心得體會(huì)是我們對(duì)于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來加深自己的認(rèn)識(shí)。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí)，我們可以找到一些寫作的技巧和方法。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們?nèi)骈_啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。作為一年級(jí)學(xué)生，雖然我年紀(jì)小，對(duì)疫情的了解有限，但在這次特殊的抗疫期間，我也經(jīng)歷了一些事情，從中獲得了一些心得體會(huì)和感悟。
首先，我明白了疫情對(duì)我們生活的沖擊之大。在疫情期間，我們的學(xué)校停課了，不能像以前一樣和同學(xué)們一起在教室里學(xué)習(xí)、玩耍。我們只能在家里上網(wǎng)課，通過電腦和老師進(jìn)行交流。無論是在線學(xué)習(xí)還是線下的家庭作業(yè)，都需要我們自覺完成，保持學(xué)習(xí)的積極性。雖然我們沒有放學(xué)鈴的催促，也不能一起上操場鍛煉身體，但我明白了自律的重要性，每天按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，才能保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
其次，我體會(huì)到了疫情期間我們守望相助的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期，身邊有很多人都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。醫(yī)護(hù)人員和防疫人員日夜奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們的健康付出了很多。我也看到了很多鄰居、家長和社區(qū)志愿者們無私地為我們提供幫助，送來了食物、口罩和消毒用品等物資。我明白了一個(gè)人的力量是微小的，只有我們大家團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能渡過這場危機(jī)。
再次，我深刻領(lǐng)悟到了生活的可貴。在抗疫期間，我們都被限制在家中，出門的范圍變得很窄。曾經(jīng)熙熙攘攘的街道變得空無一人，商店關(guān)門，游樂園關(guān)閉。我開始思考：原來平時(shí)的忙碌和與朋友一起玩耍是多么幸福的事情?。∥乙庾R(shí)到不管生活是平凡還是充滿挑戰(zhàn)，每一天都值得我們珍惜，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活充滿感恩之情，因?yàn)樗悄敲凑滟F。
最后，我明白了未雨綢繆的重要性。疫情讓我們真切地了解到健康的重要性，而健康的保護(hù)需要我們平常就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們要勤洗手，少去人多的地方，做到預(yù)防為主，保持身體的健康。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的力量是無窮的。只有不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。疫情是一次考驗(yàn)，也是一次機(jī)遇，通過學(xué)習(xí)我能不斷充實(shí)自己，提升自己的實(shí)力和競爭力。
總的來說，這次特殊的抗疫經(jīng)歷讓我成長了許多。我明白了疫情對(duì)我們生活的沖擊之大，體會(huì)到了守望相助的重要性，領(lǐng)悟到了生活的可貴以及未雨綢繆的重要性。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的明天。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇二
2020年，一場突如其來的新冠疫情席卷了全球，讓我們的生活與工作都受到了很大的影響。在這場艱苦卓絕的抗疫斗爭中，全國上下眾志成城、同舟共濟(jì)，各行各業(yè)的人都在盡自己的最大努力，盡力為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。在困難面前，人類團(tuán)結(jié)一致，充分展現(xiàn)了自己的堅(jiān)韌和智慧。我想，這場疫情讓我們深刻體會(huì)到了人間的溫暖和堅(jiān)韌不拔的信念。
第二段：奉獻(xiàn)自我、守護(hù)家園。
在抗疫過程中，作為學(xué)生，我們也肩負(fù)著自己的責(zé)任。盡管我們還太年輕，但每個(gè)人都在做著自己力所能及的事情，無論是呆在家里，維護(hù)自己的生命安全，還是遵守學(xué)校、社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定和措施，保護(hù)自己和他人的身體健康，都是我們?yōu)榭挂邞?zhàn)斗的方式。身體上不能親臨抗疫現(xiàn)場，但我們可以盡己所能，為守護(hù)家園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：心靈互助、關(guān)懷傳遞。
這場疫情讓我們不得不遠(yuǎn)離許多一個(gè)人喜歡的事情，例如去校園學(xué)習(xí)、出去旅游、與朋友相聚，但同時(shí)我們也可以看到身邊的親朋好友和社會(huì)各界人士，我們?cè)谶@一時(shí)期互相給予關(guān)心和慰問，把我們這大家庭中以多種溫暖、互助、關(guān)心展現(xiàn)出了人與人之間的感情互助。一些發(fā)聲力量們積極為疫情抗?fàn)幪峁┝舜罅啃畔⑿麄?，并?hào)召更多的人加入到抗疫大軍中來。惟有凝聚起每一個(gè)人的心力，才能夠取得抗疫斗爭的最終勝利。
第四段：信心堅(jiān)定、前程無憂。
雖然這場疫情讓我們承受了一定的壓力，但是我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，前方必定是豐美的。在疫情期間，我們也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，例如利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等新型學(xué)習(xí)方式，更好地改善了我們課堂教學(xué)和生活環(huán)境。我們還能看到未來的道路上，全球各國都在共同努力，為實(shí)現(xiàn)國際社會(huì)和諧、繁榮、進(jìn)步、安全的大局讓我們多一些期許，少一些抱怨?？傊覀兿嘈?，抗疫之后，我們的社會(huì)將會(huì)更加健康、更富彈性和創(chuàng)造力。
第五段：結(jié)語。
總之，在這場疫情中，我們成長，我們傳承，我們成為更強(qiáng)大的自我。不管是被自己萬乘之力以搖晃的國家，還是被從天而降的突然疫情嚴(yán)重沖擊的社會(huì)，我們都要更堅(jiān)定、更果決地前行，創(chuàng)造出更多的美好，帶動(dòng)更多的力量，攜手共創(chuàng)全球的和諧共榮。希望我們?cè)谖磥淼臍q月里，能夠真正忠于自己，踐行自己堅(jiān)強(qiáng)的信仰，為各自的生活帶來一份閃耀的光輝和希望！
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇三
2020年是一個(gè)不平凡的年份。新冠病毒肆虐全球，給人們的生活帶來了巨大的沖擊。然而，在這個(gè)艱難的時(shí)刻，將軍山小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們也做出了令人敬佩的努力和貢獻(xiàn)。他們通過積極參與抗疫行動(dòng)，不僅為自己保護(hù)了健康，更展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在這次抗疫中，我們從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：了解病毒的危害。
