實(shí)用大學(xué)生返校心得體會(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 12:00:12
實(shí)用大學(xué)生返校心得體會(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-03 12:00:12     小編:飛雪

心得體會的撰寫是一個(gè)提煉經(jīng)驗(yàn)、提高思維和表達(dá)能力的過程。寫心得體會時(shí),可以采用一些實(shí)證數(shù)據(jù)和研究成果來支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

大學(xué)生返校心得體會篇一

近年來,隨著全球范圍內(nèi)新型冠狀病毒的肆虐,期末未返校的大學(xué)生成為了一支特殊的群體。這次特殊的經(jīng)歷不僅讓我深刻體會到了對物質(zhì)的珍惜與對家庭的依戀,還讓我意識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。在期末未返校的這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,累積了很多收獲和感悟。

段落二:珍惜物質(zhì),感恩家庭

相比很多期末返校的同學(xué),我和他們一樣也無法享受到學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)條件,實(shí)驗(yàn)設(shè)備和豐富的圖書館資源。在這樣的環(huán)境下,我不得不克服種種困難和不合理的安排,研究怎樣高效地學(xué)習(xí)。此外,期末未返校還讓我深刻地認(rèn)識到了物質(zhì)的珍貴和家庭的重要性。在家中,親人們給予了我無微不至的關(guān)懷和支持,使我在這段特殊期間能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。我深深地感悟到,在這個(gè)世界上,有太多的東西是我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜的。

段落三:持續(xù)學(xué)習(xí),積累知識

在期末未返校的這段時(shí)間里,我深刻認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)變化極快的社會,在此背景下,沒有持續(xù)學(xué)習(xí)就很難適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在家里的這段時(shí)間里,我利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富了自己的知識儲備。我報(bào)了一些在線學(xué)習(xí)課程,并積極參與線上講座和交流活動(dòng),與同行們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這樣的持續(xù)學(xué)習(xí),我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識,還積累了更多的社會科學(xué)常識。這使我對未來的發(fā)展充滿信心。

段落四:靈活思考,解決問題

期末未返校的生活并非一帆風(fēng)順,我不得不面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。然而,在這個(gè)過程中,我學(xué)會了靈活思考和解決問題的能力。對于那些暫時(shí)無法解決的問題,我采用了不同的思考方式,找到了一些補(bǔ)救措施。我也意識到了解決問題不僅需要我們個(gè)人的努力,還需要我們與他人的協(xié)作和共同努力。因此,在期末未返校的這段時(shí)間里,我不但學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,還鍛煉了自己的思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

段落五:感悟與反思

通過期末未返校的經(jīng)歷,我不僅增長了知識,還培養(yǎng)了自己在未來面對生活困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇敢。這次特殊的經(jīng)歷,讓我認(rèn)識到了珍惜物質(zhì)和感恩家庭的重要性,意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)了自己的靈活思考和問題解決能力。我相信,在這個(gè)信息交流高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,不管是返校還是未返校,只要我們持續(xù)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)守初心,就一定能夠取得好的成果。期末未返校的這段經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn),也將激勵(lì)著我更加努力地追求自己的夢想。

大學(xué)生返校心得體會篇二

一年一度的假期終于結(jié)束,我滿懷憧憬地返校了。感受到校園的喜慶氛圍,我的心里充滿了歡樂與期待。重新適應(yīng)校園生活,我發(fā)現(xiàn)自己心情特別愉悅,仿佛看到了新的起點(diǎn)。由于長時(shí)間的休息,我對學(xué)習(xí)充滿了熱情,期待著新學(xué)期里的種種挑戰(zhàn)。盡管離開家鄉(xiāng)的親人,我覺得自己更加自由和獨(dú)立,這也是年返校時(shí)的一種特別的心情。

第二段:新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)

年返校后,我迎來了新學(xué)期的變化與挑戰(zhàn)。課表的調(diào)整、新的同學(xué)、新的教師……這些變化將考驗(yàn)著我適應(yīng)能力的同時(shí)也帶來了新的機(jī)遇。我要珍惜這個(gè)機(jī)會,不僅要努力適應(yīng)新的環(huán)境,還要與新同學(xué)建立良好的關(guān)系。在面對新的教師時(shí),我將虛心求教,積極參與課堂,不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平。只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能在新學(xué)期中迸發(fā)出新的火花。

第三段:調(diào)整心態(tài)的重要性

年返校時(shí),對于大部分學(xué)生來說,可能既有期待又有不舍。然而,面對新學(xué)期的開始,我意識到調(diào)整心態(tài)的重要性。正確認(rèn)識新學(xué)期的目標(biāo)和意義,樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)力,是我返校后需要努力的方向。我會努力調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn),不沉迷于虛榮和物質(zhì)誘惑,用積極樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

第四段:立下新學(xué)期的目標(biāo)

回到校園,我決心要為自己立下新學(xué)期的目標(biāo)。首先,我要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng),爭取取得更好的成績。同時(shí),我要積極參與社團(tuán)活動(dòng),拓寬自己的眼界,鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。此外,我還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我相信只有樹立了明確的目標(biāo),并為之努力奮斗,才能在新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

第五段:對新學(xué)期的期望與展望

年返校是新學(xué)期的開始,也是我積極準(zhǔn)備,追求夢想的起點(diǎn)。我對新學(xué)期有著美好的期望與展望。我希望在新學(xué)期里,能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,充實(shí)自己的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我希望能與優(yōu)秀的同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí),相互激發(fā)思維火花。我希望通過自己的努力和付出,能夠在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我期待著在新學(xué)期中,能夠收獲更多的友誼和成長,變得更加成熟和自信。

年返校是一種特殊的心情,它代表著對新學(xué)期的期待與憧憬。在這里,我將迎接新的挑戰(zhàn),享受學(xué)習(xí)的樂趣。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為更好的自己。相信只要我堅(jiān)持不懈,用專注和毅力投入學(xué)習(xí)中,新學(xué)期必將是充滿收獲和成長的。

