文學是一種表達情感與思想、展現人類生活與價值的藝術形式。寫一份完美的總結需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結出關鍵的問題和解決方案。接下來是一些寫作總結的范例，希望對大家的寫作有所幫助。
云南英模事跡心得篇一
李勇英，一個名字，一個傳奇。她是一位普通的大學生，卻因為一次意外的事件，徹底改變了她的命運。正是她勇氣、堅毅和頑強的精神，使她成為了全國人民心中的英雄。李勇英模事跡不僅讓人敬佩，更引發(fā)了許多思考。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以從李勇英身上學到很多東西，擁有正能量，勇往直前。
段二：勇氣與堅毅
李勇英的事跡不僅體現了她的勇氣，也展示了她的堅毅。當她遭遇流氓侵犯時，沒有選擇逃避，而是勇敢地反抗。她用盡全力抵抗了對她的不公和不公平的對待，譴責了施暴者的行為。正是因為她的勇氣，她才得到了全國人民的關注和支持。而她的堅毅則體現在她拒絕妥協(xié)和退讓。當面對司法系統(tǒng)的不公正和腐敗時，她沒有放棄她自己的信仰和人權，堅持她的訴訟，最終得到了公正的判決。她的勇氣和堅毅在我們面對困難和挑戰(zhàn)時是很好的榜樣。正是因為她的堅毅，她才能創(chuàng)造奇跡。
段三：頑強與毅力
李勇英通過自己的努力和毅力終于擺脫了貧困的生活。盡管她生活在一個非常貧窮的家庭，但她從未放棄過自己的夢想。她努力學習，經過數年的努力，成功考上大學。她的頑強和毅力激勵著我們，讓我們不斷努力追求自己的夢想。無論我們生活在多么困難的條件下，只要我們有夢想，有信念，我們就能夠創(chuàng)造奇跡。正是因為她的頑強和毅力，她才能實現自己的夢想。
段四：勇于正義與擔當
李勇英不僅是一個善于堅守正義的人，也是一個善于擔當責任的人。在她遭受不公正對待時，她沒有選擇沉默和退縮，而是義無反顧地站出來維護自己的權益。她的勇于正義和擔當責任的精神讓人欽佩。我們每個人都應該向李勇英學習，保持我們的正義感，勇敢地站出來為正義而戰(zhàn)。我們不應該被困難和挑戰(zhàn)嚇倒，而應該堅定地站在正義的一方。
段五：正能量與勇往直前
李勇英的事跡是一個正能量的典范。她的勇氣、堅毅、頑強和擔當都是我們所需要的正能量。在我們面臨挫折和困難時，我們可以從她身上汲取力量，繼續(xù)向前。無論我們面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們保持信仰、堅持夢想，我們就能夠取得成功，實現我們的目標。李勇英的事跡給了我們很多啟示和反思，讓我們看到了陽光和希望。
結尾：李勇英模事跡讓我們受益匪淺。她的勇氣、堅毅、頑強和擔當是我們在人生路上的燈塔。無論我們遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地面對，頑強地堅持，我們就能夠戰(zhàn)勝一切。讓我們向李勇英學習，成為一個勇敢、堅韌和有擔當的人。
云南英模事跡心得篇二
你走過了95年的光榮征程，無數先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬人民的期盼，托舉起輝煌的軍徽。那莊嚴遒勁的“八一”，是我生命永遠的圖騰。浩蕩的鐵流里，我看見了父輩偉岸的身驅，是他們，在為民族爭解放，為人民爭自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。作為一名曾經的老兵，告別了軍旅生活，卻告別不了兵的品格，無論從此走到那里，咱軍人都是一路豪情一路歌。無論從此走到那里，我的心里始終對這綠色的世界有著一份深深的眷戀與崇敬。無論從此走到那里，我對戎裝的那份渴求與眷戀，不會因年齡的增長而減弱，不會因歲月的流逝而消退。
轉眼又是八一建軍節(jié)將至，歷史一頁頁翻過，多少往事已流逝在記憶的長河。但是，一個個英雄的名字，卻如璀璨星辰，閃爍于我軍90年光輝的奮斗歷程，讓我們的目光久久為之仰望，讓我們的激情更加為之昂奮。幾十年的風風雨雨萬水千山，幾十年的艱難歲月千辛萬苦，鑄就了90年后的輝煌。
軍旗，你是戰(zhàn)士們心中不倒的神靈，你是旗手胸中不滅的精魂。軍旗，戰(zhàn)士們用赤誠擁抱著你，先烈們用鮮血浸染著你，軍旗下，戰(zhàn)士們告慰英靈：鮮紅的八一軍旗不會忘記你們!一個戰(zhàn)士倒下了，會有千百萬個英雄站起來，我們將用我們的血肉之軀鑄起祖國新的長城!南昌是軍旗升起的地方，而瑞金是八一建軍節(jié)誕生的地方。中國人民解放軍建軍以來，歷經千難萬險，從小到大，由弱變強，發(fā)展為一支多兵種合成的軍隊，正在有中國特色的精兵之路上奮勇前進，成為中國捍衛(wèi)和平與發(fā)展的鋼鐵長城。
我們應該清楚的記得，當國家和人民群眾碰到最困難的時候，最需要支持和幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士就出現在哪里，哪里有險情，哪里就有解放軍戰(zhàn)士的身影;哪里需要幫助的時候，解放軍戰(zhàn)士伸出了溫暖之手。
軍人的果敢、軍人的剛毅，筑就成軍人的超凡品格與卓越魅力。你使我懂得責任并不是犧牲，而是榮譽;犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚激越;你使我生命的歷程如此樸實無華。如今我們不再年輕，但我們仍然保持著活力，也始終保留著對解放軍這所革命熔爐深厚的情。讓我們永遠歌頌無悔特有的軍人風采、永遠為軍旅人驕傲和自豪吧!
