寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路，提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。寫心得體會時(shí)，我們要注重語言和修辭，運(yùn)用生動形象的詞語和表達(dá)方式來吸引讀者。接下來，讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的范文，共同成長。
職中入學(xué)心得體會篇一
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動。在這里，我們要主動參加各類課程和實(shí)踐活動，爭取更多的機(jī)會展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣埥?，刻苦?shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個機(jī)會，不斷努力成長，成為職場中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會篇二
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學(xué)心得。"一個人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)。現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個人利益和社會利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感。對社會發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實(shí)踐中，在為社會進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會管理自己，聽似簡單，實(shí)則難。學(xué)會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活和時(shí)間。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個階段，要學(xué)會管理自己的時(shí)間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習(xí)工作有一個十分清楚的認(rèn)識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會管理自己的時(shí)間對學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會管理自己的時(shí)間，才能把握好各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前專科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對于我認(rèn)為相對較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時(shí)請教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學(xué)這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會篇三
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對入學(xué)心得體會職中的認(rèn)識和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國語和數(shù)學(xué)課程也會有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會。
通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識，這種意識告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈牛ㄟ^職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長的機(jī)會。在我的職校生活中，我成為了一個更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇四
第一段：引入職中入學(xué)的背景和意義（200字）
職業(yè)中學(xué)教育是我國教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會在職中入學(xué)后派上用場，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）
在職中入學(xué)之前，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長，并對某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
第四段：職中入學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對。同時(shí)，職中入學(xué)也會讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵。我相信通過與他們的交流和互動，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：職中入學(xué)后的展望和期待（200字）
職中入學(xué)是我人生中的一個新起點(diǎn)，我懷揣著對未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識，還能夠發(fā)展自己的個性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
職中入學(xué)心得體會篇五
在職中入學(xué)的每一個階段，學(xué)生們都會經(jīng)歷各種新鮮的事物和挑戰(zhàn)。作為職中新生，我有幸經(jīng)歷了這樣一個過程，并體會到了很多。在這篇文章中，我將分享我在職中入學(xué)期間的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，職中入學(xué)對于我來說是一個新的開始。在初中畢業(yè)之后，進(jìn)入職中校園，讓我感受到了完全不同的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在初中的時(shí)候，老師們總是嚴(yán)厲要求我們完成作業(yè)和考試。但在職中，老師們更注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和應(yīng)用技巧。他們鼓勵我們動手實(shí)踐和解決問題，而不僅僅是死記硬背。這種新的學(xué)習(xí)方式讓我感到很新鮮，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣。
其次，職中入學(xué)還帶給我了許多機(jī)會去鍛煉自己。在職中，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識，還有各種實(shí)踐活動和社團(tuán)組織。我加入了學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂。作為一個文科生，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這個新環(huán)境，并展現(xiàn)出了我的潛力。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了我的藝術(shù)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，職中入學(xué)也給了我一個重新認(rèn)識自己的機(jī)會。在初中的時(shí)候，我很少有機(jī)會去選擇自己喜歡的課程和專業(yè)。但是在職中，我可以根據(jù)自己的興趣和能力來選擇不同的課程。這讓我重新認(rèn)識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)很感興趣，因此我決定將來在這個方向上深耕。通過這個重新認(rèn)識，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力學(xué)習(xí)和提升自己。
最后，職中入學(xué)還帶給我了寶貴的友誼和人際關(guān)系。在職中校園里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起參加活動，還一起面對困難和挑戰(zhàn)。這些朋友們成為了我生活中的重要支持和伙伴。通過和他們的交流和互助，我不僅學(xué)到了很多，還建立了珍貴的友誼。
總而言之，職中入學(xué)是一個新時(shí)期，并帶給我了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。我也希望將來能用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校和社會，為他人帶來希望和改變。
職中入學(xué)心得體會篇六