大學(xué)生返校心得體會篇三

“希望你們繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù),并以廣大科技工作者為榜樣,掌握科學(xué)知識,今后更好地為國家服務(wù)。”近日,福建省福州屏東中學(xué)1000多名高三學(xué)生重歸課堂,全體師生共同收看了電視特別節(jié)目《成長的力量——復(fù)學(xué)第一課》。在節(jié)目中,同學(xué)們眼中“最耀眼的星”、祖籍福建廈門的鐘南山院士,為20多萬高考考生送上了一堂“人生成長大課”。

不僅福建,國內(nèi)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)都在陸續(xù)復(fù)課。結(jié)束了“史上最長假期”,校園又將恢復(fù)往日“風(fēng)采”。各地復(fù)學(xué)的“開學(xué)第一課”,不約而同地將疫情期間心理調(diào)適、防疫方法、愛國主義情懷等融入其中,為學(xué)生打造春季學(xué)期“精神大餐”。

沉寂數(shù)月后,四川各地中學(xué)校園內(nèi)再次迎來瑯瑯讀書聲、矯健青春影?!巴瑢W(xué)們,大家可以分享一下在戰(zhàn)‘疫’期間都學(xué)會了什么。”在四川成都萬安中學(xué)“開學(xué)第一課”主題班會上,老師引導(dǎo)學(xué)生面對疫情要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、感恩意識,講解校園疫情防控要點(diǎn),普及個(gè)人防護(hù)知識,提醒學(xué)生嚴(yán)格做好校園防疫和個(gè)人防護(hù)工作。

海南省各級教育、衛(wèi)健部門協(xié)同成立疫情防控專家組,為每一所學(xué)校選派至少1名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)駐學(xué)校指導(dǎo),為每一所學(xué)校確定一所定點(diǎn)聯(lián)系醫(yī)院。學(xué)生們在經(jīng)過紅外熱成像體溫測試儀測溫、噴灑酒精消毒等環(huán)節(jié)后準(zhǔn)許進(jìn)入學(xué)校。

廣西田林縣初三高三學(xué)生們帶著行李,乘坐指定的客車來到學(xué)校報(bào)到。在進(jìn)入學(xué)校前,學(xué)生都要上交返校前14天體溫檢測記錄表、個(gè)人健康申報(bào)表等表格,在通過掃描廣西健康碼、體溫檢測、行李消毒、更換口罩、檢查是否有違禁品等各個(gè)環(huán)節(jié)后,才能進(jìn)入學(xué)校。

在福建,各地各校都做了精心的準(zhǔn)備,多個(gè)“黑科技”亮相校園。福州屏東中學(xué)為安全復(fù)課,上線了智能消殺機(jī)器人,無須人工駕駛,只要事先編寫好路線,它就會按照規(guī)劃路線進(jìn)行消殺,同時(shí)也可以遠(yuǎn)程遙控。

“在學(xué)生返校后,各學(xué)校要對學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行摸底評估,科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),做好線上教學(xué)和返校學(xué)習(xí)銜接,確保每名學(xué)生較好掌握線上教育內(nèi)容后,再進(jìn)行新課程教學(xué)。對個(gè)別線上學(xué)習(xí)效果較差的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo),確保這部分學(xué)生跟上正常教學(xué)進(jìn)度?!睆V西教育廳基礎(chǔ)教育處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

在經(jīng)歷了近兩個(gè)月的居家“停課不停學(xué)”后,不少教師都發(fā)現(xiàn),在線教學(xué)有其獨(dú)特的優(yōu)勢,但也有自身短板。當(dāng)疫情形勢好轉(zhuǎn),學(xué)生重新回到課堂,就要求教師做好線上線下銜接工作,幫助學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)狀態(tài),保障線下課堂教學(xué)工作的有序開展。

大學(xué)生返校心得體會篇四

隨著新冠疫情的逐漸好轉(zhuǎn),大學(xué)生們終于迎來了復(fù)學(xué)的時(shí)刻。這一年來的網(wǎng)課,給我們帶來了不少的困惑和挑戰(zhàn),而返校復(fù)學(xué)也讓我們感受到了許多新的體會和感悟。以下是我對返校復(fù)學(xué)的心得體會。

首先,在返校復(fù)學(xué)過程中,我們深刻體會到了教育資源的寶貴。相比于網(wǎng)課,回到校園里,我們可以親自與老師進(jìn)行面對面的交流和互動(dòng)。老師們耐心解答我們的問題,幫助我們理解知識的要點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí),回到校園使得我們能夠使用更全面的學(xué)習(xí)資源,例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。這些資源都無疑會提高我們的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

其次,返校復(fù)學(xué)也為我們提供了更多的社交機(jī)會。在網(wǎng)課期間,我們很難和同學(xué)們面對面交流,與他們建立聯(lián)系。而返校后,我們可以和同學(xué)們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。這樣的社交環(huán)境不僅能夠增加我們的人際交往能力,還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過和同學(xué)們的互動(dòng),我們可以相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步,形成共同奮斗的氛圍。

另外,返校復(fù)學(xué)也讓我們重新感受到了學(xué)校的魅力和各類活動(dòng)的豐富多彩。學(xué)校是一個(gè)知識的殿堂,也是各種社團(tuán)、組織活動(dòng)的聚集地。返校后,我們可以參加各種學(xué)術(shù)講座、比賽、社團(tuán)活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的校園生活,還可以提高我們的綜合素質(zhì)和能力。更重要的是,這些活動(dòng)讓我們有機(jī)會結(jié)識各種不同背景的朋友,擴(kuò)展我們的社交圈子。

此外,返校復(fù)學(xué)也讓我們更加珍惜時(shí)間和機(jī)會。在網(wǎng)課期間,我們經(jīng)常會因?yàn)榄h(huán)境、時(shí)間等各種原因而分心或懶散,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。而返校復(fù)學(xué)后,我們會更加明白每一刻的珍貴和寶貴。我們要把握每一分每一秒,充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)和能力。同時(shí),要珍惜每一次參加活動(dòng)的機(jī)會,積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)和有意義。

