一個(gè)系統(tǒng)和有效的計(jì)劃可以讓我們更加有序和有目標(biāo)地工作和生活。編寫計(jì)劃前，我們需要先明確自己的目標(biāo)和期望。制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒以下范文的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，使你的計(jì)劃更加科學(xué)和可操作。
高中工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期擔(dān)任高三3個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：
教學(xué)目標(biāo)：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓德育教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
教學(xué)要求：
音樂(lè)鑒賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。
教學(xué)措施：
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。
1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線。
2、樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平。
3、加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。
教學(xué)內(nèi)容：
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)。
高中工作計(jì)劃篇二
學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!
高中工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù)，以教學(xué)為主體，后勤人員盡力配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣大師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資治理，使用、維修工作，促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺(tái)階。
1、做好開(kāi)學(xué)及開(kāi)局準(zhǔn)備，保證學(xué)校正常開(kāi)課所必須的物品及生活等一切工作。
2、做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。
3、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理更加有序，更加規(guī)范，校舍檔案進(jìn)一步完善、健全。
4、做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面參謀和具體學(xué)校建設(shè)操作服務(wù)工作。
5、走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)校后勤工作。
6、做好學(xué)校校舍安全，水電檢查，維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無(wú)事故。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保全年安全無(wú)事故。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病工作預(yù)防，杜絕流行性的傳染病的發(fā)生。
1、要積極做好開(kāi)學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應(yīng)到位。
2、做好學(xué)生校舍、水電各方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節(jié)安全無(wú)危險(xiǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
1、按時(shí)參加學(xué)校的會(huì)議及政治學(xué)習(xí)，做好記錄。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的會(huì)議精神，指導(dǎo)崗位工作，提高自身的政治素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上要積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，平時(shí)要注重學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)自身的積極性，做好自己的業(yè)務(wù)工作。
1、認(rèn)真做好校長(zhǎng)的參謀，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。
2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行編號(hào)登記，做到賬物相符，特別對(duì)大件物品要規(guī)范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。
3、對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)落實(shí)到人、處室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都要實(shí)行賠償制度。
4、采買物品要分級(jí)審批，并做好登記。大宗購(gòu)物要嚴(yán)格按上級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)定，執(zhí)行政府集中采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定。
1、為了保證全體師生的安全，學(xué)校每學(xué)期安排兩次校舍檢查，主要檢查：屋面、屋架、墻壁、電線、水管等設(shè)備項(xiàng)目，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)與解決。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。本學(xué)期總務(wù)處將進(jìn)一步深入落實(shí)各室財(cái)產(chǎn)的配置情況，并全面地對(duì)固定資產(chǎn)的帳物進(jìn)行核對(duì)和清理。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校校產(chǎn)、校具的管理嚴(yán)格把學(xué)校物品借領(lǐng)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品領(lǐng)用、借還登記制度和財(cái)物損壞賠償制度。做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約學(xué)校的日常開(kāi)支。
4、各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度，嚴(yán)防校產(chǎn)流失。
5、繼續(xù)規(guī)范圖書管理，有計(jì)劃地增添更新學(xué)生圖書，并完成新進(jìn)圖書的分類入冊(cè)工作，支持配合學(xué)生借閱。
1、做好一費(fèi)制的解釋工作，順利完成收費(fèi)工作。
2、規(guī)范收費(fèi)行為做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
3、財(cái)會(huì)人員堅(jiān)持勤儉節(jié)約、勤于動(dòng)手的原則，做好財(cái)會(huì)人員的培訓(xùn)工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，按照《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)法規(guī)》辦事，落實(shí)新《會(huì)計(jì)法》，規(guī)范各種帳目，以及固定資產(chǎn)的帳目。把握政策，按收費(fèi)許可證制定的項(xiàng)目收費(fèi)，不亂收費(fèi)，不超標(biāo)收費(fèi)，校長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)。合理安排時(shí)間，提高工作效率，做到日清月結(jié)。各類報(bào)表上交及時(shí)準(zhǔn)確。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
安全高于一切，生命重于泰山，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制。全校教職工均是安全責(zé)任人。各班各年級(jí)的活動(dòng)，先報(bào)安全責(zé)任方案，獲得審批后方可實(shí)行此活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。凡安全方案不通過(guò)的活動(dòng)，禁止實(shí)施。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，加大巡查力度，對(duì)消防、體育、基建、交通、財(cái)產(chǎn)等方面的安全進(jìn)行重點(diǎn)治理，特別強(qiáng)調(diào)教師不可私接電源、體育課不可在非活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)。希望全體師生重視參與，創(chuàng)造新的平安學(xué)年。各位班主任老師可利用晨會(huì)班會(huì)，墻報(bào)等宣傳教育，各位任課老師也要配合好，把安全教育工作放在首位，經(jīng)常性地抓實(shí)抓好，確保校內(nèi)外學(xué)生安全無(wú)事故，來(lái)?？腿艘宦傻怯洝?/p>
1、為了確保學(xué)生交通安全，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車。
2、平時(shí)對(duì)學(xué)校的有關(guān)設(shè)施，設(shè)備加強(qiáng)檢查與維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
的人生安全能保障。
4、落實(shí)各級(jí)鑒寫的責(zé)任狀，及時(shí)進(jìn)行安全排查，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
5、加強(qiáng)綜合治理，發(fā)揮安裝的學(xué)校防盜設(shè)施，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)生集體路隊(duì)護(hù)送制、領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制、夜間值勤制”，使學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，創(chuàng)建“平安校園”。
6、要做好防火、防盜、防電、防毒、防交通事故的宣傳工作。
7、落實(shí)晨檢制度、發(fā)病追蹤制度和上報(bào)制度，積極防控，做好做好傳染病的預(yù)防和控制工作。
1、定期地進(jìn)行水電線路檢查維護(hù)，及時(shí)維修。
2、燈、表等設(shè)施，確保不發(fā)生危險(xiǎn)，做到水電不浪費(fèi)，及時(shí)督促水電的收交工作，經(jīng)常檢查學(xué)生校舍的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保安全不出事故。
做好學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。消防日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的服務(wù)保障工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。
高中工作計(jì)劃篇四
這個(gè)學(xué)期是大二的第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著重要意義的一個(gè)學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來(lái)最重要的決定的一個(gè)學(xué)期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要，一個(gè)好的班級(jí)工作計(jì)劃顯得分外的重要。
上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下，會(huì)三取得的種種成績(jī)是有目共睹的，但其中曝露出的許多問(wèn)題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習(xí)上，班級(jí)的期末考試的通過(guò)率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面，出現(xiàn)了小群體單獨(dú)活動(dòng)等不良現(xiàn)象，不利于班級(jí)整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級(jí)文化等方面制訂了班級(jí)工作計(jì)劃，深切希望能通過(guò)努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以解決，打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體。
班級(jí)是學(xué)生生活的基本場(chǎng)所，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班級(jí)建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這不僅有助于營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)。
針對(duì)本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書，大概計(jì)劃如下：大學(xué)英語(yǔ)是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計(jì)劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)好。例如，按照計(jì)劃我們班級(jí)將以8~10人為一組，組成英語(yǔ)小組。小組單獨(dú)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，并且要做用英語(yǔ)表達(dá)的出來(lái)的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子，同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支的一個(gè)支部，本學(xué)期安排如下：
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評(píng)選，努力配合好學(xué)院黨委和團(tuán)委的工作，堅(jiān)決杜絕賄選等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為，維護(hù)好選舉的紀(jì)律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、 針對(duì)“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過(guò)“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配，打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)班級(jí)的整體意識(shí)。
本學(xué)期，我們班同學(xué)會(huì)積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)。文藝活動(dòng)并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂(lè)趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，而且更能使班級(jí)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè)，以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo)，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計(jì)劃列支如下：
1、組建班級(jí)特色體育隊(duì)伍羽毛球隊(duì)，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢(shì)，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織，之后利用課余時(shí)間，勤加練習(xí)將本隊(duì)建設(shè)成班級(jí)中具有代表性的體育團(tuán)隊(duì)。
2、積極動(dòng)員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應(yīng)院、校的號(hào)召。
3、動(dòng)員全班男生女生組建男籃和女籃，點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂(lè)身心。
上學(xué)期，班費(fèi)的開(kāi)支雖盡量減少不必要的開(kāi)支，但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好，更是要把快樂(lè)傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級(jí)團(tuán)體樹(shù)立活躍，快樂(lè)，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開(kāi)展有利于同學(xué)們身心健康的班級(jí)活動(dòng)。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù)，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級(jí)日?；顒?dòng)中要合理規(guī)劃班費(fèi)開(kāi)支，班費(fèi)的日常開(kāi)支和班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報(bào)賬工作，到期末，及時(shí)向全班同學(xué)公開(kāi)本學(xué)期的開(kāi)支，告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點(diǎn)是xx班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望能通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，將一個(gè)嶄新的化環(huán)12級(jí)10班展現(xiàn)在各位老師面前。
高中工作計(jì)劃篇五
學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的'提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽(tīng)課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績(jī)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!
