最新校園文明建設(shè)心得體會(huì)（通用21篇）

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)合具體的實(shí)例和案例，能夠更好地闡述我們的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇一

三月是雷鋒紀(jì)念日，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動(dòng)，我系負(fù)責(zé)3月x日到3月x日的活動(dòng)。作為計(jì)科系實(shí)踐部的一員，我再一次成為了這次活動(dòng)的地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。實(shí)話說剛接到通知時(shí)我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動(dòng)弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當(dāng)時(shí)我們系志服隊(duì)的_學(xué)長(zhǎng)給我們布置工作時(shí)就說了，我們作為地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動(dòng)，覺得這種活動(dòng)好像只是做做樣子，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動(dòng)，這樣才能讓活動(dòng)更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次。由于這次活動(dòng)我們部門同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)，901站牌和第一食堂，所以每個(gè)地方只有一個(gè)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，這也是體現(xiàn)個(gè)人能力的時(shí)刻。第一次的活動(dòng)，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的_部長(zhǎng)來看看我們的活動(dòng)情況，他看我一個(gè)人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時(shí)就是通過校園文明行認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長(zhǎng)的建議，在接下來的幾次活動(dòng)中特別注意了這一點(diǎn)。

周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時(shí)間是11點(diǎn)50，我11點(diǎn)30去的時(shí)候，食堂就沒幾個(gè)人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個(gè)學(xué)生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個(gè)就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。

對(duì)于這次的活動(dòng)，我想提幾點(diǎn)建議：

1、每一小組就5個(gè)人太少，要是哪一個(gè)人有事來不了都不行，7個(gè)人一組應(yīng)該比較合適。

2、每個(gè)系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。

3、活動(dòng)的時(shí)間可以靈活一點(diǎn)，像周末在食堂11點(diǎn)50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動(dòng)總時(shí)間不變的情況下提前結(jié)束。

通過這次的活動(dòng)，我體會(huì)到了雷鋒不只是一個(gè)口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。同時(shí)我還告誡自己，不要唯獨(dú)3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處。

校園精神文明建設(shè)心得體會(huì)100字

校園精神文明建設(shè)心得體會(huì)范文

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇二

文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，而校園則是文明建設(shè)的重要陣地。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到了文明建設(shè)對(duì)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的重要性。在過去的幾年里，我積極參與學(xué)校的文明建設(shè)活動(dòng)，并從中獲得了很多心得與體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)文明習(xí)慣

文明建設(shè)首先體現(xiàn)在每個(gè)人的個(gè)人行為和習(xí)慣中。作為學(xué)生，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，如不隨地亂扔垃圾，不在教室大聲喧嘩，不互相騷擾他人，等等。我也發(fā)現(xiàn)，通過一次次的提醒和自我約束，我已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣不僅在校園內(nèi)，也滲透到日常生活中。

第三段：尊重他人

文明建設(shè)不僅僅是約束自己的行為，也包括要尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在校園中，我們要尊重每個(gè)人的不同，并且妥善處理彼此之間的矛盾。舉例來說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到組隊(duì)合作的情況，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論時(shí)，我們要主動(dòng)傾聽他人的意見，提出自己的看法時(shí)也要以禮貌的方式表達(dá)。

第四段：參與文明活動(dòng)

不僅要自身具備文明素養(yǎng)，還要積極參與學(xué)校組織的文明建設(shè)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主動(dòng)性，還能增強(qiáng)組織協(xié)作能力。我曾參與學(xué)校的文明志愿者活動(dòng)，通過在校門口指導(dǎo)新生排隊(duì)和告知交通安全常識(shí)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些活動(dòng)使我深刻意識(shí)到，只有積極參與，才能更好地倡導(dǎo)和傳播文明建設(shè)的理念。

第五段：持續(xù)改進(jìn)和推廣

文明建設(shè)不是一蹴而就的事情，我們需要持續(xù)改進(jìn)自己，推廣文明建設(shè)的理念。我認(rèn)為，學(xué)校作為一個(gè)大家庭，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育宣傳，通過開展多樣化的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與和積極性。同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念，從而培養(yǎng)更多有責(zé)任心、有素質(zhì)的人才。

結(jié)尾段：總結(jié)

通過參與文明建設(shè)活動(dòng)，我深刻感受到了個(gè)人行為對(duì)整個(gè)校園氛圍的影響。文明建設(shè)不僅需要每個(gè)人的自覺遵守，還需要學(xué)校的大力宣傳和引導(dǎo)。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。作為學(xué)生，我將一直堅(jiān)持以良好的行為作為文明校園建設(shè)的基石，為構(gòu)建和諧的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，文明建設(shè)的重要性日益凸顯，而校園作為培養(yǎng)未來社會(huì)精英的搖籃，更應(yīng)該成為文明的典范。在我校，我有幸參與了文明建設(shè)活動(dòng)并深感其對(duì)于學(xué)生的影響和促進(jìn)作用。在這段時(shí)間的參與中，我領(lǐng)悟到了文明建設(shè)的重要意義并獲得了寶貴的心得體會(huì)，下面就我所參與的文明建設(shè)的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行一下總結(jié)與分享。

首先，文明建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。在校園里，學(xué)生們發(fā)展自己的潛能和個(gè)性的同時(shí)，也應(yīng)該樹立崇尚文明的意識(shí)，樹立起自己的文明形象。而作為學(xué)生，我們要建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，更應(yīng)該守紀(jì)律、講禮貌、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。通過參與各項(xiàng)文明建設(shè)活動(dòng)，我逐漸明白，文明建設(shè)的目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生有良好的道德修養(yǎng)，要讓學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做自己的主人，讓他們?cè)诔錆M競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)中都能夠積極進(jìn)取、互助合作。

其次，文明建設(shè)需要全體師生共同努力。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，更需要每一個(gè)師生都能夠積極參與進(jìn)來。作為學(xué)生，我們要從自己做起，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，樹立良好的形象。而作為老師，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們從小事做起，從點(diǎn)滴開始做起，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，文明建設(shè)還需要學(xué)生之間相互監(jiān)督，在群體中形成一種良好的文明風(fēng)尚，共同提高整個(gè)校園的文明素質(zhì)。在參與文明建設(shè)的過程中，我認(rèn)識(shí)到只有全校師生團(tuán)結(jié)一心，形成強(qiáng)大的合力才能夠有效推動(dòng)文明建設(shè)的發(fā)展，才能構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

再次，文明建設(shè)需要從日常生活做起。校園文明建設(shè)不僅僅是一次性的大型活動(dòng)，更是要通過日常的言行舉止來體現(xiàn)。如準(zhǔn)時(shí)上課、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾等都是校園文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。通過這些細(xì)小的舉動(dòng)，我們可以形成良好的習(xí)慣和行為模式。同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，通過班級(jí)守則、課堂秩序等，強(qiáng)化學(xué)生的自覺性和紀(jì)律性。在自己參與文明建設(shè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有把文明建設(shè)融入到日常生活中，通過積極的行動(dòng)去踐行文明，才能真正做到付諸實(shí)踐。

