鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過(guò)程，它可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行逐一回顧。下文是一些值得一讀的示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
課外作業(yè)周記篇一
今天晚上我做完家庭作業(yè)，就開(kāi)始做數(shù)學(xué)“英才小靈通”。我先一看覺(jué)得很難，后來(lái)仔細(xì)看了一下，覺(jué)得一點(diǎn)都不難，而且很簡(jiǎn)單。
我先把第一題“填一填”做好，后面的一題對(duì)我來(lái)說(shuō)就更簡(jiǎn)單了，題目是“他們看到的是哪一面，連一連?！?，我先看到一個(gè)小女孩站在車子的后面，又看到一個(gè)小男孩站在車子的側(cè)面，還有一個(gè)戴帽子的小男孩站在車子的前面。我判斷：戴帽子的小男孩看到的是車的前面，小女孩看到的是車的后面，另一個(gè)小男孩看到的'是車的側(cè)面，然后就輕松地把它連好。最后一題是排隊(duì)問(wèn)題，一個(gè)小男孩說(shuō)：“我的右邊有5人?！?，另一個(gè)小女孩說(shuō)：“我的左邊有5人。”，在說(shuō)話的小男孩與小女孩中間還有兩人，問(wèn)他們一共有幾人？我就先把他們左右兩邊人數(shù)加起來(lái)，總共10人，再加上畫(huà)面上的4人，一共加起來(lái)得數(shù)為14人。
做完后讓媽媽一批改，全對(duì)了，我很高興！
課外作業(yè)周記篇二
2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大，實(shí)習(xí)工作周記大全。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。
根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：
(1)自生應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。
(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。
要想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算，范文《實(shí)習(xí)工作周記大全》。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有相當(dāng)大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。
三溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。
(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;改善約束條件的措施是：(1)合理地分縫分塊;(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏;(3)合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。
在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
2.大學(xué)生在酒店工作的實(shí)習(xí)周記。
4.關(guān)于建筑裝飾實(shí)習(xí)周記。
5.關(guān)于腦外科實(shí)習(xí)周記隨感。
6.關(guān)于小學(xué)生最新實(shí)習(xí)周記。
7.關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)周記。
8.關(guān)于廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記。
9.關(guān)于櫥柜頂崗實(shí)習(xí)精選周記。
10.關(guān)于辦公室文員的實(shí)習(xí)周記。
課外作業(yè)周記篇三
今天我要記滴是“槍?xiě)?zhàn)”。要說(shuō)起槍嗎，偶系最愛(ài)不過(guò)了。（玩具槍，偶可沒(méi)有真槍）偶有好多好多滴槍哦，差不多我每年都要買(mǎi)一把。有人說(shuō)我已經(jīng)15歲了，不應(yīng)該玩這個(gè)東東了，可系偶覺(jué)得玩槍有什么不好！那些戰(zhàn)士們還打槍呢！我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力，如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那我就可以給國(guó)家做出貢獻(xiàn)呢。嘻嘻。
今天呢，偶就做了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)耶。我找了3個(gè)“小弟”來(lái)玩槍?xiě)?zhàn)。以前我們玩這個(gè)游戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了，今天我們可是“真槍實(shí)彈”！不過(guò)放心，我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉，只給打身體，反正都是冬天，各個(gè)都穿的跟個(gè)熊貓樣子的，打2下不疼不癢――沒(méi)事，嘿嘿。
課外作業(yè)周記篇四
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。在吃完飯后，媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視?？戳税胄r(shí)后，又去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開(kāi)始寫(xiě)時(shí)覺(jué)得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫(xiě)邊玩，根本沒(méi)有靜下心來(lái)讀題。然后我就跟媽媽說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。后來(lái)媽媽陪我靜下心來(lái)把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒(méi)用心去想。我把數(shù)學(xué)寫(xiě)完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。
課外作業(yè)周記篇五
吃早飯的時(shí)候，在討論外婆60大壽的事情。
外公說(shuō)：等妞妞10周歲的時(shí)候，給妞妞買(mǎi)一個(gè)大禮物。妞妞說(shuō)：不用給我買(mǎi)了，外公外婆不要浪費(fèi)錢(qián)了，我生日的時(shí)候，我給你們買(mǎi)禮物哦。還有，外婆生日的時(shí)候，我要買(mǎi)個(gè)大蛋糕，雙層的。不過(guò)不要超過(guò)一千塊哦。
課外作業(yè)周記篇六
寂寞的心，傍徨的情!如幽靈般的深眸注視著你的背影。眼里有點(diǎn)酸澀，心里有些沉湎，更多的只是無(wú)奈。誰(shuí)說(shuō)放棄是一種美,那沉重而凄涼思覺(jué)，說(shuō)美是慰已之言。獨(dú)守著情傷，在狹窄的一隅。盯著白白的天花，心已不在身內(nèi)。神游身外,所思所想離不了淡淡的幽憂!心傍徨，心無(wú)狀!莫名己思，己思莫名!
