總結是不斷向前發(fā)展的動力和方向。寫總結時要注意避免羅列和重復，突出重點和亮點。請大家注意，這些范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進行靈活運用。
鉆研創(chuàng)新的心得篇一
20__年5月10日至6月1日非常有幸參加了由國務院國資委干部教育培訓中心與北京國家會計學院共同舉辦的第三期國有企業(yè)總會計師崗位培訓班，通過22天的培訓，我感悟頻深，從培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配及學員的生活，處處都體現(xiàn)出了學院的高度重視，使我能愉快的學習，圓滿完成學業(yè)。
此次培訓，學習的內容覆蓋面廣，極具系統(tǒng)性，授課老師知識淵博，通過其深入淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得栩栩入聽，大量的案例分析，使理論和實踐得以緊密結合，本次培訓通過講課，課堂互動，小組討論等多種多樣的形式對新知識和新理論進行鞏固。給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會良多。
一、拓寬知識面
拓寬了我的知識面，加深了對次貸危機的形成及影響、國家經濟形勢的走勢、集團公司的投融資及資金管理、報表分析、業(yè)績評價、內部控制、投融資決策、企業(yè)戰(zhàn)略及基于戰(zhàn)略的全面預算管理等知識的理解。提高了對企業(yè)內部的管理、控制、評價和分析方法以及對新企業(yè)會計準則的認識。灌輸給我新的思維方式、新的專業(yè)視角、能夠站在較高的角度去考慮和分析公司的財務經營狀況、團隊管理策略、內部控制、風險管理以及企業(yè)流程再造。
二、提高了對企業(yè)戰(zhàn)略管控認識
企業(yè)要取得持續(xù)快速的發(fā)展，就必須要有企業(yè)的遠景及其使命，要有一個明確的戰(zhàn)略目標，圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標，制定相應的規(guī)劃，逐步落實到經營計劃，編制企業(yè)的全面預算，通過有效的預算管理，去實現(xiàn)企業(yè)的經營目標，把內部控制貫穿于企業(yè)經營全過程，通過有效的控制防范企業(yè)風險。
實現(xiàn)利潤的最大化是企業(yè)追尋的目標，利潤的增長，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我國企業(yè)在長期的企業(yè)管理實踐中對成本管理往往局限于傳統(tǒng)的成本管理范疇，傳統(tǒng)成本管理的目標是通過最大限度地減少企業(yè)各種經營活動的成本，來謀取成本最小化已達到利潤最大化。
三、對企業(yè)內部控制有了進一步理解
隨著經濟全球化步伐的加快，企業(yè)的風險管理和內部控制越來越受到關注和重視，美國安然公司造假丑聞披露后，2002年7月美國就頒布實施了《薩班斯-奧克斯利法案》，該法案強調了公司內控的重要性，并對內控做了具體規(guī)定;2010年4月15日中國財政部會同證監(jiān)會、審計署、銀監(jiān)會、保監(jiān)會頒布了《企業(yè)內部控制評價指引》和《企業(yè)內部控制審計指引》，并對內部控制實施定了時間表。內部控制應用于企業(yè)戰(zhàn)略制定和企業(yè)內部各個層面和部門，用于識別可能對企業(yè)造成潛在影響的事項并在其風險偏好范圍內管理風險，為企業(yè)目標的實現(xiàn)提供合理保證的過程。
四、拓寬了人脈，增進了溝通
第三期國有企業(yè)總會計師培訓班的學員，來自于不同的行業(yè)(機械、電子、能源、通信、建筑、水利、航運、有色、化工、冶金、南車、航空、中核等)，通過22天的學習生活，使我認識了很多國有大中型企業(yè)的財務高級管理人員，通過溝通和交流，我受益匪淺，不僅學到了兄弟企業(yè)好的實際工作經驗和處理問題的方法，還拓寬了人脈，增進了兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活，增進彼此之間的了解，學院還組織了野外拓展訓練，增強了團隊意識，班級組辦各種體育比賽，如保齡球、乒乓球，收到了良好的互動效果，進一步增加了學員之間的交流。
愉快的學習生活很快就要結束了，帶著老師的教誨我們也即將返回各自的工作崗位，您的傳導、授業(yè)、解惑，對我們今后的業(yè)務和工作必將帶來深遠的影響，您的辛勤勞動也必將會結出豐碩的果實。我們會用所學習到的新知識、新理念，創(chuàng)新我們的管理水平，提升我們的管理能力，更好的服務于企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的力量;今天結下的學員之間的友誼，將是我一生的資源，也必將是實現(xiàn)自身價值的有效保障。我會記著朱镕基為北京會計學院的題詞：誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬。它將是我工作、為人的信念，職業(yè)生涯的準則。
鉆研創(chuàng)新的心得篇二
隨著市場經濟在我國的進一步深入發(fā)展，相信政策的導向會對即將步入學生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素，我們要建設創(chuàng)新型國家，就必須力提倡鼓勵支持這些學生的創(chuàng)業(yè)夢想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了，我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低，而我國的經濟活力也將進一步得到提升。學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走，我們需要戰(zhàn)勝自我，超越自我。我們需要先權衡自身，然后做出合理可行的決定。
創(chuàng)業(yè)也講究“天時、地利、人和”。事實也的確如此。如果一個人在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，不能去把握天時，地利和人和，那么所取得的成功也必將有限。
我認為學生創(chuàng)業(yè)還應該具備以下這些品質：
第一，找對項目，選擇比努力更重要，這是成功的第一關鍵；
第二，找對貴人，我們沒有經驗，跟對人做對事，少走很多彎路；
第三，持續(xù)不斷的貴人做事，成功的關鍵就是堅持不斷，這樣才有成功的可能，不是因為希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！最后，命運掌握在自己手中，不是在別人嘴中！除此之外，創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”，其中有角色轉變的心態(tài)，歷經磨難的心態(tài)，快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài)，一定會成功的心態(tài)，這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提，具備了這些心態(tài)，就是選擇什么項目了。
