在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。了解受眾需求，針對性進(jìn)行總結(jié)。請看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實(shí)施方法。
演講與辯論課心得篇一
演講辯論是一種重要的社交技能，不僅可以提高我們的表達(dá)能力，更能幫助我們在社交場合中更好地與人溝通。我曾經(jīng)參加過多次演講辯論比賽，從中獲得了很多心得體會，今天我將分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)，希望能對大家有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備工作
在演講辯論前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要了解自己要表達(dá)的內(nèi)容，要做到內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理。其次，我們需要了解對手的觀點(diǎn)和立場，為自己的辯論準(zhǔn)備更充分的論據(jù)。最后，我們需要扮演好自己的角色，要根據(jù)比賽的要求和自己的特點(diǎn)來準(zhǔn)備，比如，在辯論比賽中，我們需要既有堅(jiān)定的立場，又要注重團(tuán)隊(duì)合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的立場來進(jìn)行辯論。
第三段：表達(dá)技巧
在辯論中，我們的表達(dá)技巧非常重要。首先，要注意語言的表達(dá)，要清晰、簡練、有力。其次，要注重言辭的說服力，通過揭示對手的漏洞和問題，進(jìn)而打破對方的邏輯鏈條，提高自己的說服力。最后，要注重肢體語言的表達(dá)，比如姿態(tài)、手勢等，通過肢體語言來加強(qiáng)自己的表達(dá)，更好地與觀眾進(jìn)行互動。
第四段：心態(tài)調(diào)整
參加演講辯論比賽時，我們需要做好心態(tài)調(diào)整。首先，要樹立正面的自信心，相信自己一定會表現(xiàn)出色，不要過多擔(dān)心失敗或承受壓力。其次，要對比賽充滿信心，堅(jiān)信自己已做好充分準(zhǔn)備，定能取得好的成績。最后，要注重調(diào)整節(jié)奏和情緒，比如，在比賽前適當(dāng)休息，放松自己，降低緊張度，保持良好的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
演講辯論是一種極富挑戰(zhàn)性的社交技能，它需要我們做好準(zhǔn)備、發(fā)揮表達(dá)技巧，調(diào)整好心態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。如果我們能夠在演講辯論的過程中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)體會，那么我們將更好地表達(dá)自己，更好地發(fā)揮影響力，成為社交場上的佼佼者。
演講與辯論課心得篇二
演講與辯論選修課，是我在大學(xué)期間獲得的一份難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與這門課程，我收獲了很多，不僅提升了演講和辯論的能力，還拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了批判性思維。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，演講與辯論選修課讓我充分認(rèn)識到了演講的重要性。在課程中，我們學(xué)到了如何準(zhǔn)備一場出色的演講，包括主題選擇、資料收集、組織結(jié)構(gòu)等等。同時，我們也學(xué)會了如何通過語言和身體語言來提高演講的效果。在每次的演講練習(xí)中，我逐漸克服了緊張和膽怯，從而更加自信地面對觀眾。這門課程為我提供了一個展示自己的舞臺，培養(yǎng)了我與人交流的技巧，這對我未來的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
其次，辯論是我在這門課程中的又一個重要收獲。通過參與辯論，我學(xué)會了在有限時間內(nèi)快速思考，運(yùn)用邏輯和證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這不僅提高了我的表達(dá)能力，還鍛煉了我的思維敏捷性和辯論技巧。在辯論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的觀點(diǎn)和論據(jù)的不足之處，并學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。辯論課程培養(yǎng)了我理性思考問題的能力，使我更加具備分析和解決問題的能力。
此外，演講與辯論選修課還為我拓寬了視野，讓我了解到了各種不同的觀點(diǎn)和文化。通過和同學(xué)們的互動和討論，我了解到了各種社會問題和熱點(diǎn)話題，并從中汲取了很多知識和見解。在課程中，我們不僅討論了國內(nèi)的問題，還探討了國際問題。這些討論不僅加深了我對這些問題的了解，還培養(yǎng)了我全球思維的能力。課程中的小組活動和辯論比賽也讓我結(jié)識了很多有趣的人，這些交流與合作對我的人際關(guān)系和人脈建設(shè)非常有幫助。
最后，演講與辯論選修課培養(yǎng)了我批判性思維。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了如何組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了如何批判性地分析和評價他人的觀點(diǎn)。這不僅幫助我們在辯論中更好地反駁對方，還讓我們學(xué)會了從多個角度思考問題，形成自己獨(dú)立、全面的觀點(diǎn)。這門課程培養(yǎng)了我思考問題的深度和廣度，提高了我在理解和解決問題上的能力。
總結(jié)起來，演講與辯論選修課是我大學(xué)生涯中重要的一門課程，通過參與其中，我提升了演講和辯論的能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了批判性思維。這門課程不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著直接的影響，更培養(yǎng)了我綜合素質(zhì)和人際關(guān)系。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，并為我在職場中取得更大的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，繼續(xù)努力提升自己的演講和辯論能力，并將這些技巧運(yùn)用于實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
演講與辯論課心得篇三
近年來，辯論演講已經(jīng)成為越來越多學(xué)生參與的活動。作為一種思辨性的表達(dá)方式，辯論演講不僅能夠提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，還能訓(xùn)練他們的邏輯思維和辯證思維能力。參與辯論演講的過程中，我們要學(xué)會控制情緒、思考問題、歸納總結(jié)以及善于表達(dá)等。在最近一次辯論演講中，我收獲了許多心得體會。
首先，辯論演講是一個需要充分準(zhǔn)備的過程。在辯論演講之前，我們需要認(rèn)真研究辯題，并收集相關(guān)的資料和證據(jù)，以便為自己的立場提供支撐。此外，我們還需要理清思路，確保自己能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在我準(zhǔn)備這次辯論演講時，我會找到與議題相關(guān)的書籍、文章和學(xué)術(shù)論文，并將其中的關(guān)鍵觀點(diǎn)和論證路徑整理出來。這樣一來，在演講過程中我才能夠理論根據(jù)充足，令人信服。
