每個人都渴望成功，但實現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達準確，可以運用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇一
婚姻狀況：未婚。
身體狀況：良好。
政治面貌：團員。
家庭住址：江蘇省丹陽市開發(fā)區(qū)。
興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴。
性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強。
學業(yè)有關內(nèi)容就讀學校：江蘇省丹陽中等專業(yè)學校。
所得證書：一級b證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書。
本人經(jīng)歷：入學以來擔任副班長一職。
所獲榮譽：優(yōu)秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，
聲樂一等獎。
本人特長繪畫。
1·責任心強，有愛心、耐心；
2·態(tài)度積極認真，工作努力負責。
3·學習成績好，有一定的學習方法，
4·思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，
5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛。
1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，
2·個性較強，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉。
自我評價我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結(jié)同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學習與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結(jié)識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的'人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
結(jié)束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇二
性別：女。
出生年月：xxx年xx月xx日。
婚姻狀況：xx。
身體狀況：xx。
政治面貌：xx。
家庭住址：xxx。
興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴。
性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強。
學業(yè)有關內(nèi)容。
就讀學校：xxx。
所學專業(yè)：xxx。
所得證書：一級b證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書。
本人經(jīng)歷：入學以來擔任副班長一職。
所獲榮譽：優(yōu)秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎。
本人特長繪畫。
我的優(yōu)點：
1、責任心強，有愛心、耐心；
2、態(tài)度積極認真，工作努力負責。
3、學習成績好，有一定的學習方法，
4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，
5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛。
我的缺點：
1、考慮問題不夠全面，有時比較任性，
2、個性較強，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉。
自我評價我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結(jié)同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學習與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結(jié)識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇三
20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。
工作描述：從小對于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢想。雖然我不是專業(yè)的幼師畢業(yè)的，但是通過這一年多的工作與學習，深知學習相關教育對于一個孩子身心健康成長至關重要。俗話說：三歲看小，七歲看老。也正是這個道理。
在這一年多的工作上，我?guī)н^小班也教過大班，也深深體會到學前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進入小學，并且一個個都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評價。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇四
出生日期：1990/12民族：漢族
籍貫：湖南學歷：本科。
畢業(yè)院校：湖南師范大學工作經(jīng)驗：1年以上。
電子郵箱：×××@聯(lián)系電話：×××××××××××。
地址：湖南省××市××區(qū)××路××號。
郵政編碼：××××××。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標地點：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
目標職能：幼兒教師。
教育經(jīng)歷。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇五
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔任職位：空調(diào)研發(fā)結(jié)構(gòu)工程師
工作描述：參與家用空調(diào)的項目開發(fā)工作，對空調(diào)的結(jié)構(gòu)研發(fā)(鈑金件和塑膠件、泡沫件等)和實驗驗證，手板的制作和產(chǎn)品的模具跟蹤，開發(fā)過程中的問題的解決，相關文件的編制等。
離職原因：求更好的發(fā)展
**公司起止年月：20xx-03～20xx-05
公司性質(zhì)：外商獨資
所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費/制造/營運
擔任職位：模具設計工程師
工作描述：從事注塑模具的設計工作。
離職原因：個人原因
**公司起止年月：20xx-10～20xx-03
公司性質(zhì)：外商獨資
所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費/制造/營運
擔任職位：工程部模具設計設計助理工程師
工作描述：運用cad繪制2d圖，運用和pro/e建模，繪制一般難度的模具圖和進行相應的模具跟進。
離職原因：個人原因
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇六
出生年月：90、03。
貼照片。
民族：漢。
政治面貌：團員。
學歷：大專。
院校：黃山學院。
職務：組織委員、幼算課代表。
手機：15005599882。
特長：唱歌、講故事、跳舞。
郵箱：ycq723905007@。
地址安徽省、黃山市、屯溪區(qū)、廣宇江南新城百合苑17幢二單元404室。
獲獎與證書。
獲個人單項獎。
計算機一級證書。
普通話二乙證書。
舞蹈8級證書。
幼兒教師資格證。
實踐經(jīng)歷。
暑假在浙江嘉興電子場做手工排板。
5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半，成績良好。
09年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動，達到很好的評價。
09年暑假在浙江電子場做暑期工。
10年暑假在電子廠做手工排板和機器測試。
10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員。
座佑名。
有所嘗試，就有所作為.
