總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂趣和意義?？偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行業(yè)的總結(jié)寫作方法和要點(diǎn)。
上海就這樣埋下一顆種子篇一
那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經(jīng)深深地根植在我的心田，它努力地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會(huì)兒。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)棉花田的南面有一頂草帽在動(dòng)，棉花也在不住地?fù)u動(dòng)，我心異常激動(dòng)，“有賊偷棉花！”我猛跳起來(lái)，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”
那頂草帽聽見我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細(xì)一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！
就在這時(shí)，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來(lái)！”
我疑惑不解，問，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”
這件小事教會(huì)我去寬容待人，善良對(duì)人，雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但它卻如一顆種子，生長(zhǎng)在我的心田中，盛放出最美的善良之花。
上海就這樣埋下一顆種子篇二
一顆種子它是多么渺小，可就是因?yàn)檫@一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹。這種子就好比夢(mèng)想，在人們的`心中生根發(fā)芽開花結(jié)果，一步步長(zhǎng)成參天大樹。
其實(shí)在小的時(shí)候，我們會(huì)在心中埋下一顆種子，只是沒有發(fā)覺。隨著時(shí)間流逝，便漸漸發(fā)覺了這一顆種子，開始為夢(mèng)想而努力。
小時(shí)候，我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽著那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著那嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識(shí)，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。
在初中時(shí)，我手中緊拽著張考砸了的試卷，我十分傷心，后來(lái)老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“下次考好就行了?！蔽彝送蠋?，那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，終于沒那么差了，我心中的那顆種子開始發(fā)芽。
種子其實(shí)是一切事物的開端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見南山。”其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想，正因他有夢(mèng)想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩(shī)。
不僅古代人的心中有“種子”，在外國(guó)也有。如果貝多芬，愛迪生，愛因斯坦等這些著名的人心中沒有埋下一顆種子，那么他們也不會(huì)成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì)有顆“種子”。
人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會(huì)發(fā)芽，更可能長(zhǎng)不成參天大樹。但是我們也要努力，因?yàn)檫^程很重要。
上海就這樣埋下一顆種子篇三
一粒種子，一份夢(mèng)想。
——題記。
蔚藍(lán)的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫出純真的樂章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(zhǎng)。
播種。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽鈴聲，感覺那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽的嗓音。我知道，你是老師?？粗阍谥v臺(tái)上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過知識(shí)的險(xiǎn)灘，遨游在知識(shí)的海洋。不知不覺，我愛上了你。
從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。
灌溉。
風(fēng)，呼嘯;雨，淅瀝;心，茫然。
我手中緊拽著一張打滿大紅叉的`試卷。傾盤大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水?我呆呆站在校門口，任雨水放肆地淋在身上。沒有帶傘，加上害怕回到家面對(duì)爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問：“怎么了?”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖?！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好?！蹦阏f(shuō)這話時(shí)眼里滿是真誠(chéng)，如同一汪清泉。
我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
萌芽。
我一直努力的學(xué)習(xí)著。終于，成績(jī)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。
感謝你，我親愛的老師!老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。
那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。
我相信，有一天，那種子定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。
上海就這樣埋下一顆種子篇四
恍然間，心里明亮起來(lái)，繚繞在心頭的云霧也已消逝，眼前仿佛已真切地現(xiàn)出翠綠讓人憐愛的小白菜。無(wú)言中，心里埋下了一顆雀躍的迸發(fā)著希望的種子。
老師重重地嘆了口氣，我只是沉默，聳聳肩，認(rèn)定了我確實(shí)在體力上悟性不高。老師走遠(yuǎn)了，看著同學(xué)們的球像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹在空中得意地飛過，挑釁地落在滿分線上。我機(jī)械地扔出，看著球，像在空中驚慌失措的雞，無(wú)助地煽動(dòng)著虛弱的翅膀，灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去，急切掩住這讓人感到羞憤的成績(jī)。
