心得體會的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作，也可以包括其他方面的體驗和感悟。寫心得體會時，可以適當(dāng)運用一些修辭手法和修飾詞，增加文章的藝術(shù)性和感染力。以下是一些我自己的心得體會，希望能對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇一
20xx年2月12日公司召開了工作會議，工作報告上指出，以尋求變革應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20xx年工作，學(xué)習(xí)工作報告心得體會。報告總結(jié)了20xx年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴門店發(fā)展的重點方向，堅持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運營指標(biāo)，提高管理水平，增強企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展，心得體會《學(xué)習(xí)工作報告心得體會》。
二、貫徹落實報告的重點措施
1、改善人力資源管理，塑造成長型團隊
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實質(zhì)體現(xiàn)在“癬育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運用在實際工作中去，從而達到學(xué)以致用的目的。
3、切實增強顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實處。
4、配合修訂考核制度
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進娶扎實工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇二
近期，我在學(xué)習(xí)中積極參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的不足之處，積極尋找進步的方法和途徑。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我深深體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，談一談自己的心得體會。
首先，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)時間管理是非常重要的。有效的時間管理可以讓我充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會根據(jù)不同科目和任務(wù)的緊迫程度，合理安排時間，為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我還學(xué)會了利用碎片時間，比如在校車上或排隊時，用來閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。通過合理的時間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，課業(yè)負(fù)擔(dān)也得到了有效的減輕。
其次，我意識到制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)的重要性。學(xué)習(xí)計劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，而設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激發(fā)我更大的學(xué)習(xí)動力。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我會考慮自己的實際情況和目標(biāo)要求，確保每一個學(xué)習(xí)任務(wù)都能夠按時完成。當(dāng)遇到困難和阻礙時，我會回顧自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重新調(diào)整計劃和步伐。通過執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃和達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，我感受到了學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感，積極性也得到了極大的提高。
此外，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成績的影響是非常大的。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我摸索出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)英語時，我會堅持每天背誦單詞，并通過使用單詞卡片進行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會理解和學(xué)習(xí)規(guī)律，注重思考和運用，而不僅僅是死記硬背。此外，我還經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們互動交流，分享學(xué)習(xí)資料和心得體會。通過運用這些適合自己的學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
最后，我深刻認(rèn)識到堅持不懈的努力是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒有放棄，而是繼續(xù)堅持下去。通過積極努力，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信只要我堅持不懈，相信自己并且持之以恒，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)對于個人的重要性和意義。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，它不僅可以提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還可以拓寬眼界、增長見識。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的自律和自信心，讓我們更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié)起來，通過積極參與學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的不足，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法的重要性。合理安排時間、制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地努力，這些都是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，努力追求進步，就一定能夠取得更大的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇三
學(xué)習(xí)是每個人成長過程中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我們能夠獲取新知識，提升自己的技能和能力。而學(xué)習(xí)報告是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它要求我們對自己的學(xué)習(xí)過程進行總結(jié)和反思。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)報告的心得體會。
第一段：意義與目的
