優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得(匯總16篇)

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優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-03 08:37:07     小編:文鋒

總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有所收獲和進(jìn)步。善于歸納和總結(jié)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇一

1、生活中處處充滿商機(jī),若沒(méi)有發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼睛。

2、創(chuàng)業(yè),貴在堅(jiān)持,對(duì)于你看好的事情,必須不要輕易放下,因?yàn)?,失敗與成功之間僅有一步之遙。

3、創(chuàng)業(yè),有許多潛規(guī)則,這是書(shū)本上看不到的,因?yàn)闈撘?guī)則本身就是說(shuō)不清道不明的東西,是需要悟的,僅有你經(jīng)歷過(guò)了,你才可能悟到。

4、做小生意,解決生活中的問(wèn)題;做大生意,解決社會(huì)中遇到的問(wèn)題。

5、創(chuàng)業(yè),最需要的不是資金,也不是人才,而是一個(gè)好的思路;沒(méi)有資金,能夠籌集;沒(méi)有人才,能夠召集;而沒(méi)有一個(gè)好的思路,就很難找來(lái)資金和人才,創(chuàng)業(yè)思路決定企業(yè)的出路。

6、失敗對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,僅有小的失敗才能積累大的成功。

7、在創(chuàng)業(yè)者眼里,沒(méi)有什么不可能的事情,僅有一些亟待解決的.問(wèn)題。

8、選合作伙伴,是選擇互補(bǔ)性!比如你懂管理,找一個(gè)懂營(yíng)銷的做你的合作伙伴;你有資金,找一個(gè)有項(xiàng)目懂技術(shù)的人做你的合作伙伴。

9、創(chuàng)業(yè),設(shè)定目標(biāo)很重要,沒(méi)有目標(biāo),就缺少了奮斗的方向,這樣就容易走彎路。

10、創(chuàng)業(yè),機(jī)會(huì)很重要,但機(jī)會(huì)往往青睞有準(zhǔn)備的人,如果沒(méi)有準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)會(huì)突然降臨時(shí),是很難把握住的,因?yàn)榘褭C(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變成財(cái)富,需要必須的本事,而本事不是短時(shí)間能得到的!

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇二

通過(guò)這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo),讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難,創(chuàng)業(yè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講,并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)理想的一種很“光鮮”的方式,以此同時(shí),創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等,這使許多大學(xué)生望而生畏,更多人則認(rèn)為自身能力不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺(jué)中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里,一起分享著授課老師們的經(jīng)驗(yàn)與遇見(jiàn)的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息,還有便是和同學(xué)們一起組隊(duì),模擬的一些商業(yè)游戲,或多或少的體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié)。

由于本身就是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,對(duì)市場(chǎng)方面的知識(shí)較為熟悉,所以一開(kāi)始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),因而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),之前所學(xué)習(xí)的諸如swot分析、市場(chǎng)調(diào)研、盈利模式等知識(shí),掌握起來(lái)較為容易。但是,之前的知識(shí)都只是停留在書(shū)本上,并未用于實(shí)踐中,這次通過(guò)實(shí)訓(xùn),我更好的掌握了這些知識(shí),知道了怎樣將這些知識(shí)運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運(yùn)營(yíng)中。此外,我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中,我收獲最大的就在于財(cái)務(wù)方面,之前我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中,都比較偏向于市場(chǎng),沒(méi)錯(cuò),要成功的經(jīng)營(yíng)商品,必須對(duì)市場(chǎng)有著充分的了解和準(zhǔn)備,但是,一個(gè)公司成功的運(yùn)營(yíng)也離不開(kāi)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)的正確操作。公司的資金管理、財(cái)務(wù)的正確運(yùn)算,讓我從一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)毫無(wú)概念的人成為了一個(gè)能初步了解財(cái)務(wù),運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人,同時(shí)也讓我明白了,成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對(duì)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用,同時(shí)也要對(duì)自己所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在一定程度上的了解。

作為當(dāng)代大學(xué)生,通過(guò)在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)我們要有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望:教會(huì)我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立足于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越好的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

我們對(duì)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)寓言故事并不陌生,這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理:我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們所處的這個(gè)社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好的立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但在創(chuàng)業(yè)的道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙的想法與概念上,沒(méi)有充足的心里準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想注意的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外,在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外也確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)盈利的的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)注意就能讓人家掏錢(qián)的。

再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)話題,他們多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。

就我個(gè)人的觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)不同情弱者,也不會(huì)給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者,但也肯定經(jīng)受了種種失敗和挫折以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們?cè)诰砣雱?chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,提高自己。無(wú)論做什么事,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功與否,都是一筆不可或缺的人生財(cái)富。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇三

我是來(lái)自__大學(xué)物理電氣信息學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生,叫__。20__年11月,我有幸參加__大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的寧夏大學(xué)phe創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我們認(rèn)識(shí)了非常優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師:武__、陳__、姬__。大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),也著手完成了我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目。

這是一個(gè)互動(dòng)的課堂,我們?cè)谡n堂上既能充分表達(dá)自己的對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),也有機(jī)會(huì)和老師一起分享他們的創(chuàng)業(yè)歷程。

我也很開(kāi)心作為一名即將畢業(yè)大學(xué)生,來(lái)到這個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班并成為他們當(dāng)中的一員。在此之前,我所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)只是拿錢(qián)出來(lái),買(mǎi)點(diǎn)工具,招幾個(gè)人回來(lái)干活虞匪自己的店鋪和企業(yè)這就是創(chuàng)業(yè)了。而在這次的培訓(xùn)課里,我漸漸糾正了這種錯(cuò)誤的看法,也漸漸地培養(yǎng)了對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣和新鮮的想法。

姬__老師的課熱情洋溢,圍繞著“如何創(chuàng)業(yè)”這個(gè)題材,陳__老師深入淺出地向我們傳授了創(chuàng)業(yè)的知識(shí),讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)虞匪更深刻的理解,而武__老師的講解更是大大調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓這個(gè)培訓(xùn)班進(jìn)入到更高層次的熱情和狂野。要想找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)契機(jī),我們必須時(shí)常留意身邊的變化,目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),不能眼睜睜地看著機(jī)會(huì)流失,肥田都往外流。

武__、姬__、陳__老師的課讓我們茅塞頓開(kāi),向我們展開(kāi)了一幅創(chuàng)業(yè)的藍(lán)圖。激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。

武__老師的授課方式有些幽默詼諧,一上臺(tái)就給我們灌輸了創(chuàng)業(yè)的概念,他結(jié)合了一些公司的情況給我們分析該公司做不好的原因,一針見(jiàn)血,恰到好處,我們也比較認(rèn)同武__老師的說(shuō)法,在他的許多創(chuàng)業(yè)案例中,我們學(xué)會(huì)了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問(wèn)題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中遇到的危機(jī)。這讓我們看到了一個(gè)企業(yè)所面臨的在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的生存競(jìng)爭(zhēng),它需要有成功的管理,這就體現(xiàn)在責(zé)權(quán)明確,高效合理的管理模式上,我們必須清楚我們的目標(biāo)和價(jià)值,辦企業(yè)不是開(kāi)善堂,而是要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn)的。在商海里,沒(méi)有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè),在社會(huì)優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。

要經(jīng)營(yíng)好一樁生意,就像一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,培育很重要。此外,陳__老師和武__也教了我們一些商業(yè)談判技巧和如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和融資,這對(duì)于我們以后在拓寬企業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助我們找到一個(gè)很好的定位,迅速創(chuàng)造了一個(gè)企業(yè)的提升空間。

在這幾天的學(xué)習(xí)里,我們還初步完成了我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃構(gòu)思。通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想,簡(jiǎn)單的做,它需要考慮到的問(wèn)題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來(lái)在經(jīng)營(yíng)企業(yè)上不能光有一腔熱情,我們要用效益說(shuō)話,我們要用業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)估,一個(gè)企業(yè)到底能不能繼續(xù)存在,或者只有面臨破產(chǎn),利益是最根本的要求。

5天,就在這5天時(shí)間里,一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里,我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè),相信在大家的努力下,我們當(dāng)中會(huì)有很多人將會(huì)打拼出一片新的天地。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇四

創(chuàng)業(yè)是一種對(duì)未知未來(lái)的勇敢冒險(xiǎn),是一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程。在這個(gè)持續(xù)變化的時(shí)代,創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)同在,對(duì)于一位創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),認(rèn)識(shí)自己、了解市場(chǎng)、把握機(jī)遇以及掌握正確的策略是至關(guān)重要的。在我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了這些道理。以下將從自我認(rèn)知、市場(chǎng)洞察、機(jī)遇把握、正確策略以及努力付出五個(gè)方面,分享我的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得體會(huì)。

自我認(rèn)知是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)。在創(chuàng)業(yè)之前,我首先加強(qiáng)了對(duì)自我的了解,明確了自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。只有充分認(rèn)識(shí)自己,才能找到創(chuàng)業(yè)的方向和機(jī)會(huì)。我通過(guò)反思和調(diào)研,確立了自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。同時(shí),我也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,努力改進(jìn)和提升自己的能力。這種自我認(rèn)知使我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中更加自信,也更有能力解決遇到的挑戰(zhàn)。

市場(chǎng)洞察決定了創(chuàng)業(yè)的方向。在創(chuàng)業(yè)之前,我進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研,了解了目標(biāo)市場(chǎng)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。這些調(diào)研為我的創(chuàng)業(yè)方向提供了基本的依據(jù)和參考。我充分觀察和研究市場(chǎng)中現(xiàn)有的產(chǎn)品和服務(wù),找到了市場(chǎng)上的空白和機(jī)會(huì)。通過(guò)市場(chǎng)洞察,我明確了自己的目標(biāo)受眾和創(chuàng)業(yè)定位,為后續(xù)的創(chuàng)業(yè)策略做好了準(zhǔn)備。

