心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)（CAD）也愈發(fā)成為了企業(yè)、機(jī)構(gòu)以及個(gè)人必不可少的技能之一。CAD技術(shù)不僅可以幫助人們高效地完成各種設(shè)計(jì)工作，還可以帶來更多的創(chuàng)新想法和成果。作為一名有志于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的學(xué)生，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)CAD的重要性和必要性。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深入探索了CAD，并獲得了一些寶貴的心得感悟，下面就和大家分享我的學(xué)CAD之路的心得體會(huì)。
一、自我動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳方式
學(xué)習(xí)CAD需要具備良好的課堂理論知識(shí)和生動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論只是我們認(rèn)識(shí)世界的工具，而實(shí)踐則是我們認(rèn)識(shí)世界的唯一途徑。在我的學(xué)習(xí)過程中，我盡可能積極參加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，并且在日常生活中積極運(yùn)用到所學(xué)的CAD技巧。通過大量的自我實(shí)踐，我熟練掌握了CAD的基本操作，學(xué)會(huì)了使用CAD創(chuàng)造出大量的設(shè)計(jì)想法和成果。
二、對待CAD學(xué)習(xí)需持之以恒的態(tài)度
學(xué)CAD不是一朝一夕之間就可以做到的。需要我們付出更多的努力和時(shí)間。尤其是在我開始學(xué)習(xí)CAD的時(shí)候，由于對計(jì)算機(jī)的使用不熟練，對于CAD方面的操作和理解也不太容易，但我并沒有灰心喪氣，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且一步步地去理解掌握CAD的技能。所以我想說的是，在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)技能的時(shí)候，都必須要持之以恒，不能循環(huán)走過場，這樣才會(huì)慢慢的變得更加熟練。
三、提升數(shù)據(jù)處理能力
CAD設(shè)計(jì)過程中，必然會(huì)涉及到海量的數(shù)據(jù)處理操作，如何快速高效地處理這些數(shù)據(jù)就成了非常重要的課題，這也是我在學(xué)習(xí)CAD的過程中探索學(xué)習(xí)CAD的關(guān)鍵。我通過整理數(shù)據(jù)文檔、熟悉各種創(chuàng)意工具、理解不同的參數(shù)設(shè)置進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的方式，深入了解到CAD的精髓所在。在我的實(shí)踐過程中，不斷地試驗(yàn)和嘗試，將數(shù)據(jù)處理的速度提高到了讓人滿意的程度。
四、善于學(xué)習(xí)和使用各種工具
CAD技術(shù)存在許多的分支和模塊，為了快速地掌握CAD技能，我們需要善于學(xué)習(xí)和使用各種工具。如何迅速掌握各種CAD工具，也成為座右銘，我常?；ㄙM(fèi)大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)操作的技巧，并且一直在努力尋找各種CAD的輔助工具，這不僅讓我學(xué)習(xí)到了更多的CAD技巧，更重要的是獲得了一個(gè)更加廣泛的視野和思路，學(xué)會(huì)了更好地利用CAD工具完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長
在這個(gè)時(shí)代，人們要保持發(fā)展的趨勢，必須要有持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)CAD一定程度上要求人們不斷地向未知領(lǐng)域探索，同時(shí)要有不斷追求專研的愿望和精神。在我的學(xué)習(xí)過程中，持續(xù)的學(xué)習(xí)是我成長的動(dòng)力，也激去了我對于設(shè)計(jì)領(lǐng)域深入探究的激情。通過學(xué)習(xí)CAD，我深入掌握了各種設(shè)計(jì)技巧，并且錘煉了自己的專業(yè)素養(yǎng)，這將有助于我將來在設(shè)計(jì)方面作出更好的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)CAD需要我們付出更多的精力和時(shí)間，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)CAD視為一項(xiàng)長期的任務(wù)，不斷努力和積極實(shí)踐。同時(shí)要善于發(fā)掘CAD技術(shù)和工具的潛力，用心感悟它們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能更好地掌握它們，用在自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，不斷創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)成果。這是我對于學(xué)習(xí)CAD的心得體會(huì)，希望對想要掌握CAD技術(shù)的同學(xué)有所幫助，也愿和志同道合的同仁一起共同進(jìn)步。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇二
第一段：引入
CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是一種廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)的軟件工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要工具之一。在我從事CAD設(shè)計(jì)多年以來，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我對CAD的理解和體驗(yàn)，希望能為其他CAD設(shè)計(jì)師提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：技術(shù)層面的體會(huì)
