讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,根據(jù)自己的感受和理解進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和思考。讀后感承載著讀者的思想情感,可以表達(dá)對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或批評(píng),對(duì)作品的評(píng)價(jià)或建議等等。每次讀完一本書,寫一篇讀后感,不僅可以幫助鞏固閱讀內(nèi)容,還可以促使我們深入思考和總結(jié)自己的思想體驗(yàn)。讀后感對(duì)于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力也有著重要的作用。讀后感是個(gè)人的體驗(yàn)和感受,所以每個(gè)人的讀后感可能會(huì)有所不同。下面是關(guān)于讀后感的一些思考和寫作技巧,希望對(duì)你有所幫助。接下來是撰寫讀后感時(shí),我們需要注重表達(dá)準(zhǔn)確和語(yǔ)言流暢,使讀者能夠理解我們的思考。以下是一些讀后感范文,它們能夠激發(fā)我們對(duì)作品的思考和對(duì)文學(xué)的熱愛。
紙上王國(guó)讀后感篇一
這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個(gè)星期天都到玉泉的`茶室了喝茶,茶室的后院有十幾缸金魚。在那里,作者認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的人。
說到“認(rèn)識(shí)”,其實(shí)作者并不了解他,只是碰過幾次面罷了。說他“特別”,因?yàn)樗麗劢痿~到了忘我的境界。他老是一個(gè)人站在金魚缸旁邊看魚,而且從來不說一句話。
有一次,作者比平時(shí)去晚了些,金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真的孩子。一個(gè)孩子驚奇的說:“喲!金魚游到他的紙上來了?!弊髡邤D過去一看,原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。
作者出了茶室,到太陽(yáng)快落山時(shí)才往回走,路過后院,青年還在畫畫。經(jīng)過了解,原來他是一個(gè)聾啞人。作者和他在紙上交談起來,他告訴作者他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,他每個(gè)星期天都來這里,常常忘了吃飯,也忘了回家。
我的感受是:這個(gè)聾啞人的認(rèn)真、勤動(dòng)筆,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個(gè)聾啞人就說:“一個(gè)聾啞人,有什么好的?!蔽覀儜?yīng)該想這個(gè)聾啞人可以畫好畫,我們?yōu)槭裁床荒苣??只要我們?jiān)持和努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。
紙上王國(guó)讀后感篇二
俗語(yǔ)說得好:只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《魚游到了紙上》,更加證實(shí)了這句話。
那是一個(gè)感人的故事,講述了一個(gè)聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到了忘我境界的事情,證實(shí)了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞,可是,他的辛勤汗水沒有白流,他的勤學(xué)苦練沒有白費(fèi),畫出了栩栩如生的金魚,我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯(lián)想到了今年春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目——《千手觀音》,那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步,不但受到了廣大觀眾的好評(píng),還獲得了一等獎(jiǎng),但是人們?nèi)f萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員,誰知道她們花了多少心血,費(fèi)了多少時(shí)間,流了多少汗水,來排練這樣一個(gè)高難度的`表演呢?正是有辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有今天的輝煌成就,真是一份耕耘一份收獲啊!
為什么殘疾人能做到的,我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時(shí)機(jī)好好生活。
紙上王國(guó)讀后感篇三
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文———《魚游到了紙上》,感觸很深。
課文講述了一個(gè)聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到忘我境界的事情,證實(shí)了身殘志不殘這句話。
由此,我想到了春晚的一個(gè)節(jié)目———《千手觀音》,那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步,有誰會(huì)想到,她們竟是一群聾啞舞蹈演員?誰知道她們花了多少心血,來排練這樣一個(gè)高難度的`表演呢?我想,只有辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有她們今天的輝煌成就!
為什么殘疾人能做到的,我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)吧!
