通過總結(jié)和歸納心得體會，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足與優(yōu)勢。在寫心得體會時，我們要坦誠面對自己的不足，真實地反思自己的成長和成就。關(guān)于心得體會的范文，下面是一些收集整理的材料，供大家參考。
班級心得體會及感悟篇一
班級是構(gòu)成校園這個有機體的基本細胞，班級管理工作是校園教育教學(xué)工作中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。如何搞好班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從德、智、體、美、勞等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，是班主任責無旁貸的職責。能夠說，班主任的教育管理工作影響著一個學(xué)生的全面發(fā)展，也影響著一個校園教育教學(xué)的興衰，其重要性由此可見一斑。那么，如何搞好班級管理工作呢？以下就我個人經(jīng)驗，談幾點粗淺的看法。
在課堂教學(xué)中，我們講究優(yōu)化設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質(zhì)量，在班級管理工作中，我們也應(yīng)講究優(yōu)化策略。
優(yōu)化環(huán)境。
優(yōu)化環(huán)境包括優(yōu)化課堂外部環(huán)境和優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境。
要育好人，首先要有好的環(huán)境?！敖淌摇笔菍W(xué)生學(xué)習(xí)的天地，實踐證明，優(yōu)雅的教室環(huán)境衛(wèi)生、布置，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，客觀上促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有良好的教學(xué)外部環(huán)境還遠遠不夠，更重要的是班主任要注意優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性，方能到達理想的教育效果。優(yōu)化育人的網(wǎng)內(nèi)部環(huán)境，主要從以下幾方面著手進行：
一、講究民主作風(fēng)，建立良好的師生關(guān)系。
在新時期，中小學(xué)生的社會意識、獨立自主的個性意識大大增強，他們都過早地構(gòu)成了自己的人生觀、價值觀，而這些觀點、思想都還是幼稚的，偏激片面的，需班主任花更多的時間和精力去引導(dǎo)，班主任在工作過程更要顧及學(xué)生的個性心理，維護其自尊，講究民主作風(fēng)。當然，尊重學(xué)生并不是一味地放任學(xué)生，講究民主作風(fēng)，老師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變絕對權(quán)威的觀點。其次，班主任就應(yīng)鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，甚至向老師說“不”，縮短師生的心理距離，建立良好的師生關(guān)系，學(xué)生方能“親其師，信其道”。
在班級管理中，班主任應(yīng)帶動、鼓勵學(xué)生大膽地參加群眾活動和各項文體活動，引導(dǎo)并逐步放權(quán)讓學(xué)生自己管理自己。班主任只扮演朋友的主角，有困難給予幫忙解決，讓學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)的實踐中去認識、體會人際關(guān)系，應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫忙、互相理解和寬容。同學(xué)之間構(gòu)成了融洽的心理氣氛，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力才能真正調(diào)動起來，這樣，就為建立良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)打下最為堅實的基礎(chǔ)。
三、明確目標，激勵斗志。
一個班級沒有目標，就會失去前進的方向。我要求我的班級個人制定出個人目標，小組制定出小組目標，班級也有相應(yīng)的近期目標和遠期目標，而目標的達成又是量化個人、小組的最重要的方面。上學(xué)期期中考試后，我們班由最后一名上升到了第三名，我為班級定下了新目標：保三爭二瞄第一。學(xué)生也一心向著自己的目標努力，結(jié)果，期末考試，我們班奪得了成績?nèi)昙o第一。量化管理也有全校倒數(shù)第二上升為正數(shù)第一。我對學(xué)生說：“如果在戰(zhàn)場上，你們不可能個個是大將，但必須要個個是勇士！”我的學(xué)生，充滿了旺盛的斗志。
優(yōu)化管理。
一、優(yōu)化班級管理，注意言傳身教、春風(fēng)化雨。
有人說，什么樣的班主任就帶出什么樣的學(xué)生。的確，班主任時時跟學(xué)生在一齊，自己的一言一行，無時不在學(xué)生的仔細觀察之中。同時，在學(xué)生的心目中，老師的形象總是神圣的，較為完美的，老師的一言一行，或大或小影響著學(xué)生的成長，因此，班主任特別要注意自己的言行，言傳身教，為人師表，尤其在學(xué)生做得不夠的一些細節(jié)上：如注意不要“言而無信”，注意“日三省乎已身”。很多老師都認為在學(xué)生面前“檢討”自己是很失面子的事。因此，有時老師在細節(jié)上不夠注意的地方，過后總想方設(shè)法去遮掩，借以維護“師道尊嚴”，孰不知由此一來，更會引起學(xué)生的反感，往往就會出現(xiàn)“雖令不從”，學(xué)生跟老師對著干的現(xiàn)象。所以，班主任要敢于在學(xué)生面前“檢討”自己，以自己崇高的人格力量去推動學(xué)生的進步。
春風(fēng)化雨，就是要求班主任有一顆博大的愛心和無私的奉獻精神，甘為三尺講臺灑熱血。對學(xué)生的思想教育細致、溫和，對后進生的反復(fù)教育有足夠的耐心和寬容。班主任要深入了解學(xué)生，并仔細觀察，分析把握學(xué)生思想動態(tài)，未雨綢繆，慢慢滲透，春風(fēng)化雨般滋潤學(xué)生心田，以愛去感化、教育學(xué)生，從而使學(xué)生理解愛、理解愛并學(xué)會愛，這樣，學(xué)生便能在愛的溫暖中愉快地，較為自覺地學(xué)習(xí)，身心也得以健康發(fā)展。
二、優(yōu)化班級管理，要抓大放小、褒貶分明。