其次，辯論演講中要善于抓住重點(diǎn)。每個辯論者都有嚴(yán)格的時間限制，因此我們不能在演講中過多地花費(fèi)時間來介紹問題的背景或者做無關(guān)的發(fā)散思考。相反，我們應(yīng)該盡可能地在有限的時間內(nèi)，將最重要的觀點(diǎn)和證據(jù)進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便深入探討問題的核心。在我這次的辯論演講中，我將自己的演講時間分為了引言、立論、反駁和總結(jié)四個部分。在每個部分中，我都選擇了最具論證力和說服力的觀點(diǎn)和證據(jù)，以確保自己的立場能夠得到最大程度的宣傳和表達(dá)。
此外，掌握辯論演講的技巧也是非常重要的。一方面，我們要善于運(yùn)用修辭手法，增強(qiáng)自己的言辭說服力。比如，我們可以使用反問、比喻、排比等修辭手法來將論述展開，引起聽眾的共鳴。另一方面，我們還要注重聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏的掌握，使自己的演講更加生動有趣。在我進(jìn)行辯論演講時，我積極運(yùn)用了這些技巧，并適時地進(jìn)行了簡單的身勢語配合，以提升演講的效果。
最后，辯論演講需要我們的心態(tài)保持平和。在辯論的過程中，我們難免會遇到一些觀點(diǎn)上的沖突和質(zhì)疑，甚至有時會出現(xiàn)激烈的爭辯。但是，我們要學(xué)會保持冷靜和理性，避免情緒的主導(dǎo)。在這次演講中，我遇到了對方的激烈反駁和質(zhì)疑，但我能夠以理服人的方式回應(yīng)，不卑不亢地為自己的立場辯護(hù)。這樣不僅能夠更好地保持演講的連貫性，還能提高自己的發(fā)言水平。
總結(jié)而言，通過這次辯論演講，我認(rèn)識到了準(zhǔn)備、抓重點(diǎn)、掌握技巧和保持心態(tài)平和等方面的重要性。辯論演講不僅讓我們能夠在口頭表達(dá)方面得到鍛煉，還提高了我們的思維能力和邏輯思考能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會一定會對我產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。
演講與辯論課心得篇四
學(xué)習(xí)演講與辯論是一項(xiàng)非常重要的技能，既可以幫助我們在職場中獲得成功，也可以使我們在日常生活中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)自信心。通過演講與辯論的學(xué)習(xí)，不僅可以提升個人語言表達(dá)能力和說服力、邏輯思維能力，還可以幫助我們更好地理解和分析問題，培養(yǎng)積極向上的思維方式。
第二段：學(xué)習(xí)演講的心得體會
學(xué)習(xí)演講需要不斷練習(xí)和探索，而且最好跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、廣泛涉獵各個方面的話題。在學(xué)習(xí)過程中，切勿追求華麗的辭藻和語言，應(yīng)該重視思想表達(dá)和邏輯性，持續(xù)提升自己的說服力和影響力。在演講前，一定要仔細(xì)地準(zhǔn)備演講稿和PPT，并且熟悉自己要講的內(nèi)容，以充分準(zhǔn)備自己。在演講過程中，應(yīng)該注意節(jié)奏和語氣，輔以肢體語言和眼神交流，能夠更好地將自己的想法和觀點(diǎn)傳遞給聽眾。
第三段：學(xué)習(xí)辯論的心得體會
學(xué)習(xí)辯論需要更多的思維訓(xùn)練和邏輯推理能力，這種技能可不是一朝一夕就能掌握的哦！因?yàn)檗q論需要反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)和分析，逐步提升自己的辯論技巧。在辯論中，我們不僅需要準(zhǔn)確把握自己的觀點(diǎn)和立場，還要適時進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯思維和反駁對方的觀點(diǎn)和論據(jù)，這需要大量的思考和分析。此外，在辯論中還需要注意自己的語言表達(dá)和溝通能力，確保自己的論述能夠清晰地傳遞給聽眾。
第四段：演講與辯論的應(yīng)用場景
演講與辯論的技能，不僅可以在工作中獲得成功，在生活中也同樣有用。比如，在家庭生活中，我們可以利用演講與辯論的技能制定家庭計(jì)劃、解決家庭糾紛和溝通交流；在社交場合中，我們可以運(yùn)用演講與辯論的技能，更好地與朋友們交流和分享想法，建立人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)演講與辯論，是一種非常重要的能力，可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)自信和說服力，還可以幫助我們更好地理解和分析問題，培養(yǎng)積極向上的思維方式。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐時，應(yīng)該注重思考和總結(jié)，逐步提升自己的技能水平，實(shí)現(xiàn)自我價值。
演講與辯論課心得篇五
人生中，我們常常需要通過演講和辯論來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念，同時也需要學(xué)會引導(dǎo)他人的思維，并提出合理的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。為了提高自己的演講和辯論能力，我報(bào)名了學(xué)校的演講與辯論選修課。在這門課程中，我收獲了很多并且逐漸成長，下面我將從課程設(shè)置、實(shí)踐訓(xùn)練、思維模式、團(tuán)隊(duì)合作以及自我認(rèn)知這五個方面展開敘述。
首先，課程設(shè)置方面。這門選修課的課程設(shè)置相對全面，包括了演講技巧、辯論技巧、組織結(jié)構(gòu)、邏輯思維等多個方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對演講和辯論的要素有了更深入的了解，例如如何引起聽眾的興趣、如何有效組織演講內(nèi)容、如何運(yùn)用個人的語言和表達(dá)風(fēng)格等等。同時，課程還特別注重實(shí)際操作，每個學(xué)生都有機(jī)會進(jìn)行演講和辯論的實(shí)踐，并接受老師和同學(xué)的評價和建議。這種全面而實(shí)踐的課程設(shè)置，為我們提供了一個全面發(fā)展的舞臺。
其次，實(shí)踐訓(xùn)練方面。在課程中，我們進(jìn)行了多輪的演講和辯論實(shí)踐訓(xùn)練。這些訓(xùn)練中，我感受最深的是對自己的挑戰(zhàn)和突破。一開始，我面對大家進(jìn)行演講時往往緊張而不自信，經(jīng)常忘詞或者語無倫次。但是，隨著一次次的實(shí)踐訓(xùn)練，我逐漸克服了緊張情緒，提升了演講的自信心。在辯論課上，我學(xué)會了思考問題的多個角度，并通過尋找合理的證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這些實(shí)踐訓(xùn)練不僅提高了我的口頭表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對問題思考的全面性和深度性。
其次，思維模式方面。在選修課中，老師通過各種案例和分析，引導(dǎo)我們養(yǎng)成合理的思維模式。在演講中，我們需要按照邏輯思維的順序，將自己的觀點(diǎn)和論據(jù)展示給聽眾。在辯論中，我們要學(xué)會從多個角度思考問題，發(fā)現(xiàn)不同的論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這種思維模式的培養(yǎng)讓我在日常生活中的問題處理和決策中也受益匪淺。我不再盲目地從自己的利益出發(fā)，而是能夠站在他人的角度思考問題，減少了自己的主觀偏見。
