在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用模糊詞匯和術(shù)語(yǔ)。歡迎大家在閱讀這些心得體會(huì)范文后，提出自己的看法和觀點(diǎn)，與我們共同分享。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇一
第一段：
數(shù)學(xué)是一門讓我熱愛又害怕的學(xué)科。一開始，我對(duì)數(shù)學(xué)一無(wú)所知，只覺得它是一種晦澀難懂的東西。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了數(shù)學(xué)的重要性和美麗之處。數(shù)學(xué)不僅為我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題提供了工具，更是培養(yǎng)我們邏輯思維和分析問(wèn)題的能力的一把鑰匙。
第二段：
數(shù)學(xué)的美妙之處在于其嚴(yán)密的邏輯性。數(shù)學(xué)是一個(gè)由公理、定理、推論構(gòu)成的完整體系。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜屛胰绨V如醉。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我追求的不僅僅是解答正確，更是增強(qiáng)自己的邏輯思維能力。通過(guò)研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，我逐漸養(yǎng)成了思考問(wèn)題的習(xí)慣，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)。這種思維方式在我的學(xué)習(xí)和生活中都起到了積極的作用。
第三段：
數(shù)學(xué)的魅力在于它的廣泛應(yīng)用。從幾何到代數(shù)，從概率統(tǒng)計(jì)到微積分，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。無(wú)論身處何種領(lǐng)域，數(shù)學(xué)都能為我們提供解決問(wèn)題的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)在科學(xué)、工程、金融等領(lǐng)域的重要性。數(shù)學(xué)給我們提供了一種可以穿越時(shí)空的語(yǔ)言，讓我們能夠解讀世界的奧秘。
第四段：
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是追求解題的結(jié)果，更是一個(gè)培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的過(guò)程。數(shù)學(xué)問(wèn)題往往需要經(jīng)過(guò)多次推理、演算才能得到答案。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多難題，有時(shí)候甚至為了一個(gè)小問(wèn)題苦思冥想好幾天。但即使感到困難重重，我也不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑?，在克服困難的過(guò)程中，我會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力。
第五段：
通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)，我不僅收獲了知識(shí)，更得到了自信。曾經(jīng)，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，總覺得自己無(wú)法解決。但如今，當(dāng)我面對(duì)數(shù)學(xué)題時(shí)，我會(huì)勇敢地迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗θニ伎?、推?dǎo)，就一定能找到問(wèn)題的解決之道。數(shù)學(xué)給了我無(wú)窮的自信，讓我相信自己可以去攀登任何高峰。
總結(jié)：
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再只是一門學(xué)科，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我理解到嚴(yán)密的邏輯性、廣泛的應(yīng)用價(jià)值以及培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的重要性。數(shù)學(xué)不僅提供了解決問(wèn)題的方法，更讓我對(duì)自己充滿自信。因此，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不斷挑戰(zhàn)自我，追求優(yōu)秀。同時(shí)，我也希望能夠?qū)?shù)學(xué)的美妙和魅力分享給更多的人，讓更多的人感受到數(shù)學(xué)的魅力。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇二
20xx年3月12日，星期四，我們到塔城市五校觀摩了嚴(yán)聰穎，吳建紅和戴姣華三位老師的3節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)“以生為本”課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)展示課，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有效的教學(xué)。就此，談一談我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。
在這3節(jié)課里，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如：嚴(yán)聰穎老師講的數(shù)學(xué)廣角—搭配，放手讓學(xué)生自己去找有幾種方法，學(xué)生的思維很活躍，找出了五種不同的搭配方法，并會(huì)用簡(jiǎn)單的符合或數(shù)字代替，一目了然，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。
這3節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以生為本，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語(yǔ)言精練、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)，如：你有想說(shuō)的嗎？把你找到的與老師和同學(xué)們分享一下可以嗎？……讓學(xué)生自己體會(huì)到成功的樂(lè)趣，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)，學(xué)中玩”，愉快地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。這是我在以后的教學(xué)中主要學(xué)習(xí)的地方，只有這樣才能使課堂活躍起來(lái)，達(dá)到師生互動(dòng)的課堂效果。這是我在以后的教學(xué)中主要學(xué)習(xí)的地方，只有這樣才能使課堂活躍起來(lái)，達(dá)到師生互動(dòng)課堂效果。
又如戴姣華老師講的“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)、感悟、使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次飛躍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的價(jià)值，數(shù)學(xué)和我們的日常生活有著密切聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)課堂活起來(lái)，從而真正促進(jìn)學(xué)生全面，持續(xù)，和諧地發(fā)展。
每堂課細(xì)細(xì)的聽下來(lái)后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，來(lái)逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)展示自我的平臺(tái)。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇三
今天一個(gè)令人難忘的`日子，在短短的一天時(shí)間里，我有幸觀摩了小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)活動(dòng)，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。新理念，新感受，新思考，真可謂：課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的廣闊舞臺(tái)，令各家可一展風(fēng)采。同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷完善自我的良好契機(jī)。所以，我也只能跟大家交流我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。
