實(shí)用上下五千年心得體會(huì)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 08:35:12
實(shí)用上下五千年心得體會(huì)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-03 08:35:12     小編:XY字客

心得體會(huì)是通過(guò)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某個(gè)事件或問(wèn)題后的個(gè)人感悟和領(lǐng)悟,它反映了我們對(duì)這個(gè)事件或問(wèn)題的思考和理解程度。寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,同時(shí)也提高了我們的寫作能力。我們平時(shí)要多思考、多總結(jié),才能更好地提升自己。那么,怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)歷與感受進(jìn)行深入分析和反思,找出其中的亮點(diǎn)和不足之處。其次,要注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰、準(zhǔn)確和連貫,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句將自己的思想表達(dá)出來(lái)。最后,要注重抒發(fā)個(gè)人感情,展示自己獨(dú)特的思考和體驗(yàn),追求個(gè)性化與獨(dú)特性。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的典型例子,希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。

上下五千年心得體會(huì)篇一

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!苯裉煳覟榇蠹彝扑]《中華上下五千年》。

這本書(shū)講的是中國(guó)五千年間發(fā)生的故事,內(nèi)容很精彩,配有圖畫和拼音。書(shū)里還有許多成語(yǔ)的有趣解答。

在這些故事中,我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩,吃了各種苦頭,三次經(jīng)過(guò)家門而不入。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:“做任何事情一定要認(rèn)真,同時(shí)別忘記要講究方法,只有方法對(duì)了,才能更快更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?!?/p>

還有一個(gè)愛(ài)國(guó)故事:七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年,在我國(guó)東南沿海出現(xiàn)了

“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將,抗擊倭寇。公元1561年,數(shù)千名倭寇焚掠臺(tái)州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊,九戰(zhàn)九捷,將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。

從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天,到秦始皇統(tǒng)一中國(guó),再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制,中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書(shū)里寫到。

這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小,但是講得很精彩,而且每個(gè)故事都有插圖,每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理。通過(guò)閱讀可以獲得知識(shí)和快樂(lè),推薦大家閱讀《中華上下五千年》。

上下五千年心得體會(huì)篇二

“觀萬(wàn)物上下五千年”是一句既簡(jiǎn)單又深刻的古語(yǔ),通過(guò)對(duì)它的探討不僅可以讓我們了解到人類文明的演變歷程,更讓我們?cè)谛撵`上獲得了一種超越時(shí)間和空間的力量和洗禮。

從人文視角出發(fā),“觀萬(wàn)物上下五千年”可以理解為觀察人性的長(zhǎng)河。人性是世界上最深刻和復(fù)雜的東西之一,我們通過(guò)對(duì)人性的深入探討,在面對(duì)一次次風(fēng)云變幻,一次次成功和失敗、快樂(lè)和痛苦的漩渦中,稍稍穩(wěn)住沉靜的心靈,這也是為我們帶來(lái)堅(jiān)韌和智慧的力量所在。

從哲學(xué)角度出發(fā),“觀萬(wàn)物上下五千年”可以被理解為對(duì)世界本質(zhì)的一次探究和剖析。經(jīng)過(guò)五千年的歷史和文明的累積,人類通過(guò)不斷地思考、探究,最終揭示出了很多世界的本質(zhì)和規(guī)律,如同黑暗中的明燈一樣,發(fā)光發(fā)熱,給我們帶來(lái)青春的活力和前行的動(dòng)力。

第五段:結(jié)論。

“觀萬(wàn)物上下五千年”作為一句簡(jiǎn)單卻深刻的古話,不僅賦予了我們?nèi)祟悓?duì)歷史的理解和對(duì)人性的思考,并且啟示了我們對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)未來(lái)的前行。我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)歷史、人性、哲學(xué)的深入探究和思考,去表達(dá)我們對(duì)世界的理解,更讓我們?cè)谌諠u匆忙的生活中,找到停止和沉靜,從而為我們今后的人生路徑走得更自信、更輕松,更加有意義。

上下五千年心得體會(huì)篇三

當(dāng)合上這本書(shū)時(shí),我被華夏文明的璀璨,民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中,流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中,我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。

司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑,是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來(lái)說(shuō),他本已經(jīng)沒(méi)有勇氣再活下去了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬,他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱,去完成自己的心愿。出獄后,司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來(lái)的鄙視與嘲諷的目光,又經(jīng)過(guò)十多年堅(jiān)忍不拔的努力,以自己的生命與血汗,完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書(shū)》,后人便稱它為《史記》。

記得有一次,我的右手手背被毒蟲(chóng)咬了,腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了,可我的手還是腫脹難受。雖說(shuō)涂上了藥,但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道:“兒子,一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么,做事要有毅力,加油!“我有試了好幾次,可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來(lái)扭去,擺不正,每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的手都這樣了,今天能不能休息一天呀?”媽媽說(shuō):“兒子,你不是想成為音樂(lè)家嗎?成為一位音樂(lè)家是要付出努力的。”這時(shí),我忽然想起了司馬遷,他受到了那么大的恥辱,那么大的傷害,但他還是堅(jiān)忍不拔,咬緊牙關(guān),最終完成了《史記》這部書(shū)。比起他,這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍,我都在對(duì)自己說(shuō):“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方,弓又不聽(tīng)話了。我又對(duì)自己說(shuō):“加油!我會(huì)成功的?!弊罱K,我恢復(fù)到以前的狀態(tài),并且贏得了媽媽的掌聲。

以后,我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力后,我順利通過(guò)了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。

司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就,更讓我感受到了一種精神,一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神,激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!

上下五千年心得體會(huì)篇四

觀萬(wàn)物上下五千年,是中華民族幾千年歷史背景下形成的觀察和思考世界的方式。在過(guò)去的幾千年中,中華民族為了生存與發(fā)展,歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下了豐富多彩的文化和文明遺產(chǎn)。在這樣的歷史進(jìn)程中,中華民族的智慧與力量得以不斷積累,一代代傳承至今?;仡櫸迩甑臍v史,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解傳承下來(lái)的優(yōu)秀文化與文明,同時(shí)也促使我們思考未來(lái)的前景與發(fā)展方向。

二、觀察上下天地的巨變。

中華民族的歷史可以追溯到五千年前的新石器時(shí)代,從此開(kāi)始,中華民族歷經(jīng)了夏、商、周等數(shù)個(gè)朝代的更迭。在此期間,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)等方面都取得了持續(xù)的發(fā)展。同時(shí),歷史上也出現(xiàn)了曾經(jīng)的焦裕祿、錢學(xué)森等杰出人物,他們?yōu)橹腥A民族的崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從中華民族的歷史進(jìn)程中,我們可以看到,人類社會(huì)中經(jīng)歷的巨大變化和人們不懈地追求進(jìn)步的精神,這種精神和文化的積淀是中華民族得以長(zhǎng)久存續(xù)的重要原因。

三、感悟生老病死,思考大自然。

在觀察自然進(jìn)程中,我們不僅能夠領(lǐng)略到生命的奧妙,還能更好地認(rèn)識(shí)到自然規(guī)律的不可違抗性以及它對(duì)我們的重要性。尤其是在生老病死等方面,我們看到這些是生命本質(zhì)的體現(xiàn),更深刻地體會(huì)到人類無(wú)法改變和掌控自然規(guī)律的本質(zhì)。在這樣的前提下,我們需要更加珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、善待大自然、回歸生命本質(zhì),強(qiáng)化我們與自然的互動(dòng)關(guān)系,自覺(jué)維護(hù)在地球上的生態(tài)平衡。

四、反思人性與森嚴(yán)的階級(jí)體系。

從中華民族的歷史進(jìn)程反思人性的本質(zhì)和演變歷程,我們可以看到,歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)的文明和文化都與某些特定階級(jí)有著密不可分的關(guān)系。在過(guò)去的歷史中,階級(jí)制度的存在導(dǎo)致了社會(huì)不公平、貧富分化等問(wèn)題的出現(xiàn),這也使我們?cè)俅螐?qiáng)烈地意識(shí)到,在未來(lái)的發(fā)展中,必須堅(jiān)決消弭分裂、階級(jí)固化之類的陳舊觀念,加強(qiáng)人民對(duì)自身命運(yùn)的掌控,完善我們的制度建設(shè),讓人民在現(xiàn)代化的道路上得到更為公平合理的機(jī)會(huì)和價(jià)值回報(bào)。

