優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟(匯總22篇)

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優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟(匯總22篇)
時間:2023-11-03 12:00:09     小編:念青松

在寫心得體會時,我們可以回顧自己的成長和發(fā)展歷程。寫心得體會要注意語氣坦誠自然,既表達出個人真實感受,又兼顧客觀客體。下面是一些寫心得體會的精彩范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和幫助。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇一

黃大年同志的先進事跡,在我社區(qū)引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國,教書育人、敢為人先,淡泊名利、甘于奉獻”這24個字,既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括,更是黨中央對廣大知識分子的期望和要求。

黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作?!爸灰鎳枰?,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻,耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時代踐行科技報國的典范,以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好?!彼麩o私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強國夢奉獻了全部心血和力量,體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。

學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡精神,就要求我們要時刻不忘總書記的殷切期望,把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行,努力探索新時期社會治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進事跡,就要求我們耐得住寂寞,坐得了冷板凳,將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡,就要求我們勤于學(xué)習(xí),研究社情、民意,將老百姓對美好生活的向往作為我們工作的目標。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇二

不論樹的影子有多長,根永遠扎在土里?;仡欬S大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責(zé)”書寫愛國報國之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。

“只要祖國需要,我必全力以赴?!秉S大年同志說到了,也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一,彰顯了一名新時期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標桿。

肝膽許國終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個至誠無私的愛國者,始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學(xué)家,始終瞄準國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認真學(xué)習(xí)和大力弘揚。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后,以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標,在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。“男兒自以身許國”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔當,更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧,為我們積極投身社會主義建設(shè)的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說,自己最重要的.身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他用行動闡釋了師者之行、之德,是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神?!俺K紛^不顧身,而殉國家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng),在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國,把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力,必將激勵和鞭策我們不忘初心,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇三

黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當,他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人,他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過的對國家科學(xué)事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國家需求為己任,爭分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上,是新時期歸國留學(xué)人員科技報國的典范。

黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情,把個人的'生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠不會被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識,鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對國家的責(zé)任與擔當,對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧!?/p>

黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。作為高校老師,我要號召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國情感,其堅定的理想信念。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇四

他是心有大我、至誠報國的科學(xué)家,他是教書育人、敢為人先的人民教師,他是淡泊名利、甘于奉獻的知識分子,他就是著名地球物理學(xué)家,國家“__”特聘教授,黃大年同志。

“茍利國家,不求富貴”。2009年,黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活,放棄了世界上最好的科研條件,放棄了國際著名地球物理學(xué)家的高薪待遇。他作為國家“__”的特聘教授回到祖國東北,將在英國18年取得的科研成績當成了“草紙”,要把真正的論文寫在自己祖國的大地上。他愛這個國家的一草一木,就像他最喜愛的那首歌《我愛你,中國》中唱到的一樣:“我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國”。

科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國。從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻,他們延續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,我們正走向民族復(fù)興,而民族復(fù)興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中,“作為一個中國人,國外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心,讓黃大年帶領(lǐng)科研團隊在短期內(nèi)突破國外禁運和技術(shù)封鎖瓶頸,取得了一系列重大成果,填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白,部分成果達到國際領(lǐng)先水平,為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻。

猶記得自己在面試當前崗位時的問題回答,“我的夢想就是將自己所學(xué)應(yīng)用在工作之中,并在工作中促進學(xué)習(xí),不斷提升”。作為一名基層的測繪工作者,也應(yīng)懷著“振興中華,乃我輩之責(zé)”的愛國情懷,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,只有這樣,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中,我們要把愛國情轉(zhuǎn)化為對單位、對工作的一腔熱血,不拈輕怕重,不挑肥揀瘦;干一行,愛一行,愛一行,鉆一行,鉆一行,精一行!

“中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”,黃大年的這句話尤讓人動容。把科研當作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”,惜時不惜命,3次累倒在工作崗位上,即使在住院治療期間,還每天在病房中與團隊師生研究項目、布置工作。就是憑借著這種追求夢想、不知疲倦,爭分奪秒、唯恐落后的風(fēng)魔勁、拼命勁,黃大年成就了祖國在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。

性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器,終成為“殲—10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關(guān),終成為科技巨星。無數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。

“在科學(xué)的競跑中,任何取得的成績都將馬上成為過去,一個真正的科學(xué)家總會有極其強大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”??萍歼M步,日新月異,不進則退。作為生產(chǎn)部門的測繪工作者,面對我國測繪行業(yè)飛速發(fā)展的階段,更要緊跟時代步伐,立足本職崗位,潛心鉆研,時刻察覺這種“不安全感”和“本領(lǐng)恐慌”,以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執(zhí)著,在平凡的本職崗位上,始終堅持正道、專注干事、不忘初心、繼續(xù)前行。

黃大年曾說,自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才,把培養(yǎng)人才和建強團隊作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教、循循善誘,幫助每一名學(xué)生設(shè)計成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛,熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯,為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個大寫的“人”字。

黃大年甘于奉獻、不計得失的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。在工作中,我們應(yīng)像成熟的稻谷的一般,遇到問題虛心向前輩同事請教,積極與同事進行溝通學(xué)習(xí);應(yīng)像耕田的黃牛一般,默默耕耘,不計得失,在項目生產(chǎn)實施中甘于付出,勇挑重擔:更應(yīng)像黃大年一般,毫不吝嗇地將自己的知識思想與他人分享,燃燒自己,照亮他人。

“鐵肩擔起興邦任,歸心不移故土情”。黃大年是新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來,鑄就了中華民族的脊梁。每個中華兒女都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣,為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇五

黃大年博士1958年8月生,1982年畢業(yè)于原長春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)在吉林大學(xué)朝陽校區(qū))地球物理系,1996年畢業(yè)于英國lieeds大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院,獲博士學(xué)位。后擔任劍橋大學(xué)研究員。黃大年是新時期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。他熱愛祖國,品格高尚,始終把祖國富強、民族振興作為矢志不移的追求目標2009年12月,由國家(第二批)引進回國,組建并擔任吉林大學(xué)暨吉林省“移動平臺探測技術(shù)中心”重點實驗室主任。目前擔任:“十二五”863資環(huán)領(lǐng)域主題專家;863“航空探測關(guān)鍵技術(shù)裝備”項目首席專家;國家“地球深部探測關(guān)鍵儀器裝備”項目首席科學(xué)家。研發(fā)內(nèi)容有:高精度探測傳感器、探測儀器、無人機探測系統(tǒng)、萬米超深科學(xué)鉆探裝備以及大型地學(xué)軟件系統(tǒng)等前沿探測技術(shù)裝備。成果獲評“中國十大科技進展新聞”之一等多項獎項。很多人評價他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務(wù)也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價他是“另類的科學(xué)家”,因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國家利益”。

我們要學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷,學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范,學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國際前沿科技的可貴擔當,學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實現(xiàn)強國夢鞠躬盡瘁的崇高精神,以更加昂揚的精神狀態(tài)和務(wù)實的工作作風(fēng),擼起袖子加油干,立足崗位做貢獻,為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇六

這是一顆為祖國跳動的赤子之心。指出,天下為公、擔當?shù)懒x,是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上,人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作為一個享譽世界的科學(xué)家,黃大年深知自己的根之所在——“我是國家培養(yǎng)出來的,我的歸宿在中國”。在他心里,祖國需要就是最高追求,“為國擔當”就是人生信條。從響應(yīng)國家的召喚毅然歸來,到帶領(lǐng)幾百名科學(xué)家奮力創(chuàng)造多項國際領(lǐng)先的科研成果,再到潛心為祖國培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國、無怨無悔,用實際行動詮釋了愛國之心、強國之志、報國之情,為廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。

