每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)很多地方的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，許多學(xué)生也因此錯(cuò)過(guò)了原本應(yīng)該的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為此，各大互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)也推出了線上輔導(dǎo)課程，其中以云輔導(dǎo)為主。近期，筆者參加了一些云輔導(dǎo)課程，深受其益，下面筆者將分享自己的云輔導(dǎo)心得與體會(huì)。
第二段：云輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)
云輔導(dǎo)最明顯的優(yōu)勢(shì)就是無(wú)地域限制，不論學(xué)生在哪里，都可以獲得高質(zhì)量的教育資源。其次，云輔導(dǎo)也比傳統(tǒng)的線下補(bǔ)習(xí)更加靈活方便，學(xué)生可以自由選擇時(shí)間、老師之類的。此外，云輔導(dǎo)的知識(shí)更新速度也很快，學(xué)生不必?fù)?dān)心跟不上時(shí)代的步伐。最后，云輔導(dǎo)還可以讓學(xué)生接觸到不同的師資力量，聽(tīng)到不同的講解方法和答疑方式。
第三段：云輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)
雖然云輔導(dǎo)有著眾多的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)。首先，云教育缺少面對(duì)面交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)來(lái)說(shuō)有些單薄。其次，互聯(lián)網(wǎng)課程缺乏文化土壤的熏陶，學(xué)生的人文素養(yǎng)可能會(huì)受到影響。最后，云輔導(dǎo)也有一定的限制，比如某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)方式，需要線下的實(shí)驗(yàn)或操作支持，而云輔導(dǎo)無(wú)法提供這種支持。
第四段：云輔導(dǎo)的應(yīng)對(duì)之策
對(duì)于云輔導(dǎo)的挑戰(zhàn)，其實(shí)也可以采取一系列的對(duì)策措施。比如，學(xué)生可以利用各種虛擬辦公平臺(tái)與老師和同學(xué)溝通，增加互動(dòng)與交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，加強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，嘗試避免一日至夜的機(jī)械式刷題，提高自己的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。最后，也可以嘗試聯(lián)系線下資源進(jìn)行一些必要的實(shí)驗(yàn)或操作，以此增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，云輔導(dǎo)是一種新型的教育形式，有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。但如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，讓云輔導(dǎo)更好地服務(wù)學(xué)生，也需要我們共同努力，通過(guò)科學(xué)有效的措施來(lái)推動(dòng)云教育的良性發(fā)展，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇二
隨著科技的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日益成熟，云輔導(dǎo)作為一種新的輔導(dǎo)方式跟傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)方式相比逐漸受到大學(xué)生的關(guān)注和青睞。云輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)在于方便快捷、時(shí)間靈活、提供更多的學(xué)習(xí)資源等。我也有幸能夠參加云輔導(dǎo)，從中受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我得到了很多心得體會(huì)和啟示。本文將以五段式的形式，總結(jié)我在大學(xué)生云輔導(dǎo)中的心得體會(huì)。
第一段：云輔導(dǎo)帶來(lái)的便利
在云輔導(dǎo)的過(guò)程中，我深刻感受到了它的便利性。云輔導(dǎo)不受地域限制，只需要一部手機(jī)或一臺(tái)電腦，就可以和輔導(dǎo)老師進(jìn)行在線交流。這意味著即使我身處異地，也能夠隨時(shí)接受輔導(dǎo)。不僅如此，云輔導(dǎo)還能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)需受到傳統(tǒng)線下輔導(dǎo)的時(shí)間束縛。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間，更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二段：云輔導(dǎo)帶來(lái)的學(xué)習(xí)資源
云輔導(dǎo)平臺(tái)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在云輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求，為我們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和資料。這些學(xué)習(xí)資源涵蓋了各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并且針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行了分類整理。學(xué)習(xí)資源的多樣性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)渠道和途徑，更有利于我們的學(xué)習(xí)。
第三段：云輔導(dǎo)帶來(lái)的學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新
云輔導(dǎo)不僅僅是簡(jiǎn)單的線上輔導(dǎo)，它還提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式。除了傳統(tǒng)的文字和視頻輔導(dǎo)外，云輔導(dǎo)還融入了一些互動(dòng)式教學(xué)工具，如在線測(cè)驗(yàn)、在線討論等。這些創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，云輔導(dǎo)還具有錄制回放的功能，我們可以根據(jù)自己的需求多次觀看老師的講解，更好地消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第四段：云輔導(dǎo)帶來(lái)的交流與合作機(jī)會(huì)
通過(guò)云輔導(dǎo)，我能夠接觸到來(lái)自不同地區(qū)的輔導(dǎo)老師和同學(xué)，拓寬了我的學(xué)術(shù)交流圈子。在云輔導(dǎo)的過(guò)程中，我可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)科相關(guān)問(wèn)題的討論，通過(guò)分享和合作，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。云輔導(dǎo)為我們提供了一個(gè)共同的平臺(tái)，使我們能夠更好地進(jìn)行知識(shí)的交流與分享。
第五段：云輔導(dǎo)帶來(lái)的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
云輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。云輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)往往需要靠自己去完成，其中沒(méi)有老師的直接指導(dǎo)和監(jiān)督。這就需要我們學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)資料，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。云輔導(dǎo)能夠培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，這對(duì)于我們的將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
綜上所述，大學(xué)生云輔導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，拓寬了學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，提供了更多的交流和合作機(jī)會(huì)，并且培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)參與云輔導(dǎo)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我強(qiáng)烈推薦大學(xué)生們積極參與云輔導(dǎo)，充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高自身的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇三
今天，一年級(jí)升二年級(jí)的小朋友們已經(jīng)給手抄報(bào)涂好了顏色，下面選取幾個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)展示一下：
（雖然畫(huà)得有些幼稚，但對(duì)于一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)也已經(jīng)不錯(cuò)了）
今天是正式上新課的一天。上午第一節(jié)課，我給一年級(jí)升二年級(jí)的學(xué)生講了二年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字1。我發(fā)現(xiàn)有些字我偏旁也咬不準(zhǔn)，后來(lái)查了之后才定下來(lái)。像翠的偏旁為“羽”，而不是卒；登的偏旁為上面那個(gè)部分，而不是豆；疊的偏旁為又；爽為獨(dú)體字……真的發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識(shí)也不是很過(guò)關(guān)，特別是小學(xué)的筆順和部首方面。此外，我的字真不咋的，我在黑板上寫(xiě)的時(shí)候，學(xué)生在下面說(shuō)：“老師，你的字好差啊。”第二節(jié)課，我給五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生上了六年級(jí)上冊(cè)的《山中訪友》這篇課文，作者用了大量的比喻、排比、擬人的修辭手法，還動(dòng)用了大量的感官，有了觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等。此外，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文中需要背誦的非常少，大多數(shù)都是比較長(zhǎng)的文章，要求是有感情地朗讀課文和默讀課文。下午，我給新初一同學(xué)上了文言文《童趣》。在一開(kāi)始的時(shí)候，我問(wèn)了他們小學(xué)和初中的語(yǔ)文書(shū)最大的不同是什么，他們回答說(shuō)：“文言文的數(shù)量增多了，還有就是書(shū)本上插圖沒(méi)有了，紙都是黑白的?！?/p>
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，云輔導(dǎo)逐漸成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的新選擇。云輔導(dǎo)作為一種靈活、高效的學(xué)習(xí)方式，受到了越來(lái)越多大學(xué)生的喜愛(ài)。在我參與云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點(diǎn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在此將我在云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)其他大學(xué)生選擇云輔導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效果有所幫助。
首先，云輔導(dǎo)具有超越時(shí)空的優(yōu)勢(shì)。云輔導(dǎo)打破了傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)的限制，不再受制于地點(diǎn)和時(shí)間的限制。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)需拘束于固定的課堂時(shí)間和教室位置。這極大地提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也節(jié)約了大量時(shí)間。在線課堂的形式使我能夠與專業(yè)老師和其他學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，建立起了一個(gè)跨越時(shí)空的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我可以不論身在何處，都能夠隨時(shí)隨地獲得有效的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的便利。
其次，云輔導(dǎo)注重學(xué)生的個(gè)性化需求。云輔導(dǎo)課程提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方法，方便了學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際需求進(jìn)行選擇。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受能力，云輔導(dǎo)能夠提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在云輔導(dǎo)系統(tǒng)中，我能夠根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和解題方法，更加有效地提高了學(xué)習(xí)效果。與此同時(shí)，云輔導(dǎo)還提供了一對(duì)一輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠更有針對(duì)性地解決自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，更好地消化和吸收所學(xué)內(nèi)容。
再次，云輔導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的課堂形式中，學(xué)生經(jīng)常是被動(dòng)地接受知識(shí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。而云輔導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)在線互動(dòng)、小組討論和學(xué)習(xí)任務(wù)的布置，云輔導(dǎo)讓學(xué)生更加積極地思考和參與，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。在云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中，我通過(guò)參與討論和解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，不斷提升了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我發(fā)現(xiàn)，只有在積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程中，才能真正理解和掌握所學(xué)知識(shí)。
