讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后，根據(jù)自己的感受和理解，對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義，同時(shí)也能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提高自己的方式，我想我們該寫一篇讀后感了吧。那么，如何寫一篇有深度和個(gè)性化的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，理清書中的主線和支線，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。其次，我們可以通過列舉書中的精彩片段、引用名言或提出自己的疑問來增加讀后感的可讀性和思考性。最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，與書中的故事和人物進(jìn)行類比或?qū)Ρ龋米约邯?dú)特的視角展示讀后感的個(gè)性和深度。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能對(duì)您的寫作有所啟發(fā)和幫助。
一枚硬幣讀后感篇一
黃昏，我獨(dú)自走在路上。風(fēng)一陣陣地刮著，夾雜著纖細(xì)塵土毫不費(fèi)力地灌進(jìn)我的鼻子里，我捂住臉，加快了腳步。突然，在斑駁的水泥路縫中看到一絲銀光，忽亮忽弱，卻仿佛影射出絢爛斑斕的光。
我上前一看，原來是一枚一角錢的硬幣，看得出飽經(jīng)滄桑，有多處磨損的`痕跡，但那莊嚴(yán)的國徽卻仍閃閃發(fā)光。過往的行人無情地在它身上踐踏著……一只小手伸向它，我定睛一看，是一個(gè)粉嘟嘟的女孩，儼然一副稚氣未脫的樣子，眸子里卻透著這個(gè)年齡少有的惋惜的神情。她蹲下身，在路縫中用力的摳著，但那細(xì)縫根本容不下一根手指。她皺了皺眉，從旁邊找來一根小木棍，探進(jìn)縫中，努力地挑著。終于，硬幣安心地躺在她的手心里，她拿出紙巾，小心翼翼地擦拭著。我心中不解，于是前去問她：“不過一角錢，有必要嗎？”我略帶嘲弄和鄙夷的語氣特將“一角錢”說得很重。
一枚硬幣讀后感篇二
今天是星期天，我在寫作業(yè)，媽媽在打毛衣。突然，媽媽說：“囡囡，我們已經(jīng)好久沒有過硬幣了，存錢罐里肯定滿了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是該數(shù)數(shù)了?！蔽野褍?chǔ)蓄罐抱到茶幾上，“嘩，嘩，嘩”，媽媽心急，把全部的硬幣都倒了出來，頓時(shí)一個(gè)個(gè)明晃晃的硬幣在桌子上滾動(dòng)，像在跳集體舞，有的.旋轉(zhuǎn)，有的跳躍，有趣極了！我看了茶幾上，有一元、五角、一角。
媽媽說：“囡囡，你幫我數(shù)吧，五角的二十五元一捆，一元的五十元一捆，一角的五元一捆。知道了吧，你來數(shù)，我來捆。我們分工合作，這樣速度更快?！蔽艺f：“嗯，我知道了。我們趕緊開工吧，免得等下來不急?！眿寢屨f：“是是是，開工吧?！蔽襾頂?shù)，媽媽在捆，我總是粗心大數(shù)，要么多數(shù)了幾個(gè)，要么就是少數(shù)幾個(gè)。媽媽不放心，說：“囡囡，你行嗎？你不行，我上，你來捆扎?！蔽覉?jiān)定地?fù)u了搖頭，說：“相信我，沒錯(cuò)的?！?/p>
媽媽被我的話逗笑了，說：“哈哈，那我們就加快速度吧，數(shù)好了還要算一下總共有多少錢，然后送到銀行去?！蔽液蛬寢尠彦X都算好，送到了銀行，一共123元，全存到我的大唐卡里了，我心里呀可高興了。
一枚硬幣讀后感篇三
大家好，我是一枚正面有數(shù)字反面有國徽的一元硬幣，我的主人是一個(gè)賣魚的小販，可是，在我成為小販的硬幣的第二天，我不小心從小販的褲袋中滑出去了，從那一刻起，我成了一枚無家可歸的硬幣。
第二天，一位阿姨看見了我，把我占為己有，放進(jìn)了自己的口袋。
“呀！太巧了！世界上一定沒有這么巧的事了！”我心想。這是怎么一回事呢？原來，我進(jìn)了阿姨的口袋后，阿姨又去買魚，沒想到，阿姨竟然把我給了那個(gè)魚販，我仔細(xì)打量那個(gè)魚販，呀！真巧，物歸原主了，那天，我就是從這個(gè)魚販的口袋滑出的，真是無巧不成書呀！
可是，好景不長，不到一個(gè)小時(shí)，魚販就把我給了別人。那個(gè)人走到旁邊一家生意紅火的小超市，竟然用我，向超市老板換了兩個(gè)面值五毛的硬幣，因?yàn)槔习宀恍枰嬷狄辉挠矌牛惆盐医o了他的兒子，那個(gè)小男孩把我塞進(jìn)了他的一個(gè)小金鼠儲(chǔ)蓄罐里。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼十年過去了，我仍舊躺在那個(gè)儲(chǔ)蓄罐里。原本那個(gè)活潑開朗的小男孩已經(jīng)變成了一個(gè)帥氣的青年。
