總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧Α？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇一
1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和北京市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。
（1）進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
（2）建立義務(wù)教育課程計(jì)劃審查制度。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對(duì)各校義務(wù)教育課程計(jì)劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
（3）積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、專(zhuān)題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2、實(shí)施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。
（1）在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會(huì)、一二模分析會(huì)等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中年級(jí)期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺(tái)區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
（2）通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“四級(jí)”（教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對(duì)性）視導(dǎo)聽(tīng)課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對(duì)教師個(gè)人、對(duì)備課組、對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來(lái)，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對(duì)全區(qū)中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過(guò)多重視成績(jī)而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對(duì)改進(jìn)教學(xué)的作用等等問(wèn)題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實(shí)細(xì)致的數(shù)據(jù)，教研室對(duì)中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測(cè)試后組織干部、教師對(duì)學(xué)校年級(jí)、班主任、備課組和教師個(gè)人所任課班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開(kāi)全體教師分年級(jí)分學(xué)科參加的分析會(huì)，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開(kāi)展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過(guò)細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個(gè)性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問(wèn)題，通過(guò)每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過(guò)初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等不同群體對(duì)教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時(shí)通過(guò)組織全體教師分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過(guò)上一年30分以上，首次超過(guò)北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來(lái)的148～207分縮小到了123分），同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績(jī)超過(guò)500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充）成熟時(shí)將會(huì)擴(kuò)展到初中全科開(kāi)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的'進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（1）積極開(kāi)展社會(huì)大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區(qū)是北京市社會(huì)大課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會(huì)大課堂建設(shè)工作以來(lái)，共建有市級(jí)資源單位26家、區(qū)級(jí)資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會(huì)大課堂資源信息指南平臺(tái)，并召開(kāi)北京市社會(huì)大課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)大課堂信息平臺(tái)建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評(píng)選活動(dòng)。
（2）20xx年9月，啟動(dòng)了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并邀請(qǐng)市專(zhuān)家對(duì)學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
（3）開(kāi)展國(guó)際理解教育項(xiàng)目，豐富學(xué)生課程。國(guó)際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺(tái)區(qū)國(guó)際理解教育項(xiàng)目自20xx年6月啟動(dòng)以來(lái)，一直作為區(qū)級(jí)重大項(xiàng)目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項(xiàng)目培訓(xùn)及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長(zhǎng)辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺(tái)第一小學(xué)，開(kāi)展了多種形式的項(xiàng)目交流活動(dòng)。20xx年5月3日—6日，北京市中學(xué)生“國(guó)際理解教育”系列活動(dòng)之“英國(guó)文化周”在大成學(xué)校開(kāi)幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開(kāi)展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺(tái)。
我區(qū)將實(shí)施“五個(gè)計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際理解教育：一是國(guó)際理解教育
分層培訓(xùn)計(jì)劃；二是義務(wù)教育階段國(guó)際教育理解課程實(shí)施計(jì)劃；三是項(xiàng)目研究基地校建設(shè)計(jì)劃；四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計(jì)劃；五是開(kāi)展國(guó)際理解教育學(xué)科滲透計(jì)劃。國(guó)際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
（4）開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項(xiàng)目，并將此項(xiàng)目列入對(duì)學(xué)校的年度績(jī)效考核中。
（二）完善幫扶弱勢(shì)群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保減免費(fèi)用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬(wàn)元；免書(shū)費(fèi)4035人，免38.5萬(wàn)元，免雜費(fèi)12885人，免149.6萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬(wàn)元，生活補(bǔ)助81人，8.52萬(wàn)元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬(wàn)元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1472620元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)390474元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3592000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1330150元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)1517089元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1230820元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)2700851元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)276595元。
為深入貫徹《北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
1、采取多種形式開(kāi)展教育對(duì)口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。
（1）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
（2）提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過(guò)初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺(tái)區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計(jì)劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來(lái)分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺(tái)一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹(shù)嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營(yíng)二中等9所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)教研員的一對(duì)一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等
方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機(jī)制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。積極開(kāi)展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實(shí)施五個(gè)項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目、教育資源共享項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目和特色發(fā)展項(xiàng)目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)規(guī)劃方案》；開(kāi)發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類(lèi)為主要項(xiàng)目的益智類(lèi)校本課程，打造教育集群課程體系；加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)；組成集群學(xué)科工作室，開(kāi)展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動(dòng)；組建方莊教育集群家長(zhǎng)培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長(zhǎng)培訓(xùn)。
3、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗(yàn)項(xiàng)目
