在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)氣坦誠(chéng)自然，既表達(dá)出個(gè)人真實(shí)感受，又兼顧客觀客體。下面是一些寫心得體會(huì)的精彩范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)和幫助。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇一
黃大年同志的先進(jìn)事跡，在我社區(qū)引起了強(qiáng)烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\(chéng)報(bào)國(guó)，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的期望和要求。
黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作。“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好?！彼麩o(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了全部心血和力量，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，就要求我們要時(shí)刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索新時(shí)期社會(huì)治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進(jìn)事跡，就要求我們耐得住寂寞，坐得了冷板凳，將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡，就要求我們勤于學(xué)習(xí)，研究社情、民意，將老百姓對(duì)美好生活的向往作為我們工作的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二
不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?；仡欬S大年58歲的生命歷程，對(duì)祖國(guó)的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國(guó)報(bào)國(guó)之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國(guó)分開過”;回國(guó)后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息?！爸灰鎳?guó)需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴。”黃大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。
肝膽許國(guó)終不悔?；仡欬S大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō)，自己最重要的.身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他用行動(dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神?！俺Ｋ紛^不顧身，而殉國(guó)家之急。”黃大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇三
黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷，他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng)，他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范，他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人，他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。
作為戰(zhàn)略科學(xué)家，黃大年教授以國(guó)家需求為己任，爭(zhēng)分奪秒，搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上，是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。
黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情，把個(gè)人的'生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，他的理想和精神，包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民，把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。
黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無(wú)數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領(lǐng)更多青年學(xué)子，也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐??！?/p>
黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情，每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志，每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師，我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí)，傳承其澎湃的愛國(guó)情感，其堅(jiān)定的理想信念。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇四
他是心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的科學(xué)家，他是教書育人、敢為人先的人民教師，他是淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的知識(shí)分子，他就是著名地球物理學(xué)家，國(guó)家“__”特聘教授，黃大年同志。
“茍利國(guó)家，不求富貴”。2009年，黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活，放棄了世界上最好的科研條件，放棄了國(guó)際著名地球物理學(xué)家的高薪待遇。他作為國(guó)家“__”的特聘教授回到祖國(guó)東北，將在英國(guó)18年取得的科研成績(jī)當(dāng)成了“草紙”，要把真正的論文寫在自己祖國(guó)的大地上。他愛這個(gè)國(guó)家的一草一木，就像他最喜愛的那首歌《我愛你，中國(guó)》中唱到的一樣：“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國(guó)”。
科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國(guó)人員，或沖破層層阻力回到祖國(guó)懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國(guó)奉獻(xiàn)，他們延續(xù)著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，我們正走向民族復(fù)興，而民族復(fù)興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中，“作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國(guó)高于一切”的初心，讓黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在短期內(nèi)突破國(guó)外禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得了一系列重大成果，填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白，部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。
猶記得自己在面試當(dāng)前崗位時(shí)的問題回答，“我的夢(mèng)想就是將自己所學(xué)應(yīng)用在工作之中，并在工作中促進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提升”。作為一名基層的測(cè)繪工作者，也應(yīng)懷著“振興中華，乃我輩之責(zé)”的愛國(guó)情懷，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，只有這樣，個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中，我們要把愛國(guó)情轉(zhuǎn)化為對(duì)單位、對(duì)工作的一腔熱血，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦；干一行，愛一行，愛一行，鉆一行，鉆一行，精一行！
“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”，黃大年的這句話尤讓人動(dòng)容。把科研當(dāng)作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”，惜時(shí)不惜命，3次累倒在工作崗位上，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團(tuán)隊(duì)師生研究項(xiàng)目、布置工作。就是憑借著這種追求夢(mèng)想、不知疲倦，爭(zhēng)分奪秒、唯恐落后的風(fēng)魔勁、拼命勁，黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。
性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究，終成為一代巨匠；宋文驄醉心于國(guó)防重器，終成為“殲—10之父”；黃大年癡迷于前沿攻關(guān)，終成為科技巨星。無(wú)數(shù)科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。
“在科學(xué)的競(jìng)跑中，任何取得的成績(jī)都將馬上成為過去，一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”?？萍歼M(jìn)步，日新月異，不進(jìn)則退。作為生產(chǎn)部門的測(cè)繪工作者，面對(duì)我國(guó)測(cè)繪行業(yè)飛速發(fā)展的階段，更要緊跟時(shí)代步伐，立足本職崗位，潛心鉆研，時(shí)刻察覺這種“不安全感”和“本領(lǐng)恐慌”，以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著，在平凡的本職崗位上，始終堅(jiān)持正道、專注干事、不忘初心、繼續(xù)前行。
黃大年曾說(shuō)，自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才，把培養(yǎng)人才和建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑，為他們修改每一篇論文；他愛生如子、傾注關(guān)愛，熱心資助家庭困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生們的思想和生活；他慧眼識(shí)才、甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中，黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威，而是亦師亦友的忘年之交?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范，在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。
黃大年甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在工作中，我們應(yīng)像成熟的稻谷的一般，遇到問題虛心向前輩同事請(qǐng)教，積極與同事進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)；應(yīng)像耕田的黃牛一般，默默耕耘，不計(jì)得失，在項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)施中甘于付出，勇挑重?fù)?dān)：更應(yīng)像黃大年一般，毫不吝嗇地將自己的知識(shí)思想與他人分享，燃燒自己，照亮他人。
