總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個(gè)新的開始。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
體會(huì)造句子篇一
1、這個(gè)小姑娘有一張像櫻桃一樣紅潤的嘴唇。
2、一個(gè)神獸,好像鹿,但不是鹿,好像龍,又像獅子,但也不是,這神獸是什么?
3、湖面好像一面明亮的鏡子,又好像一片隨風(fēng)微漾的綢緞。
4、烈日炎炎,人一出門好像要被燒焦。
5、夜空的明星好象孩子們幼稚的眼睛,好奇地望著這個(gè)世界。
6、月亮像月餅一樣,掛在天空中。
7、天空中的云彩,有時(shí)像奔騰著的駿馬,有時(shí)又像吃草的綿羊,變幻多端。
8、燕子落在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像跳動(dòng)的五線譜。
9、那一朵朵的白云像是行駛在天空中的小船,又像是一串串美味的棉花糖。
10、家鄉(xiāng)的小河像一條的巨龍,蜿蜒游動(dòng)著。
11、一片片黃葉從高大的樹上掉落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
12、有的山峰好像大象立在那兒。
13、那輪圓月像一塊晶瑩剔透的玉盤,又像是一面一塵不染的鏡子。
14、秋天好像個(gè)迷人的淑女,披著金黃的旗袍,在散步著。
15、美麗的大草原像是一塊天工織就的綠色巨毯。
16、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。
17、秋葉像受了傷似的,在秋風(fēng)中飄零著。
18、夏天好像個(gè)愛哭的寶寶,不一會(huì)兒又“哭”了。
19、我的作業(yè)本丟了,急的我好像熱鍋上的螞蟻。
體會(huì)造句子篇二
1、由于愛了委屈,她的眼淚像斷了線的珠子落下來。
2、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
3、人如果沒有品德,就像沒有靈魂的軀體。
4、共產(chǎn)黨像太陽一樣給我們帶來溫暖。
5、他說過的話就像一陣溫暖的河風(fēng),就像花兒留下的芬芳。
6、母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。母親像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。
7、晴朗的月,明亮的星,像孩子們無憂的樂園。
8、閃閃的星星就像一枚一枚的螢火蟲。
9、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。
10、媽媽的愛像冬日溫柔的陽光。
11、三月的春風(fēng)就像母親的手一樣輕拂我的臉頰。老師的話就像細(xì)雨一樣滋潤我的心田。
12、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。
13、天上的云像一團(tuán)棉花似的;星星像眼睛似的閃爍著;可愛的妹妹像風(fēng)似的飛奔而來。
14、潔白的雪花,在風(fēng)中飄舞,像一朵朵婀娜的小花,落在草地上,像給大地鋪上了白色的地毯。
15、同茫茫地球相比,人像一只螞蟻。
16、我得到自由,就像鳥兒得到藍(lán)天一樣!
17、每次人家都說媽媽像我姐姐,媽媽就開心的像什么似的。
18、母愛的感覺像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴(yán)厲。
19、三月的春風(fēng)像母親的手一樣輕拂我的臉頰。老師的話像細(xì)雨一樣滋潤我的心田。
20、母親就像明亮的太陽,讓我看到了光明。
21、母親的愛像大海一樣寬廣,像月光一樣輕柔,給我?guī)頍o限的溫暖。
22、彎彎的月亮像一條船,靜靜地在夜空飄蕩。
23、飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的,從我們身邊掠過。
24、雨絲像花絮,輕輕的,柔柔的'。
25、彎彎的月亮像小船,像鐮刀。
26、我得到了機(jī)會(huì)上學(xué),就像黑夜中得到了一盞燈。
27、太陽像一個(gè)大大的火球,月亮像一個(gè)小小的白玉盤。
28、美麗的云彩一會(huì)像一群可愛的孩子在嬉戲,一會(huì)又像一只乖巧的綿羊,千姿百態(tài),各不相同。
29、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
30、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
31、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
32、同茫茫地球相比,人就像一只螞蟻。
33、小姑娘的臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透的蘋果。
34、太陽像一個(gè)巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。
35、綠色的叢林,美麗的篝火晚餐,像是宇宙之中的一顆美麗的星辰,這是大自然給這群‘偵探’們的回報(bào)。
36、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。
體會(huì)造句子篇三
在我們的生活中,用句子表達(dá)自己是常見的一種方式。而所謂好句子,不僅在于其語言準(zhǔn)確、通順、易于理解,更重要的是其所包含的思想和情感。因此,學(xué)會(huì)造好句子是非常重要的。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)。
第二段:了解基礎(chǔ)句子結(jié)構(gòu)