最后，文明建設(shè)需要不斷完善和提升。在我們目前的文明建設(shè)活動(dòng)中，我們只是起了一個(gè)微小的作用，我們要真正做到文明與自己緊密相連，要讓文明成為我們生活的一種習(xí)慣。學(xué)校需要持續(xù)關(guān)注文明建設(shè)的進(jìn)展，并不斷完善和提高相關(guān)的管理制度和措施，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作為學(xué)生，我們要繼續(xù)堅(jiān)持并深化文明建設(shè)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷改進(jìn)和完善自己的文明素質(zhì)，為學(xué)校的文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，參與文明建設(shè)活動(dòng)是我校學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明建設(shè)的重要意義以及個(gè)體學(xué)生與整體校園環(huán)境的相互關(guān)系。我學(xué)到了如何培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、樹立正確的價(jià)值觀等方面的知識(shí)，也明白了自己的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，通過積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己的文明素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)文明建設(shè)，為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。相信在全體師生的共同努力下，我校的文明建設(shè)一定會(huì)取得更加顯著的成果，也將為社會(huì)的文明進(jìn)程貢獻(xiàn)力量。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇四

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下：

（一）狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。

（二）強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè)。

教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動(dòng)：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有職責(zé)心，熱愛學(xué)生有愛心。三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠(chéng)信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者。

（三）落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。

我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠(chéng)信教育。二是主張自主教育。三是加強(qiáng)感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛心教育。

此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗(yàn)每一天有進(jìn)步和成功的快樂。五是關(guān)注特長(zhǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人就應(yīng)有自我的特長(zhǎng)。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語、寫作、球類等13個(gè)興趣小組。

（四）加強(qiáng)安全防患，保校園平安。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇五

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

與此同時(shí)，各校開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。

以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)

并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開展校園建設(shè)

努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)

以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。

目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對(duì)重大的問題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來信和監(jiān)督。

與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。

在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇六

一所學(xué)校，只有和諧才能發(fā)展，只有和諧才能不斷創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合未來社會(huì)要求的和諧發(fā)展的新型人才。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)建和諧校園呢?有如下三點(diǎn)：一是構(gòu)建和諧的學(xué)校人際關(guān)系。二是構(gòu)建和諧優(yōu)化的教育體系。三是構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。

一個(gè)校園是不是和諧，除了要看領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、看干群關(guān)系的和諧、看師生關(guān)系的和諧以外，還要看是不是抓事業(yè)，樹正氣。事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣很足，正氣蔚然成風(fēng)，這極有利于構(gòu)建和諧校園，否則就是相反的結(jié)果，學(xué)校，肯定是無和諧可言的。

只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。教師只有真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔。在綠草如茵、鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們一小校園雖然不大，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。你瞧，教學(xué)樓前櫥窗里一幀幀醒目的優(yōu)秀教師照片可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐富的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人。學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性自由地發(fā)展。在以人為本的教育理念下，我們一小處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響和諧校園的樂章，愿我們的學(xué)校越來越好！

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇七

學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。

要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。

通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇八

我部門于20_年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播

3、在整個(gè)活動(dòng)中，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂，并從這些活動(dòng)中得到感悟。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

4、選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行；

5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。

舉辦工作：

1、將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個(gè)小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分。

2、詳細(xì)向大家說明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng)。

3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念。

小結(jié)：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到提醒警示的作用，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇九

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，文明建設(shè)已經(jīng)成為了校園教育的一個(gè)重要內(nèi)容。作為一名學(xué)生，我也積極參與了學(xué)校的文明建設(shè)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的參與和體驗(yàn)，我深刻地感受到了文明建設(shè)的重要性。在這篇文章中，我將從文明行為的重要性、文明建設(shè)活動(dòng)的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個(gè)人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面，給出我在文明建設(shè)校園過程中的心得和體會(huì)。

首先，文明行為的重要性是文明建設(shè)的基礎(chǔ)。文明行為是人與人之間相互尊重、關(guān)愛和幫助的表現(xiàn)，是社會(huì)生活的底線，也是校園文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)。在校園里，我們要保持良好的言談舉止，注意人與人之間的禮貌和友善，積極參與公益活動(dòng)，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，關(guān)愛他人，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。我記得有一次，在學(xué)校舉辦的義賣活動(dòng)中，我看見一位老師辛苦地?cái)[放著物品，并沒有要求學(xué)生購(gòu)買，但是還是有一些同學(xué)湊的價(jià)格不夠。而這時(shí)一個(gè)同學(xué)主動(dòng)塞給老師一些零錢。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)，也感受到了文明行為的重要性和力量。

其次，文明建設(shè)活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神提供了契機(jī)。文明建設(shè)活動(dòng)不僅僅是為了提高同學(xué)們的文明修養(yǎng)，更是為了讓我們通過實(shí)踐來培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這些活動(dòng)中，我們不僅僅是參與者，更是組織者和推動(dòng)者。例如，我們組織了一次以清理校園垃圾為主題的環(huán)保活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們清理了校園周邊的垃圾，同時(shí)也了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。這樣的活動(dòng)不僅僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和群體凝聚力。

第三，校園文明氛圍的建設(shè)關(guān)乎學(xué)校的形象和文化傳承。校園文明建設(shè)不能僅僅是簡(jiǎn)單的口號(hào)和標(biāo)語，更需要實(shí)實(shí)在在的付諸行動(dòng)。文明建設(shè)需要通過點(diǎn)滴的小事來推進(jìn)。例如，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們保持衛(wèi)生，每年都會(huì)組織一次大掃除活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì)了如何清掃衛(wèi)生，還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，學(xué)校還定期舉行主題活動(dòng)，以展示同學(xué)們的文明風(fēng)采。這些舉措不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們的文明意識(shí)，也為學(xué)校樹立了良好的形象，傳承了優(yōu)秀的校園文化。

其四，個(gè)人文明修養(yǎng)是文明建設(shè)的基石。文明建設(shè)不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。個(gè)人文明修養(yǎng)是從自己做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，并積極推動(dòng)他人的文明行為。首先，我們要從基本的行為做起，例如排隊(duì)、讓座、尊重老師等。另外，我們還要注重自己的言辭和行為，要尊重他人的感受，做到禮貌待人、謙虛待人、寬容待人。只有通過個(gè)人的努力和改變，才能真正推動(dòng)校園文明和諧的發(fā)展。

在文明建設(shè)校園的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。例如，在與同學(xué)相處中，我時(shí)常過于直言不諱，忽略了對(duì)他人的尊重。因此，我決定從自身做起，提升個(gè)人文明修養(yǎng)，向身邊的同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改正自己的不足之處。我相信，只有每個(gè)人都提高自身的文明素養(yǎng)，才能真正構(gòu)建一個(gè)文明的校園。