在技術(shù)方面，熟練掌握各種CAD軟件功能是非常重要的。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我深入了解了CAD軟件的各種功能和使用技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用圖層和塊是提高效率的重要方法。建立規(guī)范的圖層設(shè)置和合理的塊庫可以在設(shè)計(jì)過程中節(jié)省大量的時(shí)間和精力。此外，我還發(fā)現(xiàn)常用的快捷鍵和命令可以使工作更加流暢和高效。通過不斷地學(xué)習(xí)和掌握這些技術(shù)，我可以將我的設(shè)計(jì)時(shí)間縮短一半以上。
第三段：設(shè)計(jì)思維的體會(huì)
除了技術(shù)點(diǎn)之外，在CAD設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)思維也是至關(guān)重要的。設(shè)計(jì)思維是一種綜合性的思考方式，能夠幫助我們理清問題的本質(zhì)，并找到合適的解決方案。在我進(jìn)行CAD設(shè)計(jì)時(shí)，我常常運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來分析和解決問題。例如，在處理復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)時(shí)，我會(huì)先將其分解成簡單的幾何體，然后逐步構(gòu)建整體。此外，我還善于從不同角度思考問題，嘗試不同的設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用不僅提高了我的設(shè)計(jì)能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)。
第四段：溝通與合作的體會(huì)
CAD設(shè)計(jì)往往不是一個(gè)人的工作，而是需要與其他設(shè)計(jì)師、工程師和客戶進(jìn)行廣泛的溝通與合作。在與他人合作的過程中，我意識(shí)到與人溝通和協(xié)作的重要性。為了保證設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，我們需要與其他設(shè)計(jì)人員交流設(shè)計(jì)意圖、要求和技術(shù)細(xì)節(jié)，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題。此外，與客戶之間的有效溝通也是至關(guān)重要的，這有助于理解客戶需求并適時(shí)進(jìn)行修改。通過積極參與合作和溝通，我不僅提高了自己的設(shè)計(jì)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升的體會(huì)
作為一名CAD設(shè)計(jì)師，我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，隨時(shí)更新自己的知識(shí)和技能。在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和文章，參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)。此外，我還積極參與行業(yè)內(nèi)的交流和討論，與其他設(shè)計(jì)師分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升，我可以緊跟行業(yè)的發(fā)展和變化趨勢，并更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在本文中，我分享了我在CAD設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。從技術(shù)、設(shè)計(jì)思維、溝通合作到持續(xù)學(xué)習(xí)等多個(gè)方面，我不斷地積累和提升自己的知識(shí)和技能。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為一名出色的CAD設(shè)計(jì)師，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇三
第一段：介紹
CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是現(xiàn)代工程領(lǐng)域不可或缺的工具，它以其高效和準(zhǔn)確的特點(diǎn)，為設(shè)計(jì)人員提供了便利。在我使用CAD軟件的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我在CAD設(shè)計(jì)方面的心得體會(huì)。
第二段：熟悉CAD軟件
做好CAD設(shè)計(jì)的第一步是熟悉和掌握相應(yīng)的軟件。在入門階段，我花了大量的時(shí)間學(xué)習(xí)軟件的基本功能和操作。通過閱讀相關(guān)的教程和實(shí)踐，我逐漸熟悉了CAD工具欄上各種工具的功能和使用方法。同時(shí)，在日常工作中，我不斷積累和總結(jié)CAD軟件的更多技巧和快捷鍵，以提高工作效率。
第三段：培養(yǎng)空間想象力
在進(jìn)行CAD設(shè)計(jì)時(shí)，培養(yǎng)良好的空間想象力非常重要。通過觀察和分析物體的形狀和結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為三維設(shè)計(jì)是提高CAD技能的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我常常嘗試通過不同視角觀察物體，以幫助我形成更準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)。同時(shí)，利用CAD軟件中的三維建模工具，我能夠更好地呈現(xiàn)我的設(shè)計(jì)和理念。
第四段：注重細(xì)節(jié)和精確性