最后,返校復(fù)學(xué)也讓我們更加關(guān)注自己的身心健康。長時(shí)間的網(wǎng)課讓我們長時(shí)間呆在電子屏幕前,缺乏運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)。而返校后,我們可以參加豐富多樣的體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為我們的身心健康注入新的活力。我們可以組織籃球比賽、足球比賽,參加晨跑、游泳等活動(dòng)。這些鍛煉不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),還可以減少壓力,提高學(xué)習(xí)效果。

總之,返校復(fù)學(xué)給我們帶來了許多新的體會和感悟。我們深刻體會到了教育資源的寶貴,獲得了更多的社交機(jī)會,參加了豐富多彩的活動(dòng),珍惜了時(shí)間和機(jī)會,關(guān)注了自己的身心健康。希望我們能夠在返校復(fù)學(xué)的道路上不斷成長和進(jìn)步,為自己的大學(xué)生活增添更多的精彩和意義。

大學(xué)生返校心得體會篇五

第一段:介紹期末未返校大學(xué)生的背景和情況(200字)

當(dāng)前,全球新冠疫情依然嚴(yán)峻,為了保護(hù)學(xué)生的健康和安全,不少高校選擇了期末不返校并改為線上教學(xué)的方式。這使得大學(xué)生們在期末考試結(jié)束后沒有回到校園,而是留在各自的家中進(jìn)行自習(xí)。這個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷給了大學(xué)生們一個(gè)不尋常的機(jī)會來思考和反思,在未返校的日子里,我們學(xué)到了很多。

第二段:期末未返校的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(300字)

期末未返校給大學(xué)生們帶來了許多挑戰(zhàn)。首先,學(xué)習(xí)環(huán)境的改變讓大家需要適應(yīng)新的自習(xí)方式。家中的環(huán)境與學(xué)校圖書館或教室相比,無法提供同樣的安靜和學(xué)習(xí)氛圍,容易分散注意力。其次,遠(yuǎn)程教學(xué)需要學(xué)生自主管理時(shí)間,沒有老師的監(jiān)督,容易導(dǎo)致拖延和學(xué)習(xí)計(jì)劃的不準(zhǔn)確。然而,學(xué)生們積極應(yīng)對挑戰(zhàn),通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定清晰的目標(biāo),利用各種線上學(xué)習(xí)資源充實(shí)自己的知識,保持高效的自習(xí)狀態(tài)。

第三段:期末未返校的收獲與成長(300字)

盡管期末未返校給大學(xué)生們帶來了許多困難,但與之相對,我們也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在自習(xí)的過程中,我們學(xué)會了更好地管理時(shí)間和自我約束。沒有了上課和作業(yè)的壓力,我們需要依靠自覺性和自律性來規(guī)劃學(xué)習(xí),并確保按時(shí)完成任務(wù)。同時(shí),我們也學(xué)會了更多的自主學(xué)習(xí)技巧,通過自主搜索和研究,解決了許多困惑和問題,提高了自己的獨(dú)立思考能力。此外,在與家人共度的時(shí)間中,我們也更加珍惜親情,并學(xué)會了更好地與家人相處和溝通。

第四段:期末未返校的心理價(jià)值(200字)

期末未返校使大學(xué)生們有機(jī)會放慢腳步,靜下心來審視自己的內(nèi)心世界。在生活的繁忙中,我們常常忽視了自己的情感需求和心理健康。而在這段特殊的時(shí)間里,我們有了更多的自由和機(jī)會去思考自己的成長和未來發(fā)展。我們學(xué)會了更好地關(guān)注自己的情感和內(nèi)心需求,嘗試尋找自我平衡和心理健康的方法,培養(yǎng)了積極的心態(tài)和樂觀的人生態(tài)度。

第五段:期末未返校的啟示與展望(200字)

期末未返校的經(jīng)歷給大學(xué)生們敲響了警鐘,提醒我們學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對突如其來的變化。未來的社會和工作環(huán)境充滿不確定性,我們需要具備靈活性和適應(yīng)能力來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。此外,期末未返校的經(jīng)歷也讓我們更加珍惜校園生活和與同學(xué)們的交流,回歸學(xué)校后,我們應(yīng)該更加積極地參與各類課程和活動(dòng),培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力,并將期末未返校的心得體會運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。

在期末未返校的日子里,我們面臨了諸多的挑戰(zhàn),但也獲得了許多的收獲和成長。這段獨(dú)特的經(jīng)歷讓我們學(xué)會了更好地管理時(shí)間,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的技巧,并提醒我們重視自己的心理健康?;氐叫@后,我們應(yīng)該珍惜與同學(xué)和老師們的交流機(jī)會,繼續(xù)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和社交能力,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生返校心得體會篇六

隨著疫情的逐漸得到控制,大學(xué)生們期待著可以返校并繼續(xù)正常的校園生活。然而,在本學(xué)期的期末考試結(jié)束后,我們發(fā)現(xiàn)自己無法返校,不得不繼續(xù)在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。這一不期而至的現(xiàn)實(shí),讓很多同學(xué)感到困惑和不知所措。面對這樣的情況,我意識到自己需要自我調(diào)整和積極面對現(xiàn)實(shí)。首先,我理解了疫情的嚴(yán)峻性和對家人、社會的影響,因此我意識到留在家中是為了保護(hù)自己和他人的健康。其次,我想到了線上學(xué)習(xí)的一些正面影響,比如自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,尋找自己感興趣的主題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)等。因此,我逐漸接受了這一現(xiàn)實(shí),并且積極調(diào)整自己的心態(tài)。

段落二:面對挑戰(zhàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),沒有了課堂氛圍和同學(xué)的互動(dòng),很容易讓人產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性下降或者迷失方向的感覺。因此,我意識到我需要主動(dòng)學(xué)習(xí),積極克服困難和挑戰(zhàn)。首先,我將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化,并制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后,我每天設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間,確保自己有規(guī)律地學(xué)習(xí)。此外,我會主動(dòng)與老師和同學(xué)交流,解決自己在學(xué)習(xí)過程中的問題。通過這些努力,我漸漸找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