學(xué)習(xí)報告的意義和目的是我們必須首先明確的。通過寫學(xué)習(xí)報告，我們可以更好地總結(jié)和回顧自己的學(xué)習(xí)過程，了解自己的優(yōu)勢和不足，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的改進方案。此外，學(xué)習(xí)報告還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力，提高我們的寫作能力和表達能力?？傊瑢W(xué)習(xí)報告是一種有效的學(xué)習(xí)方式，有利于我們?nèi)姘l(fā)展和成長。
第二段：撰寫過程
寫學(xué)習(xí)報告的過程需要我們進行重要的觀察和反思。在每節(jié)課或每次考試后，我會對自己的學(xué)習(xí)情況進行仔細回顧和總結(jié)。首先，我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，是否認(rèn)真聽講，是否積極主動參與討論等等。然后，我會分析自己在作業(yè)和考試中的得失，找出自己的不足之處。接下來，我會制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到實現(xiàn)這些目標(biāo)的方法和策略。最后，我會在學(xué)習(xí)報告中詳細記錄這些觀察和思考，以便后續(xù)參考和改進。
第三段：改進方法
學(xué)習(xí)報告的意義在于找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定相應(yīng)的解決方案。對于不同的問題，我采取不同的改進方法。例如，如果我的學(xué)習(xí)進度落后于預(yù)期，我會調(diào)整自己的時間管理，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。如果我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我會尋找更適合我自己的學(xué)習(xí)方法，比如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組等等。改進方法不僅需要我們的努力，還需要多方面的幫助和支持。因此，我會尋求老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)，讓自己在學(xué)習(xí)中有更大的提升空間。
第四段：經(jīng)驗與收獲
通過撰寫學(xué)習(xí)報告，我不僅收獲了學(xué)習(xí)上的進步，還獲得了寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和實踐的過程，需要我們持之以恒，不斷努力。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要有堅定的毅力和決心。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中還有許多潛力和可能性，只要我們敢于挑戰(zhàn)和突破自己，就能取得更好的成績。最后，我學(xué)會了如何更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和合理的時間管理，我能夠更好地安排學(xué)習(xí)和生活，使自己在學(xué)習(xí)中取得更好的效果。
第五段：持續(xù)改進
學(xué)習(xí)報告是一個持續(xù)改進的過程。通過每次學(xué)習(xí)報告，我可以了解到自己的成長和進步，也可以發(fā)現(xiàn)和解決新的問題。在未來的學(xué)習(xí)中，我還會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報告，并不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時，我也會利用學(xué)習(xí)報告中的反思和總結(jié)，制定更具體和可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)報告是一種重要的學(xué)習(xí)方式，有助于我們總結(jié)和回顧學(xué)習(xí)過程，找到學(xué)習(xí)中存在的問題，并制定改進方案。通過撰寫學(xué)習(xí)報告，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和收獲，還提高了自己的寫作能力和表達能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)撰寫學(xué)習(xí)報告，并持續(xù)改進自己的學(xué)習(xí)方法和策略，相信我會取得更好的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇四
黨的十九大報告提出，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。集團提出了“穩(wěn)中提質(zhì)、改革創(chuàng)新”總基調(diào)。從報告中可以看出，公司也制定了具體措施，年底前各工程處國內(nèi)礦建項目控制在10個以內(nèi)，確保規(guī)?？茖W(xué)合理。3個月無法止虧扭虧的堅決退出，切實堵住“出血點”。加大結(jié)算清收力度，增強自主造血功能，徹底扭轉(zhuǎn)盈虧，樹立現(xiàn)金為王的管理理念，讓公司煥發(fā)新的活力。把精細管理作為重中之重，秉承管理服務(wù)經(jīng)營、經(jīng)營大于管理的理念。將項目管控能力放在改革轉(zhuǎn)型的首位，加強項目源頭管控，不盲目擴張、貪大求全，用壯士斷腕的決心撥開浮云現(xiàn)日月，推進企業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展。采購成本壓降10%以上、礦建工程管理費收取比例提高到10%以上，單進水平同比提高10%以上、人均工效同比提高10%以上，一個個具體的數(shù)據(jù)是保證降本增效，促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展落實點。同時，提出“聽招呼、顧大局、守規(guī)矩，接地氣、勇?lián)?dāng)、有作為”五建好干部標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)我們固定樹立擔(dān)當(dāng)意識、創(chuàng)新意識和大局意識，讓我們大家在公司發(fā)展平臺中施展才華，實現(xiàn)自我價值觀。
黨的十九大報告提出，高質(zhì)量發(fā)展的基本內(nèi)涵在科技創(chuàng)新，公司也提出近二年科技目標(biāo)規(guī)劃，科技投入比保持3%以上，重大科技成果獲獎量保持行業(yè)領(lǐng)先地位，市政工程或生產(chǎn)運營業(yè)務(wù)有1項以上列入集團公司重大科技項目，公司核心科技創(chuàng)新團隊初具規(guī)模，vscm掘砌裝備、新型液壓鑿井設(shè)備完成工業(yè)性試驗，煤礦巷道tbm法施工關(guān)鍵技術(shù)研究按計劃展開，米級立井施工技術(shù)取得重要進展。面對公司宏偉壯大科技發(fā)展規(guī)劃，我作為一名基層技術(shù)人員，首先要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強自己的理論知識，多下區(qū)隊和施工現(xiàn)場，將理論轉(zhuǎn)換為實際操作運用，努力提高自己的工作效能和服務(wù)水平，使自己盡快適應(yīng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，為推動公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻自已的力量。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇五
本文將分享我在學(xué)習(xí)珠算過程中的心得和體會。珠算是一門古老的算術(shù)，它不僅練習(xí)了我的算術(shù)能力，還幫助我發(fā)現(xiàn)了自己在閱讀、思考和集中注意力方面的問題。在珠算的世界里，我學(xué)到了很多，更深刻地理解了努力和毅力的重要性。以下是我學(xué)習(xí)珠算的心得體會。
第一段：認(rèn)識珠算。
