城市化進(jìn)程帶來了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式?？偨Y(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問題進(jìn)行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫作水平。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇一
學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)，你們知道該專業(yè)的就業(yè)方向有哪些嗎?為了讓大家有所了解，下面整理了相關(guān)的內(nèi)容，以供參考!
就業(yè)前景。
國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)就業(yè)率比較高，社會(huì)對(duì)于此類人才的需求變大。隨著我國(guó)外貿(mào)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，擁有專業(yè)知識(shí)的高技能人才越來越受企業(yè)的青睞。且此專業(yè)研究生的就業(yè)機(jī)會(huì)比本科生多一些。
就業(yè)方向。
就業(yè)大致有以下幾個(gè)方向：
1，企業(yè)外貿(mào)部門中從事一般性進(jìn)出口業(yè)務(wù)的談判、生活及工作接待專業(yè)人員，一般貿(mào)易交往中各種資料、合同的草擬、貿(mào)易交易實(shí)務(wù)、結(jié)算實(shí)用型專業(yè)人員。
2，三資企業(yè)中從事和參與企業(yè)貿(mào)易外事活動(dòng)的實(shí)用型專業(yè)人員。
3，旅游業(yè)、對(duì)外飲食服務(wù)和其它行業(yè)中，從事商貿(mào)活動(dòng)，經(jīng)營(yíng)的實(shí)用型專業(yè)人員。
4，跟經(jīng)濟(jì)相關(guān)的職業(yè)如銀行、證券公司、期貨公司、保險(xiǎn)等專業(yè)人員。
國(guó)際貿(mào)易學(xué)能力素質(zhì)訓(xùn)練。
對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生而言，要依托這個(gè)專業(yè)獲得更大的發(fā)展，有必要以下幾個(gè)方面著重培養(yǎng)能力。
2、至少熟練掌握一門外語(yǔ)，筆譯或者口譯要做到精通，如果兩種能力都有，那就更好;。
3、熟練掌握并能運(yùn)用一定的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法與計(jì)算機(jī)技術(shù);。
4、可以考一些證書，包括外銷員、商務(wù)英語(yǔ)、報(bào)關(guān)員、cpa、cfa、acca等證書，這些證書在很多時(shí)候相當(dāng)于一張門票，也拓寬了就業(yè)渠道。
5、積累一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在校期間從事的實(shí)踐工作可以是多方面的，熟悉進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、結(jié)算等各項(xiàng)流程，并能熟練操作，同時(shí)最好是熟練掌握外貿(mào)單證的制作。
職業(yè)規(guī)劃。
如今對(duì)人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業(yè)知識(shí)，而且要有一定年限的實(shí)物操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，國(guó)家頒發(fā)的資格證書、就業(yè)資格證書是最重要的崗位敲門磚，懂得國(guó)內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富是獲得高薪的關(guān)鍵，比如目前具有單證員證書者非常少，有證書者月薪一般可達(dá)五千元，而國(guó)際貿(mào)易單證操作技能是每個(gè)從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作者必須具備的基本功，大學(xué)生進(jìn)入外貿(mào)、外資企業(yè)工作，一般都是從單證操作員做起，因此如果大學(xué)畢業(yè)生求職前取得單證員證書，第一份工作的收入就比一般白領(lǐng)高得多。
根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展，當(dāng)前急需的國(guó)際商務(wù)談判人才主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術(shù)等專業(yè)，以及與奧運(yùn)、世博會(huì)相關(guān)的建設(shè)，與市場(chǎng)開發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場(chǎng)等活動(dòng)。國(guó)際貿(mào)易的成交金額動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)美元，對(duì)企業(yè)來說國(guó)際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物，特別是有職業(yè)證書和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際商務(wù)談判人才在獵頭市場(chǎng)中往往是有價(jià)無(wú)市。
1.藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析。
2.廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及方向。
3.舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及方向。
4.經(jīng)濟(jì)金融學(xué)專業(yè)就業(yè)方向。
5.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與方向。
6.外交學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及方向。
7.軍事海洋學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向。
專業(yè)就業(yè)方向。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇二
優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷要求內(nèi)容上不能頻頻出錯(cuò)，該有的信息也要完整。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的正文內(nèi)容上，開篇就是要是基本的資料信息，其資料信息也就是告訴招聘方“是誰(shuí)在求職”。基本的資料信息中包括有個(gè)人的姓名、年齡、性別、籍貫、聯(lián)系方式等等，尤其要注意聯(lián)系方式一定不能缺少。
大部分的企業(yè)招聘都要求要有求職意向，求職意向也方便求職者能夠針對(duì)性的寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。一般來說求職意向可以出現(xiàn)在很多地方，鑒于其重要性，最好是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的開篇出，與基本資料信息一起出現(xiàn)。