高中工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
高中工作計(jì)劃篇七
近期，上海及周邊部分省市發(fā)生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日，市政府正式啟動(dòng)流感流行應(yīng)急預(yù)案三級(jí)響應(yīng)。為保障全體師生身體健康安全，結(jié)合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé)和本市防控工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好本學(xué)校人感染h7n9禽流感防控工作如下：
一、防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
組員：
二、防控措施。
(一)、開(kāi)展相關(guān)健康知識(shí)普及宣傳，留存照片、文字材料等工作記錄;。
1、對(duì)全體師生進(jìn)行禽流感相關(guān)知識(shí)及安全預(yù)防宣傳動(dòng)員;(德育處)。
2、加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防資料保存和留取，以備查證;(校長(zhǎng)辦公室)。
3、在校園平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上及廣播媒介關(guān)于禽流感知識(shí)的宣傳普及;(衛(wèi)生室)。
(二)明確責(zé)任，分工落實(shí)。
2、班主任每天晨檢，檢測(cè)出發(fā)燒和咳嗽情況，即時(shí)向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;。
3、凡是沒(méi)有到校學(xué)生一律摸清情況，問(wèn)明原因，并向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;。
4、各班級(jí)一定注意教室的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持環(huán)境清潔;。
5、繼續(xù)開(kāi)展每日網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，直報(bào)率做到100%;。
6、上報(bào)制度落實(shí)程序：班級(jí)----年級(jí)----醫(yī)務(wù)室---教育局，恪守職責(zé)，層層防控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)。
xxx高中安全預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年4月8日。
高中工作計(jì)劃篇八
高一年級(jí)要以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級(jí)目標(biāo)。高一年級(jí)各科老師，對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。
高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。
高一年級(jí)
1、做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日常考核工作。
4、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。
高二年級(jí)
1、認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。
2、認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵(lì)中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。
1、各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。
2、制訂好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。
3、要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化全員聽(tīng)課制度。
4、各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測(cè)驗(yàn)試卷使用等問(wèn)題。
5、班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
6、認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。
1、高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。
2、各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)報(bào)到等工作，組織好第一次班會(huì)課。
3、高一年級(jí)成立班委會(huì)，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì)。
4、各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5、各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書及試卷使用等。
6、高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。
7、高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。
8、班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。
9、分別召開(kāi)一次年級(jí)大會(huì)。
10、校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。
高中工作計(jì)劃篇九
堅(jiān)持以黨的教育方針和教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全教會(huì)和市教會(huì)精神，繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性。
1。認(rèn)真研究北京市高考改革發(fā)展趨勢(shì)，深入學(xué)習(xí)《北京市普通高等學(xué)校招生考試說(shuō)明》，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)。
2。立足本校學(xué)生實(shí)際狀況，搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，重視優(yōu)秀生拔尖訓(xùn)練，抓兩頭帶中間，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高。
3。加強(qiáng)習(xí)題課、講評(píng)課的教學(xué)研究。復(fù)習(xí)課要精選習(xí)題，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過(guò)程等不良傾向，提高舉一反三的能力。講評(píng)課要有意識(shí)的將學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行整理，對(duì)重點(diǎn)試題要進(jìn)行必要和有效的發(fā)散。
4。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。
5。關(guān)注化學(xué)學(xué)科最新科技成果和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活和社會(huì)的聯(lián)系，注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，不斷拓展相關(guān)知識(shí)面，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
6。充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)高三教學(xué)的集體攻關(guān)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師樹(shù)立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的新生力量和骨干力量。
高中工作計(jì)劃篇十
在這個(gè)學(xué)期，我將通過(guò)此計(jì)劃幫助班級(jí)完成從高一到高二的跨越。
1、作為團(tuán)支部書記，我會(huì)積極管理班中的團(tuán)員活動(dòng)，包括書評(píng)、考核等，督促團(tuán)支部各個(gè)委員做好本職工作，使團(tuán)支部在班中起帶頭作用。
2、提高班中團(tuán)圓的思想素質(zhì)，積極爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，督促團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，履行團(tuán)員義務(wù)。
3、幫助其他班干部管理班級(jí)。
1）使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在早、中自修幫助班主任管理紀(jì)律。
2）嚴(yán)查飲料、零食進(jìn)教室情況。
3）老師不在的情況下，能督促同學(xué)遵守校規(guī)。
4）幫助督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，并帶個(gè)好頭。若打掃衛(wèi)生的同學(xué)有事，則應(yīng)該有班干部代替。
4、在同學(xué)有困難的時(shí)候，應(yīng)樂(lè)于助人，積極幫助他人解決問(wèn)題包括學(xué)習(xí)、生活上的`問(wèn)題。
希望這個(gè)學(xué)期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個(gè)溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。
高中工作計(jì)劃篇十一
任何人做任何事都要有計(jì)劃，先擬定一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃辦事。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定如下：
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。（抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）。
組織、引導(dǎo)各部門開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)（多開(kāi)展有意義的活動(dòng)）。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、記者團(tuán)（記者&攝影師）一個(gè)月出一份?？?/p>
（1）利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。
（2）?？l(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門。
3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素，使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
備注：
（3）第二或第三周舉辦學(xué)生會(huì)舊干部歡送會(huì)（主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)聯(lián)合組織好）。
（4）設(shè)一個(gè)主席團(tuán)秘書（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)會(huì)議記錄，以及做好每次會(huì)議的通知等工作）。
（5）記者團(tuán)招一名攝影師（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次工作、會(huì)議的攝影及宣傳等工作）。
（6）每?jī)芍苡懻撘淮谓诠ぷ髦攸c(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（7）發(fā)掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（8）工作需求：a、明確目標(biāo)；b、編排有序；c、提升能力。
高中工作計(jì)劃篇十二
眨眼間步入高二了，算算自己在宿管會(huì)也已經(jīng)一年了，一年來(lái)學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，這個(gè)收獲算是大的吧，新學(xué)期里，我們展望著宿管會(huì)能夠比以前更好，更強(qiáng)。
我個(gè)人提出一些提議：
一.加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)，倡導(dǎo)積極健康的宿舍文化和文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)抓好常規(guī)工作，盡職盡責(zé)，提高管理水平，提高每天的查夜效率。
二.由上學(xué)期宿管會(huì)人員都不是很遵守宿管會(huì)規(guī)定，這學(xué)期將嚴(yán)格要求宿管部每個(gè)人的紀(jì)律問(wèn)題，都將一視同仁。
三.做好相應(yīng)的檢查督促工作，做好對(duì)12屆新手對(duì)內(nèi)務(wù)，寢室衛(wèi)生。就寢紀(jì)律等宣傳，12屆新手對(duì)寢室內(nèi)務(wù)整理及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不了解，宿管會(huì)對(duì)此應(yīng)該讓學(xué)生了解，以便學(xué)生更好的做好寢室的內(nèi)務(wù)整理，這更有利于學(xué)生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)。
四.時(shí)而讓宿管人員組織出去游玩，因他們管理的太辛苦，偶爾這樣輕松下讓他們有益無(wú)害，更加會(huì)讓宿管部人員增加感情。更好的在工作中配合。
五.巡邏時(shí)做好巡邏記錄，要對(duì)每個(gè)宿舍一視同仁，要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，端正工作態(tài)度。
這不只為新學(xué)期做個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)一年來(lái)的總結(jié)，吸取自己的工作中的不足的地方，錯(cuò)誤的理念，學(xué)習(xí)更新的為人處事和其他一切。我相信這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是難能可貴的。
至于之后我還會(huì)跟宿管會(huì)成員一起修改，完善我們的宿管會(huì)紀(jì)律。
最后說(shuō)一句俗套的話，新學(xué)期，拋開(kāi)過(guò)去，展望未來(lái)!宿管會(huì)的大家們一起加油!
