不論是大事還是小事，心得體會都是我們在日常生活中不可或缺的一部分。寫心得體會時(shí)，要注重語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的整齊，使文章更具有說服力和可讀性。以下是一些關(guān)于心得體會的示例范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地理解心得體會的寫作要點(diǎn)和技巧，也能從中獲取到一些有益的啟示和思考。希望大家能夠通過寫心得體會，不斷總結(jié)和提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。祝愿大家在寫心得體會時(shí)能夠有所收獲，也期待大家能夠分享自己的心得體會，共同交流和學(xué)習(xí)。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇一
鑒定中藥是一門獨(dú)特而重要的學(xué)科，它直接關(guān)系到中藥的質(zhì)量和療效。作為中藥專業(yè)的學(xué)生，參加了中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我深深地感受到了其重要性與魅力。在這門實(shí)驗(yàn)課中，我學(xué)到了很多知識，并提升了自己的實(shí)踐能力。我相信這對我的學(xué)業(yè)與未來的發(fā)展都有著重要的指導(dǎo)和幫助。
首先，通過中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對中藥的基本理論有了更深入的了解。實(shí)驗(yàn)課中，我們對中藥的外觀、氣味、味道、提取物、藥用部位等進(jìn)行了觀察和探究。通過實(shí)際操作，我對中藥的特點(diǎn)和特性有了更加直觀的認(rèn)識。同時(shí)，老師也向我們介紹了中藥鑒別的方法和技巧，例如觀察顏色、形狀、氣味等等，這對于中藥的鑒定至關(guān)重要。
其次，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課提升了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)課不僅讓我們進(jìn)行了簡單的觀察和記錄，還組織了一些較為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，如提取物的制備、化學(xué)成分的分析等。這些實(shí)驗(yàn)要求我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作，鍛煉了我們的儀器使用技能和實(shí)驗(yàn)操作技巧。通過多次實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，我逐漸學(xué)會了合理安排時(shí)間，不斷調(diào)整方法，提高實(shí)驗(yàn)效率。
此外，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我更好地理解了中藥的臨床應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)課中，我們還進(jìn)行了一些藥效實(shí)驗(yàn)，觀察中藥對小白鼠是否有生物活性的反應(yīng)。這些實(shí)驗(yàn)使我更好地認(rèn)識了中藥的功效與適應(yīng)癥，也讓我更加了解藥物的毒副作用、給藥途徑及劑量等方面的知識。這對于我們將來在臨床運(yùn)用中藥，確保藥物的有效性和安全性非常重要。
最后，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我更加深入地了解了中藥鑒定行業(yè)的前沿和現(xiàn)狀。通過參觀實(shí)驗(yàn)室、與教師的交流，我了解到了中藥鑒定學(xué)的研究課題、現(xiàn)有的技術(shù)手段和常見的鑒定方法等。我深刻認(rèn)識到中藥鑒定學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，需要我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。所以，這門實(shí)驗(yàn)課不僅滿足了我們對中藥相關(guān)知識的學(xué)習(xí)需求，也讓我們對中藥鑒定行業(yè)有了更全面的了解。
總的來說，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課對于我們中藥專業(yè)的學(xué)生來說是一門非常重要的課程。通過這門課，我們不僅學(xué)到了豐富的中藥鑒定知識，還提升了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。我將珍惜這次實(shí)驗(yàn)課給予我的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升自己，為中藥鑒定行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇二
中藥是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，其歷史可以追溯到幾千年前。近年來，中藥作為一種非常特殊的醫(yī)療手段，越來越受到人們的關(guān)注。為了更好地培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生對中藥方面的知識，許多高校都建立了中藥實(shí)驗(yàn)課程。我在學(xué)習(xí)中藥實(shí)驗(yàn)課程的過程中，深刻地領(lǐng)悟到了其標(biāo)準(zhǔn)和重要性，并得到了很多啟示。
第二段：課程標(biāo)準(zhǔn)
中藥實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)于如何使用中藥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一份文件。此標(biāo)準(zhǔn)對于教學(xué)質(zhì)量的提高和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力有很大的幫助。標(biāo)準(zhǔn)的總體目標(biāo)是確保中藥實(shí)驗(yàn)的安全性、確定性和可重復(fù)性。這一標(biāo)準(zhǔn)也涵蓋了課程的設(shè)計(jì)、教材的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)以及實(shí)驗(yàn)室安全等方面。我通過學(xué)習(xí)這一標(biāo)準(zhǔn)，更加清楚地了解了中藥實(shí)驗(yàn)的目的，與此同時(shí)，也使我能夠根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和對整個(gè)教學(xué)過程的掌控，從而提升課程的整體質(zhì)量。
第三段：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及重要性
關(guān)于中藥實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)很不相同。中藥實(shí)驗(yàn)是基于中藥學(xué)理論進(jìn)行的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，其重點(diǎn)在于掌握不同中藥材料的功效和組成成分。此外，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也涉及到配伍原理、提取工藝以及分離和純化等方面的知識。對于學(xué)生來說，這些知識都是非常重要的。在中藥專業(yè)中，實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)實(shí)際技能和構(gòu)建更深層次的思維的主要手段。只有通過實(shí)驗(yàn)，才能更好地理解理論，并提高學(xué)術(shù)、科技實(shí)力。
第四段：實(shí)驗(yàn)過程中的收獲與體驗(yàn)
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅獲得了更多的實(shí)驗(yàn)操作技能，而且也深刻地認(rèn)識了中藥的功效和安全性。當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測量和計(jì)算時(shí)，我感到自己正在成長，并在實(shí)踐中獲得新的認(rèn)知。此外，我還體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)室的刺激和興奮，這讓我了解到值得努力的學(xué)習(xí)過程會帶來的成就感和自豪感。
第五段：總結(jié)
課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建一個(gè)成功的教學(xué)過程的基礎(chǔ)。在中藥實(shí)驗(yàn)課程中，標(biāo)準(zhǔn)可以幫助老師和學(xué)生共同實(shí)現(xiàn)成功的教學(xué)。為了了解并理解標(biāo)準(zhǔn)的重要性，我們必須在實(shí)驗(yàn)過程中得到實(shí)際的體驗(yàn)。通過了解實(shí)驗(yàn)課程的知識細(xì)節(jié)和熟練操作，我們可以獲得更多的學(xué)科知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。總的來說，中藥實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對于正確實(shí)施實(shí)驗(yàn)并助力醫(yī)學(xué)生的技能提高、知識豐富以及熟練掌握醫(yī)藥知識來說，至關(guān)重要。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇三
中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課是中藥學(xué)專業(yè)的核心實(shí)驗(yàn)課程之一。通過此課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，旨在培養(yǎng)學(xué)生對中草藥的形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)、藥理作用等方面進(jìn)行準(zhǔn)確鑒別與評估的能力。中藥鑒定學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程在培養(yǎng)學(xué)生掌握鑒定技巧的同時(shí)，也對中藥學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展與研究起到了積極的推動(dòng)作用。
