6.讀后感的寫作可以幫助讀者總結(jié)和梳理自己的思路，進(jìn)而更好地理解和吸收書中的內(nèi)容。怎樣寫出一篇有深度和思考的讀后感呢？如果你需要閱讀一些優(yōu)秀的讀后感樣本，可以看看以下幾篇范文。
足球大俠讀后感篇一
今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事——《目瞪口呆》。
這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會打成平手。
這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因為只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。
足球大俠讀后感篇二
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊，球隊的球員只有四個，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時，一位男教師不請自來，他的名字叫孫天夢，雖然他在學(xué)校里只會裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書，我覺得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會永遠(yuǎn)和你們在一起……”這個句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒有了那些逃學(xué)的人，他們會認(rèn)為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書，這本書實在是太好看了！
足球大俠讀后感篇三
讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節(jié)展開仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現(xiàn)在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開啊!”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了;在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線?！碑?dāng)時，我被這一系列的動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號!”仿佛我也在現(xiàn)場觀看他踢球一樣。
在故事中，四個人發(fā)生了很多有趣的故事，可不管發(fā)生什么事，“四喜”都能團(tuán)結(jié)，互相幫助，并不放棄踢足球。讀了這本書，我不僅更了解足球了，還懂得了友誼的珍貴。
足球大俠讀后感篇四
這本書講的是有四個男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的.精神，為了自己的夢想而努力。
足球大俠讀后感篇五
這本書講的是有四個男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的。精神，為了自己的夢想而努力。
足球大俠讀后感篇六
剛才說到孫天夢老師有諸多不同尋常的舉動。比如說：孫老師第一次站在主戲臺上會睡覺，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺……他站在一個花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“做一個讓我們看！光吹牛沒有用！”他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下來，準(zhǔn)備抓住隔開草地與花壇的低矮的鐵欄桿，給他們做一個標(biāo)準(zhǔn)的倒立動作。在少年體校的雙杠上，他都能完成這個高難度的動作……操場上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！白小水腦子里突然閃過一個古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好，于是打消了抓住欄桿的念頭，他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡……他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。
這就是我從書中看來的一個不同尋常、站在主席臺上也能出現(xiàn)幻想的青年——孫天夢。
書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。
足球大俠讀后感篇七
《足球大俠》中的《女校》講的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭論著。就在這時，細(xì)心的白小水又發(fā)現(xiàn)全校的老師都是女的這個話題。
《女?！肥且粋€意味深長的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺》這個民間故事。因為當(dāng)時的封建社會只準(zhǔn)男子去學(xué)堂學(xué)習(xí)，而不允許女子去上學(xué)，所以祝英臺才需要女扮男裝去上學(xué)，這對那時候千千萬萬的女子們來說是多么不公平??！