紙上王國(guó)讀后感篇四
星期日在作文班上,秦老師給我們看了一個(gè)故事《魚游到了紙上》,讀了這個(gè)故事讓我深有感悟。
這個(gè)故事主要講的是“我”去玉泉觀魚,認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生,圍觀的人都說魚游到了紙上,而當(dāng)作者與青年人用筆交談時(shí),青年人用筆寫道:魚先游到了我的心里。
我被那位聾啞青年身上的認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的品格所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到那個(gè)青年是一位聾啞人時(shí)我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心,一畫就是一整天,學(xué)畫僅一年,畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人,他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上,真是太了不起了。
而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個(gè)好看的,認(rèn)認(rèn)真真地畫。開始我很有耐心,畫得也不算難看。畫了一半,我就失去了耐心開始亂畫了,別人都畫的像那張?jiān)瓐D一樣漂亮,而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅(jiān)持。
聾啞青年身上有堅(jiān)持有恒心的'品格,因?yàn)橛羞@樣的品格,他畫的魚像游在了紙上,他才會(huì)成功。我們小學(xué)生也要時(shí)刻的記住呀。
紙上王國(guó)讀后感篇五
《螞蟻王國(guó)》從螞蟻的形態(tài)、分工、巢穴、社會(huì)生活、繁殖、種類以及戰(zhàn)爭(zhēng)等各個(gè)方面,描述了螞蟻這一看似弱小實(shí)則強(qiáng)大的物種。螞蟻們數(shù)量很多,少的幾十只,多的十萬只呢!行軍蟻就是典形的數(shù)量眾多,當(dāng)它們出征的時(shí)候,就像軍隊(duì)一樣浩浩蕩蕩,把食物一掃而光,它們有毒的唾液能殺死一切敵人。雖然一只行軍蟻力量很小,但是它們合起來的力量太大了,野豬要是遇到了一群行軍蟻,半天內(nèi)就能被吃得只剩下骨頭。行軍蟻的捕獵場(chǎng)景是很悲狀的,不知有多少行軍蟻戰(zhàn)死沙場(chǎng),而且在行軍過程中,螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作,很多螞蟻為了讓大軍通過,架蟻橋,填溝壑,有的被水沖走或掉隊(duì),但沒有一只螞蟻會(huì)退縮。
讀了這本書,我不僅感受到了螞蟻王國(guó)的奇妙,還讓我感受到小小的螞蟻的辛勞,螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神,集體的力量多么強(qiáng)大,看似弱小的螞蟻因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而擁有了強(qiáng)大的力量!
螞蟻有這么多需要我們學(xué)習(xí)的地方,它是最可愛的動(dòng)物之一。我們不正象螞蟻一樣嗎?在這次汶川大地震中,一個(gè)人在突如其來的天災(zāi)面前是那么弱小,但是算上所有的災(zāi)區(qū)人民和全中國(guó)人民,那力量就相當(dāng)大了,在這次大地震中,捐錢的捐錢,救援的救援,獻(xiàn)血的獻(xiàn)血,全中國(guó)就像一個(gè)裝備迅速的螞蟻軍隊(duì),不怕千難萬苦,積極挽救人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在這次大地震中,我捐了零花錢50元,但是“眾人拾柴火焰高”,我們都像一個(gè)個(gè)行軍蟻一樣,為集體奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)就是力量,沒有什么能壓倒我們!
閱讀《螞蟻王國(guó)》,從中感受到“螞蟻王國(guó)的奇妙”,感受到“小小的螞蟻的辛勞”,并悟出“螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神”,體會(huì)到“集體的力量多么強(qiáng)大”,從“看似弱小的螞蟻”身上看到了“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而擁有的強(qiáng)大力量”,多好的讀書體會(huì)呀!
尤其值得肯定的是,讀書,不僅僅是讀書,在讀書的'同時(shí),還能學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活,聯(lián)系紋川地震談到“眾人拾柴火焰高”的道理,這才是我們讀書的終極目標(biāo)!把讀書和生活緊密聯(lián)系起來,才能讀好書、讀活書!
