缺乏計(jì)劃往往導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)和任務(wù)的混亂。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,要及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。計(jì)劃范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更好地制定自己的計(jì)劃。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇一
在全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行三個(gè)代表的xx年,公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,立志攻堅(jiān),圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
主要工作及實(shí)績(jī)。
在技校發(fā)展陷入困境的情況下,公路技校兩手抓,兩手都要硬的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒(méi)有絲毫改變,始終堅(jiān)持把培養(yǎng)合格人才的工作放在首位,不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制,積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式,使開(kāi)源和節(jié)流并舉,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
招生是辦學(xué)的硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對(duì)更加嚴(yán)峻的招生形勢(shì),學(xué)校多次召開(kāi)招生工作會(huì)議,研究部署招生對(duì)策,根據(jù)生源市場(chǎng)的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開(kāi)始先后投入資金近2萬(wàn)元編印招生簡(jiǎn)章,在《唐山院校報(bào)考指南》上刊登了招生廣告,參與了河北電視臺(tái)綜藝節(jié)目及唐山電視臺(tái)《晚間新聞》節(jié)目的錄制,向全省各地市交通和勞動(dòng)部門(mén)郵發(fā)招生信息131封等,向社會(huì)廣泛宣傳自我,擴(kuò)大影響,達(dá)到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對(duì)面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報(bào)名及中學(xué)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)的有利時(shí)機(jī)走進(jìn)各中學(xué),與學(xué)生及家長(zhǎng)見(jiàn)面,進(jìn)行自我推銷(xiāo)式宣傳。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)選擇生活條件好管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校的心理,學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)生管理,以?xún)?nèi)涵式發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解,指標(biāo)到人。為最大限度地調(diào)動(dòng)教職工人人參與招生的積極性,實(shí)行了任務(wù)分解,指標(biāo)到人的責(zé)任制,并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。通過(guò)全體教職工的共同努力,今年的招生計(jì)劃有望完成。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大瓶頸。我校在加大招生力度的同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計(jì)》的專(zhuān)題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時(shí),學(xué)校積極走訪用人單位,推薦畢業(yè)生,面向社會(huì)廣開(kāi)就業(yè)渠道。今年上半年,學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車(chē)輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位,近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革,成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報(bào)名工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。為提高成人高考錄取率,學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班,加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過(guò)往年,到目前為止,函授站已錄取3個(gè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的招生計(jì)劃正在制定之中。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色,為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年,學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,突出抓好了教改研究、實(shí)習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、教改研究:從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃入手,對(duì)各專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門(mén)課程采用了一體化教學(xué),使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一,普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,收到了良好的效果。28名教師能熟練運(yùn)用多媒體課件教學(xué),為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,組織了課件制作比賽,30名教師精心制作了課件并參加了比賽,形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、實(shí)習(xí)教學(xué):實(shí)習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要一環(huán),按照教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校安排組織了20xx級(jí)財(cái)會(huì)微機(jī)專(zhuān)業(yè)2個(gè)班為期3周的財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí),以及20xx級(jí)部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
3、技能鑒定:從4月份開(kāi)始先后組織了20xx、20xx級(jí)共9個(gè)班240名學(xué)生測(cè)量工、試驗(yàn)工、文字錄入工等三個(gè)工種的等級(jí)鑒定工作,其中達(dá)到中級(jí)工水平的207人,達(dá)到初級(jí)工水平的33人,中級(jí)工通過(guò)率92.2%,比去年提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對(duì)成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn),學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對(duì)學(xué)員加以約束,并配專(zhuān)人管理學(xué)員的出勤、聽(tīng)課及生活,收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)年級(jí)160學(xué)時(shí)的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時(shí)的衛(wèi)星實(shí)習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿(mǎn)完成。
1、改革專(zhuān)業(yè)設(shè)置:公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù)、財(cái)會(huì)計(jì)算機(jī)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)的寬度、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)單一工種的需求,考慮在不增加設(shè)備投入的情況下,由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)衍生出工程測(cè)量與試驗(yàn)專(zhuān)業(yè),由原財(cái)會(huì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)衍生出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),使技校招生專(zhuān)業(yè)達(dá)到了4個(gè),在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時(shí)吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上又增開(kāi)了交通管理工程專(zhuān)業(yè),在原有專(zhuān)科層次的基礎(chǔ)上又增加了專(zhuān)升本及本科學(xué)歷教育層次,適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、改革機(jī)構(gòu)設(shè)置:隨著我市公路工程量的減少,學(xué)校原有中心試驗(yàn)室機(jī)構(gòu)的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)銳減,造成人員閑置,同時(shí),為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,需建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理,經(jīng)請(qǐng)示局黨委,撤銷(xiāo)了中心試驗(yàn)室,成立了電教中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來(lái),制定并完善了崗位責(zé)任制及各項(xiàng)管理制度,完成了131臺(tái)微機(jī)、3臺(tái)多媒體投影儀及70臺(tái)(套)總價(jià)值130萬(wàn)元的試驗(yàn)儀器設(shè)備的分類(lèi)建檔及管理工作,安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實(shí)時(shí)接收系統(tǒng)。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對(duì)技校招生生源不足,學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際,為充分利用學(xué)?,F(xiàn)有條件,積極實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略,搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)收,經(jīng)請(qǐng)示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前,三產(chǎn)汽車(chē)快修門(mén)市部、招待所等立項(xiàng)已進(jìn)入實(shí)施階段,沿街10間門(mén)市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工,招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位,現(xiàn)已能滿(mǎn)足136人同時(shí)住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
3、改革辦學(xué)機(jī)制:資源共享是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求,公路技校充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有資源,在與交通部電視中專(zhuān)、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)上,今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過(guò)辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革,擴(kuò)大了學(xué)校發(fā)展的空間,深化了多元化的辦學(xué)格局,創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號(hào)召全體教職工從自我做起,勤儉節(jié)約,增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開(kāi)源節(jié)流,艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個(gè)環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收,半年來(lái),學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對(duì)333人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定,創(chuàng)收近3萬(wàn)元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬(wàn)元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬(wàn)元。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)逐級(jí)審批制度,嚴(yán)把物品采購(gòu)支領(lǐng)關(guān),節(jié)省開(kāi)支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干,少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事的原則,加強(qiáng)各種物品的保養(yǎng)與維修,半年節(jié)省開(kāi)支5000余元。四是加強(qiáng)對(duì)煤氣、水、電及電話(huà)費(fèi)的管理,杜絕跑冒滴漏等浪費(fèi)現(xiàn)象。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出,學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對(duì)師生的道德、法制教育,堅(jiān)持以德立校、治教,努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作,有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義理論基本觀點(diǎn)教育、黨的基本知識(shí)教育、法律知識(shí)教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開(kāi)展職業(yè)道德教育,在學(xué)生中開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育教育。20xx年5月學(xué)校被市教育委員會(huì)授予思想政治工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。
1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)工作和人才的培養(yǎng)。半年來(lái),學(xué)校積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師隊(duì)伍政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。一是組織教師參加了全市教師心理學(xué)、教育學(xué)及普通話(huà)的培訓(xùn),增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)。二是嚴(yán)格堅(jiān)持每周二四的黨員及教職工政治學(xué)習(xí)制度,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》及《工會(huì)法》,并組織了答題考試。七一前夕組織了贊歌獻(xiàn)給黨歌詠大會(huì),通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展,有力地提高了教職工的思想政治覺(jué)悟和貫徹黨的教育方針的自覺(jué)性,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。三是對(duì)教職工進(jìn)行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、為人師表教育,從正面進(jìn)行道德觀、價(jià)值觀、育人觀教育,從反面進(jìn)行思想剖析,正本清源,使教職工樹(shù)立起了以德立校、治教的育人觀念。四是進(jìn)行了樹(shù)立主人翁意識(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育和引導(dǎo),使每個(gè)教職工心系學(xué)校的發(fā)展,團(tuán)結(jié)一致,艱苦創(chuàng)業(yè)。半年中提合理化建議172條,近30條被學(xué)校采納。五是大力開(kāi)展社會(huì)公德、家庭美德教育活動(dòng),號(hào)召全校教職工從自我做起,做實(shí)踐《綱要》的模范,做育人的模范,積極組織了為旅客送溫暖、為失學(xué)兒童獻(xiàn)愛(ài)心、為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心、為貧困職工獻(xiàn)愛(ài)心、共創(chuàng)文明城等社會(huì)公益性活動(dòng),提供義務(wù)勞動(dòng)近100小時(shí),捐款近4000元。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使全體教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上真正做到了為人師表。
2、大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€,積極推行素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,常年堅(jiān)持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓,緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練,加強(qiáng)國(guó)防教育等,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。二是加強(qiáng)品德和紀(jì)律教育,以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),召開(kāi)班主任會(huì)6次,學(xué)生教育大會(huì)4次,針對(duì)學(xué)生思想中暴露出的問(wèn)題和傾向進(jìn)行社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想教育和引導(dǎo),弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),1名學(xué)生加入黨組織,40名學(xué)生加入共青團(tuán),評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)員、干部、三好學(xué)生45人,樹(shù)立了榜樣,鞭策了后進(jìn)。三是加強(qiáng)集體主義和社會(huì)主義教育,使學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和人生觀,自覺(jué)的把個(gè)人的理想融入到社會(huì)的共同理想之中。半年來(lái),先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次,為失學(xué)兒童捐款500余元,參加義務(wù)植樹(shù)150人次。通過(guò)各種教育活動(dòng)的開(kāi)展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn),依據(jù)反饋意見(jiàn)促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
存在的主要問(wèn)題。
一、面對(duì)技校招生困難及辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的實(shí)際,還須進(jìn)一步解放思想,積極謀求新的辦學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn),提高辦學(xué)效益。
二、由于招生人數(shù)及在校生數(shù)的減少,造成部分人員閑置及工作量不足,給學(xué)校帶來(lái)了很大負(fù)擔(dān),有待事業(yè)單位人事制度改革的出臺(tái)加以解決。
三、畢業(yè)生的出口不暢進(jìn)一步加劇了招生的困難,仍需進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
四、機(jī)關(guān)人事制度改革以后,學(xué)校年齡在50歲以上的教職工思想波動(dòng)較大,需加大思想工作的力度,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
一、抓緊抓好技校招生工作,精心組織、合理安排,廣開(kāi)招生渠道,千方百計(jì)完成200人的招生任務(wù)。同時(shí),做好河北工業(yè)大學(xué)函授學(xué)歷教育的錄取及報(bào)到工作,完成湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育招生計(jì)劃的報(bào)批和招考工作。
二、全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理工作,制定優(yōu)惠政策、配備精干人員,選好經(jīng)營(yíng)模式,力爭(zhēng)全年創(chuàng)利18萬(wàn)元。
三、積極推進(jìn)教學(xué)改革,全面推廣應(yīng)用理實(shí)一體化教學(xué)和多媒體課件教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)安全生產(chǎn),做好師生員工的思想政治工作和紀(jì)律教育,確保全年無(wú)安全生產(chǎn)事故,無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。
五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。廣開(kāi)就業(yè)渠道,積極為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),著力解決出口不暢的問(wèn)題。
六、組織好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育,組織教師參加全國(guó)道橋?qū)I(yè)教師技能大賽,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
七、廣開(kāi)辦學(xué)渠道,多方聯(lián)系,充分利用學(xué)校的資源,積極舉辦中短期培訓(xùn)班,提高辦學(xué)效益。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇二
在新課程的背景下,我們要以積極的態(tài)度創(chuàng)新學(xué)校工作,這是時(shí)代發(fā)展的要求,是學(xué)校自我突破的要求,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于學(xué)校20xx。
的內(nèi)容,希望你喜歡。
一、發(fā)展愿景。
以201x年學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)達(dá)標(biāo)為契機(jī),全面落實(shí)濱海新區(qū)教體委各項(xiàng)工作任務(wù),深化“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念,助推學(xué)?,F(xiàn)代建設(shè),提升辦學(xué)品位。
二、主要任務(wù)。
1.深化“良習(xí)育人”辦學(xué)理念,不斷培植學(xué)校的良習(xí)文化,實(shí)現(xiàn)“育良好習(xí)慣,塑健全人格”的良習(xí)養(yǎng)成教育特色,為學(xué)生的幸福人生奠基!