首先你要分析下自己擅長什么，適合做什么，做自己感興趣的最重要，當然了還要結合目前的市場情況、當前的資金情況而定，如果說還理不清這些，說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力，假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟，比如美特斯邦威、森馬這樣的店，還都不錯，如果是年輕人，還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務”，投資小回收快，也是二十一世紀國家重點倡導發(fā)展行業(yè)，很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè)，選擇什么項目，還要把各方面都分析透徹了，不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的。
第四，敢于嘗試的勇氣；這個是最為重要的，創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧，更需要邁出第一步的勇氣。當機會來臨時，你再有智慧，再有經驗，再聰明，就是不敢邁出第一步，去嘗試他。這次機會也會離你而去的。
第五，持之以恒的恒心，創(chuàng)業(yè)，不是今天做，明天就有回報的，他也許需要一個星期、一個月、一年甚至更長的時間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個過程，你必須堅持下來，才有可能成功的。你要給你自己一個堅持下去的理由，這樣，你才有可能成功。如果中途放棄，那只能以失敗而告終，最的失敗就是放棄。
第六，選擇一個比較有前景的項目。如果現(xiàn)在這個項目很火，你去做一段時間，它就沒有什么了，那不僅浪費金錢，而且浪費了時間的。
當然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè)，還有很多的外在因素，其中還有不確定因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對不是一天兩天就能搞定的事情。作為一名即將步入學生的我，要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識，為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎。
鉆研創(chuàng)新的心得篇三
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關系，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學相長的過程 。 在教學過程中，簡單的問題必須由學生獨立探索完成；較難的問題可在教師的點撥下由學生探索完成；重點問題或開放性問題，必須留給學生充分的獨立思考時間，然后組織學生以同桌或小組為單位進行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學生所存在的困難對學生進行點撥，但不可點明或點透，否則就失去了自主探索的價值。在學生自主探索完成后，教師要及時地組織學生在全班交流，交流過程中不應只談探索結果，而應著重探索過程的交流。探索過程實際就是學生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點”進行鼓勵，探索結論正確的要鼓勵，錯誤的也應該盡量讓學生闡述完自己的觀點，此時教師不應直接去否定，而是要婉轉地向該生提出他的觀點中所存在的疑點，最好這些疑點能由其他學生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學生在闡述自己觀點時所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學生有可能會提出不同的探索結論，如果講的有道理，教師就應該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應該硬將教材中的結論強加給學生，因為任何知識的學習都要經歷由不完整到完整的過程，過分強調了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴謹性會給知識的獲得者強加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設探究情景，激發(fā)學生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設探究情景就是為了激發(fā)學生的學習興趣，因為興趣是學生進行自主學習的最好的“老師”，有了興趣才可能產生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關注學生的情感體驗，創(chuàng)設的情景必須有利于每個學生都能在學習中獲得適應自己的發(fā)展。在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生具有濃厚的數(shù)學學習興趣，使學生能在學習中克服困難，勇于探索，產生強烈的求知欲和積極的情感體驗，激勵學生帶著興趣走進數(shù)學，探索數(shù)學，提高數(shù)學課堂教學效率。
（二）利用數(shù)形的結合關系，培養(yǎng)學生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結合的思想，就是研究數(shù)學的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結合的一種思想方法。
每個學生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學生的坐位等等，我們利用學生的這一認識基礎，把生活中的形與數(shù)相結合遷移到數(shù)學中來，在教學中進行數(shù)學數(shù)形結合思想的滲透，挖掘教材提供的機會，把握滲透的契機。如數(shù)與數(shù)軸，一對有序實數(shù)與平面直角坐標系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關系等，都是滲透數(shù)形結合思想的很好機會。這樣滲透與生活相聯(lián)系學生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學生良好的思維習慣是發(fā)展學生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學習思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實踐中得到發(fā)展。數(shù)學學習過程是一個觀察、實驗、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學中，應尊重學生的個性特征，允許不同的學生從不同的角度認識問題，采用不同的方法表達自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學生構建起一個包括數(shù)學思想方法在內的完整的數(shù)學知識結構體系，這都有益于提高學生學習的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對于公式的推導中就滲透了歸納思想方法，從而促進其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學生的學生效率達到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學生思維領域，也使他們學到的不僅是一道習題習慣的解法，而且還學到了解答這一類問題的思維方式。