第二段：回顧實(shí)驗(yàn)過程中的收獲與體會（400字）。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們有機(jī)會親自操作顯微鏡，觀察如何根據(jù)中藥材的表面形態(tài)和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行鑒別。通過仔細(xì)觀察和比較，我們可以發(fā)現(xiàn)不同中藥材的特點(diǎn)和區(qū)別，同時(shí)學(xué)會運(yùn)用顯微鏡技術(shù)進(jìn)行定性鑒別。
我們還學(xué)習(xí)了中藥文獻(xiàn)的查閱與分析，掌握了一些查詢手法以及如何綜合運(yùn)用不同文獻(xiàn)信息。這對于我們掌握中藥材的學(xué)問本質(zhì)，以及吸收新的科學(xué)研究成果具有重要意義。此外，通過實(shí)驗(yàn)，我們對中藥材在藥效成分方面的研究也有了更加全面的認(rèn)識，從而增加了我們對中藥材藥理作用的理解。
通過實(shí)驗(yàn)，我們還體會到了中藥鑒定學(xué)的重要性。鑒定中藥材的真?zhèn)魏唾|(zhì)量，對于中藥療效的確定以及研發(fā)中藥新藥具有重要意義。只有通過準(zhǔn)確的鑒定，我們才能保證中藥的質(zhì)量和安全性。
第三段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)課的意義與經(jīng)驗(yàn)（200字）。
通過中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能深入了解中藥材，還能培養(yǎng)我們的觀察能力和鑒別能力。而這些能力不僅對于我們的中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助，還對我們生活中其他領(lǐng)域的判斷和決策提供了指導(dǎo)。通過反復(fù)實(shí)踐和探索，我們還學(xué)會了如何收集、整理、分析和利用大量的信息，這在科學(xué)研究方面具有重要的意義。
第四段：對實(shí)驗(yàn)課的改進(jìn)建議（200字）。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們有時(shí)可能會遇到設(shè)備不完善、實(shí)驗(yàn)操作步驟不清晰等問題。因此，我們建議學(xué)校和老師進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，老師也應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行更加詳細(xì)的講解，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒僮鞑襟E，避免實(shí)驗(yàn)誤差。
中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課是中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們不僅能夠掌握中藥材的鑒別技能，還能培養(yǎng)我們的觀察能力和信息處理能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)課程也對于推動(dòng)中藥學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展具有重要意義。隨著科技的不斷進(jìn)步，中藥鑒定學(xué)的研究也將會得到更加深入和全面的發(fā)展。我們期待在未來的學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)一步探索中藥鑒定領(lǐng)域的前沿問題，為中藥學(xué)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇四
隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步，中藥作為一種傳統(tǒng)的治療方式逐漸備受關(guān)注。而中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課作為中醫(yī)藥專業(yè)的重要課程，對于學(xué)生來說具有重要的意義。在參與中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能和中藥鑒定能力，對中醫(yī)藥的發(fā)展有了更深入的了解，形成了自己獨(dú)特的見解。
首先，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課為我提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會。作為一名學(xué)生，紙上談兵的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對中藥鑒定的需求。來到實(shí)驗(yàn)室，親自操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，親身參與中藥鑒定實(shí)驗(yàn)，讓我更全面地了解了中藥的鑒定方法和步驟。比如，通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，中藥鑒定過程中千萬不能馬虎對待，每一個(gè)步驟都需要確保準(zhǔn)確無誤，否則會導(dǎo)致錯(cuò)誤結(jié)果。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我認(rèn)識到中藥鑒定學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性，我明白到只有在實(shí)驗(yàn)中親自動(dòng)手，才能對中藥鑒定的方方面面有更深入的了解。
其次，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課提高了我的實(shí)驗(yàn)技能。在課程中，我學(xué)習(xí)了中藥鑒定實(shí)驗(yàn)的基本技能，包括樣品的采集、制備、鑒定儀器的使用等等。這些技能讓我在實(shí)驗(yàn)中更加得心應(yīng)手，我能較準(zhǔn)確地觀察和分析樣品的特征，準(zhǔn)確識別其中的成分，為中藥鑒定提供了有力的支持。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中我也積累了不少實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了如何根據(jù)不同的情況，靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê蛢x器。這些實(shí)驗(yàn)技能的提高，對于我未來的學(xué)習(xí)和研究都具有積極的意義。
再次，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我對中醫(yī)藥的發(fā)展有了更深入的了解。通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，我對中藥的起源、發(fā)展歷史以及現(xiàn)代中醫(yī)藥的應(yīng)用有了更加全面的了解。比如，在一次實(shí)驗(yàn)中，我選擇了一種中藥材進(jìn)行鑒定，通過對其識別、提取以及對其活性成分的檢測，我更加了解了這種中藥材的藥理活性和應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，我還了解到了中藥鑒定的前沿研究和相關(guān)技術(shù)進(jìn)展，意識到中藥研究的重要性和前景。這些知識讓我對中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的熱情和動(dòng)力。
最后，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我形成了自己獨(dú)特的見解。通過多次實(shí)驗(yàn)的觀察和分析，我逐漸形成了自己對中藥鑒定的一些見解和看法。比如，在一次鑒定過程中，我遇到了一個(gè)復(fù)雜的中藥樣品，通過一系列的實(shí)驗(yàn)操作，我成功鑒定出了其中的成分。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加相信，中藥鑒定學(xué)不僅是純粹的技術(shù)活，更是一種藝術(shù)。只有在實(shí)際操作中，通過不斷的嘗試和探索，才能真正理解中藥的特點(diǎn)和特性。這些見解和觀點(diǎn)將成為我以后學(xué)習(xí)和研究中藥的參考和依據(jù)。
總之，中藥鑒定學(xué)實(shí)驗(yàn)課是我大學(xué)生涯中重要的一課。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)驗(yàn)技能和中藥鑒定能力，而且對中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展有了更深入的了解，形成了自己獨(dú)特的見解。這些經(jīng)歷和體會將成為我未來學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)藥的重要財(cái)富，并為我以后的中醫(yī)藥事業(yè)提供有力的支持。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇五
經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時(shí)，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母rna 醋酸纖維薄膜電泳 rna定量測定-uv吸收法 纖維素酶活力的測定 最適ph選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實(shí)驗(yàn)。
在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯(cuò)誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要加入新的沸石，這是個(gè)很低級的錯(cuò)誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯(cuò)誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時(shí)，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時(shí)不認(rèn)真。
快點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時(shí)才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時(shí)，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時(shí)還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實(shí)驗(yàn)做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動(dòng)手能力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力；做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。