眾所周知的.求職是有一定的要求，其中最為基本的要求就在于教育背景體現(xiàn)，像是企業(yè)所要求求職者具備的學(xué)歷能力，以及專業(yè)能力。教育背景也就是參加那所大學(xué)，獲得怎樣的學(xué)位證書，以及在大學(xué)中所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)。
個(gè)人信息。
姓名：
性別：女。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
戶籍：江蘇-徐州年齡：23。
現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：162cm。
希望地區(qū)：廣東-深圳。
希望崗位：貿(mào)易類。
物流/采購(gòu)類。
教育經(jīng)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。
擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位類別：國(guó)際業(yè)務(wù)員。
工作描述：在該公司實(shí)習(xí)與工作期間主要通過操作阿里巴巴國(guó)際網(wǎng)站發(fā)布產(chǎn)品并尋找客戶，自己也會(huì)通過一些免費(fèi)網(wǎng)站尋找。例如：yahoo國(guó)際網(wǎng)站，google，印度貿(mào)易網(wǎng)，速購(gòu)網(wǎng)(7種文字自動(dòng)跳轉(zhuǎn))等等。在阿里巴巴上收到詢盤或在其它網(wǎng)站上看到產(chǎn)品采購(gòu)信息，整理對(duì)應(yīng)詢價(jià)產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品回復(fù)服價(jià)，經(jīng)過多次郵件溝通后，客戶對(duì)自己要求的非標(biāo)件、標(biāo)件報(bào)價(jià)滿意后會(huì)來中國(guó)看廠，因?yàn)榇笮蜋C(jī)械無(wú)法發(fā)樣，我們通常通過圖紙來根據(jù)客戶的要求進(jìn)行修改，重量輕的產(chǎn)品我們會(huì)通過dhl、ups等國(guó)際快遞寄給寄出?？蛻魸M意后會(huì)確定好具體的來中國(guó)日期，我司會(huì)提供邀請(qǐng)函。去機(jī)場(chǎng)接待客戶，安排住宿酒店，一般第二天帶客戶去工廠參觀考察，老板與客戶面談的時(shí)候在旁邊充當(dāng)翻譯。客戶回去之后下定單，我們會(huì)通過郵件發(fā)送pi與客戶確認(rèn)產(chǎn)品名稱，規(guī)格，數(shù)量，單價(jià)，總金額，交期，付款方式，貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，合同號(hào)等等。跟蹤訂金是否到帳，跟蹤生產(chǎn)進(jìn)程，確認(rèn)貨物尺寸、重量。聯(lián)系貨代安排運(yùn)輸，多找?guī)准覍?duì)比價(jià)格，選定價(jià)格和貨代公司，確定好付款方式(預(yù)付還是月結(jié))。發(fā)送相關(guān)資料，通知客戶打余款。
離職原因：公司搬遷。
技能專長(zhǎng)。
專業(yè)職稱：計(jì)算機(jī)中級(jí)。
計(jì)算機(jī)水平：中級(jí)。
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：能熟練操作word、excel辦公軟件。
技能專長(zhǎng)：于通過cad、photoshop考試并獲得了相關(guān)證書。與此同時(shí)，我還參加了以下相關(guān)軟件的培訓(xùn)與應(yīng)用。例如，3dmax，coreldraw，flash等.
語(yǔ)言能力。
普通話：流利粵語(yǔ)：一般。
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)專業(yè)cet-4口語(yǔ)流利。
英語(yǔ)：熟練日語(yǔ)：一般。
求職意向。
發(fā)展方向：通過這一年多的工作，無(wú)論是對(duì)整個(gè)外貿(mào)流程還是尋找客戶方面都已熟知。但這似乎還不夠，為什這么說?有些人說做外貿(mào)比的是價(jià)格，我個(gè)人覺得不單單是價(jià)格這一方面，決定成交的關(guān)鍵是你給客戶的印象對(duì)產(chǎn)品的了解程度及對(duì)你的信任度。你對(duì)產(chǎn)品了解的越透徹，客戶對(duì)你的信任度就會(huì)越高，成交的機(jī)率就可能越大。所以有的時(shí)候就會(huì)感覺自己當(dāng)初從跟單開始做起會(huì)比較好，會(huì)有更多接解產(chǎn)品的機(jī)會(huì)。剛好公司外貿(mào)部要搬到印度新德里去，這也是我一個(gè)重新讓我意識(shí)到自己不足去學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
自身情況。
自我評(píng)價(jià)：本人性格活潑開朗、勤勞好學(xué)、務(wù)實(shí)上進(jìn)、工作積極認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，并能承受較大的工作壓力，交際，溝通能力較強(qiáng)。本人商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，有熟練的聽說讀寫能力，能與客戶有良好的溝通及函電往來。近一年的外貿(mào)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)對(duì)整個(gè)外貿(mào)流程熟知并了解。我相信在今后的工作和生活當(dāng)中也會(huì)更加努力不斷提升自己，完善自己。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇三
照片。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：廣州身材：168cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
聯(lián)系電話：***********e-mail：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類:業(yè)務(wù)/營(yíng)銷員/促銷員金融/經(jīng)濟(jì)/貿(mào)易類營(yíng)業(yè)員/店務(wù)。
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：12/11—13/04深圳市華運(yùn)國(guó)際物流有限公司。
所屬行業(yè)：國(guó)際物流業(yè)。
職務(wù)：拼箱商務(wù)部商務(wù)代表。
工作描述：1、開拓同行散貨市場(chǎng)，利用各種方式聯(lián)系客戶洽談，并與。
取得良好的業(yè)務(wù)合作。
2、同行客戶關(guān)系維持、負(fù)責(zé)客戶詢價(jià)及貨物出口跟蹤咨詢等。
12/05—12/06煒業(yè)企業(yè)管理有限公司。
所屬行業(yè)：餐飲類連鎖加盟。
職務(wù)：市場(chǎng)部銷售員。
工作描述:與網(wǎng)吧負(fù)責(zé)人洽談網(wǎng)吧增值項(xiàng)目，促進(jìn)雙方長(zhǎng)期合作。工作其間主要負(fù)責(zé)荔灣區(qū)、東山五羊新村及東圃至棠下地段網(wǎng)吧，業(yè)績(jī)顯著。