這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個體命運的轉(zhuǎn)折,也是實現(xiàn)中國夢偉大時代進程的一個折射?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?,黃大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體,“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進的發(fā)展大勢,想國家之所想、急國家之所急,勇于攀登創(chuàng)新高峰,為建設(shè)世界科技強國傾盡全部心力,作出了突出貢獻。“只要大家努力和堅持,一定能實現(xiàn)強國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,個體奮斗的價值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。

無論身在何處,《我愛你,中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌,唱出了海外赤子的心聲,也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會忘記,從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員,或沖破層層阻力回到祖國懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻,他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,當中華民族從未如此接近實現(xiàn)復(fù)興的夢想,當新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾,祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優(yōu)秀人才,人民更加呼喚為夢想頑強拼搏的時代弄潮兒。

“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”,在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在,他們的事業(yè)長存,他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進,為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇七

20xx年3月我們失去了一位為民服務(wù)的好黨員、好干部——廖俊波。他對黨忠誠、忘我工作、無私奉獻;他恪盡職守、身體力行、心系群眾;他的生命雖然戛然而止,但他用好了手中的“權(quán)”為廣大黨員干部塑造了學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”,深入一線,服務(wù)基層的理念;廖俊波同志常說“群眾來找我們辦事時,一定要耐心傾聽,換位思考,如果我們的位置和群眾相對換該怎么辦呢,這時候你一定會盡心盡力幫忙”;而反觀我們現(xiàn)在的一些黨員干部對涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”,對于基層情況知之甚少,只會坐在辦公室“不切實際”的指揮。作為黨員干部必須要明白,權(quán)力是誰給的,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰謀利,時刻不忘權(quán)為民所用,要經(jīng)常深入基層,走進田間,服務(wù)群眾。

學(xué)習(xí)他用好手中的'“權(quán)”,克己奉公,保障群眾需求的心懷;廖俊波同志常說“幫老百姓干活,保障群眾利益,怎么干都不過分”。他為了幫助群眾解決困難,不顧個人得失,始終堅持在一線、服務(wù)在一線,始終堅守清政廉潔,經(jīng)得起誘惑、經(jīng)得住考驗;然而當前仍存在個別黨員干部把主要時間精力浪費在“找關(guān)系”“走后門”的“腐敗”上,把黨和人民賦予的權(quán)利當作自己謀取私利的工具,作為黨員干部要做到始終堅守“踏實苦干、干凈做人”,堅守清政廉潔的政治底線。

學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”,務(wù)實肯干,激情創(chuàng)業(yè)的行動;廖俊波同志身體力行、克難前行,深入一線了解群眾的疾苦,找出貧困癥結(jié),大力招商引資,為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子,他的忘我工作、無私奉獻告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責(zé),遇事不避難的態(tài)度,要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神,更要有擔當?shù)呢?zé)任意識,真正做到想干事、能干事、干成事,真心實意地為人民造福。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇八

感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機會,再一次感受大年心有大我、志誠報國的情懷。

給我印象最深的是,我們還沒有謀面時,有很多共同的英國朋友。就在他決定去吉大簽協(xié)議時,他通過朋友了解到我的情況,主動從英國打電話到國內(nèi),和我聊他的想法和理想,逐字逐句都充滿了愛國激情,讓人沸騰。他的項目啟動后,他采用了“紅”“藍”軍對標開發(fā)的模式。他讓我和我的團隊在他的“十二五”項目中承擔“紅軍”路線——深地探測軟件基礎(chǔ)地球物理通用框架工作,他帶領(lǐng)他的`團隊組裝兩條線路上的專業(yè)模塊。在合作過程中,他始終充滿著戰(zhàn)斗的激情。5年的風(fēng)風(fēng)雨雨一晃就過去了,大年取得了豐碩的成果,我為他感到自豪和驕傲。去年在達拉斯,我們匆匆一見,當時大家還激情地討論下一步計劃,沒想到一轉(zhuǎn)身他就走了,我們都感到無比悲痛。

大年是當代海歸報國的杰出代表,他的事跡將不斷激勵我們和年輕的一代,為努力實現(xiàn)中國夢奮斗。

我與大年合作多年。隨著時間的推移,他越來越忙,有時,電話的溝通都不得不中斷,這說明他在超負荷工作。中國成為強國的過程中,需要各種人才為我們國家在各個方面去努力。雖然我們無怨無悔,但我們也相信和希望國家更加珍惜這些人才,保護這些人才,減輕他們在工作中的壓力。

人才強則國家強,相信國家能讓人才價值最大化,一定會為各類人才提供更寬廣的舞臺和完善的機制。大年精神永繼!

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇九

“只要祖國需要,我必全力以赴。”黃大年同志說到了,也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一,彰顯了一名新時期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標桿。

肝膽許國終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個至誠無私的愛國者,始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學(xué)家,始終瞄準國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認真學(xué)習(xí)和大力弘揚。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優(yōu)越的科研條件和安逸生活,成為東北地區(qū)第一批“__”歸國者,投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情,必將感染和激勵著更多人投身實現(xiàn)強國夢的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后,以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標,在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?!澳袃鹤砸陨碓S國”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔當,更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧,為我們積極投身社會主義建設(shè)的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說,自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他用行動闡釋了師者之行、之德,是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神?!俺K紛^不顧身,而殉國家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng),在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國,把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力,必將激勵和鞭策我們不忘初心,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。

近期一個響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心,他樸素,辛勤刻苦,衣著簡便,一生多余積蓄;他富有,兩袖清風(fēng),表里如一,是無私的愛國者;他固執(zhí),執(zhí)著科研,心無旁騖,一心只在實驗室;他豁達,淡泊名利,安貧樂道,一生的平凡鑄中國科研的偉大;對于家人的不理解,他說“忠孝難兩全,家國難兼顧”;談起老一輩科學(xué)家,他說“看到他,你會知道怎樣才能一生無悔,什么才能稱之為中國脊梁。當你面臨同樣選擇時,你是否會像他那樣,義無反顧?”是的,他義無反顧了,他就是吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國家深探專項裝備研發(fā)項目首席科學(xué)家、國家863航空探測裝備主題項目首席科學(xué)家,他就是黃大年同志。

很多人評價他是“純粹的知識分子”,因為他“什么職務(wù)也不要,就想為祖國做些事”,很多人評價他是“另類的科學(xué)家”,因為他對待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國家利益”。

“不專則不能”“科研需要瘋子,需要拼命”“唯癡迷者成大業(yè)”——戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗。這兩天媒體的追憶中,他的一句話尤為令人動容:“中國要由大國變成強國,需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”。

堅守崗位,追求夢想、不知疲倦,爭分奪秒、唯恐落后,這是黃大年給人的印象?!鞍芽蒲挟斪鳌槿恕薄懊磕瓿霾?30多天”“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實生活寫照,黃大年成就了祖國在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間,黃大年和眾多科學(xué)家一起創(chuàng)造了多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a多項技術(shù)空白。