1、上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問(wèn)等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問(wèn)以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)，古人云：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！崩蠋熖岢鲆蓡?wèn)，設(shè)置懸念，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。設(shè)疑導(dǎo)思，讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人，不斷地揭示知識(shí)的新矛盾，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。最后得出認(rèn)知的理念。
2、在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語(yǔ)言精練、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
3、各課都展示了新的理念。在一定程度上幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而使學(xué)生在獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)更貼近生活，才能使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活，而又為生活服務(wù)。老師把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能地接近學(xué)生的生活，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中也處處有生活的道理。
加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性，給數(shù)學(xué)找到生活的原型，讓學(xué)生體驗(yàn)到“學(xué)數(shù)學(xué)”不是在“記數(shù)學(xué)，背數(shù)學(xué)，練數(shù)學(xué)，考數(shù)學(xué)”而是在“做數(shù)學(xué)”。在教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí)，將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。
4、通過(guò)一天的學(xué)習(xí)使我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，即教師重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，呈現(xiàn)方式豐富多彩，重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
5、數(shù)學(xué)的知識(shí)，思想和方法必須由學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得理解和發(fā)展，而不是單純地依賴教師的講解，單純依模仿與記憶。數(shù)學(xué)本身來(lái)源于生活，現(xiàn)實(shí)生活里充滿數(shù)學(xué)。我們注意從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，選擇學(xué)生具有一定數(shù)學(xué)價(jià)值的，生動(dòng)有趣的，有利于學(xué)生主動(dòng)探索的事物，創(chuàng)設(shè)鮮明的問(wèn)題情境作為學(xué)習(xí)素材，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略與機(jī)智，吸收他們展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的意義。
總之，數(shù)學(xué)教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，盡量讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇四
數(shù)學(xué)是一門讓很多人望而卻步的學(xué)科，但它在我們的生活中無(wú)處不在。我對(duì)數(shù)學(xué)的感受經(jīng)歷了從排斥到喜歡，再到深深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了它給予我們思維的鍛煉和邏輯的訓(xùn)練，使我們的思維能力得到了提高。
第二段：從排斥到喜歡
初中時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，總覺得它很難理解。每次上數(shù)學(xué)課，我總是忍不住打瞌睡，或者拿出課外書偷偷閱讀。對(duì)于數(shù)學(xué)的公式和定理，我總是記不住，也不明白為什么要學(xué)這些，覺得數(shù)學(xué)是一門無(wú)用的學(xué)科。
然而，當(dāng)我進(jìn)入高中后，逐漸接觸到更高層次的數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，我的觀念開始改變。我漸漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)密而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，它通過(guò)公式和符號(hào)來(lái)描述和表達(dá)各種復(fù)雜的現(xiàn)象。我開始逐漸理解數(shù)學(xué)的邏輯和推理過(guò)程，開始將數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。我開始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一種興趣，甚至開始主動(dòng)去探索和解決數(shù)學(xué)難題。
第三段：深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的方法。數(shù)學(xué)訓(xùn)練了我的邏輯思維能力，讓我學(xué)會(huì)了觀察和分析問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律和規(guī)則，并運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)抽象和理性思考，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的形式，從而更加容易解決。同時(shí)，數(shù)學(xué)還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，因?yàn)閿?shù)學(xué)問(wèn)題往往需要反復(fù)推理和計(jì)算，不能有絲毫的馬虎。
我還深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用在我們的生活中無(wú)處不在。無(wú)論是商業(yè)計(jì)算、金融投資，還是物理學(xué)、天文學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域，都需要數(shù)學(xué)來(lái)提供精確的計(jì)算和推理。數(shù)學(xué)在技術(shù)發(fā)展、醫(yī)學(xué)研究等方面也發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和理解更加深入。
第四段：挑戰(zhàn)和成就
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，其中有很多困難和挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)問(wèn)題往往需要反復(fù)實(shí)踐和思考，有時(shí)候會(huì)讓我非常沮喪和困惑。但正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我去思考，去探索，最終取得了成就。當(dāng)我解決一個(gè)看似無(wú)解的數(shù)學(xué)問(wèn)題，或者計(jì)算出一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式時(shí)，我感到非常自豪和滿足。每一次的成功都讓我相信，只要付出努力，數(shù)學(xué)并不神秘和遙不可及。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值和意義所在。數(shù)學(xué)不僅提高了我們的思維能力，還為我們提供了解決復(fù)雜問(wèn)題的方法和工具。數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍廣泛，無(wú)論在工作還是生活中，我們都能從中受益。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極投入數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，并從中獲得成就感和滿足感。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，數(shù)學(xué)一定能夠給我們帶來(lái)更美好的未來(lái)。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一次數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，并取得了顯著的進(jìn)步。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和理解都得到了極大的提升。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)感受和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的內(nèi)容非常豐富和系統(tǒng)化。除了傳統(tǒng)的課本知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用數(shù)學(xué)和解題技巧。培訓(xùn)班老師講解得非常清晰和生動(dòng)，通過(guò)豐富的例子和實(shí)際應(yīng)用來(lái)加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解。同時(shí)，老師們還組織了一些小組討論，培養(yǎng)了我們的合作精神和解決問(wèn)題的能力。