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇七
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
擔任職位：出納。
工作描述：在任內(nèi)我要熟練地操作網(wǎng)銀、支付寶、財付通等工具，要核對工資跟考勤。
離職原因：公司倒閉。
**公司起止年月：20xx-01～20xx-11。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：出納。
工作描述：在這公司工作差不多有1年的時間，我學會了許多出納的業(yè)務知識。
離職原因：私人原因。
**公司起止年月：20xx-11～20xx-12。
所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：會計。
工作描述：在這公司工作已有5年，從一開始的核數(shù)員慢慢一步步職位升級，需要負責的東西也變多，學會的東西也變多了，責任心也加大了。
離職原因：公司搬遷。
**公司起止年月：20xx-03～20xx-05。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：收銀領班。
工作描述：在這工作1年多里面，作為領班的我學會責任心和同事之間的溝通，溝通可以令我工作管理得更順利，還了解許多關于后勤的工作，例如員工上班編排、崗位的調(diào)配。
離職原因：因公司需要長期上深夜班至凌晨四點。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇八
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
聯(lián)系電話：88888888。
求職意向。
應聘類型：全職。
應聘職位：教師，助教，幼兒教育。
應聘行業(yè)：貿(mào)易/進出口，教育/培訓/學術/科研。
期望工作地區(qū)：石家莊市，邢臺市，滄州市。
工作經(jīng)歷。
四中路小學20xx-9至20xx-1：家教。
河間市信發(fā)商廈20xx-7至20xx-9：銷售員。
所在部門：銷售。
工作描述：銷售員：負責服裝類的銷售工作。成為我們區(qū)域的主要銷售員，工作成績突出。
教育背景。
20xx-9至至今學校名稱：河北科技大學。
專業(yè)名稱：英語。
取得學歷：本科。
校內(nèi)活動職務描述。
我在班里是生活委員，在與同學們的交流中獲得了很好的鍛煉。參加過學校的自管會，使自己的處事能力得到很大提高。善于與人交流。
在校獲獎情況。
在校實踐。
20xx-7至20xx-9實踐公司名稱：河間百信藥店。
所在部門：銷售。
所任職務：銷售員。
實踐描述：主要負責藥品的銷售。銷售業(yè)績良好。
語言技能。
外語語種：英語六級。
自我評價。
本人性格外向，善于與人交流合作，處事能力強。作為一名英語專業(yè)的學生，以優(yōu)異的成績通過了大學英語六級和專業(yè)四級。并考取了“教師資格證”，在校期間連續(xù)三年獲得二等獎學金，并獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”的光榮稱號。跟隨老師做過一些翻譯工作，并做過家教。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇九
性別：
民族：
政治面貌：
聯(lián)系方式：
期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教這里是照片區(qū)域。
自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
20xx.9~20xx.7xx大學xx學院學前教育專業(yè)xx學士。
學分績點（gpa）x.x（滿分x分），院系/班級排名第x。
所獲獎勵：
20xx年獲得省級“優(yōu)秀團員”
20xx年獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年獲得“學生團干部”
項目/科研經(jīng)歷。
20xx年xx項目項目負責人。
課題：
項目描述：
工作職責：
工作業(yè)績：
20xx年xxxxxx項目項目組成員。
課題：
項目描述：
工作職責;。
工作業(yè)績：
20xx年x月—20xx年x月xx幼兒園幼師。
20xx年x月—20xx年x月xx小學班主任。
大學英語四/六級（cet-4/6）良好的聽說讀寫能力。
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談。
國家計算機三級（數(shù)據(jù)庫技術）。
普通話。
普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力。