曾經(jīng),錢學(xué)森回國時,一位美國海軍將領(lǐng)說,“一個錢學(xué)森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊5個師的兵力”。7年前,黃大年歸國時,有外國媒體評價,“他的回國,讓某國當年的航母演習(xí)整個艦隊后退100海里”。但當我們驚嘆那些科技英才的過人之處,羨慕他們成功的榮譽,感慨他們的神奇時,卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神,無窮毅力。

如今世界多極化發(fā)展,發(fā)展迅速,科技競爭乃是一個國家、一支軍隊核心能力的競爭,一旦落后,可就是國家能力、軍隊實力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”,勇于爭第一。正所謂,“性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良”。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器,終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關(guān),終成為科技巨星。無數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。

中國要建設(shè)科技強國,不是一句口號,也不可能一蹴而就,它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”,離不開他們身上的“拼命勁”。

科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國?!毙轮袊闪⒊跗冢淮笈M庥⒉偶w回國,他們認為,“回國不需要理由,不回國才需要理由”。憑著這樣的家國情懷,很多人甘心做“沉默的砥柱”,為中國創(chuàng)造了“兩彈一星”。今天,我們正走向民族復(fù)興,而民族復(fù)興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中,“振興中華,乃我輩之責(zé)”“作為一個中國人,國外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。只有中國強大了,他們的內(nèi)心才更為強大。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心,讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實包容,只講奉獻、不圖回報,不求名利。

科技進步,日新月異,不進則退。在科技興國的戰(zhàn)場上必須有“一招鮮”。這個“一招鮮”就是顛覆性技術(shù),有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而,“在科學(xué)的競跑中,任何取得的成績都將馬上成為過去,一個真正的科學(xué)家總會有極其強大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領(lǐng)恐慌”,讓黃大年這樣的科學(xué)家,兀兀窮年、玩命工作,為國家和軍隊發(fā)明了核心技術(shù),創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場上的“一招鮮”,成為中國有利的武器。

“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”。這是美好的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚,就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問、搞研究,超然物外;以入世的態(tài)度愛國家、愛科學(xué),殫精竭慮。黃大年就是這樣的人,“參加學(xué)術(shù)會議或講座,他能一口氣準備十幾頁的材料,但要讓他填報個評獎材料,半頁紙都寫不滿”。反之,名利心盛,耐不住寂寞,只看重科研資金,不聚焦科研攻關(guān),就很難有大的成就。

“鞠躬盡瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中,無數(shù)個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來,鑄就起了民族脊梁,中國的脊梁,每名科技工作者都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣,大力弘揚“冷板凳”精神,始終保持一股不回頭,拼命勁,在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章,樹立高大形象。

“以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷”。習(xí)近平總書記對黃大年同志先進事跡的重要指示,深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵,激勵全體中華兒女,高揚愛國主義精神旗幟,凝聚起更加磅礴的力量,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。

科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家有祖國。無論身在何處,黃大年同志始終心系祖國,秉持科技報國理想。“國家在召喚我們,我應(yīng)該回去!”在他心里,國家至上、民族至上、人民至上是不變的信條,祖國需要就是最高需要,服務(wù)國家就是最好歸宿。心有大我,就不會囿于小我;胸懷至誠,就會選擇奉獻擔當。正因為這樣,黃大年才會毅然放棄國外的高薪豪宅回到祖國,為了科研創(chuàng)新沒日沒夜地埋頭苦干,為了國家的事業(yè)奉獻聰明才智,直至獻出自己的生命。對祖國的大愛,是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量,更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動表達。一個人應(yīng)該怎樣愛國、如何報國,黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。

學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣熱愛祖國、胸懷大局,讓小我融入大我,積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實現(xiàn)人生更大價值,才能做一個“大寫”的人。黃大年選擇回國、選擇辛勞,是因為他把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為更高追求,深信“只有在祖國把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界,也是一種信念?!皣液茫褡搴?,大家才會好”。中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動,就能匯聚每一個人的奮斗力量,為實現(xiàn)個體夢想開拓更加廣闊的空間,為實現(xiàn)共同夢想開創(chuàng)更加光明的前景。

學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國情懷,就要像他那樣腳踏實地、苦干實干,用實際行動詮釋愛國之情、報國之志。在黃大年的辦公室墻上,有一張巨大的日程表,標注著天南地北的軌跡,密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時間里,黃大年帶領(lǐng)科研團隊奮力拼搏、毫不懈怠,取得了一系列重大科技成果,有的領(lǐng)域5年的成績超過了過去50年。這個“像太陽一樣的人”,燃燒了自己,用生命踐行了“只要祖國需要,我必全力以赴”的誓言?!耙恍膱髧娜耸钦鎸嵈嬖诘?,只做不說的夢想是會發(fā)光的”。愛國貴在行動,報國就要實干,只有在火熱的實踐中彰顯愛國之情、詮釋報國之志,才能書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。

夢想之路從無坦途,行百里者半九十?,F(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標,但各種問題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭,到脫貧攻堅的硬任務(wù),再到保護環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作,都要求我們不能松勁,而要迎難而上、發(fā)憤努力?!皣艺撸覀兊膰摇?,每一個人都拿出自己的擔當,在各自崗位上作出自己的貢獻,合力破解發(fā)展難題,共同推動社會進步,我們的國家就會越來越美好,圓夢的腳步就會越來越堅實。

“我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國……”。不久前,一首《我愛你,中國》在“一帶一路”國際合作高峰論壇的文藝演出中,觸動著人們的心懷。這首歌,也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來,愛國始終是中華民族最為深厚的歷史情感,流淌在中華兒女的血液之中,激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí),汲取心有大我、至誠報國的精神力量,不忘初心,奮發(fā)進取,我們每一個人都可以向祖國和人民交出精彩的人生答卷。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十

黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當,他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人,他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過的對國家科學(xué)事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國家需求為己任,爭分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上,是新時期歸國留學(xué)人員科技報國的典范。

黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情,把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠不會被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識,鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對國家的責(zé)任與擔當,對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?。

黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。作為高校老師,我要號召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國情感,賡續(xù)其堅定的理想信念。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十一

在中國,有許許多多無名、有名的科學(xué)家,他們拋棄一切,毅然回國,為祖國的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻。而黃大年教授就是其中一位。

7年前,黃大年教授在英國的科學(xué)界享有很高的地位,金錢、名譽、地位和國際一流的科研團隊。但是,這些對他來說都不重要,他回國的決心一刻也沒有動搖過。就這樣,懷著一顆赤子之心,他回到了母校吉林大學(xué)。他從回校的第一天起,就投入到了高強度的工作中,別的同事都是每天工作8小時,而他卻把一天24小時的時間全部時間投入工作當中。

在這7年中,他憑著高深的科學(xué)專業(yè)技術(shù)水平和一股剛強的毅力,填補了我國在地球地理控測的多處空白。有專家說過,黃大年同志在這7年中的成績相當于別人五十年的成就。他的這一股愛國情懷也深深感染了他的"學(xué)生,不少同事也都說他是一個超人!

但是,超人也有累的時候。2016年底,他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過,在病床上,他堅持給學(xué)生講課,耐心地講解學(xué)生們的疑惑。

2017年1月8日,黃大年教授最終沒能戰(zhàn)勝病魔,不幸離世,長眠于祖國的土地之下,享年58歲。他走得太突然,走的太可惜,對于我們,對于國家,對于世界,這都是一個重大的損失!

