心得體會是對自己在某一事物上的體驗(yàn)與感悟的總結(jié)。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們需要對自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考和反思，將那些重要的經(jīng)歷和感受提煉出來；其次，我們要注意用真實(shí)、客觀的語言表達(dá)自己的心得，避免泛泛而談；此外，我們可以借鑒一些寫作技巧，如運(yùn)用比喻、引用相關(guān)的名人名言等，讓自己的心得體會更有說服力和感染力。我希望通過分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫作提供一些新的思路。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇一
這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的`常識。同學(xué)們在各種勞動實(shí)踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機(jī)套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時間實(shí)踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交—警給我這個機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇二
同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
通過這次社會實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時間實(shí)踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交-警給我這個機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
大學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動心得體會范文5
學(xué)校組織的公益勞動實(shí)踐活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
大學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動心得體會范文
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇三
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡單實(shí)際上復(fù)雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)知識的能力和水平?？傊?，這些家務(wù)勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學(xué)上說：實(shí)踐決定認(rèn)識，認(rèn)識于實(shí)踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)實(shí)踐活動。我過了一個祥和充實(shí)有意義的寒假。
家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐總結(jié)
細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)實(shí)踐活動。我過了一個祥和充實(shí)有意義的寒假。 從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母”的實(shí)踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認(rèn)識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚麄冊谖疑砩蟽A注了如此多的血汗。我應(yīng)該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動來為他們分憂。同時，我認(rèn)識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會實(shí)踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務(wù)勞動提高了我的動手能力，增強(qiáng)了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務(wù)勞動體驗(yàn)讓我對家人有了一個新的認(rèn)識，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)實(shí)踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務(wù)勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉(zhuǎn)眼即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風(fēng)雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗(yàn)活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實(shí)際行動來為我們的父母做點(diǎn)事情。 這次的社會實(shí)踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì)，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗(yàn)活動中，我學(xué)到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力，因此這次家庭角色體驗(yàn)活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗(yàn)。
大學(xué)生春節(jié)勞動實(shí)踐活動心得體會3
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇四
充實(shí)的快樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn)，原來在家多做做家務(wù)勞動，反而會因?yàn)榛顒恿私罟嵌邮娣?，而且時間用來做家務(wù)勞動之后，整個人也更加充實(shí)的快樂了。
這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請?jiān)诩易黾覄?wù)勞動，還是因?yàn)槲艺f老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的。
當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進(jìn)去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進(jìn)去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實(shí)的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗(yàn)。
實(shí)踐心得
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇五
暑假期間，我進(jìn)行了一次社會實(shí)踐，有幸在當(dāng)?shù)氐?一所電腦學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會實(shí)踐報告。