伴兒。
有時(shí)候常想，伴隨在身旁的到底有那些，想了想，原來(lái)常常的一個(gè)人的獨(dú)思，最終伴隨自己最多的只是情感而已。想到情感嘛，哀傷應(yīng)該是最少出現(xiàn)的吧。常見(jiàn)的呢?我想是喜歡，常常伴著一些可愛(ài)的女生就出現(xiàn)在我眼神里蘊(yùn)釀著。只不過(guò)喜歡好像有個(gè)兄弟，形影不離的，那個(gè)誰(shuí)?哦，記得了，那個(gè)叫失落的家伙，這個(gè)混球啊!真的是不想去提它，提它是自己找氣來(lái)著?？善@家伙就像是我養(yǎng)的，沒(méi)隔幾天就來(lái)到我這里來(lái)串串門(mén)，當(dāng)它家似的。不過(guò)幸好，我的警戒性高，每每失落那家伙還沒(méi)坐熱，我就先一腳把它踢飛了，從不讓它久留。只是這千年防賊的味道，到是讓人不大好受。喜歡是個(gè)常客，失落是個(gè)冤家。而憂郁卻是朋友，只有在我一個(gè)人的時(shí)候，它才會(huì)出現(xiàn)陪在我身旁，它不急不燥，溫柔含幽，撫慰著擅動(dòng)的心靈，讓我沉默靜思，也讓我茫然無(wú)從。
性格。
性格，是從很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，從童年或是少年時(shí)，一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。是以說(shuō)到改變性格，聽(tīng)之下，是乎是很難做到。但我卻覺(jué)得，其實(shí)隨時(shí)間隨事物，人的性格總在一點(diǎn)一滴的的更進(jìn)，所以養(yǎng)成性格的同時(shí)也是性格的改變。
回憶。
昨晚上網(wǎng)和一位網(wǎng)友聊起往事，她說(shuō)，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，何必在追憶過(guò)去呢，不如多花點(diǎn)時(shí)間珍惜現(xiàn)在展望未來(lái)吧。
很真摯的一段話，然而我卻深不以為然，從童年、少年到現(xiàn)在走在青年一代的道路上，這段歲月里我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事，有著無(wú)數(shù)的回憶，在悲哀的現(xiàn)實(shí)中，只怕也只有這些回憶能伴隨著我了。人生無(wú)常，我實(shí)在無(wú)從適應(yīng)那殘酷的.現(xiàn)實(shí)，更不敢去想會(huì)有美好的未來(lái)，唯有過(guò)去是我可以完完全全擁有的，童年的歡樂(lè)無(wú)憂，少年的輕狂無(wú)奈，從自信到悲哀，從失落到堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)憶起這些，我方能感受到真我的自己，那就是我。雖然我不知道那些種種的過(guò)去能在我腦海中停留多久，在歲月的流逝中，也許有的往事可以永記于心，但是乎在深刻的記憶也會(huì)慢慢的淡卻而退色，直到從我的腦海中刪除，在也遍尋不得。但每憶起一件，它都會(huì)告訴我這是我人生中走過(guò)的痕跡。
暗戀。
從來(lái)就不覺(jué)得暗戀會(huì)是一種痛苦，也許是暗戀的對(duì)像太多的原故，又或者是看的太淡薄的原故。
小三時(shí)暗戀五年級(jí)的一個(gè)鄰家學(xué)姐，上學(xué)放學(xué)便愛(ài)跟著她身后，她家遠(yuǎn)，我家近。到家門(mén)了我也沒(méi)急著回，還跟上一段路，直目送她回去后才又按回路返家。那時(shí)小腦袋問(wèn)自己，要是有人欺負(fù)她，敢不敢為她干架，腦中是千百個(gè)“敢”字。這樣好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一次，和她弟弟吵架動(dòng)手，把她老弟打哭了，聞迅而來(lái)的她，一把把我推到水溝里，從此而后，我在也沒(méi)搭理過(guò)她。莫問(wèn)我當(dāng)時(shí)是是何景況那種心思，傻小子的念頭憨直，委屈可不吞。
還有很多暗戀的事兒，理之不清?？傆X(jué)得每每開(kāi)始喜歡一個(gè)人，那感覺(jué)是很真很純也很熱心，但時(shí)間一久，總會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味。一個(gè)暗戀的對(duì)象，對(duì)她的了解能有幾何?怎么會(huì)生有癡心狂熱的深情呢?要說(shuō)為了一個(gè)暗戀的對(duì)象而刻骨茗心，總叫我不大以為然，只能說(shuō)是那人情感過(guò)于豐富，過(guò)于自我思惟內(nèi)向。情商太高了，才不免會(huì)自我推動(dòng)，此中原就是自己胡思的結(jié)果，想法而已。
生死。
生與死是一件很平常的事。為什么會(huì)害怕，那是因?yàn)橛辛烁星?。感情越深，就牽掛越深。所以?dāng)與摯愛(ài)的人生離死別時(shí)，會(huì)特別容易無(wú)法接受，人世間的生死才會(huì)變得如此令人痛腸悲戚......