機(jī)遇把握是成功創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)遇往往隱藏在挑戰(zhàn)之中。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我時(shí)刻保持著敏銳的觀察力和判斷力,及時(shí)把握住市場(chǎng)上的機(jī)遇。在紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了捕捉關(guān)鍵的信息和趨勢(shì),及時(shí)調(diào)整自己的策略和行動(dòng)。通過(guò)有效把握機(jī)遇,我實(shí)現(xiàn)了初步的突破和成功,也為公司的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

掌握正確的策略是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在創(chuàng)業(yè)之初,我制定了明確的戰(zhàn)略目標(biāo)和路線圖。然后,我仔細(xì)分析了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己制定了相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)策略。在實(shí)施策略的過(guò)程中,我不斷地進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化策略,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求的變化。這種靈活的策略使我能夠應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),保持公司的持續(xù)發(fā)展。

努力付出是創(chuàng)業(yè)之路不可或缺的一環(huán)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我深刻意識(shí)到成功不是偶然的,而是需要經(jīng)過(guò)付出和努力的。我每天都保持良好的工作習(xí)慣和自律,努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。同時(shí),我也與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通和協(xié)作,共同努力推動(dòng)公司的發(fā)展。這種努力付出不僅是對(duì)夢(mèng)想的追求,也是對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的尊重和責(zé)任。

總結(jié)來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得體會(huì)從自我認(rèn)知、市場(chǎng)洞察、機(jī)遇把握、正確策略以及努力付出五個(gè)方面進(jìn)行了分享。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分了解自己,找到創(chuàng)業(yè)的方向和機(jī)會(huì);市場(chǎng)洞察能夠幫助我們把握市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)和需求;機(jī)遇把握是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵,需要保持敏銳的觀察力和判斷力;正確的策略能夠幫助我們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng);努力付出是創(chuàng)業(yè)之路不可或缺的一環(huán),需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有這樣,我們才能在創(chuàng)業(yè)的路上取得成功。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇五

商業(yè)創(chuàng)業(yè)者是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種角色。無(wú)論是大公司的CEO,還是小型創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人,他們都對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。在與商業(yè)創(chuàng)業(yè)者接觸的過(guò)程中,我積累了許多有益的心得體會(huì),并學(xué)到了許多能夠應(yīng)用于生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能。

商業(yè)創(chuàng)業(yè)者通常具有令人欽佩的勇氣和信心。他們明白自己所想要追求的目標(biāo),讓這個(gè)目標(biāo)成為他們不斷追求的動(dòng)力。同時(shí),商業(yè)創(chuàng)業(yè)者也能夠克服困難并樂(lè)觀地看待未來(lái)。他們有著強(qiáng)烈的毅力,不懼任何挑戰(zhàn)或失敗。在他們的內(nèi)心世界中,充滿著對(duì)工作的激情和熱愛(ài),他們樂(lè)于嘗試新的事物,敢于接受失敗。毫不夸張地說(shuō):商業(yè)創(chuàng)業(yè)者就是那些和自己的夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的人。

第三段:研究并理解創(chuàng)業(yè)者的成功經(jīng)驗(yàn)。

雖然商業(yè)創(chuàng)業(yè)者的內(nèi)心世界非常令人羨慕,但真正令他們?cè)谏虡I(yè)道路上取得成功的是他們不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。商業(yè)創(chuàng)業(yè)者深知只有抓住機(jī)遇并穩(wěn)扎穩(wěn)打才能成功。他們要對(duì)所要進(jìn)入的領(lǐng)域做出扎實(shí)的市場(chǎng)調(diào)研和分析,以確保自己的創(chuàng)意在市場(chǎng)中有足夠的市場(chǎng)空間。除此之外,商業(yè)創(chuàng)業(yè)者還必須具備靈活的思維方式,不斷優(yōu)化自己的商業(yè)計(jì)劃,以確保其商業(yè)模式能夠不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化,并不斷實(shí)現(xiàn)盈利。

第四段:學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者的溝通技能。

商業(yè)創(chuàng)業(yè)者必須具備優(yōu)秀的溝通技能,始終清晰地表達(dá)和展示自己的想法、想法和創(chuàng)意。他們需要與投資者、員工及合作伙伴等人進(jìn)行溝通,建立起與他們的信任關(guān)系。成功的商業(yè)創(chuàng)業(yè)者會(huì)學(xué)會(huì)給每個(gè)相關(guān)利益方提供具體的、創(chuàng)新的解決方案。一旦建立了合適的溝通渠道和信任關(guān)系,商業(yè)創(chuàng)業(yè)者便能更好地取得資金、人才和資源的支持,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

第五段:總結(jié)。

與商業(yè)創(chuàng)業(yè)者接觸和學(xué)習(xí)帶給了我許多啟示,讓我領(lǐng)悟到創(chuàng)新和創(chuàng)造是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要來(lái)源。商業(yè)創(chuàng)業(yè)者所具備的勇氣、信心、毅力、學(xué)習(xí)精神和優(yōu)秀溝通技巧,將使他們成為今天和未來(lái)的成功者。并且,這些素質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,無(wú)論是在商業(yè)領(lǐng)域還是在生活中。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇六

商業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)迅速發(fā)展的領(lǐng)域,商業(yè)創(chuàng)業(yè)者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷嘗試新的想法,通過(guò)產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)定位等方面來(lái)贏得消費(fèi)者的信任。作為一名學(xué)生,我有幸接觸到了一些商業(yè)創(chuàng)業(yè)者,了解他們的思想和方法,受益匪淺。

商業(yè)創(chuàng)業(yè)者與普通人的思維方式有很大的區(qū)別。他們不僅會(huì)創(chuàng)新,而且會(huì)運(yùn)用多方面的信息和資源。他們的目光放得很遠(yuǎn),能夠看到未來(lái)的趨勢(shì)和走勢(shì),而且可以有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)。另外,他們對(duì)自己的產(chǎn)品有無(wú)限的自信,雖然市場(chǎng)上充滿了競(jìng)爭(zhēng),但他們依然相信自己有優(yōu)勢(shì),能夠搶占市場(chǎng)。

商業(yè)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些準(zhǔn)備投身商業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常珍貴的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們充滿啟發(fā)。商業(yè)創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為首先要有正確的思維方式和正確的目標(biāo),以及要關(guān)注客戶的需求和反饋,調(diào)整自己的產(chǎn)品,讓產(chǎn)品更貼近市場(chǎng)。其次要與同行競(jìng)爭(zhēng),了解自己的產(chǎn)品特點(diǎn)和同行市場(chǎng)情況,同時(shí)加強(qiáng)與合作伙伴的合作,擴(kuò)大市場(chǎng)影響力。最重要的一點(diǎn)是,創(chuàng)業(yè)者不怕失敗,失敗對(duì)他們而言是一種機(jī)遇,他們有勇氣接受失敗,分析自己的不足并尋找改進(jìn)。

成功的商業(yè)人士都有一種健康的生活方式,他們注重飲食,避免吃垃圾食品和抽煙喝酒等不良習(xí)慣。他們不拘泥于辦公室生活,而是積極參與社交活動(dòng),著重建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)。還有許多商業(yè)人士熱衷于自我修養(yǎng),既下班后喜歡讀書(shū),也會(huì)參加課程和研討會(huì),多角度了解商業(yè)發(fā)展趨勢(shì),不斷完善自己。

【第五段:結(jié)論】。

通過(guò)了解商業(yè)創(chuàng)業(yè)者的思想、經(jīng)驗(yàn)和生活方式,我真正認(rèn)識(shí)到了成功背后的努力和堅(jiān)持。商業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,他們所取得的成功并不是權(quán)宜之計(jì),而是源自長(zhǎng)期不斷的努力和耐心,也因此不斷提高自己的綜合素質(zhì)。今后,我要更加注重自己在思想、行動(dòng)和生活方式方面的提高,為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇七

我們?yōu)槠谌斓恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,時(shí)間的確很短,可是它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面,接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ),也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。

在這三天里,我們?nèi)チ耸┕がF(xiàn)場(chǎng),去參觀了龍湖地產(chǎn)的大手筆之作江與城,去樓盤(pán)認(rèn)識(shí)了房屋內(nèi)的水暖管道的布設(shè)。學(xué)習(xí)建筑已經(jīng)一年了,以前學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過(guò)老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工中的環(huán)節(jié),而這次實(shí)習(xí)提供了我們一次理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)。

記得第一天到施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候,看著正在修建的圖書(shū)館,有同學(xué)問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題說(shuō)“老師怎樣區(qū)別剪力墻與普通磚墻”。范文寫(xiě)作老師聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題顯得有一點(diǎn)吃驚,后來(lái)就仔細(xì)的給我們講了墻體的區(qū)分,并且一一給我們指出來(lái),這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)排水井這一個(gè)名詞。當(dāng)然也第一次目睹了工地上民工的生活環(huán)境,很難置信他們?cè)谀菢雍涞囊估?,那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距,有時(shí)在實(shí)習(xí)的途中會(huì)與老師交流一些問(wèn)題,感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實(shí)在太大了,這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了新奇的知識(shí),讓我看到更多的是自身應(yīng)掌握的一些常識(shí)。