半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度…… 總之，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值！
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇六
時(shí)間過的真快，這個(gè)學(xué)期開設(shè)的“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”就要接近尾聲了。對于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束，總結(jié)下自己的心得體會是很有必要的。
當(dāng)時(shí)，在老師給我們發(fā)放“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”所需的教材時(shí)，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在老師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。剛開始，我們還很積極，但是到了后來便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因?yàn)闀?jì)是一項(xiàng)既簡單又乏味的工作，而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會計(jì)實(shí)驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來的工作打好基礎(chǔ)，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的歸屬及借貸方的填寫的工作相對復(fù)雜外，其他的會計(jì)工作都非常簡單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會計(jì)工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說很后悔報(bào)了會計(jì)專業(yè)。不過，抱怨歸抱怨，不得不承認(rèn)在這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多的知識，這也對我們將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
很開心學(xué)校能為會計(jì)教學(xué)開設(shè)“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”這一新學(xué)科，通過會計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)轿坏牧私饬似髽I(yè)會計(jì)的工作程序及會計(jì)體系，使我們能將過去所學(xué)習(xí)的理論知識和社會實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習(xí)課本知識。對于這次的會計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷，我的體會也頗深。
首先，“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)讓我們的理論知識得到實(shí)踐，為我們今后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我們抱怨會計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味的同時(shí)，我們也受益匪淺。比如在明細(xì)帳、總帳的填寫過程時(shí)，一定要用黑色的水筆，并且在填寫數(shù)字時(shí)不能超過方格的2/3，如果在填寫錯(cuò)誤的時(shí)候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫，類似于這樣的小細(xì)節(jié)我們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)時(shí)雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團(tuán)”實(shí)習(xí)期間，做類似這樣的會計(jì)工作時(shí)，在明細(xì)帳中將數(shù)字滿格填寫只為了看的更清晰，其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的。通過這次學(xué)習(xí)，糾正了我很多以前工作中未曾注意過的小細(xì)節(jié)。
其次，“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)傳達(dá)的是一種理念更是一種精神。會計(jì)是一項(xiàng)頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會計(jì)人員要有耐心，更要細(xì)心，也許一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤都會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的流失或是更嚴(yán)重的后果。會計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，做到專心、耐心和細(xì)心是非常必要的，好的態(tài)度對我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應(yīng)該沿用到其他更多的領(lǐng)域中。
最后，“會計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)給我們帶了更深層次的思考。社會畢竟不是學(xué)校，我們不應(yīng)該象以前那樣等待更好的機(jī)會到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應(yīng)該盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，不斷的提高自我實(shí)戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們在未來激烈的社會競爭中處于不敗之地，才能夠讓我們在未來的學(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來，大學(xué)校園對未來對社會的理解是一種理想，而在實(shí)際生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距是如此之大。通過這次會計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，很難說，我做出了怎樣的成績，不過我的收獲很多，也相信這對我的學(xué)習(xí)和將來的工作都是非常重要的。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇七
近年來，隨著中醫(yī)藥的普及和流行，越來越多的人開始學(xué)習(xí)中藥和中醫(yī)治療。為了滿足這方面需求，中藥實(shí)驗(yàn)課程被引入到許多醫(yī)學(xué)教育體系中。作為一名學(xué)習(xí)此類課程的學(xué)生，我已經(jīng)感受到了它的價(jià)值。在本文中，我將分享我對中藥實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的體會和心得，以期能夠幫助其他學(xué)習(xí)者更好地理解這一課程。
第一段：課程概述
中藥實(shí)驗(yàn)課程是一項(xiàng)重要的課程，旨在教授學(xué)生如何正確地制備和應(yīng)用各種中藥。其核心內(nèi)容包括中藥的特點(diǎn)、藥材采集、制藥過程、藥理學(xué)知識以及中藥的臨床應(yīng)用等方面。與其他醫(yī)學(xué)課程不同的是，中藥實(shí)驗(yàn)更加注重實(shí)踐與體驗(yàn)，有助于學(xué)生更好地理解中藥的治療原理，并掌握中藥制備和應(yīng)用的技能。
第二段：實(shí)踐性教學(xué)
在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)過程中，最令我深刻的是其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)。在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)課程中，往往重視理論知識，而忽略了實(shí)操。但是，在中藥實(shí)驗(yàn)課程中，這種情況并不會出現(xiàn)。通過豐富的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)中藥的制備過程，更好地了解中藥的藥理作用，并迅速掌握藥材采集、制備等中藥制備技能。在我看來，這種實(shí)踐性教學(xué)方法非常值得學(xué)習(xí)。
第三段：課程評估
在中藥實(shí)驗(yàn)課程中，評估方式也值得一提。與傳統(tǒng)的課程不同，中藥實(shí)驗(yàn)課程更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力和技能掌握程度。因此，在課程最后的考核中，學(xué)生需要完成一個(gè)完整的藥物制劑，并進(jìn)行現(xiàn)場演示，證明自己已經(jīng)掌握了中藥的制劑技能。這種考核方式既能評估學(xué)生掌握中藥的實(shí)際技能，又可以幫助學(xué)生更好地聯(lián)系理論和實(shí)踐。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
在中藥實(shí)驗(yàn)課程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在不同的實(shí)驗(yàn)步驟中，同學(xué)們要互相協(xié)作，合作完成藥物制劑的制備并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作可以使學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，尤其是中藥制備過程中的復(fù)雜性。同時(shí)，這種團(tuán)隊(duì)合作也能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)一種好的合作精神，提高溝通和管理能力。
第五段：結(jié)論
總之，中藥實(shí)驗(yàn)課程非常值得學(xué)習(xí)。它不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用中藥，而且能夠鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)課程中，咱們可以更好地掌握中醫(yī)藥知識，促進(jìn)我們對中醫(yī)藥的認(rèn)識。雖然中藥實(shí)驗(yàn)課程需要投入大量的時(shí)間和精力，但它的價(jià)值是無法估量的，這也是我為什么強(qiáng)烈推薦其他學(xué)習(xí)者參與這門課程的原因。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇八