2.深入落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)指標(biāo),強(qiáng)化管理,做好“減負(fù)”和信息化建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)迎檢工作。
3.深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究,不斷打造低負(fù)高效課堂。
4.加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)等方式,引領(lǐng)青年、骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化安全管理,確保學(xué)校和諧、穩(wěn)定的教育局面。
三、具體措施。
(一)立足理念深化,打造辦學(xué)特色,力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期,我校繼續(xù)深化“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念,著力打造學(xué)校“良習(xí)文化”,實(shí)現(xiàn)“育良好習(xí)慣,塑健全人格”的特色創(chuàng)建目標(biāo)。
1.多措并舉,將學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行為。為使全體教師深入了解學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向,學(xué)校要利用全體教師會(huì)議解讀學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)校辦學(xué)理念植根于教師心中。同時(shí),學(xué)校還要利用升旗儀式、德育活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓(xùn)”的宣講,并充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑等一切可以利用的媒介來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的教育理念,引導(dǎo)學(xué)生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習(xí)慣,為幸福人生奠基。
2.實(shí)施良習(xí)養(yǎng)成教育精細(xì)化管理,不斷深化“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念。以落實(shí)《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育成長(zhǎng)手冊(cè)》為切入點(diǎn),實(shí)施黨支部負(fù)責(zé)下的學(xué)校各部門(mén)分層分崗管理制,通過(guò)主題教育、學(xué)科教育、活動(dòng)教育等形式,使良習(xí)養(yǎng)成活動(dòng)化。重點(diǎn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣上開(kāi)展良習(xí)養(yǎng)成教育活動(dòng),依據(jù)不同年級(jí)的目標(biāo)和要求,一方面抓住良習(xí)優(yōu)秀的人或典型事例多渠道的開(kāi)展教育活動(dòng),另一方面積極發(fā)揮教師良習(xí)的示范作用,使良習(xí)養(yǎng)成具體化。按照不同年級(jí)、不同的活動(dòng)方式分階段實(shí)施學(xué)生習(xí)慣評(píng)價(jià),借助學(xué)生自評(píng),小組互評(píng),家長(zhǎng)評(píng),教師評(píng)的分層評(píng)價(jià),使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化。
3.特色校本課程讓良習(xí)教育常態(tài)化。學(xué)校把課堂作為對(duì)學(xué)生強(qiáng)化實(shí)施“良習(xí)教育”的主陣地,教師利用《習(xí)慣養(yǎng)成教育》校本教材的教學(xué),幫助孩子們一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育一步步得到強(qiáng)化、拓展,讓良習(xí)成為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。
4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相融合,促進(jìn)學(xué)生知行合一。將良習(xí)教育與踐行核心價(jià)值觀相融合,開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),如參觀太平鎮(zhèn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)展、走進(jìn)敬老院和軍營(yíng)、走進(jìn)官港綠色實(shí)踐基地……讓良習(xí)教育在踐行核心價(jià)值觀中得到有效的內(nèi)化和升華。
(二)立足完善機(jī)制,精細(xì)管理,引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展。
1.實(shí)施“依法辦學(xué)”,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
我們始終恪守依法辦學(xué)原則,從不自立收費(fèi)項(xiàng)目,嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)于教材征訂的相關(guān)規(guī)定,按居住區(qū)域招收片內(nèi)學(xué)生入學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格手續(xù),遵守規(guī)程。注重教師師德教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.落實(shí)“民主管理”,提升學(xué)校管理效能。
學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用,廣泛發(fā)揚(yáng)民主,傾聽(tīng)教師的呼聲,積極采納各種合理化建議,在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、績(jī)效考核等敏感問(wèn)題上公開(kāi)、公正、透明,堅(jiān)決杜絕營(yíng)私舞弊行為,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
3.堅(jiān)持“開(kāi)放管理”,共促學(xué)校發(fā)展。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)素質(zhì),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校教育活動(dòng);成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)咨詢(xún)委員會(huì),參與學(xué)校的管理,確保學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
(三)立足隊(duì)伍建設(shè),筑牢學(xué)校發(fā)展之本。
1.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
建立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子。我校班子成員要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,深入教學(xué)第一線,積極引領(lǐng)全體教師深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究,打造低負(fù)高效的課堂,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同發(fā)展。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),打造良好的教師團(tuán)隊(duì)。
(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為根本,著力提高師德素養(yǎng)。
一抓學(xué)習(xí)內(nèi)化。學(xué)校成立以書(shū)記為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂師德規(guī)范,實(shí)施師德考核,努力提高教師素質(zhì),全面塑造整體形象。
二抓活動(dòng)強(qiáng)化。我校把師德建設(shè)拓展到職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德的范疇,大力推行“四德四做”工程:講個(gè)人品德,樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),做明理大氣的實(shí)踐者;講職業(yè)道德,傳承敬業(yè)精神,做忠誠(chéng)事業(yè)的教育者;講家庭美德,弘揚(yáng)孝道文化,做孝老愛(ài)親的示范者;講社會(huì)公德,增強(qiáng)法治觀念,做傳播文明的勞動(dòng)者。深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),每天鍛煉一小時(shí);每周探望一次父母或打一個(gè)問(wèn)候電話(huà);每月為學(xué)?;虼迳嶙鲆患檬?每學(xué)期讀一本專(zhuān)著;每學(xué)年轉(zhuǎn)化一名暫困生。
三抓評(píng)比深化。強(qiáng)化“五評(píng)”――自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)校評(píng),把評(píng)比結(jié)果作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)。
(2)以校本培訓(xùn)為手段,促進(jìn)師資水平提高。
抓學(xué)習(xí),建學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。教師積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),提升自身素質(zhì)。每周三下午,學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,讓全體教師在學(xué)中收獲,在學(xué)中提高。
抓培訓(xùn),建專(zhuān)業(yè)型師資隊(duì)伍。制定青年教師的。
培訓(xùn)方案。
依托校本教研定期讓青年教師做研究課組織骨干教師聽(tīng)評(píng)課。同時(shí)要求青年教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)做好筆記。鼓勵(lì)她們積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)組織的各種教學(xué)竟比活動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例以期促其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
重視培養(yǎng)各級(jí)骨干教師,促進(jìn)骨干教師發(fā)揮作用。支持并努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去學(xué)習(xí),給他們壓擔(dān)子定任務(wù)。骨干教師要與青年教師結(jié)成對(duì)子,有協(xié)議、有計(jì)劃、有考核。骨干教師做示范課,青年教師做匯報(bào)課,推動(dòng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)。
加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。我校老教師缺乏現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)與操作技能,學(xué)校針對(duì)這一現(xiàn)狀,制定信息技術(shù)發(fā)展三年規(guī)劃,采取集中培訓(xùn)、骨干帶動(dòng)、榜樣示范、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、互幫互學(xué)等培訓(xùn)方式,提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力;開(kāi)展第四屆電子白板輔助課堂教學(xué)應(yīng)用技能大賽,提高教師使用電子白板的熟練程度,從而使課堂教學(xué)更加便捷;積極選派教師參加上級(jí)主管部門(mén)組織的信息技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、比賽等活動(dòng),促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高。
抓科研,建立研究型師資隊(duì)伍。我校以課題研究為載體,不斷優(yōu)化達(dá)標(biāo)成果。在課題研究上做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有成果,真正使研究的內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際,使研究的成果指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
(四)立足“減負(fù)”提質(zhì),煥發(fā)教育活力。
1.繼續(xù)落實(shí)“不棄一名生”行動(dòng)方案,落實(shí)人員責(zé)任,確保實(shí)效。
2.深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。一是繼續(xù)細(xì)化不同學(xué)科、不同內(nèi)容的課堂教學(xué)操作規(guī)范,在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科深入落實(shí)的基礎(chǔ)上,向其他學(xué)科輻射。二是深入落實(shí)《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)》,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,三是開(kāi)展“三放四解決”課堂教學(xué)模式展示活動(dòng),并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、區(qū)域聯(lián)合體學(xué)校的教師參與。
3.共享區(qū)域教育合作資源,助推學(xué)校發(fā)展。加強(qiáng)與和區(qū)域聯(lián)合體校、手拉手學(xué)校,聯(lián)誼校學(xué)訪活動(dòng),使更多的教師有機(jī)會(huì)走出學(xué)校,參與研討交流,提高業(yè)務(wù)水平。
4.多彩社團(tuán),為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。學(xué)校組建美術(shù)、書(shū)法、腰鼓、舞蹈、手工、十字繡、科技等20余個(gè)社團(tuán),每周安排豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),每個(gè)社團(tuán)都有專(zhuān)職輔導(dǎo)教師輔導(dǎo),學(xué)生參與率達(dá)到100%。
5.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),堅(jiān)持做到每?jī)芍芤淮蔚奶K檢測(cè)(平跳、編花、雙搖),對(duì)于成績(jī)好的班級(jí)與學(xué)生適時(shí)進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;組建籃球、排球、田徑、三跳等專(zhuān)訓(xùn)隊(duì),利用課余時(shí)間科學(xué)訓(xùn)練,積極參加市、區(qū)級(jí)比賽。
6.實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀,打造書(shū)香校園。在二樓、四樓大廳設(shè)立開(kāi)放的書(shū)吧,讓學(xué)生利用課余時(shí)間“悅”讀,著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣;校內(nèi)開(kāi)展好各種讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),如“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等,打造“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園。
(五)立足規(guī)范財(cái)務(wù)管理,夯實(shí)學(xué)校發(fā)展之基。
1.辦公用品采購(gòu)及時(shí),設(shè)備管理與維護(hù)到位,確保教學(xué)需要。
2.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)收費(fèi),嚴(yán)格履行審批、公示的收費(fèi)程序,嚴(yán)禁亂收費(fèi),并主動(dòng)接受監(jiān)督。
3.認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理,勤儉辦學(xué),科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi),發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理。學(xué)校資產(chǎn)做到帳、物、卡相符,保障物盡其用。
5.做好現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)硬件建設(shè)的協(xié)調(diào)與溝通,確保工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
(六)立足強(qiáng)化安全教育,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
1.有計(jì)劃舉行校園逃生演練活動(dòng),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
2.建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全穩(wěn)定。
規(guī)章制度。
和工作檔案,認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)、全員參與”安全責(zé)任制,完善安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
3.對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除;對(duì)可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各類(lèi)矛盾和問(wèn)題,進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查,從源頭上預(yù)防和減少矛盾的發(fā)生,確保將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。
4.認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值勤制度,保證學(xué)生在校的安全。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)輛的排查、監(jiān)管,保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,切實(shí)圍繞教育局20xx年下半年工作要點(diǎn),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,樹(shù)立“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命”的教育教學(xué)理念為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo),堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、鞏固提升、改革創(chuàng)新”的發(fā)展思路,以“落實(shí)、完善、創(chuàng)新”為主題,緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建準(zhǔn)備為中心,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校特色發(fā)展為重點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,提升師生素養(yǎng),豐富校園生活,確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,凝聚智慧,求真務(wù)實(shí),努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
二、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師素養(yǎng),打造精良教師隊(duì)伍。
提高辦學(xué)質(zhì)量,提升發(fā)展水平,辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校的愿景和目標(biāo)離不開(kāi)廣大教師,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校發(fā)展提升的永恒主題。
1.師德建設(shè)追求立德樹(shù)人。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,廣泛開(kāi)展以“有良心、負(fù)責(zé)任、增本領(lǐng)”為主題,以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng),全面提升師德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校嘉獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)來(lái)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,營(yíng)造“肯干事、能干事、干成事”氛圍。以丹陽(yáng)市“校長(zhǎng)、教師履職行為雙十項(xiàng)規(guī)定”為依據(jù),進(jìn)一步完善教師教育、監(jiān)督、考核和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化督查有償家教、收受禮金禮品等問(wèn)題,設(shè)立“師德師風(fēng)舉報(bào)電話(huà)”,在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度績(jī)效考核中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制。創(chuàng)新師德教育活動(dòng)形式,利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展師德演講、師德征文、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)廣大教師提高認(rèn)識(shí),振奮精神。以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),廣泛開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)典型、展風(fēng)采”活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,鞭策全體教師強(qiáng)化自我約束,踏實(shí)做人,敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與履行教育使命的雙提升。
2.師風(fēng)建設(shè)追求規(guī)范治教。
繼續(xù)圍繞“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的總體發(fā)展要求,我們要以新版《規(guī)章制度匯編》及上學(xué)期修訂的《中心小學(xué)教職工考勤、請(qǐng)假、考核制度》為杠桿,以“抓黨風(fēng),正行風(fēng),創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)??己朔桨负推赣媒處熆己朔桨?,最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。用政治學(xué)習(xí)這塊陣地,認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度,強(qiáng)化教師的規(guī)范意識(shí);在工作中嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股、觀看與教育無(wú)關(guān)的視頻及與工作無(wú)關(guān)的聊天、發(fā)帖等事,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退。有事必須履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù),杜絕擅自曠課、曠工、曠會(huì)和隨意調(diào)課現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“以教師為本”的思想,關(guān)心教師的工作和生活,公正公平地對(duì)待每一名教師,為教師營(yíng)造寬松的工作環(huán)境,提升教師的幸福指數(shù)。在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上,注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代管理制度,不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力,構(gòu)建人文管理的和諧校園。
3.師能錘煉追求強(qiáng)能育人。
貫徹落實(shí)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的發(fā)展和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。(1)堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)。本學(xué)期要以教材解讀能力、教學(xué)反思能力、數(shù)學(xué)解題能力和試卷命題能力為突破口,加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練,提升教師把握學(xué)科的能力。組織40周歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),切實(shí)提高教師的解題能力和業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”和“新教師亮相課、匯報(bào)課”等活動(dòng),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。(2)積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體,通過(guò)各級(jí)骨干培訓(xùn)班、校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、支教教師交流和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺(tái),通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、自我學(xué)習(xí)提高、論壇研討交流以及請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座等多種形式,把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與校本培訓(xùn)有機(jī)地融為一體。進(jìn)一步提高“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的實(shí)效性,充分發(fā)揮骨干在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用,尤其是做好對(duì)年輕教師的幫扶工作,促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)、站穩(wěn)講臺(tái),形成結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良的教師梯隊(duì)。(3)加強(qiáng)五校聯(lián)盟共同體建設(shè),不斷探索共同體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)在辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果等方面的共享交流。本學(xué)期教務(wù)處要組織好校際間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),以提高教師業(yè)務(wù)能力。
