方案的評(píng)估和總結(jié)是為了改進(jìn)和優(yōu)化下一階段的工作。制定方案時(shí)可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，但也要根據(jù)具體情況做出調(diào)整。方案范例中展示了不同的思路和方法，適合不同的問題解決。
目標(biāo)管理方案篇一
目標(biāo)管理重視結(jié)果，強(qiáng)調(diào)自主，自治和自覺。并不等于領(lǐng)導(dǎo)可以放手不管，相反由于形成了目標(biāo)體系，一環(huán)失誤，就會(huì)牽動(dòng)全局。因此領(lǐng)導(dǎo)在目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的管理是不可缺少的。首先進(jìn)行定期檢查，利用雙方經(jīng)常接觸的機(jī)會(huì)和信息反饋渠道自然地進(jìn)行；其次要向下級(jí)通報(bào)進(jìn)度，便于互相協(xié)調(diào)；再次要幫助下級(jí)解決工作中出現(xiàn)的困難問題，當(dāng)出現(xiàn)意外、不可測(cè)事件嚴(yán)重影響組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)，也可以通過(guò)一定的手續(xù)，修改原定的目標(biāo)。
目標(biāo)管理方案篇二
經(jīng)研究，2008年對(duì)各國(guó)有糧食企業(yè)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理考核，希各企業(yè)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，全面提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的`業(yè)績(jī)。
堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正原則，堅(jiān)持考評(píng)內(nèi)容、方法、結(jié)果公開原則，堅(jiān)持注重工作實(shí)效原則。
各單位具體考評(píng)內(nèi)容及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)詳見考評(píng)表。
1、實(shí)行半年初評(píng)，年終總評(píng)。由縣局組織有關(guān)股（室）組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，由各股（室）根據(jù)有關(guān)資料和平時(shí)掌握的情況進(jìn)行綜合匯總和審核，得出初評(píng)后，將有關(guān)情況提交局務(wù)會(huì)議研究審定，并將考評(píng)結(jié)果通報(bào)各企業(yè)。
2、實(shí)行安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理及廉潔自律工作一票否決制。
3、按得分高低評(píng)出一、二等獎(jiǎng)名次。
1、總分低于800分或一票否決的企業(yè)及其主要領(lǐng)導(dǎo)取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)先資格。年度考評(píng)結(jié)果將作單位領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核和職務(wù)聘任的依據(jù)。
2、各企業(yè)主要負(fù)責(zé)人目標(biāo)管理考評(píng)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由縣局根據(jù)考評(píng)情況研究確定，其余職工獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)由各企業(yè)自定。
目標(biāo)管理方案篇三
為踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、考核原則
堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則;堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則;堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則;堅(jiān)持集中考核與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：
1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況;
2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故;
3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的;
4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可(縣級(jí)以上有關(guān)部門)私自到校外兼課情況。
三、加分因素
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國(guó)家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分;
2、轄區(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分;
3、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分;
4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分;
5、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者，分別加3、2、1分;
6、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。
以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分，且一人(學(xué)校)只取單項(xiàng)最高分。
四、指標(biāo)體系
中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則(見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本)共計(jì)：a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng)，b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng)，加分因素一類。總評(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀;71-84分為合格;60-70分為基本合格;59分以下為不合格。
五、考核程序
1、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。