畢業(yè)感言高中。
高中工作計(jì)劃篇十三
高一年級(jí)要以“夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)發(fā)展”為層級(jí)目標(biāo)。高一年級(jí)各科老師，對(duì)于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階級(jí)的學(xué)習(xí)，順利完成初、高中學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好高中學(xué)習(xí)的第一步。高二年級(jí)要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級(jí)要鞏固基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分層推進(jìn)，逐步完善，為高三年級(jí)的知識(shí)系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。
高一年級(jí)：
1.做好新生入學(xué)教育工作，重點(diǎn)介紹初、高中學(xué)習(xí)方法的不同情況，以及介紹高中學(xué)科的特點(diǎn)與要求。
2.進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
3.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教育?？紤]組織高一年級(jí)學(xué)生分會(huì)、負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ?。
4.協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。
高二年級(jí)
1.認(rèn)真做好學(xué)科教研活動(dòng)的制度化，各科老師要做好具體的學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)法指導(dǎo)。
2.認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵(lì)中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。
1.各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。
2.制訂好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。
3.要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化全員聽(tīng)課制度。
4.各科老師要認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測(cè)驗(yàn)試卷使用等問(wèn)題。
5.班主任老師要認(rèn)真執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
6.認(rèn)真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。
1.高一年級(jí)做好新生入學(xué)教育工作。
2.各班主任認(rèn)真制定好班級(jí)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)報(bào)到等工作，組織好第一次班會(huì)課。
3.高一年級(jí)成立班委會(huì)，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會(huì)。
4.各科老師制訂教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。
5.各科開(kāi)展備課活動(dòng)，確定教輔書及試卷使用等。
6.高一年級(jí)各科安排一次入學(xué)摸底測(cè)驗(yàn)。
7.高二年級(jí)認(rèn)真完成好軍訓(xùn)任務(wù)。
8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會(huì)。
9.分別召開(kāi)一次年級(jí)大會(huì)。
10.校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備與參與工作。高中年級(jí)組
高中工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)認(rèn)真討論決定，科研處將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
（一）配合學(xué)校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1.加強(qiáng)多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。
2.充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強(qiáng)軟件建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。
3.進(jìn)一步完善“項(xiàng)城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣傳一高形象，提升教師品位。
4.鼓勵(lì)教師踴躍申請(qǐng)省資源中心學(xué)科版主，對(duì)積極上傳、下載教育資源的教師，在學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予一定表彰。
（二）積極組織教師參加各項(xiàng)電教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
2.組織教師積極參加20xx年周口地區(qū)“科研成果獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。
3.組織教師參加市教師課件制作評(píng)比活動(dòng)。
4、組織教師參加全區(qū)教學(xué)技能大賽活動(dòng)。
1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有立項(xiàng)課題的監(jiān)督、管理，抓落實(shí)、重實(shí)效。
2、組織開(kāi)展省“十一五”規(guī)劃課題立項(xiàng)研究工作。
3、每一個(gè)教研組一年完成課題立項(xiàng)市級(jí)2個(gè)或省級(jí)以上課題1個(gè)，三年內(nèi)必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。
4、組織教師參加全區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)和科技競(jìng)賽制作活動(dòng)。
1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。和研究生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展一次計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲(chǔ)、共享與交流。
3、科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報(bào)《求真》，為宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作起到積極作用。
4、學(xué)校邀請(qǐng)校外的專家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)、名師成長(zhǎng)的體會(huì)、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。
提倡教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文，鼓勵(lì)教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級(jí)以上的刊物或報(bào)紙上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級(jí)以上的刊物上發(fā)表的文章編成《論文集》。
每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布，實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。
項(xiàng)城一高科研處
20xx年9月
高中工作計(jì)劃篇十五
這學(xué)期一來(lái)，我們女工部就配合組織部在接待組中為迎新工作做的很好，隨后我們交管院在9月9號(hào)晚上的新生茶話會(huì)上也為會(huì)場(chǎng)的安排和組織做了一定的工作。在開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)活動(dòng)中看出了我們的工作不能聽(tīng)下來(lái)，一切都在繼續(xù)著。
下面將是我們女工部在這學(xué)期將要做的一些主要事務(wù)作安排和要求：
國(guó)慶節(jié)一結(jié)束，我們將和交管院其他部門一起為新一屆的招新工作做那排：
1、宣傳：
女工部的全體成員親自到各個(gè)班上去介紹女干部的職責(zé)和權(quán)利，介紹部門的主要工作任務(wù)和未來(lái)景象。激勵(lì)各個(gè)班的同學(xué)踴躍加入女干部，加強(qiáng)女干部的能力。
要用一個(gè)海報(bào)或者展板的書面形式將女工部的工作和部門職責(zé)具體化，豐富化，形象化，同時(shí)也要針對(duì)交管院其他同學(xué)做好宣傳工作，為以后部門的活動(dòng)、互動(dòng)以及工作的開(kāi)展做好積極準(zhǔn)備。
2、具體工作：從能力方面考慮，選一個(gè)肯干能干的新成員。
針對(duì)大一的新生，組織開(kāi)展一次有創(chuàng)意的并適合女生特點(diǎn)的活動(dòng)：紅動(dòng)校園
2、活動(dòng)方式：以提交作品的方式來(lái)進(jìn)行一次比賽
3、活動(dòng)時(shí)間：10月15號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始
15號(hào)到20號(hào)位活動(dòng)的宣傳時(shí)間
20號(hào)到28號(hào)位活動(dòng)時(shí)間和收集作品的時(shí)間
11月5號(hào)之前完成所有的后期評(píng)選及展覽工作
4、活動(dòng)的具體程序：
a、宣傳
b、收集作品
c、評(píng)選優(yōu)秀的作品
d、展覽成果
e、活動(dòng)總結(jié)
針對(duì)交流站的便利建立，更加了解同學(xué)們?cè)谏钜约皩W(xué)習(xí)上的需要同時(shí)更加深入同學(xué)們的內(nèi)部，知道他們對(duì)女工部這一塊的建議和看法，在10月底進(jìn)行一次針對(duì)全院的一次心理調(diào)查問(wèn)答。
1、調(diào)查的方式主要是我們提出問(wèn)題同學(xué)們根據(jù)問(wèn)題兒作答；
2、問(wèn)卷完全以問(wèn)答題的方式，不用選擇題，可以使同學(xué)們?cè)诖鸢阜矫婵梢苑诺瞄_(kāi)；
（一）、建立基礎(chǔ)
針對(duì)這個(gè)交流站的建立，做一個(gè)心理調(diào)查，以表格的形式，具體時(shí)間就在招新工作結(jié)束之后即“紅動(dòng)校園”宣傳的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行，為這個(gè)交流站的建立做一個(gè)具體的調(diào)查和了解，同時(shí)了解新生們的具體動(dòng)向?yàn)橐院蟮墓ぷ髯龊没A(chǔ)。
（二）、交流站的作用
主要工作目的是要以真實(shí)為同學(xué)們解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)可以隨時(shí)了解同學(xué)們內(nèi)心的思想狀態(tài)，在這個(gè)交流站中還可以開(kāi)展一些關(guān)于女性方面的活動(dòng)及知識(shí)了解站，通過(guò)與同學(xué)們的直接交流，不僅可以掌握第一手的資料，還可以獲得更多的信息和建議。從女工部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，這個(gè)交流站的建立是有必要，我們不能只是以單一的群聊方式，可以用網(wǎng)站的放試為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)上的幫組，這個(gè)平臺(tái)可以幫組同學(xué)們?cè)诳甲C，論文的發(fā)表，專利的申請(qǐng)的方式提供幫組，有很多新生才進(jìn)入校園，就像當(dāng)年的我們有很多的東西和概念都是模糊的，我們可以從這個(gè)方面做調(diào)查，為他們做真正的幫組，可以分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)。
在這個(gè)交流站中同學(xué)們可以暢所欲言，女工部可以作為一個(gè)“知心姐姐”的角色來(lái)幫組各位需要幫組的同學(xué)，我們可以在這里收集更多的信息和建議來(lái)為同學(xué)和門開(kāi)展更多他們感興趣的活動(dòng)，爭(zhēng)取做到每一次活動(dòng)都是他們出于自愿并通過(guò)自己的努力來(lái)完成的，從而真正的達(dá)到活動(dòng)目的和要求。
（三）、交流站的建立時(shí)間
11月15好可以正式開(kāi)始運(yùn)作
我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里就可以通過(guò)之前建立的交流站來(lái)開(kāi)展工作可以在12月憑借同學(xué)們的需要開(kāi)展心理方面的視頻教育和知識(shí)講座。
每個(gè)月做好每個(gè)月的工作計(jì)劃，每個(gè)會(huì)議要做好記錄，在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，每個(gè)月也要做好工作總結(jié)學(xué)校的每個(gè)會(huì)議及活動(dòng)，我們女工部要積極配合完成工作任務(wù)。