可是，就在第十一年，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)青年有些怪里怪氣的，每天都是早出晚歸，而且，每天早上興高采烈地出門，晚上垂頭喪氣地回家。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”我們都落地了，唯獨(dú)我最慘，竟然掉進(jìn)了房間里的垃圾桶，這時(shí)，一個(gè)倒垃圾的大姐發(fā)現(xiàn)了我，把我從垃圾桶拿出。
第二天一早，大姐帶著我氣喘吁吁地趕到銀行，這時(shí)，我還蒙在鼓里，不知道大姐要搞什么名堂，“乓”，我掉進(jìn)了一個(gè)愛心型的捐款箱。
從那刻起，我走上了真正的幸福之路——幫助別人的道路。
一枚硬幣讀后感篇四
今天思想品德課上，老師給我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“找硬幣”。
我們認(rèn)真地聽老師講述游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師請(qǐng)兩位同學(xué)到教室門外等著，老師喊到進(jìn)來，同法學(xué)們就可以進(jìn)去了，之后在教室里尋找7枚硬幣，用時(shí)最短者勝。
一開始老師就選中了我和嚴(yán)嘉欣我們兩走出教室，我說道：“嚴(yán)嘉欣，我可不會(huì)讓你贏得冠軍的！”“我也不會(huì)讓你的！”“進(jìn)來”我們聽見老師喊我們進(jìn)教室，我們走進(jìn)了教室，我和嚴(yán)嘉欣勢均力敵，誰也不讓誰，時(shí)間一分一秒地過去了，我們已經(jīng)累得滿頭大汗，我心想：老師藏地真隱秘，連我們班最好的.同學(xué)也找不到，高實(shí)在是高!這時(shí)我聽見劉靖說道：“在粉筆盒里?！蔽乙宦犨B忙去翻粉筆盒，“找到啦”我大喊一聲，同學(xué)們連連拍手，我心里甜滋滋的。第二枚我在嚴(yán)嘉欣的桌肚里找到了，我領(lǐng)先兩枚，如果其他五枚被我找到的話，那我就大獲全勝了。我接二連三的找到了五枚硬幣,我大喊一聲：“我勝利啦！”老師說：“今天的勝利者是胡玥！”下面掌聲雷動(dòng)。
下課了，嚴(yán)嘉欣說：“這次我輸?shù)貌桓市?，下次，我們再來！”“?”我一口答應(yīng)了。找硬幣的游戲可真好玩啊！
一枚硬幣讀后感篇五
風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去逛超市，在超市里，茫茫人海，我們好不容易擠到水果區(qū)，開始選購了。
這時(shí)，我看見一位極瘦極瘦的老奶奶，滿頭白發(fā)，臉上露出笑臉，牽著一個(gè)五六歲的小男孩走著，看樣子是要和我們買同一種水果。
老人拿了一個(gè)蘋果，指著蘋果對(duì)小男孩說：“喜不喜歡吃蘋果？”男孩沒有回答，只是拉著老人的.手走到了葡萄旁邊，老人知道他想吃葡萄，看了看標(biāo)價(jià)，又看了看男孩，臉上現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情。躊躇了一會(huì)兒，從兜里掏出了揉得皺巴巴的零錢和幾分的硬幣，付給收銀員，在找錢的時(shí)候，收銀員不小心把一個(gè)一分的硬幣掉進(jìn)了葡萄堆里，找不到了，老人立即說：“錢掉了！錢掉了！”老人扒出錢，這才松了一口氣，收銀員看見了，說：“就這一分錢，用得著嗎？”老人不慌不忙地說：“就這一分錢，給我孫子上大學(xué)！”老人說著，笑瞇瞇地走了。
我的鼻子一酸，不禁想到：要是大家都這樣，就不會(huì)有那么多窮苦的人了。
一枚硬幣讀后感篇六
在茫茫冬天里的一天，街上冷冷清清，幾乎沒有人在這寒冷的街上逗留。風(fēng)在“呼呼”地吹著，仿佛在冰冷別人的身體、心靈。只見一對(duì)母子緩緩地出現(xiàn)在街上。
那位母親應(yīng)該只有三十來歲，穿著比較陳舊的黑色大衣，單薄的褲子和不算很好的鞋子。而她牽著的孩子，身上被衣服裹得像粽子一樣，似乎就算有多么猛烈的風(fēng)也無法侵襲他的身體。
母親拉著小男孩走到一間童裝店，那間店的門口前擺放著許許多多不同的“電動(dòng)木馬”，母親向那個(gè)售貨員要了三枚硬幣，然后把硬幣遞給小男孩，小男孩雙手接過母親的硬幣，樂的開心大叫，他的聲音，似乎溫暖了周圍的空氣，同時(shí)，也溫暖了，他的母親。
小男孩靈活地把硬幣投入投幣箱里，“電動(dòng)木馬”開始啟動(dòng)，先向前傾，再向后仰，一前一后不停地來回?cái)[動(dòng)，小男孩玩得不亦樂乎。盡管這在很多人眼中，這是多么幼稚的游戲，但在小男孩看來，這已經(jīng)是多么的快樂了。看到小男孩天真無暇的笑容，母親也很欣慰地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，小男孩已經(jīng)玩完了第一次的游戲。接著，他很快又小心翼翼地投入第二枚的硬幣，繼續(xù)沉浸在游戲的歡樂之中。
過了兩三分鐘，小男孩又玩完了第二次。但是，他沒有馬上投入第三枚硬幣，而是轉(zhuǎn)過身去，把這一枚硬幣遞給母親，說：“媽媽，我不玩“電動(dòng)木馬”啦！這些錢，留給你明天吃早餐吧！”母親沒有說什么，也許在母親的心中橫過一陣暖流，感到萬分感動(dòng)，想不到自己五歲的兒子竟然這么懂事，那么孝順。母親發(fā)出了一聲感嘆：“兒子，媽媽不累！”小男孩那簡單真誠的話，感動(dòng)了他的母親，觸動(dòng)了我的心靈。