2、縣局考核：成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳君
副組長(zhǎng)：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德
成員：蔣評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝勇劉萬(wàn)章
何長(zhǎng)劍張志蘭呂剛張浮沉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。
六、結(jié)果運(yùn)用
1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì);晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用，并對(duì)其戒勉談話，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職(按干管范圍);連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng)，責(zé)令就地辭職或予以免職(按干管范圍)。
4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng)，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
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1.學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施方案
2.學(xué)校校務(wù)信息公開實(shí)施方案
3.新學(xué)年學(xué)校常規(guī)管理實(shí)施方案
4.小學(xué)學(xué)校課程實(shí)施方案
5.20學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案
目標(biāo)管理方案篇四
1、半年初評(píng)、年終考評(píng)工作由目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
2、各委辦室每年7月10日前寫出自檢報(bào)告送目標(biāo)管理辦公室，并準(zhǔn)備好應(yīng)檢的各種資料。
3、每年7月底前，目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組提出各委辦室初評(píng)結(jié)果的建議。
4、年終目標(biāo)考評(píng)工作與年度考核工作相結(jié)合，經(jīng)目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，提出各委辦室目標(biāo)完成情況的等次，報(bào)黨組審定。
目標(biāo)管理方案篇五
為切實(shí)加強(qiáng)今冬明春火災(zāi)防控工作，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，確保全縣衛(wèi)生系統(tǒng)消防安全，根據(jù)__衛(wèi)生局《20__15年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的通知，決定從即日起至20__16年3月25日，在我院開展冬春火災(zāi)防控工作。特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求，緊緊圍繞今冬明春防火工作，全面排查醫(yī)院的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確?；颊摺⒙毠ど?cái)產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)。
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳培訓(xùn)，全力做好滅火救援準(zhǔn)備工作，確保今冬明春，尤其是全國(guó)、不發(fā)生火災(zāi)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為組織好今冬明春防火工作，院委會(huì)決定成立__中心衛(wèi)生院今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
成員：
辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)溝通、信息傳遞、情況匯總、安全檢查等工作。
四、工作時(shí)間。
從即日起至20__15年3月25日。
五、隱患排查治理內(nèi)容。
全面排查醫(yī)院消防安全責(zé)任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散，建筑消防設(shè)施、室內(nèi)外裝修裝飾材料、電氣線路設(shè)備等方面存在的火災(zāi)隱患，打擊假冒偽劣消防產(chǎn)品。
具體包括：
（一）是否貫徹執(zhí)行消防法律、法規(guī)、規(guī)章、制度；
（二）消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程是否建立并落實(shí)；
（三）是否組織職工消防安全教育培訓(xùn)；
（四）是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；
（六）電器線路敷設(shè)是否規(guī)范；
（七）建筑室內(nèi)外裝修裝飾材料是否合格；
（八）建筑門窗是否設(shè)置有影響逃生和滅火救援的廣告牌；
六、方法步驟。
（一）第一階段（20__15年11月9日至20__15年12月6日）分析醫(yī)院消防安全形勢(shì)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步完善消防安全制度，及時(shí)采取預(yù)防整改措施。
（二）第二階段（20__15年12月至至20__16年3月）。
醫(yī)院對(duì)突出重點(diǎn)時(shí)段，突出重點(diǎn)部位，逐一開展火災(zāi)隱患排查，切實(shí)消防火災(zāi)隱患。對(duì)醫(yī)院內(nèi)食堂、病房樓、門診樓、職工宿舍等進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，確保消防安全。
（三）第三階段查找漏洞，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院對(duì)各科室的今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行督查。
七、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。
醫(yī)院充分認(rèn)識(shí)做好今冬明春災(zāi)防控工作的'重要性、必要性和緊迫性、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
（二）全面排查，嚴(yán)格整治。