“鐵肩擔(dān)起興邦任，歸心不移故土情”。黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái)，鑄就了中華民族的脊梁。每個(gè)中華兒女都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)書寫無(wú)愧于祖國(guó)和人民的輝煌篇章。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇五
黃大年博士1958年8月生，1982年畢業(yè)于原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)在吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū))地球物理系，1996年畢業(yè)于英國(guó)lieeds大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院，獲博士學(xué)位。后擔(dān)任劍橋大學(xué)研究員。黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。他熱愛祖國(guó)，品格高尚，始終把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為矢志不移的追求目標(biāo)2009年12月，由國(guó)家(第二批)引進(jìn)回國(guó)，組建并擔(dān)任吉林大學(xué)暨吉林省“移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)中心”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。目前擔(dān)任：“十二五”863資環(huán)領(lǐng)域主題專家;863“航空探測(cè)關(guān)鍵技術(shù)裝備”項(xiàng)目首席專家;國(guó)家“地球深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備”項(xiàng)目首席科學(xué)家。研發(fā)內(nèi)容有：高精度探測(cè)傳感器、探測(cè)儀器、無(wú)人機(jī)探測(cè)系統(tǒng)、萬(wàn)米超深科學(xué)鉆探裝備以及大型地學(xué)軟件系統(tǒng)等前沿探測(cè)技術(shù)裝備。成果獲評(píng)“中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞”之一等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”，因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他是“另類的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國(guó)家利益”。
我們要學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻(xiàn)，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇六
這是一顆為祖國(guó)跳動(dòng)的赤子之心。指出，天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上，人們可以深刻感知一個(gè)知識(shí)分子濃厚的家國(guó)情懷。作為一個(gè)享譽(yù)世界的科學(xué)家，黃大年深知自己的根之所在——“我是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的，我的歸宿在中國(guó)”。在他心里，祖國(guó)需要就是最高追求，“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”就是人生信條。從響應(yīng)國(guó)家的召喚毅然歸來(lái)，到帶領(lǐng)幾百名科學(xué)家奮力創(chuàng)造多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先的科研成果，再到潛心為祖國(guó)培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之情，為廣大知識(shí)分子樹立了光輝的榜樣。
這是一顆為中國(guó)夢(mèng)澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”，不只是黃大年個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大時(shí)代進(jìn)程的一個(gè)折射。“得其大者可以兼其小”，黃大年自覺把人生理想與國(guó)家發(fā)展融為一體，“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。他洞察中國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的發(fā)展大勢(shì)，想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急，勇于攀登創(chuàng)新高峰，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)傾盡全部心力，作出了突出貢獻(xiàn)?！爸灰蠹遗蛨?jiān)持，一定能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。
無(wú)論身在何處，《我愛你，中國(guó)》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌，唱出了海外赤子的心聲，也訴說(shuō)著中華兒女的衷腸。歷史不會(huì)忘記，從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國(guó)人員，或沖破層層阻力回到祖國(guó)懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國(guó)奉獻(xiàn)，他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，當(dāng)中華民族從未如此接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢(mèng)想，當(dāng)新中國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)模海歸潮方興未艾，祖國(guó)更加呼喚千萬(wàn)個(gè)黃大年式的優(yōu)秀人才，人民更加呼喚為夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代弄潮兒。
“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”，在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來(lái)。他們的英名永在，他們的事業(yè)長(zhǎng)存，他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)書寫無(wú)愧于祖國(guó)和人民的輝煌篇章。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇七
20xx年3月我們失去了一位為民服務(wù)的好黨員、好干部——廖俊波。他對(duì)黨忠誠(chéng)、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)；他恪盡職守、身體力行、心系群眾；他的生命雖然戛然而止，但他用好了手中的“權(quán)”為廣大黨員干部塑造了學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”，深入一線，服務(wù)基層的理念；廖俊波同志常說(shuō)“群眾來(lái)找我們辦事時(shí)，一定要耐心傾聽，換位思考，如果我們的位置和群眾相對(duì)換該怎么辦呢，這時(shí)候你一定會(huì)盡心盡力幫忙”；而反觀我們現(xiàn)在的一些黨員干部對(duì)涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”，對(duì)于基層情況知之甚少，只會(huì)坐在辦公室“不切實(shí)際”的指揮。作為黨員干部必須要明白，權(quán)力是誰(shuí)給的，手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利，時(shí)刻不忘權(quán)為民所用，要經(jīng)常深入基層，走進(jìn)田間，服務(wù)群眾。
學(xué)習(xí)他用好手中的'“權(quán)”，克己奉公，保障群眾需求的心懷；廖俊波同志常說(shuō)“幫老百姓干活，保障群眾利益，怎么干都不過分”。他為了幫助群眾解決困難，不顧個(gè)人得失，始終堅(jiān)持在一線、服務(wù)在一線，始終堅(jiān)守清政廉潔，經(jīng)得起誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)；然而當(dāng)前仍存在個(gè)別黨員干部把主要時(shí)間精力浪費(fèi)在“找關(guān)系”“走后門”的“腐敗”上，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己謀取私利的工具，作為黨員干部要做到始終堅(jiān)守“踏實(shí)苦干、干凈做人”，堅(jiān)守清政廉潔的政治底線。
學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”，務(wù)實(shí)肯干，激情創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)；廖俊波同志身體力行、克難前行，深入一線了解群眾的疾苦，找出貧困癥結(jié)，大力招商引資，為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子，他的忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責(zé)，遇事不避難的態(tài)度，要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神，更要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，真正做到想干事、能干事、干成事，真心實(shí)意地為人民造福。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇八
感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機(jī)會(huì)，再一次感受大年心有大我、志誠(chéng)報(bào)國(guó)的情懷。
給我印象最深的是，我們還沒有謀面時(shí)，有很多共同的英國(guó)朋友。就在他決定去吉大簽協(xié)議時(shí)，他通過朋友了解到我的情況，主動(dòng)從英國(guó)打電話到國(guó)內(nèi)，和我聊他的想法和理想，逐字逐句都充滿了愛國(guó)激情，讓人沸騰。他的項(xiàng)目啟動(dòng)后，他采用了“紅”“藍(lán)”軍對(duì)標(biāo)開發(fā)的模式。他讓我和我的團(tuán)隊(duì)在他的“十二五”項(xiàng)目中承擔(dān)“紅軍”路線——深地探測(cè)軟件基礎(chǔ)地球物理通用框架工作，他帶領(lǐng)他的`團(tuán)隊(duì)組裝兩條線路上的專業(yè)模塊。在合作過程中，他始終充滿著戰(zhàn)斗的激情。5年的風(fēng)風(fēng)雨雨一晃就過去了，大年取得了豐碩的成果，我為他感到自豪和驕傲。去年在達(dá)拉斯，我們匆匆一見，當(dāng)時(shí)大家還激情地討論下一步計(jì)劃，沒想到一轉(zhuǎn)身他就走了，我們都感到無(wú)比悲痛。
大年是當(dāng)代海歸報(bào)國(guó)的杰出代表，他的事跡將不斷激勵(lì)我們和年輕的一代，為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗。
我與大年合作多年。隨著時(shí)間的推移，他越來(lái)越忙，有時(shí)，電話的溝通都不得不中斷，這說(shuō)明他在超負(fù)荷工作。中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)的過程中，需要各種人才為我們國(guó)家在各個(gè)方面去努力。雖然我們無(wú)怨無(wú)悔，但我們也相信和希望國(guó)家更加珍惜這些人才，保護(hù)這些人才，減輕他們?cè)诠ぷ髦械膲毫Α?/p>
人才強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，相信國(guó)家能讓人才價(jià)值最大化，一定會(huì)為各類人才提供更寬廣的舞臺(tái)和完善的機(jī)制。大年精神永繼!