我認為，在新課改下，更好地激發(fā)學生的學習興趣，引導學生感悟知識，有利于提高學生主動探索、敢于實踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學精神，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
鉆研創(chuàng)新的心得篇四
"中國夢"是強國之夢，也是復興之夢，一經提出便舉國共鳴，我們理解一個久經磨難又屹立于世界東方的大國對富強復興的期盼與追求，也理解十三萬萬國民為了共同愿景的努力奮斗與望眼欲穿。"中國夢"歸根結底是我們每個人的夢，有夢的人有夢的國家才有希望。在國民爭相為"中國夢"凝心聚力的大環(huán)境下，我們組工人更應當完成自己的使命將自己的力量匯聚到圓夢的大潮中！
組工人做為管干部的干部，管黨員的黨員，管人才的公仆，身負重任，并且我們向來以講大局守規(guī)矩著稱，但是從另一個角度看，重任背后是群眾的信任，優(yōu)點背后的保守也成為了阻礙我們工作飛躍的缺點。當前正是跨越發(fā)展的歷史機遇期，只有加快改革創(chuàng)新才能讓我們的`工作對得起群眾的信任，托舉起我們的"中國夢"。
古語有云："茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊"小平同志在92年南巡時也講到"沒有一點闖的精神，沒有一點冒的精神就干不出新的事業(yè)"。組工人做為干部群眾的"指導員"和"排頭兵"除了自身素質過硬外還應當率先垂范，做好領導干部的選拔任用、完善基層黨組織建設和黨員管理、積極引進人才，撕掉保守的標簽。
改革創(chuàng)新工作首先應當敢想敢干，突破思想的藩籬，增強改革的膽識。我們尊重經驗但不應當局限于經驗，改革雖有風險，但須知無限風光在險峰。只有我們組工人率先的解放思想去嘗試、去摸索、才會帶動廣大的干部群眾，只有我們組工人在改革中突破自我，超越自我，才會帶動起一股敢想敢干的風氣。
改革創(chuàng)新工作要實干巧干，務求工作實效，提高創(chuàng)新本領。組工人要有求真務實的態(tài)度，須知"空談誤國、實干興邦"要多下基層，多與群眾接觸，文山會海出不了創(chuàng)新成果，只有邁開腳、彎下腰才會有沉甸甸的收獲。當然提倡實干并非迷失在繁雜的事物中，我們還應當學會深入思考，圍繞著平常的"難點""重點""熱點"著力，在這些工作中大膽改革出"亮點"，推進組織工作思路、格局、方法、機制的創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新工作要忌瞎干亂干，不嘩眾取寵亦不畫蛇添足。推進改革不是小孩過家家，它關系到國家的發(fā)展、群眾的福祉、民族的復興。如果只求裝門面攢政績，極左的瞎干亂干只會讓國家和人民為這所謂的改革所累，這種情況史書不絕我們應當高度重視！在改革的進程中，組工人應當有膽有識了解實際情況再做判斷，瞻前顧后左思右想以求達到解決實際問題而副作用最低。
“中國夢”具有為國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的神奇魔力，組工人撕掉保守的標簽，積極推進改革創(chuàng)新就是在為打開夢想照進現(xiàn)實之門努力！無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，"中國夢"給我們以希望、信心和力量！
鉆研創(chuàng)新的心得篇五
自去年新一屆班子成立以來，黨工委、管委會對招商引資工作高度重視，先后建立完善了招商引資專項督查機制、管委會領導招商工作約談機制、招商引資通報制度，補充調整了開發(fā)區(qū)招商引資工作領導組、產業(yè)招商小分隊，聘任了規(guī)模以上企業(yè)負責人為招商引資工作顧問，把招商任務分配到各部門，目的就是要讓“人人肩上有擔子，個個身上有壓力”，采用“月調度、季通報、年考評”的辦法，開展全員招商，以獎懲激發(fā)內力，每月召開招商引資和項目建設推進會，將項目引進情況“賽馬掛榜”，樹立了“憑實績論英雄、以貢獻定獎懲”的導向。總結起來，我覺得這些工作表現(xiàn)出來的就是觀念的創(chuàng)新，只有觀念的創(chuàng)新，才能實現(xiàn)發(fā)展的領先，不斷的對外開放沒有思想觀念的更新作先導是很難實現(xiàn)的，只有第一步主動才能步步領先，只有敏銳地抓住現(xiàn)實機遇，才能捕捉潛在的機遇，創(chuàng)造出更多新的機遇，在今后開發(fā)區(qū)的發(fā)展過程中，必須堅決破除部分干部畏難消極，缺乏主動性、積極性的問題，要創(chuàng)新工作思路，突破傳統(tǒng)思想努力新一輪發(fā)展所面臨的各種制約因素。
二、實干作為
今年以來，絳縣開發(fā)區(qū)緊緊圍繞省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，市委“五抓一優(yōu)一促”經濟工作總抓手，全力唱響加快發(fā)展的主旋律，傾力弘揚“自信自強、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開發(fā)、實干實效”的開發(fā)區(qū)精神，全區(qū)經濟社會步入高質量轉型發(fā)展的新階段，特別是我們縱深推進“項目為王”的發(fā)展新思路，從打造風清氣正、凝心聚力的政治生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌兼顧、迸發(fā)活力的經濟生態(tài)環(huán)境，生活富裕、幸福和諧的社會生態(tài)環(huán)境，崇尚文明、昂揚向上的文化生態(tài)環(huán)境和山清水秀、舒適宜居的自然生態(tài)環(huán)境入手，全方位改變開發(fā)區(qū)面貌，優(yōu)化營商環(huán)境，整個開發(fā)區(qū)呈現(xiàn)出勃勃生機和活力，區(qū)內生產總值、實際利用內外資、固定資產投資等各項指標穩(wěn)中求進。如今，全區(qū)上下心齊、氣順、風正、勁足，人人思進取，時時謀發(fā)展，形成了幫投資者發(fā)展、為投資者服務、助投資者成功的良好氛圍，絳縣經濟開發(fā)區(qū)正在成為國內外客商投資興業(yè)的一方新沃土。
鉆研創(chuàng)新的心得篇六
結合工作實效，在業(yè)績優(yōu)秀的部門單位中，發(fā)現(xiàn)甘于奉獻、成績顯著的先進個人，以先進典型為榜樣，學習他們的先進事跡，汲取他們所產生的精神力量，轉化成我們實實在在的行動。與先進典型認真對照，查找自己的不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作。
四、精準服務