在學(xué)習(xí)珠算之前，我對這門古老的算術(shù)沒有任何了解，對其充滿了好奇心。珠算最初起源于中國，將算盤中的珠子用指尖推動來完成計算，利用心算的能力完成從簡單加減到乘除、平方和立方等多種數(shù)學(xué)運算。不僅如此，珠算還可以鍛煉集中注意力和記憶，讓人在腦力方面得到訓(xùn)練。
第二段：珠算的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)珠算的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。從初學(xué)珠算時，我覺得完成一個簡單的題目都是如此困難，直到體會到了珠算的技巧與規(guī)律性，感受到其中的樂趣。但是，珠算并非只是技巧性的操作，也要有大量的練習(xí)和記憶。我需要花費大量的時間記憶和反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握珠算的要領(lǐng)。
第三段：珠算的益處。
在我學(xué)習(xí)珠算的過程中，我不僅受益于對數(shù)學(xué)運算技能的掌握，還受到了其他方面的啟示。珠算需要高度集中注意力，以便于不出錯地完成每一個計算步驟，這極大地推動了我集中注意力的能力。做珠算題目時，我需要思考問題的角度和解決方法，這幫助我更好地學(xué)習(xí)思維深度和邏輯思考。此外，還可以幫助我培養(yǎng)實際動手能力和動手能力。
通過學(xué)習(xí)珠算，我逐漸領(lǐng)悟到了珠算所包含的哲學(xué)，即用小珠子完成大事情。這句話正是珠算給予我的信念，讓我鼓起決心突破自己。正如珠算需要不懈地練習(xí)，我在學(xué)習(xí)過程中也需要始終堅持練習(xí)，才能更快地進步。而在珠算的過程中，我對大腦的運用方法有了不同的理解和認(rèn)識，從而更好地應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中。
第五段：珠算的啟示。
學(xué)習(xí)珠算是一種全新的體驗，讓我重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)的味道。我從珠算中明確了目標(biāo)和動力，并始終堅持著自己的方向。珠算不僅發(fā)揮了我的潛能，還讓我認(rèn)識到了打破自己所謂的極限，是一種全新的可能性和機遇。我從中學(xué)習(xí)到了耐心和毅力，也深刻體會到了堅持不懈的重要性，珠算為我提供了一個極好的平臺，讓我能夠在學(xué)習(xí)中獲得提高和成長。
總結(jié)：
在珠算的世界里，我深深明白了實踐的重要性和持之以恒的力量。不止是在數(shù)學(xué)方面，珠算給予了我現(xiàn)實生活的啟示，讓我重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的熱情和動力。即使在遇到困難和挫折時，我依然能從珠算中學(xué)到退出和進步所需要的基本素質(zhì)。通過“學(xué)習(xí)珠算心得體會”，珠算不僅是一門古老的算術(shù)，更是一種對于自我的超越。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇六
胡在“”報告關(guān)于教育的論述中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)胡在“”報告關(guān)于教育的論述的體會。
(一)努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。
(二)增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。教育是中華民族振興和社會進步的基石。作為一個教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。所以，做教師首先做人師，又做經(jīng)師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德，為人師表。
要有積極的思想政治表現(xiàn)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)并積極宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的路線、方針、政策。努力學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章，深刻領(lǐng)會并貫徹“十六大”精神，為全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)人才。積極參加學(xué)校每周三的政治學(xué)習(xí)活動，積極參加黨總支、黨校組織的學(xué)習(xí)活動和理論學(xué)習(xí)研討班的學(xué)習(xí)。
做教師，教人做學(xué)問，首先我自己就要不斷地追求學(xué)問，要精通自己所教學(xué)科，要有比較淵博的知識。沒有精通的業(yè)務(wù)知識和淵博的學(xué)問，就不配人師。教人做學(xué)問，自己必須有學(xué)問，這是基本常識。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神，進一步增強沙灣縣廣大黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，堅定不移推進全面從嚴(yán)治黨，進一步抓好各項工作落實，用兩次會議精神指導(dǎo)實踐，推動絲綢之路經(jīng)濟帶上旅游休閑之都建設(shè)取得新成效，11月12日，沙灣縣舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神專題培訓(xùn)班。
培訓(xùn)中，授課老師緊緊圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆六中全會公報，學(xué)習(xí)自治區(qū)第九次黨代會工作報告及會議主要精神，學(xué)習(xí)中央新頒布的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，吃透精神實質(zhì)、掌握精髓要義。同時，結(jié)合沙灣縣實際，學(xué)習(xí)縣委、政府在維護社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和社會民生領(lǐng)域的一系列部署、要求和工作重點等。
培訓(xùn)會上，大家仔細的聆聽，認(rèn)真的做筆記，努力將黨的十八屆六中全會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神學(xué)透、學(xué)扎實。
此次培訓(xùn)，分為科級干部培訓(xùn)班和鄉(xiāng)鎮(zhèn)場基層干部培訓(xùn)班，科級干部培訓(xùn)分兩期進行，為期六天;鄉(xiāng)鎮(zhèn)場基層干部培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委利用基層黨校陣地，組織機關(guān)全體干部開展專題輪訓(xùn)，力求做到培訓(xùn)全覆蓋20_學(xué)習(xí)第九次黨代會精神。
培訓(xùn)會上，大家共唱國歌，抒發(fā)愛國之情。同時結(jié)合各自工作實際，開展分組討論，談?wù)J識、談行動，并紛紛表示，要把黨的十八屆六中全會精神貫穿到日常的各項工作當(dāng)中，真正把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心，全面落實從嚴(yán)治黨的各項要求，要大張旗鼓地宣傳，讓黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神家喻戶曉、深入人心。
通過培訓(xùn)，進一步提升了沙灣縣各族干部學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實黨的十八屆六中全會、自治區(qū)第九次黨代會精神的能力，為將會議精神傳達到全縣各族群眾之中夯實了基礎(chǔ)，進一步確保了會議精神在全縣各族干部群眾心中落地生根、開花結(jié)果。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇八