我懊惱地坐在地上，滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上，同學(xué)們的說(shuō)笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來(lái)，我只扭過頭去，急忙揩去淚痕。
“我練了很久了，還是這樣，我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。
“那天回家，我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上，可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長(zhǎng)著，我想天那么冷，白菜又如何長(zhǎng)得出來(lái)，也不過是熬著罷了，長(zhǎng)出來(lái)就好了，小a，你懂嗎？”
我愕然，又沉下頭去，“老師說(shuō)了，練實(shí)心球是個(gè)過程，你怎么能輕易地否定自己呢？再加油熬出來(lái)就好了?！焙椭鴾I，我點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向?qū)嵭那蜃呷ァ?/p>
海明威說(shuō)，一個(gè)人，你盡可以消滅他，但就是打不倒他。在小小的白菜身上，我收獲了一個(gè)真諦，無(wú)論生活給予多少磨礪，熬下去就好了，同時(shí)心里也埋下了一顆種子，面對(duì)多少困難，放棄自己才是懦夫，用不倒翁的精神，認(rèn)真地活著吧！
心里暖暖的，原來(lái)心里的種子在恣意呢，愿我在未來(lái)的日子里，也能銘記著心里的那顆種子。
奶奶在許多不經(jīng)意間，把一顆顆名為愛的種子，播撒到每個(gè)人的心里。
熄燈了，我坐在黑暗中，品嘗著餅干，腦海里全是奶奶方才的樣子。
夜色濃郁，像不加糖的苦咖啡，只要嗅一下，就告訴你它有多純正。路燈滅掉，只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰(zhàn)的結(jié)果。
我走出房門，打開客廳的燈，去倒水，準(zhǔn)備喝水睡覺。我走得極輕，生怕吵醒他人?！芭尽眲倓傁绲臒粲直淮蜷_了，奶奶推開了門，“超兒，剛剛見你出去是餓了吧，我就知道你餓，給你拿餅干來(lái)了！”奶奶晃晃手中的箱子，頭發(fā)亂糟糟地立著，她掂著腳，費(fèi)力地把箱子放到我的上下床上。
“奶奶你還沒睡呀！”我忙接過箱子。
“我先走了，你爺爺就知道你得餓，我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”
外面客廳的燈“啪”地被關(guān)上，只剩下了老婦人行動(dòng)不便的拖鞋在地板上拖動(dòng)的聲音。我的心里好像被什么裝滿了，明明是無(wú)糖餅干，卻也覺得甜滋滋的。
奶奶就這樣把她的愛、她的關(guān)心種在了每個(gè)人心中，給人溫暖。她的身軀越發(fā)矮小瘦弱，但她的愛從未停止，從未干涸。
那只是一次簡(jiǎn)短的談話，但就是那一次，他給我埋下了一顆將心比心的種子。
“爸，我回來(lái)了！”我一進(jìn)門便喊道。
“你洗洗手，趕緊來(lái)吃飯！”父親一邊接過我的書包，一邊說(shuō)道。我看到媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜，肚子也感覺到餓了，便趕緊洗手過來(lái)吃飯。
吃飯間，我與父親談?wù)摿嗽S多有趣的事，但當(dāng)談到最近我上學(xué)的車費(fèi)由原來(lái)的十元變?yōu)槭逶獣r(shí)，一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進(jìn)來(lái)，“我們雖然剛搬了家，但也不比以前遠(yuǎn)出來(lái)多少，怎么一下子加了五元！你和司機(jī)再商量商量，不行咱們?cè)贀Q輛其他的車……”頓時(shí)，整個(gè)屋里安靜了下來(lái)，大家都不說(shuō)話了。我既覺得五元也不是什么大數(shù)目，又覺得媽媽的話不無(wú)道理，就這樣左右矛盾，也無(wú)話可說(shuō)了。
這時(shí)，爸爸第一個(gè)打破這寂靜，“我看算了吧！人家也不容易。”爸爸邊吃飯邊嘆了一口氣，“他媳婦去年得了腦血栓，到現(xiàn)在還在家中床上躺著，他還有一個(gè)女兒還得上學(xué)，全家上下的開支全在他身上扛著，天天忙里忙外的也不容易，這五塊錢就當(dāng)算幫一下他吧！”
聽到父親的這幾句話，完全改變了我對(duì)父親的看法，讓我對(duì)父親又多了幾分敬意，想不到平日里高大嚴(yán)肅的父親是如此善解人意，懂得體貼他人，我在心中早已為父親的言行點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
父親對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“做人和做事不可以總想著自己，也應(yīng)該為他人多想想，這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩。”我朝著父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我總以為自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，那聽了父親這一席話，才知道了自己心靈的幼稚無(wú)知。就這樣，父親在我心中埋下了一顆心的種子。
看著躺在病床上跟我談笑風(fēng)生的爺爺，我卻無(wú)法高興起來(lái)，因?yàn)榫驮谌メt(yī)院看望爺爺?shù)那耙惶?，媽媽突然?duì)我說(shuō)了一句，“以后再也沒有人嘮叨你了?！?/p>
當(dāng)時(shí)我還以為媽媽開玩笑，剛準(zhǔn)備打趣她時(shí)，不料她又說(shuō)了一句，“你爺爺?shù)玫氖前┌Y……”
或許，以后真的沒有人嘮叨我了……。
到了醫(yī)院，媽媽在前面領(lǐng)著我，醫(yī)院混合著消毒水的味道使我發(fā)毛。進(jìn)了病房，里面靜靜的，只有爺爺一個(gè)人躺在那里。大概是察覺到有人來(lái)了，爺爺睜開了眼，一見是我，臉上便溢滿了微笑，伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙，但是很溫暖。他一來(lái)便問起了我最近的學(xué)習(xí)狀況，說(shuō)著說(shuō)著還給我講了一個(gè)小故事，臉上滿是見到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他，因?yàn)槲乙湎А?/p>
看著病床上的爺爺，我不禁后悔起來(lái)，在他健康的時(shí)候，我不懂得珍惜。他教我毛筆字，我不愿意寫；他為我好，不讓我玩手機(jī)，我不聽……唉，我多想想讓時(shí)間倒流，或者吃個(gè)后悔藥啊！但是，時(shí)光不會(huì)倒流，世間也沒有后悔藥，我現(xiàn)在要做的就是珍惜。
且行且珍惜，從此我會(huì)珍惜和爺爺在一起的時(shí)間，他嘮叨，我聽著，在心底種下一顆珍惜的種子，讓它生根發(fā)芽長(zhǎng)大。
瓊瑤說(shuō)過，“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的，或許不僅僅是即將逝去的人，還有那些健在的人，甚至每一天，每一分，每一秒。