在總結(jié)中，我對(duì)文明建設(shè)校園的心得體會(huì)主要包括文明行為的重要性、文明建設(shè)活動(dòng)的意義、校園文明氛圍的建設(shè)、個(gè)人文明修養(yǎng)的提升以及文明建設(shè)的未來發(fā)展等方面的內(nèi)容。希望我能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)積極參與文明建設(shè)，努力為創(chuàng)建一個(gè)更美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十

“文明建設(shè)”作為一項(xiàng)重要工作，旨在提高人們的文明素質(zhì)和道德水平。在這個(gè)時(shí)代，我們需要更多地關(guān)注文明建設(shè)，讓文明成為人與社會(huì)和諧相處的基石。

第二段：文明禮儀

文明禮儀是文明建設(shè)的重要組成部分。無論在何時(shí)何地，我們都應(yīng)該注意自己的言行舉止，維護(hù)公共秩序。文明禮儀中的許多小細(xì)節(jié)，如按規(guī)定排隊(duì)、遵循交通規(guī)則、讓座等等，雖然看似微不足道，但卻影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度。

第三段：文明語言

文明語言表現(xiàn)了人們的素質(zhì)和修養(yǎng)，能夠讓人們彼此更好地溝通交流。而不文明的語言則會(huì)傷害到他人，加劇社會(huì)矛盾。因此，我們應(yīng)該盡可能用文明和諧的語言溝通，避免惡言惡語，消除語言暴力。

第四段：文明環(huán)保

文明環(huán)保的意義更加重要，它不僅關(guān)乎著我們自身的健康和生存，還關(guān)系到我們的后代子孫的未來。如果我們每一個(gè)人都能做好垃圾分類、少用塑料袋、積極種樹等等，都能讓環(huán)境得到改善，使我們能夠呼吸更清新的空氣，飲用更潔凈的水源。

第五段：文明倫理道德

文明建設(shè)最根本的就是倫理道德。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該尊重法律，遵守道德規(guī)范。我們的行為應(yīng)該遵循責(zé)任、公正等基本原則。而只有這樣，我們?nèi)伺c人之間才能建立起相互信任的關(guān)系，社會(huì)才會(huì)更加和諧地發(fā)展。

結(jié)語：

文明建設(shè)是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是一個(gè)國(guó)家和民族的責(zé)任。通過我們每一個(gè)人的努力，相信未來的社會(huì)將會(huì)更加文明、更加美好。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

近年來，中國(guó)的文明建設(shè)取得了顯著的進(jìn)展。在大力推動(dòng)全民參與，培養(yǎng)良好的社會(huì)文明習(xí)慣方面，不斷完善的法制建設(shè)也發(fā)揮了積極的作用。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)、提倡文明禮儀、共建和諧社區(qū)等方式，我們每個(gè)人都能為文明社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在我參與文明建設(shè)的過程中，我深深體會(huì)到了一些心得體會(huì)。

第二段：形成共識(shí)（200字）

在文明建設(shè)中，形成共識(shí)是重要的一環(huán)。在社區(qū)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只要有一個(gè)人率先行動(dòng)，其他人就會(huì)跟隨，逐漸形成一個(gè)良好的風(fēng)尚。比如，在周末社區(qū)義務(wù)清理活動(dòng)中，我們發(fā)起了“愛護(hù)環(huán)境，共建美麗家園”的口號(hào)，不僅號(hào)召居民參與，也吸引了一些企業(yè)和志愿者一起加入。逐漸，居民們養(yǎng)成了隨手撿垃圾、文明停放車輛等良好習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持下去，就能形成更大規(guī)模的影響力，共同維護(hù)良好的社會(huì)環(huán)境。

第三段：培養(yǎng)新習(xí)慣（300字）

文明建設(shè)不僅是整理社會(huì)秩序，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。在我的生活中，我常常會(huì)參與一些志愿者服務(wù)活動(dòng)。通過和其他志愿者一起工作，我被他們的敬業(yè)、誠(chéng)信、樂觀的精神所感動(dòng)。我從他們身上學(xué)到了很多，例如，如何注重細(xì)節(jié)、如何關(guān)愛他人、如何合作共事等。我逐漸培養(yǎng)了提供幫助的意識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重他人的感受，樂于與人分享。這些新習(xí)慣與之前的不良習(xí)慣相比是如此格格不入，我深刻感受到了自己的改變。

第四段：法制教育的重要性（300字）

法制教育是文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過普及法律知識(shí)，我們可以規(guī)范社會(huì)秩序，提升整個(gè)社會(huì)的文明程度。法制教育的深入，使人們對(duì)法律的尊重成為了一種普遍的行為習(xí)慣。我曾參與過一次法律宣傳活動(dòng)，在宣傳過程中，我見證了很多人對(duì)法律的誤解和不了解。通過講解法律，引導(dǎo)他們正確的行為，我發(fā)現(xiàn)他們開始關(guān)注自己的言行，不再隨意違法。法制教育的重要性不容忽視，它為文明建設(shè)提供了良好的法律保障。

第五段：不斷推進(jìn)（200字）

在我參與的文明建設(shè)活動(dòng)中，我明白文明建設(shè)需要長(zhǎng)期而堅(jiān)定的推進(jìn)。文明是一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志，也是人類進(jìn)步的象征。為了更好地推進(jìn)文明建設(shè)，我們需要不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和完善制度，引導(dǎo)人們形成更好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該堅(jiān)持長(zhǎng)期推進(jìn)，將文明建設(shè)融入每個(gè)人的日常生活。只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明的社會(huì)。

總結(jié)（100字）

通過參與文明建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到形成共識(shí)、培養(yǎng)新習(xí)慣、法制教育以及不斷推進(jìn)是文明建設(shè)的重要要素。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)，才能共同構(gòu)建和諧、文明的社會(huì)。文明建設(shè)不是一朝一夕的事情，它需要我們的長(zhǎng)期付出和堅(jiān)持。作為一個(gè)志愿者，我將繼續(xù)努力，為文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十二

社會(huì)文明建設(shè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要方面。在我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中，社會(huì)文明建設(shè)一直被高度重視。建設(shè)一個(gè)文明社會(huì)需要每個(gè)人的共同努力和理解。在這個(gè)過程中，我也有了一些心得體會(huì)，希望能夠分享給大家。

首先，我認(rèn)為社會(huì)文明建設(shè)需要從個(gè)人做起。每個(gè)人都要將禮儀與道德放在首位，遵守社會(huì)公共規(guī)范，尊重他人的權(quán)益和利益。例如，在公共場(chǎng)所排隊(duì)、不亂扔垃圾、遵守交通規(guī)則等，這些都是對(duì)他人的尊重和對(duì)社會(huì)文明的貢獻(xiàn)。通過自覺地主動(dòng)遵守這些規(guī)范，我們可以提升整個(gè)社會(huì)的文明程度。