珠算點鈔是一門古老而精密的技藝，通過這門技藝可以快速準(zhǔn)確地完成大量的加減乘除計算。最近，我開始學(xué)習(xí)珠算點鈔，體驗到了它的魅力和價值。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了快速運算的技巧，還深刻體會到了珠算點鈔對我的思維能力和注意力的提升。接下來，我將從學(xué)習(xí)珠算點鈔的過程、掌握珠算技巧的心得、珠算點鈔對思維能力的訓(xùn)練、珠算點鈔對注意力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)珠算點鈔的價值五個方面來分享我的心得體會。
首先，我要談一談學(xué)習(xí)珠算點鈔的過程。學(xué)習(xí)珠算點鈔需要耐心和恒心。我剛開始學(xué)習(xí)的時候，覺得很難，因為要同時控制手指和注意力，感覺很費勁。但是，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我逐漸熟悉了珠算點鈔的規(guī)則和技巧，發(fā)現(xiàn)這門技藝原來并不像想象中那么難。只要按照特定方式移動珠子，就能完成各種計算，而且速度還很快。在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難，但是我堅持不懈地練習(xí)，并且進行多次反復(fù)練習(xí)，最終成功掌握了珠算點鈔的基本技巧。
其次，我要分享一下掌握珠算技巧的心得。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握珠算技巧的關(guān)鍵在于熟悉各種運算和對應(yīng)的計算方法。例如，如果要進行加法運算，就需要把兩個數(shù)的珠子頂部相加，然后將結(jié)果移動到下面的位置。而如果要進行乘法運算，就需要將兩個數(shù)的珠子交叉相乘，然后將結(jié)果移動到對應(yīng)的位置。所以，熟悉各種運算的規(guī)則和對應(yīng)的計算方法是掌握珠算技巧的基礎(chǔ)。此外，還需要注意細節(jié)，例如，每次操作之后要重新調(diào)整珠子的位置，以保證下一次運算的準(zhǔn)確性。
珠算點鈔不僅是一門技藝，更是對思維能力的訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)珠算點鈔，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力得到了顯著的提升。在進行珠算計算的過程中，我需要同時考慮多個珠子的位置和運算規(guī)則，這要求我具備較強的邏輯思維和空間判斷能力。在解決較復(fù)雜的計算問題時，我需要靈活運用各種珠算技巧，靈敏地觀察并快速地做出判斷。這種思維方式培養(yǎng)了我的邏輯思維和空間感知能力，并且使得我在其他學(xué)科和實際生活中的問題解決能力也得到了提升。
此外，珠算點鈔還培養(yǎng)了我的注意力。在進行珠算計算的過程中，我需要高度集中注意力，對每個珠子的移動和運算進行準(zhǔn)確的觀察和判斷。一旦分心，就有可能出錯。因此，珠算點鈔要求我保持專注，并訓(xùn)練了我的注意力。通過不斷的練習(xí)，我的注意力得到了一定的提高，在其他學(xué)習(xí)和工作中，我也能夠更集中地注意到細節(jié)和問題。
最后，我要說一下學(xué)習(xí)珠算點鈔的價值。學(xué)習(xí)珠算點鈔不僅有助于提高計算速度和準(zhǔn)確性，還培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。通過解決各種珠算問題，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是枯燥和難懂的，相反，它可以很有趣，也有很多實際應(yīng)用。珠算點鈔還能夠培養(yǎng)孩子的集中注意力和觀察力，對于兒童的智力發(fā)展和思維能力提升有很大的幫助。因此，學(xué)習(xí)珠算點鈔具有重要的教育意義和實用價值。
總之，學(xué)習(xí)珠算點鈔是一次有意義的經(jīng)歷，讓我體驗到了珠算的魅力和價值。通過學(xué)習(xí)珠算點鈔，我不僅掌握了快速運算的技巧，還訓(xùn)練了自己的思維能力和注意力。珠算點鈔對于數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)和兒童的智力發(fā)展也起著積極的作用。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地發(fā)揮珠算點鈔的優(yōu)勢，取得更好的成績。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇九
珠算是一門古老而神奇的計算技藝，通過手指動作和珠子的移動，完成了一個又一個復(fù)雜的計算過程。在我學(xué)習(xí)珠算點鈔的過程中，我不僅感受到了珠算的獨特魅力，更深刻地體會到了它對于思維能力的訓(xùn)練和提高。下面，我將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)珠算點鈔的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)珠算點鈔需要耐心和細心。在珠算的世界里，每一顆珠子都有著特定的意義，位于特定的位置。因此，我們在點鈔的過程中必須非常細心，不能有任何的差錯。而這就需要我們耐心地將每一顆珠子放置在正確的位置上，并確保沒有發(fā)生任何誤操作。通過這樣的練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和細心的品質(zhì)，在日常生活中也變得更加注重細節(jié)，做事更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
其次，學(xué)習(xí)珠算點鈔讓我更加注重思維的靈活性。在珠算點鈔的過程中，我們需要靈活的運用不同的計算方法，通過對珠子的移動和變化，完成各種復(fù)雜的計算運算。這一過程不僅鍛煉了我的腦力，更讓我明白了思維的靈活性對于解決問題的重要性。在學(xué)習(xí)珠算的過程中，我逐漸習(xí)慣了批判性思維的應(yīng)用，學(xué)會了不同的思維方式去分析和解決問題。這種靈活的思維方式不僅在數(shù)學(xué)學(xué)科中有所幫助，在其他學(xué)科和生活中也同樣適用。
再次，學(xué)習(xí)珠算點鈔提升了我的集中力和注意力。在進行珠算點鈔時，每一次計算都需要我全神貫注地進行操作，任何的分心都可能導(dǎo)致出錯。因此，我逐漸培養(yǎng)起了良好的注意力和集中力，養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣。這對我日常學(xué)習(xí)和工作中的集中注意力要求非常有幫助。無論是做題、寫作還是做其他任務(wù)，我都能夠全神貫注地完成，提高了工作效率和表現(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)珠算點鈔培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)素質(zhì)。珠算作為一種特殊的計算方式，對于數(shù)學(xué)的理解和運用能力有著很高的要求。通過學(xué)習(xí)珠算點鈔，我深入了解了數(shù)字的運算規(guī)律，學(xué)會了如何快速準(zhǔn)確地進行計算。這對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，加深了我對數(shù)學(xué)的理解，并提高了我的數(shù)學(xué)素質(zhì)。同時，珠算點鈔也培養(yǎng)了我的邏輯思維和空間想象能力，使我在其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)珠算點鈔是一項鍛煉思維、提高能力的活動。通過學(xué)習(xí)珠算點鈔，我培養(yǎng)了耐心和細心、思維的靈活性、集中力和注意力，并提高了我的數(shù)學(xué)素質(zhì)。不僅如此，我還從中體會到了珠算的獨特魅力，感受到了古老智慧的魅力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)珠算的勁頭，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十
暑假里我又學(xué)會了怎樣珠算了。我真高興啊!