歲月的暖，流過時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉，那溫暖的回憶，像一顆種子埋在我心田。
雨從天空落下，慢慢地打落一片片葉子，葉子像深海暴風(fēng)雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我來(lái)不及反應(yīng)，我向書包中一尋，糟了，沒帶傘！回家的路上，大雨打濕了我的衣服，我竟不像在淋雨，卻像在游泳。向天空望去，灰暗的天空無(wú)一絲要晴的意味，要到家了，可在沖進(jìn)小區(qū)的那一刻，我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛，是老姥娘。
那個(gè)佝僂的老太太，弓著背，看到我，仔細(xì)向前端詳，終于確定是我回來(lái)了，那雙渾濁的眼，前一刻還像是污染的湖，這一刻卻是那樣的清澈，那張如枯木的老朽的臉，僵硬地笑著，笑得像枯木逢春。
我放慢了腳步，感到天空中仿佛有一道陽(yáng)光灑落在我的心扉。我記得小時(shí)候雨也這樣下著，老娘也像這樣等著我，用年近90的步子，帶我回家。多年過去，我長(zhǎng)大了，老姥娘就更老了，但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。
回憶是一次重新的相聚，我想到在哆啦a夢(mèng)里，大雄用時(shí)光機(jī)見到自己已故的奶奶，在她面前再次背上書包說(shuō)，“我去上學(xué)啦！”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段，我總是會(huì)想起我的老姥娘，那顆埋在心里的種子就會(huì)悄悄發(fā)芽、生長(zhǎng)，那散發(fā)著溫暖的回憶的往事就會(huì)涌上心頭，提醒我，我曾經(jīng)是一個(gè)多么幸福的孩子！
歲月的暖，流過時(shí)間的長(zhǎng)河，撫動(dòng)我久閉的心扉。那溫暖的回憶，就這樣，埋下一顆種子。
親愛的讀者：
你們好！我有一個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于我的，希望你們聽了我的故事后，也能學(xué)著去種下一顆種子，有朝一日也能綻放出美麗的夢(mèng)想之花。
我小時(shí)候不是很聰明，上課注意力也不集中，考試的時(shí)候，看著周圍的同學(xué)們那寫滿答案的試卷，我心中充滿了不甘。想要超過，卻沒有付出行動(dòng)，最后只能是一攤渾水。不少老師都對(duì)我說(shuō)，你很聰明，就是太懶。我認(rèn)為這是老師鼓勵(lì)我的，所以就沒有放在心上。
但是，有一天，我利用班空時(shí)間解決了一個(gè)大難題，沒有讓別人指導(dǎo)，而且十分正確！我臉上洋溢著燦爛的笑容，轉(zhuǎn)身就對(duì)我周圍的人說(shuō)：“我一定能考上清華！”
清華，真的是遙不可及嗎？這是一個(gè)15歲的男生，第一次向自己發(fā)出疑問。
那天晚上，我想了很久，終于有勇氣向爸爸開口：“爸，你說(shuō)那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎？”爸爸笑了笑，隨即又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不！”
我的心猛地跳了一下，這個(gè)回答讓我太意外了！面對(duì)孩子，爸爸的話是那么真誠(chéng)，那么震撼，“只要你集中精力，不那么浮夸，你就一定也能像他們一樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，考上清華！要記住，現(xiàn)在的你還不是真正的你！”
聽了這話，我心中久久不能平靜。我重新開啟了我的學(xué)習(xí)之路，每次只做一事，并做到最好；晚上學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)了，每天睡前看一會(huì)兒書，開拓自己的視野，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“最無(wú)益，只恐一日曝，十日寒?！蔽叶昧?，學(xué)習(xí)就是要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了還要復(fù)習(xí)。這樣的生活，不一定有樂趣，但一定會(huì)有收獲。
種下這顆夢(mèng)想的種子吧，就現(xiàn)在。我相信，有朝一日，它一定能開出最美的花朵！
此致
敬禮！
明月高掛，灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中，埋下希望的種子，多好！
“猜猜我是誰(shuí)？”我從后輕輕向前，捂住了她的雙眼?！翱靹e鬧了，正事兒要緊?！彼贿呅χ?，一邊佯裝要打我，微微一轉(zhuǎn)身，便掙脫了我的雙臂。
“嘿！今天可是超級(jí)月亮，四百多天一遇的好差事被你趕上了，偷著樂吧！”
芳一邊從大包里往外撿器具，一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾，寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀！不過還好，幸好身邊有她。
“往后點(diǎn)兒，往后點(diǎn)兒，差不多就這兒了！”只見空曠的廣場(chǎng)上，兩個(gè)女孩兒融為一體，在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步，又時(shí)不時(shí)后退兩步，蹲下又起來(lái)，像倆朵小小的“向月葵”，歪頭仰臉，搜尋著最美的月亮?？蛑胁粌H載著月亮，更載著溫暖的友誼。
“過來(lái)坐會(huì)兒！”芳輕輕喚我。
我一邊翻動(dòng)手中的月亮，一邊走過去，“唉，我的攝影技術(shù)還是絲毫沒有見長(zhǎng)，讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚稀！蔽铱嘈?，無(wú)措地將相機(jī)遞給她。
“沒有啦，還可以，慢慢來(lái)嘛！”
兩顆小小的腦袋湊在一起，像兩顆幼小的青鳥，依偎在一起?！斑@張就不錯(cuò)呀！”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前，黃色的光輝和著白色的光輝，在這一輪玉盤中不斷涌出，黑色的斑點(diǎn)躲著盤中，正瞇著眼偷笑呢。
我抬頭看她，正逢她垂眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著，在明月的映照下，格外耀眼。紅唇微勾，像甜透了的櫻桃，美好又青澀。我不禁拿過相機(jī)，微微一按快門兒，畫面中填滿了她，皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前，又如何呢，在明月的映照下，在我追夢(mèng)的路上，她輕輕播下一顆愛的種子，將芬芳與友愛留在心頭。
“醒醒！”芳晃了晃我，“還等著你十年之后給我拍寫真吶，我先排隊(duì)……”
你在夜中靜坐，散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中，有你陪我，埋下這顆種子，真好！
上海就這樣埋下一顆種子篇五
2017年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試昨天舉行，上午語(yǔ)文科目考試結(jié)束，備受關(guān)注的作文題也隨即公布：就這樣，埋下一顆種子。下面是關(guān)于上海中考作文題目點(diǎn)評(píng)，希望大家認(rèn)真閱讀!
