心得體會是我們對自身的認知和理解的提煉和歸納。在寫心得體會之前可以進行相關資料和文獻的查閱，以提高自身的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。閱讀這些心得體會范文，能夠讓我們更好地學習和吸取經(jīng)驗。
個人自警心得體會總結篇一
第一段：引言（120字）。
近年來，社會治安問題層出不窮，個人安全和財產(chǎn)安全受到了嚴重的威脅。面對這種情況，個人自警逐漸成為了一種必要的自我保護手段。通過自覺自愿的參與到社會治安維護工作中，個體的安全意識和自我保護能力得到了提高，也為社會治安的穩(wěn)定作出了貢獻。在自警過程中，個人還能收獲一些非物質的東西，培養(yǎng)了堅毅的意志品質，提升了團隊合作能力，并加深了對法律的認識和理解，這些也都是個人自警過程的體會。
第二段：提出問題（240字）。
每個人都是社會的一員，個人的安全意識和自我保護能力都是構建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。然而，人們對于個人自警存在許多誤解和困惑。首先，個人自警并不意味著個人蓄意滋事或者將自己置于危險之中。相反，個人自警強調的是主動參與社會治安維護，通過正當合法手段保護自己和身邊人的安全。其次，個人自警并不是代替警察的存在，而是與警方的工作密切配合，進行有組織有紀律的社會治安巡邏和執(zhí)勤。再次，有人認為個人自警是對社會治安不信任的表現(xiàn)，實則個人自警是對社會治安有責任感和擔當精神的展現(xiàn)。
第三段：實踐過程及收獲（360字）。
在個人自警的實踐中，我親身經(jīng)歷了很多案例，見證了個人自警的重要性和價值。有一次，在一個夜深人靜的小巷中，我注意到一個可疑人員正偷竊。我立即和周圍的自警隊員們一起圍捕住了嫌疑人，并及時聯(lián)系了警方。這次行動不僅挫敗了犯罪分子的陰謀，也確保了周圍居民的安全。通過這樣的實踐，我不僅對現(xiàn)場處置技巧有了更深的了解，同時也提升了我的協(xié)作能力和應變能力。在其他的自警行動中，我還結識了許多志同道合的隊友，培養(yǎng)了自己的團隊合作意識。
第四段：體會與思考（240字）。
個人自警不僅僅是為了保護自己和周圍人的生命和財產(chǎn)安全，更重要的是能夠切實參與到社會治安的維護中，促進社會的進步和發(fā)展。在自警的過程中，我深刻感受到了法律的重要作用。通過與警方的緊密配合，我不僅更加了解了法律法規(guī)，也更加明確了自己的權利和義務。個人自警讓我懂得了法律是一把保護自己的寶劍，只有加深對法律的理解和認識，才能更好地行使自己的權益。
第五段：總結（240字）。
個人自警對于個體和社會都有著極其重要的意義。通過參與社會治安維護，個人提高了自身的安全意識和自我保護能力，也對法律有了更深刻的認識和理解。雖然個人自警存在一定的風險和挑戰(zhàn)，但只有主動參與，才能真正地保護自己和周圍人的生命和財產(chǎn)安全，為社會的穩(wěn)定做出貢獻。因此，個人自警是我們每個人都應當擔負的責任和義務。面對社會的治安問題，我們應當積極參與到個人自警行動中，通過自警行動來提升自身安全意識、法律意識和責任意識，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會環(huán)境。
個人自警心得體會總結篇二
第一段：引言（約200字）。
個人自警是一種積極主動的方式，提醒個人時刻保持警覺性，對環(huán)境和自身進行預防和保護。在當今社會，犯罪和安全問題日漸嚴峻，個人的安全責任也日趨重要。通過自覺自省，我發(fā)現(xiàn)了一些關于個人自警的心得和體會。
第二段：保持警覺（約200字）。
保持警覺是個人自警的核心要素。我們需要時刻保持頭腦清醒，警惕身邊的潛在危險。在公共場所，特別是擁擠的地方，我們要注意自己的物品，避免被不法分子抓住機會行竊。此外，我們還要加強對陌生人的警惕，不輕易相信陌生人，避免被騙。通過保持警覺，我們能夠有效提高自身的安全防范能力。
第三段：學會自我防衛(wèi)（約200字）。
學會自我防衛(wèi)是個人自警的重要一環(huán)。在面臨危險時，我們需要具備一些基本的自我防衛(wèi)技巧。例如，學會基本的格斗術，能夠有效地保護自己。此外，我們還要了解常見的犯罪手段和技巧，學會應對和避免。通過不斷的學習和訓練，我們能夠提高自己的自我防衛(wèi)能力，降低遭遇危險的幾率。
第四段：加強個人安全意識（約200字）。
加強個人安全意識是個人自警的基本要求。我們要從生活的方方面面重視自己的安全。在日常生活中，我們要注意保持家庭的安全，安裝防盜門窗和安全器材，盡量避免出現(xiàn)安全漏洞。此外，我們還要警惕網(wǎng)絡安全問題，不隨意泄露個人信息，避免受到網(wǎng)絡詐騙的侵害。通過加強個人安全意識，我們能夠更好地維護自己和家庭的安全。
第五段：共同維護社會安全（約200字）。
個人自警不僅是個人的責任，也是每個人的社會責任。我們應該積極參與到社會的安全維護中。例如，加強與鄰里關系的溝通與交流，形成互相幫助和保護的共同體。此外，我們還可以積極參與社區(qū)的安全巡邏和志愿者活動，為社會提供更多的安全保障。通過共同地努力，我們能夠共同維護社會的安全和穩(wěn)定。
總結（約200字）。
個人自警是一種積極的行為方式，是保障個人和社會安全的基礎。通過保持警覺、學會自我防衛(wèi)、加強個人安全意識以及共同維護社會安全，我們能夠提高自身的安全防范能力，并為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻。只有每個人都意識到自己的責任和義務，共同營造安全和諧的社會環(huán)境，我們才能共同實現(xiàn)和諧繁榮的社會夢想。
個人自警心得體會總結篇三
半月的培訓結束了，我還只是企業(yè)新來的員工，半月的這個培訓，讓我比較快的認識企業(yè)，也讓我了解自己的崗位，我進入企業(yè)應聘的是銷售崗位，主要是個人喜歡，希望在銷售崗位有自己的成績?，F(xiàn)來談談我本次培訓的體會。
剛進入企業(yè)，辦理了入職手續(xù)后，就對我們這些新人進行了培訓，說實話，一開始的這次培訓真的就讓我減輕一些壓力，畢竟自己之前雖然也做過這類的工作，但是經(jīng)驗畢竟不足。而一進企業(yè)，就讓我們參加培訓，這無異于就是在幫助我。上崗之前的培訓，我覺得自己學到很多。我之前還很擔心自己不能適應工作環(huán)境，還很害怕自己做不好，因為對企業(yè)的了解不是很深。那么經(jīng)過此次培訓后，我的心就變得鎮(zhèn)靜許多，也不擔心工作會很難了。在培訓里，我跟著我們銷售部門的主管深入了解企業(yè)的發(fā)展，了解了整個企業(yè)的框架，也學到了一些在銷售方面的知識和技能，這真的是對我?guī)椭芏嗟摹?/p>