CAD設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是注重細(xì)節(jié)和保持高度的精確性。通過斟酌每個(gè)元素的角度、尺寸和比例，我能夠創(chuàng)造出更真實(shí)、更精確的設(shè)計(jì)。在進(jìn)行繪圖時(shí)，我會(huì)仔細(xì)檢查每個(gè)線條和角度，避免任何不準(zhǔn)確的地方。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用CAD軟件的測量和校準(zhǔn)功能，確保我的設(shè)計(jì)始終精確無誤。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和探索
在CAD設(shè)計(jì)領(lǐng)域，技術(shù)和軟件的更新迅速，因此不斷學(xué)習(xí)和探索新的CAD技巧非常重要。通過參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍和與其他CAD設(shè)計(jì)師的交流，我能夠不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的知識(shí)和技能。除此之外，我還利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源，如在線教程、視頻和博客來獲取最新的CAD信息和技巧。
結(jié)論：
通過使用CAD軟件，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種工具，更是一種思維方式和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我越來越深入地理解CAD設(shè)計(jì)的藝術(shù)和科學(xué)。我相信，只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)技能并保持對新技術(shù)的開放，才能在CAD設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大的成就。無論是在建筑、工程、制造還是其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域，CAD設(shè)計(jì)無疑將持續(xù)發(fā)揮其巨大的潛力，為人類創(chuàng)造出更美好的世界。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇四
目前，我公司的設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設(shè)計(jì)開始，本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖI(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。
有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20xx，而實(shí)際量量是1250x2100;更常見的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。我們在使用cad繪圖時(shí)，無時(shí)無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用;在使用時(shí)應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
第一次就和大家談這些，關(guān)鍵是要每位同仁都認(rèn)識(shí)到“清晰”、“準(zhǔn)確”這兩點(diǎn)的重要性(“高效”這一點(diǎn)，大家平常都認(rèn)識(shí)得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準(zhǔn)確”，就我平時(shí)的觀察，還有很多同仁都還沒能夠認(rèn)識(shí)，或者說還沒放到足夠的重視程度上來)。如果大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇五
autocad方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢查標(biāo)注，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師和同學(xué)的.幫助下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可！
踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實(shí)驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇六
通過四周的學(xué)習(xí)，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，讓我們在掌握基礎(chǔ)同時(shí)，由簡到繁地對這個(gè)軟件有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
給我們帶來的影響。盡量避免由于錯(cuò)誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細(xì)心永遠(yuǎn)是最重要的，細(xì)節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口，紗向問題等。
4、面對問題和困難的時(shí)候要沉著冷靜，沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過不斷的`練習(xí)，我們會(huì)完全掌握這門技術(shù)。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵，決定作業(yè)質(zhì)量
服裝cad課程完結(jié)了，但是我們實(shí)際掌握的應(yīng)用軟件知識(shí)還只是皮毛。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對于一些軟件系統(tǒng)出錯(cuò)上的問題我們也能解決，這個(gè)我認(rèn)為是整個(gè)作業(yè)里最花時(shí)間的事情！比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實(shí)，但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個(gè)步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯(cuò)的提示，可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇七
