通過寫心得體會(huì)，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，與他人互相借鑒和學(xué)習(xí)。要注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、主體和結(jié)論等部分的合理組織。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
校園周年心得體會(huì)篇一
校園四十周年慶典是一次難得的盛大活動(dòng)，對于學(xué)校和每一名師生來說，都具有重要的意義。這是一次回顧過去、展望未來的時(shí)刻，更是一次凝聚力量、激勵(lì)奮進(jìn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校四十年的發(fā)展歷程見證了無數(shù)師生的努力和付出，我們可以從中汲取智慧，感受到學(xué)校的精神內(nèi)核。在這次慶典中，我對學(xué)校的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對自己在未來的道路上有了更明確的目標(biāo)。
第二段：感受到學(xué)校的成就和驕傲。
回顧學(xué)校四十年的發(fā)展歷程，讓我深感學(xué)校所取得的成就和進(jìn)步。幾十年來，學(xué)校注重辦學(xué)質(zhì)量和育人理念，不僅在學(xué)術(shù)上取得了豐碩的成果，還在各項(xiàng)專業(yè)中培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。學(xué)校的許多教師更是深受學(xué)生們的敬仰和喜愛，在他們的悉心教導(dǎo)下，我們逐漸成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?。這些成就令我感到由衷的驕傲，也更加堅(jiān)定了我為學(xué)校爭光、為國家作貢獻(xiàn)的決心。
第三段：汲取學(xué)校的智慧和滋養(yǎng)。
學(xué)校四十周年慶典不僅是一次回顧過去，更是提醒我們要向?qū)W校的智慧汲取養(yǎng)分，不斷前行。學(xué)校在四十年的發(fā)展中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這些寶貴的財(cái)富可以給我們在未來的人生道路上提供指引和助力。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和典型事例，學(xué)習(xí)他們追求卓越的精神和執(zhí)著追求的態(tài)度。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能將校園四十周年慶典的意義深深印刻在我們的內(nèi)心，并將它化為實(shí)際行動(dòng)，為自己、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：立志成為學(xué)校棟梁和社會(huì)棟梁。
參與學(xué)校四十周年慶典讓我深感作為一名學(xué)子的責(zé)任和使命。學(xué)校的發(fā)展離不開每一位師生的努力和付出，我們應(yīng)該立志成為學(xué)校的棟梁之才，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，作為未來社會(huì)的一員，我們也要立志成為社會(huì)棟梁，用自己的知識(shí)和技能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無論是在學(xué)術(shù)上還是人生道路中，我們都要樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，永遠(yuǎn)保持奮發(fā)向前的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。
第五段：展望校園的未來與自己的未來。
學(xué)校四十周年慶典是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的開始?；仡欉^去，展望未來，我們對學(xué)校的未來充滿了希望和憧憬。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)變得更加美好，會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。同時(shí)，我也展望著自己的未來，懷揣著學(xué)校所賦予的智慧和滋養(yǎng)，我將努力學(xué)習(xí)、提升自己，在未來的道路上做出更大的貢獻(xiàn)。我將不負(fù)學(xué)校的期望和希望，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
總結(jié)：校園四十周年慶典讓我感受到了學(xué)校的成就和驕傲，汲取了學(xué)校的智慧和滋養(yǎng)。我將立志成為學(xué)校棟梁和社會(huì)棟梁，為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，學(xué)校的未來必將更加美好，而我也將在未來的道路上不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
校園周年心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，走過了整整四年的校園生活?？粗感＜磳⒂瓉硭氖畾q生日，心中不禁感慨萬千。四年的求學(xué)生活和母校的四十年歷程，給我留下深刻的印象?；厥淄?，感慨頗多，喜怒哀樂歷歷在目。我想，這不僅是我一個(gè)人的感觸，而是每一個(gè)母校的學(xué)子都會(huì)有的情感。今天，我想用這篇文章，從五個(gè)方面來談?wù)勎覍δ感Ｋ氖苣甑男牡皿w會(huì)。
第一段：時(shí)間的魔力。
時(shí)間的魔力總是讓人不可思議。走過了四十年，我們的母校仿佛已經(jīng)成為固定的存在。可想而知，母校四十年來所經(jīng)歷的滄桑巨變和輝煌壯舉。四十年的時(shí)間，見證了母校的發(fā)展和成長，也見證了無數(shù)校友在母校發(fā)生的曲折，又或者衷心的感恩教育。四十年，足夠成就一份學(xué)校的輝煌史，足以印證校友們的一份情感歷程。四十年的荏苒，是佐證母校最美風(fēng)景的“時(shí)間膠囊”。
第二段：教育的使命。
四十年的歷程，不僅是母校努力發(fā)展的見證，更是教育自身四十年的辛酸歷程。沒有一所學(xué)?？梢詥螛屍ヱR完成艱苦的教育任務(wù)，沒有父母的支持和家庭的培育，還有那些默默為教育付出汗水和心血的老師。母校就是這樣的一所學(xué)校，她不僅承擔(dān)著教育的使命，也時(shí)刻銘記著教育的責(zé)任。作為祖國教育的縮影，母校用愛和擔(dān)當(dāng)，成為世界的擁抱，成為未來的引路人。
第三段：群賢畢至。
一所學(xué)校之所以能夠一次次圓滿完成教育使命,靠的不僅是學(xué)校自身所擁有的資源，更是離不開學(xué)校的教師和校友這個(gè)大家庭?？傆幸蝗喝?，默默耕耘在學(xué)校這個(gè)大家庭中。無論是年輕的老師，還是資深的骨干，他們用心和汗水用一份熱愛和擔(dān)當(dāng)，鑄就了沉甸甸的母校成果。而對于校友而言，他們也是母校不可或缺的一份子。四十年的校史中,無數(shù)校友都為了母校持續(xù)的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)著自己，這體現(xiàn)的不僅是他們對母校的虔誠，更是對母校的情懷和無限的愛。
第四段：矢志不渝。
四十載心路歷程，是永恒的情懷；四十年追夢路，是鏗鏘的跋涉；母校四十周年慶典，是不滅的奮進(jìn)。在學(xué)校這個(gè)大家庭中，有著一群人用熱愛與信仰，為了夢想持續(xù)奮斗，不懈追求。正是他們，讓母校四十年的歷程充滿著神采和光芒。在這一路走來，母校也授予了我們無限的智慧與勇氣，同時(shí)也收獲了我們的盼望和付出。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，善用母校所賦予的智慧和能力，為祖國的未來作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：未來的宣言。
母校四十年的發(fā)展和成長，為我們定下了夢想和信念。在時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的變革中，我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命早已超越了職業(yè)和責(zé)任，更重要的是生命和奉獻(xiàn)。在這個(gè)家庭里，我們相互扶持、齊心協(xié)力，共同把對愛和幸福的追求早日變成一件事實(shí)。在學(xué)校這個(gè)大家庭中，每一位校友都要堅(jiān)定信念，不忘初心，砥礪前行。四十載風(fēng)雨路，未來更光煌。我們付出的一份努力，也許會(huì)改變這個(gè)家庭的面貌和未來。信仰與夢想，是我們在母校這個(gè)大家庭中所擁有的一份珍貴的財(cái)富，也有著無盡的可能性。
校園周年心得體會(huì)篇三
今年是我們學(xué)校成立的第**周年，這個(gè)周年慶典為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)w師生回顧了我們在這個(gè)校園里經(jīng)歷的所有歡樂與挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生，我的校園周年體驗(yàn)既難忘又難以言表，這是一段珍貴的時(shí)光，一個(gè)可以更深入了解學(xué)校、更仔細(xì)思考自己的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會(huì)，希望對其他師生有所幫助和啟發(fā)。
第二段：感悟?qū)W校風(fēng)貌。
在校園周年活動(dòng)中，學(xué)校有組織地領(lǐng)我們?nèi)⒂^、了解學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況、學(xué)校特色、校史沿革等。在這一過程中，我對學(xué)校有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并且深切感慨于學(xué)校的成長之路。特別是在參觀校史館時(shí)，我生動(dòng)、直觀地了解到了學(xué)校的歷史沿革、曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難和發(fā)展成就，從而更深刻地感悟到學(xué)校的精神文化。經(jīng)過這次體驗(yàn)之后，我更愿意為學(xué)校的成長奮斗，更珍視這個(gè)校園。