在學(xué)習(xí)造句子的過程中,了解基礎(chǔ)句子結(jié)構(gòu)是首要的。簡單來說,一個(gè)句子通常由主語、謂語和賓語組成。在此基礎(chǔ)上,還需要了解各種句子成分之間的關(guān)系,如定語、狀語、補(bǔ)語等。只有對(duì)基本句子結(jié)構(gòu)有了深入的了解,才能靈活運(yùn)用,制造語言上的美感。
第三段:注重句子的語言美感
在造句子的時(shí)候,除了要注意語言的自然流暢,還要注重其語言美感。好的句子應(yīng)該能夠引起人們的共鳴,并給人帶來一種美的享受。因此,在造句子時(shí),我們必須注重句子的韻律、節(jié)奏、語調(diào)等,使句子愈發(fā)優(yōu)美。
第四段:多讀好句子
要想造出好的句子,我們必須多讀好句子。通過閱讀名家名篇,我們可以吸收優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,并學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用豐富的詞匯和修辭手法,使句子更有說服力和感染力。這樣可以鍛煉我們的語感,提高我們的語言表達(dá)水平,同時(shí)也擴(kuò)充了我們的知識(shí)和閱讀經(jīng)驗(yàn)。
第五段:實(shí)踐是關(guān)鍵
最后,造句子的最好辦法就是不斷地實(shí)踐。只有通過實(shí)踐,我們才能發(fā)現(xiàn)存在的問題,并進(jìn)行及時(shí)的糾正。在實(shí)踐中,我們還可以多嘗試各種句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,不斷探索和創(chuàng)新,讓自己的語言表達(dá)更加豐富多彩。
總結(jié):
造好句子需要從基礎(chǔ)句子結(jié)構(gòu)開始,注重雅致的語言美感,多讀名篇名家,進(jìn)一步豐富自己的語言知識(shí),最后通過實(shí)踐不斷完善和創(chuàng)新。在未來生活或?qū)W習(xí)中,我們應(yīng)該多花時(shí)間造句子,因?yàn)樗钦宫F(xiàn)我們語言表達(dá)能力的重要方式之一,也是促進(jìn)個(gè)人提高的重要途徑之一。
體會(huì)造句子篇四
1.他就這樣匆匆走了,像風(fēng)一樣吹過,像云一樣飄過,像水一樣流過,就這樣平凡地走完了一生。
2.蜂鳥像輕盈的羽毛一樣,像箭般劃過水面。
3.那歌聲,像清風(fēng)拂面,像細(xì)雨滋潤心田。
4.那聲音,像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄零在水上。
5.天上的白云像奔馳的駿馬,像低頭吃草的老牛。
6.漫天的飛雪,像鵝毛,像棉絮,輕輕的飄落在無際的荒野。
7.飛揚(yáng)的雨點(diǎn),像銀針,像絲線,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
8.秋天到了,柿子熟了,像一個(gè)小燈籠,,像一張小臉蛋。
9.城市像氣球一樣膨脹,污染像斗笠一樣罩在頭上。
10.晚上,滿天星辰在空中,像頑皮的孩子在眨眼,像銀色的小鈴鐺在搖擺。
11.秋意漸漸濃了,樹枝挽留不住葉的執(zhí)著,滿天滿地的黃葉飛散開來,在風(fēng)中飄蕩,像蝴蝶翩翩起舞,像風(fēng)般瑟瑟發(fā)抖。
12.這些故事中的玩偶形象跟誰都不像,更不用說像自己了。
13.天上的云像活蹦亂跳的小狗,像令人懼怕的餓狼。
14.雄鷹一飛沖天,像一把利劍刺破長空;雄鷹俯沖掠食,像一根長矛劃過天際。
15.游在水里的天鵝,像白雪那樣純潔,像帆船那樣美麗。
16.圓圓的月亮像一個(gè)白玉盤,彎彎的月亮像一條小船。
17.這平靜的湖水清澈見底,像一個(gè)熟睡的孩子,像一面鏡子。
18.書籍像一盞明燈,像智慧的階梯,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。
19.昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
20.秋天的風(fēng)葉,遠(yuǎn)看像一把煙火,近看像一只只蝴蝶。
21.春天像剛出生的嬰兒,像剛發(fā)芽的小草,生機(jī)勃勃。
22.春天的大地像鋪了一層綠毯子微風(fēng)刮過,像一層層波浪滿地長出了五彩繽紛的花兒像個(gè)大花園。
23.那小雨,像細(xì)絲飄在半空,像牛毛飛揚(yáng)在空氣里。
24.那白云,像上帝輕撫的柔痕,像天使遺落的羽翼。
體會(huì)造句子篇五
1、思念像風(fēng)一樣,漂浮不定,又像亂麻團(tuán)一樣,總讓人理不清。
2、看著天上彎彎的月亮,好像是小船,又像是鐮刀。
3、中秋節(jié)的晚上,天上的月亮就像鏡子一樣,又像一個(gè)大圓盤。
4、我家的小狗小時(shí)候十分有趣,像包子,又像棉花糖似的,可愛極了。
5、藍(lán)天上掛著一輪火紅的太陽,像一只紅彤彤的蘋果,又像一只火紅的燈籠。
6、天上的云彩,像一只小狗,又像一只貓。
7、看《蒙娜麗莎的畫像》,畫中人好像在笑又像在哭。
8、這個(gè)人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真讓人分不清。
9、十五的月亮,像一個(gè)黃澄澄的橙子,又像一個(gè)圓形的盤子。
10、漸漸地,花瓣成螺旋形張開?;ǘ漕澯朴频?,好像在翩翩起舞,又像無聲寂寞的歌唱。
11、紫盈盈的葡萄像一顆顆珍珠,又像一顆顆瑪瑙。
12、小狗狗一看見我,就使勁擺動(dòng)雙爪,像是在想我問好,又像是在向我要東西似的。
13、她畫的這幅畫,好像畫的是貓,又像畫的是狗。
14、天上的云朵像羊毛,又像孔雀,還像千紙鶴。
15、雨過天晴,天邊的彩虹既像一座彎彎的小橋,又像太陽公公燦爛的微笑。
體會(huì)造句子篇六
1、騾子好像驢,又像馬。
2、天上的云像動(dòng)物又像流水,變幻莫測(cè)。
3、火燒云好像一只大獅子,又像一匹馬。
4、天上的白云看起來好像是一匹馬,又像一只羊!