“抓大放小”是指班主任在教育管理中抓主要問題，如學(xué)生思想、道德、紀律、學(xué)習(xí)等方面，這些主要問題要嚴抓、常抓、抓在前；把次要的問題放一放，如生活、勞動、衛(wèi)生等方面，“放一放”不等于不抓，而是后抓，不死抓，“抓大放小”也指在教育管理中要看學(xué)生的優(yōu)點，看進步的一面，不要死抓住小的錯誤缺點不放，一棍子打死；要顧全大局，維護班群眾榮譽利益，不要以偏概全，以點代面，挫傷同學(xué)們的自尊心和積極性。班主任要以辯證的、歷史的、發(fā)展的觀點去看待學(xué)生的問題。
班級管理要想上檔次，上水平，不能老是班主任事無巨細地去抓，而應(yīng)放手發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自覺參與到班級管理中來。這方面，我做了以下幾點嘗試：
1、放權(quán)班委。班委是班主任的得力助手，有權(quán)處理班級的一切事務(wù)，班主任老師是班委的堅強后盾。我給班委同學(xué)明確了分工，使他們各盡其責，我宏觀調(diào)控，班級工作有條不紊。
2、放權(quán)小組。組長有權(quán)量化組員。勞動模范，學(xué)習(xí)標本，三好學(xué)生等均由小組推薦，班委審定，班主任小范圍適當調(diào)整。
3、放權(quán)個人。我在班里設(shè)了“好點子好推薦”記錄本。所有同學(xué)均可把自己想到的管理班級的好方法貢獻出來。好的班級采納，效果好的給予獎勵。我對學(xué)生說：每個同學(xué)都是班級一分子，切不可看輕自己的價值，低估了自己對班級的作用。這樣，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。班內(nèi)氣氛活躍了，民主色彩濃了，學(xué)生的主人翁意識強了，班級的凝聚力也大大加強。
“褒貶分明”是指班主任要在班里樹立楷模、樹立起正氣。多采取激勵的方式褒揚好的方面，同時在批判的時候，也要注意方式和藝術(shù)，不妨先把進步的表現(xiàn)加以表揚，再適當指出存在的不足，并相信他們能改善，使學(xué)生覺得老師是真誠、善意地幫忙他們，才能有效地避免學(xué)生“頂?！爆F(xiàn)象。另一方面，班主任也要制訂必要的獎懲措施，激勵先進，敦促后進。
三、優(yōu)化班級管理，應(yīng)注意以優(yōu)帶差，以外促內(nèi)。
“以優(yōu)帶差”就是班主任充分利用好班干部及一些學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)他們在學(xué)好自己各門功課的同時幫忙、帶動班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。班主任應(yīng)從一些細節(jié)上有意去組織、指導(dǎo)，讓學(xué)生在無意中受到教育，影響。比如在座位的安排上，在分組勞動及課外活動小組的組織時都思考到以優(yōu)帶差，或在學(xué)習(xí)上，或在做人，或在興趣上帶動，促進；也能夠組織“一幫一”的學(xué)習(xí)小組，使班群眾成為一個團結(jié)、和諧、勤學(xué)上進的群眾。
“以外促內(nèi)”是指班主任注意搜集、訂閱一些有益的學(xué)習(xí)書報，以豐富生動的課外知識，拓寬學(xué)生視野，促進他們求知的興趣，進而促進課堂知識的學(xué)習(xí)?！耙酝獯賰?nèi)”也指組織多姿多彩的課外文體活動、社會調(diào)查及各類競賽，豐富學(xué)生校園文化生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。另外，以外促內(nèi)還包括班主任應(yīng)多與家長取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生在家在校的思想表現(xiàn)，并與家長協(xié)同商討教育工作。
總之，班級管理工作是一項復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的工作，一個班就如一個小社會，學(xué)生個性各不相同。要使這個群眾蓬勃向上，班主任的工作藝術(shù)是至關(guān)重要的。
班級心得體會及感悟篇二
十月初以來，公司進行了關(guān)于“6s”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自我也參加了關(guān)于“6s”管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于“6s”管理的知識，自我也深刻理解到做好“6s”對于一個公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6s’的定義，精髓，意義和如何開展”6s”等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6s的資料包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中教師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對6s只是字面上的理解，但經(jīng)過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)儉空間；整頓：對要的東西進行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準確標識，節(jié)儉時間；清掃：對工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，堅持工作場所干凈，對設(shè)備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3s的工作標準化、制度化，并堅持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。安全：嚴禁違章，尊重生命。這是我們第一個課所學(xué)到的6s的資料，從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會再去學(xué)習(xí)6s了，它的每個資料都有自我的含義。另外，這六個方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個s是具體資料，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基礎(chǔ)。
關(guān)于6s的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個方面。
（1）全員參與：總經(jīng)理——一線員工，所有部門
（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人堅持——改善——堅持——管理活動
