說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該簡練明了，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
申請做實驗的申請書篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標(biāo)均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責(zé)任感是做不來的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進(jìn)行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請教。在擴(kuò)充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請做實驗的申請書篇二
本文目錄。
尊敬的校長：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語實驗學(xué)校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學(xué)校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!
回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣摹Ｏ聦俨徊?，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學(xué)堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語中度過余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學(xué)生視來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會如棄之草芥，可有可無;對學(xué)科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo)，以身說教，不見改變。面對如此學(xué)生，我無能為力，身為人師，深感自責(zé)。
鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡，按照。
合同。
規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責(zé)，提請辭職。懇請校長批準(zhǔn)!
申請人：
申請日期：
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此外，希望實驗室能提供以下設(shè)備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1.可上網(wǎng)電腦五臺。
2.數(shù)示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。
3.仿真器（51單片機(jī)）。
4.萬用表，導(dǎo)線，焊錫。
國家級項目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1.可上網(wǎng)電腦四臺。
2.示波器一臺。
3.信號源一臺。
4.直流電源一臺。
申請人姓名：
導(dǎo)師簽名：
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項目。
預(yù)算經(jīng)費(萬元)。
申請人。
申請理由。
電子技術(shù)。
電子元器件耗材。
0.2。
周金海。
開放實驗提供學(xué)生技能訓(xùn)練，及本科生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實驗。
維修經(jīng)費。
0.2。
周金海。
教師培訓(xùn)費和管理人員的開發(fā)費用。
0.5。
周金海。
傳感器（實驗箱）1套。
0.5。
周金海。
醫(yī)療電子儀器測試常用。
2
周金海、沈群。
制作演示功能所需的儀器設(shè)備。
公共基礎(chǔ)1-9號。
計算機(jī)配件耗材。
1
沈群。
開放實驗提供學(xué)生技能訓(xùn)練，制作演示功能所需軟件，及本科生導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生實驗。
軟件費用。
0.1。
沈群。
維修經(jīng)費。
0.5。
沈群。
教師和管理人員培訓(xùn)費。
0.5。
沈群。
總?計。
5.5萬元。
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為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時完成國家級大學(xué)生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向?qū)W院申請使用實驗室一間，希望學(xué)院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設(shè)備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1.可上網(wǎng)電腦五臺。
2.數(shù)示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。
3.仿真器(51單片機(jī))。
4.萬用表，導(dǎo)線，焊錫。
國家級項目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1.可上網(wǎng)電腦四臺。
2.示波器一臺。
3.信號源一臺。
4.直流電源一臺。
申請人姓名：
導(dǎo)師簽名：
20xx年1月11日。
尊敬的團(tuán)委老師：
你好!
我是電子科技協(xié)會的副會長胡文靜。在此特別的感謝您們對協(xié)會工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會是一個電子通信計算機(jī)于一體的協(xié)會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實的學(xué)生。協(xié)會定期會開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實踐結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會每次舉辦電子設(shè)計大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動手能力，為學(xué)院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會至今仍然沒有屬于協(xié)會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協(xié)會單獨的實驗室。
申請實驗室的原因：
1，由于協(xié)會辦公室是由電子科技協(xié)會、計算機(jī)協(xié)會、通信協(xié)會三個協(xié)會共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進(jìn)行授課及進(jìn)行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會大部分會員都來自計算機(jī)系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學(xué)習(xí)。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
申請實驗室的目的：
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強(qiáng)協(xié)會的名譽和對外展示協(xié)會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會員對協(xié)會的滿意度，提高協(xié)會在學(xué)校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協(xié)會提供經(jīng)濟(jì)來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學(xué)提供做實驗最佳的機(jī)會?；谏鲜鲈?，也為了順利達(dá)成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協(xié)會的實驗室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會的申請。我們電子科技協(xié)會一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績回報學(xué)校。