5、母愛的感覺就像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴(yán)厲。
6、華好像是一條美麗的絲帶,又像是一個(gè)七彩的光圈。
7、天上的云朵好像是棉花糖,又像是輕紗,在空中飄揚(yáng)。
8、這個(gè)手機(jī)看起來好象是我的,仔細(xì)一看,又象小明的。
9、天空中的云好象一只溫順的`綿羊,又像一匹奔騰的駿馬。
10、這個(gè)人的一身打扮,好像男的.,又像是女的,真讓人分不清。
11、美麗的白云好像是一座座連綿起伏的高山,又像是一個(gè)個(gè)甜滋滋的棉花糖。
12、最新奇的是,樹陰下的光斑,都變成了圓圈,好像魚鱗,又像重疊的金環(huán)。
13、抬頭望見天上的月亮,覺得它既像一條彎彎的眉毛,又像一只彎彎的小船。
14、天空中的云變化多端,時(shí)而像一匹奔騰的駿馬,時(shí)而又像一只威武的獅子。
15、她像個(gè)天使一樣守護(hù)著身邊的孩子們,又像個(gè)天神保護(hù)著這些脆弱的心靈。
16、窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈。
17、秋天的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰,近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
19、人們對(duì)股市的熱衷,好像對(duì)自由的渴望,好像對(duì)金錢的貪婪,又好像是被一種莫名的力量吸引,讓社會(huì)陷入了瘋狂!
20、太陽像火球一樣炎熱,又像黃金一樣金光閃閃。
21、清澈的河水在陽光的照耀下就像彩虹一樣。
22、母愛的感覺就像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴(yán)厲。
體會(huì)造句子篇七
1、飛機(jī)像天空中飛翔的鳥兒,潛艇像小河中歡快的魚兒,清蜓像天空中的直升機(jī)。
2、有一句歌詞說得好:你對(duì)我像霧像雨又像風(fēng),寫出了那種人與人之間的情感。
3、夏天像七彩的圖畫,畫出明天的夢(mèng)想;像古老的留聲機(jī),靜靜的釋放出優(yōu)美的旋律;像唯美的詩句,訴說著青春的活力。
4、秋天,落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,像飛舞的扇子,像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著。
5、黃山的奇石形態(tài)各異,千姿百態(tài),看山頂?shù)氖^像一個(gè)雨傘遮擋風(fēng)雨,山坡的石頭像一個(gè)頑猴攀登山頂,山腳下的石頭還像一個(gè)老人觀望遠(yuǎn)方。
6、春天像一個(gè)美麗的小姑娘,花枝招展的,笑著,走著;春天像剛出生的嬰兒,一切都是新的;春天像健壯的小伙子,有鐵一般的胳膊和腰腳。
7、春風(fēng)吹過,柳條飄蕩,像一把梳子梳過春姑娘的秀發(fā),像春姑娘掀起了香閨的門簾,像一只巨手在撥弄柳琴的琴弦。
8、忽然,雷陣雨來了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠,像有一千匹脫韁的戰(zhàn)馬在天上狂奔。
9、夢(mèng)像毛蟲,化繭為蝶;夢(mèng)像航標(biāo),指引我們方向;夢(mèng)像珍珠,串起斑斕。
10、我的教師是一個(gè)像天使一樣美麗的教師,像農(nóng)民一樣勤勞的教師,像媽媽一樣慈祥的教師。
11、傍晚,火燒云上來了,天空中的云彩變化莫測(cè),像獅子在搶球,像小兔在奔跑,像雄鷹在飛翔……真是讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
12、她的微笑,像冬日里的陽光,像烈日中的甘霖,像黑夜里的明星。
13、父愛像大海,像高山,像燈塔。
14、春天像媽媽的手,輕撫著我的臉;春天像鮮花的顏色,敲動(dòng)我的心房;春天像燕子的尾巴,剪出一副璀璨的畫卷。
15、天上的云朵,像棉花糖,像一群群綿羊,像一排排高山,包含著我們的想象和憧憬。
16、天上的云彩,隨風(fēng)而變,像羊群,像臥龍,像奔跑的馬漂亮極了。
17、天上的白云,像一只小兔子,又像一只小狗,還像一只小貓咪。
18、寧靜的小城,像一張稚氣的臉,像一盞明亮的燈,像金色的太陽。
19、春天像一個(gè)化妝師,每一天幫大地帶帽子,讓沒生氣的大地出現(xiàn)了光彩;春天像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下子把冬天趕走,一下子又吹出暖暖的風(fēng);春天像美麗的少女,穿著綠色的新衣。
20、那些金黃色的小麥,被風(fēng)一吹,像洶涌的波濤,像黃金那樣耀眼,像一個(gè)柔美的姑娘。
21、開學(xué)了,同學(xué)們紛紛來到學(xué)校,像天上的鳥兒一樣活潑,像花叢的蝴蝶一樣的歡樂,像花園里的花兒一樣美麗,帶來了一片春光。
22、夢(mèng)想像人生的彩虹橋,像曲折的路線,像放飛的風(fēng)箏,走過了許多的路途。
23、鮮花像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。
24、天空是塊五光十色的寶石,藍(lán)時(shí)像個(gè)純粹的孩子,紅時(shí)像個(gè)妖嬈美麗的女子,紫時(shí)像個(gè)沉靜內(nèi)斂的男子,折射出美輪美奐的光芒。
25、劉翔飛快地向終點(diǎn)沖去,像離弦的箭那么迅速,像豹子那么敏捷,像老鷹那么雄偉。
26、天上的白云像羊群像魚鱗像山巒。
27、在風(fēng)中綻放的花朵,像在舞蹈的舞者,像翩翩起舞的蝴蝶,像迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。
28、母愛像春風(fēng),像細(xì)雨,像小溪。
29、母愛像陽光一樣熱烈,母愛像春風(fēng)一樣溫暖,母愛像乳汁一樣甘甜。
30、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋。