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力，因此我們需要面對更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個過程中，我深刻意識到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個過程中，我學(xué)會了如何處理實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對未來的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對未來充滿了希望和動力。我深刻認(rèn)識到，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個過程中，我學(xué)到了很多，成長了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對未來充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會篇七
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對于提高學(xué)生的就業(yè)競爭力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會。
第一段：對于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學(xué)們互動交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對職業(yè)的認(rèn)識更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識面。
第二段：實(shí)踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個人成長中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會到了其對于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識到，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會選擇自己喜歡和擅長的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過程中，我不斷思考著自己的長遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動。通過參觀企業(yè)和與職場人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關(guān)注社會和行業(yè)的動態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對于我的成長有著重要的影響。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學(xué)習(xí)，我體會到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇八
剛剛進(jìn)入職業(yè)中學(xué)，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地體會到了職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢和劣勢。
第二段：優(yōu)勢
首先，職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢在于它注重實(shí)踐操作。我們在學(xué)校里不僅學(xué)習(xí)理論知識，還要進(jìn)行很多實(shí)際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學(xué)習(xí)更加深入，更重要的是可以提高我們的實(shí)踐能力。這個讓我想起了一個故事，有一個人只是看書學(xué)習(xí)各種知識，但是他從來沒有去實(shí)際操作過，結(jié)果他連削木頭和打樁子的技術(shù)都沒有。與此相對的是，我們在職業(yè)中學(xué)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到那些書本上學(xué)不到的東西。
第三段：劣勢
然而，職業(yè)中學(xué)也存在一些劣勢。與一般的高中相比，職業(yè)中學(xué)的教育會更單一。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)性比較強(qiáng)，學(xué)校也會更傾向于強(qiáng)調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結(jié)果是我們有時(shí)會忽略了其他的學(xué)科，這樣的話會導(dǎo)致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來的發(fā)展帶來了一定的限制。
第四段：對比
總的來說，職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)模式同其他學(xué)校不同，這是一個優(yōu)點(diǎn)也是一個缺點(diǎn)。作為學(xué)生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點(diǎn)，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點(diǎn)與高中的綜合能力相結(jié)合，這樣可以使我們的整個教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時(shí)，又能夠開闊我們的視野和知識范圍。
第五段：結(jié)尾
說起來容易，做起來難。對于我們來說，學(xué)習(xí)并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)、成長的過程。我們應(yīng)該注重實(shí)際、勤奮學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來的職業(yè)生涯中，我們將會為之付出的努力得到回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會篇九
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個人而已，
學(xué)人智庫
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個時(shí)候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆辍３酥?，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
職中入學(xué)心得體會篇十
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個平臺，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個好學(xué)習(xí)平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個絕佳的學(xué)習(xí)平臺。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們在社會上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學(xué)心得體會篇十一
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識，讓學(xué)生能夠在未來步入職場后有一定的競爭力。但作為一個新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會的，對我來說，入學(xué)的心情十分激動和興奮。
第二段：一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動培養(yǎng)了個人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來，讓我整個人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會，進(jìn)而有機(jī)會為社會做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢想，為未來鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會篇十二
時(shí)間流逝得飛快，我已經(jīng)踏入了初3這個緊張、斗爭激烈的階段。自己也意想不到在初中無所事事地玩了2年。離高考一年都沒有了，可以說是迫在眉睫。誰都想考上理想的好高中，我也一樣。但現(xiàn)實(shí)是公平的，不經(jīng)努力、奮斗能考試好的高中?這只是一句空白話。我錯過的知識實(shí)在是太多了，不知還能不能考上心目中那所美好的高中，后悔是沒有用了，只能從此時(shí)此刻開始，盡自己最大的努力去學(xué)。課堂上跟隨老師思維走，課后抽時(shí)間復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，測驗(yàn)上爭取每一分。
“一分耕耘，一分收獲”這是真理。
吃喝玩樂，游戲酒吧，玩一天，算一天，這是歪理。
學(xué)習(xí)走一步，踏一步，愿望就會越走越近。
陽光總在風(fēng)雨后
請相信有彩虹
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受
我一直會在你的左右
人生路上甜苦和喜憂
愿意與你分擔(dān)所有
難免曾經(jīng)跌到和等候
要勇敢的抬頭
誰愿藏躲在避風(fēng)的港口
寧有波濤洶涌的自由
愿是你心中燈塔的守候
在迷霧中讓你看透
陽光總在風(fēng)雨后
烏云上有晴空
珍惜所有的感動
每一份希望在你手中
盡最大努力學(xué)好一切!