現(xiàn)在招商引資哪里都是搞一條龍、一站式服務，這固然是政府的一種姿態(tài)，但關鍵的是這種服務意識是否落到實處，如果思想觀念中的服務不解決或落實不到位，就會流于形式。現(xiàn)在各地招商引資優(yōu)惠政策都大同小異，在開發(fā)區(qū)沒有區(qū)位優(yōu)勢的情況下，優(yōu)質服務顯得更為重要，各個職能部門都要自覺的把自己的工作寓于服務之中，在做好招商、親商的同時，營造良好的安商、穩(wěn)商氛圍，關注項目的市場銷路，真正讓企業(yè)招的進，落的下，“活起來”。只有這樣才能激勵全區(qū)干部職工進一步解放思想、轉變觀念，正確看待開發(fā)區(qū)現(xiàn)有的優(yōu)勢資源，切實煥發(fā)“走出大山，融入東部”的沖天豪情。
通過幾天的學習，我作為招商服務中心的工作人員，一定會更加注重招商引資基本素質的培養(yǎng)，一是加強對產業(yè)的分析能力。在今年的工作中，對招商小分隊招商中的區(qū)域和產業(yè)的領域進行劃分，按照我區(qū)主導產業(yè)，重點對鑄造、醫(yī)藥食品等產業(yè)的布局進行深入的研究，提高對項目信息的前期研判和篩選能力，確保不放過一條符合我區(qū)產業(yè)發(fā)展要求的有效信息。二是加強了解政策、熟悉政策、應用政策的能力。要充分的學習并應用我們的招商政策，包括獎勵政策、優(yōu)惠政策，特別是對土地位置、用地面積、水、電、氣、污水排放等基本生產要素的價格和容量都要確切的了解，此外，對環(huán)保要求、能耗指標等也要全面掌握，為投資商及領導提供全面的參考依據(jù)。三是加強綜合協(xié)調及溝通的能力。招商引資是一項系統(tǒng)性的工作，涉及到方方面面和各個部門，我一定會按照管委會領導的要求，不辭千辛萬苦，踏遍千山萬水，說盡千言萬語，堅決杜絕“這個問題我做不了主、那個事情我說了不算”之類的話，注重客商的衣食住行等細節(jié)，尊重客商的飲食習慣、個人愛好，以如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的態(tài)度對待每一個項目，讓投資者感受到我們絳縣開發(fā)區(qū)的熱情和對項目的誠心。
鉆研創(chuàng)新的心得篇七
引言：
鉆研創(chuàng)新是追求進步的動力，是推動社會發(fā)展的引擎。在我的工作和學習中，我深刻體悟到了鉆研創(chuàng)新的重要性。通過對問題的深入思考，不斷學習探索，我收獲了許多心得體會，我想與大家分享。
要在鉆研創(chuàng)新的道路上取得進步，首先要培養(yǎng)對探索未知的興趣。這需要保持好奇心，勇于接受新的挑戰(zhàn)。我曾經在一次項目中遇到難題，起初感到非常困惑，但是我并沒有放棄，反而更加興奮，我對這個問題產生了極大的興趣，熱衷于通過不同的方式去解決它。興趣是思維的源泉，也是不斷探索的動力。
段落二：加強學習方法和技能的培養(yǎng)。
鉆研創(chuàng)新需要具備一定的知識儲備。通過學習和積累，我們可以拓展自己的思維邊界，開拓創(chuàng)新能力。為此，我們需要不斷學習新的知識，提升技能水平。我發(fā)現(xiàn)，將理論知識應用到實踐中是深化學習的有效方式。當我在解決一個實際問題時，我會查閱大量的文獻資料，積極尋找先進的技術和方法，并勇于嘗試。通過這樣的實踐過程，我不僅掌握了新的知識和技能，還提高了自己的解決問題的能力。
段落三：勇于面對挑戰(zhàn)和失敗。
在鉆研創(chuàng)新的過程中，我們難免會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。重要的是，我們要保持足夠的耐心和毅力。我曾經接手過一個復雜的項目，遇到了許多問題。一開始我對自己的能力產生了懷疑，但我并沒有退縮，而是選擇從頭再來，不斷優(yōu)化試驗和方案，不斷學習和修正。最終，我成功地克服了困難，實現(xiàn)了項目目標。這段經歷深深教會了我，只要勇于面對挑戰(zhàn)和失敗，堅持不懈地努力，就一定能取得成功。
段落四：積極借鑒他人的經驗。
在鉆研創(chuàng)新的道路上，我們不應孤軍奮戰(zhàn)，而是要積極借鑒他人的經驗和思路。與他人交流、合作，分享自己的情況和困惑，能夠化解自己的疑慮，尋找到更好的方向。我一直保持與同事的密切合作和經驗交流。有時候，他們的思路和觀點能給我?guī)硇碌撵`感和啟迪，讓我在解決問題時能夠更快地找到方向。與他人共同鉆研創(chuàng)新，能夠加快創(chuàng)新的進程，并且提高創(chuàng)新的效果。
段落五：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
鉆研創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維。首先，我們要保持持續(xù)的觀察和思考，時刻關注身邊的問題和現(xiàn)象。其次，我們要有勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)有思維定勢的勇氣。有時候，想要在某一領域創(chuàng)新突破，需要跳出自己的舒適區(qū)，打破一些固定的思維模式。最后，我們要勇于提出問題和質疑。對現(xiàn)有問題進行思考和質疑，提出新的觀點和解決方案，能夠促進創(chuàng)新的發(fā)展。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我們能夠更好地把握新的機遇和挑戰(zhàn)。
結語：
通過多年的鉆研創(chuàng)新實踐，我深深體會到培養(yǎng)興趣、加強學習、勇于面對挑戰(zhàn)、積極借鑒他人經驗以及培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。不管是在工作中還是在學習中，努力鉆研創(chuàng)新，不斷地追求進步，才能真正取得實踐中的成果，并為社會的進步貢獻自己的力量。
鉆研創(chuàng)新的心得篇八
第一段：介紹主題及重要性（大約200字）。
在這個快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新不僅僅是科技領域的關鍵詞，也是我們每個人都需要具備的能力。鉆研創(chuàng)新能夠幫助我們開拓思維、解決問題，并在競爭激烈的社會中脫穎而出。本文將分享我在鉆研創(chuàng)新過程中所獲得的心得體會，希望能給讀者們帶來一些啟示和幫助。
第二段：保持好奇心和求知欲（大約200字）。
鉆研創(chuàng)新的第一步是保持好奇心和求知欲。好奇心能夠驅使我們主動去探索未知領域，尋找新的靈感和思路。我發(fā)現(xiàn)，當我保持對事物的好奇和渴望學習的心態(tài)時，我會有更多的機會發(fā)現(xiàn)問題和想出創(chuàng)新的解決方案。所以，無論是從生活中的小事情，還是從行業(yè)中的新發(fā)展，我們都應該保持好奇心和求知欲，不斷擴展自己的知識面。
第三段：勇于嘗試和接受失?。ù蠹s200字）。
鉆研創(chuàng)新不僅僅是思考和提出新的理念，更重要的是付諸實踐。勇于嘗試和接受失敗是創(chuàng)新過程中必不可少的一部分。在實踐中，我們很有可能會遇到各種問題和困難，甚至會失敗。然而，這并不能打擊我們的信心。失敗是成功的一部分，只有通過失敗，我們才能找到更好的解決方案。所以，讓我們敢于嘗試新的創(chuàng)新思路，同時也要勇敢地面對失敗，不斷總結經驗教訓，為下一次的創(chuàng)新做準備。