因?yàn)閺膩頉]真正的走上講臺正式的授課，初次登臺時還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺上時還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個人都有自己主觀能動性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?？墒?，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識?？墒?，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!
做個有意識的教師;所謂有意識為某個原因有目的地做一些事情，即有意識的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時，在教學(xué)中會應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識結(jié)合起來。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的?！睂W(xué)生們對老師的看法往往影響著他們對該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇六
勞動創(chuàng)造了人類，勞動改變著世界。勞動在推動社會進(jìn)步、創(chuàng)造美好生活的同時，也展現(xiàn)著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。
在農(nóng)學(xué)院以“我為祖國農(nóng)業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題的團(tuán)日設(shè)計(jì)活動中，我們班級分別組織全體同學(xué)進(jìn)行了“體驗(yàn)農(nóng)活，農(nóng)田實(shí)踐”和“走進(jìn)農(nóng)家，力行生活”的主題班級團(tuán)日設(shè)計(jì)活動。在此次的活動中，各位同學(xué)都積極參加，本著學(xué)習(xí)的精神，在實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)新知識，秉承服務(wù)新農(nóng)村的態(tài)度，為將來的工作打好基礎(chǔ)，并且都有一定的收獲，也取得了良好的成果。
對于“體驗(yàn)農(nóng)活，農(nóng)田實(shí)踐”活動，我們班級有不少的同學(xué)是來自城市的學(xué)生，幾乎從小到大都沒有接觸過農(nóng)田，更不要說是做農(nóng)活了，我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中，對于各項(xiàng)事物都比較陌生，以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙，不過我還是盡我自己的努力去做好自己應(yīng)該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩，不過，總體來說，收獲是大于付出的，現(xiàn)在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進(jìn)農(nóng)家，力行生活”的活動中，“十指不沾陽春水”的我，也第一次體會到了家務(wù)的辛苦，也第一次品嘗到農(nóng)家的辛苦。
我相信：農(nóng)信的明天一定會更好！
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇七
xx街辦事處xx勞動保障工作站于xx—x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導(dǎo)下，以“就業(yè)就是根本，就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為契機(jī)，按照制度化、專業(yè)化、社會化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)造福群眾的民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，層層分解任務(wù)，量化責(zé)任，落實(shí)到人，壓死任務(wù)，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、臺帳管理3項(xiàng)規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對下崗失業(yè)家庭進(jìn)行排查摸底，建立下崗失業(yè)人員個人檔案，全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準(zhǔn)確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
（二）科學(xué)宣傳。
為全面宣傳勞動保障各項(xiàng)政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進(jìn)行集中宣傳，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員提供崗位服務(wù)；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊(duì)自編自演等各項(xiàng)形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認(rèn)識勞動保障工作的重要性。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想、開擴(kuò)視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業(yè)工作。
（三）措施得力。
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強(qiáng)管理、重服務(wù)、促就業(yè)”為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
“重服務(wù)”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心。同時我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務(wù)電話。率先在全市實(shí)行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”，的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的`一致好評，還有效地提高了工作效率。