云南英模事跡心得篇三
李勇，一個普通的消防員，他的生命因為一次人生中的重大選擇而變得不再普通。2019年，他在一次火災中奮不顧身，拯救了4個孩子的生命，并因此失去了自己的生命，被授予英模稱號。李勇的事跡在全國范圍內引起了轟動，他的英勇行動感動了無數人。在這個文章中，我將分享我對李勇英模事跡的心得體會。
首先，李勇的事跡讓我深刻地認識到了救人就是救自己的道理。在面對火海時，李勇沒有想到自己的安全，而是第一時間沖進了大火中拯救被困的孩子。他毫不猶豫地為了他人的安全而付出了自己的生命。這種無私和勇氣是我所懷念和敬仰的品質。我們每個人都可以從李勇的事跡中學到，無論何時何地，只要我們有能力，就應該勇敢地伸出援助之手，不計較得失，盡力去幫助那些需要幫助的人。
其次，李勇的事跡也讓我意識到了平凡工作中的偉大。作為一名普通的消防員，李勇每天的工作并不起眼。然而，在關鍵的時刻，他展現出了非凡的勇氣和毅力。這個事實告訴了我，無論我們的工作是什么，只要我們對它付出努力和熱情，就可以創(chuàng)造出讓人難以置信的成就。我們不必抱怨我們的平凡工作，而是應該以李勇為榜樣，用心去做每一件事情，用心對待每一天的工作，相信機會就會在不經意間找到我們。
再次，李勇的事跡告訴我在困難面前堅持不放棄的重要性。面對熊熊大火，任何人都會感到恐懼。但是李勇沒有退縮，沒有放棄。他用自己的身板擋住了火焰，終于拯救了那些孩子。這種堅持不懈的精神和頑強的意志力值得我們每個人學習。只要我們永不放棄，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接成功。李勇的事跡告訴我們，永不言棄的堅持精神是成功的關鍵。
最后，李勇的事跡給了我一個強烈的啟示，那就是人生的真正意義在于為他人付出。李勇的英勇行為不僅僅是為了救人，更是代表著一種無私的愛和關懷。當我們看到一個普通人以身犯險去拯救他人時，我們看到了人性最美好的一面。每個人都應該學會關愛他人，用自己的力量去影響和幫助身邊的人。只有在這樣的共同努力下，才能創(chuàng)造一個更加和諧和美好的世界。
總之，李勇英模的事跡給了我許多的啟發(fā)和思考。他的無私奉獻、勇往直前的精神讓我明白了真正的勇敢和偉大從來不只是存在于電影和小說中。每個人生活中都有機會成為英雄，只要我們保持一顆善良的心、堅持不懈的追求、無私的付出，我們也可以成為像李勇一樣的英勇者。讓我們銘記他的事跡，將其變成自己日常行為的榜樣，為我們的生活和社會注入更多的溫暖和正能量。
云南英模事跡心得篇四
近年來，我國社會風氣轉變迅猛，舉案例的廣播、電視節(jié)目頻傳，反映出全國各級公務員紀律作風教育創(chuàng)建工作取得了明顯成效。然而，我國還存在許多害群之馬損害群眾利益，給全國公務員隊伍教育整頓工作增加了難度。為了執(zhí)行上級的教育整頓要求，我們雙百英模深入調查研究，積極學習先進經驗，認真總結教訓，著力解決存在的問題，走出了一條適應我國國情、充分發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的領導優(yōu)勢的教育整頓之路。
第一篇段是通過詳細敘述教育整頓工作的經驗和教訓使讀者大致了解教育整頓工作的重要性和需重視的問題。這樣可以引發(fā)讀者的了解和思考，使整篇文章富有信服力。其次，文章展開敘述雙百英模的調查研究工作及精心準備了解我國國情，開展了黨風廉政教育，使我們的黨風廉政建設事業(yè)邁上了一個新臺階。最后，總結本段的教育整頓的特點與意義。第一段結尾可以適當添加一些議論性的話語，起到進一步引導和點明文章主題的作用。比如：經過調查研究，我們深知我們必須要采取措施，全面調整教育整頓工作的總體結構和制度體系，推動教育整頓工作的全面深入，實現教育整頓工作的新發(fā)展。我們要在教育整頓工作中更好地鍛煉和展示全國各級公務員的工作作風和作風作風。
第二段是以雙百英模的學習經歷為切入點，講述雙百英模深入學習先進經驗的重要作用，展示出他們積極進取、追求卓越的精神風貌。通過雙百英模的學習，我們更加明確了我們所要學習的先進經驗和貫徹的精神，更加堅定了我們努力奉獻的信念。
第三段則從雙百英模的實踐經驗和成果中，對教育整頓工作的內外環(huán)境進行了全面的論述，重點在于分析了他們具體工作中遇到的問題及其原因，明確了問題的關鍵所在。同時，本段可以從雙百英模工作實踐中，展開敘述他們提出的解決問題的措施和做法，體現他們的閱讀思維能力和解決問題的能力。
第四段則是對教育整頓工作中的問題和困難進行分析和總結，以期能促進工作水平的提高。雙百英模工作實踐的一個重要特色是，他們在面對困難和問題時，總是尋找解決問題的關鍵，并提出解決問題的行動措施。這一點，對教育整頓工作來說也是至關重要的。只有適應時代發(fā)展的需要，積極進取，我們國家的教育整頓工作才能不斷取得新的進展。
第五段是由于雙百英模工作實踐的過程中，他們吸取了前人的經驗教訓，總結出了教育整頓工作的特點和意義。這不僅是為了滿足時代的需求，也是為了促進教育整頓工作水平的提高。通過深入剖析雙百英模工作實踐和他們的學習經驗和成果，我們可以很明顯地發(fā)現，雙百英模工作實踐的內在動力，是他們堅定不移的追求卓越的信念。這種信念是教育整頓工作事業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本動力，也是社會進步的動力源泉。我們應該從雙百英模的學習經驗中，總結出一套行之有效的教育整頓工作方法。
總之，通過對雙百英模的調查研究與學習經驗、實踐經驗的總結，我們可以得到很多有益的啟示和經驗。我們要高度重視教育整頓工作，在各級領導的關心與支持下開展工作，力求取得良好的成績。只有這樣，我們才能向人民群眾充分展示我國社會風尚的新風貌。
云南英模事跡心得篇五
近年來，中國涌現出了許多杰出的英雄人物，他們用實際行動詮釋了中華民族的偉大精神和傳統(tǒng)美德。他們中的一位是李勇，他在擔任交通警察期間的勇敢行為感動了無數人。通過深入了解李勇英模事跡，我深受震撼，并從中獲得了一些重要的心得和體會。
首先，李勇英模事跡告訴我們，愛崗敬業(yè)是一種高尚的品德。作為一名交通警察，李勇始終抱著對工作的熱忱和負責任的態(tài)度，默默無聞地守護著交通的安全。他不僅勤奮工作，準確無誤地指揮交通，而且時刻準備著為他人的安全付出一切。正是因為他一絲不茍的職業(yè)道德和精湛的交通管理技巧，才使得他成為了同事們的榜樣。通過李勇英模的崇高事跡，我們更加深切地明白了愛崗敬業(yè)的重要性。