“慈母手中線，游子身上衣。”在我們的人生當(dāng)中，對(duì)自己最好的人莫過于自己的父母。有些人，對(duì)別人的小小幫忙，會(huì)懂得說聲“謝謝”；那對(duì)于為我們做了千千萬萬的父母，我們又應(yīng)該說些什么呢？滴水之恩，以涌泉相報(bào)；那對(duì)于父母的涌泉之恩，我們又何以報(bào)恩？蒼天給父母最好的禮物，是我們；而給我們最好的禮物，則是他們。父母總為我們打點(diǎn)一切；父母總為我們盡心盡力；父母總在我們最困難的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我們，支持我們。我們，應(yīng)該充滿著對(duì)父母的無限感激，說一句“我愛你”。
一枚硬幣，看似微不足道，但卻感動(dòng)了他的母親，觸動(dòng)了我的心靈；這枚硬幣，雖然很輕，但卻包含了小男孩對(duì)母親最真摯的愛。
一枚硬幣讀后感篇七
公開課上，老師安排了一個(gè)看似簡單，實(shí)際上很難的游戲——吹硬幣，用的是一角錢硬幣。
老師讓大家體驗(yàn)了吹硬幣的感覺后，選了兩個(gè)“幸運(yùn)兒”上臺(tái)參加比賽，那兩個(gè)幸運(yùn)兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起，差距立刻顯現(xiàn)出來了：葉一鳴比洪鑫高一個(gè)頭。
賽前，老師采訪了幾位同學(xué)：“你覺得誰贏的可能性大？”大家?guī)缀醢褎倮南Ｍ旁诹巳~一鳴的身上。葉一鳴也一副勝券在握的樣子。而旁邊的洪鑫也一直把手指向葉一鳴，這可急壞了洪鑫的'組員吳純正，他馬上說：“洪鑫，你不能長別人志氣，滅自己威風(fēng)。一個(gè)沒信心的人怎么可能會(huì)贏呢？”“肯定是葉一鳴贏！”作為葉一鳴的鐵桿哥們兒，我這樣想。
隨著“預(yù)備，開始！”比賽開始了。兩位選手深吸一口氣，氣沉丹田，一口氣猛地吹了出來。我心都提到了嗓門眼，條件反射地站了起來。硬幣開始移動(dòng)，洪鑫贏了，大冷門！大家都猜是葉一鳴讓洪鑫的。下課后問了葉一鳴才知道是葉一鳴一緊張，氣都吹到硬幣上去了。
小小的一角硬幣看似無多大用處，卻給我們帶來了無窮的快樂。
一枚硬幣讀后感篇八
20xx年的一天，我隨著許多伙伴從硬幣制造廠里走了出來，第一次看到了藍(lán)天、白云，看到了我向往已久的世界。
我還在工廠里時(shí)曾聽說過，硬幣就是錢，而人們正是用錢做交易的。這番話使我既興奮、又驕傲，迫不及待地等著出廠的那一天。
這一天終于到來了，我經(jīng)過幾番周折，來到了一個(gè)老漁婦手中。她帶著我來到了集市上，把我和另外幾個(gè)硬幣放在了一個(gè)臺(tái)子上，開始了她一天的工作。集市上的人漸漸多了，老漁婦忙里忙外，既要給這個(gè)人找零又要給那個(gè)人裝魚，這時(shí)，我看到了羞恥的一幕：一個(gè)人來買魚，他選了一條好魚，讓漁婦把魚裝上，這時(shí)，漁婦便拎著魚，哈著腰，裝模做樣地找袋子裝魚，卻暗中換了另一條早已死掉的臭魚交給買魚的人。而買魚的人似乎并沒有察覺到什么，歡天喜地地交了錢，回家了。
我氣得想大叫，一刻也不想在這騙子手上多待了。好在，我作為零錢，又從這老漁婦手中來到了一個(gè)天真活潑的小男孩手上。小男孩如獲到寶，又蹦又跳。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處走來了一個(gè)瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那個(gè)可憐的乞丐，便把我放進(jìn)了乞丐的手中?！爸x謝，謝謝……”乞丐不住地感謝著男孩，把我裝進(jìn)了他的口袋。乞丐繼續(xù)乞討著，有的好心人給了他很多錢，有的人卻視而不見，充耳不聞。
這時(shí)，老乞丐似乎不小心絆了一跤，我便又從他口袋的一個(gè)小洞掉到了地上，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。
我在地上躺著，沒有人發(fā)現(xiàn)我，人們似乎都很忙，一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，快步走來走去。
“哇！爸爸你快看！是一枚硬幣?。 蔽冶灰粋€(gè)稚嫩的聲音吸引住了。接著，我被一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩撿了起來，她那雙水靈靈、充滿著好奇心的大眼睛上下打量著我。
“看什么看！還不快扔了！這么臟的一個(gè)硬幣，又不值幾塊錢，撿它干什么？”我和小女孩都被這嚴(yán)厲的語氣嚇了一跳。一個(gè)高個(gè)子男人怒視著小女孩。說完，這高個(gè)男人轉(zhuǎn)身就走，“還不快跟上！”小女孩只好慌慌張張地把我放下，跑去追她的爸爸了。
一枚硬幣讀后感篇九
我，就是一枚硬幣，希望人們看看我不幸的旅行，看完以后請(qǐng)你們好好地反省一下吧。
我出生于20xx年，一生出來就對(duì)這個(gè)新穎的世界充滿好奇，巴不得有人帶我出去玩一玩，看一看。