就這樣，埋下一顆種子
就該作文題，記者聯(lián)系了滬上多位語(yǔ)文教學(xué)的名家，他們均對(duì)今年的中考作文題給出了很高的評(píng)價(jià)。
非常棒：
詩(shī)意+創(chuàng)意+人文情懷
“今年中考命題組的老師出了一個(gè)非常棒的題目，有新意、有創(chuàng)意，但不失一種人文情懷。”進(jìn)才實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)、浦東新區(qū)語(yǔ)文骨干教師盛紅評(píng)價(jià)說(shuō)。
在盛紅看來(lái)，今年的中考題第一印象是很大氣，有詩(shī)意，有人文情懷，沒有給考生設(shè)置審題的障礙。題目當(dāng)中的“種子”這個(gè)審題要素實(shí)則啟發(fā)考生要把視角觸及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，以及廣闊的社會(huì)空間，可以是興趣愛好、藝術(shù)、科學(xué)、理想、夢(mèng)想、情感、情懷、愛、誠(chéng)信等等，種子是孩子心靈世界和人文情懷的縮影，可以鑒出孩子思維的高下。題目當(dāng)中“就這樣”三個(gè)字是種子的源起，是這篇文章具體的記敘內(nèi)容，也就是一個(gè)過程，這個(gè)過程影射了孩子個(gè)人獨(dú)特的生活經(jīng)歷和閱歷，如何萌發(fā)種子，是受何人、何事、何境的影響、啟發(fā)、啟示的，這個(gè)過程必須具體寫清楚、寫明白。如果再能關(guān)照到題目中“埋”這個(gè)字，可見孩子的審題的能力水平之高了，“埋”這個(gè)字可以理解為悄悄地、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地、不知不覺地，與“這樣”相照映。所以這三個(gè)審題要素構(gòu)成了一個(gè)作文題目，而這個(gè)作文題目給不同層次的孩子留足了思維空間。
建平中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、高級(jí)教師楊曉東指出，今年中考作文題在變化中追求不變，延續(xù)前兩年的命題形式，體現(xiàn)了一貫的`上海中考傳統(tǒng)——取材于學(xué)生個(gè)體生活，從生活中發(fā)現(xiàn)個(gè)體生長(zhǎng)點(diǎn)。
今年作文題，不變中又有些許變化，從前兩年命題在數(shù)量、程度上的求多、求深，轉(zhuǎn)變?yōu)榉怕_步、回歸原點(diǎn)，似乎應(yīng)和了“不忘初心，砥礪前行“，這可能也是今年中考命題的一大要義。
非常好：
比去年深刻，發(fā)揮空間大
上海市語(yǔ)文特級(jí)教師陸繼椿認(rèn)為這個(gè)題目出得非常好。
首先，題目非常寬泛，每個(gè)考生看到都能想到自己曾有過的某些經(jīng)歷，這顆種子可以是一種快樂感人的記錄，也可以是一個(gè)嚴(yán)肅的教訓(xùn)，在考生的成長(zhǎng)過程中會(huì)有很多可以作為“種子”的經(jīng)歷，所以考生能做到有話可寫。
但是，這個(gè)題目又不是那么淺白，因?yàn)橛袃蓪右蚬P(guān)系。種子本身就蘊(yùn)含著一層因果關(guān)系，有了種子才會(huì)有后面發(fā)生的事情，但“就這樣”三個(gè)字，又是前面的一層因果，因?yàn)橛辛司瓦@樣的一件事，所以才播下一顆種子，而種子又結(jié)出了后面的果。這個(gè)題目比去年更深刻，要求考生深層次地追究前因后果，分析前面一件事情究竟是怎樣“埋下了種子”，接著才是這個(gè)種子生發(fā)出怎樣的結(jié)果。要扣題，就要寫到這兩層因果關(guān)系。
所以，對(duì)于寫作程度一般的考生，這個(gè)題目不算太難，但是對(duì)于有思想文筆好的考生，這個(gè)題目也提供了足夠的發(fā)揮空間，是一道優(yōu)秀的作文考題。
很欣喜：
感情含蓄、文學(xué)色彩濃
洋涇中學(xué)東校校長(zhǎng)楊華認(rèn)為，本題目的價(jià)值取向非常明確：寫自己生活中感觸最深的人與事，寫對(duì)自己生命成長(zhǎng)有助益的人與事。上海市語(yǔ)文名師，上外雙語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文老師樊陽(yáng)看到這道題目的第一反應(yīng)是欣喜。在他看來(lái)，這道題對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)乃至社會(huì)風(fēng)尚都有著啟發(fā)和警醒。
“現(xiàn)在的社會(huì)整體比較功利，往往想著馬上要結(jié)果，但成長(zhǎng)中的很多事恰恰不會(huì)有那么立竿見影的結(jié)果顯現(xiàn)，往往都是埋下種子，在后來(lái)慢慢地顯現(xiàn)出結(jié)果，這才是真正的成長(zhǎng)和教育，所以從導(dǎo)向來(lái)說(shuō)這道題非常具有意義”。
此外，相比前兩年的題目，今年的題目感情較為含蓄，帶有更濃的文學(xué)色彩，也為考生預(yù)留了發(fā)揮空間。
看到這個(gè)題目，他們也“手癢”了
就這樣，埋下一顆種子
李竹涵(文來(lái)中學(xué)八年級(jí)第三屆“新聞晨報(bào)杯”寫作之星)
細(xì)雨初歇，水霧氤氳著，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花——昨夜一場(chǎng)春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著水的遠(yuǎn)方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。
初見她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場(chǎng)，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(zhǎng)嘯;而今，我卻開始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。
海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的每一絲煙塵，每一片浮華——在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。
就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢(mèng)里發(fā)芽——江南，她是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。
就這樣，埋下一顆種子
朱征宇(進(jìn)華中學(xué)八年級(jí)第三屆“新聞晨報(bào)杯”一等獎(jiǎng)得主)
“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！边@是北島著名的朦朧詩(shī)《回答》里的話。
當(dāng)我第一次與它邂逅時(shí)，我就開始對(duì)詩(shī)歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信!”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著的倔強(qiáng)的血液。這時(shí)，我更加篤定了我的想法——熱愛文學(xué)，能讓我平淡如水的生活火熱起來(lái)，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。
就這樣，我心中埋下了熱愛文學(xué)的種子。
就這樣，埋下一顆種子
莫笛坤(上外附中高三)
我埋下一顆種子，以清水灌溉，等它慢慢生根發(fā)芽;我許下一個(gè)愿望，用努力求索，待它漸漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。種子是我炙熱的心靈對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的期望、目標(biāo)、理想，我將種子埋在心底，終年如一日地付出努力，等種子破土而出，最終碩果累累。
自然，使種子開花結(jié)果、令理想實(shí)現(xiàn)之路并非一帆風(fēng)順，可能會(huì)有灼人的烈日，可能會(huì)有密布的荊棘，亦即我會(huì)遇到重重關(guān)隘險(xiǎn)阻，但只要有契而不舍的毅力和雄遠(yuǎn)千里的壯志，我便知道我終將收獲成功，深埋于我心底的種子終將結(jié)出最甜美的果實(shí)。
上海就這樣埋下一顆種子篇六
“高考分出來(lái)了！”
借用我家電腦的大哥激動(dòng)而又緊張地喊到，我和姐姐急忙湊過來(lái)。
我們屏住呼吸，盯著屏幕……。
“咯噔”。鼠標(biāo)鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。
“457！”
我們一下子散開了，留他自己在電腦前。
他躺在椅子上，身體上的每一處無(wú)一不散發(fā)著失望、沮喪和傷心。
半夜三點(diǎn)，他還在那兒坐著，仰望著天花板，淚水順著臉頰流下來(lái)，無(wú)聲的哭泣，銀灰的月光，無(wú)人打擾。
那一刻，我一下子明白了高考的重要性，它可能是一個(gè)摧毀一個(gè)人理想的考試，更可能是讓一個(gè)人開始精彩人生的起點(diǎn)。而這一切，都決定于成績(jī)！
霎時(shí)，我心中暗做打算，好好學(xué)習(xí)！
這不是語(yǔ)言，這是行動(dòng)！
我要在上初中之前，穩(wěn)拿全班第一、全校前十、全縣前五十，這是我的目標(biāo)。
我知道一切都得穩(wěn)扎穩(wěn)打：我閱讀不好，我多讀書；我作文不好，我認(rèn)真聽課、積累素材、勤奮練筆；我英語(yǔ)不好，我多讀多背多練；我綜合不好，我多注重平時(shí)積累……我什么不好，我就多學(xué)、多練。
我就不信還有學(xué)不會(huì)的知識(shí)！
上海就這樣埋下一顆種子篇七
要求：
(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。
其實(shí)，我們就是那顆微不足道的'種子，它今后的命運(yùn)都得自己掌握，如果你在面臨困難的時(shí)候死死掙扎，可能你會(huì)重獲新機(jī)，你的根會(huì)扎得更深，你的根會(huì)蜿蜒到地下的深層，那么你定有一個(gè)屹立千年的資本。如果你在面臨困難時(shí)，輕輕放棄自己，靜靜等待著自己結(jié)束，那么你不僅使自己的身份得不到升華，你的種類也會(huì)一夜破滅，奄奄一息，使你的后代瀕臨滅絕。
同樣的物種，不同的態(tài)度，給它們以后的命運(yùn)也就造成不同的“地基”，但愿我們?nèi)祟惸苡幸环N堅(jiān)持與奮斗的執(zhí)著，使自己的命運(yùn)會(huì)更加具備感染力!