20xx—20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺(tái)區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點(diǎn)為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校，制定了區(qū)、校兩級(jí)實(shí)驗(yàn)方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區(qū)工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)校探索出經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)召開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過(guò)三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。
1、落實(shí)教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設(shè)置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）制定并下發(fā)豐臺(tái)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項(xiàng)指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過(guò)建立機(jī)制督促減負(fù)落實(shí)到位。將減負(fù)工作納入對(duì)學(xué)校的績(jī)效考核體系中，通過(guò)規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
（2）近三年來(lái)，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開(kāi)展增強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開(kāi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐臺(tái)八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長(zhǎng)辛店一中等七所學(xué)校召開(kāi)了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時(shí)效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。
通過(guò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區(qū)初中教師對(duì)課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，今后此項(xiàng)工作會(huì)作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項(xiàng)常規(guī)工作持續(xù)地開(kāi)展下去。
2、通過(guò)項(xiàng)目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。
（1）實(shí)施豐臺(tái)區(qū)教育研究資助計(jì)劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項(xiàng)目的扎實(shí)開(kāi)展，教育研究資助計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計(jì)劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計(jì)劃的申報(bào)、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會(huì)，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
（2）加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計(jì)劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系?！啊睍r(shí)期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選，與本區(qū)的校本課程獎(jiǎng)勵(lì)扶持、區(qū)級(jí)課程建設(shè)論文、案例評(píng)選活動(dòng)結(jié)合在一起，開(kāi)展豐臺(tái)區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選工作。在學(xué)?？偨Y(jié)校本課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)、管理、評(píng)價(jià)等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門(mén)類(lèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
（3）通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長(zhǎng)就近入學(xué)和理性選擇。
加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)制度的建設(shè)，深入了解家長(zhǎng)的需求，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)理性擇校；重視家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，將家長(zhǎng)評(píng)價(jià)納入學(xué)校檢查評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過(guò)媒體加大宣傳力度，對(duì)區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度；通過(guò)召開(kāi)辦學(xué)研討會(huì)、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動(dòng)等方式，讓校長(zhǎng)談辦學(xué)、名師談?dòng)恕⒓议L(zhǎng)談感受、學(xué)生談成長(zhǎng)，大力宣傳以?xún)?yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過(guò)宣傳讓百姓了解豐臺(tái)教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性選擇，得到社會(huì)普遍認(rèn)可。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責(zé)任書(shū)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，區(qū)教委組織開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)自查工作，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項(xiàng)工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會(huì)議精神，依據(jù)《20xx年豐臺(tái)教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)工作方案》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)科務(wù)會(huì)研究落實(shí)，組織科室人員學(xué)習(xí)《評(píng)估辦法》，嚴(yán)格把握評(píng)價(jià)要素和標(biāo)準(zhǔn)，按照職責(zé)分工，將科室日常工作與自查自評(píng)相結(jié)合，認(rèn)真做好本科室自評(píng)自查工作。
(一) 保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1.嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和北京市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。
(1)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
(2)建立義務(wù)教育課程計(jì)劃審查制度。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對(duì)各校義務(wù)教育課程計(jì)劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
(3)積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、專(zhuān)題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2.實(shí)施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對(duì)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。
(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會(huì)、一二模分析會(huì)等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中年級(jí)期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺(tái)區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“四級(jí)”(教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對(duì)性)視導(dǎo)聽(tīng)課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對(duì)教師個(gè)人、對(duì)備課組、對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
通過(guò)每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測(cè)后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過(guò)初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等不同群體對(duì)教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求;同時(shí)通過(guò)組織全體教師分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過(guò)上一年30分以上，首次超過(guò)北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來(lái)的148～207分縮小到了123分)，同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績(jī)超過(guò)500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充)成熟時(shí)將會(huì)擴(kuò)展到初中全科開(kāi)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)是豐臺(tái)分院中教研近兩年來(lái)新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過(guò)此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過(guò)教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對(duì)性的具體思路，為全面提高豐臺(tái)區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開(kāi)展社會(huì)大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區(qū)是北京市社會(huì)大課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會(huì)大課堂建設(shè)工作以來(lái)，共建有市級(jí)資源單位26家、區(qū)級(jí)資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會(huì)大課堂資源信息指南平臺(tái)，并召開(kāi)北京市社會(huì)大課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)大課堂信息平臺(tái)建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評(píng)選活動(dòng)。
(2)20xx年9月，啟動(dòng)了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并邀請(qǐng)市專(zhuān)家對(duì)學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