在抗疫的過程中，我們了解到新冠病毒的危害性和傳染的方式。老師通過網(wǎng)上課程向我們?cè)敿?xì)講解了病毒的相關(guān)知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離和避免不必要的聚集。通過這些學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了保護(hù)自己免受病毒侵襲的重要性，也明白了個(gè)體的行動(dòng)對(duì)整體的影響。
第二段：積極行動(dòng)保護(hù)自己。
在了解病毒的危害之后，我們迅速采取了行動(dòng)，努力保護(hù)自己免受病毒的侵害。我們?cè)诩抑袌?jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力。我們減少外出，盡量待在家中。當(dāng)必須外出時(shí)，我們勤洗手、戴口罩，并保持社交距離。我們還積極參與家庭的衛(wèi)生打掃工作，保持環(huán)境的清潔。雖然這些措施對(duì)我們來說可能有些不便，但我們明白只有這樣才能保證自己的健康與安全。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同抗疫。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們抗疫的重要經(jīng)驗(yàn)之一。我們通過微信群和視頻會(huì)議，與同學(xué)們保持聯(lián)系，并鼓勵(lì)彼此堅(jiān)持抗疫努力。我們還與家人一起制定了居家規(guī)劃，相互監(jiān)督督促。在學(xué)習(xí)上，我們通過線上課程和作業(yè)的方式保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天我們互相分享學(xué)習(xí)心得和進(jìn)展，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié)協(xié)作讓我們牢記我們并不是孤軍奮戰(zhàn)，在一起，我們能夠乘風(fēng)破浪，共克時(shí)艱。
第四段：心懷感恩，向抗疫英雄致敬。
在這次抗疫中，我們對(duì)那些忍受了巨大艱辛和奉獻(xiàn)大愛心的抗疫英雄們充滿敬意和感謝之情。我們通過自己的小手動(dòng)作，制作了感謝抗疫英雄的明信片。我們?cè)谏厦鎸懴挛覀儗?duì)他們的感謝和祈禱，以表達(dá)我們對(duì)他們的崇高敬意。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記英雄的精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并積極行動(dòng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來。
通過一年級(jí)的抗疫經(jīng)歷，我們學(xué)到了很多寶貴的東西。我們懂得了病毒的危害和怎樣保護(hù)自己、保衛(wèi)家園。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)歷了艱難卻也收獲了成長。這次疫情使我們更加珍惜現(xiàn)有的一切，更加體會(huì)到健康和安全的重要性。面對(duì)未來，我們將繼續(xù)保持警惕，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以健康的身體和積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也衷心希望疫情能早日過去，人們能夠恢復(fù)正常的生活，世界充滿和平與希望。
通過將軍山抗疫心得體會(huì)，我們一年級(jí)的同學(xué)們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，掌握了科學(xué)防護(hù)的方法，更加注重健康與安全。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將銘刻在我們的心中，伴隨著我們成長和前行。當(dāng)我們回顧這段歷史時(shí)，我們將為自己和同學(xué)們所做的努力和取得的成績而自豪。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇四
2020年是一個(gè)特殊的年份，在這一年里，新冠疫情席卷全球。我們一年級(jí)的孩子們也為此付出了很多，在經(jīng)歷了疫情帶來的改變和困難之后，我們有了很多感受和思考。下面，我將從五個(gè)方面談一談我們?cè)诳挂咧械男牡煤腕w會(huì)。
一、保護(hù)自己和他人的健康責(zé)任。
疫情的爆發(fā)讓我們更加意識(shí)到保護(hù)自己和他人的健康責(zé)任的重要性。我們需要認(rèn)真聽從家長和老師的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)洗手、戴口罩、不去人多的場所等防疫措施。我們也盡可能避免與外界的接觸，而在家里通過線上學(xué)習(xí)保證了學(xué)業(yè)的完成。通過這些措施，我們?cè)谧晕曳雷o(hù)的同時(shí)，也為他人的健康出了一份力。
二、家庭和社會(huì)責(zé)任。
身處特殊時(shí)期，我們的家庭也面臨著更多的壓力和責(zé)任。我們需要理解家長的工作和生活也受到了影響，盡可能減輕家長的負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)自理和照顧親人。我們也積極參與社會(huì)責(zé)任，將自己的心意和關(guān)愛傳遞出去。我們?yōu)獒t(yī)護(hù)工作者送去愛心卡片，聲援疫情一線工作者，為保障社區(qū)協(xié)同抗疫盡自己的力量。
三、疫情對(duì)生活的改變。
疫情對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響，我們的學(xué)習(xí)和生活方式都發(fā)生了改變。我們開始接觸線上學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)上的課程和視頻，完成學(xué)業(yè)任務(wù)。我們也不能像往常一樣去公園、游樂場、外出旅游等活動(dòng)，但是展開了更多的室內(nèi)活動(dòng)。我們?cè)谶@個(gè)過程中也更加感受到了生活的多樣性和水到渠成的精神。
四、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。
在這場抗疫的戰(zhàn)爭中，逆境常伴，我們經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)不確定性和未知的未來，我們也需要保持堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。我們必須學(xué)會(huì)自我思考、自我調(diào)節(jié)和積極樂觀的心態(tài)，發(fā)掘生活中的快樂和樂觀，享受每一天的快樂。
五、感恩。
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更加感恩身邊的人，感恩社會(huì)各界的大力支持和援助。我們感謝醫(yī)護(hù)人員辛勤的付出和保障我們健康的努力，感謝家庭的支持和關(guān)愛，也感謝老師們?cè)谄D苦的工作環(huán)境中依然堅(jiān)守崗位，為我們提供在線學(xué)習(xí)資源。
總之，這場疫情是一次向我們傳遞堅(jiān)強(qiáng)和勇氣的歷練，讓我們明白了健康的重要性、勇氣的意義和感恩的精神。我們也在這次經(jīng)歷中成長，大家都變得更加堅(jiān)強(qiáng)和富有智慧。在此，我們希望這場疫情早日結(jié)束，我們也將成為更加強(qiáng)大的一代人。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇五
近一年來，我國經(jīng)歷了一場幾十年來少有的疫情，全國人民都參與到了這場抗疫戰(zhàn)斗中。作為一名一年級(jí)學(xué)生，我深刻感受到了這場疫情帶給我們的變化和挑戰(zhàn)。在這一年中，我學(xué)到了很多，也有了許多心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)。