一顆種子是點(diǎn)燃農(nóng)民大好豐收的希望，一顆種子是滋潤(rùn)拼搏者的源泉，一顆種子是引導(dǎo)我們成才的方向，有了這樣一顆種子，我們的路會(huì)更寬更遠(yuǎn)更廣。
上海就這樣埋下一顆種子篇八
晨霧籠罩著山間，雨水鋪蓋著地面，陣陣徐風(fēng)夾雜著樹葉緩緩吹過。
路上的行人已經(jīng)來(lái)不及欣賞這車水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。
夕陽(yáng)已落下山崗，已沒有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點(diǎn)綴，我悠閑的走在小區(qū)里，找了一張長(zhǎng)椅走了下去，望著令人著迷的天空，開始了我天馬行空的想象。
“如果，我明天努力點(diǎn)，我就會(huì)考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會(huì)到令人著迷而又恐慌的宿舍生活，我也會(huì)體會(huì)到傳說(shuō)中的‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會(huì)考到心心念念的北城，會(huì)讀自己喜歡的專業(yè)，留在自己向往的城市，做著自己喜愛的工作。”
甚至，連晚年都生活都被我邊想象著，邊說(shuō)出來(lái)。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活啊！”
可是，我又自責(zé)到，我并沒有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過，還是被懶惰打敗了。俗話說(shuō)的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”
就這樣，把這些理想包裹起來(lái)，當(dāng)成一顆種子，把它埋進(jìn)土里，等它發(fā)芽，開花，結(jié)果！
為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長(zhǎng)成參天大樹！
上海就這樣埋下一顆種子篇九
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一直以來(lái)，我對(duì)清明節(jié)做青團(tuán)的傳統(tǒng)文化就沒有深刻理解過，認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的事兒。直到今年清明，在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
今年清明，外婆像以往一樣坐在板凳上專心的做起青團(tuán)，我感到疑惑不解，覺得手工做青團(tuán)很費(fèi)勁力，便叫外婆去樓下便利店買一盒現(xiàn)成的算了。誰(shuí)知外婆樂呵呵的跟我說(shuō)做青團(tuán)是傳統(tǒng)工藝，年輕人都不重視了，你得了解不能失傳啊。我看著艾草皮和豆沙在外婆的大手中變幻無(wú)窮，這就立刻勾起了我的好奇。但是要學(xué)好做青團(tuán)可不是件容易的事兒，我開始注視外婆做青團(tuán)的動(dòng)作，只見她桌上的艾草皮、豆沙、蛋黃不一會(huì)兒就變成了一個(gè)圓圓的青團(tuán)，外婆見我看的入迷，便讓我也來(lái)做一個(gè)試試。而我卻怕因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)包不好。外婆的眼睛像一泓深邃的湖水注視著我，鼓勵(lì)我和她一起做。我首先將艾草皮用滾筒鋪平再將豆沙和蛋黃均勻地放在艾草皮中央，最后將其揉成圓形。從外婆做青團(tuán)的一擺一放，一言一語(yǔ)中，我竟感受到傳統(tǒng)文化如此有魅力，如此有趣。我又驚又喜地接過精致的青團(tuán)，它就像是件藝術(shù)品，讓我不禁感到一股成就感油然而生。漸漸的'我對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛如種子般悄然播下。
亮白色的燈光下，外婆耐心的教我如何包青團(tuán)，如何把皮子做的不厚不薄，如何不讓蛋黃被壓碎。外婆邊修正我做青團(tuán)的錯(cuò)誤，一邊給我講關(guān)于青團(tuán)的故事?！艾F(xiàn)在科技越來(lái)越好了，沒多少人會(huì)手工做青團(tuán)了，傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的根呀，要發(fā)揚(yáng)光大。”老人的話語(yǔ)總是有那么些執(zhí)著和嚴(yán)肅。我要用心的學(xué)起來(lái)，外婆的話使我難忘，我更注重青團(tuán)的細(xì)節(jié)了，不久我可以熟練的做完十幾個(gè)青團(tuán)。我和外婆一起把親手制作的藝術(shù)品放入蒸鍋里，一縷縷青煙緩緩冒出，淡淡的清香彌漫著整個(gè)房間。我的心靈正經(jīng)受著一種無(wú)言的沖擊，外婆的青團(tuán)又香又甜，外婆的青團(tuán)滋潤(rùn)人心。現(xiàn)在想來(lái)外婆不僅傳承了傳統(tǒng)文化更為平淡的生活添加了一些樂趣，就這樣在我心中埋下了一顆傳統(tǒng)文化的種子。
上海就這樣埋下一顆種子篇十
笛聲悠悠，飄零流轉(zhuǎn)。
一個(gè)墨綠的竹包，三支長(zhǎng)長(zhǎng)的竹笛，數(shù)片裁好的笛膜，轉(zhuǎn)瞬間，已然伴我五年。
初見竹笛，我就被它吸引了，整齊的吹孔，古樸的外表，在老師的吹奏下，竹笛悠悠響起，似被賦予了生命，流出段段靈動(dòng)音符，令人傾心，也在我心田中播下一顆種子，微小而堅(jiān)定。
竹笛課上，一次次學(xué)習(xí)老師的嘴形，繃緊嘴唇吹氣直至頭暈，不下百次嘗試后，終于發(fā)出了第一個(gè)音，現(xiàn)在看來(lái)那個(gè)極其簡(jiǎn)單還帶著絲絲雜音的fa，仿佛為我打開了新世界的大門。指法漸漸爛熟于心。三年級(jí)如愿被編入竹笛隊(duì)，一步步學(xué)習(xí)技巧，一首首練習(xí)曲目，一次次向上考級(jí)。小小的種子安然靜臥于心，伴我落日與晨風(fēng)。