紙上王國(guó)讀后感篇六
這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個(gè)星期天都到玉泉的茶室了喝茶,茶室的.后院有十幾缸金魚。在那里,作者認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的人。
說到“認(rèn)識(shí)”,其實(shí)作者并不了解他,只是碰過幾次面罷了。說他“特別”,因?yàn)樗麗劢痿~到了忘我的境界。他老是一個(gè)人站在金魚缸旁邊看魚,而且從來不說一句話。
有一次,作者比平時(shí)去晚了些,金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真的孩子。一個(gè)孩子驚奇的說:“喲!金魚游到他的紙上來了?!弊髡邤D過去一看,原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。
作者出了茶室,到太陽(yáng)快落山時(shí)才往回走,路過后院,青年還在畫畫。經(jīng)過了解,原來他是一個(gè)聾啞人。作者和他在紙上交談起來,他告訴作者他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,他每個(gè)星期天都來這里,常常忘了吃飯,也忘了回家。
我的感受是:這個(gè)聾啞人的認(rèn)真、勤動(dòng)筆,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個(gè)聾啞人就說:“一個(gè)聾啞人,有什么好的?!蔽覀儜?yīng)該想這個(gè)聾啞人可以畫好畫,我們?yōu)槭裁床荒苣??只要我們?jiān)持和努力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。
紙上王國(guó)讀后感篇七
大家相信智慧可以創(chuàng)造生活嗎?最近,我讀了《矮人王國(guó)》,它告訴了我們這個(gè)問題的答案。
《矮人王國(guó)》是一本有趣的書,它主要講了:在一個(gè)名叫草原國(guó)的國(guó)家里,僅僅生活了一個(gè)精靈小矮人家族:爺爺、奶奶、爸爸、叔叔和小精靈。在他們的國(guó)家里,只生長(zhǎng)著草和白母雞,四周全是高山。小精靈十分想看看山那邊是什么,但爸爸一直阻止他越過山峰,為了懲罰小精靈,讓他看管母雞。小精靈和母雞交了朋友,并造出了幾臺(tái)關(guān)于雞蛋的機(jī)器。聰明的小精靈制造出一系列機(jī)器,來到山那邊,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做森林國(guó)的國(guó)家。小精靈結(jié)識(shí)了森林國(guó)成員。從此,他們友好往來,幸福地生活著。
這本書中,令我印象最深的地方就是小精靈造出了收集雞蛋器和煎雞蛋器。小精靈先編一些草窩,然后在草窩里鉆一個(gè)小洞,把它們擺到土坡上,而窩里的小洞則通向一根草編的圓筒,圓筒通向一個(gè)蛋筐。雞蛋就經(jīng)過草窩里的小洞,通過圓筒,滾進(jìn)蛋筐,被收集起來。你們覺得小精靈是不是很聰明呢?不過,他還有更聰明的地方。
小精靈在之前的蛋筐上連接一個(gè)閥門,閥門上接一根草繩,草繩另一頭接著個(gè)能活動(dòng)的放大鏡。再在閥門上連接一根管子,管子另一頭有塊堅(jiān)硬的石頭,石頭下方。
便是一個(gè)鍋,鍋下面放好了干草。拉開閥門,一個(gè)雞蛋順著管子滾下去,碰到石頭,被打碎,蛋黃、蛋清流進(jìn)鍋里。放大鏡被拉向干草的位置,從而讓陽(yáng)光使干草燃燒。燒熱鍋,鍋再燒熱雞蛋,就煎好雞蛋了。小精靈真是太聰明了,有這樣聰明靈活的腦子,他才能巧妙地飛上天空,越過高山??磥恚覀冇米约旱闹腔?,是可以改變生活的,使生活更有樂趣。