經(jīng)過(guò)這三次的實(shí)習(xí),自己也學(xué)會(huì)從更多的方面去看待一座建筑,隨時(shí)隨地去觀察周邊的建筑。時(shí)下很少能看到中國(guó)風(fēng)格的建筑了,建筑師向西方學(xué)習(xí)幾乎成了時(shí)尚,在中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地上輪番演繹“kpf”風(fēng)格歐陸風(fēng)。也許有人會(huì)認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)建筑脫離了現(xiàn)代時(shí)尚,但是傳承傳統(tǒng)并不是全盤(pán)的否定西方。相反要從中汲取有用,有益的養(yǎng)分哺育自己的建筑,創(chuàng)造出即現(xiàn)代又中國(guó)的建筑,采用中西融合,兼收并蓄的方法。

中國(guó)建筑在世界建筑史中具有重要地位,影響到很多國(guó)家。而現(xiàn)在很多自詡為擁有中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑,只是簡(jiǎn)單且粗糙的生搬硬套中國(guó)古建筑的建筑語(yǔ)匯產(chǎn)生了一大批粗制濫造,不倫不類的仿古旅游一條街類似的建筑,真不知道這是對(duì)中國(guó)古建筑的傳承還是褻瀆。

在每一天實(shí)習(xí)后,自己都會(huì)上網(wǎng)去查閱一些資料,鞏固當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)說(shuō)通風(fēng)井、管道井的時(shí)候,只覺(jué)得為什么建房子需要打那么多的井,而當(dāng)真正看到實(shí)物的時(shí)候,有點(diǎn)難以置信不過(guò)也理所應(yīng)當(dāng)??偸窃诶碚摰暮诎档暮凶永锶ハ胂蟪橄蟮臇|西就猶如盲人摸象,難免會(huì)片面、主觀。實(shí)習(xí)不僅僅是那三天,而是以后的每時(shí)每刻,在生活中用心去觀察路過(guò)的建筑工地,四周的建筑物,在頭腦中與所學(xué)的理論相結(jié)合。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己的理想。從小時(shí)候起,就夢(mèng)想著當(dāng)一名工程師,蓋大家喜歡的房子,所以也就選擇了工程管理專業(yè),有時(shí)候總是很焦急,老是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到太多的專業(yè)知識(shí),也時(shí)常向老師咨詢什么時(shí)候自己才能透徹的去解剖一個(gè)建筑??稍谶@次實(shí)習(xí)中班里面有的同學(xué)也能夠清楚的指出一些建筑結(jié)構(gòu),而自己幾乎完全處于無(wú)知狀態(tài),這也就是差距,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是實(shí)踐,需要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)在以后的工作中運(yùn)用自如。

在這短短的三天里,我們不僅在知識(shí)上更上一曾樓,而且在意志力上也有一定的提高,同時(shí)讓我們看到了差距,冷卻了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的浮躁心理,也為自己是一名建筑人而驕傲。相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的經(jīng)歷一定可以為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇八

從2月17日到6月1日,我在《中華新聞報(bào)》《中國(guó)教育電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報(bào)紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。

接熱線電話,有價(jià)值的新聞線索,需要及時(shí)的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫(xiě),如何采寫(xiě)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù),否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者,確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。

為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門(mén)工作,使我受益匪淺。

有時(shí)出去采訪,有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤(pán),記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。

四處奔波,有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,那次我們要做的新聞基本資料都差不多,完全可以及時(shí)趕回去,準(zhǔn)備寫(xiě)稿。我們副主編劉立杰老師對(duì)我說(shuō):走,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看有沒(méi)有可作的。就這樣,我們倆開(kāi)著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒(méi)有線索。老師說(shuō),你注意看溝里有沒(méi)有污水,這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說(shuō)也奇怪,還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,一條臭水溝,但是看不到排水口。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇九

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,找工作的壓力如影隨形,過(guò)高的失業(yè)率令人望而生畏,現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇,而創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一種常見(jiàn)有效的可以迅速擺脫無(wú)業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇。

但事實(shí)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃,知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模,工作安排、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等很多方面的內(nèi)容,要求一個(gè)人具備睿智、冷靜、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情,還有合符現(xiàn)代社會(huì)的心理素質(zhì)等等,或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。顯然,作為初初邁出校門(mén)的大學(xué)生,那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒(méi)有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識(shí),傾向于開(kāi)個(gè)小網(wǎng)店,或者編些軟件,寫(xiě)寫(xiě)書(shū)稿,或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等,不是說(shuō)他們的方式簡(jiǎn)單,而是有的時(shí)候自己都沒(méi)有清晰的未來(lái)藍(lán)圖,抱著淺嘗而止,騎驢找馬的心態(tài),也許在開(kāi)始就缺了些渴望與自信。一葉知秋,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,剛剛揚(yáng)帆起航,有二十來(lái)歲的青春年華,有指點(diǎn)江山的無(wú)畏沖動(dòng),但也只有這些,即使真的很有才華,世間的才華也分很多種,如果有天你成功了,也許可以說(shuō)是你自己的事,若萬(wàn)一失敗了,那絕不是你一人的事,社會(huì)關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多,避無(wú)可避?;蛘?,大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事,創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,自己很可能不是那個(gè)例外。

一個(gè)大學(xué)生走入社會(huì),需要的東西太多了。志摩先生曾說(shuō)他除了愛(ài),一無(wú)所有。其實(shí)他還有朋友,家庭,才華,金錢(qián),很多很多。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神,自己可以活得很好,可惜活著從來(lái)就不是一個(gè)人的事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行,畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚。

為期一周的實(shí)訓(xùn)課在不知不覺(jué)中過(guò)去了,這次的實(shí)訓(xùn)課主要是通過(guò)金蝶的軟件,模擬在網(wǎng)上開(kāi)公司。通過(guò)這個(gè)軟件,我深刻的體會(huì)到,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)并不如想象中的那樣簡(jiǎn)單。

經(jīng)營(yíng)決策的失誤,隨時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致公司的破產(chǎn)。而成功的運(yùn)營(yíng)一家公司,必須要通過(guò)各部門(mén)的相互配合,相互合作。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的經(jīng)濟(jì)狀況,正確的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并研發(fā)產(chǎn)品。而制造部則要針對(duì)研發(fā)部的研發(fā)決策,進(jìn)行原料采購(gòu)。同時(shí)也要購(gòu)置好廠房,設(shè)備以及進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。市場(chǎng)部則要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā),打通銷售渠道并進(jìn)行廣告宣傳等。由此可見(jiàn),各部門(mén)的工作是相輔相成的,一方?jīng)Q策的失誤,就有可能對(duì)公司的正常運(yùn)營(yíng)造成不良的影響。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來(lái)都是大家津津樂(lè)道的話題,我相信很多人曾經(jīng)都會(huì)有過(guò)這種想法,也許僅僅只是有一個(gè)想法,只是一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。社會(huì)上一直都沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià),而事實(shí)上也說(shuō)明,大學(xué)生成功的的概率非常小。不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,專業(yè)人士分析,缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一。現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)就擺在我們眼前,根據(jù)最新資料,2015年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn)人,比2015年增加64萬(wàn)人。面對(duì)著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生,“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,這一“知識(shí)失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們,創(chuàng)業(yè)或許這個(gè)時(shí)候就成了另一種“就業(yè)”。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不能盲目,一定要對(duì)即將進(jìn)入的行業(yè)作充分的了解。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,而是在條件不充分的時(shí)候就要開(kāi)始做,這樣才能抓住機(jī)會(huì)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,無(wú)數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機(jī),在這樣的情況下,只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業(yè)運(yùn)用精細(xì)化營(yíng)銷,就是一種技高一籌的做法。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)培訓(xùn),更要求有關(guān)部門(mén)不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,而作為一個(gè)個(gè)已經(jīng)獨(dú)立起來(lái)的個(gè)體的大學(xué)生們,有必要深入學(xué)習(xí)一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,“三百六十行,行行出狀元”,但問(wèn)題是,這個(gè)“狀元”,必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,從哪怕是不起眼的“小事”做起,在傳統(tǒng)的行業(yè)里開(kāi)拓出新的創(chuàng)意,只有這樣,才能一步步開(kāi)拓出創(chuàng)業(yè)新天地。

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,作為知識(shí)層次高、有一定的專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識(shí)、高科技領(lǐng)域上的。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),絲毫沒(méi)有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。

但顯然,目前來(lái)說(shuō),這一觀念顯然早已落伍。作為我國(guó)目前大學(xué)生的與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,那種來(lái)自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè),則是值得肯定和學(xué)習(xí)的。比如,復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇,在任何人都會(huì)的“賣(mài)雞蛋”上,也賣(mài)出了“新創(chuàng)意”,他成功開(kāi)發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,滿足了大家對(duì)雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求,此外,打造雞蛋品牌,推出滿足人們對(duì)營(yíng)養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”,等等,開(kāi)拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”。

對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進(jìn)行綜合分析,首先,謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動(dòng)力;其次,很多人都想變得非常富有,開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo),很少有人靠為別人工作而變得非常富有的;再次,創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,自己決定何時(shí)何地怎樣工作;最后,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但是其所帶來(lái)的有益經(jīng)驗(yàn)會(huì)使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)失敗,恢復(fù)得比以前更堅(jiān)強(qiáng),而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì) :1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì):1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的'心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。 4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

就我個(gè)人覺(jué)得,中國(guó)市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展前景還是不可限量的,前景還是非常大的,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的,做的事情要么就是與眾不同,要不就是做別人沒(méi)做過(guò)的事情,他們更多的是,根據(jù)現(xiàn)在的國(guó)情,再參考一下市場(chǎng),把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情,這是現(xiàn)在很多商家的策略。

很多時(shí)候,感覺(jué)自己有很多的想法,但有時(shí)候竟然不知從何談起,又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,感覺(jué)現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多,希望在此能夠結(jié)識(shí)一些有想法的、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識(shí)之士,彼此交流更多的想法。

同時(shí),我也不贊成大學(xué)生比較盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。首先,我們應(yīng)該記住,激情不等于能力。年輕的時(shí)候,我們總是把沖動(dòng)和激情誤以為是才能。然而,激情不是全部。它只是激情是一種催化劑,它能調(diào)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。但對(duì)很多大學(xué)生而言,激情過(guò)多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對(duì)創(chuàng)業(yè)前途持過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個(gè)想法,而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),在其內(nèi)心還沒(méi)有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí),往往只能停留在理論分析上,是故無(wú)法從各方面了解項(xiàng)目。不僅行業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷等諸多方面其實(shí)都很有欠缺,而且對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也往往不夠徹底??赡芨嗟奈覀?,并不知道自己真正要做什么,而又能做什么。這些都是需要通過(guò)工作,通過(guò)慢慢接觸社會(huì),來(lái)了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為,首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。在此情況下,我認(rèn)為對(duì)于社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,成功率低。所以,我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議是:如果你沒(méi)有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),而保持創(chuàng)業(yè)意識(shí).

