每個(gè)人的經(jīng)歷都值得總結(jié)，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇一
開(kāi)學(xué)起一課從這時(shí)開(kāi)始，從這里起程。
有一個(gè)普通而又既不普通的杭州人，在2012年6月1日走了。他的走，可悲、可泣、可嘆、可氣；他的走，消息日傳千里，全中國(guó)人民短時(shí)間內(nèi)就都知道了，他成為家喻戶(hù)曉的人物；他的走，使得全城人為他送行，百余輛車(chē)護(hù)送，馬路旁站滿(mǎn)了人。他們悲掛滿(mǎn)臉，心在滴血；他的走，讓我們不禁淚滿(mǎn)眼眶。我想大家不用我說(shuō)他的名字吧。沒(méi)錯(cuò)！他就是吳斌！被譽(yù)為“最美司機(jī)”的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大吳斌。
上面我們看到的2012年最美的司機(jī)，但不過(guò)是最美中的一個(gè)，他們的美是道德行為上的大美。當(dāng)然，我們開(kāi)學(xué)的都是學(xué)生。大家可能會(huì)說(shuō)：“我們這么小，遇不到這樣的挑戰(zhàn)，也不會(huì)遇到像大人一樣要承擔(dān)那么多責(zé)任?！蹦且次覀兤綍r(shí)，能不能把自己融合在別人中間，讓自己在社會(huì)里有那么一種愛(ài)和美的融合傳遞力。
美的傳遞，需要集體的力量。當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)、家庭，甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家……這個(gè)時(shí)候的美才能在這個(gè)區(qū)域長(zhǎng)久的停留。
就從開(kāi)學(xué)的第一天，就從開(kāi)學(xué)的第一課，就從看到這篇最作文的你開(kāi)始。如果，此刻你發(fā)現(xiàn)了美，那就請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你也是美的。現(xiàn)在，揚(yáng)帆起航，踏上愛(ài)的傳遞之旅，歌頌著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！弊寪?ài)灑向大地。
讓我們先在心中播下愛(ài)的種子，踏上金光燦爛的人生！??！
開(kāi)學(xué)第一課初一篇二
“夢(mèng)想”由兩個(gè)字組成，夢(mèng)是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢(mèng)在字典里有兩種含義，一是人們想得到的東西，二是人們睡覺(jué)時(shí)作的夢(mèng)。而夢(mèng)在夢(mèng)想中的`含義是前者，人們有了夢(mèng)，就會(huì)想得到。
在小時(shí)候，爸爸媽媽常問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么呀？那時(shí)，我面對(duì)這個(gè)陌生詞匯還是一片迷茫。長(zhǎng)大后，我開(kāi)始明白夢(mèng)想就是對(duì)某種東西的追求。
我們對(duì)那些隨意放棄自己夢(mèng)想的人，給予矛視。對(duì)那些執(zhí)著，不停為夢(mèng)想奮斗的人，給予贊揚(yáng)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是這樣的，只要有了夢(mèng)想，就一定全力以赴地執(zhí)行，應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，一種責(zé)任。而夢(mèng)想要怎樣執(zhí)行呢？我只能告訴你：執(zhí)著。
貝多芬，因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想才成為音樂(lè)家。愛(ài)因斯坦堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，嘗試了幾千幾萬(wàn)遍的失敗也不放棄，終于發(fā)明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)他們成功。這力量就是夢(mèng)想。
人生就像一場(chǎng)跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有些人一生中沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，這也不能遺憾，畢竟他爭(zhēng)取過(guò)，努力過(guò)。
夢(mèng)想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來(lái)吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧！
開(kāi)學(xué)第一課初一篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
初一寒假開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿我們已經(jīng)跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。
而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn):初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的.動(dòng)力。
在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿(mǎn)，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神。
橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè);公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。
那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2013年的春天。在此，借開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
一、注意校園活動(dòng)安全：
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全：
1、來(lái)校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。
2、不乘坐“三無(wú)”車(chē)，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車(chē)有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全。
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
七、注意家庭安全：
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
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開(kāi)學(xué)第一課初一篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
初一寒假開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿我們已經(jīng)跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。
而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn):初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗;我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳!