第四段：與他人分享和合作（大約200字）。
創(chuàng)新需要交流和合作。我們可以通過與他人的分享和合作來獲得更廣闊的視野和思維碰撞。別人的不同觀點和經驗可以為我們提供新的思路和靈感。在這個過程中，我們還可以從合作中學習到團隊合作的能力，培養(yǎng)溝通和領導技巧。因此，不僅要與他人分享自己的創(chuàng)新思想，還要樂于接受他人的意見和幫助，共同促進創(chuàng)新的發(fā)展。
第五段：持之以恒和不斷改進（大約200字）。
創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程，需要持之以恒和不斷改進。我們不能僅僅滿足于一次的創(chuàng)新成功，而是要不斷地追求更高的目標和更好的成果。在實踐中，我們可能會遇到瓶頸和困難，這時我們應該保持堅持的精神，不輕易放棄。同時，我們還應該不斷反思和改進創(chuàng)新的方法和策略，及時調整和優(yōu)化我們的思路和行動。只有這樣，我們才能夠在創(chuàng)新的道路上不斷前行，并取得更加矚目的成就。
總結（大約100字）。
通過對鉆研創(chuàng)新的心得體會的探討，我們可以發(fā)現(xiàn)保持好奇心和求知欲、勇于嘗試和接受失敗、與他人分享和合作以及持之以恒和不斷改進等方面都是非常重要的。創(chuàng)新是一項需要持之以恒的工作，只有不斷努力、尋求突破和不斷優(yōu)化才能夠取得更好的創(chuàng)新成果。希望這些心得體會能夠幫助到大家，并激勵我們在鉆研創(chuàng)新的道路上不斷前行。
鉆研創(chuàng)新的心得篇九
光陰飛逝，為期4個月的'實習即將結束，這段時間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點一滴都離不開師父師兄們的悉心教導。通過長時間的學習，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學校里學過的知識，應用起來往往不像自己想象的那樣簡單。有些知識如果你不去應用它，不去實踐它，你永遠不知道它會在哪里讓你束手無策，只有實踐過后，才會有所感悟，有所進步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應用方式。杜絕眼高手低，只有親手實踐過，你才會知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長進步。
要學會為人處世之道。我們從小到大都在學習如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學校，家庭，同學，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進去這個社會，之后你會產生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進去警校那一剎那的豪心壯志，當常記于心，初心不負。
靜下心?，F(xiàn)今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業(yè)注定要和那些具有“負能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之后你會發(fā)現(xiàn)，那些負能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
鉆研創(chuàng)新的心得篇十
引導市直機關黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以促進經濟社會又好又快發(fā)展為目標，以創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、效能型、服務型、廉潔型”機關為載體，以改革重在體制機制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創(chuàng)建學習型機關。出臺關于推進學習型黨組織建設的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設領導干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機關。結合完善科學發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創(chuàng)新目標和措施的落實。
三是創(chuàng)建效能型機關。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關工作制度。制定機關崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關責任人進行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務型機關。圍繞“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關服務承諾。開展“機關與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。五是創(chuàng)建廉潔型機關。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進機關”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確?；顒釉鷮嶉_展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關創(chuàng)建“五型機關”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調研基礎上，對照創(chuàng)建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真總結創(chuàng)建工作先進經驗，推樹一批先進典型，召開現(xiàn)場經驗交流會。四是總結考評、表彰先進。結合科學發(fā)展綜合考核和文明機關考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結束后，將創(chuàng)建“五型機關”作為機關建設的常規(guī)性工作，不斷調整完善創(chuàng)建內容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
鉆研創(chuàng)新的心得篇十一
10月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學習中，會議室內氣氛熱烈，掌聲不斷，王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學習，使我們對創(chuàng)新有了全新的認識和理解。這里，我結合本職工作淺顯地談談這次培訓的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。