李勇英模事跡還啟示我們，勇于擔當是成就非凡的關鍵。當李勇發(fā)現一輛失控的大巴車時，他沒有猶豫也不退縮，毫不猶豫地跳上車頂，成功操縱車輛，將車及時停下，挽救了許多人的生命。這種勇于擔當的精神令人敬佩。在生活中，我們常常面臨各種困難和考驗，需要勇氣和毅力去面對。李勇的事跡告訴我們，只有勇于擔當，才能夠顯示出一個人真正的價值和力量。
進一步說，李勇英模事跡還提醒我們，平凡之中蘊含著偉大。正如李勇本人所說：“我們每個人在自己的崗位上都可以做出貢獻?！彼冀K沒有忘記自己的職責和使命，盡管他只是一名交通警察，但他的一舉一動卻影響了整個社會。李勇的事跡告訴我們，不論我們的工作是大是小，只要每個人都追求卓越，盡心盡力，就能發(fā)揮自己的價值，為社會做出貢獻，追求真正的偉大。
此外，李勇英模事跡還引發(fā)了我對社會公德的深思。在當下社會，一些人對交通規(guī)則的忽視和惡意違法行為時有發(fā)生。李勇通過他的事跡提醒我們，遵守交通法規(guī)和公共秩序是我們每個人的責任。只有大家都自覺遵守交通規(guī)則，才能維護良好的社會秩序，保障自己與他人的生命安全。從李勇的身上，我們看到了一個公民應有的道德素養(yǎng)和社會責任感。
在總結中，通過對李勇英模事跡的深入了解，我深受震撼并從中獲得了一些重要的心得和體會。愛崗敬業(yè)、勇于擔當、平凡中蘊含偉大以及社會公德，這些品質愿人人擁有。李勇的事跡是我們追尋和學習的榜樣，他的精神力量將激勵我們努力工作，勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn)，用自己的實際行動為社會做出更大的貢獻。我們要以李勇為榜樣，將他的事跡傳承下去，在每一個崗位上，用自己的行動踐行偉大的精神，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
云南英模事跡心得篇六
在汶川大地震的生死關頭，四川省災區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地搶救學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。當地震災難突然襲來時，譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。在那一瞬間，他眼前可能浮現出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學生的同時，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學時期的同學，也感染著無數的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學生牢牢把守生命之門。當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著，而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>
吳忠洪老師生死關頭沖上危樓救學生。地震發(fā)生時，崇州市懷遠鎮(zhèn)中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課?？匆姶蟮貏×业囟秳?，吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們，快跑！快下樓，地震了！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。
茍曉超老師為救學生英勇獻身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機時刻、緊要關頭，是他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀！當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們的愛撐起了整個世界！
災難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學生上了最后也是最完美的一課，當那些被他們救起的孩子長大后，他們將會比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責任； 將會更加珍視生命，關愛他人。相信他們一定會把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個角落。
云南英模事跡心得篇七
人們常說，“做一個好人”是最重要的。確實，我們身邊有許多英模事跡在給我們示范著什么才是真正的好人。近日，我有幸了解到一位身邊的英模的感人事跡，深深地觸動了我。在追尋英模事跡的過程中，我體驗到了許多真摯的情感，并從中汲取到了許多寶貴的人生真諦。
首先，英模事跡給我?guī)砹司薮蟮恼鸷撑c啟發(fā)。我了解到這位英模并不是一位世界級的名人，而是我們身邊的普通人。然而，他通過自己的堅持與努力，改變了周圍人的生活，成為了一個正能量的引領者。這讓我深刻地意識到，每個人都有機會成為英模，只要我們擁有正確的信念和為他人奉獻的精神。同時，英模事跡還啟發(fā)了我對人生的思考，讓我更加明確自己的價值觀并努力去追求這些價值。
其次，追尋英模事跡讓我感受到了這位英雄的偉大與勇敢。盡管他面臨著困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅持不懈地努力，用自己的行動踐行了他人生的理想。這種精神讓我深感敬佩，也喚醒了我內心深處對于勇氣和毅力的崇高追求。我意識到，只有敢于迎難而上，才能真正成為一個勇敢的人。
另外，追尋英模事跡帶給我的還有關于愛與奉獻的思考。這位英模始終將他人的福祉置于自己之上，無私地奉獻自己的時間和精力，為周圍的人們帶來希望與溫暖。他的無私與奉獻讓我驚嘆，也讓我思考到，愛并不是一種簡單的口頭承諾，而是需要通過實際行動去踐行的。追尋英模事跡讓我深深地明白，只有將愛心付諸于行動中，才能真正改變他人的生活。