再看看動物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒有了海膽，螃蟹就會被其他動物攻擊，如果沒了螃蟹，海膽就會沒東西吃了。所以，他倆是分不開的，就像學(xué)校里全是女老師一樣，我認(rèn)為女老師和男老師都有各自性格上的優(yōu)點，在一個學(xué)校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺》的故事深挖，會更好！
足球大俠讀后感篇八
今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事――《目瞪口呆》。
這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會打成平手。
這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因為只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。（可以聯(lián)系拔河比賽?。。?/p>
足球大俠讀后感篇九
《足球大俠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要寫了陳春喜不愿意和女同學(xué)比賽踢足球，因為男同學(xué)和女同學(xué)比賽踢足球，別人就會笑話男同學(xué)，后來陳春喜被校長幾句話說服了，男生就跟女生比賽踢足球了。
如果沒有女同學(xué)和男同學(xué)的配合，那么，陳春喜是不可能獨自踢足球的，因為很多事情都是要大家一起配合，才能完成的?！氨娙耸安幕鹧娓摺甭?！
這個故事還使我想起了《西湖民間故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓來把火龍打死的話，是不太可能成功的，最后是老鐵匠出謀劃策，和杭州老百姓一起配合煉了七只大鐵缸，然后火龍才被他們趕跑了。
讀了這些故事讓我們明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。（讀后感聯(lián)系讀過的其他書，是一種非常好的方法哦?。?。
足球大俠讀后感篇十
剛才說到孫天夢老師有諸多不同尋常的舉動。比如說：孫老師第一次站在主戲臺上會睡覺，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺……他站在一個花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“做一個讓我們看！光吹牛沒有用！”他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下來，準(zhǔn)備抓住隔開草地與花壇的低矮的鐵欄桿，給他們做一個標(biāo)準(zhǔn)的倒立動作。在少年體校的雙杠上，他都能完成這個高難度的動作……操場上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！白小水腦子里突然閃過一個古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好，于是打消了抓住欄桿的念頭，他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡……他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。
這就是我從書中看來的一個不同尋常、站在主席臺上也能出現(xiàn)幻想的青年――孫天夢。
書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。
足球大俠讀后感篇十一
《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最終取得好成績得冠的事。我最喜歡這一段：為了戰(zhàn)勝五彩小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)更加發(fā)奮努力，在足球隊員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在1888年的第50屆足球大賽上以十比零獲得勝利。
我喜歡四喜隊，他們?yōu)榱藨?zhàn)勝對手，更加發(fā)奮刻苦，大家齊心協(xié)力。足球本來就是一個團(tuán)隊運動，不是其中哪一個人的本領(lǐng)大就能贏得對方的，所有人要相互配合，及時補(bǔ)救活動中的不足。大家平時要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時找出解決辦法。
四喜隊為了榮獲第50屆足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個團(tuán)體的名義出場的時候。
四喜隊還有一個精神就是，俗話說：“勝不驕，敗不餒”。生活中我們遇到的困難和失敗太多太多了，如果我們因為一次失敗就放棄努力那就永遠(yuǎn)不可能再有勝利的機(jī)會了。
足球大俠讀后感篇十二
這本書講的是有四個男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團(tuán)結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。