最后呢，我們將在這一個(gè)學(xué)期內(nèi)將我們女工部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好，為以后的工作打好基礎(chǔ)，將我們的交流站擴(kuò)大到整個(gè)交管院，為同學(xué)們服務(wù)和味老師提供幫組和服務(wù)，我們將這一個(gè)學(xué)期將我們的工作提上一個(gè)新的臺(tái)階，將女工部的工作標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化。
女工部負(fù)責(zé)人：母青川
20xx/10/14
高中工作計(jì)劃篇十六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，今年參加體育高考的學(xué)生取得了較好的術(shù)科成績(jī)。參加本次測(cè)試的學(xué)生共14名，除1人退學(xué)，1人參加招飛沒(méi)有參加平時(shí)訓(xùn)練和1人未通過(guò)，其余10人全本科分?jǐn)?shù)線，達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)。
這一學(xué)年，我負(fù)責(zé)高三體育高考學(xué)生的訓(xùn)練工作，自去年9月份開(kāi)始，每天下午4：00--5：40為訓(xùn)練時(shí)間。為了了解各個(gè)考生的基本情況，一開(kāi)始我們就對(duì)各個(gè)考生進(jìn)行全面測(cè)試，結(jié)果和我們想象中的相差較大，通過(guò)這次測(cè)試，學(xué)生存在以下問(wèn)題：1、學(xué)生缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì);2、考生的基本身體素質(zhì)較差：包括力量、爆發(fā)力不強(qiáng);柔韌性、協(xié)調(diào)性還有待提高;耐力方面也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。根據(jù)問(wèn)題所在，我們制定了一套較有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我們始終針對(duì)考生所存在的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練。
通常把高三學(xué)年9月份開(kāi)學(xué)至來(lái)年4月份這一段時(shí)間作為一個(gè)訓(xùn)練周期，分為三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓(xùn)練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質(zhì);提高學(xué)生心肺功能和耐力素質(zhì)水平，加強(qiáng)有氧訓(xùn)練，掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù);學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)，提高專項(xiàng)素質(zhì)。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓(xùn)練目的是：提高專項(xiàng)力量(鉛球)素質(zhì);提高運(yùn)動(dòng)速度和速度耐力素質(zhì);提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)。這一階段的訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量，也是提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關(guān)系。既要保持考試時(shí)所需要的強(qiáng)度，又要消除前階段訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員機(jī)體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調(diào)整到狀態(tài)。這一階段訓(xùn)練目的是：全面提高各項(xiàng)身體素質(zhì);鞏固專項(xiàng)技術(shù)，嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度;進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，使考生適應(yīng)考試環(huán)境;調(diào)整考生的心態(tài),做好應(yīng)試的準(zhǔn)備。
在這次訓(xùn)練中，我基本上能做到根據(jù)各訓(xùn)練階段目的，合理地安排階段性練習(xí)內(nèi)容,如：第一、第二階段的訓(xùn)練多以速度、力量和專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)為主;第三階段逐步加了大專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容比而且還能根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地安排練習(xí)內(nèi)容。如：速度素質(zhì)差的學(xué)生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習(xí);專項(xiàng)技術(shù)差的要側(cè)重于專項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)。真正做到了區(qū)別對(duì)待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實(shí)施，也取得了比較好的效果，同時(shí)我們?cè)谟?xùn)練手段與方法還有不足，在今后的訓(xùn)練中，我們會(huì)更加努力，結(jié)合我校體育考生的實(shí)際情況，制定訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中，本人加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生明白預(yù)擺、蹬地騰空、落地四個(gè)環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進(jìn)行跳沙坑訓(xùn)練，既提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技術(shù)，和下肢力量。2、鉛球訓(xùn)練中，加強(qiáng)了力量訓(xùn)練。隔天的快推和高翻。提高了學(xué)生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓(xùn)練中，前期主抓了技術(shù)和絕對(duì)速度訓(xùn)練，后期主抓了速度耐力訓(xùn)練。20xx學(xué)年高三體育高考學(xué)生訓(xùn)練工作總結(jié)全文現(xiàn)在開(kāi)始!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)我和學(xué)生的共同努力，今年參加體育高考的學(xué)生取得了較好的術(shù)科成績(jī)。參加本次測(cè)試的學(xué)生共14名，除1人退學(xué)，1人參加招飛沒(méi)有參加平時(shí)訓(xùn)練和1人未通過(guò)，其余10人全本科分?jǐn)?shù)線，達(dá)到了訓(xùn)練目標(biāo)。
這一學(xué)年，我負(fù)責(zé)高三體育高考學(xué)生的訓(xùn)練工作，自去年9月份開(kāi)始，每天下午4：00--5：40為訓(xùn)練時(shí)間。為了了解各個(gè)考生的基本情況，一開(kāi)始我們就對(duì)各個(gè)考生進(jìn)行全面測(cè)試，結(jié)果和我們想象中的相差較大，通過(guò)這次測(cè)試，學(xué)生存在以下問(wèn)題：1、學(xué)生缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì);2、考生的基本身體素質(zhì)較差：包括力量、爆發(fā)力不強(qiáng);柔韌性、協(xié)調(diào)性還有待提高;耐力方面也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。根據(jù)問(wèn)題所在，我們制定了一套較有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我們始終針對(duì)考生所存在的問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練。
通常把高三學(xué)年9月份開(kāi)學(xué)至來(lái)年4月份這一段時(shí)間作為一個(gè)訓(xùn)練周期，分為三個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練。具體安排為：第一階段(9月—10月)：這一階段的訓(xùn)練目的是：首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于拼搏的意志品質(zhì);提高學(xué)生心肺功能和耐力素質(zhì)水平，加強(qiáng)有氧訓(xùn)練，掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)技術(shù);學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)，提高專項(xiàng)素質(zhì)。第二階段(11月—3月)：這一階段的訓(xùn)練目的是：提高專項(xiàng)力量(鉛球)素質(zhì);提高運(yùn)動(dòng)速度和速度耐力素質(zhì);提高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)。這一階段的訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量，也是提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。第三階段(3月—4月中旬)：這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發(fā)展與鞏固的關(guān)系。既要保持考試時(shí)所需要的強(qiáng)度，又要消除前階段訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員機(jī)體所產(chǎn)生的疲勞，將考生的身心調(diào)整到狀態(tài)。這一階段訓(xùn)練目的是：全面提高各項(xiàng)身體素質(zhì);鞏固專項(xiàng)技術(shù)，嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度;進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，使考生適應(yīng)考試環(huán)境;調(diào)整考生的心態(tài),做好應(yīng)試的準(zhǔn)備。
在這次訓(xùn)練中，我基本上能做到根據(jù)各訓(xùn)練階段目的，合理地安排階段性練習(xí)內(nèi)容,如：第一、第二階段的訓(xùn)練多以速度、力量和專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)為主;第三階段逐步加了大專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容比而且還能根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際有針對(duì)性地安排練習(xí)內(nèi)容。如：速度素質(zhì)差的學(xué)生多安排發(fā)展力量、爆發(fā)力的練習(xí);專項(xiàng)技術(shù)差的要側(cè)重于專項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)。真正做到了區(qū)別對(duì)待、因材施教。
以上措施在我們師生的共同努力得到了實(shí)施，也取得了比較好的效果，同時(shí)我們?cè)谟?xùn)練手段與方法還有不足，在今后的訓(xùn)練中，我們會(huì)更加努力，結(jié)合我校體育考生的實(shí)際情況，制定訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練方法，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。
備注：今年本人的收獲是：1、在立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練中，本人加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生明白預(yù)擺、蹬地騰空、落地四個(gè)環(huán)節(jié)的身體形態(tài)。尤其進(jìn)行跳沙坑訓(xùn)練，既提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技術(shù)，和下肢力量。2、鉛球訓(xùn)練中，加強(qiáng)了力量訓(xùn)練。隔天的快推和高翻。提高了學(xué)生的上肢爆發(fā)力和出手速度。3、速度訓(xùn)練中，前期主抓了技術(shù)和絕對(duì)速度訓(xùn)練，后期主抓了速度耐力訓(xùn)練。
高中工作計(jì)劃篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《河南省中小學(xué)一級(jí)食堂等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境，保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，特制定食堂工作計(jì)劃如下：
一、做好20xx年3、4月份一級(jí)食堂迎檢工作,找差距、找不足、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改.