不久我就有第一個(gè)主人——一個(gè)高高的、瘦瘦的中年男子用他那粗糙手接過了我，把我放進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的地方——口袋。我有一點(diǎn)累，便打了一個(gè)哈欠，睡了。
不知過了多久，我被疼痛的感覺驚醒。我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在口袋里！而在一所學(xué)校旁邊。
天慢慢地暗下來，旁邊的學(xué)校敲起了放學(xué)的鈴聲。我的`希望越來越大：學(xué)校的學(xué)生很多，總會(huì)有一人撿起我的。
但是有一句老話說的“希望越大，失望越大?！惫徊患?，不信你接著往下看。
放學(xué)鈴聲剛響完，就有很多學(xué)生走出學(xué)校。我曾經(jīng)看過數(shù)雙腳從我身旁走過，但卻沒有一雙手撿起我。我的心涼了半截，但我還是給自己打氣：這不過只是學(xué)校的一小部分學(xué)生！我又開始盼著盼著。
忽然，有一只肥肥胖胖的手撿起了我，興奮地大叫：“我撿到錢了！”還高興得一蹦三尺高。但是他定睛一看，又一陣失落，“只是一角錢??！”又把我隨手一扔。“我難道不是錢嗎？”我一邊忍著劇痛一邊大聲地抗議。
這下我的自信心被嚴(yán)重地打擊了，變得一厥不起。
“??！一角錢，我們把他交給班長吧！”一個(gè)小女孩用她那甜美得不能再甜美得聲音說道。
我的希望又死灰復(fù)燃了。
“班長怎么會(huì)收這么少的錢？”“對(duì)啊，對(duì)啊?！薄澳阍趺催@么老土？”“哈哈哈哈……”
那個(gè)女孩剛說出來的話立馬得到許多人的譏諷。她那雙像玉一樣的小手在準(zhǔn)備撿起我的時(shí)候又收了回去。
我絕望了，徹徹底底地絕望了。
放學(xué)的最佳時(shí)期過了，許多人有說有笑地從我身上踩過，痛得我所有的骨頭都快散開了。而他們的笑聲在我的耳旁卻像惡魔猙獰的笑。
夜深了，天冷得出奇，天上的烏云把最后的光——月光給吞沒了。西北風(fēng)呼呼地刮著，卷起一層又一層的早已枯黃的落葉。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在伸手不見五指的天空下，不時(shí)有自行車、摩托車、小轎車從我身上壓過，讓我痛不欲生。
我望了望自己，那原本嶄新的外衣已經(jīng)沾滿了泥土，那原本醒目的國徽已經(jīng)模糊不清了，我流下了心酸的眼淚！
一枚硬幣讀后感篇十
每個(gè)人都有自已幸福的童年，它五彩斑斕記錄著我們成長的足跡，我們品嘗過甜蜜，也品嘗過苦澀，就是這些奇妙的感覺，使我們的童年變得有意思，給我們留下了難忘的回憶。
在我四五歲的時(shí)候，不知道怎么就養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病：總是用牙來做故事，用牙叼著書包，用牙撕開包裝袋。只要用牙能幫上忙的，我一定讓牙充分發(fā)揮作用。
一天，我自己在家做手工玩，做的過程中一個(gè)小零件被錯(cuò)誤的塞進(jìn)一個(gè)小口里，我用力拔，拔不出來，哼！跟我斗氣你還嫩著呢！上牙！我使出吃奶的力氣，咬住零件猛地一拔，出來了！可是又一個(gè)難題出現(xiàn)在我面前，零件被我咬斷了，沒這個(gè)零件。我怎么往下做呀？于是我只得又找出了502膠水，打算把這個(gè)零件粘好！
嘿，今天什么都跟我作對(duì)，這個(gè)帽怎么也打不開呀！剛才已經(jīng)折騰得手軟牙酸的我越想越生氣，難道我沒辦法嗎？我叫你打不開，打不開。我上牙！于是我用牙使勁咬住帽，用力按住502膠水管部，用力往下拔。結(jié)果，帽是下來了，可膠水也直接沖進(jìn)我的嘴里，我楞了一下，立刻感覺嘴里燙呼呼的，我一時(shí)間被嚇住了，“砰砰”急跳的心好像一下子提到了嗓子眼，我驚慌失措地跑向衛(wèi)生間，用手使勁的刮著嘴里和舌頭上的膠，還不斷大喊救命，我早就聽說過膠水有毒，難道我就這樣被膠水害死了？想到這，我急的嚎啕大哭，手忙腳亂地用牙刷使勁刷著嘴，還用手摳牙上的膠水，可怎么弄都覺得嘴里有東西，我越摳越用力，竟然還摳掉一顆牙。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，不知道乳牙要掉，以為掉牙流血是膠水在嘴里弄出了傷口，更加不管不顧，哭的驚天動(dòng)地，我急忙用杯子接滿水，使勁的漱口。血漸漸不流了，我一看不流血了，也慢慢地不哭了。
這時(shí)，我感覺粘在牙上像牙垢一樣的東西大部分掉了，我哭泣著照照鏡子，又用舌頭舔舔牙，好像什么都沒有了，我急急忙忙的又給父母打電話，上醫(yī)院，可醫(yī)生說牙上沒留任何痕跡，唉！我和爸爸媽媽都松了口氣，回到家中，回想起剛才的窘樣，我又忍不住破涕而笑了。
現(xiàn)在我還常常想起這件事，總有一種感悟在心中回味：當(dāng)遇到“難題”時(shí)，一定不能采用不可取的方法，必須沉著冷靜，當(dāng)你迷失方向時(shí)，你能沉著冷靜地找回原路嗎？當(dāng)你孤立無助時(shí)，你能采取有措施嗎?是的，這非常難，但是在成長中，你必須學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。