黃大年教授雖然去世了,但我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的愛國之情懷,鞠躬盡瘁,懷著一顆赤子之心。我們要努力學(xué)習(xí),將來為祖國而貢獻出自己的一份力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十二

在祖國最需要的時候,他義無反顧、選擇回國;為了國家重要領(lǐng)域尖端技術(shù)的發(fā)展,他不計名利、殫精竭慮;為了科學(xué)事業(yè)后繼有人,他言傳身教、為人師表……本報近日報道了吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年愛國奉獻的感人故事,引起廣大師生和網(wǎng)民的共鳴,大家表示,黃教授是當代中國知識分子的楷模,要以他為榜樣,為了國家的繁榮昌盛,貢獻才智,澎湃青春。

“從2010年相識起,我和大年學(xué)長就經(jīng)常溝通。每一次接觸,我都能真切地感受到他對祖國和科學(xué)事業(yè)的深深熱愛。”清華大學(xué)副校長、中科院院士施一公說。

中國國土資源航空物探遙感中心原主任王平,是黃大年學(xué)生時期的輔導(dǎo)員。“我去英國見過他,他的生活和工作條件非常優(yōu)越,但他總有一種家國情結(jié),對祖國的發(fā)展特別關(guān)心?!蓖跗秸f,“他回國絕不是心血來潮、一時沖動,而是有著長期的思想準備和思想基礎(chǔ)的?!?/p>

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地球物理與空間信息學(xué)院院長胡祥云說:“黃老師不僅有敏銳細微的洞察力,而且在拓展科學(xué)研究方向上有獨到見解,在教育事業(yè)和教師培養(yǎng)發(fā)展上也深謀遠慮,布局長遠?!?/p>

中科院長春光機所黨委副書記金宏表示,黃大年為廣大科技工作者做了優(yōu)秀榜樣,他踏實工作、刻苦鉆研,以最優(yōu)秀的科技成果回報著祖國和人民,履行了科技工作者的神圣使命。

“作為青年教師,我們一定要不忘初心,牢記使命,為祖國的科技和教育事業(yè)奮斗終身。黃大年老師離開了我們,但他對未竟事業(yè)的無限留戀,對祖國的無限熱愛,將永遠激勵我們前行?!遍L春理工大學(xué)青年教師閆飛說。

對于黃大年的感人事跡和不幸去世,廣大網(wǎng)民也表達敬意,寄托哀思。網(wǎng)民“江南小只”說,生命之花為祖國綻放,滿腔熱血為祖國澎湃。

“無疆行者1957”的留言,代表了許多網(wǎng)民的心聲:“(黃教授)在劍橋有別墅花園,老婆在倫敦有兩個診所。人家回來干什么?絕不是為了錢、為了名,就是愛國!這是真正的赤子之心?!?/p>

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十三

黃大年,是近年來國內(nèi)教育領(lǐng)域最為耳熟能詳?shù)拿种?。尤其在教師群體中,他更是備受尊崇。而在不久前,黃大年先生回信對一位學(xué)生教師的問候,備受社會追捧。這件事情讓我也感悟頗多,因此我想借此機會道說我的心得體會。

第二段:勵志人生的禮物。

黃大年教授出生在貧困的家庭,卻在學(xué)習(xí)中取得了很好的成績,后被保送去了著名的清華大學(xué)。由此可見,他的人生奮斗經(jīng)歷中比我們常人更加辛苦。但他卻一直秉持著積極向上的人生態(tài)度,并為此奉獻了自己的一生。他的回信也寄托著他對教師并不簡單的情感和對社會責(zé)任的擔當,這是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的勵志人生的禮物。

第三段:堅定教育信仰。

黃大年教授在回信中說道:“教育是共享樂趣,共知人生,共解人生難題。”他的這番話代表了黃先生堅定的教育信仰,并且再一次強調(diào)了教育對人生的重要性。作為一名從事教育工作的人,能夠得到黃大年教授的回信,無疑是對她的肯定和鼓勵。堅定自己的教育信仰,成為一名教育工作者,我們應(yīng)該深入思考、深刻領(lǐng)會。

第四段:教育行業(yè)的責(zé)任和擔當。

在這封回信中,黃大年教授沒有掩飾教育行業(yè)的現(xiàn)狀,反而言辭實在地表達了自己對于教育行業(yè)的關(guān)注:面臨的現(xiàn)實問題、未來發(fā)展方向以及教育工作者們需要加強的能力。教育是社會的基石,而教育工作者是這個基石的守護者。如果我們不能夠?qū)⒇?zé)任和擔當放在心中,那么就無法成為一名優(yōu)秀的教育者。

第五段:感受與指導(dǎo)。

黃大年教師回信直觀、真誠,我深深感受到其中的情感和力量。我認為這份回信不僅僅是對應(yīng)一名學(xué)生教師的回應(yīng),更是對整個教育行業(yè)的一個思考和指導(dǎo)。我們應(yīng)該從黃大年教授的故事和名言中尋找到力量和方向,并將這種責(zé)任和擔當內(nèi)化于心,勇敢地投身到未來的教育事業(yè)中去。

結(jié)尾:

在整個教育行業(yè)(或教育事業(yè))中,黃大年教授的回信堪稱經(jīng)典,讓我們在如此不確定和動蕩的時代,依舊能夠堅實前行。同時,我們應(yīng)該從這一件事情中調(diào)整我們的思考,領(lǐng)悟到教育教育工作者肩負的責(zé)任和擔當,并在教育事業(yè)中不斷前行。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十四

作為一名幼兒教師,我有幸接觸到許多優(yōu)秀的教育家。其中,黃大年是一個我非常敬佩的人。他在幼兒教育方面的研究和實踐,讓我深受啟發(fā)和感動。他對幼兒教育的心得和體會,給了我很多思考和教學(xué)方法上的啟示。

第二段:幼兒教育的目標。

黃大年在幼兒教育方面的核心觀點是:“培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力,讓他們在輕松愉快的氛圍中發(fā)展。”這一觀點告訴我們幼兒教育的目標是什么。不僅要注重知識的傳授,更要培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該注重創(chuàng)造一個輕松愉快的氛圍,激發(fā)孩子們的興趣和積極性。只有在這樣的氛圍中,孩子們才能真正地去探索、學(xué)習(xí)和成長。

第三段:教學(xué)的基本原則。

黃大年在幼兒教育方面的另一個重要觀點是“以人為本,關(guān)注個體差異”。這意味著我們要關(guān)注每個孩子的個體差異,尊重他們的個性和特點。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該注重學(xué)生的主體地位,鼓勵他們思考和表達自己的觀點。同時,我們也要注重培養(yǎng)孩子們的合作精神和團隊意識。只有尊重個體差異,關(guān)注每個孩子的發(fā)展,我們才能做到真正的因材施教,讓每個孩子都有機會發(fā)展和成長。

第四段:培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

黃大年強調(diào)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力,他認為學(xué)習(xí)能力比知識更重要。在教學(xué)過程中,我們不能只注重知識的傳授,更要注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。這包括培養(yǎng)他們的思維能力、判斷能力、解決問題的能力等。在教學(xué)中,我們可以通過組織一些啟發(fā)性的活動和討論,鍛煉孩子們的思維能力和問題解決能力。同時,我們也要注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)興趣。