為了在大學(xué)中了解更多的知識，這學(xué)期的選修課我選擇了人力資源管理與開發(fā)，通過對這門課的學(xué)習(xí)，我對人力資源管理有了一定的了解，經(jīng)過老師的認(rèn)真講解，理解了很多以前沒聽說過的名詞，例如績效評估，薪酬管理等等，通過這門課程，我開闊了思維，豐富了自己的知識。
人力資源管理是一門很深的學(xué)問，包括很多方面的內(nèi)容，經(jīng)過上這門課，了解了一定的人力資源管理知識。通過網(wǎng)上的一些文章，也有了進(jìn)一步的了解，“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”，“企業(yè)文化其實(shí)是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書中層出不窮，但是，印象最深的，是文章中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問”。
如今的社會是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。從實(shí)際來看，對于公司的每一位員工，歸根結(jié)底都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個(gè)公眾的組織。
文章中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊----引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。
面對如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢?也就是說如何科學(xué)地創(chuàng)建一個(gè)高績效的團(tuán)隊(duì)呢?這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對于文章中所說的創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決，我認(rèn)為對于我們這樣一個(gè)企業(yè)，有著非?，F(xiàn)實(shí)的參考、借鑒的價(jià)值。
管理層應(yīng)該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時(shí)間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步，因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構(gòu)一種良好的溝通平臺。
我個(gè)人感覺到，他是在說創(chuàng)建一個(gè)溝通順暢、協(xié)調(diào)一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面，我覺得我們的團(tuán)隊(duì)還不錯(cuò)，但還需要磨合。
公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團(tuán)隊(duì)，而一只光榮的團(tuán)隊(duì)往往擁有自己獨(dú)特的標(biāo)志，成員的自豪感，正是成員們愿意為團(tuán)隊(duì)奉現(xiàn)的精神動(dòng)力。因此，鼓勵(lì)各部門、各項(xiàng)目小組營造一種英雄主義的公司亞文化，將會對公司各個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。我們的團(tuán)隊(duì)就能真正形成比、學(xué)、感、幫、超的氛圍。
這個(gè)很直白，人盡其才嘛。發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢，讓他去做最適合的工作，這樣各項(xiàng)工作就會都出色。當(dāng)然，我更關(guān)心的是我的各項(xiàng)才藝課所請的老師水平怎么樣，夠不夠格，優(yōu)不優(yōu)秀。
管理層的職責(zé)是激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力，而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好，一個(gè)勞動(dòng)模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用，然而在不同的工作環(huán)境下，這種情況很可能會打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是，為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的每一位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我想，每個(gè)人在工作中隨著瑣事的繁雜，隨著日復(fù)一日的工作，因?yàn)槠v而漸漸淡忘了每個(gè)應(yīng)該完成的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，因?yàn)槊β刀怂?fù)責(zé)的工作要做到什么程度。我想，若我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能時(shí)刻想著自己的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)的話，工作起來就會更認(rèn)真、更勤奮。
一個(gè)卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式評估和日常管理中的及時(shí)評估。這樣公司才能知曉每個(gè)成員是否稱職，從而切實(shí)保證他們與職位的匹配、報(bào)酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，能夠找出員工的績效不好的真正原因，激發(fā)員工的潛能。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇九
中藥實(shí)驗(yàn)課程是中醫(yī)藥專業(yè)中不可或缺的一部分，本人在參與該課程的過程中深刻體會到了它的重要性。此次課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，更是讓我們更加準(zhǔn)確地掌握中藥實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)和要求。下面將就此主題談一談本人的心得和體會。
第二段：課程目標(biāo)和要求的重要性
中藥實(shí)驗(yàn)課程的目標(biāo)和要求是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的根本原則。通過標(biāo)準(zhǔn)的制定，我們可以更加清楚地了解本課程的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)要求。只有明確的目標(biāo)和要求，才能使我們更好地完成實(shí)驗(yàn)操作。當(dāng)然，實(shí)踐教學(xué)是講究靈活性與創(chuàng)新性的，要靈活應(yīng)用并不斷探索和創(chuàng)新以完善課程，同時(shí)目標(biāo)和要求的核心也始終不能改變。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作中的安全問題
實(shí)驗(yàn)操作中的安全問題是中藥實(shí)驗(yàn)課程中需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。該標(biāo)準(zhǔn)的制定更加增強(qiáng)了我們在實(shí)驗(yàn)操作中的安全意識。因?yàn)橹兴幵趯?shí)驗(yàn)操作中的性質(zhì)具有復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，如果我們在操作過程中沒有合理的安全措施，不僅會造成浪費(fèi)，甚至對生命安全帶來威脅。因此，制定科學(xué)合理的操作流程和安全措施是保證實(shí)驗(yàn)順利開展的基礎(chǔ)，也是保證實(shí)驗(yàn)過程中生命安全的前提。
第四段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)效果
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是我們完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的關(guān)鍵規(guī)劃，也是實(shí)驗(yàn)效果優(yōu)劣的決定因素。中藥實(shí)驗(yàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定要求我們在課程設(shè)計(jì)中要注意結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段對中醫(yī)診斷學(xué)、藥理學(xué)、臨床中藥學(xué)等理論的綜合運(yùn)用，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊密地聯(lián)系起來。因此，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該注重綜合運(yùn)用理論和實(shí)踐，保證實(shí)驗(yàn)效果的良好，使學(xué)生能夠真正領(lǐng)會中藥實(shí)驗(yàn)的精髓和本質(zhì)。
第五段：總結(jié)
中藥實(shí)驗(yàn)課程是中醫(yī)藥專業(yè)中重要的一部分，也是提高我們中醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐水平的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)的制定使我們更加清晰地認(rèn)識到課程的目標(biāo)和要求，更加注重實(shí)驗(yàn)操作中的安全和實(shí)驗(yàn)效果的設(shè)計(jì)，能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)操作并領(lǐng)會其中的精髓和本質(zhì)。希望今后的中藥實(shí)驗(yàn)課程能夠更好地發(fā)揮教育和實(shí)踐的作用，讓更多的學(xué)生深入了解和掌握中醫(yī)藥理論和實(shí)踐技能。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十
第一段：引言（約200字）