(3)開(kāi)展國(guó)際理解教育項(xiàng)目，豐富學(xué)生課程。國(guó)際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺(tái)區(qū)國(guó)際理解教育項(xiàng)目自20xx年6月啟動(dòng)以來(lái)，一直作為區(qū)級(jí)重大項(xiàng)目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項(xiàng)目培訓(xùn)及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長(zhǎng)辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺(tái)第一小學(xué)，開(kāi)展了多種形式的項(xiàng)目交流活動(dòng)。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國(guó)際理解教育”系列活動(dòng)之“英國(guó)文化周”在大成學(xué)校開(kāi)幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開(kāi)展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺(tái)。
我區(qū)將實(shí)施“五個(gè)計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際理解教育：一是國(guó)際理解教育分層培訓(xùn)計(jì)劃;二是義務(wù)教育階段國(guó)際教育理解課程實(shí)施計(jì)劃;三是項(xiàng)目研究基地校建設(shè)計(jì)劃;四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計(jì)劃;五是開(kāi)展國(guó)際理解教育學(xué)科滲透計(jì)劃。國(guó)際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程性評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
4.面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項(xiàng)目，并將此項(xiàng)目列入對(duì)學(xué)校的年度績(jī)效考核中。
(二) 完善幫扶弱勢(shì)群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保減免費(fèi)用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬(wàn)元;免書(shū)費(fèi)4035人，免38.5萬(wàn)元，免雜費(fèi)12885人,免149.6萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬(wàn)元，生活補(bǔ)助81人,8.52萬(wàn)元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬(wàn)元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1472620元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)390474元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)35920xx元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1330150元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)1517089元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1230820元，免收教科書(shū)費(fèi)共計(jì)2700851元，對(duì)城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)276595元。
(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機(jī)會(huì)
為深入貫徹《北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對(duì)流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來(lái)京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
(四) 創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機(jī)制
1.采取多種形式開(kāi)展教育對(duì)口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2) 提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過(guò)初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺(tái)區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計(jì)劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來(lái)分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺(tái)一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹(shù)嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營(yíng)二中等9所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)教研員的一對(duì)一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2.積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機(jī)制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。積極開(kāi)展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實(shí)施五個(gè)項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目、教育資源共享項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目和特色發(fā)展項(xiàng)目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式。縱向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)規(guī)劃方案》;開(kāi)發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類(lèi)為主要項(xiàng)目的益智類(lèi)校本課程，打造教育集群課程體系;加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái);組成集群學(xué)科工作室，開(kāi)展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動(dòng);組建方莊教育集群家長(zhǎng)培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長(zhǎng)培訓(xùn)。
3.積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗(yàn)項(xiàng)目
20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺(tái)區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點(diǎn)為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校，制定了區(qū)、校兩級(jí)實(shí)驗(yàn)方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區(qū)工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)校探索出經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)召開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過(guò)三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。
(五) 規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1.落實(shí)教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設(shè)置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)制定并下發(fā)豐臺(tái)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項(xiàng)指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過(guò)建立機(jī)制督促減負(fù)落實(shí)到位。將減負(fù)工作納入對(duì)學(xué)校的績(jī)效考核體系中，通過(guò)規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來(lái)，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開(kāi)展增強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開(kāi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐臺(tái)八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長(zhǎng)辛店一中等七所學(xué)校召開(kāi)了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時(shí)效性 促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。
通過(guò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區(qū)初中教師對(duì)課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，今后此項(xiàng)工作會(huì)作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項(xiàng)常規(guī)工作持續(xù)地開(kāi)展下去。
2.通過(guò)項(xiàng)目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。
(1)實(shí)施豐臺(tái)區(qū)教育研究資助計(jì)劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項(xiàng)目的扎實(shí)開(kāi)展，教育研究資助計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計(jì)劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計(jì)劃的申報(bào)、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會(huì)，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
(2)加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計(jì)劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系?！啊睍r(shí)期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選，與本區(qū)的校本課程獎(jiǎng)勵(lì)扶持、區(qū)級(jí)課程建設(shè)論文、案例評(píng)選活動(dòng)結(jié)合在一起，開(kāi)展豐臺(tái)區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評(píng)選工作。在學(xué)校總結(jié)校本課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)、管理、評(píng)價(jià)等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門(mén)類(lèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3.加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長(zhǎng)就近入學(xué)和理性選擇。
加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校、教師家長(zhǎng)協(xié)會(huì)制度的建設(shè)，深入了解家長(zhǎng)的需求，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)理性擇校;重視家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，將家長(zhǎng)評(píng)價(jià)納入學(xué)校檢查評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過(guò)媒體加大宣傳力度，對(duì)區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度;通過(guò)召開(kāi)辦學(xué)研討會(huì)、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動(dòng)等方式，讓校長(zhǎng)談辦學(xué)、名師談?dòng)恕⒓议L(zhǎng)談感受、學(xué)生談成長(zhǎng)，大力宣傳以?xún)?yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過(guò)宣傳讓百姓了解豐臺(tái)教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性選擇，得到社會(huì)普遍認(rèn)可。