第五段:給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持。

黃大年還強調(diào)給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持,他認為每個孩子都需要被尊重和關(guān)愛。在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的情感和人際交往能力。我們要建立良好的師生關(guān)系,關(guān)心并理解每個孩子。只有建立了良好的情感和人際關(guān)系,孩子們才能在輕松愉快的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和成長。

結(jié)尾段:總結(jié)。

黃大年幼兒教師心得體會為我們提供了許多有價值的教育思考和實踐方法。他的觀點和理論在幼兒教育中具有重要的指導(dǎo)意義。作為幼兒教師,我們應(yīng)該積極借鑒和應(yīng)用他的心得體會,為孩子們創(chuàng)造一個輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)他們的興趣和能力,關(guān)注他們的個體差異,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,并給予他們足夠的關(guān)愛和支持。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)幼兒教育的目標。黃大年的理念將繼續(xù)指導(dǎo)和影響著我們的教育實踐。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們之間的聯(lián)系越來越緊密。我們可以通過電子郵件等各種方式與他人保持聯(lián)系,頻繁交流。這種方式不僅改變了我們的交際方式,也改變了我們對某些問題的看法。在此背景下,黃大年教師回信的行為更加突出,其所提出的教育觀念和諄諄教誨都引起了廣泛的共鳴。下面就黃大年教師回信的體會進行探討。

黃大年教師是一位備受人們尊敬和崇拜的名師,他倡導(dǎo)的教育理念深受人們喜愛和推崇,他的言行舉止深得人心。黃大年教師回信的一大特點就是鮮明的信仰和貢獻精神。每一封回信都凝聚著黃大年教師深厚的人文關(guān)懷和教育智慧,深入人心的教育思考,讓人深受啟發(fā)。他的行為無疑也彰顯出了要做教育事業(yè)者應(yīng)有的尊嚴和擔當。

在黃大年教師的回信中,我們可以看到深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗,他以自身的智慧和經(jīng)驗為人指路。在這里他提出的紅樓夢中“子規(guī)啼”的教育理念,讓我們理解教育就是培養(yǎng)學(xué)生的情感和生命力,這是教育的最高階段,也是最有價值的階段。黃大年教師的回信深刻地影響我們的教育理念,給我們做教育工作提供了寶貴的啟示和引導(dǎo)。

教育是一種傳承和傳播精神的事業(yè),而黃大年教師生前的一封封回信,無疑是一種精神的傳承和堅守。他把自己的時間和精力都奉獻給了教育,并且堅持著對于教育事業(yè)的信仰和追求,持之以恒地為學(xué)生點亮未來的方向。黃大年教師回信的精神,教育界的人們應(yīng)當銘記并堅守,將這種信仰融入到教育工作中去,讓我們共同發(fā)揚精神和踏實做好教育工作。

在黃大年教師的回信中,我們不僅看到了深厚的教育智慧和豐富的教育經(jīng)驗,更看到了對人性的關(guān)懷和感悟。黃大年教師關(guān)注的是學(xué)生的成長和人格培養(yǎng),這也是人性的一部分。他深入人性,將關(guān)愛、關(guān)懷和感悟融入到教育中去,提高學(xué)生的思維層次,增長學(xué)生的思維速度。

立德樹人是教育的根本任務(wù),而黃大年教師回信的一大特征就是堅定的立德樹人的信仰。在他的回信中,我們可以看到他發(fā)揚了對教育事業(yè)的熱愛和追求,將這種熱愛和追求轉(zhuǎn)化為真實的教育效果,讓學(xué)生獲益終生。他的回信給人們樹立了一個立德樹人的榜樣,是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模和精神源泉。

總之,回信不僅是一份關(guān)心,更是一種教育,是一堂心靈的獨特的教育課。黃大年教師回信的做法,給我們樹立了一個志愿教育、家庭教育和職業(yè)教育的典范,讓我們明白了教育的真正意義:關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,讓每個學(xué)生都能夠在成長的過程中獲得最大的收獲和成就。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十六

不論樹的影子有多長,根永遠扎在土里。回顧黃大年58歲的生命歷程,對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責(zé)”書寫愛國報國之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息?!爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。

“只要祖國需要,我必全力以赴。”黃大年同志說到了,也做到了。他用實際行動詮釋了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個人夢想與中國夢的統(tǒng)一,彰顯了一名新時期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標桿。

肝膽許國終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個至誠無私的愛國者,始終以祖國的需要為最高追求;他是一個目光高遠的科學(xué)家,始終瞄準國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個高瞻遠矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認真學(xué)習(xí)和大力弘揚。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當。他在科研上始終是一個被追趕者,回國后,以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求為目標,在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?!澳袃鹤砸陨碓S國”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔當,更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧,為我們積極投身社會主義建設(shè)的偉大實踐、共筑中國夢樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說,自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!彼眯袆雨U釋了師者之行、之德,是我們在本職崗位上奮發(fā)進取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神?!俺K紛^不顧身,而殉國家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭分奪秒推動科研進展、人才培養(yǎng),在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻給了祖國,把生命最絢麗的部分奉獻給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財富具有強大的帶動性和感召力,必將激勵和鞭策我們不忘初心,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章中砥礪前行。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十七

“黃大年老師的事跡太感人了!”

“希望我們國家能有更多的‘黃大年’,一定會有!一定還有!”

2月27日和28日,吉林日報在頭版重要位置刊發(fā)長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》,生動地講述了著名地球物理學(xué)家、國家“千人計劃”專家、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年愛國、報國、為祖國奉獻一切的感人故事,他至誠無私的愛國情懷、矢志不渝的報國理想、培養(yǎng)和凝聚人才的高尚風(fēng)范、為實現(xiàn)中國夢忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神,感染了一批又一批讀者,引發(fā)了一撥又一撥的強烈反響。

吉林省委省政府作出開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動的決定后,一股向榜樣致敬、向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊的熱潮正悄然涌動。

黃大年的事跡在吉林省科技工作者中反響強烈,激發(fā)了科技工作者報效祖國、振興吉林的雄心壯志。

吉林省科技廳廳長李建華表示,黃大年用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一。吉林省科技廳即將號召全省科技工作者向黃大年同志學(xué)習(xí),牢固樹立創(chuàng)新科技、服務(wù)國家、造福人民的思想,把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)國家現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中,把人生理想融入實現(xiàn)中國夢的奮斗中,融入全省全面振興發(fā)展的宏大目標中。

中科院長春分院分黨組書記甘建國說,偉大的時代、宏偉的事業(yè)呼喚黃大年精神,需要千千萬萬個像黃大年一樣的優(yōu)秀科技工作者。長春分院將把黃大年同志的先進事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動教材,引導(dǎo)全院科技工作者以他為榜樣,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

中科院長春光機所黨委副書記金宏表示,黃大年的愛國情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。踏實工作、刻苦鉆研、以最優(yōu)秀的科技成果回報祖國和人民,是科技工作者神圣的使命。光機所將組織全所科研工作者向黃大年學(xué)習(xí)!