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。
在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿(mǎn)，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神。
橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè);公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。
那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的'生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是:“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2013年的春天。在此，借開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己，人人有責(zé)”。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們，生命只有一次、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
一、注意校園活動(dòng)安全：
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序，以防發(fā)生踩踏事故。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門(mén)。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
5、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
二、注意交通安全：
1、來(lái)校、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī)，基本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。
2、不乘坐“三無(wú)”車(chē)，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車(chē)有諸多不安全系數(shù)，出了安全問(wèn)題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車(chē)輛。
三、注意活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、食品衛(wèi)生安全
1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。
七、注意家庭安全：
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課初一篇五
潛能是一種內(nèi)在并且未被開(kāi)發(fā)的能力。它需要后天的培養(yǎng)和努力奮斗出來(lái)的一種力量。
5。12特大地震種一所學(xué)校的2300多人用了1分半不到的時(shí)間就全部從教學(xué)樓撤退出來(lái)。網(wǎng)上的網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是一種不可思議的奇跡。然而幕后促使他們發(fā)揮出如此優(yōu)秀表現(xiàn)的就是他們每個(gè)學(xué)期不可缺少的災(zāi)難自救和安全演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護(hù)的潛力。
舉重夢(mèng)八隊(duì)說(shuō)過(guò)：“潛能就是一種超越極限，挑戰(zhàn)自我，從深處去發(fā)覺(jué)并開(kāi)采出來(lái)的成果”。
堅(jiān)持篇。
潛能可以創(chuàng)造奇跡，但堅(jiān)持往往也會(huì)改寫(xiě)歷史。
14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場(chǎng)暴雨將她淋醒，寒冷和饑餓沖入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找?guī)滋烨暗氖澄铩?/p>
當(dāng)她吃飽后，下意識(shí)的發(fā)覺(jué)自己要盡快離開(kāi)這里，幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來(lái)。為了存活，她有無(wú)比堅(jiān)定的意志：一定要堅(jiān)持！懷著這樣的信念她拋開(kāi)了一切的無(wú)助和失落。7天7夜的嘗試，終于爬上了40多米的“天坑”，得到了重生的希望。
如果她放棄嘗試，那么現(xiàn)在留給她父母的只有遺憾。
團(tuán)隊(duì)篇。
一滴水只可以濕潤(rùn)我的眼睛，然而波濤兇猛的巨浪打來(lái)時(shí)威力就可以驚天動(dòng)地，氣壯山河。
一個(gè)人的力量實(shí)在是渺茫，但一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)就不能夠與其相提并論。
一支球隊(duì)，各個(gè)球員他們每個(gè)人的技術(shù)都不是非常精湛，但是他們總能夠在比賽上取得好成績(jī)，這全靠他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)付對(duì)手他們決不會(huì)輕視比自己實(shí)力差得多的隊(duì)伍，總是配合打好每一場(chǎng)比賽，就算是最厲害的角色出場(chǎng)他們也不會(huì)畏懼，而是認(rèn)真得去對(duì)付，用自己團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律去戰(zhàn)勝別人。
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，懂得互相幫助，共同努力就能不斷超越。
中國(guó)就是擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的國(guó)家，所以在奧運(yùn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。體操隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳水隊(duì)都以驕人得成績(jī)見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)就是力量。團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不僅是成功的喜悅，而且?guī)?lái)了人生中的巨大財(cái)富。
知識(shí)守護(hù)生命！讓我們共同擁抱明天。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇六
新的學(xué)期，帶著失敗化作的動(dòng)力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠(yuǎn)。帶著希望，去完成屬于我的目標(biāo)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多答復(fù)下列問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的`每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)非常想出去走走，可是想想容許過(guò)，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天非常晚才起床的。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇七
“知識(shí)守護(hù)生命?！苯裉?，我們上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。生命是寶貴的，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)保護(hù)我們的生命，尤為重要，“開(kāi)學(xué)第一課”教我們突遇災(zāi)難時(shí)，如何用知識(shí)守護(hù)生命。
這一堂課就是從尋找藏在我們內(nèi)心深處的潛能開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，潛能就像一個(gè)深藏不露的東西，我們常常在不經(jīng)意間得到潛能，發(fā)現(xiàn)潛能，揮發(fā)潛能。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí)，鎮(zhèn)定清醒，揮發(fā)出自己抗災(zāi)自救的潛能，還要靠平時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，積累潛能。
第二課、堅(jiān)持。
這一堂課講述了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持拯救生命的故事：一個(gè)14歲的女孩，不小心滑進(jìn)了40多米深的天坑?；杳粤巳烊购?，饑渴并沒(méi)有迫使她求生的堅(jiān)定意念跨倒，她努力地，堅(jiān)持不懈地一點(diǎn)點(diǎn)往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強(qiáng)的站起來(lái)。七天六夜，她憑著堅(jiān)持不懈的精神，終于爬出了坑口。所以我認(rèn)為堅(jiān)持是一種意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種對(duì)目標(biāo)、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅(jiān)持就會(huì)有人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