31、火燒云上來了,天邊的云彩被染得通紅,像熟透了的紅蘋果,像小姑娘含羞的臉蛋,像老爺爺喝醉了酒的樣貌。
32、雪花,像鵝毛,像柳絮,像蒲公英的種子,飄悠悠地落下來。
33、這只動(dòng)物,既有像蛇的地方,像蜥蜴的在方,也有像恐龍的地方,真是奇特。
34、雪花,像煙一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣潤,親吻著久別的大地。
35、西瓜像球樣的圓,像血樣的紅,像蜜樣的甜。
體會(huì)造句子篇八
1、一個(gè)職能部門的負(fù)責(zé)人,既要服從分管的副職領(lǐng)導(dǎo),更要聽從正職的指揮和命令,于是,為了使其能夠在正副職間尋求平衡,通常不得不采取左右逢源的手段。
2、他在這權(quán)力的兩極之間左右逢源又左右為難,既是游刃有余又是如履薄冰,巨大的利益誘惑使之樂此不疲,但暗藏的殺機(jī)又不得不讓他盼望早日解脫。
3、一般經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要涉及領(lǐng)導(dǎo)干部,其關(guān)系網(wǎng)非常復(fù)雜,如果遇到一個(gè)左右逢源的領(lǐng)導(dǎo),他將或明或暗左右審計(jì)部門的審計(jì)結(jié)論,給審計(jì)帶來負(fù)面影響,導(dǎo)致審計(jì)失敗。
4、這樣,他們?cè)诼涔P的時(shí)候,便已有著“成竹在胸”、“左右逢源”的形勢(shì)。
5、文化修養(yǎng)愈高,文化知識(shí)愈豐富,你的視野和思路就越開闊,說起話來就能目光四射,揮灑自如,縱橫捭闔,左右逢源,宏論滔滔,振聾發(fā)聵。
6、在危機(jī)處理過程中,危機(jī)公關(guān)的重要性和專業(yè)性必須被企業(yè)所認(rèn)知,危機(jī)公關(guān)的關(guān)鍵要素必須被企業(yè)所掌握,這樣才能確保企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中左右逢源,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
7、加以不論他們持什么態(tài)度,其帶有西方標(biāo)簽的民族主義學(xué)術(shù)方向可受到兩岸崇拜國際名勢(shì)的學(xué)術(shù)權(quán)威的積極支持,故可左右逢源,足以收多方面之個(gè)人實(shí)惠,可謂世故之至。
8、當(dāng)學(xué)生急于解決又差一點(diǎn),進(jìn)入這種問題情景時(shí),精神的高度集中使其漸漸進(jìn)入靈感狀態(tài),思路流暢,聯(lián)想豐富,對(duì)記憶材料的提取左右逢源,得心應(yīng)手。
9、固然,西方法律職業(yè)發(fā)端時(shí)那種左右逢源的特殊機(jī)遇是無法再現(xiàn)了,但同樣為東方國家的日本的經(jīng)驗(yàn),顯示了人為構(gòu)建一個(gè)獨(dú)立而自治的法律職業(yè)共同體的可能。
10、說得不好聽點(diǎn),那些將更多經(jīng)理花在足球場(chǎng)上和跳舞上而不是學(xué)習(xí)上的學(xué)生只是為了營建一個(gè)左右逢源的個(gè)性。
11、這無疑告訴我們,教師只有平時(shí)注意學(xué)習(xí)和積累各種知識(shí),豐富和充實(shí)自己,未雨綢繆,有了濃厚的功底,在課堂上才能出口成章,左右逢源,得心應(yīng)手。
12、如果大學(xué)教師在追求真理的過程中為各種利益所侵?jǐn)_,不能堅(jiān)持自己的立場(chǎng),見風(fēng)使舵,甚至左右逢源,不但有損于大學(xué)教師的崇高聲譽(yù),也有悖于大學(xué)教師的獨(dú)立人格,更是永遠(yuǎn)與真理無緣。
13、在本質(zhì)上,這種詭辯是靠論證基礎(chǔ)的不確定來達(dá)到左右逢源的,根子是在辯論中游移判定標(biāo)準(zhǔn)。
14、與此形成對(duì)照的是,黃庭堅(jiān)的天資雖略不及蘇,但與蘇一樣,也是學(xué)富五車,功力深厚,在詩歌的法度之中,左右逢源,曲盡其妙,并力求有所突破,自成一家。
15、有了良好的人際關(guān)系,你就可以左右逢源。
體會(huì)造句子篇九
字詞成語、以及句子是語文學(xué)習(xí)的最根本、最核心的內(nèi)容,而從小學(xué)一年級(jí)開始,學(xué)生們就要將這些內(nèi)容視為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對(duì)象,為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
字詞成語對(duì)于學(xué)生們來說難度可能并不是很大,但對(duì)于句子的各類題型掌握還是有點(diǎn)困難,比如我們的造句。
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體會(huì)造句子篇十
1、小狗有時(shí)發(fā)現(xiàn)“吭吭”的聲音,好像是咳嗽又像是喘氣。
2、這個(gè)手機(jī)看起來好象是我的,仔細(xì)一看,又象小明的。
3、燕子落在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像跳動(dòng)的五線譜。
4、飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的,從我們身邊掠過。
5、秋天好像個(gè)儲(chǔ)存柜,所有的動(dòng)物都在為冬天貯糧食。
6、秋葉像受了傷似的,在秋風(fēng)中飄零著。
7、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
8、秋天好像個(gè)迷人的淑女,披著金黃的旗袍,在散步著。
9、山頂上云霧飄飄,好像是仙境一般,又像是在云朵里穿越。
10、夏天好像個(gè)大蒸籠,把人們都蒸熟啦!