第三段：學(xué)習(xí)方法
除了培訓(xùn)班提供的教學(xué)資源，我還發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，及時(shí)復(fù)習(xí)是非常重要的。每天花一些時(shí)間回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，加深記憶，鞏固理解。其次，多做題是提高數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。我盡量每天都做一些練習(xí)題，不僅可以檢驗(yàn)自己的掌握程度，還能幫助我發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)，并加以彌補(bǔ)。最后，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)和討論也是取得進(jìn)步的重要因素。通過(guò)和同學(xué)們一起分享解題思路和方法，我不僅復(fù)習(xí)了自己的知識(shí)，還從他們身上學(xué)到了更多。
第四段：效果體驗(yàn)
通過(guò)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了明顯的提高。在課堂上，我對(duì)老師的講解更加理解，能夠迅速抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，我也更加自信地參加了每次考試，通過(guò)了多個(gè)難度較高的數(shù)學(xué)考試。除了成績(jī)的提升，數(shù)學(xué)培訓(xùn)還帶給我很多快樂(lè)和成就感。在解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，我會(huì)感到巨大的滿足感和成就感，這種感覺給了我持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我不僅提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我學(xué)到了很多實(shí)用的解題技巧，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)培訓(xùn)還讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂(lè)，這是我在課堂上無(wú)法獲得的。因此，我強(qiáng)烈推薦其他同學(xué)也參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，相信他們也會(huì)像我一樣受益匪淺。（1200字）
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇六
數(shù)學(xué)，它是一門晦澀難懂的學(xué)科，也是一門可以培養(yǎng)我們邏輯思維、提高我們解決問(wèn)題能力的學(xué)科?；仡櫸以趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻地感受到了數(shù)學(xué)的魅力和作用。在接下來(lái)的文章中，我將圍繞“數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)”這個(gè)主題，從數(shù)學(xué)的抽象性、邏輯性、實(shí)用性、啟發(fā)性以及克服困難所帶來(lái)的成就感五個(gè)方面展開敘述。
首先，數(shù)學(xué)的抽象性讓我感受到了一種別樣的美。數(shù)學(xué)的世界里沒(méi)有具體的實(shí)物，只有抽象的概念和符號(hào)，它是一門以符號(hào)和符號(hào)之間的關(guān)系為基礎(chǔ)的學(xué)科。在初學(xué)階段，我覺得數(shù)學(xué)是一種神秘而不可理解的存在，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美妙之處。數(shù)學(xué)中的符號(hào)和公式無(wú)處不在，它們組成了一個(gè)個(gè)抽象而又完整的數(shù)學(xué)體系。抽象的符號(hào)和概念讓我感受到了一種超越現(xiàn)實(shí)的存在，它們的和諧、統(tǒng)一、完整給我?guī)?lái)了一種深深的滿足感。
其次，數(shù)學(xué)的邏輯性讓我深深地感受到了思維的清晰和準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)是一門需要推理的學(xué)科，它要求我們運(yùn)用各種演繹和歸納的方法來(lái)推導(dǎo)出結(jié)論。在數(shù)學(xué)中，一切都是建立在前提和推理上的，只有邏輯正確才能得到正確的結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我逐漸養(yǎng)成了思維清晰的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了用系統(tǒng)性和邏輯性的思維方式來(lái)解決問(wèn)題。數(shù)學(xué)的邏輯性讓我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠有條不紊地進(jìn)行思考和分析，提高了我的解決問(wèn)題能力。
第三，數(shù)學(xué)的實(shí)用性讓我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性。數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它在科學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)、金融等各個(gè)領(lǐng)域都起到了至關(guān)重要的作用。無(wú)論是計(jì)算機(jī)編程、統(tǒng)計(jì)分析還是金融投資，都離不開數(shù)學(xué)的支持。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算購(gòu)物打折、理財(cái)投資和測(cè)量距離等，這讓我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)對(duì)我們生活的影響。數(shù)學(xué)的實(shí)用性讓我明白了學(xué)好數(shù)學(xué)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了更好地適應(yīng)社會(huì)并提升自己。
第四，數(shù)學(xué)的啟發(fā)性讓我感受到了解決問(wèn)題的新思路和方法。數(shù)學(xué)中的證明和推理過(guò)程，常常會(huì)給我?guī)?lái)一些新的想法和啟示。通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題的求解，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，用不同的方法解決問(wèn)題。“數(shù)學(xué)是解決問(wèn)題的一種態(tài)度”，這句話深深地觸動(dòng)著我。數(shù)學(xué)的啟發(fā)性讓我在解決其他學(xué)科的問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用類似的思維方式和方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)并提出創(chuàng)造性的解決方案。
最后，數(shù)學(xué)的困難克服給我?guī)?lái)了巨大的成就感。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一帆風(fēng)順的，其中有著許多困難和挑戰(zhàn)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)攻克。但是，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)困難的數(shù)學(xué)題并成功解決它們時(shí)，我感受到了一種前所未有的成就感和滿足感。這些困難的克服不僅讓我在數(shù)學(xué)上有所提高，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不退縮、堅(jiān)持不懈地努力奮斗。
總之，通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我深切地感受到了數(shù)學(xué)的抽象性、邏輯性、實(shí)用性、啟發(fā)性以及克服困難所帶來(lái)的成就感。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的學(xué)科。從數(shù)學(xué)中，我汲取了智慧和力量，也體會(huì)到了一種超越現(xiàn)實(shí)的美妙存在。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍惜并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，在數(shù)學(xué)的世界中不斷探索、創(chuàng)新和成長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇七