創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡(jiǎn)單,我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識(shí),更要親自去付諸實(shí)踐,去進(jìn)行市場(chǎng)考察。否則,盲目的創(chuàng)業(yè),只會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。最后希望在通過(guò)深思熟慮后,是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),我們都能在社會(huì)中找到自己合適的位置。

或許我們每個(gè)大學(xué)生心中都有一個(gè)這樣的夢(mèng),自己創(chuàng)業(yè),然后獲得成功。每一個(gè)年輕的夢(mèng)想,都是寶貴的。

為什么我們會(huì)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)呢?或許每個(gè)人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的原因都不一樣,而我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)會(huì)因?yàn)橐韵聨c(diǎn):

(一)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我覺(jué)得我還算是一個(gè)較好勝的女生,我希望我可以通過(guò)這一途徑來(lái)證明自己的能力,相信很多同學(xué)都會(huì)有我這樣的一種想法吧?在一些單位由于制度的約束,無(wú)法按照自己的想法來(lái)做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來(lái)發(fā)揮,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)的認(rèn)可。

(二)時(shí)間自由。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),時(shí)間上的自由可以說(shuō)是最大的動(dòng)力。尤其是我們當(dāng)代的90后,朝九晚五的工作時(shí)間不是我們這代人每個(gè)人都能適應(yīng),如果自己創(chuàng)業(yè),時(shí)間的掌握上就比較自由一點(diǎn),我認(rèn)為這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因。因?yàn)檫@個(gè)原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自我空間很重要,沒(méi)有必要沒(méi)有事還要守在單位里浪費(fèi)時(shí)間,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡覺(jué)也沒(méi)什么。

(三)從小到大,聽(tīng)比爾.蓋茨、張朝陽(yáng)等人的創(chuàng)業(yè)故事過(guò)多,被成功的案例沖昏頭腦,并有信心自己會(huì)成功。作為模范,這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,對(duì)未來(lái)的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。

姓名:鐘沛鈴 班級(jí):11助產(chǎn)一班 學(xué)號(hào):2011202001095 部及 google,2015年加入facebook。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累,多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒(méi)有足夠才力去聘請(qǐng)資深的經(jīng)理人,個(gè)別創(chuàng)業(yè)者有財(cái)力聘請(qǐng)(如富二代、有vc投資),也未必駕馭的住。在中國(guó),找到一個(gè)比你年長(zhǎng)、資深許多的人,甘心做你的副手,比中彩票不會(huì)更容易。

有這樣一個(gè)案例, 一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金,但他說(shuō)不清產(chǎn)品的市場(chǎng)在哪里,也未曾接觸任何可能的潛在客戶。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場(chǎng)調(diào)查并不必要,只要產(chǎn)品功能優(yōu)異,顧客自然就會(huì)上門(mén)。結(jié)果,盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品,銀行還是沒(méi)有貸款給他?!惫路甲再p”,是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場(chǎng)在哪里,是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場(chǎng)的需求來(lái)客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意,如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險(xiǎn)因素,想到的只是成功,那么等待他的只能是市場(chǎng)的“懲罰”!

在這里張雪奎教授想提醒的是,如果你想創(chuàng)業(yè),首先就要記?。合氲降暮陀龅降囊欢〞?huì)有距離!

從眾多失敗的案例看來(lái),除了孤芳自賞是創(chuàng)業(yè)成功的障礙外,以下幾點(diǎn)也同樣會(huì)為我們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)阻礙或失敗!

(一)不夠?qū)W?我們是尚欠成熟的90后,在饑不擇食的情況,很容易陷入跟風(fēng)的誤區(qū)。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動(dòng)……要知道,成功者大多是寂寞的。創(chuàng)業(yè)需要的是專注而不是跟風(fēng),大凡有點(diǎn)成就的公司,哪個(gè)不是在自己專注的領(lǐng)域堅(jiān)持下去最終走向成功的。

(二)不夠踏實(shí)創(chuàng)業(yè)需要有膽識(shí)與膽量,90后的最大缺點(diǎn)就是不夠成熟,經(jīng)驗(yàn)尚淺,更多的是有一種急功近利如賭徒般心態(tài),而不是膽識(shí)。不少人以賭徒的心態(tài),把能夠忽悠到投資者的銀子,作為自己的終極追求。在此種心態(tài)下,企業(yè)能夠做好,反倒成了一個(gè)奇跡。

(三) 名大于實(shí) 綜合各種失敗的案例,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)很重要的共同點(diǎn),就是創(chuàng)始人沒(méi)有一個(gè)從一而終、計(jì)劃做一輩子事業(yè)的心態(tài)。在這樣一個(gè)呼喚英雄和標(biāo)桿的時(shí)代,一個(gè)需要題材的時(shí)代,剛剛嶄露頭角的90,很容易成為媒體乃至政界所關(guān)注的新星。但當(dāng)泡沫戳破,神話主角現(xiàn)出原形時(shí),其脆弱和幼稚卻又令人嘆息。

所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個(gè)堅(jiān)定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個(gè)能力!絕不可以不自量力。

只有那些用時(shí)間來(lái)?yè)Q取到成長(zhǎng)空間的人,才會(huì)最終到達(dá)巔峰的頂點(diǎn)。

所以無(wú)論創(chuàng)業(yè)有多難,總有成功的例子。

姓名:鐘沛鈴 班級(jí):11助產(chǎn)一班 學(xué)號(hào):2011202001095 蘇力是北京郵電大學(xué)大四的學(xué)生,今年7月份畢業(yè)。臨近畢業(yè),蘇力并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會(huì),而是在北京drc工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開(kāi)辦了屬于自己的公司。他只是帶了一臺(tái)電腦和自己的低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在drc租了一個(gè)價(jià)格650元的工位,就開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。大學(xué)期間,對(duì)軟件開(kāi)發(fā)充滿興趣的他,“絕想日記網(wǎng)”就是蘇力在大學(xué)時(shí)自己開(kāi)發(fā)的一個(gè)軟件產(chǎn)品。在寢室做了半年“絕想日記網(wǎng)”后,蘇力發(fā)現(xiàn),博客、qq空間、校內(nèi)網(wǎng)這樣基于個(gè)人用戶的產(chǎn)品不多。于是他就想以個(gè)人用戶作為發(fā)布者的軟件,比如網(wǎng)絡(luò)個(gè)人電子雜志,為用戶提供博客在線服務(wù),將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。沒(méi)有公司,沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金;這讓張力都想放棄了;他開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)布商業(yè)計(jì)劃書(shū),四處募集資金,最后募集到了一筆來(lái)自深圳的20萬(wàn)元“天使投資”。drc有一個(gè)“d+遞加設(shè)計(jì)培訓(xùn)”,有一套完整的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,每年為青年滾動(dòng)提供設(shè)計(jì)類、活動(dòng)策劃類、市場(chǎng)營(yíng)銷等100余個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位,這些見(jiàn)習(xí)人員可以做準(zhǔn)員工,現(xiàn)在,蘇力的公司已經(jīng)有4名員工了,美工的培訓(xùn)也是drc提供的?,F(xiàn)在,蘇力的盈利模式逐漸清晰,一是通過(guò)用戶免費(fèi)下載做插頁(yè)廣告;第二就是vip付費(fèi),根據(jù)vip客戶要求把個(gè)人電子雜志模板做得更漂亮;第三是與出版商溝通,將電子雜志做成書(shū)?,F(xiàn)在張力的客戶群體逐漸做大,而且在市場(chǎng)中還小有聲色!

其實(shí)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),首要做的就是選擇一個(gè)低成本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,張力的650元?jiǎng)?chuàng)業(yè)就是一個(gè)實(shí)例;從起點(diǎn)做起。當(dāng)你把一份打工的工作,當(dāng)成自己的事全心全意來(lái)做,這就是創(chuàng)業(yè)的一部分。前提是,你需要由衷的喜歡這份工作。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該幻想容易成功,也不應(yīng)該幻想一步登天。我們應(yīng)善于依靠強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。另外,要明確,無(wú)論任何時(shí)候創(chuàng)業(yè),都要交學(xué)費(fèi)的,很少有一口水不嗆就學(xué)會(huì)游泳的,想清楚可能的失敗和自己承受的邊界,可以一試。

不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗,如何從失敗中成長(zhǎng)。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十

在就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國(guó)社會(huì)主業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會(huì)遇到的一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,也是所有高校都要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。這一問(wèn)題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會(huì)的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時(shí)還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。

對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個(gè)人有個(gè)人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿?shì)來(lái)看,自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺(jué)得有關(guān)政策和社會(huì)輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng),而且沒(méi)有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競(jìng)爭(zhēng)的不利地位。有人認(rèn)為無(wú)論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無(wú)必要,學(xué)校開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動(dòng)一批人為將來(lái)自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺(jué)得。。。

科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過(guò)程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動(dòng)力。

然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:一是知識(shí)限制,很多創(chuàng)業(yè)者無(wú)法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來(lái),缺少個(gè)性化的信息傳遞。對(duì)市場(chǎng)目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況缺乏了解,分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒(méi)有說(shuō)服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識(shí);三是心態(tài)問(wèn)題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個(gè)主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問(wèn)題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個(gè)方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對(duì)人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個(gè)人;其次,合適的市場(chǎng)需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來(lái)的獨(dú)占性的市場(chǎng);最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠(chéng)地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠(chéng),說(shuō)明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。

關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識(shí)的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過(guò)程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的',除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場(chǎng)。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識(shí)準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會(huì)因?yàn)橹R(shí)準(zhǔn)備不足而一蹶不振。

同時(shí)也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會(huì)弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時(shí)候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個(gè)理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時(shí)代潮流的時(shí)候,各方面環(huán)境條件的完善,將會(huì)使摘星成功率更大。

現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)的人不在少數(shù),但并不是人人都能成功,想要成功自主創(chuàng)業(yè),就要正確認(rèn)識(shí)以下三個(gè)方面。

一、在思想上要有不怕失敗的準(zhǔn)備?