三三工作法：3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記；3小時內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去；3天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓(xùn)、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、抓設(shè)置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務(wù)到位、確?；顒拥轿弧⒋_保再就業(yè)政策落實(shí)到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標(biāo)。在強(qiáng)化基礎(chǔ)服務(wù)的同時，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式。五策并舉，促進(jìn)就業(yè)。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批，針對下崗職工的技能特點(diǎn)，充分利用自身優(yōu)勢，大力發(fā)展飲食、服務(wù)加工、鐘點(diǎn)工等機(jī)動工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路；二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息”的“三進(jìn)三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴、薄記燴面館共安排17人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時開發(fā)了22個公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)；三是通過加強(qiáng)勞動力市場建設(shè)解決一批，我們定于每月的28號為我們的再就業(yè)政策宣傳會，通過用工單位和求職者的面對面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務(wù)；四是鼓勵發(fā)展個體經(jīng)營開發(fā)一批，鼓勵下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)；及時申報小額貸款且跟蹤服務(wù)，止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù)，發(fā)放貸款金額74萬，催還貸款13人次，到期貸款回收率達(dá)到100%。五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了95。2%，07年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進(jìn)單位，06年更是被評為“省級充分就業(yè)社區(qū)”。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇八
為了貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的'觀念，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動的美好品德，我校繼續(xù)開展每周勞動課主題實(shí)踐活動。
勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。三8班的孩子們在班主任孫曉旭老師和徐海健老師的帶領(lǐng)下參加了進(jìn)一次有趣的“撿落葉”實(shí)踐活動。
孩子們都整整齊齊的排好隊(duì)走在校園。孩子們以班級為單位迅速分散開來撿落葉。瞧！小朋友們撿落葉時的樣子多認(rèn)真，彎下來仔細(xì)尋找，有的撿到了滿滿一袋的落葉，有的還撿到了許多的樹枝條，還有的發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落的片片紙屑。雖然垃圾很多，很臟，很亂，但是每個同學(xué)都能仔細(xì)尋找到每個角落，他們不怕臟，不怕累，每個小朋友都積極地參與其中，雖然寒風(fēng)凜冽，仍然阻止不了孩子的熱情，看到整潔的操場，干凈的校園，孩子們露出了開心的笑容。
拾落葉的時間是短暫的，而留給孩子們的印象卻又是無限的，讓孩子們充分感受大自然，拓展孩子們的視野，從小培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然的情感。
活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，要從身邊做起，要從小事入手！更要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并通過自己的行動影響周圍的人一起為我們共同生活的家園增加一份干凈和美好！
通過本次勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。相信他們在今后的日子里，一定會做的更好，使我們的校園更加美麗！
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇九
校內(nèi)實(shí)踐勞動是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動意識的重要途徑，通過參與校內(nèi)勞動實(shí)踐，學(xué)生可以鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力，同時也深化了對社會勞動的認(rèn)識。在我參與校內(nèi)實(shí)踐勞動的過程中，我深刻體會到了勞動的重要性，下面我將從實(shí)習(xí)崗位選擇、團(tuán)隊(duì)合作、綜合能力提升、勞動與成長、對勞動的理解等五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，選擇適合自己的實(shí)習(xí)崗位至關(guān)重要。在校內(nèi)實(shí)踐勞動的過程中，我們可以選擇各種實(shí)習(xí)崗位，例如圖書館助手、班級衛(wèi)生委員、校園廣播員等。在選擇實(shí)習(xí)崗位時，我們首先要考慮自己的特長和興趣，選擇自己感興趣的崗位，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率。比如我喜歡閱讀和寫作，所以選擇了圖書館助手這個實(shí)習(xí)崗位。通過這個實(shí)習(xí)崗位，我不僅能鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力，還能幫助他人解決問題，使自己在勞動實(shí)踐中得到充分的發(fā)展。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是校內(nèi)實(shí)踐勞動中必不可少的一環(huán)。在校內(nèi)實(shí)踐勞動中，我們常常需要與他人合作完成一項(xiàng)任務(wù)，這要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐過程中，我和同學(xué)們一起完成了圖書館整理書籍的任務(wù)。通過與同學(xué)們的緊密配合，我們成功地完成了任務(wù)，并且在過程中不斷提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能培養(yǎng)我們的合作精神，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
第三，校內(nèi)實(shí)踐勞動能夠綜合提升我們的能力。在校內(nèi)實(shí)踐勞動的過程中，我們需要進(jìn)行多方面的勞動，例如辦公室文員、宿舍保潔、田園耕作等。這些勞動任務(wù)既考察了我們的動手能力，又考察了我們的溝通能力和組織能力。通過實(shí)踐勞動，我學(xué)會了如何正確、高效地完成任務(wù)，如何與他人合作并解決問題。這些綜合能力的提升將對我們未來的工作和生活帶來巨大的幫助。
第四，在勞動中成長是校內(nèi)實(shí)踐勞動帶給我的最大收獲。勞動教育不僅教會了我如何去勞動，更重要的是教會了我如何去思考和關(guān)心他人。通過實(shí)踐勞動，我深刻體會到勞動的艱辛和價值。在一次為老師整理試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)老師每天都要批改大量試卷，工作量之大令人驚嘆。由此我深感對老師的尊重和感激之情，從而提高了自己的勞動熱情和責(zé)任感。勞動讓我學(xué)會了感恩和付出，也讓我明白了自己需要為社會做出貢獻(xiàn)，為他人盡一份力量。