短短半月來的培訓，我覺得自己有一些基礎了，在銷售上也不是那么的無知，加上培訓過程中還教了我們很多的談判禮儀，所以我覺得自己在與客戶進行交流時，不會在怯場了，也不會沒有話說了，盡可能的尊重客戶意愿，努力為客戶推銷合適的產(chǎn)品，才能建立長期的合作。那么有了這次培訓，我覺得自己以后的工作是會更好的，在銷售工作上能夠拿到自己想要的成績。
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個人自警心得體會總結篇四
為期一個多月的班組長培訓已經(jīng)結束，參加這次培訓讓我對班組管理的認知和理解有了一定的體會。首先我要在此感謝公司提供了如此受用的平臺，促進我不斷提升專業(yè)知識和綜合素質，其次非常感謝李老師用獨特的培訓方式，從現(xiàn)場目視化、班組看板設計、塑造卓越領導力與高效能執(zhí)行力、8d管理、經(jīng)營管理工具、持續(xù)改善、現(xiàn)場管理提升、如何當好班組長、團隊成長金種子培訓等八個方面授予我們，使我受益匪淺，現(xiàn)結合自身實際工作，班組培訓談一下學到的知識和自身的心得體會：
一、現(xiàn)場目視化班組看板設計
目視管理看板可以利用各種表格、圖形、數(shù)據(jù)、顏色來管理和改善優(yōu)化現(xiàn)場生產(chǎn)，也可以很快地發(fā)現(xiàn)異常問題所在，做到視覺化、公開化、普通化;管理看板的內容需要注意抓住重點、平實簡潔、注重內涵、明確職責、內容應該容易被員工接受和使用、實施徹底、不斷完善，要及時更新。
二、塑造卓越與高效能執(zhí)行力
做事情沒有任何借口，絕對執(zhí)行是充分表現(xiàn)自己，做秀的人才，尊重別人，服從大我，不要怕做錯而不敢做;同時要有高度和深度，實踐出真知;執(zhí)行過程中如發(fā)現(xiàn)問題需注意，找不到具體責任人不放過，找不到問題的真正原因不放過，問題得不到解決不放過;執(zhí)行中需一一計劃，環(huán)環(huán)講細，步步落實，事事到位，力求事事做好。在心態(tài)與行動上要一致。
三、8d管理
8d管理主要內容為1d組建團隊、2d描述問題、3d緊急對策、4d根本原因、5d永久改善措施、6d效果確認、7d防止復發(fā)(監(jiān)督執(zhí)行力)、8d結果。
在生產(chǎn)與實際工作過程中，如發(fā)生異常問題或者客訴等事件的時候，就要使用8d管理來對異常問題和客訴進行檢討;在處理異常問題和客訴的時候，從以上8d中按每一個步驟來處理。在明確成員后就要確定問題，總結成員提出緊急對策并確定和實施;在實施緊急對策過程中，要查找根本原因并確立長遠對策和改善措施;按對策和改善措施來確認效果，按異常問題和客訴的緊急性，來確定處理的時效性;需分清輕重緩急，對異常問題要有針對性的對策和改善措施;還要平行展開找出相類似的事件，和異常問題一起改善。遇到問題三思面行，忌久待而發(fā)。
四、經(jīng)營管理工具
團隊協(xié)作的重要性，需了解自己的責任所在，不推拖，不單為薪水而工作;在團隊面前做到個人讓步、職位讓步;要明白除了薪水之外，幫別人等于幫自己，可以尋求更多的經(jīng)驗和體會;管理改善就是消除七大浪費，實現(xiàn)多能化;跟將軍學戰(zhàn)略，從部隊學管理，管理者深入員工生活，只有把員工當成家人，走進他們的生活，員工才會把客戶當家人，才會把生產(chǎn)品質做好。
對員工實行績效考核，但堅絕杜絕360度考核;一個人績效的好壞是相對期初目標而言，也是顯示其在該職務上對企業(yè)的價值高低。
成本管理就是在價格不變的情況下，降低成本。
團隊凝聚力就如木桶原理，想要裝滿就要把短缺的那塊木板補上，就像帶團隊要讓弱的一員跟隨自己的腳步前進;扮演好自已在團隊中的角色，需優(yōu)勢互補，無縫銜接，取長補短，才可以更好的做好第一件事。需注意角色轉換時對上對下都是一樣的。
四、持續(xù)改善
了解了九大浪費有哪些：等待的浪費、搬運的浪費，不良的浪費，返工(重工)的浪費、庫存的浪費、過早的浪費、動作的浪費、管理的浪費、學習的浪費。
了解改善應發(fā)現(xiàn)問題先現(xiàn)場，檢查發(fā)生問題的對象，立刻采取暫時性措施，查找問題產(chǎn)生的真正原因，使應對措施標準化，以避免類似問題再發(fā)生。
五、現(xiàn)場管理提升
了解現(xiàn)場管理的三步曲為工作教導，工作分解，工作改善。
工作教導則是說給他聽，做給他看，他說你聽，他做你看。
工作分解為流程分解、工序分解、動作分解。
工作改善為改造更新、培育新建、做化組合。
同時現(xiàn)場改善需要融合ie手法、qc手法、生產(chǎn)技術、生產(chǎn)管理、質量管理、成本控制來達到目的。需知道工作改善是無止境的，應當勤字當先。
六、如何當好班組長
班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,所以，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
我們應該清楚地知道自已作為班組長的工作職責;知道自己在企業(yè)里所扮演的角色，應對扮演的兵頭將尾角色做到承上啟下的作用。準確的把握自己的權利和義務，公司領導對自己的期望以及員工對你的期望。平時做到日事日畢，把班前早會做到位，還有一對一的工作法，做到一個老員工帶一個新員工，一個快的帶一個慢的，一個先進的帶一個落后的，懂得樹立自己的威信，做到辦事公道，獎罰分明，言傳身教，凡事以身作則，信任下屬，尊重下屬。
同時我們要知道班組長的使命就是提高和穩(wěn)定產(chǎn)品的質量，提高生產(chǎn)率，減少浪費和降低成本，防止工傷，提高員工素質，減少流失率，維持好現(xiàn)場管理，持續(xù)改進pdca。
七、團隊成長金種子培訓
在這一課中應該是老師講得最詳細的一課，可能跟課堂中反復練習《新三大紀律八項注意》這首歌有關，就像中毒了一樣，腦子里會隨時會冒出來，雖然還是記不全;總體這詞包含了很多我們應該注意和做到的事情，并且需要嚴格地去執(zhí)行。
八、內部講師培訓這一部份，知道了作為一名講師應具備的物質都要有專業(yè)知識，自信、熱忱、要有責任心，愛崗敬業(yè)，同時還需要有耐心和樂觀、有幽默的精神;同是我了解到想要當好一名好的講師，準備工作是必不可少的，首先要了解員工的需求再進行一個有針對性的規(guī)劃，規(guī)劃好實施后還要對培訓完成后作下評估。
通過這次培訓，讓我真正了解到一個企業(yè)里面班組長的作用，對自己如何做好本職工作有了更深的認識。我相信，這一次收獲是一個好的開始，剩下的就是讓我們將學到的理論轉化為實踐中去，運用到工作當中，為我們溢進五金公司今后的管理水平更上一層樓，為生產(chǎn)提高更進一步的效率和降低成本而努力!