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇九
“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴?！秉S大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。
肝膽許國(guó)終不悔?；仡欬S大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活，成為東北地區(qū)第一批“__”歸國(guó)者，投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情，必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō)，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他用行動(dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
近期一個(gè)響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡(jiǎn)便，一生多余積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，是無(wú)私的愛國(guó)者;他固執(zhí)，執(zhí)著科研，心無(wú)旁騖，一心只在實(shí)驗(yàn)室;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國(guó)科研的偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;談起老一輩科學(xué)家，他說(shuō)“看到他，你會(huì)知道怎樣才能一生無(wú)悔，什么才能稱之為中國(guó)脊梁。當(dāng)你面臨同樣選擇時(shí)，你是否會(huì)像他那樣，義無(wú)反顧?”是的，他義無(wú)反顧了，他就是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國(guó)家深探專項(xiàng)裝備研發(fā)項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家863航空探測(cè)裝備主題項(xiàng)目首席科學(xué)家，他就是黃大年同志。
很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”，因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要，就想為祖國(guó)做些事”，很多人評(píng)價(jià)他是“另類的科學(xué)家”，因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友，只有國(guó)家利益”。
“不專則不能”“科研需要瘋子，需要拼命”“唯癡迷者成大業(yè)”——戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗(yàn)。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動(dòng)容：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”。
堅(jiān)守崗位，追求夢(mèng)想、不知疲倦，爭(zhēng)分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象。“把科研當(dāng)作‘情人’”“每年出差130多天”“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實(shí)生活寫照，黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間，黃大年和眾多科學(xué)家一起創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。
曾經(jīng)，錢學(xué)森回國(guó)時(shí)，一位美國(guó)海軍將領(lǐng)說(shuō)，“一個(gè)錢學(xué)森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)5個(gè)師的兵力”。7年前，黃大年歸國(guó)時(shí)，有外國(guó)媒體評(píng)價(jià)，“他的回國(guó)，讓某國(guó)當(dāng)年的航母演習(xí)整個(gè)艦隊(duì)后退100海里”。但當(dāng)我們驚嘆那些科技英才的過人之處，羨慕他們成功的榮譽(yù)，感慨他們的神奇時(shí)，卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神，無(wú)窮毅力。
如今世界多極化發(fā)展，發(fā)展迅速，科技競(jìng)爭(zhēng)乃是一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)核心能力的競(jìng)爭(zhēng)，一旦落后，可就是國(guó)家能力、軍隊(duì)實(shí)力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”，勇于爭(zhēng)第一。正所謂，“性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良”。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究，終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國(guó)防重器，終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關(guān)，終成為科技巨星。無(wú)數(shù)科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。
中國(guó)要建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)，不是一句口號(hào)，也不可能一蹴而就，它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”，離不開他們身上的“拼命勁”。
科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)?！毙轮袊?guó)成立初期，一大批海外英才集體回國(guó)，他們認(rèn)為，“回國(guó)不需要理由，不回國(guó)才需要理由”。憑著這樣的家國(guó)情懷，很多人甘心做“沉默的砥柱”，為中國(guó)創(chuàng)造了“兩彈一星”。今天，我們正走向民族復(fù)興，而民族復(fù)興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中，“振興中華，乃我輩之責(zé)”“作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。只有中國(guó)強(qiáng)大了，他們的內(nèi)心才更為強(qiáng)大。正是擁有一顆“祖國(guó)高于一切”的初心，讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實(shí)包容，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，不求名利。
科技進(jìn)步，日新月異，不進(jìn)則退。在科技興國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上必須有“一招鮮”。這個(gè)“一招鮮”就是顛覆性技術(shù)，有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而，“在科學(xué)的競(jìng)跑中，任何取得的成績(jī)都將馬上成為過去，一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領(lǐng)恐慌”，讓黃大年這樣的科學(xué)家，兀兀窮年、玩命工作，為國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)明了核心技術(shù)，創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場(chǎng)上的“一招鮮”，成為中國(guó)有利的武器。
“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”。這是美好的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚，就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問、搞研究，超然物外;以入世的態(tài)度愛國(guó)家、愛科學(xué)，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，“參加學(xué)術(shù)會(huì)議或講座，他能一口氣準(zhǔn)備十幾頁(yè)的材料，但要讓他填報(bào)個(gè)評(píng)獎(jiǎng)材料，半頁(yè)紙都寫不滿”。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關(guān)，就很難有大的成就。
“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái)，鑄就起了民族脊梁，中國(guó)的脊梁，每名科技工作者都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣，大力弘揚(yáng)“冷板凳”精神，始終保持一股不回頭，拼命勁，在科技興國(guó)的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。
“以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷”。習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示，深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵，激勵(lì)全體中華兒女，高揚(yáng)愛國(guó)主義精神旗幟，凝聚起更加磅礴的力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
科學(xué)沒有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處，黃大年同志始終心系祖國(guó)，秉持科技報(bào)國(guó)理想?！皣?guó)家在召喚我們，我應(yīng)該回去!”在他心里，國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條，祖國(guó)需要就是最高需要，服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我，就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng)，就會(huì)選擇奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)檫@樣，黃大年才會(huì)毅然放棄國(guó)外的高薪豪宅回到祖國(guó)，為了科研創(chuàng)新沒日沒夜地埋頭苦干，為了國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智，直至獻(xiàn)出自己的生命。對(duì)祖國(guó)的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量，更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)表達(dá)。一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛國(guó)、如何報(bào)國(guó)，黃大年為我們樹立了價(jià)值標(biāo)桿和光輝榜樣。
學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國(guó)情懷，就要像他那樣熱愛祖國(guó)、胸懷大局，讓小我融入大我，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我，實(shí)現(xiàn)人生更大價(jià)值，才能做一個(gè)“大寫”的人。黃大年選擇回國(guó)、選擇辛勞，是因?yàn)樗褳樽鎳?guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為更高追求，深信“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界，也是一種信念?！皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在大局下思考，在大局下行動(dòng)，就能匯聚每一個(gè)人的奮斗力量，為實(shí)現(xiàn)個(gè)體夢(mèng)想開拓更加廣闊的空間，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想開創(chuàng)更加光明的前景。