最后，通過校內(nèi)實(shí)踐勞動，我對勞動有了更深刻的理解。勞動不僅僅是為了滿足自身的需要，更是為了為社會做出貢獻(xiàn)。勞動是實(shí)現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勞動可以讓人們獲得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。勞動也可以培養(yǎng)人們的耐心和毅力，讓人們學(xué)會堅(jiān)持和奮斗。通過校內(nèi)實(shí)踐勞動，我更加深刻地理解了勞動的重要性，也堅(jiān)定了自己未來要堅(jiān)持勞動并為社會作出貢獻(xiàn)的決心。
總之，校內(nèi)實(shí)踐勞動是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和勞動意識的重要途徑。通過實(shí)踐勞動，我們可以選擇適合自己的實(shí)習(xí)崗位，鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力；通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力；通過綜合能力的提升，我們可以提高自己在各個方面的能力；通過勞動中的成長，我們可以學(xué)會感恩、付出和關(guān)心他人；通過對勞動的理解，我們可以更深刻地認(rèn)識到勞動的重要性。校內(nèi)實(shí)踐勞動帶給了我很多收獲，我將會保持對勞動的熱情，繼續(xù)努力奮斗，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十
校內(nèi)實(shí)踐勞動是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)際動手能力，鍛煉他們的各項(xiàng)技能，更重要的是讓他們在實(shí)踐中學(xué)會關(guān)心他人、合作他人、磨練意志，為將來的社會實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次校內(nèi)實(shí)踐勞動中，我深有體會地認(rèn)識到了勞動的意義，也領(lǐng)悟到了自己的收獲和成長。
起初，我對校內(nèi)實(shí)踐勞動沒有太多的興趣，往往抱著應(yīng)付的態(tài)度去完成任務(wù)，只是把它當(dāng)作完成學(xué)分的一種手段。但隨著實(shí)踐勞動的不斷進(jìn)行，我逐漸意識到勞動的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。通過一番努力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠親手制作出一件可以使用的產(chǎn)品，這種成就感是無法用言語來形容的。而且，在勞動過程中，我體會到了勞動的辛苦和不易，更加珍惜那些為我們的生活默默奉獻(xiàn)的勞動者。通過這次實(shí)踐勞動，我深深地認(rèn)識到了勞動的價值，明白了勞動對一個人的成長和社會的發(fā)展的重要意義。
在勞動過程中，我也領(lǐng)悟到了合作的重要性。勞動需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作，只有每個人都發(fā)揮各自的優(yōu)勢，將個人的力量與團(tuán)隊(duì)的力量結(jié)合起來，才能更好地完成任務(wù)。我曾經(jīng)參與過一次集體勞動活動，那次任務(wù)非常繁重，我們需要在有限的時間內(nèi)完成一系列的工作。每個人都一絲不茍地完成自己的任務(wù)，在團(tuán)隊(duì)中相互配合，相互鼓勵，最終憑借著集體的力量完成了任務(wù)。通過這次合作勞動，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，更加明白了一個人的力量是有限的，只有和他人一起合作才能取得更好的結(jié)果。
在勞動過程中，我也體驗(yàn)到了磨礪意志的重要性。勞動并不總是一帆風(fēng)順的，有時會遭遇到各種各樣的困難和疲倦。曾經(jīng)有一次，在標(biāo)注草坪的過程中，我遇到了重重困難：堅(jiān)硬的土地讓鐵釘無法插入，破壞了我們原本的計(jì)劃。當(dāng)時我感到非常挫敗，想要放棄。但同事們并沒有灰心，他們鼓勵我繼續(xù)努力。最終，我克服了各種困難，順利完成了任務(wù)。從那以后，我明白了只要有堅(jiān)定的意志和毫不氣餒的心態(tài)，任何困難都是可以克服的。
通過這次校內(nèi)實(shí)踐勞動，我不僅提高了自己的實(shí)際動手能力，也體驗(yàn)到了勞動的意義。勞動不僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力，讓他們在實(shí)踐中領(lǐng)悟到人類勞動的偉大和意義。而在勞動中，合作和意志也起到了重要的作用，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和毅力的堅(jiān)持，才能最大限度地發(fā)揮個人的潛力，完成更多的任務(wù)。校內(nèi)實(shí)踐勞動使我深刻認(rèn)識到了這些重要性，讓我明白了勞動是一種珍貴的財富，是人生的財富，而這份財富將伴隨我一生。我相信，通過不斷的勞動實(shí)踐，我將能夠在未來的社會實(shí)踐中展現(xiàn)自己的能力和價值。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十一
為期五天的勞動實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實(shí)踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機(jī)套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
雖然很累很累，但是我感到很高興，因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事，并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負(fù)擔(dān)，不成為國家的負(fù)擔(dān)。非常感謝這次交—警給我這個機(jī)會，也非常感謝學(xué)校的組織。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十二
勞動實(shí)踐活動，能讓孩子們在實(shí)踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品!
學(xué)生體會：
今天是我們五年級同學(xué)去勞動基地參加勞動實(shí)踐活動的日子，我們一大早就來到學(xué)校，激動地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點(diǎn)緊張?？墒窃骄o張就越粘不好!后來看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實(shí)踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!
通過這次實(shí)踐活動，不僅使我增長了有關(guān)集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實(shí)踐，有耐心，認(rèn)真去做，就會“戰(zhàn)無不勝”!
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十三
參加勞動實(shí)踐心得體會的詳細(xì)內(nèi)容如下：
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
以上是參加勞動實(shí)踐心得體會的全部內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)!