在這場疫情中，我看到了全國人民的團(tuán)結(jié)和眾志成城的力量。大家紛紛戴上口罩、勤洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。醫(yī)護(hù)工作者更是放棄休息，沖鋒在前，守護(hù)我們的健康。全國人民積極配合政府的各項(xiàng)防控措施，大家一起為抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。我學(xué)到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。
第二段：遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，掌握新技能。
由于疫情的原因，我們學(xué)生不得不進(jìn)行了一段時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。雖然沒法和同學(xué)們面對(duì)面地交流，但是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與老師及同學(xué)們保持聯(lián)系，一起學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需要我們更加自覺，通過自主學(xué)習(xí)和多媒體教學(xué)，我們需要更好地掌握使用電子設(shè)備和學(xué)習(xí)軟件的技能。這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握了一些新的技能，并且養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)和管理時(shí)間的習(xí)慣。
第三段：愛國心，關(guān)注社會(huì)。
在疫情期間，我看到了無數(shù)的中國人無私奉獻(xiàn)的精神。醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)，日夜奮戰(zhàn)在一線，他們是最美的逆行者。社會(huì)各界紛紛捐款捐物，幫助那些受到疫情打擊的人們。我也積極參與到捐款活動(dòng)中，盡自己的一份力量。這場疫情讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛國心、關(guān)注社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都盡自己的一份力量，才能讓國家更加強(qiáng)大。
第四段：珍惜生活，感恩付出。
疫情讓我們認(rèn)識(shí)到，每一天都是那么寶貴。曾經(jīng)常常發(fā)生的聚會(huì)、出游等活動(dòng)一下子暫停了，我們不得不面對(duì)一個(gè)非常特殊的生活。在這段時(shí)間里，我感受到了家庭的溫暖和幸福。我們一家人一起度過了美好的時(shí)光，我學(xué)會(huì)了更加體諒和感恩父母的辛苦付出。同時(shí)，也更加珍惜平常的生活，學(xué)會(huì)欣賞身邊的美好事物。
第五段：積極向上，保持樂觀。
在這一年中，我也遇到了一些困難和挫折。但是我懂得了面對(duì)困難要積極向上，保持樂觀。這場疫情也給我?guī)砹艘粋€(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要好好把握，不斷提升自己。我要相信，只要我堅(jiān)持不懈，將來一定會(huì)取得好成績。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的困難和需要，給予他人積極的幫助和支持。
總結(jié)：
一年級(jí)的我在這場疫情中有了很多的收獲。我學(xué)到了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，掌握了更多的新技能，樹立了愛國心和關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感，珍惜生活并學(xué)會(huì)感恩付出，保持積極向上的心態(tài)。這些都將成為我成長路上寶貴的財(cái)富，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇六
一年級(jí)的小朋友們，你們好！一年前的這個(gè)時(shí)候，我們正迎來全球大流行病——新冠疫情。為了保護(hù)我們的生命健康，我們家人選擇了居家隔離，而且還有許多人奮戰(zhàn)在一線，用自己的努力保護(hù)我們。雖然這一年我們沒有上過正常的學(xué)校，但我們?cè)诩抑卸冗^了一個(gè)又一個(gè)的“將軍山抗疫”日子。今天，我想和大家分享一下我在這一年的抗疫心得和體會(huì)。
第一段：隔離卻不寂寞。
雖然我不能出門和好朋友們一起上學(xué)，但我并不覺得孤單。因?yàn)榘职謰寢屢恢痹谏磉吪惆橹遥麄兘o我上網(wǎng)課，自己還學(xué)了一些小知識(shí)，和我一起做游戲。我們還利用這段時(shí)間，重拾了很多親子時(shí)光，做了很多我喜歡的事情，比如一起做精美的糕點(diǎn)、一起動(dòng)手涂鴉、一起嬉戲。雖然不能出門，但我依然覺得家很溫暖，這是因?yàn)槲覀兌荚谕黄{(lán)天下。
第二段：愛心傳遞溫暖。
在這段特殊的日子里，我看到了很多的愛心。有的鄰居給我們送來了新鮮的蔬菜水果，有的叔叔阿姨幫助我們批量的消毒物資，有的志愿者帶著愛心來做公益活動(dòng)。我和爸爸媽媽也盡自己的努力，從自宅中為一線醫(yī)護(hù)人員捐款和捐物。我們雖然只是一家，但我們每個(gè)人做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。這個(gè)特殊時(shí)期，讓我明白了愛的力量是無窮的。
第三段：學(xué)習(xí)不打折。
盡管不能上學(xué)，但學(xué)習(xí)的步伐卻從未停止。我在每天的網(wǎng)課上，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師的講解，做作業(yè)、背課文。同時(shí)，我也利用課余時(shí)間多讀書，每天堅(jiān)持閱讀，讓自己的知識(shí)面更廣。雖然沒有課堂的互動(dòng)，但通過網(wǎng)絡(luò)我可以和同學(xué)們交流，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@么多的學(xué)習(xí)資源，不管是在家還是在學(xué)校都能學(xué)到知識(shí)。
第四段：健康第一。
新冠疫情教會(huì)了我更加珍惜健康。在這一年里，我和家人一起做了很多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。比如健身操、太極拳、瑜伽等，讓我們的身體更加強(qiáng)壯。我們還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，記住了這些安全常識(shí)，同時(shí)也加深了對(duì)爸爸媽媽的敬佩之情，因?yàn)榘职謰寢尀榱吮Ｗo(hù)我們的健康做出了很多的努力和犧牲。
第五段：共同戰(zhàn)疫，我們是偉大的將軍山。
我一直覺得我們是偉大的將軍山，因?yàn)槲覀儞碛袌?jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，能夠勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我和爸爸媽媽一直鼓勵(lì)著彼此，互相支持，一起度過這段特殊時(shí)期。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，守護(hù)家庭和社區(qū)的安全，我們就能夠戰(zhàn)勝疫情。疫情終將過去，我們將迎來更加美好的明天。