最后，云輔導(dǎo)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)平臺(tái)。云輔導(dǎo)平臺(tái)上擁有大量的學(xué)習(xí)資源，包括錄播課程、電子教材、習(xí)題集等。這些資源可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到全方面的支持和輔導(dǎo)。與此同時(shí)，云輔導(dǎo)還提供了專業(yè)的輔導(dǎo)老師和學(xué)生助教團(tuán)隊(duì)。這些老師和助教有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。在我參與云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能夠充分利用這些資源和平臺(tái)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
綜上所述，云輔導(dǎo)是一種高效、靈活的學(xué)習(xí)方式，具有超越時(shí)空的優(yōu)勢(shì)，注重個(gè)性化需求，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)平臺(tái)。在云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決的能力。通過(guò)總結(jié)云輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，相信這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。我也衷心希望更多的大學(xué)生能夠選擇云輔導(dǎo)，享受到這種優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇五
我的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補(bǔ)助申報(bào)表格的錄入和統(tǒng)計(jì)，與期末考試可能會(huì)有困難的學(xué)生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)。
認(rèn)識(shí)與收獲：
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認(rèn)識(shí)與收獲卻不少，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、通過(guò)主動(dòng)和老師們對(duì)話了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn)，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)生跨校區(qū)、跨院系流動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對(duì)的特點(diǎn)，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對(duì)這一細(xì)瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過(guò)對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對(duì)象的普遍性，也使我充分體會(huì)到類似的日常工作細(xì)碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細(xì)致的工作精神。錄入、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)充、核對(duì)……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項(xiàng)工作數(shù)據(jù)的精確性。
3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的這幾個(gè)方面的問(wèn)題作出及時(shí)和積極的反應(yīng)，就得在平時(shí)工作中注意了解情況。比如對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，掌握可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況，及時(shí)找他們談心談話，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵(lì)，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認(rèn)識(shí);而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學(xué)工辦對(duì)輔導(dǎo)員工作的考評(píng)過(guò)程中，我協(xié)助彭老師對(duì)學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對(duì)學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計(jì)。通過(guò)這項(xiàng)工作，我比較直觀地對(duì)輔導(dǎo)員工作的部分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因?yàn)橹挥姓{(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。
5、學(xué)生入黨和學(xué)生黨員教育工作也是輔導(dǎo)員崗位的重要職責(zé)之一。通過(guò)向嚴(yán)老師請(qǐng)教，我初步了解了學(xué)院學(xué)生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展流程，也深刻體會(huì)了本學(xué)院黨建工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
6、探索和研究新形勢(shì)下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并開(kāi)展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一，嚴(yán)老師和馬老師在科研論文上獲獎(jiǎng)?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣。
7、實(shí)習(xí)還讓我有機(jī)會(huì)初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報(bào)刊，同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例，對(duì)這一崗位有了進(jìn)一步的`認(rèn)識(shí)。通過(guò)批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天，也增加了我對(duì)本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解。
印象與感言：
短短的實(shí)習(xí)期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛(ài)的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)習(xí)生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問(wèn)題，盧老師和馬老師請(qǐng)我吃飯，嚴(yán)老師回答了我很多的疑問(wèn)，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨(dú)特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn)。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望。
實(shí)習(xí)雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機(jī)會(huì)到杭電工作，來(lái)向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實(shí)踐我對(duì)這一崗位的理解!