學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國(guó)情懷，就要像他那樣腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。在黃大年的辦公室墻上，有一張巨大的日程表，標(biāo)注著天南地北的軌跡，密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時(shí)間里，黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏、毫不懈怠，取得了一系列重大科技成果，有的領(lǐng)域5年的成績(jī)超過了過去50年。這個(gè)“像太陽(yáng)一樣的人”，燃燒了自己，用生命踐行了“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴”的誓言?！耙恍膱?bào)國(guó)的人是真實(shí)存在的，只做不說(shuō)的夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的”。愛國(guó)貴在行動(dòng)，報(bào)國(guó)就要實(shí)干，只有在火熱的實(shí)踐中彰顯愛國(guó)之情、詮釋報(bào)國(guó)之志，才能書寫無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
夢(mèng)想之路從無(wú)坦途，行百里者半九十?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但各種問題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭，到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù)，再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作，都要求我們不能松勁，而要迎難而上、發(fā)憤努力。“國(guó)家者，我們的國(guó)家”，每一個(gè)人都拿出自己的擔(dān)當(dāng)，在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn)，合力破解發(fā)展難題，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越美好，圓夢(mèng)的腳步就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。
“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國(guó)……”。不久前，一首《我愛你，中國(guó)》在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的文藝演出中，觸動(dòng)著人們的心懷。這首歌，也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來(lái)，愛國(guó)始終是中華民族最為深厚的歷史情感，流淌在中華兒女的血液之中，激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí)，汲取心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神力量，不忘初心，奮發(fā)進(jìn)取，我們每一個(gè)人都可以向祖國(guó)和人民交出精彩的人生答卷。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十
黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷，他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng)，他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范，他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人，他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。
作為戰(zhàn)略科學(xué)家，黃大年教授以國(guó)家需求為己任，爭(zhēng)分奪秒，搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上，是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。
黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情，把個(gè)人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，他的理想和精神，包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民，把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。
黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無(wú)數(shù)人身邊；他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上；他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領(lǐng)更多青年學(xué)子，也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?。
黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情，每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志，每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師，我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí)，傳承其澎湃的愛國(guó)情感，賡續(xù)其堅(jiān)定的理想信念。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十一
在中國(guó)，有許許多多無(wú)名、有名的科學(xué)家，他們拋棄一切，毅然回國(guó)，為祖國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而黃大年教授就是其中一位。
7年前，黃大年教授在英國(guó)的科學(xué)界享有很高的地位，金錢、名譽(yù)、地位和國(guó)際一流的科研團(tuán)隊(duì)。但是，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要，他回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。就這樣，懷著一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學(xué)。他從回校的第一天起，就投入到了高強(qiáng)度的工作中，別的同事都是每天工作8小時(shí)，而他卻把一天24小時(shí)的時(shí)間全部時(shí)間投入工作當(dāng)中。
在這7年中，他憑著高深的科學(xué)專業(yè)技術(shù)水平和一股剛強(qiáng)的毅力，填補(bǔ)了我國(guó)在地球地理控測(cè)的多處空白。有專家說(shuō)過，黃大年同志在這7年中的成績(jī)相當(dāng)于別人五十年的成就。他的這一股愛國(guó)情懷也深深感染了他的"學(xué)生，不少同事也都說(shuō)他是一個(gè)超人！
但是，超人也有累的時(shí)候。2016年底，他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過，在病床上，他堅(jiān)持給學(xué)生講課，耐心地講解學(xué)生們的疑惑。
2017年1月8日，黃大年教授最終沒能戰(zhàn)勝病魔，不幸離世，長(zhǎng)眠于祖國(guó)的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對(duì)于我們，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于世界，這都是一個(gè)重大的損失！
黃大年教授雖然去世了，但我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的愛國(guó)之情懷，鞠躬盡瘁，懷著一顆赤子之心。我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十二
在祖國(guó)最需要的時(shí)候，他義無(wú)反顧、選擇回國(guó)；為了國(guó)家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展，他不計(jì)名利、殫精竭慮；為了科學(xué)事業(yè)后繼有人，他言傳身教、為人師表……本報(bào)近日?qǐng)?bào)道了吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年愛國(guó)奉獻(xiàn)的感人故事，引起廣大師生和網(wǎng)民的共鳴，大家表示，黃教授是當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的楷模，要以他為榜樣，為了國(guó)家的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)才智，澎湃青春。
“從2010年相識(shí)起，我和大年學(xué)長(zhǎng)就經(jīng)常溝通。每一次接觸，我都能真切地感受到他對(duì)祖國(guó)和科學(xué)事業(yè)的深深熱愛?！鼻迦A大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士施一公說(shuō)。
中國(guó)國(guó)土資源航空物探遙感中心原主任王平，是黃大年學(xué)生時(shí)期的輔導(dǎo)員?！拔胰ビ?guó)見過他，他的生活和工作條件非常優(yōu)越，但他總有一種家國(guó)情結(jié)，對(duì)祖國(guó)的發(fā)展特別關(guān)心。”王平說(shuō)，“他回國(guó)絕不是心血來(lái)潮、一時(shí)沖動(dòng)，而是有著長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備和思想基礎(chǔ)的。”
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)地球物理與空間信息學(xué)院院長(zhǎng)胡祥云說(shuō)：“黃老師不僅有敏銳細(xì)微的洞察力，而且在拓展科學(xué)研究方向上有獨(dú)到見解，在教育事業(yè)和教師培養(yǎng)發(fā)展上也深謀遠(yuǎn)慮，布局長(zhǎng)遠(yuǎn)。”
中科院長(zhǎng)春光機(jī)所黨委副書記金宏表示，黃大年為廣大科技工作者做了優(yōu)秀榜樣，他踏實(shí)工作、刻苦鉆研，以最優(yōu)秀的科技成果回報(bào)著祖國(guó)和人民，履行了科技工作者的神圣使命。
“作為青年教師，我們一定要不忘初心，牢記使命，為祖國(guó)的科技和教育事業(yè)奮斗終身。黃大年老師離開了我們，但他對(duì)未竟事業(yè)的無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行?！遍L(zhǎng)春理工大學(xué)青年教師閆飛說(shuō)。
對(duì)于黃大年的感人事跡和不幸去世，廣大網(wǎng)民也表達(dá)敬意，寄托哀思。網(wǎng)民“江南小只”說(shuō)，生命之花為祖國(guó)綻放，滿腔熱血為祖國(guó)澎湃。
“無(wú)疆行者1957”的留言，代表了許多網(wǎng)民的心聲：“(黃教授)在劍橋有別墅花園，老婆在倫敦有兩個(gè)診所。人家回來(lái)干什么？絕不是為了錢、為了名，就是愛國(guó)！這是真正的赤子之心。”
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十三
黃大年，是近年來(lái)國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域最為耳熟能詳?shù)拿种?。尤其在教師群體中，他更是備受尊崇。而在不久前，黃大年先生回信對(duì)一位學(xué)生教師的問候，備受社會(huì)追捧。這件事情讓我也感悟頗多，因此我想借此機(jī)會(huì)道說(shuō)我的心得體會(huì)。
第二段：勵(lì)志人生的禮物。
黃大年教授出生在貧困的家庭，卻在學(xué)習(xí)中取得了很好的成績(jī)，后被保送去了著名的清華大學(xué)。由此可見，他的人生奮斗經(jīng)歷中比我們常人更加辛苦。但他卻一直秉持著積極向上的人生態(tài)度，并為此奉獻(xiàn)了自己的一生。他的回信也寄托著他對(duì)教師并不簡(jiǎn)單的情感和對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，這是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的勵(lì)志人生的禮物。
第三段：堅(jiān)定教育信仰。
黃大年教授在回信中說(shuō)道：“教育是共享樂趣，共知人生，共解人生難題?！彼倪@番話代表了黃先生堅(jiān)定的教育信仰，并且再一次強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)人生的重要性。作為一名從事教育工作的人，能夠得到黃大年教授的回信，無(wú)疑是對(duì)她的肯定和鼓勵(lì)。堅(jiān)定自己的教育信仰，成為一名教育工作者，我們應(yīng)該深入思考、深刻領(lǐng)會(huì)。