我不覺(jué)得生和死是很平常的，我想沒(méi)有幾個(gè)人對(duì)死充滿了向往，稍微對(duì)人生有渴望的人多不會(huì)對(duì)死有向往。但卻有人對(duì)死亡不感覺(jué)到恐懼，對(duì)死可以看的很透徹。這些人中有的是因?yàn)槊鎸?duì)過(guò)死亡，體味過(guò)了所以不怕。有的是對(duì)生活失去了信心，太多苦惱了而對(duì)死亡無(wú)恐，反而覺(jué)得是種解脫。更有一種是對(duì)于生命的熱愛(ài)，這樣的人愛(ài)惜生命，但卻不怕死。只要死有所值，可以毫不猶豫。怕，因?yàn)槟贻p，想要的太多，有太多渴望，有太多想要去經(jīng)歷的事。對(duì)人生充滿了所求，所以怕。其實(shí)很多的人都經(jīng)歷過(guò)害怕死亡的時(shí)候，以前我也怕，想像著刀刺到肚子里那種恐懼的心情，也會(huì)讓我心顫而冷，到不是怕流血，而是怕痛。但事實(shí)上真正受了傷的時(shí)候，心中卻是一種難得的平靜，沒(méi)有想像時(shí)的那懼怕。
現(xiàn)實(shí)。
腦里對(duì)現(xiàn)實(shí)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)很實(shí)在又很強(qiáng)迫的東西，它會(huì)逼著你去做改變。你不能在它面前把一切看的淡然，我亦是如此。只是自己依舊是自己，平觀的目光去看待世界，許可自己的情感胡亂的放縱，受傷了，受拙了，只愿淡淡然不去深究，只是，為什么漸漸的還是失去了自己的味道。不必是想通，也不愿去悟透，只是不確定，會(huì)過(guò)錯(cuò)嗎?對(duì)人生的憧憬，我不會(huì)讓人生失敗，只是我不夠積極，進(jìn)取的心，像蝸牛在慢跑，寫(xiě)意自己的人生，浪費(fèi)了時(shí)光，追求喜歡的，那表面上是乎又沒(méi)什么人生價(jià)值的東西，價(jià)值?我的價(jià)值觀?誰(shuí)給予了我生命?讓我來(lái)到這個(gè)世界，創(chuàng)造了我，我又對(duì)世界回饋了什么?一個(gè)默默無(wú)聞的人，世界不會(huì)記得你有沒(méi)有來(lái)過(guò)，所謂的歷史也不會(huì)留下我的影跡。不會(huì)像流星劃破天際，在短暫的人生中留下萬(wàn)眾睹目的一瞥。我靜靜的來(lái)，又靜靜的走，在過(guò)程中欣賞一道又一道的風(fēng)景，我對(duì)世界無(wú)關(guān)要緊，但還是會(huì)有記得我的人，知道我的存在，結(jié)果我依舊不會(huì)被磨刷。
課外作業(yè)周記篇七
朱含婧：
本周最大的進(jìn)步是我不再懶得疊被子了，以前我都是隨便疊成一個(gè)正放形就好了，現(xiàn)在我都會(huì)用老師教的方法疊被子。我覺(jué)得進(jìn)步最大的是王詩(shī)婕，她比以前更敢于發(fā)言了，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。
李振海：
本周，我起床比以前快了。本周我觀察的人是熊思遠(yuǎn)，他不再回答問(wèn)題第一句就是“就是嘛”了。
王怡浩：
反思+行動(dòng)=更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。這周我的進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了，以前我媽媽說(shuō)我一句我頂她十句，有時(shí)候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了，而且我還可以接受我媽媽對(duì)我的教訓(xùn)，不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn)，以前她舉手的時(shí)候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前，如果老師或同學(xué)不叫他的話，他就會(huì)發(fā)出“唉”的一聲，可是這周他不這樣子了。我下周的進(jìn)步目標(biāo)是：多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水，結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒，所以我要改掉我這個(gè)不喝水的毛病，希望我可以成功。
張夢(mèng)茹：
本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒(méi)剛搞清楚狀況就亂發(fā)火,還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,可以說(shuō)是不分青紅皂白就亂發(fā)火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒(méi)有不分青紅皂白的亂發(fā)火了。而且也比以前更愛(ài)問(wèn)問(wèn)題了,以前總是老師問(wèn)我我才說(shuō)問(wèn)題,但是現(xiàn)在我基本上可以去獨(dú)自問(wèn)老師問(wèn)題了。本周我觀察的是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發(fā)脾氣,但是現(xiàn)在比較少了。亂說(shuō)話的習(xí)慣也比較少了。