申請協(xié)會：電子科技協(xié)會。
申請人：電子科技協(xié)會副會長胡文靜。
20xx。11。15。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團(tuán)隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團(tuán)隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強(qiáng)大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“藍(lán)博芯科”的電子實驗室。
目前我們團(tuán)隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機(jī)開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團(tuán)隊與校機(jī)器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F(tuán)隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍(lán)博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強(qiáng)大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
申請人：聶冰辛旭偉王振。
申請人所在班級：測儀062班。
時間：20xx年9月1日。
申請做實驗的申請書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝學(xué)院能給予我們關(guān)懷和指導(dǎo)。我是來自司法偵查系x41302區(qū)隊的一名普通學(xué)生，我叫柳慶鈺。在此，結(jié)合自身實際情況，特向組織提出十佳大學(xué)生的申請，希望我的事跡能激勵更多的學(xué)生做到博學(xué)、篤行、誠樸、求實的八字方針，順利完成學(xué)業(yè)。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我深知要想作為一名合格的大學(xué)生必須要樹立良好的人生觀、價值觀，并在思想上能嚴(yán)格要求自己。另外，要學(xué)會面對生活、感悟生活，更好理解生活的意義。能在學(xué)校的各項學(xué)習(xí)及工作中體現(xiàn)自身的價值。為此，我努力朝這些方面發(fā)展，力求做到更好、更完美。
雖然出生于農(nóng)村的我家境并不是很富裕，但我從不因貧困而自卑、不因貧困而不思進(jìn)取。反而這能成為我學(xué)習(xí)的動力、工作的能源。
生活中我樂觀開朗，擁有堅強(qiáng)的毅力，能嚴(yán)以律己寬以待人。學(xué)會寬容與包容、學(xué)會去感恩父母、感恩他人。并能利用多余的休息時間外出找兼職，體驗生活、為父母減少生活上的負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。能虛心向老師、同學(xué)請教。并在每學(xué)期都能有一個理想的總成績。我深信只要功夫深，鐵杵磨成針。
當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置，學(xué)會自制、自勵。在工作方面我力求完善自己，注重自身能力培養(yǎng)。
在班上，我擔(dān)任副區(qū)隊長與團(tuán)支書一職，并在我系團(tuán)委擔(dān)任宣傳部部長一職。工作中我以飽滿的熱情與認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項工作，力求完美。
并能在每項工作后做好總結(jié)，不斷完善自我。
自入學(xué)以來有幸先后被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干等多種榮譽稱號。并能利用課余時間報考英語三級、普通話二級、自學(xué)考試等，希望能為自己增加更多的知識和技能。在團(tuán)委工作中也一直備受肯定，先后參與過校園十佳歌手、雙代會等多種系活動主持，并參與學(xué)校大型晚會舞蹈《貓鼠之夜》、《中國媽媽》、《好想、好想》、《滿滿都是愛》等，另外還參與了我院多屆以來的演講比賽。如：一二·九詩歌朗誦、走進(jìn)低碳生活、愛國演講等。都取得了優(yōu)異的成績。
在這大學(xué)兩年里，我遇到過很多困難與挫折，盡管如此、我一直都樂觀向上的面對。無論是生活上還是學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷了很多、也學(xué)到了很多。感謝老師及同學(xué)一直以來對我的關(guān)心與照顧，在此，請允許我作為一名學(xué)生致以崇高的敬意。謝謝你們，我會以我的實際行動去感謝你們。也請相信我，我將通過自己的努力，做得更好。也許我付出的和需要做的還有很多，但是我始終相信我能行!
以上基于本人的基本情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考、審核、批準(zhǔn)。給予一個挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、相信自我的機(jī)會。
此致
敬禮
申請人：
時間：x年xx月xx日。
申請做實驗的申請書篇四
我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認(rèn)真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學(xué)們做一個好的`榜樣。這里是一篇副班長競選演講稿，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!
老師同學(xué)們大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃：
眾所周知，班級的事情都要由班長和副班長一起負(fù)責(zé)。所以，如果我有幸當(dāng)上副班長，我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先，我們應(yīng)該整治我們班的紀(jì)律與行規(guī)，雖然大部分同學(xué)都做得非常好，但是有一小部分同學(xué)上課經(jīng)常講話、不遵守紀(jì)律，特別是當(dāng)老師有事還沒到教室時，教室演變成了他們"自由發(fā)揮"的天地：大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學(xué)等。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了"黑名單"，那些同學(xué)還不理不睬、我行我素。對于這種同學(xué)，如果無法跟他們的講道理的話，那就應(yīng)該與班委和老師一起討論出處罰方案，教育這些同學(xué)。只有這樣做，我們的行規(guī)才能成為年級第一。
其次，我們還要定期檢查各位班委的工作情況：黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領(lǐng)讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經(jīng)常搗亂，不配合我們的工作的。我們要給予警告，如果一直不聽，就要報告老師，提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的，我們要協(xié)助班委們一起工作。
當(dāng)然，我們不能只說別人，不說自己。在以后的生活中，我會以身作則、認(rèn)真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學(xué)們做一個好的榜樣。
以上是我的工作計劃，雖然我知道我成功的幾率幾乎為零，但是如果我競選成功，我就會盡全力去兌現(xiàn)它。謝謝大家!