童年，是一個(gè)成長的階梯，也是一面鏡子，更是一本相冊，而它們記錄了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回憶，這些成長的喜怒哀樂終歸一個(gè)字“趣”。
一枚硬幣讀后感篇十一
漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。
我看了一書中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀杜甫草堂，這時(shí)候，來了一個(gè)外國人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺得不算什么，沒有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來?！蓖鈬苏f：“啊，一角錢算個(gè)什么，我不想要了。不過只要你說出個(gè)理由，我就撿起來。”那位解放軍叔叔鄭重地說：“這是我們中國的人民幣，上面有我們祖國的國徽。國徽是國家的象征，你是中國人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國人一樣熱愛中國，你當(dāng)然不會(huì)聽?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國人聽了急忙撿了起來.......
多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國神圣的國徽？我們是否想到國徽是祖國尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國人的驕傲，中國人的榜樣！
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響......
一枚硬幣讀后感篇十二
每個(gè)人的童年，就是一本多姿多彩的畫，里面有著太多的樂趣，隨手翻開，都是數(shù)不清的樂趣，在這里，我跟大家分享下一個(gè)我的童年趣事吧。
我等呀等盼呀盼，可連個(gè)小芽也沒看見。我跑去問媽媽?？蓩寢屓フf：“傻瓜，種瓜得瓜，種豆得豆的意思是，一個(gè)人付出努力一定能得到收成?！?/p>
就這樣，我的童年干了一件特別笨的事情。雖然這件事過去了很久，現(xiàn)在只要我想起來，就忍不住哈哈大笑。
一枚硬幣讀后感篇十三
那一天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。
我獨(dú)自走在大街上，路過一個(gè)路口時(shí)，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)乞討的老婆婆。她佝僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在空中飄蕩，顯得異常寒酸。她時(shí)不時(shí)用乞求的眼光望著路人，偶爾會(huì)有一些好心人扔下幾枚硬幣，落在破爛不堪，布滿塵埃的碗里。這時(shí)，走來了一位衣著華麗的阿姨，她挎著包，挺著腰，既傲慢又慢吞吞的走在大街上，脖子上的金項(xiàng)鏈閃閃發(fā)光，當(dāng)走過那個(gè)老婆婆時(shí)，她不屑一顧的瞥了他一眼，一臉不耐煩的表情。她做作地用手捂住鼻子，厭惡地說：“呸！真惡心！”停都不停便跑開了，老婆婆一臉無奈的神情。突然，遠(yuǎn)處跑來一個(gè)五六歲的小男孩。他仔細(xì)搜遍自己全身的衣兜，卻全部空空如也，只找出了一枚五角的硬幣，他大步走到了那個(gè)老婆婆面前，把那一枚硬幣放進(jìn)了碗里，老婆婆露出了欣慰的微笑。當(dāng)那硬幣碰撞著碗發(fā)出最美妙的聲響時(shí)，那聲音觸碰了心靈最深處，最脆弱的那個(gè)角落，一股暖流流遍全身。
一枚硬幣讀后感篇十四
同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定很奇怪，硬幣怎么會(huì)隱身呢?難道它會(huì)變魔術(shù)?其實(shí)這是我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我把實(shí)驗(yàn)過程講給你聽吧!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料非常簡單，只要一個(gè)透明玻璃杯，一枚一元硬幣和一些水就可以了。
其實(shí)這是一個(gè)科學(xué)原理，我們看物體是靠光折射到物體上，然后才反射到我們眼睛里的.。光線穿過不同密度的透明物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生彎折，實(shí)驗(yàn)中的光線要想照到硬幣上，就必須穿過空氣、水和玻璃杯，經(jīng)過多次彎折后，不能反射到我們眼睛里了，所以硬幣才會(huì)隱身。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?你們也動(dòng)手試一下吧!
