研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)范文（16篇）

總結(jié)是對自己過去所做的事情進(jìn)行回顧，使得我們更加清楚自己的發(fā)展方向。為寫一篇完美的總結(jié)，我們需要收集和整理與主題相關(guān)的材料和信息。以下是一些對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇一

實(shí)踐地點(diǎn)：區(qū)檢察院。

在學(xué)校的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)踐，實(shí)踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。

實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

在實(shí)踐過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會計(jì)帳簿、會計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)踐中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

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研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇二

1、專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告是碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)和監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育工作進(jìn)行審核評估的基礎(chǔ)材料，也是學(xué)校對研究生畢業(yè)及授予學(xué)位進(jìn)行審查的基本文件。

2、學(xué)生應(yīng)按個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，撰寫總結(jié)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)踐的目的和意義、實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃執(zhí)行情況等，經(jīng)實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)煂忛啿⒔o定成績，并經(jīng)實(shí)習(xí)單位、學(xué)院簽署意見。實(shí)踐成績記錄為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”?！昂细瘛奔耙陨险叻侥苌暾堈撐拇疝q。

3、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告不少于5000字，一律用a4紙打印，一式2份，學(xué)院和研究生部留存；總結(jié)報(bào)告由學(xué)院匯總后上交研究生部。

一、實(shí)踐(實(shí)習(xí))目的、意義及主要內(nèi)容隨著新學(xué)期的到來，我們一年的實(shí)習(xí)也告一段落了，這次實(shí)習(xí)著實(shí)應(yīng)該感謝亞太建筑設(shè)計(jì)研究院給了我們這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會。在這一年的時(shí)間里面，我從實(shí)際的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多關(guān)于鋼結(jié)構(gòu)和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的東西。其中很多是我們在學(xué)校雖然知道到的，但是，也是只知道個(gè)概念，認(rèn)識的不透徹、不明白。這一年的時(shí)間里面真切的體會到了作為傳說中的拿高薪的結(jié)構(gòu)工程師是那么的不容易。從一個(gè)菜鳥到一個(gè)可以迅速完成一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型和一套有利于施工的施工圖需要有那么漫長的路，是需要幾多春秋的積累才能達(dá)到的，而且，在真正從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要考慮到的因素是我們在學(xué)校自己做設(shè)計(jì)的時(shí)候不能想象得到的?？傊?，這一年的實(shí)習(xí)，讓我們加深了對于土木方面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的認(rèn)識，同時(shí)積累了一定的關(guān)于設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，可以說感受良多，收獲頗豐。

通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解結(jié)構(gòu)師和設(shè)計(jì)人員的基本工作程序、工作方法、畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。其實(shí)習(xí)目的為：

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員的的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。這次實(shí)習(xí)的意義是為我們步入社會的一個(gè)準(zhǔn)備，也是我們研究生學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過切身體會，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，找一個(gè)適合自己的崗位做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后，李師傅告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)鋼框架結(jié)構(gòu)廠房的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候?qū)W過cad，也經(jīng)常用cad畫圖，自己覺得畫的還不錯，但王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先，是對結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（根據(jù)建筑圖來確定受力體系選擇結(jié)構(gòu)）--進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—出施工圖（包括水暖電的施工圖設(shè)計(jì)）--電梯設(shè)計(jì)。對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。在用cad畫圖過程中，也要學(xué)會用一些輔助軟件例如天正建筑、天正結(jié)構(gòu)或探索者等軟件，它可以更好更快的幫助我們將結(jié)構(gòu)圖、施工圖和一些必要的詳圖畫清楚，為我們節(jié)省時(shí)間，也讓我們更有效率。

在設(shè)計(jì)過程中，pkpm軟件是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件，要求我們必須會用pkpm建模，建好模型經(jīng)過計(jì)算后我們還需要知道哪些不和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求，然后根據(jù)各種參數(shù)和國家規(guī)范中的一些強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整模型，從而使我們的'結(jié)構(gòu)符合要求。建模的一般步驟是這樣的：

簡潔明了，讓人容易理解。

下面進(jìn)入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計(jì)算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個(gè)界面。在satwe數(shù)據(jù)里面，有很多的參數(shù)，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會出現(xiàn)不同的計(jì)算結(jié)果，所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計(jì)算之后，在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個(gè)數(shù)據(jù)，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2，不能超過1.5，如果超過了就要考慮雙向地震作用；層間位移比（框剪結(jié)構(gòu)）不能超過1/1000；周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期（也稱第一扭振周期）tt與平動為主的第一自振周期t1的比值，不要超過0.9，如果不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度、增設(shè)抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。畫板、梁、柱、結(jié)構(gòu)施工圖。pkpm建模完成導(dǎo)入satwe計(jì)算后得到各層的配筋信息就可以開始繪制結(jié)構(gòu)施工圖了。建筑物上部結(jié)構(gòu)施工圖主要包括模板圖、板配筋圖、梁配筋圖，豎向構(gòu)件配筋圖。打開pmcad子項(xiàng)畫結(jié)構(gòu)平面圖，就可以進(jìn)行板的計(jì)算，得到板的配筋信息，根據(jù)板配筋信息和最小配筋率要求就可以繪制結(jié)構(gòu)平面圖了。相對于板，梁和柱的施工圖就相對復(fù)雜多了，要想會畫施工圖，只有先看得懂梁柱平法標(biāo)注，才能夠準(zhǔn)確的在施工圖上表示出具體配筋信息。satwe梁柱墻的計(jì)算結(jié)果表示也很重要，要準(zhǔn)確理解.梁的計(jì)算結(jié)果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面積，梁下部左端、跨中、右端配筋面積，梁加密區(qū)抗剪箍筋面積和剪扭箍筋面積兩者較大值，梁非加密區(qū)抗剪箍筋和剪扭箍筋面積的較大值，還包括梁受扭縱筋面積和抗扭箍筋面積。矩形柱的配筋信息包括，角筋面積，柱b邊和h邊的單邊配筋面積（包括兩根角筋），柱節(jié)點(diǎn)域抗剪箍筋面積、加密區(qū)斜截面抗剪箍筋面積，非加密區(qū)抗剪箍筋面積箍筋。墻的配筋信息也這些面積都是以平方厘米為單位。在繪制梁柱平法施工圖時(shí)要轉(zhuǎn)換單位。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇三