現(xiàn)在大家知道副班長競選演講稿的內(nèi)容了吧!希望大家可以好好利用!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
申請做實驗的申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，是一名__師范大學(xué)__系___屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會之中，服務(wù)于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會!
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“__”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
申請做實驗的申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項指標(biāo)均已通過公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責(zé)任感是做不來的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，深刻學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結(jié)果的真實、可靠性。對每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點進(jìn)行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過程的質(zhì)量實際情況沒有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設(shè)施是測試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問題提供實物依據(jù)的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請教。在擴(kuò)充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨立完成各項實驗，整理各種內(nèi)部資料。現(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
申請做實驗的申請書篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我叫xxx，今天是我在大學(xué)的第一次上臺演講，我感到非常的自豪。
首先，我有信心當(dāng)好副班長，如果我能夠當(dāng)上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，協(xié)助班長管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
假如我競選上了副班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。副班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，我會用自己的實際行動證明自己的能力。投我一票吧，我一定行的，謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
申請做實驗的申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先感謝公司給我提供這個競聘的機(jī)會。
我于20xx年參加工作，?？茖W(xué)歷，進(jìn)廠后一直從事車削中心工作。我的工作得到了公司許多領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了很大的進(jìn)步。因此，我今天是充滿信心的向公司遞交競聘申請。
我認(rèn)為我競聘廠長有如下幾個優(yōu)勢：首先是有豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗。進(jìn)廠這幾年來，我積累了豐富的理論知識，并且經(jīng)過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經(jīng)驗。具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性，注重團(tuán)隊的協(xié)作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù)。其次有較強(qiáng)的公仆意識和自律能力。從進(jìn)廠起我時刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起、從細(xì)微做起，服務(wù)他人，快樂自己。使我具備了廠長應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì)，并樹立了良好的競爭、質(zhì)量、信息、法制觀念。
數(shù)控車間是公司至關(guān)重要的部門，而車削中心則關(guān)系著整個車間生產(chǎn)的順利進(jìn)行，是車間生產(chǎn)的橋頭堡。我深知，廠長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點。如果我有幸擔(dān)任廠長一職，我將迅速從以下幾個方面開展工作：
一、加強(qiáng)和提高員工對產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)識度。
讓員工充分的認(rèn)識到質(zhì)量的好壞對于公司以及自身的重要性。對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，定期統(tǒng)一與員工進(jìn)行質(zhì)量問題研究討論。對出現(xiàn)的問題拿出行之有效的解決方案。對于生產(chǎn)中的“弱勢”員工進(jìn)行重點、不間斷培訓(xùn)。在質(zhì)量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
二、對于生產(chǎn)中的現(xiàn)場問題。