本專業(yè)證書。
教師（幼師）資格證、心理咨詢師。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十
各位在找工作的時候需要寫簡歷，在簡歷中怎么樣寫工作內(nèi)容呢？我們可以看看下面哦！
基本信息
姓名：
國籍：
中國
目前住地：
廣州民族：
漢族
戶籍地：
揭陽身高體重：
160cm48kg
婚姻狀況：
未婚年齡：
31歲
求職意向及工作內(nèi)容
人才類型：
普通求職
應聘職位：
會計/會計師：
會計、核算會計等、統(tǒng)計專員：
財務助理、會計助理、
工作年限：
10職稱：
無職稱
求職類型：
全職可到職日期：
隨時
月薪要求：
3500--5000希望工作地區(qū)：
廣州
工作經(jīng)歷：
公司名稱：
北京孫瑞雪教育文化交流中心廣州分部起止年月：
20xx-05～20xx-12
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
教育事業(yè)
擔任職務：
出納
工作描述：
1.負責各種款項的收取和繳存銀行工作、計提有關費用，核對往來帳目、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬；
2.審核報銷憑證、編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記賬；
3.費用報銷及各種款項的支付、催促借款人及時報銷；
4.保管現(xiàn)金及財務專用章、管理公司所有銀行賬戶和支票；
5.跟隨會計主管學習使用“用友”財務軟件做帳；
6.發(fā)票購買、開發(fā)票及保管；
7.月末編制《銀行余額調(diào)節(jié)表》、工資的'發(fā)放等。
離職原因：
個人原因
公司名稱：
廣東省國暉集團廣州分公司起止年月：
20xx-11～20xx-04
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)所屬行業(yè)：
其他
擔任職務：
出納、財務助理
工作描述：
1.審核報銷憑證、登記現(xiàn)金銀行日記賬；
2.按相關規(guī)定及時準確報銷現(xiàn)金、按相關規(guī)定及時準確支付銀行款項；
3.保管現(xiàn)金及財務專用章、管理公司所有銀行賬戶和支票；
4.月末編制《銀行余額調(diào)節(jié)表》、工資的發(fā)放等；
5.協(xié)助完成財務部門內(nèi)的財務、會計、統(tǒng)計等工作；
6.協(xié)助財務經(jīng)理進行預算控制、成本核算；
7.協(xié)助規(guī)范和完善財務管理制度；
8.協(xié)助處理、審核相關憑證，參與會計檔案整理；
9.管理公司合同、發(fā)票及賬單等；
10.協(xié)助財務經(jīng)理與內(nèi)外部的協(xié)調(diào)工作。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十一
民族：藏族。
身高：156cm。
體重：49kg。
政治面貌：預備黨員。
籍貫：西藏。
畢業(yè)時間：20xx-06。
學歷：本科。
學制：四年。
學習經(jīng)歷。
畢業(yè)學校：長沙師范高等專科學校。
聯(lián)系地址：湖南省長沙師范學院。
郵編：xxx。
英語水平：一般。
計算機：一般。
善長：英語、美術。
電子郵箱：xxxxxx。
手機：xxxxxx。
qq：xxxxx。
校內(nèi)實踐：
20xx——20xx年加入了長沙師范學院青年志愿者協(xié)會的'志愿者；
20xx——20xx年班級語言教育學課代表；
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型。
應屆畢業(yè)生。
應聘職位。
小學教師/幼兒教師：教師。
求職類型：全職。
工作年限：無。
可到職日期可：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：西藏。
社會實踐經(jīng)驗。
實習及社會經(jīng)驗。
20xx——20xx上半學期，在長沙市第二附屬幼兒園見習兩次；
20xx——20xx學年上學期11月份在長沙市第二附屬幼兒園實習一周。
證書。
20xx年12月，長沙師范學院第x期團學干部培訓班結(jié)業(yè)證書；
20xx年6月獲得長沙師范學院第x期入黨積極分子結(jié)業(yè)證書；
20xx年10月份長沙師范學院(共青團委員會)臨制(青年志愿者協(xié)會）志愿者證書。
獎勵情況。
20xx----20xx學年第一學期中，被評為文明守紀先進個人(系級)；
愛好特長。
特長：具有良好的英語聽讀寫能力、基本的計算機知識。
愛好：音樂、畫畫、故事、手工......