醫(yī)院要組織人員對(duì)醫(yī)院內(nèi)的病房樓、門診樓、職工宿舍和食堂等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進(jìn)行及時(shí)有效的整治。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度，對(duì)排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大火災(zāi)事故的，一律追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
（四）跟蹤統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作。
醫(yī)院工作開展情況要及時(shí)報(bào)局安全生產(chǎn)辦公室，20__15年11月6日前報(bào)冬春火災(zāi)防控工作方案及動(dòng)員部署情況；20__15年11月起每月25日前上報(bào)當(dāng)月工作開展情況。
目標(biāo)管理方案篇六
為更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，全面提高我校學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)生工作由學(xué)生工作部(處)代表學(xué)校對(duì)院(部)實(shí)行目標(biāo)管理，各院(部)可以根據(jù)本單位的特點(diǎn)，制定符合自身實(shí)際和專業(yè)特色的措施和方法，并對(duì)學(xué)生個(gè)人實(shí)行量化管理和綜合考評(píng)。學(xué)校最終根據(jù)各院(部)學(xué)生工作目標(biāo)的完成情況，對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
一、目標(biāo)管理的目的和意義。
實(shí)行院(部)學(xué)生工作目標(biāo)管理，有利于健全和完善以院(部)為主的學(xué)生工作體制，進(jìn)一步明確院(部)學(xué)生工作的內(nèi)容、重點(diǎn)和責(zé)任；有利于充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮院(部)在學(xué)生工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面推動(dòng)我校學(xué)生工作上臺(tái)階、上水平。
學(xué)生工作目標(biāo)管理即圍繞學(xué)生工作的目標(biāo)、重點(diǎn)，建立學(xué)生工作目標(biāo)管理評(píng)估指標(biāo)體系，通過(guò)定期評(píng)估，對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。目標(biāo)評(píng)估工作主要通過(guò)查、看、聽、評(píng)等手段，將目標(biāo)落實(shí)的情況細(xì)化、量化，依據(jù)量化的結(jié)果對(duì)各院(部)的學(xué)生工作進(jìn)行評(píng)比表彰和獎(jiǎng)懲。為使目標(biāo)評(píng)估順利進(jìn)行，必須重視以下三個(gè)環(huán)節(jié)：(1)各院(部)根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合自身實(shí)際制定相應(yīng)的實(shí)施方案或細(xì)則，使各項(xiàng)工作有章可循；(2)各項(xiàng)學(xué)生工作的開展都要有完整記錄，及時(shí)上報(bào)歸檔；(3)學(xué)生工作部(處)工作人員要深入各院(部)調(diào)查、了解、掌握各院(部)學(xué)生工作情況，同時(shí)，有組織、有計(jì)劃地對(duì)各院(部)學(xué)生工作進(jìn)行定期、不定期的檢查評(píng)比，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，搞好信息反饋。
1、學(xué)校對(duì)各院(部)目標(biāo)管理的評(píng)估結(jié)果將作為年度評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)，結(jié)合年度學(xué)生工作總結(jié)、述職、評(píng)議與推薦，學(xué)校每年評(píng)選學(xué)生工作先進(jìn)單位，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)5000元，二等獎(jiǎng)4000元，三等獎(jiǎng)3000元(以上三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等次凡學(xué)生人數(shù)在1200人以上的院(部)增加20%;此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)從學(xué)校學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)中支出，以經(jīng)費(fèi)劃撥形式獎(jiǎng)勵(lì)給獲獎(jiǎng)單位)。同時(shí)，被評(píng)為學(xué)生工作先進(jìn)院(部)的單位，在次年學(xué)生評(píng)先表優(yōu)時(shí)，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部比例增加3%。
2、被評(píng)為學(xué)生工作先進(jìn)單位的主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，在當(dāng)年學(xué)校評(píng)先表優(yōu)時(shí)推薦學(xué)校及相關(guān)部門予以優(yōu)先考慮。
3、有下列情形之一的將取消該院(部)當(dāng)年評(píng)先的資格：(1)學(xué)生中發(fā)生重大安全事故，被學(xué)校追究有關(guān)院(部)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的；(2)出現(xiàn)群體斗毆事件的；(3)其它有嚴(yán)重不良影響情況的。
四、本辦法解釋權(quán)在學(xué)生工作部(處)。
五、本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施。
目標(biāo)管理方案篇七
作為一個(gè)企業(yè)的管理者，我們時(shí)刻都在思考如何提高組織的效率和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在過(guò)去的幾年中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理改革方案，這是一個(gè)旨在提高組織績(jī)效和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的戰(zhàn)略性舉措。本文旨在回顧我們的目標(biāo)管理改革計(jì)劃，并討論其中我們的一些心得體會(huì)。
