演講稿還可以通過一些表情、手勢和聲音的調(diào)節(jié)，以增加演講的表現(xiàn)力和感染力。給演講稿設(shè)置適當?shù)耐ｎD和語氣變化，可以在演講過程中增加感染力和吸引力。這些優(yōu)秀的演講稿范文可為我們提供思路和靈感，使我們的演講更加出色。
中小學(xué)生演講稿篇一
大家好！
我是六年級三班的，今天我演講的主題是“黨在我心中”。
在鮮花心中難忘的是雨露，因為雨露滋潤它的成長；在蒼鷹心中難忘的是長空，因為長空讓它盡情翱翔；在高山心中難忘的是大地，因為大地讓它高聳；而在我心中難忘的是黨，因為只有它，才有新中國，才有我們的快樂成長。
時間飛逝，我們的中國共產(chǎn)黨不知不覺走過了90個年頭了?；厥走^去，經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng)，新中國才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。中國人民從來就不是任人欺辱的，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民團結(jié)起來，奮起反抗。拋頭顱、灑熱血，硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長城。
老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目，叔叔阿姨神氣地開著汽車在馬路上飛馳，小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來之不易的安寧??！
我們的科技也在飛速前進！且不說飛船上天，就看看我們周圍吧！滅蟲燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生，就拿發(fā)明了太陽能滅蟲燈來說吧！它可以用到許多地方。白天，滅蟲燈收集太陽的光線。夜晚，它就開工了。害蟲們可就一去不回頭了。有了它，我們的生活更加美好！
時間在悄悄流逝，幸福卻越來越濃。歷史的車輪在不停地向前滾去，未來還將翻開嶄新的一頁。讓我們努力讀書，為了美好的將來而奮斗不息！
謝謝大家，我的演講完了。
中小學(xué)生演講稿篇二
我最快樂的時光——童年是在大山里度過的，那里留下了我無邪的笑聲，也留下了我人生之中最初的印記。
每年的春游都帶著老爸做的蛋炒飯和老媽準備的軍用水壺，雖然南邊最兇險的螞蟻山是我們經(jīng)常去的，但每年去都有不一樣的經(jīng)歷，我們抓過蛇，我們追過鷹，我們共同打鬧過，我們共同嬉戲過。
每年夏天都要去山邊的小溪邊抓小蝦，仍記得抓住小蝦后掐頭去尾吞下肚的爽快。每年夏天都要去工廠邊的小河里游泳，一次次地潛水摸石子，一次次狗刨費勁地游向?qū)Π?游完泳上了岸還要自己給自己抓皮，生怕回家后被家人發(fā)現(xiàn)白挨一頓揍。
那時的天真藍，每次去北邊的饅頭山逮蚱蜢逮累了，都會躺在青青的山上看白云飄，還記得下山時在老鄉(xiāng)喝水的水井里洗腳被老鄉(xiāng)追，卻只留下我們壞壞的笑。
那時的夜空真美，夏天的晚上總喜歡去樓頂睡覺，躺下便看到滿天的星星和如帶的銀河。這里是織女，那邊是牛郎;這邊是北斗，那里是獵戶;這里是天蝎，那邊是巨蟹。偶爾看到流星，便會驚喜地喊叫，慢慢地在微風(fēng)中憨憨入睡。
經(jīng)常去西邊的尖山，每次爬到山頂，看到后面仍是綿綿的群山，總是會想，在那些山的盡頭會是哪里呢?曾經(jīng)幼稚地查找過地圖，可總是一無所獲，卻每次都要天真地幻想。
還記得曾喂養(yǎng)過的蠶寶寶，每年春天都要為給他們找桑葉而傷透腦筋，曾跑到幾十里外同學(xué)的村里求同學(xué)幫忙采摘，還要費勁心思地對葉子進行保鮮，生怕蠶寶寶們吃了壞葉子會一命歸西。我會看著他們的長大而高興，也會看著他們結(jié)繭而難過。每次都會小心翼翼地保存好他們的幼卵，等待著下一年他們的繼續(xù)。
還有那一年的夏令營，我們?nèi)チ俗钕蛲奶箍寺?，看著解放軍叔叔威武的樣子，心中煞是羨慕。我們與叔叔一起操練，一起開坦克，一起去打靶，轟轟的炮聲讓我們激動得一蹦三尺高。
還記得露天電影，為了看《少林寺》，等到夜里兩三點鐘也不肯回家睡覺，非要等到片子到了公司放映場放完才回家;還有那個《畫皮》，知道很害怕，卻還要偷偷地露出一點指頭縫看看鬼的真面貌?？戳寺短祀娪安胖?，電影有正反兩面，每一面都有各自的樂趣。
還記得那里的每一條路，曾留下了我們晨練和撒歡的足印;還記得學(xué)雷鋒做好事，五講四美三熱愛，大食堂里幫擇菜，不怕臟不怕臭，清潔廁所掃馬路;還記得簡單卻又充滿歡樂的游戲，踢破盒子甩破鞋，擲扔磚頭捉迷藏;還記得。
太多了，太多了!有太多太多的回憶留在了我的童年，有太多太多的歡笑留在了我的曾經(jīng)，一生難忘!
中小學(xué)生演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“遵守交通安全，你我人人有責”這句話早已記在了我們的心里。而小豬胖胖就因為他那調(diào)皮、倔強的性格讓他心里有了一道永恒的疤痕。