最后，追尋英模事跡給我?guī)砹藢τ谌松饬x的深思。這位英模的生活充滿了意義，他通過自己的努力為社會做出了巨大的貢獻，給了許多人新的希望和力量。這讓我反思自己的生活，意識到只有通過為他人做出真正的貢獻，我們的人生才能具有真正的意義。追尋英模事跡讓我認識到，追求個人的成功和幸福是重要的，但更重要的是如何在實現自己的夢想的同時，為他人建造一個更美好的世界。
總之，追尋英模事跡是一次特殊的人生經歷，讓我受益匪淺。通過了解一位普通人的偉大事跡，我感受到了他對人生的無盡熱愛和奉獻，思考到了自己對待生活的態(tài)度，并從中汲取了勇氣和毅力去面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，追尋英模事跡讓我明白了愛與奉獻的真諦，讓我對人生的意義有了更深刻的理解。通過不斷追尋英模事跡，我相信自己能夠成為更好的人，并通過自己的努力為這個世界帶來積極的改變。
云南英模事跡心得篇八
首段：引言（200字）
英模事跡是我國社會中閃耀的明星，他們以自己的忠誠、勇敢和無私奉獻，感動了無數的人們。追尋英模事跡是我們學習他們精神的一個重要途徑。我的一次追尋經歷，讓我深切領悟到英模事跡的意義和影響。在親自接觸他們的經歷中，我不僅學到了如何做一個有擔當的人，而且深深體會到了他們?yōu)樯鐣龀龅木薮筘暙I。下面我將談談我追尋英模事跡的心得體會。
第二段：英模事跡的力量（200字）
英模事跡是一面強大的旗幟，它激勵著我們前行。在追尋英模事跡的過程中，我見識到了他們的頑強意志和堅守信念的品質。無論是抗擊自然災害、扶貧濟困，還是醫(yī)療救助、義務教育，英模們總是無私奉獻，默默耕耘，為人民做出了巨大貢獻。他們的事跡告訴我們，只要我們心懷信念，努力奮斗，就能夠創(chuàng)造美好的明天。
第三段：英模事跡的教育意義（200字）
追尋英模事跡不僅能夠激勵我們奮發(fā)向前，更能夠教育我們做一個有擔當的人。英模們用他們的堅毅意志和勇往直前的精神，向我們詮釋了責任的力量。他們的事跡教會了我們要有責任心，要對他人負責，要無私奉獻。當我們面對困難和挫折時，要勇往直前，堅持自己的理想和信念。只有在面對困難時堅守信念，我們才能真正成為英模，為社會帶來改變。
第四段：呼吁大眾支持英模事跡的傳播（200字）
追尋英模事跡不僅僅是我們個人的一種體驗，更是一個社會的行動。我們應該積極傳播英模事跡，讓更多的人了解他們的故事，受到他們的影響。只有當更多的人知道了英模們的事跡，才會有更多的人感受到他們的力量，從而自覺地投身到為社會做貢獻的行列中。我們可以通過各種方式來傳播英模事跡，比如寫文章、開展講座、舉辦展覽等等，將英模們的精神傳遞給更多的人，鼓舞他們追尋自己的夢想和信念。
尾段：我的承諾（200字）
追尋英模事跡不僅僅是一次短暫的體驗，更是一種價值觀的轉變。通過追尋英模事跡，我深刻地認識到了自己的責任和使命。作為一個普通的大學生，我將以他們?yōu)榘駱?，提升自己的道德素質，努力學習知識，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信，在追尋英模事跡的道路上，我將不斷成長，不斷進步，為我們偉大的祖國貢獻自己的一份力量。
云南英模事跡心得篇九
在我們生活中，總有一些值得我們學習和追隨的英雄人物，他們的事跡激勵著我們奮發(fā)向前。近年來，中國涌現出許多令人欽佩的英模人物，他們以飽滿的熱情、堅定的信念和無私的奉獻，為社會作出了巨大貢獻。追尋他們的事跡不僅是了解他們的故事，更是給予自身動力和啟示，激勵自己成為更好的人。
第二段：學習英模精神
追隨英模人物的事跡，最重要的是學習他們心懷理想、勇于擔當的精神。無論是王石帶領萬科房地產企業(yè)崛起，還是鄧肯用整顆心投入到慈善事業(yè)中，他們都展示了頑強的意志和堅毅的品質。他們始終保持對待事物的積極態(tài)度，永不言棄，這是我們所應學習和追求的。英模人物們的事跡告訴我們，只要擁有堅定的信念，不斷努力，就能擊敗困難和挫折，最終實現自己的目標。
第三段：發(fā)揮自身潛力
追隨英模事跡，喚醒我們內心深處蘊藏的力量。英模們在不同領域中攀登高峰，他們的事跡告訴我們，我們每個人都有無限的潛力。只有積極投身于實踐，勇于面對困難，才能發(fā)掘自身的能力。正如郭寶昌面對艱辛的抗災，舍生忘死的拯救別人的生命，他無疑是一個無私奉獻的英雄。通過追尋他們的事跡，我們明白了人人都能成為英雄，只要我們敢于激發(fā)內心的潛力，用行動去證明自己的價值。
第四段：踐行社會責任
對英模人物事跡的追隨，促使我們反思自身在社會中的責任。英模人物無不關心社會問題，主動參與，并努力改變現狀。他們關注弱勢群體的困境，無私地提供幫助，形成了一種追求公平、正義和尊嚴的精神風貌。正如王寧傾心教育事業(yè)，為提供優(yōu)質的教育資源奮斗。追隨他們的事跡，我們要關心身邊的人，關注社會弱勢群體的發(fā)展，積極參與公益事業(yè)。只有重新思考自己的社會責任，才能以行動推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：樹立榜樣
追尋英模事跡的最大收獲，是樹立我們的榜樣。他們不僅是偉大的榜樣，更是我們學習的對象。通過了解他們的事跡，我們可以從中找到自己的定位，并且在此基礎上定下個人目標。英模人物的成就不是偶然的，而是通過不斷學習和努力獲得的。正如茅侃侃用堅持不懈的毅力和勤奮的態(tài)度，成為一名出色的音樂家。他們的事跡告訴我們，只要我們用心投入，愿意學習和探索，就能夠不斷進步，實現自己的成功。
總結：通過追尋英模事跡，我們不僅能夠從他們的成功中學習到更多的智慧和經驗，而且可以在追求自身價值的同時，影響、幫助他人。每一個人都可能成為英模，只要我們用心去尋找自己內心渴望實現的事業(yè)并為之奮斗，堅定信念，克服困難，發(fā)揮潛力，踐行社會責任，樹立榜樣，一個微小的個體也能產生巨大的力量。因此，追尋英模事跡的心得體會不僅是一次思想的洗禮，更是一次人生價值的喚醒和實現。
云南英模事跡心得篇十
第一段：引言（字數200）
近年來，中國涌現出一批培養(yǎng)塑造優(yōu)秀人才的事跡，引起了廣泛關注。其中一類人，被稱為“雙百英?！?，即兩次獲得“全國見義勇為先進個人”和“全國道德模范先進個人”榮譽稱號者。他們的事跡令人敬佩，值得我們學習。本文將通過揭示雙百英模的事跡并提出個人體會，探討如何以他們?yōu)榘駱樱囵B(yǎng)我們的優(yōu)秀品質和積極行為。