二、做到每天示菜譜,每學(xué)期不少于二次學(xué)生滿意度調(diào)查.
三、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
四、在文明餐廳上下功夫,規(guī)劃一個(gè)具有八中特色的文明餐廳,想法是借用八中學(xué)生和老師的書法,美術(shù),書寫一些節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明用餐等一些字畫，裝表上墻，使其能夠體現(xiàn)八中的特色,也能夠正確引導(dǎo)學(xué)生文明用餐.
五、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)性，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。
七、 搞好食品采購(gòu)、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和變質(zhì)和食品，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)使用，以防食物中毒。
八、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開(kāi)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
九、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
十、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu)，嚴(yán)把物品采購(gòu)關(guān).
十一、要自覺(jué)做好本職工作，工作中吃苦耐勞，把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高飯菜質(zhì)量，保證無(wú)差錯(cuò)，安全無(wú)事故。
十二、個(gè)人方面要注意：上班時(shí)間要穿戴好工作服，不要在食堂會(huì)客，工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā)，不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)，要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。對(duì)食堂大的清理任務(wù)周五由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全面清理，使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十三、充分發(fā)揮伙食委員會(huì)的的作用，定期召開(kāi)食堂承包者、管理方與伙委會(huì)的溝通會(huì)議.做好學(xué)生滿意度調(diào)查和分析,定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取及反饋師生中的意見(jiàn)。
十四、抓好食堂就餐秩序,讓學(xué)生安靜有序、排隊(duì)取餐、文明就餐、餐后干凈整潔、讓食堂成為校園一景的文明就餐環(huán)境.
高中工作計(jì)劃篇十八
新大綱和新教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生了解化學(xué)與社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四種基本能力（觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力）的培養(yǎng)，并且具有創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)自我個(gè)性。
根據(jù)新課程的計(jì)劃、新教材的特點(diǎn)及新教學(xué)大綱的要求，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和方案。以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。
針對(duì)我省新高考“3+2方案”，加強(qiáng)課程改革、教學(xué)改革兩者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭(zhēng)取在今年的高考中考出好成績(jī)。
充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。加強(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開(kāi)展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)，積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。做好省初中化學(xué)競(jìng)賽和高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的參賽組織工作。充分利用“化學(xué)工作室”（原化學(xué)教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過(guò)程”的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁(yè)。
具體工作分述如下：
1、新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。
2、繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。
實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來(lái)新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，把教師的研究成果匯編成專著。
評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究”的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程評(píng)價(jià)；做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。
3、成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。
4、2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng)；4月份，對(duì)xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。
1、高一年級(jí)。
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。
（2）由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)。
（3）開(kāi)展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。
2、高二年級(jí)。
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。
（2）由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“有機(jī)物”等為課題，開(kāi)研究課2～3節(jié)。
（3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。
3、高三年級(jí)。
（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。
（2）3月份，進(jìn)行“高考化學(xué)考試說(shuō)明”的學(xué)習(xí)與研究，召開(kāi)專題研討會(huì)。
（3）4月份，在省奔牛高中召開(kāi)本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”，對(duì)“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。
（4）5月份，對(duì)“二?！边M(jìn)行專題研究。
在教學(xué)過(guò)程中，充分利用導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，盡量培育出更多的優(yōu)生。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測(cè)，以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，盡可能的開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，相信在小組中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升。通過(guò)與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。
高中工作計(jì)劃篇十九
“國(guó)旗下講話”是對(duì)全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。好的“國(guó)旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的良好情感，能幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，能推動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國(guó)旗下的講話”只求過(guò)程不重結(jié)果，言者滔滔，聽(tīng)者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對(duì)每周國(guó)旗下的講話全力打造，讓“國(guó)旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的公開(kāi)課；成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的教育平臺(tái)；成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學(xué)生組成。
選材話題可大可小，主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn)，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)政大局，主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)：
1、學(xué)校中心工作：
根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，如：（1）宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問(wèn)題；（2）穿奇裝異服，不遵守學(xué)校禮儀問(wèn)題；（3）上課講小話、睡覺(jué)問(wèn)題；（4）上課遲到、早退問(wèn)題；（5）不按時(shí)睡覺(jué)、睡覺(jué)玩手機(jī)、夜不歸宿問(wèn)題；（6）聚眾斗毆、講臟話問(wèn)題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問(wèn)題；（8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問(wèn)題；（9）無(wú)互助精神，不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問(wèn)題；（10）不認(rèn)真學(xué)習(xí)，抄襲作業(yè)、考試作弊問(wèn)題；（11）無(wú)感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問(wèn)題；（12）不守誠(chéng)信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。
2、結(jié)合節(jié)日選擇對(duì)應(yīng)的話題。
3、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學(xué)，都是宣傳的好對(duì)象，不但可使人樹(shù)立敬佩之情，而且還樹(shù)立了學(xué)校的正氣。
4、國(guó)情教育：讓學(xué)生了解國(guó)家歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，放眼世界，立志報(bào)國(guó)！
5、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中，讓學(xué)生修身養(yǎng)性，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
6、時(shí)政教育：我國(guó)的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學(xué)生跟上時(shí)代，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，關(guān)注國(guó)家發(fā)展，從而拓寬學(xué)生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個(gè)貼近：貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)，主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍，推動(dòng)學(xué)校德育管理向更高更快發(fā)展。
1、國(guó)旗下的講話不是簡(jiǎn)單的'發(fā)言，而是一場(chǎng)演講，應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國(guó)旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性，演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時(shí)盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學(xué)生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢(shì)、表情等，聲音的高低與強(qiáng)弱，語(yǔ)速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫出的真實(shí)感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
5、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團(tuán)委；
2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤；
3、升旗時(shí)，若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