第三課、團(tuán)結(jié)。
最后一節(jié)課告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)癱瘓的老人，幾個(gè)年幼的女孩，在洪水來(lái)臨時(shí)，沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，團(tuán)結(jié)一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個(gè)人配合默契，很快到達(dá)了對(duì)面的葡萄架上，又齊心協(xié)力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，緊急時(shí)刻不能個(gè)搬個(gè)的理，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。如果團(tuán)結(jié)，世上就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
自然的力量無(wú)窮，但是我們懂得如何防御一些自然災(zāi)害的發(fā)生，用知識(shí)守護(hù)寶貴的生命，發(fā)揮潛能、堅(jiān)持不懈、與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。
生命只有一次，需要自己珍惜。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇八
從提著一大包行李進(jìn)學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家里，一周的時(shí)間匆匆溜走。回顧這一周的心路歷程，有很多事情突然出現(xiàn)在眼前。
其中印象最深刻，最感人的`應(yīng)該是舍友互相幫助的場(chǎng)景。記得那個(gè)深夜，鄧某突然牙疼，室友方某某睡不著。他立即陪他去醫(yī)務(wù)室檢查治療?；貋?lái)后，其他室友關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說(shuō)？”“嚴(yán)重嗎？”“需要去醫(yī)院?jiǎn)?？”?dāng)時(shí)只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。這不是宿舍，而是一個(gè)家，一個(gè)關(guān)愛(ài)的家。那些室友比家人好，比家人好。大家互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。這是我小學(xué)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)也沒(méi)感受過(guò)的。
其次是初中的學(xué)習(xí)。與小學(xué)不同，初中的學(xué)習(xí)增加了幾門(mén)課程，使得本已繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。而且比小學(xué)更注重自我管理和自學(xué)的能力。每天課后和作業(yè)后，你通常有更多的空閑時(shí)間，這些都是你自己安排的。你可以選擇讓它溜走不留痕跡，也可以讓它永遠(yuǎn)留在你的記憶里，一切都由你自己掌控。但我更愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把自己變成一臺(tái)高速的機(jī)器，快速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。雖然我在8000多人中脫穎而出，但我還是要在金山中學(xué)貫徹“爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧钡木?，到時(shí)候700多人中誰(shuí)當(dāng)國(guó)王，就要靠大家的勤奮了。
一切，才剛剛開(kāi)始，我很期待。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇九
《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。創(chuàng)造離不開(kāi)大腦的想像，因?yàn)楦蚁耄杂袆?chuàng)造，因?yàn)橛袆?chuàng)造，所以人類(lèi)在不斷的進(jìn)步。“無(wú)殼小雞孵化實(shí)驗(yàn)”就淋漓盡致地體現(xiàn)了人類(lèi)的創(chuàng)造精神。
小雞是破殼而出的常識(shí)盡人皆知，可有不在殼里孵化的小雞嗎？這個(gè)問(wèn)題很多人都沒(méi)有想到，但的確有人做到了，這是科技的進(jìn)步，更是人類(lèi)創(chuàng)造能力的進(jìn)步。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分有意思。在小雞成雞胚兩天后，將雞胚打入一個(gè)周?chē)行】椎谋?、上面綁有塑料薄膜的兜里，這是第一步，也是難點(diǎn)所在，因?yàn)檫@不是家里小雞未成形的雞蛋，這里面已經(jīng)有一只雞胚，周?chē)谋∧さ搅怂屏盐戳训某潭龋韵氪蛲暾掷щy。第二步將多余的薄膜剪掉，用皮筋扎緊，最后用杯子蓋上。
這只是開(kāi)始，接下來(lái)要將雞胚放入保溫箱內(nèi)，進(jìn)行21天的孵化期。這時(shí)，溫度要保證在32-38°c之間，否則雞胚會(huì)有危險(xiǎn)。在6-7天時(shí)，小雞的心臟和血管已經(jīng)很明顯了，在12-13天時(shí)，小雞開(kāi)始用尿囊呼吸了，并長(zhǎng)出眼瞼，血管也在快速擴(kuò)張中。到了18-19天，小雞已經(jīng)露出頭了，這時(shí)需要額外輸氧，它已經(jīng)長(zhǎng)成了。到21天時(shí)，它從“家中”爬出，正式成為這個(gè)世界的一員。
想像很神奇，也很偉大，但光空想是不行的，需要的是踏實(shí)和毅力。
論起毅力，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薜其坤可謂最有發(fā)言權(quán)。這位老教授面容慈祥，態(tài)度中肯，心情激越地說(shuō)：“我當(dāng)初考研究生考了3次，第一次，我的高等數(shù)學(xué)只得了39分，我不甘心。第二次，我的大學(xué)物理又得了39分。這時(shí)我問(wèn)自己：不考嗎？考!為什么不考？我有的科目不是也得了90多分嗎？第三次，頂多第四次，我一定能考上！結(jié)果，我考上了?！闭f(shuō)完話(huà)，他意味深長(zhǎng)地看了一眼身旁的王源，又看了一眼臺(tái)下的觀眾，那眼神，不僅僅來(lái)自長(zhǎng)輩的期望，更是老一代追夢(mèng)者對(duì)下一代接班人火炬的傳遞??！
我的眼眶濕潤(rùn)了……。
我是一個(gè)充滿(mǎn)熱血的少年，心懷大志，可我學(xué)習(xí)中有時(shí)有低估了毅力的力量情況，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，直到我的英語(yǔ)老師改變了我。他是一名馬拉松愛(ài)好者，每天早晚跑10公里，我認(rèn)識(shí)他3年以來(lái)只有一次生病沒(méi)有跑。他每天背100個(gè)英文單詞，已經(jīng)堅(jiān)持400多天了。他從不對(duì)我們高談闊論，只是用自身的經(jīng)歷和行動(dòng)來(lái)感染我們，在他的影響下漸漸得，我變得踏實(shí)起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升。
習(xí)主席說(shuō)過(guò)：“中國(guó)夢(mèng)是過(guò)去的夢(mèng)，是現(xiàn)在的夢(mèng)，也是將來(lái)的夢(mèng)?！笔前?，只有我們發(fā)奮圖強(qiáng)，磨煉自己的心智，將來(lái)才有能力接下歷史接力棒，為祖國(guó)和人民多做貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十
雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。以下是為大家整理的初一
開(kāi)學(xué)第一課
感想，希望對(duì)你們有所幫助！《開(kāi)學(xué)第一課》以“愛(ài)”為主題，分為四個(gè)專(zhuān)題：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。這四個(gè)專(zhuān)題由小愛(ài)到大愛(ài)，讓我們的胸懷逐漸放大，讓我們的情感一步步升騰。一個(gè)個(gè)感人的真實(shí)的故事，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的杰出的中華兒女的專(zhuān)題演講，給我的靈魂進(jìn)行了洗禮，讓我的內(nèi)心為自己的自私自責(zé)，慚愧，為生活中那些有“大愛(ài)”的人感到敬佩。感謝于丹老師的愛(ài)的分享，感謝李連杰老師的愛(ài)的力量，感謝俞敏老師的愛(ài)是承擔(dān)，也感謝天之驕子楊利偉老師愛(ài)是榮耀，他們用自己的真實(shí)行動(dòng)懂得了“愛(ài)”的含義，用自己的行動(dòng)感染了許多人，從而使他們的生命變得鮮活和生動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》愛(ài)的教育不僅僅是對(duì)中小學(xué)生的“愛(ài)”的教育，就是我這位老師也是被生活中的“貪嗔癡慢”所蒙蔽，也是整日活在功名利祿當(dāng)中，也是被“我”的欲念占有著，痛苦著。我何曾體驗(yàn)過(guò)“無(wú)我”，一心一念就是在為社會(huì)大眾服務(wù)的快樂(lè)呢？大愛(ài)無(wú)疆，我走不出“我”的狹小的空間，就不會(huì)得到真正的人生的快樂(lè)。
既然《開(kāi)學(xué)第一課》觸及到我的靈魂，“愛(ài)”不管是分享、是力量，是承擔(dān)還是榮耀，“愛(ài)”是為他人付出，愛(ài)是奉獻(xiàn)，這樣的人生注定是快樂(lè)的。