五、崇尚人文精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化。

中華民族豐富多彩的文化和文明遺產(chǎn),涵蓋文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史等多方面的內(nèi)容。從詩(shī)詞歌賦中,我們能真切地感受到中華文化的文學(xué)魅力;從京劇、戲曲中,我們仿佛走進(jìn)了漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河,感受著從中華民族傳承下來(lái)的藝術(shù)精神;從成語(yǔ)、諺語(yǔ)中,我們深入了解和把握中華民族的智慧之精華。這一切,都展現(xiàn)了中華民族豐富的文化內(nèi)涵和人文精神。

總之,觀萬(wàn)物上下五千年不僅可以加深我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),更多的是對(duì)未來(lái)的思考和啟示。它可以激發(fā)我們對(duì)于生命和自然的敬畏之心,深化我們對(duì)于人性與社會(huì)的理解,更重要的還在于讓我們?nèi)コ缟腥宋木瘛鞒袃?yōu)秀文化,為中華民族昌盛發(fā)展助力。

上下五千年心得體會(huì)篇五

歷史猶如波瀾壯闊的大海,時(shí)而微波蕩漾,時(shí)而洪波涌起,美麗、古老、龐大、而又神秘。中國(guó)幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。

現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展越來(lái)越快,我們的生活也越來(lái)越好,但與世界有些強(qiáng)國(guó)還是有一定的差距,還有些國(guó)家對(duì)我們不懷好意,因?yàn)槲覀兊膰?guó)家還不夠強(qiáng)大,所以我們的國(guó)家還要繼續(xù)發(fā)展壯大,爭(zhēng)取成為世界強(qiáng)國(guó),讓別的國(guó)家不敢輕視。這就要靠我們,需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)出一份力?,F(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的.時(shí)代,人們說(shuō)行駛在公路上的汽車沒(méi)有方向盤是不行的,那我們的方向盤是什么呢?是中國(guó)夢(mèng)。它為我們導(dǎo)航,控制方向,人們將我們比作初升的太陽(yáng),而中國(guó)夢(mèng)是一把給予我們光與熱的火。

我們都心存著一個(gè)中國(guó)夢(mèng),并為這個(gè)夢(mèng)想而努力。在我國(guó)現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后,還有人吃不飽飯、上不了學(xué),沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。我也在有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名志愿者,走進(jìn)山區(qū),給山區(qū)小朋友傳授知識(shí),讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

讓我們一起為我們的中國(guó)夢(mèng)而努力,相信我們一定能讓我們的祖國(guó)變得更加美好

上下五千年心得體會(huì)篇六

首先,從觀萬(wàn)物上下五千年這一主題入手,我們可以明顯感受到人類文明的歷史長(zhǎng)河。在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,人類創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的文明和貢獻(xiàn),為世界的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

其次,在觀萬(wàn)物上下五千年之中,我們也能夠反思自己的身份和職責(zé)。我們生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代中,應(yīng)該有自己的目標(biāo)和使命,更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)這份使命。我們應(yīng)該珍惜每一刻,去探索自我和外部世界的真實(shí)性。

再次,在五千年的歷史長(zhǎng)河中,我們可以明顯感受到人文思想和文化的積淀。這種積淀形成了獨(dú)特的思維方式和文化特點(diǎn),成為人類文明的重要組成部分。這種思想和文化的傳承應(yīng)該繼續(xù)下去,以便讓人類文明得以持續(xù)發(fā)展。

第四,通過(guò)觀察萬(wàn)物上下五千年的歷史進(jìn)程,我們可以體悟到人類在不斷進(jìn)步和發(fā)展的過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。這些困難促使人類不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,努力追求更好的生活和未來(lái)。我們需要與時(shí)俱進(jìn),在面臨挑戰(zhàn)時(shí),更要勇于探索和拓展。

最后,在觀察萬(wàn)物上下五千年過(guò)程中,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)人類與環(huán)境之間的關(guān)系。環(huán)境的變化會(huì)影響人類的生活方式和發(fā)展,人類也會(huì)通過(guò)自身的實(shí)踐和創(chuàng)新來(lái)改善和適應(yīng)環(huán)境。在現(xiàn)代社會(huì),我們需要更加關(guān)注環(huán)境保護(hù),保持與環(huán)境的和諧共處。

綜上述,觀萬(wàn)物上下五千年,不僅僅是對(duì)歷史的追溯和研究,更是對(duì)我們自身的思考和反思。我們需要認(rèn)識(shí)到自己的人生使命,珍惜時(shí)光與機(jī)遇。同時(shí),我們也要銘記歷史,珍惜生活,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),在不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新的過(guò)程中,為推動(dòng)人類文明做出自己的貢獻(xiàn)。

上下五千年心得體會(huì)篇七

中國(guó)是擁有悠久歷史和文明的國(guó)家,上下五千年的歷史使得中國(guó)積累了豐富的文化和智慧。閱讀上下五千年的經(jīng)典著作,讓我受益匪淺,深深體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。這些著作不僅展現(xiàn)了中國(guó)人民的聰明才智和偉大智慧,更喚醒了我對(duì)于人生和社會(huì)的思考。下面將從道德倫理、人際關(guān)系、文化傳承、智慧思考、以及歷史珍藏的角度,討論我在閱讀上下五千年中的心得體會(huì)。

首先,在道德倫理方面,上下五千年的著作非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng)。例如《論語(yǔ)》中的“己所不欲勿施于人”以及《大學(xué)》中的“格物致知,誠(chéng)意正心,修身齊家治國(guó)平天下”等,都是為了教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有道德的人。通過(guò)閱讀這些著作,我明白了人們應(yīng)該要具備的道德和品質(zhì),使我能夠更加自省和反思自己的言行,培養(yǎng)積極健康的道德觀念和價(jià)值觀。

其次,在人際關(guān)系方面,上下五千年的著作也給予了我很多啟示。《孟子》中的“人心之賊也,多見(jiàn)于口”和《戰(zhàn)國(guó)策》中的“知人者智,自知者明,勝人者有力量,自勝者強(qiáng)”等,都教導(dǎo)我如何與他人保持良好的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)深入理解這些著作,我學(xué)會(huì)了尊重與傾聽(tīng)他人,并學(xué)會(huì)欣賞他人的價(jià)值,也更加明白了互助互利的重要性。

第三,在文化傳承方面,上下五千年的著作保留了中國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》中充滿哲理的詩(shī)句,還是《水滸傳》描寫真實(shí)民間生活的場(chǎng)景,這些作品讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深和豐富多樣。通過(guò)這些著作的閱讀,我更加驕傲地認(rèn)同中國(guó)文化,并且愿意為了文化的傳承努力奮斗。

另外,在智慧思考方面,上下五千年的著作展示了中國(guó)人民的深思熟慮和智慧?!独献印分械摹爸未髧?guó)如烹小鮮”以及《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”等,都給予了我智慧的指引和思考的方向。這些智慧不僅幫助我思考人生的意義和價(jià)值,也讓我在面臨問(wèn)題時(shí)能夠用更加明智的方式去處理。

最后,在歷史珍藏方面,上下五千年的著作被視為歷史的珍寶,記錄著中國(guó)的興衰和發(fā)展。通過(guò)閱讀這些著作,我沉浸于歷史的長(zhǎng)河之中,可以更好地理解過(guò)去的故事和人物。這些歷史故事不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),也讓我對(duì)未來(lái)更加充滿信心。正因?yàn)橛羞@一段段歷史的沉淀,我能夠更加深入了解中國(guó)文化和民族的驕傲。

綜上所述,閱讀上下五千年的著作給予我了許多寶貴的體會(huì)與感悟。無(wú)論是道德倫理、人際關(guān)系、文化傳承、智慧思考,還是歷史珍藏,在這些方面都受益匪淺。通過(guò)這些著作,我更加明白了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,也更加自豪地成為一個(gè)中國(guó)人。這是一個(gè)寶貴的財(cái)富,讓我在人生的道路上更加明智和自信。讀上下五千年,不僅是一種文化的傳承,更是一種人生智慧與價(jià)值的傳承。

上下五千年心得體會(huì)篇八

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,在那歷史的長(zhǎng)河里,發(fā)生了許許多多的故事。我一直很想了解中國(guó)的歷史,于是翻開(kāi)了這本《中華上下五千年》。