演講稿通過(guò)審閱如被采用，并按要求進(jìn)行了演講，教師講稿可代替教科室每學(xué)期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發(fā)表并獲相應(yīng)的稿費(fèi)；學(xué)生一次演講，個(gè)人可加操行分5--8分，相應(yīng)班級(jí)加分4—6分，好的講稿將登載?？l(fā)表并獲得相應(yīng)稿費(fèi)，每學(xué)期將評(píng)選出5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。
高中工作計(jì)劃篇二十
20xx年高考中，我校高考取得了較好的成績(jī)。這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開(kāi)的，特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們高三教學(xué)工作提供了準(zhǔn)確及時(shí)的指導(dǎo)，當(dāng)然這也與我們高三數(shù)學(xué)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和奮力拼搏是分不開(kāi)的。我擔(dān)任了15、16班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，考試說(shuō)明。確定了圍繞教學(xué)大綱，考試說(shuō)明進(jìn)行教學(xué)。以課堂教學(xué)為陣地，以基礎(chǔ)知識(shí)為主線進(jìn)行教學(xué)?；仡欉@一屆的教學(xué)工作，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的不足，現(xiàn)就教學(xué)工作的具體做法、和收獲，談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ偨Y(jié)如下：
實(shí)行新教材后，高考的要求和內(nèi)容卻發(fā)生了很大的變化。這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念，立足課本、夯實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)保證及時(shí)全面周到，注重教材的知識(shí)體系，打好基礎(chǔ)準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容。做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無(wú)用功，使復(fù)習(xí)有計(jì)劃、有針對(duì)性，細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的的要求、高考要考察的數(shù)學(xué)思想方法，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，教學(xué)過(guò)程中不僅要展示教師的分析思維還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維，把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng)。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、考試說(shuō)明及學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真做好試題，寫好記錄。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好節(jié)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集近幾年的所有高考試題總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。不過(guò)在這個(gè)環(huán)節(jié)中我還是認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)的掌握在以后的復(fù)習(xí)與應(yīng)試中能起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)高三的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)第一輪的課本基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一定要扎實(shí)細(xì)致，不要害怕復(fù)習(xí)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。因?yàn)槲覀儾粌H要適應(yīng)高考的要求、還要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。
提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，主要操作是以提問(wèn)的形式，而我最大的感受就是課堂給學(xué)生充分的思考能力是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性學(xué)習(xí)有很大的幫助的。還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)可以通過(guò)每次的周考、月考測(cè)試要認(rèn)真分析試卷，幫助學(xué)生做到查漏補(bǔ)缺。通過(guò)我短短幾年來(lái)的教學(xué)總結(jié)總認(rèn)為自己能更好地把握高考試題的走勢(shì)，所以上課喜歡給學(xué)生總結(jié)，而高考結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)意料不到的綜合與銜接。所以我覺(jué)得我還要好好的努力。
近幾年高考試題堅(jiān)持新題不難，難題不怪的命題方向，強(qiáng)調(diào)通性通法淡化技巧。所以在高三復(fù)習(xí)教學(xué)上，我虛心請(qǐng)教其他老師。有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。但是，讓我覺(jué)得遺憾的是還是不能像想象中的完全學(xué)到前輩們的教學(xué)方法和技巧。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。由于高三的復(fù)習(xí)內(nèi)容多時(shí)間緊所以我利用晚自習(xí)為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要關(guān)愛(ài)他們，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我也發(fā)現(xiàn)了弊端就是高三的學(xué)習(xí)任務(wù)每個(gè)科目都很重，學(xué)生很需要利用自習(xí)來(lái)整理一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，所以長(zhǎng)期利用晚自習(xí)輔導(dǎo)也有一些“副作用”存在。在這六年的教學(xué)過(guò)程中這一次的高三教學(xué)生活比上一次感觸多、成長(zhǎng)多、收獲多。還要繼續(xù)努力。
總之，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
高中工作計(jì)劃篇二十一
以“減時(shí)增效，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，以校本課程和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)為保障，以評(píng)估促建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)模式和教學(xué)方法的探討；加強(qiáng)教學(xué)日常管理，加強(qiáng)督導(dǎo)和反饋；深化教學(xué)研究，重視正常教學(xué)，提高教學(xué)時(shí)效性?！白屓藗儗W(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，每個(gè)人都能得到必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
1、制定教研計(jì)劃，建立教研制度。
（1）備考小組要認(rèn)真核對(duì)教學(xué)基本要求和老教師控制下的教學(xué)大綱要求；制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃；教研組在市教研組長(zhǎng)會(huì)議的基礎(chǔ)上制定好教研計(jì)劃。確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)要組織好、參加好工作。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、學(xué)生、考試方向、考試說(shuō)明。積極參與校本教材的編寫和論文的撰寫。
（3）備考組每周有固定的活動(dòng)時(shí)間，每項(xiàng)活動(dòng)都有主題。每周都要討論交流上周的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)和完善。為下周的工作做安排?；顒?dòng)期間記錄活動(dòng)。
（4）組內(nèi)所有老師每學(xué)期在組內(nèi)開(kāi)一次公開(kāi)課。（5）組內(nèi)所有教師都要制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和備課
各備課組老師要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)近三年的高考試題，備課時(shí)結(jié)合新課程的教學(xué)要求。教師應(yīng)改變備課方式，提高備課質(zhì)量，選擇范例，并根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活配備和要求練習(xí)。及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，盡量在每次課后寫教學(xué)后記，寫下教學(xué)感受。各備課組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重點(diǎn)難點(diǎn)，列舉一些典型例子，選擇習(xí)題等。并請(qǐng)專家和老師給予必要的指導(dǎo)和幫助，認(rèn)真做好記錄，讓一些理解不同的地方通過(guò)認(rèn)真討論達(dá)成共識(shí)，力求突出重點(diǎn)，降低教學(xué)難度。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維方法在每節(jié)課的滲透，發(fā)現(xiàn)和探究每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)情況，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的目的。
3、深化課堂教學(xué)研究推進(jìn)課堂教學(xué)改革
高一銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這學(xué)期從常規(guī)教學(xué)開(kāi)始，以“低起點(diǎn)、精講、多練、勤反饋”為教學(xué)指導(dǎo)原則，注重作業(yè)選擇、面簽和批改，注重保護(hù)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)注意教材的積累和提煉。作為初三，要從標(biāo)準(zhǔn)化和一套的小表象入手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（1）從教學(xué)常規(guī)出發(fā)，力求完善，努力提高基本的教學(xué)技能，采取互助互助互助的方式，讓備考組的老師站在課堂上，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
（3）注重科研，采取教學(xué)探究模式和反思性教學(xué)的研究?？蒲泻苤匾瑐淇冀M這學(xué)期努力學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的工作方法，開(kāi)展教學(xué)研究和反思性教學(xué)活動(dòng)。
（1）注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（1）“努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課后適當(dāng)練習(xí)”。這學(xué)期老師要強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。當(dāng)我們把它放在適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)，我們不應(yīng)該放松。
上課做筆記要記錄課外習(xí)題集，鼓勵(lì)學(xué)生鞏固和養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣?！傲孔兊劫|(zhì)變”：為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍而進(jìn)行的訓(xùn)練量的積累。填空訓(xùn)練小題，分層作業(yè)不懈努力。
（2）做好提高質(zhì)量和彌補(bǔ)差距
更好的發(fā)展和分層操作的安排。根據(jù)班級(jí)學(xué)生成績(jī)差距大的特點(diǎn)，不同的班級(jí)作業(yè)和課外作業(yè)應(yīng)分層次安排，并在不同層次的課外材料中努力激發(fā)不同層次學(xué)生的積極性。
利用統(tǒng)考機(jī)會(huì)，大力開(kāi)展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)注邊緣學(xué)生，給他們信心，定目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不足，提出方法，讓他們順勢(shì)而為，不斷進(jìn)步。
3、加強(qiáng)信息的收集和整合，避免高考復(fù)習(xí)走彎路。比如數(shù)學(xué)高考
高中工作計(jì)劃篇二十二
作為第三個(gè)十年規(guī)劃的開(kāi)局之年，開(kāi)好局，走好步，至關(guān)重要。本學(xué)期，高中語(yǔ)文學(xué)科將以高中部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照“四做”要求，貫徹“1+4+4+1”的管理思路，落實(shí)“五個(gè)維度”，秉持“愛(ài)國(guó)、交際、協(xié)作、文明、健康、創(chuàng)新”的十二字育人目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，繼續(xù)融入高中部“用目標(biāo)激勵(lì)人、用制度規(guī)范人、用環(huán)境影響人”的部門管理文化之中。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)施新的課程改革精神，在總結(jié)過(guò)去四環(huán)節(jié)教育模式的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加積極穩(wěn)妥、扎實(shí)有效地將四環(huán)節(jié)教育模式推向成熟，確實(shí)使四環(huán)節(jié)教育模式成為廣大語(yǔ)文教師的自覺(jué)行為的教育行為。加大學(xué)科教研力度，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，依靠全體教師，努力提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)！