自主創(chuàng)業(yè)要正確認(rèn)識(shí),早作準(zhǔn)備????二、在業(yè)務(wù)上要有競(jìng)爭(zhēng)取勝的手段?

三、在行業(yè)上要有正確的了解認(rèn)識(shí)?

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。自主創(chuàng)業(yè)也是一樣,需要不斷學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),才能獲得成功。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十一

認(rèn)識(shí)是人類進(jìn)步的重要一環(huán)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己,人們?cè)趯?shí)踐中掌握經(jīng)驗(yàn),逐步成長(zhǎng),進(jìn)步。在生活中,我曾有過(guò)一些心得體會(huì),這些體會(huì)使我不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。

首先,我們需要不斷地認(rèn)識(shí)世界。世界是如此廣闊,充滿了無(wú)限的可能性。只有不斷地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我記得小時(shí)候,我對(duì)世界充滿了好奇心,每一次出去游玩,我都會(huì)仔細(xì)觀察周圍的一切,試圖從中尋找新的感知。后來(lái),我參加了一個(gè)志愿者活動(dòng),去了一個(gè)貧困山區(qū),那里的生活條件十分簡(jiǎn)陋,但是那里的孩子們依然充滿了活力和勇氣。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了貧困的定義并不僅僅是物質(zhì)的匱乏,更是一種精神上的貧乏。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜身邊的一切,并且激勵(lì)我朝著自己的目標(biāo)不斷努力。

其次,我們需要不斷地認(rèn)識(shí)自己。人是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式、興趣愛(ài)好和潛力。只有不斷地認(rèn)識(shí)自己,我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且找到合適的發(fā)展方向。我曾經(jīng)在高中時(shí)期犯過(guò)一次錯(cuò)誤,那時(shí)我報(bào)名參加了一次演講比賽,但是由于缺乏自信和準(zhǔn)備不充分,我最終在比賽中表現(xiàn)不佳。通過(guò)這次的失敗經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己需要加強(qiáng)自信心和充分準(zhǔn)備的重要性。從那以后,我不斷地提升自己,在大學(xué)期間積極參加演講和辯論活動(dòng),并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)不斷地認(rèn)識(shí)自己,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)演講和辯論有著濃厚的興趣,在這個(gè)領(lǐng)域中我能夠充分發(fā)揮自己的才能。

此外,我們還需要不斷地認(rèn)識(shí)他人。人是一個(gè)社會(huì)性動(dòng)物,只有和他人相處、交流,我們才能更好地理解自己和他人。我記得有一次在學(xué)校的社交活動(dòng)中,我與一個(gè)陌生人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話。通過(guò)交流,我發(fā)現(xiàn)盡管我們來(lái)自完全不同的背景和文化,但是我們有著共同的價(jià)值觀和興趣愛(ài)好。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,盡管人們?cè)谕饷病⒄Z(yǔ)言和文化方面存在差異,但是在本質(zhì)上我們都是一樣的。通過(guò)與他人交流,我不僅認(rèn)識(shí)到了人的普遍性和共同點(diǎn),還學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人的觀點(diǎn)。

最后,通過(guò)不斷地實(shí)踐,我們能夠拓展自己的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最好途徑,只有不斷地實(shí)踐,我們才能掌握經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)水平。在我的大學(xué)生活中,我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),參加了社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者工作。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,比如如何組織活動(dòng)、如何處理與人溝通等等。這些經(jīng)歷不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到了世界的復(fù)雜性,也讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。

總而言之,在不斷地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中,我們可以不斷地深化對(duì)世界和自己的認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多樣的經(jīng)歷和實(shí)踐,我們能夠不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)水平,從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,我們應(yīng)該積極地去尋求認(rèn)識(shí),不斷地探索和學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)能力。只有這樣,我們才能在不斷變化的世界中不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十二

一個(gè)多月的中學(xué)實(shí)習(xí)教師的生涯,讓我受益匪淺。

實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師,語(yǔ)文教學(xué)自然是重點(diǎn)。

我實(shí)習(xí)的班級(jí) 高一班,是(學(xué)習(xí)反腐倡廉心得體會(huì))一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的語(yǔ)文老師,也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長(zhǎng)辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。

思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開(kāi)始的兩周,我便專心聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高教學(xué)效果??偟膩?lái)說(shuō)呢,指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,用他的話說(shuō)就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽(tīng)都能聽(tīng)明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生,主要就是采用教師點(diǎn)撥法,即設(shè)問(wèn)析疑。所謂設(shè)問(wèn)析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問(wèn)題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問(wèn)并由此轉(zhuǎn)入另一問(wèn)題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過(guò)這種設(shè)問(wèn)析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻?,某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)師范生實(shí)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò):教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會(huì),惟有這樣,學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。設(shè)問(wèn)析疑無(wú)疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說(shuō)有助于學(xué)生思考多方面的意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽(tīng),使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者??偟恼f(shuō)來(lái)設(shè)問(wèn)析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

在聽(tīng)課的同時(shí),我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解,得知這個(gè)班的語(yǔ)文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺(jué),更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

上課的時(shí)候不是照本宣科,而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)。

在指導(dǎo)老師的幫助下,我在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)可以說(shuō)還是成功的。

因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長(zhǎng)辦公室主任,我的辦公桌也被安排在校長(zhǎng)辦公室里。沒(méi)課的時(shí)候,也會(huì)幫忙做一些工作,比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件,辦公室里沒(méi)人的時(shí)候幫著接接電話,遇到工作繁忙的時(shí)候,也幫著接待來(lái)訪的人,布置會(huì)場(chǎng)等。雖然都是很瑣碎的,沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作,但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西,可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十三

轉(zhuǎn)眼間五天的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了,在__幼兒園見(jiàn)習(xí)的這五天里,有苦有樂(lè),但最多的還是收獲,這次見(jiàn)習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結(jié)合的見(jiàn)習(xí),在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我從一個(gè)什么都不懂得見(jiàn)習(xí)老師逐步走向了一個(gè)了解幼兒的見(jiàn)習(xí)老師。這次見(jiàn)習(xí)為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí),毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺(jué)到有些不滿,雖然這次見(jiàn)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),但在接下來(lái)的每一天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情,首先是保育工作,我虛心得向保育姐姐請(qǐng)教積極配合她的工作。例如。給小朋友端飯,幫教課老師管理課堂記侓戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說(shuō)話,以免嗆到...然后就是教育工作,教課老師能完整的上一堂課真的很不容易,尤其是給小朋友們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散,但教課老師有自己的小妙招,她們通過(guò)各種方式來(lái)集中幼兒的注意力。例如,手指律動(dòng)等。

總而言之,通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我早到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷近步,是幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高這時(shí)我名白,務(wù)必要有過(guò)硬的專業(yè)技能和理論知識(shí),才能讓我在幼教這條路上走的更遠(yuǎn)。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十四

20xx年x月x日,我們無(wú)比懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了江西省吉安市萬(wàn)安水電站實(shí)習(xí)。

當(dāng)我們背著行囊來(lái)到萬(wàn)安水電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來(lái)的一個(gè)大壩上,聽(tīng)著隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn),水聲越來(lái)越大,我的心情也越來(lái)越激動(dòng):這雖然不是我第一次看到水電站;但是我第一次見(jiàn)到這么大的水電站,也是我第一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。

(一)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床,坐公交車去上班。

損失;

(五)要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

(六)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。

總得來(lái)說(shuō)這次到穆棱鑫圣供熱公司實(shí)習(xí),我不敢說(shuō)我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,認(rèn)真的去請(qǐng)教一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年1月4日,我來(lái)到了許昌,先是由綜合管理部的王旭龍給我安排了住的地方。我見(jiàn)到了校友,心里很興奮,有了莫名的感動(dòng),我倆住在隔壁。下午我們一起去辦理了銀行卡,又對(duì)周邊的環(huán)境初步探索。第二天,我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)生涯,上班第一天是興奮的。公司給我們安排了實(shí)習(xí)流程:生產(chǎn)上實(shí)習(xí)一個(gè)月,調(diào)試呆四個(gè)月。

到了公司,看到了我們的產(chǎn)品,讓我想起了去年十二月份在鶴壁實(shí)習(xí),我們當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)變電站,當(dāng)時(shí)看到了好多不同的屏柜,我很好奇,也很驚嘆,各個(gè)元器件都那么整齊,線的走向是那么的規(guī)則,而重要的是我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)它們,感覺(jué)很難,沒(méi)想到現(xiàn)在我來(lái)到了生產(chǎn)它的地方。以后我可以很驕傲的給朋友說(shuō),我有了自己的本領(lǐng),熟知各屏柜的組成及工作原理,我沒(méi)放棄自己的專業(yè)。