(二)深化辦學(xué)理念,優(yōu)化德育常規(guī),打造德育特色品牌。
堅(jiān)持以德立校為先,優(yōu)化全員育人的格局,建好每一個(gè)班級(jí),教好每一名學(xué)生,讓校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,讓學(xué)校德育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
1.抓實(shí)常規(guī)德育,提高德育實(shí)效。
(1)繼續(xù)開(kāi)展十星級(jí)文明號(hào)評(píng)比、雛鷹標(biāo)兵評(píng)比、班級(jí)文化布置等評(píng)比活動(dòng),完善多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,通過(guò)升旗儀式、櫥窗板報(bào)、??瘜?zhuān)欄等,廣泛宣傳表彰優(yōu)秀班級(jí)及學(xué)生標(biāo)兵。(2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),落實(shí)班主任例會(huì)制度,著力提高班主任的思考力、表達(dá)力和執(zhí)行力;加強(qiáng)德育的幫扶作用,優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式,擴(kuò)大師傅與徒弟的結(jié)對(duì)范圍,明確規(guī)劃師徒結(jié)對(duì)工作重點(diǎn),定期開(kāi)展師徒幫教活動(dòng),推進(jìn)“優(yōu)秀班主任培訓(xùn)工程”進(jìn)一步提高班主任的專(zhuān)業(yè)能力。(3)根據(jù)“八禮四儀”要求和《中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》等德育規(guī)范和目標(biāo),著眼細(xì)節(jié)、細(xì)處,抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)心理輔導(dǎo)專(zhuān)題研究。政教處期初要做好各班單親家庭、離異重組家庭、問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底工作,通過(guò)有針對(duì)性的家訪、校訪、電話(huà)訪談、校訊通、家長(zhǎng)qq群、微信平臺(tái)等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況,積極開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題研究,通過(guò)學(xué)生個(gè)案分析、個(gè)別輔導(dǎo)等形式,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,幫助特殊學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.豐富德育活動(dòng),拓寬育人渠道。
(1)認(rèn)真落實(shí)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》,完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”(有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德)為抓手,創(chuàng)造性地開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)――“五大主題教育”(即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、10月“誠(chéng)實(shí)守信教育”、11月“法制安全教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)組織好每周一次的升旗儀式。
國(guó)旗下講話(huà)稿。
和演講要精雕細(xì)琢,要有針對(duì)性、代表性、教育性,能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。讓優(yōu)秀班主任、學(xué)生楷模都能站到國(guó)旗下現(xiàn)身說(shuō)教,切實(shí)提高國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)效性和實(shí)效性。(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開(kāi)展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、優(yōu)秀影片和連環(huán)畫(huà)進(jìn)校園等形式多樣的主題教育活動(dòng)。(4)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育,形成家校育人合力。同時(shí),在本學(xué)期末開(kāi)展“家訪。
日記。
”評(píng)比活動(dòng),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求,讓德育工作更具針對(duì)性、實(shí)效性。
3.重視文化建設(shè),打造德育特色。
(1)校園文化建設(shè)是學(xué)校的魂,期初各班要不斷加強(qiáng)物化環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè),樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。要充分發(fā)揮各班教室門(mén)前的“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”專(zhuān)欄,展現(xiàn)學(xué)?!叭L(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況,創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻,形成體現(xiàn)新理念而又特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。(2)舉行一期道德講堂活動(dòng)。在11月中旬,圍繞文明禮儀主題舉行一期道德講堂活動(dòng),按照規(guī)定環(huán)節(jié),宣傳身邊好人好事,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、公德意識(shí),不斷提高道德修養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)過(guò)程管理,深化課堂教學(xué)改革,科學(xué)建樹(shù)質(zhì)量品牌。
新學(xué)期,我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),圍繞“常規(guī)做好”、“課堂做優(yōu)”、“輔導(dǎo)做實(shí)”十二字做文章,加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理、教學(xué)管理,逐步完善和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使之科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
1.常規(guī)管理精細(xì)化。
(1)嚴(yán)抓教學(xué)“五認(rèn)真”管理。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,加強(qiáng)過(guò)程管理,每月考核堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、體現(xiàn)差異、重點(diǎn)突破、隨時(shí)通報(bào)、立即整改、問(wèn)題再查,并與績(jī)效考核掛鉤。努力做到:優(yōu)化備課形式,重視課前準(zhǔn)備,嚴(yán)格作業(yè)管理,強(qiáng)化課前侯課,嚴(yán)禁課中隨意離堂,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),鼓勵(lì)全體教師將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求,保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“行政人員巡查制度”。根據(jù)一鎮(zhèn)四校,一校兩部的實(shí)際情況,進(jìn)一步深化“以行政蹲點(diǎn)管理為核心,以年級(jí)組管理為主體,以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體系,進(jìn)一步強(qiáng)化值日行政和村小校長(zhǎng)的每日巡查的考核力度,做到每日至少巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
2.教學(xué)管理規(guī)范化。
立足于向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范化、精致化。
(1)規(guī)范集體備課制度。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科教研組的作用,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。
(2)規(guī)范常態(tài)課教研機(jī)制。以“活力課堂”為抓手,有效開(kāi)展“每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、骨干教師展示課、新上崗教師亮相課和匯報(bào)課”等常態(tài)課教研活動(dòng),深入進(jìn)行課堂觀察和課例研究,注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)青年教師立足講臺(tái)一學(xué)期努力上出一節(jié)滿(mǎn)意的公開(kāi)課,在上課、評(píng)課、反思、整改中提升課堂教學(xué)效益。
(3)規(guī)范聽(tīng)課與評(píng)課研究。行政聽(tīng)課做到“推門(mén)課”與“預(yù)約課”相結(jié)合,“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合,聽(tīng)課時(shí)注重“五看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效、看上課和備課是否相符;教師聽(tīng)課做到每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課同學(xué)段人人參與,認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,對(duì)教學(xué)主要的環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)要做詳細(xì)記錄,并做好書(shū)面及網(wǎng)上評(píng)價(jià)分析;下屬學(xué)校教師必須到中心校參加每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課管理和考核力度,堅(jiān)決避免出現(xiàn)“聽(tīng)課只為完成任務(wù)”,“只注重聽(tīng)課數(shù)量,不評(píng)課、不反饋、不研討”等走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
3.質(zhì)量管理科學(xué)化。
(1)抓好質(zhì)量分析與評(píng)估。全體教師要樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展根本,時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)的理念,全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的要求,學(xué)期初,教務(wù)處要對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生期末調(diào)研情況做好質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中心校及下屬學(xué)校主學(xué)科各單元的質(zhì)量調(diào)研,通過(guò)每月一次的調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研建立各年級(jí)各學(xué)科調(diào)研質(zhì)量情況的數(shù)據(jù)庫(kù),有效加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控,及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析,既重視橫向比較,更注重縱向比較,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)和管理,督促教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動(dòng)學(xué)習(xí),改進(jìn)不足。樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
(2)抓細(xì)培優(yōu)補(bǔ)差工作。充分利用志愿導(dǎo)學(xué)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作,在志愿導(dǎo)學(xué)記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”:座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”,注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。
(3)抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要更加扎實(shí)地開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作,教務(wù)處要及早對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、研究、分析,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)重點(diǎn)等方面制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,上好每一節(jié)課,做好每一次練習(xí),采取切實(shí)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施,使畢業(yè)班的教學(xué)工作高效有序進(jìn)行,為確保調(diào)研成績(jī)穩(wěn)中有升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(4)加強(qiáng)體藝學(xué)科教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真上好體藝衛(wèi)特色課程,保證體育藝術(shù)科目在市級(jí)調(diào)研中取得優(yōu)秀成績(jī)。認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練,確保參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入前六名。各年級(jí)認(rèn)真抓好小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的日常訓(xùn)練,尤其是五年級(jí),確保在市級(jí)調(diào)研中超過(guò)市平均水平。深入開(kāi)展校園足球、籃球訓(xùn)練工作,不斷提升學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)參賽水平。繼續(xù)實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校體育“一校一品”建設(shè),進(jìn)一步豐富學(xué)生大課間活動(dòng),拓展學(xué)生才藝特長(zhǎng),不斷提升達(dá)標(biāo)水平。音樂(lè)特色班要強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取明年在市小學(xué)生文娛匯演中再創(chuàng)佳績(jī)。積極開(kāi)展科技教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí),凸顯我校創(chuàng)建成果。
(四)堅(jiān)持科研引領(lǐng),深化課題研究,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1.加強(qiáng)管理,課題研究求實(shí)效。
扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作,既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度,也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施?!痘凇叭椤钡男W(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》作為學(xué)校特色發(fā)展的主課題,要進(jìn)一步拓展研究外延,開(kāi)發(fā)和利用好社區(qū)勞技教育資源,為發(fā)展學(xué)校特色品牌提供可靠的理論和實(shí)踐依據(jù),要繼續(xù)做好課題材料的梳理總結(jié),突出研究實(shí)效。認(rèn)真做好語(yǔ)文省級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文分類(lèi)解讀教材研究”子課題“寫(xiě)人記事類(lèi)教材的研究”,要重點(diǎn)關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度,要將研究成果最大限度地推廣開(kāi)來(lái)。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來(lái)的問(wèn)題,開(kāi)展市級(jí)小課題研究,做到研究一個(gè)課題解決一個(gè)問(wèn)題,研究一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。
2.加強(qiáng)引領(lǐng),“大家講壇”促思考。
教科室、教務(wù)處要有計(jì)劃地組織開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。邀請(qǐng)省教科院的專(zhuān)家、市教研室各學(xué)科教研員、特級(jí)教師對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教材解讀指導(dǎo)、課堂教學(xué)進(jìn)行直面指導(dǎo),促使教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教學(xué)水平;立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,定期開(kāi)展活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力,提升教師的理論功底。建設(shè)教師博客群,采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書(shū)收獲、生活感悟,采取草根教研的方式,激發(fā)我校教師的科研活力。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極筆耕促發(fā)展。
圍繞“高效課堂”認(rèn)真開(kāi)展教師自主讀書(shū)活動(dòng),將讀書(shū)活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,學(xué)期有成果,通過(guò)讀書(shū)沙龍、專(zhuān)題討論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評(píng)比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,逐步引導(dǎo)教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路,豐厚教師文化底蘊(yùn),培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。教科室要積極組織教師參加“鎮(zhèn)江市教育教學(xué)故事”、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教學(xué)論文”、“省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)”等論文評(píng)選活動(dòng),指導(dǎo)教師及時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié)思考,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例,把好的方法,成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開(kāi)來(lái),讓更多的教師受益,為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
(五)發(fā)揮后勤作用,服務(wù)教育教學(xué),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
1.提高后勤服務(wù)水平。
后勤人員必須明確崗位責(zé)任,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、以教學(xué)、師生為中心,做好后勤服務(wù)工作,保證學(xué)校日常教學(xué)工作正常開(kāi)展。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,做好物品設(shè)備采購(gòu)工作。發(fā)揚(yáng)勤儉持校,艱苦創(chuàng)業(yè)精神,在日常的工作、活動(dòng)、生活中充分節(jié)約水電,堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi),全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管、物物有人管,嚴(yán)格執(zhí)行物產(chǎn)保管使用責(zé)任制,對(duì)因使用管理不當(dāng)損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)使用壽命,提高使用效率。要做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度,開(kāi)源節(jié)流,合理使用物力、財(cái)力,做好學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表,編制好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,讓有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大效益。
2.做好新校區(qū)搬遷和老校區(qū)本部校安工程改造準(zhǔn)備。
學(xué)校搬遷指日可待,我們要本著對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,確立“界小是我家,設(shè)計(jì)靠大家”的理念把安全放在工作的首要位置,熱心參與到新校區(qū)功能布局、校園文化布置等工作中,確保工程順利、安全、保質(zhì)地在明年上半年竣工。嚴(yán)格把好新校區(qū)建設(shè)工程的質(zhì)量關(guān),根據(jù)江蘇省現(xiàn)代化小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身的辦學(xué)理念,努力使新校區(qū)建設(shè)呈現(xiàn)健康、開(kāi)放、靈動(dòng)的特質(zhì),為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。新校區(qū)投入使用后,本部將全面進(jìn)行校安工程改造工作,下半年將進(jìn)行校區(qū)重新規(guī)劃布局和設(shè)計(jì),全體教師要群策群力、出謀劃策,使老校區(qū)功能布局更加合理,煥發(fā)新活力。
3.加快教育信息化建設(shè)。
根據(jù)創(chuàng)建省現(xiàn)代化學(xué)校的目標(biāo),把信息化設(shè)備使用擺在首位。重視對(duì)各類(lèi)信息設(shè)備的維護(hù),通過(guò)培訓(xùn)提高教師信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng),不斷提升信息設(shè)備的使用效能。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用,充分使用好學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái),鼓勵(lì)教師參與江蘇省信息化公共服務(wù)平臺(tái)和市局“教育網(wǎng)校”的建設(shè)工作,不斷推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。電教室、教務(wù)處緊密配合,要積極做好學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳工作,上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息,及時(shí)將過(guò)程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例上傳學(xué)校網(wǎng)站,組織教師間相互閱讀,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。
4.加強(qiáng)校園安全工作。
提高安全管理水平,必須強(qiáng)化安全意識(shí)和安全責(zé)任。一是繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。明確學(xué)校各部門(mén)各班主任的責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。制定各項(xiàng)安全預(yù)案,開(kāi)展切實(shí)可行的安全演練活動(dòng),提高師生的安全防范能力。尤其要把學(xué)校防火安全放在突出位置,著重抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通管理和校車(chē)管理,杜絕學(xué)生乘坐不合法的車(chē)輛。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校門(mén)衛(wèi)要把好人員進(jìn)出關(guān),實(shí)行來(lái)客來(lái)訪聯(lián)系進(jìn)校登記制度和教師、學(xué)生外出登記制度。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,做好學(xué)生因病、意外傷害缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào),妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。五是定期對(duì)學(xué)校校舍和設(shè)備設(shè)施的進(jìn)行安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,確保教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
新的目標(biāo)孕育新的希望,新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn),新的征程更須新的作為,讓我們?nèi)I舷乱恍?,同心合力,?qiáng)抓機(jī)遇,積極作為,增強(qiáng)大局觀念,堅(jiān)持理念創(chuàng)新,崇尚求真務(wù)實(shí),共創(chuàng)界小美好明天。
1.開(kāi)學(xué)工作檢查;2.教師節(jié)慶?;顒?dòng);3.新教師亮相課;4.丹陽(yáng)市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.支教教師展示課;2.五校聯(lián)盟交流活動(dòng)。
1.期中考試;2.道德講堂活動(dòng)。
1.新教師匯報(bào)課;2.慶元旦小學(xué)生文藝表演活動(dòng)。
1.目標(biāo)責(zé)任狀考核;2.各項(xiàng)考核匯總工作。
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學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇三
1.安全工作抓細(xì)抓實(shí),防病、防溺水、交通等安全工作扎實(shí)落實(shí),積極開(kāi)展禁毒宣傳教育月活動(dòng),預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生,學(xué)校能善始善終。