數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是一種頭疼的存在。然而，在我接觸數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美妙之處。數(shù)學(xué)不僅僅是一種冷冰冰的運(yùn)算，更是一種思維的訓(xùn)練和啟迪。通過(guò)數(shù)學(xué)，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、分析問(wèn)題的能力，甚至是提高我們的創(chuàng)造力。以下是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的一些感受和體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)教會(huì)了我如何思考。在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要運(yùn)用邏輯去推理和分析，形成清晰的思維鏈條，才能得到正確的答案。這就要求我們進(jìn)行系統(tǒng)性的思考，不能盲目亂做。我逐漸學(xué)會(huì)了將問(wèn)題拆解成若干個(gè)小問(wèn)題，然后逐步解決，最后將小問(wèn)題的答案整合在一起，得到整個(gè)問(wèn)題的解決方案。這種思考方式在思考其他問(wèn)題時(shí)也同樣適用，幫助我更加理性和有效率地思考。
其次，數(shù)學(xué)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力。數(shù)學(xué)問(wèn)題本身可能只有一種答案，但解決問(wèn)題的方法卻可以有千變?nèi)f化。通過(guò)數(shù)學(xué)的訓(xùn)練，我意識(shí)到了創(chuàng)造力的重要性。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們需要不斷創(chuàng)造新的思路和方法，以得到更簡(jiǎn)潔、高效的解決方案。有時(shí)候，一個(gè)小小的啟發(fā)或者不經(jīng)意的靈感，就能幫助我們尋找到解決問(wèn)題的新思路。這也讓我明白了創(chuàng)造力并不是僅僅屬于文藝領(lǐng)域，它在數(shù)學(xué)中同樣重要，并能夠在其他領(lǐng)域中發(fā)揮巨大的作用。
再者，數(shù)學(xué)教給了我堅(jiān)持不懈的精神。有的時(shí)候，解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題可能需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間和耐心，甚至多次失敗之后才能找到正確的答案。然而，正是通過(guò)堅(jiān)持和不放棄，我們才能學(xué)會(huì)不斷嘗試和探索，最終取得成功。這也讓我明白了在面對(duì)其他困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只要我們擁有堅(jiān)持不懈的精神，勇于嘗試和探索，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。
最后，數(shù)學(xué)給予了我一種審美的享受。雖然很多人覺得數(shù)學(xué)是一門干巴巴的學(xué)科，但在我的觀察中，數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含著美妙的規(guī)律和奇妙的運(yùn)算。例如，黃金分割比例、費(fèi)馬定理等，它們背后的數(shù)學(xué)原理和推導(dǎo)都充滿著一種神奇的美感。通過(guò)數(shù)學(xué)，我們能夠看到世界的更多層面和更深刻的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到自然和人類社會(huì)的種種奧秘。這種審美的享受也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。
總之，數(shù)學(xué)對(duì)我的影響是多方面的。它教會(huì)了我如何思考，啟發(fā)了我的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神，給予了我一種審美的享受。數(shù)學(xué)并不是一門困難的學(xué)科，而是一門需要不斷探索和實(shí)踐的學(xué)科。只有通過(guò)親身的體驗(yàn)才能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的魅力，從而給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法和思維方式，用它來(lái)幫助解決問(wèn)題并開拓廣闊的思維空間。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇八
“感受 心得體會(huì)”是生活中常見的主題，他們使我們看到內(nèi)心的變化和思考。為了更好地理解這個(gè)主題，我們需要探索他們的含義和影響。
第二段：感受
當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻遇到令人愉悅的事情時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種好感，這種感覺會(huì)帶給我們愉悅的體驗(yàn)，讓我們?cè)诟L(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持愉悅的心情。相反地，當(dāng)我們遇到令人不快的事件時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒和感受。這些感受可能會(huì)影響我們的情緒和行為，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制和處理這些感受，以便更好地生活。
第三段：心得
生活中，我們總是經(jīng)常學(xué)習(xí)一些新的東西，我們可以將我們的學(xué)習(xí)和思考總結(jié)為成為了一個(gè)心得。這個(gè)心得可能是在學(xué)習(xí)、工作、旅游甚至交友的過(guò)程中得出的，他們可以使我們明白什么是真正重要的，并為我們帶來(lái)更深刻的體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)趯⑦@些心得運(yùn)用在我們的生活中時(shí)，我們會(huì)感到一種改變，獲得更加深刻和意義的人生體驗(yàn)。
第四段：體會(huì)
通過(guò)對(duì)生活的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲得更加豐富和深刻的人生體會(huì)。這些體會(huì)可能來(lái)自于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也可能來(lái)自于我們?cè)谌穗H關(guān)系、時(shí)代變革等方面的感悟。當(dāng)我們心懷感激地體會(huì)這些經(jīng)歷時(shí)，我們會(huì)更加珍惜人生并繼續(xù)朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：結(jié)論
“感受 心得體會(huì)”是我們生活中重要的主題，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)控制自己的情緒并體察自己的感受時(shí)，我們可以獲得更好的人生體驗(yàn)。當(dāng)我們從經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)中獲得心得和體會(huì)時(shí)，我們會(huì)變得更加成熟和富有智慧。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們的生活和成長(zhǎng)過(guò)程，為自己的歸宿注入更多美好的力量。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇九
段落一：引言（200字）
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，無(wú)論是喜是悲，都會(huì)給我們留下深刻的心得體會(huì)和感受。這些心得體會(huì)和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長(zhǎng)，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會(huì)和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅(jiān)持與努力的力量（200字）
我曾經(jīng)有一段時(shí)間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過(guò)努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅(jiān)持努力，終有一天會(huì)收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時(shí)光后，我愈發(fā)明白了堅(jiān)持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）