其次，團(tuán)隊(duì)合作方面。在辯論課程中，我們分為小組進(jìn)行實(shí)踐演練，這要求我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我學(xué)會了與他人有效地溝通和合作。我們必須協(xié)調(diào)各個成員的觀點(diǎn)和角色，共同為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了集體智慧的力量，也提高了我的組織協(xié)作能力。
最后，自我認(rèn)知方面。通過這門選修課，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)自己在演講中具有表達(dá)能力和吸引人的語言魅力，但在辯論中往往過于情緒化和缺乏應(yīng)對突發(fā)情況的能力。這讓我意識到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該更加注重提升辯論能力，并深入挖掘自己的潛能。
綜上所述，通過演講與辯論選修課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我在演講和辯論能力方面取得了顯著的進(jìn)步。這門課程讓我了解了演講和辯論的要素，提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。同時，它也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我認(rèn)知能力。這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力提高自己的演講和辯論能力，并將其運(yùn)用到生活和工作的各個方面，為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步做出更積極的貢獻(xiàn)。
演講與辯論課心得篇六
演講和辯論是現(xiàn)代社會中必備的能力之一，無論是在工作中還是日常生活中，我們都需要通過口語表達(dá)來交流、溝通和說明自己的觀點(diǎn)。然而，這種能力并不是每個人都天生具有的，需要通過長期學(xué)習(xí)和鍛煉來培養(yǎng)。在這篇文章中，我想分享一些我學(xué)習(xí)演講和辯論時的心得體會。
段落2：學(xué)習(xí)演講的心得體會
我認(rèn)為演講是一種極具挑戰(zhàn)性的能力，首先需要具有一定的知識儲備和談吐技巧，其次還要具備清晰的思維和表達(dá)能力。從我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來看，想要成為一名出色的演講者，最重要的是鍛煉自己的思維和表達(dá)能力。通過閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和名人演講，我們可以借鑒他們的思維方式和表達(dá)技巧，同時也需要勇于嘗試，多參加演講比賽和活動，不斷地試錯和改進(jìn)自己。
段落3：學(xué)習(xí)辯論的心得體會
辯論與演講類似，但更強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略和策略。在辯論中，我們需要以明確的立場和觀點(diǎn)來證明自己的觀點(diǎn)，并通過攻擊對手的觀點(diǎn)來獲取勝利。在學(xué)習(xí)辯論時，最重要的是了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并根據(jù)對手的觀點(diǎn)采取不同的策略。另外，了解辯論中的常用邏輯和修辭技巧，也可以使我們更加游刃有余地在辯論中尋求勝利。
段落4：演講與辯論對個人和職業(yè)生涯的影響
有了扎實(shí)的演講和辯論技能，我們可以在個人和職業(yè)生涯中受益匪淺。在個人生活中，我們可以通過演講和辯論更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人更好地溝通和交流。在職業(yè)生涯中，演講和辯論能力可以幫助我們講清自己的工作成果和想法，提高自己的競爭力。
段落5：總結(jié)
學(xué)習(xí)演講和辯論需要長期的鍛煉，沒有捷徑可走。但通過不斷地學(xué)習(xí)、嘗試和改進(jìn)，我們可以提高自己的思維和表達(dá)能力，變得更加自信和有說服力。同時，這種能力也能幫助我們在個人和職業(yè)生涯中取得更好的成就。因此，我強(qiáng)烈建議每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)演講和辯論技能，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
演講與辯論課心得篇七
演講辯論是一種重要的交流方式，它不僅可以展示個人的能力，也是提高自身素質(zhì)的一種有效途徑。我曾經(jīng)參加過多次演講辯論，在這些經(jīng)歷中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望可以幫助到讀者提高自己的演講辯論能力。
第二段：準(zhǔn)備工作
演講辯論的成功往往取決于充分的準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行辯論前，我們需要對有關(guān)話題進(jìn)行深入了解和研究，歸納出重點(diǎn)和爭議點(diǎn)，并理清思路，確定自己的立場和觀點(diǎn)。此外，還需要鍛煉口才和演講技巧，使自己能夠在言語中表達(dá)出清晰而具有說服力的觀點(diǎn)。
第三段：辯論技巧
在辯論中，我們需要注意以下幾點(diǎn)技巧。首先，要注重語言表達(dá)。清晰、簡潔、有邏輯性的表達(dá)能夠給人留下深刻的印象。其次，要注意身體語言。姿勢和語調(diào)可以增強(qiáng)語言表達(dá)的效果，使觀眾對演講者的觀點(diǎn)更有信心。此外，還需要注意辯論節(jié)奏。辯論時間有限，我們需要統(tǒng)籌時間分配，合理安排辯論步驟和策略，讓觀眾有充分的理解和記憶時間。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
贏得一場辯論并不只是個人的功勞，還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互支持和協(xié)作，將自己的觀點(diǎn)與隊(duì)友的觀點(diǎn)相互協(xié)調(diào)，達(dá)成一致的意見，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。團(tuán)隊(duì)的分工合作也很重要。對于有些復(fù)雜的話題，我們可以分工合作，把不同的方面分給不同的隊(duì)員進(jìn)行研究和整理，最終完成一個完整、有說服力的演講。
第五段：總結(jié)
演講辯論是一種有挑戰(zhàn)性的交流方式，它需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過參加演講辯論，我們不僅可以鍛煉自己的口才和思維能力，還可以積累人生經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識世界的能力。因此，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇敢挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步。最后，我相信，只要我們真誠、熱情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，精于演講辯論技巧，堅(jiān)守原則、團(tuán)結(jié)合作，一定能夠成為一名有影響力的演講辯手。
演講與辯論課心得篇八
選修演講與辯論課是我大學(xué)期間最有收獲的一門課程之一。在這門課上，我學(xué)會了如何表達(dá)思想、觀點(diǎn)的能力，也鍛煉了自己的演講和辯論技巧。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識，也提升了自我，讓我在未來的學(xué)業(yè)、職業(yè)中受益匪淺。
第二段：學(xué)到的知識和技能
