總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。在總結(jié)中，我們要突出重點，不必填充太多無關(guān)緊要的細節(jié)?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
申請書不上早讀篇一
親愛的老師：
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的`，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在早自習(xí)睡懶覺，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
申請書不上早讀篇二
xxx老師：
您好！我是xxx年紀xxx班級的xxx，現(xiàn)已經(jīng)入高三學(xué)期，身為一名普通的高三學(xué)生實在倍感壓力，逃脫不了成績起起伏伏的波動，父母也為此擔心，為此有很多同學(xué)利用假期去各地補習(xí)希望能夠跟上學(xué)習(xí)的進度或者超前學(xué)習(xí)進度，而本人也抓緊一切可以學(xué)習(xí)的機會刻苦攻讀，但就算這樣，還是不能將分數(shù)達到一個滿意的狀態(tài)，為能穩(wěn)定成績，提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)父母再三考慮，決定利用晚自修的時間段外出補習(xí)，而本人也已經(jīng)與班主任詳細溝通，在確保自身安全的前提下，班主任準許我晚自修外出補習(xí)，現(xiàn)特向xxx處申請，望能批準此提議，而本人也會在外注意安全，并刻苦要求自己，不會浪費這次機會，努力用功，在高考前達到巔峰，迎接高考！
申請書不上早讀篇三
尊敬的老師：
你好!
我由于昨天很晚才睡，導(dǎo)致今天早上的早讀課沒有去上，嚴重違反了班級的紀律，我在此檢討，保證以后一定養(yǎng)成良好的'作息規(guī)律，作息習(xí)慣，為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
申請書不上早讀篇四
x老師:
您好!我是x年紀x班級的x，現(xiàn)已經(jīng)入高三學(xué)期，身為一名普通的高三學(xué)生實在倍感壓力，逃脫不了成績起起伏伏的波動，父母也為此擔心，為此有很多同學(xué)利用假期去各地補習(xí)希望能夠跟上學(xué)習(xí)的進度或者超前學(xué)習(xí)進度，而本人也抓緊一切可以學(xué)習(xí)的機會刻苦攻讀，但就算這樣，還是不能將分數(shù)達到一個滿意的狀態(tài)，為能穩(wěn)定成績，提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)父母再三考慮，決定利用晚自修的時間段外出補習(xí)，而本人也已經(jīng)與班主任詳細溝通，在確保自身安全的前提下，班主任準許我晚自修外出補習(xí)，現(xiàn)特向x處申請，望能批準此提議，而本人也會在外注意安全，并刻苦要求自己，不會浪費這次機會，努力用功，在高考前達到巔峰，迎接高考!
申請人：x
時間：年月日
申請書不上早讀篇五
親愛的老師：
今天我在早讀睡懶覺的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“英才大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在早讀的時候決不睡懶覺，而我卻在早讀的時候睡懶覺了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在早讀的時候睡覺欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在早讀的時候看見其他同學(xué)睡懶覺就及時叫醒，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在早讀的時候睡覺實際上就是在班上造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚英才大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在早讀的時候睡覺，在早讀時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的`惡劣影響。過去，英才大學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某大學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
申請書不上早讀篇六
因本人為外宿生，晚自修上學(xué)有諸多不便，現(xiàn)申請晚自修在家自習(xí)。本人在家會做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，在家自覺接受監(jiān)護人的監(jiān)督，并做到遵紀守法、注意安全，懇請政教處領(lǐng)導(dǎo)批準本人晚自修在家自習(xí)！
申請人所在班級：
申請人簽名：
監(jiān)護人意見：
監(jiān)護人簽名：
班主任意見：
班主任簽名：
政教處領(lǐng)導(dǎo)意見：
政教處領(lǐng)導(dǎo)簽名：
年月日（申請表一式三份，學(xué)生家長、班主任、政教處各存一份）
申請書不上早讀篇七
尊敬的老師：
您好，我申請我不上晚自習(xí)。當然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的.，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
申請書不上早讀篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
由于本人在校參加晚自習(xí)并不能很好的利用，且在此期間還打擾了班上的.別的同學(xué)，為了讓自己有一個獨立的自習(xí)空間和為了不打擾同學(xué)，特申請在家中自習(xí)。望老師批準。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
申請書不上早讀篇九
尊敬的老師您好：
我申請我不上晚自習(xí)。當然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的`，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：x
時間：年月日
申請書不上早讀篇十
尊敬的老師：
我申請我不上晚自習(xí)。當然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的`。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：
申請日期：
申請書不上早讀篇十一
尊敬的老師：
您好，我申請我不上晚自習(xí)。當然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的`，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
申請書不上早讀篇十二
尊敬的老師：
您好：
我申請我不上晚自習(xí)。當然作為學(xué)生不上晚自習(xí)是不對的.，但因為我自小就比較膽小，而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠，而且只有我一個人，晚上路上還沒燈，我又是位女生，在晚上很害怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請，我能批準，我完全保證我在上晚自習(xí)時會靜默在宿舍溫習(xí)我所學(xué)的東西，如有發(fā)生其他事件決不涉及學(xué)校的事。
申請人：
保證人：
申請書不上早讀篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
由于本人在校參加晚自習(xí)并不能很好的利用，且在此期間還打擾了班上的`別的同學(xué)，為了讓自己有一個獨立的自習(xí)空間和為了不打擾同學(xué)，特申請在家中自習(xí)。望老師批準。
申請人：
xxxx年xx月xx日
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