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始選擇通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的在線輔導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。云輔導(dǎo)作為一種新型的教育方式，為廣大學(xué)生提供了便利和高效的學(xué)習(xí)渠道。作為大學(xué)生云輔導(dǎo)的一名學(xué)員，我于近日參加了一次云輔導(dǎo)課程，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)，分享一些我對(duì)云輔導(dǎo)的看法和體驗(yàn)。
段落一：云輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)
云輔導(dǎo)的最大優(yōu)點(diǎn)就是方便和高效，可以在家中上課，無(wú)需花費(fèi)太多時(shí)間到教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)云輔導(dǎo)課堂也更具靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求進(jìn)行選課。在大學(xué)生里面，由于時(shí)間上的限制，很多同學(xué)很難找到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，云輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生自由安排時(shí)間。除此之外，云輔導(dǎo)教師的選擇可以非常多樣化，學(xué)生可以通過(guò)搜索網(wǎng)站和平臺(tái)來(lái)選擇符合自己學(xué)習(xí)需求的教師。
段落二：云輔導(dǎo)的劣勢(shì)
雖然云輔導(dǎo)有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著劣勢(shì)，例如無(wú)法面對(duì)面交流，難以及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對(duì)教師教學(xué)能力的考察也相對(duì)麻煩。此外，由于云輔導(dǎo)不需要考勤，很多學(xué)生容易放松自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。
段落三：云輔導(dǎo)需要的學(xué)習(xí)態(tài)度
因此，作為一名大學(xué)生云輔導(dǎo)的學(xué)員，我們需要具備一定的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)與討論，同時(shí)還需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果學(xué)生能夠做到以上幾點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)效果的提升會(huì)非常顯著。
段落四：云輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法
在參加云輔導(dǎo)的課程中，我發(fā)現(xiàn)成功的學(xué)習(xí)方式就是要掌握好自己的時(shí)間和方法。我們可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)進(jìn)程，可以通過(guò)記筆記、練習(xí)題目等方式來(lái)梳理知識(shí)點(diǎn)。另外，云輔導(dǎo)也支持學(xué)生和老師之間一對(duì)一的交流，在上課的過(guò)程中可以提問(wèn)，通過(guò)及時(shí)地解決問(wèn)題來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握。
段落五：云輔導(dǎo)的未來(lái)
總的來(lái)說(shuō)，云輔導(dǎo)在為大多數(shù)人提供優(yōu)質(zhì)教育方面將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。未來(lái)，隨著人們對(duì)教育和學(xué)習(xí)的需求不斷增長(zhǎng)，云輔導(dǎo)將成為一種倍受歡迎的教育方式，也許有一天它會(huì)超越傳統(tǒng)的教育方式成為更加便捷、高效、靈活的教育形式。
通過(guò)以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，我深深認(rèn)識(shí)到云輔導(dǎo)在今后教育中的重要性，作為一名云輔導(dǎo)學(xué)員，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取讓自己的學(xué)習(xí)之路越走越寬廣。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇七
大學(xué)生輔導(dǎo)課是指在學(xué)校內(nèi)由大學(xué)生擔(dān)任的同齡學(xué)生或高中生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程，此課程旨在幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。我已經(jīng)參加了一段時(shí)間的大學(xué)生輔導(dǎo)課，現(xiàn)在想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)大學(xué)生輔導(dǎo)課
大學(xué)生輔導(dǎo)課是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的一種形式。這些輔導(dǎo)員不像大學(xué)教授那樣會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講課，而是將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)借助課堂展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂上適度的進(jìn)行科普講解，并且會(huì)根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)進(jìn)行解答，幫助學(xué)生更好的掌握知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)習(xí)幫助
在這個(gè)課堂上，我們可以找到有相同學(xué)習(xí)目標(biāo)或感興趣的同齡人。這些學(xué)習(xí)伙伴會(huì)在學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)，幫助彼此解決問(wèn)題。我覺(jué)得，在這個(gè)課堂上我可以得到各種各樣的學(xué)習(xí)幫助，不僅從大學(xué)生導(dǎo)師身上，也來(lái)自于我的同學(xué)。我們可以提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難并得到及時(shí)的幫助，這種幫助可以提升我們的學(xué)習(xí)能力和效率。
第三段：練習(xí)機(jī)會(huì)
大學(xué)生輔導(dǎo)課也提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì)。課堂上通常會(huì)有許多了測(cè)試、考試、作業(yè)或其他練習(xí)資料，這些練習(xí)會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。通過(guò)做練習(xí)，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，還可以鞏固自己的知識(shí)和技能。
第四段：生活技能的提高