教育背景。
畢業(yè)院校：南華工商學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：-南華工商學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)?？?。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
專業(yè)能力：掌握國(guó)際貿(mào)易交易流程以及國(guó)際貿(mào)易單證操作。
對(duì)國(guó)際物流特別是海運(yùn)有較好的掌握，已獲國(guó)際貨運(yùn)代理從資格證，并在相關(guān)物流企業(yè)作實(shí)習(xí)。
語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)能力：較的口頭表達(dá)能力，可運(yùn)用office辦公軟件及懂電腦硬件日常維護(hù)。
業(yè)務(wù)專長(zhǎng)：適合工作于業(yè)務(wù)類職位，并對(duì)其有濃厚興趣，頭腦靈活，擅長(zhǎng)于交際，并具有堅(jiān)韌不拔的毅力及挑戰(zhàn)工作的激情。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
性格樂觀、開朗、思維敏捷，積極上進(jìn)，個(gè)性親和，有較強(qiáng)組織及交際能力。工作認(rèn)真、細(xì)心、具有一定韌性，擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),能承受工作壓力，做事腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎，樂于學(xué)習(xí)。為人敬業(yè)愛業(yè)，愿意在所在的職業(yè)上全心全意工作，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，為公司作出貢獻(xiàn)。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇四
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，崗位有銀行從業(yè)人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員、對(duì)外貿(mào)易人員、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等。
該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇五
方向1：外貿(mào)類公司。
主要職位：?jiǎn)巫C員、業(yè)務(wù)員、跟單員、國(guó)際商務(wù)師等。
在外貿(mào)公司工作是咱們專業(yè)最為對(duì)口的就業(yè)方向。整個(gè)對(duì)外貿(mào)易流程涉及到的各個(gè)職位，咱們專業(yè)的小伙伴們都可以去嘗試，當(dāng)然前提是你要對(duì)這方面感興趣。
單證員的主要工作是填寫各種單證，包括商業(yè)發(fā)票、提單、原產(chǎn)地證書、保險(xiǎn)單、匯票、合同等等。單證員的工作看起來輕松，實(shí)際上有一定的技術(shù)要求，需要了解fob、cif、報(bào)檢和進(jìn)口的操作知識(shí)、以及相關(guān)的海關(guān)法律。
方向2：市場(chǎng)營(yíng)銷。
主要職位：銷售、營(yíng)銷員、營(yíng)銷顧問。
只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷售的職位需求。在以技術(shù)為背景的行業(yè)如電訊、軟件等，銷售人員的`需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。
銷售是公認(rèn)的高薪工作，雖然門檻低，但也需要一些重要的品質(zhì)。優(yōu)秀的銷售人員需要的素質(zhì)包括：積極的進(jìn)取心、堅(jiān)持不懈的態(tài)度、良好的溝通技巧以及在商談中營(yíng)造舒適氛圍的能力。
方向3：金融、保險(xiǎn)、投資。
主要職位：銀行業(yè)務(wù)員、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、投資理財(cái)顧問。
進(jìn)入金融、保險(xiǎn)和投資領(lǐng)域也是大多數(shù)國(guó)貿(mào)專業(yè)的前輩們會(huì)選擇的一條路，主要是在各大銀行、保險(xiǎn)公司和投資公司從事業(yè)務(wù)拓展、市場(chǎng)分析、調(diào)研和理財(cái)顧問等工作。
保險(xiǎn)公司的員工大致分為兩類：內(nèi)勤和外勤。內(nèi)勤是在保險(xiǎn)公司內(nèi)部行政工作的人員。外勤，也就是業(yè)務(wù)員或保險(xiǎn)代理人，負(fù)責(zé)替保險(xiǎn)公司尋找客戶，獲得保險(xiǎn)公司的傭金及有責(zé)底薪。
投資理財(cái)顧問的工作包括：與客戶會(huì)談和溝通，掌握客戶的信息，分析客戶的基本狀況;掌握客戶的理財(cái)目標(biāo)和需求，為客戶提供理財(cái)建議;指導(dǎo)客戶記錄財(cái)務(wù)收支和資產(chǎn)負(fù)債賬目，對(duì)客戶財(cái)務(wù)收支狀況進(jìn)行分析，判斷客戶財(cái)務(wù)現(xiàn)狀。
方向4：其他方向。
主要職位：海關(guān)專員、質(zhì)檢員、商務(wù)翻譯。
想追求公務(wù)員那種安穩(wěn)生活的小伙伴們，你們可以加入“國(guó)考大軍”。要求國(guó)貿(mào)專業(yè)出身的公務(wù)員就業(yè)方向主要是在海關(guān)、商檢和商務(wù)局等單位從事海關(guān)報(bào)關(guān)員、質(zhì)檢員等工作。其中，報(bào)關(guān)員的相關(guān)考試是由海關(guān)總署統(tǒng)一安排的，通過考試才能頒發(fā)資格證書。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇六
職業(yè)狀況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，隨著市場(chǎng)化程度越來越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯。
薪酬水平：-5000元不等。
二、對(duì)外貿(mào)易。
職業(yè)狀況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶;為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源;組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
薪酬水平：新人做外貿(mào)，在外企待遇在5000元左右。而外貿(mào)就業(yè)機(jī)會(huì)集中的溫州、義烏等地，新人的待遇大概只能在2000元左右。當(dāng)然，在擁有一定的客戶開發(fā)能力后，貿(mào)易提成是一筆更大的收入來源。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇七
我是女生，都說材料不適合女生，但還是想試試，我能吃苦，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，不知道那些是女生能勝任的，希望能給以指導(dǎo)，謝謝。
2.高分子材料與工程專業(yè)怎樣?就業(yè)前景呢?