比方說畫一個(gè)圓，你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T時(shí)候我就嘗試逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
在熟悉了每個(gè)圖標(biāo)后，對一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫，然后打印出來，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autiocad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的.圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。
2、建好圖層后，設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式
文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機(jī)子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細(xì)、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為0。35或0。4或0。45，標(biāo)注可設(shè)為0。15，這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來。
我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法：
1、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對直角坐標(biāo)和相對極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術(shù)。
2、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)autocad時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨(dú)立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧
1、常見問題要弄懂
（1）同樣畫一張圖，有的同學(xué)畫的大小適中，有的同學(xué)畫的圖形就很小，甚至看不見，
經(jīng)過學(xué)習(xí)后了解這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來進(jìn)行的。
（2）有時(shí)用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
（3）在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。
4、粗細(xì)要清楚
使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。
5、內(nèi)外有別
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標(biāo)注文字、圖紙說明，注釋、標(biāo)題等，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。
感覺在學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期autocad之后依然有許多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時(shí)常常記不清該怎么使用，常常會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)一不小心會(huì)有些知識(shí)點(diǎn)聽漏掉，加上沒有與上課內(nèi)容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時(shí)有時(shí)候咔住。希望老師的板書可以詳細(xì)一點(diǎn)，也希望有與上課內(nèi)容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關(guān)知識(shí)。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇八
CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是指利用計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)來進(jìn)行復(fù)雜設(shè)計(jì)的過程。在完成CAD設(shè)計(jì)過程中，畫CAD是一個(gè)至關(guān)重要的步驟。畫CAD不僅是設(shè)計(jì)師們表達(dá)自己設(shè)計(jì)的好方法，也是與客戶交流的重要工具之一。而本文的主題「畫CAD心得體會(huì)」，將會(huì)分享Myself在畫CAD時(shí)所體會(huì)到的一些經(jīng)驗(yàn)和想法。
第二段：畫CAD需要的技能和要求
畫CAD是比較高級(jí)的設(shè)計(jì)軟件，對于設(shè)計(jì)師們的要求也比較高。首先，設(shè)計(jì)師們需要具備比較強(qiáng)的空間想象力和邏輯思維能力，以便在空間和線條方面做出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)。其次，良好的繪圖技能也是非常重要的，這能夠保證繪制出來的設(shè)計(jì)圖形清晰美觀，并且后期加工方便。最后，設(shè)計(jì)師們還需要具備使用CAD軟件的技能，需要熟練掌握CAD的有關(guān)工具和功能。只有具備這些技能和要求，才能做出優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)圖紙。
第三段：畫CAD的流程和技巧