下周我要努力的方向是我做題的正確率,因?yàn)楝F(xiàn)在我的正確率比較小,總?cè)菀讈G分,所以我要及時(shí)反思自己到底為什么正確率不高,因?yàn)榉此?行動(dòng)=更好!
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己!
張起銘：
本周我的進(jìn)步是：上課廢話少了。本周劉沛文的進(jìn)步是：大吼大叫的次數(shù)比以前少了。
賈意帆：
自己：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).做最優(yōu)秀的自己。本周我的`進(jìn)步是吃飯又比以前快了。上星期我有3天吃飯晚出來(lái)，這周我只有兩天吃飯晚出來(lái)。別人：本周我覺(jué)得宋明陽(yáng)進(jìn)步很大。他以前一見(jiàn)我就叫我外號(hào)，這周叫我外號(hào)比以前少了一點(diǎn)。下周我要把午睡時(shí)聽(tīng)王澤鵬說(shuō)話的情況改掉。這周午睡時(shí)王澤鵬一叫我我就答應(yīng)，下周我爭(zhēng)取改掉。
郭世龍：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。本周我又進(jìn)步了！本周我在補(bǔ)習(xí)班的課件能利用了，不白白的浪費(fèi)掉了，知道擠時(shí)間了。本周我覺(jué)得李振海的進(jìn)步最大。他本周數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，這次考試還得了個(gè)96分，這一定與他的努力是離不開(kāi)的，加油！我下周努力改變的地方：以前我在家總是上網(wǎng)，很晚才關(guān)機(jī)，下周我一定要努力改成。反思+行動(dòng)=更好，我相信我一定能做出最優(yōu)秀的自己！
宜琨：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。而我本周最大的進(jìn)步是上課不說(shuō)話了，我覺(jué)得殷同瑞進(jìn)步最大，他不在上課無(wú)所事事了，老師批評(píng)他也能接受了。因?yàn)榉此?行動(dòng)=更好。我下周努力的目標(biāo)是不說(shuō)臟字。
陳怡君：
我這周的進(jìn)步是能夠思考問(wèn)題了，在原來(lái)我總不愛(ài)思考問(wèn)題。我覺(jué)得孫美純子站隊(duì)時(shí)不說(shuō)話了。
馮鯤鵬：
我這周的進(jìn)步是下課不亂跑了。以前總是亂跑,現(xiàn)在不了。我觀察的人是王思騰，他的進(jìn)步是不找借口打人了。我下周要改進(jìn)的是上課接話的毛病。
課外作業(yè)周記篇八
放學(xué)了，我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到了一半，姐姐說(shuō)有一部新的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，好看極了，好多的同學(xué)都喜歡。
我飛快地打開(kāi)電視，看起了《喜羊羊與灰太狼》，已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)。剛剛看完電視，同學(xué)在窗外大聲地喊我去玩。我回答，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完不去啦？同學(xué)說(shuō)你真的不去嗎？我忍不住了，飛奔起來(lái)往外跑，連門(mén)都沒(méi)關(guān)。
我踢了一個(gè)小時(shí)的足球，看了看手表，啊六點(diǎn)啦，媽媽要回家了，我趕緊往家跑，同學(xué)問(wèn)我你不玩了嗎？我一邊跑一邊說(shuō)不玩啦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
一到家門(mén)口我準(zhǔn)備進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門(mén)都沒(méi)關(guān)，走進(jìn)去看，電視也沒(méi)關(guān)。哎呀！我的老毛病又犯了。我把門(mén)關(guān)了，電視關(guān)了，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這種速度無(wú)法想象。我看了時(shí)間，姐姐已經(jīng)快回來(lái)了，速度越來(lái)越快，終于寫(xiě)完作業(yè)啦。
媽媽回來(lái)就檢查作業(yè)，看到我十分潦草的作業(yè)，媽媽的臉色變了，笑容消失了，肚子里全是火。
然后就我以后再也不敢了，得先把作業(yè)做完，嗚嗚嗚。
課外作業(yè)周記篇九