一枚硬幣讀后感篇十五
你們見過賴著不走的硬幣嗎？今天我們就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下面我們來見證一下這神奇的一幕吧！
老師首先拿來一個(gè)玻璃水杯、一張撲克牌和一枚一元硬幣，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了興奮不已，老師把硬幣放在撲克牌上，這張撲克牌就像是硬幣的一個(gè)會(huì)飛又有魔力的飛毯，這時(shí)候老師把它放在了杯子的杯口上。這枚硬幣很好奇下面的世界，它趴在上面朝著身下的杯子看了看，杯子對(duì)于小小的硬幣形如一個(gè)深深的峽谷??！小硬幣感到一陣緊張，不過這阻止不了它探險(xiǎn)的決心，它決定留下來不走了。這時(shí)，老師彈了一下小硬幣的魔毯——撲克牌，撲克牌迅速地飛了出去，小硬幣感到一陣恐懼，它從來沒有離開過它的`魔毯。小硬幣落到了玻璃杯子的杯底，它的心愿終于實(shí)現(xiàn)了?？墒撬送@里，馬上就后悔了，要是早知道這里是如此荒涼之地，不如和魔毯一起去環(huán)游世界呢！但是即便它不想落進(jìn)杯中，也不會(huì)如愿的，因?yàn)槭俏矬w的慣性使小硬幣掉入了杯子里。
后來老師又讓我們試一試，輪到我去嘗試的時(shí)候，我走上前，心里非常緊張，我伸手捏住撲克牌，迅速地抽了出來，結(jié)果硬幣落入了杯中，我成功了。老師還夸我動(dòng)作干凈利落呢！
你也來嘗試一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
一枚硬幣讀后感篇十六
美國著名的喜劇演員大衛(wèi)?布倫納出身貧寒。
小時(shí)候，當(dāng)別的孩子為沒有小汽車、沒有好玩具而向父母糾纏不休的時(shí)候，大衛(wèi)卻在為不能吃上一頓飽飯、沒有一雙合腳的鞋子而發(fā)愁。
12歲那年的圣誕節(jié)，他的同學(xué)幾乎每個(gè)人都得到了家長贈(zèng)送的精美禮品，唯獨(dú)他的父親沒有給他任何東西。
那天回到家，大衛(wèi)顯得很傷感。他小心地告訴父親，自己也想得到一份圣誕禮物。
父親默默地看著兒子，過了好半天，他才把手伸進(jìn)口袋中摸出了一枚硬幣。
“孩子，這是我送給你的禮物，我希望你去買一樣和別人不同的東西。”正在這時(shí)，一個(gè)賣報(bào)的人從他們的家門口經(jīng)過，父親說：“去買份報(bào)紙吧，或許那上面有你喜歡的故事。”
大衛(wèi)拿著父親給的錢，真的買了一份報(bào)紙。上面一篇介紹一位喜劇演員人生經(jīng)歷的文章，使大衛(wèi)深受感動(dòng)。
放下報(bào)紙，他想：要是我也能做一名喜劇演員該有多好?。∮谑?，他決定去學(xué)喜劇表演。
許多年過去，大衛(wèi)終于成功了，他成了美國最著名的喜劇表演大師。
大衛(wèi)回憶往事時(shí)說：“當(dāng)時(shí)，我以為父親舍不得拿更多的錢給我買東西，現(xiàn)在才懂得，我的同學(xué)們僅僅得到了汽車或者布娃娃，而我卻得到了一個(gè)美好人生的夢想?！?/p>
當(dāng)我們準(zhǔn)備送給孩子一輛昂貴的小汽車或是一所豪華的公寓時(shí)，最好先考慮送給他一個(gè)夢想。也許一個(gè)夢想只需花一個(gè)硬幣，但卻可以享用一生。
一枚硬幣讀后感篇十七
今天剛一上課，張老師就拿出一個(gè)hellokitty的盒子，它的頭上戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們，這個(gè)盒子里面裝的是硬幣。
然后，她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的，1元最大，5角中等，1角最小。我還觀察出1元和1角都是銀色的，而5角是金色的.。其中，我最喜歡5角，它的中間有一個(gè)很大的數(shù)字“5”，旁邊還標(biāo)注著拼音，上面寫著“中國人民銀行”這六個(gè)字。它的背面是一朵荷花，上面寫著“中國人民銀行”的拼音，下面還有它的生產(chǎn)日期——2016年。
后來，張老師又讓我們聽硬幣。首先，她讓我們把眼睛閉起來，接著拿了一枚硬幣往地上一扔，讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的？我們脫口而出：“1元！”經(jīng)過一番激烈的討論，張老師揭曉了謎底。哈！硬幣果然是一元的。
最后，張老師宣布說：“我們用硬幣來玩?zhèn)€小游戲吧！”有的同學(xué)讓硬幣跳舞，有的把硬幣放在地上滾，看看誰滾得最遠(yuǎn)……大家發(fā)明了許多新玩法，可神奇了呢！
我覺得硬幣非常有趣，好玩極了！
一枚硬幣讀后感篇十八