第四段：教育行業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在這封回信中，黃大年教授沒有掩飾教育行業(yè)的現(xiàn)狀，反而言辭實(shí)在地表達(dá)了自己對(duì)于教育行業(yè)的關(guān)注：面臨的現(xiàn)實(shí)問題、未來(lái)發(fā)展方向以及教育工作者們需要加強(qiáng)的能力。教育是社會(huì)的基石，而教育工作者是這個(gè)基石的守護(hù)者。如果我們不能夠?qū)⒇?zé)任和擔(dān)當(dāng)放在心中，那么就無(wú)法成為一名優(yōu)秀的教育者。
第五段：感受與指導(dǎo)。
黃大年教師回信直觀、真誠(chéng)，我深深感受到其中的情感和力量。我認(rèn)為這份回信不僅僅是對(duì)應(yīng)一名學(xué)生教師的回應(yīng)，更是對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的一個(gè)思考和指導(dǎo)。我們應(yīng)該從黃大年教授的故事和名言中尋找到力量和方向，并將這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于心，勇敢地投身到未來(lái)的教育事業(yè)中去。
結(jié)尾：
在整個(gè)教育行業(yè)（或教育事業(yè)）中，黃大年教授的回信堪稱經(jīng)典，讓我們?cè)谌绱瞬淮_定和動(dòng)蕩的時(shí)代，依舊能夠堅(jiān)實(shí)前行。同時(shí)，我們應(yīng)該從這一件事情中調(diào)整我們的思考，領(lǐng)悟到教育教育工作者肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并在教育事業(yè)中不斷前行。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十四
作為一名幼兒教師，我有幸接觸到許多優(yōu)秀的教育家。其中，黃大年是一個(gè)我非常敬佩的人。他在幼兒教育方面的研究和實(shí)踐，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他對(duì)幼兒教育的心得和體會(huì)，給了我很多思考和教學(xué)方法上的啟示。
第二段：幼兒教育的目標(biāo)。
黃大年在幼兒教育方面的核心觀點(diǎn)是：“培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中發(fā)展?！边@一觀點(diǎn)告訴我們幼兒教育的目標(biāo)是什么。不僅要注重知識(shí)的傳授，更要培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍，激發(fā)孩子們的興趣和積極性。只有在這樣的氛圍中，孩子們才能真正地去探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：教學(xué)的基本原則。
黃大年在幼兒教育方面的另一個(gè)重要觀點(diǎn)是“以人為本，關(guān)注個(gè)體差異”。這意味著我們要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)他們思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有尊重個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展，我們才能做到真正的因材施教，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)展和成長(zhǎng)。
第四段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。
黃大年強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力，他認(rèn)為學(xué)習(xí)能力比知識(shí)更重要。在教學(xué)過程中，我們不能只注重知識(shí)的傳授，更要注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。這包括培養(yǎng)他們的思維能力、判斷能力、解決問題的能力等。在教學(xué)中，我們可以通過組織一些啟發(fā)性的活動(dòng)和討論，鍛煉孩子們的思維能力和問題解決能力。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)興趣。
第五段：給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持。
黃大年還強(qiáng)調(diào)給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持，他認(rèn)為每個(gè)孩子都需要被尊重和關(guān)愛。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的情感和人際交往能力。我們要建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心并理解每個(gè)孩子。只有建立了良好的情感和人際關(guān)系，孩子們才能在輕松愉快的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
黃大年幼兒教師心得體會(huì)為我們提供了許多有價(jià)值的教育思考和實(shí)踐方法。他的觀點(diǎn)和理論在幼兒教育中具有重要的指導(dǎo)意義。作為幼兒教師，我們應(yīng)該積極借鑒和應(yīng)用他的心得體會(huì)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的興趣和能力，關(guān)注他們的個(gè)體差異，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，并給予他們足夠的關(guān)愛和支持。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)。黃大年的理念將繼續(xù)指導(dǎo)和影響著我們的教育實(shí)踐。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密。我們可以通過電子郵件等各種方式與他人保持聯(lián)系，頻繁交流。這種方式不僅改變了我們的交際方式，也改變了我們對(duì)某些問題的看法。在此背景下，黃大年教師回信的行為更加突出，其所提出的教育觀念和諄諄教誨都引起了廣泛的共鳴。下面就黃大年教師回信的體會(huì)進(jìn)行探討。
黃大年教師是一位備受人們尊敬和崇拜的名師，他倡導(dǎo)的教育理念深受人們喜愛和推崇，他的言行舉止深得人心。黃大年教師回信的一大特點(diǎn)就是鮮明的信仰和貢獻(xiàn)精神。每一封回信都凝聚著黃大年教師深厚的人文關(guān)懷和教育智慧，深入人心的教育思考，讓人深受啟發(fā)。他的行為無(wú)疑也彰顯出了要做教育事業(yè)者應(yīng)有的尊嚴(yán)和擔(dān)當(dāng)。
在黃大年教師的回信中，我們可以看到深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，他以自身的智慧和經(jīng)驗(yàn)為人指路。在這里他提出的紅樓夢(mèng)中“子規(guī)啼”的教育理念，讓我們理解教育就是培養(yǎng)學(xué)生的情感和生命力，這是教育的最高階段，也是最有價(jià)值的階段。黃大年教師的回信深刻地影響我們的教育理念，給我們做教育工作提供了寶貴的啟示和引導(dǎo)。
教育是一種傳承和傳播精神的事業(yè)，而黃大年教師生前的一封封回信，無(wú)疑是一種精神的傳承和堅(jiān)守。他把自己的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了教育，并且堅(jiān)持著對(duì)于教育事業(yè)的信仰和追求，持之以恒地為學(xué)生點(diǎn)亮未來(lái)的方向。黃大年教師回信的精神，教育界的人們應(yīng)當(dāng)銘記并堅(jiān)守，將這種信仰融入到教育工作中去，讓我們共同發(fā)揚(yáng)精神和踏實(shí)做好教育工作。
在黃大年教師的回信中，我們不僅看到了深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，更看到了對(duì)人性的關(guān)懷和感悟。黃大年教師關(guān)注的是學(xué)生的成長(zhǎng)和人格培養(yǎng)，這也是人性的一部分。他深入人性，將關(guān)愛、關(guān)懷和感悟融入到教育中去，提高學(xué)生的思維層次，增長(zhǎng)學(xué)生的思維速度。
立德樹人是教育的根本任務(wù)，而黃大年教師回信的一大特征就是堅(jiān)定的立德樹人的信仰。在他的回信中，我們可以看到他發(fā)揚(yáng)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求，將這種熱愛和追求轉(zhuǎn)化為真實(shí)的教育效果，讓學(xué)生獲益終生。他的回信給人們樹立了一個(gè)立德樹人的榜樣，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模和精神源泉。
總之，回信不僅是一份關(guān)心，更是一種教育，是一堂心靈的獨(dú)特的教育課。黃大年教師回信的做法，給我們樹立了一個(gè)志愿教育、家庭教育和職業(yè)教育的典范，讓我們明白了教育的真正意義：關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在成長(zhǎng)的過程中獲得最大的收獲和成就。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十六
不論樹的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?；仡欬S大年58歲的生命歷程，對(duì)祖國(guó)的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責(zé)”書寫愛國(guó)報(bào)國(guó)之志；在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國(guó)分開過”;回國(guó)后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息?！爸灰鎳?guó)需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
“只要祖國(guó)需要，我必全力以赴?！秉S大年同志說(shuō)到了，也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一，充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一，彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格，為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。
肝膽許國(guó)終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程，我們深切地感受到：他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者，始終以祖國(guó)的需要為最高追求；他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家，始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造；他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者，始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才；他是眾人眼中的“拼命黃郎”，始終忘我拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝，他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者，回國(guó)后，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?！澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”，在他的身上，我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧，為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō)，自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼眯袆?dòng)闡釋了師者之行、之德，是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。
我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng)，在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力，必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十七
“黃大年老師的事跡太感人了!”
“希望我們國(guó)家能有更多的‘黃大年’，一定會(huì)有!一定還有!”