曾經(jīng)我覺得生活平淡無(wú)奇，每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對(duì)生活有了新的體會(huì)，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會(huì)了用一個(gè)開朗的心態(tài)去面對(duì)生活的種種困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂(lè)和滿足。
段落四：超越自我與追求夢(mèng)想（200字）
當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過(guò)這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對(duì)困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大和成長(zhǎng)。我選擇了追求我的夢(mèng)想，走上了一條不平凡的道路。通過(guò)不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時(shí)刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）
在人生的道路上，我明白了一個(gè)重要的道理：人生的意義不僅在于追求個(gè)人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過(guò)分享我的心得體會(huì)和感受，我希望能夠激勵(lì)他人，讓更多的人能夠勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來(lái)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)這些心得和感受，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、珍惜生活和追求夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長(zhǎng)，也讓我更加明白了人生的意義。通過(guò)分享這些心得體會(huì)和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵(lì)他人勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價(jià)值。我相信，通過(guò)共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十
回顧過(guò)去的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)有很多感受和體會(huì)。這些感受和體會(huì)或讓我們更加明白人生的真諦，或讓我們更加懂得如何去應(yīng)對(duì)困難，亦或讓我們更加珍惜眼前的幸福。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與讀者分享和交流。
第二段：分享生活中的心得體會(huì)
人生的百態(tài)讓我們每個(gè)人都不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。在生活中，我學(xué)會(huì)了如何珍惜身邊的人和事物。有一次，我曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤伺c家人的交流和照顧，在那個(gè)時(shí)刻，我突然明白了親情的重要性。我意識(shí)到工作的辛苦終究只是為了家人更好的生活質(zhì)量，而真正讓我幸福的是和家人相伴度過(guò)的時(shí)光。同時(shí)，我還意識(shí)到時(shí)間的珍貴，不再拖延，更加積極地去完成每一天的任務(wù)，給自己充分的休息和放松的時(shí)間。
第三段：分享工作中的心得體會(huì)
在職場(chǎng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。唯有團(tuán)隊(duì)合作，才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。而我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)也告訴我，除了自身的努力，與同事的良好溝通和互相扶持是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我會(huì)更主動(dòng)地和同事們交流和探討解決方案，并互相鼓勵(lì)和支持。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，不僅讓我擁有了更好的成績(jī)，也讓我建立了更多的友誼。
第四段：分享學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。面對(duì)課堂上的問(wèn)題，我選擇主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題困擾我時(shí)，我喜歡通過(guò)查找資料、與同學(xué)們交流和請(qǐng)教老師來(lái)解決。通過(guò)這樣的方式，我不僅解決了問(wèn)題，還提高了學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也明白了要善于總結(jié)和歸納，在復(fù)習(xí)階段做好筆記和歸納，可以幫助我們更好地記憶和理解重要知識(shí)點(diǎn)。
第五段：總結(jié)，展望未來(lái)
通過(guò)這些心得體會(huì)，我深深明白了生活、工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。珍惜和感恩，勇于面對(duì)困難，努力學(xué)習(xí)和合作，這些都是我在這一段時(shí)間中所體會(huì)到的。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些價(jià)值觀，并不斷去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的分享，能夠給讀者帶來(lái)一些觸動(dòng)和啟示，讓大家一起共同進(jìn)步。
以上就是我在生活、工作和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。在追求自己的夢(mèng)想的旅程中，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感受，它們是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉，讓我們保持著對(duì)未來(lái)的期許和向往。我相信通過(guò)不斷的感悟和總結(jié)，我們可以在以后的人生道路上更加成熟和自信地前行。希望我們每個(gè)人都能夠從自己的體驗(yàn)中汲取力量，做出更好的選擇，創(chuàng)造出更美好的人生！
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不斷感受到人生的真諦和智慧。通過(guò)不斷努力和思考，我發(fā)現(xiàn)，只有用心體會(huì)，才能真正領(lǐng)悟生活的意義。在這篇文章中，我將分享我近期的幾次體會(huì)和感受，希望能夠與大家共勉。
第二段：成長(zhǎng)的力量（200字）
在過(guò)去的一年中，我經(jīng)歷了很多事情，無(wú)論是成功還是失敗，都讓我受益匪淺。曾經(jīng)的我害怕失敗，但我發(fā)現(xiàn)，失敗并沒(méi)有讓我一蹶不振，相反，它給了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。正是這些失敗，激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和決心，讓我愈發(fā)堅(jiān)定地向目標(biāo)邁進(jìn)。我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，不再畏懼困難，而是勇敢迎接挑戰(zhàn)。
第三段：愛與感恩（300字）
無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，他們對(duì)我的關(guān)愛和幫助讓我深感感激。與他們的相處讓我更加理解到愛和感恩的重要性。正是因?yàn)樗麄兊闹С?，我才能勇敢地面?duì)困難和挑戰(zhàn)。他們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，是我走向成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重他人，回報(bào)社會(huì)。我愿意將自己的力量傳遞給需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋對(duì)我的愛和關(guān)心。
第四段：感悟人生（300字）
在人生的旅途中，我漸漸明白，幸福并不在于追逐物質(zhì)財(cái)富，而是建立起健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。沒(méi)有什么比擁有一顆感激的心更讓人幸福了。通過(guò)感悟生活的真諦，我逐漸明白，人生的意義不在于追逐短暫的歡愉，而是在于追求內(nèi)心的寧?kù)o和快樂(lè)。當(dāng)我們用一顆感恩的心去看待自己的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們的身邊。
第五段：成長(zhǎng)和感悟（300字）
通過(guò)這些體會(huì)和感悟，我成長(zhǎng)了許多，也更加明白了人生的真義。我意識(shí)到，成長(zhǎng)和成功并非一蹴而就的，而是需要不斷努力的過(guò)程。每一次的成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開勇氣、毅力和堅(jiān)持。而在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)保持一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)美好和快樂(lè)，讓自己的人生更加豐盈和有意義。最后，我要感謝生活，感謝一路上陪伴我的人，他們給了我許多啟示和幫助，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