第三段：體驗(yàn)校園文化特色。
學(xué)校周年慶典期間，學(xué)校組織了許多具有特色的活動(dòng)，其中一些是我們平時(shí)較少參與的，例如詩歌朗誦、書法比賽、文藝匯演等。這些活動(dòng)都展示了學(xué)校獨(dú)特的文化特色和風(fēng)采。同時(shí)，這些活動(dòng)也給我一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)當(dāng)中，我真切感受到了校園文化的平等、自由、民主和包容，我也更容易了解和尊重別人的文化背景，這讓我感到很興奮并且激勵(lì)我更積極地參與學(xué)校文化活動(dòng)。
第四段：加強(qiáng)與老師、同學(xué)之間的聯(lián)系。
周年慶典讓我更近距離地接觸了老師，他們不再只是知識(shí)、學(xué)科、功課的傳授者，而是更加人性化、親切化，跟我們談著日常生活，教導(dǎo)我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)和做事態(tài)度。這令我感覺到老師是像朋友一樣支持和引導(dǎo)我們。同時(shí)，周年慶典讓我加強(qiáng)了和同學(xué)之間的聯(lián)系。許多同學(xué)以前不常談話甚至不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在成為了朋友，一起參加活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)，極大地加強(qiáng)了我們之間的情誼。
第五段：總結(jié)與感言。
這次周年慶典有很多值得記錄的回憶，尤其是那些精彩、難忘的時(shí)刻。它們讓我們感到無論是學(xué)校還是我們個(gè)人都已經(jīng)成長了很多，除此之外它們還為我們提供了一個(gè)展示自己才華和認(rèn)識(shí)更多志同道合的人的平臺(tái)?；丶抑螅也粌H帶著難以言說的激動(dòng)和喜悅，也帶著一顆更加珍惜時(shí)光和機(jī)會(huì)的心。通過這次體驗(yàn)，我感悟到，學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授，更是把我們培養(yǎng)成成熟、獨(dú)立、自信、有社會(huì)責(zé)任感的好地方。我相信，在這樣一個(gè)支持和激勵(lì)我們成長的環(huán)境中，我們學(xué)生以后必將取得更大的成績。
校園周年心得體會(huì)篇四
我所在的學(xué)校今年迎來了校園四十周年的慶典。作為學(xué)校的一份子，我很榮幸能夠參加這次盛典。在這四十年的歷史進(jìn)程中，學(xué)校發(fā)生了許多變化。這次慶典讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所取得的成績和變化，也讓我更加珍視自己在這個(gè)大家庭中的存在和貢獻(xiàn)。
第二段：學(xué)校的成就和變化。
回顧學(xué)校的四十年發(fā)展歷程，我們可以看到學(xué)校的成就和變化有目共睹。學(xué)校建設(shè)了先進(jìn)的教育設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，建立了多個(gè)專業(yè)和研究方向，不斷提升學(xué)術(shù)水平，獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校也積極開展文化建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)等方面的工作，形成了自己獨(dú)特的校園文化。
第三段：個(gè)人的成長和收獲。
在學(xué)校的四年時(shí)光里，我不僅僅是在這里學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還得到了更多的成長和收獲。我參加過許多社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交了許多志同道合的朋友，鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這里，我也學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、獨(dú)立思考和擁有自己的人生目標(biāo)。這些都將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段：對未來的期待和貢獻(xiàn)。
作為學(xué)校的一份子，我深知在學(xué)校的四年時(shí)光里所受到的培養(yǎng)和磨練的重要性。學(xué)校的四十周年慶典，不僅是對學(xué)校歷史進(jìn)程的回顧，更是對我們每個(gè)人的一次啟示和考驗(yàn)。未來，我要將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，努力追求自己的理想和目標(biāo)。并且，我也將繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校的四十周年慶典是一次難得的回顧和檢閱。通過這次慶典，我感受到了學(xué)校的氣息和成就，也更加明確自己的目標(biāo)和貢獻(xiàn)方向。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，不斷努力，就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的未來。我要竭盡全力地為這個(gè)偉大的學(xué)校、為自己的人生旅途，奮斗到底。
校園周年心得體會(huì)篇五
作為一名校友，我有幸參與了學(xué)校的四十周年校慶活動(dòng)，深深地被教育的力量所震撼，也從中領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這次校慶中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量、教育的培養(yǎng)作用、學(xué)校文化的傳承，以及自我成長的重要性。通過這次經(jīng)歷，我再次感受到了學(xué)校給予我的深深的烙印。
首先，校慶活動(dòng)讓我深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。這次校慶不僅是學(xué)校工作人員的辛勤付出，還有無數(shù)學(xué)生和校友的共同努力。在籌備階段，我們一起制定了各種計(jì)劃，分工明確，密切配合。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家緊密協(xié)作，才能將一個(gè)復(fù)雜的工作順利完成。正是因?yàn)榇蠹业墓餐Γ@次校慶活動(dòng)才能取得如此成功的成果。
其次，校慶活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到教育的培養(yǎng)作用?；氐綄W(xué)校，看到一批又一批學(xué)子在這里接受教育，得到長足的發(fā)展，我不禁為自己曾經(jīng)在這里度過的美好時(shí)光感到慶幸，并對學(xué)校為我們付出的努力表示衷心的感謝。校慶期間，我們舉辦了一場座談會(huì)，讓校友們分享他們在這所學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。聽到他們的發(fā)言，我深深地感受到了教育的巨大力量，它不僅給予我們知識(shí)，更為我們樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
第三，學(xué)校文化的傳承是這次校慶的一大亮點(diǎn)。學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽，無不代表著學(xué)校的精神和價(jià)值觀。在校慶期間，學(xué)校組織了一系列文化傳承活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、文化論壇等，讓我看到了學(xué)校文化的獨(dú)特魅力。我深深感受到，學(xué)校的文化不僅是寶貴的精神財(cái)富，更是凝聚著全校師生和校友之間緊密聯(lián)系的紐帶。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校文化傳承的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我的熱情，發(fā)誓要將這些寶貴的文化傳承下去。
最后，這次校慶讓我重溫了自我成長的重要性。作為一名校友，我終生受益于學(xué)校的培養(yǎng)，這次校慶是我再次回到母校，回憶過去，思考未來的機(jī)會(huì)?；仡欁约旱拇髮W(xué)時(shí)光，我明白，學(xué)校給予我良好的教育是我能夠成長的基礎(chǔ)。我深深感激學(xué)校培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。在這次校慶中，我也認(rèn)識(shí)到自我成長是一個(gè)不斷努力、不斷超越自我的過程。只有不斷充實(shí)自己，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，校園四十周年校慶活動(dòng)是我一次難得的人生經(jīng)歷，讓我親身感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量、教育的培養(yǎng)作用、學(xué)校文化的傳承，以及自我成長的重要性。這次校慶活動(dòng)不僅讓我更加珍惜學(xué)校的教育資源和人文環(huán)境，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我深深相信，無論走到哪里，我都會(huì)記得母校四十周年的校慶盛況，將學(xué)校所教給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐，為社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)。
校園周年心得體會(huì)篇六