職中入學(xué)心得體會篇十三
入學(xué)一周，認(rèn)識每門課的老師和班里的一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的'時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個同學(xué)都有可能會答錯。即便答錯也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。”
我問：“那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案啊？”
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學(xué)心得體會篇十四
我從一個小學(xué)生變成初中生了！
在開學(xué)的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時(shí)間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)課室的話，就會打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。
職中入學(xué)心得體會篇十五
很快，我們迎來了高中生活。我們將面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，我們首先要制定一份詳細(xì)，完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榉彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃，將象一盞明燈帶領(lǐng)我走過學(xué)習(xí)繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息，娛樂，體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍;反之，就會覺得時(shí)間捉襟見肘，事倍而功半。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不能好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的，具體的貫徹下來;要宏觀，微觀俱到，長短結(jié)合。因此，我想總體我應(yīng)做到：在保持有良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，較高學(xué)習(xí)效率這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，把功課放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。在功課沒有問題的情況下，發(fā)展自己的特長和興趣，拓寬知識面，并提高自己的修養(yǎng)。
其次，便應(yīng)細(xì)致地考慮各點(diǎn)各處，結(jié)合一些學(xué)長的意見，我想應(yīng)該如下：
高一，高二學(xué)年重點(diǎn)是在課本上，課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的`，但考查的知識點(diǎn)是我們在課內(nèi)學(xué)過多次的。"課內(nèi)知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍應(yīng)大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。在高三學(xué)年的計(jì)劃就應(yīng)是完善知識系統(tǒng)，"牽一發(fā)而動全身"，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性計(jì)劃也是很重要的，如一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。周計(jì)劃，月計(jì)劃可以依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意小結(jié)。雖不需"每日三省吾身"，但周，月都有小結(jié)。這樣有問題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。
高中生活是我的一次新的挑戰(zhàn)，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計(jì)劃書的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空!
職中入學(xué)心得體會篇十六
十多日前，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當(dāng)時(shí)的盛況讓無數(shù)華夏兒女在電視機(jī)前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日，我便要參加學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)了，雖無機(jī)會親臨閱兵現(xiàn)場，但我卻能以這種別樣的方式過一把閱兵癮。所以，穿著軍訓(xùn)服的我與舍友們早早等在了訓(xùn)練場的旁邊。