實(shí)驗(yàn)課是我們在大學(xué)期間必不可少的一部分。通過實(shí)驗(yàn)課，我們能夠?qū)⒄n堂上的理論知識付諸實(shí)踐，加深對知識的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在過去的這段時(shí)間里，我積極參與了多門實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得了很多收獲。通過這篇文章，我將分享我對實(shí)驗(yàn)課的體會和心得。
第二段：興趣的培養(yǎng)（約200字）
實(shí)驗(yàn)課不僅僅是課堂上的一次實(shí)踐活動(dòng)，它也是培養(yǎng)我們學(xué)科興趣的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)室里，我有機(jī)會親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，親眼見證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的發(fā)生。這種親身參與的經(jīng)歷激發(fā)了我對科學(xué)的興趣和熱情。在一次次實(shí)驗(yàn)的過程中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，積極探索并尋找答案。這種積極性和探索精神不僅僅對于實(shí)驗(yàn)課程有所幫助，它也在我日常學(xué)習(xí)和生活中得到了體現(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通（約200字）
在實(shí)驗(yàn)課中，我們通常需要和其他同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見并與他人合作解決問題。在實(shí)驗(yàn)過程中，每個(gè)人的角色和任務(wù)都很重要，因此，我們必須相互溝通，明確分工，并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。這個(gè)過程不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也培養(yǎng)了我與他人進(jìn)行有效溝通的能力，這些技能對我未來的工作和生活都有很大的幫助。
第四段：實(shí)踐和創(chuàng)新（約200字）
實(shí)驗(yàn)課無疑是培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)課中，我們往往需要根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)步驟和理論知識進(jìn)行操作和觀察。然而，實(shí)驗(yàn)中也會出現(xiàn)一些實(shí)際問題和困難，這時(shí)，我們需要運(yùn)用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解決。在實(shí)驗(yàn)過程中，我學(xué)會了靈活運(yùn)用已有的知識和技能來解決實(shí)際問題，并不斷探索新的思路和方法。這種實(shí)踐和創(chuàng)新的能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中非常重要。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過參與實(shí)驗(yàn)課程，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我不僅增加了對理論知識的理解，也培養(yǎng)了實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)驗(yàn)課不僅是課程的延伸，更是成為一個(gè)更加全面和有競爭力的人的關(guān)鍵一環(huán)。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，并將在今后的工作和研究中充分發(fā)揮所學(xué)。
總結(jié)起來，通過實(shí)驗(yàn)課，我們不僅僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識付諸實(shí)踐，還能培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)課也是培養(yǎng)我們學(xué)科興趣的重要途徑。通過不斷地參與實(shí)驗(yàn)和探索，我們的興趣和熱情也將得到進(jìn)一步的激發(fā)。因此，我們應(yīng)該積極投身實(shí)驗(yàn)課程，并從中獲得更多的成長與發(fā)展。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十一
此次培訓(xùn)圍繞實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常會遇到的各種相關(guān)問題進(jìn)行詳細(xì)探討。通過培訓(xùn)，使我加深了對實(shí)驗(yàn)室工作的理解，提高了對實(shí)驗(yàn)室工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了對質(zhì)檢工作的責(zé)任意識。培訓(xùn)以研討的方式進(jìn)行，內(nèi)容覆蓋全面，從實(shí)驗(yàn)室的.基本概念到國際最新動(dòng)態(tài)，針對性強(qiáng)，重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)室申請，評審過程的相關(guān)文件及相關(guān)問題，操作性強(qiáng)，結(jié)合實(shí)際工作分析了實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)造成危險(xiǎn)的案例。我認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的管理是不斷提高檢測能力的重要前提，在此基礎(chǔ)上制定一個(gè)可落實(shí)的目標(biāo)，建立健全各級規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照程序執(zhí)行，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和改正問題的過程中逐漸實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的持續(xù)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)持續(xù)而繁瑣的工作。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身能力，才能滿足實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可工作的需要;只有沉下心來搞研究，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能提高實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)檢測能力;只有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，加強(qiáng)溝通，才能持續(xù)提升實(shí)驗(yàn)室地位，進(jìn)而為公司的生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十二
過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，正因這次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，正因在做數(shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的.插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實(shí)驗(yàn)雖好，但是我認(rèn)為它安排的時(shí)刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時(shí)刻，正因這些時(shí)刻安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)刻有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，因此如果有什么出錯(cuò)請指出!
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十三
一天與公司老板聊天，聊到了一個(gè)人，聊到了一個(gè)愛說謊的人，聊到了一個(gè)愛說謊并被所有和他有過交織的人都在罵他的人!由此人讓老板提到了“說謊”，繼而又提到一部電視劇——《青瓷》(又名：《中國式關(guān)系》)，推薦我沒事兒的時(shí)候可以看看，長長精細(xì)兒!因此，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的心態(tài)用心的觀看了這部電視劇，并且發(fā)揚(yáng)了學(xué)生時(shí)代時(shí)養(yǎng)成的做筆記的良好習(xí)慣，不過記筆記的方式有所不同而已——一邊在電腦上觀看《青瓷》，一邊用騰訊微博做著筆記。呵呵，一個(gè)同事還在微博中評論我的筆記：“對《青瓷》全神貫注的看啊，引經(jīng)據(jù)典，感悟深刻?！闭f到感悟，就來個(gè)如下分享：
一、浮石——借角色自我升華
在網(wǎng)上搜索電視劇《青瓷》的時(shí)候，也查到了該劇的作家——浮石。浮石真名胡剛，湖南人。畢業(yè)于湘潭大學(xué)哲學(xué)系，留校任職十年，教過大學(xué)，管過教大學(xué)的老師;下海做老板十年，曾經(jīng)千萬身家，曾經(jīng)身陷囹圄，曾經(jīng)負(fù)載累累……《青瓷》是浮石20__年至20__年因涉嫌行賄被羈押在看守所里306天的創(chuàng)作“成果”，是他的的長篇處女作?！肚啻伞帆@“全國優(yōu)秀暢銷圖書獎(jiǎng)”、入選“改革開放三十年最有影響力書目”，并在越南、韓國出版，并且拍成了由王志文、張國立等人主演的電視劇。
南創(chuàng)辦了自己的拍賣公司，主要是做法院的拍賣業(yè)務(wù)，成天跟承辦法官打交道，生意一度風(fēng)生水起，真的是槌子一響，黃金萬兩，造就了千萬的身家。這不就是活生生的劇中人物——張仲平嘛!如果浮石沒有入獄，就不會有《青瓷》的問世。劇中張仲平與顏若水一次次密晤到?jīng)Q裂、與曾真講述“雅賄”到相愛、與曾真無性愛情升華的“真愛”、心中埋藏對夏雨的思念、面對妻子重病又幡然悔悟、對江小璐母女的無私幫助、對徐藝大道理式的挽救等等這些對張仲平的睿智、良知、沉穩(wěn)、圓滑、老練，描寫的淋漓盡致，不難看出浮石是在借著劇中人物張仲平來感慨自己的經(jīng)歷，同時(shí)也是在完成心中自我的升華!
二、青瓷——中國式關(guān)系
或者叫特色，只怕其歷史之悠久，絲毫也不輸于“青瓷”了。用“青瓷”內(nèi)斂而神秘的特點(diǎn)隱晦的指出中國式關(guān)系的象征——博大精深、亦明亦暗、似是而非、欲說辭窮。
劇中，完美的詮釋了官商勾結(jié)——“整合資源”!