（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。僅有起點沒有終點。理解“三全”，能夠發(fā)現(xiàn)：要做好6s就是要動員公司所有的力量，圍繞著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個6s的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6s已經(jīng)搞過了，或者說我們今日午時搞搞6s，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們xx科了，它包括所有部門，就拿我們xx那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團糟，即使自我做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原先的樣貌，致使整個公司還只是原先的樣貌。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不明白此刻公司在搞什么6s，那又怎樣去深入人心和全員參與呢？當然，我只要把我自我的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們xx科必須會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！因為：
大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)！
經(jīng)過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6s的其他方面知識，像如何開展6s，開展6s管理的對象，6s活動常犯的誤區(qū)等等?？傊?s本身就是一個大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認真的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下頭總結(jié)一下自我所參加的對xx的6s改善項目，當然這些不單單是具體的哪個人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
此刻xx已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。xx的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細節(jié)上也做了一些修改。比如：把xxxx的各種儀器成新重新進行了排序，按照xxx的順序把儀器順序排開，這樣能夠縮短xx的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得肯定的，但6s要靠著我們的持續(xù)改善和完善，不是我們此刻提高了，就是我們已經(jīng)做好6s了，如果那樣我們搞6s管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6s中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴守紀律的進行工作。當然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：經(jīng)過這次培訓(xùn)和實踐，讓我受益匪淺，不單單對6s有了一個系統(tǒng)的了解和認識，更重要的是讓我學(xué)會了怎樣樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當然，在實際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，結(jié)合自身情景靈活運用。按6s要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟效率。我們的公司的明天將會更好！
班級心得體會及感悟篇三
隨著時間的推移，我的大學(xué)生活已經(jīng)進入了第三個年頭?；叵肫饋恚@一路上，我經(jīng)歷了很多。其中，班級生活是我最難以忘懷的一段經(jīng)歷。班級是一個人成長中不可或缺的一部分，帶給我的不僅僅是知識和技能的提升，更是對人性和社會的理解。在這里，我將分享我的班級感悟和心得體會。
第一段：班級生活的意義與重要性
班級是學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的基本單位，它是一個團結(jié)友愛、互相關(guān)心和幫助的集體。班級有著富有溫情的氛圍，能夠帶給我們歡聲笑語，充滿生命的感受。在班級中，我們能夠感受到人際交往中的溝通技巧、信任感的建立和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。因此，班級的生活無論對于學(xué)習(xí)還是個人成長，都有著極其重要的意義。
第二段：班級是涵養(yǎng)感情的溫床
班級是一個和諧的社會群體，不同的個體在這里互相交流、互相理解，不斷彼此融合成為一個整體。因為共同的學(xué)習(xí)目標和志同道合的精神，同學(xué)之間很容易建立起深厚的感情。在班級中，我遇到了很多志同道合的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)、共同探討，我感受到了班級大家庭的溫暖和包容。在生活中，我們互相關(guān)心、互相幫助，這讓我們深深懂得，班級是涵養(yǎng)感情的溫床。
第三段：班級具有凝聚力
班級之間的協(xié)作、表現(xiàn)和榮譽都是班級凝聚力的體現(xiàn)。班級凝聚力，是班級內(nèi)部群體穩(wěn)定與團結(jié)力的水平。班級凝聚力高，會使得班級內(nèi)部形成良好的合作意識和團隊精神，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同提高。在活動上一起協(xié)作，團結(jié)互助。班級凝聚力的提高，對于增強班級凝聚力，營造團結(jié)友愛的氛圍，也非常有幫助。
第四段：班級建設(shè)的策略與方法
班級建設(shè)的策略與方法，是通過班級內(nèi)部的建設(shè)手段，從而達到提升班級凝聚力和提高成績的目標。班級建設(shè)活動，可以采用班史的編寫、文化活動的舉辦、班內(nèi)統(tǒng)一裝束的使用、班級志愿者等。在這些活動中，同學(xué)們能夠進行特定主題的交流和分享，同時增強班級成員之間的互動。
第五段：班級感悟和心得體會
在班級生活中，我學(xué)會了許多，領(lǐng)悟到了許多關(guān)于成長和人性的道理。與奮斗中的同學(xué)共同奮斗，一起成長，不斷提高自己的同時也增強了自己的成就感。班級的小事，或許看起來不起眼，但它卻能帶給我們很多人性的體驗和珍貴的回憶。班級感悟和心得體會，對于今后的成長和發(fā)展，是非常有幫助的。
結(jié)論：
班級生活意義重大，可以為我們的人生增添不同的色彩；班級凝聚力可以提升成績，營造團結(jié)友愛的氛圍；班級建設(shè)策略和方法，可以營造一個穩(wěn)定友善的集體環(huán)境。班級感悟和心得體會，是我們珍貴的財富，將會在今后的人生道路上不斷為我們照亮前行的步伐。