結(jié)語(yǔ)（100字）
人生的體驗(yàn)和感悟讓我不斷成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定地追求內(nèi)心的平靜與快樂(lè)。通過(guò)與親人、朋友和陌生人的相處，我明白了愛與感恩的重要性。用一顆感恩的心，去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴美好和快樂(lè)，讓人生更加豐盈和有意義。我將繼續(xù)努力，用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)回報(bào)對(duì)我的關(guān)愛和支持。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，這條路上充滿了坎坷、失敗、痛苦和快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，從中獲得了無(wú)盡的心得體會(huì)和感悟。在筆下，我將用五個(gè)方面，分享我在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴體悟。
1. 接受失敗是成長(zhǎng)的催化劑
人生總會(huì)面臨一個(gè)個(gè)難題和挑戰(zhàn)，而失敗也在不斷進(jìn)行著。然而，面對(duì)失敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受它，因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的催化劑。每一次的失敗都是對(duì)我們的一次錘煉和考驗(yàn)，從中我們能夠?qū)W會(huì)如何從失敗中汲取教訓(xùn)，以便在下一次挑戰(zhàn)中更好的應(yīng)對(duì)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾多次失敗，但這些失敗讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄。失敗并不可怕，恐懼失敗才是最可怕的，唯有面對(duì)它才能真正成長(zhǎng)。
2. 與人為善，換來(lái)令人溫暖的友誼
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種人，建立各種關(guān)系。而與人為善，真誠(chéng)待人，能夠換來(lái)令人溫暖的友誼。友誼是一種能給予人力量和啟迪的寶藏，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，它是我們最忠誠(chéng)的伙伴。我始終堅(jiān)信，人與人之間的友情不應(yīng)只限于外在形式，而是需要我們用心去維系。在與朋友相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽、互相支持、包容和理解。友情讓我感受到無(wú)盡的溫暖與快樂(lè)，在面對(duì)困難時(shí)，它更是給予我砥礪前行的動(dòng)力。
3. 樂(lè)觀積極是生活的引擎
當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，在與世界接觸的過(guò)程中，我們常常會(huì)面對(duì)一些負(fù)面情緒和困難。然而，樂(lè)觀積極的心態(tài)是通向成功和幸福的重要引擎。我從小就被教導(dǎo)要樂(lè)觀面對(duì)生活，不斷努力。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀積極的態(tài)度可以化解難題，帶給我更多可能性。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我才能在遭遇挫折時(shí)依然堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。
4. 勇敢堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
在成長(zhǎng)的路上，我們常常需要勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。正是通過(guò)勇敢的面對(duì)，我們才能持續(xù)進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)成功。堅(jiān)持始終是成功的關(guān)鍵，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾多次面臨選擇和困難的抉擇，但我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念。在困難面前，我不會(huì)輕易放棄，而是更加勇敢地迎接挑戰(zhàn)。正是因?yàn)閳?jiān)持的力量，我才能夠不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)了我曾經(jīng)無(wú)法想象的成就。
5. 感恩與人分享成長(zhǎng)的喜悅
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅要感謝所有支持和幫助我們的人，也要樂(lè)于與他們分享我們的成長(zhǎng)和喜悅。一個(gè)人的成長(zhǎng)應(yīng)該是為了讓自己更好地服務(wù)他人，為了更好地回饋社會(huì)。我始終懷著感恩之心，感謝我所擁有的一切，并愿意與他人分享自己的心得和體會(huì)。通過(guò)與他人分享，我也從他們身上學(xué)到了更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的成長(zhǎng)之旅。感恩和分享不僅讓我更加幸福，也讓我成為一個(gè)更為快樂(lè)和有意義的人。
結(jié)語(yǔ)：
成長(zhǎng)之路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但只要我們能夠積極面對(duì)，不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠獲得更多的心得體會(huì)和感受。接受失敗、與人為善、保持樂(lè)觀積極的態(tài)度、勇敢堅(jiān)持和感恩與人分享，都成為我成長(zhǎng)之路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和懂得珍惜，也讓我更好地理解真正的幸福與成功。無(wú)論我們身處何種環(huán)境和位置，只要心懷感恩和熱愛，我們就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十三
愛心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的感情，它源于人與人之間的互動(dòng)和關(guān)懷。在我生活的點(diǎn)滴中，我時(shí)常能感受到愛心傳遞的溫暖和力量。這種感受不僅讓我深刻體會(huì)到人間的美好，更讓我認(rèn)識(shí)到愛心的重要性。以下是我對(duì)愛心的感受和體會(huì)。
首先，愛心能給予人溫暖和力量。我記得有一次，我在路上遇到了一個(gè)背包掉了拉鏈的路人，他顯得很焦急和無(wú)助?？吹剿@樣，我毫不猶豫地走過(guò)去幫他解決了問(wèn)題。當(dāng)他遞給我一個(gè)感慨的微笑時(shí)，我感受到了他心中的感激和對(duì)我的愛心的贊賞。這種感覺讓我感到非常溫暖和滿足，也讓我相信只要我們抱著愛心對(duì)待他人，就能用我們的溫暖和幫助給予他們鼓勵(lì)和力量。
其次，愛心能讓人變得更加善良和慷慨。曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她非常善良和樂(lè)于助人，無(wú)論是對(duì)親人還是陌生人都能以真摯的愛心去關(guān)懷和幫助。在她的影響下，我也逐漸明白了善良和慷慨的重要性，也開始主動(dòng)關(guān)心他人并付出愛心。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以愛心行事時(shí)，自己的心情也變得更加開心和快樂(lè)。這讓我進(jìn)一步相信，愛心不僅能改變他人，也能改變自己，使我們變得更加善良和寬容。
再次，愛心能建立和諧的人際關(guān)系。在我們的生活中，不可避免地會(huì)遇到一些紛爭(zhēng)和困難。然而，只要我們以愛心去對(duì)待他人，去理解他人的痛苦和困難，就能建立起一種積極的溝通和相處方式。以前，我和朋友之間也曾有過(guò)一些矛盾和沖突，但是當(dāng)我們彼此用愛心理解對(duì)方，尊重對(duì)方時(shí)，問(wèn)題迎刃而解，我們的關(guān)系變得更加和諧和穩(wěn)固。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，愛心是維系人際關(guān)系和諧的基石，只有在這種基礎(chǔ)上，我們才能建立起一個(gè)友善和諒解的社會(huì)環(huán)境。
最后，愛心是改變社會(huì)的重要力量。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)中，人們很容易迷失自我，并忽略對(duì)他人的愛心。然而，只有當(dāng)每一個(gè)人擁有和傳遞愛心的同時(shí)，社會(huì)才能變得更加和諧和美好。在我身邊，有很多愛心使者，他們用自己的行動(dòng)感染著周圍的人，使社區(qū)或者城市變得更加溫馨和團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)橛辛怂麄兊墓餐?，我們的社?huì)才能有更多的和平與進(jìn)步。因此，我深信愛心是改變社會(huì)的重要力量，只有讓每一個(gè)人都擁有愛心，才能讓我們的世界變得更美好。