加強(qiáng)員工對于6s整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全的理解，努力推行6s全面實行并提高。對于工裝工具進(jìn)行統(tǒng)一管理，對工裝工具進(jìn)行統(tǒng)一編號入賬，做到有賬可依，有賬可查，并對現(xiàn)場工裝工具、工作臺、產(chǎn)品以及清潔用具等實行嚴(yán)格的定制定位。做到隨用隨拿，隨拿隨用，用完歸位。營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
三、在工作創(chuàng)新方面
以嚴(yán)、細(xì)、實的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)運用新技術(shù)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)改進(jìn)活動，推動技術(shù)進(jìn)步。定期對員工工作中的技術(shù)經(jīng)驗以及簡便方法進(jìn)行收集，然后進(jìn)行全員推廣。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我廠長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使車間在各方面都有新的.起色，新的突破，上升到一個新的臺階。當(dāng)然我也充分感覺到我自身的缺點與不足。但是我會努力改善我的缺點、彌補我的不足。
申請人
20xx年x月x日
申請做實驗的申請書篇九
尊敬的教授：
您好！
我是一位大二的本科生，經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，我覺得光學(xué)理論上的東西，而不接觸實踐，就不可能是真正意義上的“學(xué)會”，只有把自己已學(xué)的知識用于實踐，并且在實踐中學(xué)習(xí)更多的新知識，同時也可以鍛煉自己的動手能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，這就是我進(jìn)實驗室的初衷和終極目的！
目前，我就談?wù)勎覍ψ约旱恼J(rèn)識，同時，也讓您對我有個初步的認(rèn)識吧，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我初步確定自己的發(fā)展方向，那就是機(jī)械電子自動化控制方面（或類似的），我一直對自動化很感興趣，不怕您笑話，我高考報的四個專業(yè)全是自動化方向，其次，我對編程，單片機(jī)，計算機(jī)軟件也感興趣，所以，目前我會c語言，匯編，單片機(jī)（本學(xué)期專業(yè)課），正在學(xué)cad，數(shù)電模電，打算暑期學(xué)c++，java，arm單片機(jī)，andriod手機(jī)系統(tǒng)之類的，雖然，真正想學(xué)到一些東西，卻苦于不知從何處學(xué)起，不知哪些值得學(xué)，那些不值得，所以，有一度我還學(xué)習(xí)ps，會聲會影之類的，現(xiàn)在想起來，那真浪費時間。所以，我想進(jìn)入您的實驗室，在您的引導(dǎo)下，找到學(xué)習(xí)的“捷徑”！
這個暑假，我和幾個同學(xué)準(zhǔn)備為下個學(xué)期的機(jī)器創(chuàng)新大賽，挑戰(zhàn)杯，做準(zhǔn)備，并且開始著手做。到目前為止，我動手做過的東西還不是很多，“玩”過一段時間單片機(jī)開發(fā)板，了解過一些關(guān)于基于單片機(jī)的智能小車如何壁障，尋跡等的資料，平時在家就喜歡把家里的一些電器拆了又裝，裝了又拆，家里幾乎所有電器我都拆開看過，還有就是特喜歡“玩”電腦，就是很喜歡安裝一些軟件，再用軟件對電腦進(jìn)行“改造”，以上這些就是我對自己大概的認(rèn)識，希望教授您看完對我有個大致的了解，也好讓我能更好的“物盡其用”吧！
綜上，我迫切希望能夠進(jìn)入您的實驗室，以盡快學(xué)以致用，同時能在實踐中學(xué)到更多新知識和一些書本上學(xué)不到的東西，以培養(yǎng)自己的動手能力和更好的對自身進(jìn)行“充電”！
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
申請做實驗的申請書篇十
2011年秋季,學(xué)校決定把我從高三調(diào)到高一，離開我所帶的成績優(yōu)秀的班級，為學(xué)校排憂解難，擔(dān)當(dāng)起五中歷史上“第一個特色實驗班——302班”的班主任工作，面對新一輪課改，學(xué)習(xí)授課任務(wù)繁重，工作壓力非常之大，尤其是“302班”，特點突出：家長望子成龍心切，生源地域廣泛，個人發(fā)展方向炯異，個性特色鮮明，基礎(chǔ)參差不齊，實驗方向定位不明。學(xué)校給出的方向是:“此班無路，開拓創(chuàng)新，積極探索”。面對一系列困難，我將302班三年的管理與發(fā)展定位于“創(chuàng)新與傳承”。其內(nèi)涵是：“汲取時代精神，創(chuàng)新教育模式，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”，以此為原則，積極探索，邊干、邊思、邊學(xué)、邊改，取得了初步成績，具體工作可概括如下：
1、培育信念，信念催生奮斗力量;樹立理想，理想照亮人生旅程
2、培育班級文化，構(gòu)建新型組織
在我看來，班級文化是全體學(xué)生精神生活、日常習(xí)俗與價值觀念的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子孤獨偏多，交流偏少，冷漠多一些，熱情少一些，大錯不多，小錯不斷，遵章守紀(jì)尚可，游走于規(guī)則邊緣不少。針對這些問題，既應(yīng)采取傳統(tǒng)管理方式，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，促進(jìn)良好習(xí)慣的`養(yǎng)成，同時也應(yīng)結(jié)合社會風(fēng)俗的變化，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的時代特征,管理到位，監(jiān)督到位，關(guān)愛到位,培育新型班級文化，真正突現(xiàn)文化育人。具體表現(xiàn)在：
情：滿懷熱情關(guān)愛學(xué)生，管理學(xué)生以情動人
理：教育學(xué)生，講科學(xué)之理，講規(guī)則之理，理在情中.