我的同桌，傻得很可愛，他的心智永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的小孩?？偸谴舐斆鳑]有，小聰明不止。與他相處，到也算是有喜有悲。
他很傻，容易被人欺負(fù)。但志向卻很高潔。從來不會(huì)做違心的事情。
高掛于天空的皓月散發(fā)的光輝透過窗間撒到教室的地面。還有一些俏皮的光不聽話，經(jīng)過反射照到了正在復(fù)習(xí)的同學(xué)上。我正聚精會(huì)神的寫著題目。忽然之間，卻感覺左臂反復(fù)的再被什么東西觸碰，打破了我的思緒。我有些憤怒的轉(zhuǎn)過頭望去，卻見是滿臉無辜的同桌側(cè)著他矮矮胖胖的身子在用一支筆觸碰我。他見我望向他，連忙一指自己的筆。我順著他的指引看去。見到的是，一支用盡了墨的空筆芯。剎那間我便明白過來他要干什么。我打開自己的筆盒取出一支嶄新的筆芯遞給他。他有些欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接過筆芯裝了起來?？粗@幅樣子，心里感到好笑。憑我們之間的兄弟情誼，他自己直接取不就好了，還這么的婆婆媽媽的。不過想著想著，我又轉(zhuǎn)回了身子繼續(xù)做題。
不一會(huì)兒，左臂又傳來碰觸感，我當(dāng)真的憤怒了，猛地一轉(zhuǎn)身子。又見一臉無辜的`同桌，我不聽他解釋，正欲轉(zhuǎn)身不再理睬。只見他伸出自己的手，展開緊握的拳。我看見他的掌心正安詳?shù)奶芍幻队矌?，在月光與燈光的照耀下，發(fā)出閃閃的色澤。我疑惑地望著他。只見他再一伸手，把硬幣放到了我的課桌上，我驚呆了。他難道想要用這枚硬幣買我那支筆芯嘛?太見外了吧。我神色不悅。取起硬幣便放回他的掌心。他見此，急得臉猛的一紅，像委屈得快要哭出來。突然之間，我醒悟過來。要是我不收下，那才是對(duì)同桌真正的侮辱。我連忙奪回那枚硬幣，裝出一副正義凜然的樣子。他看到我這樣，破啼般的笑了。我見他這幅傻樣，自然也發(fā)出笑容。
直到現(xiàn)在，我還珍藏著那枚硬幣，每每取出觀望時(shí)，都會(huì)想起同桌那傻傻的微笑，久久不會(huì)散去。對(duì)我而言，這枚硬幣，正是他人生的象征，平凡樸素，卻又那般珍貴。一但失去，那就真的再也找不回了。
一枚硬幣讀后感篇十九
課間十分鐘，不經(jīng)意的一抬頭，我瞥見地面上靜靜的躺著一枚壹角硬幣，灰塵未能完全的掩蓋住他那動(dòng)人的金屬光芒，只是，曾被人不知多少次的踐踏，讓她光芒頓減，我似乎聽到了她無聲的哭泣。
我咬了咬嘴唇，彎下腰默默的揀起它，用紙巾擦去它身上的灰塵，我終于可以短暫的問心無愧，可心痛卻是那樣的真實(shí)。
一枚硬幣讀后感篇二十
在我的記憶中，發(fā)生過無數(shù)件令人感動(dòng)的事，其中，有一件小事讓我記憶猶新。
那是讀三年級(jí)的時(shí)候，它與一枚硬幣有著密切的聯(lián)系。那天，因?yàn)橄挛缬畜w育課，媽媽給了我一元錢，讓我買水喝，可第一節(jié)課，老師就給我們調(diào)座位，等上完體育課，我感覺口有點(diǎn)渴，準(zhǔn)備買水喝，我把手往褲袋里一插，發(fā)現(xiàn)錢不見了。你也許會(huì)想，不就一元錢嘛，掉了就算了?？墒?，現(xiàn)在我太需要這一元錢了，因?yàn)橥饷嫣珶崃?，不喝點(diǎn)水不熱死也快中暑了。于是我準(zhǔn)備問陳子昂看他撿了沒有，他竟很爽快地說：“看見了。”我急忙問：“背面的花紋是不是有被針劃過的.痕跡？”“沒錯(cuò)。”他一口咬定。我說那是我的。他一下子把錢塞進(jìn)我手里，我一看，連忙跑過去要還給他，原來著一元背面沒有劃痕，那是陳子昂自己的錢?？伤褪遣灰惨o我，說道：“我有五元錢，把這一元給你，我還有四元呢！”說完他一溜煙跑了。我緊緊握著這一元錢，鼻子一酸，拿著這一元錢，跑到賣水的地方買了一瓶水，我嘗到了友誼的味道。
這是一枚多么了不起的硬幣?。∷雌鹆宋遗c陳子昂最純潔的友誼。
一枚硬幣讀后感篇二十一
童年，充滿稚趣調(diào)皮的回憶。
記得那是我五歲的那一年，我去參觀爺爺?shù)墓麍@。只見爺爺拿著一粒拇指大的種子，朝果園走去。年幼無知的我好奇的問爺爺：“爺爺，你手上拿的是什么呀？拿它干什么用？”“這是蘋果樹種，我要把它種在果園里。今年春天雨水多，有益于果樹生長?！薄盀槭裁匆N果樹呀？”富有好奇心的我刨根問底?！芭叮?yàn)榇禾旆N果樹種，秋天就能大豐收啦！”爺爺這一席話，使我有了一個(gè)“聰明”的念頭:種硬幣！
現(xiàn)在不干，還等何時(shí)！我拿出一枚一元硬幣，把它放在口袋里，然后在爺爺?shù)腵果園的一塊地里，用手在土里刨出一個(gè)小坑，把硬幣放在坑里，蓋上土。