其次，社會(huì)文明建設(shè)需要教育的力量。教育是培養(yǎng)和傳承社會(huì)價(jià)值觀的重要途徑。學(xué)校應(yīng)該注重道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，家庭也起著至關(guān)重要的作用，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子尊重他人、關(guān)心弱勢(shì)群體、遵循公共秩序的良好習(xí)慣。通過教育，我們能夠啟迪人們的思想，提高社會(huì)整體素質(zhì)。

再次，社會(huì)文明建設(shè)需要傳媒的引導(dǎo)。傳媒是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，對(duì)社會(huì)文明建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。媒體扮演著傳遞信息、引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值觀的角色，通過它，我們能夠了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解新的文明觀念。媒體要積極倡導(dǎo)正確的道德觀念，樹立正能量，同時(shí)也要及時(shí)曝光和批評(píng)不文明行為，推動(dòng)人們形成正確的社會(huì)行為。

最后，社會(huì)文明建設(shè)需要政府的引導(dǎo)。政府在社會(huì)文明建設(shè)中扮演著重要的角色。政府應(yīng)該加大對(duì)不文明行為的懲罰力度，同時(shí)也要引導(dǎo)和推動(dòng)人們形成文明的行為習(xí)慣。政府可以通過制定相應(yīng)的法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為，并加大宣傳和教育力度，提高人們的文明素質(zhì)。政府還可以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)那些積極參與社會(huì)文明建設(shè)的個(gè)人和單位，倡導(dǎo)全社會(huì)一起參與到社會(huì)文明建設(shè)中來。

總之，社會(huì)文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程，需要每個(gè)人的共同理解和努力。通過個(gè)人的自覺遵守公共規(guī)范、教育的引導(dǎo)、傳媒的宣傳和政府的引導(dǎo)，我們可以共同建設(shè)一個(gè)和諧、有序、文明的社會(huì)。這不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)下一代的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，積極為社會(huì)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量，才能讓社會(huì)文明建設(shè)事業(yè)不斷取得進(jìn)步。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十三

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

1、精神文明建設(shè)是從群眾最關(guān)心的具體問題抓起的。

精神文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關(guān)心的具體事情入手，切實(shí)解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設(shè)的實(shí)踐深入群眾，我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)正是從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量抓起。

2、精神文明建設(shè)是有有形、具體的載體。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精神文明建設(shè)必須“虛功實(shí)做”，以辦事業(yè)、抓工程的方式積極推進(jìn)，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務(wù)者與被服務(wù)者之間的關(guān)系明朗化，構(gòu)建起了一種人與人之間平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧人際關(guān)系。

3、精神文明建設(shè)樹立了具有時(shí)代特征的典型。

先進(jìn)人物是實(shí)踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)從一開始就注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳不同行業(yè)的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此激勵(lì)青年，影響社會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

4、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)常化。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

5、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。

我們每年會(huì)開展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語等印發(fā)到各科室，每個(gè)工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十四

隨著新中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨所承擔(dān)的責(zé)任也越來越重大。作為一名黨員，我始終秉承著“為人民服務(wù)”的宗旨，深入群眾，努力推動(dòng)黨員文明建設(shè)。在這個(gè)過程中，我深深感受到了黨員文明建設(shè)的重要性，并且有了一些心得體會(huì)。

首先，黨員文明建設(shè)要從自身做起。作為黨員，我們是社會(huì)的模范，我們的言行舉止會(huì)對(duì)身邊的人產(chǎn)生影響。因此，我們必須時(shí)刻注意自己的行為舉止，嚴(yán)格要求自己的道德修養(yǎng)。我們要守時(shí)守約，不能遲到早退，不能說話粗魯，更不能對(duì)他人做出傷害行為。只有通過自身的修養(yǎng)，我們才能成為身邊人借鑒的榜樣，才能推動(dòng)整個(gè)黨員群體的文明建設(shè)。

其次，黨員文明建設(shè)要緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)際。我們黨員要在日常生活中關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題。我們要積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，幫助他們解決實(shí)際困難。我們要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀分析，不信謠傳謠，正確引導(dǎo)身邊的人。只有從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，我們才能更好地推動(dòng)黨員文明建設(shè)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

另外，黨員文明建設(shè)需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。作為黨員，我們要不斷充實(shí)自己，掌握新知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)時(shí)代的變化，更好地為人民服務(wù)。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治素養(yǎng)，了解黨的方針政策，更好地引領(lǐng)身邊的人。同時(shí)，我們也要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的職業(yè)能力，更好地為人民服務(wù)。

黨員文明建設(shè)還需要加強(qiáng)黨員之間的溝通交流。作為黨員，我們要互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相鼓勵(lì)。我們要善于傾聽身邊人的意見，虛心接受不同的觀點(diǎn)，不斷完善自身。同時(shí)，我們也要積極參與黨組織的活動(dòng)，與黨員同志一起交流學(xué)習(xí)，分享心得體會(huì)。只有加強(qiáng)黨員之間的溝通交流，我們才能更好地團(tuán)結(jié)一致，共同推動(dòng)黨員文明建設(shè)的進(jìn)程。

總之，黨員文明建設(shè)是我們黨在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的長(zhǎng)期任務(wù)。作為一名黨員，我將始終努力做到自律、遵紀(jì)守法，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨員文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體黨員的共同努力下，我們一定能夠推動(dòng)黨員文明建設(shè)向更高水平邁進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十五

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，必須始終把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，踐行黨的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，尊重人民主體地位，充分激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，為做好新時(shí)代黨的群眾工作指明了方向、提供了根本遵循。黨的基層組織是黨密切聯(lián)系群眾的“神經(jīng)末梢”，是團(tuán)結(jié)凝聚群眾的前沿陣地。各級(jí)黨組織應(yīng)充分履行職能職責(zé)，把服務(wù)群眾、造福群眾作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織廣大黨員干部為群眾提供精準(zhǔn)有效服務(wù)，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。

新時(shí)代密切聯(lián)系群眾的重大意義

密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)和重要法寶。我們黨從成立那一天起就把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。在革命、建設(shè)和改革各個(gè)時(shí)期，我們黨都注意與人民群眾建立密切聯(lián)系，形成了一套“從群眾中來，到群眾中去”“一切為了群眾、一切依靠群眾”的黨的群眾路線?？梢哉f，一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部堅(jiān)持做好群眾工作、緊緊依靠并帶領(lǐng)人民群眾不懈努力和奮斗的歷史。在我們黨的發(fā)展歷程中，之所以能夠始終保持進(jìn)取精神和強(qiáng)大力量，經(jīng)歷各種曲折和失敗而愈挫愈勇，最根本的是始終高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的群眾路線，鍛造出人民群眾擁護(hù)和支持我們黨的基本政治優(yōu)勢(shì)，成為我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。

新時(shí)代密切聯(lián)系群眾是推進(jìn)新的歷史使命的必然要求。改革開放40年來，我們黨始終堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，全面推進(jìn)幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，不斷改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把密切聯(lián)系群眾工作作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉，制定并帶頭落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得顯著成效，深得黨心民心。實(shí)現(xiàn)為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，必須做好新時(shí)代密切聯(lián)系群眾工作，推動(dòng)基層黨組織扎實(shí)做好組織動(dòng)員和教育引導(dǎo)群眾的工作，最大限度地把廣大群眾團(tuán)結(jié)凝聚在黨組織周圍，不忘初心、牢記使命，真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難，凝聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