在這門課程中，我不僅學(xué)到了基本的演講技巧，還了解到了一些辯論的技巧和策略。我學(xué)會了如何通過合適的語言和肢體語言與觀眾進(jìn)行有效溝通，如何構(gòu)建一個邏輯嚴(yán)密的演講，以及如何利用比喻、故事等手段提升演講的吸引力。此外，我還了解到了辯論的基本結(jié)構(gòu)和技巧，如如何批判性思考問題、如何在有限的時間內(nèi)進(jìn)行有效的辯論等等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我在課堂上能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在日常生活中也能更好地與人溝通。
第三段：鍛煉的重要性
演講與辯論選修課的鍛煉對我來說是非常重要的。通過每次的演講練習(xí)和辯論實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和口才，也增強(qiáng)了自信心。在每次的演講中，我都要面對觀眾們的目光，這讓我更加自信地展示自己的觀點(diǎn)和才華。同時，辯論的實(shí)踐也鍛煉了我的批判性思維和邏輯思維能力，讓我能夠更好地分析問題和提出合理的觀點(diǎn)。這些鍛煉不僅提升了我在課堂中的表現(xiàn)，也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展做好了鋪墊。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在演講與辯論選修課上，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組活動，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)辯論或演講比賽。這個過程鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個人都有自己的觀點(diǎn)和意見，通過團(tuán)隊(duì)討論和互動，我們可以達(dá)成共識，形成一個更加完善的演講或辯論方案。這里培養(yǎng)了我傾聽他人觀點(diǎn)、尊重他人意見的能力，也讓我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，達(dá)到最佳的協(xié)作效果。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我未來的職業(yè)和生活中都具有重要的意義。
第五段：結(jié)語
演講與辯論選修課程不僅僅是一門課程，更是一個讓我提升自我、鍛煉技能的平臺。通過這門課程，我不僅學(xué)到了表達(dá)思想的技巧和方法，也鍛煉了自己的演講和辯論能力。這門課程開啟了我思考問題的方式，并培養(yǎng)了我的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這些知識和技能將在我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中發(fā)揮重要作用，讓我更加出色地展現(xiàn)自己。綜上所述，演講與辯論選修課程對我的影響深遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中努力運(yùn)用所學(xué)，不斷進(jìn)步。
演講與辯論課心得篇九
演講辯論是一項(xiàng)非常重要的能力，無論是在學(xué)術(shù)、社交、還是職場上都能發(fā)揮非常大的作用。在我過去的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中，我參與了許多演講辯論的活動，這些經(jīng)歷讓我深深地認(rèn)識到，要想在演講辯論中占據(jù)優(yōu)勢，必須掌握一定的技巧，擁有一定的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在演講辯論活動之前，必須做好充分的準(zhǔn)備，這包括資料的搜集與整理、素材的準(zhǔn)備以及身體的準(zhǔn)備。首先，通過多個渠道收集足夠的信息和數(shù)據(jù)，便于演講者更準(zhǔn)確地傳遞信息，同時加深聽眾對主題的理解。其次，整合準(zhǔn)備好的素材，將演講要點(diǎn)凝聚在幾條主題上，確保演講的邏輯性和互通性。最后，身體素質(zhì)的準(zhǔn)備也是不容忽視的，通過鍛煉和練習(xí)口才，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語速的自然度，這將有助于演講者用更流暢的語言和更自然的表達(dá)方式與聽眾互動。
第三段：表現(xiàn)技巧
演講辯論的表現(xiàn)技巧包括語言和身體兩個方面。在語言方面，要注意用簡潔且生動的語言去描述問題，并強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。在與觀眾的交互時，表達(dá)可信、有條理、且易于理解的想法，讓聽眾更好的接收和理解。另外，在身體方面，演講者的肢體語言與掌握表情也是影響演講效果的重要因素，在演講之前練習(xí)姿態(tài)和肢體語言可以協(xié)調(diào)表態(tài)，增加肢筋的熟練度，提高答辯的效力。
第四段：應(yīng)變能力
演講辯論實(shí)際上是一個有關(guān)理解和溝通問題的過程，未預(yù)計(jì)到的突發(fā)情況也可能在話題討論中出現(xiàn)。擁有應(yīng)變能力也是演講辯論中非常重要的要素，要預(yù)備好應(yīng)對意想不到的反駁和回答。當(dāng)面臨質(zhì)疑或挑戰(zhàn)時，不要緊張或退縮，要保持鎮(zhèn)靜，思考，回答會讓聽眾對演講者更加信任, 這不僅是讓人們相信，還是一個改進(jìn)性不斷的排除策略。能力值得培養(yǎng)和運(yùn)用。
第五段：總結(jié)
演講辯論技能在生活中很有價值，它可以幫助我們更好的理解和掌握話題，并通過演講術(shù)描述和理解問題。它幫助讓我們的人際關(guān)系更加信任和融洽，并縮短溝通與理解的距離。我們需要做好萬全準(zhǔn)備，熟練運(yùn)用優(yōu)秀的表現(xiàn)技巧、應(yīng)變能力、掌握身體語言關(guān)系等等來應(yīng)對各種場景，這樣就能夠成為優(yōu)秀的演講者和辯論手，更好地發(fā)揮自己的潛力。以上的心得體會期許能夠給你一定幫助和啟示，希望你們都能順利地掌握這一技能，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力和競爭力。
演講與辯論課心得篇十
辯論演講是一種具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，它可以鍛煉演講者的思辨能力、邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。在參與辯論演講的過程中，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：辯論演講的準(zhǔn)備工作
在辯論演講之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。對于一個辯題，我們需要廣泛收集資料，了解各種觀點(diǎn)和論據(jù)。通過大量的閱讀和研究，我可以更好地理解辯題背后的邏輯和實(shí)質(zhì)內(nèi)容。其次，辯論的成功不僅僅取決于個人的努力，而更依賴于團(tuán)隊(duì)的配合。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)作、互相補(bǔ)充，提供經(jīng)過深思熟慮的觀點(diǎn)以及強(qiáng)有力的證據(jù)。僅靠一個人的力量是很難取勝的，因此團(tuán)隊(duì)配合和合作至關(guān)重要。
第三段：辯論演講的基本要點(diǎn)