設(shè)計(jì)師們畫CAD的流程如下：第一，設(shè)置圖層，把相應(yīng)的圖形元素放入不同的圖層里面，方便設(shè)計(jì)，避免混亂；第二，繪制圖形，包括線條、弧線、矩形、圓形、多邊形等；第三，編輯圖形，對繪制出來的圖形進(jìn)行微調(diào)，粘貼、添加、刪除或者調(diào)整圖形大小位置；第四，標(biāo)注文字，標(biāo)注表，注明設(shè)計(jì)參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)；最后，輸出繪制好的CAD圖形。除此之外，設(shè)計(jì)師們還需要掌握一些畫CAD的技巧，例如合理使用各種基本圖元，采取有效的繪圖技巧，確保圖形精準(zhǔn)度和完美性。
第四段：畫CAD的優(yōu)勢
畫CAD有著許多優(yōu)勢，這使得它成為了設(shè)計(jì)師們必備的設(shè)計(jì)工具之一。首先，它比手繪更加精確和準(zhǔn)確，避免了手繪過程中會(huì)出現(xiàn)的很多錯(cuò)誤。其次，CAD可以被不同軟件支持，可以進(jìn)行更高級(jí)的分析和模擬。最后，CAD可以改變設(shè)計(jì)圖形的大小和比例，使得不同尺寸的設(shè)計(jì)圖形可以在不丟失精度的情況下進(jìn)行下一步的加工和操作。
第五段：結(jié)論
畫CAD是一個(gè)既需要技巧和靈感的過程，也是一個(gè)需要時(shí)間和熱情的過程。通過我的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻理解了畫CAD至少需要三個(gè)方面的技能，即空間想象力及設(shè)計(jì)思維、良好的繪圖技能和熟練的CAD軟件應(yīng)用能力。同時(shí)，在畫CAD的過程中，還需要合理運(yùn)用各種繪圖技巧和基本圖元，并且注意不斷加強(qiáng)練習(xí)和不斷深化對CAD的理解，才能更好地掌握CAD，提高自己的設(shè)計(jì)能力和水平。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇九
市政cad是城市規(guī)劃中必不可少的一環(huán)，而對于市政cad的學(xué)習(xí)與掌握，是每一個(gè)城市規(guī)劃師必須要經(jīng)歷的階段。在我接觸市政cad的這段時(shí)間中，我對其有了更深刻的理解，也獲得了一些心得與體會(huì)。
第二段：了解市政cad
市政cad是城市規(guī)劃師所用的計(jì)算機(jī)輔助工具，其主要應(yīng)用在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，比如道路、橋梁、建筑物等。市政cad的優(yōu)點(diǎn)在于能夠提高規(guī)劃效率，同時(shí)能夠生成更精確、更直觀的設(shè)計(jì)圖紙。在學(xué)習(xí)市政cad時(shí)，我們還需要掌握一些相關(guān)的概念和技能，比如尺度、樓層高度、道路切線等，這些概念和技能對于規(guī)劃設(shè)計(jì)非常重要。
第三段：掌握市政cad的技巧
盡管市政cad的實(shí)現(xiàn)過程可能非常復(fù)雜，但掌握一些重要技巧能夠讓我們在實(shí)踐中更加熟練地應(yīng)用市政cad。比如，在使用市政cad繪制建筑圖紙時(shí)，我們可以采用分組等技巧，這樣能夠讓我們快速、準(zhǔn)確地生成圖紙。同時(shí)，還需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，添加必要的容錯(cuò)措施，避免因?yàn)閿?shù)據(jù)錯(cuò)誤而導(dǎo)致的不必要再修正。
第四段：市政cad的應(yīng)用
市政cad廣泛應(yīng)用于城市規(guī)劃中，涉及到建筑設(shè)計(jì)、道路設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)、排水管道等環(huán)節(jié)，能夠?yàn)槌鞘械幕A(chǔ)建設(shè)和規(guī)劃提供主要技術(shù)支持。在我們的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)如何有效地應(yīng)用市政cad，可以對市政cad進(jìn)行合理的快捷鍵設(shè)置、提高線型的清晰度以及優(yōu)化圖層管理等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高圖紙制作的效率。
第五段：總結(jié)
市政cad技術(shù)在城市規(guī)劃和基礎(chǔ)建設(shè)中具有重要的作用，不僅能夠提高效率，而且能夠讓設(shè)計(jì)更加精準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)和使用市政cad時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)、掌握技巧、應(yīng)用廣泛，才能更好地發(fā)揮市政cad的作用。隨著科技的不斷發(fā)展和城市規(guī)劃的不斷完善，市政cad技術(shù)也將不斷提高，給城市規(guī)劃師的工作帶來不斷的便利。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）是現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要工具，對于提高設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確性具有重要作用。我作為一名CAD設(shè)計(jì)師，有幸多年來參與了各種工程項(xiàng)目的CAD設(shè)計(jì)工作。在這個(gè)過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，思考了如何發(fā)揮CAD的最大潛力。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)和使用CAD的人有所幫助。
第二段：熟悉軟件操作與工程背景知識(shí)（200字）
要成為一名優(yōu)秀的CAD設(shè)計(jì)師，首先需要熟悉所使用的CAD軟件的操作。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了許多CAD軟件的基本操作技巧，如繪圖、編輯和三維建模等。但僅僅掌握軟件操作是不夠的，同時(shí)了解所從事的工程背景知識(shí)也是非常重要的。這就需要去了解相關(guān)的工程原理、設(shè)計(jì)規(guī)范等，這種背景知識(shí)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用CAD軟件。