社會實(shí)踐是清華大學(xué)研究生教育的重要環(huán)節(jié)，有助于同學(xué)們了解社會、認(rèn)識國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增長才干、增強(qiáng)責(zé)任感、奉獻(xiàn)社會。學(xué)校鼓勵同學(xué)們通過參加社會實(shí)踐，把個(gè)人的理想和追求同國家、民族的發(fā)展結(jié)合在一起，刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，立志投身國家重點(diǎn)行業(yè)。我院研究生社會實(shí)踐工作緊緊圍繞“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)方針，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)踐行“明德為公”的公共管理理念，組織同學(xué)走進(jìn)政府、深入基層、溝通交流，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，注重跟蹤反饋，加強(qiáng)總結(jié)宣傳，深化實(shí)踐效果。廣大同學(xué)在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)了對政府認(rèn)知的深化。

20xx年暑假，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實(shí)踐單位的積極支持與配合下，在校研團(tuán)委老師的幫助下和同學(xué)們的熱情參與下，在研工組老師和相關(guān)同學(xué)的協(xié)調(diào)組織下，我院xx暑期實(shí)踐工作取得了良好的成果。

清華大學(xué)公共管理學(xué)院xx社會實(shí)踐基地（以下簡稱“xx基地”），是20xx年由公管學(xué)院與xx省委組織部簽署相關(guān)協(xié)議，合作建設(shè)的研究生社會實(shí)踐基地。該基地雖建立時(shí)間不長，但基地定位高端、合作意向長遠(yuǎn)、實(shí)踐內(nèi)容豐富，將成為公管學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)和維護(hù)發(fā)展的社會實(shí)踐基地，為學(xué)院研究生的社會實(shí)踐和專業(yè)學(xué)習(xí)搭造良好平臺。

在定位上，xx基地由清華大學(xué)公管學(xué)院與xx省委組織部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，旨在將其建設(shè)成為學(xué)院研究生“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，以及實(shí)踐應(yīng)用專業(yè)知識的大舞臺，同時(shí)也是利用公管學(xué)院的專業(yè)知識優(yōu)勢為xx省的政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的橋梁。xx方面，由省委組織部牽頭，將xx全省各部門單位和各縣市作為基地實(shí)踐點(diǎn)，僅僅第一年就鋪設(shè)了?？?、三亞、保亭、儋州四個(gè)縣市的多個(gè)單位供同學(xué)們實(shí)習(xí)實(shí)踐，第二年（即今年）又提供了省市兩級共計(jì)4個(gè)黨政部門（xx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，xx省工商行政管理局，xx市市委組織部，xx市環(huán)境保護(hù)局）給我院研究生同學(xué)。實(shí)踐內(nèi)容上，由于政府部門的人事制度特點(diǎn)，以及公共管理學(xué)院的育人傳統(tǒng)，多以專業(yè)化的學(xué)術(shù)調(diào)研為主。

在合作意向上，20xx年xx省就與清華大學(xué)簽署了?。：献鲄f(xié)議，而20xx年4月，xx省委組織部又與公管學(xué)院簽署了部－院合作協(xié)議。在這樣的合作框架之下，xx基地作為部－院合作的一個(gè)環(huán)節(jié)，研究生暑期社會事件是全面合作協(xié)議中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，受到雙方領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，xx方面，省委組織部曾多次就實(shí)踐事宜向各省直機(jī)關(guān)、地方部門下發(fā)紅頭文件，并組織各單位負(fù)責(zé)人開會落實(shí)各種安排。

在實(shí)踐內(nèi)容上，xx基地充分發(fā)揮xx省的.地方社會特色和公管學(xué)院的綜合專業(yè)優(yōu)勢，會實(shí)踐以研究生參與地方公共政策課題調(diào)研的形式展開，實(shí)踐內(nèi)容涉及組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會公共事務(wù)管理等方方面面。從20xx年開始，已有兩屆清華大學(xué)公共管理學(xué)院的研究生參加xx暑期社會實(shí)踐，取得了圓滿成功。同學(xué)們充分利用自己的理論知識，通過實(shí)地調(diào)研了解地方現(xiàn)狀，提出針對性的政策建議，獲得了地方政府的一致好評，并連續(xù)兩年獲得清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐金獎團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

此次xx暑期社會實(shí)踐得到了xx省委組織部的大力支持。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組，分別奔赴瓊海、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

xx市被譽(yù)為xx省東海岸的明珠，xx市以充滿傳奇的紅色娘子軍、風(fēng)光旖旎的萬泉河、殊驚世界的博鰲亞洲論壇而聞名世界。xx市基礎(chǔ)設(shè)施良好，交通通訊發(fā)達(dá)。由嘉積、博鰲、官塘三大組團(tuán)構(gòu)成的大瓊海，在 21 世紀(jì)初推進(jìn)城市化進(jìn)程中崛起為xx第三大城市。瓊海資源豐富、社會安定、民風(fēng)高尚、環(huán)境良好，是國內(nèi)外投資商的樂園與天堂，借助博鰲亞洲論壇、萬泉河、娘子軍、官塘溫泉等綜合效應(yīng)，xx市房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。僅20xx年上半年，房地產(chǎn)開發(fā)完成投資16億元，增長近往年的3倍。同時(shí)隨著眾多瓊海地方互聯(lián)網(wǎng)門戶的崛起，更是打開了島外游客了解瓊海的又一面窗口，讓瓊海成為繼三亞、?？谥髕x省第三顆明亮的新星。目前，瓊海正朝著實(shí)現(xiàn)中等城市、建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、生態(tài)示范市、xx島東商貿(mào)中心的目標(biāo)跨步邁進(jìn)。

xx市位于xx省東南北沿海，與瓊中、陵水、瓊海接壤，與三亞和海口距離大致相等，處于xx東部高速公務(wù)中部。xx市域總面積為4443.6平方公里，海域面積寬廣，土地面積中以山地為主。萬寧屬于熱帶季風(fēng)氣候，終年氣候溫和、溫差小。xx市擁有豐富的鈦礦等礦產(chǎn)資源、眾多的熱帶作物、獨(dú)特的生物資源、珍貴的野生動物資源、優(yōu)越的水產(chǎn)資源、豐富的旅游資源。

xx縣位于xx島東南部，東瀕南海，南與xx市毗鄰，西與保亭縣交界，北與xx市、瓊中縣接壤。全縣有16個(gè)民族，是個(gè)黎、漢、苗族人口居多的“大雜居，少聚居”的地方。陵水縣自然資源十分豐富，礦產(chǎn)、熱作、旅游和海洋資源尤為得天獨(dú)厚。目前，陵水縣政府正在招商引資建設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品、各種瓜菜產(chǎn)品和海鮮品的保鮮、包裝、儲存、運(yùn)輸?shù)燃庸んw系。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共有三名研工組老師帶隊(duì)，12名調(diào)研人員組成，其中調(diào)研人員包括：6名10級碩士研究生、1名09級博士生、1名10級博士生、2名11及博士生和2名11級碩士研究生。