回首校園的一年，歲月荏苒，時(shí)光如梭。這一年，我們經(jīng)歷了許多挫折，也收獲了許多成果。校園周年即將到來，這是一個(gè)讓我們展望未來，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)刻，讓我們一起來總結(jié)一下這一年中我們的所思所想，所言所行，以及所得到的收獲和體會(huì)。
第二段：回顧過去。
這一年，我們在校園中面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。新冠疫情讓我們經(jīng)歷了不同尋常的考驗(yàn)，教學(xué)、社交、活動(dòng)等方面都受到了影響。但是，校園中的每個(gè)人都在盡力適應(yīng)和改變。老師們不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，學(xué)生們也積極參與各種活動(dòng)，為校園帶來了生氣和活力。同時(shí)，我們也收獲了很多成果，學(xué)業(yè)和社交都在穩(wěn)步的發(fā)展。
第三段：總結(jié)得失。
在這一年中，我們不僅要回顧過去，還要總結(jié)得失。我們在面對各種困難時(shí)，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的策略。有時(shí)候我們需要更加積極地去嘗試不同的方法，才能找到我們自己的路。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻保持自己的冷靜和信心，在逆境中堅(jiān)定自己的信念。這一年我們有許多收獲，我們不僅學(xué)會(huì)了如何克服困難，還學(xué)會(huì)了如何欣賞生活的美好和珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)。
第四段：展望未來。
在校園周年的這個(gè)時(shí)刻，我們也要展望未來。我們應(yīng)該為自己制定好目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)也應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我們還應(yīng)該不斷提高自己的技能和眼界，與時(shí)俱進(jìn)，為自己的未來奮斗。這樣，我們才能在未來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
第五段：結(jié)尾。
在校園周年的這個(gè)時(shí)刻，我們回憶起了過往，總結(jié)得失，并展望了未來。讓我們繼續(xù)努力，珍惜現(xiàn)在，為未來而奮斗。無論在校園還是在人生的路上，我們都應(yīng)該不斷前行，迎接更廣闊的世界。
校園周年心得體會(huì)篇七
“校園周年”是一個(gè)很特殊的日子，它代表著一個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了一年的努力和付出，也代表著每一個(gè)在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的人的成長和收獲。在這個(gè)特殊的日子里，我想分享一下自己的感受和體會(huì)。
今年我們學(xué)校的校園周年活動(dòng)異常精彩。不僅有各種比賽和表演節(jié)目，還有許多有趣的游戲和活動(dòng)。我參加了其中一些活動(dòng)，比如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化知識(shí)競賽等。通過這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的身體，也學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。此外，校園周年活動(dòng)也讓學(xué)校變得更加熱鬧和有趣，讓我們的生活充滿了快樂和樂趣。
第三段：對自己在過去一年中的收獲的總結(jié)。
在過去的一年里，我成長了許多，學(xué)到了許多知識(shí)和技能。我學(xué)會(huì)了更好地管理和規(guī)劃自己的時(shí)間，更加注重自身的素質(zhì)和能力的提高，通過參加各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)，我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和能力，成為一個(gè)更好的自己。從這個(gè)意義上說，這個(gè)校園周年是我成長和進(jìn)步的見證，也是我對自己在過去一年中所做的努力和付出的一個(gè)回顧和總結(jié)。
第四段：對未來的愿景和目標(biāo)。
盡管這個(gè)校園周年是對過去的一種回顧，但它也代表著我們的未來。在未來，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的能力和才能，為自己的夢想和追求而奮斗。我還希望能夠加入更多學(xué)術(shù)和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，探索更廣闊的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)。我相信只要我堅(jiān)持努力和不斷學(xué)習(xí)，未來的自己一定會(huì)變得更加出色和優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)校園周年，我從參加活動(dòng)中和自己的總結(jié)中，收獲了很多。通過這個(gè)校園周年，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的成長和進(jìn)步，也對未來有了更加明確的規(guī)劃和發(fā)展方向。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持自己的努力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
校園周年心得體會(huì)篇八
國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生。一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn)，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個(gè)一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20——12：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3———5名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動(dòng)
自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
（1）說普通話寫規(guī)范字
利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。
一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色。
高年級(jí)的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái)，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國在我心”手抄報(bào)比賽書
我校六年級(jí)同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演？讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福。
（3）星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c(diǎn)燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄。
（4）金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個(gè)感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會(huì)也在層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。
校園周年心得體會(huì)篇九
作為一名大學(xué)生，寫作是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。不管是日常筆記，還是論文作業(yè)，寫作對我們的學(xué)習(xí)和生活都有著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)過程中，我不斷摸索和探索，不斷嘗試和總結(jié)，積累了一些關(guān)于校園寫作的心得體會(huì)。接下來，我將就這些心得與大家分享。
一、提高寫作水平的方法
首先要提高寫作水平，最重要的是要鍛煉自己的寫作習(xí)慣，這是一個(gè)長期的過程，需要不斷地積累和總結(jié)。其次，要多看書，多讀文章，觀察一些好的作品是怎樣寫的，把它們放在自己的筆記本里面，逐漸形成自己的進(jìn)階思路和構(gòu)思體系。還有，參加一些寫作培訓(xùn)班，交流寫作心得，嘗試不同的寫作風(fēng)格和技巧，結(jié)交一些寫作朋友，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
二、寫作技巧的選擇
寫作要講求技巧，關(guān)鍵是得知道什么技巧適合自己。有的人寫作喜歡奔放，在構(gòu)思和創(chuàng)作時(shí)流暢自然，這種寫作方式對于體裁和氣氛要求不高的文章來說非常適合。但是，有的人則需要提前構(gòu)思，寫出大綱，逐步鑒別文字、形式和語言，這種寫作方式尤其適合偏向于體裁和藝術(shù)性的文章創(chuàng)作。
三、語言表達(dá)的方式
寫作的語言表達(dá)方式可以說是至關(guān)重要的，在這里要提醒同學(xué)表達(dá)一定要準(zhǔn)確、清晰，用一些晦澀和生僻的詞匯、習(xí)語要慎用，用一些簡單易懂的詞語來表述；另外，在寫作中也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍└行?、?yōu)美的詞匯，讓文章在形式和語言上更具魅力，更加吸引讀者；達(dá)到一定的情境轉(zhuǎn)化，能帶給讀者更多的感動(dòng)和共鳴。
四、撰寫論文的方法和技巧