親愛的小朋友們，在這一年的抗疫日子里，我們雖然經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，但我們也從中獲得了很多的收獲和成長。通過這一次特殊的體驗(yàn)，我更加懂得了生命的可貴和珍惜，懂得了團(tuán)結(jié)和互助的重要性。愿我們共同抗疫、健康成長，為自己、為家人、為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加美好！讓我們一起為將軍山驕傲！
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇七
今年，全球都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，一場突如其來的新冠疫情令世界陷入深度緊張與焦慮之中。然而，作為一名高中生，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)這場疫情，保持堅(jiān)定的信心，同時(shí)也要深思疫情給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了什么樣的啟示。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們的年級(jí)展現(xiàn)出了出色的抗疫意識(shí)和行動(dòng)力，下面我將分享一些年級(jí)抗疫心得體會(huì)。
首先，我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。面對(duì)疫情，年級(jí)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，自覺遵守防控措施，保護(hù)自己，也保護(hù)他人。大家通過各種社交媒體平臺(tái)互相傳遞信息，共同分享學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。抗疫讓我們更加明白，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，我們發(fā)現(xiàn)了自身的學(xué)習(xí)能力的潛力。由于疫情的爆發(fā)，我們的線下學(xué)習(xí)被迫停止，轉(zhuǎn)而采用線上教學(xué)方式。這對(duì)我們來說是一個(gè)全新的嘗試，需要我們適應(yīng)和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。通過自主學(xué)習(xí)和線上討論，我們逐漸展示出了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。我們學(xué)會(huì)了更高效地使用互聯(lián)網(wǎng)資源，熟練運(yùn)用各種學(xué)習(xí)平臺(tái)，充分發(fā)揮了自主學(xué)習(xí)的能力。這一經(jīng)歷讓我們體會(huì)到，靈活的學(xué)習(xí)方式和抓住機(jī)遇的能力是我們?cè)谖磥戆l(fā)展中必不可少的素質(zhì)。
第三，我們認(rèn)識(shí)到身心健康的重要性。疫情的持續(xù)讓我們的日常生活受到了很大的沖擊，給我們帶來了諸多困擾和挑戰(zhàn)。但同時(shí)，我們也開始重新思考自己的身心健康問題。年級(jí)同學(xué)積極參與各種鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，維持身體健康。我們也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與互助，在面對(duì)困難時(shí)給予彼此關(guān)心和幫助，共同渡過這個(gè)難關(guān)。這段經(jīng)歷讓我們更加明白，身心健康是我們學(xué)習(xí)和成長的重要保障，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的身心狀態(tài)，注重心理健康的培養(yǎng)。
第四，我們意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重大性。在疫情期間，很多年級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參與志愿活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)，為有需要的人提供幫助。我們?cè)谛袆?dòng)中體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂和滿足感。我們深刻認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代，我們應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任，以自己的行動(dòng)去影響和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們將抗疫精神與社會(huì)責(zé)任理念相結(jié)合，將其融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中。
最后，我們明白了堅(jiān)持和希望的重要性。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，有時(shí)我們會(huì)感到無助和迷茫。然而，正是在困難的時(shí)刻，我們更需要堅(jiān)持和希望。年級(jí)同學(xué)們相互激勵(lì)，共同努力，幫助彼此度過了最艱難的時(shí)期。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，相信未來，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更美好的明天。
總之，年級(jí)抗疫心得體會(huì)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自身學(xué)習(xí)能力的潛力，認(rèn)識(shí)到了身心健康的重要性，體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重大性，明白了堅(jiān)持和希望的重要性。在這個(gè)過程中，年級(jí)同學(xué)們展現(xiàn)出了優(yōu)秀的抗疫精神和品質(zhì)，我們相信，只要我們繼續(xù)努力，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇八
在2020年新冠疫情肆虐的時(shí)期里，我們一直在家里學(xué)習(xí)，面對(duì)疫情并不是易如反掌。不久前，我們回到了學(xué)校，更加感受到了防疫的重要性，也總結(jié)出了許多有關(guān)抗疫的心得體會(huì)。
第二段：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
要抗擊病毒，就需要從自身做起，做好防護(hù)措施，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生的方法和技能，不再撓鼻子、揉眼睛和咳嗽。上學(xué)、離開學(xué)校上廁所、接觸物品后都會(huì)及時(shí)洗手，學(xué)校里也配備了消毒液，并教育我們?cè)诒匾獣r(shí)使用消毒液為其文具進(jìn)行消毒。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅會(huì)保護(hù)我們自身，也能夠遏制病毒的傳播。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作。
抗擊疫情的大戰(zhàn)采取了全民動(dòng)員的形式，每個(gè)人都在為這場戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)力量。在學(xué)校里，班級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天準(zhǔn)備歡迎儀式和檢查及疫情防控的規(guī)范執(zhí)行情況。每周一次消殺后，班長們組織同學(xué)一起搬桌子，協(xié)助老師重新安排桌椅，保障算學(xué)生的間隔距離。團(tuán)隊(duì)合作不僅體現(xiàn)在抗疫過程中，平常生活中互幫互助和相互關(guān)心也是重要的，尤其是對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和支持。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