第三段：注重細(xì)節(jié)和精確性（200字）
在進(jìn)行CAD設(shè)計(jì)時(shí)，注重細(xì)節(jié)和精確性是非常重要的。CAD設(shè)計(jì)涉及到許多尺寸、比例和幾何關(guān)系等，如果稍有不慎，就可能導(dǎo)致設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤。因此，我始終保持對細(xì)節(jié)的敏感，不斷審查我的設(shè)計(jì)，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都準(zhǔn)確無誤。此外，我也會(huì)習(xí)慣性地使用CAD提供的各種工具，比如尺寸標(biāo)注和建模約束等，以確保設(shè)計(jì)的精確性。
第四段：靈活運(yùn)用CAD工具（200字）
CAD軟件提供了各種工具和功能，為設(shè)計(jì)師提供了更多的創(chuàng)作空間。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活地運(yùn)用CAD工具可以提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量。例如，我經(jīng)常使用CAD軟件中的命令自動(dòng)化功能，如繪圖命令的復(fù)制和偏移，可以節(jié)省時(shí)間并保持一致性。另外，我也會(huì)嘗試使用CAD軟件的高級(jí)功能，如曲線建模和渲染等，以增加設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和與他人交流（200字）
CAD技術(shù)在不斷發(fā)展，軟件版本也在不斷更新。作為一名CAD設(shè)計(jì)師，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，以跟上新技術(shù)的發(fā)展。我會(huì)定期參加培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)最新的CAD技術(shù)和應(yīng)用案例。此外，與他人交流也是非常重要的，通過與同行、同學(xué)和客戶的交流，可以互相啟發(fā)和提高。我經(jīng)常參與CAD設(shè)計(jì)師的社區(qū)和論壇，分享我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，這為我提供了許多寶貴的靈感和幫助。
結(jié)尾：（100字）
在我多年的CAD設(shè)計(jì)工作中，我深刻體會(huì)到了CAD技術(shù)的重要性和應(yīng)用的廣泛性。準(zhǔn)確的CAD設(shè)計(jì)對于工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠繼續(xù)提高自己的設(shè)計(jì)水平，為更多的工程項(xiàng)目做出貢獻(xiàn)。我也希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以激勵(lì)更多的人加入到CAD設(shè)計(jì)的行列，并幫助他們更好地運(yùn)用CAD技術(shù)。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇十一
本文目錄
cad心得體會(huì)
學(xué)生cad實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對cad的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識(shí)點(diǎn)最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、曲面、三維動(dòng)態(tài)觀察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)， 每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文時(shí)，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如， 在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
cad心得體會(huì)2篇 |
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在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形 專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確 合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時(shí)間，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力.到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)該是computer aided design，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computer aided drafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計(jì)師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖”(computer aided design & drafting，cadd)名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫圖的功能。換句話說，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時(shí)，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個(gè)建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如， 在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!