三、關(guān)系——對人心的震撼
剛不了兩句大蛋，就會有人扯到我認(rèn)識誰誰誰，有什么什么關(guān)系云云，不管提起誰他都認(rèn)識，還都是好兄弟、好哥們、好同學(xué)或者是七拐八拐的親戚，好像不這樣剛大蛋，連個(gè)人也做不成了一樣。
思前想后，現(xiàn)實(shí)對照。關(guān)系這個(gè)詞怎能會不對人心產(chǎn)生巨大的震撼呢?
四、賞析——?jiǎng)≈腥宋?/p>
(一)睿智的張仲平
王志文把他刻畫的入木三分、演繹的淋漓盡致!劇中久經(jīng)商海沉浮的張仲平，心機(jī)的深沉滴水不漏，步步為營步步驚心，為人處事的沉穩(wěn)、圓滑、老練，語言表達(dá)的哲理、幽默、風(fēng)趣，還有他能夠站在別人的角度去考慮問題，去幫助別人成就自己。在條件需要的時(shí)候還會裝糊涂，張弛有度，讓我深深的折服。
從他身上我看出了一個(gè)成功的商人所要求的不只是圓滑處世，同時(shí)也擁有著一番境界和修為。在青瓷茶會所里，他和顏若水一場場的博弈，是最具有吸引力的一部分，我的微薄筆記在他和顏若水的言談中，做的最多。通過一盤盤的圍棋，講圍棋、談人生、論商道、議“整合資源”，他們不斷的彼此試探，不斷的平衡利益，同時(shí)也在揭露著現(xiàn)實(shí)社會的一些東西。
從他身上我看到了一個(gè)不但是商場高手，同時(shí)也是一位感情專家，從他身上所表現(xiàn)的能力和散發(fā)的一種魅力更是讓美女記者——曾真不能自拔，讓曾真不求名、不求利、倒貼性的去追求和張仲平的一種至高無上的精神戀愛、無性感情，甚至是替代張仲平對夏雨的寄托。
正如曾真的舅舅胡海洋所說：“像張仲平這種四五十歲的人是那些年輕女人的殺手”，同時(shí)也在表現(xiàn)著張仲平人格魅力的所在。
從他身上還表現(xiàn)出了一個(gè)遵守底線，擁有良知的商人。一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，便顯現(xiàn)出來了，當(dāng)徐藝拿著左達(dá)的推薦函和五十萬下樓的時(shí)候，興高采烈。而張仲平卻責(zé)備他說：“人都沒了，錢還有什么意義”，接著是左達(dá)摔下后落地的聲音。現(xiàn)實(shí)生活及當(dāng)今社會去衡量張仲平，他肯定會是成功商人的代表，在中國特色的人際關(guān)系中游刃有余，遵守并充分利用著“局里”的游戲規(guī)則，平衡著各方面的利益，實(shí)現(xiàn)著共贏的局面。
(二)可憐的徐藝
徐藝在劇中商業(yè)的運(yùn)作中自以為是，想當(dāng)然、所以然的成分居高，和張仲平的“雅賄”恰好是背道而馳。他做事過于直接，關(guān)系、金錢和美色，在他手里只是赤裸裸的交易工具，毫不掩飾。
看到徐藝劇中見左達(dá)時(shí)的所作所為、小人得志的嘴臉，給我的感覺就是這貨真賴種!忍不住有一種想要弄死他的沖動(dòng)。
看到徐藝了解到周辛然的背景后那種哄騙周辛然的伎倆、大膽的商業(yè)規(guī)劃、利用關(guān)系籌劃發(fā)展的思路、美男計(jì)的順利實(shí)施，給我的感覺就是他代表了現(xiàn)實(shí)生活中很大一部分人。
看到徐藝為了達(dá)到目的，劇中也提到了他的一些觀點(diǎn)：“想認(rèn)識一個(gè)人，就要投其所好。要是沒有共同的興趣愛好，就要去培養(yǎng)!”他的這種不擇一切手段，和別人拉關(guān)系的招術(shù)還是很高明的。
看到徐藝和張仲平搶生意無所不用其極的卑鄙手段、極端主義的
成則青龍?jiān)谠祁^、敗則魚蝦在泥溝的精神、失敗之時(shí)那種痛哭流涕、極度崩潰的表情，又讓我覺得這個(gè)人很可憐。尤其是最后一集，當(dāng)他要跳樓的時(shí)候，張仲平在不停地勸說他，他聲嘶力竭的對張仲平說了一些話：“……我這樣還不是你造成的嗎?商場上利益高于一切是你教我的，不擇手段也是你教我的……”。徐藝是一個(gè)孤兒，從小是張仲平夫婦帶大，和張仲平生活在一起，工作在一起，最后徐藝這樣的下場，甚至和張仲平反目，不得不說也有張仲平的責(zé)任，所以張仲平才會說：“這個(gè)孩子本質(zhì)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)急功近利了些!”
徐藝的這種好高騖遠(yuǎn)、急功近利、野心勃勃、窮兇極惡、不顧一切追求金錢的行為，讓人嘆息、憤怒、為他捶胸頓足，可是仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也是這樣呢?是不是應(yīng)該去正確解讀徐藝，深層剖析自己，才是拿別人過錯(cuò)來修正和完善自我的最好途徑。
(三)鎮(zhèn)定的顏若水
“上善若水、厚德載物”。顏若水，這個(gè)名字真好，也正如其名，表面如水般清澈，充滿知識文人的氣息，劇中張國立恰到好處的詮釋了一種成功中年男子的城府和魅力。說真的，這樣的貪官，卻讓我一點(diǎn)也無法討厭起來，還很佩服他的老奸巨猾。顏如水盡管貪婪無度，卻能做到“大奸似善、大奸若忠”，巧妙的用青瓷茶會所掩人耳目，利用職權(quán)、整合資源為自己謀取更多的利益。
趕緊走，他獨(dú)自來對付暴風(fēng)雨的到來。劇中他在說檢察院約他公司的高會計(jì)“喝茶了”，肯定會查出他的蛛絲馬跡，可是他表現(xiàn)出的還是閑庭信步的平靜背后和來回的慢慢踱步，以及坐在檢察院的車上，透過車窗里露出的一絲冷笑……這樣的人，明明知道是社會的蛀蟲，卻讓人心中生不起恨來!