終于在暑假，我將走入七級(jí)的考場(chǎng)。雖努力練習(xí)，但聽著自己吹的《揚(yáng)鞭》，依然不禁嘆氣。疊打音等簡(jiǎn)單的技法，早已掌握，但上下歷音這樣速度極快，又要求指法熟練，手指靈活的技巧，連自己都聽不下去。跟著節(jié)拍器，從最緩慢的節(jié)奏，最簡(jiǎn)單的旋律，最基礎(chǔ)的音階開始，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)快速度，指法盡量跟上節(jié)拍。不厭其煩的遍遍練習(xí)下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，令我一度想放棄的上下歷音不再困難。再次吹奏，笛聲悠揚(yáng)而起，委婉和清亮相應(yīng)，清脆與柔和并存，令人沉醉。兩整月的練習(xí)，令我信心倍增，考級(jí)的教室中，我投入地吹奏起來(lái)，笛聲縈繞于指尖，時(shí)而低沉平和，時(shí)而柔美委婉，時(shí)而高亢激昂。最終，我如愿拿到了證書，也愈發(fā)喜愛竹笛這門藝術(shù)。這顆小小的種子，或已深埋于心，陪我走出挫敗，走向成功。
考完級(jí)，我依舊會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)竹笛。笛聲悠揚(yáng)飄蕩，漸漸傳出了窗外，幾縷婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)從那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹笛中如靈泉般淌出，我也于其中意識(shí)到，吹竹笛不是為了那一張張證書，而是傳承一種文化。奏出藝術(shù)，奏出曲子的靈魂，奏出屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，才是吹奏的初衷吧。
又一次拿起竹笛，又一次響起笛聲，又一次吹響了那首熟悉的《揚(yáng)鞭》。手指在音孔上靈活地移動(dòng)，偶爾輕抹食指，打音調(diào)皮地流出；控制住氣息，顫音悠悠地響起；手指在音孔上迅速開按，滑音清脆地奏出。沉醉在這悠揚(yáng)笛聲中，腦海中仿佛出現(xiàn)了車夫揚(yáng)鞭躍馬，車輪滾滾的紅火場(chǎng)面。曲子隨著笛聲的緩緩淡出而結(jié)束，放下手中帶有余溫的笛子這才是真正吹奏出了竹笛的靈魂吧，仿佛身臨其境，通過那短短的曲子，望見作曲人所經(jīng)歷的一切。我猛然醒悟，心中埋下的那顆小小的種子，名曰藝術(shù)，承載著文化。
一次，又一次，悠悠笛聲響，于耳邊，更于心間。
上海就這樣埋下一顆種子篇十一
致快節(jié)奏的生活中，碎片化的匆匆旅人。
猶記得孩提時(shí)代的我非常熱愛讀書，總是在夜晚，母親朗讀寓言故事時(shí)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我總是與書中的主人公對(duì)話。隨著年齡的增長(zhǎng)，書架上的書也逐漸增多。就這樣，我在心中埋下了一顆文學(xué)的種子。
直到一天，我在看電視時(shí)偶然看見《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一節(jié)目，在觀看選手們比拼詩(shī)詞知識(shí)時(shí)，那富有詩(shī)意的語(yǔ)言深深地震撼了我的心靈。我仿佛來(lái)到書中描繪的世界，感覺身臨其境。往昔讀書時(shí)的美好回憶再次穿梭我的腦海中，使那顆文學(xué)的種子開始生長(zhǎng)……自那天起，我再次愛上了文學(xué)，我再次翻開了書架上許久未被我翻開的書籍，細(xì)細(xì)品味。從“隨意春芳歇，王孫自可留”中，我感受到王維對(duì)隱居生活怡然自得的心情。從“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中，我感受到陸游的豁達(dá)襟懷……就這樣，心中的那顆種子在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)下，終于發(fā)芽，并成長(zhǎng)為一顆參天大樹，傲然挺立在我心中。就這樣，閱讀的碎片被我拼湊起來(lái)，它，使我長(zhǎng)出了一雙懷揣著夢(mèng)想的羽翼！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽蚁耄捍_實(shí)是如此，讀書使我在心中埋下了一顆文學(xué)的種子。這顆種子，使我“腹有書香氣自華”，成為了見多識(shí)廣的女孩；這顆種子，讓我在逆境中依舊懷揣著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；這顆種子，使我的生活更加豐富多彩！在我看來(lái)，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們遇上了碎片化的生活。許多人都沉迷于玩手機(jī)和看電腦，往往會(huì)關(guān)注并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，或是通過電子書等方式進(jìn)行碎片化的閱讀，卻忽略了讀書的樂趣和魅力。我由衷希望更多人能走進(jìn)文學(xué)，傳承中華傳統(tǒng)文化，感受文學(xué)的魅力。就這樣，將閱讀的碎片拼湊起來(lái)；就這樣，在心中埋下一顆名為文學(xué)的種子！
上海就這樣埋下一顆種子篇十二
春日里，后院那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景，在那兒有蝶飛蜂舞、香氣撲鼻的花香。在那兒我可以親手種下一棵桃樹，與它一起享受陽(yáng)光沐浴。
在哪灑滿陽(yáng)光的午后，我悄悄的跑進(jìn)后院，手里緊緊攥著樹的種子，腦海浮現(xiàn)出當(dāng)年我手握金杯的樣子，伴著暖暖的陽(yáng)光，我將心中的遺憾和羨慕伴隨著種子一起埋入了松軟的土壤中。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要再次拿回屬于我的金牌。
為了拿到屬于我的金牌，我選了一首難度更高，《我和我的祖國(guó)》這首歌，然而放棄了將近十年的唱歌，哪有這么容易撿回來(lái)，時(shí)光消磨了我的稚嫩，昔日許下的誓言，漸漸隨著清風(fēng)煙消云散。我輕撫著那已經(jīng)沙啞了的喉嚨，心生退意，“張老師，你聽到我沙啞的聲音，但我依舊唱不好它，我找不到當(dāng)年的那種感覺了，我想放棄這次機(jī)會(huì)?！蔽彝低殿┝艘谎蹚埨蠋?，卻看她面帶柔情如窗外刮起的春風(fēng)一般，而我的心里卻澀澀發(fā)苦。回想起以前的我，不管遇到什么唱歌方法的`困難，我都不會(huì)放棄，可現(xiàn)在卻不知是怎么了？張老師猜透了我的疑惑，“不去放手一搏，怎么知道自己到底行不行？”橘紅色的晚霞照進(jìn)了窗口，映在了張老師溫柔的臉龐上，照亮了我的眼。