3.2013理工類熱門專業(yè)。
5.2016年十大好就業(yè)專業(yè)理科類。
7.2015熱門專業(yè)排行榜。
8.當(dāng)前就業(yè)熱門專業(yè)。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇八
貿(mào)易政策的制定者一般指在國(guó)家政府機(jī)關(guān)或民間行業(yè)組織內(nèi)制定對(duì)貿(mào)易方式產(chǎn)生影響的政策法規(guī)的人員。加入wto以后，中國(guó)國(guó)際貿(mào)易各類業(yè)務(wù)不斷向縱深發(fā)展，中國(guó)政府的入世承諾不能直接影響企業(yè)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)，而是要通過對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)法規(guī)的修改和制定才能直接約束企業(yè)行為，這一過程就需要大量的專業(yè)人才。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇九
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在銀行的國(guó)際業(yè)務(wù)部門、政府涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、海關(guān)、商務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)的進(jìn)出口部門從事工作;在外貿(mào)公司、跨國(guó)公司等外向型企業(yè)從事工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在貿(mào)易、電子技術(shù)、交通等行業(yè)工作，大致如下：
1貿(mào)易/進(jìn)出口;。
2電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;。
3交通/運(yùn)輸/物流;。
4互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);。
5新能源;。
6機(jī)械/設(shè)備/重工;。
7計(jì)算機(jī)軟件;。
8教育/培訓(xùn)/院校。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)專員、進(jìn)出口專員等工作，大致如下：
1、外貿(mào)業(yè)務(wù)員;。
2、外貿(mào)專員;。
3、進(jìn)出口專員;。
4、單證員;。
5、外貿(mào)經(jīng)理;。
6、外貿(mào)跟單員;。
7、外貿(mào)業(yè)務(wù)助理。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退!
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析。
1.我的簡(jiǎn)歷(略)。
優(yōu)點(diǎn)：
愛好：
桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影。
2.自我分析。
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析。
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀，向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢;處理問題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析。
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
(二)環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口――相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1―2場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
8.對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十一
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家收集的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家分享。
時(shí)間過的非常的快，從呱呱落地演變成一個(gè)大學(xué)生，我已生活了十八年了，卻看似是一眨眼的工夫。時(shí)間悄然過去，從指間流過的痕跡中，我得到過什么？又學(xué)會(huì)了什么？即使我不曾花時(shí)間去思考，但著眼于現(xiàn)在和將來，作為一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)即將面臨社會(huì)考驗(yàn)的大學(xué)生來說，我必須對(duì)自己的學(xué)業(yè)，自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃。給自己定下目標(biāo)，確定方向，好讓以后的路走得順暢，有目標(biāo)。
首先，現(xiàn)在最重要的對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。由于我學(xué)習(xí)的專業(yè)是關(guān)于國(guó)際方面的貿(mào)易，因此，對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科，我必須花最多的時(shí)間，花最大的精力去學(xué)習(xí)。更何況現(xiàn)在需要的`人才都是英語(yǔ)很好的。那么，朝著最低英語(yǔ)六級(jí)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，當(dāng)然得花時(shí)間去學(xué)習(xí)。除此之外，關(guān)于貿(mào)易方面的理論，實(shí)踐，心理，交際關(guān)系才能方面，都要從書本上去吸納知識(shí)，從日常生活中訓(xùn)練才能，鍛煉能力。在一些會(huì)計(jì)證，報(bào)關(guān)證，營(yíng)銷證等的考核上，也應(yīng)該盡自己的努力去考取，畢竟這是貿(mào)易的基本。這就要求我花時(shí)間，心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其次，我應(yīng)該了解這個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向與及這個(gè)專業(yè)的職業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)在，越來越多的外國(guó)人到中國(guó)發(fā)展商業(yè)，也越來越多的中國(guó)人到外企或**發(fā)展事業(yè)，特別是我這個(gè)專業(yè)，更加要求我與外國(guó)人的接觸和交流。那么，英語(yǔ)是基礎(chǔ)，也進(jìn)一步要求我必須學(xué)好英語(yǔ)這一門學(xué)科。而且，在貿(mào)易方面最注意的是誠(chéng)信和人際。那么，我應(yīng)該對(duì)自己所說的負(fù)責(zé)任，做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信。至于人際，在日后的工作中，我應(yīng)該與不同層次，不同階層，不同文化背景的人打交道，建立優(yōu)良的人脈網(wǎng)絡(luò)。這樣對(duì)自己的事業(yè)發(fā)展有著良好的影響。
再次，一個(gè)人的成功與否關(guān)鍵在于自身的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)過硬，那么事業(yè)的發(fā)展也會(huì)順暢。那么，我應(yīng)該做到以下xx：
1、準(zhǔn)時(shí)，守時(shí)。因?yàn)橘Q(mào)易在時(shí)間的觀念上看得很重，遲到一秒或許會(huì)導(dǎo)致整盤生意的失敗。
2、學(xué)會(huì)在低谷中求生。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，都會(huì)有不如意的時(shí)候。我必須迎著風(fēng)浪，奮力求生。別氣餒，風(fēng)雨過后總會(huì)有晴天。
3、管住自己的嘴巴。談?wù)撟约和鶗?huì)自大，背后議論別人總會(huì)提及別人的短處。這樣往往會(huì)惹來非議和不屑的對(duì)待。