11、他說過的話就像一陣溫暖的河風(fēng),就像花兒留下的芬芳。
12、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。
13、教師好像一頭豬,出這么簡單的造句題目叫學(xué)生做。
14、那一朵朵的白云像是行駛在天空中的小船,又像是一串串美味的棉花糖。
15、騾子好像驢,又像馬。
16、我做在飛機(jī)上,白云好象就在我的腳底下。
17、流逝的`時(shí)光,好像如飄零于水上的花瓣,一去不返。
18、火燒云好像一只大獅子,又像一匹馬。
19、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。
20、有的山峰好像觀音在打坐。
21、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
22、看著天上的云,好像是匹馬,又像是駱駝。
23、一片片黃葉從高大的樹上掉落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
24、運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
25、友誼好像陶器,破了能夠修補(bǔ)。
26、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
27、我的作業(yè)本丟了,急的我好像熱鍋上的螞蟻。
28、雨絲像花絮,輕輕的,柔柔的。
29、烈日炎炎,人一出門好像要被燒焦。
30、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
31、有的朋友就像秋天,和他們相處你能收獲到很多。
32、太陽好像一個(gè)大火球一樣。
33、彎彎的月亮好像小船,真美麗!
34、雪花飄飄,好像柳絮在空中飛舞。
35、春天好像個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。
36、美麗的大草原像是一塊天工織就的綠色巨毯。
37、美麗的白云好像是一座座連綿起伏的高山,又像是一個(gè)個(gè)甜滋滋的棉花糖。
38、一個(gè)神獸,好像鹿,但不是鹿,好像龍,又像獅子,但也不是,這神獸是什么?
39、這個(gè)小姑娘有一張像櫻桃一樣紅潤的嘴唇。
40、湖面好像一面明亮的鏡子,又好像一片隨風(fēng)微漾的綢緞。
41、教師好像一頭豬,出這么簡單的造句題目叫學(xué)生做。
42、天空中的云彩,有時(shí)像奔騰著的駿馬,有時(shí)又像吃草的綿羊,變幻多端。
43、流逝的時(shí)光,像飄零于水上的花瓣,一去不返。
44、教師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自我的生命燃燒不止。
45、清晨,草尖上的露珠好像一粒粒的珍珠,又像一粒粒的寶石,在陽光下閃光。
46、同茫茫地球相比,人就像一只螞蟻。
47、平靜的湖面好像一面鏡子。
48、雨絲像花絮,輕輕的,柔柔的。
49、有的山峰好像大象立在那兒。(造句大全)。
50、她的聲音好像金鈴一樣清脆。
51、有的朋友就像冬天,冷酷的言語和不留情面的話語只是為了讓你迎接生命中的春天。
52、彎彎的月亮像一條船,靜靜地在夜空飄蕩。
53、那里的風(fēng)景很漂亮,好像世外桃源。
54、天上的星星好像在對(duì)著我眨眼睛,路上的花朵好像在向我招手。
55、天上的白云看起來好像是一匹馬,又像一只羊!
56、夏天好像個(gè)淘氣的娃娃,報(bào)告人們秋天的時(shí)候要趕快栽秋苗啦!
57、月亮像月餅一樣,掛在天空中。
58、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。
59、看著這個(gè)舊書包,我的思緒好像回到了童年無憂無慮的生活。
60、天上的云好像馬在奔跑。
61、華好像是一條美麗的絲帶,又像是一個(gè)七彩的光圈。
62、家鄉(xiāng)的小河像一條的巨龍,蜿蜒游動(dòng)著。
63、天空中的云變化多端,時(shí)而像一匹奔騰的駿馬,時(shí)而又像一只威武的獅子。
64、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。
65、天空中的云好象一只溫順的綿羊,又像一匹奔騰的駿馬。
66、她的眼睛像水晶一樣晶瑩明澈。
67、閃閃的星星就像一枚一枚的螢火蟲。
68、小姑娘的臉紅彤彤的,好像一個(gè)熟透的蘋果。
69、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。
70、小姑娘的臉紅彤彤的,像一個(gè)熟透的蘋果。
71、夏天好像個(gè)愛哭的寶寶,不一會(huì)兒又“哭”了。
72、村口的那顆古樹,像老人一樣佝僂著腰,越發(fā)顯得蒼老。
73、巍巍群山像盤旋的巨龍,棵棵青松像挺立的勇士。
74、秋天好像個(gè)金黃色的地毯,鋪在大地上。
75、她好像在笑,也好像在哭,真是哭笑不得!
76、最新奇的是,樹陰下的光斑,都變成了圓圈,好像魚鱗,又像重疊的金環(huán)。
77、秋天的楓葉,像一只只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
78、看《蒙娜麗莎的畫像》,畫中人好像在笑又像在哭。
79、火紅的太陽好像一個(gè)大氣球。美麗的一串紅宛如一團(tuán)火焰。
80、看著天上彎彎的月亮,好像是小船,又像是鐮刀。
82、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
83、同學(xué)畫的這幅畫,好像畫的是貓,又像畫的是狗。
84、你的眼睛好像天上的星星一樣明亮。
85、母愛像陽光一樣熱烈,母愛像春風(fēng)一樣溫暖,母愛像乳汁一樣甘甜。
86、彎彎的月亮像一條船,靜靜地在夜空飄蕩。
87、開學(xué)了,同學(xué)們紛紛來到學(xué)校,像天上的鳥兒一樣活潑,像花叢的蝴蝶一樣的歡樂,像花園里的花兒一樣美麗,帶來了一片春光。
88、人們對(duì)股市的熱衷,好像對(duì)自由的渴望,好像對(duì)金錢的貪婪,又好像是被一種莫名的力量吸引,讓社會(huì)陷入了瘋狂!
89、飄落的花瓣,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
90、窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈。
91、太陽像一個(gè)巨大的火球,為我們帶來無盡的熱量。
92、春天好像個(gè)健壯的青年,領(lǐng)著我們向前去。
93、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。
94、夜空的明星好象孩子們幼稚的眼睛,好奇地望著這個(gè)世界。
95、那輪圓月像一塊晶瑩剔透的玉盤,又像是一面一塵不染的鏡子。
96、冬天好像個(gè)酷酷的女孩,把自我的一身裝成雪白雪白的。
97、一片片飄落的樹葉,像一只只飛舞的蝴蝶,真美??!