在撰寫論文時(shí)，要特別注意以證據(jù)為基礎(chǔ)做出有力的觀點(diǎn)和論證。此外，常見的論文撰寫順序應(yīng)為題目、摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄。在寫論文中一定要注意題目的選擇，盡量貼合主題，不要留下“標(biāo)題黨”的印象，同時(shí)，在摘要中盡量用簡單明了的語言概括文章要點(diǎn)，讓讀者更好的了解文章內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)用價(jià)值。
五、對寫作的態(tài)度和理念
寫作的態(tài)度和理念也是成功的秘訣。在寫作過程中，要保持認(rèn)真和專注的狀態(tài)，不怕困難和壓力，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，落實(shí)好自己的寫作計(jì)劃。當(dāng)然，我們也要準(zhǔn)確把握主題，挖掘和表達(dá)出精髓重點(diǎn)，盡量做到扼要的而又不失深度的思路；對于生活學(xué)習(xí)中難看的事情，要走出去，心態(tài)要樂觀一些，還有要配合切實(shí)的學(xué)習(xí)方法，才能真正地走到成功的路上。
以上是我的校園寫心得體會(huì)，希望能夠?qū)懽鲪酆谜哂兴笇?dǎo)和幫助。希望同學(xué)們在寫作中不斷嘗試和探索，積極思考和總結(jié)，不斷提升自己的寫作水平，將更多優(yōu)美的文字帶給人類。
校園周年心得體會(huì)篇十
只有堅(jiān)持發(fā)展的可持續(xù)性，才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機(jī)和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文化，對于構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
建設(shè)和諧的校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一；堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對學(xué)生和教職工進(jìn)行理想教育，要堅(jiān)持崇高理想與現(xiàn)實(shí)理想的統(tǒng)一，因?yàn)槿笔Я顺绺咝缘睦硐胧怯顾椎睦硐?，離開了現(xiàn)實(shí)性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的價(jià)值。要堅(jiān)持個(gè)人理想和社會(huì)共同理想的統(tǒng)一，因?yàn)樯鐣?huì)理想指導(dǎo)和制約著個(gè)人理想的形成，個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想，要用共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個(gè)人理想。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛國主義，她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
和諧校園不但包括師生個(gè)體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會(huì)的和諧等。所以，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中，一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。
要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。要強(qiáng)化群眾意識(shí)，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；要堅(jiān)持為師生員工辦實(shí)事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調(diào)動(dòng)廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
要強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持德育為先，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命，也是建設(shè)先進(jìn)的和諧文化之需要。面對社會(huì)變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題，面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題，我們必須強(qiáng)化政治意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點(diǎn)，把握新規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新思路、新方法，營造新環(huán)境，構(gòu)建新機(jī)制，為和諧社會(huì)的建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力。
校園周年心得體會(huì)篇十一
我們的學(xué)校已經(jīng)走過了四十個(gè)春秋，這個(gè)春秋已成為我們校園的一道風(fēng)景線。四十年來，學(xué)校經(jīng)歷了無數(shù)次的變革與發(fā)展，見證了一代代學(xué)子的成長。作為學(xué)校的一員，我有幸參與了校園四十周年慶祝活動(dòng)，這讓我對自己的母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感慨。
第二段：校園文化的傳承。
四十年來，學(xué)校一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和人文素養(yǎng)。校園里充滿了濃厚的文化氛圍，無論是校園名勝，還是校訓(xùn)校歌，都在不斷地傳承著學(xué)校的獨(dú)特文化。我在校園四十周年時(shí)，深深感受到了這份傳承的力量。在慶典活動(dòng)中，不僅展示了學(xué)校的歷史沿革，還展示了一批批優(yōu)秀的校友，他們用自己的成就彰顯了學(xué)校的教育成果。
第三段：學(xué)術(shù)精神的傳播。
作為一所學(xué)府，學(xué)術(shù)氛圍一直是我們學(xué)校引以為傲的特點(diǎn)之一。四十年來，學(xué)校孜孜不倦地推進(jìn)學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)了一大批杰出的學(xué)術(shù)人才。校慶期間，舉辦了專題學(xué)術(shù)報(bào)告和展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)聆聽大師的講座，領(lǐng)略前沿的學(xué)術(shù)成果。這不僅豐富了我們的知識(shí)，也激發(fā)了我們對學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情。
第四段：校園精神的傳承。
四十年來，學(xué)校一直秉承著誠信、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的校園精神，這也成為了學(xué)校師生共同的信念和追求。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，慶?；顒?dòng)更加強(qiáng)調(diào)了校園精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。我們舉辦了以“勤奮求知、銳意進(jìn)取”為主題的慶祝晚會(huì)，通過精彩的表演和有趣的游戲，向?qū)W生傳遞了對校園精神的理解和認(rèn)同。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，這份精神是我們作為一名學(xué)子在校園生活中應(yīng)該不斷弘揚(yáng)的。
第五段：回顧與展望。
四十年的歷程，讓我們看到了學(xué)校的輝煌與變革?；仡欉^去，我們應(yīng)該對學(xué)校的發(fā)展成就感到驕傲和欣慰，同時(shí)也要思考我們在這個(gè)歷程中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。展望未來，我們應(yīng)該以更加積極的態(tài)度和更加堅(jiān)定的信心，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。校園四十周年讓我對學(xué)校有了更深入的了解，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的獨(dú)特之處。我相信，在未來的歲月里，學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)造出更多的輝煌，為我們每一位學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
通過參與校園四十周年慶?；顒?dòng)，我對自己的母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。四十年的歷程讓我看到了學(xué)校的輝煌與變革，也讓我更加堅(jiān)定了自己對學(xué)校的熱愛。學(xué)校的悠久歷史，豐富的校園文化，卓越的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，還有那份承傳的校園精神，都使我為自己能成為這個(gè)大家庭的一員而深感榮幸?；仡欉^去，我為學(xué)校的發(fā)展成就感到驕傲和欣慰；展望未來，我愿意為學(xué)校的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在學(xué)校師生的共同努力下，我們的母校將繼續(xù)創(chuàng)造出更多的輝煌，為每一位學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。校園四十周年，讓我對學(xué)校有了更深入的了解，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的獨(dú)特之處，這將成為我在校園生活中不斷弘揚(yáng)的信念和追求。