足球大俠讀后感篇十三
《足球大俠》是一部關(guān)于足球的兒童小說，講述了一個普通男孩通過努力和堅持，最終成為足球大俠的故事。通過閱讀這本書，我深深感受到了成長和努力的重要性。這篇文章將從故事的情節(jié)、人物的塑造、主題的表達(dá)、對于足球和人生的啟示以及我的感悟等方面來探討《足球大俠》給我?guī)淼男牡皿w會。
在這本書中，主人公小明是一個對足球充滿熱情的男孩。他雖然身體條件不佳，但他通過相信自己并付出努力，成功地參加并獲勝了一系列足球比賽。整個故事充滿了懸念和動感。小明在比賽中面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他從不放棄，而是堅持下去，最終取得了成功。這個情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我明白到只要我們勇敢地面對困難，并堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
除了情節(jié)的吸引力，這本書中的人物形象也非常鮮明。小明是一個樂觀、積極和勇敢的男孩，他用自己的努力和毅力打破了傳統(tǒng)對身體條件的限制。小明的故事讓我明白到，只要我們相信自己，并為自己的目標(biāo)而努力，我們就能夠超越自己的局限，實現(xiàn)自己的夢想。通過小明的事例，我受到了很大的鼓舞，決心要像他一樣勇敢追夢，不怕失敗，堅定地向前進(jìn)。
除了故事情節(jié)和人物形象，這本書還通過足球這個載體，傳遞了一些重要的主題。足球作為一項團(tuán)隊運動，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作和集體榮譽(yù)感。在這本書中，小明和他的隊友們共同努力，互相支持，最終獲得了比賽的勝利。這個主題讓我體會到團(tuán)隊合作的重要性，只有通過合作和信任，我們才能夠取得更大的成就。此外，這本書還強(qiáng)調(diào)了付出努力的重要性。小明從一開始的技術(shù)平庸到最后的技藝高超，得到的不僅僅是技術(shù)的提升，更重要的是在這個過程中培養(yǎng)起的自信和勇氣。這是一種對于努力和堅持的肯定，讓我明白到只有通過不懈的努力，我們才能夠獲得真正的成果。
這本書不僅僅是一部關(guān)于足球的故事，它也給予了我一些關(guān)于足球和人生的啟示。足球是一項需要技巧和戰(zhàn)術(shù)的運動，但更重要的是心態(tài)和精神。在比賽中，我們需要保持冷靜和思考，制定正確的戰(zhàn)術(shù)和策略。在人生中，我們也需要保持冷靜和思考，面對困難時找到正確的解決方法。此外，足球教會了我如何團(tuán)結(jié)和合作，如何互相尊重和堅持，這些都是人生中非常重要的品質(zhì)。通過足球，我學(xué)會了為他人著想，并通過合作實現(xiàn)共同目標(biāo)。
通過閱讀《足球大俠》，我受到了很多啟發(fā)和感悟。這本書告訴我，只要相信自己，堅持不懈，努力奮斗，我們都可以成為自己心目中的英雄。在人生的道路上，困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就一定會克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，這本書還讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，只有通過相互支持和合作，我們才能夠取得更好的成績。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持自己的夢想，并用自己的努力和堅持去成為一個優(yōu)秀的人。
綜上所述，《足球大俠》這本書給予了我很多寶貴的啟示和感悟。通過小明的故事，我明白到只要相信自己，堅持不懈，努力奮斗，我們都可以成為自己心目中的英雄。同時，通過足球這個載體，我學(xué)會了團(tuán)隊合作和堅持努力的重要性。這本書不僅僅是一本兒童小說，更是一本關(guān)于信任、努力和團(tuán)隊合作的生活教材。我相信，通過讀這本書，每個人都能夠從中找到屬于自己的啟示和感悟，從而走上成功的道路。
足球大俠讀后感篇十四
足球作為一項全球性的運動，吸引了無數(shù)的球迷和運動愛好者。在球場上，有一些球員因為他們的出色表現(xiàn)而被譽(yù)為“足球大俠”。他們不僅在比賽中展現(xiàn)出了非凡的技術(shù)和天賦，更重要的是，他們通過自己的經(jīng)歷和體會，給人們帶來了深刻的啟示和體會。在我看來，作為普通球迷，我們也可以從他們身上學(xué)到很多。
首先，作為足球大俠，技術(shù)和實力是必不可少的。只有擁有出色的技術(shù)和過人的實力，才能脫穎而出，在比賽中發(fā)揮出最好的水平。這一點從大俠們身上得到了充分的體現(xiàn)。例如，梅西和C羅是當(dāng)今足壇最耀眼的兩顆明星，他們無論是射門、過人還是傳球，都能達(dá)到近乎完美的水準(zhǔn)。這種精湛的技藝不是一朝一夕能夠練成的，需要他們長時間的刻苦訓(xùn)練和對足球的不斷追求。對于普通球迷來說，這給我們一個重要的啟示，即只有通過不懈的努力和堅持才能在自己的領(lǐng)域中取得卓越成就。