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美就在你的身邊。一共有四堂課，它們分別是發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美。
最讓我喜歡的是第三堂課，劉大成表演的節(jié)目。他用好多東西來(lái)吹出好聽(tīng)的音樂(lè)，例如水管、梳子、葉子、注射器等等。你說(shuō)多好玩啊！
最讓我感動(dòng)的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗。她在那所小學(xué)有很重的教學(xué)負(fù)擔(dān)，并且是那里唯一的女教師，許多同學(xué)都喜歡她。本來(lái)她只在那里上三年課，可是，同學(xué)們都不讓她走，最終她留了下來(lái)，陪伴孩子們。
雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好，美就在你的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的東西很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧！
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十一
教學(xué)內(nèi)容：
1、分享暑假里的快樂(lè)事，真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了，懂事了，內(nèi)心充滿(mǎn)自信。
2、體會(huì)父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜。
3、結(jié)合自己實(shí)際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生明白，自己長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。
教學(xué)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
(二)師生互動(dòng)，感受假期。
1、師：這三道茶，大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?
2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評(píng)說(shuō)。
3、投影出示：三道茶的特點(diǎn)
奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的快樂(lè)暑假。
(三)生生互動(dòng)，分享收獲。
1、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
2、學(xué)生互相交流，分享快樂(lè)。
3、投影出示：奶茶-----甜而香。
4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了?；貞浧鹱约旱目鞓?lè)事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的'奶茶，那濃濃的香味溢滿(mǎn)我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊臓敔斈棠堂刻於荚谧鲂┦裁?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細(xì)品，會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
5、投影出示：綠茶-----苦而香。
6、學(xué)生上臺(tái)交流，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)思考。
7、大家說(shuō)得真好，短短的一個(gè)暑假，你們長(zhǎng)大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
(四)、討論探究，共品花茶。
1、師：同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂(lè)，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話(huà)要說(shuō)。(給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言。)
2、投影出示：花茶-----美而香
3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師很是感動(dòng)。的確，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
（通用12篇）作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家......
關(guān)于（精選5篇）作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的關(guān)于初......
2022導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課教案，但開(kāi)學(xué)第一課教案怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。教學(xué)內(nèi)容：1、分享暑假里的快樂(lè)事，真切體會(huì)......
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十二
今天，老師帶我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》?？赐赀@個(gè)節(jié)目，我感受很深。片中，奧運(yùn)冠軍?？拐鹦∮⑿邸S許多多的堅(jiān)強(qiáng)者,給我留下了深刻的印象。
一個(gè)12歲的小女孩，在她上學(xué)的途中不幸失足，掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。這時(shí)，她沒(méi)有掉下一滴眼淚，忍著饑餓和寒冷，不顧一切地向上攀爬，但是還是一次次地重跌在地。她痛了，就咬著樹(shù)枝；渴了，就咽下一口唾沫。她拖著自己拿僵硬的身體，向上努力地爬著，爬著。終于，她的不畏困難的精神打動(dòng)了上天，小女孩終于爬出來(lái)了。
看完節(jié)目，我有很多感觸，尤其是知識(shí)守護(hù)生命。有了知識(shí)就能拯救生命，甚至是人類(lèi)的一切?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀?！敝灰獔?jiān)持，就一定能成功。所以在今后的人生道路上，不管遇到多么惡的環(huán)境，我都不會(huì)放棄，要盡力做到最好。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)用自己的毅力和學(xué)到的知識(shí)來(lái)拯救自己，幫助他人。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十三
夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕，心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋，久久無(wú)法平靜。下面小編給大家分享一些初一。
作文。
開(kāi)學(xué)第一課，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
世界上最美妙的東西是什么?那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
“開(kāi)學(xué)第一課”邀請(qǐng)了李連杰叔叔，李連杰叔叔演講了《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，李連杰叔叔有很多夢(mèng)想，他有電影夢(mèng)、武術(shù)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)，在去年李連杰叔叔給中國(guó)臺(tái)灣建了一所學(xué)校，他把太極推向全世界，兩手托起中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，陸士諤他有世博夢(mèng)，孫中山有他的三峽夢(mèng)，方志敏有她的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，旦周，他是一位醫(yī)生，他說(shuō)他要讓全世界健康無(wú)病。
在“開(kāi)學(xué)第一課”中，我看見(jiàn)了一位叫楊孟衡的哥哥，他被高壓電電擊雙臂，失去雙手，。
楊孟衡從小喜歡體育，但他失去了雙手，有一次，楊孟衡知道可以參加殘奧會(huì)游泳比賽，他就參加了，但是比賽排名是第九名，楊孟衡很難過(guò)，可是他沒(méi)有放棄，他知道他不應(yīng)該喜歡體育，所以他就用腳寫(xiě)字，今天，他做到了，他用自己的努力，進(jìn)入了他的理想大學(xué)，他被中山大學(xué)錄取，這是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。
看“開(kāi)學(xué)第一課”，我覺(jué)得夢(mèng)想要自己爭(zhēng)取的，就像房祖名哥哥說(shuō)的“成功是失敗不放棄”。只要我們不放棄，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助;她擁有博愛(ài)的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，像旦周一樣，讓全世界的人有健康無(wú)病，我要向我的夢(mèng)想努力，不放棄，一定會(huì)成功的。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，做一個(gè)有用的人。
讓我們一起向夢(mèng)想努力吧!