2月27日和28日，吉林日?qǐng)?bào)在頭版重要位置刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊《把一切獻(xiàn)給你我的祖國(guó)》，生動(dòng)地講述了著名地球物理學(xué)家、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年愛國(guó)、報(bào)國(guó)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的感人故事，他至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)情懷、矢志不渝的報(bào)國(guó)理想、培養(yǎng)和凝聚人才的高尚風(fēng)范、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神，感染了一批又一批讀者，引發(fā)了一撥又一撥的強(qiáng)烈反響。
吉林省委省政府作出開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定后，一股向榜樣致敬、向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊的熱潮正悄然涌動(dòng)。
黃大年的事跡在吉林省科技工作者中反響強(qiáng)烈，激發(fā)了科技工作者報(bào)效祖國(guó)、振興吉林的雄心壯志。
吉林省科技廳廳長(zhǎng)李建華表示，黃大年用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。吉林省科技廳即將號(hào)召全省科技工作者向黃大年同志學(xué)習(xí)，牢固樹立創(chuàng)新科技、服務(wù)國(guó)家、造福人民的思想，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，融入全省全面振興發(fā)展的宏大目標(biāo)中。
中科院長(zhǎng)春分院分黨組書記甘建國(guó)說(shuō)，偉大的時(shí)代、宏偉的事業(yè)呼喚黃大年精神，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像黃大年一樣的優(yōu)秀科技工作者。長(zhǎng)春分院將把黃大年同志的先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，引導(dǎo)全院科技工作者以他為榜樣，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
中科院長(zhǎng)春光機(jī)所黨委副書記金宏表示，黃大年的愛國(guó)情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。踏實(shí)工作、刻苦鉆研、以最優(yōu)秀的科技成果回報(bào)祖國(guó)和人民，是科技工作者神圣的使命。光機(jī)所將組織全所科研工作者向黃大年學(xué)習(xí)!
中科院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所黨委書記蘇陽(yáng)說(shuō)：“東北地理所將以各黨支部為單位，深入學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’鞠躬盡瘁的崇高精神?！彼h委號(hào)召全體黨員，要以黃大年同志為榜樣，自覺加強(qiáng)人格修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)工作、拼搏進(jìn)取，積極為科研事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“我曾聽過黃大年教授的學(xué)術(shù)報(bào)告，他不僅學(xué)術(shù)造詣深厚，而且能夠站在國(guó)家戰(zhàn)略需求角度考慮問題?！敝锌圃洪L(zhǎng)春光機(jī)所航測(cè)部副主任、研究員張葆說(shuō)，“看過報(bào)道后，我更加欽佩他對(duì)祖國(guó)的熾熱情懷和為人做事的高尚品格。他以國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新為己任的高尚情操，是我們努力的目標(biāo)?！?/p>
中科院長(zhǎng)春光機(jī)所應(yīng)用光學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任、研究員梁中翥深深感慨：“科研工作者要有對(duì)祖國(guó)滿懷熱愛的深情，對(duì)科研求真務(wù)實(shí)的精神，要將個(gè)人成就與國(guó)家需要緊密結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!”
白山市科協(xié)副主席王明立表示，白山科協(xié)要以黃大年為榜樣，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)白山科技工作者組織開展創(chuàng)新爭(zhēng)先，促進(jìn)科技繁榮發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)普及和推廣。
北湖科技園推廣經(jīng)理汪凈如說(shuō)：“北湖科技園內(nèi)也有很多企業(yè)創(chuàng)始人放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國(guó)的技術(shù)突破和產(chǎn)業(yè)升級(jí)工作中，這樣的科研人員讓人肅然起敬!我們將學(xué)習(xí)黃大年同志的精神，做好科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)工作，把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合。”
黃大年的事跡在全省高校反響尤為強(qiáng)烈。吉林大學(xué)黨委作出向優(yōu)秀教師、吉林省特等勞動(dòng)模范黃大年同志學(xué)習(xí)的決定。吉林大學(xué)將集中開展事跡巡回宣講、主題黨(團(tuán))日學(xué)習(xí)、媒體專題報(bào)道等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。吉林大學(xué)副校長(zhǎng)鄭偉濤說(shuō)，吉林大學(xué)將傳承黃大年的遺志，弘揚(yáng)他的精神，不遺余力地繼續(xù)做好他未竟的事業(yè)，扶持他親手組建的科研團(tuán)隊(duì)。更希望有越來(lái)越多的優(yōu)秀人才加入黃大年團(tuán)隊(duì)，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出更多、更大的貢獻(xiàn)。
黃大年的學(xué)生喬中坤幾度哽咽：“同學(xué)們強(qiáng)忍著淚水讀著報(bào)道，可淚水還是‘不聽話’地涌出眼眶。我們自發(fā)在課桌上擺放黃老師帥氣的照片，以此激勵(lì)自己像他一樣勇敢堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想，完成他沒來(lái)得及完成的事業(yè)，努力讓祖國(guó)在地球物理等相關(guān)領(lǐng)域的水平不斷攀升?！?/p>
長(zhǎng)春理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授蔣振剛說(shuō)，黃大年老師用行動(dòng)給了當(dāng)代高校教師和科研人員最好的指引。我們個(gè)人的工作成績(jī)或許略顯微薄，但只要每個(gè)人都竭盡全力為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)將取得巨大的進(jìn)步。讓我們將個(gè)人的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，匯聚成一股洪流，一同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。
吉林化工學(xué)院援疆教師劉冰說(shuō)：“作為一名援疆教師，我要學(xué)習(xí)黃大年同志那種熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷，學(xué)習(xí)他‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的師者之行、之德，全身心地投入到教育事業(yè)之中，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!”
“我和同學(xué)們一起看了報(bào)道，大家都很激動(dòng)。”吉林化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生胡楊說(shuō)：“祖國(guó)高于一切!黃大年老師放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章之中。黃大年老師的拳拳愛國(guó)之心震撼了我們的心靈，也激勵(lì)我們當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我拼搏的精神，用實(shí)際行動(dòng)筑起強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!”
長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校教師隋菱歌難掩激動(dòng)：“黃大年同志說(shuō)自己最看重的身份是一名教師。這源于他發(fā)自心底的對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深深摯愛，他以學(xué)術(shù)魅力吸引學(xué)生，以人格魅力感染和引領(lǐng)學(xué)生，為國(guó)家的科研和教育事業(yè)傾盡所有的光和熱。我將以他為榜樣，不負(fù)教師使命!”