新冠肺炎的疫情讓一個(gè)人的精神支持變得很重要，良好的心態(tài)可以對(duì)抵抗疾病起到至關(guān)重要的作用。我們需要保持健康、樂觀、寬容、自信，要么是通過開發(fā)新的愛好、找到興趣點(diǎn)，要么是通過拓寬自己的視野，認(rèn)識(shí)更多的朋友。老師也引導(dǎo)我們正確對(duì)待疫情和人生的種種。
第五段：總結(jié)。
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們學(xué)生更加感受到了心態(tài)的重要性，以及生活中團(tuán)結(jié)社會(huì)中弱勢(shì)群體的關(guān)心和支持。需要提醒的是，防疫的措施不能放松，生活中的細(xì)節(jié)也要時(shí)刻注意，這一年，我們共同成長、共同前進(jìn)，希望在新的一年里，我們都能更好地突破自己，繼續(xù)抵御疫情挑戰(zhàn)。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇九
入學(xué)一周，認(rèn)識(shí)每門課的老師和班里的`一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵(lì)我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會(huì)答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！?/p>
我問：“那外星人呢？他們會(huì)不會(huì)一出生下來就知道正確答案啊？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十
2020年是一個(gè)不平凡的一年。新型冠狀病毒肆虐全球，造成了無數(shù)的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。我記得那時(shí)候?qū)W校突然停課，很多地方都暫停了營業(yè)，出門必須佩戴口罩，大街上人很少，所有人似乎都在想辦法應(yīng)對(duì)這個(gè)全球的危機(jī)。我們?nèi)昙?jí)學(xué)生也開始了我們的防疫生活。
第二段：我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)防疫。
面對(duì)突如其來的疫情，我們班上的老師非常細(xì)心，講解了很多如何防疫的知識(shí)。我們要勤洗手、佩戴口罩、少出門、保持社交距離等等。我們也有很多的防疫做法，比如自己動(dòng)手制作了花灑式的洗手器、制作了口罩、自己做了細(xì)致的計(jì)劃表，更有創(chuàng)意的同學(xué)還制作了防護(hù)擦鞋，所有的一切都是為了預(yù)防疫情的發(fā)生。
第三段：我們的學(xué)習(xí)生活變化。
三年級(jí)是小學(xué)的重要階段，我們需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。但是因?yàn)橐咔榈某霈F(xiàn)，我們不能去學(xué)校上課了，而是要通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，是網(wǎng)上課堂，我的電腦成了我的“學(xué)堂”，老師講授的知識(shí)、同學(xué)之間的互動(dòng)、家長的指導(dǎo)都在網(wǎng)上完成，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)和學(xué)生自己在家學(xué)習(xí)的不足，在這樣的情況下，我感受到另一種學(xué)習(xí)方式的不同之處。
第四段：我們的心情變化。
聽說疫情會(huì)導(dǎo)致人的心情變化，我也想體驗(yàn)一下。如果沒有疫情，我就可以像以前一樣自由自在，任意的跑到處去，看演出、玩游戲、和好朋友小玩互動(dòng)游戲。但是疫情的影響使得自由變得帶來很多的限制和約束。我們小朋友也無法穿著我們喜歡的衣服，而是要穿上口罩和防護(hù)服衣。我們不能自由的出門，不能聚集在一起，有很多興趣愛好和游戲都無法開展。于是我感受到了疫情帶來的壓力和不方便，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)特殊時(shí)期。
第五段：疫情帶來的啟示。
在這段不平凡的時(shí)期，我們時(shí)常需要迎接挑戰(zhàn)和困難，但也使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和創(chuàng)造智慧。面對(duì)病毒的侵襲，我們都為之付出了很多，學(xué)校不克不及停，生活不克不及荒廢，我們要用一個(gè)戰(zhàn)士的心態(tài)迎接這個(gè)危機(jī)。我們需要更加愛惜自己和他人的身體健康，遵守學(xué)校和社區(qū)的防疫規(guī)定，提高自己的身體抵抗力，少去人多的地方，這些都能防范疫情的發(fā)生。同時(shí)，這個(gè)禮拜也教給我們?cè)S多我們能做一些什么迎接疫情，我們能為大家做一些什么，比如說耐心聽老師的指導(dǎo)，每天按時(shí)按量完成作業(yè)，練好內(nèi)功，提升自己的綜合素質(zhì)。這都是我們?cè)谝咔檫^后要時(shí)?；貞涹w會(huì)的小而實(shí)際的行動(dòng)。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十一
疫情爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)都被迫面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，人們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了巨大的改變。作為一名學(xué)生，我們也被迫適應(yīng)了新的生活模式，克服了各種困難和挑戰(zhàn)?；仡欉@一年級(jí)的抗疫心得，我們領(lǐng)悟了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了成長和進(jìn)步。
首先，在疫情面前我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念和積極心態(tài)。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們?cè)?jīng)感到擔(dān)憂和恐懼。但是，我們?cè)诶蠋熀图议L的悉心引導(dǎo)下，逐漸明白了信念和積極心態(tài)的重要性。我們相信困難只是暫時(shí)的，相信我們可以戰(zhàn)勝疫情，相信我們可以重新回到校園，相信我們能夠克服一切困難，迎接更好的未來。于是，我們調(diào)整了自己的心態(tài)，把精力和注意力放在積極向上的事情上，用行動(dòng)證明了自己的信念。
其次，在疫情面前我們擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和方式。封閉式管理的實(shí)施，迫使我們不能像過去那樣在教室里聽課、做作業(yè)和交流。但是，疫情并沒有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情。我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和線上教學(xué)，仍舊能夠獲取到老師的授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資料。我們積極參加線上討論、線上答疑，通過視頻會(huì)議和老師進(jìn)行交流和互動(dòng)。與此同時(shí)，我們也自覺開展了獨(dú)自學(xué)習(xí)的方式，通過閱讀、寫作、觀看抗疫相關(guān)的紀(jì)錄片和新聞報(bào)道，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，拓寬了自己的視野。