在我們的工作當中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃、方針、指導思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民—意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強訓練。
第一，加強學習，注意訓練。在當今社會，不論你從事什么工作，學習已成為人的第一需要，一刻不學習、不進步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強學習。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經常問自己“到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉。
第二，對自己的工作要經常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結合本職工作實際，進行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們缺乏實踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”；反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
創(chuàng)新思維，對于基層司法行政管理人員來說頗為重要，它是一種要求，也是一種責任。在實現(xiàn)基層司法工作科學發(fā)展的進程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結合工作實踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強管理，把單位各項工作可能遇到的矛盾和問題都想到，把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
鉆研創(chuàng)新的心得篇十二
1.勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
2.他憑著鉆研和努力工作建立了成功的基礎。
3.他花了數(shù)小時鉆研這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4.她鉆研這個問題已經兩個小時了。
5.他日復一日地鉆研那個科目。
6.她鉆研這個問題已經連續(xù)五個小時了。
7.亨利喜歡鉆研一些難題。
8.他最近正在刻苦鉆研他的學業(yè)。
9.那本書是十年苦心鉆研的成果.
10.他鉆研大量古書，查考那些事實。
11.熱愛程序開發(fā)工作，具有學習，鉆研。創(chuàng)新的精神。
12.他工作認真、致，為人誠實，具有刻苦鉆研的精神。
13.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。
14.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
15.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
16.榮譽使藝術盛興，一切有志于鉆研的人，無不受著榮譽感的激動。
17.才能不是天生的，可以任其自便的，而要鉆研藝術請教良師，才會成材。
18.鉆研書本是一種倦怠而微弱的運動，無所激動，然而交談卻立即教導與訓練我們。
19.在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
20.人在生活中遇到不幸，沒有什么比一門技藝會給人更好的安慰，因為當他一心鉆研那門技藝時，船已不知不覺越過了重重危難。
22.今天，我為了人民的利益、階級的利益、革命的利益，多學點本領就更為必要了。我所以要虛心學習，刻苦鉆研，學到真本領，就是為此目的。
23.他好像大部分時間都在苦學鉆研。
鉆研創(chuàng)新的心得篇十三
我有幸參加由教學處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的'條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。但是目前我們的教學方式距離教學做一體化的距離還比較遠，這主要有以下原因：
鉆研創(chuàng)新的心得篇十四
20_年新年伊始，公司于_年_月_日至_月_日在__進行的為期3天的年會活動現(xiàn)已落下帷幕。本次年會舉辦的主要目的是為了使員工放松身心、緩解工作壓力、增強團隊凝聚力，更是為了展望新一年的新工作及新要求而開展。這次活動就是展現(xiàn)我們行政人事部的職責及存在意義。
本次年會相比往年，人員更多，內容更加豐富。由于第一次組織50人的活動，經驗不足，前期準備了很多，包括搜集信息，咨詢價格，實地考察，制作流程、獎品方案、抽獎方案、游戲方案，購買獎品、酒水，準備主持等等。從開始準備到最后敲定大概有近一個月的時間，為了年會能順利舉辦，位置選在了位于順義的酒店，相對距離市區(qū)較近，前期我們去查看了酒店的具體設施，收集每一項內容的價格，對價格做出對比和盡量爭取的優(yōu)惠，并詳細的做出了三天活動的內容安排。但由于種.種原因，此次酒店未能成行;眼看著距離活動時間越來越近，酒店方面還沒有訂下來，我們非常著急，很擔心活動受到影響無法如期舉行，在考慮到路程和會議期間需要錄課要求網(wǎng)速的情況下，我們緊張的進行著酒店的搜索、詢問和聯(lián)系溝通。最終還是聯(lián)系到一家適合公司開會并開展活動的地方——_。經初步確認后，我們抓緊時間前去查看酒店住宿情況、活動場地和餐廳等，在收到和商榷所有價格后做出了一份較為完善的預算，預算包括酒店活動和年會禮品兩個方面;制定完成后，立即向領導報告所有預算情況，在獲得項目批準后迅速投入到分工策劃和落實活動及會議的詳細內容中，包括設置獎項、獎品發(fā)放、發(fā)放方式、年會活動內容、采購獎品、酒水食物……秉承公司一切以人為本的宗旨，為了讓大家會開得好，活動玩得好，行政人事部想了很多、策劃了很多，考慮了很多，一切都是為公司員工服務，盡量做到盡善盡美，不使活動留遺憾。
這次活動的組織確實考驗了行政人事部的能力，如何組織好大家一起活動、如何使活動更精彩、如何做好統(tǒng)籌安排……一些細微的環(huán)節(jié)，都在考驗著我們的能力，不過遇到情況我們都能及時的解決;比如臨時更換場地、分工明確、有困難大家一起上，都是我們行政人事部團結的結果。當然也存在一些不足，比如制定方案方面，在第一次方案被否定后，應及時制定備選方案兩組，以備不時之需;再比如活動經驗少的原因，一些組織經驗就缺少了，沒有組織員工照張集體照，這是一大遺憾，會銘記于心!這些不足會使我們成長，爭取把以后的活動都組織的圓滿。
總之本次年會活動圓滿成功，是大家共同努力的結果。20_年，我們行政人事部會再接再厲的為公司每位員工提供更好的服務，因為我們的使命如此!就是要通過活動凝聚大家的團隊意識，才能更好的使每位員工專心投入到工作中去，為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的能力!
鉆研創(chuàng)新的心得篇十五