小豬胖胖的媽媽是一個十分溫柔、體貼的好媽媽。她常常提醒胖胖交通安全要牢記心中，可胖胖就是不以為然。
有一天，胖胖放學(xué)后去圖書館，借完書已經(jīng)是三更半夜了。他拿著書邊走邊看，看得津津有味。路旁的大媽、賣報紙的老爺......都在提醒他注意交通安全。可小豬胖胖想：哪有什么交通安全啊，車怎么敢撞人呢?到了馬路邊，小豬胖胖看見了在黑夜中閃閃發(fā)光的紅燈，他想：紅燈怕什么，“紅”還指萬事大吉呢，干脆一口氣沖過去算了。
剛沖到路中間，忽然，一個摩托車從黑夜里疾馳而上竄了出來。正巧，正在到處找他的媽媽看見了，不顧一切向胖胖沖了過來，把胖胖推到了安全道上?？刹坏刃∨峙只仡^，媽媽已經(jīng)停止了呼吸，永遠停止了呼吸。小豬胖胖看見倒在公路上的媽媽失聲痛哭，十分后悔不聽媽媽和大家的勸告。
小豬胖胖長大后當了一名交通警察，他希望遇到交通事故的人越來越少，希望交通安全事故消失得空空如也，希望安全的氣息無處不在。
有一天晚上，他夢見媽媽正在對著他慈祥的笑。他也笑了，他輕松自如地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
中小學(xué)生演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：感恩爸媽，回報社會。
一提到爸媽，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從爸媽用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，爸媽就多了一項繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽?！边€有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對爸媽之愛的依賴和爸媽對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開爸媽的關(guān)愛呢？古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩爸媽！
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧？”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了?！笨墒?，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼?？粗鴭寢屳p快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦??！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心的疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀！這是無言的愛啊，親愛的媽媽！
進入高中，我這個對爸媽百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發(fā)點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了！”。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到爸媽的良苦用心！現(xiàn)在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽！”
爸媽的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給爸媽分擔生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓爸媽為我們少操一點心。對爸媽來講，學(xué)習(xí)上的任何一點進步都是對爸媽極好的回報！生活上的自立自強都是對爸媽的最大的感恩！從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對爸媽的感恩在舉手投足間，對爸媽的感恩在一件一件的小事里！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩爸媽，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩爸媽，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來吧！爸媽永遠是我們最值得感謝的人，感恩爸媽，從我們做起！回報社會，從我們開始！
中小學(xué)生演講稿篇五
大家好，我是五(7)小荷中隊的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”在學(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的.我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲!