最后，對(duì)自己日后發(fā)展的道理必須明確。我的目標(biāo)是一個(gè)生意人，姑且先不談成功與否。既然選擇了這么一個(gè)方向，我就應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起，從點(diǎn)滴做起。這樣做是為了培養(yǎng)自己各方面的能力，務(wù)求做得更好。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛的過程，要求我從低做起。因?yàn)檫@樣可以了解不同階層的需要和想法，和不同的人建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)成功必須的才能，鍛煉強(qiáng)健的體魄。從事貿(mào)易生意，人際才是硬道理，因此我必須努力建立我的人際關(guān)系網(wǎng)。
一生的路，一生的目標(biāo)，一生的追求，成敗得失之間，在于我是否規(guī)劃好自己的將來！
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十二
3.具備良好的交流溝通和業(yè)務(wù)管理能力，能通過互聯(lián)網(wǎng)開展進(jìn)出口業(yè)務(wù);。
4.掌握國(guó)際貿(mào)易基本理論與政策、我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策措施的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì);。
5.掌握出口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、一般流程、業(yè)務(wù)操作和風(fēng)險(xiǎn)防控;。
6.掌握進(jìn)口業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、一般流程、業(yè)務(wù)操作和風(fēng)險(xiǎn)防控;。
7.熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)和一般規(guī)律、全球主要貿(mào)易國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況;。
8.了解國(guó)際貿(mào)易法律法規(guī)及有關(guān)慣例。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十三
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷（大專）
愛好
跑步，羽毛球，書法，看小說，聽音樂
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：處理問題不夠果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
（二）環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.、家里就剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥姐姐的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不待我。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的`發(fā)展與壯大。
（三）職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得日語(yǔ)一級(jí)證書，英語(yǔ)四級(jí)
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試
第二階段：拿到專科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)。
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)
2.第二期：2015年2月——2015年12月
任務(wù)要求：通過各們考
3.第三期：2015年1月——2011年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
（五）反饋與調(diào)整
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
（六）結(jié)束語(yǔ)
天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。生命無(wú)法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
后記
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言?。?/p>
引言：
一 自我分析
1. 我是一個(gè)喜歡在嚴(yán)密、標(biāo)準(zhǔn)化操作程序的環(huán)境，與實(shí)際的事物、工程項(xiàng)目打交道的人。我酷愛組織管理類的工作，拍板做決定、傳達(dá)指示、監(jiān)督別人。我喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，它要求有明確的前景和清晰的層級(jí)制度。因此我想要有一下的一種或幾種職業(yè)：科學(xué)家、法官、項(xiàng)目經(jīng)理、行政人員、工廠主管、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、財(cái)務(wù)、建筑、銀行官員、信息總監(jiān)、后勤與供應(yīng)人員、業(yè)務(wù)運(yùn)作顧問、醫(yī)生和律師。
2.熱愛新嘗試，面對(duì)挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗，不拋棄不放棄，意志頑強(qiáng)。所以常常能抓住一些特別的機(jī)會(huì)。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能帶來新鮮的刺激的，都能激發(fā)出源源不絕的活力和動(dòng)力。注重將理論用于實(shí)踐當(dāng)中，并且關(guān)心效率和最終的結(jié)果。
3. 能勇于承擔(dān)自己該做的事情。 意志堅(jiān)定，必要的時(shí)候能夠快刀斬亂麻，在說服別人或辯論時(shí)非常有說服力。 自己的的目標(biāo)一旦確定，就會(huì)自始至終地關(guān)注。 不允許自己辦事出差錯(cuò)，有強(qiáng)烈的愿望要把工作做好。認(rèn)為已經(jīng)確立的安排和程序有可取之處，能按照傳統(tǒng)的模式來工作。 會(huì)敏感地發(fā)現(xiàn)不合邏輯、不可行的事，揪出不稱職的人。 善于組織，在做決定的時(shí)候很客觀，不會(huì)感情用事，且擁有那么強(qiáng)烈的責(zé)任心，善解人意，通情達(dá)理，有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利。
4. 在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，沒有一顆功利心是最不容易的，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，我認(rèn)為我最需要的就是平常心，我是一個(gè)滿足型的人，我認(rèn)為找到適合自己的領(lǐng)域來發(fā)揮自身價(jià)值比什么都來得重要，凡事我大多喜歡順其自然，通常不會(huì)設(shè)置太高的目標(biāo)來強(qiáng)求自己，總體而言，我注重適應(yīng)環(huán)境而不是改變環(huán)境。
能性及事物潛在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，欠缺一些全局觀。對(duì)不遵守程序的人或?qū)χ匾?xì)節(jié)不重視的人可能會(huì)缺乏耐心。
自我分析小結(jié)：所謂人無(wú)完人，我并不認(rèn)為自己的人生觀，價(jià)值觀多么的高尚，每個(gè)人都有自己的想法，我也有我自己的計(jì)劃，我對(duì)自己的性格分析也不是完全肯定，但我相信我的人生，我的職業(yè)會(huì)因我而精彩。
二 職業(yè)分析
1. 我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但是家人都希望我有出息，我也并沒有讓他們失望，我如愿的考上了大學(xué)，基于這些，我選擇了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。
2. xx大學(xué)的工商管理專業(yè)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，而我學(xué)的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，我想這些都是不錯(cuò)的專業(yè)。