從歌房里每天都能聽到我的歌，音高沒有達(dá)到，就多唱幾遍，歌曲的情感不夠充沛，就多聽原唱，體味情感……一遍又一遍的練習(xí)，讓我的歌聲越來(lái)越優(yōu)美，情感越來(lái)越豐富……比賽時(shí)燈光光齊聚在我身上，我化身成了一幅中國(guó)地圖。每一句的歌詞，每一次的發(fā)聲，都是我對(duì)祖國(guó)大好河山的介紹，都是對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的熱愛，那枚金牌為我而照耀。
初夏我來(lái)到后院，曾經(jīng)埋下的種子已經(jīng)長(zhǎng)成嫩綠的小樹苗，微風(fēng)徐來(lái)，我在心底埋了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。他會(huì)與小樹苗一起面向陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
上海就這樣埋下一顆種子篇十三
經(jīng)過整整一個(gè)冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅(jiān)持。
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對(duì)游泳很向往，但我對(duì)水有一定的畏懼。那是因?yàn)樾r(shí)候玩耍時(shí)不小心落入水中?，F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學(xué)會(huì)游泳，簡(jiǎn)直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報(bào)了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺(tái)上，無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)淺藍(lán)色的池水，大腦頓時(shí)一片空白，只想離開這個(gè)讓我害怕的地方，更怕哪個(gè)調(diào)皮鬼把我一把推下去，這時(shí)媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時(shí)，身后有只大手把我一推?！皳渫?！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來(lái)，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進(jìn)了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個(gè)可怕的場(chǎng)面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時(shí)光里，放棄的念頭一直浮沉在我的`腦海里，現(xiàn)在看來(lái)，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來(lái)，我還奮勇地向同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)，到深水區(qū)游泳。
想想當(dāng)初如果沒堅(jiān)持下來(lái)，我還是他們口中的“膽小鬼”，內(nèi)心掙扎了數(shù)次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅(jiān)持的種子在我心里埋下了。終于，我學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅(jiān)持，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
上海就這樣埋下一顆種子篇十四
暮春時(shí)節(jié)，奶奶家的槐花又潔白了一樹，花香飄滿了整個(gè)院子。
近看，一朵朵白色的花簇?fù)碓谝黄穑诰G葉的.映襯下顯得格外動(dòng)人。讓我不禁想起兒時(shí)槐花樹下的我和奶奶，奶奶曾經(jīng)告訴我：“槐花是可以吃的。”于是，每當(dāng)槐花盛開的時(shí)候，我都會(huì)求著奶奶去摘槐花。奶奶一手舉起竹竿，一手控制著方向，靈巧地用竹竿與木棍的夾角把槐花枝別下來(lái)。之后，奶奶轉(zhuǎn)過身來(lái)遞給我，我再把槐花放到籃子里?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我就待不住了，嚷嚷著要摘槐花。我把竹竿向槐花樹里伸去，可是我力氣太小，總是套不住槐花，奶奶便手把手幫我把它別下來(lái)。好不容易別下一枝，可是由于我心太急，轉(zhuǎn)身時(shí)沒拿住，槐花都掉到了地上。我生氣地跺著腳，奶奶看了連忙說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)。”
槐花采完之后，奶奶就開始滿足我這個(gè)小饞貓了。奶奶將槐花洗干凈后，放上一些佐料，就放到鍋里蒸了，香氣彌漫在屋子里。不一會(huì)兒就蒸熟了，奶奶剛拿出來(lái)，我便迫不及待地下手就抓，“燙……”我手忙腳亂地扔了槐花餅，眼眶頓時(shí)微紅。奶奶輕輕吹著槐花餅，緩緩地說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)……”
上學(xué)后，每次考試我總是做的特別快，但正確率卻不高，發(fā)下試卷才知道自己有很多粗心寫錯(cuò)的。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，小時(shí)候奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寶兒，不要急，慢慢來(lái)。”是啊，做任何事都要靜下心來(lái)，不能急躁。從那以后，我開始靜下心來(lái)做題，原來(lái)老師設(shè)置的“陷阱”是那么明顯，算出來(lái)的正確得數(shù)也是那么順理成章。題做完了，我發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)做題并不比之前浪費(fèi)時(shí)間，正確率反而更高了。