我也見(jiàn)到了我的第一位師傅劉洪海。他老家是東北的,從小隨父母來(lái)到許昌,在許繼工作了快三十年,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。他現(xiàn)在的工作是預(yù)加工,把元器件固定到一個(gè)軌道上,然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上,供其他師傅配線。在這里他教我認(rèn)識(shí)圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件,我在這個(gè)崗位呆了一周,我知道了一線工人的不容易,他們很辛苦,可很無(wú)奈,因?yàn)樗麄兾幕教?,只能做點(diǎn)這種工作。同時(shí)對(duì)我們公司有了進(jìn)一步了解,知道了公司的前前后后,也對(duì)自己以后工作也有了概念。

之后,我來(lái)到了配線區(qū),在這里我要呆上兩周。我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求,把各元器件連接起來(lái),但布線一定要規(guī)則。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事,我們需要選擇不同直徑的線,根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻,方便接到螺絲里。由于公司訂單太多,師傅每天都在趕貨,沒(méi)時(shí)間給我們做詳細(xì)講解,我只能在觀看中摸索,他們的熟練讓我倍感壓力。第一次接線是在三天之后,以前認(rèn)為簡(jiǎn)單的都是那么困難,我不能直接辨別出線的直徑,不能快速測(cè)出合適的線距??赡茏约阂院蠊ぷ骷性谡{(diào)試,對(duì)這項(xiàng)工作只是了解。

三周之后,我來(lái)到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機(jī)直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。公司對(duì)這里工作環(huán)境要求很高,進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套,因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄。苋菀妆簧砩夏Σ了鶐У撵o電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過(guò)一些板子,不過(guò)都很粗糙,焊接出來(lái)的有很多都不合要求,到這里后師傅教重新認(rèn)識(shí)了二極管、三極管、電容、電感等器件,教我了如何快速識(shí)別電阻大小,我要幫助師傅往單板里插這些器件,然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調(diào)試,這個(gè)工作我也是僅需要了解。其中我還經(jīng)歷了公司聚餐,沒(méi)想到他們吃飯時(shí)都是喝白酒,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)都特能喝。

一個(gè)月之后我就來(lái)到了一樓,做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方,它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過(guò),我對(duì)屏的元器件都很了解。剛開(kāi)始我做的只是按照?qǐng)D紙對(duì)元器件,后來(lái)開(kāi)始給直流互感器穿線,設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。

1.整個(gè)系統(tǒng)的工作原理:系統(tǒng)的交流輸入正常供電時(shí),通過(guò)交流配電單元給各個(gè)整流模塊供電。高頻整流模塊將交流電變換為直流電,然后經(jīng)保護(hù)電器(熔斷器或斷路器)輸出,一方面給蓄電池組充電,另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負(fù)載提供正常工作電源。整個(gè)電路中又加入了直流監(jiān)控、絕緣監(jiān)測(cè)等保護(hù)模塊。

2.直流電源的用途,它們主要是給發(fā)電廠和變電站中控制、信號(hào)、保護(hù)和自動(dòng)裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機(jī)、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。

3.微機(jī)絕緣監(jiān)控裝置的工作原理,它主要是依靠直流互感器采集到各饋出線路的正負(fù)極電流,計(jì)算出各回路對(duì)地電阻,當(dāng)出現(xiàn)正接地或負(fù)接地時(shí),正負(fù)極的對(duì)地電阻變?yōu)榱悖瑑x器報(bào)警,提醒工作人員維修。

4.電源屏中的自微機(jī)監(jiān)控裝置,它是電力操作電源系統(tǒng)的管理和控制核心,它采集、處理系統(tǒng)各配電單元的檢測(cè)數(shù)據(jù),根據(jù)系統(tǒng)管理和電池管理的要求進(jìn)行各種控制,顯示和記錄系統(tǒng)的運(yùn)行信息。同時(shí)可通過(guò)通信口與遠(yuǎn)方監(jiān)控設(shè)備通訊,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方對(duì)電源設(shè)備的監(jiān)測(cè)與控制。它通過(guò)rs-485總線對(duì)高頻開(kāi)關(guān)整流器、絕緣監(jiān)測(cè)裝置、電池巡檢裝置等下級(jí)智能設(shè)備實(shí)施數(shù)據(jù)采集,并加以顯示;根據(jù)系統(tǒng)的各種設(shè)置數(shù)據(jù)進(jìn)行報(bào)警處理、歷史數(shù)據(jù)管理等;同時(shí),能對(duì)這些處理的結(jié)果加以判斷,根據(jù)不同的情況實(shí)行電池管理,輸出控制等操作;最后,監(jiān)控裝置還可通過(guò)rs-485接口與后臺(tái)計(jì)算機(jī)通訊,實(shí)現(xiàn)“四遙”功能。

在這里我知道了自己的不足之處,如動(dòng)手能力不足,專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)等問(wèn)題。但相信在以后的工作中我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),多向不同師傅請(qǐng)教,快速把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的本領(lǐng)。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了,我現(xiàn)在也開(kāi)始嘗試獨(dú)立調(diào)試電源屏。調(diào)試中遇到過(guò)很多困難,偶爾可能還要受到師傅的訓(xùn)斥,這段時(shí)間由于公司生產(chǎn)壓力很大,我們幾乎天天加班。但感覺(jué)自己很幸運(yùn),所有的苦讓我知道了社會(huì)和學(xué)校的差距。公司是以盈利為目的,一切都要按部就班,你要遵守它的條款,而不能像在學(xué)校那樣懶散,這里面你要受到上級(jí)的約束,無(wú)論工作有多單調(diào),你都得忍受,因?yàn)槟阋?。我在?shí)習(xí)中也溫顧了模電、數(shù)電、電力電子技術(shù)和供電技術(shù)等課本?,F(xiàn)在感覺(jué)最大的遺憾是上學(xué)期間沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,現(xiàn)在很多知識(shí)自學(xué)起來(lái)很難,還很浪費(fèi)時(shí)間,可為了將來(lái)更好的發(fā)展,我必須堅(jiān)持。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十五

在就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。在我國(guó)社會(huì)主業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日臻完善的今天,擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前大學(xué)生都會(huì)遇到的一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,也是所有高校都要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。這一問(wèn)題處理得好,使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),可以增加社會(huì)的穩(wěn)定因素,使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,同時(shí)還有利于高校保持穩(wěn)定的生源,促使高校良性發(fā)展,進(jìn)而提高全民族的素質(zhì)水平。

對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法,個(gè)人有個(gè)人的想法。有人認(rèn)為年輕人有闖勁,點(diǎn)子多,要敢于拼闖,有了好的想法,就應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因?yàn)閺哪壳靶蝿?shì)來(lái)看,自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。有人覺(jué)得有關(guān)政策和社會(huì)輿-論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng),而且沒(méi)有一定的技術(shù)背景,在創(chuàng)業(yè)之初就處于競(jìng)爭(zhēng)的不利地位。有人認(rèn)為無(wú)論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無(wú)必要,學(xué)校開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽都是有益的,因?yàn)檫@有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍,帶動(dòng)一批人為將來(lái)自己創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。還有人覺(jué)得。。。

科技企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好地體現(xiàn)了把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)富的微妙過(guò)程,也展示了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的強(qiáng)大動(dòng)力。

然而現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非如想象中那么順利。我想主要是因?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:一是知識(shí)限制,很多創(chuàng)業(yè)者無(wú)法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來(lái),缺少個(gè)性化的信息傳遞。對(duì)市場(chǎng)目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況缺乏了解,分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒(méi)有說(shuō)服力等;二是缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的知識(shí);三是心態(tài)問(wèn)題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”,要能承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與失敗。四是創(chuàng)新能力薄弱,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個(gè)主要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須努力克服。此外資金問(wèn)題也是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個(gè)方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對(duì)人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并不看重那些徒有想法的聰明個(gè)人;其次,合適的市場(chǎng)需求是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵,要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來(lái)的獨(dú)占性的市場(chǎng);最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,盡可能坦誠(chéng)地闡明項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn),越是坦誠(chéng),說(shuō)明創(chuàng)業(yè)者的準(zhǔn)備越充分,就越能獲得投資人的信任。

關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求,把握所學(xué)專業(yè)的前沿學(xué)科,尋找知識(shí)的轉(zhuǎn)化點(diǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都應(yīng)建立在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,不可急功近利。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是具有很強(qiáng)的專業(yè)性、技術(shù)性、風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性的實(shí)踐過(guò)程,創(chuàng)業(yè)要素的配置是多方面的,除了新的創(chuàng)意外,還有資金、市場(chǎng)。從廣義上看,目前許多大學(xué)生不是在創(chuàng)業(yè),而是在謀業(yè)、謀生或謀財(cái),在知識(shí)準(zhǔn)備不足的情況下,提前從事某種職業(yè),終究會(huì)因?yàn)橹R(shí)準(zhǔn)備不足而一蹶不振。

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同時(shí)也充滿辛酸和坎坷,但是有一句話,叫“伸手摘星,未必如愿,但不會(huì)弄臟你的手”。大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的時(shí)候也要根據(jù)自身的條件進(jìn)行一個(gè)理性的選擇,我們相信,在創(chuàng)業(yè)成為一種時(shí)代潮流的時(shí)候,各方面環(huán)境條件的完善,將會(huì)使摘星成功率更大。

為期一周的實(shí)訓(xùn)課在不知不覺(jué)中過(guò)去了,這次的實(shí)訓(xùn)課主要是通過(guò)金蝶的軟件,模擬在網(wǎng)上開(kāi)公司。通過(guò)這個(gè)軟件,我深刻的體會(huì)到,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)并不如想象中的那樣簡(jiǎn)單。