開(kāi)學(xué)起一課從這時(shí)開(kāi)始，從這里起程。
有一個(gè)普通而又既不普通的杭州人，在20xx年6月1日走了。他的走，可悲、可泣、可嘆、可氣;他的走，消息日傳千里，全中國(guó)人民短時(shí)間內(nèi)就都知道了，他成為家喻戶(hù)曉的人物;他的走，使得全城人為他送行，百余輛車(chē)護(hù)送，馬路旁站滿(mǎn)了人。他們悲掛滿(mǎn)臉，心在滴血;他的走，讓我們不禁淚滿(mǎn)眼眶。我想大家不用我說(shuō)他的名字吧。沒(méi)錯(cuò)!他就是吳斌!被譽(yù)為“最美司機(jī)”的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大吳斌。
上面我們看到的20xx年最美的司機(jī)，但不過(guò)是最美中的一個(gè)，他們的美是道德行為上的大美。當(dāng)然，我們開(kāi)學(xué)的都是學(xué)生。大家可能會(huì)說(shuō)：“我們這么小，遇不到這樣的挑戰(zhàn)，也不會(huì)遇到像大人一樣要承擔(dān)那么多責(zé)任?！蹦且次覀兤綍r(shí)，能不能把自己融合在別人中間，讓自己在社會(huì)里有那么一種愛(ài)和美的融合傳遞力。
美的傳遞，需要集體的力量。當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)、家庭，甚至是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家……這個(gè)時(shí)候的美才能在這個(gè)區(qū)域長(zhǎng)久的停留。
就從開(kāi)學(xué)的第一天，就從開(kāi)學(xué)的第一課，就從看到這篇最作文的你開(kāi)始。如果，此刻你發(fā)現(xiàn)了美，那就請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你也是美的?，F(xiàn)在，揚(yáng)帆起航，踏上愛(ài)的傳遞之旅，歌頌著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”讓愛(ài)灑向大地。
讓我們先在心中播下愛(ài)的種子，踏上金光燦爛的人生!!!
夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕，心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋，久久無(wú)法平靜。有這樣一句話(huà)始終回蕩在我腦海中：“夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，她起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望。但她永遠(yuǎn)與汗水和淚水在一起，沒(méi)有付出艱辛，她便只是你心中的幻想?！?/p>
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》談?wù)摿恕皦?mèng)想”這一話(huà)題，從中，我明白了應(yīng)該如何去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想。
“我的夢(mèng)”是第一節(jié)課的主題。這節(jié)課點(diǎn)燃了我們心底對(duì)夢(mèng)想的渴望。從孫中山先生的三峽夢(mèng)，到方志敏烈士的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，再到我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成的中國(guó)夢(mèng)……其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都影響著這個(gè)社會(huì)?！叭擞袃芍皇郑恢皇怯脕?lái)幫助你完成夢(mèng)想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會(huì)的?！崩钸B杰叔叔在第一課中的話(huà)，有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢(mèng)想的真諦。
“堅(jiān)持夢(mèng)想”與“探索夢(mèng)想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅(jiān)持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄;所謂探索，就是在追逐夢(mèng)想的途中，大膽創(chuàng)新。堅(jiān)持與探索，是追逐夢(mèng)想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝一切的精神對(duì)于夢(mèng)想在追逐過(guò)程中的重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機(jī)在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線(xiàn)，李中華叔叔本可按規(guī)定跳機(jī)逃生，但他沒(méi)有，他要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)完成試飛任務(wù)。他之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樵谒闹?，有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，這個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，支撐著他，讓他有了堅(jiān)持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力!
“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，第四節(jié)課的總結(jié)，讓我對(duì)夢(mèng)想的了解更加深入。中國(guó)夢(mèng)承載著自強(qiáng)不息的精神，它由我們每個(gè)人的夢(mèng)想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來(lái)夢(mèng)想的力量如此強(qiáng)大!