其次，足球大俠在比賽中的態(tài)度和精神也是非常值得借鑒的。無論是在勝利還是失敗面前，他們都能保持積極的心態(tài)和坦然的態(tài)度。在一次次的比賽中，大俠們往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但他們從不退縮，總能在逆境中迎難而上，用自己的出色表現(xiàn)征服對手和觀眾。這種勇敢和毅力不僅給予我們力量和鼓舞，也教會我們在生活中面對困難時，要勇往直前，永不放棄。正如大俠們所說：“只要你努力了，不管結(jié)果如何，都是值得驕傲的。”
第三，團(tuán)隊精神和合作也是足球大俠最重要的品質(zhì)之一。在足球比賽中，球隊的配合和默契對于取得勝利至關(guān)重要。而足球大俠們往往能在比賽中發(fā)揮出卓越的團(tuán)隊精神，把個人的利益放在整個團(tuán)隊的利益之上。正因為有了這種精神，所以才有了那些讓人永遠(yuǎn)記住的精彩配合和團(tuán)隊合作。這種團(tuán)隊精神告訴我們，在生活中，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的關(guān)鍵，沒有團(tuán)隊的支持和合作，個人很難發(fā)揮出最好的水平。
第四，足球大俠們不僅在比賽場上展現(xiàn)出了自己的實力，還積極參與公益事業(yè)，為社會作出貢獻(xiàn)。他們利用自己的名氣和影響力，組織慈善賽、捐款幫助需要幫助的人，并提倡體育精神和公平競爭。這種為社會作貢獻(xiàn)的行為告訴我們，作為一個優(yōu)秀的人，不僅要關(guān)心自己的發(fā)展，還要關(guān)心他人，并積極參與公益事業(yè)，傳播正能量。
最后，作為普通球迷，我們應(yīng)該從足球大俠的身上學(xué)會尊重對手和裁判，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。在足球比賽中，有時會因為爭議判罰而引發(fā)爭議和沖突，但作為真正的球迷，我們應(yīng)該堅守體育道德，尊重對手的努力和裁判的判罰，相信公平競爭的精神。這樣的精神不僅能提升自己的素質(zhì)，也能為足球運動帶來更多的正能量。
總之，作為足球大俠，他們在技術(shù)、精神、團(tuán)隊合作和社會責(zé)任等方面給我們樹立了良好的榜樣，并帶給我們深刻的啟示和體會。如果我們能夠從他們身上學(xué)到一些東西，并運用到自己的生活中，我相信我們也能成為一個更好的人。
足球大俠讀后感篇十五
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。
這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊的.故事，球隊只有四個球員，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們的學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)，卻是全校數(shù)得著好的，他們非常需要一個男教練，但是他們所在小學(xué)的教師卻全是女的！
恰在這時，一位男教師來到了此校！他的名字叫孫天夢。他足球踢得非常好，在足球場上，和＂四喜＂他們稱兄道弟的。孫老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)，但對學(xué)生又比較親切和關(guān)心，非常關(guān)注學(xué)生的安危，為了保護(hù)學(xué)生，他奮不顧身。在＂四喜＂和同學(xué)們心目中，孫老師簡直是一名＂足球大俠＂！
看完這本書，我覺得張之路寫得這個故事很好！比如這本書的結(jié)尾這樣寫道：“放心，我會永遠(yuǎn)和你們在一起……”讓人覺得這個故事似乎還沒結(jié)束。
孫老師和“四喜”的友誼深深地打動了我！他們之間的關(guān)系，不再是以前單純的老師和同學(xué)之間的關(guān)系，而是最好的朋友之間的關(guān)系！我覺得，在學(xué)校里，師生關(guān)系這樣和諧，當(dāng)學(xué)生的誰還厭學(xué)？他們會把上學(xué)當(dāng)成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)！
通過讀這本書，我知道了老師會不顧自己的安危，盡全力保護(hù)自己的學(xué)生；我懂得了老師對學(xué)生的愛是偉大無私的！
足球大俠讀后感篇十六
第一段：引言（大俠的定義和背景介紹）
足球大俠，指的是那些在足球場上表現(xiàn)出色、技藝高超的球員，他們的表現(xiàn)不僅令人矚目，更重要的是他們的精神和態(tài)度，使他們成為了別人心中的偶像。作為一個足球迷，我一直以來都對這些大俠充滿了敬佩之情。經(jīng)過多年的觀察和心得，我深深體會到，這些足球大俠的成功背后，隱藏著一些重要的心得體會。
第二段：專注與毅力的力量
在足球場上，要想成為大俠，專注是非常重要的品質(zhì)。只有當(dāng)球員將全部注意力都集中在比賽上面，才能充分發(fā)揮自己的實力。這種專注力是需要長時間的鍛煉和培養(yǎng)的，要想達(dá)到這樣的狀態(tài)，需要球員們在平時訓(xùn)練中注重細(xì)節(jié)，不斷提高自己的注意力。除此之外，毅力也是足球大俠的重要特質(zhì)。他們會在一次又一次的失敗中挺身而出，繼續(xù)堅持，直至最后取得勝利。正是這種專注與毅力的力量，讓他們成為了大俠。
第三段：團(tuán)隊合作的精神