第二段：看似平凡，卻充滿英雄（字數200）
與一些熱血壯志以及刺激激情的故事相比，雙百英模事跡雖然平凡卻充滿著英雄氣概。他們不懼生死，沖出人群，毫不猶豫地挺身而出在危急時刻保護他人，捍衛(wèi)公共安全。他們多數時候不留名，默默無聞地奉獻，這正是他們高尚道德的最好詮釋。這些平凡的行動正是崇高英模精神體現，鼓舞了我們每個人積極向上、勇于奉獻。
第三段：道德模范影響人心（字數200）
雙百英模遠非簡單的勇敢和智慧的結合，他們的一舉一動都體現出強烈的道德觀念。他們以身作則，展現了品質高尚的榜樣，給予我們深刻的思考。優(yōu)秀的行為不僅僅是雄辯的言語，更是由心而發(fā)的實際行動。道德模范們不僅影響了許多人，更能夠給予年輕一代正確的道德觀念。他們以實際行動詮釋了一個人應該具有的品質，引導社會朝著更加美好的方向發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀品質（字數300）
雙百英模的事跡教會我們一些重要的道理。首先，崇高的品質不是與生俱來的，而是通過長期的努力和修煉培養(yǎng)而來。雙百英模們并非天生就具備他們的勇敢、睿智和善良，而是經過長時間的積累和反思。通過學習他們的事跡，我們應該認識到努力奮斗對于塑造品質至關重要。此外，發(fā)揚英模精神，就是讓我們每個人都能夠在自己所做的每件小事中，發(fā)揮積極正面的作用，展現出自己內心的善良和勇敢。每個人都能夠為他人付出一份愛，通過這樣的行為影響和激勵其他人。
第五段：積極投身社會（字數200）
最后，借鑒英模的事跡，我們應該更加積極地投身社會，為社會發(fā)展和人民福祉貢獻自己的一份力量。不管是大事還是小事，我們每個人都能夠以積極的態(tài)度和行動關心社會，幫助他人。不要等到面臨危險的關頭才行動，而是時刻保持關注，主動發(fā)現并解決問題。只有積極參與社會、踐行正義，我們才能夠真正爭取和體現人生的價值。
總結（字數100）
通過對雙百英模事跡的觀察和思考，我們不僅能夠看到人們優(yōu)秀品質和崇高品德的力量，也能夠從中汲取寶貴的人生經驗和智慧。借鑒他們的行為，我們應該在平凡的工作和生活中，積極培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質，并將這些品質轉化為實際行動，為社會做出貢獻，實現自身和他人的幸福。
云南英模事跡心得篇十一
點擊進入報道網頁，“雙百英?！边@個稱號立即抓住了我的注意。他們身上的光芒讓人心生敬意和佩服，而他們的事跡更是打動人心。作為普通人，我有幸聆聽了“雙百英?！眰兊氖论E，并從中得到了一些寶貴的體會和感悟。
首先，雙百英模事跡讓我深刻認識到了自己的平凡。他們的英勇行動和高尚品質讓我感到自愧不如。無論是高度如火山一般爆發(fā)的決心和勇氣，還是內心深處無盡涌動的正直和善良，他們都以自己的實際行動踐行了人性中最美好的一面。與他們相比，我才發(fā)現自己有時候可能會被一點小利益所左右，會優(yōu)柔寡斷，缺乏決斷力?？吹诫p百英模們在生死關頭堅定的眼神，我深切地明白自己要學會拿出勇氣去追求自己的夢想。
其次，雙百英模事跡勉勵我不斷追求進步。在他們的身上，我看到了堅持不懈的努力和鍥而不舍的精神。從事跡中我了解到，他們并不是天生的英雄，而是通過自己的堅持和努力，一步一步走到了今天。他們在面對困難和挫折時沒有放棄，而是選擇勇往直前，直到成功。在生活中，我們時常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們能夠堅持努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。每一次努力都是一次提升自我的過程，只有不斷追求進步，才能夠成為更好的自己。
另外，雙百英模事跡喚起了我內心深處的愛國情懷。他們不僅以自己無私的奉獻精神踐行了對國家的責任，同時也以自己的行動詮釋了何為愛國。他們將國家和民族的利益置于個人之上，用自己的力量和智慧保護了人民的生命和財產。他們的奉獻讓我懂得了只有熱愛和保護自己的國家，才能夠有一個更加美好的未來。在日常生活中，每個人都應該懷著一顆赤誠的愛國之心，用自己的行動為國家貢獻自己的力量。
最后，雙百英模事跡激發(fā)了我對人類的無盡敬意和善良的渴望。他們在危難之時沒有袖手旁觀，而是挺身而出，用自己的智慧和勇氣拯救了更多的人?？吹剿麄兣R危不懼，用真摯的愛心和微笑給予他人幫助，我感到自己應該學會關懷他人，幫助他人。無論在哪個領域，我們都可以通過自己的努力和付出，為這個世界帶來更多的善良和溫暖。正如雙百英模們展現的那樣，善良是人性中最美麗的品質，而善良的行動也是使世界更美好的推動力。
通過聽取“雙百英?！笔论E，我感受到了他們身上所蘊含的勇氣、堅持、愛國和善良。他們的事跡激發(fā)了我內心深處對美好的向往和渴望。作為普通人，我們也可以在自己的工作和生活中實踐這些美德，發(fā)揮自己的力量，讓這世界變得更美好。
云南英模事跡心得篇十二
長江大學英雄集體先進事跡學習心得我是湖北職業(yè)技術學院的譚之平，懷著對陳及時、方招、何東旭等15名大學生英雄的崇敬，我來到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化濃厚的荊州，來到了育人的搖籃——長江大學，長江大學英雄集體先進事跡學習心得。
11月26日的早上，我在醫(yī)院上班，協(xié)助帶教老師給病人開完處方之后，在多個媒體上看見了長江大學學生的感人舉動和先進事跡，我的內心一次又一次地被震撼，心中有說不出的悲痛，也為我們大學生群體中有這么優(yōu)秀的大學生代表而感到驕傲和自豪，他們深深感動了我，感動了全中國。在危急關頭，結為“人梯”的大學生們挺身而出，他們沒有多想結果如何，他們救人的壯舉、堅強的意志、無私奉獻的精神值得我們當代大學生學習。三位已經逝去的大學生及其他12位參與救人的英雄青年大學生，不畏艱險、投身相助的大舉，是他們受父母良好教育的影響，是長江大學、各級教育部門重視德育教育的結果。