98、閃閃的星星好像一枚一枚的螢火蟲。
99、一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子,好像橘黃色的燈籠,沉甸甸的,壓彎了樹枝。
100、母愛的感覺就像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴(yán)厲。
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體會(huì)造句子篇十一
1.如果母親的愛像那一彎弦月,那么我便是她銀輝中的一顆星星;如果母親的愛像那一湖碧水,那么我便是她懷抱中的一葉扁舟。
2.滿天飄揚(yáng)的白雪,像鵝毛一樣那么純白,像云兒一樣那么美麗。
3.秋天的葉子,像金黃色的蝴蝶那么自由,像溫婉的女士那么優(yōu)雅,隨風(fēng)飛舞。
4.要像小草一樣,那么不卑不亢;像花兒一樣,那么鮮艷多彩。
5.像大海一樣,那么心胸寬廣。像土地一樣,那么默默無聞。
6.有時(shí)云朵像長龍,那么宏偉壯觀;有時(shí)云朵像棉花糖,那么吸引人。
7.天空中朵朵白云像小狗那么活潑、像小貓那么可愛。
8.像太陽一樣無私那么你就多了份溫暖,像小草一樣那么你就多了些堅(jiān)強(qiáng)。
9.他的眼睛像星星一樣,那么明亮,像瑪瑙一樣,那么璀璨,顯得富有深情。
10.老師就像辛勤的園丁,那么辛苦,像花草,那么地?zé)o私奉獻(xiàn)。
體會(huì)造句子篇十二
1、你不轉(zhuǎn)過頭來怎知我不在你的身后,只是后來風(fēng)吹散了故事,大雨封住了路,遠(yuǎn)方的人忘了歸途。
2、我以為我真的不喜歡你了,可當(dāng)你出現(xiàn)在我眼前,突然的激動(dòng)和心跳,我就知道,你又贏了。
3、你不能吃我的醋,別開玩笑,我這么認(rèn)真,如果如果我在你面前看別的女孩兒比你多,我就殺了自己!
4、每次當(dāng)我說出我一個(gè)人也可以的時(shí)候,并不是在生氣,而是想表達(dá)其實(shí)有你會(huì)更好。
6、我不能否認(rèn)自己,不能否認(rèn)這段感情,只不過是比想象中愛你。
7、何止這一顆心,我的整個(gè)世界,整個(gè)宇宙,乃至銀河里的一顆小星星,都統(tǒng)統(tǒng)交付于你了。
8、無緣又無悔,夜深我自醉;愛你千萬遍,何時(shí)影雙對(duì);緣來又緣去,經(jīng)歷心也碎;期待有一天,形影不離退。
9、很想一生跟你走,共闖五湖四洲;很想一生伴你過,不再孤單逗留。我心為你愁,我淚為你流,你永遠(yuǎn)是我所有。
10、每次你看我的時(shí)候,我都在看別處,而你在看處時(shí),我都在看你!
11、我愛你,讓真摯的愛盡情釋放,讓細(xì)膩的情盡情流淌,讓火熱的心盡情告白:我愛你!
12、我知道遇見你不容易,錯(cuò)過了會(huì)很可惜,我不希望余生都是回憶,我希望余生都是你,我愛你。
13、如果以后我們?cè)谝黄鹆耍覄?wù)活一定要一起做,你負(fù)責(zé)收拾屋子,我負(fù)責(zé)收拾你。
14、漫漫人生路上,認(rèn)識(shí)你真好!不管前面的路怎么走,讓我們一起共度。
15、讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
16、女生是水做的,你是糖做的,要不然為什么你那么甜,牢牢黏住我。
17、不是因?yàn)榧拍畔肽?,是因?yàn)橄肽悴偶拍9陋?dú)的感覺之所以如此之重,只是因?yàn)樘肽恪?/p>
18、我們有一萬次的傷心欲絕,卻給了自己一萬零一次原諒對(duì)方的微笑。
19、和你在一起的時(shí)刻都很美好,因?yàn)樘鞖夂?,因?yàn)樘鞖獠缓?,因?yàn)樘鞖鈩倓偤谩?/p>
20、不行,說的是一輩子,少一年,一個(gè)月,一天,一個(gè)時(shí)刻都不算一輩子。
體會(huì)造句子篇十三
2、只要是全心全意為人民服務(wù)的公仆都會(huì)受到人民的愛戴!
3、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人。
4、冰心是一位受人們愛戴的作家,她創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。
5、就是這樣的態(tài)度,辛老師才會(huì)如此受歡迎和愛戴。
6、從小到大,對(duì)您的感情永遠(yuǎn)是敬仰與愛戴。
7、毛主席到達(dá)井岡山受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膿碜o(hù)和愛戴。
8、只有為民做主的好官才是受人民愛戴的官。
9、就是這樣的`態(tài)度‘辛老師才會(huì)如此受歡迎和愛戴。
10、班主任不辭辛苦的工作,對(duì)學(xué)生們關(guān)懷備至,同學(xué)們都很愛戴他。
11、享受大自然,讀書,聽音樂,愛戴周圍的人。
12、一個(gè)不會(huì)顧及別人感受的人,肯定受不到別人的尊敬與愛戴。
13、從小到大,對(duì)您的感情永遠(yuǎn)是敬仰與愛戴。
14、我們愛戴老師,老師愛護(hù)我們。
15、她是深受同學(xué)們愛戴的好老師。
16、如果你肯學(xué)會(huì)愛戴別人的話,那么別人也會(huì)敬愛喜歡你的。
17、他不僅英俊勇敢,而且也很親切仁慈,因此他深得人民的愛戴。
18、不是拿著老百姓的辛苦錢揮霍還得享受人民愛戴的。
19、他像孔雀一樣趾高氣揚(yáng),認(rèn)為自己應(yīng)該受到愛戴。
20、周總理是人民的好總理,我們很愛戴他。
21、他為人正直不阿,是深受員工愛戴的好老板。
22、他是當(dāng)今公眾事務(wù)中最受大家愛戴的人。
體會(huì)造句子篇十四
一、我會(huì)選一選。
1.和例句句意不同的一句是(?????)。?。
例句:你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?。
a.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?。
b.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔??。
c.你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?。
d.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>
2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(?????)。?。
a.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。?。
b.雨一來,便放假了。?。
c.班長接受了虛心地同學(xué)們的建議。?。
d.至于書里的意思,先生從來不講。
3.下列各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是(??????)。?。
a.他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。?。
b.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條迂回的明如玻璃的帶子—河!