個人自警心得體會總結篇五
恒大地產(chǎn)集團珍視每位員工的個體價值，從人才引入、員工培訓、績效考核和保障員工權益四個方面創(chuàng)新機制，保持員工與企業(yè)的良性互動，追求員工、企業(yè)、社會“三位一體”式的和-諧發(fā)展，努力構建尊重員工、以員工為本的企業(yè)文化。
恒大每年吸引眾多員工加入，現(xiàn)在已經(jīng)擁有一支年輕化、高學歷、高素質的員工隊伍和領導團隊，全部為大學本科以上學歷，中、高級職稱人員占90%以上。
恒大本著“靈活、務實、新穎”的原則，以“文化超越”為基礎，在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中經(jīng)常性地適時開展形式新穎、特色鮮明的大型活動，不斷增強企業(yè)文化工作的輻射力和吸引力，有效地增強了團隊的影響力和凝聚力。
全員參加的勞模競選大會，極大地鼓舞了員工的創(chuàng)造熱情，弘揚了偉大的勞模精神，并在新時期、新條件下賦予了“勞模精神”全新的內涵。并先后舉辦了母親節(jié)“一封家書”活動、“責任重于泰山”演講比賽、“五四”員工江岸青春舞會，第一屆、第二屆、第三屆萬人運動會等活動。成立了文化藝術團、雄鷹合唱團，通過豐富多彩的活動激勵士氣，增強合力，提升團隊凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
恒大地產(chǎn)集團著力于培養(yǎng)學習型的員工團隊。投資上千萬元專門成立了培訓中心，由集團總裁親自掛帥，通過不間斷的在職培訓來提高員工的業(yè)務技能和管理水平，通過系統(tǒng)、科學的專業(yè)培訓，提高了員工的綜合素質。形成了專職培訓和部門培訓，日常培訓和定期學習兩大層次的系統(tǒng)培訓體系。
對于新入職員工，由業(yè)務骨干和部門負責人專項成立“導師負責制”;對于業(yè)務骨干和優(yōu)秀員工，定期輸送出國培訓，學習國際先進經(jīng)驗，充分提供事業(yè)平臺。對于中高層干部，每年都由公司出資對其進行碩士研究生培養(yǎng)，恒大地產(chǎn)集團與武漢科技大學聯(lián)合舉辦了“項目管理”工程碩士研究生班，100余名中層干部經(jīng)過嚴格考試被錄取就讀。
目前，恒大地產(chǎn)集團的工資水平在廣東是領先的，在全國也處于前列。在恒大，中層管理人員的月薪豐厚，一大批技術骨干的月薪也頗為豐厚，甚至超過其部門主管領導。而根據(jù)許多應屆畢業(yè)生員工工作業(yè)績績效考核的客觀數(shù)據(jù)，也給予其大幅度加薪和晉升。
在勞動保障上，公司為員工提供完善的福利保障，為每一位員工購買社會保險(包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險)、住房公積金。除國家法定假期之外，公司又給予各種假期待遇，包括一年一次的公費旅游和公費體檢。
為建好“員工之家”，更好的保障員工的合法權益，恒大成立集團工會組織，成為第一家直屬廣州市總工會的民營企業(yè)工會組織。工會的成立，極大地激發(fā)了員工為企業(yè)獻言獻策的熱情，充分發(fā)揮了他們的積極性和創(chuàng)造性和主人翁精神。
個人自警心得體會總結篇六
為幫助新入職員工更快、更好地融入企業(yè)文化，適應工作環(huán)境，從而順利地開展工作，廣東世紀城物業(yè)服務有限公司于20xx年2月23日舉辦新員工入職培訓。課程特邀人事行政部總監(jiān)、經(jīng)營部經(jīng)理、運營部副經(jīng)理及華凱大廈項目經(jīng)理擔任講師，為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的世紀城物業(yè)“新”生活奠定了基礎。
本次培訓在繼承了之前每年新員工培訓的基礎上，在課程的廣度及深度上都有了進一步的拓寬，不僅對公司的企業(yè)文化、人力資源政策等方面為新員工們進行了全面的講解，還對物業(yè)服務概述、物業(yè)服務品質及服務禮儀等課程進行了細致、深入地講解及探討，使員工對物業(yè)行業(yè)有了更深入的認識。
上午的培訓課程在一個輕松歡快的游戲活動及自我介紹中開啟，讓學員彼此打破隔閡，互相了解。
其次，由人事部為大家講述了公司的規(guī)章制度，包括公司的薪酬福利、考勤管理及培訓制度，讓大家對公司的制度有進一步的認識，便于后續(xù)工作的開展。
最后，公司人事行政總監(jiān)王二濤為大家分享企業(yè)的發(fā)展歷程及公司組織構架，讓新員工們對世紀城物業(yè)的了解更加的深入。同時，通過一個個實際案例深入淺出地為新員工講解公司的企業(yè)文化，希望新員工們珍惜來之不易的緣分，一起風雨兼程實現(xiàn)個人的夢想和企業(yè)的夢想，為剛踏入物業(yè)領域的新員工注入了信心和勇氣。
下午的培訓主要從物業(yè)專業(yè)領域出發(fā)，首先由經(jīng)營部經(jīng)理謝靈善分享《物業(yè)服務概述》，主要從什么是物業(yè)、什么是物業(yè)服務、為什么要物業(yè)服務、常見的物業(yè)服務類型、物業(yè)服務介入的四個階段幾個方面讓學員初步了解物業(yè)服務行業(yè)。
運營部副經(jīng)理劉志給學員解答品質的重要性，例舉自身職業(yè)發(fā)展案例，把核心內容品質管理體系、品質管理方法、如何做好品質等方面深入淺出讓學員理解和把握物業(yè)服務的內涵。
行為規(guī)范是企業(yè)文化的外顯，推廣行為規(guī)范可以促進企業(yè)文化建設，提高公司的服務質量，良好的行為規(guī)范也是服務行業(yè)人員人際關系的潤滑劑。因此課程最后公司邀請華凱大廈黃慧玲經(jīng)理為學員分享禮節(jié)、禮儀、禮貌常識，儀容儀表的規(guī)范及禮貌禮儀的實踐原則。通過黃老師生動詳盡的講解，同學們對禮儀規(guī)范化有了更直觀、更全面的認識，對于物業(yè)行業(yè)的禮儀要求也有了更深的了解。
入職培訓好似一個窗口，是新員工們了解公司、融入公司的一個重要渠道。公司為員工提供了發(fā)展的平臺，鼓勵支持員工的職業(yè)成長，希望全體新員工通過此次學習，能夠盡快融入工作團隊，在工作崗位上實現(xiàn)自身的價值，積極進取。跟隨公司發(fā)展的腳步，協(xié)力同心，夢想共圓!