一天晚上我沒(méi)做作業(yè)。早上看到的時(shí)候，不是我干的。我覺(jué)得結(jié)束了。等老師教我。
老師一進(jìn)來(lái)，我就心里想：上帝保佑我，別讓老師發(fā)現(xiàn)我。老師開(kāi)始講課，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去。我滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)的事情。我如坐針氈，不敢呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，我決定和同學(xué)們一起專心聽(tīng)課。漸漸的，我不想做作業(yè)了，但是老師下課后，我開(kāi)始檢查作業(yè)，被發(fā)現(xiàn)了。但是，老師沒(méi)說(shuō)我，我還是很害怕。久而久之，馬上下課了，老師也沒(méi)有批評(píng)我。我一點(diǎn)也不怕累，以為終于可以安心了。
下課后，老師把我叫到辦公室，跟我說(shuō)了半天，小心翼翼地問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)，告訴我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我回到教室，開(kāi)始以寶貴的課間休息時(shí)間為代價(jià)來(lái)補(bǔ)作業(yè)。累的時(shí)候手心出汗，眼睛酸痛，就把作業(yè)補(bǔ)好了。我給老師查了一下，又寫(xiě)了幾遍才一切正常。
雖然這是我第一次忘記做作業(yè)，但我會(huì)記住這一課，每天按時(shí)完成作業(yè)。
課外作業(yè)周記篇十
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢(qián)、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢(qián)的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái);如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢(qián)被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。現(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢!我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢(qián)，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢(qián),1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘-惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了我看了看他們的“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮?！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。我的家鄉(xiāng)豫北農(nóng)村，盛行大年初一起五更大拜年的習(xí)俗。所謂大拜年，就是不分男女老少跑遍全村實(shí)打?qū)嵉乜念^。先是各自在家給自家老人磕頭，這一磕，晚輩盡了孝道，長(zhǎng)輩也體味到了子孝媳賢，說(shuō)不完道不盡的骨肉親情皆包融在這一磕之中。接著是給本家本院的磕頭，再接下去，便輪到了街坊鄰居了。拜年的人，進(jìn)門(mén)啥也不說(shuō)，低頭便拜：“大奶奶，給您老人家拜年啦!”如果是在大街上碰見(jiàn)該磕頭的人，就干脆在他跟前就地一趴：“二大爺，我給您磕這兒吧!”磕頭者，滿面春風(fēng);被磕者，心花怒放。在外謀事的，在外居官的，回鄉(xiāng)省親，照磕不誤，一來(lái)表示請(qǐng)安和祝福，二來(lái)表示尊重和崇拜。
我家輩分高，全村人幾乎都要到我家拜年。前一撥剛走，后一撥緊跟著就又到了，一撥接一撥，熙熙攘攘應(yīng)接不暇。就連我這個(gè)十幾歲的女孩子每年也有不少人給我磕頭，其中包括那些老態(tài)龍鐘的老人們。他們顫巍巍地進(jìn)得門(mén)來(lái)，先給我爺爺、奶奶、爹、娘磕頭，然后一轉(zhuǎn)臉沖著我喊：“給小老姑拜年啦!”看得出，他們有的磕得很莊重、虔誠(chéng)，令我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，但也有“磕翁之意不在頭”的，他們打著哈哈給我這年少的長(zhǎng)輩磕個(gè)頭不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)圖個(gè)熱鬧罷了。他們或捋一把胡子或攏一攏銀絲，故作驚訝：“喲!這不是小老姑嗎!一眨眼都長(zhǎng)大成人啦，俺給您拜年了!”說(shuō)著，便毫不猶豫地磕了下去，然后吃力地爬起來(lái)，瞪著倆眼一本正經(jīng)地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小老姑給多少磕頭錢(qián)呀”按習(xí)俗我得掏出些新零幣分給他們，這些老者伸手接過(guò)錢(qián)，孩子似的喊：“俺們買(mǎi)糖葫蘆吃去了!”便歡天喜地地走了。