小精靈用智慧創(chuàng)造了生活,我也一樣。因?yàn)槲覀兗覙窍伦魶]裝遮陽(yáng)棚,我們曬衣服時(shí),有時(shí)會(huì)把衣服連衣架碰到樓下陽(yáng)臺(tái)上的鐵板上,根本取不到,我們只好去樓下敲門取衣架和衣服。時(shí)間一長(zhǎng),衣架和衣服掉下去,我們便不好意思再下樓取,弄得我們很苦惱。這時(shí),我想出了一個(gè)辦法:“可以用一根長(zhǎng)繩子,繩子的一端系上一個(gè)吸鐵石,把繩子放下去,吸鐵石吸住衣架,再提上來,衣架不就帶著衣服上來了嗎?”于是,我們使用了這種方法,還真的成功了。我在生活中運(yùn)用了智慧,解決了取衣服和衣架的問題,解決了生活中的苦惱。看來,在生活中運(yùn)用自己的智慧,多動(dòng)動(dòng)腦子,能解決很多生活問題,讓生活更加美好。所以說,智慧是一把打開生活之門的金鑰匙。
《矮人王國(guó)》不僅是一本有趣的書,更是一本充滿智慧的書。
紙上王國(guó)讀后感篇八
星期日在作文班上,秦老師給我們看了一個(gè)故事《魚游到了紙上》,讀了這個(gè)故事讓我深有感悟。
這個(gè)故事主要講的是“我”去玉泉觀魚,認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年,發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生,圍觀的人都說魚游到了紙上,而當(dāng)作者與青年人用筆交談時(shí),青年人用筆寫道:魚先游到了我的心里。
我被那位聾啞青年身上的認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的品格所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到那個(gè)青年是一位聾啞人時(shí)我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心,一畫就是一整天,學(xué)畫僅一年,畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人,他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上,真是太了不起了。
而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個(gè)好看的,認(rèn)認(rèn)真真地畫。開始我很有耐心,畫得也不算難看。畫了一半,我就失去了耐心開始亂畫了,別人都畫的像那張?jiān)瓐D一樣漂亮,而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅(jiān)持。
聾啞青年身上有堅(jiān)持有恒心的品格,因?yàn)橛羞@樣的品格,他畫的魚像游在了紙上,他才會(huì)成功。我們小學(xué)生也要時(shí)刻的記住呀。
紙上王國(guó)讀后感篇九
我被書本吸引著,忘記了時(shí)間,也忘記了世間萬物,仿佛這個(gè)世界上只有我和書.不知不覺,在鐘表的滴答聲中,天色徐徐暗下來,那一抹紅霞已經(jīng)害羞地藏進(jìn)了山谷.當(dāng)我快把書“咬”完時(shí),忽然,一只大手一把奪過書本,我還沒弄明白這是怎么一會(huì)事時(shí),接著又傳來一聲兇巴巴地聲音,只聞聲他說:“看看幾點(diǎn)了?”我扭頭一看時(shí),啊!真是不看不知道,一看下一跳,已經(jīng)7點(diǎn)35分了,我還沒吃晚飯呢!
哎!時(shí)間可過得真快呀!
其實(shí),做一件事想要達(dá)到忘我得境界,只要你聚精會(huì)神就能做好!
紙上王國(guó)讀后感篇十
這個(gè)讓人快樂的寒假,我讀了很多的書。最讓我咉像深刻的紙上談兵的趙括和曹植七步成詩(shī)這兩個(gè)故事都很有意義,我今天先說說紙上談兵的趙括這個(gè)故事吧!