此次xx社會實(shí)踐從7月2日至7月10日，包含往返路程共8天實(shí)踐。實(shí)踐之前和實(shí)踐過程的主要活動如下：

20xx年7月2日，實(shí)踐隊(duì)員一行從北京出發(fā)，乘坐火車前往xx。

20xx年7月3日凌晨，實(shí)踐支隊(duì)成員抵達(dá)海口，xx省委組織部同志接待。

20xx年7月3日下午，舉行xx實(shí)踐動員大會，xx省委組織部干部培訓(xùn)處佴處長、瓊海、萬寧、陵水三地組織部門的負(fù)責(zé)同志、公管學(xué)院學(xué)長助理孟波老師、公管學(xué)院研工組劉近文老師和12位實(shí)踐成員出席動員大會。

20xx年7月3日晚上，各小組分別抵達(dá)實(shí)踐基地

20xx年7月4日，各小組分別在實(shí)踐基地舉行座談會，和地方政府就調(diào)研事宜進(jìn)行座談

20xx年7月4日到8日上午，各實(shí)踐小組進(jìn)行調(diào)研并總結(jié)調(diào)研材料

20xx年7月8日下午，各實(shí)踐小組分別向地方組織部門匯報(bào)實(shí)踐成果

20xx年7月9日，各實(shí)踐小組抵達(dá)?？?，各小組向省委組織部匯報(bào)調(diào)研成果，并進(jìn)行實(shí)踐成果交流。

20xx年7月10日，實(shí)踐結(jié)束，實(shí)踐支隊(duì)返程。

此時(shí)xx實(shí)踐成果豐碩，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的目的。

在省校全面合作協(xié)議框架下，xx暑期實(shí)踐的平臺已經(jīng)十分完善，過去兩年的暑期實(shí)踐為本次實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在吸取前兩屆實(shí)踐支隊(duì)的優(yōu)秀成果的同時(shí)，本次暑期實(shí)踐支隊(duì)不斷開拓創(chuàng)新，著力打造特色優(yōu)質(zhì)實(shí)踐支隊(duì)。例如：在實(shí)踐過程中，xx支隊(duì)為隊(duì)員發(fā)放了出行手冊，手冊涉及衣食住行安全注意事項(xiàng)等各個(gè)方面；支隊(duì)建立“隊(duì)長-組長”每日的信息通報(bào)機(jī)制，確保了每位同學(xué)的安全。

科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐；理論需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和升華。社會實(shí)踐是我們研究生理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，也是我們了解社會現(xiàn)狀、深化知識理解的重要途徑。此次實(shí)踐，12位同學(xué)分為三個(gè)小組，分別奔赴瓊海、萬寧和陵水三個(gè)實(shí)現(xiàn)開展調(diào)研，三個(gè)小組都嚴(yán)格按照事先的日程安排，進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)研。

瓊海小組開展關(guān)于xx市公共文化服務(wù)體系的調(diào)研實(shí)踐，聽取了xx市副市長梁振功同志的宏觀介紹和深刻思考。走訪了組織部、宣傳部、文明辦、文化體育廣電新聞出版局、統(tǒng)計(jì)局等部門，獲得了詳實(shí)的數(shù)據(jù)，隨后幾天走訪了四個(gè)鎮(zhèn)8個(gè)村，了解瓊海農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)情況，為接下來的研究提供了豐富的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。

萬寧小組在短短5天時(shí)間內(nèi)，參加了由xx市委組織部舉辦的課題座談會，赴xx市政府開展了實(shí)地考察，在統(tǒng)計(jì)局、發(fā)改局等部門的配合下采集了與調(diào)研相關(guān)的數(shù)據(jù)和文本資料，同時(shí)赴人民銀行xx市支行、xx市農(nóng)村合作信用合作聯(lián)社、希望小鎮(zhèn)等進(jìn)行了深入調(diào)研，獲得大量的一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。

陵水小組參與了由陵水縣委組織部安排的相關(guān)食品安全監(jiān)管部門集體座談會，直接與食品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室、工商局、食品藥品監(jiān)督局、畜牧局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測中心的主管領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干面對面座談，并逐一前往相關(guān)部門進(jìn)行單獨(dú)訪談與資料搜集；此外，陵水小組還跟隨負(fù)責(zé)監(jiān)管餐飲安全的食品藥品監(jiān)督局前往執(zhí)法現(xiàn)場進(jìn)行觀察調(diào)研。

xx實(shí)踐支隊(duì)的一大特色是承擔(dān)地方政府提出的課題，通過實(shí)地調(diào)研，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為地方政府解決公共政策難題提供政策建議。根據(jù)xx市、xx市和陵水縣提出的不同課題，三個(gè)小組分別進(jìn)行了針對性的研究，在調(diào)查開展之前進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述等環(huán)節(jié)，為實(shí)地調(diào)研提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。瓊海小組撰寫了題為《地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究－以xx市為例》的調(diào)查報(bào)告，萬寧小組基于收集到的數(shù)據(jù)，撰寫了題為《金融發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證分析--以xx萬寧為例》的調(diào)查報(bào)告，陵水小組撰寫了題為《食品安全監(jiān)管部門之間的合作機(jī)制研究 ——以xx陵水縣為例》的調(diào)查報(bào)告。三份報(bào)告共計(jì)約10萬字，報(bào)告格式規(guī)范，理論綜述完整，較為準(zhǔn)確完整的闡釋了相應(yīng)的問題，為政府提供了科學(xué)有效的政策建議。

清華大學(xué)和xx省全面合作協(xié)議下，公管學(xué)院為xx省官員提供mpa教育培訓(xùn)。近年來，已經(jīng)有許多xx的優(yōu)秀院友在自己的行業(yè)里成為了骨干力量，他們有著豐富的社會閱歷和人生經(jīng)歷。此次暑期實(shí)踐，在指導(dǎo)老師曹峰的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，實(shí)踐隊(duì)員先后拜訪了部分當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀院友，跟他們進(jìn)行了深入的交流和溝通，收獲了許多難得的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體會，各位實(shí)踐隊(duì)員受益匪淺。