打開(kāi)這本書(shū),就像打開(kāi)了中國(guó)歷史的長(zhǎng)卷,從“盤古開(kāi)天地”到“中華人民共和國(guó)”的成立,都有著仔細(xì)、明確的記載??赐昝恳豁?yè),都會(huì)讓我感嘆:有辛酸、有曲折、有振奮、有恥辱。

這本書(shū)中,給我留下深刻印象的故事數(shù)不勝數(shù):有“一鳴驚人”的莊楚王、有忍辱負(fù)重的越王勾踐的“臥薪嘗膽”、有“三顧茅盧”尊重人才的劉備、有抗擊倭寇收復(fù)寶島的民族英雄鄭成功……數(shù)不勝數(shù),他們都是我通過(guò)閱讀了《中華上下五千年》所了解的歷史和人物。

要是讓我把這本書(shū)比喻成某一種事物,我定毫不猶豫地說(shuō):留聲機(jī)!你們定很奇怪吧,怎么會(huì)是留聲機(jī)呢?因?yàn)樗堰^(guò)去五千年的所發(fā)生的事都詳細(xì)地描述出來(lái)了。有些同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)都不感興趣,我們祖國(guó)的歷史了解得少之又少。而這本書(shū)精彩語(yǔ)句很多,把每個(gè)故事寫得氣勢(shì)非凡。好像歷史一幕幕地發(fā)生在眼前,歷歷在目。只要認(rèn)真讀,仔細(xì)讀,把自已融入到這些故事中,就可以輕輕松松掌握歷史知識(shí)了。

同學(xué)們,都來(lái)打開(kāi)這本有趣的'《中華上下五千年》吧!請(qǐng)起來(lái)細(xì)細(xì)品味當(dāng)甲每個(gè)動(dòng)人的故事,感受中華民族的悠久歷史,了解祖國(guó)文化長(zhǎng)卷,在歷史的海洋中遨游吧!

上下五千年心得體會(huì)篇九

“上下五千年,一代代人用心血與汗水創(chuàng)造出了燦爛璀璨的文明史?!边@是一句耳熟能詳?shù)拿裕彩俏覀儑?guó)家歷史的概括。我曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,卻始終未曾真正理解其中的深意。直到我開(kāi)始對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生濃厚興趣,反復(fù)翻閱《中華上下五千年》這一厚重的書(shū)籍時(shí),那句話才在我的眼前變得更加真切、更加深刻。

第二段:多種方式講述歷史。

翻開(kāi)《中華上下五千年》這一巨著,我發(fā)現(xiàn)它并不是一本單調(diào)枯燥的歷史書(shū),而是一部包含了文學(xué)、藝術(shù)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等諸多方面的全景式歷史著作。在書(shū)中,作者運(yùn)用了多種方式來(lái)講述歷史,例如故事、傳說(shuō)、詩(shī)歌以及帶有情感色彩的描寫,教授讀者們?nèi)绾胃玫乩斫庵袊?guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程,同時(shí)也讓讀者們更加體會(huì)到國(guó)家歷史的厚重感。

第三段:歷史背景下的文學(xué)發(fā)展。

文學(xué)是歷史的見(jiàn)證者和記錄者,在《中華上下五千年》這本書(shū)中,作者詳細(xì)地?cái)⑹隽宋膶W(xué)在不同歷史階段的發(fā)展變化。例如,先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》記錄了生活的細(xì)節(jié)和人們的思想感情,是我國(guó)文學(xué)史上的珍貴之作;唐詩(shī)宋詞則在宏大的歷史進(jìn)程下歌唱了愛(ài)國(guó)、愛(ài)情、生命等永恒的主題,為我國(guó)文學(xué)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn);近現(xiàn)代的文學(xué)不僅描寫了個(gè)體的命運(yùn),還關(guān)注了一些社會(huì)問(wèn)題,如現(xiàn)代化進(jìn)程、改革開(kāi)放、環(huán)境保護(hù)等,為中國(guó)的文學(xué)發(fā)展注入了新的活力。

第四段:政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)歷史的影響。

在《中華上下五千年》這一書(shū)中,作者對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)方面的歷史變化進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的描述。例如楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后使中國(guó)的統(tǒng)一達(dá)到了更高的水平;唐朝時(shí)期的長(zhǎng)安城也是世界上最繁華的城市之一,曾經(jīng)被譽(yù)為“天下第一都市”,也為文化的繁榮與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)方面類似如此,以南京為例,從明代或清朝時(shí)期,南京一直是中國(guó)的政治與文化中心。而如今,南京的經(jīng)濟(jì)與科技類似“井噴”,與其它中國(guó)城市同樣地,正在成為世界的織物中心。

第五段:對(duì)歷史的思考與反思。

《中華上下五千年》這部書(shū)不僅僅是一本史籍,也反映了人們對(duì)歷史的思考與反思。例如,在對(duì)文學(xué)史的敘述中,作者著重強(qiáng)調(diào)史學(xué)家對(duì)歷史的態(tài)度是極其重要的。如果我們對(duì)歷史缺乏敬畏之心,只強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,那么我們將會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中迷失方向。同樣,我們也需要認(rèn)真思考?xì)v史發(fā)展進(jìn)程中的重要問(wèn)題,例如統(tǒng)一、和平、反貪腐、親和力等等,這些問(wèn)題不僅僅對(duì)我們個(gè)人、家庭或者是社會(huì)具有影響,更承載著一個(gè)大國(guó)的命運(yùn)和未來(lái)。

第六段:結(jié)語(yǔ)。

總之,通過(guò)閱讀《中華上下五千年》這本書(shū),我對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加理解了歷史文化對(duì)于我們建設(shè)未來(lái)的積極意義。我相信,只有像書(shū)中所闡述的那樣,以開(kāi)放、包容的態(tài)度去面對(duì)歷史,才能在未來(lái)中獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

上下五千年心得體會(huì)篇十

自古以來(lái),關(guān)于書(shū)的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>

的確,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開(kāi)的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人,也不及書(shū)香;金錢固使鬼推磨,也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高,也不及書(shū)中的知識(shí)之高。書(shū)籍是浩如煙海的,即使你能夠長(zhǎng)生不老,你也不可能讀完所有的書(shū)。那么,我們就要挑取好的書(shū)籍來(lái)閱讀,可以的最好寫下讀后感。最近,我就閱讀了這么一本書(shū)——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書(shū)。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí),培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷,無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去,許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往,我們也許很難想像一些具體的情景,但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影,感受他們的精神世界。那么,來(lái)吧,讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),踏上歷史的旅程,讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)2

歲月帶去的只是時(shí)光,卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名,帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開(kāi)一代又一代的勞動(dòng)人民,他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

五千年的文化更是一顆明珠,閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書(shū)五經(jīng)到詩(shī)詞曲說(shuō),哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí),仿佛身臨其境,有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人,是他們?cè)炀土诉@無(wú)窮的歲月,這光輝的歷史!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)3

這幾天在家,我一直都在看同一本書(shū),那就是《中華上下五千年》。

書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代,春秋戰(zhàn)國(guó)到元,明,清帝國(guó),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍入侵北京,武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代,它們都有強(qiáng)盛,衰落。這本書(shū)還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng):黃巢起義,陳勝,吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉:祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了,也出了很多名將,如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年,中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代,他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。

回到現(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì),帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后,已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí),在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁,但是,中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng),變強(qiáng),再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家,也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家,更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,正是這五千年的磨煉,才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò),“在中國(guó)近代歷史上,中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命,而且還經(jīng)歷了一次**,但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄,而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次,中國(guó)一直在進(jìn)步,一直在強(qiáng)大,讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信,隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn),中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書(shū)第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者,我們愛(ài)你啊,中國(guó)!”

讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái),必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量,只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)4

黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,明月清輝,往事越千年,帶不走春秋功業(yè),湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),其歷史積淀是書(shū)記所無(wú)法承載的,但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字,即使我們生在現(xiàn)代,也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影,西漢的鼓角爭(zhēng)鳴,依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng),西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它,我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武,折戟沉沙,唐宗宋祖,空余嗟嘆。世事更迭,歲月無(wú)常,多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍,曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽(tīng)歷史沉重的腳步,觀望歷史蒼白的容顏,回眸,那似錦盛世,歷經(jīng)滄桑,灰飛煙滅,終化作一行行帶著墨香的文字,供后人觀賞。

五千年文明古國(guó),無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生,她,他,他們不與世俗同流合污,本懷著一顆高尚真摯的心,來(lái)報(bào)效祖國(guó),卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng),安逸的生活,成了他們永遠(yuǎn)的向往,那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終,卻不得不躲在角落里黯然神傷,帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡,朝廷的不公,已是李白心中揮之不去的憂愁,他不得不借酒消愁,邀月共飲,也不得不作詩(shī)傾訴,換“詩(shī)仙”美名??烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落,閑看庭前云卷云舒,可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活,才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷,逝去的青春,失去的親人,永無(wú)回返故國(guó)家園的希望,這一切,都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下,是一顆孤寂破碎的心,委婉清麗的詩(shī)詞,透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界,她不得不發(fā)出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感嘆,也不得不理解“尋尋覓覓,冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼。現(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì),她還是用“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!钡拇罅x凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原,滿腔愛(ài)國(guó)熱血無(wú)處拋灑,一身浩然正氣天地可鑒,然而朝廷的勾心斗角,懷王的昏庸無(wú)能,以及眾貴族的妖言惑眾,只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古名句,絕塵而去!

當(dāng)然歷史,不能只是愁,僅是淚,也應(yīng)該有那么些別樣的名人,同樣被千古人敬仰,傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色,三千寵愛(ài)在一身”的楊玉懷,幾十年宮廷生活,深受玄宗喜愛(ài),而她擁有的,不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色,更有著聰慧靈秀,尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事,更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡,明事理,社會(huì)變遷,戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸,盡收眼底,書(shū)海擷英,《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們,也要作讓世人驕傲的華夏兒女,讓世人滿意的炎黃子孫。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)5

厚重的書(shū)頁(yè),撰寫著五千年的滄桑,又鑄造了無(wú)數(shù)傲岸的靈魂,比諸前人往事,放眼當(dāng)下社會(huì),華夏的血脈依舊傳承,子孫們卻是……的確,經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn),難免會(huì)走過(guò)陰暗,滾過(guò)泥潭。倘若不能抵御誘惑,不能不染淤泥,不妖清漣,便只得墜入罪惡與黑暗的深淵,永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人,日日夜夜手提燈籠,尋求真理。曾幾何時(shí),包拯憑借一身不撼山巒的正氣,任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴,還是橫行一方的翻江大盜,一喝京堂木下,心懷鬼胎的人們,何敢不從實(shí)招來(lái)?在正義的威嚴(yán)下,再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂,一切浮于言表的虛偽和假象,只能是弱不禁風(fēng)的衰草,輕加塵埃,不堪一擊。

正氣,是滿腔熱血的真愛(ài),是恒古不失的節(jié)操,屈原不媚世俗,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,楚懷王排擠也好,頃襄王流放也罷,亦余心之所善兮,貴久死其猶未悔,哪怕世人皆醉,也終有清醒的一天,一筏龍舟,多少青年后生,拼搏奮進(jìn),一抖雄黃,多少鬼怪妖魔,為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的,是高潔的心靈,是傲岸的靈魂!

正氣,是刺字入骨的母訓(xùn),是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,他所看重的,不是榮華,不是富貴,而是血洗靖康恥,泯滅臣子恨,是要收拾舊山河,朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土,連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性,他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存,流芳百世;反之,秦檜則只能遺臭萬(wàn)年,永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣,是不為五斗米折腰的超然,是置身田園的安逸,窮,則獨(dú)善其身;達(dá),則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗,則要保重自身的光明。白日掩荊扉,對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉,靈鳳不啄腥。

正氣浩然,力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩,無(wú)私公正驚堂木!

汨羅江嘆,至死不渝離騷詞!

忠心肝膽,慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔,不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫,不知道是這些年改革開(kāi)放過(guò)度了還是怎么,再也看不見(jiàn)一絲祖宗的血液,似乎養(yǎng)成了一種心態(tài),凡是自己的東西就是糟糠,別人的就是精華,舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子,學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花,咫尺天涯,八十年玉老,一夜枯榮,人生何其短,生也有涯而知也無(wú)涯,短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟,又何必讓國(guó)外的文明來(lái)充當(dāng)呢,難道我們自己的文化就真是糟糠,一定要攝取外來(lái)的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文——《最后一課》書(shū)中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過(guò),它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺(jué),才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣,與天共喊!天戴其蒼地履其黃:縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉,我少年中國(guó),與天不老!

壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)

上下五千年心得體會(huì)篇十一

《上下五千年》,進(jìn)行了閱讀,讀完之后,我對(duì)《上下五千年》這本書(shū)感觸最深,激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

《上下五千年》記錄了各個(gè)朝代的大事,從盤古開(kāi)天辟地,到日本侵略中國(guó),事情記錄得一個(gè)不落??戳酥?,里面有許多人成為了我學(xué)習(xí)的榜樣,如司馬遷,他是中國(guó)古代偉大的史學(xué)家,在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著書(shū),寫下了不朽的巨著--《史記》。

司馬遷誕生在一個(gè)史官家庭。他的父親曾做過(guò)漢武帝的太史令,掌管天文,記載史事。司馬遷以父親為驕傲,從小就刻苦學(xué)習(xí)。他誓拜董仲舒、孔安國(guó)等人為師,學(xué)習(xí)古文,后來(lái)司馬遷入宮廷做了官。不久,他的父親得了重病,在臨死之前給他留下了遺言,要司馬遷繼承他的事業(yè),編寫史書(shū)。公元前,正當(dāng)司馬遷的寫書(shū)工作進(jìn)入高潮的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。正直的司馬遷因?yàn)樘嫱督敌倥拇髮⒗盍贽q護(hù),被投入監(jiān)獄慘遭宮刑,非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬(wàn)分,他想到了自殺,可是他知道如果現(xiàn)在去死和死一只螞蟻沒(méi)有什么不同。他想到父親的遺愿,便決定在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中忍耐下去。公元前93年,司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》。這部書(shū)在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就,被后人譽(yù)為“史家之絕唱”!

讀到這,我不由得想到了我自己,我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,就堅(jiān)持不下去而放棄了??墒窍脒^(guò)嗎?司馬遷受盡了恥辱,卻還能堅(jiān)持下來(lái),這是因?yàn)槭裁?難道不是他的那種堅(jiān)持不去的精神嗎?!我也想到自己學(xué)習(xí)書(shū)法,書(shū)法是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,我卻常常因?yàn)槟筒蛔《型痉艞?,以致進(jìn)步不大。現(xiàn)在看了司馬遷的故事后,我一定要堅(jiān)持下去,力爭(zhēng)在下一次書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。我要以司馬遷作為榜樣,好好向他學(xué)習(xí)!

司馬遷的這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的精神值得我們身邊的每一個(gè)人去學(xué)習(xí),我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!

優(yōu)秀的《上下五千年》有感心得體會(huì)(五)

自古以來(lái),關(guān)于書(shū)的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>

的確,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開(kāi)的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人,也不及書(shū)香;金錢固使鬼推磨,也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高,也不及書(shū)中的知識(shí)之高。書(shū)籍是浩如煙海的,即使你能夠長(zhǎng)生不老,你也不可能讀完所有的書(shū)。那么,我們就要挑取好的書(shū)籍來(lái)閱讀,可以的最好寫下讀后感。最近,我就閱讀了這么一本書(shū)——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書(shū)。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí),培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷,無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去,許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往,我們也許很難想像一些具體的情景,但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影,感受他們的精神世界。那么,來(lái)吧,讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),踏上歷史的旅程,讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

上下五千年心得體會(huì)篇十二

精選上下五千年讀書(shū)心得體會(huì)(一)

我翻開(kāi)書(shū)冊(cè),好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。發(fā)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物。

書(shū)中,我印象最深的人就是南宋的抗金名將——岳飛?!芭l(fā)沖冠,憑欄處,......”我不禁想起他的那首充滿著濃濃愛(ài)國(guó)情懷的《滿江紅》。岳飛是我國(guó)歷史上一位著名的名族英雄。那一年,金朝派兵攻打南宋。那時(shí),朝廷腐敗。宋高宗和一些大臣主張不管老百姓逃跑。岳飛卻堅(jiān)持抗金,在戰(zhàn)場(chǎng)上把金朝殺得大敗,和當(dāng)代名將韓世忠并駕齊驅(qū)了。岳飛一心恢復(fù)中原土地,他對(duì)自已和將士們要求十分嚴(yán)格。對(duì)將士們格外的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。將士們受到鼓舞,更加勇敢了??墒钦?dāng)岳家軍節(jié)節(jié)勝利時(shí),奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以“莫須有”的罪名打下監(jiān)獄,然后秘密殺害。岳飛死后,百姓們?cè)谒哪古赃呅藿饲f嚴(yán)雄偉的岳廟,里面端座著岳飛像,上方懸掛的匾額上,刻著岳飛親筆寫的“還我河山”四個(gè)大字,使人肅然起敬。前面放著秦檜、王氏、萬(wàn)俟占和張俊四人雙手反縛的跪像,反映了廣大人民群眾愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的愛(ài),對(duì)賣國(guó)賊的憎恨。

面對(duì)輝煌的歷史,我若有所悟。從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!