在辯論演講中，我們需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并掌握一定的辯論技巧。首先，我們要學(xué)會遵循辯論的邏輯結(jié)構(gòu)，提出明確的論點(diǎn)和理由，并給出實(shí)例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。其次，我們還要懂得如何進(jìn)行辯證思考。這意味著我們要建立在理解對方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的反駁，并尋找解決問題的最佳方案。最后，演講者還需要掌握良好的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力，以便能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)清晰地傳達(dá)給聽眾。在進(jìn)行演講時，我盡量避免使用生硬的語言，而是通過舉例和描述來使觀點(diǎn)更加易懂和有說服力。
第四段：辯論演講的挑戰(zhàn)與收獲
辯論演講雖然挑戰(zhàn)重重，但也帶給我很多收獲。首先，我學(xué)會了更加深入地思考問題，思考問題的多面性和多角度性。在辯論過程中，我需要不斷地評估和比較各種觀點(diǎn)，以給出最合理和最具有說服力的論證。其次，辯論演講幫助我提升了自己的即席演講能力。在辯論中，有些觀點(diǎn)和論據(jù)是臨時決定的，我需要學(xué)會即時反應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)，這對我口頭表達(dá)的能力提出了更高的要求。最后，辯論演講也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在整個辯論過程中，我與隊(duì)友一起積極討論和分工合作，相互支持和協(xié)作，共同為整個團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。
第五段：結(jié)論
通過參與辯論演講，我深切地體會到了思辨能力和表達(dá)能力的重要性，并且認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的演講技巧，繼續(xù)培養(yǎng)思辨能力，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)會。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠成為更優(yōu)秀的辯論演講者，為我所關(guān)心的問題發(fā)聲，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
演講與辯論課心得篇十一
：善意的謊言是于內(nèi)心真誠的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾?..
范文。
開卷是否有益。
主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的7天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場語言的享宴。規(guī)范陳詞。
網(wǎng)
絡(luò)經(jīng)濟(jì)是不是泡沫經(jīng)濟(jì)。
自由辯論，雙方各有累計(jì)時4分鐘：正方四辯：對方二辯已經(jīng)明確告訴我們，只有股票泡沫經(jīng)濟(jì)破滅之后才能稱之為泡沫經(jīng)濟(jì)，那我請問對方辯友，如果一種泡沫正在發(fā)展，你如何判斷它是不是泡沫的'意義呢?反方：對方請告訴我，實(shí)心球叫泡沫，空心...
主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的7天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場語言的享宴。規(guī)范陳詞。
演講與辯論課心得篇十二
各位評委、辯論賽參賽選手、觀眾朋友們大家下午好!這里是山東理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系第三屆辯論賽初賽第二場的現(xiàn)場。我是主持人張耿。
在辯論賽正式開始之前我要強(qiáng)調(diào)一下會場秩序：請各位將自己的通訊工具調(diào)成靜音或震動狀態(tài)，盡量避免中途走動和提前退場，不得打斷他人講話和對他人進(jìn)行人身攻擊。
現(xiàn)在我宣布本場辯論賽現(xiàn)在正式開始!今天我們很榮幸的請到了xxx主任、xxx主任、xx級xx班輔導(dǎo)員、xx級xx班輔導(dǎo)員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們在百忙之中來參加我們的辯論賽。
接下來就讓我來介紹一下辯論雙方和他們的辯題：坐在我右手邊的是來自xx級xx班的正方辯手他們的辯題是......坐在我左手的來自xx級xx班的反方辯手他們的辯題是......那么現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲祝愿他們?nèi)〉美硐氲某煽儭?/p>
首先，進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)。由出場選手做個性化自我介紹。有請正方辯手開始做個性化自我介紹......有請反方辯手做個性化自我介紹......感謝雙反辯手帶來如此精彩絕倫的個性化自我介紹。
在聽完雙方辯手張揚(yáng)個性的自我介紹之后，我們馬上進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：立論陳詞環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)由一辯獨(dú)立完成，按正方反方的順序進(jìn)行，每方3.5分鐘，有請正反一辯進(jìn)行立辯陳詞......下面有請反方一辯做立辯陳詞......
感謝雙方辯手的精彩陳詞。下面進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：質(zhì)詢提問環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)共兩輪四次，兩輪由不同的隊(duì)員應(yīng)對。中途不得換人，按正方—反方—正方—反方的順序進(jìn)行，每個提問不得超過10秒，每個回答不得超過30秒。問著只準(zhǔn)問，答者準(zhǔn)答。有請正方二辯質(zhì)詢提問反方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......有請反方二辯質(zhì)詢提問正方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......接下來有請正方三辯質(zhì)詢提問反方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......有請反方三辯質(zhì)詢提問正方二辯或三辯，時間為2.5分鐘，有請......
雙反辯手真可謂是唇槍舌劍、你來我往，我方唱罷，你方登場，好不精彩!下面就讓我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)：攻辯小結(jié)。有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間為2.5分鐘，有請......有請反方一辯做攻辯小結(jié)，時間同樣為2.5分鐘，有請......感謝雙方辯手用流暢而犀利的語言為我們碰撞出智慧的火花。
接下來進(jìn)入辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——第五個環(huán)節(jié)：自由辯論環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)按正方反方的順序進(jìn)行，一方發(fā)言結(jié)束落座即為另一方開始計(jì)時，雙方各4分鐘，現(xiàn)在有請正方三辯開始自由辯論，有請......
感謝六位辯手為我們帶來了精彩的自由辯論并將此次辯論賽推向了高潮。下面就讓我們進(jìn)入第六個環(huán)節(jié)：觀眾提問環(huán)節(jié)。提問和發(fā)言不得超過1分鐘。有請反方觀眾向正方辯手提問，有請.......有請正方觀眾向反方辯手提問，有請.......有請反方觀眾向正方辯手提問，有請.......有請正方觀眾向反方辯手提問，有請.......