此次xx社會實(shí)踐意義非凡，取得了驕人成績，但是實(shí)踐支隊(duì)認(rèn)為實(shí)踐過程中也存在一定問題。

首先，目前的社會實(shí)踐存在時(shí)間安排過于緊湊，不能充分完全了解地方信息，為地方政府提供科學(xué)合理的政策建議，建議適當(dāng)延長實(shí)踐時(shí)間。

第二，此次暑期實(shí)踐，提出要對實(shí)踐基地進(jìn)行行業(yè)分析和人才政策分析、對院友進(jìn)行職業(yè)發(fā)展訪談等新增內(nèi)容，在實(shí)踐支隊(duì)出發(fā)之前應(yīng)該給各支隊(duì)較為充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和聯(lián)系，以方便訪談的順利進(jìn)行。

另外，要因地制宜，有些地方?jīng)]有校友或者院友可進(jìn)行訪談。此次xx實(shí)踐，主要是根據(jù)地方政府提出的課題任務(wù)，通過調(diào)研解決地方政府提出的課題，沒有足夠的時(shí)間和資源去完成校友訪談，人才政策分析等工作。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇四

即將步研三，面臨著就業(yè)的問題，為了更好地鍛煉自己，提升自己在就業(yè)時(shí)的砝碼，我利用暑期在昆明xxxx有限公司進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)。在xxxx有限公司的實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到了不少知識，使我以后的學(xué)習(xí)有了確切的方向，也使我更能完整準(zhǔn)確的職業(yè)目標(biāo)，有利于今后的自身發(fā)展。

短暫的30天暑期實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這些實(shí)習(xí)的日子，往事歷歷在目，真的讓我很難忘！感謝昆明xxxx有限公司給我這次暑假實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們早接觸了社會，早鍛煉了自己，早發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，在實(shí)習(xí)中讓我從一個(gè)學(xué)生到一名工作人員上有了角色的轉(zhuǎn)變，讓我學(xué)習(xí)了以前從未接觸過的知識，加強(qiáng)了與人交往的溝通能力，更增強(qiáng)了做事的主動性，讓我懂得一個(gè)集體力量的強(qiáng)大，也認(rèn)識到了自己的許多不足之處，堅(jiān)定了今后的發(fā)展方向以及努力學(xué)習(xí)的決心?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

在實(shí)習(xí)期間，通過在公司的工作，使我們開闊了視野，拓寬了知識面，獲得了更廣泛的實(shí)踐知識，切身的了解了食品工程產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程、工藝參數(shù)和具體加工方法。雖然實(shí)際的操作與試驗(yàn)室的有所不同，但都是以基本的原理為依托，可見我們應(yīng)該充分重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，真正檢驗(yàn)了我的綜合能力，我知道自己有很多不懂不會的地方，而且個(gè)人綜合能力也必須加強(qiáng)提高。今后需要不斷地給自己充電，并且此次實(shí)習(xí)也將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了工作時(shí)總有用到的時(shí)候?！边@次在xxxx有限公司實(shí)習(xí)，不僅讓我知道了自己有許多不足之處，而且讓我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作學(xué)習(xí)打了一定基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣，面對就業(yè)危機(jī)的不斷加大，我們就應(yīng)該早接觸社會，早鍛煉自己，吸取知識，才能不斷彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的綜合素質(zhì)。在xxxx有限公司的實(shí)習(xí)是一筆很寶貴的財(cái)富，只有增強(qiáng)了自己的能力，到時(shí)候才會是“車到山前必有路”，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我將好好表現(xiàn)，再接再厲，發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的才能，挖掘自身的潛力。

在這次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我會牢記這次在xxxx有限公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也使我在今后的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到：

（一）勤學(xué)好問，多學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識；不管在任何情況下都要努力學(xué)習(xí)，盡可能的多學(xué)習(xí)其他知識。

（二）積極主動，善于思考，多參加實(shí)踐活動，俗話說：“只有見多才能識廣”，多接觸新的事物，以后遇事要多觀察，多思考，善于分清事實(shí)，把握明辨是非的能力，積極投入社會生活中去。

（三）充分利用在校的一年時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，多多加強(qiáng)各個(gè)方面的鍛煉，提高自己的綜合能力，今后需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改正自己的不足，錘煉自己的毅力。

最后，我想告訴自己的只有一點(diǎn)：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。暑期實(shí)習(xí)使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。

通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。社會在進(jìn)步，人類在不斷發(fā)展，要想在社會上有立足之地，需要不斷的學(xué)習(xí)，不管是在現(xiàn)在還是在畢業(yè)以后，最明智的選擇就是終生學(xué)習(xí)。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇五

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到年底了?？偟膩碚f，這個(gè)學(xué)期是緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，是進(jìn)步很快的一個(gè)學(xué)期。

回想起來，從上學(xué)期末開始算起，開始做這個(gè)項(xiàng)目。直到現(xiàn)在已經(jīng)整整過了半年過了。在整個(gè)過程中，學(xué)到了許多真正實(shí)用的東西。也學(xué)到了不少其他方面的知識。

在暑假期間，由于有了很多的任務(wù)沒有回家，當(dāng)時(shí)一邊在做華為的項(xiàng)目一邊又準(zhǔn)備參加研究生的eda競賽，很多事情都擠在了一起?，F(xiàn)在想想，如果同時(shí)做很多都沒有準(zhǔn)備好的事情的時(shí)候，結(jié)果往往是什么事情都做不好。通過暑假的那次競賽，我深深的體會到自己相關(guān)知識和一些關(guān)鍵的東西的欠缺。后來認(rèn)真的總結(jié)了一下，認(rèn)為自己根本就沒有做過任何相關(guān)的東西，也就是說缺乏必要的知識以及相關(guān)的經(jīng)歷，不可能取得好成績。去年在上海交通大學(xué)參加競賽的時(shí)候是由于師兄們比較強(qiáng)，所以相對來說做的好一些。而今年大家清一色都是研一的學(xué)生，都沒有任何相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)歷。做的時(shí)候全憑猜測和純粹的書本的那點(diǎn)知識在拼，根本就不行。這次競賽的失敗給了我深深的影響，我認(rèn)為自己相關(guān)方面的知識簡直是太缺乏了。從此我便開始注意相關(guān)方面知識的積累。