3. 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，今后幾年對(duì)專門人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業(yè)主要有10大種類。而國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才就是一類。目前，我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足，在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國(guó)際貿(mào)易人才條件的為數(shù)也不多。在2l世紀(jì)，隨著信息社會(huì)的發(fā)展、地球村的出現(xiàn)、信息高速公路的建成，與國(guó)外的貿(mào)易往來將進(jìn)一步增大。因此，大批量地培育國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)人才培育工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。
4. 在世界經(jīng)濟(jì)中，國(guó)際性的營(yíng)銷是企業(yè)生存的關(guān)鍵因素之一，要求經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語(yǔ)能力，還應(yīng)懂得國(guó)際外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易談判規(guī)章和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律、營(yíng)銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)等。與之相關(guān)的專業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理金融學(xué)等。
職業(yè)分析小結(jié)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)很有前景的專業(yè)。
三 職業(yè)定位
結(jié)論：我能勇于承擔(dān)自己該做的事情，自己的或是我所在團(tuán)體的目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)自始至終地關(guān)注。我擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，所以別人不會(huì)擔(dān)心我會(huì)食言，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我總是喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且對(duì)問題的批判性很強(qiáng)。
四 計(jì)劃實(shí)施
計(jì)劃實(shí)施一覽表
詳細(xì)計(jì)劃如下：
本人現(xiàn)就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院xx系xx班，我的大學(xué)計(jì)劃是大二的時(shí)候輔修生物制藥專業(yè)，大三的時(shí)候希望能帶一批學(xué)弟學(xué)妹軍訓(xùn)，我知道自己不夠優(yōu)秀，但我會(huì)努力使自己變得優(yōu)秀。大四的時(shí)候爭(zhēng)取拿下雙學(xué)位，還要去做社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取自己適應(yīng)職場(chǎng)。畢業(yè)后如果有條件就先讀研，具體哪方面還要看今后的學(xué)習(xí)成績(jī)以及興趣，研究生畢業(yè)后要去職場(chǎng)適應(yīng)兩年，以積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)自己的人脈和知脈。之后再在自己有興趣的專業(yè)和領(lǐng)域去工作和學(xué)習(xí)。
五．評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1. 評(píng)估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如我工作的得心應(yīng)手，而且上司很賞識(shí)我，那么我會(huì)一直穩(wěn)定的
工作下去。
職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)出現(xiàn)不得不辭職的情況時(shí)，我會(huì)先請(qǐng)求停職，再進(jìn)一步確定是否
真的辭職。
實(shí)施策略評(píng)估：如果有讓我更感興趣的職業(yè)，那么我會(huì)辭職或轉(zhuǎn)行。 其他因素評(píng)估：有意外情況發(fā)生的，我會(huì)優(yōu)先考慮自己的家人。
2. 評(píng)估的時(shí)間：
一般情況下，我會(huì)半年評(píng)估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3. 規(guī)劃調(diào)整的原則：
以實(shí)際情況為準(zhǔn)。
結(jié)束語(yǔ)
生活是會(huì)不斷改變的，社會(huì)也是不斷進(jìn)步的，我不會(huì)一味的按照自己所規(guī)劃的路線走，但也會(huì)向著最幸福、最成功的方向努力。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十四
高校從事國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)科教育與研究的教師、研究員、國(guó)家貿(mào)易政策解說者就是貿(mào)易理論及政策的解讀傳播者?，F(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易理論起源于西方，約束交易的法規(guī)慣例也大多是由國(guó)際商會(huì)的機(jī)構(gòu)制定的，將這些內(nèi)容引入國(guó)內(nèi)就需要有專門人員的分析介紹。
一般的，跨國(guó)大型企業(yè)更關(guān)注對(duì)國(guó)家貿(mào)易政策的解讀，他們會(huì)及時(shí)調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略，保持其行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先地位。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十五
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。
4.職業(yè)發(fā)展路徑。
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試。
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位。
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。
第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)。
(四)制定計(jì)劃與措施。
1.第一期：9月――1月。
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書。
執(zhí)行方案：
每天早上6：30―7：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒有課就去湘江，若上午有課就去體育館;白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6：00―10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。
2.第二期：202月――年12月。
任務(wù)要求：通過各們考試。
執(zhí)行方案：
努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面;復(fù)習(xí)，要溫固而知新;不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。
3.第三期：1月――6月。
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能。
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
(五)反饋與調(diào)整。
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。206月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
(六)結(jié)束語(yǔ)。
天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。生命無(wú)法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
后記。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我!永不言敗!