感謝觀眾們的積極參與和辯手的精彩作答，接下來就讓我們進(jìn)入最后的環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙反個4分鐘。有請反方三辯做總結(jié)陳詞，有請......有請正方三辯做總結(jié)陳詞，有請......
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝雙方的精彩表現(xiàn)。進(jìn)行到這里我們的辯論賽就要結(jié)束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺，最后，感謝各位老師、評委和同學(xué)們的到來以及各位辯手的精彩表現(xiàn)。本場辯論賽到此結(jié)束，再見！
演講與辯論課心得篇十三
生活論辯不同于法庭論辯和賽場辯論，沒有必要總是那么劍拔弩張，咄咄逼人。那么，在生活論辯中，如何做到既能駁倒對方觀點(diǎn)，又不致對方太難堪呢?答案就是幽默。
有位養(yǎng)雞場的主人向來討厭傳教士，因?yàn)樗X得有不少傳教士講的'是一套，做的又是一套，尤其有些家伙表面滿口仁義道德，私底下卻干些見不得人的勾當(dāng)，為了發(fā)泄自己的不滿，養(yǎng)雞場主有事沒事，就信口散布傳教士的壞話。
一天，有兩位傳教士上門，說要買只雞。
養(yǎng)雞場主讓他們在養(yǎng)雞場里隨便挑，沒想到他們卻挑中了一只毛掉得差不多，禿頭又跛腳的公雞。
養(yǎng)雞場主很奇怪，問他們?yōu)槭裁匆I這只丑陋難看的病雞。
其中一位傳教士回答說：“我們想把這只雞買回去養(yǎng)在修道院的院子里，路過的人看見要是問起的話，我們就說這是你養(yǎng)出來的雞?！?/p>
養(yǎng)雞場主一聽，急了，連忙搖手：“不行不行!你們看看我這養(yǎng)雞場里的雞，哪一只不是養(yǎng)得漂漂亮亮、肥肥壯壯的，就這一只不知道怎么搞的，一天到晚總打架，弄成這種丑樣子，你們拿這樣一只雞來代表我所有的雞，太不公平了!”
另外一位傳教士笑著回答說：“對呀!少數(shù)傳教士行為不檢點(diǎn)，你卻喜歡拿他們來代表我們，對我們來說，也太不公平了!”
養(yǎng)雞場主一聽，頓時明白了二人的用意，連忙向他們賠禮道歉。
所謂仿擬式幽默，就是模仿對方的語言形式、邏輯方式和說話口氣進(jìn)行批駁的論辯方式。上例中，面對養(yǎng)雞場主的偏見，兩位傳教士沒有從正面批駁，而是巧妙地設(shè)置了一個買雞的情境，故意引導(dǎo)對方存疑而問，然后模仿養(yǎng)雞場主的邏輯，推導(dǎo)出養(yǎng)雞場主同樣“太不公平”的觀點(diǎn)，幽默地凸現(xiàn)了對方觀點(diǎn)的荒謬，表達(dá)形象，辯駁有力，令養(yǎng)雞場主心服口服，俯首道歉。
某市因外來人口較多，交通狀況日趨惡化，坐公交車的人越來越多。
一日，一個體形偏瘦的乘客忿忿不平地在車內(nèi)抱怨說：“這公交車太擠，完全是一些胖人造成的，以后應(yīng)該按重量買票!”
這時，他身旁的一位體形較胖乘客聽了，知道他是隨口一說，便微笑著反駁說：“假如您的話應(yīng)驗(yàn)了，那么對您將非常不利?！?/p>
“為什么?”瘦乘客不解地問。
“您想想，像您這么苗條的人，如果按體重收費(fèi)，那么乘務(wù)員能收您多少錢，如果您是乘務(wù)員，您是愿意我這樣的人乘車，還是愿意您這樣的人乘車?”
瘦乘客一聽，禁不住笑了，剛剛因?yàn)閾頂D而發(fā)的火氣頓時煙消云散。
所謂反還式幽默，就是以其人之道還治其人之身，它使用的思維套路是對方的，而后由此及彼，物歸原主，它的目的是讓對方搬起石頭砸自己的腳。上例中，為了批駁瘦乘客“按重量買票”的荒謬觀點(diǎn)，體形偏胖的乘客以對方的觀點(diǎn)為前提推導(dǎo)出“瘦子會因?yàn)榻毁M(fèi)少而不被允許乘車”的結(jié)論，反過來證明了體形偏瘦乘客的錯誤觀點(diǎn)，既達(dá)到了反駁對方的目的，又沒有讓對方感到難堪，使他在笑聲中拱手認(rèn)輸。
北京師范大學(xué)教授于丹很喜歡紫色，在“百家講壇”舉辦講座期間，她常常是一身淡紫色印花西裝，再配加上一條深紫色的絲巾，感覺十分雅致。然而，有一次，于丹作完講座后，有觀眾指著她的衣服問：“于丹老師，易中天老師品三國穿中山裝，你卻穿得很時尚、很西化，我認(rèn)為你應(yīng)該穿中式服裝來講《論語》才對啊!”于丹聽了幽默地反問道：“你看，我現(xiàn)在裹小腳還來得及嗎?”觀眾聽了忍不住哄堂大笑。
所謂歸謬式幽默，是指為了論證對方的觀點(diǎn)是錯誤的，先認(rèn)同對方的觀點(diǎn)，假定對方言之有理，然后以它為前提，推導(dǎo)出一個更為荒謬的結(jié)論來，從而使對方的觀點(diǎn)不攻自破。上例中，面對那位觀眾所持“講中國經(jīng)典就應(yīng)該穿中式服裝”觀點(diǎn)的謬誤，于丹教授沒有多費(fèi)口舌，而是來了個歸謬推理：既然你認(rèn)為講中國經(jīng)典就應(yīng)該穿中式服裝，那么我裹上小腳來講豈不更傳統(tǒng)，更中國化?后者顯然更為荒唐可笑，這樣一來，對方觀點(diǎn)的荒謬也就昭然若揭了。
演講與辯論課心得篇十四
大家好：
克隆，是clone的譯音，意為無性繁殖，克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)。在自然界，有不少植物具有先天的克隆本能?？茖W(xué)家在認(rèn)識掌握植物動物有關(guān)克隆技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，開展了對植物和動物的克隆研究，并取得了舉世矚目的研究成果。