我想:我做為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該了解一些中國(guó)那五千年?duì)N爛文明的歷史。我認(rèn)為我們祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,我們的民族是英雄的民族,五千年的歷史和文化,創(chuàng)造了偉大的中華文明,使中華民族巋然屹立于世界民族之林。

參考上下五千年讀書(shū)心得體會(huì)(二)

《上下五千年》從華夏始祖盤古開(kāi)天地開(kāi)始,到中華人民共和國(guó)的成立,它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化,了解這些,既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心,也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。

這本名著中的故事精彩無(wú)比,讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”,我都百看不厭。

讀完《上下五千年》,我心中感慨萬(wàn)千。古老的中華民族是人類文明的發(fā)祥地,它有著多少珍貴的歷史文物,有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…………在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。

一代代明君為國(guó)為民,使百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子,中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候,就是農(nóng)民起義的時(shí)候,一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松瑓s只希望能換來(lái)美好的生活,這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年,時(shí)間在慢慢流逝,腐敗無(wú)能的清王朝,更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過(guò)去了,面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生,又給人們帶來(lái)了新的希望!

家園沒(méi)落,可人們的斗志高昂;科技落后,可人們的決心堅(jiān)定!就這樣,這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗,中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器,而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬(wàn)中華兒女的血肉之軀換來(lái)的呀!

多少年屈辱的歷史,讓我們的中華兒女丟盡了臉面,可他們并沒(méi)有喪失信心,而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄兿嘈牛瑥?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念,讓他們一直堅(jiān)持了下去。

經(jīng)典的上下五千年讀書(shū)心得體會(huì)(三)

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族,并了解到祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書(shū)以后,我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落,后來(lái)又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道用火,生吃植物果實(shí),即便是打來(lái)的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人民文化水平不斷提高,才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚(yú);堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想,所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,喜愛(ài)這本書(shū)的。

這套書(shū)都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事,具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,孟母認(rèn)為孟子這樣沒(méi)有出息,不利于他讀書(shū)成才,便把家遷到了城里??墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的,其實(shí)我本不樂(lè)意讀書(shū),是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下,我比以前多讀了很多書(shū),從中我體會(huì)到書(shū)的力量可以帶我們飛翔,讀書(shū)可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書(shū)中,我學(xué)到了不少的知識(shí),書(shū)給我留下了深刻的印象,書(shū)給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書(shū)這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

模板上下五千年讀書(shū)心得體會(huì)(四)

《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書(shū)以后,我最感興趣的就是檀道濟(jì)唱籌量沙的故事。那是在宋武帝劉裕在南方建立宋朝后,派檀道濟(jì)進(jìn)攻北魏。檀道濟(jì)親自率領(lǐng)將士跟魏軍打了三十多仗。宋軍節(jié)節(jié)勝利,一直追到歷城。這時(shí)候,檀道濟(jì)驕傲起來(lái),防備也有點(diǎn)松懈了。魏軍瞅個(gè)機(jī)會(huì),用兩支輕騎兵向檀道濟(jì)的宋軍前后兩翼發(fā)起突然襲擊,把宋軍的輜重糧草,放了把火燒了。檀道濟(jì)的將士雖然英勇善戰(zhàn),但是斷了軍糧,就沒(méi)法維持下去,準(zhǔn)備從歷城退兵。這時(shí),宋軍中有個(gè)兵士逃到魏營(yíng)投降,把宋軍缺糧的情況告訴了魏將。魏將將信將疑,就派了一個(gè)探子去探探情況。探子看見(jiàn)檀道濟(jì)親自帶領(lǐng)一批管糧的兵士在一個(gè)營(yíng)寨里查點(diǎn)糧食。一些兵士手里拿著竹籌唱著計(jì)數(shù),另一些兵士用斗子在量米,米袋里都是雪白的大米,于是就馬上告訴了魏將。魏將得到情報(bào),以為前面來(lái)告密的兵士是假投降,來(lái)誘騙他們上當(dāng)?shù)?,就把投降的兵士殺了。其?shí),魏將中了檀道濟(jì)的計(jì)。檀道濟(jì)在營(yíng)里量的并不是大米,而是一斗斗的沙土,只是在沙土上覆蓋少量大米罷了。

我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平,執(zhí)法嚴(yán)明,受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚(yú);堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。

歷史是過(guò)去的輝煌。而我們這一代人不僅僅要了解過(guò)去的歷史。最重要的是我們一定要書(shū)寫新的歷史!

優(yōu)秀的上下五千年讀書(shū)心得體會(huì)(五)

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),其歷史積淀是書(shū)記所無(wú)法承載的,但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字,即使我們生在現(xiàn)代,也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影,西漢的鼓角爭(zhēng)鳴,依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng),西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它,我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武,折戟沉沙,唐宗宋祖,空余嗟嘆。世事更迭,歲月無(wú)常,多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍,曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽(tīng)歷史沉重的腳步,觀望歷史蒼白的容顏,回眸,那似錦盛世,歷經(jīng)滄桑,灰飛煙滅,終化作一行行帶著墨香的文字,供后人觀賞。

五千年文明古國(guó),無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生,她,他,他們不與世俗同流合污,本懷著一顆高尚真摯的心,來(lái)報(bào)效祖國(guó),卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng),安逸的生活,成了他們永遠(yuǎn)的向往,那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終,卻不得不躲在角落里黯然神傷,帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡,朝廷的不公,已是李白心中揮之不去的憂愁,他不得不借酒消愁,邀月共飲,也不得不作詩(shī)傾訴,換“詩(shī)仙”美名??烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落,閑看庭前云卷云舒,可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活,才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷,逝去的青春,失去的親人,永無(wú)回返故國(guó)家園的希望,這一切,都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下,是一顆孤寂破碎的心,委婉清麗的詩(shī)詞,透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界,她不得不發(fā)出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感嘆,也不得不理解“尋尋覓覓,冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼。現(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì),她還是用“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”的大義凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原,滿腔愛(ài)國(guó)熱血無(wú)處拋灑,一身浩然正氣天地可鑒,然而朝廷的勾心斗角,懷王的昏庸無(wú)能,以及眾貴族的妖言惑眾,只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古名句,絕塵而去!