中科院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所黨委書記蘇陽說:“東北地理所將以各黨支部為單位,深入學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡,學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷,學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當,學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范,學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實現(xiàn)‘中國夢’鞠躬盡瘁的崇高精神?!彼h委號召全體黨員,要以黃大年同志為榜樣,自覺加強人格修養(yǎng),堅定理想信念,扎實工作、拼搏進取,積極為科研事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

“我曾聽過黃大年教授的學(xué)術(shù)報告,他不僅學(xué)術(shù)造詣深厚,而且能夠站在國家戰(zhàn)略需求角度考慮問題?!敝锌圃洪L春光機所航測部副主任、研究員張葆說,“看過報道后,我更加欽佩他對祖國的熾熱情懷和為人做事的高尚品格。他以國家發(fā)展、社會進步、科技創(chuàng)新為己任的高尚情操,是我們努力的目標?!?/p>

中科院長春光機所應(yīng)用光學(xué)國家重點實驗室副主任、研究員梁中翥深深感慨:“科研工作者要有對祖國滿懷熱愛的深情,對科研求真務(wù)實的精神,要將個人成就與國家需要緊密結(jié)合,才能真正實現(xiàn)人生價值!”

白山市科協(xié)副主席王明立表示,白山科協(xié)要以黃大年為榜樣,團結(jié)和引領(lǐng)白山科技工作者組織開展創(chuàng)新爭先,促進科技繁榮發(fā)展,促進科學(xué)普及和推廣。

北湖科技園推廣經(jīng)理汪凈如說:“北湖科技園內(nèi)也有很多企業(yè)創(chuàng)始人放棄了國外優(yōu)越的生活條件,毅然投身到祖國的技術(shù)突破和產(chǎn)業(yè)升級工作中,這樣的科研人員讓人肅然起敬!我們將學(xué)習(xí)黃大年同志的精神,做好科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)工作,把企業(yè)的發(fā)展目標和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展目標相結(jié)合,和中華民族偉大復(fù)興的中國夢相結(jié)合?!?/p>

黃大年的事跡在全省高校反響尤為強烈。吉林大學(xué)黨委作出向優(yōu)秀教師、吉林省特等勞動模范黃大年同志學(xué)習(xí)的決定。吉林大學(xué)將集中開展事跡巡回宣講、主題黨(團)日學(xué)習(xí)、媒體專題報道等形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動。吉林大學(xué)副校長鄭偉濤說,吉林大學(xué)將傳承黃大年的遺志,弘揚他的精神,不遺余力地繼續(xù)做好他未竟的事業(yè),扶持他親手組建的科研團隊。更希望有越來越多的優(yōu)秀人才加入黃大年團隊,為國家富強和民族振興作出更多、更大的貢獻。

黃大年的學(xué)生喬中坤幾度哽咽:“同學(xué)們強忍著淚水讀著報道,可淚水還是‘不聽話’地涌出眼眶。我們自發(fā)在課桌上擺放黃老師帥氣的照片,以此激勵自己像他一樣勇敢堅定地追逐夢想,完成他沒來得及完成的事業(yè),努力讓祖國在地球物理等相關(guān)領(lǐng)域的水平不斷攀升?!?/p>

長春理工大學(xué)計算機學(xué)院教授蔣振剛說,黃大年老師用行動給了當代高校教師和科研人員最好的指引。我們個人的工作成績或許略顯微薄,但只要每個人都竭盡全力為祖國貢獻力量,祖國的各項事業(yè)將取得巨大的進步。讓我們將個人的夢與中國夢緊緊相連,匯聚成一股洪流,一同推動國家發(fā)展、社會進步。

吉林化工學(xué)院援疆教師劉冰說:“作為一名援疆教師,我要學(xué)習(xí)黃大年同志那種熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷,學(xué)習(xí)他‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的師者之行、之德,全身心地投入到教育事業(yè)之中,用實際行動報效祖國!”

“我和同學(xué)們一起看了報道,大家都很激動。”吉林化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生胡楊說:“祖國高于一切!黃大年老師放棄國外的優(yōu)越條件,把個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中。黃大年老師的拳拳愛國之心震撼了我們的心靈,也激勵我們當代大學(xué)生,要繼承和發(fā)揚無私奉獻、忘我拼搏的精神,用實際行動筑起強國之夢!”

長春金融高等專科學(xué)校教師隋菱歌難掩激動:“黃大年同志說自己最看重的身份是一名教師。這源于他發(fā)自心底的對教育事業(yè)、對學(xué)生的深深摯愛,他以學(xué)術(shù)魅力吸引學(xué)生,以人格魅力感染和引領(lǐng)學(xué)生,為國家的科研和教育事業(yè)傾盡所有的光和熱。我將以他為榜樣,不負教師使命!”

白城師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支書記朱秋廣說:“黃大年同志無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實的精神值得每一位教師學(xué)習(xí)。我們將以向黃大年學(xué)習(xí)為契機,努力打造優(yōu)秀院系?!?/p>

各行各業(yè)的人們也都被黃大年的精神感召著、鼓舞著。

白城市機關(guān)事務(wù)管理局副局長李飛軍說:“盡管我們和黃大年同志處于不同的行業(yè),但他無私奉獻的精神正是我們實際工作中最需要的。我們也要像他一樣,時刻牢記自己的責(zé)任和使命,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),不辜負組織和人民對我們的信任?!?/p>

“看完黃大年同志的事跡后我心情久久不能平靜,正是對祖國的深切熱愛,使他戰(zhàn)勝了個人的私欲、犧牲了個人的利益,他的行為和事跡令人肅然起敬?!毖舆呏輫惥指敝魅慰茊T張茹決心以實際行動向黃大年學(xué)習(xí),做一名對黨忠誠、干凈做事、勇于擔當、樂于奉獻、廉潔守紀的國稅干部。

吉林省十大杰出青年農(nóng)民、白山市農(nóng)村實用型人才魏樹波說:“黃大年同志的事跡感人至深,我們要以他為榜樣,堅定信念,勤奮工作,積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè),帶領(lǐng)更多的農(nóng)民脫貧致富。”

延吉市向陽幼兒園教師劉翠翠說:“教師所從事的是一份情系祖國未來、情系眾多家庭的神圣工作。雖然我是一名幼教,但也要向黃大年同志學(xué)習(xí),熱愛教育、呵護孩子,用熱心、耐心和愛心踐行教師承諾?!?/p>

據(jù)了解,為紀念黃大年同志,吉林大學(xué)正在籌劃建立“黃大年基金”、開設(shè)“黃大年獎學(xué)金”、設(shè)立“黃大年班”。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十八

第一段:引言(150字)。

黃大年作為一位杰出的教育家和優(yōu)秀的教師,他的教學(xué)理念和經(jīng)驗對于我們現(xiàn)代教育有著深遠的影響。通過對黃大年教師心得體會的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解他對于教育的獨特見解,并從中汲取寶貴的教育智慧。在接下來的文章中,我將從幾個方面來闡述我對于黃大年教師心得的理解和感悟。

第二段:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(250字)。

黃大年教師心得中最令我深有感觸的是他對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法。他認為,教育不應(yīng)當僅僅局限于傳授知識,更重要的是激發(fā)學(xué)生對知識的熱愛和求知欲。在課堂上,他常常以生動的故事、趣味的游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生參與,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中探索知識。這種溫暖而富有創(chuàng)意的教學(xué)方法,不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,更能培養(yǎng)學(xué)生對知識的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。

第三段:尊重每個學(xué)生的獨特性(250字)。

黃大年教師心得體會中對于尊重學(xué)生獨特性的強調(diào),讓我對于教育的本質(zhì)有了更深入的思考。他認為,每個學(xué)生都是獨特的,有著不同的思考方式、興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此,教師應(yīng)當摒棄一刀切的教學(xué)方法,而是要因材施教,因人施教。黃大年教師心得中提到的“兜帽理論”,即通過了解學(xué)生的個性特點和需求,給予他們個性化的教育,可以更好地發(fā)展學(xué)生的潛能和個性,促進他們?nèi)娴某砷L。