從北京回來之后就開始了華為的項(xiàng)目，對于第一次做項(xiàng)目的我們，一切都是那么的新奇，原本以為寫代碼很容易的我，到真正開始寫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)又是那么的困難。真正做項(xiàng)目的日子是緊張而又充實(shí)的，記得在基地的日子里，從每天早上開始到晚上，就是在那里寫代碼，改代碼，累了就把幾個(gè)椅子并起來躺上面上休息一下。對于我們幾個(gè)新手，只能是邊學(xué)邊干了，幸好有師兄們在，遇到不會的問題可以隨時(shí)請教，那段時(shí)間進(jìn)步是最快的，學(xué)到了最基本的寫代碼的知識，為以后打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，寫代碼并不是最重要的，雖然寫好代碼對于整個(gè)后端的設(shè)計(jì)也起這及其重要的作用，但更為重要的是對整個(gè)系統(tǒng)的把握，對全局的設(shè)計(jì)以及對各個(gè)組成模塊的劃分以及實(shí)現(xiàn)方式。

對于整個(gè)學(xué)期來講，最主要的工作就是就是寫代碼，以及對代碼進(jìn)行修改，驗(yàn)證。感覺可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：

第一、感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西，同時(shí)都會留下很深的印象。本學(xué)期由于項(xiàng)目比較的忙，比較懷念去年辦的興趣小組。

第二、養(yǎng)成了寫周報(bào)的好習(xí)慣。雖然是一周一寫，但這種形式，我很受啟發(fā)。現(xiàn)在即便不用寫周報(bào)，也基本上養(yǎng)成了自己一周對自己的學(xué)習(xí)等主動進(jìn)行總結(jié)。有時(shí)候甚至也進(jìn)行一些思想上的總結(jié)。相信這種習(xí)慣會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三、通過做項(xiàng)目，使我深深感覺到做項(xiàng)目和以前做作業(yè)的區(qū)別。在整個(gè)過程中，經(jīng)常受到朱師兄的批評，一開始我是為了完成任務(wù)而去寫代碼，根本就沒有考慮自己寫的代碼是否對整體會造成什么樣的影響，這樣，有時(shí)候雖然在功能上基本實(shí)現(xiàn)了，可在實(shí)際中根本就不可能實(shí)現(xiàn)。在最后進(jìn)行驗(yàn)證的階段，就檢查出了好幾處自己認(rèn)為對而實(shí)際卻不可能實(shí)現(xiàn)的嚴(yán)重錯誤。其實(shí)，這都怪自己急功近利，為了最快的實(shí)現(xiàn)功能，只求快，而忽略了最重要的部分。

第四、其實(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目中，對我而言，首先不僅僅是學(xué)習(xí)到了如何去寫代碼。從一開始對著代碼怎么也看不出什么是時(shí)序，什么是組合，甚至連什么是復(fù)位都不知道。自己認(rèn)為寫的很好的一個(gè)狀態(tài)機(jī)卻是把時(shí)序和組合混在一起的，等等。仔細(xì)想一想，僅僅才過了一兩個(gè)月，現(xiàn)在寫代碼跟剛開始簡直不能比。翻出一兩個(gè)月前自己寫的程序，有時(shí)候就感覺自己當(dāng)時(shí)的可笑。真的，學(xué)寫代碼是一個(gè)很快的過程。我慶幸自己能夠有機(jī)會在這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做項(xiàng)目，因?yàn)橹車际侨缡防蠋?，方師兄和朱師兄等真正懂得做設(shè)計(jì)的，能夠很快的入門并進(jìn)入角色，這點(diǎn)相當(dāng)重要。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇六

總結(jié)是社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。同時(shí)總結(jié)是一個(gè)詞語，可做動詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。下面是超市實(shí)踐總結(jié)內(nèi)容，請參考！

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，四十五天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

接觸到社會才深深的體會到，生活是如此的艱辛，社會是如此的殘忍。對于還在求學(xué)的我們來說，不管是切身體驗(yàn)過工作，還是道聽途說過工作的好與不好，難道我們不應(yīng)該有所改變嗎？在校我們每天學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，我們應(yīng)該正確看待與思考學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在校我們所學(xué)的理論知識，應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中去（假期找工作機(jī)會去實(shí)踐），我們絕不能做理論的巨人，實(shí)踐的矮子。理論的內(nèi)在價(jià)值，是通過工作實(shí)踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論，而沒有工作實(shí)踐，理論的內(nèi)在價(jià)值是體現(xiàn)不出來的，那么理論只不過是停留在書本上的一堆廢紙而已；如果光有工作實(shí)踐，而沒有理論的指導(dǎo)，那么會大大的影響我們工作的效率，增加我們的各種成本（工作不就是以最小的的成本投入，達(dá)到最大的收益嗎）。理論，通過工作實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值，給人們的日常生活帶來便利；工作實(shí)踐，通過理論的指導(dǎo)，提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值；同時(shí)在工作實(shí)踐中尋求理論的創(chuàng)新，技術(shù)的創(chuàng)新，科技的創(chuàng)新。

定）。這幾種能力的培養(yǎng)，都是幫助我們將來處理事情的“思維方式”的形成。工作就會帶來壓力，在工作實(shí)踐中我們要試著找到適合自己的“合理減壓”的方法。另外，還要學(xué)會微笑，學(xué)會點(diǎn)頭，學(xué)會鼓掌。更重要的是要學(xué)會做人，學(xué)會做事。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個(gè)社會提前有了認(rèn)識，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會手足無措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

在這次假期的工作中，我獲益很多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我相信這個(gè)出發(fā)點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇七

根據(jù)研究生院指示，我院現(xiàn)開始安排20xx級全日制工程碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃申報(bào)工作，導(dǎo)師須與實(shí)踐輔導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)工程碩士制定個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃，請各位同學(xué)于7月5日下班前將《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃書》（附件一）、專業(yè)實(shí)踐安排匯總表（附件六）電子版發(fā)至郵箱：xxx。同時(shí)，將打印稿交至土木館1201辦公室教務(wù)員孫怡嘉老師處存檔備查。注：若不及時(shí)上交，過時(shí)則不予接收，若無《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃書》，則專業(yè)實(shí)踐成績不予通過。

不少于半年，原則上最長不超過一年。

專業(yè)實(shí)踐的方式應(yīng)體現(xiàn)“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則

（1）、結(jié)合導(dǎo)師具有工程實(shí)踐背景的科研課題進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師，可以是導(dǎo)師本人或其他教師。

（2）、依托校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐平臺，由學(xué)院統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`平臺指派。

（3）、進(jìn)入校企聯(lián)合實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由學(xué)院和實(shí)踐單位分別指派。

（4）、學(xué)生結(jié)合本人的就業(yè)去向，自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。實(shí)踐輔導(dǎo)教師由實(shí)踐單位指派。