當(dāng)然歷史,不能只是愁,僅是淚,也應(yīng)該有那么些別樣的名人,同樣被千古人敬仰,傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色,三千寵愛(ài)在一身”的楊玉懷,幾十年宮廷生活,深受玄宗喜愛(ài),而她擁有的,不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色,更有著聰慧靈秀,尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事,更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡,明事理,社會(huì)變遷,戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸,盡收眼底,書(shū)海擷英,《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們,也要作讓世人驕傲的華夏兒女,讓世人滿意的炎黃子孫。

上下五千年心得體會(huì)篇十三

中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó),擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化,便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū),使我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。

這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期,下至中華人民共和國(guó)的成立,歷史皆有史,一以貫之,詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前,讓讀者明白,中華民族這五千多年,是如何走過(guò)來(lái)的。

這本書(shū)與我另外一本偉大的史書(shū)_《二十五史》不同的是,《中華上下五千年》是以故事為主,人物為輔,而《二十五史》是以人物傳記為主,故事為輔。

這本書(shū)中,最讓我記憶憂新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無(wú)君,在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上,公子糾手下管仲用箭射了公子小白,小白倒地了。而公子糾一行來(lái)到齊國(guó)時(shí),公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。原來(lái),那箭正中小白的鐵腰帶上,小白沒(méi)有受傷,洋裝落馬而死。后來(lái)他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。

我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說(shuō)黃帝。他在自己生命的一百一十歲里,打敗了炎帝,打敗了蚩尤,終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終,他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬,終年一百一十歲。

再說(shuō)蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗,但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后,天下因蚩尤被殺而大亂,可見(jiàn)人們對(duì)其尊敬。后來(lái),他被封為戰(zhàn)神。最終,葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。

中國(guó)有這么偉大的歷史。今后,我要努力學(xué)習(xí),不愧為一個(gè)炎黃子孫。

參考《上下五千年》有感心得體會(huì)(二)

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過(guò)閱讀這本書(shū)使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族,并了解到祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書(shū)以后,我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是兩個(gè)部落,后來(lái)又融合在一起,所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道用火,生吃植物果實(shí),即便是打來(lái)的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃,到后來(lái)隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人民文化水平不斷提高,才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚(yú);堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家,不少民族英雄,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想,所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,喜愛(ài)這本書(shū)的。

這套書(shū)都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事,具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,孟母認(rèn)為孟子這樣沒(méi)有出息,不利于他讀書(shū)成才,便把家遷到了城里??墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的,其實(shí)我本不樂(lè)意讀書(shū),是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下,我比以前多讀了很多書(shū),從中我體會(huì)到書(shū)的力量可以帶我們飛翔,讀書(shū)可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書(shū)中,我學(xué)到了不少的知識(shí),書(shū)給我留下了深刻的印象,書(shū)給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的幫助。讓書(shū)這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

上下五千年心得體會(huì)篇十四

歷史文化,一個(gè)國(guó)家的見(jiàn)證。

---題記。

5000年的文化在16天傳述,這顯然是不可能的任務(wù),但我們所需要的是那種精神,那種中華民族的精神,那種龍的精神……。我們需要這些不朽的精神,需要用它們來(lái)在這短短幾天展現(xiàn)我們中華民族的文化,用他們將中國(guó)推向世界。

讓我們用我們悠久的歷史來(lái)為奧林匹克精神添彩;讓我們用中華民族的精神來(lái)感染世界;讓我們用這樣特殊的火焰去點(diǎn)燃那冰冷的火炬吧!讓利是做我們的見(jiàn)證人。

上下五千年心得體會(huì)篇十五

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),翻開(kāi)《中華五千年》,猶如面對(duì)洶涌澎湃的大海,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事猶如波濤滾滾而來(lái)。

這是一套以時(shí)間順序編寫的書(shū)籍,從遠(yuǎn)古黃帝時(shí)期的涿鹿大戰(zhàn)到新中國(guó)的開(kāi)國(guó)大典,中國(guó)上下五千年的歷史漫長(zhǎng)而又耐人尋味,既有繁華燦爛,又有衰敗滄桑。每一段歷史都不重復(fù),但又有很多相似之處,唯一不變的是歷史的車輪一刻不停地向前行駛。

上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千,英雄的事跡令我心潮澎湃。不論是鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮,為了自由平等英勇就義的秋瑾,還是為了救亡圖存振興科學(xué)的蘇步青......無(wú)一展示炎黃子孫的風(fēng)采。書(shū)里也講到了一些敗類:只知吃喝玩樂(lè)不顧百姓死活的陳后主,口蜜腹劍排斥異己的李林甫,陷害忠良賣國(guó)求榮的秦檜......看著他們的所作所為,我真為他們的行徑感到可恥。讀了這本書(shū),對(duì)我感受最深的就是大貪官和珅的故事。他憑著自己的“聰明才智”平步青云,從一個(gè)小小的侍衛(wèi)一步步升為“一人之下萬(wàn)人之上”的中堂。身居高位的他卻沒(méi)有為民生著想,而是“忙著發(fā)財(cái)”:貪污受賄,賣官鬻爵,敲詐勒索,無(wú)所不為,甚至各地獻(xiàn)給皇上的貢品也要先給他過(guò)目,上好的都被他吸為囊中物?!岸嘈胁涣x必自斃。”嘉慶皇帝抄了他家,沒(méi)收的家產(chǎn)光清單就有100多頁(yè),加起來(lái)共有白銀八億兩。一個(gè)堂堂的大臣,權(quán)傾朝野的皇帝親信,就因?yàn)樨?,一落千丈成了階下囚,和珅最后的下場(chǎng)是被迫自殺。

為了眼前的利益,很多人都認(rèn)為貪點(diǎn)小便宜不要緊,容易犯迷糊,我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次,我在教室里看見(jiàn)地上躺著一塊漂亮的小兔橡皮。我把它撿起來(lái)正想放進(jìn)班級(jí)的“失物招領(lǐng)處”,心里的“小惡魔”卻鬧意見(jiàn)了:“不,我喜歡小兔,反正沒(méi)人看見(jiàn),拿回家吧!”我猶豫了,手中的“小兔”好可愛(ài)。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),翻開(kāi)《中華五千年》,猶如面對(duì)洶涌澎湃的大海,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事猶如波濤滾滾而來(lái)。

這是一套以時(shí)間順序編寫的書(shū)籍,從遠(yuǎn)古黃帝時(shí)期的涿鹿大戰(zhàn)到新中國(guó)的開(kāi)國(guó)大典,中國(guó)上下五千年的歷史漫長(zhǎng)而又耐人尋味,既有繁華燦爛,又有衰敗滄桑。每一段歷史都不重復(fù),但又有很多相似之處,唯一不變的是歷史的車輪一刻不停地向前行駛。

上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千,英雄的事跡令我心潮澎湃。不論是鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮,為了自由平等英勇就義的秋瑾,還是為了救亡圖存振興科學(xué)的蘇步青......無(wú)一展示炎黃子孫的風(fēng)采。書(shū)里也講到了一些敗類:只知吃喝玩樂(lè)不顧百姓死活的陳后主,口蜜腹劍排斥異己的李林甫,陷害忠良賣國(guó)求榮的秦檜......看著他們的所作所為,我真為他們的行徑感到可恥。讀了這本書(shū),對(duì)我感受最深的就是大貪官和珅的故事。他憑著自己的“聰明才智”平步青云,從一個(gè)小小的侍衛(wèi)一步步升為“一人之下萬(wàn)人之上”的中堂。身居高位的他卻沒(méi)有為民生著想,而是“忙著發(fā)財(cái)”:貪污受賄,賣官鬻爵,敲詐勒索,無(wú)所不為,甚至各地獻(xiàn)給皇上的貢品也要先給他過(guò)目,上好的都被他吸為囊中物?!岸嘈胁涣x必自斃?!奔螒c皇帝抄了他家,沒(méi)收的家產(chǎn)光清單就有100多頁(yè),加起來(lái)共有白銀八億兩。一個(gè)堂堂的大臣,權(quán)傾朝野的皇帝親信,就因?yàn)樨?,一落千丈成了階下囚,和珅最后的下場(chǎng)是被迫自殺。

為了眼前的利益,很多人都認(rèn)為貪點(diǎn)小便宜不要緊,容易犯迷糊,我想起了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次,我在教室里看見(jiàn)地上躺著一塊漂亮的小兔橡皮。我把它撿起來(lái)正想放進(jìn)班級(jí)的“失物招領(lǐng)處”,心里的“小惡魔”卻鬧意見(jiàn)了:“不,我喜歡小兔,反正沒(méi)人看見(jiàn),拿回家吧!”我猶豫了,手中的“小兔”好可愛(ài):雪白的身子穿著藍(lán)色的背帶褲,應(yīng)該一次都沒(méi)用過(guò)吧,它笑瞇瞇的,好像在說(shuō):“我們做朋友好嗎?”“小天使”立刻反駁了:“它的主人肯定很著急了,不能拿!”哎!我該怎么辦呢?我看了看四周,無(wú)人注意我,我一個(gè)箭步回到座位,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“小兔”放進(jìn)抽屜里。我若無(wú)其事做起作業(yè),腦海里卻浮現(xiàn)出上次小x偷筆的事。大家對(duì)小x指指點(diǎn)點(diǎn)不說(shuō),后來(lái)只要同學(xué)一少東西,“頭號(hào)嫌疑犯”便鎖定為小x。呀!萬(wàn)一“東窗事發(fā)”,那“歷史”豈不是要在我身上重演么?哎!這“小兔”像燙手的山芋令我坐立不安。不行!我不能要,否則我就會(huì)失去誠(chéng)實(shí),還會(huì)糟別人嫌棄......我拿出“小兔”,抬起頭走向“失物招領(lǐng)”處。我讀了和珅的故事明白了一個(gè)道理,“貪字頭上一把刀?!必澯獜男√幎沤^。