學(xué)cad的心得體會(huì)篇十二
等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎?？赡芫褪且?yàn)橐粋€(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭取在未來用到的時(shí)候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，成長了很多。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇十三
CAD是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的縮寫，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必備的工具之一。而繪畫CAD則是其中的重要分支，它能夠幫助設(shè)計(jì)師將自己的想法和創(chuàng)意通過草圖、圖紙、記錄等形式精確地呈現(xiàn)。在繪畫CAD過程中，筆者有很多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，下面將就這方面的內(nèi)容談一談。
第二段：準(zhǔn)備工作
在繪畫CAD之前我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括但不限于了解軟件的基本操作及其快捷鍵、了解所需繪制物體的特點(diǎn)和要求、準(zhǔn)備好要用到的各種資源等。在熟悉軟件的基本操作和其操作流程的前提下，我們可以先在草稿紙上畫出我們要繪制的物體，再通過導(dǎo)入工具把其導(dǎo)入到CAD中，這樣會(huì)使整個(gè)建模的過程更加的高效和順利。
第三段：繪畫方法和技巧
繪畫CAD的方法和技巧是非常重要的，不同的任務(wù)需要不同的繪畫方法。獲得技巧的最佳方式就是多加實(shí)踐。筆者發(fā)現(xiàn)，對于繪畫CAD來說最重要的技巧是熟練掌握繪畫中各種不同的畫線、畫面的工具和方式，這樣才能夠準(zhǔn)確地畫出各種不同的形狀。另外，掌握好視角和透視原理有利于更好地理解所需繪制的物體，也更能夠準(zhǔn)確的繪制它們。
第四段：交互及修復(fù)
完成繪畫CAD后，我們需要對繪制的物體進(jìn)行交互及修復(fù)，以達(dá)到更好地效果。這個(gè)過程中可以使用一些CAD自帶的工具，如修復(fù)工具、拉伸工具、扭曲工具等。并且可以借助第三方工具，比如sketchup等，將CAD中的繪制物體導(dǎo)出到其他軟件進(jìn)行優(yōu)化及美化，使其更具引人注目的特點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
回想筆者在繪畫CAD過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，首先是要做好充分的準(zhǔn)備工作，再通過充分的練習(xí)和實(shí)踐，學(xué)會(huì)繪畫的方法和技巧。對繪制出的物體進(jìn)行交互及修復(fù)，使之達(dá)到最好的效果。良好的準(zhǔn)備、夠充分的練習(xí)和實(shí)踐、高水平的技巧和堅(jiān)持不懈的追求都是繪畫CAD中必不可少的因素，也是成為一名優(yōu)秀的繪畫CAD設(shè)計(jì)師的必須條件。
學(xué)cad的心得體會(huì)篇十四
20xx年下學(xué)期第13周，在祝春華老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時(shí)間，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計(jì)師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫圖的功能。換句話說，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時(shí)，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個(gè)建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!
時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
一.實(shí)訓(xùn)任務(wù)
某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實(shí)訓(xùn)目的
三.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實(shí)習(xí)報(bào)告
四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
裝cad,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯(cuò)，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時(shí)間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的'工作效率更高。
在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會(huì)積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
會(huì)做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會(huì)做，最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時(shí)又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時(shí)有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動(dòng)力，更有濃厚的興趣。
想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時(shí)也有快樂，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也和同學(xué)老師加深了感情。 感謝您這學(xué)期為我們的操勞，也感謝您為這個(gè)專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說一句老師您辛苦啦!!!!!!!
cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告
autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速，準(zhǔn)確，方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。
學(xué)習(xí)auto cad的基本知識(shí)，掌握auto cad文件的操作基本方法;掌握圖形設(shè)置，圖層設(shè)置和圖形的基本方法。掌握auto cad的各種繪圖命令，能夠利用對象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形。掌握auto cad的圖形編輯和修改命令，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握auto cad的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握auto cad的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。
第十四周是cad的實(shí)訓(xùn)周，當(dāng)拿著cad的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，就覺得很難，不知道從何下手。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課，聽了那節(jié)課后對畫圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時(shí)老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開始了我的任務(wù)。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn)，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決。當(dāng)時(shí)有一種不畫了沖動(dòng)，到時(shí)候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)幸虧沒有選擇不畫)
我沒有選擇不畫了，而是利用晚自習(xí)和空閑的時(shí)候向上班上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去請教，同學(xué)也熱情的解答我在畫圖上所遇到的問題，在他教我畫圖時(shí)灌輸了很的多的知識(shí)，學(xué)到了很多的知識(shí)，他教完了一幅圖后，利用他講的那點(diǎn)知識(shí)開始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計(jì)劃，在畫圖時(shí)還是會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，還是不的不請教同學(xué)。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作。
今天是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。
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