個人自警心得體會總結篇七
學習是每個人成長的重要環(huán)節(jié)，而學習心得體會的總結更是對所獲得知識和經(jīng)驗的一種提煉和歸納。在這段時間的學習中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困擾，但同時也得到了許多寶貴的啟示和收獲。通過反思和總結，我根據(jù)自己的學習經(jīng)驗，提煉出幾個關鍵要點，希望能夠與大家分享。
第二段：全面發(fā)展，多角度思考
在學習中，我們常常陷入只重視某個領域或者追求短期成果的陷阱。然而，通過這段時間的學習經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)只有保持全面發(fā)展和多角度思考，才能夠更好地理解和應用知識。在解決問題時，我不再僅僅停留在傳統(tǒng)的思維方式中，而是努力從多個角度出發(fā)，深入挖掘問題的本質。這樣的改變使我在解決難題時更加靈活和高效，也提升了自己的創(chuàng)新能力。
第三段：堅持不懈，持之以恒
在追求知識的道路上，堅持和持之以恒是取得成功的關鍵。這段時間的學習經(jīng)驗讓我深刻地體會到了堅持的重要性。當遇到困難和挫折時，我試圖將其視為成長的機遇，不放棄努力，持續(xù)學習和努力改進。這樣的堅持不懈使得我在學習上得到了持續(xù)的進步和提升，也讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足。
第四段：與人合作，共同進步
在學習中，與他人合作是一種非常重要的學習方式。通過與他人的交流和合作，我不僅學到了新的知識和經(jīng)驗，還提高了自己的獨立思考和解決問題的能力。與人合作需要互相尊重、互相傾聽和共同努力，只有這樣才能夠實現(xiàn)共同進步。這段時間的學習經(jīng)驗讓我充分體會到了與人合作的力量，也讓我明白了通過合作可以更好地實現(xiàn)個人潛力的開發(fā)。
第五段：積極反思，持續(xù)改進
在學習中，積極反思和持續(xù)改進是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過不斷地反思和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己學習中的不足和差距，也找到了提升的方向和方法。通過持續(xù)改進，我成功地克服了很多學習上的困難，提升了學習的效果和質量。這段時間的學習經(jīng)驗讓我明白了行動遠比想法更重要，只有通過積極改進才能夠不斷提高自己的學習能力和綜合素養(yǎng)。
第六段：總結
通過這段時間的學習，我深刻地體會到了全面發(fā)展、堅持不懈、與人合作和積極反思的重要性。這些經(jīng)驗將成為我未來學習的寶貴財富，也將指引我在求知路上不斷前行。通過總結和分享自己的學習心得體會，我希望能夠激勵更多的人堅持學習，勇往直前，不斷進步。讓我們一起努力，為了個人的成長和社會的進步而不懈奮斗。
個人自警心得體會總結篇八
光陰似劍，時光飛逝，不知不覺20xx年即將結束。說實在的，20xx年的工作中，迷茫和失落幾乎成了主旋律。這一年，生活得并不像前2年那么快樂，工作得遠不如去年那么輕松。
剛到公司時，我是做小區(qū)渠道開發(fā)的，雖然這是一個需要跑腿求人的苦差事，但比起客戶開發(fā)(證券經(jīng)紀人)來，還是相對容易些，算起來我一共開發(fā)了三個社區(qū)網(wǎng)點，遺憾的是這些網(wǎng)點沒能給公司帶來預期效益，說句心里話，我個人認為這些網(wǎng)點本身不錯，地利人和都有，只是天時不好。
隨著公司發(fā)展的調整，下半年我在公司領導的建議下到梅園做社區(qū)客戶開發(fā)，作為一個證券經(jīng)紀人，一開始我還興致勃勃，帶著xx年的思維，認為和以前在銀行一樣，憑我的“專業(yè)素質和口才”幾乎是馬到成功?？尚^(qū)第一周股評會的籌辦就給了我蒙頭一棒，我們在小區(qū)菜市場門口擺攤發(fā)宣傳材料，居然無人問津，傍晚下班人多我們守在小區(qū)入口發(fā)材料，路人一聽是證券的，大部分都搖頭擺手。那時我才開始明白——如今已經(jīng)不再是08年.