第四段:建立良好的師生關(guān)系(250字)。

師生關(guān)系是教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)業(yè)成績。在黃大年教師心得體會中,他強調(diào)了師生之間的平等、尊重和信任。教師要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,傾聽他們的聲音,尊重他們的意見。只有在互相信任的基礎(chǔ)上,教師才能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生,促進他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第五段:教育不僅僅是灌輸知識(300字)。

黃大年教師心得體會中最重要的一點是,教育不僅僅是灌輸知識,而是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、綜合分析能力和團隊合作精神。同時,教師還要引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力。只有通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,才能夠更好地滿足社會對于高素質(zhì)人才的需求。

總結(jié)(100字)。

黃大年教師心得體會深入人心的原因在于他獨到的教育理念和實踐經(jīng)驗。通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、尊重學(xué)生的獨特性、建立良好的師生關(guān)系和注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我們可以向黃大年教師心得中的智慧汲取營養(yǎng),推動我們的教育事業(yè)更好地發(fā)展。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇十九

近日,我有幸參加了一場題為“黃大年教師心得分享”的座談會。座談會上,一位受過黃大年老師培養(yǎng)的教師分享了自己在教學(xué)生涯中所受的啟發(fā)和感悟。聽完他的分享,我深感黃大年教師在中國教育界的重要地位,他的教育理念和方法對于培養(yǎng)育人的教師具有極大的指導(dǎo)意義。

其次,黃大年教師強調(diào)教育的個性化。他認為每個學(xué)生都是獨特的個體,有著不同的學(xué)習(xí)方式和需求。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和潛能。對于存在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我們應(yīng)該耐心傾聽、理解和幫助他們,而不是輕易地放棄。只有真正了解每個學(xué)生,并以個性化的方式去教育他們,才能真正做到因材施教,使每個學(xué)生都能得到最好的教育。

再次,黃大年教師強調(diào)教師與學(xué)生之間的關(guān)系。他認為教師應(yīng)該是學(xué)生的朋友、引導(dǎo)者和榜樣。只有與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,才能有效地傳遞知識和影響學(xué)生。作為教師,我們要善于傾聽學(xué)生的心聲,理解他們的需求,關(guān)注他們的成長。在課堂上,我們要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和鼓勵,激勵他們積極參與學(xué)習(xí)。

此外,黃大年教師強調(diào)教師的專業(yè)素養(yǎng)。他要求教師要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步,才能夠適應(yīng)教育的變革和學(xué)生的需求。作為教師,我們應(yīng)該不斷提升自己的教學(xué)能力,積極參加培訓(xùn)和研討活動,與同行交流經(jīng)驗。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

最后,黃大年教師強調(diào)教育的社會責(zé)任。他認為教育是一種使命,是為了社會的進步和未來的發(fā)展。教師應(yīng)該以身作則,引導(dǎo)學(xué)生正確的價值觀和行為準則。在教學(xué)中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,使他們成為有貢獻的社會人才。

在黃大年教師的心得分享中,我深感教師在教育事業(yè)中的重要性。他所強調(diào)的教育理念和方法不僅對于培養(yǎng)育人的教師具有極大的指導(dǎo)意義,對于推動教育的改革和創(chuàng)新也具有積極的影響。我相信,只有我們教師在實踐中不斷探索和改進,才能夠為學(xué)生成長成才,為社會的進步作出貢獻。讓我們以黃大年教師為榜樣,不斷努力,追求教育的卓越!

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇二十

黃大年作為中國著名的教育家和心理學(xué)家,為我們提供了許多寶貴的教育經(jīng)驗和教育理念。其中,他對于幼兒教育的研究和實踐具有重要意義。作為一名幼兒教師,我深受黃大年的教育理念的啟發(fā),通過不斷實踐和思考,我愿意分享我對于黃大年幼兒教師心得體會的理解。

第二段:關(guān)注幼兒的情緒與心理。

黃大年強調(diào)幼兒教育的重要性,他認為幼兒是教育的重點對象。在幼兒教育中,我們應(yīng)該注重幼兒的情緒與心理發(fā)展。作為幼兒教師,我努力關(guān)注每一個孩子的情緒變化,激發(fā)他們的積極情感,提升他們的心理素質(zhì)。在課堂上,我鼓勵幼兒表達自己的情感,引導(dǎo)他們樹立良好的情緒管理能力,培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。黃大年的心得讓我深刻認識到,幼兒期的情緒與心理健康對于其后發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

第三段:營造良好的教育環(huán)境。

黃大年非常強調(diào)教師在幼兒教育中的角色和影響力。他認為,教師應(yīng)該成為良師益友,營造良好的教育環(huán)境。我在實踐中深切體會到了這一點。在我的課堂上,我盡量為孩子們營造一個安全溫馨的環(huán)境,讓每一個孩子都感受到我的關(guān)懷和支持。我鼓勵幼兒提出問題,激發(fā)他們的求知欲望。我盡可能地與家長進行密切合作,共同關(guān)注孩子的成長。這樣的教育環(huán)境不僅能夠促進幼兒的全面發(fā)展,也能夠幫助他們建立自信和自尊。

第四段:注重教育的方法與手段。

黃大年認為,教育方法和手段在幼兒教育中起著重要的作用。在我的實踐中,我積極嘗試各種教育方法,力求激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。我注重培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,鼓勵他們獨立思考和解決問題。我運用游戲、繪畫、音樂等多種形式的教學(xué)手段,幫助幼兒在積極參與中學(xué)會與別人合作,培養(yǎng)合作精神和團隊意識。黃大年的教育心得讓我明白教育手段對于幼兒的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展具有重要的影響。

第五段:持續(xù)不斷的自我反思。

黃大年提出,教師應(yīng)該進行持續(xù)不斷的自我反思和教育實踐研究。在幼兒教育中,我深刻認識到這一點的重要性。每一次教育實踐后,我都會反思自己的教學(xué)效果,思考如何改進和創(chuàng)新。我會參加一些教育培訓(xùn),借鑒其他教師的經(jīng)驗和方法,不斷提升自己的教育水平。持續(xù)不斷的自我反思能夠幫助我更好地理解和實踐黃大年的幼兒教育理念,并不斷提升自己的教育能力。

結(jié)尾。

通過學(xué)習(xí)和實踐黃大年的幼兒教師心得體會,我不斷成長和進步,更好地理解幼兒的成長規(guī)律和教育需求。黃大年的教育理念和經(jīng)驗為我提供了重要的指導(dǎo)和啟示,幫助我成為一名更出色的幼兒教師。黃大年的教育心得不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有重要的意義,也對整個幼兒教育事業(yè)具有積極的推動作用。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇二十一

黃大年回信的教師們是先賢學(xué)者,值得我們學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神。教師是啟迪智慧、培養(yǎng)能力、傳播真理的人,他們肩負著培養(yǎng)社會棟梁的重任。在黃大年的回信中,我們可以感受到他對教師的贊美和鼓勵,并從中領(lǐng)悟到作為教師的職責(zé)和使命。