做好密切聯(lián)系群眾工作是實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的應(yīng)有之義。我們黨來自人民、扎根人民、造福人民，必須以最廣大人民根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，人民群眾的需求呈現(xiàn)出多樣化多層次多方面的特點(diǎn)?；鶎狱h組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，黨的各項(xiàng)任務(wù)最終要靠基層黨組織卓有成效的工作來完成，黨和群眾的血肉聯(lián)系最終要靠黨組織來保持和發(fā)展。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，充分調(diào)動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更好滿足人民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面日益增長(zhǎng)的需要，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾更加自覺地投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

基層黨組織要切實(shí)履行密切聯(lián)系群眾的職責(zé)

黨的十九大黨章修正案規(guī)定，“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)”，這一表述進(jìn)一步明確了基層黨組織做好群眾工作的職責(zé)定位。黨的基層組織就要著眼夯實(shí)黨的群眾基礎(chǔ)，聚焦職能職責(zé)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，自覺做好群眾工作，在密切聯(lián)系服務(wù)群眾工作中唱主角。

要著力組織群眾，匯聚推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的磅礴力量。提高群眾的組織化程度，是基層黨組織做好群眾工作的重要途徑?；鶎狱h組織要緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的重點(diǎn)任務(wù)，全面提升組織力，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、組織功能、組織力量，把社會(huì)不同階層、不同群體的群眾組織集中起來，實(shí)現(xiàn)高效聚合。堅(jiān)持和完善基層群眾自治制度，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，提高群眾的參與度和滿意度。加大黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)公開力度，創(chuàng)新社會(huì)管理方式，群眾的事群眾商量著辦，讓廣大群眾全面參與到基層社會(huì)治理中來，提高群眾的參與度和滿意度。領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)群團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群眾組織，組織、動(dòng)員和團(tuán)結(jié)廣大黨內(nèi)外干部群眾，努力完成本地區(qū)本單位的工作任務(wù)。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”群眾工作模式，運(yùn)用信息化手段，加快推進(jìn)電子政務(wù)，打造網(wǎng)上交流共享、在線服務(wù)平臺(tái)，組織群眾在網(wǎng)上交流、協(xié)調(diào)、解決問題，拉近黨群干群距離。

要注重宣傳群眾，增強(qiáng)群眾對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果教育群眾，推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化，引導(dǎo)廣大群眾堅(jiān)定對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，宣傳黨的理論路線方針政策，引導(dǎo)群眾堅(jiān)定改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。大力宣傳改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐成果，宣傳各類先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)激勵(lì)廣大群眾立足本職作貢獻(xiàn)。做好思想政治工作，通過解疑釋惑、溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)一群眾認(rèn)識(shí)，激發(fā)工作熱情，為改革發(fā)展提供思想保證和輿論支持。把青年群體作為重點(diǎn)對(duì)象，了解他們的思想工作生活狀態(tài)和行為特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好工作。

要堅(jiān)持凝聚群眾，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍?；鶎狱h組織要當(dāng)好群眾的“主心骨”。要堅(jiān)持政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大群眾堅(jiān)定不移地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺在黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟下行動(dòng)。堅(jiān)持組織引領(lǐng)，引導(dǎo)各類組織做好服務(wù)群眾工作，帶領(lǐng)群眾廣泛參加基層社會(huì)治理，使各類組織和群眾成為黨的左膀右臂。堅(jiān)持機(jī)制引領(lǐng)，以基層黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理，健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的民主協(xié)商、群團(tuán)帶動(dòng)和社會(huì)參與等機(jī)制，全面實(shí)行網(wǎng)格化管理等方式，推行村(居)民議事會(huì)、村(居)民理事會(huì)、民情懇談會(huì)，健全基層民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，不斷提高基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層治理能力，引領(lǐng)廣大群眾共商、共建、共治、共享。

要努力服務(wù)群眾，不斷解決群眾的操心事煩心事?；鶎狱h組織是黨聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁和紐帶。要把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)理念、提升服務(wù)能力，把工作重心轉(zhuǎn)到服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員上來。圍繞抓好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)等任務(wù)落實(shí)，辦好那些群眾衣食住行、柴米油鹽等具體的、瑣碎的事，辦好那些就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、養(yǎng)老、環(huán)保等老百姓感到難辦的事、煩心的事，讓改革發(fā)展成果更多惠及老百姓。堅(jiān)持“好事”讓基層黨組織和黨員來做，推行一站式服務(wù)、全程代辦等做法，開展黨員社區(qū)報(bào)到、志愿服務(wù)、責(zé)任區(qū)、示范崗、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，為群眾提供差異化、個(gè)性化服務(wù)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把工作做到群眾心坎上。深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，集中力量支持深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，加快實(shí)施交通、水利、電力和網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)，真心實(shí)意為貧困人口辦實(shí)事、解難事。

把基層黨組織建設(shè)成為密切聯(lián)系群眾的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要立足擔(dān)當(dāng)新使命、發(fā)揮新作為，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，加強(qiáng)基層組織體系建設(shè)，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

要健全基本組織，構(gòu)建健全的基層組織體系。近年來，許多地方適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式等的變化，弘揚(yáng)“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，積極探索創(chuàng)新黨支部設(shè)置形式，不斷擴(kuò)大黨的組織和黨的工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的覆蓋，取得明顯成效。要圍繞新形勢(shì)新任務(wù)新要求，按照有利于密切聯(lián)系群眾、黨組織發(fā)揮作用的原則，健全基層組織，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，避免出現(xiàn)黨的群眾工作盲區(qū)和“空白點(diǎn)”，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨的組織哪里就有黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。

要建強(qiáng)基本隊(duì)伍，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓歉闪α?。黨員干部特別是黨組織書記是密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)頭雁。要結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高黨員干部推動(dòng)發(fā)展、改善民生、化解矛盾、促進(jìn)和諧的本領(lǐng)。以村居“兩委”換屆為契機(jī)，堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，重點(diǎn)從致富帶頭人、技術(shù)能手、外出務(wù)工經(jīng)商人員、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生中選拔村居“兩委”班子成員特別是書記。聚力精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)，選好派強(qiáng)駐村工作力量，選派優(yōu)秀年輕干部到貧困落后和維穩(wěn)形勢(shì)復(fù)雜的村和社區(qū)擔(dān)任第一書記、駐村干部。

要落實(shí)基本制度，推動(dòng)黨內(nèi)組織生活正常規(guī)范、嚴(yán)肅認(rèn)真?；鶎狱h組織是黨員錘煉黨性的熔爐，組織生活是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理的基本方式。新出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》對(duì)提高組織生活質(zhì)量提出了新的要求，《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》規(guī)定了“三會(huì)一課”和主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等黨支部開展組織生活的基本形式。要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、支部主題黨日等組織制度，確?；鶎狱h組織的組織生活能夠經(jīng)常開展、取得實(shí)效。從嚴(yán)管理監(jiān)督黨員，引導(dǎo)廣大黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，充分發(fā)揮黨員在密切聯(lián)系服務(wù)群眾方面的先鋒模范作用。