隨著大盤的一路下跌，工作越來越困難，信心一天天喪失，情緒一天天低落下去，有段時間在外面發(fā)材料，發(fā)現(xiàn)人們只要一聽是證券，就像躲瘟疫一樣，老股民們告訴我，現(xiàn)在他們誰也不信了，死套就死套了，干脆不動了，更不想了解了，免得鬧心傷神。個別新股民們直接驚訝“你們還在賣股票啊?聽說都賠死了，你們還想再讓別人賠啊?”簡直其氣死人。對于股市，大家心底第一念頭就是排斥和否定?？蛻粢床唤o交流的機會，要么你說什么他都反對。
還記得08年，我逢人就告訴他我是某某證券的證券經(jīng)紀人，人家一聽都很尊敬我，主動和我套近乎，聊過之后，都是別人主動給我聯(lián)系方式，主動索要名片。那時的自己談股論金，意氣風發(fā)，儼然一副專家模樣。對于自己的證券工作，有說不完的自信和自豪感，客戶們都叫我為老師。當如今，面對大盤，面對危機，面對大小非。作為一個需要開發(fā)客戶的業(yè)務員，我不能直接告訴客戶“大盤不行了，你趕緊空倉吧，等危機過后，大小非解決了再參與。”這樣說只能嚇跑客戶。每次，我都只能說“現(xiàn)在是熊市，但也有機會，大盤跌幅很深了，估計快要反彈了吧，應該不會像以前那樣跌了吧?”后來大盤的一路暴跌讓我正是因為這樣一句話失信于好多準客戶。但我又能說什么呢?不說話人家認為你什么都不懂，說實話嚇跑人，說瞎話失信于人，老是說糊涂話人家說你忽悠人。
在小區(qū)干了不少工作，但都不值一提了，因為沒有帶來業(yè)績，所以沒有作什么工作總結的價值，我現(xiàn)在只能對客戶說“手頭寬裕就稍微做點，手頭緊就暫時別參與了，今年大衰退，明年大蕭條，謹慎操作，注意給自己“留好過冬的糧食”?！?/p>
總之，今年算是白過了，自己從自信到迷茫，從迷茫到失落，從失落到習慣，習慣了就是沒有感覺了的意思。習慣了很可怕，但也正是因為習慣了，才不覺得可怕。希望這樣的失落不要再繼續(xù)，希望明年可以慢慢好起來。
個人自警心得體會總結篇九
人事工作是一項涉及人力資源管理的重要工作，它不僅要負責員工的招聘、培訓和福利待遇，還需要處理員工關系和職業(yè)發(fā)展等問題。作為一名從事人事工作的個人，我深感這個崗位帶給我了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將總結我在人事工作中的心得體會，包括敏銳的洞察力、良好的溝通能力、領導和激勵員工的能力、以及持續(xù)學習的重要性。希望能對其他人事從業(yè)者有所幫助。
首先，在人事工作中，敏銳的洞察力是非常重要的。作為人事從業(yè)者，我們需要能夠迅速判斷員工的能力和潛力，以便正確地進行招聘和選拔。通過觀察和分析，我逐漸培養(yǎng)出了對人的敏感度。例如，當面試者在回答問題時表現(xiàn)得緊張或不自信時，我會更加關注他們感到困難的問題，并與他們深入交流，以更好地了解他們的潛力和適應能力。通過不斷的實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)用心去觀察和分析他人能夠幫助我更好地作出決策和有效地運用我的洞察力。
其次，良好的溝通能力在人事工作中是不可或缺的。作為人事從業(yè)者，我們需要與各個層級的員工進行溝通，包括高層管理人員和基層員工。在這個過程中，我們需要用到各種溝通技巧，如傾聽、表達、清晰和準確地傳達信息等等。在與員工交流時，我會采用簡單、直接和易于理解的語言，以確保對方理解我所傳遞的信息。同時，我也學會了聆聽他人的觀點和需求，以便更好地回應他們的問題和困惑。通過良好的溝通，我能夠建立良好的人際關系，保持高效的工作流程，并且更好地理解員工的需求和期望。
進而，作為一名人事工作人員，我們需要具備領導和激勵員工的能力。領導是指引員工朝著共同目標努力的過程，而激勵則是激發(fā)員工工作動力的行為。在人事工作中，我們需要根據(jù)員工的特點和需求設計合適的激勵措施，并提供指導和支持，以激發(fā)員工的潛力。同時，我們還需要展示出堅定的信念和領導力，以幫助團隊成員在工作中解決問題和面對挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)領導一支招聘團隊，通過優(yōu)秀的溝通和激勵能力，我成功地激發(fā)了團隊成員的工作熱情和合作精神，使整個團隊在人才招聘方面取得了顯著的成功。
最后，持續(xù)學習是一個在人事工作中常常會被忽視的關鍵要素。作為人事從業(yè)者，我們需要時刻保持敏感和靈活，以應對快速變化的環(huán)境和需求。通過持續(xù)學習，我們可以了解最新的人力資源管理趨勢和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力。例如，我通過參加行業(yè)研討會和培訓課程，了解并掌握了更多的招聘和員工關系管理技巧。在競爭激烈的人事市場中，持續(xù)學習可以使我們更具競爭力，并為我們提供更多的機會。
總結起來，我的人事工作經(jīng)驗讓我意識到敏銳的洞察力、良好的溝通能力、領導和激勵員工的能力，以及持續(xù)學習的重要性。通過這些經(jīng)驗，我相信我可以在未來的工作中更好地發(fā)揮我的人事專業(yè)知識和技能。同時，我也鼓勵其他人事從業(yè)者們時刻保持敏感和學習的態(tài)度，不斷提升自己，為公司和員工帶來更大的價值。
個人自警心得體會總結篇十
CAD是計算機輔助設計的簡稱，它是一種快速、精準、靈活的設計工具，被廣泛應用在工程設計、機械設計、建筑設計等領域。在我學習和使用CAD的過程中，我獲得了許多新的經(jīng)驗和技能。本文將分享我的CAD個人總結心得體會。
第一段：學習CAD需要有良好的圖形基礎與邏輯思維
學習CAD首先需要掌握的是一定的圖形知識，例如線段、相交、垂直、平行、角度和曲線等，這些知識都是構成CAD的基礎。其次，在CAD的設計中，邏輯思維也是非常重要的，例如有些圖形需要拆分才能完成，有些圖形需要用到復制和旋轉等操作才能得到最終的設計，因此邏輯思維能力的提高可以幫助我們更快更好地掌握CAD的使用。
第二段：學習CAD需要對軟件的基本操作熟練掌握
熟練使用CAD需要對軟件的基本操作熟練掌握，例如快捷鍵的使用、菜單的功能以及繪圖工具的應用等。熟練使用這些工具和功能可以大大提高繪圖的效率和準確度。同時，掌握CAD的基本操作也可以幫助我們更好地理解CAD的內部機制，從而更好地利用CAD的功能。
第三段：在繪制CAD圖形時需要掌握正確的方法和技巧
在繪制CAD圖形時，需要掌握一些正確的方法和技巧。例如，使用快捷鍵可以提高繪圖效率，正確使用圖層可以方便我們管理圖形，正確使用復制和旋轉等工具可以避免重復繪制。此外，需要注意保持圖形的精度和準確性，避免出現(xiàn)線段不連續(xù)、長度不一致和角度不準確等問題。
第四段：利用CAD繪制二維和三維圖形的應用領域不同
CAD不僅可以繪制二維圖形，還可以繪制三維圖形。對于不同的應用領域，繪制二維圖形和三維圖形有不同的優(yōu)勢。例如，在建筑設計中，繪制三維圖形可以更加真實地反映房屋的外觀和結構，而在機械制圖中，繪制二維圖形可以更加方便地表達零件的結構和尺寸。
第五段：CAD作為一種工程設計工具的未來發(fā)展
隨著科技的不斷進步，CAD作為一種工程設計工具的未來發(fā)展也越來越受到關注。隨著人工智能技術的發(fā)展，CAD的設計和制圖功能將變得更加智能化和人性化。同時，CAD還將更加具有互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，使得多人協(xié)同設計成為可能。此外，CAD的發(fā)展還將推動各個領域的發(fā)展，使得整個社會更加便捷、高效和智能化。
總之，在CAD的學習和使用過程中，需要注重基礎知識的掌握、基本操作的熟練運用、正確的方法和技巧的掌握以及對繪制二維和三維圖形應用領域的分析。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷提高自己的CAD技能和應用水平，從而在工程設計、機械設計和建筑設計等領域中更加出色。