課外作業(yè)周記篇十一
在今天上午，媽媽要求我寫(xiě)一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫(xiě)啊，寫(xiě)到差不多一半時(shí)，我聽(tīng)到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我玩一會(huì)了再回來(lái)寫(xiě)，行嗎？”媽媽堅(jiān)定的`說(shuō)：“不行，寫(xiě)完了再出去玩?！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。聽(tīng)著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì)兒再寫(xiě)又怎樣，真煩！我對(duì)她做了個(gè)鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫(xiě)到一半就想玩，那怎么行，必須堅(jiān)持完成了再出去。”說(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的話，玩的時(shí)候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會(huì)批評(píng)我了。
于是，我的思路又回到了里面，我加快速度，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
課外作業(yè)周記篇十二
今天，已經(jīng)離開(kāi)學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，可是我的暑假作業(yè)卻還沒(méi)做完。這可把我給急壞了，我趕緊拿出暑假作業(yè)做。
沒(méi)有媽媽在身邊，做作業(yè)可成了一大難事。這題不會(huì)，那題也不會(huì)……仿佛這些題在故意跟我作對(duì)似地，可是沒(méi)辦法。看來(lái)，得請(qǐng)到我的軍師--媽媽了。媽媽果然不讓我失望，在不一會(huì)兒，在媽媽的指導(dǎo)下一道道難題都迎刃而解。
我連忙對(duì)媽媽豎起大拇指，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“凡事都要?jiǎng)幽X筋的?！?/p>
課外作業(yè)周記篇十三
我的奶奶每天忙于為全家做飯、搞衛(wèi)生，非常辛苦。
有一天，她累倒了，頭暈躺在床上起不來(lái)?？吹侥棠掏纯嗟臉幼?，我心里可難過(guò)了，我來(lái)到她的床邊，給她遞水送藥，還為她按摩，跟她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的開(kāi)心事。在我的陪伴下，奶奶的病好多了，大家都夸我是個(gè)有孝心的小朋友！
課外作業(yè)周記篇十四
今天中午，媽媽上班前說(shuō)：要幫弟弟寫(xiě)作業(yè)，我一想，什么還要我教他寫(xiě)，簡(jiǎn)直是厄運(yùn)，比厄運(yùn)還要恐怖。
一開(kāi)始，我把弟弟叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)快點(diǎn)，在你的書(shū)桌上寫(xiě)，弟弟把他的作業(yè)本拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)，你不知道中間這段時(shí)間他問(wèn)了我多少題?但最后還是得教他，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于讓弟弟寫(xiě)完全部的作業(yè)，哎!累死了。
課外作業(yè)周記篇十五
今天我很高興，因?yàn)槲业牡谝淮巫x寫(xiě)繪作業(yè)受到了老師的表?yè)P(yáng)。
昨天老師給我們講了一本繪本《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》：在溫暖的陽(yáng)光底下，有一顆卵，從卵里鉆出了一只小毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)肚子好餓，第一次啃穿了一個(gè)蘋(píng)果，第二次又啃穿了兩個(gè)鴨梨，第三次又啃穿了三個(gè)李子，第四次又啃穿了四顆草莓，第五次又啃穿了五個(gè)橘子，第六次又啃穿了巧克力蛋糕，棒棒糖，火腿腸。。。。，最后一次又啃穿了一片樹(shù)葉，終于毛毛蟲(chóng)吃飽了。它自己做了一個(gè)叫做“繭”的小房子，它在小房子里整整待了兩個(gè)星期。它從小房子里鉆出來(lái)時(shí)就變成了一只美麗的蝴蝶!