世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會出什么題;考試的時候，一心想知道標準答案;而考試后，我們的眼中便只有分數(shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實上，大可不必如此。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數(shù)只不過是對我們這階段努力的一個評價，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。
我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒有考上一志愿的大學(xué)。堅強的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。
所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結(jié)，用一個好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個新的起點，不停地前進、奮斗。并且，一定要堅持下去，千萬別剛考完后很有動力，列了一大堆復(fù)習(xí)計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個1，無論寫多少個0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。
所以，各位同學(xué)們，行動起來吧!期中考試的成績也許會讓你喜悅，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時后，留給我們的，只有經(jīng)驗。成功，依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著，向成功出發(fā)吧!
我是()班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。
正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。 這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習(xí)認真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴格要求自己!
中小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的***同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香!
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想!
這夢啊，就像目的地，等待著我前往;這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢是像爸爸一樣當一名小學(xué)老師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領(lǐng)空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現(xiàn)了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有未來;有了夢，我們的祖國才能更加強大;有了夢，我們的世界才能更美麗!
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現(xiàn)，這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭中，馬克思主義與實驗主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看，“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度，包含了馬克思主義中國化的最初意識，這主要表現(xiàn)為以下兩個方面。
第一，李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系，強調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì)，在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面，“我們只要把這個那個的主義，拿來作工具，用以為實際的運動，他會因時、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅信，“主義”與實際的社會運動相結(jié)合，可以使理想成為現(xiàn)實。在這樣的思想意識中，任何理論都具有“工具”性質(zhì)，其目的在于造成社會的實際運動，實現(xiàn)社會的改造。
因此，他認為：“我們惟有一面認定我們的主義，用他作材料、作工具，以為實際的運動;一面宣傳我們的主義，使社會上多數(shù)人都能用他作材料、作工具，以解決具體的社會問題”。在這里，李大釗所關(guān)注的重心在于實現(xiàn)社會的改造，因此，只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會運動才能達到目的。李大釗這種務(wù)求實際的思想，在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學(xué)會”的一個提案中，表現(xiàn)得更加明顯和突出。
他表示：“為革命的民主主義，我們?nèi)w動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后，空談高深的主義與真理，我們要加入前線，與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
第二，李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結(jié)合的思想。他指出，社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實境”，尋找到把“精神變作實際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當他還是一個民主主義者的時候，就提出了認識中國國情的重要性，中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為，考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”，也包括“往昔之國情”，而且“近今之國情，較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后，重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出，馬克思主義“是一個時代的產(chǎn)物”，我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時，“不要忘了他的時代環(huán)境和我們的時代環(huán)境”。