分隊(duì)伍、整理隊(duì)列……軍訓(xùn)在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無太陽，有的只是偶爾拂過面頰的清風(fēng)。對于我們而言，無疑是福音。軍訓(xùn)中，軍姿是必不可少的訓(xùn)練項(xiàng)目，雖嚴(yán)格，可站軍姿對我而言并不算十分困難，甚至，相對于其他的訓(xùn)練而言，站軍姿已稱得上是最基本且最為簡單的項(xiàng)目了。免去了烈日驕陽，軍姿訓(xùn)練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙，都不失為一個沉靜內(nèi)心、平定心緒的`好機(jī)會。在沉思中，這樣精子的漫長時(shí)間也會變得輕松了起來，沒有想象中的煩悶。雖說如此，可卻有了另一個麻煩，太過于集中的思考竟險(xiǎn)些令我錯過了教官的指令，可謂驚險(xiǎn)。
軍訓(xùn)中的另一位不可少的項(xiàng)目，便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時(shí)間里，大家談聲說笑，歌聲、笑聲此起彼伏，訓(xùn)練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里，似被不經(jīng)意地拋向了身后，其樂融融、好不歡樂。而這，也讓我輕易的想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過的高中的早訓(xùn)。不覺中，已經(jīng)過去了三年多，三年后的今日，在異鄉(xiāng)，身邊坐著的是來自五湖四海的新面孔，不變的，是大家的臉上都有著那樣歡樂的笑容，加上了稱自己來自廣東的教官的粵式普通話，更讓眼前的場景與記憶中的一點(diǎn)一滴漸漸重合，竟有了一絲“他鄉(xiāng)遇故知”的奇妙感覺。
苦中作樂所收獲的喜悅，絕比計(jì)劃好的來的驚喜?？v然而后的訓(xùn)練是在緩緩出現(xiàn)的太陽、突然傾瀝而下的陽光中進(jìn)行的。又如何?每一次的休息機(jī)會都像是天降的禮物。令我們倍感幸福，同學(xué)們一同唱起的每一首歌，都成了深刻的回憶，令我們分外快樂。學(xué)姐學(xué)長們在烈日中的陪伴、鼓勵與照顧，都令我們溫暖不已。
軍訓(xùn)苦，苦的是身。軍訓(xùn)雖苦，卻能做樂，樂的是心。相信軍訓(xùn)定能成為將來的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂的美好回憶。常伴心頭。
職中入學(xué)心得體會篇十七
那么開學(xué)的第一周，學(xué)校讓我們了解了校園，讓我們更好、更快地融入這個美好的大家庭。這一周給我?guī)砹撕芏喔惺?。在那里，我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?，熱情活躍的師兄師姐，全心全意為學(xué)生會服務(wù)。在那里，我感受到了寒山師范學(xué)院公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和紀(jì)律，感受到了寒山師范學(xué)院“力學(xué)勤教、養(yǎng)師”的辦學(xué)理念。
我仍然記得第一天我下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個漢源都是熙熙攘攘的景象，整個校園都是人。有一段時(shí)間，我不知道去哪里報(bào)道。幸運(yùn)的是，我參加了學(xué)長班的同學(xué)招待會，有些同學(xué)幫我提行李，有些同學(xué)幫我辦理入學(xué)手續(xù)，還帶我參觀了校園。師兄師姐們的熱情接待讓我感到賓至如歸。他們的指導(dǎo)也讓我感到溫暖的家。我可以更快更好地融入漢源大家庭。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，我聽我的家人，老師和同學(xué)，所以我羨慕我的大學(xué)生活。然而，高中生活并不是我想要的，甚至我周圍的學(xué)生都在慢慢地變，長大!然而，選擇寒山師范，讓我覺得很舒服，同學(xué)之間沒有隔閡，沒有勢利!我很高興我出生在這樣一個時(shí)代，我可以自由選擇自己的專業(yè)和我喜歡的。
第一周的學(xué)前教育很快就過去了，經(jīng)過一周的新環(huán)境，我逐漸習(xí)慣了。然而，我也覺得我的大學(xué)生活是無聊和不完整的，可能因?yàn)槲沂且粋€新生。但我也想了很多，總的來說，在那里很好!因?yàn)樵谏洗髮W(xué)的路上，我有一顆寬廣的心和一雙明亮的眼睛。我用真誠的目光看世界，用溫柔的肩膀承受人生的酸甜苦辣。在我的學(xué)習(xí)中，緊張使我意識到生命的價(jià)值，疲勞使我感到充滿了我的心，痛苦使我品嘗到生活的甜蜜。在去大學(xué)的路上，在云山的另一端，是我夢想開始的地方。
第二周開始正式上課。真奇怪，我不需要軍訓(xùn)。這也讓我高興了一陣子。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不喜歡軍訓(xùn)，所以我是一名體育學(xué)生。但是第二周是最累的。也許是因?yàn)樯顩]有用心去品味。是的，大學(xué)生活需要用心去品味。我不羨慕別人簡單快樂的生活，也不羨慕別人高雅瀟灑的生活。我只知道，自從我選擇了這個專業(yè)，我就不后悔自己有多努力，有多累。也讓我明白了大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)是你最后一次放下高考的負(fù)擔(dān)，第一次開始追求自己的理想和興趣。這是你第一次離開你的家庭生活，獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會生活。這是你第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)實(shí)踐。這是你第一次不再讓你的父母安排你生活和學(xué)習(xí)的一切，而是有足夠的自由來處理你生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，控制你所有的時(shí)間。在我看來，大學(xué)和高中之間似乎沒有太大的區(qū)別。每天仍在學(xué)習(xí)，每次考試后仍在擔(dān)心考試結(jié)果……不同的是，在大學(xué)里有更多的時(shí)間上網(wǎng)和睡覺，壓力也小得多。這就是我下周學(xué)到的。