校園周年心得體會(huì)篇十二
20__年5月16日至5月18 日,我有幸參加了由文昌市教師進(jìn)修學(xué)校、海南領(lǐng)航教育公司組織開展的文昌市中小學(xué)食品安全管理專題培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程如下：
下午在?？谫e館會(huì)議廳舉行文昌市中小學(xué)食品安全管理專題培訓(xùn)項(xiàng)目開班儀式，鄧方群主任做重要講話：1、感謝海南領(lǐng)航教育公司的精心組織;2、感謝文昌市各中小學(xué)校的支持;3、通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高食品安全監(jiān)管水平;4、希望每一位學(xué)員認(rèn)真投入到培訓(xùn)中來，提高學(xué)習(xí)的可持續(xù)性，把培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中;5、在培訓(xùn)期間的主要安全問題。黃浪波主任做補(bǔ)充性強(qiáng)調(diào)講話：1、每一位學(xué)員要遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律;2、虛心學(xué)習(xí)，專心聽講，按時(shí)完成作業(yè);3、認(rèn)真反思，學(xué)以致用。接著聆聽張正清處長的《如何抓好學(xué)校食堂食品安全管理工作》專題報(bào)告。
20_年5月17日上午，在?？谫e館會(huì)議廳，海南醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)院的易聰老師為我們詳細(xì)講解如何預(yù)防食物中毒;如何避免食品安全事故的發(fā)生;校園食品衛(wèi)生需要注重什么等。下午，全體學(xué)員一行赴海口市第二中學(xué)食堂參觀交流，并得到了?？谑械诙袑W(xué)校長的熱情接待，劉躍榮校長親自帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校食堂，并充當(dāng)解說員，非常感謝!參觀過后，我們在食堂餐廳聆聽了劉躍榮校長的管理經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。2017年5月18日上午在?？谫e館會(huì)議廳分小組匯報(bào)與交流學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范及突發(fā)事件應(yīng)急處理。下午學(xué)員返校。
民以食為天，食以安為先。學(xué)校食品安全事關(guān)廣大師生生命健康安全，事關(guān)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，對于食品安全我們要不言小，不言輕!通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從各個(gè)培訓(xùn)專家的精采講課中，參觀海口市第二中學(xué)食堂及分小組匯報(bào)與交流中學(xué)到了很多對今后從事食品安全管理與教育很有用的知識(shí)，但同時(shí)又感覺到自己肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。解決食品安全問題任重而道遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都有義務(wù)為學(xué)校乃至全世界的食品安全貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
食品安全問題是全球性的問題：它不止存在于中國，在國外也同樣存在，不止不發(fā)達(dá)國家有，發(fā)達(dá)國家也一樣不少。食品安全問題不因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類共同面對的問題，任何國家或個(gè)人都不能片面指責(zé)其它國家;食品安全問題很可能造成跨國家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國家都不太可能在危害發(fā)生后獨(dú)善其身。
因?yàn)槭澜绱宓内厔萑遮吤黠@，地區(qū)商品的流通越來越全球化;誠信是食品安全問題的根基，失去了誠信食品安全問題就無法從根本上徹底解決，食品安全問題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關(guān)環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠信，才能構(gòu)筑食品安全的堅(jiān)固堡壘;掌握好食品安全基礎(chǔ)知識(shí)是做好食品安全的關(guān)鍵，不學(xué)習(xí)食品安全基礎(chǔ)知識(shí)就無法從科學(xué)的角度解決食品安全問題。
校園心得體會(huì)篇2
校園周年心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校深入開展的讀書活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《中小學(xué)班主任工作的創(chuàng)新研究》這本書，讀后使我深受啟發(fā)。現(xiàn)就班主任工作談點(diǎn)心得：
師德是教師的靈魂，是社會(huì)對所有的教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律己、愛生。師德高尚才有人格力量，老師的人格力量是學(xué)生成長的重要精神源泉?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；身不正，雖令不從?！卑嘀魅我獣r(shí)刻注意自己的言行舉止、儀表形象，要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。
工作中不能計(jì)較個(gè)人得失，要對教育事業(yè)付出中國作文之百的熱情和努力，無私奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師，德高為范，最起碼在精神境界上，班主任一定要嚴(yán)守教師職業(yè)道德。
我們知道，沒有真誠的`愛就沒有真誠的教育，愛學(xué)生是教師各種素養(yǎng)中最為重要的一種。愛學(xué)生也是班主任工作取得成功的奧秘所在。對此，我體會(huì)頗深：作為班主任，只有真心真意地去愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，才能使所有的學(xué)生獲得巨大的心里滿足，學(xué)生才會(huì)樂于向老師敞開心靈的大門。“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛才能教育孩子?！边@是一個(gè)亙古不變的真理。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又千變?nèi)f化，只有愛字當(dāng)頭，我們才會(huì)把握尺度，了解學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生才會(huì)不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，工作中才會(huì)細(xì)心、耐心，具有寬容心。無私的師愛，才能取得優(yōu)化教育的效果，這是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。
作為班主任，首先是一個(gè)合格的老師，除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵，積累豐富的文化知識(shí)。我一直比較喜歡讀書，非常重視知識(shí)的積累。我們面對的是小學(xué)生，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。如果你教錯(cuò)了一個(gè)字或教錯(cuò)了一個(gè)方面的知識(shí)，影響到的將是全班幾十名學(xué)生對這一方面知識(shí)的認(rèn)知程度。
所以，我一直比較謹(jǐn)慎，如果遇到讀不準(zhǔn)的字音，必查字典；不懂的問題，必先向其他老師請教。要教給學(xué)生的，首先自己要弄明白。
工作中，我還有意識(shí)地培養(yǎng)自己的興趣，使自己的興趣能夠和孩子們保持一致。長此以往，自己所汲取的知識(shí)越來越豐富。至少到現(xiàn)在，我從未被學(xué)生的五花八門的問題難倒過。孩子們私下戲稱我為“百科全書”，學(xué)生“親其師而信其道”也就是自然而然的了。
作為一名合格的班主任，必須要多渠道、多方面地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立牢固的創(chuàng)新教育觀念，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。我們知道，教育的.出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生，歸宿仍然是學(xué)生。作為班主任，必須了解學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的潛力，并富有親和力，和學(xué)生打成一片，因而就要改變不適應(yīng)教育的傳統(tǒng)做法，多關(guān)注學(xué)生關(guān)注的，多了解學(xué)生了解的，不提或少提“我們小時(shí)候怎么樣”，“以前所教的孩子如何”，因?yàn)槲覀兯鎸Φ木褪悄悻F(xiàn)在面對的小學(xué)生，他們有思想、有個(gè)性。因此，作為班主任，在實(shí)際工作中，還要具備“眼觀六路，耳聽八方”的本領(lǐng)，大膽探索，創(chuàng)造性的運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、教育觀念，結(jié)合自己所教的課程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)，我想每一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，應(yīng)該自然而然地會(huì)喜歡他的老師，他的班主任的。
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
校園周年心得體會(huì)篇十四