自我評定。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、親和力強，善于學習和有執(zhí)行能力對時尚的敏銳度比較好，喜歡新鮮事物和創(chuàng)新工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力和客人溝通的能力、團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。個子雖然不高，卻有著無限的激情。做事不拖沓，偏愛較快節(jié)奏的生活。待人誠懇，樂于助人，具有一顆積極上進的心。有較強的學習能力和較高的責任感。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十二
工作內(nèi)容怎么寫
“社會經(jīng)驗”要在短時間內(nèi)打動面試官，自然需要一擊即中、一點就通。因此，在描述工作內(nèi)容的時候建議采用以下原則：
《1》用“點句”，避免用大段文字。中國人在寫簡歷時往往會走兩個極端，一是過于簡單，只有“9月在xx公司工作”這樣蜻蜓點水的介紹，具體內(nèi)容一點都沒有，二是過于復雜，大段描寫，洋洋灑灑說了半頁紙，卻讓人摸不著所以然，不知道你在工作中應用了哪些技能，學到了哪些技能。
《2》在同一公司的業(yè)績中，不必拘泥于時間順序，應秉持“重要優(yōu)先”的原則。例如，在成就里可先寫最重要的成就，在職責里可先寫最高的職位，不必拘泥于倒序或正序的死框框。關鍵是要使面試官在短短幾秒鐘之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)你的最大賣點，這樣才能應對面試官篩選簡歷時的“yris”原則。否則，第一件事情如果不夠分量，很可能給面試官留下這樣的第一印象：你的工作能力很差，你在公司的工作無足輕重。此時不論下面寫得多精彩，面試官也先入為主地懶得往下看，金子就這樣被自己埋沒在沙堆里了。
《3》工作成就要具體化、數(shù)字化、精確化，避免使用許多、大量、一些、幾個這樣的模糊詞匯，應盡量使用具體的數(shù)字，到底管理多少人，銷售額是多少等。比如，“參與撰寫商業(yè)計劃書的大部分工作”，就不如“在商業(yè)計劃書撰寫工作中完成了調(diào)查分析競爭對手部分40/100的工作”更讓人信服。
《4》主要職責與主要成就，誰先誰后?有人認為應把主要職責放在前面，因為別人一看就知道你在做什么。其實這種寫法比較適合初級工作以及開創(chuàng)性不強的工作，若是較高級或開創(chuàng)性較強的工作則應把主要成就寫在前面，因為別人看的就是你的工作業(yè)績。所以不能一概而論斷定誰先誰后。
《5》點句的長度以一行為宜，最多不要超過兩行，句數(shù)以3一5句為佳，最多不超過8句。
《6》點句不必學習英文簡歷以動詞開始，而是要按照中文的.行文方式，可以用副詞或者狀語領銜。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼，因為雙方都有共識：簡歷上的工作都是你做的，你不會辛辛苦苦地為別人做嫁衣。
《7》接受培訓的內(nèi)容可放在每個公司的后面。培訓是公司內(nèi)部的一種獎勵形式，與公司業(yè)務有關，而不是教育背景的一部分。參加過的培訓也要作為賣點寫進簡歷，表明公司對你工作能力的認同和重視。哪怕是參加研討會也可以寫，至少表明你的工作具有較高的業(yè)務含量。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十三
姓名:。
性別:女。
出生年月:90、03。
民族:漢。
政治面貌:團員。
學歷:大專。
院校:女子職業(yè)技術學院。
職務：組織委員、幼算課代表。
手機：xxx。
特長:唱歌、講故事、跳舞。
郵箱：[emailprotected]。
地址:廣東省廣州市天河區(qū)棠東。
獲獎與證書:。
10年獲個人單項獎。
計算機一級證書。
普通話二乙證書。
舞蹈8級證書。
幼兒教師資格證。
實踐經(jīng)歷。
20xx年暑假在浙江嘉興電子場做手工排板;。
20xx年5月份在歙縣新安幼兒園見實習一周半，成績良好;。
20xx年在歙縣師范幼兒園做志愿者活動，達到很好的評價;。
20xx年暑假在浙江電子場做暑期工;。
20xx年暑假在電子廠做手工排板和機器測試;。
20xx年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜樓做服務員;。
座右銘:有所嘗試，就有所作為。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十四
多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十五
出生年月：xx。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：xx。
工作年限：xx。
聯(lián)系電話：xx。
求職意向：xx。
應聘類型：全職。
應聘職位：教師，助教，幼兒教育。
應聘行業(yè)：貿(mào)易/進出口，教育/培訓/學術/科研。
期望工作地區(qū)：石家莊市，邢臺市，滄州市。
期望月薪：1000—1499。
四中路小學20xx—9至20xx—1：家教。
工作描述：在校期間教過小學四年級及初中一年級學生，是他們的英語水平得到很大提高，在xx做過助教。
xx市信發(fā)商廈20xx—7至20xx—9：銷售員。
所在部門：銷售。
工作描述：銷售員：負責服裝類的銷售工作。成為我們區(qū)域的主要銷售員，工作成績突出。
20xx—9至今學校名稱：xx科技大學。
專業(yè)名稱：英語。
取得學歷：本科。
我在班里是生活委員，在與同學們的交流中獲得了很好的鍛煉。參加過學校的自管會，使自己的處事能力得到很大提高。善于與人交流。
20xx—7至20xx—9實踐公司名稱：xx藥店。
所在部門：銷售。
所任職務：銷售員。
實踐描述：主要負責藥品的`銷售。銷售業(yè)績良好。
外語語種：英語六級。
本人性格外向，善于與人交流合作，處事能力強。作為一名英語專業(yè)的學生，以優(yōu)異的成績通過了大學英語六級和專業(yè)四級。并考取了“教師資格證”，在校期間連續(xù)三年獲得二等獎學金，并獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”的光榮稱號。跟隨老師做過一些翻譯工作，并做過家教。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十六
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：1986年4月15日。
證件號碼：
婚姻狀況：已婚。
身高：158cm。
體重：50kg。
戶籍：四川成都。
現(xiàn)所在地：四川成都。
畢業(yè)學校：四川師范。
大學學歷：?？?。
畢業(yè)年份：
20xx年工作年限：一年以內(nèi)職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：xxx。
職位名稱：xxx。
工作地區(qū)：成都市龍泉驛。
待遇要求：20xx元/月可面議；不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：英語三級；普通話標準。
教育培訓。
時間所在學校學歷。