首先,黃大年回信中的教師們以其卓越的學(xué)識和深思熟慮的智慧,為學(xué)生樹立了榜樣。作為先賢學(xué)者,他們秉持著實事求是、求真務(wù)實的學(xué)術(shù)態(tài)度,執(zhí)著追求真理。他們所言必慎,所思必審,讓學(xué)生在接受知識的同時,也品味到學(xué)術(shù)研究的艱辛與樂趣。黃大年在回信中贊美他們的教學(xué)方法和質(zhì)樸的涵養(yǎng),強調(diào)經(jīng)典與時代的結(jié)合,為學(xué)生傳授了一種深入骨髓的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。作為教師,我們要以他們?yōu)榘駱?,不斷提高自身的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)能力,做到言傳身教。

其次,回信中的教師們以自己的人格魅力和耐心教導(dǎo),影響著學(xué)生成長。教師是學(xué)生成長道路上的向?qū)Ш团笥?,他們給予學(xué)生關(guān)愛、鼓勵和支持。在回信中,黃大年稱贊老師們的耐心和恒心,他們對每一個學(xué)生都傾注了無私的關(guān)心與愛。作為教師,我們需要學(xué)習(xí)他們的為人,堅守為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的原則,耐心教導(dǎo)每一個學(xué)生,幫助他們發(fā)展?jié)撃埽瑢崿F(xiàn)自我價值。

此外,回信中的教師們以堅守信仰和追求卓越的精神,激勵著學(xué)生超越自我。教師是學(xué)生成長過程中的一盞明燈,他們引導(dǎo)學(xué)生不僅追求學(xué)業(yè)的成功,更追求內(nèi)心的成長與人格的塑造。黃大年回信中的教師們身上體現(xiàn)了對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神,他們無私奉獻,為學(xué)生努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。作為教師,我們要不斷提高自身的修養(yǎng),堅守信仰并追求卓越,用自己的實際行動去激勵和激勸學(xué)生,引導(dǎo)他們追求更高的人生目標。

最后,黃大年回信中的教師們以行動和實踐踐行了人民教育事業(yè)的責(zé)任。教師是祖國的建設(shè)者和未來的希望,他們是祖國培養(yǎng)接班人的根基和推動力量。黃大年在回信中感謝教師們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)了一代又一代杰出人才。作為教師,我們要以他們?yōu)榘駱?,堅持立德樹人的原則,努力培養(yǎng)出更多有道德、有知識、有能力的學(xué)生,為社會發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

綜上所述,黃大年回信給予教師們的肯定和鼓勵,讓我們更加深刻地認識到作為教師的責(zé)任和使命。我們要以黃大年回信中的教師們?yōu)榘駱?,不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平和教育思想,通過自己的努力為學(xué)生的成長和社會的繁榮貢獻力量。同時,我們也要不斷加強自身的修養(yǎng),踐行立德樹人的原則,用實際行動去影響和激勵學(xué)生,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會及感悟篇二十二

黃大年始終都在用自我成就與國家需求的緊密結(jié)合,塑造著一種超越個人快樂的偉大志趣。下面是小編為大家收集關(guān)于教師黃大年事跡心得,歡迎借鑒參考。

政法學(xué)院田新朝:黃大年同志是中國知識分子的楷模,從他身上我有三點學(xué)習(xí)體會。一是學(xué)習(xí)他胸懷大局的信念,將自己的命運與國家的命運、普通民眾的命運融為一體,把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動。二是學(xué)習(xí)他獻身科研的信念,以“拼命黃郎”忘我的工作激情、只爭朝夕的學(xué)術(shù)精神,創(chuàng)造多項“中國第一”,為我國“巡天探地潛?!碧钛a多項技術(shù)空白,取得一系列達到國際一流水平的重要成果。三是學(xué)習(xí)他教書育人的信念,因材施教,視每一個學(xué)生都是一塊璞玉,著眼于國家和民族未來幾十年發(fā)展的需要來培育人才。在黃大年精神的激勵下,我將把個體微不足道的一滴水,融入到國家事業(yè)的時代洪流中,為我?!吧甏T更名”工作作出最大的努力。

文學(xué)院湯天勇:黃大年身上折射的精神品質(zhì)值得我們深省,值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬仰。

美術(shù)學(xué)院胡紹宗:黃大年的事跡告訴我們,要做一個有很強敬業(yè)精神和責(zé)任心的人,要做一個有很強正義感和愛心的人,要做一個有濃厚人文情懷和善良的人,更要做一個嚴格要求自己的人。

物理與電信學(xué)院楊樹林:我們青年教師更應(yīng)該勇于擔當,做像黃大年同志一樣的好老師,時刻把責(zé)任放在心上,主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)科研的方法,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

化學(xué)化工學(xué)院阮志軍:我們要將個人的實際行動與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,熱愛祖國、建設(shè)祖國就是要立足本職崗位,發(fā)揮個人最大的才干,盡自己最大的努力,在教學(xué)、科研、育人等工作中做出最好的成績。

生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院李竟才:我們應(yīng)該向黃大年老師學(xué)習(xí),立足本職崗位,不忘初心,做好教學(xué)和科研工作,有新作為,出新成就,為中國夢努力奮斗。

機電與汽車工程學(xué)院劉志:作為一名教師和科技工作者,我深受鼓舞,我們要不忘囑托,牢記使命,為學(xué)校和社會的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的一份力量。就像黃大年常鼓勵后輩所說的那樣:國家如此重視科技創(chuàng)新,給了我們這么好的條件,要努力準備好,加油干啊!

從2月底吉林日報、吉林人民廣播電臺、吉林電視臺等省直媒體的集中報道,到5月中旬人民日報、新華社、光明日報、經(jīng)濟日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺等中直媒體的高規(guī)格宣傳,著名地球物理學(xué)家、國家“千人計劃”專家、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年一次又一次成了報道焦點,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國、為祖國無私奉獻的感人故事傳播開來。本站范文小編為各位整理了學(xué)習(xí)黃大年先進事跡的。

心得體會。

供大家閱讀與參考。

黃大年祖國至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔當,他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個具有極其強烈的報國理想和報國沖動的人,他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過的對國家科學(xué)事業(yè)、對國家繁榮富強最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國家需求為己任,爭分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上,是新時期歸國留學(xué)人員科技報國的典范。

黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情,把個人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠不會被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會后繼有人。在大年精神的激勵之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實現(xiàn)中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識,鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對國家的責(zé)任與擔當,對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國家為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐??!?/p>

黃大年的先進事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁都寫滿了愛國之情,每一篇都抒發(fā)了強國之志,每一章都印證了報國之行。作為高校老師,我要號召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國情感,賡續(xù)其堅定的理想信念。

黃大年同志的先進事跡,在我社區(qū)引起了強烈反響?!靶挠写笪?、至誠報國,教書育人、敢為人先,淡泊名利、甘于奉獻”這24個字,既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括,更是黨中央對廣大知識分子的期望和要求。

黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作?!爸灰鎳枰?,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴謹,因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻,耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時代踐行科技報國的典范,以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報,他卻說:“時間有限,先把事情做好?!彼麩o私忘我工作到生命最后一息,為實現(xiàn)強國夢奉獻了全部心血和力量,體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。

學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡精神,就要求我們要時刻不忘殷切期望,把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行,努力探索新時期社會治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進事跡,就要求我們耐得住寂寞,坐得了冷板凳,將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進事跡,就要求我們勤于學(xué)習(xí),研究社情、民意,將老百姓對美好生活的向往作為我們工作的目標。

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