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，6月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開了學(xué)生安全教育主題班會(huì)，會(huì)議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅老師出席了會(huì)議并作重要講話。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上寧老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。
而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
然后，由每班上演由同學(xué)自己排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使關(guān)注安全，珍惜生命這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。
我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍。
我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲?/p>
宿舍陽臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。
預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。
我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。
對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
對網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的家的溫暖。
校園周年心得體會(huì)篇十五
學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個(gè)國家，任何一個(gè)時(shí)代，學(xué)校始終是一個(gè)主陣地，在中國的歷史長河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史，推動(dòng)著時(shí)代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀(jì)，社會(huì)主義中國改革開放的今天，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金塔”在基礎(chǔ)教育，而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r(shí)代的快車道，除國家大力扶持指引外，農(nóng)村學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的時(shí)代使命。
1、發(fā)揮黨的靈魂作用
自中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進(jìn)性，給災(zāi)難深重的舊中國帶來黎明的曙光，經(jīng)過艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮，中國共產(chǎn)黨以其實(shí)際行動(dòng)證明，讓廣大人民清醒認(rèn)識(shí)到，只有共產(chǎn)黨才能救中國，人民自覺的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮，積極加入到共產(chǎn)黨隊(duì)伍，以成為一個(gè)共產(chǎn)黨員為榮。中國共產(chǎn)黨為人民打天下，謀幸福，贏得了廣大人民的擁護(hù)，崇敬與愛戴，大大的增強(qiáng)了黨的影響力、號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力。
新中國成立以后，作為中國唯一執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個(gè)極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險(xiǎn)阻，哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的威性、地位日益增強(qiáng)，黨的隊(duì)伍日益壯大。
學(xué)校作為社會(huì)主義中國其中一個(gè)重要組成部分，共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰(zhàn)斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。
2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)作用
（1）、學(xué)校法人代表校長是一所學(xué)校的核心人物，必須德才兼?zhèn)洌耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?，此言強(qiáng)調(diào)了校長在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼?zhèn)?，才能建設(shè)出一所好學(xué)校。校長首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，替上級(jí)負(fù)責(zé)，為下級(jí)負(fù)責(zé)，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結(jié)派。三要有治校水平，堅(jiān)決執(zhí)行國家的各項(xiàng)教育法規(guī)、法律、法令條例，結(jié)合實(shí)際制定全方位一系列的制度，規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓，以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時(shí)度勢，洞微察變，靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導(dǎo)全局運(yùn)轉(zhuǎn)。
（2）領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的。校長要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應(yīng)：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù)其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當(dāng)有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué)校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識(shí)有著共同奮斗目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，難道不是一個(gè)理想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)？其戰(zhàn)斗力不言而喻。
3、構(gòu)建新時(shí)代的教師隊(duì)伍
教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標(biāo)的具體實(shí)施者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時(shí)時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
（1）、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養(yǎng)，要以自己高尚的'品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹(jǐn)言慎行，到處嚴(yán)格要求自己，樹立為人師表的豐碑。
（2）、學(xué)識(shí)淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，莫讓知識(shí)老化，跟上時(shí)代的節(jié)奏，才能永做時(shí)代先鋒。
（3）、專業(yè)水平過硬。教師作為一項(xiàng)特殊事業(yè)，其天職是教書育人，必須練就過硬的專業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法之精華，融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念，達(dá)到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
（4）、團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師要團(tuán)結(jié)共事，合舟共濟(jì)，具有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補(bǔ)。
（5）、大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書本上以及他人的一些成功經(jīng)驗(yàn)、做法，但教無定法，又不能拘泥于書本，囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng)新，才有活力。
4、構(gòu)建新型師生關(guān)系。
教師要在新時(shí)代里轉(zhuǎn)換自己的角色，從過去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉(zhuǎn)變，要愛生如子，建立民主、平等、互動(dòng)尊重、和諧的新型師生關(guān)系。
5、構(gòu)建和諧的校園環(huán)境
（1）、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。
（2）人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長廊、體育議程、娛樂議程……濃濃的書卷氣息，情趣高雅。