經(jīng)營(yíng)決策的失誤,隨時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致公司的破產(chǎn)。而成功的運(yùn)營(yíng)一家公司,必須要通過(guò)各部門(mén)的相互配合,相互合作。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的經(jīng)濟(jì)狀況,正確的進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并研發(fā)產(chǎn)品。而制造部則要針對(duì)研發(fā)部的研發(fā)決策,進(jìn)行原料采購(gòu)。同時(shí)也要購(gòu)置好廠房,設(shè)備以及進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。市場(chǎng)部則要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā),打通銷售渠道并進(jìn)行廣告宣傳等。由此可見(jiàn),各部門(mén)的工作是相輔相成的,一方?jīng)Q策的失誤,就有可能對(duì)公司的正常運(yùn)營(yíng)造成不良的影響。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來(lái)都是大家津津樂(lè)道的話題,我相信很多人曾經(jīng)都會(huì)有過(guò)這種想法,也許僅僅只是有一個(gè)想法,只是一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。社會(huì)上一直都沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià),而事實(shí)上也說(shuō)明,大學(xué)生成功的的概率非常小。不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,專業(yè)人士分析,缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一?,F(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)就擺在我們眼前,根據(jù)最新資料,2017年全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn)人,比2017年增加64萬(wàn)人。面對(duì)著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生,“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,這一“知識(shí)失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們,創(chuàng)業(yè)或許這個(gè)時(shí)候就成了另一種“就業(yè)”。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)不能盲目,一定要對(duì)即將進(jìn)入的行業(yè)作充分的了解。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,而是在條件不充分的時(shí)候就要開(kāi)始做,這樣才能抓住機(jī)會(huì)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代,無(wú)數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機(jī),在這樣的情況下,只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業(yè)運(yùn)用精細(xì)化營(yíng)銷,就是一種技高一籌的做法。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)培訓(xùn),更要求有關(guān)部門(mén)不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,而作為一個(gè)個(gè)已經(jīng)獨(dú)立起來(lái)的個(gè)體的大學(xué)生們,有必要深入學(xué)習(xí)一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,“三百六十行,行行出狀元”,但問(wèn)題是,這個(gè)“狀元”,必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,從哪怕是不起眼的“小事”做起,在傳統(tǒng)的行業(yè)里開(kāi)拓出新的創(chuàng)意,只有這樣,才能一步步開(kāi)拓出創(chuàng)業(yè)新天地。

傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,作為知識(shí)層次高、有一定的專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識(shí)、高科技領(lǐng)域上的。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),絲毫沒(méi)有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。

但顯然,目前來(lái)說(shuō),這一觀念顯然早已落伍。作為我國(guó)目前大學(xué)生的與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,那種來(lái)自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè),則是值得肯定和學(xué)習(xí)的。比如,復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)的顧澄勇,在任何人都會(huì)的“賣(mài)雞蛋”上,也賣(mài)出了“新創(chuàng)意”,他成功開(kāi)發(fā)出“阿強(qiáng)”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,滿足了大家對(duì)雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求,此外,打造雞蛋品牌,推出滿足人們對(duì)營(yíng)養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”,等等,開(kāi)拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”。

對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進(jìn)行綜合分析,首先,謀求生存乃至自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動(dòng)力;其次,很多人都想變得非常富有,開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實(shí)現(xiàn)致富的目標(biāo),很少有人靠為別人工作而變得非常富有的;再次,創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,自己決定何時(shí)何地怎樣工作;最后,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但是其所帶來(lái)的有益經(jīng)驗(yàn)會(huì)使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)失敗,恢復(fù)得比以前更堅(jiān)強(qiáng),而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì) :1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì):1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。 4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

就我個(gè)人覺(jué)得,中國(guó)市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展前景還是不可限量的,前景還是非常大的,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的,做的事情要么就是與眾不同,要不就是做別人沒(méi)做過(guò)的事情,他們更多的是,根據(jù)現(xiàn)在的國(guó)情,再參考一下市場(chǎng),把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情,這是現(xiàn)在很多商家的策略。

很多時(shí)候,感覺(jué)自己有很多的想法,但有時(shí)候竟然不知從何談起,又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,感覺(jué)現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多,希望在此能夠結(jié)識(shí)一些有想法的、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識(shí)之士,彼此交流更多的想法。

同時(shí),我也不贊成大學(xué)生比較盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。首先,我們應(yīng)該記住,激情不等于能力。年輕的時(shí)候,我們總是把沖動(dòng)和激情誤以為是才能。然而,激情不是全部。它只是激情是一種催化劑,它能調(diào)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。但對(duì)很多大學(xué)生而言,激情過(guò)多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對(duì)創(chuàng)業(yè)前途持過(guò)于樂(lè)觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。 這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個(gè)想法,而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法可行性高的實(shí)施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),在其內(nèi)心還沒(méi)有建立一套個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判別體系,故在考察商機(jī)與項(xiàng)目時(shí),往往只能停留在理論分析上,是故無(wú)法從各方面了解項(xiàng)目。不僅行業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷等諸多方面其實(shí)都很有欠缺,而且對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也往往不夠徹底??赡芨嗟奈覀儯⒉恢雷约赫嬲鍪裁?,而又能做什么。這些都是需要通過(guò)工作,通過(guò)慢慢接觸社會(huì),來(lái)了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為,首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。在此情況下,我認(rèn)為對(duì)于社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,成功率低。所以,我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議是:如果你沒(méi)有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),而保持創(chuàng)業(yè)意識(shí).

創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡(jiǎn)單,我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識(shí),更要親自去付諸實(shí)踐,去進(jìn)行市場(chǎng)考察。否則,盲目的創(chuàng)業(yè),只會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。最后希望在通過(guò)深思熟慮后,是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),我們都能在社會(huì)中找到自己合適的位置。

現(xiàn)在國(guó)家大力鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),其中的含義是很豐富的,政府也相繼出臺(tái)了相關(guān)的政策來(lái)扶持、支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成,由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題,一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè),這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn),但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受,同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端:

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的弊端

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞?,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的.是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。

4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需注意的五大風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)一:項(xiàng)目選擇太盲目

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向,甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定,一定會(huì)碰得頭破血流。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研,在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱,選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目,從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。

風(fēng)險(xiǎn)二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能

很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問(wèn)題的能力,這樣的創(chuàng)業(yè)無(wú)異于紙上談兵。一方面,大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。

風(fēng)險(xiǎn)三:融資渠道單一

一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善,以及體制和機(jī)制的相應(yīng)變革,大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展空間和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)不斷擴(kuò)大;隨著就業(yè)渠道多元化的態(tài)勢(shì)出現(xiàn),大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為其中令人矚目的一元。自主創(chuàng)業(yè)是對(duì)傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn),它將成為大學(xué)畢業(yè)生流向社會(huì)的一種全新的就業(yè)方式。

自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的一種新選擇,具有其自身幾個(gè)方面的意義:

1. 大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè),可以把興趣與職業(yè)緊密地結(jié)合起來(lái),以實(shí)現(xiàn)自

己的人生價(jià)值。大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和參與社會(huì)就業(yè)不同,自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生可以做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事。大學(xué)畢業(yè)生在自己創(chuàng)辦的事業(yè)里可以最大限度地發(fā)揮才能,實(shí)現(xiàn)自己的人價(jià)值。

2. 有利于大學(xué)生自力更生,培養(yǎng)自己自立自強(qiáng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、拼搏精神和

艱苦奮斗的作風(fēng)。大學(xué)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,困難、挫折,甚至失敗都在所難免,這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生需要具備頑強(qiáng)的意志和良好的品格,勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),獨(dú)立自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏。

3. 有助于為國(guó)家造就一批年輕的企業(yè)管理人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱苦過(guò)程,不

僅磨煉了創(chuàng)業(yè)者的意志品質(zhì),還培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)者的市場(chǎng)觀念,訓(xùn)練了創(chuàng)業(yè)者的決策管理能力,鍛煉和提高了創(chuàng)業(yè)者的自身素質(zhì)。

4. 有利于緩解國(guó)家的就業(yè)壓力,為社會(huì)提供更多、新的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生自

主創(chuàng)業(yè)不僅解決了大學(xué)生自身的就業(yè)問(wèn)題,而且還為社會(huì)創(chuàng)造了就業(yè)崗位,解決了他人的就業(yè)問(wèn)題。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)和國(guó)家都具有重要的意義。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要有哪些優(yōu)勢(shì)和弊端:

一、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與社會(huì)其他人群相比,具有自己的優(yōu)勢(shì):

1.國(guó)家鼓勵(lì),政府支持。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和大學(xué)畢業(yè)生本人都具有重要的意義,黨和國(guó)家高度重視,特別是黨的十七大提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的具體實(shí)踐更是鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

2.知識(shí)密集,技術(shù)先進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)生與其他創(chuàng)業(yè)群體相比文化程度高,所學(xué)專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,能夠?qū)W以致用,在技術(shù)創(chuàng)新上有優(yōu)勢(shì)。

3.思想活躍,敢想敢為。大學(xué)生思想解放,思維活躍,接受新鮮事物快,甚至是潮流的引導(dǎo)者;大學(xué)生敢想敢為,富有創(chuàng)新精神,有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和行業(yè)的信心和欲望,有著“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)該具備的素質(zhì)。

4.年輕自信,精力旺盛。大學(xué)生往往對(duì)自己充滿自信,對(duì)未來(lái)充滿希望,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情能夠充滿激情地去做;大學(xué)生還有著激情的血液、蓬勃的朝氣和旺盛的精力,故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)。