他們的行為，是一種高尚道德品質在青年大學生中的`重現，是一顆善心、一種強烈的社會責任感驅動著他們年輕的心靈，不僅僅體現了個人無私、勇敢、舍己為人的道德情操和人格魅力，更體現了一種團隊凝聚力和團隊合作精神。我們會深思：90后的青年們也是有陽剛之氣的一代，就像及時、方招、東旭同學的名字一樣，是那樣陽光、朝氣蓬勃、充滿生機和活力，他們撼動人心的壯舉，讓我的心靈又一次得到了洗禮。
在別人需要幫助的時候，我們會義不容辭地伸出援助之手。愛，除了血緣之親情，同學朋友之友情，還有醞釀在心中的那種無私的大愛。在各方的關心關懷下，我曾獲得“20__年中國年度大學生人物”、“全國優(yōu)秀共青團員”、“第二屆全國道德模范”等榮譽稱號，我作為一名學生代表，也要向長江大學見義勇為、舍己救人英雄群體學習，以他們的精神為鼓舞，更加嚴格要求自己，承擔起榜樣的責任，充分展現大學生欣欣向榮的風貌和朝氣。
我將一如既往地堅持做好自己，同時，也會把他們這種見義勇為、無私奉獻的精神帶到我們學校和更多的社會群體中去。
云南英模事跡心得篇十三
在我國山西省，人們常常提起“三晉英?！?，這是指出生于山西省的三位偉大的革命家：晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人楊百鈞、著名抗日將領奉系軍閥王耀武和著名的書法家王羲之。三位杰出人物各有所長，而他們的事跡也讓人們欽佩。下面是我對“三晉英?！笔论E的心得體會。
第一段：楊百鈞
楊百鈞是一位毅力驚人的人，他1892年出生于山西省太原市，母親在他還是個孩子的時候就去世了。他的父親不教育他，甚至于經常打他，所以他的童年一直是在貧窮和痛苦中渡過的。然而，他首先用自己的行動證明了一個人只要擁有毅力就可以克服一切。他在18歲以前不會寫字，但他靠著自己、奮勇直上后來竟成為了一名優(yōu)秀的大學教授和晉綏邊區(qū)的創(chuàng)始人。他的事跡給了我很大的鼓舞：無論遇到什么困難，只要有毅力，就必能攀登。
第二段：王耀武
王耀武是中國的一位著名抗日將領，他也是山西人。王耀武一生兢兢業(yè)業(yè)，得到了國家和人民的尊敬。他在抗戰(zhàn)時期，帶領軍隊與日軍浴血奮戰(zhàn)，并擊敗了許多被視為遙不可及的敵人。他也是一個軍人的形象，他的事跡告訴我們，只有為了國家和人民，借助愛國精神，才能使我們不斷的進步和發(fā)展。
第三段：王羲之
王羲之是中國書法家中的巨匠，是中國文化的珍品。他是一個有深厚藝術修養(yǎng)的人，他的作品還在世界各地博物館展出。他以其高超的技藝，完美的筆觸，創(chuàng)造了許多經典的書法作品。王羲之的事跡教會我們：只有志存高遠，不斷學習與磨練，才能取得成果并成為人民眼中的巨匠。
第四段：三晉英模的共同點
三位“三晉英模”各不相同，但他們有一個共同的品質，那就是他們一生都矢志為民除害，立志奮斗，不斷進取。他們用自己的行動證明了自己的才華，也證明了一個人只要努力，是否定會成功的。通過他們的事跡，我們可以掌握一種生活和工作的姿態(tài)，那就是堅持不懈，永不放棄，繼續(xù)努力。
第五段：我的體會
三位“三晉英?！彼宫F的生命價值給我們留下了深刻的印象。他們的事跡啟示我們，要熱愛生活，熱愛人民，熱愛祖國，不斷追求，不斷創(chuàng)新，為了目標不懈努力，才能把自己的價值和意義放大到最大。我們每個人都有自己的志向，而只有樹立了良好的價值觀，并且付諸實踐，才會讓我們擺脫生活的煩惱，活得更加美好。
云南英模事跡心得篇十四
近年來，劉天周英模事跡在全國范圍內引起了廣泛關注，他們的英勇事跡充分展現了中華民族的優(yōu)秀品質和共產黨員的忠誠勇敢。通過了解劉天周英模，我深受感動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，劉天周英模事跡教會了我要有堅強的意志。在面對危險和困難時，劉天周英模能夠堅定不移地堅守自己的信念，勇往直前。劉天周英模在執(zhí)行任務過程中，時刻保持高度的警惕性和戰(zhàn)斗力，表現出了頑強的意志力和不畏艱險的精神。在我的生活中，也必然會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。通過學習劉天周英模的事跡，我深信只要有堅定的信念和不屈不撓的意志，就能克服任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，劉天周英模事跡教會了我要有為人民服務的初心。劉天周英模始終將人民群眾的利益放在首位，無私無畏地為國家和人民作出了巨大貢獻。他們以自己的實際行動彰顯了人民至上的價值觀念。我深知，作為一名普通大學生，只有始終牢記為人民服務的初心，才能真正為國家和人民做出有意義的貢獻。
第三，劉天周英模事跡教會了我要有對黨的忠誠。劉天周英模是共產主義遠征隊的優(yōu)秀黨員，他們始終忠誠于黨的事業(yè)，無私奉獻，堅決捍衛(wèi)了黨的領導。在我的成長過程中，我也深知黨對人民和社會的重要意義。只有對黨有高度的忠誠和擁護，才能不忘初心，牢記使命，為黨的事業(yè)貢獻智慧和力量。
第四，劉天周英模事跡教會了我要有艱苦奮斗的精神。劉天周英模深知革命事業(yè)的艱巨性和長期性，他們在惡劣的環(huán)境下與敵人英勇作戰(zhàn)，為我們贏得了寶貴的時間和戰(zhàn)略主動權。在我的學習和工作中，我也會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。通過學習劉天周英模的事跡，我明白只有具備艱苦奮斗的精神，才能不斷超越自我，實現自身的價值。
最后，劉天周英模事跡教會了我珍愛生命，關心他人。劉天周英模在執(zhí)行任務時，犧牲了自己的生命，為保護戰(zhàn)友和人民的安全做出了最大的奉獻。在我看來，生命是寶貴的，我們要懂得珍惜和愛惜生命，與他人和諧相處。只有關心他人，才能真正實現人與人之間的和諧關系，共同構建一個和平美好的社會。
總之，通過學習劉天周英模事跡，我深受教育和感動。他們的英勇事跡給了我很多啟示和鼓舞。我將在今后的學習和工作中，時刻銘記他們的故事，牢記他們的精神，堅定自己的信念和意志，為人民和社會作出貢獻，努力成為像劉天周英模一樣的優(yōu)秀共產黨員，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
云南英模事跡心得篇十五