以后的日子，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，給錢樹澆水。我一邊澆著，一邊做著美夢：那枚硬幣會(huì)不會(huì)長成一棵“搖錢樹”，結(jié)出數(shù)十枚甚至一百多枚硬幣！想著，我更勤快了，天天侍候“搖錢樹”。可是硬幣卻連一根牙都沒長出來。我很生氣，便叫爺爺來評(píng)評(píng)理。爺爺聽我“解說”完后，笑得合不攏嘴。我問爺爺為什么笑，他回答說：“硬幣不是植物，怎能長成樹呢？”我這才恍然大悟。
現(xiàn)在，我回想起這件事，我就會(huì)忍俊不禁，大笑不已。
一枚硬幣讀后感篇二十二
今天快樂課，老師要求我們每個(gè)人帶10枚硬幣，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早點(diǎn)上課，看看老師又要上什么有趣的課。
上課了，老師首先給我們宣布規(guī)則：將十個(gè)硬幣以橫、豎或任意一種形式擺放，推頭一枚硬幣，十枚硬幣一起倒下，即為合格。我們的校長說：“還是帶一元錢硬幣的合適，容易擺?！蔽乙豢词种虚W閃發(fā)亮的1分錢，心里暗暗想著：這有什么好怕，我肯定是第一個(gè)完成的`。想著想著，心里就美滋滋的，差一點(diǎn)就笑出聲了。
“開始”一聲令下，大家紛紛拿出自己的硬幣，開始擺起來。我小心翼翼地拿出一枚硬幣，慢慢地把它立起來，要松手，只聽旁邊同學(xué)的硬幣“當(dāng)”的一聲倒下，伴隨著這個(gè)聲音，我的心情不知不覺的緊張起來，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也顫抖起來。我穩(wěn)定了一下情緒，才把手松開。太好了，終于擺上了，我拿起第二枚硬幣，穩(wěn)穩(wěn)地跟在后面，我的心情太開心了。我又拿起第三枚，很快的就擺到第九枚，心里按捺不住喜悅之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，??！太好了，我終于擺上了，校長給我照了一個(gè)照片。我的心情像吃了蜜一樣甜。
真是太愛這個(gè)游戲了，希望下次還有這樣好玩的游戲，這節(jié)課令我終生難忘。
一枚硬幣讀后感篇二十三
我珍藏著一枚五角錢的硬幣，看著它，就像看到一面鏡子，時(shí)時(shí)鞭策著我、約束著我。
上初一年級(jí)的那個(gè)暑假，因?yàn)榘謰尮ぷ髅?，他們便把我送到了姥姥家，姥姥家靠著學(xué)校，開了一家文具店，我每次到那，都喜歡幫姥姥賣些東西。
一天中午，太陽像個(gè)大火球似的掛在空中，大地被曬得滾燙燙的。姥姥有事出去了，叫我替她看一會(huì)店。我懶洋洋地坐在椅子上，隨手翻著帶來的日記本。
“我買三個(gè)田字本”。窗外傳來一個(gè)稚嫩的聲音。我向窗外一望，是個(gè)大約六七歲的小男孩。
“一本5角?！蔽毅紤械卣f。
他遞進(jìn)了二元錢，我找了零。
天實(shí)在太熱了，我見沒什么生意，就趴在柜臺(tái)上不知不覺睡著了。
不知過了多久，恍恍惚惚聽見有人在叫：“大姐姐、大姐姐！”
我迷迷糊糊地抬起了頭，只見中午來買本子的小男孩舉著一枚硬幣急急地叫著我。
我晃了晃頭，清醒一下頭腦，這孩子又來買東西了，把我的好覺給攪和了，真討厭！
我沒好氣地說：“買什么呀，不會(huì)是兩個(gè)本子都寫完了吧？”
小男孩認(rèn)真地說：“我剛到家就回來了，本子還沒碰呢？他把一枚五角錢的硬幣遞給我，上午你多找了我五角錢，還給你，大姐姐?！?/p>
我疑惑地接過錢，這是我多找給你的？
小男孩肯定地說：“我上午買了三個(gè)本子是一元五角錢，我給你二元，可是你找給我一元錢。
我打著哈哈：“你這個(gè)小鬼，還很誠實(shí)呢，大熱天還過來，5角錢就算了?！?/p>
小男孩說，大姐姐，怎么能算了呢，這可是我跑了一個(gè)小時(shí)的路送回來的。媽媽說，哪怕自己不吃冷飲、不喝水，也要如數(shù)歸還，這是做人的標(biāo)準(zhǔn)。
我說：“你家住哪？怎么走這么遠(yuǎn)呢？”
我驚愕了，這么大的孩子，買兩個(gè)本子要走2個(gè)小時(shí)，今天，他就走了4小時(shí)，我隨手又拿了幾個(gè)本子，說，送給你，小朋友，要好好學(xué)習(xí)??！”
小男孩連忙搖搖頭，不行。媽媽說不能隨便要?jiǎng)e人家的東西。
我望著他――被太陽曬的小臉發(fā)紅，一顆顆小汗珠直往下淌，臉上一道而黑、一道而黃，好像是跑了很久的路。說：“沒關(guān)系的，你先用，等開學(xué)你再給我錢不是一樣的嗎?！?/p>
小男孩高興地說：“好的，謝謝大姐姐，你心真好，等開學(xué)我一定把錢給你！”說完，一蹦一跳地向著山那邊跑去了。
我的困意全消了，這么一個(gè)小孩子，他的心靈如此澄凈，他居然為了五角錢，走這么遠(yuǎn)的路，想想自己有時(shí)為了多要一些零花錢，和媽媽生氣甚至是吵架，自己真是慚愧啊，他的行為仿佛壓榨出我自身的“小”來。
我小心翼翼地把五角錢放到了日記本里的夾層。
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