威：威寓于理，威力在法，不在威脅.
行：以身作則，理在行中,行勝于言
班級文化中，因個性各異，展現(xiàn)了生機(jī)勃勃,因選擇不同，呈現(xiàn)了豐富多彩。為保證班級組織的有序，我們制定了良好的組織運行規(guī)則，如：推行學(xué)生自主管理，教師重在引導(dǎo)監(jiān)督，提倡民主評議約束。班委團(tuán)委每年換屆選舉，凡事遵循公開、公正、公平、透明之原則。每位學(xué)生都要從事一段時間的班級管理工作，既體現(xiàn)組織紀(jì)律的必要性，鍛煉自己的管理協(xié)調(diào)能力，又要體會管理工作的艱辛不易，體驗合作精神之必要。
3、促進(jìn)班級與學(xué)生個性之和諧發(fā)展
班級作為學(xué)校教育中的學(xué)生組織形式。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，具有強(qiáng)制約束性的統(tǒng)一規(guī)則，造就了一批批基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學(xué)子。但在多元化的時代背景之下，生硬的紀(jì)律要求，單一的發(fā)展模式，學(xué)生個性發(fā)展需求受到抑制，因此，有序、寬松的班級氛圍，寬嚴(yán)相劑的班級發(fā)展規(guī)則也是逼出來的，所以在302班，學(xué)生有充分的選擇權(quán)利，如成長的不同模式是允許的。學(xué)生可以自主選擇自己的成長模式，當(dāng)然班主任仔細(xì)觀察學(xué)生生活行為，提出盡可能合理的建議。所以2年多來，班級工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)生發(fā)展方式多樣，班級和諧，學(xué)生快樂。
總之，由于在傳承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，選擇了一系列新的思想方法，無論在學(xué)校約束性規(guī)則評價中，還是學(xué)生特色發(fā)展中，都取得了初步優(yōu)異成績?；A(chǔ)扎實，知識寬厚是班級的整體實力。302班，50%的學(xué)生參加各種社團(tuán)，60%的學(xué)生參加競賽獲獎，20%的學(xué)生參加競賽獲得保送資格，可以說通過辛勤探索,師生共同努力,得益各位老師支持,開拓了一條學(xué)校、班級、學(xué)生和諧發(fā)展的新路。社會變、人亦變，變革教育敢為先;不自滿、不自負(fù)，科學(xué)發(fā)展不停步。302班,特色實驗------傳承與創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。
申請做實驗的申請書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我希望進(jìn)入實驗室學(xué)習(xí)，特此申請。
通過對衡陽師范學(xué)院實驗室的了解，我覺得實驗室是一個獲取知識和培養(yǎng)實踐能力的好平臺。而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識，根本沒有太多機(jī)會去實踐，所以我想進(jìn)入實驗室，把自己已學(xué)的知識用于實踐，并且學(xué)習(xí)更多的新知識，也鍛煉自己的動手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
在此之前我也向在實驗室的同學(xué)了解過實驗室的情況，他們說去實驗室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會是甜的吧。并且去實驗室做實驗也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時在一個房間里以待就是一天。所以我想進(jìn)入實驗室我也會用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對待實驗室的學(xué)習(xí)。
看著我的同學(xué)一個個的離開了實驗室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個好的學(xué)習(xí)機(jī)會而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因為我有決心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請老師在實踐中考驗我吧。
我知道實驗室是為了方便那些參加科技競賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，雖然也獲得過一些獎項，但我還是覺得有很多地方做得不夠。但是如果我能進(jìn)入實驗室學(xué)習(xí)，我想知識方面的問題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過我的努力，我就可以更高級的的競賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進(jìn)入實驗室學(xué)習(xí)，我一定會踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準(zhǔn)我的申請，我一定會遵守實驗室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費老師給我的機(jī)會，爭取學(xué)到更多有用的東西。也希望老師能夠批準(zhǔn)我的加入。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
申請做實驗的申請書篇十二
別的城市我不曉得，反正綿陽這旮旯就是這樣的，幾乎所有的學(xué)校都是這樣的。先是入學(xué)考試，成績好的――實驗班，成績孬的――嘿嘿，平行班。幸好那個bc想不出比“平行班”更孬的名字了，就湊合著用，好歹還給人留了點面子。
老實說，“實驗班”的日子也不好混，跟勞改犯似的.，特別是頭發(fā)方面。可還是有那么多的人想進(jìn)來。有時，阿sir在班上吼：“不想在我們班呆著的，就滾出去?！边@句哈是什么意思？很簡單，就是說，不想混了的，就去平行班。