段落三:利用時(shí)間,拓寬知識。

沒有了上課和考試的壓力,我發(fā)現(xiàn)擁有了更多的自由時(shí)間。利用這段時(shí)間,我開始主動(dòng)拓寬自己的知識。首先,我選擇了一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),例如閱讀經(jīng)典文學(xué)著作、學(xué)習(xí)音樂理論等。其次,我參加了一些線上公開課,并學(xué)習(xí)了一些新的技能和知識,例如編程、設(shè)計(jì)等。通過這樣做,我不僅充實(shí)了自己的知識儲備,還提升了自己的綜合素質(zhì)。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度也讓我對未來充滿了希望和信心。

段落四:綜合能力,注重培養(yǎng)。

在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),我不僅注重了學(xué)科知識的積累,還主動(dòng)培養(yǎng)和提升了一些綜合能力。首先,我主動(dòng)參與了一些線上社團(tuán)或組織的活動(dòng),鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。其次,我加強(qiáng)了自己的溝通能力和表達(dá)能力,通過和同學(xué)、老師的交流,以及參加一些線上演講或辯論比賽。此外,我還利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)一些自我管理技巧,例如時(shí)間管理、情緒調(diào)節(jié)等。通過這些努力,我不僅在學(xué)科知識上有所提升,還培養(yǎng)了一些實(shí)用的能力。

段落五:積極心態(tài),展望未來。

雖然無法返校讓很多挫敗感降臨,但我依然保持著積極的心態(tài),并展望著未來。我相信,疫情終將過去,我們一定能夠回到校園,繼續(xù)享受學(xué)習(xí)的樂趣和校園的活力。在未來,我會更加珍惜校園生活,更加努力學(xué)習(xí),提升自己的綜合素質(zhì)。我也會將這段特殊的經(jīng)歷融入到自己的成長中,它將成為我堅(jiān)強(qiáng)的底蘊(yùn)和無限的寶藏。無論遇到任何困難和挑戰(zhàn),我都會堅(jiān)持積極向上的心態(tài),用自己的努力和智慧去迎接未來的每一天。

最后,通過自我調(diào)整、面對挑戰(zhàn)、利用時(shí)間、培養(yǎng)能力和保持積極心態(tài),我相信每一位大學(xué)生都可以從期末未返校中獲得寶貴的體會和心得,并在未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的潛力。

大學(xué)生返校心得體會篇七

隨著新冠病毒疫情逐步得到控制,各大學(xué)校也推出了返校計(jì)劃,讓廣大學(xué)生可以回到校園,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。作為一名大學(xué)生,我也經(jīng)歷了返校的過程。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們需要尤其謹(jǐn)慎,做好防疫工作,同時(shí)也要適應(yīng)重新回到校園的生活。

段落2:抓住主題,談疫情返校給我們帶來的挑戰(zhàn)和困難。

疫情期間,我們習(xí)慣了居家辦公、網(wǎng)課學(xué)習(xí)的生活,突然間回到校園,我們發(fā)現(xiàn)自己變得不太適應(yīng)。學(xué)校在盡量減少人流量的同時(shí),也給我們的生活帶來一定的限制:禁止外出、禁止參加大規(guī)模活動(dòng)、要佩戴口罩等等。這些改變讓我們有些不適應(yīng),更需要花費(fèi)時(shí)間去適應(yīng)。

段落3:逐漸引出我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些困難。

然而,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)逐漸適應(yīng)了這種新的生活節(jié)奏。尤其是在宿舍,我們需要更加注重衛(wèi)生,要勤洗手、通風(fēng)換氣,減少人員聚集。此外,學(xué)校也提供了很多線上資源,比如在線圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程等等,讓我們可以在身處宿舍的同時(shí)也可以獲取學(xué)習(xí)資源。

段落4:談返校后,感受到的新變化和新收獲。

返校后,我發(fā)現(xiàn)生活變得更加規(guī)律化。我可以按照課表上課、按時(shí)吃飯、做運(yùn)動(dòng)、做作業(yè)等等?;氐叫@后,我還收獲到了更多的社交機(jī)會。我可以認(rèn)識到更多的同學(xué),參加更多的課程和活動(dòng),這些都讓我感到很充實(shí)。

段落5:總結(jié)思考,傳遞積極態(tài)度。

總的來說,這次疫情返校經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗖煌奶魬?zhàn)和體驗(yàn)。但通過一定時(shí)間的適應(yīng)和調(diào)整,我逐漸適應(yīng)了新的生活。相信大家在回到校園的過程中也會有所體會,不要過于焦慮,逐漸調(diào)整自己的節(jié)奏,享受新的生活,相信最近的“返校潮”也一定可以順順利利,化危為機(jī)。

大學(xué)生返校心得體會篇八

近期,全國多所高校已經(jīng)迎來了學(xué)生們的返校,大學(xué)生們在經(jīng)歷的長達(dá)半年的云課堂后,終于能夠重回校園。然而,新冠疫情的不穩(wěn)定性與不確定性,依然讓不少家長和學(xué)生有所顧慮,擔(dān)憂感染,擔(dān)心生活和學(xué)習(xí)的不確定。筆者也是其中之一,經(jīng)過了千辛萬苦,終于艱難地回到學(xué)校?,F(xiàn)在,我想簡單談一下我的心得和體會。

一、 疫情防控循序漸進(jìn)的體系盡顯實(shí)力

返校后,學(xué)校有嚴(yán)格的防疫措施。除了擺放的消毒液和常規(guī)的測量體溫以外,學(xué)校還設(shè)置了檢疫點(diǎn)和隔離點(diǎn)。入校后,所有的學(xué)生需在隔離房間內(nèi)隔離五天,期間要接受定時(shí)體溫檢測和核酸檢測。這種防疫體系循序漸進(jìn)、有條不紊的進(jìn)行,讓學(xué)生更加放心。

二、 校園的人文關(guān)懷令人感激

談到返校最令人感激的事情,便是校方對學(xué)生的人文關(guān)懷。學(xué)校每晚都會派車去超市采購生活必需品,并送到每個(gè)寢室的門口,方便學(xué)生們的生活。同時(shí),學(xué)生宿舍也配備了電子秤、垃圾桶等設(shè)施,方便飲食和垃圾分類。這些安排讓返校的學(xué)生感到溫暖和關(guān)愛,更加認(rèn)可和信任學(xué)校。