雖然克隆技術(shù)可以培育新品種，培植人體配件，挽救瀕危物種，來造福人類，但是它的災(zāi)害也是無窮的。
因?yàn)樵俸玫目寺〖夹g(shù)也會有可能失敗，這也是科學(xué)研究者公認(rèn)的。從動物克隆的實(shí)驗(yàn)來看，克隆物種的成活率很低。在多利羊的克隆實(shí)驗(yàn)中，277個胚胎融合僅僅成活了多莉一個，成功率只有0。36%。許多有幸降生的克隆小牛，有很多很快死于心臟異常、尿毒癥或呼吸困難。出生后的克隆動物部分個體表現(xiàn)出生理或免疫缺陷。血液的含氧量和生長因子的濃度低于正常；胸腺、脾、淋巴腺發(fā)育不正常等。
現(xiàn)在許多科學(xué)研究者已經(jīng)開始克隆人類了，而進(jìn)行克隆人的技術(shù)就是對這種失敗可能性的放任，如果失敗了，就是對克隆人的傷害。很多因克隆失敗的怪嬰誕生了，看到這一幕幕，讓人感到心寒。這就是人類因克隆的罪證，這就是對生命的踐踏，毫無疑問這就不是研究而是犯罪。任何一個理性的人會支持一項(xiàng)以殺人為主要代價的研究嗎，更可怕的是這種研究的結(jié)果會給人類帶來更大的犯罪和災(zāi)難，這就是一種讓人類走向滅亡的技術(shù)進(jìn)步！
弊處如下：
1）克隆將減少遺傳變異，通過克隆產(chǎn)生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產(chǎn)生的群體。
克隆動物在遺傳上是全等的，一種特定病毒或其它疾病的感染，就會帶來災(zāi)難。可以設(shè)想，如果一個國家的牛群都是同一個克隆產(chǎn)物，一種并不嚴(yán)重的病毒就可能毀滅全國的畜牧業(yè)。
2）克隆技術(shù)的使用將使人們傾向于大量繁殖現(xiàn)有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規(guī)律促進(jìn)整個種群的優(yōu)勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術(shù)干擾了自然進(jìn)化過程。
克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個逆向的顛倒過程，即由復(fù)雜走向簡單，這對生物的生存是極為不利的。
3）克隆技術(shù)是一種昂貴的技術(shù)，需要大量的金錢和生物專業(yè)人士的參與，失敗率非常高。多莉就是277次實(shí)驗(yàn)唯一的成果。雖然現(xiàn)在發(fā)展出了更先進(jìn)的技術(shù)，成功率也只能達(dá)到2—3%。
如果克隆的來源是動物細(xì)胞，那么必定帶有已經(jīng)老化的基因，這些基因會不會影響克隆動物的.壽命呢這種擔(dān)心已經(jīng)得到證實(shí)，無論是克隆羊多利還是后來培育出的克隆動物，都不同程度地表現(xiàn)出了早衰的特征，這說明動物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)同生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)畢竟存在質(zhì)量上的差別。
5）克隆技術(shù)應(yīng)用于人體將導(dǎo)致對后代遺傳性狀的人工控制?？寺〖夹g(shù)引起爭論的核心就是能否允許對發(fā)育初期的人類胚胎進(jìn)行遺傳操作。這是很多倫理學(xué)家所不能接受的。
6）克隆技術(shù)也可用來創(chuàng)造“超人”，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術(shù)能夠在人類中有效運(yùn)用，男性也就失去了遺傳上的意義。
演講與辯論課心得篇十五
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的`評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，xx，x系x專業(yè)……。
反方一辯，xx，x系x專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點(diǎn)，并對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒……下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié)，時間是1分半鐘。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)……。
在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎……。
下面我宣布本場比賽的辯手是xx，獲得本場比賽勝利的代表隊(duì)是xx隊(duì)。
下面有請xx作最后的講話，大家歡迎……。
演講與辯論課心得篇十六
一個出色辯手應(yīng)具有較高的綜合素質(zhì)。與其說辯論是觀點(diǎn)和思想的交鋒，還不如說是同對手較量能力、知識水準(zhǔn)的高低。辯論的基本要求是什么呢?辯論的基本要求一、知識淵博，專業(yè)精熟知識就是力量，當(dāng)今世界之爭主要表現(xiàn)在科技與知識之爭，辯論...
律師有哪些辯論技巧。
俗許說，你有張良計(jì)我有過墻梯，而律師在辯論的時候就需要用自己的技巧，但是了解的人可能不多，下面小編為你整理律師辯論技巧，希望能幫到你。...
謝謝主席,大家好!桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利...