上下五千年心得體會(huì)篇十六

黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,明月清輝,往事越千年,帶不走春秋功業(yè),湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),其歷史積淀是書(shū)記所無(wú)法承載的,但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字,即使我們生在現(xiàn)代,也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影,西漢的鼓角爭(zhēng)鳴,依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng),西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它,我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武,折戟沉沙,唐宗宋祖,空余嗟嘆。世事更迭,歲月無(wú)常,多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍,曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽(tīng)歷史沉重的腳步,觀望歷史蒼白的容顏,回眸,那似錦盛世,歷經(jīng)滄桑,灰飛煙滅,終化作一行行帶著墨香的文字,供后人觀賞。

五千年文明古國(guó),無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生,她,他,他們不與世俗同流合污,本懷著一顆高尚真摯的心,來(lái)報(bào)效祖國(guó),卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng),安逸的生活,成了他們永遠(yuǎn)的向往,那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終,卻不得不躲在角落里黯然神傷,帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡,朝廷的不公,已是李白心中揮之不去的憂愁,他不得不借酒消愁,邀月共飲,也不得不作詩(shī)傾訴,換“詩(shī)仙”美名??烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落,閑看庭前云卷云舒,可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活,才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷,逝去的青春,失去的親人,永無(wú)回返故國(guó)家園的希望,這一切,都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下,是一顆孤寂破碎的心,委婉清麗的詩(shī)詞,透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界,她不得不發(fā)出“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感嘆,也不得不理解“尋尋覓覓,冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼?,F(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì),她還是用“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!钡拇罅x凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原,滿腔愛(ài)國(guó)熱血無(wú)處拋灑,一身浩然正氣天地可鑒,然而朝廷的勾心斗角,懷王的昏庸無(wú)能,以及眾貴族的妖言惑眾,只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古名句,絕塵而去!

當(dāng)然歷史,不能只是愁,僅是淚,也應(yīng)該有那么些別樣的名人,同樣被千古人敬仰,傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色,三千寵愛(ài)在一身”的楊玉懷,幾十年宮廷生活,深受玄宗喜愛(ài),而她擁有的,不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色,更有著聰慧靈秀,尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事,更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡,明事理,社會(huì)變遷,戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸,盡收眼底,書(shū)海擷英,《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們,也要作讓世人驕傲的華夏兒女,讓世人滿意的炎黃子孫。

讀上下五千年的心得體會(huì)2

厚重的書(shū)頁(yè),撰寫著五千年的滄桑,又鑄造了無(wú)數(shù)傲岸的靈魂,比諸前人往事,放眼當(dāng)下社會(huì),華夏的血脈依舊傳承,子孫們卻是……的確,經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn),難免會(huì)走過(guò)陰暗,滾過(guò)泥潭。倘若不能抵御誘惑,不能不染淤泥,不妖清漣,便只得墜入罪惡與黑暗的深淵,永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人,日日夜夜手提燈籠,尋求真理。曾幾何時(shí),包拯憑借一身不撼山巒的正氣,任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴,還是橫行一方的翻江大盜,一喝京堂木下,心懷鬼胎的人們,何敢不從實(shí)招來(lái)?在正義的威嚴(yán)下,再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂,一切浮于言表的虛偽和假象,只能是弱不禁風(fēng)的衰草,輕加塵埃,不堪一擊。

正氣,是滿腔熱血的真愛(ài),是恒古不失的節(jié)操,屈原不媚世俗,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,楚懷王排擠也好,頃襄王流放也罷,亦余心之所善兮,貴久死其猶未悔,哪怕世人皆醉,也終有清醒的一天,一筏龍舟,多少青年后生,拼搏奮進(jìn),一抖雄黃,多少鬼怪妖魔,為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的,是高潔的心靈,是傲岸的靈魂!

正氣,是刺字入骨的母訓(xùn),是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,他所看重的,不是榮華,不是富貴,而是血洗靖康恥,泯滅臣子恨,是要收拾舊山河,朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土,連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性,他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存,流芳百世;反之,秦檜則只能遺臭萬(wàn)年,永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣,是不為五斗米折腰的超然,是置身田園的安逸,窮,則獨(dú)善其身;達(dá),則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗,則要保重自身的光明。白日掩荊扉,對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉,靈鳳不啄腥。

正氣浩然,力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩,無(wú)私公正驚堂木!

汨羅江嘆,至死不渝離騷詞!

忠心肝膽,慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔,不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫,不知道是這些年改革開(kāi)放過(guò)度了還是怎么,再也看不見(jiàn)一絲祖宗的血液,似乎養(yǎng)成了一種心態(tài),凡是自己的東西就是糟糠,別人的就是精華,舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子,學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花,咫尺天涯,八十年玉老,一夜枯榮,人生何其短,生也有涯而知也無(wú)涯,短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟,又何必讓國(guó)外的文明來(lái)充當(dāng)呢,難道我們自己的文化就真是糟糠,一定要攝取外來(lái)的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文——《最后一課》書(shū)中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過(guò),它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺(jué),才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣,與天共喊!天戴其蒼地履其黃:縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉,我少年中國(guó),與天不老!

壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

讀上下五千年的心得體會(huì)3

上個(gè)暑假,我攻讀完了《中華上下五千年》,里面的故事深深地吸引住了我,就像明燈一樣在指引我前進(jìn)。

在這本書(shū)中,最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛,不怕危險(xiǎn)、艱難的事。

傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后,他忠心耿耿,積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn),人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食,什么都吃,連一些有毒的東西都吃了。所以,吃了以后,人們就開(kāi)始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天,他在踱步的時(shí)候,想出了一個(gè)好辦法,那就是親自去嘗一嘗,看看哪個(gè)有毒,哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這,我想:萬(wàn)一他也中毒了怎么辦?他想到這些了嗎?我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好,書(shū)上解開(kāi)了我心中的謎團(tuán):他雖然想到了這一點(diǎn),但是,為了人民的安危,他必須這么做。我自豪地想:原來(lái),中華民族還有這樣為了人民,而犧牲自己的偉大的人啊!

炎帝出發(fā)了,他開(kāi)始嘗百草了。有一次,他竟中了70多次毒,而他卻毫不在乎。只要不死,他就會(huì)繼續(xù)走,繼續(xù)嘗。不過(guò),有一次,炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于,腸子爛了,停止了呼吸。但是,炎帝造福了后代,發(fā)明了五谷,他這種“毫不利己,專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),我會(huì)退縮;當(dāng)我身處在茫茫世界中,我會(huì)感到孤獨(dú);當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí),我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì),他一定會(huì)勇往直前。

在我讀這篇文章之前,我連發(fā)個(gè)本,撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后,我深有感觸。以后,我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

雖然炎帝死了,但他這種“毫不利己,專門利人”的精神卻永垂不朽。

讀上下五千年的心得體會(huì)4

我們祖國(guó)歷史悠久,按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法,從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期,語(yǔ)文老師推薦我們讀《中華上下五千年》,讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間,爸爸在購(gòu)書(shū)中心買回來(lái)了這本書(shū)——他自己也有興趣看的書(shū)。因?yàn)榘职忠习?,除了專業(yè)書(shū)籍就沒(méi)什么時(shí)間閱讀其它的書(shū),而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書(shū),所以我和爸爸能有興趣一起看的書(shū)就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀,我感覺(jué)有點(diǎn)出乎意料。

《中華上下五千年》這本書(shū)記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤古天地開(kāi)始,將三皇五帝,夏商西周,春秋戰(zhàn)國(guó),秦朝漢代,等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田,都展現(xiàn)在我們的.面前。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),就被深深吸引住了。

爸爸也讀得津津有味,我也不甘落后,放學(xué)寫完作業(yè)就靜起心,認(rèn)真地閱讀每篇文章,覺(jué)得這本書(shū)很有吸引力,越看興趣越濃??戳诉@本書(shū)也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明,爸爸看完了這本書(shū)后更是深有感觸,他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō),看到我讀得津津有味,自己也越看越有趣味,并且看完了這本書(shū),讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí),并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了,他感到很欣慰。

總之一句話,書(shū)使我們的知識(shí)增多了,閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間,也讀一讀《中華上下五千年》這本書(shū)吧!