下午放學(xué)老師布置了作業(yè)：根據(jù)老師讀的繪本，讓我們用畫(huà)來(lái)表達(dá)出《肚子好餓的毛毛蟲(chóng)》，再寫(xiě)出自己的感受。
晚上回家，我和媽媽花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才做出了這一幅受到老師表?yè)P(yáng)的畫(huà)。毛毛蟲(chóng)只有通過(guò)吃很多很多的東西，才能變成一只美麗的蝴蝶，小朋友也要努力學(xué)習(xí)，才能獲得成功。就像我昨天的作品，通過(guò)自己的努力和媽媽耐心的輔導(dǎo)，受到了老師的表?yè)P(yáng)一樣，我很高興，很開(kāi)心。
只有付出了努力，才能取得勝利!
課外作業(yè)周記篇十六
今天是國(guó)慶假期的第三天，我早在放假以前為自己制定了計(jì)劃，按照計(jì)劃，我應(yīng)該在明天完成作業(yè)，不過(guò)因?yàn)槊魈煲桶謰屢黄鹋郎剑遗R時(shí)改變了計(jì)劃，今天，必須，完成作業(yè)！
從一起床我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，甚至都沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉梳頭發(fā)，便一頭窩在房間里不肯出來(lái)，一看過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，媽媽便有些擔(dān)心了，這孩子從來(lái)不睡懶覺(jué)，今天是怎么回事。
媽媽敲了敲我的房門(mén)，對(duì)我說(shuō)道：“起床了！”我趕緊把作業(yè)收起來(lái)，要不然媽媽看到了又要說(shuō)我，例如：你知不知道媽媽有多擔(dān)心你，不開(kāi)房門(mén)，以為你出事了呢！
想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來(lái)。”
我故意磨蹭了一會(huì)兒后，我才“迷迷糊糊”地從房間里走出來(lái)，媽媽還為我準(zhǔn)備了豐盛的.早餐，我吃完后，又縮回了房間里寫(xiě)作業(yè)去了。
我先看了關(guān)于長(zhǎng)征的電影又寫(xiě)了看完電影后的深刻感受，有上網(wǎng)查找了一些長(zhǎng)征事跡，特別有感觸，后來(lái)我又上網(wǎng)搜了一些社會(huì)主義核心價(jià)值觀的手抄報(bào)，按著那個(gè)畫(huà)了一幅手抄報(bào)，也在其中加了一些自己的元素，畫(huà)完后，又趕忙把英語(yǔ)的卷子寫(xiě)完。
終于，我把所有作業(yè)完成了，興奮！
課外作業(yè)周記篇十七
孝心道德講堂過(guò)后，我懂得了孝心要從現(xiàn)在開(kāi)始，高雨欣姐姐自己撐起一個(gè)家，我感動(dòng)的哭了，她媽媽一只手不能動(dòng)，而父親卻去世啦，她還照顧妹妹，還要交學(xué)費(fèi)，她八歲開(kāi)始以烤面包、面筋衛(wèi)生。
看完這個(gè)短片后，我心里無(wú)比的自責(zé)，以后，我也要孝敬父母，多為父母分擔(dān)寫(xiě)家務(wù)。我們班辦的孝心講堂使我明白，孝心不會(huì)等人，要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要等到以后再想孝敬父母已經(jīng)晚了，所以，孝心不等人，從現(xiàn)在開(kāi)始！
課外作業(yè)周記篇十八
哦！原來(lái)媽媽在悶熱的廚房里做飯，我想媽媽一定很熱吧？我就拿來(lái)一把扇子跑到廚房給媽媽扇風(fēng)，我說(shuō)：“媽媽廚房這么熱你為什么不去外面涼快呢？”媽媽說(shuō)：“我做飯是為了我的`媽媽，你扇風(fēng)是為了你的媽媽，我們做的都是對(duì)媽媽的愛(ài)。
課外作業(yè)周記篇十九