二、在看到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到大學(xué)畢業(yè)生的劣勢(shì):

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。

4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

年輕、熱情、知識(shí)、創(chuàng)新是當(dāng)代大學(xué)生的資本,也正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生們勇敢地邁出了前人所未走過(guò)的一步。然而創(chuàng)業(yè)的道路并非是只有鮮花和掌聲的坦途,而是充滿艱辛和曲折的征程。因?yàn)槟贻p,立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在勇敢地背后往往缺少了成熟的思考,有的甚至是隨波逐流,不知其然也不知其所以然;因?yàn)槟贻p,有的同學(xué)光有創(chuàng)業(yè)的熱情,而沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃,特別是在諸如企業(yè)策劃、資金來(lái)源、人員調(diào)配等方面沒(méi)有進(jìn)過(guò)周密的策劃,這些往往是企業(yè)運(yùn)行發(fā)展的瓶頸,成為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗的根源。因此,我們建議在創(chuàng)業(yè)者欠成熟的情況下,大學(xué)生畢業(yè)生不妨在相關(guān)的領(lǐng)域先工作幾年,積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、資金、人脈資源、創(chuàng)業(yè)知識(shí)等,等條件成熟后,在選擇自主創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性事業(yè),創(chuàng)業(yè)者要想完全避免風(fēng)險(xiǎn)是不可能的,但通過(guò)一系列的準(zhǔn)備來(lái)有效降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)卻是行得通的。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好主觀、客觀等多方面的準(zhǔn)備,要在知識(shí)、技能、心理、資源、市場(chǎng)等各方面精心準(zhǔn)備,明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo),詳細(xì)論證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),制定行動(dòng)計(jì)劃,著手創(chuàng)辦自己的企業(yè)。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)心得篇十六

當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,找工作的壓力如影隨形,過(guò)高的失業(yè)率令人望而生畏,現(xiàn)實(shí)中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇,而創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是一種常見(jiàn)有效的可以迅速擺脫無(wú)業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇。

但事實(shí)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個(gè)好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,能夠制定詳細(xì)理智的計(jì)劃,知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)機(jī)。這些意味著市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模,工作安排、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等很多方面的內(nèi)容,要求一個(gè)人具備睿智、冷靜、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激情,還有合符現(xiàn)代社會(huì)的心理素質(zhì)等等,或者這個(gè)人擁有具備種種因素的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。顯然,作為初初邁出校門(mén)的大學(xué)生,那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒(méi)有堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)意識(shí),傾向于開(kāi)個(gè)小網(wǎng)店,或者編些軟件,寫(xiě)寫(xiě)書(shū)稿,或者租個(gè)鋪位搞搞直銷等,不是說(shuō)他們的方式簡(jiǎn)單,而是有的時(shí)候自己都沒(méi)有清晰的未來(lái)藍(lán)圖,抱著淺嘗而止,騎驢找馬的心態(tài),也許在開(kāi)始就缺了些渴望與自信。一葉知秋,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,剛剛揚(yáng)帆起航,有二十來(lái)歲的青春年華,有指點(diǎn)江山的無(wú)畏沖動(dòng),但也只有這些,即使真的很有才華,世間的才華也分很多種,如果有天你成功了,也許可以說(shuō)是你自己的事,若萬(wàn)一失敗了,那絕不是你一人的事,社會(huì)關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多,避無(wú)可避。或者,大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事,創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,自己很可能不是那個(gè)例外。

一個(gè)大學(xué)生走入社會(huì),需要的東西太多了。志摩先生曾說(shuō)他除了愛(ài),一無(wú)所有。其實(shí)他還有朋友,家庭,才華,金錢(qián),很多很多。單單憑借獨(dú)立之人格與自由之精神,自己可以活得很好,可惜活著從來(lái)就不是一個(gè)人的事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行,畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,但勇往直前的代價(jià)與越眾而出的資格需先想清楚。

創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式,是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者:運(yùn)氣、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理、判斷的行為。作為一名曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者,我從一開(kāi)始對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法,到失敗后的感想和體會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行分析:

一、對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法

創(chuàng)業(yè)可能是對(duì)當(dāng)下的年輕人或者說(shuō)每一個(gè)人最有吸引力的一個(gè)詞匯了,每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)某某創(chuàng)業(yè)有多么的成功,身邊的人都在摩拳擦掌的想去試一試,并大多數(shù)人都堅(jiān)信,如果自己去做的話一定可以做得更好,我相信自戀是每一個(gè)人的共性,包括我自己也是這樣子,我認(rèn)為這正是人類不斷自我超越的原動(dòng)力,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信我們可以做得更好,很多人并為此付出了行動(dòng),才有了我們今天的物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)達(dá),才有了這個(gè)多姿多彩的世界。

創(chuàng)業(yè)意識(shí)在創(chuàng)造過(guò)程中,不僅要把握好了機(jī)會(huì),有了好的點(diǎn)子,這些對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)還是不夠的'。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該樹(shù)立合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)。

二、創(chuàng)業(yè)的感想

執(zhí)行力永遠(yuǎn)是第一位。一個(gè)方案執(zhí)行好了,比十個(gè)計(jì)劃強(qiáng)。作為創(chuàng)業(yè)者要自問(wèn),別人做兩天的事情,自己一天能否完成?不能的話要自省,連一個(gè)好員工都談不上,莫談創(chuàng)業(yè)。3、無(wú)計(jì)劃,是“瞎子”。 上個(gè)月做了什么?下個(gè)月要做什么?為什么要這樣做?高級(jí)點(diǎn)的員工都要想這個(gè)問(wèn)題,更何況是公司的合伙人。4、只會(huì)抱怨最可怕。 抱怨不可怕,只會(huì)抱怨最可怕。創(chuàng)業(yè)是摸著石頭過(guò)河,壓力、質(zhì)疑、沮喪、憤怒、消極...時(shí)時(shí)刻刻會(huì)出現(xiàn)。抱怨之余要記住,該是你做的事情,還請(qǐng)你做好,做好之余,還是要盡自己的能力幫助團(tuán)隊(duì)成員。5、切勿危機(jī)感不足,時(shí)間觀念不強(qiáng)。溫水煮青蛙的故事大家都聽(tīng)過(guò)??墒怯卸嗌偃藛?wèn)過(guò)自己,自己現(xiàn)在是不是就在鍋里呆著呢? 6、投機(jī)心理不可取。做事情最忌諱猜測(cè),自認(rèn)為,想當(dāng)然。不做準(zhǔn)備,不做功課。如此創(chuàng)業(yè)和買(mǎi)彩票沒(méi)什么區(qū)別,上頭條的都是那千萬(wàn)分之一,被別人的成功蒙蔽了眼睛。

三、創(chuàng)業(yè)的體會(huì)

(6)要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,大家要能吃苦;(7)和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì),這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力;(8)要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)員工和答謝幫助過(guò)你的人;(9)創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研, 很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但我要說(shuō)的是,創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

創(chuàng)新是企業(yè)家的特定工具,他們利用創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí),作為開(kāi)創(chuàng)其他不同或服務(wù)的機(jī)遇。 創(chuàng)新又包括新產(chǎn)品,新方法新市場(chǎng),新原料,新的組織形式,新的管理方法,新系統(tǒng),新過(guò)程,新服務(wù)等等。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相輔相成,不僅是創(chuàng)業(yè)的工具更是創(chuàng)業(yè)的新動(dòng)力所在?;仡櫄v史,改革開(kāi)放后每次的創(chuàng)新都使得我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。極的推動(dòng)作用。

創(chuàng)業(yè)指創(chuàng)辦企業(yè),之所以創(chuàng)辦企業(yè)又分為兩種,一是謀生二是滿足現(xiàn)今消費(fèi)者的需求。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)平臺(tái),不僅可以推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還可以篩選出一批新的人才。對(duì)國(guó)家的繁榮起到了一定的推動(dòng)作用,并且這樣的新型模式,可以使經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展又可以公平競(jìng)爭(zhēng),順應(yīng)時(shí)代的要求,全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)在于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),可以自己發(fā)家致富,讓不富足的人富足起來(lái),讓更多企業(yè)滿足市場(chǎng)的要求,做出更好的創(chuàng)新產(chǎn)品。個(gè)人認(rèn)為,在現(xiàn)在政府大力扶持下的雙創(chuàng)也是很好的一個(gè)機(jī)遇,很多人創(chuàng)業(yè)但是真正成功的人并不多。關(guān)鍵在于企業(yè)家精神的不夠與不理解,不會(huì)捉住市場(chǎng)的需求與機(jī)遇,不管理或者一味的經(jīng)濟(jì)管理模式導(dǎo)致企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。所以創(chuàng)業(yè)的精髓在我看來(lái),在于是否合格的運(yùn)用創(chuàng)新的管理方法與經(jīng)營(yíng)手段,企業(yè)如果不做目的性的營(yíng)銷與活動(dòng)就不叫企業(yè)。我家里做過(guò)眾籌,目前的幾點(diǎn)我認(rèn)為需要突破與改善,一是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,二是加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信心與信任。 大部分消費(fèi)者不敢于融資在于害怕風(fēng)險(xiǎn),這時(shí)企業(yè)管理者的態(tài)度與管理方法便是一個(gè)門(mén)票。

由此可見(jiàn),創(chuàng)新是多么重要的一把武器,能使好的人方可脫穎而出,成為國(guó)家新一批人才為國(guó)家現(xiàn)今建設(shè)起到很好的推動(dòng)作用。高校便是培養(yǎng)此類高素質(zhì)人才的地方,所以我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)這方面了解不僅對(duì)我個(gè)人有很大幫助,其次豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

這是我對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本認(rèn)識(shí)。

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