我們的目標(biāo)管理改革方案圍繞幾個(gè)方面進(jìn)行了改進(jìn)。首先，我們的管理團(tuán)隊(duì)制定了一系列可行的目標(biāo)，并將它們分解和分配到各個(gè)部門和團(tuán)隊(duì)。每個(gè)員工都有明確的責(zé)任和目標(biāo)，這有助于提高員工的工作熱情和動(dòng)力。其次，每個(gè)目標(biāo)都與獎(jiǎng)勵(lì)制度聯(lián)系在一起，這有助于鼓勵(lì)員工積極拓展業(yè)務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，我們制定了一系列指標(biāo)來(lái)監(jiān)測(cè)和評(píng)估每個(gè)員工的表現(xiàn)，以及整個(gè)部門和公司的表現(xiàn)。
我們的目標(biāo)管理改革方案帶來(lái)了顯著的效益。首先，我們實(shí)現(xiàn)了更高的年利潤(rùn)。員工更加專注于實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，他們也更加清楚自己的職責(zé)和位置。這種聚焦和明確性有助于減少浪費(fèi)和提高效率。其次，我們發(fā)現(xiàn)員工更有創(chuàng)造性。員工感到他們是重要的一環(huán)，他們的創(chuàng)意得到了更多的關(guān)注和認(rèn)可。最后，這種方案加強(qiáng)了我們的員工培訓(xùn)計(jì)劃。員工了解到管理者的要求和期望，他們會(huì)花更多的時(shí)間和精力去提高他們的技能和提升他們的業(yè)務(wù)水平。
目標(biāo)管理改革方案也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先是短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)之間的沖突。一些員工關(guān)注于短期目標(biāo)，而缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃和思考。其次是員工內(nèi)在動(dòng)機(jī)的問題。一些員工可能仍舊缺乏足夠的創(chuàng)意和創(chuàng)新思維，這可能會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)產(chǎn)生影響。最后，這種方案需要健全的反饋機(jī)制。管理團(tuán)隊(duì)和員工需要經(jīng)常進(jìn)行對(duì)話，以確保目標(biāo)的執(zhí)行符合預(yù)期并維持動(dòng)力的持續(xù)性。
第五段：總結(jié)。
在這篇文章中，我簡(jiǎn)要介紹了我們的目標(biāo)管理改革方案，并討論了這些方案的效益和挑戰(zhàn)。作為一名管理者，我認(rèn)為目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)體系是推動(dòng)組織向前發(fā)展的關(guān)鍵。關(guān)鍵在于更好地了解新的趨勢(shì)和管理方法，并及時(shí)納入自己的戰(zhàn)略規(guī)劃中。我相信，通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，我們可以更好地推動(dòng)能力和效率的進(jìn)一步提高，以及推出更加有效的目標(biāo)管理方案。
目標(biāo)管理方案篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)各類幼兒園的管理，規(guī)范辦園行為，提高學(xué)前教育質(zhì)量，保障和促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)的健康有序發(fā)展，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本目標(biāo)管理責(zé)任書。
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī)、政策。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，創(chuàng)設(shè)符合國(guó)家規(guī)定的、房屋建筑科學(xué)、安全，使用合理，室內(nèi)通風(fēng)向陽(yáng)，適合幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的環(huán)境。
二、做好幼兒入園報(bào)名時(shí)基本情況的詳細(xì)登記。幼兒嚴(yán)格按年齡段編班，嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)，每班不超過(guò)45人。每班必須按規(guī)定配足配齊教師、保育員。
三、幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，利用各種資源為家長(zhǎng)和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，社會(huì)滿意率高。
四、教學(xué)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)；注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透；采取集體、小組、個(gè)別等形式開展活動(dòng)，面向全體、關(guān)注個(gè)別；激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。
五、杜絕小學(xué)化教育傾向，全面提高保育教育質(zhì)量。
六、做好晨檢、午撿及隨時(shí)抽檢工作。
七、踏實(shí)做好安全工作，安全排查常態(tài)化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
八、杜絕使用非法校車。
目標(biāo)管理方案篇九
1、原則：
（2）員工參與原則：在總目標(biāo)指導(dǎo)下，各層級(jí)員工共同參與目標(biāo)制定；
（3）系統(tǒng)性原則：個(gè)人目標(biāo)服從部門目標(biāo)，部門目標(biāo)服從聯(lián)盟目標(biāo)；
（4）先進(jìn)可行原則：目標(biāo)制定既有挑戰(zhàn)性又有實(shí)現(xiàn)的可能性；
（6）可測(cè)評(píng)原則：目標(biāo)的制定要量化或行為化，便于評(píng)估。
2、依據(jù)：
（2）聯(lián)盟五年戰(zhàn)略規(guī)劃；
（3）聯(lián)盟年度目標(biāo)指導(dǎo)方針；
（4）聯(lián)盟土地儲(chǔ)備狀況；
（5）聯(lián)盟產(chǎn)品研發(fā)狀況；
（6）未來(lái)市場(chǎng)狀況預(yù)測(cè)；
（7）歷史數(shù)據(jù)。
目標(biāo)管理方案篇十
1、有目標(biāo)者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)目標(biāo)者千難萬(wàn)難。---只要知道自己去哪里，全世界全會(huì)讓路。