夢(mèng)想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實(shí)現(xiàn)它，否則，它便只是你的幻想。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十四
2010年9月1日是開(kāi)學(xué)第一天，在這一個(gè)極其重要的日子里，我在電視上面上了一課——開(kāi)學(xué)第一課。
這節(jié)課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。課程分為四個(gè)篇章：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)。在這一課中，他們邀請(qǐng)到了幾位特殊的的嘉賓，有李連杰、馬云、李中華、和章子怡。他們幾位的大名我們都不陌生，但他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀槲覀冎袊?guó)乃至世界的轟動(dòng)人物呢？我的回答是：夢(mèng)想。在人的一生中，夢(mèng)想，是一個(gè)不可缺少的組成部分。有夢(mèng)想的人生才是有意義的人生，才是精彩的人生。這幾位轟動(dòng)人物都有屬于自己的夢(mèng)想，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前付出的淚水和汗水不比任何人少，所以他們才可以有今天這樣的地位。
在中國(guó)，還有許多這樣的人物。比如被稱(chēng)之為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。他從34歲就開(kāi)始研究雜交稻，直到現(xiàn)在80歲依然精力充沛。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)展雜交稻，造福世界人民。結(jié)果他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在，雜交水稻的畝產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到了800公斤。即使是這樣，他也依然沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，依然在不斷的研究。
在法國(guó)，有一個(gè)舉世目睹的人物——居里夫人。據(jù)我所知，她為了研究鐳付出了自己美麗的容顏。為了自己的夢(mèng)想，在實(shí)驗(yàn)室不斷研究，最后因得了白血病不幸去世。直到她身后40年，在她用過(guò)的筆記本里還有射線(xiàn)在不停的釋放。
我明白了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷、挫折與磨難，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受數(shù)不清的考驗(yàn)。但即使是這樣，也未必能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)椤皦?mèng)想之旅”是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須會(huì)寫(xiě)堅(jiān)持這兩個(gè)字。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，才能夠找到通往成功的橋梁，才能夠找到屬于自己的天空和樹(shù)林，在自己的天空里繼續(xù)為了夢(mèng)想不斷地努力奮斗。在自己的樹(shù)林里，為了讓未來(lái)更加美好不斷地研究探索。這樣做了，你的人生就不會(huì)顯得空虛，不會(huì)顯得枯燥乏味。相反，它會(huì)讓你覺(jué)得這樣的人生會(huì)更加有意義。
當(dāng)然，不是每個(gè)人所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。比如在一次洪泥石流中不幸遇難的一個(gè)小女孩韓璇。她在生前就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。但是，無(wú)情的災(zāi)難奪去了她的生命，她的夢(mèng)想終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。也許有的人認(rèn)為她的人生就這樣終結(jié)了。但我相信，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，還會(huì)有成千上萬(wàn)的愛(ài)心志士去幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)未了的夢(mèng)。也許我將會(huì)成為其中的一個(gè)，也為了心中的夢(mèng)想更加執(zhí)著的努力奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十五
1.學(xué)習(xí)《指南》相關(guān)要求，檢查工具書(shū)等準(zhǔn)備情況;。
2.摘抄、周記、《學(xué)習(xí)手冊(cè)》等具體要求;。
(2)周記：作文要求，不少于600字。
(3)《學(xué)習(xí)手冊(cè)》：預(yù)習(xí)、課堂筆記、復(fù)習(xí)鞏固、默寫(xiě)。
三、我與語(yǔ)文。
1.廣泛積累：介紹名家名作。
冰心《憶讀書(shū)》“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
教師朗讀：
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)。
你如一縷春風(fēng)，曾邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒;。
你似一朵夏荷，曾搖曳青春的豐采，舞過(guò)我的眼簾;。
你像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韻，穿越我的夢(mèng)境;。
你是一場(chǎng)冬雪，曾覆蓋生命的履歷，清洗我的藍(lán)天……。
——你的名字叫語(yǔ)文。
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)，你是一位杰出的詩(shī)人。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過(guò)秋人壯闊，暢談過(guò)秋的碩果，譜寫(xiě)過(guò)一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點(diǎn)燃我曾黯然傷神的心燈;是你，用詩(shī)化之墨，滋潤(rùn)我曾荒蕪肅殺的心田!
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)，你是一位出色的畫(huà)家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你用神來(lái)之筆，用繽紛的色彩，描繪過(guò)春風(fēng)的柔情撫慰，描繪過(guò)細(xì)雨的纏綿奉獻(xiàn)，描繪過(guò)春意的盎然生機(jī)。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風(fēng)圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚(yáng)!
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)，你是一位著名的音樂(lè)家。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。你用那輕快的旋律，奏響過(guò)江南一支支農(nóng)家豐收曲。你用那悠揚(yáng)的琴聲，彈奏過(guò)夏日的熱情;你用那圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散過(guò)夏日的酷暑;你用那起伏的鳴聲，映襯過(guò)夏日的豪情……你曾令我神采飛揚(yáng)!
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)，你是一位高明的攝影師。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。你用奇思妙想攝下過(guò)冬的潔白與廖廓，你用心靈的眼睛關(guān)注過(guò)冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動(dòng)和共鳴!
你如一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，讓我的天空四季常青;。
你似一輪驕陽(yáng)，照耀著我的靈魂，讓我的世界光芒萬(wàn)丈;。
你像一陣細(xì)雨，洗滌著我的青春，讓我的人生永不枯竭;。
你是一杯清茶，滋潤(rùn)著我的喉舌，讓我的生命充滿(mǎn)活力……。
——你的名字叫語(yǔ)文。
2.我心中的語(yǔ)文(對(duì)語(yǔ)文、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)……)。
3.競(jìng)選語(yǔ)文課代表。(自主安排)。
四、自讀第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》(根據(jù)時(shí)間自主調(diào)控)。
1.讀通課文，掃清字詞障礙。(熟練運(yùn)用工具書(shū)，在課本上標(biāo)注拼音，在《學(xué)習(xí)手冊(cè)》上做摘錄等)。