雖然說，如果在平行班表現(xiàn)突出，還可以被“提拔上來”，但是這中調(diào)度卻是極不合理的，例如，我們年級有4個實驗班，人數(shù)加起來，充其量也不過300人。實驗班里，那么多考300為喲后的仁兄，怎么還是在課堂上優(yōu)哉游哉的“xx”。噢，想起來了，教導(dǎo)主任曾經(jīng)說過：給他們一個機(jī)會嘛??；咦，奇怪！那么多成績有上升的學(xué)生，你不給ta機(jī)會這些不思進(jìn)取的人，你反而給ta機(jī)會！噢，記性真差，“人家是教師子女，得給點面子，而且，ta這次成績有上升誒?！焙髞?，似乎是因為教育局的規(guī)定，學(xué)?！罢f”，不再實行實驗班制度！呵呵！可笑，可悲，可恥！
我的一位小學(xué)同學(xué)，叫胡欣，小學(xué)成績也算不得上名列前茅吧，反正比我好的多！入學(xué)考試時，失誤，最后在7班，7班是什么班呢？――平行班！與我們班是同一位英語老師。missenglish還在我們班表揚過她呢！有幾次，他的成績都比我好！可是呢？哼哼！環(huán)境說,它可以改變一個人，我不信，于是它就改變了胡欣，真的變了，聽說，她后來有了到實驗班的機(jī)會，可是她卻不愿意?，F(xiàn)在，賺到了永興的一所學(xué)校。據(jù)她說，是因為和missenglish發(fā)生了爭執(zhí)，后來吵了一架。
什么，“蓮出淤泥而不染”？呵呵！不錯，但是蓮它再怎么高潔，它也只限于做菜?！笆墙鹱釉谀嵌紩l(fā)光?！保@句也對，但是金子的全球年產(chǎn)量也不過2噸啊！哪有那么多的金子！
真的！我真的感到很悲哀！覺得有些，真的很可憐，不知是為了胡欣，還是為了這所學(xué)校，抑或是為了這種制度。
申請做實驗的申請書篇十三
1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗！
2、學(xué)子才露尖尖角，早該登峰立上頭。
3、尖子生實驗班，鋒芒畢露處！
4、鋪設(shè)通天云梯，搭建（打造）知識航母。
5、出身三a基地，試途所向披靡——瑞星教育。
6、全班并進(jìn)，所向披靡。
7、尖子生實驗班，不是尖子也能實驗成尖子！
8、xx學(xué)習(xí)班，圓夢北大清華。
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在尖子班。
10、讓我們共同創(chuàng)造一個燦爛的'未來！
11、精英教育，培養(yǎng)精英人才。
12、尖子生實驗班，贏在起點，夢想未來。
13、做人要做最好——尖子生實驗班。
14、你們的不一般源于比他人更努力一點。
15、高起點，精于創(chuàng)新，深于培養(yǎng)！
16、夢想之伊甸，xx學(xué)習(xí)班。
17、選擇我們，說明你對讀書是負(fù)責(zé)的。
18、尖子生實驗班，未來的國之棟梁。
19、我年輕、我超越、我奮斗、我快樂！
20、群英匯聚，修煉棟梁。如有天賦，無塑不強(qiáng)。
21、尖子生實驗班，出類拔萃，贏在起點。
22、尖子生實驗班，培養(yǎng)高手來。
23、簇?fù)砀叨?，精誠以育人。深而致遠(yuǎn)，授之于全才。
24、尖子生實驗班，培養(yǎng)尖子生的搖籃。
25、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，唯我尖子實驗班。
26、讓孩子們一起嬴在起跑線上！
27、尖子生實驗班，贏在起點，夢想成真。
28、我自信，我優(yōu)秀，所以我是人中尖子！
29、尖子實驗班，改變?nèi)松贰?/p>
30、贏在起點，跑在前面！
31、尖子不出門，優(yōu)秀傳千里。
32、xx學(xué)習(xí)班脫穎而出，領(lǐng)先一步。
33、好的起點，好的開始；好的開始，好的未來！
34、尖子生實驗班，讓你出類拔萃。
35、尖子生實驗班，打造社會棟梁的搖籃！
36、為我們的絢爛明天而努力。
37、走進(jìn)這里，為了你更加優(yōu)秀。
38、高手云集，怎能少了一個你？
39、尖子生實驗班給學(xué)生最好的明天，“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！”
40、育今日之尖子兮，明日之棟梁。
41、我們的努力，鑄就你明日的輝煌！
42、超越自我，完勝挑戰(zhàn)！
43、尖子生實驗班，讓每個孩子成為尖子生。
44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
申請做實驗的申請書篇十四
尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我是電研113班的班主任——xxx。自去年擔(dān)任該班班主任以來，至今已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任，雖然沒有經(jīng)驗，但是我卻格外珍惜這次機(jī)會。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我，做事要認(rèn)真和努力，就會有收獲。秉承這一信念，在過去的一年里，我和學(xué)生亦師亦友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，首先要以身作則，要建立一個肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會，要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學(xué)高為師，身正為范凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時常跟學(xué)生聊天，相互交流，在交流中督促他們努力學(xué)習(xí)，并鼓勵他們要全面發(fā)展。
二、努力打造過硬的班委會新生入學(xué)，我先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會，然后進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過一段時間的考查，學(xué)生們相互之間熟悉以后，再組織班委競聘演講，由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當(dāng)選的班委，進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求班干部以身作則，各司其職而又要相互配合，積極而有效的為班級、同學(xué)服務(wù)。