三、 線下授課令學(xué)習(xí)效果更佳

云課堂雖然便捷省時(shí),但線下授課仍然具有很大的優(yōu)勢,比如能夠與老師和同學(xué)交流更加自由、互動(dòng)性更強(qiáng),更容易理解和吸收知識。同時(shí),也能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和提高自覺性。這種方式既能更好地保證學(xué)習(xí)效果,也能更好地提升學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更有動(dòng)力地完成學(xué)業(yè)。

四、 疫情開啟了數(shù)字化校園建設(shè)

疫情期間,學(xué)校采用的云課堂教學(xué)方式,也逐漸加速了數(shù)字化校園的建設(shè)。學(xué)校將大力推進(jìn)在線教育、智能校園和在線學(xué)生服務(wù)等方面的建設(shè)。這些將進(jìn)一步推動(dòng)教育的現(xiàn)代化發(fā)展,讓學(xué)校更加適應(yīng)和引領(lǐng)未來的教育新趨勢,也讓學(xué)生們在未來的學(xué)習(xí)和生活中,能夠更加便利地獲取信息、交流和學(xué)習(xí)。

五、 疫情期間收獲了成長和自信

疫情鍛煉了我們的心理素質(zhì)和抗壓能力,在面對不穩(wěn)定、動(dòng)蕩的情況下,思考問題和尋找解決方案的能力也得到了提升。這段經(jīng)歷讓我們在未來的生活和學(xué)習(xí)中,更有信心和勇氣面對各種變數(shù)和挑戰(zhàn)。

返校的旅程,雖然艱難險(xiǎn)阻,但也收獲了很多美好和感動(dòng)。在疫情的影響下,學(xué)生們更加珍惜和重視生活和學(xué)習(xí),更加感悟到校園的溫暖和家的關(guān)愛。疫情雖然依然存在,但我們不會畏懼困難,愿我們能有勇氣與智慧,攜手共進(jìn)、超越困難,迎接更美好的未來。

大學(xué)生返校心得體會篇九

2022年秋季,我隨著數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生們返校開始了新的學(xué)期。疫情的影響讓我們重新審視了我們對于生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,對于大學(xué)的價(jià)值觀有了更深層次的理解。在這個(gè)疫情背景下,我體驗(yàn)到了生活的變與不變,收獲了許多難忘的經(jīng)歷。以下是我對于大學(xué)生返校的心得體會。

一、疫情下的“新常態(tài)學(xué)習(xí)”

在這個(gè)疫情下,我們看到了教育的新變化和重構(gòu)。學(xué)校采取了各種防疫措施,校園也因此變得安全和有序。我的課程主要采用了一些在線授課和教學(xué)方式,簡化了方便性和靈活性。在這個(gè)過程中,我學(xué)會了如何管理自己的時(shí)間,如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和生活方式。

二、社交的力量

在這個(gè)疫情的時(shí)代,在校園里看到的人和交往的方式變得和以往不一樣。我的大學(xué)生活中,我更加注重和珍惜現(xiàn)實(shí)和虛擬的社交互動(dòng),思考了如何與人溝通交流,包括如何與學(xué)生組織、教授、同學(xué)建立和維護(hù)良好的關(guān)系。這也讓我明白了社交對于學(xué)習(xí)的幫助和重要性。

三、精神情緒的平衡

在這個(gè)特殊的時(shí)期里,身心健康變得尤為重要。我們的身體需要注意保護(hù),心理也要注意調(diào)整。我學(xué)到了如何保持積極樂觀的心態(tài),如何改變心理狀態(tài)的方法,如何調(diào)整睡眠和飲食等生活習(xí)慣,以保持快樂和健康的狀態(tài)。

四、前瞻性的思考

疫情大大地改變了我們的生活方式和學(xué)習(xí)模式,也提醒我們要更加用心經(jīng)營我們的未來。我認(rèn)為在自己的專業(yè)方向和技能上要多加注意和關(guān)注,以便于從中創(chuàng)造出更多的機(jī)會和價(jià)值。同時(shí),我也認(rèn)為學(xué)生需要更加深入研究各種行業(yè)和趨勢,以便于在更改革的時(shí)代得到更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。

五、回歸真實(shí)的自我

在這個(gè)特殊的時(shí)期,我也可以從中感受到回歸真實(shí)的自己的意義。我有時(shí)間停 slowdown,靜思,從而發(fā)現(xiàn)到自我內(nèi)心,大力培養(yǎng)自己作為一個(gè)獨(dú)立體的能力和意志力,使其內(nèi)部成長和外在發(fā)展得到更大的進(jìn)步。

總之,這次疫情讓我更加細(xì)致地審視了我自己和生活環(huán)境,也重塑了自己以及對社會和人群的認(rèn)知。它讓我學(xué)會了如何度過壓力山大的防疫時(shí)期,學(xué)會了如何管理自己的時(shí)間和壓力,提高自己的商業(yè)、學(xué)術(shù)和社交技巧,更加重視身心健康和個(gè)人成長。我相信經(jīng)歷了這次疫情,我們將會更加堅(jiān)定地走上自己的道路。

大學(xué)生返校心得體會篇十

隨著疫情形勢逐漸好轉(zhuǎn),大學(xué)生們終于迎來了返校復(fù)學(xué)的機(jī)會。這意味著長達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)生活將告一段落,而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期,我也有幸體驗(yàn)到了返校復(fù)學(xué)的過程,并深刻地感受到了其中的變化與成長。在這次返校復(fù)學(xué)的過程中,我有三個(gè)挺深刻的心得體會:時(shí)間管理的重要性,鍛煉意志力的必要性,以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。

首先,我深刻體會到了時(shí)間管理的重要性。長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)讓我對時(shí)間的概念產(chǎn)生了一些模糊,而返校復(fù)學(xué)讓我意識到了時(shí)間的寶貴。面對一天豐富多樣的活動(dòng),課程、社團(tuán)、社交等等,如果沒有良好的時(shí)間管理能力,很容易感到忙得不可開交。我試著制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表,并嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了,也有更多的時(shí)間參與其他活動(dòng)。而這正是時(shí)間管理的好處所在,合理安排時(shí)間,不僅可以提升工作效率,還可以擁有更多的自由時(shí)間,用來開展自己喜歡的活動(dòng)。