(四)率真的曾真
曾真是一位電視臺的出鏡記者，自然會有她的美貌與氣質(zhì)，同時(shí)也不會缺乏知識與修養(yǎng)。她是以徐藝的同學(xué)和暗戀對象的身份躍入劇中，最終卻和張仲平纏綿悱惻，并且還有一個(gè)只談感情沒有肉欲“柏拉圖式”的愛情約定，追求一種心靈溝通，控制肉欲，理性的精神上的純潔愛情。很特殊的小三，更是別有一番韻味。
(五)寬容的唐雯
劇中的唐雯令人贊賞，不卑不亢，將溫柔、堅(jiān)毅、知識、修養(yǎng)、品位、大度融于一身，這是今日女人該有的品質(zhì)。唐雯教授在處理與丈夫張仲平的婚姻問題上，無疑是成功和明智的，沒有大吵大鬧，表現(xiàn)出了一個(gè)深愛丈夫和家庭的妻子，所擁有的那種隱忍、寬容和信任。唐雯是一位好女人，好妻子，從她的身上我看到了善良與包容，最終才使得與張仲平?jīng)]有分開。
(六)正直的叢林
愛女兒。為夫，包容忍讓。不過僅僅是劇中而已，現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人估計(jì)會想當(dāng)今社會上和處女一樣的稀缺了!
(七)其它人物
古人說“水至清則無魚，人至察則無徒”，這話直到今天方顯真意。那些至清至察的人，就注定只能是孤獨(dú)的人，甚至連存在社會上也是一種尷尬。劇中有兩個(gè)人物且不說現(xiàn)實(shí)社會中存不存在，僅僅對于劇中評論而已，就如正直無私的法官侯昌平只有去當(dāng)“烈士”，堅(jiān)持原則的副市長周運(yùn)年只好在抗震救災(zāi)中因公致傷。其實(shí)，這兩個(gè)人在中國的現(xiàn)實(shí)中是不存在的角色，如果他們被拉下水了，那才符合中國實(shí)際。
傻的可氣的周辛然，是一個(gè)很傻很天真的女孩，有時(shí)候甚至看到她的傻與天真都想扇她一巴掌。
傻的可愛的龔大鵬，在劇中應(yīng)該是最大的贏家，債務(wù)也要回來了，美女也娶回家了。最重要的是，導(dǎo)演還讓他說了非常富有哲理的一句話：“做事不按規(guī)矩，做不成事!做什么事都規(guī)規(guī)矩矩，什么事都做不成!”
電視劇《青瓷》劇中的很多臺詞，也發(fā)人深?。骸耙粋€(gè)人首先要懂得什么叫生活，為什么生活，怎樣生活，他才能成為一個(gè)真正的人!如果連自己為什么而活都不知道，那么整天的忙碌著工作，弄得跟綠頭蒼蠅一樣的，又有什么意義呢?”
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十四
實(shí)驗(yàn)課是大學(xué)教學(xué)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐操作和觀察，學(xué)生能夠更深入地理解理論知識，并培養(yǎng)實(shí)際操作和科學(xué)探究的能力。在實(shí)驗(yàn)課中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，下面將從實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)驗(yàn)的意義五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備是實(shí)驗(yàn)課成功進(jìn)行的重要前提。首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本理論知識，了解實(shí)驗(yàn)的目的和方法。這樣可以幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容，并有助于準(zhǔn)確預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其次，我們需要提前查閱相關(guān)資料，了解實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的問題和解決辦法，以便能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。此外，帶上所需的實(shí)驗(yàn)器材，檢查實(shí)驗(yàn)室的配備是否齊全和正常，以確保實(shí)驗(yàn)過程的順利進(jìn)行。
實(shí)驗(yàn)的過程是我們學(xué)習(xí)和探究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要按照實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行，注意實(shí)驗(yàn)材料的使用方法和安全措施。實(shí)驗(yàn)中我們不僅要注重操作的準(zhǔn)確性，還要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案或方法。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中還需與同學(xué)互相交流和合作，分享自己的發(fā)現(xiàn)和理解，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)和解決實(shí)驗(yàn)中的困難。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)課的重要成果，也是實(shí)驗(yàn)課目的達(dá)成的重要證明。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，并整理成系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不僅要包括數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，還要有相應(yīng)的圖表和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。通過這些結(jié)果，我們可以驗(yàn)證理論知識的正確性，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和歸納，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確與否對于整個(gè)實(shí)驗(yàn)課的評估和學(xué)習(xí)效果有著重要影響。
實(shí)驗(yàn)的總結(jié)是對實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。通過總結(jié)，我們可以回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤，并找到改進(jìn)的方法。在總結(jié)中，我們要指出實(shí)驗(yàn)的局限性和不足之處，并對實(shí)驗(yàn)過程中的改進(jìn)和提高提出建議。同時(shí)，我們還要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及對實(shí)驗(yàn)課的感受和啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S方式，提高實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)的效果。
實(shí)驗(yàn)課的意義在于通過實(shí)際操作和觀察，讓學(xué)生更深入地理解理論知識。通過實(shí)驗(yàn)課，我們可以將課本上的抽象概念和公式轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際現(xiàn)象，使其更易于理解和記憶。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)課還培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力和科學(xué)探究能力，鍛煉了我們的觀察力和思維能力。另外，通過實(shí)驗(yàn)課，我們還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的互相交流和合作，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，實(shí)驗(yàn)課是大學(xué)教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)過程、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、深入的實(shí)驗(yàn)總結(jié)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的意義，我們可以更好地探究和理解理論知識，提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S方式，實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)以致用。希望我們每個(gè)人都能充分利用實(shí)驗(yàn)課這一教學(xué)資源，不斷完善自己，并將實(shí)驗(yàn)課的收獲融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十五
高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計(jì)的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的.結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手能力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個(gè)完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十六
自2004年9月起，格爾木市全地區(qū)一至六年級使用蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材。通過三年的實(shí)驗(yàn)，我們深深體會到這是一套開放而有活力的教材。教材體現(xiàn)了國家數(shù)學(xué)課程改革的精神，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)，內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新教材不僅給教師很大觸動(dòng)，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，有利于學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。傳統(tǒng)的教學(xué)方式一直以傳授知識為主要方式，教師講得多，學(xué)生重復(fù)練習(xí)多，一定程度上限制了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材在幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力等方面都有她明顯的'優(yōu)勢。按照格爾木市教育教學(xué)課程改革的總體思路，我們在課程改革的過程中，重點(diǎn)采取以下措施，破解課改實(shí)驗(yàn)中遇到的難題。
培訓(xùn)是幫助教師理解教材、把握教材最直接而有效的方法。我們特別重視對教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)，形成制度。利用每年的假期或開學(xué)初的時(shí)間，我們組織教師進(jìn)行教材解讀培訓(xùn)，保證教師準(zhǔn)確理解教材的編寫意圖，熟悉教材的編排特點(diǎn)和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，使教師能準(zhǔn)確把握教材，吃透教材，在教學(xué)中用好教材。