故事是這樣的:王齒乞還想向長(zhǎng)平進(jìn)攻,最明的廉頗連忙守住陣地,叫兵士們修筑堡壘,深挖壕溝,跟遠(yuǎn)來的秦軍對(duì)峙。王齒乞幾次三番的向趙軍挑戰(zhàn),廉頗說什么也不跟他們交戰(zhàn)。王齒乞想不出什么法子,只好派人回報(bào)秦昭襄王。秦昭襄王請(qǐng)范睢出主意。范睢說:“要打敗趙國(guó),必須先調(diào)去廉頗?!壁w括小時(shí)愛兵法,談?dòng)帽牡览眍^頭是道。自從為天下無敵連他父親也不在他眼里。藺相如對(duì)趙王說:“趙括只懂得讀父親的書,不會(huì)臨陣應(yīng)變,不能讓他做大將?!笨梢w王對(duì)他的勸告聽不進(jìn)去。結(jié)果趙括40萬大軍在趙括手中全軍都被殺了。
紙上談兵的趙括這個(gè)故事告訴了我們打仗不能光靠書本上的知識(shí),更多的是要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),還要知道臨陣應(yīng)變,這樣才會(huì)勝利。
紙上王國(guó)讀后感篇十一
從暑假到現(xiàn)在我還是被《洛克王國(guó)。探險(xiǎn)筆記》里的故事所吸引,我不僅看過這本書,也看過《洛克王國(guó)》的電影,還玩過了游戲。
由天才小洛克洛奇,刁蠻任性的公主麗希亞,善良卻有點(diǎn)怯弱的小廚神菲爾特組成的“洛克三人組”。習(xí)慣迥異的三人在無數(shù)次摩擦后,結(jié)成了同盟,他們一起參加了mpi協(xié)會(huì),破了一樁樁迷案,歷經(jīng)了一次次冒險(xiǎn),一次次粉碎了黑巫師恩左及手下的陰謀,守衛(wèi)著美麗幸福的洛克王國(guó)。
洛奇他們都是機(jī)智好學(xué)。聰明勇敢的小洛克。他們?cè)谔诫U(xiǎn)中遇到的難題和我們學(xué)習(xí)的知識(shí)有點(diǎn)相像,我不知不覺中覺得我是在和他們一起探險(xiǎn)戰(zhàn)斗。原來知識(shí)就是打開一切難題的鑰匙,知識(shí)就像大海,我們就是知識(shí)海洋中的一條小船,在海洋中盡情的遨游。只有努力地學(xué)習(xí),才能像洛奇一樣勇往直前直到勝利。
紙上王國(guó)讀后感篇十二
我是一個(gè)生活在城市里的孩子,平時(shí)見到的除了小區(qū)里的花花草草,就是菜市場(chǎng)里的各種蔬菜。
對(duì)于我從來沒見過的植物,我充滿了好奇。植物是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友,但是,對(duì)于這位朋友,我們知道多少:植物是怎樣進(jìn)化的?它們的生命是怎樣構(gòu)成的?它們是怎樣擴(kuò)大“地盤”的……直到放暑假的時(shí)候,爸爸給我買了本科普讀物植物王國(guó)送給我。在書里,我了解了很多平時(shí)我不知道的知識(shí),它帶我進(jìn)入了神奇的植物王國(guó)!
植物的種類其實(shí)很多,有像雞冠的雞冠花,有像蝴蝶的蝴蝶蘭,有像石頭一樣石頭花……以前我對(duì)豬籠草一直很好奇(為什么豬籠草不動(dòng)就能吃到昆蟲?為什么豬籠草可以把昆蟲誘惑來?為什么……自從買了這本書后,我再也不奇怪了,因?yàn)闀细嬖V我:豬籠草的捕蟲囊上有一種腺體,能分泌消化液,以特別的氣味引誘昆蟲入內(nèi)。
昆蟲進(jìn)入瓶狀體后,最終會(huì)跌入瓶底的消化液中。瓶狀體上半部腺體有一層表皮細(xì)胞覆蓋,較為平滑,昆蟲不容易爬出,最后會(huì)被其中的消化液消化掉。令我印象最深刻的是中國(guó)十大名花,排名第一的是梅花,它的品種可多啦,有323種呢!排名第二的是富麗堂皇的牡丹,我最喜歡的是牡丹中的“二喬”,因?yàn)槎淘谝欢浠ㄉ暇陀袃煞N顏色。
排名第三的是菊花,它的品種多得驚人,全球的品種約為1萬個(gè),而且菊花還可以泡茶,喝了菊花茶后,可以清肺潤(rùn)喉。排名第四的是蘭花,其中蝴蝶蘭的顏色最多,有白、黃、粉紅、紅、紫……接下來是花中皇后——月季,月季中最受歡迎的就是十姐妹月季,因?yàn)樗ㄏ愕?,四季常開,色彩鮮艷。
緊接著是千姿百態(tài)的杜鵑,我還聽說唐代大詩(shī)人白居易曾說過“花中此物是西施”可見杜鵑之美。還有云南的驕傲——山茶;全身是寶的荷花;香濃的桂花;凌波仙子——水仙。
看了這本書,我覺得大家一定要善待我們的植物朋友,是它們美化了人類生活著的地球,是它們提供了人類賴以生存的氧氣!