大張旗鼓抓高考成績(jī)，以優(yōu)異成績(jī)提升學(xué)校的美譽(yù)。
高中現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)，高一10個(gè)班，沒(méi)有進(jìn)行文理分科；高二10個(gè)班，文4理6；高三8個(gè)班，文2理6。全部是小班教學(xué)。
建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
繼續(xù)堅(jiān)定不移推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師走出去，在省市區(qū)或?qū)W校進(jìn)行講座、專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)科將和學(xué)校、高中部、教學(xué)處一起為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，有目的聘請(qǐng)省市優(yōu)秀專家來(lái)校聽(tīng)課和作報(bào)告，開(kāi)拓教師視野。促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，推出參加市、區(qū)評(píng)優(yōu)課教師，爭(zhēng)取有教師參加省級(jí)評(píng)比。
建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽?duì)伍。
高中語(yǔ)文學(xué)科全體教師，將一如既往，同心同德，扎扎實(shí)實(shí)，工作高效，做人低調(diào)，踐行“做一個(gè)積極工作的人，做一個(gè)開(kāi)心生活的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，做一個(gè)磊落光明的人，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的人”誓言，把語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)打造成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、創(chuàng)新進(jìn)取的專家型教師隊(duì)伍。
利用省級(jí)課題研究帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)。
嚴(yán)格規(guī)范，抓好課堂主陣地，繼續(xù)深入實(shí)施四環(huán)節(jié)教育模式。
做好校本教材修訂工作。
科學(xué)合理組織二輪復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，特別注意講求效率。
對(duì)模擬練習(xí)，要細(xì)心甄別，精心挑選，合理重組，確保質(zhì)量。
做好備考以及分析反饋工作，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)復(fù)習(xí)工作，確保高考豐收。
認(rèn)真研讀《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》等教學(xué)指導(dǎo)性材料。加強(qiáng)高中新課程教學(xué)改革學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)四環(huán)節(jié)教育模式。
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)、了解學(xué)科新動(dòng)態(tài)、把握學(xué)科新走向。
加強(qiáng)非專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
加強(qiáng)向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。
全體教師要不等不靠，積極主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)要求，做新課改領(lǐng)跑者。
首先，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文課程的育人功能。高中語(yǔ)文素養(yǎng)包含：語(yǔ)文的積累、語(yǔ)感，語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力，思維品質(zhì)，文化品位，審美情趣，知識(shí)視野，情感態(tài)度，思想觀念等。
語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的素質(zhì)教育作用，自覺(jué)地承擔(dān)起語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)功能（包括學(xué)習(xí)素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)、思維素質(zhì)、交際素質(zhì)的培養(yǎng)功能），使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)審美、會(huì)思考、會(huì)交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主，以導(dǎo)學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地。語(yǔ)文教師既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅，更要注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的充實(shí)。
其次，注重語(yǔ)文應(yīng)用，審美與探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性地發(fā)展。高中學(xué)生應(yīng)該掌握語(yǔ)言交際的規(guī)范，具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和自我發(fā)展的需要。課程內(nèi)容上要加強(qiáng)和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際需要的聯(lián)系，注重設(shè)計(jì)并開(kāi)展應(yīng)用性強(qiáng)的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。重視審美教育，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的審美意識(shí)，要幫助他們意識(shí)到客觀世界，精神世界處處存在美，學(xué)習(xí)、工作、生活處處需要美，時(shí)時(shí)注意把實(shí)用目標(biāo)，科學(xué)規(guī)律和審美要求結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)、工作、生活的質(zhì)量。倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。
第三，遵循共同基礎(chǔ)與多樣選擇相統(tǒng)一的原則，構(gòu)建開(kāi)放有序的語(yǔ)文課程。高中階段學(xué)生的個(gè)性差異，學(xué)習(xí)需求和發(fā)展方向的差異以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異明顯增大。為了讓學(xué)生能根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，為學(xué)生的多樣化發(fā)展創(chuàng)造條件，充分調(diào)整好必修與選修的關(guān)系。
任課教師要強(qiáng)化大綱意識(shí)，確立整體觀念，立足本學(xué)年，瞻顧全學(xué)段。不僅自己要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，弄清教材的知識(shí)點(diǎn)和能力標(biāo)高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且要使學(xué)生明白《大綱》的要求，使其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中自覺(jué)朝著《大綱》規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)。要堅(jiān)決消除教學(xué)活動(dòng)的隨意性和盲目性，減少無(wú)效勞動(dòng)，以保證高效益地完成教學(xué)、訓(xùn)練任務(wù)，切實(shí)提高讀寫基本能力，發(fā)展學(xué)生智能。教師要在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就自己和學(xué)校。
全體教師要以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，深入把握語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)，吃透教學(xué)大綱、考綱的精神與具體要求，要思考我們的課堂要教給學(xué)生什么，怎樣教，并具體落實(shí)到每一堂課，讓學(xué)生真正學(xué)有所得。
新課改實(shí)施以來(lái)，各位教師在教學(xué)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這就為撰寫教學(xué)論文提供了素材，學(xué)科鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)教育論文，記錄、交流科研成果。
在上學(xué)期基礎(chǔ)上，將四環(huán)節(jié)教學(xué)推向深入。
針對(duì)新課改實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極研究對(duì)策。
高一養(yǎng)習(xí)慣。高二重規(guī)范。高三抓運(yùn)用。
在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級(jí)的常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真反思并總結(jié)個(gè)人的教育、教學(xué)心得，切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續(xù)開(kāi)展提高課堂教學(xué)效益的研究，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
高一年級(jí)，加強(qiáng)新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)、研究新教材的內(nèi)容，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法。
高二年級(jí)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面，做好選修課的安排，增加學(xué)生的知識(shí)容量，完善學(xué)生的知識(shí)體系，為高三的飛躍夯實(shí)基礎(chǔ)。
高三年級(jí)，認(rèn)真積極地做好高考專項(xiàng)練習(xí)階段的工作，科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力，集思廣益，夯實(shí)好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中力求做到：強(qiáng)化針對(duì)性，提高實(shí)效性；認(rèn)真分析每次考試結(jié)果，有針對(duì)性地采取措施，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在高考中考出好的成績(jī)。
優(yōu)化常規(guī)，提高效率。
備課要實(shí)、課堂教學(xué)要講求效率、作文批改要落到實(shí)處、閱讀課要講求實(shí)效。
要以備課的高質(zhì)量換取課堂的高效率。要向四十分鐘要效率。
繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)：互相借鑒，共同提高。集體備課要分工明確，重點(diǎn)突出，大家參與，重實(shí)效性。
抓住“兩條主線”
一條主線是閱讀，一條主線是作文。兩條腿走路，要走得均衡，缺一不可。
關(guān)于閱讀教學(xué)。三個(gè)反對(duì)：反對(duì)“泛語(yǔ)文”，反對(duì)“偽討論”，反對(duì)“去文體”。
三個(gè)主張：主張課前預(yù)習(xí)，主張課堂點(diǎn)撥，主張文本細(xì)讀。三個(gè)提倡：提倡讀寫結(jié)合，提倡課外延展，提倡專題學(xué)習(xí)。
關(guān)于作文教學(xué)。抓住“對(duì)不對(duì)”和“好不好”開(kāi)展訓(xùn)練，前者是審題，后者是立意、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體等，循序漸進(jìn)地解決“寫什么像什么”“寫什么有什么”“寫什么亮什么”這三個(gè)問(wèn)題。要重視作文批改和講評(píng)方式的變革?；痉帜貌坏?，一律重寫。
加強(qiáng)“三項(xiàng)研究”
即研究學(xué)生，研究高考，研究教法和學(xué)法。
研究學(xué)生。要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，狀態(tài)遠(yuǎn)大于方法，方法遠(yuǎn)大于苦干；要研究學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，看有無(wú)存在漏洞，需要不需要進(jìn)行必要的補(bǔ)全；要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，看是否方法到位，事半功倍。在不同層次（指學(xué)習(xí)基礎(chǔ)）的學(xué)校和班級(jí)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，應(yīng)采用分層教學(xué)，甚至是個(gè)別教學(xué)。
研究高考。要研究高考命題，《語(yǔ)文考試大綱》，語(yǔ)文試卷，特別注意20xx年大小閱讀命題變化；要研究高考閱卷，如文言文翻譯給分模式變化；作文閱卷五類卷變?yōu)榱惥?，記敘類文章再次得到?qiáng)調(diào)。