2.做好校舍、食堂自查工作,飲用水有些指標(biāo)又有超標(biāo),學(xué)校做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),天天消毒。
3.抓好期末復(fù)習(xí)工作的同時(shí),注重減輕學(xué)生心理及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4.參加鎮(zhèn)安全知識(shí)競(jìng)賽和演練。
5.配合中幼做好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
6.20xx學(xué)年學(xué)校工作考核,教師季度考核。
7.慶祝端午節(jié),做好民族傳統(tǒng)文化教育。
8.做好期末組考、考試、閱卷、評(píng)估等常規(guī)性工作。
1.開(kāi)好休業(yè)式,作好學(xué)期總結(jié)、并做好假期法制、安全教育。
2.教師家訪,校長(zhǎng)進(jìn)行村訪,落實(shí)三評(píng)工作,提出整改要求。
3.清帳理財(cái),成立清帳小組,檢查食堂帳目。
4.清點(diǎn)校產(chǎn),各種資料上交歸檔。
5.完成課堂教學(xué)工作總結(jié)并上交,完成教師學(xué)期考核。
6.組織教師學(xué)習(xí)。
7.安排落實(shí)假期護(hù)校工作。
8.修理食堂、校舍,對(duì)教室及走廊進(jìn)行刷白。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇四
依據(jù)工作室三年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,推進(jìn)工作室健康發(fā)展。通過(guò)對(duì)工作室成員的全面考核,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀成員,激發(fā)工作室成員的積極性;接受新成員,提升工作室活力。
1.做好工作室基礎(chǔ)建設(shè)工作,主要包括建立并完善工作室各類(lèi)規(guī)章制度、根據(jù)工作室實(shí)際建立并完善工作室組織架構(gòu)、建立工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2.做好工作室隊(duì)伍培養(yǎng)工作,重點(diǎn)推進(jìn)上兩節(jié)課、讀兩本書(shū)、搞兩次培訓(xùn)、參加兩類(lèi)(教學(xué)類(lèi)與教育類(lèi))比賽。
3.推動(dòng)項(xiàng)目研究深入進(jìn)行。完善“十三五”市級(jí)規(guī)劃課題“基于中職生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的模塊化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究——以專(zhuān)題活動(dòng)設(shè)計(jì)為例”的成員組成,并實(shí)施研究工作;根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)際,以“普通高校對(duì)口單獨(dú)招生語(yǔ)文學(xué)科考試評(píng)價(jià)研究——基于中職生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育”和“中職生整本書(shū)閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐”兩個(gè)項(xiàng)目為抓手,推動(dòng)項(xiàng)目研究深入發(fā)展。
4.積極開(kāi)展公益活動(dòng)與服務(wù)。重點(diǎn)推進(jìn)“一幫一”扶助活動(dòng)、深入街道(社區(qū)教育中心)開(kāi)展支教活動(dòng)等。
1.組建項(xiàng)目小組,學(xué)習(xí)管理制度。學(xué)期初召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,學(xué)習(xí)工作室的各類(lèi)管理制度,并建立兩個(gè)項(xiàng)目小組。具體辦法如下:
小組一:?jiǎn)握锌荚囋u(píng)價(jià)項(xiàng)目小組
組長(zhǎng):xx
組員:xxx
小組二:整本書(shū)閱讀項(xiàng)目小組
組長(zhǎng):xx
組員:xxx
各項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)本小組的.日常管理工作,包括活動(dòng)通知、材料收發(fā)等。
2.完善網(wǎng)上平臺(tái)管理體制。
本工作室以新浪博客“江寧區(qū)職教語(yǔ)文彭濤名師工作室的博客”、微信公眾號(hào)“巴山老叟的咖啡吧”為網(wǎng)上交流平臺(tái)。兩大平臺(tái)目前已經(jīng)能正常運(yùn)營(yíng)。后期根據(jù)學(xué)校和區(qū)教育局名師工作站要求,再?zèng)Q定是否搭建名師工作室網(wǎng)站。
工作室成立宣傳組,組長(zhǎng)為李磊,具體負(fù)責(zé)工作室活動(dòng)新聞的撰寫(xiě)與發(fā)布,并直接管理新浪博客。組員為周冰瑾、潘小莉,負(fù)責(zé)本項(xiàng)目活動(dòng)新聞宣傳、成員活動(dòng)材料的收集與編輯,并傳給博客與公眾號(hào)負(fù)責(zé)人給予發(fā)布。
3.上好一節(jié)課。每位老師要上好一節(jié)市(區(qū)、校級(jí))公開(kāi)課。公開(kāi)課初步安排如下:
第一學(xué)期:市級(jí)公開(kāi)課(李磊、程淼),區(qū)級(jí)公開(kāi)課(周冰瑾、朱佳),其余的安排校級(jí)公開(kāi)課。李磊、程淼要做好公開(kāi)課研究,為20xx年上半年參加省、市課堂教學(xué)大賽做準(zhǔn)備。
第二學(xué)期:市級(jí)公開(kāi)課(彭濤、焦閩),區(qū)級(jí)公開(kāi)課(徐斌、吳婷),其余為校級(jí)公開(kāi)課。
三年內(nèi)40周歲以下教師原則上均要上一次區(qū)級(jí)或市級(jí)公開(kāi)課。
公開(kāi)課要求另訂。
書(shū)目:《聽(tīng)王榮生教授評(píng)課》《余映潮的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)主張》
5.邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座,或者走出去參觀學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)際情況,本工作室計(jì)劃第一學(xué)期邀請(qǐng)省內(nèi)職教專(zhuān)家為全體成員開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。第二學(xué)期考慮外出學(xué)習(xí)(在征得學(xué)校同意的前提下)或者邀請(qǐng)省內(nèi)職教專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。工作室內(nèi)部除了公開(kāi)課研討之外,每個(gè)月?lián)駲C(jī)舉行一次研討會(huì)。
專(zhuān)家名單為暫定。
6.開(kāi)展好項(xiàng)目研究。
項(xiàng)目一:第一學(xué)期以理論研究為主,輔以調(diào)查研究。重點(diǎn)完成一份文獻(xiàn)綜述和一份調(diào)研報(bào)告,每個(gè)人完成一份高三年級(jí)原創(chuàng)??荚嚲?。
項(xiàng)目二:開(kāi)展經(jīng)典閱讀實(shí)踐。每位老師在本班指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典作品,設(shè)計(jì)并實(shí)施整本書(shū)閱讀交流活動(dòng)。每位老師圍繞一本書(shū)編寫(xiě)一篇整本書(shū)閱讀指導(dǎo)。體例另行規(guī)定。
項(xiàng)目三:根據(jù)市教科所要求及課題申報(bào)書(shū)計(jì)劃,啟動(dòng)“十三五”南京市立項(xiàng)規(guī)劃課題研究。本年度要完成文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究等基本項(xiàng)目。
1.區(qū)教育局提供財(cái)政保障。教研科、教管科等提供制度保障,比如推薦文章發(fā)表、組織外出學(xué)習(xí)等。
2.落實(shí)成員流動(dòng)制度。一學(xué)期內(nèi)未完成基本工作任務(wù)的退出本名師工作室。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇五
xx上半年,安防系學(xué)生管理工作在常態(tài)管理、黨建、團(tuán)員活動(dòng)、三自管理、女生指導(dǎo)、特殊學(xué)生群體扶助等方面做了一些工作,取得了一定的`成績(jī),同時(shí)也存在許多問(wèn)題。為了體現(xiàn)“結(jié)合專(zhuān)業(yè),管理育人”的新型學(xué)生管理工作,現(xiàn)將20xx年下半年的學(xué)生管理工作計(jì)劃如下:
(1)、掌握學(xué)生管理的規(guī)章制度,并且能熟練運(yùn)用。本學(xué)期開(kāi)展以“學(xué)生管理規(guī)章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓(xùn)、考核工作。
(2)、樹(shù)立正確的職業(yè)觀,嚴(yán)格工作紀(jì)律,要有為了學(xué)生成才服務(wù)的思想。明確中隊(duì)長(zhǎng)是中隊(duì)學(xué)生管理第一責(zé)任人的思想。
(3)、建立良好、健康的師生關(guān)系,多下基層,多接觸學(xué)生,多說(shuō)服教育、多人文感化。
(4)、推行學(xué)生管理績(jī)效和工作量考核。
(1)、理清各類(lèi)學(xué)生干部、干事的組織、機(jī)構(gòu)、職責(zé)和權(quán)限。
(2)、培育學(xué)生干部工作能力,深化5人模式把區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的工作和團(tuán)支部的工作有機(jī)結(jié)合。要突出學(xué)生會(huì)主席和團(tuán)總支委員的主導(dǎo)作用。
(3)、學(xué)生干部值班和隊(duì)長(zhǎng)助理制度要進(jìn)一步實(shí)行,并且要總結(jié)、推廣。
1、嚴(yán)格落實(shí)制度,要明確制度的嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性。
2、學(xué)生常態(tài)管理工作重點(diǎn)仍舊是影響惡劣的重大違紀(jì)事件;集合整隊(duì)上課秩序;內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;警容風(fēng)紀(jì)四個(gè)方面。
3、加強(qiáng)正面典型人和事的宣傳。同時(shí)對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要開(kāi)展有效的教育,堅(jiān)持周六、周日“補(bǔ)學(xué)習(xí)制度”、“補(bǔ)隊(duì)列操練”規(guī)定。
4、加強(qiáng)和老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。
6、規(guī)范各類(lèi)常態(tài)管理的檢查,中隊(duì)要重視檢查的結(jié)果并且開(kāi)展數(shù)據(jù)的分析。
1、重視學(xué)生信息報(bào)道組的工作。
2、加大對(duì)安全防范系網(wǎng)站的投入和建設(shè)。
3、重視對(duì)學(xué)院內(nèi)外投稿學(xué)生的鼓勵(lì)。
1、開(kāi)展業(yè)余黨校三分校正常的培訓(xùn)工作。
2、開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)黨前后的教育、引導(dǎo),突出黨員的先進(jìn)性,開(kāi)展主題為“先進(jìn)”“奉獻(xiàn)”的黨員教育系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、堅(jiān)持學(xué)生公寓黨支部工作。
1、學(xué)生管理干部聽(tīng)課制度的全面推行。
2、密切和上課老師的關(guān)系,在學(xué)生管理上取得老師的幫助和支持。
1、開(kāi)展學(xué)生報(bào)道前的電話(huà)聯(lián)系工作。
2、實(shí)施《20xx年新生接待方案》,協(xié)助軍訓(xùn)工作。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇六
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色,為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年,學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,突出抓好了教改研究、實(shí)習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、教改研究:從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃入手,對(duì)各專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門(mén)課程采用了一體化教學(xué),使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一,普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,收到了良好的效果。28名教師能熟練運(yùn)用多媒體課件教學(xué),為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,組織了課件制作比賽,30名教師精心制作了課件并參加了比賽,形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、實(shí)習(xí)教學(xué):實(shí)習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要一環(huán),按照教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校安排組織了20xx級(jí)財(cái)會(huì)微機(jī)專(zhuān)業(yè)2個(gè)班為期3周的財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí),以及20xx級(jí)部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
3、技能鑒定:從4月份開(kāi)始先后組織了20xx、20xx級(jí)共9個(gè)班240名學(xué)生測(cè)量工、試驗(yàn)工、文字錄入工等三個(gè)工種的等級(jí)鑒定工作,其中達(dá)到中級(jí)工水平的207人,達(dá)到初級(jí)工水平的33人,中級(jí)工通過(guò)率92.2%,比去年提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對(duì)成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn),學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對(duì)學(xué)員加以約束,并配專(zhuān)人管理學(xué)員的出勤、聽(tīng)課及生活,收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)年級(jí)160學(xué)時(shí)的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時(shí)的衛(wèi)星實(shí)習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿(mǎn)完成。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇七
“爭(zhēng)做校園先鋒,引領(lǐng)校園文化,全力打造一支愛(ài)學(xué)習(xí)、肯吃苦、重實(shí)踐的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)”是我校學(xué)生會(huì)本學(xué)期乃至今后一段時(shí)間內(nèi)工作的中心目標(biāo),為此,校學(xué)生會(huì)將號(hào)召各學(xué)生分會(huì)、各班級(jí)組織統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步深化對(duì)“如何做好一名學(xué)生干部”的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),力爭(zhēng)讓各級(jí)學(xué)生干部都能自覺(jué)的投入到自身隊(duì)伍建設(shè)中去。
加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),完善檔案管理,創(chuàng)新性的做好學(xué)生干部培訓(xùn)班的工作,團(tuán)結(jié)干部思想,統(tǒng)一工作思路,深入學(xué)習(xí)四個(gè)“what”的重要思想(我為學(xué)校做了什么;我為學(xué)生做了什么;我從學(xué)生會(huì)得到了什么;我給學(xué)生會(huì)留下了什么),力爭(zhēng)在本學(xué)期的干部隊(duì)伍建設(shè)方面素質(zhì)上有新提高,業(yè)務(wù)上有新發(fā)展,業(yè)績(jī)上有新突破。
1認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部室評(píng)選及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選及表彰大會(huì)工作。
2配合團(tuán)委做好優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的材料準(zhǔn)備及評(píng)選及表彰大會(huì)工作。
1迎接本科學(xué)位評(píng)估準(zhǔn)備,按評(píng)估要求,高質(zhì)量地完成各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作。
2配合團(tuán)委做好本學(xué)期業(yè)余團(tuán)校學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步抓好學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)。
3準(zhǔn)備本學(xué)期各級(jí)學(xué)生組織的換屆及納新工作。
(1)配合團(tuán)委舉辦xx年年大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。
以文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,展示團(tuán)員青年崇高的理想和高雅的審美情操,樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚,營(yíng)造良好的育人氛圍。
(2)舉辦第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
社團(tuán)是我院最大的學(xué)生團(tuán)體組織,在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、營(yíng)造校園文化氛圍、傳承學(xué)校特色文化等方面發(fā)揮著重要的作用,因此借此次機(jī)會(huì)將充分發(fā)揮各協(xié)會(huì)、社團(tuán)的作用,把我校學(xué)生社團(tuán)文化推向一個(gè)新的高度。
(3做好首屆女生節(jié)的開(kāi)幕式及后續(xù)工作。
伴隨著我校女生的不斷增多,女生的活動(dòng)也相應(yīng)增多。質(zhì)量也在不斷提高,為了使我校女生積極參加到我校的各項(xiàng)活動(dòng)中去,進(jìn)一步提升我校女生活動(dòng)的水平。特舉辦首屆“女生節(jié)”活動(dòng),力爭(zhēng)做好女生節(jié)活動(dòng)的開(kāi)幕式以及后續(xù)工作,努力把我校女生文化活動(dòng)做的更強(qiáng)、更好。
1品味周末。
“品味周末”作為校學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng),也作為我校周末活動(dòng)的一大亮點(diǎn),已經(jīng)在學(xué)生心目中有了較高評(píng)價(jià),隨著“品味周末”的改版,要突出“品味周末”的幾大板塊,便是要把“品味周末”活動(dòng)做的更加深入學(xué)生,所以本學(xué)期品味活動(dòng)在選片時(shí)將著重了解同學(xué)們的`喜好和需要,以“品位高,意義深刻”為指導(dǎo)思想,爭(zhēng)取使“品味周末”再上一個(gè)新臺(tái)階。
2快樂(lè)、健康周末。
隨著舞蹈在大學(xué)的不斷普及,以及上學(xué)期“周末舞會(huì)”取得的良好效果,為了使我校的周末文化搞得更加豐富多彩,校學(xué)生會(huì)將繼續(xù)做好舞蹈的培訓(xùn)工作以及舞會(huì)的開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我校大學(xué)生脫離舞盲。
3《華航學(xué)子》。
繼上學(xué)期《華航學(xué)子》改版之后,華航學(xué)子以全新的面貌出現(xiàn),得到了同學(xué)的好評(píng)。本學(xué)期信息部繼續(xù)以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上“的工作態(tài)度服務(wù)華航學(xué)子,力爭(zhēng)在“傳播校園咨訓(xùn)、構(gòu)建和諧校園文化”有新進(jìn)展。與此同時(shí)做好《華航學(xué)子》報(bào)的六周年報(bào)慶工作也為本學(xué)期另一工作重點(diǎn)。
4華航英才辯論賽。
作為我校一大經(jīng)典活動(dòng),已經(jīng)經(jīng)歷了十一個(gè)年頭,年年有新的突破,今年我校將迎來(lái)華航英才辯論賽的第十二個(gè)年頭,校學(xué)生會(huì)將配合團(tuán)委做好辯論賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,使華航英才辯論賽做的越來(lái)越好,更加體現(xiàn)我校校園文化的多元性,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的高素質(zhì)和新風(fēng)貌。
6新生籃球?qū)官悺?/p>
為了幫助新生盡快溶入大學(xué)生活,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌,增強(qiáng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),積極參與校園活動(dòng)的意識(shí),特舉辦此活動(dòng)。為他們提供更多交流的機(jī)會(huì),感受校園運(yùn)動(dòng)的同時(shí)以積極的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
附加:征集學(xué)生會(huì)會(huì)標(biāo)、會(huì)訓(xùn)以及會(huì)歌。
做好干部培訓(xùn)班工作。
到北京各高校交流學(xué)習(xí)。
配合其它部門(mén)做好相關(guān)工作。
認(rèn)真完成上級(jí)交辦各組織的各項(xiàng)工作。
聯(lián)系指導(dǎo)各學(xué)生分會(huì)、學(xué)生班級(jí)組織開(kāi)展好各項(xiàng)工作。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇八
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)市教體局()1號(hào)文件精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;深化教育教學(xué)改革,打造高效課堂,全面提高教育質(zhì)量,樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、形象意識(shí)、和諧意識(shí),實(shí)現(xiàn)我校在xx年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標(biāo)。做好重點(diǎn)工作,即:實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、高效課堂達(dá)標(biāo)、提高教師學(xué)歷、建設(shè)平安和諧校園。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,辦學(xué)效益得以彰顯。
二、重點(diǎn)工作。
(一)、認(rèn)真落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育政策,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到資助。
(二)、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的義務(wù)教育階段教育普及程度,學(xué)前一年、三年受教育率分別達(dá)到98%、75%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)100%,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%;小學(xué)無(wú)輟學(xué),初中輟學(xué)率控制在1.5%以?xún)?nèi);職專(zhuān)10人招生任務(wù),高中階段升學(xué)率學(xué)率達(dá)85%以上。
(三)、投入35萬(wàn)元,新建27間三層實(shí)驗(yàn)樓一座;配套完成標(biāo)準(zhǔn)化理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),教職工活動(dòng)室一個(gè)。
(四)、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書(shū)儀器達(dá)標(biāo)建設(shè),達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),接受上級(jí)驗(yàn)收。
(五)、深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”改革,深入開(kāi)展打造高效課堂活動(dòng),不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,組織參加首屆高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高教師教學(xué)水平。
(六)、規(guī)范辦學(xué)行為,開(kāi)齊開(kāi)足課程,深入推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)決執(zhí)行教體局要求的小學(xué)、初中分別控制在45人、50人以下。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn),組織教師通過(guò)成人高招、電大、自考等形式提高學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,小學(xué)教師本科50%以上,專(zhuān)科100%。
(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用,完成各類(lèi)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5200人次,青壯年非文盲率保持在99.8%以上,脫盲人員鞏固率達(dá)100%。
三、具體措施。
(一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
1、認(rèn)真執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助工作。管好用好教育獎(jiǎng)勵(lì)及救助基金,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受到助資助。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理使用力度,堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持勤儉辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)教育實(shí)驗(yàn)樓建設(shè),堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬(wàn)元建成標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),解決中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題,保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到95%以上。