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十六
大學(xué)是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段，我們準(zhǔn)備的如何直接關(guān)系到我們四年后在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學(xué)生的我們卻沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在一天天的消磨大好時(shí)光。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)認(rèn)識(shí)自我
1.我的簡(jiǎn)歷
1999——2004 在廣東省梅州市南山區(qū)希望小學(xué)就讀
2004——2015 在廣東省文葵中學(xué)就讀
2015——2011 在廣東省水寨中學(xué)就讀
2011至今 在海南省海南大學(xué)就讀
愛好：桌球，羽毛球，游泳，旅行，看電影
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我具有雙重性格，在同學(xué)和親人面前大大咧咧，朋友們都說我是從瘋?cè)嗽悍懦鰜淼?。但在陌生人面前我變得很沉默，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，幽默，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：性格急；處理問題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：耐心不夠，容易發(fā)脾氣。
（二）環(huán)境分析，認(rèn)識(shí)工作世界
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 哥哥已經(jīng)工作，弟弟仍在上高中。我是家族中第一個(gè)女大學(xué)生，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸是工人，媽媽是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。學(xué)校要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“海納百川，大道致遠(yuǎn)”讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到海南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資件。源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
地域分析：海南省是位于祖國(guó)的最南端的省，其有利的地理位置有著與國(guó)際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先作為中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，它上鄰廣東與大陸聯(lián)系，南臨資源豐富的南海，再加上近年國(guó)家大力加快建設(shè)海南國(guó)際旅游島，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，海南的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。
（三）職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的'想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過四年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得本科畢業(yè)證書，然后一邊工作一邊考研，甚至考博。若條件允許，將到泰國(guó)留學(xué)。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過四年中的各門考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。同時(shí)利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。
第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)
（四）制定計(jì)劃與措施
1.第一期：2011年9月——2012年6月
任務(wù)要求：通過各們考試
執(zhí)行方案：
努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次優(yōu)秀通過。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同2。
2..第二期：2012年9月——2015年1月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書
執(zhí)行方案：
每天早上6：20—7：20背新視野大學(xué)英語(yǔ)，白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課；若晚上沒課，19：00—22：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍，如《菊與刀》、《崛起的前夜》、《關(guān)系學(xué)》、《世界是平的》等。
3.第三期：2015年1月——2011年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，泰語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
（五）反饋與調(diào)整
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，我會(huì)先在?？趯ふ夜ぷ鳌Ｈ魺o(wú)法找到適應(yīng)自己的工作，必須遵循父母的意見，回老家廣東尋找機(jī)遇。一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
（六）結(jié)束語(yǔ)
天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，去拼搏，去奮斗。因?yàn)椋撼晒?，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。生命無(wú)法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ殬I(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言?。?/p>
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！ 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷（略）
愛好
桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。 缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
（二）環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境. 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。
（三）職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)
范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)
第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)
（四）制定計(jì)劃與措施
1.第一期：2015年9月——2015年1月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書
執(zhí)行方案：
每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試 。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。
2.第二期：2015年2月——2015年12月
任務(wù)要求：通過各們考試
執(zhí)行方案：
努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；
復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。
3.第三期：2015年1月——2011年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
（五）反饋與調(diào)整
生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
（六）結(jié)束語(yǔ)
天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱
負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言敗！
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷（大專）
愛好
跑步，羽毛球，書法，看小說，聽音樂
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：處理問題不夠果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
（二）環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.、家里就剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥姐姐的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不待我。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
（三）職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得日語(yǔ)一級(jí)證書，英語(yǔ)四級(jí)
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年中的各門考試
第二階段：拿到?？飘厴I(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)。
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)
2.第二期：2015年2月——2015年12月
任務(wù)要求：通過各們考
3.第三期：2015年1月——2011年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
（五）反饋與調(diào)整
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