學(xué)珠算要有算盤。算盤上面有一排珠子，下面有一排珠子。上面每一顆珠子代表5，下面每一顆珠子代表1。奶奶說學(xué)珠算要記口決的，那珠算用的口決和乘法用的口決是不一樣的。算盤上也要從右邊開始，也就是個位。奶奶還說，打珠算的`時候，要細心，如果不細心，算出來的結(jié)果也就不對了。還有，如果你打到了一半，去休息一下了，再來有打的時候，就不知道打到哪兒個數(shù)字了。奶奶說，如果我把這兩件壞毛病“都給扔了”珠算很快就學(xué)會了的。
于是，我對奶奶說：“奶奶，我要學(xué)珠算!”“可以啊，誰不讓你學(xué)啊!”奶奶笑著說，“我先告訴你加法，可以嗎?”“可以!”我高興地跳了起來。奶奶寫了加到十的口決，叫我背起來。我讀著口決：“一上一，二上二，……”，“……三下五去二……”過了一會兒，我會背了。奶奶先給我示范了幾遍，然后我再打，我打的時候，口決也背得滾瓜爛熟了呢!現(xiàn)在，我已經(jīng)自己不用別人示范了，自己可以打到加100了呢!我現(xiàn)在在學(xué)減法的珠算了。爸爸說我“更上一層樓”了!
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十一
珠算是我國傳統(tǒng)的計算工具之一，與現(xiàn)代計算機相比，珠算在速度和精確度上存在差距。然而，學(xué)習(xí)珠算仍然有其獨特的好處。它能夠培養(yǎng)孩子們的注意力、記憶力和數(shù)學(xué)運算能力，同時也有助于提高孩子們的心算能力和思維敏捷度。
我從小就對珠算感興趣，并開始正式學(xué)習(xí)珠算。起初，我發(fā)現(xiàn)它對我的注意力和集中力提出了巨大的考驗。珠算需要我把注意力完全集中在操作珠子上，任何一絲分神都可能導(dǎo)致錯誤的計算結(jié)果。并且，在進行復(fù)雜的計算時，我還要記住一系列的操作規(guī)則和公式，而這對于我來說是相當(dāng)困難的。
第三段：談?wù)撝樗銓ξ覕?shù)學(xué)能力的影響。
盡管剛開始學(xué)習(xí)珠算時感到困難重重，但我逐漸認(rèn)識到，這種計算方法在數(shù)學(xué)能力的提高方面具有獨特的作用。通過長時間的踐行和練習(xí)，我逐漸形成了良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，例如注意細節(jié)、追求精確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｍ瑫r，我也發(fā)現(xiàn)，通過珠算的訓(xùn)練，我的心算能力得到了顯著的提高。這使得我能夠在做正常計算時更快地思考和計算。
第四段：談?wù)撝樗銓ξ胰粘Ｉ畹挠绊憽?/p>
不僅在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，珠算在日常生活中也起到了重要的作用。我們生活中的許多常見問題都可通過珠算來解決。比如，去超市購物時，使用珠算進行價格比較和找零，能夠幫助我更快、更準(zhǔn)確地完成計算。此外，通過學(xué)習(xí)珠算，我還培養(yǎng)了細心觀察和耐心解決問題的能力，這對于我生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難都有積極的影響。
從學(xué)習(xí)珠算的過程中，我懂得了困難不可怕，只要堅持不懈，不斷努力，就會有進步。珠算是一門需要耐心和練習(xí)的藝術(shù)，它要求我不斷克服自己的不足，不斷改進計算的速度和準(zhǔn)確性。我深刻認(rèn)識到，學(xué)習(xí)珠算不僅可以提高我的數(shù)學(xué)能力，還能培養(yǎng)我的心理素質(zhì)，塑造我正確面對困難的態(tài)度。因此，我堅信，通過學(xué)習(xí)珠算，我不僅在數(shù)學(xué)方面有所提高，也在提升自己的思維和解決問題的能力上取得了長足的進步。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十二
珠算是一種古老而神奇的計算方法，它以珠子的移動來進行計算，并且具有快速、準(zhǔn)確的特點。作為一個學(xué)習(xí)珠算的初學(xué)者，我深深地感受到了它的魅力，同時也沉淀了一些學(xué)習(xí)珠算的心得和體會。
一、切忌急功近利，踏實學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)珠算的初期，我曾有過急功近利的想法，希望通過一些簡單的訣竅就能迅速地掌握珠算。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識到了踏實學(xué)習(xí)的重要性。珠算雖然看起來簡單，但實際上卻需要認(rèn)真掌握每個珠子的移動規(guī)律，否則稍有差錯就會導(dǎo)致結(jié)果的錯誤。因此，在學(xué)習(xí)珠算時，我們應(yīng)該堅定學(xué)習(xí)的決心，踏實學(xué)習(xí)每一個知識點，不要心急求成。
二、大量練習(xí)是提高珠算能力的關(guān)鍵。
珠算不僅需要意識到珠子的移動規(guī)律，還需要通過大量的練習(xí)來提高自己的速度和準(zhǔn)確度。尤其是對于初學(xué)者來說，練習(xí)的次數(shù)越多，掌握珠算的能力就越快。因此，我在學(xué)習(xí)珠算的過程中，不斷練習(xí)各種珠算習(xí)題，通過不斷地練習(xí)，珠算的速度和準(zhǔn)確度大幅度提高了。
三、緊張的情緒控制是必不可少的。
在進行珠算計算過程中，想要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，除了必要的認(rèn)真思考所需時間外，還有一個非常重要的因素是情緒狀態(tài)。當(dāng)你遇到一些難題時，容易產(chǎn)生情緒的波動，比如焦慮、激動、緊張等。這種情緒對于珠算計算的結(jié)果會產(chǎn)生不良的影響。因此，我們應(yīng)該在珠算過程中，保持冷靜，克制負(fù)面的情緒，以確保得到正確的答案。