無論以何種方式進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，導(dǎo)師均為指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的責(zé)任教師，負(fù)責(zé)與實(shí)踐輔導(dǎo)教師共同制定實(shí)踐計(jì)劃，及時(shí)了解、掌握學(xué)生實(shí)踐進(jìn)展情況，是學(xué)校與學(xué)生溝通聯(lián)系的紐帶。

工程碩士專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃由導(dǎo)師與輔導(dǎo)教師共同指導(dǎo)學(xué)生制定，包括實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐進(jìn)度、預(yù)期成果等。具體要求見附件一。

（1）、工程碩士專業(yè)實(shí)踐考核以執(zhí)業(yè)能力評價(jià)為準(zhǔn)繩，參照執(zhí)業(yè)工程師（特別是相關(guān)的注冊工程師）的考核內(nèi)容和要求，擬定相應(yīng)考核指標(biāo)體系，可采取以下形式：

鼓勵學(xué)生參加相關(guān)行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試。對于在培養(yǎng)期間通過某一國家規(guī)定的執(zhí)業(yè)（注冊）工程師考試的工程碩士，實(shí)踐成績?yōu)椤皟?yōu)秀”或“良好”。

各學(xué)院組織由專家、導(dǎo)師、實(shí)踐輔導(dǎo)教師組成的專家組對專業(yè)實(shí)踐進(jìn)行考核。學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐報(bào)告會上匯報(bào)專業(yè)實(shí)踐工作，展示專業(yè)實(shí)踐成果，回答專家組提問。專家組根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)、實(shí)踐成果及實(shí)踐基地的反饋意見等，按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”和“不及格”四個(gè)等級評定成績。

（2）、實(shí)踐考核成績記入《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核登記表》（附件二）。成績?yōu)榧案窦耙陨系膶W(xué)生方可獲得實(shí)踐學(xué)分。

學(xué)生專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后兩周內(nèi)須將以下材料提交所在學(xué)院：

（1）《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐登記表》（附件三）。

（2）專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（附件四），具體字?jǐn)?shù)要求學(xué)院屆時(shí)將統(tǒng)一制定并下達(dá)。

由學(xué)院將《計(jì)劃書》、《考核登記表》及上述材料裝訂成冊，存檔備查。

學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐期間必須注意人身安全。無論以何種形式進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生都是主體，要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和各種安全規(guī)章制度。對有組織進(jìn)入校外簽約實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的學(xué)生，由學(xué)校統(tǒng)一購買人身意外傷害保險(xiǎn)。跟隨導(dǎo)師項(xiàng)目或自行聯(lián)系外出專業(yè)實(shí)踐，由導(dǎo)師或?qū)W生購買人身意外傷害保險(xiǎn)。必須簽訂《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生校外專業(yè)實(shí)踐安全責(zé)任書》（見附件五）。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇八

專業(yè)實(shí)踐是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證，請認(rèn)真做好實(shí)踐計(jì)劃。

一、實(shí)踐要求

鼓勵專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景?？刹捎眉袑?shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。

專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1年。專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文選題及研究內(nèi)容應(yīng)來源于專業(yè)實(shí)踐。

研究生應(yīng)于第二學(xué)期初提交該實(shí)踐計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。如有變動，須重新申請。

二、組織落實(shí)

專業(yè)實(shí)踐由培養(yǎng)學(xué)院或?qū)熦?fù)責(zé)安排。

三、時(shí)間安排

專業(yè)實(shí)踐一般應(yīng)安排在課程結(jié)束至答辯前完成。

四、考核方式

每位碩士專業(yè)學(xué)位研究生在專業(yè)實(shí)踐完成后，應(yīng)認(rèn)真填寫《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。經(jīng)審核通過者獲得4學(xué)分，未通過者須補(bǔ)修該環(huán)節(jié)，否則不記載學(xué)分，不得參加論文答辯。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇九

專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的重要保證。為保證我校全日制專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐工作的順利進(jìn)行，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提升碩士專業(yè)學(xué)位研究生的職業(yè)能力和素養(yǎng)，根據(jù)《教育部關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研【20xx】1號)的文件精神，特制訂本暫行計(jì)劃。

我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在校期間必須參加不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取碩士專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間不少于一年。研究生原則上應(yīng)在完成全部課程學(xué)習(xí)計(jì)劃后方可進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段。

專業(yè)實(shí)踐工作可實(shí)行“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合”、“專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文工作”相結(jié)合的原則，采取以下幾種方式靈活進(jìn)行：

1、充分發(fā)揮校外合作導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，利用企事業(yè)的科研資源，由校外合作導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、研究生結(jié)合本人的就業(yè)去向，自行聯(lián)系有實(shí)踐條件的企業(yè)單位。

3、依托學(xué)校與企業(yè)建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，由二級學(xué)院統(tǒng)一安排到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。

研究生應(yīng)于第一學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐計(jì)劃表》(簡稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”)。研究生應(yīng)將“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”及時(shí)報(bào)學(xué)位點(diǎn)所屬二級學(xué)院，由二級學(xué)院匯總后報(bào)研究生處備案。

專業(yè)實(shí)踐活動結(jié)束后，二級單位應(yīng)組織進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐考核，研究生填寫《廣東藥學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐報(bào)告書》，撰寫3000字左右的專業(yè)實(shí)踐總結(jié)。

專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。

二級單位和指導(dǎo)教師應(yīng)高度重視全日制專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)實(shí)踐工作，二級單位應(yīng)成立專業(yè)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)踐管理工作，并根據(jù)本計(jì)劃及專業(yè)類別或領(lǐng)域特點(diǎn)制定具體的實(shí)施細(xì)則。在專業(yè)實(shí)踐期間，培養(yǎng)單位應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)踐全過程的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)控。加強(qiáng)對專業(yè)學(xué)位研究生的安全教育，增強(qiáng)其安全意識和自我防護(hù)能力。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十

專業(yè)型碩士研究生在履行專業(yè)實(shí)踐申請程序后，以碩士研究生身份進(jìn)入學(xué)院指定的實(shí)踐基地完成至少6各月的設(shè)計(jì)實(shí)踐，并結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容開展課題研究和論文工作。

第二學(xué)年，本年度時(shí)間為20xx年8月-20xx年1月

專業(yè)實(shí)踐按學(xué)院實(shí)際情況可采取以下兩種方式靈活進(jìn)行：

方式一：有導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研與工程設(shè)計(jì)實(shí)踐課題，按安排學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，需具有甲級資質(zhì)的設(shè)計(jì)院。