第三，我們提高了自我管理和自我約束能力。在面對(duì)疫情的特殊時(shí)期，我們無法像以往那樣按部就班地完成學(xué)業(yè)，更多的時(shí)候是獨(dú)立自主地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。我們不再有老師和同學(xué)的監(jiān)督，需要我們自覺自律地管理自己。我們學(xué)會(huì)了如何安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，如何掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏，如何對(duì)待電子設(shè)備的使用。我們學(xué)會(huì)了克制自己的欲望，有條不紊地完成自己的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自控力。
第四，在疫情面前我們更加珍惜了親情和友情。封閉式管理讓我們很長一段時(shí)間無法和親朋好友見面、交流和相聚。這使得我們體會(huì)到了分離和孤獨(dú)的痛苦，同時(shí)也更加珍惜起和家人、朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我們通過電話、視頻、社交媒體等方式保持了與家人和朋友們的聯(lián)系，并更加關(guān)心、關(guān)愛他們。在我們需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候，他們始終支持著我們，給予我們力量和信心。
最后，在疫情面前我們培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。疫情期間，我們看到了無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者和志愿者們奮斗的身影。他們?yōu)榇蠹业陌踩冻隽司薮蟮呐蜖奚瑹o私的精神深深感動(dòng)著我們。在這個(gè)過程中，我們也被激發(fā)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我們強(qiáng)調(diào)誠信、互助和奉獻(xiàn)，積極參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為抗疫事業(yè)盡一份力量。
總結(jié)而言，在這一年級(jí)的抗疫心得中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念和積極心態(tài)，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和方式，提高了自我管理和自我約束能力，珍惜了親情和友情，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。盡管疫情給我們帶來了很多不便和挑戰(zhàn)，但我們通過努力和適應(yīng)，依然找到了成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們相信，未來的路會(huì)更加光明，我們的成長和進(jìn)步也將會(huì)得到更好的體現(xiàn)?？挂咝牡锰峁┝藢氋F的經(jīng)驗(yàn)和積累，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和成熟。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十二
20x年9月2日，我正式成為一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大好多。首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同，例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書包；小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng)；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校；小學(xué)中午不能午睡；幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長很多；幼兒園里的.廁所就在教室里，而學(xué)校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)新老師，結(jié)交很多新朋友，開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十三
過去的一年里，我們這個(gè)年級(jí)經(jīng)歷了一次非同尋常的考驗(yàn)。新冠病毒的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到，疾病對(duì)社會(huì)的威脅是如此之大。在疫情初期，我們或許并未完全理解疫情的嚴(yán)重性，有些同學(xué)甚至還不以為然。然而，隨著疫情的逐漸惡化，我們漸漸認(rèn)識(shí)到，這是一場嚴(yán)重的健康危機(jī)，我們必須積極應(yīng)對(duì)。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。
隨著我對(duì)疫情問題的認(rèn)識(shí)加深，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。我關(guān)注了疾控中心發(fā)布的最新預(yù)防指南，學(xué)習(xí)正確的佩戴口罩方法和勤洗手、戴手套等衛(wèi)生習(xí)慣。我還主動(dòng)分享這些知識(shí)給同學(xué)們，幫助他們加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，并叮囑大家確保每天都要健康飲食，保持良好的鍛煉習(xí)慣。通過這些努力，我希望能盡自己的一份力，幫助我們這個(gè)年級(jí)更好地應(yīng)對(duì)疫情。
三、積極配合學(xué)校的疫情防控措施。
學(xué)校采取了一系列的疫情防控措施，例如：開展體溫測(cè)量、派發(fā)口罩和消毒液等防護(hù)用品。作為一個(gè)年級(jí)，我們都積極配合學(xué)校的工作，按時(shí)測(cè)量體溫，做好個(gè)人衛(wèi)生，減少聚集活動(dòng)。雖然這可能會(huì)給我們的生活帶來一些不便，但我們都深知這是為了我們自己的健康和安全。通過我們的共同努力，我們年級(jí)的疫情控制得比較好，這是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。
四、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上。
疫情期間，我們面臨了諸多挑戰(zhàn)。學(xué)校暫時(shí)關(guān)閉，線上教學(xué)成為常態(tài)。新的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境給我們帶來了不少困擾，但我們沒有退縮，反而更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我們通過線上學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力適應(yīng)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們利用碎片時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過線上交流分享彼此的學(xué)習(xí)心得。這期間，我們學(xué)會(huì)了更好地組織自己的時(shí)間和資源，培養(yǎng)了更強(qiáng)的自學(xué)能力。并且，我們年級(jí)的許多同學(xué)還積極參與志愿者服務(wù)，為抗疫工作做出自己的貢獻(xiàn)。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。