近年來，社會各界對英模事跡的重視度越來越高，通過對英模們的事跡進行宣傳和學習，不僅能夠增強人們的道德觀念，也能夠激勵人們追求卓越。在我個人的重溫英模事跡的過程中，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，還從中獲得了一些心得體會。
首先，重溫英模事跡讓我深刻體會到了他們的堅守和奉獻精神?；仡櫣粝壬涀鸱Q為“一代文豪”的魯迅先生，他用文字挖掘真實，發(fā)出了對社會陋習和封建迷信的控訴。楊利偉航天員則為了探索未知的科學領域不惜付出自己的一切。這些英模們以自己的生命和血汗帶給了我們無盡的啟發(fā)和教益。
其次，重溫英模事跡讓我明白了追求夢想的重要性。俗話說：“不經風雨，怎見彩虹。”曾經的英模們都是在普通人的基礎上付出了無數的努力和堅持，才能夠取得他們今天的成就。這給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我相信只要我努力，不放棄，就能夠實現自己的夢想。
再次，重溫英模事跡讓我深感自己的渺小與不足。在和英模們比較之后，我發(fā)現自己的能力和貢獻還很有限。然而，這種自省并不是令我感到沮喪和氣餒，反而激發(fā)了我更加努力和追求進步的欲望。我相信只要我不斷學習和努力，一定可以在自己的領域做出一些有意義的貢獻。
此外，重溫英模事跡還鍛煉了我的思維方式和品格。英模們的事跡告訴我，成功不是偶然的，而是有著艱辛和辛苦的背后。他們所取得的成就都需要付出大量的時間和精力，這對我來說是一種很大的啟示。在面對壓力和困難的時候，英模們堅持不懈的精神啟發(fā)了我積極面對生活的態(tài)度。
最后，重溫英模事跡讓我更加明白了社會的責任和義務。作為一個普通人，我們享受著社會的成果和福利，也要為社會做一些貢獻。在面對社會問題和困難的時候，我們不能袖手旁觀，而是應該用自己的智慧和力量去改變現狀。正如徐根寶醫(yī)生和安心貸創(chuàng)始人秦暉先生一樣，他們用自己的專業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)精神幫助更多的人解決了實際的困難和問題。
總之，通過重溫英模事跡，我不僅感受到了英模們的偉大和無私奉獻精神，也從中獲得了一些心得體會。這些心得將成為我追求卓越、勇于擔當、助人為樂的動力，助我在今后的人生道路上不斷進取，不斷超越自己。我希望在未來能夠以自己和英模們?yōu)榘駱?，為社會做出自己應有的貢獻。
云南英模事跡心得篇十六
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，英雄文化在中華民族中有著非常深遠的影響。而在中國的黃土高原上，也孕育出了許多有著卓越貢獻的英雄人物。其中，被譽為“三晉英?！钡耐鯉煾?、杜富國和包天偉等人，不僅善于技術創(chuàng)新，而且熱衷于公益事業(yè)，在社會發(fā)展中做出了重要貢獻。本文將深入挖掘“三晉英模”的事跡，從中汲取心靈的力量和啟示，以期能夠從這些英雄人物中汲取更多的力量和智慧。
一、技術創(chuàng)新——王師傅成就的背后
王師傅，是山西省晉城市一位著名的機械技師，也是一個十分勤勉的工作人員。在王師傅的身上，我們可以看到一個技術人員的工匠精神。他對自己的機械工作一絲不茍，在工業(yè)化進程高速發(fā)展的今天，在機械制造業(yè)的嚴峻競爭中，王師傅一直在不懈地探索和學習。他研究制造武器用的機器，用自己的實際行動推動了當地的機械制造業(yè)的飛速發(fā)展。
二、公益事業(yè)——杜富國貢獻的輝煌
杜富國是山西省河津市的一名鐵路工人，也是一位熱心公益的志愿者。他以自己的實際行動，為社會做出了很多的貢獻。其中最為卓越的一次行動，便是在2008年汶川大地震之后，杜富國主動加入了汶川災區(qū)的搶險隊伍，并付出了慘重的代價。這種精神特質是一種相信和關愛的精神特質，更是非常值得人們學習的。
三、生命守護——包天偉義無反顧
在平凡而又偉大的人們中，我們常常能見到最普通的善良。包天偉就是這樣一個普普通通的人，他以自己的實際行動，手工制作了數千個醫(yī)用口罩，免費給需要的人使用。他的善良之心，不僅拯救了很多人的生命，也激發(fā)了更多人的好感和希望。
四、奉獻精神——關于“三晉英?！蔽覀冊撛趺纯?/p>
“三晉英?！敝阅軌蛟谏鐣l(fā)展中做出巨大的貢獻，源于他們不斷追求的奉獻精神。雖然他們每個人的奉獻精神都有所不同，但他們所體現的偉大精神卻給了我們很大的啟示。我們應該從他們身上學習和了解到：只要不懈追求，改善生活、推進社會發(fā)展的愿望是有可能實現的。
五、總結心得——從“三晉英?！敝屑橙×α?/p>
通過對“三晉英?！钡氖论E進行深入研究，我們能夠深深地感受到其中有著那么多的值得我們去學習和借鑒的東西。從他們的事跡中，不僅能夠汲取到勤勞和創(chuàng)新的力量，更能夠激勵我們去追求卓越，不斷提升自己的知識和能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，“三晉英模”是我們學習的楷模，通過他們的事跡和為人的精神，引導我們走在了實現價值的主要路徑上，不斷地提高自身的價值追求和適應能力，逐漸領悟到什么才是正確的道路。讓我們在接下來的日子里，為著這個共同的目標，共同努力，不斷加深對人類和自我價值的認識，使社會的繁榮和人民的幸福得以永續(xù)不斷。
云南英模事跡心得篇十七
“三晉英?！笔侵赋錾谏轿魇〉娜唤艹鋈宋铮呼斞浮⒐?、巴金。他們的事跡不僅在文學藝術領域有著重要的地位，而且在歷史和社會上都有深遠的影響。他們的人生經歷和奮斗歷程，不僅是一種寶貴的精神財富，更是一個具有啟示意義的生命故事。在這里，我將分享我對“三晉英?！笔论E的心得體會，探索他們的人生智慧和影響。
第二段：魯迅——反思與警醒
魯迅是20世紀中國文壇上最具影響力的作家之一，他的作品發(fā)人深省、引人思考。魯迅的主要精神財富在于“反思”這個核心。作為一個文藝家，他反思的不僅僅是文藝中的情感和形式，更重要的是對社會和現實的思考。他的作品《阿Q正傳》、《狂人日記》等傳達出對中國社會和文化的反思，揭示出當時中國人的無助和困頓。他警惕人們不要成為“阿Q”式的被動者，而應該像“故事”的主人公一樣，采取積極的行動，改變現實。
第三段：郭沫若——堅韌不拔