20xx年9月-20xx年7月四川師范大學綿陽初院專科。
培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：成都濱河幼兒園。
時間范圍：20xx年9月-20xx年8月。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師-幼教。
工作描述：擔任一線教師并參與舞蹈特長班的授課，工作期間曾獲得先進個人，論文獲得區(qū)二等獎。
離職原因：xxxx。
其他信息。
自我評價：本人有較強的團隊合作意識和學習能力，能承受工作壓力有責任心。四年的教師經(jīng)歷使我有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
發(fā)展方向：本人將利用自己的所學和社會經(jīng)驗幫助公司獲得更大的利益勤奮踏實認真工作。
其他要求。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十七
姓名：
戶籍：廣東省河源市。
目前所在地：河源市源城區(qū)埔前鎮(zhèn)。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身高：160。
婚姻狀況：未婚。
年齡：20。
求職意向以及工作經(jīng)歷：
人才類型：普通求職。
應聘職位：幼師。
工作年限：1年。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職：隨時。
月薪要求：1000—1200。
希望工作所在地：不限。
個人工作經(jīng)歷：
20xx·10月24日河源文化藝術幼兒園見習。
20xx·5月29日河源新星幼兒園見習。
教育背景。
畢業(yè)學校：
學歷：
中專生。
專業(yè)：
學前教育。
受培訓專業(yè)經(jīng)歷。
時間：20xx年。
學歷：中專。
證書：普通話證書乙等級。
語言能力：英語：一般，粵語：一般，普通話乙等級。
表達能力：表達能力良好，有好的口才，人際交往，表達流暢。
個人態(tài)度：
本人的政治面貌良好，為人正直，對待人情事物熱情真誠，并且友善的'交往，對于工作迫切渴望能夠更好的尋找到好的工作目標，而且有上進心一直得到升華提高自己。
在鋼琴專業(yè)上有良好的成績表現(xiàn)等等·本人愛好是唱歌，跳舞彈琴。
學前教育工作內(nèi)容簡歷篇十八
通過實習，可以讓學生將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用自己所學過的知識。學前教育是基礎教育的重中之重,是國民素質(zhì)全面提升的基礎。那么，請根據(jù)自身的實習經(jīng)歷，寫下一份學前教育心得總結(jié)吧。你是否在找正準備撰寫“學前教育實習工作內(nèi)容心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
六周的教育實習雖短，卻給我們每一位參加實習的同學留下了美好的回憶，通過實習，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦!下面我就談一下這次實習的收獲和體會：
一、實習收獲。
通過實習，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。
通過實習，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。
通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
通過這次實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作，學到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
二、實習心得體會。
教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時，我認真批改作業(yè)，并去熟悉初一10(10)班學生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)。
初次教學時，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實習中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。
近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4-6人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。
初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量。原因有：
(一)缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。
(二)思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際要求去組織、指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性.
所以教學中要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、教會學生學習并建立和諧的師生關系。
(一)多找資料、趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。
(二)要多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
(三)對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。
批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，增強學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果，最后分析錯誤的原因，改進教學，提高教學的針對性。
經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
三、實習中存在的問題與不足。
本次實習進程順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視：
1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高.
2、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，去不斷提升自身素質(zhì)。
3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。
4、同學間交流較少，也讓我們感受到一些問題。
通過這次實習，檢查和鞏固了我們的教學理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，提升理論水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，首先要感謝所有在實習中給予我們關心、幫助和耐心指導的領導和老師們，并感謝配合我實習工作的城關初中10(10)班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的不足之處，我會把這次實習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!