讀上下五千年的心得體會(huì)5

中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,作為炎黃子孫的我們,內(nèi)心是感到多么地驕傲!每次只要翻開(kāi)那一本書(shū)——《上下五千年》,我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書(shū),主要記錄了我國(guó)上下五千年中無(wú)數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。

其中讓我感慨較深的是中國(guó)書(shū)法,它是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書(shū)法家王羲之時(shí),就想起我的老師也曾講過(guò)他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作“天下第一行書(shū)”的。我也通過(guò)網(wǎng)上搜尋資料來(lái)目睹,看了后,真的是感嘆不已,他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。

而我又想到我自己,記得以前我寫的字很是糟糕,后來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)了一個(gè)書(shū)法興趣班,在家人鼓勵(lì)下我就去參加了,從最開(kāi)始的一筆一劃練起,簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎,都要練上好幾張紙,更重要的還是沒(méi)獲得老師的贊許,看來(lái)想要真正掌控好并不是件易事,好幾次,我失去了耐性,并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思,就和我們講了關(guān)于大書(shū)法家王羲之很多的故事,其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書(shū)法,時(shí)間長(zhǎng)了,用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。

聽(tīng)了他的故事以后,我覺(jué)得真要能練好字,的確不是一朝一夕的事。頓時(shí),也打消了退出的念頭?,F(xiàn)在看看我的書(shū)寫,可是由之前的糟糕變成了美觀。我想,我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件,就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí),所以現(xiàn)在我的書(shū)寫,還算不錯(cuò)。

“重讀好書(shū),如逢故知”,我想,我會(huì)重讀這樣一本好書(shū),定能收獲得更多豐富的知識(shí),能激起我更多的感觸,能明白更多的道理!

上下五千年心得體會(huì)篇十七

秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長(zhǎng),但他卻是我國(guó)歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國(guó)土統(tǒng)一了中國(guó);是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離;是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城……今天,萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一,我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國(guó)擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!

看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富,而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力,取得更大的成績(jī),這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!

現(xiàn)在,我們還小,但我們一定要打好學(xué)習(xí),從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為將來(lái)抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯,有一次上陶藝課,我很認(rèn)真地看完老師做示范,便急不可待地拿起泥巴放在模具上,打開(kāi)電開(kāi)關(guān),泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去,幾次下來(lái),我的臉上、手上、身上全是泥水,可我依然未做出任何成品。但我并不恢心,經(jīng)過(guò)我多次努力,終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢!

我相信,任何事情對(duì)于我們,只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恒心,百折不撓,就一定會(huì)成功!

上下五千年心得體會(huì)篇十八

自古以來(lái),人們就特別重視歷史的學(xué)習(xí)。因?yàn)闅v史可以讓人們從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)更好地掌控和規(guī)劃自己的人生。而中國(guó)歷史文化悠久,上下五千年,大開(kāi)大合,留下了一筆又一筆的豐富的文化遺產(chǎn)。而對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)《上下五千年》是必須的,其實(shí)也是非常有好處的。

第二段:古老的文化

從《上下五千年》的大部頭中我們可以了解到中國(guó)古代的歷史,文化,哲學(xué)等重要的文化歷程。從黃河文明的誕生,到遼西戰(zhàn)爭(zhēng)的白刃戰(zhàn)爭(zhēng),再到如今的和平新生活,這其中是一個(gè)充滿著感人故事和傳奇的變遷過(guò)程。那些環(huán)繞著向文明的星星之火,努力創(chuàng)造美好生活,過(guò)程艱難而坎坷,但每個(gè)歷程都是經(jīng)歷考驗(yàn)之后方能收獲成果。《上下五千年》昭示我們要發(fā)揚(yáng)文明精神,堅(jiān)定文化自信心,做自己的時(shí)代的弘揚(yáng)者。

第三段:生活中的啟示

《上下五千年》中的許多文明和文化都是值得我們學(xué)習(xí)的。例如早期的禮儀文化,它強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互尊重,令人們相安無(wú)事,人心和睦。而周禮中反映的中國(guó)禮制文化,標(biāo)志著禮儀文化的高峰,它的中心思想是“思肆則窮”,強(qiáng)調(diào)約束個(gè)人欲望,順應(yīng)上天命運(yùn),遵循道德規(guī)范,傳承著中華民族優(yōu)秀精神品質(zhì),對(duì)我們塑造我們的良好品格,都有著重要的啟示。

第四段:對(duì)未來(lái)的影響

學(xué)習(xí)了《上下五千年》不僅可以使我們庭前幸福,而且可以造福于更廣闊而充滿機(jī)遇的天地之上。回顧過(guò)去,記恨往事,磋慮當(dāng)世,追隨未來(lái),這些都滲透著歷史和未來(lái)的影響和吸收,它們成為了我們走向未來(lái)的新思維和新語(yǔ)匯,使我們學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)展自己,為建設(shè)美好的新時(shí)代創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

第五段:結(jié)尾

總之,學(xué)習(xí)《上下五千年》是我們必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在此過(guò)程中,我們能夠理解中國(guó)歷史文化的滄桑巨變,明確人類文明發(fā)展進(jìn)程的獨(dú)特價(jià)值,以及中國(guó)人民中華民族追求自我的獨(dú)立自尊、自信、自我實(shí)現(xiàn)的努力和探索。學(xué)習(xí)歷史文化,已經(jīng)成為了21世紀(jì)新時(shí)代的一項(xiàng)重要使命。我們應(yīng)該用著溫故而知新的精神去學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到中華民族的輝煌歷史,然后用堅(jiān)定的信念和精神價(jià)值觀擁抱未來(lái),走向自己光明的未來(lái)。

上下五千年心得體會(huì)篇十九

自從我讀了《上下五千年》以后,我看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí),勾踐并沒(méi)有感到屈辱,反而誠(chéng)心誠(chéng)意地效忠吳王;太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后,仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》;孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓;曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,在其書(shū)中唾罵那些背信棄義的小人,厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗…這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事,訴說(shuō)著多么偉大的情懷啊!在這些故事中,我印象最深的是一個(gè)少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。

當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí),輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣,其中有個(gè)叫鰲拜的大臣,妄想殺了皇上,自己當(dāng)皇帝。于是,他見(jiàn)了康熙帝也不行禮,直接指認(rèn)皇帝的錯(cuò)誤。

康熙假裝成天與一群少年玩耍,不理政事,實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天,鰲拜看機(jī)會(huì)來(lái)了,就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍,要刺殺康熙皇帝,康熙一聲令下,平日里與他一起玩耍的那群少年,跑上前來(lái),制服了鰲拜。

從這一件事情上,足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣,也為他以后平定中國(guó)做好了鋪墊。

讀完這個(gè)故事后,我既欣賞康熙帝的聰明,又唾罵鰲拜的愚蠢。

上下五千年心得體會(huì)篇二十

這幾天,我看了《上下五千年》,學(xué)到了不少平時(shí)課本沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中,我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家,取荊州,入巴蜀,據(jù)漢水等戰(zhàn)役,都打得相當(dāng)漂亮,連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來(lái)傳說(shuō)中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝,尤其是五次北伐,爭(zhēng)奪中原,幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后,知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后,自認(rèn)為功高蓋世,因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂(lè),無(wú)所顧忌。

在晉朝的首都洛陽(yáng),有三個(gè)富可敵國(guó)的'大富翁:一個(gè)是晉武帝的舅舅、后將軍王愷,一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇,還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說(shuō)的是,從漢魏開(kāi)始,中原周邊民族不斷向中原遷徙,到西晉末年,他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩,匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵,各自建立政權(quán)。從公元303年到406年的一百多年時(shí)間中,北方先后有過(guò)十六個(gè)政權(quán),史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年,宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛(ài)子,叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí),常在父親的房間里翻弄前人的書(shū)跡、碑帖,并刻苦練習(xí),終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書(shū)法作品。

我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書(shū),帶給我遨游書(shū)海的歡樂(lè),暢游知識(shí)海洋的無(wú)窮樂(lè)趣!而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解,看完了它,我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了!我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7135796.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