方式二：到學(xué)校與政府相關(guān)部門、學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

學(xué)生根據(jù)自身實(shí)踐安排填寫：：《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃》并于20xx年6月25日之前交至教務(wù)辦公室。

（3）主持過科學(xué)研究或大型項(xiàng)目。

論文完成人可采用工程設(shè)計(jì)、工程應(yīng)用研究等形式提交學(xué)位論文，同時(shí)提交相關(guān)成果。

（1）在外實(shí)習(xí)的專業(yè)型研究生應(yīng)在實(shí)習(xí)期間認(rèn)真積極地投入設(shè)計(jì)實(shí)踐；

（2）研究生在實(shí)習(xí)期間服從校外導(dǎo)師的工作安排，同時(shí)應(yīng)該保持同校內(nèi)外導(dǎo)師的聯(lián)系；

（3）在實(shí)習(xí)期間內(nèi)填寫：：：《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃》、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生個(gè)人專業(yè)實(shí)踐登記表》、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》（不少于5000字）、《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核登記表》，以上表格在實(shí)習(xí)結(jié)束后與成果已同提交。

（4）實(shí)習(xí)期間要求提交的成果：

3、實(shí)習(xí)總結(jié)（不少于5000字）；

4、《專業(yè)型碩士研究生專業(yè)實(shí)踐評定表》（加蓋公章）；

5、設(shè)計(jì)實(shí)踐成果（a4成冊和光盤資料）。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十一

為使我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐工作能夠順利開展，切實(shí)有效地對研究生的專業(yè)實(shí)踐過程實(shí)施全過程管理，確保專業(yè)實(shí)踐質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

各學(xué)院（部）要推進(jìn)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機(jī)制，主動與企業(yè)單位建立多種形式的聯(lián)系，努力建立校外聯(lián)合培養(yǎng)基地和專業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)基地，為全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供長效和穩(wěn)定的實(shí)踐平臺。

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式；應(yīng)屆本科畢業(yè)生入學(xué)的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。

專業(yè)實(shí)踐的組織工作應(yīng)貫徹和體現(xiàn)“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容體現(xiàn)研究生水平”的'原則，可采取以下幾種方式靈活進(jìn)行。

1、依托于學(xué)校、學(xué)院(部)建立的研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、專業(yè)實(shí)踐基地，由學(xué)院(部)統(tǒng)一組織和選派學(xué)生去企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。

2、由校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)合自己所承擔(dān)的與企業(yè)合作的科研課題，安排研究生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3、依托于校內(nèi)研究所、實(shí)踐平臺，安排研究生的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

4、研究生結(jié)合本人的學(xué)位論文選題和就業(yè)去向，自行聯(lián)系企業(yè)實(shí)踐單位。

專業(yè)實(shí)踐是指為完成學(xué)位論文、課題研究，依托研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地或企業(yè)的科研平臺，帶著專業(yè)課題進(jìn)行課題研究，可與工作相結(jié)合。對進(jìn)入實(shí)踐的企業(yè)要具備進(jìn)行課題研究的條件，有專門的指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究指導(dǎo)。

專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)與校內(nèi)導(dǎo)師一起制訂并填寫《桂林電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》（簡稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”），交各培養(yǎng)學(xué)院(部)審核，培養(yǎng)學(xué)院在20xx年6月28日前將學(xué)生個(gè)人《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》及其匯總表交到研究生學(xué)院培養(yǎng)辦。

20xx級全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生外出專業(yè)實(shí)踐應(yīng)提交的材料：

1、專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表5份（研究生學(xué)院、培養(yǎng)學(xué)院、校內(nèi)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師和學(xué)生各1份）；

2、校外導(dǎo)師聘任申請表3份（培養(yǎng)學(xué)院、校外導(dǎo)師和學(xué)生各1份）；

3、外出實(shí)踐承諾書4份（研究生學(xué)院、培養(yǎng)學(xué)院、導(dǎo)師和學(xué)生各1份）；

4、專業(yè)實(shí)踐行為公約2份（培養(yǎng)學(xué)院和學(xué)生各1份）；

請各學(xué)院在6月28日前落實(shí)好20xx級專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)習(xí)單位。督促學(xué)生按時(shí)提交相關(guān)材料，以免影響如期畢業(yè)。

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核采用學(xué)分制，考核合格方可取得相應(yīng)學(xué)分。

在專業(yè)實(shí)踐活動結(jié)束后，填寫《桂林電子科技大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》(簡稱“專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告”)，總結(jié)報(bào)告不得少于5000字。校內(nèi)外指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的現(xiàn)場實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及實(shí)踐單位的反饋意見等,采用五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評定成績，及格及以上為合格，考核不合格的需重修。

專業(yè)實(shí)踐開始時(shí)間從研究生學(xué)院收到《專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》的時(shí)間算起，結(jié)束時(shí)間按《專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》上實(shí)踐單位簽字蓋章的時(shí)間計(jì)算，專業(yè)實(shí)踐時(shí)間未達(dá)到規(guī)定時(shí)間者則該門課程成績不合格。不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核不合格（含重修）的專業(yè)學(xué)位研究生，不得申請學(xué)位論文答辯。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十二

1、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。

2、xxx同學(xué)在這三年學(xué)習(xí)期間獲得了很大的改變。在思想上要求上進(jìn)，思想覺悟有了明顯提高。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，對自己嚴(yán)格要求，成績良好。在校期間，多次參加校、院、系的各種活動。與同學(xué)和睦相處，多次參與并幫助同學(xué)進(jìn)行試驗(yàn)項(xiàng)目。具有較高的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感。注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在科研方面，通過閱讀大量文獻(xiàn)，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力，能成為一名出色的畢業(yè)生，為本專業(yè)做出貢獻(xiàn)，也為社會做出貢獻(xiàn)。

3、在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

4、xxx同學(xué)為人隨和，不拘小節(jié)，謙虛務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。在讀研期間，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，態(tài)度端正。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能以一名科研人的身份嚴(yán)格要求自己，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。吃苦耐勞，能準(zhǔn)時(shí)完成導(dǎo)師交給的各項(xiàng)任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。接受新事物能力強(qiáng)，動手能力強(qiáng)，具有良好的的.敬業(yè)精神。在思想上積極向上、樂觀。有正確的價(jià)值觀與人生觀。在班級里與同學(xué)相處融洽，能建立良好的人際關(guān)系。尊敬老師。望繼續(xù)努力、踏實(shí)前進(jìn)。繼續(xù)保持奮斗的作風(fēng)。