創(chuàng)新這個詞語已經成為了當今社會非常熱門的一個話題，我們不斷地聽到創(chuàng)新的價值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢。但是，什么是創(chuàng)新？在我的理解中，創(chuàng)新是指我們在現(xiàn)有的基礎上，尋求新的可能性和解決方案的過程。在這篇文章中，我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會，從理論和實踐兩個方面進行闡述。
一、理論層面上的創(chuàng)新
所謂理論層面上的創(chuàng)新，主要指的是關于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結和思考。在我看來，要想在理論上創(chuàng)新，需要先對自己的知識儲備有充分的了解和運用。我們需要從自己的專業(yè)出發(fā)，系統(tǒng)性地學習與掌握相關領域的知識和新進展，與此同時，還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺向思考轉變，在思考的過程中不斷地發(fā)掘和確定問題的本質，并嘗試從多個角度進行思考和分析，以找到最優(yōu)解決方案。
二、實踐層面上的創(chuàng)新
實踐層面上的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在我們日常工作和實踐中對問題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實踐中，我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點，并試圖去發(fā)掘潛在的問題線索，創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時，在實踐中，我們需要注重團隊的協(xié)作與合作，讓不同領域、不同背景和不同專業(yè)的人彼此之間互相交流和合作，以促進創(chuàng)新的能力的提升。
三、重視跨界合作
在當今的經濟多元化形勢下，跨界合作已經成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來產業(yè)的開創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如，新技術的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來了許多機會，通過多方合作，取長補短，共同研發(fā)技術，推動和推進市場的發(fā)展，從而達到經濟效益和社會效益的雙贏。
四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機會
要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境，需要采取各種措施。這些措施可包括促進員工的學習與發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新思維等等。同時，我們還需要鼓勵公司或組織內各個部門之間的協(xié)作，讓不同的團隊之間產生更多的創(chuàng)新思維，促進包容性創(chuàng)新的發(fā)展。
五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力
要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力，需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過內部培訓、知識分享和外部知識積累等方式實現(xiàn)。同時，在公司或組織內，還需要創(chuàng)造一個適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境， 設立獎勵機制來推動創(chuàng)新，評選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當?shù)募睢?/p>
總結：創(chuàng)新不只是一個能力，它是一種文化和態(tài)度，需要我們在長期的實踐過程中去培養(yǎng)，才能夠更好地擁有創(chuàng)新的能力和思維。通過理論的探究與實踐的驗證，相信每個人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得，為工作和生活帶來更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>
鉆研創(chuàng)新的心得篇十六
有人說時間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開學的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學期的尾端，翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意，就要合上最后一頁時才慌了神，曾經我不舍得丟掉一點一滴，然而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多。”所以我忍痛丟掉一些包袱、獨自在創(chuàng)意的生活里穿梭。
往日，生活就是生活，沒有波瀾亦沒有起伏，今日，無論走到何處都會發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風景線。這堂課上，有一個人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活，應該要從一物聯(lián)想到另一物，走進設計的意境中去，這種對生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路，不就是一個從無到有的過程嗎？在別人抱怨各科無聊的課程時，我在思考著如何走進各個門檻，這個課堂里，有一個人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路，面對不喜歡的課程可以重新學習去怎樣閱讀，換一種方式，換一個心情，奔向自己設立的目標，這不也正是一個從無到有的過程嗎？常常在學期尾聲我們會發(fā)牢騷沒有學到任何知識，抱怨創(chuàng)意思維并沒有讓我們的思維更加擴散，更加敏捷，但是我卻不這么認為，最起碼我學到了思維轉向法，曾經以為某一刻有靈感了就會創(chuàng)造出自己心滿意足的作品，但后來我明白了：前期的努力與后期的創(chuàng)作從來都是分不開的，相聯(lián)系的，靈感的獲取是長期的積累，而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個從無到有的過程。
當然我也經歷了從有到無的過程，原以為老師教學生天經地義于情理之中，卻無料到這種打破常規(guī)的教學能夠讓我們如此受益匪淺，簡直是于意料之外的。思路決定出路，但愿以后的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。
21世紀什么最重要？人才？需要什么樣的人才？創(chuàng)新性人才。這是基于社會實現(xiàn)可持
續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律和要求。