c.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?,?yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。
d.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
4.下列句子,關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是(??????)。?。
a.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。?。
b.因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球,所以我們要精心保護(hù)她。
c.即使這次考試沒考好,我們也不能灰心喪氣。
d.如果從前沒干過這一行,但是我好像有繪畫的天分。
5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是(??????)。?。
a.你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”?。
是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢???。
b.它們意味深長地對(duì)視良久,然后一起歡躍地走回洞穴里去。
??潤濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。?。
c.每一片法國梧桐樹的落葉,都像是一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像在回味草原的無限樂趣。
d..再說,又有多少人能夠去居住呢?
你明天去公園玩嗎?
6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是(??????)。?。
b.我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……?。
d.我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象,工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作,都由專門的蟲子擔(dān)任。
7.下面的句子不是祈使句的是(??????)。?。
a.請(qǐng)您給我講講吧!??。
b.這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!?。
c.咱們捉迷藏玩吧!??。
d.誰偷了嘴,罰掃地三天,不給東西吃!
8.下面的詩句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(????)。??。
a.鞠躬盡瘁,死而后已?!T葛亮?。
b.其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。——魯迅。
c.捐軀赴國難,視死忽如歸?!懿佟?/p>
d.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。——杜牧。
9.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(????)。??。
a.《草原》這篇課文是老舍寫的,抒發(fā)了作者對(duì)草原的熱愛之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼。
b.《七律·長征》是一首七言律詩,選自《毛澤東詩詞集》。
c.《窮人》的作者是法國的列夫·托爾斯泰,他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。
d.“高山流水”這個(gè)典故出自《呂氏春秋》,后比喻知己或知音,也比喻樂曲高妙。
10.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()。
a.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(夸張)。
b.再說,又有多少人能夠去居住呢?(疑問)。
c.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(擬人)。
d.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。(比喻)。
二、我會(huì)句子大合并。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)?。
1.《窮人》這篇課文寫的太感人了。我把這本書一連看了三遍。???。
2.我的成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不能驕傲。?。
_____________________________________________________________________________3.花草樹木能美化環(huán)境。花草樹木能防止水土流失。
4.明天要是下雨。???學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。
5.你每天堅(jiān)持鍛煉。你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。
三、用加點(diǎn)詞語寫句子。?。
1.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
2.人們有的擎著紅旗,有的提著紅燈。
3.班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。
4.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像在回味草原的無限樂趣。
6.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
7.忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。
7.火星的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。
8.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。
9.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。
10因?yàn)殚c土是閏月出生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。
四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。
1.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。()2.再說,又有多少人能夠去居住呢?()。
3.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。()。
4.到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。()。
5.它們意味深長地對(duì)視良久,然后一起歡躍地走回洞穴里去。()。
6.路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像是掛滿了珍珠瑪瑙。()。
7.你還算是個(gè)黨員嗎?()。
8.月光照進(jìn)窗子,茅屋里一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。()。
9.下課了,同學(xué)們有的在畫畫,有的在打乒乓球,有的在做游戲。()。
10.木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。()。
五、我會(huì)修改病句。
1.《三國演義》是我國古代四大名著。
3.畫畫對(duì)他很感興趣。
_____________________________________________________________________________4.雖然今天下雨,所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。
5.學(xué)了《窮人》這篇課文,都留下了深刻的印象。
6.段落修改。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,語病2處,詞2處,字2處)。
我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝,都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí),從心里我為媽媽感到驕傲。所以,這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”,還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可高興啦。
六、句子互動(dòng)吧。?。
1.把下列陳述句改寫成反問句。?。
(2)這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!
(3)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
(5)我們要精心地保護(hù)地球。
2.把下面的反問句改成陳述句。?。
(1)老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎?
(2)你還算是個(gè)黨員嗎?
(3)可是你說這些對(duì)我有什么用呢?
(4)還有比畫眉鳥的叫聲更好聽的嗎?
(5)難道地球不可愛嗎嗎?
3.把下面的“把”字句改成“被”字句。?。
(1)它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。
(2)主人把母雞的蛋拿走了。
(3)人們把街道打掃得十分干凈。
(4)刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來。
(5)松鼠把榛子藏在窩里。
4.按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子。
(1)畫眉鳥的歌聲真好聽。?。
(2)你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎?