個人自警心得體會總結篇十一
為將理論知識實踐到工作中，學習實踐知識，提高社會經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)興趣，為今后的大學實習打下基礎，我在暑假期間來到海寧市天源給排水工程物資有限公司參與了此次工程管理的實習工作。
實習工作期間，我?guī)椭聜兺瓿闪酥谱鳈n案盒，打印資料并進行整理，運用word、excel軟件處理數(shù)據(jù)等一系列的工作。我謙虛謹慎，認真聽取同事的指導，虛心接受同事提出的寶貴意見。在工作上，我一絲不茍，吃苦耐勞，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，并能夠仔細觀察，獨立思考，靈活運用自己所學知識解決工作中遇到的問題。在生活上，我待人誠懇，嚴格遵守單位規(guī)章制度，實習期間未曾無故缺勤、遲到、早退，并能夠與同事和睦相處，交流融洽。
通過此次實習，我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯嵙暺陂g，時刻充滿各種挑戰(zhàn)，所以光靠學校中學到的知識是遠遠不夠的，我們必須在工作中不斷學習，積累工作經(jīng)驗，才不會被社會所淘汰。另外，人際關系的處理也十分關鍵。人與人之間是相互的，應該互相給予尊重和幫助。同時要加強自身的溝通能力，讓自己的才能得到更好的發(fā)揮。實習是一次寶貴的經(jīng)歷，使我受益匪淺，對未來充滿信心。吃得苦中苦，方為人上人。
個人自警心得體會總結篇十二
CAD（計算機輔助設計）被廣泛應用于設計、制造、工程、建筑等行業(yè)，是支撐現(xiàn)代工業(yè)社會的一個重要技術體系。在本次學習中，我深入學習了CAD的原理和應用，掌握了AutoCAD的基本操作技能，熟練使用各種CAD軟件進行設計和繪圖。通過這次學習，我不僅提高了自己的設計能力和繪圖水平，也對CAD技術的應用前景有了更清晰的認識。本文將從以下幾個方面總結本次學習所獲得的心得體會。
第二段：學習CAD的收獲
通過學習CAD，我深入了解了CAD系統(tǒng)的基礎知識和操作技能，掌握了AutoCAD軟件的基本功能和快捷鍵。我發(fā)現(xiàn)CAD能夠有效地提高設計效率和精準度，同時也能夠方便地完成復雜的設計和工程任務。學習CAD需要注重實踐，通過不斷練習和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的設計風格和方法，也使自己的設計思路更加清晰和有條理。
第三段：CAD應用的前景
隨著工業(yè)化、信息化、智能化的發(fā)展，CAD技術在現(xiàn)代工業(yè)社會中的應用前景愈加廣闊。CAD技術已經(jīng)成為現(xiàn)代工程設計和生產(chǎn)制造的重要工具和手段，能夠大大提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。在建筑設計和施工中，CAD技術可以大大提高效率和精度，并且能夠更好地滿足市場需求。這些應用的場景充分表明了CAD技術的廣泛應用和重要性。
第四段：提高設計思維和工作質量
通過學習CAD，我不僅掌握了各種軟件的基本操作技能，更重要的是加強了我的設計思維和工作質量。CAD的設計思路和設計方法往往能夠培養(yǎng)人們的空間想象力和創(chuàng)造力，提高了我們的審美水平和設計水平。通過不斷地探索和學習CAD技術，我也加強了自己的團隊合作能力和協(xié)調能力，更好地完成工作任務。
第五段：結尾與展望
通過本次學習CAD的過程，我深深地感受到CAD技術的強大和應用前景的廣闊。未來，我將繼續(xù)深入學習和應用CAD技術，加強自己的實踐能力和設計水平，爭取在工作中更好地運用CAD技術，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的作品和成果。我相信，在不斷探索和應用中，我一定會成為一名優(yōu)秀的CAD設計師。
個人自警心得體會總結篇十三
時間過得飛快，在疲勞與充實中，我順利地完成了兩個月的教育實習。
對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步；對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。
實習期間，和每一個實習生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對一個班四十多張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次批改作業(yè)；第一次聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們大學生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作能力。這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任?，F(xiàn)將基本情況總結如下：一、學科教學實習1、聽課：
提高，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。與此同時，我還積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等，其中以了解學生對數(shù)學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數(shù)學作業(yè)，批改作業(yè)后我認真分析每位學生的掌握情況，這樣不但可以給上課的`同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓對以后授課做個初步的規(guī)劃和設計。批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。2、上課：
聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。剛開始，當我們站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位實習老師上課，同伴會進行聽課，課后，我們組內的其他成員各抒己見，毫無保留地指出了這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細致的工作。通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我們大家學到了很多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。
一般每次課上完后，我們小組都會仔細分析取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：
1、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。
3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得
出更為令人信服的結論。
4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。
3、課堂教學
實習期間，我一共備了40個課時的教案，上了80節(jié)左右的課,并且經(jīng)常在自習課時去給學生做課外輔導。我認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質。