四、注重常見的計算技巧。
珠算在實際應(yīng)用中還有一些常見的計算技巧，比如四則運算、取余等。這些技巧可以極大地提高珠算計算的效率，讓我們能夠更快地完成相關(guān)計算。因此，我們在學(xué)習(xí)珠算的過程中，也需要注重一些常見的計算技巧，對其進行深入了解，以鞏固和提高自己的珠算能力。
學(xué)習(xí)珠算并不是一件容易的事，學(xué)習(xí)過程中難免會遇到一些困難或者困惑。此時，我們不應(yīng)沒有耐心和持久力。這是一項需要長時間堅持的學(xué)習(xí)過程，需要我們不斷強化珠算能力的同時，不斷磨練自己的意志力和耐心等品質(zhì)。
總而言之，學(xué)習(xí)珠算需要付出大量的時間和精力，而且需要我們具備一定的耐心和持久的品質(zhì)。但是，一旦自己掌握了珠算的技巧和方法，也會發(fā)現(xiàn)它的快速、準(zhǔn)確的運算方式能夠帶來很多方便和效率，所以堅持下去是非常值得的。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十三
珠算是一種傳統(tǒng)的計算方式，可以較快地進行數(shù)字計算。作為一名珠算愛好者，我在學(xué)習(xí)珠算的過程中，深刻體會到了許多有意義的經(jīng)驗和心得。本文將分享我的學(xué)習(xí)心得，以期與大家交流珠算的一些想法和體會。
珠算觸動了我對于數(shù)學(xué)的興趣和探索欲。作為一名初中數(shù)學(xué)老師，我一直都對數(shù)學(xué)特別感興趣。另外，我也在教育方向上有一定的研究和思考。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較枯燥和無聊，這也促使著我想要尋找一個能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新的教學(xué)方式。因此，我開始深入了解珠算，并且通過學(xué)習(xí)和實踐不斷完善和優(yōu)化珠算教學(xué)。
第二段：珠算的學(xué)習(xí)體驗。
學(xué)習(xí)珠算的過程并不是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)遇到許多的阻礙和挑戰(zhàn)。首先，我不太擅長手指靈活度的運用，在進行珠算運算時經(jīng)常會出現(xiàn)手指糾結(jié)的情況。其次，珠算的運算方法比較繁瑣，每一步操作都要非常細心。最后，我需要花費大量時間來進行實踐和練習(xí)，才能夠熟練地掌握珠算的操作方法。但是，通過不斷的實踐和堅持，我的珠算運算技巧越來越熟練，而且也逐漸發(fā)現(xiàn)了珠算的魅力所在。
第三段：珠算的教學(xué)創(chuàng)新。
通過學(xué)習(xí)珠算，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多新的教學(xué)方式和方法。以前，在我教授數(shù)學(xué)的時候，我常常采用黑板演示的方式來進行教學(xué)，而且強調(diào)細節(jié)和計算的準(zhǔn)確性。但是，經(jīng)過對珠算的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)珠算的運算方法更加直觀生動，學(xué)生在操作珠算時也更加自然和流暢。因此，我在珠算教學(xué)中更注重實際操作和互動，學(xué)生通過實際操作，可以體會到珠算的運算邏輯和精髓，并且可以自主學(xué)習(xí)和探索珠算的運算方法。
第四段：珠算的實際應(yīng)用。
珠算并不是一個只有理論性價值的學(xué)科，它在實際生活中也具有廣泛的應(yīng)用。在商業(yè)計算和財務(wù)管理方面，珠算是一種有效的計算方法。因為珠算可以在短時間內(nèi)完成大量單調(diào)的數(shù)字運算，節(jié)省了人力和時間成本。在教育方面，珠算也可以成為一種有趣的數(shù)學(xué)活動和競賽項目，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)珠算是一種有意義的體驗，它不僅能夠幫助我們提高數(shù)字運算的效率，更能夠激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣和探索欲。珠算教學(xué)更側(cè)重于實際操作和互動，可以為學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)方式和體驗。希望我的學(xué)習(xí)心得可以幫助到珠算初學(xué)者，同時也期盼珠算能夠成為更多人學(xué)習(xí)的選擇，讓珠算之花綻放得更加美麗。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十四
新世紀(jì)需要具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要教育的創(chuàng)新。珠心算教學(xué)本身是一種創(chuàng)新的教學(xué)。因為珠心算是具有我國特色的一項小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法改革實驗，它是以算盤作為教具和學(xué)具，融珠算、心算、筆算三種運算為一體，有機結(jié)合、相互滲透，并且通過長期口、腦、手、眼等多種感官的協(xié)調(diào)動作訓(xùn)練，能及早開發(fā)學(xué)生的智力和非智力因素、培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，為學(xué)生素質(zhì)的全面提高創(chuàng)造良好環(huán)境，珠心算在我校開展已經(jīng)十年了，在這十年里，教師們不斷的摸索、研討、總結(jié)，經(jīng)驗日漸豐富，通過實踐總結(jié)出以下幾點心得：