班級心得體會及感悟篇四
班級建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅關(guān)乎學(xué)生個體的成長和發(fā)展，也關(guān)系到整個班級的凝聚力和互動性。在我參與和經(jīng)歷的班級建設(shè)中，我深切地體會到了班級建設(shè)的重要性和意義，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，班級建設(shè)是一個團隊協(xié)作的過程。每個學(xué)生都是班級建設(shè)的參與者和貢獻者。在這個過程中，我們通過分工合作、互相支持和鼓勵，共同努力達成共同的目標。在一個團結(jié)和諧的班級中，每個人的個人才能都能夠得到發(fā)揚，從而促進整個班級的發(fā)展。
其次，班級建設(shè)是一個培養(yǎng)學(xué)生主動性和合作能力的機會。在我參與的班級建設(shè)中，我們有組織地進行了各種活動，如班級文化節(jié)、班級征文比賽、班級合唱比賽等。這些活動不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性思維，還能鍛煉學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。通過這樣的活動，學(xué)生們學(xué)會了相互傾聽、互相尊重和互相合作，從而培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。
第三，班級建設(shè)是一個增進師生互信的機會。在一個良好的班級氛圍中，師生之間建立起了深厚的互信關(guān)系。我們能夠坦誠相待、互相理解，并通過互動和交流來解決問題。正是有了這種互信關(guān)系，學(xué)生們才敢于提出自己的想法和意見，敢于追求自己的理想和目標。而教師們也通過班級建設(shè)，更好地了解學(xué)生的需求和困惑，從而更加針對性地提供幫助和指導(dǎo)。
第四，班級建設(shè)是一個促進學(xué)習(xí)進步的機會。在一個積極向上的班級中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力會得到極大的提高。大家會互相鼓勵、互相比較，從而激發(fā)出更大的學(xué)習(xí)熱情。同時，班級建設(shè)也提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們可以互幫互助、共同進步。通過互相交流和合作，學(xué)生們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。
最后，班級建設(shè)是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機會。在我們的班級建設(shè)中，我們不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和實踐能力。通過組織各種社會實踐活動和志愿者活動，學(xué)生們能夠更好地了解社會，培養(yǎng)自己的責任感和擔當精神。同時，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，通過開展各種科技創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生們得到了更多的機會展示自己的才華。
總之，班級建設(shè)是一個復(fù)雜而有意義的過程，它不僅能夠促進學(xué)生個體的成長和發(fā)展，也能夠提高整個班級的凝聚力和互動性。在我參與和經(jīng)歷的班級建設(shè)中，我學(xué)會了團隊協(xié)作、學(xué)習(xí)進步、師生互信以及學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這些經(jīng)驗將伴隨我一生。我相信，在未來的日子里，我將通過班級建設(shè)的經(jīng)歷，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生價值作出貢獻。
班級心得體會及感悟篇五
1.你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂于助人；你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫；制作小物件會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲！只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色！
2.你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你！勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。
3.在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發(fā)言，你和同學(xué)相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長！
4.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的樂樂。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術(shù)班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌跳舞做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，讓身體更健康！
5.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會很棒哦！
6.，你是一個活潑，可愛又調(diào)皮的小男孩?，F(xiàn)在的你不會鬧脾氣而是每天笑瞇瞇的走進教室，甜甜地叫聲：“老師早！”“老師再見！”你有一雙能干的小手，會自己的事情自己做：每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完；每次午睡時，你的動作總是最快，會自己穿脫衣褲自己入廁，看到你的進步老師真高興！你還有一個聰明的小腦蛋，老師教的本領(lǐng)你會在集體面前大膽表現(xiàn)。而在游戲活動中，你投入開心，象只快樂的小鳥。老師發(fā)現(xiàn)你還是個很有個性的小男孩，有自己的想法和主見。希望你進入小班后，在學(xué)本領(lǐng)的時候再仔細一點耐心一點專心一點的話，你的表現(xiàn)會更棒，老師為你加油哦！