要開展基本活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的組織優(yōu)勢(shì)和組織力量。近年來，許多地方黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部采取建立基層聯(lián)系點(diǎn)、實(shí)地調(diào)研、民情夜訪、駐村幫扶等形式，走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，為密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系，組織黨員開展承諾踐諾活動(dòng)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)鄉(xiāng)包村、黨員干部包戶入戶，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力量和工作力量下沉基層，組織黨員干部與困難群眾結(jié)對(duì)，更好地聯(lián)系服務(wù)群眾。深化黨員設(shè)崗定責(zé)、依崗承諾和黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等活動(dòng)，提升群眾的獲得感和對(duì)黨支部的信任度。

要強(qiáng)化基本保障，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)水平。著眼推動(dòng)基層黨組織有資源、有條件為群眾服務(wù)，大力解決村和社區(qū)基層黨組織有錢辦事、有人管理、有場(chǎng)所議事的問題，推動(dòng)人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜。落實(shí)基層黨組織工作經(jīng)費(fèi)、服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、基層干部報(bào)酬待遇和基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，推動(dòng)發(fā)展壯大薄弱村空殼村集體經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“小食堂、小廁所、小澡堂、小圖書室、小文體室”和干部周轉(zhuǎn)房以及村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，逐步改善基層干部工作生活條件，保證群眾話有地方說、事有地方辦、困難有人幫、問題有人管。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十六

近年來，隨著人們意識(shí)到文明的重要性，班級(jí)文明建設(shè)成為了教育界的熱門話題。在我們的日常生活中，班級(jí)文明建設(shè)能夠培養(yǎng)同學(xué)間的友好關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的良好發(fā)展。在過去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c了班級(jí)文明建設(shè)，積累了一些心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享一些關(guān)于班級(jí)文明建設(shè)的心得體會(huì)，希望對(duì)大家能有所啟發(fā)。

首先，班級(jí)文明建設(shè)需要我們從自己做起。作為班級(jí)中的一員，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們應(yīng)該尊重師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。在上課期間，不打鬧、不說話，不攜帶手機(jī)等電子設(shè)備。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論和活動(dòng)。只有從自己做起，才能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)文明建設(shè)的推進(jìn)。

其次，促進(jìn)同學(xué)之間的和諧與友愛關(guān)系是班級(jí)文明建設(shè)的關(guān)鍵。班級(jí)是我們每天度過大量時(shí)間的地方，同學(xué)們需要互相關(guān)心、互相合作，才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在和同學(xué)們相處時(shí)，我們要用耐心與理解對(duì)待他們，學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心。同時(shí)，我們還要積極參與班級(jí)活動(dòng)，體驗(yàn)集體的力量，建立起強(qiáng)大的凝聚力。通過這些互動(dòng)，我期望在班級(jí)中形成一種友好、互助、和諧的氛圍。

進(jìn)一步來說，要加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范行為。建立班級(jí)自治機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮同學(xué)們的主體作用。這樣既能增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感、責(zé)任感，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，還應(yīng)制定一些班規(guī)班紀(jì)，明確班級(jí)內(nèi)的一些行為準(zhǔn)則。例如，禁止打鬧、起哄、辱罵等不良行為。通過相互約束，大家都能自覺遵守，并在日常生活中形成好的習(xí)慣，從而提高整個(gè)班級(jí)的文明素質(zhì)。

此外，樹立思想觀念，傳播文明理念也是促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)的重要方面。我們需要每周組織一次班級(jí)集會(huì)，可以由同學(xué)們輪流主持。集會(huì)中可以定期講解一些有趣的道德故事，或者舉行一些有意義的主題活動(dòng)。同時(shí)，我們還可以發(fā)起一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)現(xiàn)象，傳遞班級(jí)文明建設(shè)的理念和要求。通過這種方式，我們能夠引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、積極向上的意識(shí)。

最后，班級(jí)文明建設(shè)需要班主任、家長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)。班主任作為班級(jí)教師的代表，起著重要的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。他們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注班級(jí)的動(dòng)態(tài)與問題，與同學(xué)們溝通交流，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)。而家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師，要教育孩子樹立正確的價(jià)值觀和文明習(xí)慣，與班主任及時(shí)溝通交流，建立良好的家校合作關(guān)系。

通過我的參與和觀察，班級(jí)文明建設(shè)不僅僅是一種教育方式，也是一種向往的生活目標(biāo)。只有班級(jí)內(nèi)外的每個(gè)人都能夠共同努力，才能使文明建設(shè)成為一種習(xí)慣，滲透到我們生活的方方面面。希望未來的日子里，我們能夠共同努力，為班級(jí)文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。班級(jí)文明建設(shè)，就是我們共同的責(zé)任和使命！

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十七

今年，x省委、省政府決定在全國(guó)率先開展創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)，重點(diǎn)解決鄉(xiāng)村建設(shè)臟亂差、人無廁、畜無圈、飲食不衛(wèi)生等問題。

為了加快建設(shè)生態(tài)文明村，全省投資10億多元。隨著這項(xiàng)建設(shè)的開展，越來越多的生態(tài)文明村得以建成，許多農(nóng)民的居住環(huán)境也因此發(fā)生了巨大的變化。

懷著想要深入了解身邊生態(tài)文明村建設(shè)的心情，我來到了位于?？谘葚S鎮(zhèn)的曲口生態(tài)文明村。從?？隍?qū)車20公里左右，沿途就可以看到去演豐鎮(zhèn)的路標(biāo)。演豐曲口片區(qū)，包括環(huán)東寨港的演東、山尾、演中、演海、邊海5個(gè)村委會(huì)、92個(gè)自然村、1841戶、6163人，在文明生態(tài)村的創(chuàng)建中，發(fā)生了翻天覆地的變化。步入這里，就像進(jìn)了鄉(xiāng)村公園，連路邊的路牌都花費(fèi)了一番心思，木頭做成的各種路牌不僅美觀、大方，其造型更有味道，采用的是犁、船舵等造型，將海邊農(nóng)村的特色展現(xiàn)了出來。