教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎。
__月__日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。第二天午時與學校領導見面。午時的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本狀況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體狀況、學生學習的時光安排等等，同時對我們以后實習的主要資料作了簡要的說明。再之后，各指導教師到達會議室，我們分別由各自的指導教師帶到所在年級辦公室進行我們與指導教師的_次交流，并在很短時光內(nèi)將我們分配到了各個指導教師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的主角。
下方我主要從教學和班主任工作兩個方應對這段實習期間進行鑒定。
一、教學方面。
聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，思考到高一年級學生的特點，一開始的一兩周時光也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間，我聽了不一樣教師的課，我感受到了每個教師都或多或少有自我的一套，即有屬于自我的教學特色：，楊教師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很用心地去聽課做筆記思考等。而跟楊教師略有不一樣，胡教師上課富有幽默感，他是更偏向于讓學生思考的那一類教師。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學無形地呈此刻課堂上。再到陳教師，他的教學經(jīng)驗豐富，雖沒有過多的運用多媒體等教學軟件，仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無教學經(jīng)驗的實習生，真的是慚愧啊。
教師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不一樣教師的課，及時進行分析鑒定，我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來教學所用的教學方法。
上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自我構(gòu)思教學設計，制作多媒體課件。
我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》，當自我站在講臺上的時候，還是會有局促不安的感覺，但得到學生與教師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位教師上課，同伴進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件十分細致的工作，教經(jīng)驗豐富的教師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源。
記得有一次與胡教師交談時，教師這樣說，“我們教師往往擔心學生會不懂，所以在課堂上不斷地說。可是，我們說的學生又會記住多少呢所以我們還是就應放手讓學生自我多說，多做?！焙處煹倪@些話既委婉地指出了實習教師存在普遍的不足，又是那樣地精辟而又實用，使我們深受啟發(fā)。接下來我認真進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好準備。透過診斷——提高這樣的過程，我的教學水平得到了必須的提高。
透過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學到了好多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學資料，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自我的特長尋求_為適宜的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。
一般每次課上完后，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分，鑒定出了以下教學方法：
1、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。
2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調(diào)動具有十分重要的作用，引起了學生很高的興趣。
3、比較之中見真知。比較的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結(jié)論。
4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學帶給超多多媒體實景資料，直觀生動。
二、班主任工作。
我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日狀況，并進行一些主題班會的教育。
早讀：實習時，我每一天都是六點鐘左右起床，七點鐘準時出此刻高一的教學樓，學生早讀時光是七點十五分，所以我總是提前了，就是為了以身作則，可是還是經(jīng)常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時要和科代表一齊，帶動學生早讀，并多一些巡視。
晚自修：學校統(tǒng)一要求學生要在7：00回到班級晚修的。高一七班的晚修狀況一般都是挺不錯的，所以我能夠有時光進行自我的備課。
值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮，班主任於教師說過很多次，但學生對此無動于衷。許多學生值日并不認真，所以衛(wèi)生工作總是沒做好，為此經(jīng)常被扣分。我有時候會自我動手拾起一些垃圾，之后於教師說其實對于不認真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的狀況，有時候會好好教育一下學生，可是要求他們自我動手做好，而不是總幫忙他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。
主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些動員，或是有時候班風不好的教育，也包括對表現(xiàn)突出的同學的表揚，透過主題班會，提升了自我對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自我的語言表達潛力。
1、同學們普遍感到應加強師范生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，為師范生以后的教學工作做準備。