在教學過程中我總結出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準備好充足的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。社會是不斷發(fā)展的，科學是不斷進步的，所以老師為了不落后于時代，也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，應該學好理論知識，鍛煉自己的語言表達能力，不斷的提升組織能力與應變能力等，不斷提升個人素質，不斷完善各項能力，為成為優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎。
在實習期間，指導老師給了我很大的幫助。教學方面，得到了指導老師很多的指點和建議，特別對于基礎較薄弱的班級。首先，整個課堂知識點內容要條理清晰，板書工整；其次，對自己所上內容的重難點有個準確的把握度。再次，授課過程中，一個知識點的傳授，應該以什么樣的方式讓學生更容易接受，該值得研究。最后，批改作業(yè)是老師了解一個班級學生對當天所學知識點的掌握情況的最好工具，因此，在每天的批改作業(yè)中我都很認真的完成。
我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學生做課間操、下午的課外活動和晚自習情況，并進行一些主題班會的教育。
班主任工作方面，盡快熟悉每一個學生是必要的，這樣才能更好的與學生溝通交流，從而進行班級管理?；艘粋€星期記下每一個學生的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和學生交流一下他們的想法，對學習、對生活等方面的看法，鼓勵他們往好的、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心。每個學生都有自己的個性，尤其是他們作為90后的一代，只有對學生充分了解后，施以正確的方法管理加以引導，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達到預期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大，關系到每一個學生的成長。作為班主任，要平等對待每一個學生，要有足夠的耐心去教導學生，去引導他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點并學習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。
（3）實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工二、教學感受這次的教育實習，我的心得體會：
接近三個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗自己所學的過程。三個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名優(yōu)秀的人民教師又邁進了一步！
首先，我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識，所以自己的知識面一定要廣。
其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當好一名老師真不容易?。≡谝院蟮慕逃闹?，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
總之，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
的追求和努力將一如既往，我對學生的關愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。。通過實習，同學們也增強了自信，堅定了信念，大家的一個共同愿望就是：成為一名合格的人民教師，為祖國的建設添磚加瓦！
個人自警心得體會總結篇十四
為了一個共同的愿望，我作為第三批下鄉(xiāng)支教的一員于2018年9月來到上秦鎮(zhèn)中心小學擔任支教活動。在為期一年支教活動中，我認真履行支教職責，與上秦鎮(zhèn)中心學校的領導共同帶領教師開展教研教改活動，通過上公開課，示范課，舉辦新課程，新理念下的課堂教學等專題講作，促進了該鎮(zhèn)教育教學水平、諸多不便，積極開展各項工作，圓滿完成支教任務，獲得了領導，老師，學生，家長的贊譽，下面將一年支教工作做以下幾方面工作。
(一)承擔教學情況
支教期間，我主要承擔課改二年級數(shù)學教學并兼任二年音樂、體育、美術、四年級科學等活動類課程教學。在教學中，針對學生實際情況，我創(chuàng)造開放而又有活動力的課堂環(huán)境，營造平等，民主和諧的師生關系，提高課堂效率，我主要采取以下措施和方法。
(1)創(chuàng)設生動有趣教學情況，把學生引入熟悉的生活環(huán)境中，把數(shù)學知識生活化，在生活環(huán)境中提煉數(shù)學知識。在數(shù)學課堂教學中，按照學生的年齡特點，認知規(guī)律，創(chuàng)設學生熟悉的教學情況，設計富有情趣的教學活動，讓學生動手，動腦，動口，動腦，積極參與數(shù)學的學習過程。在課堂教學過程中，根據(jù)教材和學生已有的生活經(jīng)驗，以學生活動為主線，注意為學生提供“做數(shù)學”的情景，讓學生去體驗數(shù)學和經(jīng)歷數(shù)學。在課堂盡量給與學生更多的操作實踐機會，提供豐富的材料，使學生親自體驗成功和失敗。創(chuàng)設生動有趣的教學情景，學生興趣濃度，學生樂于學習數(shù)學。
(2)注重課堂教學藝術，采取“活動式”教學方式，激活課堂教學，使課堂活起來，學生動起來。師生互動，生生互動的場面充滿課堂。每節(jié)課我都認真?zhèn)湔n，選準教學內容的切入點，采用“活動式”教學方法，以開發(fā)學生思維為主導，設計有利于開發(fā)學生思維的活動，讓學生在動手操作，動手活動中，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維。在課堂上，學生與老師，學生與學生，人人參與討論，人人參與學習，并要求引導學生大膽地發(fā)表自己的見解，在活動中培養(yǎng)學生獨立思考，解決問題的能力。
(3)把競爭機制引入課堂，努力創(chuàng)造效率高而充滿活力的課堂秩序。低年級的學生好勝心強，樂于爭先，我就在課堂上采取“比一比爭取升旗手”等活動，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，并采取貼小紅花，和“比一比看準進步多”的方法，使孩子們在競爭中，高效地學習數(shù)學。
(4)改進作業(yè)方式，全面提高學生素質。在支教所教班級中，我發(fā)現(xiàn)同學們對知識的學習只是大量地重復機械性地抄作業(yè)，對一道題幾遍，十幾遍地抄作，而不是在原有掌握知識的基礎上，進行擴展思維練習，針對這一情況，我積極實施多樣化的數(shù)學作業(yè)形式，不間斷地開展了講數(shù)學家的故事，寫一些數(shù)學小調查，小統(tǒng)計，還創(chuàng)造性地設計了一個數(shù)學美術作業(yè)本，這些作業(yè)的有效開展，不僅極大地調動學生的學習興趣，培養(yǎng)和發(fā)展學習的和體意識，給學習提供自我表現(xiàn)的機會，而且有效地加大了課內知識向課外知識的擴展，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，變要我做為我要做。讓學習成為作業(yè)的主人，學習的主人，使用權學習的素質也在一種輕松活潑的氛圍中，不知不覺得到了提高，進而逐步改善學生的數(shù)學學習方式。