終于到達(dá)目的地了，在當(dāng)?shù)匾晃淮迕竦膸ьI(lǐng)下，我參觀了他們的住所。如果不是親眼目睹，我真的不相信該地村民們的生活條件和居住環(huán)境居然這樣好，甚至可以與城市相比較。紅白磚瓦所砌的兩層小樓，樓前種植的綠樹，二者交相輝映，顯得非常協(xié)調(diào)。進(jìn)入樓內(nèi)細(xì)細(xì)觀看，可以看到幾乎每家每戶都配有電視、音響、dvd等全套的家用電器設(shè)備。茶余飯后，三兩人坐在一起看電視便成了他們的消遣方式之一。漫步于村中，我看到有的孩子在盡情嬉戲，有的人在織漁網(wǎng)，而有的人則出海捕魚。從村民的口中得知，出海捕魚是他們主要的收入來源。一年下來，村民們每戶年收入約為3~5萬。如此而來，每個(gè)村民都成了小富翁。對(duì)比于過去，這里的確發(fā)生了很大的變化。在過去，缺水、缺電、出入交通不便成了一直困擾人們的問題，但現(xiàn)在，這些問題都得到解決。村民們可以正常用水，可以欣賞到精彩的電視畫面，可以通過筆直的公路來往于城鄉(xiāng)之間。

在演豐鎮(zhèn)，無人不知紅樹林。當(dāng)我來到紅樹林時(shí)，我立刻就被紅樹林的天然美所震撼。一叢叢濃密的樹葉覆蓋在水面上，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，樹冠的那一抹翠綠便隨波蕩漾。當(dāng)?shù)厝擞H昵地稱其為“海底森林”。據(jù)介紹，紅樹林是奇特的植物景觀，是生長(zhǎng)在海南熱帶海邊灘涂的一種特有的植物群落。紅樹林是熱帶海岸的重要生態(tài)環(huán)境，能防浪護(hù)航，又是魚蝦繁衍棲息的理想場(chǎng)所。由于該地紅樹林生長(zhǎng)歷史悠久，至今仍保持著原始的狀態(tài)，所以不少游人聽說紅樹林后都慕名前來觀看。演豐鎮(zhèn)就抓住這個(gè)契機(jī)結(jié)合當(dāng)?shù)?xx年前因地震而形成的“海底村莊”等獨(dú)特歷史、自然、文化資源進(jìn)行挖掘、整合為旅游資源。游覽紅樹林、吃著海鮮，看著鄉(xiāng)村美景，城里人樂了，村里人腰包鼓了。我不得不佩服演豐鎮(zhèn)人的商業(yè)頭腦。

曲口盛產(chǎn)膏蟹、蝦、剪刀貝、泥蚶、石斑魚、牡蠣和黃蟮等多種名優(yōu)海鮮，“曲口海鮮”成為賓宴上的佳肴，名聲遠(yuǎn)播。經(jīng)過查閱相關(guān)資料后，我了解到演豐鎮(zhèn)在xx年開展生態(tài)游后，?？谑醒葚S鎮(zhèn)接待客人在30萬人左右，海外客人1。5萬人次。旅游全收入3050萬元，農(nóng)家樂和漁家樂收入200萬元，旅行社收入500萬元，政府第三產(chǎn)業(yè)稅收達(dá)586萬元，農(nóng)民人均純收入3868元，比開發(fā)前凈增收達(dá)500多元。解決了農(nóng)村的富余勞動(dòng)力500人以上就業(yè)，從事旅游項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶達(dá)300戶，全鎮(zhèn)直接參加旅游就業(yè)的人數(shù)200人。

經(jīng)過此次游覽曲口生態(tài)文明村，我受益匪。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十八

第一段：智慧文明建設(shè)的意義和目標(biāo)（200字）

智慧文明建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，其意義和目標(biāo)在于通過信息化技術(shù)和現(xiàn)代管理方法，提高城市和社會(huì)的智慧化水平，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。智慧文明建設(shè)的目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)信息智能化、綠色低碳、和諧宜居的現(xiàn)代化社會(huì)，實(shí)現(xiàn)城市管理的高效性、公共服務(wù)的便捷性和人民生活的優(yōu)質(zhì)性。

第二段：智慧文明建設(shè)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇（200字）

在智慧文明建設(shè)過程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的發(fā)展給智慧文明建設(shè)帶來了新的機(jī)遇；另一方面，要充分認(rèn)識(shí)到智慧文明建設(shè)涉及到政府部門、企業(yè)和個(gè)人的全面協(xié)作，需要解決信息安全、隱私保護(hù)等問題。同時(shí)，要充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)，提高城市管理和服務(wù)水平。

第三段：推動(dòng)智慧文明建設(shè)的關(guān)鍵因素（200字）

推動(dòng)智慧文明建設(shè)的關(guān)鍵因素有兩點(diǎn)：一是政府的領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)。政府應(yīng)加大投入力度，制定相關(guān)政策，推動(dòng)智慧文明建設(shè)深入發(fā)展；二是社會(huì)各界的參與和支持。只有廣泛動(dòng)員和調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量，才能凝聚更多的智慧和智能，推動(dòng)智慧文明建設(shè)的全面落地。

第四段：智慧文明建設(shè)的路徑和策略（300字）

智慧文明建設(shè)的路徑和策略首先要加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使之成為支撐智慧化發(fā)展的載體；其次要?jiǎng)?chuàng)新管理理念和方法，引進(jìn)先進(jìn)的信息化技術(shù)，提高城市管理和公共服務(wù)水平；同時(shí)要注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，提高人員素質(zhì)和工作效率；最后要加強(qiáng)創(chuàng)新和開放，加大科研和技術(shù)引進(jìn)力度，提升智慧文明建設(shè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：結(jié)論和展望（300字）

智慧文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力。通過智慧文明建設(shè)，我們可以實(shí)現(xiàn)城市管理的高效性、公共服務(wù)的便捷性和人民生活的優(yōu)質(zhì)性，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。展望未來，我相信隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，智慧文明建設(shè)必將取得更大的成就，為構(gòu)建美好的社會(huì)提供更強(qiáng)大的動(dòng)力。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇十九

近年來，城市文明建設(shè)在我國(guó)各地得到了廣泛的關(guān)注和重視。作為一個(gè)城市居民，我也深深感受到了這方面的改變和提升。在這個(gè)過程中，我有著一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

一、增強(qiáng)公民道德意識(shí)是城市文明建設(shè)的基礎(chǔ)。作為城市的一員，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣和良好的行為。例如，排隊(duì)是一種常見的行為，但在過去，很多人并不重視排隊(duì)的重要性，導(dǎo)致了很多的糾紛和混亂。然而現(xiàn)在，排隊(duì)已經(jīng)成為了人們的共識(shí)，大家都能夠遵守秩序，這一點(diǎn)是非常令人欣慰和鼓舞的。另外，人們的環(huán)境意識(shí)也得到了很大的提高，主動(dòng)撿垃圾、愛護(hù)公共設(shè)施等行為成為了常態(tài)。這些行為的改變，離不開公民道德意識(shí)的增強(qiáng)。

二、城市公共空間的改善是城市文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。城市公共空間是人們生活、交流的重要場(chǎng)所。如何改善和利用好這些公共空間，對(duì)于城市的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量有著重要影響。我從自己的觀察和體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，越來越多的城市開始注重公共空間的改善，打造更舒適更人性化的環(huán)境。無論是公園還是廣場(chǎng)、街頭巷尾，都呈現(xiàn)出一片充滿生活氛圍的景象。公共空間的亮化、環(huán)境的整潔、公共設(shè)施的完善等方面施加了很大的改善，體現(xiàn)了城市文明建設(shè)的成效。