2.讀懂課文，了解文章大意和作者寫(xiě)作意圖，寫(xiě)在《學(xué)習(xí)手冊(cè)》上。
3.朗讀課文，選擇精彩語(yǔ)段感情朗讀或背誦。
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開(kāi)學(xué)第一課初一篇十六
今年的《。
》，為我們很好地詮釋了”夢(mèng)想“這個(gè)詞語(yǔ)。接下來(lái)是小編為您整理的初一。
作文。
夢(mèng)想，這個(gè)僅有二十余劃的詞語(yǔ)，是我們所有人一生要去奮斗、去完成的目標(biāo)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，為我們很好地詮釋了”夢(mèng)想“這個(gè)詞語(yǔ)。夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，更是讓我們不斷學(xué)習(xí)與奮斗的原動(dòng)力！隨著20xx年10月15日神舟五號(hào)載人飛船的升空，那一道炫目的火光，牽動(dòng)了10年前一位女孩子的夢(mèng)想。正是今年6月11日，她借助神舟十號(hào)的巨大動(dòng)力，飛向了茫茫宇宙，于太空中圓了她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)。她正是我們口中議論的焦點(diǎn)，女航天員——王亞平，正是她幼時(shí)那不懈的努力，對(duì)夢(mèng)想的追求，才實(shí)現(xiàn)了今天屬于她自己的榮譽(yù)，夢(mèng)想——是奮斗的動(dòng)力！
有夢(mèng)，不努力，也永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有夢(mèng)需要堅(jiān)持，需要戰(zhàn)勝一切困難，20xx年5月12日，那個(gè)黑色的下午，一位屬于舞臺(tái)上的驕子——廖智姐姐，永遠(yuǎn)的失去了她的雙腿，她看到假肢，并憑此站起來(lái)之時(shí)，腿部的劇痛差點(diǎn)使他她放棄了她的舞蹈之夢(mèng)，可她的心底的那一聲夢(mèng)想的呼喚，使她振作起來(lái)，以不懈的毅力站了起來(lái)，又回到了舞臺(tái)上！夢(mèng)想——需要堅(jiān)持！
有夢(mèng)，有了努力，便能出彩，脫穎而出，如鶴立雞群，頓生自豪之感，不必懼怕”木秀于林，風(fēng)必摧之?！熬退惚还蔚沽?，折斷了，擁有夢(mèng)想，小樹(shù)苗仍能成為參天大樹(shù)，而且是飽受磨練的參天大樹(shù)。著名鋼琴家郎朗，15歲時(shí)僅為排在六、七位的替補(bǔ)，雖然機(jī)會(huì)渺茫，但只要不懈努力，時(shí)刻保持在最好的狀態(tài)，機(jī)會(huì)總會(huì)留給有夢(mèng)想，又時(shí)刻準(zhǔn)備好的人的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)，郎朗沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，一舉成名，成就了今天的自己。有夢(mèng)——才會(huì)出彩！
你們一定都有屬于自己的夢(mèng)想，將你們的夢(mèng)想化為自己的動(dòng)力，堅(jiān)持奮斗，不懈努力，等待機(jī)會(huì)，成功必會(huì)在人生之路上等待著你，向你招手，這，即是夢(mèng)想的真諦！
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目，今年的主題是“美，在你身邊。”法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特？羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵溃鞘裁礃拥哪?，讓我們看看吧！
神舟九號(hào)航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發(fā)現(xiàn)美。劉阿姨講述了她在神舟九號(hào)，在太空上的經(jīng)歷，與我們?cè)诘厍蛏贤耆煌?，太空上沒(méi)有引力，所有的東西都是飄起來(lái)的。我想，在那里觀察研究肯定很艱難吧！可是，劉阿姨卻說(shuō)太空和我們地球的不同之處，太空也有太空的美，讓我們知道了，每種東西，都有自己獨(dú)特的美，只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物的美。
第二個(gè)可是今年倫敦奧運(yùn)會(huì)的蝶泳冠軍，焦劉洋阿姨和葉詩(shī)文阿姨，兩位阿姨可是很厲害的喲！她們給我們講述的是——傳遞美，先講述了游泳的艱苦訓(xùn)練，每天最多一萬(wàn)米啊，我一天拼盡全力才游800多米，多么驚人的數(shù)字啊！真的是很佩服她們的堅(jiān)持和毅力?。∪缓筻圎惏⒁坛鰣?chǎng)了，她是鄉(xiāng)村最美的教師，她和孩子們的小小事跡深深感動(dòng)了我，在那么偏遠(yuǎn)的山區(qū)……可是鄧阿姨三年期限到了，那些和我一樣的孩子們知道這個(gè)消息以后，在鄧?yán)蠋煹纳丈?，唱下了他們自己?xiě)的最美最感人的歌“你別走”雖然音調(diào)不準(zhǔn)，但那是孩子們的心聲啊，鄧阿姨已經(jīng)深深烙進(jìn)了他們的心里，已經(jīng)忘不掉了，最終，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到這時(shí)，我已經(jīng)哭了。
最讓我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌做的事，愿用自己一命，換二十四條命，吳叔叔，您太偉大了。當(dāng)時(shí)，一塊重達(dá)七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體，可他……11時(shí)25秒剎車(chē)停穩(wěn)，42秒解開(kāi)安全帶，接著拉手閘，接著打開(kāi)雙閃，提醒后邊的車(chē)，在45秒之內(nèi)完成了最不正常下，最正常的停車(chē)動(dòng)作……一分一秒都震撼著我的心，吳叔叔時(shí)時(shí)刻刻都為的是別人，最后考慮自己，你這樣大公無(wú)私的人，竟然……犧牲了，吳斌，這個(gè)永遠(yuǎn)的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
這個(gè)世界是有那么多美麗的事物，等待著你去發(fā)現(xiàn)，美麗的形式總是各種各樣的，心靈美，勞動(dòng)美，口舌美……生活處處是美，就等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十七
20xx年9月1日是開(kāi)學(xué)第一天，在這一個(gè)極其重要的日子里，我在電視上面上了一課——開(kāi)學(xué)第一課。
這節(jié)課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。課程分為四個(gè)篇章：我的'夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)。在這一課中，他們邀請(qǐng)到了幾位特殊的的嘉賓，有李連杰、馬云、李中華、和章子怡。他們幾位的大名我們都不陌生，但他們?yōu)槭裁茨軌虺蔀槲覀冎袊?guó)乃至世界的轟動(dòng)人物呢？我的回答是：夢(mèng)想。在人的一生中，夢(mèng)想，是一個(gè)不可缺少的組成部分。有夢(mèng)想的人生才是有意義的人生，才是精彩的人生。這幾位轟動(dòng)人物都有屬于自己的夢(mèng)想，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前付出的淚水和汗水不比任何人少，所以他們才可以有今天這樣的地位。
在中國(guó)，還有許多這樣的人物。比如被稱(chēng)之為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。他從34歲就開(kāi)始研究雜交稻，直到現(xiàn)在80歲依然精力充沛。因?yàn)樗幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)展雜交稻，造福世界人民。結(jié)果他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在，雜交水稻的畝產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到了800公斤。即使是這樣，他也依然沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，依然在不斷的研究。
在法國(guó)，有一個(gè)舉世目睹的人物——居里夫人。據(jù)我所知，她為了研究鐳付出了自己美麗的容顏。為了自己的夢(mèng)想，在實(shí)驗(yàn)室不斷研究，最后因得了白血病不幸去世。直到她身后40年，在她用過(guò)的筆記本里還有射線(xiàn)在不停的釋放。