三、理念領(lǐng)先行動我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中，我要求學(xué)生具備：1、吃苦是福的.思想。我的教育理論是，進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉，為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點苦是，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。 2、誠實守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，教育學(xué)生誠實守信無疑"跟不上形勢"，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任，才能始終抱定自己的信念。 4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲，"盡吾力，而后無悔"，你可以不是第一，但一定是你的最好。我并不迷戀榮譽，但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待，我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。綜上所述，我誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度，我會繼續(xù)堅持，更加努力。
xxx
20xx年xx月xx日
申請做實驗的申請書篇十五
三（7）班是我們學(xué)校秋季開辦的，用現(xiàn)代教育技術(shù)和新課程標(biāo)準(zhǔn)教材進(jìn)行整合的一個整體實驗班。這個實驗班起點高，具有前瞻性，科學(xué)性。從2年的實驗效果來看，成績顯著。學(xué)生每人配備一臺電腦并有和教科書配套的電腦光盤，教室裝配了大屏幕投影，視頻展示臺。運用電腦多媒體輔助教學(xué)是當(dāng)今實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。
學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)光盤是課程與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)整合，拓展了教材的廣度、深度和學(xué)習(xí)圍度，便于學(xué)生多渠道接收、加工和處理信息，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在教學(xué)中，學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中逐步積累的單詞、句型和會話利用電腦進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生通過鼠標(biāo)點擊不同的地方，電腦就用準(zhǔn)確的發(fā)音及有趣的動畫告訴他們這是什么，如何發(fā)音。無論你點擊多少次，電腦都會不厭其煩地告訴你，電腦成了非常好的老師。亮麗的畫面吸引學(xué)生的注意力，清晰、準(zhǔn)確、動聽的`聲音刺激他們的聽覺，讓他們在不知不覺中掌握了單詞、會話的發(fā)音。
游戲是孩子們普遍喜愛的活動，也是很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。在配套的學(xué)習(xí)光盤中，采用游戲教學(xué)的方法，營造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，樂中去學(xué)習(xí)新單詞和句型。學(xué)生興趣濃厚。因此，學(xué)生在游戲中的學(xué)習(xí)不再是被動的接受知識，而是積極、主動地參與課堂活動，學(xué)生通過游戲強(qiáng)化了對英文單詞這一抽象的言語概念的識記、理解和運用，從而發(fā)展了他們的邏輯思維。有些游戲還能幫助訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)速度和動腦能力。
網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取知識和存儲知識的手段，通過這一手段，可以為學(xué)生提供多種感官的刺激，如視覺、聽覺、味覺等。多媒體技術(shù)既能看得見，又能聽得見，還能用手操作，再加上網(wǎng)絡(luò)資源容量大，內(nèi)容豐富且生動直觀，我們可以通過鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學(xué)生的視覺和聽覺，吸引學(xué)生的注意力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。如在教學(xué)panda,lion,monkey,elephant四個動物名稱時，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校資源庫中查找了大量介紹這種動物生活習(xí)性的文字資料和有關(guān)的影片片段。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得有關(guān)這些動物的信息，仿佛置身于動物世界中，與他們近在咫尺。在這些鮮明、生動、活潑、可愛的動物畫中教給學(xué)生這些單詞的讀音，運用身體語言模仿它們的動作、形態(tài)、叫聲，再看看、說說、演演中，學(xué)生很快掌握了上述單詞，提高了運用事物表象進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。
活潑可愛、生動有趣的卡通是孩子們喜歡的形象，在互聯(lián)網(wǎng)上有大量生動、有趣的英語卡通片，教師可根據(jù)自己教學(xué)內(nèi)容的需要，選取相關(guān)的卡通片段，配上簡短的英語對話，播放給學(xué)生觀看。通過聲音、圖文并茂等因素充分調(diào)動了學(xué)生的視覺、聽覺等能力來感知新學(xué)內(nèi)容，加深理解，以求收到較好的教學(xué)效果。
老師為同學(xué)們精選一些英語站，例如：新知堂少兒英語，英語之聲等。讓同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)。