作為一個馬克思主義者，應(yīng)當研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國今日的政治經(jīng)濟情形”。李大釗認為，馬克思主義在中國這樣落后的國家，有著與西方先進國家根本不同的歷史任務(wù)。他指出：“在別的資本主義盛行的國家，他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產(chǎn)的官僚強盜橫行的國家，我們也可以用他作工具，去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月，李大釗對日本記者談道：“由于俄-國與中國的國情完全不同，不管外國怎樣宣傳，我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學(xué)生演講稿篇七
各位同學(xué)們：
大家好，今天在這里，就是想和大家聊聊關(guān)于法律的問題。
說實話，我今天在這里十分的緊張，其實我們大家都差不多大，我前幾個月剛滿16周歲。在生日那天，我其實心情是相當復(fù)雜的。因為16歲在法律上是一個奇妙的節(jié)點。我們就先從年齡說起。
在16周歲以后，我們便就是完全刑事責任能力人了，也就是說在16周歲以后我們必須獨立完全為自己的犯罪行為承擔責任，也就是我們16周歲后，發(fā)了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一個誤區(qū)，就是認為18周歲是一個時間節(jié)點。
但是這個是完全錯誤的。因為法律必須對每一個公民負責。所以啊，我在16周歲當時感嘆良久，心說，自己是沒有“機會”干點驚天動地的事了。但是過了兩天我就釋然了，因為老師講了，有8種行為14周歲就要承擔刑事責任，分別是故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物品罪8種犯罪行為。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來說是非常遙遠的，但是作為一個熱血青年，有的時候也難免沖動。而這種沖動很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個其中，和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時候，有的時候生氣了，或者有人惹自己了，就找個人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。
試想一下，如果你一不小心把別人達成重傷，或者致人死亡呢?也許很多人回想，用拳頭打人應(yīng)該也不會造成多大傷害吧，但是這個事可保不準。曾經(jīng)我我的老家焦作，有兩個人打架，為了一個不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個人一拳打到另一人肚子上，當場死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說這個世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個巨大的悲劇。
作為一個熱血青年，有時候會沖動，這也是人之常情，但是我們可以沖動，可千萬不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長大，我們需要學(xué)會控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個社會。都看過《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒?！苯鉀Q一切問題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會把事情弄得更遭。所以呂秀才說，生氣的時候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實這就是一種心理暗示，每當自己沖動的時候，給自己一個暗示，給自己一點思考的時間，很多不必要的傷害就會被避免了。
如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔刑事責任;但要是你怕你爸媽知道，拿起一個棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語說得好“君子愛財，取之有道?！奔词刮覀儾豢赡苊總€人成為君子，也不要去觸動法律的底線，否則就會受到法律的制裁。
我前面說了下關(guān)于刑事方面的一些問題，我下面就說一下關(guān)于民事法律方面的問題。還是從年齡說起吧，10歲前我們是無行為能力人，10歲到18歲時限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個奇怪的節(jié)點，在16歲到18歲，如果個人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對我們有什么影響呢?這個從購物方面的表現(xiàn)最明顯。我們在10周歲前，原則上是不具有購物能力的，但我們也經(jīng)常看到小學(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因為數(shù)額較小，這個也就無所謂了。但是曾經(jīng)有一個8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。
也不知道飯店經(jīng)理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個孩子的父母不干了，畢竟一個8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個人工資啊!那打官司吧，最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價收取費用，也就說飯店不賺錢。畢竟法律也要保護飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人，這個就比較復(fù)雜了，法律上規(guī)定可以進行與他的民事活動;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的`法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”，這個也沒有一個固定的標準。舉一個例子，一個17歲的男生，參加計算機比賽，獲得了2000塊獎金，但他沒有經(jīng)過父母同意，就將2000塊全部花光買了一個打印機。
但是父母不干了，打官司狀告商家，認為17周歲不具備一次性消費2000元的民事行為能力。對于這種案件，只能靠法官的經(jīng)驗來判定了，最后法官判定，17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎金的民事能力，判定家長敗訴。
民法更多的強調(diào)我們作為公民的權(quán)利，因此對于民法我們需要更多的關(guān)注;而刑法更多的是規(guī)定公民的責任和義務(wù)。不管是民法，還是刑法，都是一種社會規(guī)范，是國家為公民設(shè)定的道德底線。
英國大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說過：正義不僅要實現(xiàn)，而且要以看得見的方式實現(xiàn)。我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，以實現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h兮”，許許多多個日子我們都是這樣走過來的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會關(guān)心;
唯有關(guān)心，才會行動;
我希望我今天的說的這些能夠起到一點作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習(xí)慣!