有一句話很古老也很深刻：物竟天擇，適者生存。適就是順應客觀環(huán)境，重點體現(xiàn)在適應客觀環(huán)境的變化上。創(chuàng)新就是適應客觀環(huán)境變化的法寶。新時期推進社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展對領導干部提出了更高的要求，那就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，從外在來看，要把是不是工作有創(chuàng)新作為評價領導干部工作能力的標準，從內在來看，領導干部要在內心中把創(chuàng)新作為一種責任樹立。過來時間，我們一些領導干部思想僵化，工作應付，年年歲歲花相似，到了年底造數(shù)字，這與我們沒有將創(chuàng)新能力引入工作考評機制和干部任用機制密切相關。領導干部如何創(chuàng)新？以創(chuàng)造學的基本原理和思維為基礎，深刻領會上級政策，深入把握國家政策導向，站在歷史的角度，廣泛學習研究本職工作，不拘泥一方一法，實現(xiàn)一年跟著一年上，一年更比一年好，出新點子，出新思路。
當然，創(chuàng)新必須尊重客觀現(xiàn)實和客觀規(guī)律，凡不尊重規(guī)律不尊重現(xiàn)實的創(chuàng)新就不是創(chuàng)新，而是瞎折騰，諸如這樣的教訓已經很深刻了。
中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進的城市化。這些都將決定中國經濟的持續(xù)繁榮值得期待?；籼厣虒W院教授帕特爾坦言30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。
在對未來的美好期盼中，人們跨入了新世紀的第二個十年。金融危機的陰霾似乎正在消散，經濟的全面復蘇卻仍然充滿不確定性。正當人們就此問題展開熱議的時候，霍特（hult）國際商學院帕特爾教授于近日來到中國，和百位青年面對面，就若干重要問題發(fā)表演講。
都應該從中吸取足夠的教訓。公司的決策者應當更加注重制度的完善，從而規(guī)避道德風險，真正讓創(chuàng)新成為下一輪經濟增長的.驅動力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對手難以復制的獨特價值，更在于為社會創(chuàng)造出就業(yè)機會。而新的就業(yè)機會對經濟走出衰退彌足珍貴，因為就業(yè)形式的好轉會改變人們的預期。經濟細胞才會活躍起來。
美國在過去百年中經歷過多次的經濟衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新，以求生存。從汽車、手機到互聯(lián)網(wǎng)，無一不是危機與創(chuàng)新的產物。如今大行其道的google化生活方式和facebook的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產物。
而此類創(chuàng)新并非美國獨有。在制造業(yè)，lg、三星和現(xiàn)代確立了自己的競爭優(yōu)勢。infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點。中國不僅充分利用了自己的勞動力成本優(yōu)勢，在制造業(yè)異軍突起，在互聯(lián)網(wǎng)和信息產業(yè)也有令人側目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產業(yè)話語權的好例子。
在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時，人們不禁要追問創(chuàng)新何以產生？誰在推動創(chuàng)新？答案并不復雜：是那些不愿墨守陳規(guī)的領袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間，同時容忍失敗。
帕特爾教授堅信美國依舊是創(chuàng)新的熱土，基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國經濟的復蘇需要的只是時間。美國經濟的競爭力不僅在于其龐大的規(guī)模，而在它的彈性。而這種面對危機時候總能適時表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。
當然，這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴展。韓國、新加坡和印度在特定領域的巨大成功就是最好的例子。而中國也在越來越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，比亞迪就是一個值得尊敬的競爭者。
在談到中國推動創(chuàng)新所面臨的障礙時，帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。"
他認為管理教育，尤其是mba教育對于美國人而言是純粹的職業(yè)培訓。而對于中國學生還有打破思維"天花板"的作用。中國的傳統(tǒng)教育注重知識的傳授，強調尊重權威。而mba教育鼓勵的則是培育領導力和創(chuàng)新能力。在這方面，中國學生的收益應該會更大。
演講結束后，帕特爾教授還就mba教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽眾進行了
熱烈的互動。回答了諸多讓他認為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問題"。他還鼓勵年輕人："只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問題，mba才能在商學院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領頭羊。"
鉆研創(chuàng)新的心得篇十七
我有幸參加由教學處組織的關于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉國內最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的'可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調查為前提，加強專業(yè)建設；以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內容；以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應知識；并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
通過這次培訓，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經濟最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學模式、應該遵循人的認知學習規(guī)律，采取循序漸進的方式，將理論和實踐有機結合，采取教學做一體化的教學模式。
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