演講與辯論課心得篇十七
謝謝主持人，各位老師，同學(xué)大家下午好：
很高興在此與大家進(jìn)行“資本主義是利大還是弊大“的討論。我方的觀點(diǎn)是”利大于弊“。
首先我方先明確一下資本主義的實(shí)質(zhì)，所謂“資本主義”是指資本主導(dǎo)社會經(jīng)濟(jì)和政治的意義。資本主義并沒有準(zhǔn)確定義，不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也對資本主義有不同的定義，一般而言資本主義指的是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)社會學(xué)的制度，在這樣的制度下絕大部分的生產(chǎn)資料都?xì)w私人所有，并借助勞動者來創(chuàng)造利潤。在這種制度里，商品和服務(wù)借助貨幣在自由市場里流通。投資的決定由私人進(jìn)行，生產(chǎn)和銷售主要由公司和工商業(yè)控制并互相競爭，依照各自的利益采取行動。
下面我將從幾個方面來論證我方的觀點(diǎn)。
第一，從資本主義對經(jīng)濟(jì)的影響來說，
資本主義的特點(diǎn)之一是人身自由。由于它的存本主義便具有了兩大優(yōu)越性:第一，激發(fā)人們的積極性。勞動者的人身是自由的他們可以自由地選擇職業(yè)、自由地尋求發(fā)財(cái)致富。封建制度被打破了，勞動者既有可能成為小商品生產(chǎn)者，也能成為雇傭工人，甚至有可能當(dāng)上資本家，但不論他成一種人，要想發(fā)財(cái)都已不能靠強(qiáng)制性剝削，只能靠商品、資本市場或勞動力市場上的競爭取勝，這是一種有利勵。所有的人都這樣做，結(jié)果整個社會生產(chǎn)力也就獲得。
它的另一個優(yōu)勢就是促進(jìn)資源有效配置。這是從第一個優(yōu)越性中直接產(chǎn)生的。在任何社會中，各部門的生產(chǎn)資料和勞動力之間都應(yīng)有一個合適的比例，比例失調(diào)會導(dǎo)致混亂。而個人之間的市場竟?fàn)巹t提供了一條通向比例協(xié)調(diào)的道路。
第二，從資本主義對科技的發(fā)展來說，
自動化時代;空間技術(shù)和海洋技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類社會已從被束縛于地球表面的“地球居民”時代進(jìn)入一個遠(yuǎn)為遼闊的陸?？樟Ⅲw新時期;基因重組技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)和分子工程學(xué)的進(jìn)展使人類獲得了主動創(chuàng)造新生物和新生命的創(chuàng)造力，標(biāo)志著人類正在由“必然王國”一步步走向“自由王國”。
第三，從資本主義法制方面來說。
資本主義法制能夠依照民主原則，維護(hù)其統(tǒng)治和權(quán)力公民權(quán)利和人權(quán)。一方面要求強(qiáng)有力的國家主權(quán)作為其發(fā)展的政治制度保障，而另一方面，資本主義的發(fā)展也把先前在不同程度上束縛于土地、村落、家庭、行會、宗教和民族的個體解放出來，以各種方式自由地參與資本主義的市場經(jīng)濟(jì)交換，從而創(chuàng)造了近代意義上獨(dú)立的個人。注重個人權(quán)利成為資本主義法治思想和實(shí)踐的一個重要方面。
綜上所述，資本主義利大于弊，謝謝。
演講與辯論課心得篇十八
xxx：
大家好。
今天我方的觀點(diǎn)是，應(yīng)該提倡陳光標(biāo)式的高調(diào)慈善。陳光標(biāo)式即公開、透明、并且捐助方與受助方面對面的慈善方式。下面我方將從企業(yè)家、公眾及社會三方面來論證其應(yīng)該性：
第一，從企業(yè)家個人來說，陳光標(biāo)式的高調(diào)行善有助于企業(yè)家為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)，同時又避免非議，減少詐捐，虛假捐款的出現(xiàn)。中國從來就不缺少身家顯赫的企業(yè)家，也不缺少好善樂施的好人，缺的是恰恰是既有錢又懂善之士。從規(guī)定員工“捐款以10元為限”，到頻頻曝出的“詐捐門”，再到擔(dān)心“勸捐”而拒絕參加慈善晚宴，富人們的“偽慈善”與“假愛心”面目一次次被戳穿，留下的是“吝嗇鬼”和“守財(cái)奴”的負(fù)面性公共形象。即使有些企業(yè)家真的想捐，但又怕高調(diào)亮相要遭受各種評說。陳光標(biāo)的出現(xiàn)，有著標(biāo)本意義，至少讓社會大眾感覺到，比爾·蓋茨與巴菲特不僅僅存在于外國，中國也有樂于慈善事業(yè)的富豪。
第二，從公眾來看，公眾最在意的往往不是捐助形式，而是捐助物款是否真正到了弱勢群體手中，是否真正緩解了困難。據(jù)民政部的調(diào)查，大陸75%的慈善組織存在不透明，善款流向總成未知數(shù)，很多慈善款沿途大量蒸發(fā)。陳光標(biāo)式的高調(diào)行善使公眾明白白的可以看到有多少捐款，流向了何處，便于對善款的監(jiān)督，同時又保證了受助者可以實(shí)實(shí)在在拿到捐款，也避免了第三方從中抽取一部分款項(xiàng)，使受助者可以拿到更多捐款。
演講與辯論課心得篇十九
正方是讀書有用；反方是讀書無用。那么雙方需要怎么論證呢？正方無疑是要說明讀書有用都能用在什么地方，而反方則要說明讀書怎么就沒有用。
下面我將就前面正方觀點(diǎn)作深入論述，同時批駁對方的錯誤觀點(diǎn)；
首先，我方認(rèn)為讀書是有用的，而且可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來：
從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。
從大的方面講，讀書可以治國平天下。三國時期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華之只崛起而讀書”；無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷”。
由此可見，讀書小可修身養(yǎng)性，大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂，無不以讀書為滋養(yǎng)?？梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會到讀書之用，惟獨(dú)對方辯友不知道讀書有什么用，看來還是書讀少了，體會不到讀書的精妙所在。
書，不可不讀。當(dāng)今時代的書越來越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、
網(wǎng)
絡(luò)信息匯集成。
網(wǎng)
絡(luò)之書、各種媒體報(bào)刊可謂上好之書，如此眾多之書收集天下信息。若想做到“書生不出門，能知道天下事”，不讀書還是不行的，畢竟我們沒有這么多錢財(cái)去“行萬里路”。要想獲取人類智慧的晶，要想掌握世界動態(tài)，不讀書就是妄談。
自古以來，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名的途徑。為什么？因?yàn)榻y(tǒng)治者知道，只有讀書的人才是智慧的人，才是“勞心”者，只有讀書人才能“治”天下之民。因此，統(tǒng)治者需要這樣的人，客觀上就是承認(rèn)了讀書人的智慧，是對人類文明的尊重。
人不同于動物的'根本區(qū)別就在于對自我。
精神。
的塑造。讀書則是塑造人類的。
精神。
的手段，如果不讀書，人的。
精神。
生命就會枯萎、衰竭。讀書，就是為自己的。
精神。
世界注入新的動力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的。
精神。
生命。
節(jié)選！
總而言之，言而總之，如果讀書無用論者問我讀書有什么用，我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。但我要是問讀書為什么沒有用，估計(jì)對方辯友也說不出個一二三來。
所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓。
中國。
衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"
書是人類智慧的晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。
他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不傷害眼睛，還會讓我們更加健康。所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了。
我們語文書的第一課，是毛主席寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識呀！如果不讀書，就會想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。
古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。所以開卷有益。
人們常說：“開卷有益?！钡屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那“開卷有益”就未必有益。
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>
為什么“開卷”會造成如此嚴(yán)重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”！菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！
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