三、城市文明建設(shè)需要全民參與。城市的發(fā)展離不開每個(gè)市民的關(guān)注和參與。廣大市民應(yīng)該積極參與各項(xiàng)城市文明建設(shè)的活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“文明使者”。例如，公共場(chǎng)所的講文明、樹文明的宣傳活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)得到了廣泛的開展。人們可以通過參與這些活動(dòng)，提升自己的文明素養(yǎng)，也傳播著正能量，為城市文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，政府的引導(dǎo)和規(guī)范也起到了關(guān)鍵的作用。只有全民參與，城市文明建設(shè)才能夠取得更快、更好的成效。

四、城市交通的改善是城市文明建設(shè)的重要內(nèi)容。城市交通是一個(gè)城市的“血脈”，直接關(guān)系著人們的出行和生活。而過去，城市擁擠的交通狀況給居民的生活帶來了很大的不便和困擾。但是，隨著城市文明建設(shè)的深入推進(jìn)，交通問題得到了很好的改善。城市開始進(jìn)行交通規(guī)劃、道路擴(kuò)建，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)公交、自行車等公共交通工具的發(fā)展和改善。人們的交通意識(shí)也提高了，不再隨意闖紅燈、私拉亂停等違章行為有所減少。城市交通的改善不僅提高了居民的生活品質(zhì)，也為城市的發(fā)展創(chuàng)造了更好的環(huán)境。

五、城市文明建設(shè)需要全社會(huì)的共同努力。城市的發(fā)展和文明建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域的共同努力。政府應(yīng)該加大對(duì)城市文明建設(shè)的投入和支持力度，切實(shí)做好規(guī)劃、項(xiàng)目建設(shè)和法規(guī)制定等方面的工作。同時(shí)，社會(huì)組織和企事業(yè)單位也應(yīng)該積極參與到城市文明建設(shè)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。媒體的宣傳和引導(dǎo)也非常重要，可以通過多種形式多個(gè)渠道宣傳正能量，推動(dòng)城市文明建設(shè)的發(fā)展。

城市文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，從自身做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為城市的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，打造文明、和諧、美麗的城市。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇二十

在當(dāng)今社會(huì)，文明建設(shè)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。作為一名身處其中的普通人，我也深深地領(lǐng)悟到文明建設(shè)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懞妥饔?。這篇文章就是探討我個(gè)人在文明建設(shè)中的心得和體會(huì)，以及對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的啟示。

第二段：文明禮儀

作為文明建設(shè)的核心理念，禮儀教育是我們?cè)谏钪袘?yīng)該時(shí)刻注意的問題。只有通過自覺地遵循和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文明禮儀，在交際中，我們才能更好地展示出我們的文明素養(yǎng)，從而成為一個(gè)備受尊敬的人。當(dāng)我自己有意識(shí)地去學(xué)習(xí)和遵守文明禮儀，我的生活習(xí)慣也逐漸地發(fā)生了改變。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠習(xí)慣性地主動(dòng)讓座，禮貌地與他人交流，行走時(shí)主動(dòng)禮讓他人，這些行為讓我感到，文明禮儀不僅能讓人尊重你，而且還能讓你感受到生活中的美好與寧?kù)o。

第三段：文明交通

當(dāng)今城市化程度的提高，交通問題也成為了我們生活中最常見的問題之一。然而，文明交通對(duì)于我們的生活和出行方式的提高至關(guān)重要。人們應(yīng)該在道路上習(xí)慣性地按照交通規(guī)則駕車和步行。通過遵守良好的停車及通行規(guī)則，公路上的擁堵也將減少。我已經(jīng)嘗試通過乘坐公共交通工具來減少交通擁堵，以及遵守交通規(guī)則來減少我的駕駛問題。同時(shí)，我還教育我的家人和朋友遵守規(guī)則，在尊重他人的同時(shí)，保護(hù)好我們自己。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文明交通也是通過一個(gè)人的積極主動(dòng)來推進(jìn)的，每個(gè)人都需要有自覺地參與文明交通的意識(shí)和責(zé)任。

第四段：文明環(huán)境

現(xiàn)在，我們面臨著環(huán)境污染、垃圾滯留等問題。文明環(huán)境建設(shè)就是我們強(qiáng)調(diào)的的要通過保護(hù)和改善環(huán)境，來提高生活和工作的質(zhì)量。我參與環(huán)境保護(hù)的方式有：減少?gòu)U品木材、清理廢舊物品、加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)等。通過這些環(huán)保行動(dòng)，我感到對(duì)大自然的呼吸更加輕盈，同時(shí)也覺得更加自在。我們要從生活中的點(diǎn)滴去培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保行動(dòng)成為自己內(nèi)心的驅(qū)使力，從而能夠更加自覺地為文明環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五段：總結(jié)

總而言之，文明建設(shè)是我們應(yīng)該一直關(guān)注和參與的問題，因?yàn)橹挥形拿鳝h(huán)境、良好交通和良好禮儀方可讓我們體驗(yàn)到更好、更健康的生活品質(zhì)。同時(shí)，文明建設(shè)也不是一個(gè)人或者少數(shù)人的責(zé)任，而是每個(gè)人都應(yīng)該積極參與的。我會(huì)一直緊緊抓住文明建設(shè)的重點(diǎn)，以自己的積極行動(dòng)來不斷為這個(gè)社會(huì)帶來更多的改變。

校園文明建設(shè)心得體會(huì)篇二十一

蘇遠(yuǎn)存

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民-主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。

加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我國(guó)“十二五”遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的重要措施，也是確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

一、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十八大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)?；?。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

二、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。 我們每年會(huì)開展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語等印發(fā)到各辦公室，每個(gè)工作人員手中，在全校開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有許多同志往往忽視精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的推動(dòng)作用。因而，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和-諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量;消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國(guó)力的水平;其二，文化本身就是綜合國(guó)力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

文明精神心得 拉卓瑪姐

鄧小平同志說：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會(huì)的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在

教學(xué)

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰沒有受過恩師的指點(diǎn)？在我們無助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

周次:第六周值周教師:藏布哈

蘇遠(yuǎn)存 演講:阿些吉

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?又不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、餐巾紙隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時(shí)一路沖鋒去教室；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。又例如每周的升旗儀式總有同學(xué)交頭接耳，嘰嘰喳喳，就包括現(xiàn)在，即使有班主任維持秩序，還是有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語，給莊嚴(yán)的升旗儀式增加了一絲不和諧的音符。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。本周，全校各年級(jí)各班都要以“告別不文明言行”為主題進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)。各班同學(xué)都要精心準(zhǔn)備，積極參與，針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的不良現(xiàn)象，用你手中的筆描寫出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的行動(dòng)去給大家樹立榜樣。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校常開不敗。

我的講話完了，謝謝大家！

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