(二)規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校形象,擴(kuò)大辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學(xué)行為,是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。要認(rèn)真落實(shí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,堅(jiān)持按教育規(guī)律辦學(xué)。班額分別控制在45人以下,整體實(shí)現(xiàn)班額標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息限時(shí)、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),糾正損害學(xué)生身心健康的行為。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺(tái)階活動(dòng),提升學(xué)校形象,輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),擴(kuò)大辦學(xué)效益。開(kāi)展人民滿(mǎn)意學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),提升品位、擴(kuò)大影響。
2、堅(jiān)持育人為本,確立現(xiàn)代教育理念,立足于學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,以愛(ài)國(guó)主義、理想信念、公民道德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn),創(chuàng)新載體,拓寬渠道,增強(qiáng)實(shí)效,全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅(jiān)持知識(shí)教育和能力培養(yǎng)并重,提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)能力。
開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育課程,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三年級(jí)以上開(kāi)齊信息技術(shù)教育課程,提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足體育課程,開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校飲食服務(wù)管理工作,變換飲食品種,科學(xué)合理搭配,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生防疫制度,做好預(yù)防,晨午檢,隨訪,登記工作,做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。
(三)、以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。
2、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),樹(shù)立良好的教育形象,面向全體學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。抓好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)資源,充分挖掘潛能生的潛力,以常規(guī)管理促課改深入推進(jìn)。以打造高效課堂活動(dòng)為契機(jī),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。
3、組織好說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課和寫(xiě)教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動(dòng),認(rèn)真搞好周六教研活動(dòng),為教師提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺(tái),幫助青年教師的成長(zhǎng),形成“以老帶青,老中青相結(jié)合”,共同進(jìn)步的局面。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,定時(shí)檢查各教師的聽(tīng)課記錄,教案、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情況。組織教師集中和分散相結(jié)合,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像,促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
將更牢固地樹(shù)立“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀念,采取各種靈活多樣、具有成效的方式和手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育。
1、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)、團(tuán)委會(huì)、班主任、品德課教師和各科任教師的作用,明確德育工作職責(zé),協(xié)調(diào)、有效地開(kāi)展德育工作。充分利用節(jié)慶日,開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為內(nèi)容的思想教育工作。
2、規(guī)范和落實(shí)升國(guó)旗制度,堅(jiān)持每周一升國(guó)旗后,安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有內(nèi)容地在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育講話(huà)。
3、組織教師認(rèn)真上好思想品德課,以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容,大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中,培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),積極向上”的精神。
(五)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。
1、全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。要按照充滿(mǎn)愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè),努力鉆研、學(xué)為人師,以身作則、行為世范的要求,建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精良、職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師,努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。
2、利用多種形式,積極開(kāi)展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。對(duì)于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請(qǐng)假,學(xué)校一律綠燈放行,并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案,將學(xué)歷作為晉升職稱(chēng)的一項(xiàng)加分內(nèi)容。鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修,年末達(dá)到中學(xué)教師本科(含在讀)達(dá)75%以上,小學(xué)教師本科50%以上,專(zhuān)科100%的目標(biāo)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課、聽(tīng)課制度,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的能力,致力成為學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)管理的內(nèi)行、課改研究的專(zhuān)家。實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗制度,事項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理。貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,繼續(xù)開(kāi)展“班主任比武”活動(dòng),提高班主任工作水平。
(六)、努力創(chuàng)建平安校園,創(chuàng)辦平安和諧教育。
1、對(duì)學(xué)校電路堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查,確保用電安全。
2、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)學(xué)校建筑物安裝避雷裝置,并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)驗(yàn)收。
3、學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門(mén),規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車(chē)問(wèn)題。
4、加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門(mén)口值班和夜間巡邏工作。
5、認(rèn)真落實(shí)校方責(zé)任保險(xiǎn)工作,確保參保率達(dá)99%以上。嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制,對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的責(zé)任人,要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
(七)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做到令行禁止。
(八)、重視信訪工作,及時(shí)排查化解矛盾糾紛,妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,確保我鄉(xiāng)全年無(wú)上訪現(xiàn)象。積極宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡。配合政府做好計(jì)生工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、女工、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,參與學(xué)校管理和服務(wù)。
在xx年新形勢(shì)新任務(wù)下,困難與機(jī)遇同在,但我們寺河中心校的全體師生充滿(mǎn)自信,我們要以局()文件精神為工作目標(biāo),以打造高效課堂為動(dòng)力,上下齊心協(xié)力,認(rèn)真履行自己的管理職責(zé),牢記使命,全面完成教體局交給的各項(xiàng)任務(wù),寺河教育發(fā)展的明天會(huì)更好!
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇九
導(dǎo)讀:
一、積極倡導(dǎo)人文德育,走近學(xué)生,貼近學(xué)生,新學(xué)期
要求每一位教師經(jīng)常性的積極開(kāi)展師生談心的活動(dòng),愛(ài)生如子,走近學(xué)生,貼近學(xué)生,了解學(xué)生,師生之間建交一種和諧美好的友情,真正傾聽(tīng)學(xué)生的心理話(huà),準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏,不岐視任何一個(gè)所謂“差生”。真正將工作做到學(xué)生的心坎上,真正用情感去感化每一位學(xué)生,將“以人為本的關(guān)懷教育”落到實(shí)處。
二、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兩處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任構(gòu)建的三條工作主線,深化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系,堅(jiān)持德育工作的社會(huì)化和開(kāi)放性。大力提倡通過(guò)多種渠道的家訪活動(dòng)。 三、繼續(xù)將抓班級(jí)管理,抓班主任隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn)。針對(duì)性強(qiáng)地制定班主任隊(duì)伍的.理論培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)交流計(jì)劃,進(jìn)一步完善班級(jí)管理的評(píng)比、獎(jiǎng)懲制度,真正通過(guò)提升班主任隊(duì)伍的整體育人管理水平,達(dá)到班級(jí)管理的質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
四、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度,使其更趨科學(xué)化,可操作性強(qiáng),同時(shí)在制度上的落實(shí)上,一要尊重制度的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格執(zhí)行,二要正確從正面引導(dǎo)學(xué)生,按制度規(guī)范言行,內(nèi)化為自覺(jué)遵守,真正達(dá)到制度育人的目的。
結(jié)合,使我校師生的遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),同時(shí)要進(jìn)一步完善處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
六、加強(qiáng)生活教育,加大養(yǎng)成教育的力度。以狠抓衛(wèi)生質(zhì)量和學(xué)生文明用語(yǔ)為突破口,努力在學(xué)生的行為習(xí)慣上加大對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,以落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī),開(kāi)展形式多樣式的文明禮儀教育,守時(shí)教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育,團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣,和良好的道德品質(zhì)。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要充分發(fā)揮其職能作用,在校園內(nèi)加大對(duì)學(xué)生不良行為的監(jiān)督、懲戒力度,使學(xué)生的不良行為轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,變成生活的教育。
七、在班級(jí)管理上,新學(xué)期將積極嘗試、探索主題班會(huì)的開(kāi)展,從主題形式進(jìn)行系統(tǒng)研究。主題的設(shè)計(jì)要圍繞思想道德教育,體現(xiàn)針對(duì)性,時(shí)代性和系統(tǒng)性,形式要體現(xiàn)新穎、活潑、主動(dòng)等特點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后,各班主任要以表格形式做出本學(xué)期15周的主題班會(huì)計(jì)劃,并報(bào)政教處存檔。班主任要高度重視,發(fā)揮自己的才智,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班會(huì),真正發(fā)揮主題班會(huì)作用,使其成為師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾錯(cuò)改正,師生心靈互動(dòng)的平臺(tái)。所以,班主任必須開(kāi)好每周一次的班會(huì),主題要突出,形式要多樣,并做好記錄。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期,教學(xué)工作將全面貫徹黨的教育方針,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造“自主、合作、快樂(lè)、高效”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程,開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃。按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。
2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,尤其對(duì)各年級(jí)部分新改教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持按照《溫州市新教學(xué)常規(guī)》要求落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容,難易適中,體現(xiàn)梯度,形式多樣,在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè),在批改過(guò)程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用,以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查后及時(shí)反饋。對(duì)教師上課情況教務(wù)處和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,開(kāi)展活動(dòng)情況,教師業(yè)務(wù)檔案,教研成果,獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。
1.以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研,教導(dǎo)處要及時(shí)分析,及時(shí)通報(bào),督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,共同做好學(xué)困生的`幫扶、教育工作。
2.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進(jìn)步,同時(shí)做好家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
3.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂,發(fā)展特長(zhǎng),促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要開(kāi)展好少年宮活動(dòng),充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),并使其能充分發(fā)揮出來(lái),同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,做到“三?!?,即保證時(shí)間,保證人員,保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后,班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住契機(jī),培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。
4.充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期開(kāi)展“以學(xué)為中心,提高教師課堂提問(wèn)的有效性”校本研訓(xùn)活動(dòng),利用校本研訓(xùn)平臺(tái)提升教師課堂提問(wèn)水平;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3.要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見(jiàn),與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組.跨學(xué)科聽(tīng)課,利于學(xué)科之間的整合。(每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié),并作好聽(tīng)課記錄。)。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十一
20xx年上半年這半年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。我們樹(shù)立“為公司節(jié)約每一分錢(qián)”的觀念,積極落實(shí)采供工作要點(diǎn)和年初制定的工作計(jì)劃。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格,同等價(jià)格比質(zhì)量,最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。在魏總的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持及公司其他同仁的配合下,20xx年上半年共完成甲供材料設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃88份,新簽合同20份,完成乙供材料計(jì)劃核批價(jià)格140份,共計(jì)完成材料設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃228份,執(zhí)行情況良好,較圓滿(mǎn)地完成了所承擔(dān)的任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、組織實(shí)施“陽(yáng)光采購(gòu)策略”—公開(kāi)透明的按采購(gòu)制度程序辦事,在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)及其他部門(mén)監(jiān)督。
20xx年下半年年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購(gòu)工作透明,在采購(gòu)工作中做到公開(kāi)、公平、公正。不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購(gòu),都盡量多的邀請(qǐng)相關(guān)職能部門(mén)參與。即使在時(shí)間緊,任務(wù)重的時(shí)候,也始終堅(jiān)持這個(gè)原則,邀請(qǐng)審計(jì)部相關(guān)人員一起詢(xún)比價(jià),采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動(dòng)接受審計(jì)監(jiān)督。即確保工作的透明,同時(shí)保證了工程進(jìn)度。
1、完善制度,職責(zé)明確,按章辦事。
20xx年下半年年通過(guò)組織學(xué)習(xí)《采購(gòu)管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件,通過(guò)換版之機(jī)完善了更具操作性的《材料、設(shè)備采購(gòu)控制流程》、《采購(gòu)及供方評(píng)價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》等采購(gòu)管理制度。制度清楚,操作有據(jù)可查,為陽(yáng)光采購(gòu)奠定了理論基礎(chǔ)。
2、公開(kāi)公正透明,實(shí)現(xiàn)公開(kāi)招標(biāo)。
采購(gòu)部按項(xiàng)目部和施工單位上報(bào)的采購(gòu)計(jì)劃公開(kāi)招標(biāo),邀標(biāo)單位都在三家以上,有的多達(dá)十余家,并且邀標(biāo)談質(zhì)論價(jià)全過(guò)程總工辦、工程部、審計(jì)部、采購(gòu)部都參與,增加陽(yáng)光采購(gòu)?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀?、保護(hù)公司利益。
3、采購(gòu)效益全線凸現(xiàn)。
實(shí)施公開(kāi)透明的陽(yáng)光采購(gòu)策略后,同等的材料設(shè)備價(jià)格東和灣比東和銀都便宜了,東和春天xx區(qū)比xx區(qū)價(jià)格降低了3-5%。為公司節(jié)約了100多萬(wàn)的采購(gòu)資金,直觀有效地降低了材料設(shè)備采購(gòu)成本。
4、監(jiān)督機(jī)制基本形成。
做好價(jià)格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作,價(jià)格必須經(jīng)采供部和審計(jì)部,技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦,形成相互制衡的工作機(jī)制;防范、抑制腐敗。建立材料價(jià)格信息庫(kù)和材料價(jià)格監(jiān)管機(jī)制,提高采購(gòu)人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,保證貨比三家,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的購(gòu)買(mǎi)材料,減少工程成本,提高采購(gòu)效率,提高企業(yè)利潤(rùn)。
二、圍繞控制成本、采購(gòu)性?xún)r(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作
20xx年下半年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采采購(gòu)性?xún)r(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品”的工作目標(biāo),要求采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢(xún)比價(jià),注重溝通技巧和談判策略。要求各長(zhǎng)期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價(jià)位的基礎(chǔ)上下浮5-8個(gè)百分點(diǎn)(當(dāng)然針對(duì)部分價(jià)格較高而又不降價(jià)的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序,增加了采購(gòu)復(fù)核環(huán)節(jié),采取由采供部副經(jīng)理在采購(gòu)人員對(duì)材料、設(shè)備詢(xún)比價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核,再由采供部經(jīng)理進(jìn)一步復(fù)核,實(shí)行了“采購(gòu)部的兩級(jí)價(jià)格復(fù)核機(jī)制”,然后再傳送審計(jì)部復(fù)核。力求最大限度的控制成本,為公司節(jié)約每一分錢(qián)。采供人員也在每一項(xiàng)具體工作和每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中得到煅練。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)
20xx年下半年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商管理,本著對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度,制定了《采購(gòu)供應(yīng)部供方信息表》,對(duì)每一位來(lái)訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi)登記,確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)供應(yīng)商信息的掌握,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供方名錄,在進(jìn)行邀標(biāo)報(bào)價(jià)之前,對(duì)商家進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析,合格者才能進(jìn)入合格供方名錄、才具有報(bào)價(jià)資格。