一、珠心算學(xué)習(xí)的特點：1、算盤既是學(xué)具，又是玩具。
算盤是珠心算學(xué)習(xí)的主要載體，是學(xué)習(xí)珠心算的工具。但對于學(xué)生來說它是一種玩具，孩子喜歡的是撥撥玩玩的動作，喜歡看算盤上幾個算珠所呈現(xiàn)的千變?nèi)f化的數(shù)。他們是在撥、玩、說、想的過程中掌握珠心算的原理，發(fā)展數(shù)概念的。
2、用游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
著名教育家陶行知說過："要學(xué)知識，就要從行動中去求來，不行動而求到的知識是靠不住的。通過動手、動腦、動口才能內(nèi)化為自己的知識。喜歡游戲是孩子的天性，也是學(xué)習(xí)珠算最好的手段。比如：在鞏固復(fù)習(xí)補數(shù)時，我把學(xué)生分成四人一組，孩子分別帶上1-9的數(shù)字頭飾，游戲開始時，學(xué)生互相介紹："我是1，在算盤上用一顆下珠表示，我和9是好朋友，我是2，在算盤上用二顆下珠表示，我的好朋友是3……，在音樂聲中學(xué)生翩翩起舞，當(dāng)音樂停時，兩個好朋友緊緊抱在一起，我又根據(jù)教學(xué)需要讓學(xué)生交換角色，使學(xué)生更全面地鞏固所學(xué)知識，在一片歡聲笑語中，學(xué)生身心不但得到了愉悅更重要的是掌握了補數(shù)。
3、重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。
心理學(xué)家認(rèn)為："兒童的智慧在兒童的手指尖上"。珠心算的訓(xùn)練正好是通過雙手協(xié)調(diào)撥珠來進行的。利用算盤的直觀來引導(dǎo)學(xué)生進行實際的雙手操作，使學(xué)生通過雙手的活動，起到手腦并用的效果，促進學(xué)生左右腦平衡發(fā)展。同時快速記數(shù)、認(rèn)數(shù)，計算準(zhǔn)確、迅速要求學(xué)生眼耳手口共同參與，有效地培養(yǎng)學(xué)生記憶力、理解力、注意力、思維能力，強化了意志，增強分析、判斷能力。
二、學(xué)生珠心算學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略。
1、珠心算，基礎(chǔ)培養(yǎng)是關(guān)鍵。
基礎(chǔ)培養(yǎng)包括：常規(guī)培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識的掌握等。常規(guī)培養(yǎng)是說從開始學(xué)習(xí)時，就要培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿，撥珠姿勢，并保持良好的課堂秩序。正確的撥珠姿勢將提高學(xué)生撥珠的速度;安靜的課堂環(huán)境有利于學(xué)生心算。從學(xué)生開始學(xué)習(xí)時就利用兒歌的形式規(guī)范學(xué)生正確的坐姿列如：《坐姿歌》，腰挺直，腳放平，兩眼略低手略高------，教師還可以譜曲以便學(xué)生能加深記憶。從基礎(chǔ)知識方面來說，是要學(xué)生掌握正確的撥珠、想珠、畫珠的方法，從開始就要對學(xué)生滲透數(shù)譯珠，珠譯數(shù)，心算，快速記憶等方法，從簡單到復(fù)雜，從慢到快，基礎(chǔ)扎實了，學(xué)生就容易掌握更深的內(nèi)容。
2、提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生的特點是好奇、好動，注意力集中時間短，容易受到新異事物的影響。我們?yōu)槠涮峁┮粋€清凈、安寧、整潔的空間，使其能夠集中意志，專心學(xué)習(xí)，提高他的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生從最初的撥珠算到腦中建立"腦象圖"，通過"珠算腦像圖"進行心算，需要長期不懈的鞏固與強化練習(xí)，在這當(dāng)中他們的意志力受到磨礪，會受到許多阻力與挫折，以致影響學(xué)習(xí)效果。我們的老師和家長要有足夠的愛心和耐心，積極地給予支持和鼓勵，用賞識教育和縱向比較教育，幫助孩子減輕失敗的挫折感，不斷體驗進步、感受成功，逐步建立自信。
3、合理地安排訓(xùn)練時間和訓(xùn)練內(nèi)容。
珠心算的教學(xué)要求教師精講，學(xué)生多練，才能實現(xiàn)珠算向心算的轉(zhuǎn)化。多練也并不是無限制花大量的時間練，必須要有一個"度"。兒童正是長身體，長知識的時期，如果教師一味地追求對兒童珠心算的訓(xùn)練，而忽視了對他們其它方面的能力培養(yǎng)和應(yīng)有的知識的掌握，那么這樣的教學(xué)是不成功的。因此，在珠心算的教學(xué)與訓(xùn)練中，除了每次課間要安排些休息，最好讓兒童到室外做些全身運動。每周最好分散活動2---3次，每次30---40分鐘，提高型每周最好安排課余活動5-6次，每次1至1個半小時，這樣既能提高訓(xùn)練效率，又能使學(xué)習(xí)珠心算的兒童有時間參加一些其他活動，使他們德、智、體全面發(fā)展。