上海就這樣埋下一顆種子篇十五
我以為我的心永遠(yuǎn)都是停留在那個(gè)寒冷而又遙遠(yuǎn)的冬季，但卻在餃子的香味中發(fā)現(xiàn)，從此在心中埋下了一顆種子。
清晨起床，窗外是涌動(dòng)的晨光。燈光下的媽媽正匆匆地吃著簡(jiǎn)易的早餐，并望了一眼睡眼朦朧的兒子，邊換鞋邊說(shuō)：“兒子啊，早飯你就看看冰箱里還有什么，隨便吃吃?！痹捯魟偮洌褪且宦暻宕嗟年P(guān)門聲，接踵而至的便是孤獨(dú)的寂靜陪著我。這個(gè)世界仿佛凝固了一般，事物都停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，只遺漏了一個(gè)小小的我。
我充滿期待地望了一眼臥室中還在熟睡的父親，但是下一秒我的心又反悔：一個(gè)期末考試都不關(guān)心而且還不會(huì)做飯的父親叫醒了又有何用呢？我只能寂寞地拖著失落的步伐走向冰箱，空無(wú)一物，連個(gè)雞蛋的影子都見不到，失望透頂?shù)奈覠o(wú)可奈何地關(guān)上冰箱門，心里仿佛是埋下了一顆孤單和埋怨的種子。
此時(shí)，父親披著外套走了過來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，關(guān)心地問我：“吃過早飯了嗎？”“還沒！”我恨恨地答道。“兒子，你等等，爸爸這就給你準(zhǔn)備早飯?！备赣H說(shuō)完立馬跑下樓去，孤獨(dú)寂寞的世界中回蕩著幾聲匆匆的.腳步聲。
沒過多久，父親就提著一袋餃子回來(lái)，此時(shí)的我心里充滿了驚訝：父親竟然知道我愛吃餃子！只見父親笨拙地將餃子一個(gè)個(gè)放入鍋中，回頭微笑地對(duì)我說(shuō)：“兒子別急，早飯馬上就好?！边@短短的幾句話如同一股暖流匯入我心中，解開那曾經(jīng)冰封的冬季。
只聽見時(shí)鐘滴滴答答地走過了十幾分鐘，父親端著一碗裝滿餃子的碗走來(lái)，輕輕地放在我的面前，他用比陽(yáng)光多一份溫暖，比月光多一點(diǎn)輕柔的眼神看著我：“吃吧，趁熱呢?！憋溩与m有點(diǎn)破皮，但那煥發(fā)的香味與熱氣拂在我的臉上亦如一雙有力的大手把我心中那顆充滿怨意與孤單的種子連根拔起，并輕輕埋下了一顆愛的種子。
就那樣一顆種子，我將會(huì)用一生的心血去澆灌，去呵護(hù)……。
上海就這樣埋下一顆種子篇十六
一把戒尺，看似平常，卻不然。
在活躍的課堂上，老師因身高而按不到課件而尷尬，時(shí)常惹得同學(xué)大笑。無(wú)奈之下，班主任讓班長(zhǎng)用班費(fèi)購(gòu)買了一把戒尺。
拿起戒尺的老師，儼然多了幾分威嚴(yán)。在課堂上，同學(xué)們都提心吊膽，生怕稍有不慎，戒尺就會(huì)如鞭子襲來(lái)。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時(shí)，常常會(huì)有人灰頭土臉地走進(jìn)老師辦公室，先是幾聲短而有力的清響，接是一聲喊叫。辦公室門開了，他們一臉凝重地走出來(lái)，滿手通紅，眼眶邊還有著幾滴殘余的'眼淚。我總是微微嘆了一口氣，默不作聲，生怕厄運(yùn)會(huì)降臨到我的頭上。
那一天，淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道，它早已將我的思緒打亂，則準(zhǔn)備將眼微閉，噩耗還是來(lái)了：班長(zhǎng)走到我身旁，對(duì)我冷冷說(shuō)了句：＂到老師辦公室＂。我一下子亂了陣腳，不管了，硬著頭皮也得去！
走到辦公室門前，門“吱呀”一聲打開，班主任站在我對(duì)面，四目相對(duì)，我不禁咽了一口口水，邁著忐忑的步子，向她走去。班主任問我的作業(yè)怎么會(huì)和另外一個(gè)同學(xué)做得一模一樣。我愕然，＂難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風(fēng)聲？＂我暗想道。老師又將q喊來(lái)了辦公室，面對(duì)著班主任的是訊問，我沉默不語(yǔ)。
雨愈下愈大，快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。＂大難臨頭各自飛＂，我坦白道：＂是q借鑒我的?。嘀魅吸c(diǎn)點(diǎn)頭，招呼q先離開，隨后拿起戒尺，重重地向我打來(lái)……我訝然，為何是我挨打了。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)說(shuō)：＂你的答案是你的成果，你難道想讓人家竊取嗎？還眼睜睜讓他抄，你是害了他呀?。⑽倚氖芪ㄈチ四樕系臏I，認(rèn)真地聽著班主任的教誨。
“人恒過，然后能改，困于心，衡于慮。＂不犯錯(cuò)的人是完美的人，可怕的不是犯錯(cuò)誤，而是沒有及時(shí)改正。就這樣，戒尺這威嚴(yán)的形象在我腦海中生了根，在我心田萌芽。我想，它一定會(huì)開花，更會(huì)結(jié)果。
上海就這樣埋下一顆種子篇十七
悠悠歲月里，我們的心中總會(huì)不知不覺的被埋下了幾顆種子，時(shí)常會(huì)有幾縷陽(yáng)光照射它，它便悄無(wú)聲息的長(zhǎng)出了枝芽。
我在柜子的一個(gè)小角落里找出了一本落滿灰塵的相冊(cè)，輕輕的翻開它，卻被一張照片所吸引———那是我的語(yǔ)文老師，手中捧著一本書，和藹地望著我們。我的眼中滾動(dòng)著淚水，仿佛耳邊聽見他飽含深情的朗讀聲。塵封的記憶瞬間被喚醒，思緒一下子就回到了當(dāng)年，是我心中埋藏的那顆種子——文學(xué)愛好。
自那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文就充滿了興趣。也許是因?yàn)橹两耠y忘的那一堂課和課上老師飽含深情的淚光。我覺得語(yǔ)文不再是那么的無(wú)趣了，它能將我們帶入故事的情節(jié)中，與文中主人公同悲歡共榮辱。一個(gè)成功的作者能用他那扣人心弦的故事情節(jié)，精彩至極的文筆，喚起讀者的共鳴，一同走進(jìn)他心中的故事。我非常佩服這樣的作者，更佩服這種文字藝術(shù)的偉大。
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