（3）、良好校風(fēng)。通過班主任工作，黨政工作，少先隊(duì)等組織，通過各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、構(gòu)建家教共建平臺(tái)。
家訪、家長會(huì)、校園開放日、家長學(xué)校等形式，保證學(xué)生信息家長間的溝通，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，齊抓共管抓出成效。
7、融入社會(huì)大舞臺(tái)。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)組成部分，學(xué)生是社會(huì)組成人員，長大后必然再走進(jìn)社會(huì)生活，所以，我們不能讓學(xué)校的那一道圍墻與社會(huì)隔開，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，在改革開放的今天是絕對行不通的，我們要讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)，使他們了解社會(huì)，鍛煉成長，學(xué)會(huì)生活。
只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，科教興國，中華民族的偉大復(fù)興就一定能早日實(shí)現(xiàn)！
校園周年心得體會(huì)篇十六
20xx年4月21日，東?？h牛山街道中心小學(xué)部分教干和班主任參加了為期兩天的南京校園文化之旅。這次校園之旅，不僅開闊了教師的眼界，也打開了我們建設(shè)校園文化的思路。
南京成賢街小學(xué)、南京外國語學(xué)校仙林校區(qū)、南京曉莊附屬小學(xué)這三所學(xué)校留給我們的不僅是震撼，更多的是思考：
我覺得成賢街小學(xué)的籃球文化之所以搞得如此有聲有色，這與政府的支持、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、班主任的`配合和專業(yè)籃球教練的訓(xùn)練是分不開的。想要成為一個(gè)有特色的學(xué)校，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力去經(jīng)營。而此時(shí)，各方的支持就顯得尤為重要，這就是所謂的“眾人拾柴火焰高”。
在參觀這三所學(xué)校時(shí)，留給我印象最深的就是他們在細(xì)節(jié)上的考量。成賢街小學(xué)不僅在教室里配備了飲水機(jī)，在操場邊也設(shè)置了幾處飲水處。學(xué)生在享受籃球帶給他們樂趣的同時(shí)，也享受到了學(xué)校對他們的精心呵護(hù)；而在南京外國語學(xué)校仙林校區(qū)里，到處可見供學(xué)生休息的長椅和綠茵茵的草坪，學(xué)生可以盡情嬉戲玩耍；南京曉莊附屬小學(xué)里，為了讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)帶給自己快樂的同時(shí)也能保證人身安全，在每個(gè)籃球架的底部都裹上了人造草皮。而他們的校園也可謂是一步一景，如蘇州園林般的匠心獨(dú)具！
這次的校園之旅，重在學(xué)習(xí)各校在籃球文化方面的建設(shè)。而在參觀的同時(shí)，也讓我們深深的感受到專業(yè)人才的重要性！成賢街小學(xué)之所以屢次獲得南京市籃球比賽冠軍，這與他們學(xué)校有支師資力量過硬的隊(duì)伍大有關(guān)系。而“后起之秀”的南京曉莊附屬小學(xué)則是因?yàn)樗麄儞碛幸恢Ц蚁敫易龅捏w育團(tuán)隊(duì)。他們學(xué)校的三套籃球操都是由體育老師根據(jù)籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作改編設(shè)計(jì)而成。這三套籃球操不僅包含了籃球訓(xùn)練的基本動(dòng)作，如運(yùn)球、傳球等，還將校風(fēng)、國學(xué)與籃球操結(jié)合在一起，形成了獨(dú)特的風(fēng)格！而有關(guān)籃球文化校本教材的開發(fā)，則將學(xué)校的特色提升到了理論的高處。
此行兩日雖短，內(nèi)心卻大為震撼！反觀本校的校園文化建設(shè)，亦覺尚存發(fā)展空間。
校園周年心得體會(huì)篇十七
我校以創(chuàng)建"書香校園"為導(dǎo)向，營造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。
1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。
在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識(shí)地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四十分鐘。
2、開設(shè)讀書活動(dòng)課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。
每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：
（1）書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi)。
（2）加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。
（3）加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。
3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況，教師提出指導(dǎo)意見。
我們認(rèn)識(shí)到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動(dòng)員工作，通過家長學(xué)校、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持。另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間。
在此基礎(chǔ)上，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意。教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料。學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去。而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分。課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣，知識(shí)的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。
1、設(shè)立圖書角，營造氛圍，便于交流。
在班級(jí)設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識(shí)，推薦自己看過的好書。漸漸的，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
2、開展多種形式的活動(dòng)，交流讀書的感受和收獲。
以班級(jí)為單位，每學(xué)期召開兩次班級(jí)故事會(huì)，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?。談讀書后的體會(huì)、收獲。學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，積極性高漲。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。
3、充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動(dòng)
我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動(dòng)。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書成果展示的平臺(tái)。
1、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，開設(shè)讀書專欄，播出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感。
2、自編手抄報(bào)。隨著課外閱讀的廣泛展開，學(xué)生的知識(shí)層面不斷擴(kuò)大，并掌握了一定的知識(shí)。讓學(xué)生自編手抄小報(bào)，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推薦讀書方法。根據(jù)從廣播、電視、報(bào)刊上獲取的信息，自做"手抄報(bào)"，表達(dá)他們對社會(huì)、生活的"稚嫩"的看法。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的讀書讀報(bào)知識(shí)競賽、讀書征文比賽等活動(dòng)，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感。
4、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
5、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評(píng)選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作，成為習(xí)慣。每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評(píng)比表彰等。
6、開展各種形式的比賽："迎國慶、慶中秋"詩歌朗誦比賽、"我們的節(jié)日——端午"詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng)、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng)。
隨著各種讀書活動(dòng)的開展，我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。
校園周年心得體會(huì)篇十八