大學(xué)生輔導(dǎo)課不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力，還可以幫我們提高我們的生活技能。在課堂上，我們會(huì)看到一些很好的方法來(lái)處理和解決日常生活中的問(wèn)題，同時(shí)我們也可以自己分享并推薦這些方法。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)大學(xué)生輔導(dǎo)課的經(jīng)歷，我們不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和生活技能，還可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。我們通過(guò)這個(gè)課程可以提高我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以更好的適應(yīng)和處理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有挑戰(zhàn)性的情況。
總結(jié)：
大學(xué)生輔導(dǎo)課是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)課程可以讓我們更好的掌握知識(shí)和技能，提升自身的學(xué)習(xí)效率；通過(guò)同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，我們可以更好的了解自己的不足和強(qiáng)項(xiàng)；在此學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還可以提升我們的生活技能和個(gè)人能力，從而不斷提高我們的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生輔導(dǎo)功課心得篇八
8月份,我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，可以說(shuō)，我在這一個(gè)月里學(xué)到的東西，比在學(xué)校一年里學(xué)到的東西還要多。都說(shuō)社會(huì)是個(gè)大知識(shí)的環(huán)境，確實(shí)不錯(cuò)，我在這里一個(gè)月學(xué)習(xí)的知識(shí)，真的是夠我用很長(zhǎng)時(shí)間的了?？梢哉f(shuō)，在我今后的一生中，我回想這次實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，實(shí)習(xí)真的是一個(gè)好的開(kāi)始，在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西真的有很多，值得一輩子擁有！
作為商院法學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)，剛接觸法學(xué)知識(shí)的我渴望得到一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，渴望更多的了解法學(xué)學(xué)習(xí)的方向和法律實(shí)務(wù)的基本知識(shí)。為了加深對(duì)法律適用的領(lǐng)悟，了解法律實(shí)務(wù)――律師――法條學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，廣泛的了解和學(xué)習(xí)更多的法律實(shí)務(wù)的實(shí)踐工作。在親屬盡心的幫助下，我進(jìn)入了一家老牌律師事務(wù)所――洪興律師事務(wù)所。
在資深律師的悉心教導(dǎo)下，順利完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間使我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)使我獲得了專業(yè)領(lǐng)域的的實(shí)際動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和鞏固了這一年來(lái)本科所學(xué)知識(shí)，獲得了不盡的實(shí)習(xí)成果，現(xiàn)作xx年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告如下：
摘要：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)，順利結(jié)束了在洪興律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。期間，我學(xué)到了很多在學(xué)校了解不到的實(shí)用的法律實(shí)務(wù)知識(shí)，在事務(wù)所的日子讓我學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的專業(yè)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中，多位資深律師為我進(jìn)行了數(shù)次專業(yè)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多法律適用的規(guī)范和流程，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。懂得了該如何運(yùn)用法律的眼光看待各類侵權(quán)和糾紛，為我在法律上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提供了優(yōu)質(zhì)的積淀，是我大學(xué)生涯的重彩。
實(shí)習(xí)方向與目的：
本次實(shí)習(xí)以律師事務(wù)所法律執(zhí)業(yè)的工作實(shí)務(wù)為方向，旨在學(xué)習(xí)法律工作中法律工作中法律適用的規(guī)范和流程，了解律師工作實(shí)務(wù)，以社會(huì)中存在的各類案件與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)法學(xué)教材的學(xué)習(xí)，使自己的在校學(xué)識(shí)進(jìn)一步提高。
在現(xiàn)實(shí)生活中，充分運(yùn)用法律知識(shí)和法學(xué)眼光看待和處理事件，實(shí)現(xiàn)從知法到懂法的超越，展現(xiàn)法律公平公正的權(quán)威，努力維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，同時(shí)，在律所法律的實(shí)習(xí)中，也能更廣泛的.深入了解法律執(zhí)業(yè)的全貌，學(xué)到更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠深切感觸社會(huì)所需人才的類型和要求，以便將來(lái)能更地與社會(huì)快速接軌，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著重要的幫助和指導(dǎo)作用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)和期間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：洪興律師事務(wù)所。
實(shí)習(xí)期間：xx年7月5日―xx年8月3日
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
洪興律師事務(wù)所是司法局最早設(shè)立的合伙制形式組建的律師事務(wù)所之一，洪興所業(yè)務(wù)――綜合性律師事務(wù)所，全面涉及了所有律師業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全權(quán)代理和特別代理，洪興所云集了一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合知識(shí)機(jī)構(gòu)的專業(yè)高素質(zhì)律師。他們通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工與合作實(shí)現(xiàn)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化，重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和自修提升的律師隊(duì)伍建設(shè)，匯聚了一大批專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)資深律師，并長(zhǎng)期培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的法律輔助人員，是各高校法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的理想之地。