白城師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨總支書記朱秋廣說(shuō)：“黃大年同志無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神值得每一位教師學(xué)習(xí)。我們將以向黃大年學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力打造優(yōu)秀院系?！?/p>
各行各業(yè)的人們也都被黃大年的精神感召著、鼓舞著。
白城市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長(zhǎng)李飛軍說(shuō)：“盡管我們和黃大年同志處于不同的行業(yè)，但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神正是我們實(shí)際工作中最需要的。我們也要像他一樣，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，不辜負(fù)組織和人民對(duì)我們的信任。”
“看完黃大年同志的事跡后我心情久久不能平靜，正是對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，使他戰(zhàn)勝了個(gè)人的私欲、犧牲了個(gè)人的利益，他的行為和事跡令人肅然起敬?！毖舆呏輫?guó)稅局副主任科員張茹決心以實(shí)際行動(dòng)向黃大年學(xué)習(xí)，做一名對(duì)黨忠誠(chéng)、干凈做事、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、廉潔守紀(jì)的國(guó)稅干部。
吉林省十大杰出青年農(nóng)民、白山市農(nóng)村實(shí)用型人才魏樹波說(shuō)：“黃大年同志的事跡感人至深，我們要以他為榜樣，堅(jiān)定信念，勤奮工作，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，帶領(lǐng)更多的農(nóng)民脫貧致富?！?/p>
延吉市向陽(yáng)幼兒園教師劉翠翠說(shuō)：“教師所從事的是一份情系祖國(guó)未來(lái)、情系眾多家庭的神圣工作。雖然我是一名幼教，但也要向黃大年同志學(xué)習(xí)，熱愛教育、呵護(hù)孩子，用熱心、耐心和愛心踐行教師承諾?！?/p>
據(jù)了解，為紀(jì)念黃大年同志，吉林大學(xué)正在籌劃建立“黃大年基金”、開設(shè)“黃大年獎(jiǎng)學(xué)金”、設(shè)立“黃大年班”。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十八
第一段：引言（150字）。
黃大年作為一位杰出的教育家和優(yōu)秀的教師，他的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們現(xiàn)代教育有著深遠(yuǎn)的影響。通過對(duì)黃大年教師心得體會(huì)的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解他對(duì)于教育的獨(dú)特見解，并從中汲取寶貴的教育智慧。在接下來(lái)的文章中，我將從幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)于黃大年教師心得的理解和感悟。
第二段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（250字）。
黃大年教師心得中最令我深有感觸的是他對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法。他認(rèn)為，教育不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于傳授知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛和求知欲。在課堂上，他常常以生動(dòng)的故事、趣味的游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生參與，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中探索知識(shí)。這種溫暖而富有創(chuàng)意的教學(xué)方法，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性（250字）。
黃大年教師心得體會(huì)中對(duì)于尊重學(xué)生獨(dú)特性的強(qiáng)調(diào)，讓我對(duì)于教育的本質(zhì)有了更深入的思考。他認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，有著不同的思考方式、興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此，教師應(yīng)當(dāng)摒棄一刀切的教學(xué)方法，而是要因材施教，因人施教。黃大年教師心得中提到的“兜帽理論”，即通過了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求，給予他們個(gè)性化的教育，可以更好地發(fā)展學(xué)生的潛能和個(gè)性，促進(jìn)他們?nèi)娴某砷L(zhǎng)。
第四段：建立良好的師生關(guān)系（250字）。
師生關(guān)系是教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)業(yè)成績(jī)。在黃大年教師心得體會(huì)中，他強(qiáng)調(diào)了師生之間的平等、尊重和信任。教師要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，傾聽他們的聲音，尊重他們的意見。只有在互相信任的基礎(chǔ)上，教師才能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第五段：教育不僅僅是灌輸知識(shí)（300字）。
黃大年教師心得體會(huì)中最重要的一點(diǎn)是，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，而是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、綜合分析能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，才能夠更好地滿足社會(huì)對(duì)于高素質(zhì)人才的需求。
總結(jié)（100字）。
黃大年教師心得體會(huì)深入人心的原因在于他獨(dú)到的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、尊重學(xué)生的獨(dú)特性、建立良好的師生關(guān)系和注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們可以向黃大年教師心得中的智慧汲取營(yíng)養(yǎng)，推動(dòng)我們的教育事業(yè)更好地發(fā)展。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)題為“黃大年教師心得分享”的座談會(huì)。座談會(huì)上，一位受過黃大年老師培養(yǎng)的教師分享了自己在教學(xué)生涯中所受的啟發(fā)和感悟。聽完他的分享，我深感黃大年教師在中國(guó)教育界的重要地位，他的教育理念和方法對(duì)于培養(yǎng)育人的教師具有極大的指導(dǎo)意義。
其次，黃大年教師強(qiáng)調(diào)教育的個(gè)性化。他認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的學(xué)習(xí)方式和需求。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。對(duì)于存在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們應(yīng)該耐心傾聽、理解和幫助他們，而不是輕易地放棄。只有真正了解每個(gè)學(xué)生，并以個(gè)性化的方式去教育他們，才能真正做到因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。
再次，黃大年教師強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生之間的關(guān)系。他認(rèn)為教師應(yīng)該是學(xué)生的朋友、引導(dǎo)者和榜樣。只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才能有效地傳遞知識(shí)和影響學(xué)生。作為教師，我們要善于傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。在課堂上，我們要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和鼓勵(lì)，激勵(lì)他們積極參與學(xué)習(xí)。
此外，黃大年教師強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)。他要求教師要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能夠適應(yīng)教育的變革和學(xué)生的需求。作為教師，我們應(yīng)該不斷提升自己的教學(xué)能力，積極參加培訓(xùn)和研討活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，黃大年教師強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)責(zé)任。他認(rèn)為教育是一種使命，是為了社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展。教師應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在教學(xué)中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使他們成為有貢獻(xiàn)的社會(huì)人才。
在黃大年教師的心得分享中，我深感教師在教育事業(yè)中的重要性。他所強(qiáng)調(diào)的教育理念和方法不僅對(duì)于培養(yǎng)育人的教師具有極大的指導(dǎo)意義，對(duì)于推動(dòng)教育的改革和創(chuàng)新也具有積極的影響。我相信，只有我們教師在實(shí)踐中不斷探索和改進(jìn)，才能夠?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)成才，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。讓我們以黃大年教師為榜樣，不斷努力，追求教育的卓越！
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二十
黃大年作為中國(guó)著名的教育家和心理學(xué)家，為我們提供了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和教育理念。其中，他對(duì)于幼兒教育的研究和實(shí)踐具有重要意義。作為一名幼兒教師，我深受黃大年的教育理念的啟發(fā)，通過不斷實(shí)踐和思考，我愿意分享我對(duì)于黃大年幼兒教師心得體會(huì)的理解。
第二段：關(guān)注幼兒的情緒與心理。
黃大年強(qiáng)調(diào)幼兒教育的重要性，他認(rèn)為幼兒是教育的重點(diǎn)對(duì)象。在幼兒教育中，我們應(yīng)該注重幼兒的情緒與心理發(fā)展。作為幼兒教師，我努力關(guān)注每一個(gè)孩子的情緒變化，激發(fā)他們的積極情感，提升他們的心理素質(zhì)。在課堂上，我鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的情感，引導(dǎo)他們樹立良好的情緒管理能力，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。黃大年的心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒期的情緒與心理健康對(duì)于其后發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。
第三段：營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
黃大年非常強(qiáng)調(diào)教師在幼兒教育中的角色和影響力。他認(rèn)為，教師應(yīng)該成為良師益友，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。我在實(shí)踐中深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。在我的課堂上，我盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全溫馨的環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都感受到我的關(guān)懷和支持。我鼓勵(lì)幼兒提出問題，激發(fā)他們的求知欲望。我盡可能地與家長(zhǎng)進(jìn)行密切合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。這樣的教育環(huán)境不僅能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，也能夠幫助他們建立自信和自尊。
第四段：注重教育的方法與手段。
黃大年認(rèn)為，教育方法和手段在幼兒教育中起著重要的作用。在我的實(shí)踐中，我積極嘗試各種教育方法，力求激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。我注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。我運(yùn)用游戲、繪畫、音樂等多種形式的教學(xué)手段，幫助幼兒在積極參與中學(xué)會(huì)與別人合作，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。黃大年的教育心得讓我明白教育手段對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展具有重要的影響。
第五段：持續(xù)不斷的自我反思。
黃大年提出，教師應(yīng)該進(jìn)行持續(xù)不斷的自我反思和教育實(shí)踐研究。在幼兒教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性。每一次教育實(shí)踐后，我都會(huì)反思自己的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)和創(chuàng)新。我會(huì)參加一些教育培訓(xùn)，借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升自己的教育水平。持續(xù)不斷的自我反思能夠幫助我更好地理解和實(shí)踐黃大年的幼兒教育理念，并不斷提升自己的教育能力。