謝謝大家，我今天的演講到此結(jié)束，希望大家開開心心，健健康康每一天。
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人??種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學(xué)生正擔負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。
如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇八
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。
意思是說：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來。
從這個月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動，希望同學(xué)們在活動中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個人進行表彰。
在今后的工作中，讓我們從現(xiàn)在開始認真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個對祖國，對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇九
中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實現(xiàn)，這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭中，馬克思主義與實驗主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進程來看，“問題與主義”之爭表達了中國早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度，包含了馬克思主義中國化的最初意識，這主要表現(xiàn)為以下兩個方面。
第一，李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系，強調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì)，在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗主義。李大釗認為“主義”都有理想與實用兩個方面，“我們只要把這個那個的主義，拿來作工具，用以為實際的'運動，他會因時、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅信，“主義”與實際的社會運動相結(jié)合，可以使理想成為現(xiàn)實。在這樣的思想意識中，任何理論都具有“工具”性質(zhì)，其目的在于造成社會的實際運動，實現(xiàn)社會的改造。
因此，他認為：“我們惟有一面認定我們的主義，用他作材料、作工具，以為實際的運動;一面宣傳我們的主義，使社會上多數(shù)人都能用他作材料、作工具，以解決具體的社會問題”。在這里，李大釗所關(guān)注的重心在于實現(xiàn)社會的改造，因此，只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會運動才能達到目的。李大釗這種務(wù)求實際的思想，在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學(xué)會”的一個提案中，表現(xiàn)得更加明顯和突出。
他表示：“為革命的民-主主義，我們?nèi)w動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后，空談高深的主義與真理，我們要加入前線，與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
第二，李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實際相結(jié)合的思想。他指出，社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實境”，尋找到把“精神變作實際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當他還是一個民-主主義者的時候，就提出了認識中國國情的重要性，中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認為，考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
這里的“國情”既包括“近今之國情”，也包括“往昔之國情”，而且“近今之國情，較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后，重視馬克思主義在中國具體條件下的實際運用。他指出，馬克思主義“是一個時代的產(chǎn)物”，我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時，“不要忘了他的時代環(huán)境和我們的時代環(huán)境”。
作為一個馬克思主義者，應(yīng)當研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國今日的政治經(jīng)濟情形”。李大釗認為，馬克思主義在中國這樣落后的國家，有著與西方先進國家根本不同的歷史任務(wù)。他指出：“在別的資本主義盛行的國家，他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
在我們這不事生產(chǎn)的官僚強盜橫行的國家，我們也可以用他作工具，去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強盜”。1923年10月，李大釗對日本記者談道：“由于俄-國與中國的國情完全不同，不管外國怎樣宣傳，我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
中小學(xué)生演講稿篇十
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一!
法國詩人呂凱特這樣說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我們知道，校園安全隱患涉及20多種：如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人?？纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點，那是購物的天堂。
可是，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上，橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險的行為，真替他們捏一把汗。
也許不少同學(xué)會認為，只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。當前，我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語。“安全”，一個多么古老的話題?！靶腋！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點馬虎，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，要樹立高度的安全意識。人人講安全，時時講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學(xué)們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下!為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇十一
2
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好!我們是五(2)中隊的代表，今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學(xué)校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔;學(xué)校里的同學(xué)，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長;學(xué)校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光;學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學(xué)們不禁會問：“那我們應(yīng)該怎樣做才算愛校如家呢?”我們認為應(yīng)該特別留意下列幾個方面：
首先，我們得先學(xué)會愛護學(xué)校的公共設(shè)備。如班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不用的時候要及時關(guān)閉;除了班級這些設(shè)備要愛護之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如學(xué)校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，要打掃得干干凈凈;課室的窗戶要擦得干凈透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生，我們也應(yīng)當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導(dǎo)，做一個好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!