2、確立什么樣的目標(biāo)，將會(huì)成為什么樣的人。---有個(gè)笑話，在咨詢公司有三種人，打電話的客服，說(shuō)話就賺錢的培訓(xùn)師，站著說(shuō)話不腰疼的咨詢師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。作為一名咨詢師，向孔子學(xué)習(xí)，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事。---該做的與想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠(yuǎn)。---不是所處的位置，而是所朝的方向更重要。
5、數(shù)字說(shuō)話，結(jié)果導(dǎo)向。---以結(jié)果為導(dǎo)向，讓一切借口見鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來(lái)衡量，而是以工作結(jié)果來(lái)衡量。有好的過(guò)程一定有好的結(jié)果。過(guò)程是為結(jié)果服務(wù)。
6、失敗者有無(wú)數(shù)目標(biāo)，成功者只有一個(gè)目標(biāo)。---深有感觸。越是精明的人越容易產(chǎn)生無(wú)數(shù)目標(biāo)，絕大部分成功者是大智若愚型，專一堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，已是偉大之舉。如果不能更新目標(biāo)，就堅(jiān)持原本目標(biāo)，不輕易動(dòng)搖。
7、起點(diǎn)越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機(jī)會(huì)越多。---人的時(shí)間、金錢、精力有限，機(jī)會(huì)成本卻很高。與之對(duì)話的人，決定最終結(jié)果。努力讓自己具有與同等對(duì)話人對(duì)等的能力。目標(biāo)越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標(biāo)設(shè)定范圍包括財(cái)務(wù)目標(biāo)，事業(yè)目標(biāo)，家庭目標(biāo)，健康目標(biāo)，人脈目標(biāo)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)。已細(xì)化。一個(gè)都不少。讓生活充實(shí)起來(lái)！
9、幸福等于知道自己的目標(biāo)，并知道自己正朝著目標(biāo)穩(wěn)健邁進(jìn)。---有待體會(huì)。幸福的真諦到底是什么？知道自己想成為什么樣的人？想過(guò)什么樣的生活？我想大多數(shù)人還活在迷茫之中?？催^(guò)電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會(huì)想做什么？---生活有無(wú)限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷！
10、達(dá)成目標(biāo)是克服障礙的過(guò)程。找出障礙，制定對(duì)策，障礙是幫助我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能和知識(shí)，努力獲取，做計(jì)劃，做總結(jié)，運(yùn)用。
11、把目標(biāo)視覺化，做夢(mèng)想板。
12、心在遠(yuǎn)方，路在腳下。
13、堅(jiān)持就是勝利！
目標(biāo)管理方案篇十一
達(dá)到預(yù)定的期限后，下級(jí)首先進(jìn)行自我評(píng)估，提交書面報(bào)告；然后上下級(jí)一起考核目標(biāo)完成情況，決定獎(jiǎng)懲；同時(shí)討論下一階段目標(biāo)，開始新循環(huán)。如果目標(biāo)沒有完成，應(yīng)分析原因總結(jié)教訓(xùn)，切忌相互指責(zé)，以保持相互信任的氣氛。
目標(biāo)管理方案篇十二
目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個(gè)人需求與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)的管理制度。在這一制度下，上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系是平等、尊重、依賴、支持，下級(jí)在承諾目標(biāo)和被授權(quán)之后是自覺、自主和自治的。
目標(biāo)管理方案篇十三
最后，我要感謝一直默默支持我的姐妹，是因?yàn)樗麄?，害怕累的精神，讓我們一步一步爬向好的一面。每天，我們總是加班。直，他們總是支持我的工作，是他們的支持，我們?huì)有更好的結(jié)果。所以我總是相信第一個(gè)支付返回。
當(dāng)然，我們也有很多不足的地方，我們需要改善。獲得更好的成績(jī)，為公司創(chuàng)造更多的效益。“深圳世紀(jì)之星有限公司?！艾F(xiàn)在是一個(gè)響亮的名字，這是該公司的結(jié)果是，我所有的同事一起工作?！吧钲谑兰o(jì)之星有限公司?！斑@有一段光輝的歷史，現(xiàn)在有一個(gè)驕傲的，更讓人期待未來(lái)。
作為一個(gè)深圳世紀(jì)之星有限公司有限公司，與此同時(shí)，外觀和嫉妒是注定我們必須有一個(gè)更高層次的商業(yè)和社會(huì)責(zé)任。前的社會(huì)的發(fā)展，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)到的時(shí)刻，因循守舊，得過(guò)且過(guò)，冒險(xiǎn)，心臟和閃爍的注定要被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)，敬業(yè)精神，創(chuàng)新，是唯一的方法。同事們，我們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們繼續(xù)的旗幟下“適者生存、誠(chéng)實(shí)”，開拓創(chuàng)新，釋放我們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃我們的xxx，我們生活的`力量，活出美好的青春。
成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于你，是創(chuàng)造未來(lái)，讓我們攜手共進(jìn)，使“深圳世紀(jì)之星有限公司?！背蔀樗腥俗院赖墓?！
1、更多的忙工作，也更困難，但仍然生存。
2、雖然很累，但學(xué)到了很多，覺得很值，這樣就可以為公司做更大的貢獻(xiàn)。
3、他們的位置變化，可以讓自己從更高的角度去看問題，和政策；更好地理解重要的員工之間的溝通。
4、公司的政策和聰明的主管領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的相互幫助是非常重要的，不能離開工作的支持，以及自己在這里謝謝。
5、在這段時(shí)間里，也發(fā)現(xiàn)自己有一些缺陷，希望在未來(lái)的工作不斷提高，與公司同事共同努力，做出更好的性能。
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