這次疫情給我們帶來了許多啟示。我們認(rèn)識(shí)到，疾病不分國界，需要全人類聯(lián)手抗擊。我們也意識(shí)到，提高自身素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力是應(yīng)對(duì)疫情的關(guān)鍵。所以，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自己的科學(xué)素養(yǎng)。我們要更加關(guān)注和支持科研工作，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們還要堅(jiān)持樂觀積極的生活態(tài)度，相信明天會(huì)更好，我們會(huì)戰(zhàn)勝疫情。只有我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能讓我們的年級(jí)更加強(qiáng)大，社會(huì)更加美好。
這次疫情讓我們這個(gè)年級(jí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我們不僅在疫情中學(xué)到了很多知識(shí)，更有意識(shí)地成長為更負(fù)責(zé)任的年級(jí)。我們將銘記疾病給我們帶來的教訓(xùn)，把這段經(jīng)歷化為我們成長的契機(jī)，為我們進(jìn)一步提升自己的能力而努力前行。我們深信，只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，未來一定會(huì)更加美好。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十四
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)多月了，兒子還算順利的進(jìn)入了一完小就讀一年級(jí)，并且進(jìn)了聽說還是今年才開設(shè)的電教實(shí)驗(yàn)班。和孩子他爸終于長長的舒了一口氣，心里像石頭落地般踏實(shí)了，偶爾也為兒子感到一絲幸運(yùn)吧。
開學(xué)這么久了，我這個(gè)媽媽今天才來記錄兒子的成長，自己還是該做一點(diǎn)檢討，這個(gè)筆不夠勤快，以后還是經(jīng)常磨磨筆硯吧。不過，在這里我還是要申明一下，因?yàn)檫t遲沒有動(dòng)筆確實(shí)存在某些客觀的原因，首先，是心情受影響，因?yàn)閮鹤印扒鄣那髮W(xué)經(jīng)歷”多少有點(diǎn)萎靡的失望吧，兒子就讀的一完小，招收小學(xué)生必須是在本校幼兒園讀學(xué)前班的孩子才有優(yōu)先權(quán)，而我家的孩子沒有在這里讀學(xué)前班，其次，兒子還差2個(gè)月才年滿六周歲，不夠入學(xué)年齡，再其次，我們想把孩子送進(jìn)今年只開設(shè)兩個(gè)班并且限制學(xué)生數(shù)在55人以內(nèi)的實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，那更是難上加難了。
看著別家的孩子都已經(jīng)背著書包高高興興上學(xué)去坐在明亮寬敞的教室里，透過窗戶，或偶爾從半掩著的教室門縫里望去，老師用多媒體教學(xué)帶來的新奇與趣味讓孩子們都聽得津津有味，而我們還牽著孩子在教務(wù)室里面窘著紅紅的臉，弄得自己像剛剛?cè)雽W(xué)不懂事的小學(xué)生一般低著頭，那短短的幾天就像漫長的一年那么漫長，那最后緊要的兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)感覺是度分如年啊，一分一秒都是難捱，現(xiàn)在回想，恨不得不要那么尷尬窘迫的經(jīng)歷。我和孩子他爸從來沒有這般為過難求過人，可是為了孩子，終于豁出去了，做出了人生最大的邁步，開始向這個(gè)社會(huì)妥協(xié)。不管怎樣，我們都在成長，還是有點(diǎn)收獲吧，起碼心被鍛煉地稍稍強(qiáng)硬了點(diǎn)。
讓人欣慰的是，開學(xué)一個(gè)星期后，老師反映俺家兒子非常聽話，出奇的認(rèn)真聽講，是班上男孩子里面最聽老師話的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來是屬于乖巧認(rèn)真的孩子一類。并且，兒子放學(xué)后，經(jīng)常向我炫耀，今天又得了老師表揚(yáng)，每天放學(xué)回家，兒子第一件事情就是寫作業(yè)，并且作業(yè)寫得一絲不茍，熟練輕松。弄得我和他爸爸都摸著后腦勺直納悶，這孩子平時(shí)在家里可不是屬于聽話之列，調(diào)皮的厲害著呢，怎么一下子這么聽老師的話?？磥?，還是老師有絕招啊，想來是因?yàn)橐荒昙?jí)了，孩子懂事了吧。
只是，一天晚上，兒子和我談話時(shí)，悄悄的問我：“媽媽，我是最后一個(gè)塞進(jìn)我們班里的學(xué)生吧?”問得我的心吶，煞那間就微微疼了一下，原來孩子自始至終都在默默關(guān)注著這一切，用稚嫩的心在思索，進(jìn)行自我思量，自我評(píng)估，自我排位。
孩子的心里也有先后，也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落，我含糊不清的說：“誰說的呀，你不是和張一凡哥哥(一個(gè)同事的兒子)一起報(bào)名的嗎?”沒想到兒子一口回絕：“這是絕不可能存在的事情!因?yàn)閺堃环哺绺鐙寢屜冉诲X的?！币幌伦颖粌鹤踊亟^的語噎了，確實(shí)是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進(jìn)了班，而輪到兒子時(shí)候，負(fù)責(zé)辦理入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)稍稍打了等，停下了手中的筆，沒想到兒子敏銳的眼睛，小小的心觀察得這么仔細(xì)，還牢牢的記在純真的童心里。思索一下，我和兒子商量著說，“那么后來你們不是一起到別處搬課桌同時(shí)坐進(jìn)教室的嗎?”沒想到兒子一聽見這句話，馬上興奮得拍著小手，說道：“是呀，媽媽，我的爸爸先搬課桌進(jìn)的教室，我是先坐在課桌前的，哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點(diǎn)哦?！?/p>
我又和兒子認(rèn)真的說道：“寶貝啊，不要擔(dān)心，假如最后一個(gè)學(xué)生沒有進(jìn)教室，老師和班上的同學(xué)都要等著這個(gè)同學(xué)來了以后，才會(huì)開始真正的上課學(xué)習(xí)，懂嗎?現(xiàn)在你們班上一共有60個(gè)學(xué)生，大家都是來自不同的地方，不管你們之前是怎么樣的，現(xiàn)在大家都是坐在同一個(gè)教室里，聽同樣的老師講課，讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀?！?/p>
我比劃著在地上劃了一條線，拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子，“以后，誰跑得快跑得遠(yuǎn)，堅(jiān)持取得最后的勝利，是要看這個(gè)孩子是不是認(rèn)真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊，喜歡看電視呀，或者喜歡睡懶覺啊，拐了一個(gè)彎，打了一個(gè)站，那么他就會(huì)落后在別人后面了!”兒子調(diào)皮的問道：“那么，媽媽，我喜歡在草地上面跑呢，可以嗎?”呵呵。乖兒子，可以的，只要你喜歡，你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧，哪怕沒有在既定規(guī)劃好的跑道上面，只要是向前進(jìn)的就行，能夠達(dá)到你夢(mèng)想的彼岸，媽媽一定為你喝彩!既能學(xué)習(xí)進(jìn)步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴，人生其實(shí)也不孤單，學(xué)習(xí)其實(shí)也不枯燥。寶貝，看來你是一個(gè)擁有斑斕五彩未來的孩子!