珠心算訓(xùn)練中，只有將訓(xùn)練要求與學(xué)生的實際水平及認(rèn)知特點有機地結(jié)合起來，才能達到預(yù)期的訓(xùn)練目的。珠心算包括珠算和心算，學(xué)習(xí)珠心算的目的是學(xué)心算。學(xué)習(xí)珠算的目的是讓孩子把撥珠的操作活動內(nèi)化，在腦中根據(jù)珠算的運算模式進行計算。所以，珠算技能是心算技能形成的基礎(chǔ)。因此，首先要學(xué)生學(xué)好珠算，重視基本功訓(xùn)練。珠算的基本功包括定數(shù)(1─9等)連加減、常數(shù)(625.429.16875等)連加、加減百子、數(shù)碼書寫、記數(shù)練習(xí)等等。這些基本功是進行心算的基礎(chǔ)，要貫穿于珠算式心算訓(xùn)練的始終。同時孩子腦中建立"腦像圖"的過程，需要長時間的堅持不懈的多方訓(xùn)練。在教學(xué)中，根據(jù)兒童特點，先學(xué)習(xí)珠算再引入腦算，從有具到無具，從直觀到形象，由潛入深，循序漸進。
4、有效地指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練。
珠心算教學(xué)與訓(xùn)練是珠心算理論和心理學(xué)、教育學(xué)等邊緣學(xué)科知識的綜合運用的一門學(xué)科。如果用最少的時間，花最少的精力創(chuàng)造最佳的教學(xué)與訓(xùn)練效果，是教學(xué)工作者所期待的。在教學(xué)訓(xùn)練中除了采取趣味練習(xí)，講故事、比一比等形式，激發(fā)兒童學(xué)珠心算興趣，調(diào)動兒童積極性外，還需要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和珠心算學(xué)科的特點，把握珠心算教學(xué)的方向，才能取得事半功倍的教學(xué)與訓(xùn)練效果。首先要處理好"準(zhǔn)"與"快"的關(guān)系。準(zhǔn)與快的關(guān)系是數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。培養(yǎng)一般的珠心算兒童(普及型)，則強調(diào)準(zhǔn)，準(zhǔn)中求快，即先有質(zhì)量后有數(shù)量，培養(yǎng)珠心算選手(提高型)則要求快，快中求準(zhǔn)。然后要重視聽的訓(xùn)練。聽是珠心算和珠算教訓(xùn)與訓(xùn)練中的一種形式，也是教學(xué)中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。從珠心算教學(xué)效果看，無論是珠算還是珠心算，聽是看的基礎(chǔ)，一般先聽后看，在聽、看交替較為理想。最后加強珠算操作，從珠心算的形成過程中可以看出，珠心算來源于珠算，是珠算的最高形式。如果教師忽視了珠算的訓(xùn)練，那么珠心算將成為"無源之水，無本之木"珠心算的水平就無法提高。
總之，兒童珠心算是一門新興的思維學(xué)科，有它獨特的教訓(xùn)與訓(xùn)練方式，教師必須掌握其形成、發(fā)展及其教學(xué)規(guī)律，不斷地探索珠心算教學(xué)與訓(xùn)練方法，才能使珠心算這朵民族之花開得更加絢麗多彩。讓我們共同努力，讓更多的兒童受益珠心算。
學(xué)習(xí)珠算心得體會報告篇十五
珠算作為一種古老而神奇的計算工具，具有高效精準(zhǔn)的特點，近年來在中國以及世界范圍內(nèi)受到越來越多的關(guān)注和喜愛。作為一名學(xué)習(xí)珠算的學(xué)生，我深深感受到了珠算的獨特魅力。下面我將和大家分享我的學(xué)習(xí)珠算心得體會。
學(xué)習(xí)珠算的過程中，我逐漸體會到了珠算的優(yōu)點。珠算強調(diào)心算，通過珠子的運算，可以鍛煉人的心智能力，提高人的注意力和觀察力。同時，珠算采用了十進位的運算方式，可以幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)概念。而且，珠算可以快速計算，節(jié)約時間，提高計算效率。這些優(yōu)點使得學(xué)習(xí)珠算對我來說成為一種樂趣。
然而，學(xué)習(xí)珠算并非一帆風(fēng)順。在開始學(xué)習(xí)珠算的初期，我發(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)這種計算方式。珠算需要我們對珠子進行快速而準(zhǔn)確的讀數(shù)，然后根據(jù)讀數(shù)進行運算。這對于初學(xué)者來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。而且，珠算還需要我們不斷練習(xí)和默讀琴行，以提高速度和準(zhǔn)確性。這些挑戰(zhàn)使得學(xué)習(xí)珠算需要堅持和耐心。
在學(xué)習(xí)珠算的過程中，我發(fā)現(xiàn)，除了珠算本身的技巧，珠算還教會了我一些更為重要的東西。首先，珠算讓我體會到了持之以恒的力量。只有堅持不懈地進行練習(xí)，才能提高自己的能力。其次，珠算培養(yǎng)了我的注意力和觀察力。通過不斷觀察和細致的操作，我學(xué)會了專注和仔細，這對我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也大有裨益。最后，珠算也讓我更加懂得了團隊合作的重要性。在珠算比賽中，我與隊友密切合作，齊心協(xié)力地完成任務(wù)，這讓我意識到了團隊的力量。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)珠算，我不僅掌握了一種高效的計算方式，還培養(yǎng)了多方面的能力和素質(zhì)。學(xué)習(xí)珠算的過程中，有成功也有挑戰(zhàn)，但這些困難無法阻擋我追求知識的激情。我希望將來能夠繼續(xù)在珠算的道路上前行，不斷提升自己的能力。同時，我也鼓勵更多的人加入到珠算的大家庭中，一同體驗珠算給我們帶來的樂趣和收獲。
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