我們的演講完畢，謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇十二
安全是設(shè)計制作校服的首要原則，校服的質(zhì)量應(yīng)符合國家有關(guān)現(xiàn)行標準，有條件的地區(qū)可適當提高相關(guān)指標和要求。校服的設(shè)計制作應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié)氣候，材質(zhì)柔軟，耐磨耐拉，吸汗透氣，松緊適度，穿著舒服，經(jīng)濟實用。
校服的設(shè)計制作應(yīng)充分考慮不同地區(qū)學(xué)生家長的經(jīng)濟承受能力，強調(diào)實用價值、避免奢侈浪費。不同種類的校服要適應(yīng)相應(yīng)活動要求。
美觀簡潔。
校服的設(shè)計制作應(yīng)符合傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，體現(xiàn)青春氣息和時代特征。校服的用料不能過于透明，校服的造型結(jié)構(gòu)和圖案色彩搭配應(yīng)簡潔明了，避免繁雜。
校服的設(shè)計不得違反國家法律法規(guī)，不得妨礙民族團結(jié)。
出操行走要求:。
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊,做到靜、齊、快。體育委員快速整隊。(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)。
(2)體育委員帶隊,走廊下來橫隊對齊,魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。
(3)隊伍到達指定地點，體育委員整好隊后,橫縱隊對齊。
(4)轉(zhuǎn)彎時,走直角。
4、上技能課排隊行走要求：
(1)聽到鈴聲迅速拿好學(xué)習(xí)用品，在走廊排隊做到靜、齊、快。
(2)課代表帶隊,口令指揮，走廊上行走橫隊對齊,禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。
(4)應(yīng)該輕聲地走過走廊，不影響其他班級上課。(5)轉(zhuǎn)彎時,走直角。
5、放學(xué)行走:。
(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。
(2)書包背姿正確，行走大方。
1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴?；铡?/p>
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴?；眨瑘F員還要佩戴團徽、?；?，團徽佩戴于左胸前?；障隆?/p>
8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應(yīng)主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。
12、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。
13、老師示意上課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們再見!”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
17、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設(shè)施。
中小學(xué)生演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是“責任”。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！弊鳛閷W(xué)生，我們又承擔什么責任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來，都寄托在我們的身上——這，就是我們的責任。
責任是一朵多燦爛無比的花，開在每個人心中;責任是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人心底;責任是永遠推動人類歷史，開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做，但你又必須去做，這就是責任的全部意義。劉易斯曾說：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人，什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！?/p>
當然責任有時也許更簡單，更容易，也許就是鎖好門，關(guān)好窗，有這么一個故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年，孩子才十歲，這孩子平時和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前，中年男子同孩子談了一次話，他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”，而是說：“這段時間你就是家里唯一的男子漢，拜托你照顧好我的妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門，關(guān)好窗。”之后，中年男子每次和家里通電話時，孩子都會首先說到：“爸爸，你放心吧，媽媽很好，每天晚上我都檢查有沒有鎖好門，關(guān)好窗，我還關(guān)了電腦和電視?！敝心昴凶诱f，孩子一下就長大了許多，同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個故事中，我們不難看出，這個小男孩正是出于責任，讓他履行了對父親的承諾。
那么，責任感又該如何培養(yǎng)呢?我認為，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。
同學(xué)們，讓我們時刻牢記：用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任?？炭鄬W(xué)習(xí)，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任。言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。不讓洗手間的水長流，不讓教室內(nèi)的燈長明;愛護公物是我的責任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責任。關(guān)懷每一個家人，對師長彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認識到了我們應(yīng)該擔負的責任，那就不能逃避，更不能推卸，我們要勇敢的擔負起來。因為，有責任感的人，是不會懼怕生活道路上的困難的。
that’syou!
中小學(xué)生演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
祖國，是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國的歷史，1937年7月7日，祖國的噩夢開始的第一天，也就是我們祖國危機的第一天。
在我們祖國弱小的時候，日本人對我們開起殺戮。8年，這個漫長的數(shù)字，我們祖國受到的無數(shù)的侮辱，我們的祖國，犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是，日本人在南京殺了幾千萬的人。還舉辦殺人比賽，簡直讓人痛憤。直到8年后，我們祖國站了起來，日本人的罪過不可饒恕。
落后就要挨打，我們的祖國已經(jīng)富強，為了更好的明天，我大聲呼吁，讓全世界都是和平的吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。（鞠躬）。
中小學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我來自一班，我的名字是某某。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習(xí)，才能離夢想更近一步。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數(shù)人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現(xiàn)夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
你們好
假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應(yīng)當?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。感恩很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎?我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其實感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
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