加油吧。兒子!媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的!
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十五
又要開學(xué)了，眼看著暑假生活就要結(jié)束了。想起那些往事，心里便開始留戀。
放學(xué)了，我們往往會(huì)拋開一切煩惱，和相約的同學(xué)一起嬉戲著，玩耍著?；氐郊?，一書包的`作業(yè)噴涌而來，可是，這畢竟是作業(yè)，是要上交的。有時(shí)，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對(duì)的只是一本作業(yè)，而老師卻面對(duì)了全班47名同學(xué)的作業(yè)，有時(shí)，眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這，我也就覺得其實(shí)我們挺對(duì)不起老師的，也就安心的寫完了作業(yè)。到了第二天，我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。雖然還是會(huì)有悲傷，但我們向往未來，我們永遠(yuǎn)都是最快樂的！
又一年級(jí)和我們擦身而過，即將迎接新的一學(xué)期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十六
當(dāng)前全球仍在抗擊新冠病毒疫情，疫情對(duì)于每個(gè)人而言都是一次巨大的沖擊與考驗(yàn)。作為年輕學(xué)子，我們同樣參與到了這場抗疫戰(zhàn)中來?；赝@段特殊的時(shí)光，我們年級(jí)通過居家抗疫，不僅提高了自身的安全意識(shí)和抗壓能力，還發(fā)展了創(chuàng)新能力和科技運(yùn)用，培養(yǎng)了更多的團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)的能力，使我們獲得了一定程度的成長和收獲。
首先，居家抗疫期間，我們更加重視了個(gè)人安全與健康。新冠疫情給我們上了一堂生命教育的課程，我們認(rèn)識(shí)到個(gè)人的健康與安全不僅是自己的責(zé)任，更是關(guān)乎他人的責(zé)任。我們學(xué)會(huì)了做好個(gè)人防護(hù)措施，如勤洗手、戴口罩、保持社交距離等。我們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能影響到我們的安全，于是我們開始注重清潔、消毒、通風(fēng)等方面的日常衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我們也意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生不僅關(guān)系到我們自己，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的安全，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。
其次，居家抗疫促使我們迅速發(fā)展了創(chuàng)新能力和科技運(yùn)用。面對(duì)居家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們積極探索適應(yīng)性學(xué)習(xí)新模式。通過線上課程的開展，我們學(xué)會(huì)了用電子書、網(wǎng)絡(luò)直播等工具獲取知識(shí)，不再依賴于傳統(tǒng)紙質(zhì)教材，更加靈活多樣。同時(shí)，我們積極參與線上討論、交流、合作，將線下教育的局限性轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教育的機(jī)遇，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。我們感受到了科技的魅力，也為自己未來的發(fā)展提供了更多的選擇與可能性。
再次，居家抗疫鍛煉了我們的抗壓能力與自主學(xué)習(xí)能力。由于疫情的特殊性，我們無法像以往一樣依賴?yán)蠋煹闹苯又笇?dǎo)和監(jiān)督。這種狀況下，我們面臨著更大的自主學(xué)習(xí)壓力，無論是解決難題還是完成作業(yè)，都需要自己獨(dú)立思考和解決。我們逐漸培養(yǎng)了自我管理、自我評(píng)估與自制力，增強(qiáng)了抗挫折的能力。同時(shí)，我們也通過在家閱讀、開展自主學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。不同于傳統(tǒng)的課堂教育，居家抗疫期間的自主學(xué)習(xí)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，使我們成為了自主學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。
最后，居家抗疫讓我們感受到團(tuán)隊(duì)合作與互助的重要性。在這段時(shí)間里，我們無法像在校時(shí)一樣與同學(xué)們面對(duì)面交流、合作，但我們通過線上平臺(tái)積極與同學(xué)們保持聯(lián)系，共同解決問題、分享學(xué)習(xí)心得。我們形成了共同學(xué)習(xí)的社群，大家共同面對(duì)困難，互相鼓勵(lì)、支持和幫助。我們發(fā)現(xiàn)只有相互合作，才能更好地完成任務(wù)，解決問題。這一點(diǎn)不僅在居家學(xué)習(xí)中得到體現(xiàn)，也將成為我們未來工作與生活的重要素養(yǎng)。
總之，年級(jí)居家抗疫經(jīng)歷讓我們學(xué)到了許多寶貴的東西。我們更加重視個(gè)人安全與健康，發(fā)展了創(chuàng)新能力和科技運(yùn)用，培養(yǎng)了抗壓能力和自主學(xué)習(xí)能力，感受到了團(tuán)隊(duì)合作與互助的重要性。這段特殊的時(shí)光對(duì)于我們來說，是一次意義深遠(yuǎn)的歷練，它不僅讓我們更加成熟，更將影響我們的一生。我們相信，在未來的人生道路上，這段經(jīng)歷將成為我們更好應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的瑰寶。
一年級(jí)抗疫心得體會(huì)版篇十七
我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書，作者是商曉娜。這個(gè)小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學(xué)吉布，他學(xué)鋼琴，他的媽媽讓他留長頭發(fā)，那樣在舞臺(tái)上甩起來就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒有錢，只好向小豌豆借錢，小豌豆只有五角錢，連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然，吉布有了個(gè)好主意，小豌豆平時(shí)剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了，她馬上拿來剪刀，把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些，就這樣反反復(fù)復(fù)，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了，把吉布剪成了一個(gè)禿頂了。
放學(xué)后，吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個(gè)樣子，便說：“好難看的頭發(fā)?！庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來到理發(fā)店，理發(fā)師說：“只能剃成光光頭，慢慢地長了。”
這就是可笑又可愛的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時(shí)候，老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個(gè)例子，“零食被老師沒收了”，應(yīng)該轉(zhuǎn)換為：“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說：“零食把老師沒收了?！苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次，值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢，把我的名字寫在好上，要寫王奕婷，卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長快樂!哈哈……
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