（六）結(jié)束語(yǔ)
天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來說至關(guān)重要。生命無(wú)法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說華麗的言語(yǔ)是沒用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
后記
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是，無(wú)論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮斗。我相信，未來，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言敗！
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十七
絕大多數(shù)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)經(jīng)過學(xué)習(xí)，都會(huì)成為熟練的貿(mào)易業(yè)務(wù)操作員。貿(mào)易業(yè)務(wù)操作員是指那些熟悉貿(mào)易流程，為企業(yè)達(dá)成外貿(mào)交易提供服務(wù)的人員。
例如，企業(yè)商務(wù)談判中熟悉貿(mào)易條款，能為企業(yè)選擇合適的交易方式的人員；為企業(yè)提供包括訂立運(yùn)輸合同、租船訂艙、貨物運(yùn)輸及裝卸、出口報(bào)關(guān)報(bào)檢等服務(wù)的貨物代理；通過了國(guó)家報(bào)關(guān)員資格考試，幫助企業(yè)順利通關(guān)的`報(bào)關(guān)員；熟悉信用證流程，能正確審單、制單完成信用證結(jié)算的人員等。
如果一家企業(yè)到國(guó)外去進(jìn)行商務(wù)談判，主談人肯定是這家公司的領(lǐng)導(dǎo)，談判人員至少要包括1個(gè)技術(shù)人員——處理各種技術(shù)問題；1個(gè)財(cái)務(wù)人員——合理分析價(jià)格；以及1個(gè)貿(mào)易人員——具體負(fù)責(zé)合同交易條款。
這一類人才都是接觸最基本的實(shí)際業(yè)務(wù)，要求能夠熟悉并完成某一個(gè)或某幾個(gè)貿(mào)易流程。
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)規(guī)劃方向篇十八
當(dāng)今社會(huì)處在一個(gè)不斷向前發(fā)展、不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為一名大一金融學(xué)的大學(xué)生要想在以后激烈的職場(chǎng)生涯中脫穎而出并且立于不敗之地，就必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
鮑爾柯察金在《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書中說過，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以就需要準(zhǔn)確的定位自己，很好的把握自己，未雨綢繆這樣才能在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做社會(huì)的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下金融專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我會(huì)朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進(jìn)行。
1、銀行客戶經(jīng)理。
崗位要求：有金融專業(yè)背景、市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，具較強(qiáng)市場(chǎng)分析和市場(chǎng)開拓能力，應(yīng)變力與親和力強(qiáng)，精通外語(yǔ)。入行門檻：本科學(xué)歷證書、英語(yǔ)等級(jí)證書，如有“金融專業(yè)英語(yǔ)證書”(fect)更好。
薪酬水*：彈性較大，和攬存業(yè)績(jī)緊密掛鉤，少則和普通銀行員工持*，多則月入數(shù)萬(wàn)元。
6、銀行國(guó)際業(yè)務(wù)員。
崗位要求：熟悉國(guó)家金融、外匯管理政策和制度，了解銀行業(yè)務(wù)及其職能，掌握銀行國(guó)際業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)的管理規(guī)定、相關(guān)國(guó)際規(guī)則和操作流程，熟悉國(guó)際結(jié)算系統(tǒng)。清正廉潔，能保守秘密。
入行門檻：本科學(xué)歷，英語(yǔ)六級(jí)以上。
薪酬水*：年薪6—10萬(wàn)元。
職業(yè)前景：各大銀行的國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，對(duì)此類人才的需求隨之加大。具有國(guó)際業(yè)務(wù)和海外相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，又熟悉*市場(chǎng)的“海歸”國(guó)際業(yè)務(wù)員，年薪最高可達(dá)25萬(wàn)元。
7、銀行風(fēng)險(xiǎn)管理主管。
崗位要求：較強(qiáng)的邏輯能力和數(shù)據(jù)分析能力，熟悉授信政策，有5年以上證券、保險(xiǎn)、信托等從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
入行門檻：本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)六級(jí)以上。
薪酬水*：年薪10萬(wàn)元左右。
職業(yè)前景：風(fēng)險(xiǎn)管理是銀行經(jīng)營(yíng)管理的核心，是建立在豐富的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、科學(xué)的管理模型之上的風(fēng)險(xiǎn)控制。我國(guó)商業(yè)銀行正處在由風(fēng)險(xiǎn)控制向風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)變的階段，需要以有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，吸引這方面人才。
8、證券分析師。
崗位要求：熟悉證券行業(yè)，有扎實(shí)的證券理論知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較高的經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)和研究水*，能進(jìn)行行業(yè)研究。
入行門檻：本科學(xué)歷、證券從業(yè)人員資格證書。
薪酬水*：年薪10—50萬(wàn)元。
職業(yè)前景：全國(guó)7000萬(wàn)股民這一龐大的投資群體，為證券分析師的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們既可指導(dǎo)個(gè)人客戶進(jìn)行證券投資，還可去報(bào)刊、電視、廣播等媒體擔(dān)任評(píng)論員或特約撰稿人。隨著證券品種的增多，證券分析師的用武之地會(huì)更大，收入也會(huì)逐漸增長(zhǎng)。
9、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人。
崗位要求：對(duì)非壽險(xiǎn)、壽險(xiǎn)、再保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)管理等精通，具備法律、金融、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，豐富的風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，良好的公關(guān)協(xié)調(diào)能力。
入行門檻：保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格考試證書。
薪酬水*：有一定客戶群和知名度的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人年薪在15—50萬(wàn)元之間。
職業(yè)前景：*保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人市場(chǎng)2000年才起步，目前從業(yè)人員為1萬(wàn)人，預(yù)計(jì)在5年到10年內(nèi)發(fā)展到20萬(wàn)到30萬(wàn)人之間。在歐美，保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人*均年薪為30萬(wàn)美元，相比之下，我國(guó)經(jīng)紀(jì)人的薪酬還有較大的上漲空間。
1、不同階段的知識(shí)儲(chǔ)備。
（1）基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)知識(shí)和理論；
（3）進(jìn)階準(zhǔn)備：實(shí)習(xí)，具體接觸階段；
（4）從業(yè)：知識(shí)更新。
1、有利因素：
（1）在各行業(yè)的薪酬橫向比較中，金融業(yè)的*均薪酬與福利最高。
（3）每日都工作在完全動(dòng)態(tài)化的市場(chǎng)環(huán)境中。
（4）有才華的員工可以得到快速的晉升。
（5）優(yōu)厚的待遇和休假福利。
（6）低損耗率，行業(yè)*均志愿周轉(zhuǎn)率為16%。
2、不利因素：
（1）工作時(shí)間長(zhǎng)，工作壓力相對(duì)較大。
（2）容易受商業(yè)及股票市場(chǎng)周期的影響。
（3）大公司高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境容易讓人有被隔離和被忽略的感覺。
（4）有些大公司不愿意改變和嘗試新想法。
（5）時(shí)常會(huì)面臨“道德”與“利益”的兩難選擇。
（6）金融業(yè)的體制完善，規(guī)章制度嚴(yán)格，不需要?jiǎng)?chuàng)新，只需要遵守。
作為一名大一的學(xué)生，充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，為將來的工作打好基礎(chǔ)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。只有在明確了目標(biāo)，真真實(shí)實(shí)知道了自己將來的發(fā)展方向，確定了發(fā)展方案，認(rèn)真嚴(yán)格實(shí)施，才能夠到達(dá)最終的目的地。所以，在剩余不到三年的時(shí)間里，做好學(xué)生的工作，拿到相關(guān)的證書，為三年后找工作搭好臺(tái)階。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7204674.html】