新形勢下的教師應(yīng)當(dāng)是研究型的教師，但一線教師教學(xué)任務(wù)重、時(shí)間緊，加之蘇教版教材的設(shè)計(jì)又有一定的彈性，因此，我們利用每年假期提前把教科書、教學(xué)資料發(fā)放給教師，在格爾木市《教育通訊》上告之廣大教師蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，提醒教師可盡早上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。這樣，便于教師在假期認(rèn)真鉆研教材，對重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)備課，做好課件，提高教學(xué)實(shí)際效果。
以課例研究為載體，針對課改中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究，是促使教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的有效形式。在組織教學(xué)研討活動(dòng)時(shí)，近兩年來，我們注意采取集體備課的方式，通過一課多上或多人同課的形式，促使一些有價(jià)值的思維火花在碰撞中生成。
按照“以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”的原則，我們采取走出去、請進(jìn)來的辦法，每年都邀請遼寧營口的優(yōu)秀教師來格爾木市示范教學(xué)，和我市的教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，探索學(xué)科知識體系的特點(diǎn)與規(guī)律，對教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行分析，為全市數(shù)學(xué)教師深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教材提供有價(jià)值的成果。我們還安排本地的教師進(jìn)行教學(xué)觀摩，組織經(jīng)驗(yàn)交流，通過典型引路，整體推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)工作。
“如何考”決定了教師“如何教”，因此，在“考什么，如何考”上要加強(qiáng)研究。我們的命題牢牢把握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和開放性的原則，在注重對雙基考察的同時(shí)，適當(dāng)增加情境化試題、生活化試題、探究性試題及數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)試題，從而引導(dǎo)教師在教學(xué)中重視組織有效的教學(xué)探究活動(dòng)。
我市自2007年起在各個(gè)學(xué)校實(shí)行“六個(gè)一”工程，即每位教師在一學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教案、完成一篇教學(xué)論文、讀一篇教學(xué)專著、針對教學(xué)解決一個(gè)實(shí)際問題、寫出本學(xué)期的教學(xué)反思，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，是每位教師在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)步，推進(jìn)我市教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
總的來說，蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材在我市的實(shí)驗(yàn)工作順利且富有成效，這套教材在我市對于改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式起到了積極的作用，推動(dòng)了課程改革。當(dāng)然，我們的做法還需要進(jìn)一步探索和完善，希望進(jìn)一步得到江蘇教育出版社和蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材編輯部的關(guān)注和支持，并請各位同行多多指教。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十七
在此期間我充分利用研修活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，感到既有辛苦，又有收獲。既有付出，又有新所得。這次遠(yuǎn)程研修讓我有幸與專家和各地的數(shù)學(xué)精英們交流，面對每次探討的主題，大家暢所欲言，各杼已見，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍不言而露，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。全面提升了自己的基本素質(zhì)，和業(yè)務(wù)綜合能力，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在就把我個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動(dòng)主要收獲總結(jié)如下：
我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，切實(shí)做到了三個(gè)“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。
在培訓(xùn)期間，我堅(jiān)持在百忙中抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過這次研修學(xué)習(xí)，學(xué)了不少知識，為我營造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念知識和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評，交流與感悟也讓我意想不到的收獲，專家的講座，每一專題的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題，也得到了很好借鑒和啟迪。對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的.反思。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得較好的教學(xué)效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到有所用。
在教學(xué)中，我不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
遠(yuǎn)程研修改變了我的教育教學(xué)的思維方式，給了我前行的動(dòng)力。每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業(yè)、日志、研討話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。學(xué)習(xí)的過程是短暫的，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的。
多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過網(wǎng)上研修我認(rèn)識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)教育的根本目標(biāo)。
中藥實(shí)驗(yàn)課心得體會篇十八
我覺得化工原理實(shí)驗(yàn)是一門驗(yàn)證性課程，它把我們在化工原理學(xué)到的各種單元操作化為實(shí)實(shí)在在的東西，而讓我們把學(xué)到的知識認(rèn)識到它的實(shí)在性。流體輸送——離心泵、過濾——板框壓濾機(jī)、對流傳熱——套管式換熱器、吸收蒸餾——填料塔板式塔、干燥——廂式干燥裝置。一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)和裝置讓我們對每種單元操作都有了除理性認(rèn)識之外的感性認(rèn)識。
此刻回過頭來看，在做實(shí)驗(yàn)前對實(shí)驗(yàn)的原理和操作步驟沒有認(rèn)真研究，導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)做的效果并不好，這是預(yù)習(xí)不夠充分的表現(xiàn)。認(rèn)真的預(yù)習(xí)報(bào)告應(yīng)要3小時(shí)左右，而我犯懶預(yù)習(xí)方面很敷衍，一小時(shí)就完事，于是就在做實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生了許多問題，這是我應(yīng)當(dāng)深刻檢討的。正如《禮記中庸》所說：“凡事豫(預(yù))則立，不豫(預(yù))則廢，言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮?！彼砸院笞鰧?shí)驗(yàn)不應(yīng)急于開始實(shí)驗(yàn)，應(yīng)搞清楚目的和設(shè)計(jì)流程的來龍去脈。另外感激俞教師實(shí)驗(yàn)前的仔細(xì)講解讓我做實(shí)驗(yàn)時(shí)不至于對整個(gè)流程不知所措。
做化工原理實(shí)驗(yàn)我感覺很有意思，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并不是先定的，自我得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論有一種成就感，這對培養(yǎng)我們不盲從、實(shí)證的思維方式有益，并且由于我們是分組實(shí)驗(yàn)，每4-5人一組，鍛煉了我們的.協(xié)作的本事?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)研究中中分工協(xié)作尤為重要，能夠發(fā)揮整體效能提高進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的效率，取長補(bǔ)短，最重要的是團(tuán)隊(duì)精神和氛圍會產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，所以這方面的鍛煉是化原實(shí)驗(yàn)中我的重要收獲之一。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)時(shí)，我們用到了非傳統(tǒng)的方法：用excel、origin處理數(shù)據(jù)、雙對數(shù)坐標(biāo)系作圖、因次分析法。實(shí)驗(yàn)后我們進(jìn)行分析思考得出各物理量之間的關(guān)系，并進(jìn)行誤差分析，提出其工程實(shí)際意義，以及實(shí)驗(yàn)裝置的改善等等。這需要更多的獨(dú)立思考，而有時(shí)候我們一到要寫思考題的時(shí)候，或者生活中遇到問題的時(shí)候，就求助于周圍的人和網(wǎng)絡(luò)(常常是“baidu度娘”)，這實(shí)質(zhì)上是思維上的懶惰，所以獨(dú)立思考本事要長期的不斷地練習(xí)練習(xí)，寫化原實(shí)驗(yàn)報(bào)告就給我們一個(gè)鍛煉獨(dú)立思考的平臺。
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