提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了充實(shí)自我的最有利的知識(shí)武器，通過讀書我們可以使我們的業(yè)余生活充實(shí)，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩碚f，讀書對于我們個(gè)人成長的好處可體現(xiàn)在幾個(gè)方面。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好那便是讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯.讀書是每個(gè)人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”。“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的`愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平，讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn)，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.。
讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我始終相信“知識(shí)改變命運(yùn)，技能改變出路?！碑?dāng)我們孜孜不倦地汲取知識(shí)的時(shí)候，我們各個(gè)方面的技能都會(huì)為知識(shí)的力量所觸動(dòng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，從而雕刻我們心中的未來。所以，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園周年心得體會(huì)篇十九
對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的`錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。
記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí)，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
讀萬卷書行萬里路，作為教師我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。讓我們不斷從書中汲取力量，開拓進(jìn)取，更新觀念，做一個(gè)稱職的教師，為我們鐘愛的教育事業(yè)填光加彩。
校園周年心得體會(huì)篇二十
校園暴力是社會(huì)生活中的一種不和諧的現(xiàn)象，校園暴力危害學(xué)生，對家庭和學(xué)校都有害無益。
校園暴力案例：在某校園有兩個(gè)學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，結(jié)果其中一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)學(xué)生的鼻梁骨給打斷了，被打的家長到學(xué)校去理論，學(xué)生到醫(yī)院去治療。這不僅使學(xué)生受到了傷害，就連家長也受到了牽連，還使學(xué)校跟著擔(dān)負(fù)，不僅耗人耗財(cái)而且還會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響！案例二：在某職業(yè)學(xué)校，有兩位同學(xué)在瘋鬧時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)用小刀捅傷了另一位同學(xué)。兩家協(xié)商，其受傷害學(xué)生家長進(jìn)展索賠，要求支付人民幣2萬元；但捅人者的家長卻感覺對方索要錢數(shù)不合理，于是便發(fā)生了爭執(zhí)。學(xué)校得知后找兩位家長來校協(xié)商解決，但雙方家長都不愿意妥協(xié)，最終被傷者把打人者一方告上了法庭，并要求公安機(jī)關(guān)立案。于是雙方開場了持久的法庭戰(zhàn)，最終都疲憊不堪，而傷人者被開除，另一位也無法再在學(xué)校繼續(xù)上學(xué)而退學(xué)了。在這個(gè)案例中，對雙方孩子還有家長來說，都沒有贏家，都是輸家。被傷者遭受了軀體和精神的雙重痛苦，傷人者遭受了良心的譴責(zé)和金錢的付出，而結(jié)局都是迫不得已分開學(xué)校。而且雙方家長付出了大量的時(shí)間照顧孩子，因?yàn)楣偎緰|奔西跑，疲于應(yīng)對，精神也受到了折磨。本來是很好的同學(xué)和朋友，卻因?yàn)榀偞螋[而失去了友誼，甚至付出了慘痛的代價(jià)。
薄伽丘說：在智慧提供應(yīng)整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。
你打算在學(xué)習(xí)和以后的生活中可以得到大家的信任、理解和支持，你就必須學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)做人。寬容是一種修養(yǎng)，是一中處變不驚的.氣度，是一種承受，一種理解，一種諒解，一種品格，一種境界。它不是先天就有的，它需要我們后天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感悟。開開心心的學(xué)習(xí)工作和生活比什么都好！比爾蓋茨認(rèn)為，一個(gè)可以創(chuàng)始一番事業(yè)的人必定是一個(gè)心胸開闊的人，人要成大事就一定要心胸開闊，只有養(yǎng)成了倘然面對、包容一些人和事的習(xí)慣，才可以在將來的事業(yè)上獲得成功與輝煌。
所以說有時(shí)我們應(yīng)對一些小事理解，站在對方的角度考慮，寬容、忍受。所謂退一步海闊天空，其實(shí)生活中，有很多事情都是可以躲避的，校園是我們成長與學(xué)習(xí)做人的優(yōu)良的家園，假如我們彼此互相和諧相處，那么相信明天的校園一定會(huì)變得非常美妙！
校園周年心得體會(huì)篇二十一
在一年的時(shí)間中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的磨練和挑戰(zhàn)，也收獲了許多的成長和進(jìn)步。回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻感受到了時(shí)間的寶貴和生命的可貴。在這個(gè)周年的時(shí)刻，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為時(shí)間的管理是至關(guān)重要的。一年的時(shí)間對于每個(gè)人來說都是平等的，但是如何合理利用時(shí)間卻是大有講究的。在這一年中，我深刻體會(huì)到當(dāng)我盡量合理安排自己的時(shí)間，分清主次，充分利用每一分鐘，我可以做更多的事情，取得更好的成績。而當(dāng)我荒廢時(shí)間，追求安逸和享樂，我會(huì)無法及時(shí)完成任務(wù)，產(chǎn)生壓力和焦慮。因此，我意識(shí)到時(shí)間的管理是提高效率和取得成功的關(guān)鍵。
其次，我明白了付出和收獲是成正比的。在這一年中，我經(jīng)歷了許多的努力和辛苦，但是我也收獲了豐富的成果。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有付出和努力才能得到回報(bào)。無論是學(xué)習(xí)成績，還是人際關(guān)系，都需要經(jīng)過不斷地努力和付出才能得到良好的結(jié)果。一味地等待和索取，是得不到真正的收獲的。只有用心去付出，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
再次，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這一年中，我參與并領(lǐng)導(dǎo)了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，也能夠減少個(gè)人的弱點(diǎn)。通過合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)和協(xié)作，才能取得更大的成就。因此，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，以更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
此外，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。在這一年中，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，但是我并沒有放棄。相反，我選擇了堅(jiān)持下去，并得到了回報(bào)。堅(jiān)持不僅是一種毅力和勇氣的體現(xiàn)，也是一種不畏困難、積極向上的態(tài)度。只有堅(jiān)持下去，才能真正追求自己的夢想和目標(biāo)。因此，我將用信念和毅力去面對未來的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的選擇，不輕易放棄。
最后，我明白了感恩的重要性。在這一年中，我收到了許多的關(guān)愛和幫助。無論是家人的支持，還是老師和朋友的鼓勵(lì)，都讓我感受到了溫暖和寬容。面對困難和挫折，他們給予我無私的支持和鼓勵(lì)。因此，我要感恩他們的關(guān)愛和幫助，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)。只有心懷感恩的態(tài)度，才能更好地理解和珍惜身邊的一切。
總結(jié)起來，通過這一年的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到時(shí)間的寶貴和生命的可貴，明白了付出和收獲是成正比的，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與堅(jiān)持的重要性，以及感恩的價(jià)值。這些都是我這一年的心得體會(huì)，也是我在未來繼續(xù)成長的指南。在未來的日子里，我會(huì)牢記這些體會(huì)，不斷努力，成為更好的自己。
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