根據(jù)公司管理層的最新思維,公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來(lái),甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門(mén)來(lái)看待。因?yàn)楣镜某杀竞诵母?jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)最主要的來(lái)自于公司所有供應(yīng)商的支持力度,供應(yīng)商對(duì)每家客戶(hù)不同的政策特別給予我司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競(jìng)爭(zhēng)力的高低。房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個(gè)相對(duì)特殊、獨(dú)立的行業(yè),供應(yīng)商圈子相對(duì)獨(dú)立,比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應(yīng)商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們最優(yōu)政策,又能更好的為公司營(yíng)造良好的外部合作環(huán)境,使供應(yīng)商能真正全心全意的為東和服務(wù),拋棄雙方的短期利益,謀求共同長(zhǎng)期的健康發(fā)展。我們發(fā)展了諸如:達(dá)鋼集團(tuán)、拉法基水泥集團(tuán)、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團(tuán)等戰(zhàn)略合作伙伴單位。從而搶占節(jié)約成本、降低價(jià)格的制高點(diǎn),為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十二
進(jìn)一步推進(jìn)愛(ài)國(guó)教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作,創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)校德育體系,以“尊師愛(ài)生、關(guān)愛(ài)同學(xué)、一支筆、行禮問(wèn)好、輕敲門(mén)”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。
1、常規(guī)管理目標(biāo)
a―無(wú)重大安全責(zé)任事故,學(xué)生犯罪率為零;
b―學(xué)生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;
c―校園環(huán)境整潔怡人;
2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
b―打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平
c―建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍
3、德育創(chuàng)新目標(biāo)
a———學(xué)生自我教育,自我管理的能力有新突破
b———實(shí)施開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作
1、降低德育重心,確保學(xué)生安全
安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全,飲食安全,交通安全,運(yùn)動(dòng)安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、國(guó)旗下講話(huà)和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點(diǎn)。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平
(1)、提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。按時(shí)召開(kāi)班主任、學(xué)生干部、班長(zhǎng)會(huì)議,會(huì)議主要議題:通報(bào)存在的問(wèn)題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個(gè)專(zhuān)門(mén)問(wèn)題進(jìn)行研討,形成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施和策略、預(yù)計(jì)效果等)
(2)、強(qiáng)化班主任工作考核,建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布,x月一匯總”,及時(shí)通報(bào)并督促整改。
(3)、發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng)
在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上,確立“對(duì)子”關(guān)系,使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng);建議新班主任可先從以下四個(gè)方面向老班主任多請(qǐng)教:
a、如何召開(kāi)主題班會(huì);b、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理;c、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;d、如何與家長(zhǎng)溝通,發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)、以養(yǎng)成教育為突破口,扎實(shí)開(kāi)展有效的德育教育活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng),即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門(mén)”好習(xí)慣、“愛(ài)同學(xué)”好榜樣、“尊師長(zhǎng)”好風(fēng)尚、“行禮問(wèn)好”好禮節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)和鍛煉,要求學(xué)生做出承諾,自強(qiáng)自律。
(2)、加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章,做到抓反復(fù),反復(fù)抓。對(duì)被處分的學(xué)生,政教處和班主任要密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤,幫助他們盡快改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用
(1)、做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日兩掃,全天保潔,教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
(2)、每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報(bào)。
5、德育專(zhuān)題教育形成系列,發(fā)揮教育功能
開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng),寓教與活動(dòng)之中。上半年,學(xué)校政教處和團(tuán)委,要利用清明節(jié)祭掃、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要節(jié)日期間,開(kāi)展一些喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有特色的文體活動(dòng)和慶?;顒?dòng),讓校園充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ),讓活動(dòng)成為孩子們接受教育的重要手段。
特別是以搞好助殘日活動(dòng)為契機(jī),豐富學(xué)生文化建設(shè)內(nèi)容,讓助殘活動(dòng)大放光彩。政教處要提前籌備,從活動(dòng)形式,節(jié)目串編,特色節(jié)目,輿論宣傳等方面動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全體師生踴躍參與學(xué)校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動(dòng)學(xué)生文體藝教育,讓全社會(huì)更加了解特校。
(2)發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國(guó)旗下講話(huà),突出我校特色。
(3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、家校平臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的`宣傳,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源,提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社會(huì)教育資源,在上級(jí)主管部門(mén)允許情況下有計(jì)劃的開(kāi)展校外教育活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì),并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
(1)建立、健全學(xué)生宿舍管理制度
(2)加強(qiáng)住宿生教育,培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。
(3)班主任積極參與宿舍管理。
(4)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
8、配合學(xué)校做好文明單位的創(chuàng)建工作。
總之,本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”,要積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十三
深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真教學(xué),努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),使學(xué)生在這方面的能力有所提高,在強(qiáng)化書(shū)面英語(yǔ)的同時(shí)注重學(xué)生聽(tīng)力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高,力爭(zhēng)在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jī)。
1、根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),使學(xué)生掌握最基本的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。寓教于樂(lè),使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、以教材為載體,密切結(jié)合教材,在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言技能,從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)的興趣,提高學(xué)生的記憶、觀察、思維及想象能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。希望通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),一方面能夠使學(xué)生的英語(yǔ)水平得以提高,另一方面能更好的激發(fā)他們的英語(yǔ)興趣,走好以后的人生道路,也為我校學(xué)生即將面對(duì)的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來(lái)看,九年級(jí)150班學(xué)生的情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似,學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差,成績(jī)好的不多,部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí),注重打好基礎(chǔ),從最基本的東西抓起,避免拔苗助長(zhǎng)。
本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容為一冊(cè),共15個(gè)單元,從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完11個(gè)單元,剩余4個(gè)單元計(jì)劃在5周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí),具體教學(xué)內(nèi)容包括:
詞匯:識(shí)記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞,熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和,復(fù)習(xí)初中的所有單詞。
語(yǔ)法:掌握8種時(shí)態(tài),一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構(gòu)詞法,掌握英語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu):五種簡(jiǎn)單句,并列句,復(fù)合句(狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句)。
閱讀:主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問(wèn)題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平,再分層次閱讀。在閱讀過(guò)程中針對(duì)長(zhǎng)(復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句)要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
寫(xiě)作:書(shū)面表達(dá)是中考中失分的題目,所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué),先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練,要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,如大小寫(xiě),標(biāo)點(diǎn)等。
根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際,本學(xué)期采用以下措施:
1、繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求,確定如何努力提高學(xué)生語(yǔ)言技能:
聽(tīng)力方面:能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容。能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn)。回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。說(shuō)即口語(yǔ)表達(dá)方面:能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意。能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話(huà)題作短暫表達(dá)。
閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn),要求能理解閱讀材料中不同的`觀點(diǎn)和態(tài)度。能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句。加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
寫(xiě)作:能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,能在寫(xiě)中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順。能夠較好的達(dá)到中招考試對(duì)大多數(shù)學(xué)生的要求。
2、中招考試,既要突出重點(diǎn),又要顧及全面,堅(jiān)決堅(jiān)持分類(lèi)教學(xué),分層推進(jìn)的教學(xué)思想,使各類(lèi)學(xué)生都能學(xué)有所獲,都能有所提高。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差的情況,從基礎(chǔ)抓起,抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體。運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,說(shuō)明概念,進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等。盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配,掌握基本句型和時(shí)態(tài)。避免平時(shí)考試中的常見(jiàn)性錯(cuò)誤,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。對(duì)于程度較好的同學(xué),要逐一進(jìn)行分析、談話(huà),摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法,有的放矢,促其進(jìn)一步發(fā)展。
3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展,不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。
六、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容
第一周到第五周完成九年級(jí)全部教學(xué)內(nèi)容。第六周到第九周進(jìn)行具體、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語(yǔ)、寫(xiě)作。第十周到第十六周復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí),第十七周到十九周檢測(cè)并講解模擬試題,做到精講多練,針對(duì)??家族e(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動(dòng)員。在復(fù)習(xí)中注重對(duì)學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破,鞏固重點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ),迎接六月中旬的中考。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期,教學(xué)工作將全面貫徹黨的'教育方針,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動(dòng)為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造“自主、合作、快樂(lè)、高效”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程,開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,不任意增刪課時(shí)。加大課程巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃。按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,要求學(xué)生按時(shí)到校,教師及時(shí)放學(xué),關(guān)注學(xué)生身心健康。
2.嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,尤其對(duì)各年級(jí)部分新改教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持提前備課,教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅(jiān)持按照《溫州市新教學(xué)常規(guī)》要求落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
3.精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容,難易適中,體現(xiàn)梯度,形式多樣,在鞏固基礎(chǔ)中求提高。認(rèn)真批改作業(yè),在批改過(guò)程中注重文字、符號(hào)、圖案的激勵(lì)作用,以批改促作業(yè)質(zhì)量提高。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅(jiān)持集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查后及時(shí)反饋。對(duì)教師上課情況教務(wù)處和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)將深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。
5.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,開(kāi)展活動(dòng)情況,教師業(yè)務(wù)檔案,教研成果,獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理。
1.以人為本,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。二是組織期中、期末各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、調(diào)研,教導(dǎo)處要及時(shí)分析,及時(shí)通報(bào),督促教師及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。
2.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,提倡教師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進(jìn)步,同時(shí)做好家訪工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí),做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
3.繼續(xù)開(kāi)展第二課堂,發(fā)展特長(zhǎng),促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要開(kāi)展好少年宮活動(dòng),充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓(xùn)練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)上下功夫,力爭(zhēng)達(dá)到人人有特長(zhǎng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),并使其能充分發(fā)揮出來(lái),同時(shí)注重培養(yǎng)。其次,學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度,做到“三?!?,即保證時(shí)間,保證人員,保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(zhǎng)。最后,班主任對(duì)于少數(shù)性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,多鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住契機(jī),培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。
4.充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室,對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
“以研促教,以研興?!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期開(kāi)展“以學(xué)為中心,提高教師課堂提問(wèn)的有效性”校本研訓(xùn)活動(dòng),利用校本研訓(xùn)平臺(tái)提升教師課堂提問(wèn)水平;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3.要繼續(xù)深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,通過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計(jì)劃,做好安排,結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見(jiàn),與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。提倡跨教研組.跨學(xué)科聽(tīng)課,利于學(xué)科之間的整合。(每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié),并作好聽(tīng)課記錄。)
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十五
在全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”的xx年,公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,立志攻堅(jiān),圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
主要工作及實(shí)績(jī)
在技校發(fā)展陷入困境的情況下,公路技?!皟墒肿?,兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒(méi)有絲毫改變,始終堅(jiān)持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位,不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制,積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式,使開(kāi)源和節(jié)流并舉,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加大招生力度,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo),組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計(jì)》的專(zhuān)題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時(shí),學(xué)校積極走訪用人單位,推薦畢業(yè)生,面向社會(huì)廣開(kāi)就業(yè)渠道。今年上半年,學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車(chē)輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位,近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革,成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報(bào)名工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。為提高成人高考錄取率,學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班,加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過(guò)往年,到目前為止,函授站已錄取3個(gè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的招生計(jì)劃正在制定之中。