(5)運用多媒體教學，提高課堂教學效率。農(nóng)村小學有一套很好的教學設備——李嘉誠遠程教育系統(tǒng)，他為農(nóng)村教學提供了有效的教學資源，我就充分利用這一資源，利用一切機會，不管上數(shù)學課，還是美術、體育、科學課，盡量運用多媒體教學，讓孩子們開擴眼界，增強了知識而讓步孩子們帶入了一個新的世界。
通過一年的努力。所帶班級無論在全鄉(xiāng)抽考，還是期中期末考試中，成績名列前茅，優(yōu)良率95%，及格率達成100%。
(二)所上示范課，公開課情況
作為支教教師，為所在學校上公開課，示范課是自己應盡的職責。在支教期間，分別在上秦小學，八里堡小學，付家寨小學，李家灣小學，下秦小學上了不同年級的課，如《倍的認識》《除法的初步認識》《分數(shù)的基本性質》《解決問題》〈〈平移〉〉〈〈角的初步認識〉〉等示范課。上公開課時，我充分展示自己嶄新的教學理念及過硬的教學基本功。靈活多樣的教學方法，精湛的教學技藝，受到聽課老師的一致好評。并且使聽課老師對新課程改革有了新的認識，對新理念有了進一步的提高，對如何做一名研究型老師有了新的定位，對運用現(xiàn)代教育技術有了深刻而直觀的感受。
(三)開展教學研究情況
以新的教學理念為指導，以提高農(nóng)村教師教育能力教學水平為重點，以轉變觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力為突破口，積極參與到教學研究的行列。與中心學校的領導教研員將教研工作延伸到基層學校，把新理念帶到基層學校。同他們一道冒嚴寒，戰(zhàn)酷暑，奔赴七所學校和5個教學點深入聽課，課后評課，調查研究，分析當前的教育現(xiàn)狀，努力探索提高農(nóng)村小學教育教學質量的策略與方法，與老師交談研討，還根據(jù)實際情況寫出了調研報告，并交鎮(zhèn)中心學校。在報告中分析了全鎮(zhèn)教育教學的現(xiàn)狀，提出了存在的問題和改進措施。同時還參與了學校組織的教師達標課，優(yōu)質課評選活動，并在平時對每一位老師的課堂教學給于及時的反饋和指導，老師們隨時有問題隨時問，從來不退辭，通過評課活動和點滴交談對老師進行培訓，努力幫助老師教育教學水平的提高。
新課程改革已在全國展開，作為省課改實驗區(qū)的西街小學的第一批實驗老師，我在三年多的`實踐中創(chuàng)出了適合自己教學特色的一條路子。我在未支教之前，就系統(tǒng)地學習了新課程標準，參加通識培訓等各項新課程培訓。支教來到上秦后，我將西街小學在課改中取得的經(jīng)驗和自己的收獲毫無保留地帶進了上秦。
1協(xié)助學校制定了新課程實施的計劃方案，實施階段目標，綜合實踐活動，老師評價，學生評價等方案，努力推進鎮(zhèn)中心校新課改的進程。
2協(xié)助學校改革學生評價體系，健立健全了記錄學生成長足跡的成記錄袋，并充實了其中的內容。使學生家長老師不再把考試成績看的非常重要，從而進一步認識了新課程改革的目標。
3為了進一步落實新課程改革在農(nóng)村學校的全面實施，我在下校聽課，與老師交談過程中，將新理念帶入各個學校。在聽課評課過程中，都滲透全新的理念，對新理念在老師思想上的建立提出了建設性意見，對老師們所的問題都給于了誠懇的回答。
4積極參加教研課題研究，協(xié)助老師制定了《充分利用遠程教育系統(tǒng)，開展新課程改革》的課題研究，自制了許多教學軟件，為課題研究提供了十分有效的資料，并指導老師寫出了幾篇有價值的論文與案例分析。
作為骨干教師，培訓老師是我們義不容辭的責任，雖然我們的教學任務也很重，但每次中心學校組織的培訓活動，我都毫不推辭地參加，并積極進行發(fā)言準備。
1、以研討課為主，立足樹立全新的教學理念，以分析點評教師所上的研討課為契機，通過課例分析，課后反思，幫助和指導老師樹立全新的理念。本學期在李家灣小學舉辦的城鄉(xiāng)新課程交流課上參與了選拔上課教師;指導老師上課等活動，并為老師制作了大量教學教具，指導的兩節(jié)數(shù)學課、一節(jié)英語課以理念新、觀點新、教法新，獲得了聽課領導、老師的一致好評，并且在研討課上作了專題發(fā)言。通過研討課，使參與聽課的老師進一步更新了觀念，樹立了全新的課改理念。
2、以專題講座為主，對全體教師進行培訓。根據(jù)新課程推行過程中，老師們遇到的問題和面臨的困惑，除了上好示范課外，我還進行了專題講座，和面對面解疑問題培訓活動。在講座中。我做了《如何充分利用教學資源開展新課程改革》、《在新課程理念下要注意情景教學》、《個案分析》等專題講座，并寫了幾篇教學論文。通過上示范課、講座結合，老師們在新的教育理念的學習與實踐中不斷成長。
3、培訓教學骨干，立足于以點帶面，發(fā)揮輻射作用。在各項教研教改活動中，及時發(fā)現(xiàn)身邊自身素質較高，潛力較大的青年教師，作為重點培養(yǎng)對象，努力提高他們業(yè)務水平。下秦小學的張立榮老師，張翠花老師教學基本的扎實，通過幾次指導，進步較快。金家灣的何小鈴老師、付家寨的付惠萍老師經(jīng)過教學指導后，觀念更新快，在全鎮(zhèn)老師所上的《兩位數(shù)學加減法》《角的分類》以觀念新，教學方法，受到了同行的一致好評。
4、通過走訪調查、普遍聽課、同授課老師面對面交談等方式，了解農(nóng)村小學數(shù)學教學現(xiàn)狀及農(nóng)村小學教學水平，現(xiàn)已對20多位老師進行了面對面交談和聽課指導，同他們就如何開展科學的課堂教學模式進行了共同探討研究。
支教期間，積極參加學校開展的各項活動。帶領學生開展“勤工講學”活動，入隊調查“兩免一補”情況。在“六一”期間，協(xié)助班主任排練節(jié)目，制作道具等活動。
個人自警心得體會總結篇十五
結親是一種傳統(tǒng)的婚姻形式，不同于現(xiàn)代社會的戀愛婚姻。結親之于個人來說，是一種婚姻決策，在此過程中，我們能夠學習到許多關于人際關系、家庭觀念和責任擔當?shù)慕?jīng)驗。在個人結親的歷程中，我有幸經(jīng)歷了這一特殊的婚姻形式，并從中汲取了許多珍貴的心得體會。
第二段：體會人際關系
在個人結親的過程中，我深切體會到人際關系的重要性。在結親時，我需要與對方的家人和親朋好友進行良好的相處，并建立親密的關系。這要求我學會關注別人的需要、尊重他們的觀點，并在與他們的相處中保持良好的溝通。這樣的人際關系的建立，不僅能夠增進彼此的了解和信任，也能夠幫助我們建立一個和諧的家庭環(huán)境。
第三段：感悟家庭觀念
在個人結親的過程中，我對家庭觀念有了更深刻的感悟。結親不僅僅是兩個人的婚姻，更是兩個家庭的結合。作為個人，我們需要學會尊重并融入對方的家庭文化和價值觀。這需要我們具備包容心、適應能力和有效的溝通能力。通過與對方家人的相處，我認識到了家庭的重要性，以及如何在婚姻中創(chuàng)造一個溫馨、和睦的家庭氛圍。
第四段：承擔責任擔當
結親也讓我學會了承擔責任擔當。通過婚姻，我們除了與伴侶共同經(jīng)營家庭，還需要兼顧職業(yè)、社交和個人生活等方面。這要求我們學會分配時間，并明確自己的責任范圍。在個人結親的歷程中，我收獲到了許多關于責任擔當?shù)慕?jīng)驗，以及如何在平衡各種角色和責任之間找到自己的定位。
第五段：總結體會
個人結親是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這一過程，我不僅僅得到了一個婚姻伴侶，更學會了如何建立良好的人際關系、培養(yǎng)家庭觀念和承擔責任擔當。這些經(jīng)驗和體會在我個人的成長過程中十分重要。我相信，通過個人結親的歷程，我能夠成為一個更為成熟、理解和關愛他人的人。
結語：
個人結親的過程中，我們能夠體會到許多在戀愛婚姻中所無法獲得的經(jīng)驗和啟示。我們學會了關注他人的需要、尊重他人的觀點，學會了與對方家人和睦相處，并明確自己在家庭中承擔的責任。這些都是對我們個人成長和家庭幸福至關重要的因素。因此，通過個人結親的歷程，我相信我們能夠成為更為成熟和全面發(fā)展的個體。
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