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十四
本學(xué)期社會實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實(shí)踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過實(shí)踐活動給了學(xué)生動手的機(jī)會，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn)，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚(yáng)。
薄，表現(xiàn)出愛說話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng)；
2、活動中不夠?qū)Ｗ?，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的'主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝！
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大一的生活，奔向大二?，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。根據(jù)團(tuán)中央及院團(tuán)委的相關(guān)精神，為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時也為了學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中能夠更好地發(fā)展，特意安排了社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生們走入社會、走入公司實(shí)踐。我積極響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页?，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個工作，也認(rèn)識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來，累而充實(shí)的工作是值得的。
超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
（2）學(xué)會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
（3）要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。
（4）善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實(shí)踐活動，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十五
校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐是大學(xué)生課程的重要內(nèi)容之一。在這個過程中，我們將通過參與校內(nèi)各項(xiàng)服務(wù)工作來實(shí)踐和鍛煉我們的勞動能力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這項(xiàng)實(shí)踐不僅能夠幫助我們更好的了解服務(wù)行業(yè)，同時也為我們將來踏入職場打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)踐過程。
我參加了學(xué)校社區(qū)服務(wù)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)為社區(qū)老人進(jìn)行義務(wù)整理、擦拭、清理等服務(wù)。一開始，我覺得這些活兒會很簡單，結(jié)果實(shí)際上遠(yuǎn)不止如此。我們不僅需要合理安排時間，還要快速高效地完成任務(wù)，同時要與其他隊(duì)員協(xié)作。面對各個實(shí)際困難，我和隊(duì)友都堅(jiān)持不懈地克服，逐漸提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理能力。
第三段：體會感悟。
這次實(shí)踐，給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，勤勞是美德。通過參與實(shí)踐，我深深體會到只要有一顆勤勞的心，無論是做什么工作都會有所收獲。其次，和其他隊(duì)員協(xié)同合作很重要。每個人各有所長，都能為隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量，共同協(xié)作才能完成任務(wù)。最后，服務(wù)宗旨是為了幫助他人解決問題，同時服務(wù)也能帶給我們更多收獲。
第四段：收獲成果。
通過這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了實(shí)際操作能力，更重要的是練就了一種正確的思考方式和解決問題的方法。同時，我還學(xué)會了如何更好的與人交流、如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，這些對我今后踏入職場或者從事志愿服務(wù)都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)。
總的來說，校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐是對大學(xué)生社會實(shí)踐意識的催化劑。通過參與各種活動，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)溝通、合作、組織管理等各方面的技能。希望未來，學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多實(shí)踐活動，讓更多的學(xué)生接受此項(xiàng)教育，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才，更好地服務(wù)社會。
大學(xué)生校內(nèi)勞動實(shí)踐活動心得體會篇十六
服務(wù)是一種美德，也是一種貢獻(xiàn)。在大學(xué)校園，服務(wù)不僅是一種責(zé)任，更是一種傳統(tǒng)。大學(xué)生積極參與服務(wù)勞動實(shí)踐，是培養(yǎng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的有力途徑。在校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐中，我也獲得了很多心得體會。
第二段：服務(wù)的意義。
開展校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐，不僅僅是為了積累一定的志愿服務(wù)時間，更是為了發(fā)揮服務(wù)的實(shí)際效益。服務(wù)可以讓我們了解自己，了解他人，了解社會和國家，更可以讓我們體驗(yàn)到自己為他人的幸?？鞓匪龀龅呢暙I(xiàn)。服務(wù)可以培養(yǎng)我們的感恩心，讓我們從服務(wù)中感悟到人生中重要的價值，并對未來充滿信心和希望。
第三段：服務(wù)的方式。
在校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐中，我主要參與了推廣生態(tài)環(huán)保意識、文化交流等方面的服務(wù)。在推廣生態(tài)環(huán)保意識時，我們主要是在宿舍樓、教室等場所貼海報、發(fā)傳單，進(jìn)行環(huán)保宣傳。在文化交流時，我們利用城市服務(wù)網(wǎng)，組織線下文化活動，增進(jìn)各國學(xué)生的文化交流。這些服務(wù)方式讓我明白，服務(wù)并不是一成不變的，我們可以通過不同的方式，為他人的生活和成長提供有效的幫助。
第四段：服務(wù)的收獲。
在校內(nèi)服務(wù)實(shí)踐中，我獲得了很多的信心和動力。通過服務(wù)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會了如何利用自己的優(yōu)點(diǎn)為他人服務(wù)，同時改正自己的不足，全面提升了自己的綜合素質(zhì)。服務(wù)實(shí)踐還讓我們鍛煉耐心、勤奮和責(zé)任心，更成就了一批社會新生力量。
第五段：服務(wù)的展望。
服務(wù)是不斷創(chuàng)新和發(fā)展的，隨著社會進(jìn)步和需要的變化，服務(wù)方式也需要不斷創(chuàng)新。有了服務(wù)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，我們要善于改進(jìn)現(xiàn)有服務(wù)模式，同時也要開拓新的服務(wù)領(lǐng)域，拓展服務(wù)的新天地。我們希望自己在不斷增長知識、提升技能的同時，能夠在服務(wù)中體現(xiàn)自己的價值，更好地將志愿服務(wù)成為一種真正的生活方式，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，參與校內(nèi)服務(wù)勞動實(shí)踐是每個大學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷。通過服務(wù)，我們不僅學(xué)會如何關(guān)愛他人，也讓自己得到了更多的成長和收獲。服務(wù)從來不是一件簡單的事情，但它是一件十分意義深遠(yuǎn)的事情，相信我們每個人都可以在服務(wù)中成為更好的自己。
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