足球是一個團(tuán)隊運動，團(tuán)隊合作的精神是每個球員都必須具備的品質(zhì)。在足球場上，大俠們能夠在困難的情況下保持鎮(zhèn)定，并積極與隊友合作，共同尋找突破和得分的機(jī)會。他們理解到，只有通過團(tuán)隊的努力，才能在比賽中獲得勝利。而這種團(tuán)隊合作的精神在生活中同樣適用，我們需要在工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方方面面都注重團(tuán)隊合作，才能取得更好的成果。
第四段：承擔(dān)責(zé)任的胸懷
足球大俠們在比賽中不僅會全力以赴地為自己爭取勝利，更重要的是，他們會承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是隊長還是一般球員，他們都會在困難的情況下站出來，帶領(lǐng)全隊一起戰(zhàn)斗。他們不會輕易地將責(zé)任推卸給別人，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，帶著全隊共同向前。這樣的胸懷和態(tài)度，不僅在足球場上很重要，也在生活中同樣不可或缺。我們要學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：激勵他人的能力
足球大俠們不僅僅是為自己而戰(zhàn)，他們還具備激勵他人的能力。他們通過自己的言行舉止，以及積極向上的態(tài)度，影響著隊友和球迷，激勵大家共同向前。他們的領(lǐng)袖力和鼓舞作用，讓整個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)和向心力更強(qiáng)。我們在生活中也可以學(xué)習(xí)這種激勵他人的能力，通過自己的積極面對和行動，去激勵身邊的人，共同進(jìn)步、共同力量。
結(jié)尾段：總結(jié)（大俠的精神值得我們學(xué)習(xí)）
在足球大俠們的身上，我們可以看到許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他們的專注力、毅力、團(tuán)隊合作精神、責(zé)任心以及激勵他人的能力，都是我們在生活中非常重要的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和追隨這些品質(zhì)，我們也可以在各個方面取得成功。讓我們努力成為一個積極向上、勇于迎接挑戰(zhàn)、激勵他人的足球大俠吧！
足球大俠讀后感篇十七
今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事――《目瞪口呆》。
這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會打成平手。
這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因為只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。
足球大俠讀后感篇十八
最近，學(xué)校借來了一本書，名字叫——《小豬大俠》。
故事講了：小學(xué)四年級男生莫跑跑，在一次意外中，變成了小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑。雖然莫跑跑和熒光小豬互換了身體，但思維和記憶依然存在。經(jīng)過莫跑跑一路上的艱辛，終于逃出了動物學(xué)校，最終又變回了原形。
莫跑跑的神奇經(jīng)歷使我感到：要像莫跑跑一樣，迎難而上，不放棄一絲一毫的希望，為了最終的目標(biāo)，一定要努力去做，即便是腳下的一塊絆腳石，面前的一只攔路虎，還是半路殺出的程咬金，我們都要沉著冷靜地努力去克服，去學(xué)會化解。
這本書使我受益匪淺：遇到困難，一定要迎難而上，這才會使你有機(jī)會乘上希望的帆船！
足球大俠讀后感篇十九
最近我讀過【小豬大俠】里面的主人公就叫莫跑跑1、2、3年級拿著一根棍子，自己稱自己‘大俠莫跑跑，原來的莫跑跑都是人見人愛，現(xiàn)在的莫跑跑是人見人煩的人，人見人愛的莫跑跑是原來不搞惡作，人見人煩的人現(xiàn)在搞惡作劇叫人見人煩的壞孩子。
足球大俠讀后感篇二十
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹小學(xué)四年級（1）班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經(jīng)常拿著一根一尺長的小竹竿當(dāng)寶劍揮來揮去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項運動，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因為他以為自己身體出了什么毛病。后來才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實驗。剛來的米教授對他說：“別人問你干什么，你就說是參加×計劃！”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做；心里想得不一定和真實的一樣；愛動有時候也不見得就是壞事。
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