2、到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職教師的教學優(yōu)點，為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。
3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準備。
兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了完美、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自我、檢驗所學的過程。兩個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。透過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步!走入社會，需要學習的東西還很多。僅有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自我，取得成功。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好!
匆匆的兩個月在手指間簡便地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅僅鍛煉了自我，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味!
記得第一次應對五六十個調(diào)皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最期望其他教師讓我去干別的工作只要別讓我應對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導教師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
為了彌補自我的不足，我嚴格按照學校和指導教師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，進取向其他同學和教師學習，多多向人請教，在教師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自我的課件和教案，最終得到了指導教師的肯定準備走上課堂經(jīng)過一周的備課之后，開始走上講臺剛開始由于經(jīng)驗不足和應變本事不強，課堂出現(xiàn)了很多問題如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導教師要求講到重要資料時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題每一節(jié)課指導教師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的教師的寶貴意見每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)教師的提議修改課件和教案，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，并且還要管理好整個團體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，并且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫忙，讓他們感覺教師是在關心他，照顧他。如何構(gòu)成亦師亦友，進取健康的學習氛圍和團結(jié)的團體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學校時，原任班主任梁教師就給我大概的講了一下班上學生的整體情景，我只是大概的了解了一下，之后在梁教師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐漸得心應手。
日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、1，每一天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。
3、每一天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情景，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。
4、大掃除期間，安排，監(jiān)督學生做好大掃除工作。
5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。
班級活動方面：在班主任費教師的支持下，我們策劃了一個主題班會。經(jīng)過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在歡樂中學到知識，在知識中收獲歡樂。
當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序，供給一個良好的學習環(huán)境，并且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內(nèi)心境感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在那里也要感激費教師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每一天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在那里，學生們給我留下了一段一段完美的回憶。最終一節(jié)班會課時，我很激動，說了很多自我在中學時的經(jīng)歷，期望他們能夠好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自我有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一齊分享自我的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一齊打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心境。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生，無論以后自我是不是做一名人民教師，我都會記得在自我大學的時候以往有過這樣一批學生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地期望他們能夠歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自我夢想的大學。真心期望他們在人生的旅途中，期望他們能夠走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自我把握。
六周的時間很快就過去了，實習中的點點滴滴，歡樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!
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