8.你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日里最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞：聽，兒歌念得多么流利，回答問題多么響亮！這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里，一定會學(xué)會香香地吃飯，不再邊吃邊玩了。
9.你是一個懂事文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。
10.你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，但你不要害怕游戲中的“大灰狼”“漁網(wǎng)”等，它們不會傷害你，老師也會保護可愛的璨璨哦。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，已經(jīng)學(xué)會自己的事情自己做，會自己吃飯自己穿鞋子自己入廁提褲子?？粗_開心心地跟老師學(xué)本領(lǐng)的你，老師心里非常地開心。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領(lǐng)。以后要做個勇敢不怕困難，不哭鼻子的棒孩子好嗎？加油，我們的璨璨的一定會更好厲害的。
夫參署者，集眾思，廣忠益也。上面的12篇幼兒園6s的心得體會簡短幼兒園班級6s管理心得體會與感悟是由精心整理的6s管理學(xué)習(xí)心得范文范本，感謝您的閱讀與參考。
班級心得體會及感悟篇六
近幾年，在班級建設(shè)方面，學(xué)校也將其作為教育教學(xué)工作的重中之重進行研究，并逐漸落實到實際的教學(xué)活動中。一段時間以來，我有機會參與并見證了班級建設(shè)的全過程。通過這一系列的實踐，在不斷探索中，我對于班級建設(shè)有了更深刻的認識，也感悟到許多心得和體會。
首先，班級建設(shè)是一個全員參與的過程。班級建設(shè)不僅僅是老師的責任，而是全體師生齊心協(xié)力共同完成的事情。在班級建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)中，老師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，搭建起一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是同學(xué)們也要積極參與其中，提出自己的想法，為班級建設(shè)貢獻力量。只有全員參與，才能形成真正的班級凝聚力和向心力。
其次，班級建設(shè)離不開班主任的引領(lǐng)。班主任是整個班級建設(shè)的關(guān)鍵人物，要發(fā)揮好激勵、示范和引導(dǎo)作用。首先，班主任要設(shè)定明確的班級建設(shè)目標，并向全班學(xué)生普及相關(guān)知識和技能；其次，班主任要時刻關(guān)注班級成員之間的關(guān)系，及時化解矛盾，營造良好的相互影響;最后，班主任要善于創(chuàng)造機會，讓同學(xué)們交流合作的機會，培養(yǎng)他們相互尊重、相互鼓勵的精神。
此外，班級建設(shè)需要從細節(jié)入手。在我參與的班級建設(shè)活動中，我發(fā)現(xiàn)細節(jié)往往能起到事半功倍的效果。細節(jié)包括很多方面，比如布置班級環(huán)境，布置班級公告欄，組織班級活動等等。這些看似瑣碎的事情，卻能給同學(xué)們一種舒適、溫馨的感覺，增加他們的歸屬感。因此，在班級建設(shè)中，我們應(yīng)該注重細節(jié)，從小處著力，使每一個細節(jié)都能影響全體同學(xué)的情感。
最后，班級建設(shè)需要創(chuàng)新思維。在這個信息化時代，班級建設(shè)也需要與時俱進，不斷嘗試新的方法和手段。通過我參與的班級建設(shè)活動，我意識到創(chuàng)新思維對于班級建設(shè)有著重要的作用。比如，我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如微信群、班級博客等，實現(xiàn)師生之間的快速溝通和信息共享。同時，我們也可以借鑒其他優(yōu)秀班級的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的先進做法，并加以改進。只有敢于創(chuàng)新，才能在班級建設(shè)方面不斷突破。
總之，班級建設(shè)是一項既復(fù)雜又重要的任務(wù)。只有全員參與、班主任引領(lǐng)、從細節(jié)入手、創(chuàng)新思維，我們才能建設(shè)出一個真正溫馨、和諧、積極向上的班級。希望我們每個班級都能早日實現(xiàn)這個目標，為我們的未來成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
班級心得體會及感悟篇七
第一段：引言（200字左右）
班級團建是一種增進班級凝聚力、培養(yǎng)團隊合作能力的活動，通過這些活動，我們可以更好地了解同學(xué)之間的優(yōu)勢和不足，探索如何更好地相互配合，進一步促進班級的和諧發(fā)展。在我參與的班級團建活動中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，并從中體悟到了一些深刻的道理。
第二段：合作與溝通（200字左右）
班級團建活動中，合作與溝通是最重要的因素之一。在某次戶外拓展活動中，我被分到了一個小組中，我們需要完成一項需要緊密合作的任務(wù)。起初，由于成員之間的素未謀面，大家之間缺乏默契，任務(wù)進展緩慢，甚至出現(xiàn)了一些沖突。然而，經(jīng)過團隊討論和溝通，我們逐漸解決了各自之間的分歧，形成了一種默契和團隊意識，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，合作和溝通是團隊成功的基石，只有通過相互協(xié)作和交流才能取得更好的成果。
第三段：團隊精神與擔當（200字左右）
在班級團建活動中，團隊精神和擔當精神是不可或缺的品質(zhì)。一次團隊合作的游戲中，我被指定為隊長，需要帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)。在任務(wù)中的困難和挑戰(zhàn)面前，很多隊員有些猶豫和消極，但我通過鼓勵和激勵，讓每個人都相信自己的能力。在困難的關(guān)卡中，我主動承擔了重要的任務(wù)，并積極地鼓舞大家。最終，我們戰(zhàn)勝了困難，完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊精神和擔當?shù)闹匾?，只有當每個成員都能意識到自己在團隊中的重要性，并主動承擔起責任時，團隊才能發(fā)揮出最大的潛力，取得最好的成績。
第四段：互助與關(guān)懷（200字左右）
