印纷屛颐靼祝瑒e人遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,給予別人適當(dāng)?shù)膸椭?,幫助他們?shù)立自信是非常重要的。讓自信永遠(yuǎn)留在我們身邊,讓自信伴我成長(zhǎng)!

草房子閱讀心得篇十三

這幾天,我讀了本書(shū),叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是個(gè)小禿子,叫陸鶴,但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級(jí)以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會(huì)很高興地答應(yīng)聲。但在他三年級(jí)以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意,于是就買了頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái),他很生氣。他決心報(bào)復(fù)下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在次體操比賽中,他故意搗亂,讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因?yàn)檫@,同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué),可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來(lái)有個(gè)話劇比賽,劇中有個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了,禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn),他主動(dòng)提出表演節(jié)目,老師同意了,節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是個(gè)有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個(gè)秘密。頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋,融入這個(gè)集體?!恫莘孔印分?,他的心理變化和行為上的變化有三個(gè):、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了頂帽子。二、他在集體會(huì)操中,報(bào)復(fù)了下油麻地師生,使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的.角色:禿頭。這三種變化,實(shí)際上就是個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良,更有集體感和榮譽(yù)感,但在般情況下,我們看不到這些,因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘?、被歧視的、被偏?jiàn)左右著的人群。

我們欣喜地看到,禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭??!

禿鶴是個(gè)很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐懼,幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

草房子閱讀心得篇十四

《草房子》里有很多故事,其中我記憶猶新的是《細(xì)馬》和《藥寮》。這個(gè)故事中講述了杜小康家在麻油地是最有錢的,他家開(kāi)了個(gè)雜貨店。杜小康不但成績(jī)好,而且別人沒(méi)有的東西他都有,比如說(shuō)皮帶、自行車等,還有次老師讓全班同學(xué)帶鐮刀,有許多同學(xué)都沒(méi)有錢買,他個(gè)人拿來(lái)幾十把鐮刀給了他們。但好景不長(zhǎng),因?yàn)樗衷谟屠餄B了。水,弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨,讓鴨生蛋換錢,但鴨進(jìn)了別人的魚(yú)池,吃了魚(yú)苗,最后只剩下了幾個(gè)鴨蛋也送給了桑桑,他有擺攤賣文具之類的東西,看到這里我覺(jué)得杜小康是個(gè)非常善良、勇敢,敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)的人。

《細(xì)馬》講述了邱二爺家沒(méi)孩子你是到大哥那里養(yǎng)了個(gè)最小的兒子細(xì)馬。細(xì)馬只會(huì)說(shuō)江南語(yǔ),到了學(xué)校很難和同學(xué)溝通,天長(zhǎng)日久,她就不去上學(xué)了,在細(xì)馬眼里邱二爺很喜歡他。又次細(xì)馬惹怒了二媽,二媽趕細(xì)馬回老家,事有湊巧,正趕上洪水泛濫,淹沒(méi)了他的家,邱二爺生病了,細(xì)馬賣樹(shù)給他看病,厄運(yùn)接二連三地纏著邱二爺家,細(xì)馬就改變了回老家的.主意。但沒(méi)過(guò)多久邱二爺走了,邱二媽發(fā)瘋了,細(xì)馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命,系馬放羊攢了筆錢為邱媽建起了個(gè)大房子。這真不會(huì)是頂天立地的男子漢。

《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎(jiǎng)到的本子撕了,爸爸很生氣,打的桑桑有了腫塊,后來(lái)病情越來(lái)越重,父親百般呵護(hù)她也無(wú)濟(jì)于事,最后得知有高人能看好這個(gè)病,父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過(guò)去,桑桑終于獲救了。這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)如山的道理。

《草房子》是本精彩的書(shū)里面有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西,你定要去看看喔!

草房子閱讀心得篇十五

暑假里,我讀了本老師要求讀的書(shū),它是本曹文軒純美小說(shuō)系列的本,這本書(shū)的名字就叫《草房子》。

這本書(shū)里有很多可愛(ài)的孩子:調(diào)皮可愛(ài),是麻油地學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人,都有他們自己的性格,我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)主人公桑桑吧!

這本書(shū)主要寫了桑桑年級(jí)至六年級(jí)令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學(xué)生活。桑桑在這本書(shū)中做了很多的事情,如:他與秦大奶奶起在艾地里打滾,幫蔣輪和白雀送信,幫細(xì)馬放羊……最令我感動(dòng)的是,他把自己心愛(ài)的鴿子賣掉了,把得來(lái)的錢給了杜小康,讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了,杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的個(gè)孩子啊!還有杜小康,他也是個(gè)好孩子,在家庭困難時(shí),主動(dòng)為家庭分憂,輟學(xué)在家照顧爸爸,并在學(xué)校門口擺小攤維持家庭生活,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,令人贊嘆!我就很佩服他,因?yàn)樗麜?huì)在家庭困難時(shí)出份力。

讀了這本書(shū),我明白了:每個(gè)人在遇到困難時(shí),不要選擇放棄而是要選擇面對(duì),怎么面對(duì)呢?微笑著去面對(duì),選擇合適的`方法面對(duì)。就像杜小康,他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了,他是選擇了自己去面對(duì),在學(xué)校門口擺攤,維持下家庭生活。我們也要學(xué)習(xí)杜小康,在困難來(lái)臨時(shí),微笑著去面對(duì),想辦法去改變困難的現(xiàn)狀,你就能克服困難了。還有,我們要在朋友遇到困難時(shí)幫助他,出自己的份力,就像桑桑,在杜小康遇到困難時(shí),賣掉了自己心愛(ài)的鴿子,把得來(lái)的錢給了杜小康,讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學(xué)校門口擺攤,我們也要學(xué)習(xí)桑桑哦!

我讀了這本書(shū),收獲可很多,懂得了很多的道理,希望大家也去讀讀這本書(shū),相信它也會(huì)給你帶來(lái)不少知識(shí)的!

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