洪興所以精湛、高效、忠實(shí)、周全的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，贏得了省內(nèi)外廣大客戶的崇高信賴和深度贊許，在社會(huì)各界享有極高的盛譽(yù)。
實(shí)習(xí)成果：
在洪興律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子里，經(jīng)過(guò)對(duì)律師實(shí)務(wù)和法律適用的了解，我學(xué)會(huì)了很多相關(guān)的知識(shí)，獲得了豐富的事務(wù)知識(shí)和部分實(shí)實(shí)在在的法律執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了一份因經(jīng)濟(jì)借貸而構(gòu)成財(cái)產(chǎn)侵權(quán)的民事起訴狀文書(shū)，雖然只是三百多字簡(jiǎn)單的民事起訴狀，但這是我在事務(wù)所實(shí)習(xí)期間完成的第一份法律文書(shū)。
在往后的實(shí)習(xí)中，通過(guò)對(duì)各類法律文書(shū)的了解和不斷地寫(xiě)作練習(xí)后，熟練的掌握了授權(quán)委托書(shū)、委托協(xié)議書(shū)、律師事務(wù)所函以及民事證據(jù)目錄的整理制作。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真積極接待當(dāng)事人，在了解當(dāng)事人真實(shí)意愿和起訴請(qǐng)求中，學(xué)到多種接待當(dāng)事人的方法，獲得了不少接待當(dāng)事人的知識(shí)和技能。為了在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多相關(guān)法律知識(shí)，積極參加各類案件的庭審現(xiàn)場(chǎng)的旁聽(tīng)，并制作相應(yīng)的庭審記錄，通過(guò)對(duì)案件的全面的了解和接觸，熟悉了各類民事案件的審判程序和庭審規(guī)范，親身體驗(yàn)了法庭的威嚴(yán)，感同身受了辯護(hù)人、代理人在庭審中的唇槍舌劍，感觸了法律的權(quán)威！
通過(guò)案件的受理不斷學(xué)習(xí)民事訴訟的基本知識(shí)，我參與了大量各類案件從受理立案到庭審結(jié)案的全過(guò)程。參與或獨(dú)立進(jìn)行了多次民事立案和行政立案工作，在一些立案過(guò)程中擔(dān)任了具體的案件整理工作，在相關(guān)法律知識(shí)的指導(dǎo)下，對(duì)立案程序有了深刻的理解，熟練掌握了各類案件的所需的材料和立案的各項(xiàng)流程，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步提高知識(shí)的運(yùn)用水平，使解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。此外，在實(shí)習(xí)期間整理卷宗，了解案情，整理證據(jù)，熟悉了民事訴訟中律師（訴訟代理人）享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
首先，剛到事務(wù)所的幾天就讓我深深的體驗(yàn)了法律執(zhí)業(yè)者的辛勞，他們從事法律工作的敬業(yè)與熱情，以及擁有的高超的專業(yè)技能令我深深的折服并深深的感染著我。這段時(shí)間里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多源自律師的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于像我這樣一個(gè)在校學(xué)習(xí)的新手來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，無(wú)疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個(gè)月以來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)和關(guān)心。
在本次實(shí)習(xí)中，更多的注重了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐熟悉理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深切的感到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。法律執(zhí)業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性和專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，需要干練的法律實(shí)務(wù)和淵博的法律知識(shí)相結(jié)合。這一個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)真體會(huì)社會(huì)所需人才的類型，以便能快速的與社會(huì)接軌，為我在往后三年的在校學(xué)習(xí)明確了目標(biāo)，尋找正確的學(xué)習(xí)方向，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)更深入地去思考今后的人生和職業(yè)規(guī)劃，是大學(xué)生涯中一段難忘重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的過(guò)渡作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位起到顯著的幫助和指導(dǎo)作用。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)中也有許多的不易和困難，但這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，加深了對(duì)律師行業(yè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，同時(shí)也改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)的自主性。此外，我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了許多律師和法官朋友，同他們?cè)谝黄?，我學(xué)到了很多在書(shū)本上見(jiàn)不到的為人處事的方法和經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我戀戀不舍的離開(kāi)了和我在一起工作一個(gè)月的同事，也離開(kāi)了我工作一個(gè)月的律師事務(wù)所，回想這一個(gè)月時(shí)間過(guò)的真實(shí)很快，我相信在季后的大學(xué)三年里，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的實(shí)習(xí)，我會(huì)在實(shí)習(xí)中繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我會(huì)的，我能夠成功，我成功的開(kāi)始就是我的暑假實(shí)習(xí)！
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