二、 強(qiáng)化教學(xué)管理,注重教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色,為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年,學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,突出抓好了教改研究、實(shí)習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、 教改研究:從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃入手,對(duì)各專(zhuān)業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門(mén)課程采用了一體化教學(xué),使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一,普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,收到了良好的效果。28名教師能熟練運(yùn)用多媒體課件教學(xué),為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,組織了課件制作比賽,30名教師精心制作了課件并參加了比賽,形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、 實(shí)習(xí)教學(xué):實(shí)習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要一環(huán),按照教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校安排組織了20xx級(jí)財(cái)會(huì)微機(jī)專(zhuān)業(yè)2個(gè)班為期3周的財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí),以及20xx級(jí)部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對(duì)成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn),學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對(duì)學(xué)員加以約束,并配專(zhuān)人管理學(xué)員的出勤、聽(tīng)課及生活,收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)年級(jí)160學(xué)時(shí)的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時(shí)的衛(wèi)星實(shí)習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿(mǎn)完成。
三、 以改革促發(fā)展,增強(qiáng)辦學(xué)活力。
1、 改革專(zhuān)業(yè)設(shè)置:公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù)、財(cái)會(huì)計(jì)算機(jī)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)的寬度、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)單一工種的需求,考慮在不增加設(shè)備投入的情況下,由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)衍生出工程測(cè)量與試驗(yàn)專(zhuān)業(yè),由原財(cái)會(huì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)衍生出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),使技校招生專(zhuān)業(yè)達(dá)到了4個(gè),在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時(shí)吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上又增開(kāi)了交通管理工程專(zhuān)業(yè),在原有專(zhuān)科層次的基礎(chǔ)上又增加了專(zhuān)升本及本科學(xué)歷教育層次,適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、 改革機(jī)構(gòu)設(shè)置:隨著我市公路工程量的減少,學(xué)校原有中心試驗(yàn)室機(jī)構(gòu)的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)銳減,造成人員閑置,同時(shí),為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,需建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理,經(jīng)請(qǐng)示局黨委,撤銷(xiāo)了中心試驗(yàn)室,成立了電教中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來(lái),制定并完善了崗位責(zé)任制及各項(xiàng)管理制度,完成了131臺(tái)微機(jī)、3臺(tái)多媒體投影儀及70臺(tái)(套)總價(jià)值130萬(wàn)元的試驗(yàn)儀器設(shè)備的分類(lèi)建檔及管理工作,安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實(shí)時(shí)接收系統(tǒng)。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對(duì)技校招生生源不足,學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際,為充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件,積極實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略,搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)收,經(jīng)請(qǐng)示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前,三產(chǎn)汽車(chē)快修門(mén)市部、招待所等立項(xiàng)已進(jìn)入實(shí)施階段,沿街10間門(mén)市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工,招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位,現(xiàn)已能滿(mǎn)足136人同時(shí)住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
3、改革辦學(xué)機(jī)制:資源共享是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求,公路技校充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有資源,在與交通部電視中專(zhuān)、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)上,今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過(guò)辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革,擴(kuò)大了學(xué)校發(fā)展的空間,深化了多元化的辦學(xué)格局,創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
四、開(kāi)源節(jié)流并舉,提高辦學(xué)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號(hào)召全體教職工從自我做起,勤儉節(jié)約,增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開(kāi)源節(jié)流,艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個(gè)環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收,半年來(lái),學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對(duì)333人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定,創(chuàng)收近3萬(wàn)元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬(wàn)元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬(wàn)元。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)逐級(jí)審批制度,嚴(yán)把物品采購(gòu)支領(lǐng)關(guān),節(jié)省開(kāi)支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干,少花錢(qián)多辦事,不花錢(qián)也辦事的原則,加強(qiáng)各種物品的保養(yǎng)與維修,半年節(jié)省開(kāi)支5000余元。四是加強(qiáng)對(duì)煤氣、水、電及電話(huà)費(fèi)的管理,杜絕跑冒滴漏等浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、以德立校、治教,造就一代新人。
1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出,學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對(duì)師生的道德、法制教育,堅(jiān)持以德立校、治教,努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作,有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義理論基本觀點(diǎn)教育、黨的基本知識(shí)教育、法律知識(shí)教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開(kāi)展職業(yè)道德教育,在學(xué)生中開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育教育。20xx年5月學(xué)校被市教育委員會(huì)授予“思想政治工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。
2、大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€,積極推行素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,常年堅(jiān)持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓,緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練,加強(qiáng)國(guó)防教育等,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。二是加強(qiáng)品德和紀(jì)律教育,以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),召開(kāi)班主任會(huì)6次,學(xué)生教育大會(huì)4次,針對(duì)學(xué)生思想中暴露出的問(wèn)題和傾向進(jìn)行社會(huì)公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想教育和引導(dǎo),弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),1名學(xué)生加入黨組織,40名學(xué)生加入共青團(tuán),評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)員、干部、三好學(xué)生45人,樹(shù)立了榜樣,鞭策了后進(jìn)。三是加強(qiáng)集體主義和社會(huì)主義教育,使學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀和人生觀,自覺(jué)的把個(gè)人的理想融入到社會(huì)的共同理想之中。半年來(lái),先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次,為失學(xué)兒童捐款500余元,參加義務(wù)植樹(shù)150人次。通過(guò)各種教育活動(dòng)的開(kāi)展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn),依據(jù)反饋意見(jiàn)促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
存在的主要問(wèn)題
一、面對(duì)技校招生困難及辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的實(shí)際,還須進(jìn)一步解放思想,積極謀求新的辦學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn),提高辦學(xué)效益。
二、由于招生人數(shù)及在校生數(shù)的減少,造成部分人員閑置及工作量不足,給學(xué)校帶來(lái)了很大負(fù)擔(dān),有待事業(yè)單位人事制度改革的出臺(tái)加以解決。
三、畢業(yè)生的出口不暢進(jìn)一步加劇了招生的困難,仍需進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
四、機(jī)關(guān)人事制度改革以后,學(xué)校年齡在50歲以上的教職工思想波動(dòng)較大,需加大思想工作的力度,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
下半年主要工作安排
一、抓緊抓好技校招生工作,精心組織、合理安排,廣開(kāi)招生渠道,千方百計(jì)完成200人的招生任務(wù)。同時(shí),做好河北工業(yè)大學(xué)函授學(xué)歷教育的錄取及報(bào)到工作,完成湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育招生計(jì)劃的報(bào)批和招考工作。
二、全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理工作,制定優(yōu)惠政策、配備精干人員,選好經(jīng)營(yíng)模式,力爭(zhēng)全年創(chuàng)利18萬(wàn)元。
三、積極推進(jìn)教學(xué)改革,全面推廣應(yīng)用理實(shí)一體化教學(xué)和多媒體課件教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)安全生產(chǎn),做好師生員工的思想政治工作和紀(jì)律教育,確保全年無(wú)安全生產(chǎn)事故,無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。
五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。廣開(kāi)就業(yè)渠道,積極為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),著力解決“出口”不暢的問(wèn)題。
六、組織好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育,組織教師參加全國(guó)道橋?qū)I(yè)教師技能大賽,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
七、廣開(kāi)辦學(xué)渠道,多方聯(lián)系,充分利用學(xué)校的資源,積極舉辦中短期培訓(xùn)班,提高辦學(xué)效益。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十六
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,切實(shí)圍繞教育局20xx年下半年工作要點(diǎn),以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,樹(shù)立“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命”的教育教學(xué)理念為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo),堅(jiān)持 “統(tǒng)籌規(guī)劃、鞏固提升、改革創(chuàng)新”的發(fā)展思路,以“落實(shí)、完善、創(chuàng)新”為主題,緊扣鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建準(zhǔn)備為中心,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和學(xué)校特色發(fā)展為重點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,提升師生素養(yǎng),豐富校園生活,確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全,凝聚智慧,求真務(wù)實(shí),努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
提高辦學(xué)質(zhì)量,提升發(fā)展水平,辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校的愿景和目標(biāo)離不開(kāi)廣大教師,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校發(fā)展提升的永恒主題。
貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,廣泛開(kāi)展以“有良心、負(fù)責(zé)任、增本領(lǐng)”為主題,以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動(dòng),全面提升師德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校嘉獎(jiǎng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)來(lái)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,營(yíng)造“肯干事、能干事、干成事”氛圍。以丹陽(yáng)市“校長(zhǎng)、教師履職行為雙十項(xiàng)規(guī)定”為依據(jù),進(jìn)一步完善教師教育、監(jiān)督、考核和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化督查有償家教、收受禮金禮品等問(wèn)題,設(shè)立“師德師風(fēng)舉報(bào)電話(huà)”,在職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度績(jī)效考核中堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制。創(chuàng)新師德教育活動(dòng)形式,利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,開(kāi)展師德演講、師德征文、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)廣大教師提高認(rèn)識(shí),振奮精神。以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),廣泛開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)典型、展風(fēng)采”活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,鞭策全體教師強(qiáng)化自我約束,踏實(shí)做人,敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與履行教育使命的雙提升。
繼續(xù)圍繞“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心、自我認(rèn)同”的總體發(fā)展要求,我們要以新版《規(guī)章制度匯編》及上學(xué)期修訂的《xx中心小學(xué)教職工考勤、請(qǐng)假、考核制度》為杠桿,以“抓黨風(fēng),正行風(fēng),創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)??己朔桨负推赣媒處熆己朔桨?,最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。用政治學(xué)習(xí)這塊陣地,認(rèn)真組織教師重溫教育法律法規(guī)及學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)章制度,強(qiáng)化教師的規(guī)范意識(shí);在工作中嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股、觀看與教育無(wú)關(guān)的視頻及與工作無(wú)關(guān)的聊天、發(fā)帖等事,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退。有事必須履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù),杜絕擅自曠課、曠工、曠會(huì)和隨意調(diào)課現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“以教師為本”的思想,關(guān)心教師的工作和生活,公正公平地對(duì)待每一名教師,為教師營(yíng)造寬松的工作環(huán)境,提升教師的幸福指數(shù)。在實(shí)行人本管理的基礎(chǔ)上,注重管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化,積極探索建立符合時(shí)代要求的現(xiàn)代管理制度,不斷提高科學(xué)民主和依法治校的能力,構(gòu)建人文管理的和諧校園。
貫徹落實(shí)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的發(fā)展和展示的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。(1)堅(jiān)持校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,厚實(shí)發(fā)展底蘊(yùn)。本學(xué)期要以教材解讀能力、教學(xué)反思能力、數(shù)學(xué)解題能力和試卷命題能力為突破口,加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)訓(xùn)練,提升教師把握學(xué)科的能力。組織40周歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng),切實(shí)提高教師的解題能力和業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”和“新教師亮相課、匯報(bào)課”等活動(dòng),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。(2)積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體,通過(guò)各級(jí)骨干培訓(xùn)班、校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、支教教師交流和周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等平臺(tái),通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、自我學(xué)習(xí)提高、論壇研討交流以及請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座等多種形式,把教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與校本培訓(xùn)有機(jī)地融為一體。進(jìn)一步提高“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的實(shí)效性,充分發(fā)揮骨干在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)帶頭和輻射作用,尤其是做好對(duì)年輕教師的幫扶工作,促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)、站穩(wěn)講臺(tái),形成結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良的教師梯隊(duì)。(3)加強(qiáng)五校聯(lián)盟共同體建設(shè),不斷探索共同體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)在辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果等方面的共享交流。本學(xué)期教務(wù)處要組織好校際間的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),以提高教師業(yè)務(wù)能力。
堅(jiān)持以德立校為先,優(yōu)化全員育人的格局,建好每一個(gè)班級(jí),教好每一名學(xué)生,讓校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,讓學(xué)校德育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
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(1)繼續(xù)開(kāi)展十星級(jí)文明號(hào)評(píng)比、雛鷹標(biāo)兵評(píng)比、班級(jí)文化布置等評(píng)比活動(dòng),完善多元學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,通過(guò)升旗儀式、櫥窗板報(bào)、校刊專(zhuān)欄等,廣泛宣傳表彰優(yōu)秀班級(jí)及學(xué)生標(biāo)兵。(2)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),落實(shí)班主任例會(huì)制度,著力提高班主任的思考力、表達(dá)力和執(zhí)行力;加強(qiáng)德育的幫扶作用,優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式,擴(kuò)大師傅與徒弟的結(jié)對(duì)范圍,明確規(guī)劃師徒結(jié)對(duì)工作重點(diǎn),定期開(kāi)展師徒幫教活動(dòng),推進(jìn)“優(yōu)秀班主任培訓(xùn)工程”進(jìn)一步提高班主任的專(zhuān)業(yè)能力。(3)根據(jù)“八禮四儀”要求和《xx中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》等德育規(guī)范和目標(biāo),著眼細(xì)節(jié)、細(xì)處,抓好養(yǎng)成教育和禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和禮儀習(xí)慣。(4)進(jìn)一步加強(qiáng)心理輔導(dǎo)專(zhuān)題研究。政教處期初要做好各班單親家庭、離異重組家庭、問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查摸底工作,通過(guò)有針對(duì)性的家訪、校訪、電話(huà)訪談、校訊通、家長(zhǎng)qq群、微信平臺(tái)等多種交流形式全面關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況,積極開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題研究,通過(guò)學(xué)生個(gè)案分析、個(gè)別輔導(dǎo)等形式,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,幫助特殊學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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(1)認(rèn)真落實(shí)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》,完善“三位一體”德育工作體系。以“三有三講”(有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德)為抓手,創(chuàng)造性地開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)——“五大主題教育”(即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、10月“誠(chéng)實(shí)守信教育”、11月“法制安全教育”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)組織好每周一次的升旗儀式。國(guó)旗下講話(huà)稿和演講要精雕細(xì)琢,要有針對(duì)性、代表性、教育性,能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。讓優(yōu)秀班主任、學(xué)生楷模都能站到國(guó)旗下現(xiàn)身說(shuō)教,切實(shí)提高國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)效性和實(shí)效性。(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,積極開(kāi)展紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年、優(yōu)秀影片和連環(huán)畫(huà)進(jìn)校園等形式多樣的主題教育活動(dòng)。(4)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育,形成家校育人合力。同時(shí),在本學(xué)期末開(kāi)展“家訪日記”評(píng)比活動(dòng),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求,讓德育工作更具針對(duì)性、實(shí)效性。