5、xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人。對學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。接受新事物能力強(qiáng)，動手能力強(qiáng)，具有良好的的敬業(yè)精神。在讀研期間，刻苦認(rèn)真，不屈不撓，刻苦重重困難，按時(shí)準(zhǔn)確完成交代的各項(xiàng)課題。尊師敬長。與班級同學(xué)相處融洽。望繼續(xù)一步一個(gè)腳印，在未來的職業(yè)生涯中更進(jìn)一步。

6、xxx同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，能嚴(yán)格以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。平時(shí)熱心國家大事和國內(nèi)外時(shí)事，認(rèn)真組織并參加校院兩級的各種活動。為人坦誠踏實(shí)，成績優(yōu)秀，注重學(xué)習(xí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，成果突出，曾獲朱敬文獎學(xué)金。平時(shí)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，希望再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

7、xxx同學(xué)有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家時(shí)事，是一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員；在學(xué)習(xí)科研方面，勤奮踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，多次在省級以上期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，注重理論聯(lián)系實(shí)際，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能積極配合老師做好各方面工作，管理能力和實(shí)踐能力較強(qiáng)。生活簡樸，曾獲得助學(xué)金。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

8、xxx同學(xué)作為一名黨員，平時(shí)注意閱讀黨報(bào)黨刊，關(guān)心時(shí)政，不僅及時(shí)了解而且深入學(xué)習(xí)國家的政策方針，具有較高的政治素養(yǎng)，思想積極進(jìn)步。該同學(xué)認(rèn)真組織參加學(xué)校學(xué)院各種活動，獻(xiàn)謀獻(xiàn)計(jì)，組織策劃能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，有恒心，有毅力，專業(yè)知識成績名列前茅，科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得很好結(jié)果，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并多次在省級核心期刊發(fā)表文章。生活中樂于助人，積極樂觀，與老師同學(xué)相處融洽。希望該同學(xué)能百尺竿頭，更進(jìn)一步，取得更優(yōu)異的成績。

9、xxx同學(xué)性格開朗樂觀，有理想，積極進(jìn)取，有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，多次被班級推選為優(yōu)秀團(tuán)員。在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有創(chuàng)新性和實(shí)干性，能有目標(biāo)的思考與進(jìn)行科研工作，理論與實(shí)踐并重，曾獲校二等獎學(xué)金，并有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上。能夠尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。望再接再厲、百尺竿頭，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

10、在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十三

一、該同志，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠非常好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠非常好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

二、本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級考試，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。

三、本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，讓自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

四、希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

五、在平時(shí)生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。

六、本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

七、xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，讓自己的理論與實(shí)踐水平得到了非常大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。

八、其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注國際國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。

九、xx掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，建議在it通訊等領(lǐng)域工作。xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，注重政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的路線方針政策，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，政治立場堅(jiān)定。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程，所選課程全部達(dá)到國家要求。在科研實(shí)踐中，廣泛閱讀有關(guān)博士碩士論文和大量的外文文獻(xiàn)，實(shí)踐動手能力比較強(qiáng)，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究。在學(xué)習(xí)之余，該生注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學(xué)院參加了武漢大學(xué)足球賽并獲得第一名的成績，平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學(xué)之間的友誼。

十、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間他還研修了非常多其他課程，開闊了視野，對整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十四

專業(yè)實(shí)踐是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的`、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證，請認(rèn)真做好實(shí)踐計(jì)劃。

鼓勵教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生到中小學(xué)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際和教育背景?？刹捎眉袑?shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。

專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1年。專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文選題及研究內(nèi)容應(yīng)來源于專業(yè)實(shí)踐。

研究生應(yīng)于第二學(xué)期末提交該實(shí)踐計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。如有變動，須重新申請。

專業(yè)實(shí)踐由培養(yǎng)院系統(tǒng)一安排。

專業(yè)實(shí)踐一般應(yīng)安排在第三學(xué)期初開始至答辯前結(jié)束。

每位碩士專業(yè)學(xué)位研究生在專業(yè)實(shí)踐完成后，應(yīng)認(rèn)真填寫《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。經(jīng)審核通過者獲得8學(xué)分，未通過者須補(bǔ)修該環(huán)節(jié)，否則不記載學(xué)分，不得參加論文答辯。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十五

自09年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進(jìn)步。在這里，我要對這一年多時(shí)間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進(jìn)行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力，下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：

我依然堅(jiān)定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進(jìn)取與追求上進(jìn)的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達(dá)到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨

員的標(biāo)準(zhǔn)

我慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認(rèn)識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個(gè)大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識不牢固。在不斷的知識學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機(jī)理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

2)拓展研究內(nèi)容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識還在導(dǎo)師的幫助與項(xiàng)目的支持下，拓展了自己的研究內(nèi)容，學(xué)習(xí)了當(dāng)前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，擴(kuò)展當(dāng)前的理論體系與知識結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的'另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時(shí)最終確定的方向是針對當(dāng)前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流。積極實(shí)踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術(shù)路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導(dǎo)師的幫助、通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。

3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

學(xué)習(xí)了常用的免費(fèi)遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標(biāo)、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。

掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計(jì)軟件idl、matlab等，程序設(shè)計(jì)的能力得到提高。且對空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。

5)積極參與科研項(xiàng)目，聽取科研報(bào)告，學(xué)習(xí)科技論文的撰寫。

聽取導(dǎo)師的安排，積極努力，踏實(shí)進(jìn)取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認(rèn)真對待每一次野外實(shí)驗(yàn)機(jī)會，并且在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。

我本身還存在很多的不足，工作有時(shí)會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步。

研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十六

專業(yè)實(shí)踐是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的`、高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證，請認(rèn)真做好實(shí)踐計(jì)劃。

鼓勵專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景?？刹捎眉袑?shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。

專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的專業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于1年。專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)位論文選題及研究內(nèi)容應(yīng)來源于專業(yè)實(shí)踐。

研究生應(yīng)于第二學(xué)期初提交該實(shí)踐計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。如有變動，須重新申請。

專業(yè)實(shí)踐由培養(yǎng)學(xué)院或?qū)熦?fù)責(zé)安排。

專業(yè)實(shí)踐一般應(yīng)安排在課程結(jié)束至答辯前完成。

每位碩士專業(yè)學(xué)位研究生在專業(yè)實(shí)踐完成后，應(yīng)認(rèn)真填寫《全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。經(jīng)審核通過者獲得4學(xué)分，未通過者須補(bǔ)修該環(huán)節(jié)，否則不記載學(xué)分，不得參加論文答辯。

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