其次,鍛煉意志力是返校復(fù)學(xué)過程中必不可少的一部分。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我意志力有些松懈,對學(xué)業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園,面對緊張的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng),我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務(wù)需要完成,而要做到按時(shí)完成,必然需要發(fā)揚(yáng)毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。我時(shí)常提醒自己,要有毅力,持之以恒地堅(jiān)持下去。正是這種堅(jiān)持和努力,讓我逐漸感受到了成長的快樂和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn),還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,返校復(fù)學(xué)讓我深刻體味到大學(xué)生活的珍貴性。長期居家學(xué)習(xí)的日子里,我時(shí)常感到枯燥和無趣,對大學(xué)生活充滿了向往。而當(dāng)我真正回到校園,看到熟悉的同學(xué)、老師和校園景色時(shí),我才真正體會到了大學(xué)生活的美好。大學(xué)生活是一段充實(shí)而有意義的時(shí)光,它不僅僅是為了學(xué)習(xí)和考試,更是為了鍛煉自己的能力,建立人脈關(guān)系,豐富自己的人生經(jīng)歷。通過實(shí)踐和磨礪,我慢慢明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。因此,我會珍惜這段寶貴的時(shí)光,充分利用各種機(jī)會,盡情地享受大學(xué)生活帶給我的樂趣和收獲。

總之,返校復(fù)學(xué)是大學(xué)生們期待已久的時(shí)刻,也是一次很有意義的成長經(jīng)歷。通過這次返校復(fù)學(xué),我深刻體會到了時(shí)間管理的重要性,鍛煉意志力的必要性,以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中,我會逐漸成長,收獲更多。我相信,將來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)知識和鍛煉的能力,努力創(chuàng)造更加美好的未來。

大學(xué)生返校心得體會篇十一

這次節(jié)目通過美麗逆行者、美麗堅(jiān)守者、美麗保障者、美麗志愿者、美麗教育者五大板塊內(nèi)容,向我們宣傳了在疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,以不同人物的“抗疫”事跡為線索,展示先進(jìn)典型的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神;加入的疫情防控知識,普及公共衛(wèi)生知識,為我們學(xué)生開學(xué)期間的健康安全保駕護(hù)航!

1、美麗逆行者。

面對疫情,沖鋒在前,我們看到了什么叫擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任。堅(jiān)守崗位,果敢馳援,我們看到了什么是奉獻(xiàn),什么是犧牲。在這場較量中,還有很多動(dòng)人的故事,這場戰(zhàn)“疫”的背后,也離不開更多逆行者默默的付出。

2、美麗堅(jiān)守者。

如果說逆行者似皎潔的光,為疫區(qū)的感染者點(diǎn)亮關(guān)乎生命的希望之路。那么,基層崗位的堅(jiān)守者就如同剛毅的磐石,為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。

3、美麗保障者。

前方有先鋒,后方也有保障。保障生活物資的補(bǔ)給,確保防疫設(shè)備的供應(yīng),加班加點(diǎn),夜以繼日,有這么一批人,把自己比作針,為推進(jìn)戰(zhàn)疫工作更有效有序的進(jìn)行,串起了企業(yè)間一條條物資保障的生產(chǎn)線。

4、美麗志愿者。

戰(zhàn)疫這條路,全民在加速。在過去的這個(gè)冬天,還活躍著這么一個(gè)群人,平凡的角色沒有冷卻他們奉獻(xiàn)的激情,服務(wù)大眾,他們總是熱血沸騰;病毒的危險(xiǎn)從未阻隔他們付出的真心,堅(jiān)持公益,他們始終不忘初心。這群在默默行動(dòng)的人,有個(gè)共同的名稱:志愿者。

5、美麗教育者。

關(guān)于謝謝、關(guān)于感恩和愛,存在于我們生活的各種關(guān)系中。仿佛如同幾條長長的生命線,這一段系著我們,那一段卻系著很多感動(dòng)的人、感人的事。而其中,有這么一條特殊的線,始終守護(hù)我們的成長,引領(lǐng)我們更深入的感知這個(gè)世界的美好。他們,就是老師。

大學(xué)生返校心得體會篇十二

隨著疫情逐漸得到控制,大部分大學(xué)生陸續(xù)返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間的返校復(fù)學(xué)經(jīng)歷對我們來說是非常特殊而難忘的。作為一名大學(xué)生,我深刻體會到了返校復(fù)學(xué)的重要性、困難和改變。下面我將從心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常生活等方面,分享一些我對大學(xué)生返校復(fù)學(xué)的心得體會。

首先,心態(tài)調(diào)整至關(guān)重要。在長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)后,返校復(fù)學(xué)可能會讓我們有些恍惚和不適應(yīng)。因此,我們需要盡快調(diào)整自己的心態(tài),以積極的心態(tài)面對新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我發(fā)現(xiàn),只要保持樂觀和積極的態(tài)度,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活方式就會變得更加容易。返校后,我沒有對自己施加太大壓力,而是從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中慢慢調(diào)整自己的心態(tài)。只要保持正能量、相信自己,我們就能夠克服困難,迎接新的挑戰(zhàn)。

其次,返校復(fù)學(xué)需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。在返校復(fù)學(xué)后,我們需要對學(xué)習(xí)重新充滿激情和動(dòng)力。長時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能讓我們產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)上的困倦和疲憊。為了重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),我們可以嘗試一些新的學(xué)習(xí)方式和方法。例如參加一些學(xué)習(xí)小組、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或者與老師同學(xué)多交流等。通過與他人合作、交流學(xué)習(xí),我們可以更加深入地理解知識,并且激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),我們也要相信自己,相信自己有能力完成學(xué)業(yè)任務(wù),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