研究教法和學(xué)法。特別是高三復(fù)習(xí)課，如何激趣導(dǎo)入，如何講述考點(diǎn)，如何分析例題，如何教授解題方法，如何做好當(dāng)堂練習(xí)，如何當(dāng)堂講評(píng)總結(jié)，如何布置課外作業(yè)，一定要成竹在胸。
合理、有序組織示范課和公開(kāi)課。
在語(yǔ)文學(xué)科倡導(dǎo)“為教而研，以研促教”，積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型、研究型的教科研氛圍，鼓勵(lì)和引導(dǎo)盡可能多的教師參與到各級(jí)教研課題中來(lái)，積極推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的校本課題研究工作。
在新的學(xué)期里，全體語(yǔ)文教師要更加深入地鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵；精心設(shè)計(jì)教案，重點(diǎn)考慮"六有"：有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有靈活的"隨機(jī)應(yīng)變"的課堂教學(xué)方式。
各年級(jí)教研組要認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課。在教學(xué)過(guò)程中要明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度做到基本統(tǒng)一；備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。
強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課意識(shí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮本組骨干教師的作用。每個(gè)年組至少出一節(jié)公開(kāi)課。對(duì)青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)，做好以老帶新工作，幫助青年教師加快成長(zhǎng)；完成學(xué)校的聽(tīng)課要求，要做到互相聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)鼓勵(lì)兼聽(tīng)別科，多多益善。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心聚力，就一定能提高高中語(yǔ)文教學(xué)水平！
高中工作計(jì)劃篇二十三
近期，上海及周邊部分省市發(fā)生了人感染h7n9禽流感疫情。4月2日，市政府正式啟動(dòng)流感流行應(yīng)急預(yù)案三級(jí)響應(yīng)。為保障全體師生身體健康安全，結(jié)合市政府防控人感染h7n9禽流感疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制職責(zé)和本市防控工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好本學(xué)校人感染h7n9禽流感防控工作如下：
組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：
組員：
1、對(duì)全體師生進(jìn)行禽流感相關(guān)知識(shí)及安全預(yù)防宣傳動(dòng)員;(德育處)
2、加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防資料保存和留取，以備查證;(校長(zhǎng)辦公室)
3、在校園平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上及廣播媒介關(guān)于禽流感知識(shí)的宣傳普及;(衛(wèi)生室)
2、班主任每天晨檢，檢測(cè)出發(fā)燒和咳嗽情況，即時(shí)向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;
3、凡是沒(méi)有到校學(xué)生一律摸清情況，問(wèn)明原因，并向醫(yī)務(wù)室匯總報(bào)告;
4、各班級(jí)一定注意教室的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持環(huán)境清潔;
5、繼續(xù)開(kāi)展每日網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，直報(bào)率做到100%;
6、上報(bào)制度落實(shí)程序：班級(jí)----年級(jí)----醫(yī)務(wù)室---教育局，恪守職責(zé)，層層防控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)。
xxx高中安全預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年4月8日
高中工作計(jì)劃篇二十四
形成嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)——嚴(yán)密謹(jǐn)慎，把學(xué)校工作做精做細(xì)。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和個(gè)性化教育。
1.牢固樹(shù)立健康安全第一的思想，做好學(xué)生的健康安全工作。
（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，建立安全預(yù)警機(jī)制，有效杜絕各種安全隱患，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
具體措施：密切關(guān)注交通安全、游泳安全、食品安全、用電安全、疾病預(yù)防、打架事件、男女交往過(guò)密等問(wèn)題；開(kāi)展疏散演習(xí)、校園不安全因素調(diào)查、法制教育、青春期心理教育等活動(dòng)，設(shè)立心理咨詢室。
（2）給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。
具體措施：用文明合法的手段教育學(xué)生，杜絕因教育不當(dāng)導(dǎo)致的安全事故；關(guān)注學(xué)生的身體和心理健康，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。不隨意擠占學(xué)生鍛煉和休息時(shí)間。
（3）建立安全事故匯報(bào)制度。
具體措施：一旦發(fā)生安全事故，無(wú)論大小必須及時(shí)處理；并必須在第一時(shí)間向各部門崗位責(zé)任人匯報(bào)；發(fā)生重大事故必須在第一時(shí)間向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。
2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平。
德育隊(duì)伍的質(zhì)量和熱情，決定著德育工作的成效。
（1）倡導(dǎo)教職工“身正為范，以德育人”的教育理念。
具體措施：所有教育工作者要做到，不體罰或變相體罰學(xué)生，不接受家長(zhǎng)錢物或宴請(qǐng)，不委托家長(zhǎng)辦私事，樹(shù)立萬(wàn)里教育工作者的良好形象。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，凈化辦公環(huán)境，提高辦公效率。教師要做學(xué)生的表率，要按時(shí)到崗。在辦公時(shí)間，不隨意串崗聊天，不在上班時(shí)間上網(wǎng)瀏覽與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的信息。
（2）建立德育工作小組，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。
具體措施：實(shí)行決策的論證制和責(zé)任制。
為貫徹清晰嚴(yán)明的議事原則和科學(xué)的決策程序，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)即將出臺(tái)的決策進(jìn)行論證，提高決策質(zhì)量，避免決策失誤，逐步構(gòu)建科學(xué)的決策機(jī)制，以保證決策的科學(xué)化和民主化。
（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任的發(fā)展。
具體措施：進(jìn)一步規(guī)范并形成客觀、民主、公正、透明的考核機(jī)制。并將考核結(jié)果作為班主任評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)金分配等的重要依據(jù)，通過(guò)考核帶動(dòng)工作，通過(guò)考核促進(jìn)工作。建立優(yōu)秀班主任表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定《優(yōu)秀班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)條例》，經(jīng)年級(jí)推選，學(xué)校審定，授予稱號(hào)，頒發(fā)證書，給予獎(jiǎng)勵(lì)，以進(jìn)一步體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬；加大對(duì)優(yōu)秀班主任的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用。
實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，積極推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)。
加強(qiáng)對(duì)新班主任的培養(yǎng)，建立班主任后備隊(duì)伍。對(duì)年輕班主任落實(shí)師帶徒。
（4）健全學(xué)生組織，逐步推進(jìn)自主管理。
具體措施：學(xué)生自主管理是最好的管理——要把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班作為德育工作的重要力量；進(jìn)一步明確團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班的基本任務(wù)、工作職責(zé)；充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，值周班的作用。
給學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展創(chuàng)造條件，給學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)——信任學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、支持學(xué)生的工作；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干力量的培訓(xùn)；培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
3.以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)為載體，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
具體措施：班集體是學(xué)校的基本元素，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要園地——抓好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀班集體評(píng)選工作——把評(píng)選過(guò)程優(yōu)化為學(xué)習(xí)先進(jìn)、深化管理的過(guò)程，對(duì)優(yōu)秀班集體舉行掛牌儀式，宣傳優(yōu)秀班級(jí)的事跡，既是對(duì)優(yōu)秀班級(jí)的激勵(lì)，更是對(duì)其它班級(jí)的鞭策。
把評(píng)選優(yōu)秀班集體作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容——通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀、表彰先進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，讓各個(gè)班級(jí)形成創(chuàng)新為先、你追我趕、爭(zhēng)先奪優(yōu)的良好局面，以增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
4.優(yōu)化、深化個(gè)性化教育。
基礎(chǔ)教育最終要轉(zhuǎn)變到以育“人”為中心，為“人的全面發(fā)展”服務(wù)上來(lái)。個(gè)性化教育是真正把個(gè)體作為一個(gè)獨(dú)立完整的對(duì)象予以充分尊重的體現(xiàn)，是教育發(fā)展的方向。
具體措施：堅(jiān)持“人人德育，德育人人”，繼續(xù)保證所有學(xué)生都有一位個(gè)性化教育導(dǎo)師，不斷優(yōu)化育人效果。本學(xué)年我們提出進(jìn)一步深化個(gè)性化教育，要求所有老師每人至少重點(diǎn)帶一個(gè)學(xué)生，作為這位學(xué)生在學(xué)校成長(zhǎng)的主要責(zé)任人。要對(duì)重點(diǎn)所帶的學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行全面了解、跟蹤、研究。要通過(guò)談話、關(guān)注、檢查、家校聯(lián)系等多種形式進(jìn)行教育，建立檔案，撰寫案例，對(duì)重點(diǎn)所帶的學(xué)生采取的措施及其落實(shí)的效果，列為教師考核的重要內(nèi)容之一。
要特別關(guān)注18個(gè)班級(jí)的最后一名，從抓好“18個(gè)”入手，朝著讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意的方向努力。
5.構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。
具體措施：健全家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式促進(jìn)家校合作，形成合力，共同育人；爭(zhēng)取家庭對(duì)學(xué)校工作的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；逐步籌建家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育管理的參與者。
6、做好生源穩(wěn)定工作。我把這一條放在最后一條，不是它不重要，而是做好前五條工作，是做好這一條的基礎(chǔ)。生源穩(wěn)定工作將作為老師，班主任，年級(jí)主任考核的重要方面。
新的學(xué)年，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的精神，把我們的校園建設(shè)成安全校園、健康校園、和諧校園、文化校園。
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