郭沫若是中國近現代文學、文化領域的一位杰出人物，作為中國共產黨光榮的舊黨員，他的人生有著濃厚的革命色彩。郭沫若所表現出的品質是堅韌不拔，不能被困難和挫折所打垮。在1937年抗日戰(zhàn)爭中，他寫下了《黃河頌》這首感人至深的詩歌，它表達出對祖國的熱愛和責任，以及對侵略者的仇恨。郭沫若用他堅韌不拔的斗志和靈魂的深處，為中國的獨立和發(fā)展作出了重要的貢獻。
第四段：巴金——前行與探索
巴金是中國現代文學和社會文化領域的杰出代表之一，他的文學作品深受讀者的喜愛。同時，他也曾擔任過中國文聯、中國作協(xié)等多個重要文化組織的主席。這說明他并不是止步于文學和藝術上，而是積極地投身于社會和文化事業(yè)中。探索和前行正是巴金一生追求的目標。他在作品中不斷地探索現代文學的語言和形式，探尋人類內心深處的世界。他的人生經歷啟示我們，無論在何種領域，我們都有義務去探索、去創(chuàng)新，讓我們曾經的目光成為未來的方向。
第五段：總結
三晉英模的事跡和精神財富，對我們現代人有很大的啟示和參考意義。他們的人生奮斗歷程和人生哲學都值得我們學習。我們應該在學習他們的同時，不斷地探索、反思自己的人生和價值觀，以便更好地適應時代的發(fā)展和社會的需要。我們要肩負起時代責任，為人類的和諧與進步貢獻自己的力量。
云南英模事跡心得篇十八
余磊，江蘇省泗洪縣出身，曾任解放軍特種部隊戰(zhàn)士，2013年參加抗洪救災行動時，不幸犧牲。他的英勇事跡感動了全國人民，成為了中國人民解放軍建軍九十周年的“最美奮斗者”。我非常榮幸能有機會了解并寫作關于余磊的英模事跡心得體會。通過學習他的事跡，我不僅更加崇敬和欽佩這位英勇的戰(zhàn)士，而且深深地體會到了奉獻精神的力量。
首先，我被余磊的英勇和無私精神所深深打動。在抗洪救災行動中，余磊非常勇敢地沖到了最前沿，用自己的行動詮釋了軍人的職責與擔當。即使他知道救援過程中存在巨大的危險，他依然義無反顧地投入到前線。他展現出的無畏與堅毅鼓舞著所有人，使我意識到一個人只有具備這種勇氣和精神，才能真正成為一個有力量的人。
其次，余磊的堅守和責任感令我深思。在任務過程中，許多特殊情況和困難出現，但余磊愿意將自己置身于危險中，不顧個人安危，為保護他人生命和財產做出了巨大犧牲。他的行動表明他對人民生命安全的高度責任感和對“為人民服務”的信念。他的堅守使我進一步認識到，一個人只有將責任放在首位，忍受犧牲才能真正成為一個有價值的人。
此外，余磊的頑強和決心給予我很大的啟示。抗洪救災行動中涌現出了無數的英雄和模范，但余磊卻憑借著自己的頑強和堅定，最終成為了人們心中的英雄。他的決心和毅力讓我深刻認識到追求目標的重要性。面對各種困難和挫折，只有堅持不懈，才能克服困難，取得成功。
最后，余磊的犧牲和奉獻精神使我對人生的意義有了更深的思索。余磊不幸離開了我們，留下了年輕的生命。然而，他的犧牲不僅讓我們悲痛，更讓我們深刻認識到一個人只有為社會和他人奉獻才能活得有意義。他的奉獻精神啟示了我們要將自己的生命投入到更有價值的事業(yè)中，去追求更高的境界。
綜上所述，通過了解和學習余磊的英模事跡，我深深地感受到了他的勇氣、無私、堅守、責任感、頑強和奉獻精神。他的事跡不僅是對于軍人職責的詮釋，更是對于我們每個人在人生道路上追求卓越和奉獻的一種激勵。在今后的生活中，我將一直銘記余磊的事跡，時刻提醒自己要保持一種奮斗精神，以他為榜樣，繼續(xù)追求更高的價值和境界。更重要的是，我愿意將這種奮斗精神傳遞給身邊的人，讓這種精神在我身邊蔓延開來，讓更多的人能夠受到激勵，追求真正有價值和意義的人生。
云南英模事跡心得篇十九
在中國軍人的英雄之路上，有許多可歌可泣的事跡，其中之一就是余磊的英勇事跡。余磊，長期駐守在邊防崗位上，并在履行職責的過程中表現出色。在一次抓捕毒販的行動中，余磊加入了前線行動小組，并在戰(zhàn)斗中犧牲了自己，保護了同僚的安全。這一偉大而可敬的行為無疑成為了中國軍人的楷模，令世人敬佩。
第二段：體會余磊英模的勇敢精神（200字）。
余磊英模的事跡給予我們許多啟示，他所展現出的勇敢精神令人深思。在生命面前，他毫不猶豫地付出了自己的一切，舍棄了自己的安全，為了保護同伴和國家的利益而奮不顧身。這種無私和無畏的精神是我們應該學習的榜樣。在我們生活中，雖然沒有遭遇這樣的極端情況，但我們也能從中汲取勇敢面對困難，勇往直前的力量。
第三段：思考傳統(tǒng)美德對社會的意義（200字）。
余磊英模的事跡給了我們一個反思的機會，讓我們重新思考傳統(tǒng)美德在現代社會的重要意義。在這個注重個人價值和利益的時代，我們往往把自己的利益置于社會的利益之上。然而，余磊的行為恰恰是對這種價值觀的挑戰(zhàn)。他的犧牲為我們樹立了一個榜樣，告訴我們應該將個人責任和奉獻精神置于個人私利之上。只有通過每個人的積極努力，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
第四段：追求責任擔當的重要性（200字）。
從余磊的事跡中，我們可以看到責任擔當的重要性。殊死一搏，拋頭顱、灑熱血是軍人的職責，也是每一個公民的責任。我們作為普通人，可能沒有機會像余磊一樣去保護國家邊疆的安全，但是我們同樣有責任去保護我們所生活的社會和環(huán)境。從個體到社會，每個人都有責任擔當的義務。只有每個人都盡到自己的責任，整個社會才能朝著更好的方向發(fā)展。
第五段：以余磊英模為榜樣，做一個有擔當的好公民（200字）。
余磊英模的事跡是我們學習的榜樣。我們應該以他為榜樣，積極投身社會，履行自己的責任。作為公民，我們應該努力成為有擔當、有愛心、有正義感的人，去關注社會的需要，承擔起社會責任，以實際行動推動社會進步。我們每個人都可以在自己的領域內發(fā)揮更大的作用，無論是在工作還是生活中，都可以傳遞正能量，影響身邊的人。正如余磊英模一樣，我們應該努力成為一個對國家和社會有貢獻的人，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。
總結（100字）。
余磊英模的事跡令人敬佩和感動，在他的身上我們看到了勇敢、無私、責任擔當的精神。這是我們每個人都應該學習和追求的理念。通過學習和宣傳余磊的事跡，我們可以激發(fā)更多人的愛國熱情和責任意識，共同為建設一個和諧穩(wěn)定的社會而努力奮斗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7195255.html】