此外,返校復(fù)學(xué)后我們還需要調(diào)整和規(guī)劃好自己的日常生活。由于長期居家學(xué)習(xí),我們可能已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。所以,返校后,我們需要重新規(guī)劃自己的作息時(shí)間,合理安排自己的日常生活,恢復(fù)秩序。一個(gè)良好的生活習(xí)慣不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,還能夠改善我們的身心健康。比如定時(shí)鍛煉身體、規(guī)律飲食和充足的睡眠等。只有保持良好的生活習(xí)慣,我們才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的要求,更好地發(fā)揮自己的潛力。

最后,返校復(fù)學(xué)后,我們還應(yīng)該和同學(xué)們加強(qiáng)溝通交流。長時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致我們與同學(xué)之間的交流減少,甚至失去聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流,重新建立聯(lián)系。與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論問題、分享經(jīng)驗(yàn),不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果,還可以增進(jìn)我們之間的友情和團(tuán)結(jié)。同時(shí),我們也可以互相鼓勵(lì)和幫助,在學(xué)習(xí)和生活上共同成長。只有與同學(xué)們保持良好的關(guān)系,我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活,獲得更多的幫助和支持。

總之,大學(xué)生返校復(fù)學(xué)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志著我們重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。在這個(gè)過程中,我們需要調(diào)整自己的心態(tài),重新燃起學(xué)習(xí)的激情;調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,嘗試新的學(xué)習(xí)方式和方法;調(diào)整生活習(xí)慣,建立良好的生活規(guī)律;加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通和交流。只有這樣,我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活,發(fā)展自己的潛力,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們珍惜返校復(fù)學(xué)的機(jī)會,努力拼搏,不斷進(jìn)步,為自己的未來奠定更加穩(wěn)固的基石。

大學(xué)生返校心得體會篇十三

隨著疫情的逐漸穩(wěn)定,我們迎來了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難,但我對返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同,但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面,分享我的返校心得體會。

第一,適應(yīng)。隨著長時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí),我對學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng),例如,早起、趕車、上課等。開始返校后,我積極調(diào)整作息時(shí)間,盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過程中,我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性,不僅讓我保持了良好的身體狀況,還幫助我更加專注地學(xué)習(xí)。

第二,規(guī)范。返校后,我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨,我們必須進(jìn)行體溫檢測,佩戴口罩,并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識到個(gè)人的行為會影響到他人的健康和安全。因此,我遵守規(guī)范,時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生,以保護(hù)自己和他人。

第三,團(tuán)結(jié)。在疫情期間,我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康,例如,調(diào)整課程,增加自習(xí)時(shí)間,設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺等。全體教師和同學(xué)都共同努力,相互合作,共同應(yīng)對疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量,也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。

第四,堅(jiān)持。今年的春天,意外來襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間,我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折,例如時(shí)間管理、自律等。但是,我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí),不放棄自己的目標(biāo),最終獲得了應(yīng)有的成績。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能收獲成功。

第五,感恩。經(jīng)歷了這次疫情,我更加感恩學(xué)校、家庭和社會的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全,還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持,讓我安心學(xué)習(xí)。社會各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切,同時(shí)也激勵(lì)我要為社會做出貢獻(xiàn)。

總的來說,返校的心得體會讓我體會到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過這次經(jīng)歷,我更加明白了個(gè)人的力量有限,只有與集體相互配合,才能度過困難。我相信,只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對生活中的各種挑戰(zhàn),我們一定能夠迎來更加美好的未來。

大學(xué)生返校心得體會篇十四

返校戰(zhàn)役無疑是每一個(gè)大學(xué)生期待已久的時(shí)刻,然而在返校之前,我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,我們要梳理好自己的行李,確定所需物品,避免背負(fù)一些無用的負(fù)擔(dān)。其次,我們要提前打印好各種報(bào)到文件,以便順利完成返校手續(xù)。還有,我們要注意核實(shí)交通信息,確保自己能夠順利抵達(dá)學(xué)校。這些準(zhǔn)備工作的有序進(jìn)行為接下來的返校戰(zhàn)役奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段:乘車途中的感慨和思考

返校的路途或許比平常要遠(yuǎn)一些,但卻更為熟悉和親近。我一路上欣賞著窗外的風(fēng)景,思緒飄散,心情愉悅。在這段時(shí)間里,我不禁陷入沉思:在過去的一個(gè)寒假里,我們漸行漸遠(yuǎn),學(xué)業(yè)的壓力、生活的瑣碎逐漸遠(yuǎn)離,可返校之后,又將何去何從呢?我開始思考自己的目標(biāo)和夢想,希望能夠在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)更多的突破。乘車途中,也是我審視自己、反思過去、展望未來的時(shí)刻。

第三段:返校中的困難與挑戰(zhàn)

返校戰(zhàn)役并不是一帆風(fēng)順的,其中也免不了遇到一些困難與挑戰(zhàn)。作為一個(gè)新老生,我發(fā)現(xiàn)了自己的自信心明顯下降。面對著熟悉的同學(xué)、繁瑣的手續(xù),我感到有些束手無策。但隨著時(shí)間的推移,我漸漸從中找到了應(yīng)對的方法。通過與同學(xué)深入交流,相互幫助,我變得更加自信、勇敢。同時(shí),我也意識到了時(shí)間的寶貴,要珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),提升自己。

第四段:老師與同學(xué)的幫助與支持

返校戰(zhàn)役中,學(xué)校的老師和同學(xué)給予了我很多幫助和支持。老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了詳盡的返校指南,提供了必要的指引和幫助。他們用親切的話語和耐心的回答了我們的問題,讓我們感到溫暖和安心。同時(shí),同學(xué)們之間也互相勉勵(lì),互相幫助,共同度過了返校戰(zhàn)役的艱難時(shí)刻。這一切讓我深刻體會到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第五段:對返校戰(zhàn)役的總結(jié)與展望

經(jīng)歷了返校戰(zhàn)役,我收獲頗多。我明白了困難和挑戰(zhàn)并非不可逾越,只要我們積極應(yīng)對,沉著應(yīng)對,就能夠度過難關(guān)。同時(shí),我也意識到了珍惜和感恩的重要性,要對老師和同學(xué)們的幫助心存感激。回顧過去,我認(rèn)為自己取得了一些進(jìn)步,但也發(fā)現(xiàn)了不足之處。展望未來,我將更加努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