在生活方面，“依靠外面的朋友，依靠學(xué)校里的學(xué)長”這句老話在新生報(bào)到時(shí)100%證明了它的正確性。宿舍外，各部門領(lǐng)導(dǎo)擺好了看臺歡迎新生。從科學(xué)大樓的門到科學(xué)大樓，志愿者們在幾米的路程上搭起了帳篷。而在報(bào)告辦公室里的場面更壯觀。各部門設(shè)置攤位進(jìn)行咨詢。甚至有更多勤奮的老同志揮舞著系旗等待新生。每一輛校車來的時(shí)候，他們都搶著搶車門，喊著自己部門的名字，吸引新生，喊得越來越高。他們似乎害怕自己學(xué)校的知名度會被別人掩蓋。聳人聽聞的場面是“激烈的”。兩個字最合適。所有經(jīng)過的家長和學(xué)生都側(cè)目觀看，駐足欣賞。他們被漢師大學(xué)生的深厚友誼深深震撼了。而且時(shí)不時(shí)地，學(xué)長們會對我們說一些有用的話!給我們很多幫助!他們讓我覺得像在家里一樣。
職中入學(xué)心得體會篇十八
xx在其自傳《獨(dú)自上場》中寫道：“有些人恐懼父母離去，或者江郎才盡還有衰老。我比較恐懼的是怕以后會埋怨自己，就是在力所能及時(shí)沒有努力做一件事，當(dāng)沒有機(jī)會再去做時(shí)，會責(zé)備年輕的自己?！?/p>
大學(xué)軍訓(xùn)，也許就是我們?nèi)松凶詈笠淮诬娪?xùn)了。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。為了不會責(zé)備年輕的自己，為了不再失去后再嘆息時(shí)間都去哪兒了，再不瘋狂就老了，再不珍惜軍訓(xùn)就沒了。
“花的開放，是它自己的`力量在姻緣里的自然展現(xiàn)，它蓄積了自己的力量，使自己飽滿，然后爆破，有如陽光在清晨穿破了烏云?！?，清玄先生如是說。
軍訓(xùn)就是破繭成蝶的助力器。愿歲月靜好，青春無悔，花開不敗。
職中入學(xué)心得體會篇十九
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵自己。
對于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對學(xué)生的自主意識和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
職中入學(xué)心得體會篇二十
要進(jìn)入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到許多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。
到高新一小的.校門口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著我，結(jié)果，人家不讓家長進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個準(zhǔn)考證就行，我們跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一道題很難，我想5分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。
過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！
職中入學(xué)心得體會篇二十一
這些天的軍訓(xùn)猶如一幅動人的畫卷慢慢展現(xiàn)在作為大一新生的自己眼前，無論是和大家在烈日下拼搏的身影還是教官平日里的教導(dǎo)和關(guān)心，都讓我感到溫馨的同時(shí)也在默默鼓勵自己一定要堅(jiān)持到最后，當(dāng)自己逐漸熟悉軍訓(xùn)的結(jié)束以后也和班上的同學(xué)建立了十分深厚的情誼，能夠在短短時(shí)間里做到這樣的程度也得益于教官在軍訓(xùn)中給予大家的教導(dǎo)，讓自己在懷念過去的同時(shí)也因此而對軍訓(xùn)心生體會。
或許在過去由于父母的照顧導(dǎo)致自己獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)非常稀少，這也導(dǎo)致了我們即便能夠取得不錯的.成績也很難將其與吃苦耐勞的品質(zhì)相掛鉤，因此在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候眾人不堪的模樣便令教官對我們的感官大為下降，或許作為新晉大學(xué)生卻在軍訓(xùn)中表現(xiàn)得如此之差也算是在無形中給學(xué)校抹了黑，但是自知理虧的我們在咬牙堅(jiān)持的同時(shí)也一直在鞭策自己努力奮斗才能跟上其他人的步伐，在這些天里即便自己感到承受不了也會在心中勉勵：不要在大學(xué)軍訓(xùn)成為班上第一個堅(jiān)持不住的人。
在將來的大學(xué)生活中或許自己會因?yàn)橐恍┦虑槎械接行┟悦＃沁@個時(shí)候只要想到教官對我們的教導(dǎo)以及自己奮力拼搏的樣子。那么無論自己處于怎樣的困境都能夠咬牙堅(jiān)持直至成長到最后，因?yàn)樽鳛榻?jīng)歷過軍訓(xùn)的人無論遇到怎樣的困境都能夠憑借頑強(qiáng)的意志支撐下去。
職中入學(xué)心得體會篇二十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音。理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
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