綜上所述，愛心不僅能給予人溫暖和力量，還能讓人變得更加善良和慷慨，建立和諧的人際關(guān)系，甚至改變整個(gè)社會(huì)。因此，讓我們從自己做起，以更多的愛心去對(duì)待他人，讓愛心在我們生活中流淌，使世界因愛而美好。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十四
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)一定的事情或閱讀后所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，它不僅僅局限于個(gè)人的感受，更是與他人共享和交流的一種心得體驗(yàn)。通過(guò)心得體會(huì)，人們可以更加深入地理解自身的情感，也能夠更好地理解他人的感受。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)與感受：生活、學(xué)習(xí)、工作、情感與成長(zhǎng)。
首先，生活是每個(gè)人都無(wú)法回避的一部分。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，這些人和事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同程度的影響。通過(guò)生活中的點(diǎn)滴，我深刻地體會(huì)到了人與人之間的關(guān)系是如此的重要。有時(shí)候，一個(gè)微笑或一句問(wèn)候可以改變一個(gè)人的一天。這讓我重新思考自己對(duì)待他人的態(tài)度，也讓我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重和關(guān)心。
其次，學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人都不能缺少的一種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅僅可以獲取知識(shí)，更可以培養(yǎng)自己的思維和判斷力。在以往的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持相信“學(xué)無(wú)止境”，這個(gè)信念讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷突破自己的極限。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐和應(yīng)用，只有將所學(xué)的知識(shí)與生活相結(jié)合，才能更好地理解和掌握。
第三，工作是我們的一種責(zé)任和義務(wù)。在工作過(guò)程中，我意識(shí)到只有將工作與激情相結(jié)合，才能真正將工作做到極致。我相信，只要通過(guò)努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們都能夠在工作中取得成就。此外，與同事的合作和團(tuán)隊(duì)精神也是非常重要的。通過(guò)工作中的合作，我感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的效率，這讓我更加堅(jiān)定了合作的重要性。
第四，情感是人們內(nèi)心深處的一種感受。在情感的世界里，我們會(huì)經(jīng)歷喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等各種情緒，它們也讓我們更好地理解和感受到自己的內(nèi)心世界。通過(guò)情感的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到情感是非常豐富和多樣的，每個(gè)人的情感也是獨(dú)一無(wú)二的。同時(shí)，情感也是需要表達(dá)和溝通的，只有通過(guò)真誠(chéng)與他人分享，才能得到理解和安慰。
最后，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷追求改變和進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)不僅僅是年紀(jì)的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，更是我們對(duì)自己和人生的思考和反思。每一個(gè)人都有自己的生命軌跡，只有通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自我、成就自我。
總而言之，通過(guò)以上五個(gè)方面的心得體會(huì)與感受，我真切地感受到了生活的美好和豐富。無(wú)論是生活中的點(diǎn)滴，學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，工作中的合作，情感中的感受還是成長(zhǎng)中的回顧，都讓我意識(shí)到自身的變化和提高。這些心得體會(huì)與感受不僅僅是屬于我個(gè)人的，也是與他人共享和交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地理解自己和他人，也能夠更好地理解人與人之間的關(guān)系。只有通過(guò)心得體會(huì)與感受，我們才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的事情，有的令人愉悅，有的令人痛苦，有的令人思考。這些經(jīng)歷都給了我們寶貴的心得體會(huì)和感受。本文將從人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、成長(zhǎng)經(jīng)歷、愛情與家庭、自我認(rèn)知等五個(gè)方面來(lái)探討這些心得體會(huì)和感受，希望能感悟生活的真諦，不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：人際關(guān)系（200字）
人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)與他人的交往，我學(xué)會(huì)了互相尊重、理解和包容。我明白了與人相處的藝術(shù)，學(xué)會(huì)了傾聽別人的心聲，尊重他人的選擇，滿足別人的需求。同時(shí)，我意識(shí)到人際關(guān)系的復(fù)雜性，也經(jīng)歷過(guò)讓我失望和傷心的時(shí)刻。然而，這些挫折和困難都讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，明白了真正的友情和親情是需要經(jīng)營(yíng)和付出努力的。
第三段：學(xué)業(yè)壓力（200字）
學(xué)業(yè)壓力是我們成長(zhǎng)中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。在面對(duì)千軍萬(wàn)馬般的考試和作業(yè)壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。我明白了成功不是靠一蹴而就的，時(shí)間和努力是必不可少的。不斷的努力和付出，讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我更加珍惜每一次取得的進(jìn)步和成績(jī)。
第四段：成長(zhǎng)經(jīng)歷（200字）
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，它需要我們面對(duì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。我從失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，從痛苦中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，它們讓我成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。經(jīng)歷過(guò)的困難和挫折讓我明白了成功只是一時(shí)的歡愉，真正的價(jià)值在于成為一個(gè)樂(lè)觀、勇敢和有責(zé)任感的人。
第五段：愛情與家庭、自我認(rèn)知（200字）
愛情與家庭是我們生命中最重要的支撐。通過(guò)愛情和家庭，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、愛護(hù)他人，并體會(huì)到了家庭的溫暖和幸福。在相處中，我也意識(shí)到了自己的不足和改進(jìn)的空間。同時(shí)，我也更加重視自我認(rèn)知和自我發(fā)展。通過(guò)反思和整理自己的思緒，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，并積極地完善自己的不足之處。只有了解自己，才能更好地面對(duì)自己的心理和情緒，從而更好地與他人交往。
結(jié)論（200字）
心得體會(huì)和感受是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。通過(guò)解析人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、成長(zhǎng)經(jīng)歷、愛情與家庭、自我認(rèn)知等方面的心得體會(huì)和感受，我們能更好地理解生活的真諦，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，成為更好的人。每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，都是成長(zhǎng)的過(guò)程，愿我們能在這個(gè)過(guò)程中不斷進(jìn)步，成為更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人在走過(guò)生活的道路上，都會(huì)有許多的體驗(yàn)和感受，這些心得體會(huì)成為了我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在我的生活中，我也體驗(yàn)到了許多，體會(huì)到了許多，這些心得體會(huì)讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。