結(jié)尾:

返校戰(zhàn)役是一場波瀾壯闊的心靈之旅,在返校的路上,我們紛紛體悟著成長與堅(jiān)持的力量。這次返校戰(zhàn)役給我們留下了深刻的記憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)著我們更加努力,奮發(fā)圖強(qiáng)。面對未來的挑戰(zhàn),我們信心滿滿,帶著對未知的好奇與期待,再次踏上新的征程。

大學(xué)生返校心得體會篇十五

隨著疫情的逐漸控制,學(xué)校迎來了云返校的時(shí)刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活,也讓我們體會到了云教育的魅力。在這段時(shí)間里,我深深體會到了云返校的好處,也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷,我更加珍惜了面對面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會。

云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間,學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施,確保了安全。在學(xué)校返校的第一天,學(xué)校組織了一次全員測試,保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對校園環(huán)境的消毒力度,提醒學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛有了更深的認(rèn)識,更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。

云返校的另一個(gè)好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里,我可以隨時(shí)查看老師發(fā)布的課程資料,并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率,也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外,云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,無論是在校園的教室里還是在家里,我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺更自主,更自在。

然而,云返校也帶來了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級,但每天在同一時(shí)間,上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多,常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯(cuò)過重要的課程和資料,甚至錯(cuò)過了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無助,因?yàn)槲覠o法把問題反饋給老師,也無法及時(shí)解決。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是缺少面對面的交流。在云教室里,雖然可以通過消息和語音與同學(xué)們交流,但與面對面的交流相比,還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問題、分享想法的時(shí)光,這時(shí)候,我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想,也更容易得到幫助和啟發(fā)。

雖然云返校存在一些挑戰(zhàn),但總體來說,我對這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會,明白了面對面交流的重要性。無論是在校園里還是家里,我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福,是一種對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會了更多自主管理的能力,需要更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和把握時(shí)間。

總而言之,云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷,讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利,也讓我們更加珍惜面對面的學(xué)習(xí)機(jī)會。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性,而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對面交流。無論是云教育還是傳統(tǒng)的面對面教育,我們都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng),發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神,不斷提升自己,為未來的成長做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生返校心得體會篇十六

首先,返校后,我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間,我習(xí)慣了宅在家里,每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后,我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來,沒有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開始更好地規(guī)劃時(shí)間,彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。

其次,返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中,我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過程中,我也意識到自己的不足之處,有時(shí)會因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí),我逐漸掌握了如何與不同的人打交道,在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。

第三,回到學(xué)校后,我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里,我更容易集中精力,避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信,更加努力地學(xué)習(xí)。

除此之外,返校后我也得到了社會實(shí)踐的機(jī)會。在學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動(dòng)中,我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會熱點(diǎn)問題,也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活,同時(shí)也讓我們更貼近社會,關(guān)心民生,更好地理解了社會的發(fā)展和變化。

最后,返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時(shí)期,我意識到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的,每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切,珍惜自己的時(shí)光,不斷提升自己的人生價(jià)值。

總而言之,返校后,我不僅學(xué)到了更多的知識,也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足,也在不斷的改善自己。期待未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為自己的未來奮斗。

大學(xué)生返校心得體會篇十七

疫情來襲,給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定,各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時(shí)間的線上學(xué)習(xí),終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校,享受著返校之后的種種變化,仿佛開啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里,我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。

第二段:改變。

相比我們曾經(jīng)熟悉的校園,返校之后,學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒,每個(gè)人入校都要測量體溫,穿戴口罩,進(jìn)行消毒,學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外,返校之后,學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品,讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外,班級也進(jìn)行了調(diào)整,每個(gè)班級都有固定座位,學(xué)生之間留有合理的距離,防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服,但也增加了安全性和監(jiān)管性。

第三段:新體驗(yàn)。

返校之后,我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),因?yàn)樵谝咔槠陂g,我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng),而且長時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬,因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng),我們每天都有專項(xiàng)課程供我們體育鍛煉,讓我們恢復(fù)了身體活力,更加擁有學(xué)習(xí)的能力。

第四段:珍惜。

雖然返校帶來了許多好處,但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會、珍惜生命。為了安全,學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施,不聚集,不外出,人手一致做好防疫,讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此,我更加珍惜每一堂課,拼盡全力去學(xué)習(xí),珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會。

第五段:結(jié)尾。

返校帶來了變化,也帶來了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí),我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生,我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí),也要更加注重每天的健康和安全。讓我們在返校的路上,牢記珍惜和堅(jiān)持,把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中,不斷進(jìn)步,共同走向美好未來!

大學(xué)生返校心得體會篇十八

隨著新冠疫情的逐漸緩解,學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對于我們學(xué)生來說,終于迎來了重返校園的日子,這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個(gè)過程中,我對返校的心得體會有了深刻的思考。

首先,我對返校充滿了期待,也感受到了久違的校園氣息。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校,感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻,我看到了熟悉的校園景色,聞到了熟悉的學(xué)院味道,這些都讓我倍感溫暖。在校園里,同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系,我們分享著在家學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴和成果,讓彼此感到了溫暖和鼓舞。

其次,我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如,我們要溫度監(jiān)測、申報(bào)健康狀況,進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗(yàn)證,佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗(yàn),但是也讓我們更加意識到個(gè)人健康的重要性和社會責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便,但我們都深知它是為了大家的健康和安全,所以都是愿意配合的。

然后,返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時(shí)間的假期,我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏,許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時(shí)間里,我們可以隨時(shí)隨地的自由安排學(xué)習(xí),但也很容易受到其他事物的干擾,效率不高。返校后,我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注,效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效果。

最后,返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷,我們在這段時(shí)間里可以從容充實(shí)地學(xué)習(xí),也有更多的時(shí)間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化,但這個(gè)特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴?;氐綄W(xué)校后,我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,也更加珍惜和感恩身邊的一切。

總之,返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難,但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。

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