我明白了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷、挫折與磨難，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受數(shù)不清的考驗(yàn)。但即使是這樣，也未必能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)椤皦?mèng)想之旅”是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須會(huì)寫(xiě)堅(jiān)持這兩個(gè)字。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，才能夠找到通往成功的橋梁，才能夠找到屬于自己的天空和樹(shù)林，在自己的天空里繼續(xù)為了夢(mèng)想不斷地努力奮斗。在自己的樹(shù)林里，為了讓未來(lái)更加美好不斷地研究探索。這樣做了，你的人生就不會(huì)顯得空虛，不會(huì)顯得枯燥乏味。相反，它會(huì)讓你覺(jué)得這樣的人生會(huì)更加有意義。
當(dāng)然，不是每個(gè)人所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。比如在一次洪泥石流中不幸遇難的一個(gè)小女孩韓璇。她在生前就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。但是，無(wú)情的災(zāi)難奪去了她的生命，她的夢(mèng)想終究沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。也許有的人認(rèn)為她的人生就這樣終結(jié)了。但我相信，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，還會(huì)有成千上萬(wàn)的愛(ài)心志士去幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)未了的夢(mèng)。也許我將會(huì)成為其中的一個(gè)，也為了心中的夢(mèng)想更加執(zhí)著的努力奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課初一篇十八
《
》是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。接下來(lái)是小編為您整理的開(kāi)學(xué)第一課初一。
作文。
希望對(duì)您有所幫助。
聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，母親立即打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)穿著校服的曦曦妹妹滿(mǎn)頭大汗的站在門(mén)外，一疊聲地說(shuō)：“婆婆，快開(kāi)電視，老師讓回來(lái)看中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，看后要寫(xiě)作文的?！蔽颐Υ蜷_(kāi)電視，時(shí)間剛剛好。
以前都沒(méi)有看過(guò)，既然老師要求的，我想可以和曦曦一起觀看；沒(méi)有想到看完后的我，眼睛紅腫，大受感染。于是我也去了解了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。從20xx年秋季起，每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，按學(xué)生們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保欣谠鰪?qiáng)教育的針對(duì)性；每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
20xx年，首屆《開(kāi)學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運(yùn)會(huì)的背景下，以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，對(duì)全國(guó)孩子們進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育和生命意識(shí)教育。
20xx年，《開(kāi)學(xué)第一課》在新中國(guó)成立60周年背景下，以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為主題，為全國(guó)中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛(ài)的主題班會(huì)。
20xx年，第三屆《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章。
今年20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國(guó)孩子擁有幸?！?。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，探討了幸福，邀請(qǐng)了很多孩子和家長(zhǎng)都熟悉的人，到節(jié)目里，講述自己對(duì)于幸福的理解和詮釋。給我印象最最深刻的是重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，震撼人心，使我留下了感動(dòng)的淚水；也溫故了幸福的味道。
我眼里其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單：家人的健康，朋友的快樂(lè)，工作的順利，孩子的成長(zhǎng)……我一直自覺(jué)自己就是一個(gè)幸福的小女人，呵呵！
新的學(xué)期新的氣象，希望曦曦妹妹有一個(gè)愉快的學(xué)期，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，幸福的讓自己向著目標(biāo)前行！
伴隨著“第一課”的唱響，20xx年，中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”也拉開(kāi)帷幕。至20xx年來(lái)，“開(kāi)學(xué)第一課”就如一位導(dǎo)師陪伴我們走過(guò)了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識(shí)守護(hù)生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當(dāng)然也有一些新的體會(huì)，新的理解。
此次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》，當(dāng)然，也有四個(gè)小標(biāo)題：“探索美”，“創(chuàng)造美”，“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”，發(fā)現(xiàn)美，尋找美。大自然之美，人類(lèi)文明之美，是需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。正如中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀笏f(shuō)的：“也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球，才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴。
“創(chuàng)造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書(shū)中所說(shuō)的：“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗?！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。當(dāng)我們看到游泳奧運(yùn)冠軍站立在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高處時(shí)，我們對(duì)他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓(xùn)練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。
“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能享受到美的存在。當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，在49秒內(nèi)完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)乘客安全離開(kāi)……他，就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候，也有人選擇擔(dān)當(dāng)，他們沒(méi)有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。
“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧?！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)體。我們應(yīng)該相信隊(duì)友，相信朋友，相信團(tuán)體。
美是風(fēng)花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個(gè)擁抱，美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑，美是集體合作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
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