(3)沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。?。
(4)最小的螞蟻吃掉了奶酪。
(5)桂花飄落。?。
七、句子大變身。我會(huì)縮句和擴(kuò)句。?。
1.小句子變具體。?。
(1)天空中飄浮著云朵。
?的天空中飄浮著的云朵。?。
(2)在月光下,我們聽爺爺講故事。
在的月光下,我們地聽爺爺講的故事。
(3)河水流過田野。?。
的河水流過????????????????的田野。?。
(4)陽光照耀著大地。
(5)那些文章打動(dòng)著心。
那些????????????的文章,???????打動(dòng)著?????????????的心。
2.小句子來瘦身。?。
(1)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。
(2)它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。
(3)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。?。
(4)芬香撲鼻的花園里盛開著五顏六色的花。
(5)他在幽靜的小路上散步。
八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來。
1.看下面的例句,加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。
例:我說服媽媽和你一起走。?????。
我說服媽媽,和你一起走。?????。
我說服媽媽和你,一起走。?。
(2)中國女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。
(3)弟弟找不到爸爸媽媽很著急。
(2)班長馬寶玉激動(dòng)地說同志們我們的任務(wù)勝利完成了。
(3)這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音這聲音驚天動(dòng)地氣壯山河。
(5)老漢沙啞地喊話橋窄排成一隊(duì)不要擠黨員排在后邊。
(6)你知道嗎桑娜說咱們的鄰居西蒙死了。
(10)我閉了眼睛向后一仰靠在椅背上捏著初學(xué)記的手?jǐn)R在膝髁上。
參考答案?。
三、示例:1樹木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣。
2.下課了,同學(xué)們有的踢毽子,有的拔河。
3.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭,團(tuán)長斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。??4.太陽好像個(gè)大火球?。
5.天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像駿馬,真有趣!
6.忽然,一只小狗從門后跑出來。7.爺爺雖然年近古稀,但他仍然精力充沛。
8.即使老師不在,我們也要自覺遵守紀(jì)律。??9.教室里同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。
10.因?yàn)槊魈煲ソ加?,所以同學(xué)們都興高采烈。?。
五、1.《三國演義》是我國古代四大名著之一。?2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該熱心地幫助他。???3.他對(duì)畫畫很感興趣。4.因?yàn)榻裉煜掠?,所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。
5.學(xué)了《窮人》這篇課文,我們都留下了深刻的印象。???。
六、1.(1)狼牙山五壯士身上那種英勇無畏的精神難道不令人敬佩嗎?
(2)難道這不是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎?
(3)夏天怎能不是萬物迅速生長的季節(jié)呢?
(4)秋天的田野不正像金色的海洋嗎?
(5)我們?cè)跄懿痪谋Wo(hù)地球呢?
2.(1)老舍筆下的草原美麗。(2)你不算是個(gè)黨員。
(3)可是你說這些對(duì)我沒有什么用。(4)沒有比畫眉鳥的叫聲更好聽的。
(5)地球可愛。
3.(1)你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.(2)母雞的蛋被主人拿走了。?。
(3)街道被人們打掃得十分干凈。(4)散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來。(5)榛子被松鼠藏在窩里。
4.(1)畫眉的歌聲難道不好聽嗎?畫眉的歌聲真好聽??!
(2)你不知道狗是會(huì)叫的。??你居然不知道狗是會(huì)叫的呀!???。
(3)每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。??難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎???。
(4)奶酪被最小的螞蟻吃掉了。??最小的螞蟻把奶酪吃掉了。?。
(5)桂花紛紛落下,像飛舞的蝴蝶。桂花在秋風(fēng)中漸漸張開了笑臉。
七、1.示例:(1)蔚藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云朵。?。
(2)在皎潔的月光下,我們聽認(rèn)真地爺爺講有趣的故事。
(3)清澈的河水流過一望無際的田野。??(4)溫暖的陽光照耀著遼闊的大地。
(5)那些感人肺腑的文章深深地打動(dòng)著讀者的心。
2.(1)桑娜補(bǔ)帆。(2)村子散布在小丘上。浸在香氣里。(3)廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。
(4)花園里盛開著花。(5)他散步。
八、1.(1)我同意,他不同意。??我同意他不?同意。?。
(2)中國女排打敗了塞爾維亞女排,得了冠軍。
中國女排打敗了,塞爾維亞女排得了冠軍。??。
(3)弟弟找不到,爸爸媽媽很著急。??弟弟找不到爸爸媽媽,很著急。
2.(1),、,。、,。,。!,?。?):“,!”
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(6)“?”,“?!保?)“?”,,“............,。!”
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體會(huì)造句子篇十五
他對(duì)她的許諾堅(jiān)信不移。
他堅(jiān)信死后仍有生命。
她堅(jiān)信自己能成功。
我堅(jiān)信,我能把你救出這個(gè)地方。
我們堅(jiān)信我們的正義事業(yè)必定勝利。
我堅(jiān)信我能贏。
她出生一個(gè)月時(shí)受洗禮,十三歲時(shí)行堅(jiān)信禮。
堅(jiān)信誰也不愿意就一塊不毛之地打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
他堅(jiān)信華盛頓同克里姆林往來對(duì)美國會(huì)有利。
我們往往堅(jiān)信我們的技術(shù)能力可以解決這些問題。
他內(nèi)心里堅(jiān)信,他有能力感動(dòng)她,這是理所當(dāng)然的。
物理學(xué)家們對(duì)于各種守恒定律的有效性一直是堅(jiān)信不疑的。
我們堅(jiān)信其它分類途徑比之braun-blanquet途徑,仍然是有所不足。
彌撒過后舉行堅(jiān)信禮,堅(jiān)信禮一完,人們便簇?fù)淼叫碌男磐街車?/p>
無論我們個(gè)人的命運(yùn)是禍?zhǔn)歉#?qǐng)堅(jiān)信,堅(jiān)信宣言必將巍然屹立。
且不論她對(duì)重振英國的主張是否正確,她對(duì)自己的主張始終堅(jiān)信不移。
周恩來具有典型的中國氣質(zhì),他堅(jiān)信中國的一舉一動(dòng)對(duì)全世界都要發(fā)揮道義上的影響。
他堅(jiān)信歷史是一門科學(xué),大力肯定對(duì)以往的各種社會(huì)形態(tài)使用比較方法進(jìn)行研究的價(jià)值。
為了某種原因,他們并沒有想到會(huì)碰到一個(gè)這么粗俗、這么沒有文化,可又是這么堅(jiān)信的人物。
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