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直很害怕寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榕伦謱?xiě)不好，還會(huì)做錯(cuò)題。
我不喜歡寫(xiě)作文，每到了周五，我最害怕寫(xiě)作文了，當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我就期待著作業(yè)里沒(méi)有“一篇小作”這個(gè)作業(yè)，每次都一樣，可每次都令我很失望。寫(xiě)作文時(shí)，我嘟著嘴巴，心情極差，總是想快點(diǎn)寫(xiě)完，然后去玩。這樣，我寫(xiě)的作文就很不好，可當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)的作文就不一樣了，作文本發(fā)下來(lái)，老師給我打個(gè)漂亮的“優(yōu)加”看得我心花怒放。
我不喜歡寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)時(shí)，因?yàn)樘闊晕液苡憛?。每次都要把每個(gè)生詞組兩個(gè)詞，畫(huà)線，寫(xiě)近義詞，還要寫(xiě)多音字，要查書(shū)，查資料……每次都要半個(gè)小時(shí)以上，我很無(wú)奈?？蓾u漸的我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真預(yù)習(xí)課文后，上課的效果就不一樣了，上課能積極發(fā)言，回答老師的問(wèn)題了。
我不喜歡寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有好多計(jì)算，有時(shí)還要寫(xiě)橫式、豎式、驗(yàn)算。特別是現(xiàn)在學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，我特別容易算錯(cuò)，有時(shí)錯(cuò)了，還不知道哪邊錯(cuò)了，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，錯(cuò)了還要擦了重算。真是頭大啊。于是我讓自己細(xì)心再細(xì)心，因?yàn)槲易钕矚g看作業(yè)本上的紅勾勾和優(yōu)了，看到它們，心里像喝了蜜一樣甜。
總之，還是那句話：“我害怕寫(xiě)作業(yè)”。不過(guò)我知道只有把作業(yè)寫(xiě)好了，才能牢牢的掌握所學(xué)的知識(shí)，才能多多的看到紅勾勾和漂亮的“優(yōu)加”。
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課外作業(yè)周記篇二十
今天，我看見(jiàn)了關(guān)于孝心敬老的故事，我被兩件是深深的感動(dòng)了：
有一個(gè)小男孩為了救自己的媽媽，把自己的腎捐給了自己的媽媽，最后，她們母子倆，平安的活了下來(lái)。從此以后，他們互相關(guān)愛(ài)、信任，創(chuàng)在了一個(gè)和諧的家庭。
還有一件事：她的媽媽去世了，奶奶腿腳不靈活，這個(gè)家庭就靠他和弟弟兩個(gè)人了。從此，她和弟弟起早貪黑，下地干活，還要照顧腿腳不靈活的奶奶，輔導(dǎo)弟弟寫(xiě)作業(yè)，這樣的生活她堅(jiān)持了好久，終于過(guò)上了好日子。
所以，我要和電視中的人物一樣，孝敬父母。
課外作業(yè)周記篇二十一
我生存在一個(gè)并不富裕的家庭，家里的條件不是很好但是還算可以。
我的父親得了重病在此我向大家公開(kāi)我爸爸得了‘腦出血’這是一種很難治的病以經(jīng)的了快2年了，到現(xiàn)在還躺在床上我和我的家人都很傷心。在此之前不敢向大家公開(kāi)的原因是我不想被大家排斥。
在這一件事我同樣悟出了一個(gè)道理；我們要已經(jīng)孝為先，要時(shí)時(shí)刻刻幫助他人不能以自己的欲望而不顧及他人。
你們現(xiàn)有孝心嗎？
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