首先，我深刻地體會(huì)到堅(jiān)持的力量。人生的道路上充滿著坎坷和險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)持下去，就一定能夠克服各種困難。刻苦學(xué)習(xí)是我堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)，雖然有時(shí)候會(huì)感到疲憊和困惑，但我深知只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能走出困境，邁向成功。我的成績(jī)也在一次次努力中不斷提升，這讓我更加堅(jiān)信只要付出就會(huì)有回報(bào)的道理。
其次，我感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。人生的價(jià)值不僅僅在于自己取得的成就，還在于能夠幫助他人。在我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了很多需要幫助的人，我盡力向他們伸出援手，并且從中獲得了極大的快樂(lè)。幫助他人不僅能夠讓別人感到溫暖，也能夠讓自己感到幸福和滿足。我從這些經(jīng)歷中明白了助人即助己的道理，也確立了將來(lái)將助人事業(yè)作為自己奮斗的目標(biāo)。
再次，我體會(huì)到了追求夢(mèng)想的魅力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有通過(guò)努力追求才能實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的建筑師，我愛畫畫，尤其是建筑設(shè)計(jì)，這是我一直以來(lái)的興趣和激情。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不斷學(xué)習(xí)并參加各類相關(guān)的活動(dòng)，努力提升自己的專業(yè)水平。雖然在追夢(mèng)的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但我相信只要堅(jiān)持不懈，最終一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我明白了成長(zhǎng)的重要性。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生的必然規(guī)律。通過(guò)一次次的挫折和失敗，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的辛苦和不易。但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我能夠應(yīng)對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到成長(zhǎng)是一種需要付出代價(jià)的過(guò)程，但只要經(jīng)歷它，我們就能夠獲得更多的智慧和力量，讓自己變得更加完善和成熟。
總之，以上是我在生活中所體會(huì)到的心得體會(huì)和感受。堅(jiān)持的力量、助人為樂(lè)的快樂(lè)、追求夢(mèng)想的魅力以及成長(zhǎng)的重要性，這些心得體會(huì)成為了我成長(zhǎng)和努力的動(dòng)力。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和付出，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，讓自己的人生更加豐盛和充實(shí)。
數(shù)學(xué)感受心得體會(huì)篇十七
很多時(shí)候，我總有一種感覺，時(shí)間總是在我稍不留神的時(shí)刻，就不知不覺的溜走了，大一的感想與總結(jié)。
似乎還在昨天，我才提著行李，懷著滿心的好奇和迷茫隨爸爸來(lái)到期待已久的大學(xué)。而如今，我卻已經(jīng)告別了大一??！站在教學(xué)樓的最高處，迎著風(fēng)，俯視著我們的校園，好像還能感受到開學(xué)那一天熙熙攘攘的人群以及那些充滿著迷茫的眼光。我，已經(jīng)在這里渡過(guò)一年了。臨近放假的那段時(shí)間，總能看見一些大四的師兄師姐或開心，或不舍的揮手道別，提著行李，步伐沉重的走出校園，那時(shí)，我心中充滿了一鐘奇特的感覺，總會(huì)想，當(dāng)我離開這學(xué)校的時(shí)候，會(huì)有一種怎樣的心情？？？是為在大學(xué)四年的虛度而感到悲傷和空虛，還是為這四年來(lái)自己的奮斗和成長(zhǎng)而鼓掌？？？但我知道，無(wú)論結(jié)果如何，決定權(quán)都在自己手里。
大學(xué)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)，卻又一眨眼就過(guò)去了。在心里問(wèn)問(wèn)自己，這一年，我究竟學(xué)到了什么？人情世故？知識(shí)？還是能力?或許每一樣都有點(diǎn)吧。因?yàn)閯倧膯渭兊募依飦?lái)到這充滿著社會(huì)氣息的大學(xué)，所以很多東西自己不喜歡，看不慣，但又不得不接受，也許這就是生活。我不能總呆在象牙塔里不出來(lái)。每個(gè)人都是要去適應(yīng)社會(huì)的。這個(gè)學(xué)年，或許是因?yàn)槊τ诓块T的事情，所以沒(méi)有特別注重班里的事務(wù)，以至于和班里的同學(xué)比較生疏，甚至有點(diǎn)脫離了自己的班級(jí)，而可能是因?yàn)榇蠹业臒崆橄税桑诙W(xué)期班里的活動(dòng)幾乎沒(méi)有了，所以與班里的同學(xué)就更少接觸了。在接近考試的時(shí)候，班里舉行了一次班干換屆，我也參加了副班長(zhǎng)競(jìng)選，但落選了。我覺得很大一部分原因是因?yàn)榕c班上的同學(xué)離群了，讓大家覺得我是個(gè)不關(guān)心班級(jí)體的人。
我不敢狡辯，因?yàn)樯蠈W(xué)年我確實(shí)如此。在第二學(xué)期初，我?guī)缀趺總€(gè)星期都會(huì)到舅舅家。其實(shí)真的是到了舅舅家，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)日常生活的很多事情在自己腦中，幾乎都是處于空白狀態(tài)，工作總結(jié)《大一的感想與總結(jié)》。去舅舅家，最讓我慚愧的一件事是，我還要舅媽煮早餐我吃。不過(guò)在舅舅的糾正之下之后就自己動(dòng)手了。那段時(shí)間，雖然老是被小舅批評(píng)，但卻讓我懂的了很多的事情，體會(huì)到了不少大城市的家居生活，還有懂了很多大學(xué)生應(yīng)該懂的事情，不過(guò)也許對(duì)舅舅說(shuō)的很多東西還不能完全消化，但慢慢的.就會(huì)好了。后來(lái)由于一些原因，就很少到小舅家了。下學(xué)期會(huì)繼續(xù)的這學(xué)年在學(xué)生會(huì)的工作，從一開始的生澀到后來(lái)的慢慢上手了。
也許是因?yàn)橐婚_始在心里就覺得自己差人家一等，所以在部門顯得比較安靜和自卑。做事情，也沒(méi)有那么賣力，這與以前的自己是完全相反的。在學(xué)生會(huì)里，接觸了很多很厲害的師兄師姐，覺得自己真的比別人差很遠(yuǎn)，所以一開始我不想繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲遗伦约鹤霾坏较袼齻兡菢觾?yōu)秀，而且覺得部門里比自己強(qiáng)的人多的是。其實(shí)，是我怕了，是我退縮了。我想或許找份兼職，去社會(huì)磨練磨練，也是可以鍛煉到自己的。但后來(lái)我改變決定了，是因?yàn)樾【说囊痪湓挘骸叭绻阍趯W(xué)生會(huì)都可以做得好，做得出色的話，還怕出去社會(huì)做不好嗎？？而且學(xué)生會(huì)本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人的地方”。是的，就算去做兼職，我又能做什么呢？促銷員？？服務(wù)員？？派單員？？這些真的能鍛煉到自己?jiǎn)?？？而師兄師姐們的一番話，更激?lì)了我，每個(gè)留下來(lái)的人，都不是很強(qiáng)的，是通過(guò)不斷的磨練和挫折，才變強(qiáng)的。
想起學(xué)生會(huì)的一句口號(hào)：這里不是精英匯聚的地方，是人才輩出的搖籃。所以，我決定了，繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)。真的很感謝舅舅，總是會(huì)在我需要的時(shí)候，給我指點(diǎn)，幫我指明道路，撥開迷霧。而在學(xué)習(xí)上，我承認(rèn)我是沒(méi)有很努力的，或許這就是大學(xué)與高中的區(qū)別吧，重心不再僅僅是學(xué)習(xí)。所以不管計(jì)劃做的多詳細(xì)，時(shí)間安排的多好，總是少了那種動(dòng)力去實(shí)施，也總會(huì)有一些其他的事打斷。
不過(guò)在考試這段時(shí)間，還是很努力，甚至有了高三的那種覺。我不想在讓自己成為書呆子，但這并不表示我會(huì)停止學(xué)習(xí)，我想對(duì)自己的要求，應(yīng)該要朝多元化轉(zhuǎn)變了。
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