在班級團建活動中，互助與關(guān)懷也是必不可少的。在一次扎氣球比賽中，我們被要求和隨機分配的同學(xué)組成一個隊伍，然后用扎氣球的方式傳遞球。由于球員之間身高差異較大，配對并不均衡，我們的團隊經(jīng)常失敗。然而，我們學(xué)會了互相協(xié)助和關(guān)心，分配任務(wù)給適合的同學(xué)，幫助他們克服困難。通過這個活動，我認識到班級團建不僅培養(yǎng)了我們的團隊精神，也讓我們更加關(guān)注和關(guān)心身邊的同學(xué)，在相互幫助和鼓勵中共同成長。
第五段：收獲與展望（200字左右）
通過班級團建活動，我收獲了很多東西，不僅僅是團隊合作能力的提升，更是對班級凝聚力的深刻認識。在以后的日子里，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力，為班級的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。并且，我也希望能夠?qū)⑦@些團隊合作的經(jīng)驗和原則運用到日常生活中，與父母、朋友等人建立更好的溝通和合作關(guān)系，共同成長。
總結(jié)（50字左右）
班級團建的每一個活動都給予了我很大的啟發(fā)和感悟，通過合作與溝通、團隊精神與擔當以及互助與關(guān)懷，我更好地認識到了團隊的力量和個人的重要性。我相信，只有在團隊中相互配合和相互幫助下，才能實現(xiàn)共同的目標和創(chuàng)造出更加美好的未來。
班級心得體會及感悟篇八
人的一生中，總會遇到各種各樣的事情，有喜悅，有痛苦；有成功，有失敗。而在這些事情中，我們會得到很多感悟和心得體會。這些感悟和心得體會讓我們不斷成長和進步，以更好地面對未來的生活。在我個人的經(jīng)歷中，我也收獲了很多感悟和心得體會，讓我有了更深刻的理解和更明確的目標。
首先，我明白了堅持的重要性。無論是學(xué)習(xí)還是工作中，堅持是取得進步的關(guān)鍵。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話告訴我們，不管事情多么微小，只要我們堅持去做，就一定能夠獲得明顯的收獲。當我還是一個孩子的時候，我熱愛畫畫。我每天都會堅持畫一些作品，并不斷地學(xué)習(xí)和提高。在一開始的時候，我的畫并不是很好看，但是我并沒有放棄，而是繼續(xù)堅持下去。經(jīng)過多年的努力，我的畫技得到了很大的提高，我也獲得了許多獎項。我明白，堅持不懈的努力是成功的必要條件。
其次，我明白了積極思考的重要性。在面對困難和挫折時，我們往往會感到沮喪和失望。然而，這種消極的情緒只會讓問題更加復(fù)雜。相反，如果我們能夠積極思考，尋找解決問題的方法，那么問題就會更容易得到解決。在我工作中遇到一個棘手的問題時，我曾一度陷入困惑和無助。但是，通過積極思考和與他人的交流，我終于找到了解決問題的方法。從那以后，我明白了積極思考是解決問題的關(guān)鍵。
第三，我明白了團隊合作的重要性。人是社會性的動物，需要與他人合作才能夠取得更大的成功。在我參加一個大型團隊項目時，我所扮演的角色并不是很重要，但是我始終堅持與團隊成員保持密切的合作。通過我們的共同努力，我們成功地完成了這個項目，并得到了很高的評價。這次經(jīng)歷讓我明白，團隊合作是實現(xiàn)集體目標的基石。
第四，我明白了克服困難的重要性。在實現(xiàn)目標的過程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，只有勇于面對困難，并不斷尋找解決問題的方法，我們才能夠克服困難，實現(xiàn)目標。我曾經(jīng)有一個健身目標，想要減掉十斤體重。在一開始的時候，我遇到了很多阻礙和困難。但是，我沒有放棄，而是堅持去運動和控制飲食。經(jīng)過幾個月的努力，我成功地減掉了十斤體重。這次經(jīng)歷讓我明白，只有克服困難，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。
最后，我明白了感恩的重要性。我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有成功和失敗。然而，我們應(yīng)該始終感激那些幫助過我們、支持我們的人。在我的生活中，有許多人給予過我?guī)椭凸膭?，讓我能夠成長和進步。因此，我要時刻保持感恩之心，并以實際行動回報他人的好意。
總的來說，通過這些感悟和心得體會，我開始更加清晰地認識到自己的目標和價值觀。我明白了堅持、積極思考、團隊合作、克服困難和感恩的重要性。這些感悟和心得體會讓我堅定了自己的信念，并成為我前進的動力。在未來的生活中，我將繼續(xù)努力，不斷地學(xué)習(xí)和進步，以實現(xiàn)自己的夢想。
班級心得體會及感悟篇九
第一段：引言（200字）
生活是一本厚重的書，每個人都是生活的讀者，不同的讀者在閱讀過程中會有不同的感悟和心得體會。我也是生活的讀者，這篇文章將分享我在生活中的感悟和心得體會。希望通過這些感悟和心得，能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：努力與奮斗（200字）
努力與奮斗是我的座右銘，也是我在生活中最深刻的感悟之一。人生沒有捷徑可走，只有不斷努力和奮斗才能取得真正的成就。我曾憑借努力與奮斗，從平凡的學(xué)生成為了全班的優(yōu)等生。這個過程教會了我堅持不懈、付出努力的重要性，并且給予了我對未來充滿信心的體會。
第三段：感恩與珍惜（200字）
感恩與珍惜是我在生活中的另一個重要感悟。生活中總會有一些人、一些事讓我們感到不滿意或者困擾，但是我們往往忽略身邊那些無私付出的人和我們所擁有的幸運。直到我閱讀了一本感恩的書籍后，我才真正理解到感恩與珍惜的重要性。從此以后，我開始主動感謝身邊的每一個人和每件小事，這讓我的生活變得更加積極向上。
第四段：堅持與樂觀（200字）
生活中有時會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅持和樂觀地面對它們。堅持是通向成功的捷徑，一旦放棄，就等于失去了機會。在面對挫折時，我會積極想辦法尋找解決方案，而不是抱怨和嘆息。樂觀的態(tài)度讓我覺得有無限的可能性，讓我不再害怕面對困難。正是因為堅持和樂觀，我能夠克服重重困難，去追尋自己的夢想。
第五段：人生的意義（200字）
通過這些感悟和心得的體會，我逐漸理解到人生的意義在于不斷成長和進步。人生是一段旅程，我們可以選擇接受生活的挑戰(zhàn)，成為更好的自己。每一次成長和進步都是一種真正的意義，它不僅對自己有益，也可以影響身邊的人。同時，我也明白了人與人之間的相互幫助和支持的重要性。在成長的道路上，我們需要互相扶持，共同前行，這樣才能創(chuàng)造更美好的人生。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
正是通過努力與奮斗、感恩與珍惜、堅持與樂觀，我得到了這些寶貴的感悟和心得體會。生活中的瑣碎與挑戰(zhàn)都是我成長的機會，我要堅持積極向上的生活態(tài)度，不斷去感悟和體會生活的真諦。同時，我也希望我的感悟和心得能夠啟發(fā)他人，讓更多的人在生活中找到快樂和成長的道路。讓我們一起共同努力，開創(chuàng)美好的未來！