紙上王國(guó)讀后感篇十三
今天我看見一篇成語(yǔ)故事《紙上談兵》,這個(gè)故事講得是:趙括從小就學(xué)習(xí)兵法,談?wù)摫拢J(rèn)為天下沒有比得上他的。曾經(jīng)和他的父親趙奢。談?wù)摫?,趙奢都難不倒他都難不倒他。自從趙括代替了廉頗以后,全部變更了軍法,輕率地任用軍官,緊接著趙王讓趙括攻打秦國(guó),秦國(guó)的將軍白起聽說以后,指揮奇兵,趙括就會(huì)照著書上的內(nèi)容攻打,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),所以趙軍大敗數(shù)十萬趙軍投降了秦國(guó),秦國(guó)全部將它們活埋了。
這個(gè)故事讓我知道了:趙括沒有打?qū)崙?zhàn)的經(jīng)驗(yàn),自己只是把書上的.內(nèi)容學(xué)會(huì)了,就以為自己很了不起。其實(shí),他不知道自己學(xué)的只是一些皮毛而已,要更加深入的學(xué)習(xí)課外知識(shí),還要自己去做一下,有些經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)中,我就曾遇到過這種事。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)還好,可是在現(xiàn)實(shí)中我連一個(gè)鎖都不會(huì)開。有一次,爺爺讓我試一下開鎖,我想:誰不會(huì)開鎖呀!我肯定會(huì)開。這是爺爺仿佛看透我的心思了,他說:這鎖可不是一般的鎖,由于時(shí)間太長(zhǎng)了,鑰匙前面磨沒了一點(diǎn),要開開試試。我費(fèi)了九牛二虎之力還沒把它開開。爺爺教我開鎖,我就是學(xué)不會(huì)。
后來我開開了,是因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了,現(xiàn)在我?guī)酌刖烷_開了。所以我們不僅要把書本上的知識(shí)學(xué)會(huì),還要學(xué)習(xí)課外知識(shí),還要自己實(shí)驗(yàn)多次,獲得經(jīng)驗(yàn)。
紙上王國(guó)讀后感篇十四
《魚游到了紙上》這篇課文中的聾啞青年可謂是身殘志堅(jiān),作者一直到文章結(jié)尾才點(diǎn)明他是一位聾啞人。
“魚游到紙上”表明青年的畫技高超,畫得活靈活現(xiàn)?!棒~游到了我的心里”,這句話是說青年長(zhǎng)期認(rèn)真觀察,對(duì)金魚非常熟悉,抓住了金魚的特點(diǎn),在頭腦中形成了準(zhǔn)確、生動(dòng)的形象。
青年“有時(shí)工筆細(xì)描,有時(shí)一絲不茍的畫下來,有時(shí)揮筆速寫”這樣的一句話,寫出了青年畫畫畫的很好,仿佛金魚在紙上游動(dòng)。
最后,我們從聾啞青年與作者在紙上交談的“話”中,看到了他的勤奮、忘我與堅(jiān)持不懈的精神。讀完全文,一位勤奮專注、畫技高超的有志青年的形象便躍然紙上了!
紙上王國(guó)讀后感篇十五
西雙版納國(guó)家原始森林公園在云南省境內(nèi),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。
原始森林公園是一個(gè)巨大的森林王國(guó)。一走進(jìn)公園大門,映入眼簾的就是滿眼的綠色,有巨大的芭蕉樹,也有各種各樣的小植物。它們高矮不一,遮天蔽日的枝葉彌漫在濃濃的晨霧中,成了天然的氧吧。在這里能見到原始森林的各種稀有樹種,有熱帶雨林、南亞熱帶闊葉林等,還有保存下來的厥類植物、裸子植物就有30多種,它們都是一億年前的植物活化石!
中午,走在一條奇妙的用竹子鋪成的小路上,抬頭千萬縷利劍一樣的金色陽(yáng)光穿過樹梢照射在游客們的臉龐上。樹木郁郁蔥蔥,有聳立云霄的望天樹,有見血封喉的箭毒木,有樹齡高達(dá)1700多年的古茶樹,還有會(huì)跳舞的草,會(huì)吃蚊蟲的花……種類繁多的稀有植物,讓游客們大開眼界,目不暇接。走在公園內(nèi)的小徑上,如果你口渴了,可以吹下一根“扁擔(dān)藤”,掰開它的根莖,會(huì)噴流出清甜可口的汁水;下雨了也不用著急,這里有“天然雨傘”,砍下一片海芋葉,寬大的葉子足夠?yàn)槟銚跤辍?/p>
這里的水果種類繁多,香甜可口,常年不斷。有香蕉、菠蘿、芒果、酸梅、柚子、牛油果、菠蘿蜜等等,對(duì)于初來本地的游客有著非同尋常的吸引力。
西雙版納真是我國(guó)西南部的一顆璀璨的寶石!
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