結(jié)尾。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐黃大年的幼兒教師心得體會(huì)，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地理解幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律和教育需求。黃大年的教育理念和經(jīng)驗(yàn)為我提供了重要的指導(dǎo)和啟示，幫助我成為一名更出色的幼兒教師。黃大年的教育心得不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有重要的意義，也對(duì)整個(gè)幼兒教育事業(yè)具有積極的推動(dòng)作用。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二十一
黃大年回信的教師們是先賢學(xué)者，值得我們學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神。教師是啟迪智慧、培養(yǎng)能力、傳播真理的人，他們肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)棟梁的重任。在黃大年的回信中，我們可以感受到他對(duì)教師的贊美和鼓勵(lì)，并從中領(lǐng)悟到作為教師的職責(zé)和使命。
首先，黃大年回信中的教師們以其卓越的學(xué)識(shí)和深思熟慮的智慧，為學(xué)生樹立了榜樣。作為先賢學(xué)者，他們秉持著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，執(zhí)著追求真理。他們所言必慎，所思必審，讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)，也品味到學(xué)術(shù)研究的艱辛與樂趣。黃大年在回信中贊美他們的教學(xué)方法和質(zhì)樸的涵養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)經(jīng)典與時(shí)代的結(jié)合，為學(xué)生傳授了一種深入骨髓的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。作為教師，我們要以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自身的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)能力，做到言傳身教。
其次，回信中的教師們以自己的人格魅力和耐心教導(dǎo)，影響著學(xué)生成長(zhǎng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的向?qū)Ш团笥?，他們給予學(xué)生關(guān)愛、鼓勵(lì)和支持。在回信中，黃大年稱贊老師們的耐心和恒心，他們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注了無(wú)私的關(guān)心與愛。作為教師，我們需要學(xué)習(xí)他們的為人，堅(jiān)守為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的原則，耐心教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，幫助他們發(fā)展?jié)撃?，?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
此外，回信中的教師們以堅(jiān)守信仰和追求卓越的精神，激勵(lì)著學(xué)生超越自我。教師是學(xué)生成長(zhǎng)過程中的一盞明燈，他們引導(dǎo)學(xué)生不僅追求學(xué)業(yè)的成功，更追求內(nèi)心的成長(zhǎng)與人格的塑造。黃大年回信中的教師們身上體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)生努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。作為教師，我們要不斷提高自身的修養(yǎng)，堅(jiān)守信仰并追求卓越，用自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵(lì)和激勸學(xué)生，引導(dǎo)他們追求更高的人生目標(biāo)。
最后，黃大年回信中的教師們以行動(dòng)和實(shí)踐踐行了人民教育事業(yè)的責(zé)任。教師是祖國(guó)的建設(shè)者和未來(lái)的希望，他們是祖國(guó)培養(yǎng)接班人的根基和推動(dòng)力量。黃大年在回信中感謝教師們?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。作為教師，我們要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持立德樹人的原則，努力培養(yǎng)出更多有道德、有知識(shí)、有能力的學(xué)生，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，黃大年回信給予教師們的肯定和鼓勵(lì)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任和使命。我們要以黃大年回信中的教師們?yōu)榘駱?，不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平和教育思想，通過自己的努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，踐行立德樹人的原則，用實(shí)際行動(dòng)去影響和激勵(lì)學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二十二
黃大年始終都在用自我成就與國(guó)家需求的緊密結(jié)合，塑造著一種超越個(gè)人快樂的偉大志趣。下面是小編為大家收集關(guān)于教師黃大年事跡心得，歡迎借鑒參考。
政法學(xué)院田新朝：黃大年同志是中國(guó)知識(shí)分子的楷模，從他身上我有三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是學(xué)習(xí)他胸懷大局的信念，將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)、普通民眾的命運(yùn)融為一體，把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在大局下思考，在大局下行動(dòng)。二是學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身科研的信念，以“拼命黃郎”忘我的工作激情、只爭(zhēng)朝夕的學(xué)術(shù)精神，創(chuàng)造多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛?！碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，取得一系列達(dá)到國(guó)際一流水平的重要成果。三是學(xué)習(xí)他教書育人的信念，因材施教，視每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉，著眼于國(guó)家和民族未來(lái)幾十年發(fā)展的需要來(lái)培育人才。在黃大年精神的激勵(lì)下，我將把個(gè)體微不足道的一滴水，融入到國(guó)家事業(yè)的時(shí)代洪流中，為我校“申碩更名”工作作出最大的努力。
文學(xué)院湯天勇：黃大年身上折射的精神品質(zhì)值得我們深省，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
美術(shù)學(xué)院胡紹宗：黃大年的事跡告訴我們，要做一個(gè)有很強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心的人，要做一個(gè)有很強(qiáng)正義感和愛心的人，要做一個(gè)有濃厚人文情懷和善良的人，更要做一個(gè)嚴(yán)格要求自己的人。
物理與電信學(xué)院楊樹林：我們青年教師更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)，做像黃大年同志一樣的好老師，時(shí)刻把責(zé)任放在心上，主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)科研的方法，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
化學(xué)化工學(xué)院阮志軍：我們要將個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)就是要立足本職崗位，發(fā)揮個(gè)人最大的才干，盡自己最大的努力，在教學(xué)、科研、育人等工作中做出最好的成績(jī)。
生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院李竟才：我們應(yīng)該向黃大年老師學(xué)習(xí)，立足本職崗位，不忘初心，做好教學(xué)和科研工作，有新作為，出新成就，為中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
機(jī)電與汽車工程學(xué)院劉志：作為一名教師和科技工作者，我深受鼓舞，我們要不忘囑托，牢記使命，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。就像黃大年常鼓勵(lì)后輩所說(shuō)的那樣：國(guó)家如此重視科技創(chuàng)新，給了我們這么好的條件，要努力準(zhǔn)備好，加油干啊!
從2月底吉林日?qǐng)?bào)、吉林人民廣播電臺(tái)、吉林電視臺(tái)等省直媒體的集中報(bào)道，到5月中旬人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)等中直媒體的高規(guī)格宣傳，著名地球物理學(xué)家、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年一次又一次成了報(bào)道焦點(diǎn)，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)、為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事傳播開來(lái)。本站范文小編為各位整理了學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡的。
心得體會(huì)。
供大家閱讀與參考。
黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷，他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng)，他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范，他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人，他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。
作為戰(zhàn)略科學(xué)家，黃大年教授以國(guó)家需求為己任，爭(zhēng)分奪秒，搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上，是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。
黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情，把個(gè)人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，他的理想和精神，包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民，把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。
黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無(wú)數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為一名優(yōu)秀的教師。
黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領(lǐng)更多青年學(xué)子，也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧！?/p>
黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情，每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志，每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師，我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí)，傳承其澎湃的愛國(guó)情感，賡續(xù)其堅(jiān)定的理想信念。
黃大年同志的先進(jìn)事跡，在我社區(qū)引起了強(qiáng)烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\(chéng)報(bào)國(guó)，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的期望和要求。
黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作?！爸灰鎳?guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好?！彼麩o(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了全部心血和力量，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，就要求我們要時(shí)刻不忘殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索新時(shí)期社會(huì)治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進(jìn)事跡，就要求我們耐得住寂寞，坐得了冷板凳，將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡，就要求我們勤于學(xué)習(xí)，研究社情、民意，將老百姓對(duì)美好生活的向往作為我們工作的目標(biāo)。
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