開設(shè)視聽課程，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，豐富課外知識。為同學(xué)們精選的視聽教材有：洪恩英語，迪斯尼英語，大笨蛋和小傻瓜英語，英語過山車等。
鼓勵二（7）的同學(xué)在電腦上編寫自己的英語日記，并發(fā)到我的郵箱，掛上我的個人網(wǎng)頁。
使用多媒體輔助教學(xué)，教師在整個教學(xué)過程中講的少了，有利于師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用，既形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)氛圍，又增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。網(wǎng)絡(luò)資源的開放性和豐富性開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的信息量，增大了學(xué)生操練對話的密度和廣度。我深深體會到運用信息技術(shù)來輔助英語教學(xué)可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交際能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，較大限度地提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
這樣的實驗班讓我們的孩子得到了生動、活潑、主動的發(fā)展。他們就是一群鮮活的生命，有個性，有特長，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這可是他們終生受用的一筆財富。
申請做實驗的申請書篇十六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
三年的大學(xué)生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使我們能夠在大學(xué)的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團(tuán)隊的大學(xué)生活，“嵌入式”無疑是我們團(tuán)隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構(gòu)成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學(xué)的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學(xué)習(xí)和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學(xué)習(xí)，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。嵌入式的入門難，學(xué)習(xí)的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當(dāng)?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學(xué)習(xí)對實際的動手能力的鍛煉相當(dāng)重要，很多同學(xué)想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設(shè)備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導(dǎo)，很難再深入的學(xué)習(xí)下去。
同樣作為學(xué)生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內(nèi)外熱心的老師和同學(xué)，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網(wǎng)上，數(shù)不盡的網(wǎng)站為各行各業(yè)的初學(xué)者提拱免費的各種學(xué)習(xí)資料。無私的網(wǎng)民甚至開設(shè)很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經(jīng)驗。
為了我們學(xué)院能夠更加強(qiáng)大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學(xué)，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團(tuán)隊已經(jīng)擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設(shè)備、單片機(jī)開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學(xué)校里最好的。并且，我們的團(tuán)隊與校機(jī)器人隊有密切的合作關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學(xué)習(xí)，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導(dǎo)初學(xué)者入門嵌入式的知識和技術(shù)?？梢哉f這里是初學(xué)者暨學(xué)校之后的又一學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F(tuán)隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學(xué)院能夠批予我們一個實驗室。
如果學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學(xué)習(xí)更多、更廣的知識，團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強(qiáng)大起來，并且相信，在學(xué)院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學(xué)院最優(yōu)秀的同學(xué)之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
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