班級心得體會及感悟篇十
自己做事的過程中，不斷累積了一些心得體會和感悟。這些經(jīng)驗并不是從書籍中學(xué)來的，而是在生活實踐中逐漸積累的。它們來自于觀察、思考、實踐和反思。這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地理解生活和工作，也讓我感到自己整個人從內(nèi)到外都得到了提升。在這篇文章中，我想分享我在生活、學(xué)習(xí)和工作中的一些心得體會和感悟，希望能幫助讀者增長見識，找到自己的方向。
第二段：生活中的心得體會
生活中的種種經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我懂得了許多道理。我發(fā)現(xiàn)，在人生的道路上，我們需要學(xué)會堅持，堅持自己的信念和追求。同時，也要學(xué)會適應(yīng)，適應(yīng)環(huán)境和不同的人。另外，我也意識到身體是革命的本錢，我們應(yīng)該注重保養(yǎng)和鍛煉，并時刻保持積極的心態(tài)。生活因此而更加充實和有意義。
第三段：學(xué)習(xí)中的心得體會
學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路。我認為，學(xué)習(xí)需要有計劃和方法。在不同的學(xué)習(xí)過程中，我體會到：首先，需要有清晰的學(xué)習(xí)目標和計劃，以便達到自己想要的成果；其次，建立自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷提高學(xué)習(xí)效率，讓自己成為一個有趣的學(xué)習(xí)者。同時，也要保持好奇心和求知欲，努力拓展自己的知識面和視野。
第四段：工作中的心得體會
工作是我們實現(xiàn)自我價值的重要途徑之一。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，態(tài)度決定一切。我們需要對工作有熱情和執(zhí)著，有責任感和積極主動的行動。與此同時，也要合理安排自己的工作和生活，保持積極的心態(tài)和心境。如此一來，我們就能更好地完成自己的工作任務(wù)，獲得個人成長和成功的喜悅。
第五段：結(jié)語
總之，生活、學(xué)習(xí)和工作中的心得體會和感悟，讓我更加明白了人生的意義和價值。我們應(yīng)該始終保持一顆求知和成長的心，面對挑戰(zhàn)和機遇時，保持韌性和自信。希望我們在追尋夢想的道路上，能夠不斷探索，勇敢前行，把握好自己的人生！
班級心得體會及感悟篇十一
在日常生活中，經(jīng)常會遇到一些讓心情如同隨風(fēng)飄舞的事情，人們稱之為“飄感”。在這些特殊的時刻，人們似乎能夠突破塵世的束縛，感受到一種神秘的、難以言喻的力量。在這篇文章中，我將分享我在經(jīng)歷過飄感后所得到的心得體會。
二段：飄感的體驗
在人生中的某個瞬間，大多數(shù)人都會經(jīng)歷過一次或多次特別的體驗，這種體驗是由于某些特殊的場合或某些特殊的人而產(chǎn)生的，就像是人們獨獨地被某種魔力所吸引，心靈進入了一種懸浮的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，我們似乎能夠找到內(nèi)在的平衡感和安寧感，感受到真正的生命力量。
三段：飄感的意義
飄感可以被認為是對生命的一種預(yù)示，一種補給，一種啟示。有人甚至說飄感是神明對人類的指引或指教。不管是何種形式，飄感都是對人類心靈對人生的某些方面發(fā)生變化的提示。而這種提示，或者是能夠幫助我們更好地調(diào)整自己的角度，或者是能夠促進我們更主動地實現(xiàn)自己的目標。
四段：如何營造飄感
營造飄感的最佳方式是靜坐冥思，以及每天練習(xí)冥想技巧。這可以幫助你放松身心，舒緩壓力，讓自己進入一種和諧、寧靜的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，你可能會體驗到一些更高層次的情感和意識，同時也更容易接受和理解來自內(nèi)心的指引和啟示。最終，營造飄感的目的是幫助我們進入一個更深刻、更真實的自我體驗，并且在生活中實現(xiàn)更多滿足和成就感。
五段：結(jié)論
在談到飄感時，我們需要意識到飄感并不難以獲得，它是我們每個人自身擁有的潛力。我們需要經(jīng)常注意自己內(nèi)心的情感和意識狀態(tài)，并找到適當?shù)姆绞饺I造這種情感狀態(tài)。一旦我們學(xué)會了如何營造飄感，我們就能夠享受到更深刻的體驗，得到更深刻的收益，并且在生活中變得更加充實和滿足。
班級心得體會及感悟篇十二
工作是我們生活中重要的一部分。在工作中，不僅需要努力工作，還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高工作能力。工作中的心得體會不僅可以用來改善我們自己的工作效率，還可以與他人分享，共同進步。在此，我將分享我在工作中的心得體會。
第二段： “工”
工作是一種生活方式，是在一定范圍內(nèi)創(chuàng)造新價值的于一種主觀能動性的行為。在工作中，重要的一點就是要有責任心和行動力。工作穩(wěn)定而開心，讓自己專注于工作，讓工作成為我們的主業(yè)。高效的做事方法是我們可以提高工作效率的重要手段之一，更高效的工作方法，更優(yōu)化的工作流程是我們的目標。在工作中，我們還要經(jīng)常提醒自己不斷學(xué)習(xí)新的工作知識，保持工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能更好地提高自己的工作能力。
第三段：“心”
在工作中，心態(tài)決定我們的成果。要保持積極的工作態(tài)度，更有責任心去完成任務(wù)，真正的做到把工作當成自己的事業(yè)。在工作中必須要求自己遵守職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范，以此為基礎(chǔ)，不斷提高自己的工作技能，一步步成為一名專業(yè)的人員。一個好的心態(tài)能讓我們更加明白工作的重要性，能讓我們高效地完成任務(wù)，這不僅可以讓我們在工作中進步，在生活中也更加得心應(yīng)手。
第四段：“得”
工作不僅僅是賺錢的手段，也有著豐富多彩的收獲。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高自己的能力，讓我們在職業(yè)生涯中更容易獲得升職機會和更高的薪水待遇。同時工作也可以讓我們結(jié)識更多的人，廣交朋友，建立良好的人際關(guān)系，這也是我們在成長過程中不可或缺的一部分。同時，工作的不斷進步和成長也可以為我們的心靈和精神帶來無限的滿足感，讓我們更加明白自己的價值。
第五段：“體會感悟”