(1)校園文化建設(shè)是學(xué)校的魂,期初各班要不斷加強(qiáng)物化環(huán)境和人文環(huán)境的建設(shè),樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象,形成有文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。要充分發(fā)揮各班教室門(mén)前的“我成長(zhǎng),我快樂(lè)”專(zhuān)欄,展現(xiàn)學(xué)?!叭L(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況,創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻,形成體現(xiàn)新理念而又特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。(2)舉行一期道德講堂活動(dòng)。在11月中旬,圍繞文明禮儀主題舉行一期道德講堂活動(dòng),按照規(guī)定環(huán)節(jié),宣傳身邊好人好事,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、公德意識(shí),不斷提高道德修養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)過(guò)程管理,深化課堂教學(xué)改革,科學(xué)建樹(shù)質(zhì)量品牌
新學(xué)期,我們要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),圍繞“常規(guī)做好”、“課堂做優(yōu)”、“輔導(dǎo)做實(shí)”十二字做文章,加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理、教學(xué)管理,逐步完善和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使之科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
(1)嚴(yán)抓教學(xué)“五認(rèn)真”管理。教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,加強(qiáng)過(guò)程管理,每月考核堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、體現(xiàn)差異、重點(diǎn)突破、隨時(shí)通報(bào)、立即整改、問(wèn)題再查,并與績(jī)效考核掛鉤。努力做到:優(yōu)化備課形式,重視課前準(zhǔn)備,嚴(yán)格作業(yè)管理,強(qiáng)化課前侯課,嚴(yán)禁課中隨意離堂,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),鼓勵(lì)全體教師將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操活動(dòng)”的要求,保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行“行政人員巡查制度”。根據(jù)一鎮(zhèn)四校,一校兩部的實(shí)際情況,進(jìn)一步深化“以行政蹲點(diǎn)管理為核心,以年級(jí)組管理為主體,以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體系,進(jìn)一步強(qiáng)化值日行政和村小校長(zhǎng)的每日巡查的考核力度,做到每日至少巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
立足于向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范化、精致化。
繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科教研組的作用,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。
以“活力課堂”為抓手,有效開(kāi)展 “每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、骨干教師展示課、新上崗教師亮相課和匯報(bào)課” 等常態(tài)課教研活動(dòng),深入進(jìn)行課堂觀察和課例研究,注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)青年教師立足講臺(tái)一學(xué)期努力上出一節(jié)滿(mǎn)意的公開(kāi)課,在上課、評(píng)課、反思、整改中提升課堂教學(xué)效益。
行政聽(tīng)課做到“推門(mén)課” 與“預(yù)約課”相結(jié)合,“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合,聽(tīng)課時(shí)注重“五看”:看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭、看教學(xué)是否扎實(shí)有效、看上課和備課是否相符;教師聽(tīng)課做到每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課同學(xué)段人人參與,認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,對(duì)教學(xué)主要的環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)要做詳細(xì)記錄,并做好書(shū)面及網(wǎng)上評(píng)價(jià)分析;下屬學(xué)校教師必須到中心校參加每周三課、顧問(wèn)指導(dǎo)課、集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課管理和考核力度,堅(jiān)決避免出現(xiàn)“聽(tīng)課只為完成任務(wù)”,“只注重聽(tīng)課數(shù)量,不評(píng)課、不反饋、不研討”等走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。
全體教師要樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展根本,時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)的理念,全面落實(shí)學(xué)校關(guān)于知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的要求,學(xué)期初,教務(wù)處要對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生期末調(diào)研情況做好質(zhì)量分析,并提出操作性強(qiáng)的建議;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中心校及下屬學(xué)校主學(xué)科各單元的質(zhì)量調(diào)研,通過(guò)每月一次的調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研建立各年級(jí)各學(xué)科調(diào)研質(zhì)量情況的數(shù)據(jù)庫(kù),有效加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控,及時(shí)作好成績(jī)記錄及簡(jiǎn)要的分析,既重視橫向比較,更注重縱向比較,對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)和管理,督促教師分析和查找原因,幫助教師消除障礙,主動(dòng)學(xué)習(xí),改進(jìn)不足。樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。
充分利用志愿導(dǎo)學(xué)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作,在志愿導(dǎo)學(xué)記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”:座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表?yè)P(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”,注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展,從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志,影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展。我們?cè)诳偨Y(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要更加扎實(shí)地開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)工作,教務(wù)處要及早對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、研究、分析,從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)重點(diǎn)等方面制定富有成效和切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,上好每一節(jié)課,做好每一次練習(xí),采取切實(shí)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施,使畢業(yè)班的教學(xué)工作高效有序進(jìn)行,為確保調(diào)研成績(jī)穩(wěn)中有升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真上好體藝衛(wèi)特色課程,保證體育藝術(shù)科目在市級(jí)調(diào)研中取得優(yōu)秀成績(jī)。認(rèn)真組織學(xué)校田徑隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練,確保參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入前六名。各年級(jí)認(rèn)真抓好小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項(xiàng)目的日常訓(xùn)練,尤其是五年級(jí),確保在市級(jí)調(diào)研中超過(guò)市平均水平。深入開(kāi)展校園足球、籃球訓(xùn)練工作,不斷提升學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)參賽水平。繼續(xù)實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校體育“一校一品”建設(shè),進(jìn)一步豐富學(xué)生大課間活動(dòng),拓展學(xué)生才藝特長(zhǎng),不斷提升達(dá)標(biāo)水平。音樂(lè)特色班要強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取明年在市小學(xué)生文娛匯演中再創(chuàng)佳績(jī)。積極開(kāi)展科技教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí),凸顯我校創(chuàng)建成果。
扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作,既要重視重點(diǎn)課題的研究工作進(jìn)度,也要關(guān)注小課題的推進(jìn)實(shí)施。《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》作為學(xué)校特色發(fā)展的主課題,要進(jìn)一步拓展研究外延,開(kāi)發(fā)和利用好社區(qū)勞技教育資源,為發(fā)展學(xué)校特色品牌提供可靠的理論和實(shí)踐依據(jù),要繼續(xù)做好課題材料的梳理總結(jié),突出研究實(shí)效。認(rèn)真做好語(yǔ)文省級(jí)課題 “小學(xué)語(yǔ)文分類(lèi)解讀教材研究”子課題“寫(xiě)人記事類(lèi)教材的研究”,要重點(diǎn)關(guān)注課題研究的操作規(guī)范性、成果推廣度,要將研究成果最大限度地推廣開(kāi)來(lái)。要鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),深入思考日常管理、教育教學(xué)中顯露出來(lái)的問(wèn)題,開(kāi)展市級(jí)小課題研究,做到研究一個(gè)課題解決一個(gè)問(wèn)題,研究一個(gè)課題得到一個(gè)新提升。
教科室、教務(wù)處要有計(jì)劃地組織開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)。邀請(qǐng)省教科院的專(zhuān)家、市教研室各學(xué)科教研員、特級(jí)教師對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教材解讀指導(dǎo)、課堂教學(xué)進(jìn)行直面指導(dǎo),促使教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教學(xué)水平;立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的作用,定期開(kāi)展活動(dòng),重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí),從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力,提升教師的理論功底。建設(shè)教師博客群,采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施,引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書(shū)收獲、生活感悟,采取草根教研的方式,激發(fā)我校教師的科研活力。
圍繞“高效課堂”認(rèn)真開(kāi)展教師自主讀書(shū)活動(dòng),將讀書(shū)活動(dòng)制度化、規(guī)范化,做到每月有主題,學(xué)期有成果,通過(guò)讀書(shū)沙龍、專(zhuān)題討論、優(yōu)秀讀書(shū)感想評(píng)比、讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,逐步引導(dǎo)教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐” 的'專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路,豐厚教師文化底蘊(yùn),培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。教科室要積極組織教師參加 “鎮(zhèn)江市教育教學(xué)故事”、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教學(xué)論文”、“省藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計(jì)”等論文評(píng)選活動(dòng),指導(dǎo)教師及時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié)思考,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例,把好的方法,成功的經(jīng)驗(yàn)推廣開(kāi)來(lái),讓更多的教師受益,為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。
學(xué)校下半年工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)學(xué)校的總體要求與xx路的具體情況,我們的宗旨就是:為了一切學(xué)生,此時(shí)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了學(xué)校的一切,讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意,生活的順心,讓每一個(gè)員工工作的順心,讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。
愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,做到:一心為學(xué)校著想,一心為家長(zhǎng)著想,一心為學(xué)生著想,一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范,努力做到四個(gè)有利于:即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展,一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理,教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。
堅(jiān)持"一切標(biāo)準(zhǔn)從高,一切要求從嚴(yán),一切操作從細(xì),一切為提高教學(xué)質(zhì)量"。高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,細(xì)操作,突出工作重點(diǎn),狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn):
1)堅(jiān)持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范。
2)堅(jiān)持要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。
3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找問(wèn)題,要善于觀察并及時(shí)解決問(wèn)題。管理人員要有危機(jī)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要時(shí)刻牢記:"逆水行舟,不進(jìn)則退"。工作既要大刀闊斧,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取,又要如履薄冰,周密細(xì)致,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
4)要時(shí)刻警示自己與同志,"今日工作不努力,明日努力找工作",要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),同心協(xié)力,共同努力,密切配合,集思廣益,博采眾長(zhǎng),為振興仁民教育,發(fā)展仁民教育,創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。
xx路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部,校區(qū)部門(mén)較多,管理模式各有不同。針對(duì)這種形式,xx路校區(qū)從管理上分頭治理,采用部門(mén)自治,權(quán)力下放,各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上,本校區(qū)計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處,分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查,加大管理力度。在班級(jí)設(shè)置上,中補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)設(shè)10個(gè)班級(jí),高一開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí),高二開(kāi)設(shè)2個(gè)班級(jí),高補(bǔ)開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí),藝術(shù)開(kāi)設(shè)14個(gè)班級(jí),各班級(jí)的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí),使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊(duì)伍
1)建立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。
全體教職員工必須擁有一種憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),克難奮進(jìn),精誠(chéng)合作。培養(yǎng)教師的集體意識(shí)與合作精神,全力以赴的做好自己的本職工作,加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的溝通與交流。
2)創(chuàng)建和諧有力的班級(jí)管理,形成以班主任為核心,科任老師共同參與的班級(jí)管理模式,班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系,讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級(jí)管理中,班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用,配合教師搞好管理,杜絕教師只教不管,與任課教師及時(shí)處理班內(nèi)問(wèn)題,杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系, 形成教師勤教,學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn),教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。
2 強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1)抓好教學(xué)日常管理, 向備課要質(zhì)量,向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規(guī)范學(xué)生的答題行為,幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答,有錯(cuò)必糾。
2)強(qiáng)化班主任職責(zé),班主任工作要做細(xì),要有溫度,有愛(ài)心,要幫助學(xué)生放下包袱,樹(shù)立信心,確定目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)他們有難必幫,有求必應(yīng),讓失利學(xué)生感受到溫暖,班主任工作要做實(shí),要有力度。
開(kāi)學(xué)后,班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境,并通過(guò)觀察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格,根據(jù)每次月考成績(jī),進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,及時(shí)反饋到科任教師,及時(shí)解決問(wèn)題,高補(bǔ)班級(jí)迅速確定臨界生,讓教師力促臨界生,確保尖子生。針對(duì)學(xué)生的短腿科目,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對(duì)一的補(bǔ)救工作。另外,老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察,及時(shí)處理問(wèn)題,特別就是思想問(wèn)題。
3)強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé),各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo),分階段制定教學(xué)要求,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法,合理調(diào)整進(jìn)度和難度,定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測(cè)驗(yàn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。
4)堅(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師,督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法,與學(xué)生進(jìn)行交流,解決問(wèn)題。對(duì)存在問(wèn)題較大的老師,此時(shí)學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,避免給學(xué)校造成不良的影響。
1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制,加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在長(zhǎng)期的交流與學(xué)習(xí)之中取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)調(diào)整與改正自己,使自己在各方面達(dá)到更加完善。
2、制定各項(xiàng)管理制度,做到有規(guī)可行
1)制定切實(shí)可行的管理制度,讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主,對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理,如有難度,及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系,不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì)制度,周五班主任例會(huì)制度,此時(shí)從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項(xiàng)例會(huì)必須有準(zhǔn)備,有內(nèi)容,有思想,有作用,不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備之會(huì)。班會(huì)必須有實(shí)效,有教案,班級(jí)問(wèn)題處理必須有結(jié)果。
2)抓好教師的教學(xué)工作,在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),此時(shí)必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué),明確老師的進(jìn)度,進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情時(shí),及時(shí)給予指正,確保上課質(zhì)量。
3)重視教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后,班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析,尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在,及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外,從班級(jí)整體出發(fā),尋找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成績(jī),進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。特別對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,確保學(xué)生成績(jī)的提高。
4)抓好一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系,征得家長(zhǎng)同意,積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問(wèn)題。對(duì)成績(jī)提高較慢的學(xué)生,老師應(yīng)做到有耐心,有愛(ài)心,有信心,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心。
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