在工作中領(lǐng)悟到很多基本的人生態(tài)度和價值觀，這些都是我們在日常學(xué)習(xí)和體驗中得到的。職場上我們遵循的職業(yè)道德，很多也是人生道德的重要組成部分。在職場中，每個人都是很真實的，很努力工作的。這讓我們更加明白與人為善，開心工作的重要性。在自己工作的同時要注意自己的行為，注意自己的言行舉止，讓自己的工作推進更加的順利。
總之，工作是我們生活中的重要組成部分。在工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高，才能更好地提高自己的工作能力。通過不斷的實踐和思考，我們更能認識到自己在工作中的經(jīng)驗和價值，理解工作對于個人和生活的影響和重要意義。
班級心得體會及感悟篇十三
在同濟大學(xué)的演講臺上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學(xué)有所長，進入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題。回到宿舍，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。
這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發(fā)。
放低自己，學(xué)會寬容，成就智者！
班級心得體會及感悟篇十四
20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!
(一)在年里，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;
(二)加強管理知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應(yīng)，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。
二、對質(zhì)量的認識和要求
1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反，就會反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責。
二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識習(xí)慣，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習(xí)慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓(xùn)時，增加此項培訓(xùn)。
其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時，應(yīng)有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務(wù)進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
班級心得體會及感悟篇十五
一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
哲學(xué)一：統(tǒng)一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會了許多，讓我體驗到了很多，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了如何去對待自己所在的那個團體，學(xué)會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓(xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢想，奮力起航！
班級心得體會及感悟篇十六
感悟是一種通過思考、感受、體驗或者觀察而得出的深層次的認知。在人生旅程中，每個人都會有自己的感悟和心得體會。而這些感悟和心得體會往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇，因此我們需要時刻審視和調(diào)整自己的觀念，以確保走在正確的道路上。個人成長、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。
段落二：學(xué)會感受生活的美好。
人生苦短，我們需要學(xué)會感受生活的美好。很多時候，我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而，當我們停下腳步，用心去觀察和感受周圍的一切，我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚，這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好，我們才能真正感悟到生活的意義。
段落三：堅持追求夢想。
每個人心中都有一個夢想，但是能夠堅持追求夢想的人卻寥寥無幾。也許是因為困難重重，也許是因為害怕失敗，但是我們必須要勇敢去追求。只有通過不懈的努力和堅持不懈，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。而在這個過程中，我們會有很多的體會和感悟，它們將成為我們前進的動力和指引。不管夢想有多大，只要我們努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
段落四：面對困難要勇敢堅持。
人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折，但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。有些人會選擇逃避和放棄，然而這樣做只會讓困難變得更加復(fù)雜。我們需要學(xué)會勇敢面對困難，并且堅持下去。困難往往是通向成功的橋梁，它們是我們成長的機會。在面對困難的過程中，我們會學(xué)會堅韌、耐心和智慧，這些都是寶貴的財富。只有不斷地克服困難，我們才能邁向成功的道路。
感悟和心得是我們對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考。通過感悟和心得，我們可以提升自我，進一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣，讓我們在人生旅程中更加明確自己的方向和目標。在不斷地感悟和體會中，我們可以成長為更好的自己，并且為他人做出更多貢獻。因此，學(xué)會感悟和體會生活，將會讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟，我們會發(fā)現(xiàn)人生的每一個瞬間都是如此美好和珍貴。
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