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長(zhǎng)仍存在“要上名?！钡挠^念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負(fù)擔(dān)的滿意度調(diào)查中反映，個(gè)別學(xué)校存在課業(yè)負(fù)擔(dān)較重現(xiàn)象，減負(fù)工作還需要逐步推進(jìn)落實(shí)。
(三)對(duì)于特殊教育兒童，社會(huì)參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長(zhǎng)效關(guān)愛(ài)體系。
(一)針對(duì)擇?，F(xiàn)象依然存在的問(wèn)題，一要堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強(qiáng)招生管理。通過(guò)引進(jìn)區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異;三要加大對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)招生政策的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)就學(xué)思想的引導(dǎo)。
(二)針對(duì)減負(fù)工作，一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開(kāi)展高效課堂項(xiàng)目研究，提高課堂效率;二是要學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時(shí)間、數(shù)量;三是要通過(guò)視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)對(duì)于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計(jì)生委、教委、街道等部門(mén)組成的特殊教育關(guān)愛(ài)保障機(jī)制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機(jī)制;教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛(ài)機(jī)制，針對(duì)殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)檔案及制定教育方案，對(duì)未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度;同時(shí)加強(qiáng)特殊教育教研室的建設(shè)。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇三
一是明確認(rèn)識(shí)，推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國(guó)家的驗(yàn)收，只是認(rèn)定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)是，到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達(dá)到高位均衡發(fā)展目標(biāo)。沒(méi)有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程就會(huì)在全省落伍。
二是繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對(duì)國(guó)家驗(yàn)收組提出的`問(wèn)題要盯住不放，抓好整改落實(shí)，繼續(xù)補(bǔ)齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問(wèn)題。繼續(xù)加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”；足額征收兩項(xiàng)教育附加，并及時(shí)撥付教育使用；落實(shí)土地出讓收益計(jì)提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進(jìn)校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時(shí)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專(zhuān)任教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。
三是大力推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標(biāo)之后，及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)到推進(jìn)高位均衡發(fā)展上來(lái)，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)為突破口，堅(jiān)持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動(dòng)教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門(mén)助、學(xué)校抓、社會(huì)評(píng)”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會(huì)滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢(shì)，努力做到教育讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇四
科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色”為思路，通過(guò)專(zhuān)家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書(shū)法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，20xx年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于一些有音樂(lè)天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們?cè)诳h市各類(lèi)舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門(mén)的`關(guān)愛(ài)支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇五
在各級(jí)政府及主管部門(mén)的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書(shū)、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無(wú)危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬(wàn)元，校容校貌煥然一新。
2、圖書(shū)儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書(shū)閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書(shū)22500冊(cè)，生均22.9冊(cè)，因部分圖書(shū)損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書(shū)14x8冊(cè)，生均15.15冊(cè)，圖書(shū)閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開(kāi)放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專(zhuān)任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢(xún)室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，生機(jī)比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬(wàn)元，增添了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開(kāi)課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的`光纖，教學(xué)軟件光盤(pán)有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇六
1、我校轄區(qū)共有小學(xué)階段適齡兒童224名，入學(xué)224名，入學(xué)率100%。
2、學(xué)年初在校學(xué)生224名，學(xué)年末224名，鞏固率100%。學(xué)年內(nèi)無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，年輟學(xué)率為0。
（二）師資隊(duì)伍
1、全校共有教師9名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)9名，達(dá)標(biāo)率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達(dá)到任職要求。
（三）辦學(xué)條件
1、學(xué)校各類(lèi)教學(xué)用房符合省規(guī)定的義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。
2、全校共有圖書(shū)：3000冊(cè)。
3、學(xué)校各類(lèi)教學(xué)儀器配備達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教學(xué)基本需要。
（四）學(xué)校管理
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責(zé)任明確，各項(xiàng)工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學(xué)校周?chē)察o，無(wú)噪音干擾，無(wú)污染源，校門(mén)前和兩側(cè)無(wú)小賣(mài)部，無(wú)堆放雜物，無(wú)網(wǎng)吧。校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
（五）教育教學(xué)質(zhì)量
1、我校全面貫徹方針，堅(jiān)持德育為首，五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)全開(kāi)齊課程。全校學(xué)生都能遵守法律法規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范。沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、一年來(lái)，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學(xué)生綜合考核成績(jī)名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的'部署，廣泛開(kāi)展十個(gè)一進(jìn)課堂、雙愛(ài)好活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學(xué)生在演講比賽、手抄報(bào)競(jìng)賽和學(xué)生征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
4、校本教研、高效課堂活動(dòng)有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進(jìn)教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學(xué)科帶頭人。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇七
近年來(lái)，市委市政府圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在教育宏觀政策和決策上作出了一系列重大部署，為我市教育發(fā)展指明了方向。我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，不斷理順基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的管理體制，不斷健全各類(lèi)教育運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)了各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展。
一是教育投入不斷增加，市級(jí)財(cái)政實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”，年市本級(jí)投入教育經(jīng)費(fèi)8229萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)10.24%，市區(qū)教育費(fèi)附加征收1647萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)13%。年市本級(jí)投入教育經(jīng)費(fèi)9752萬(wàn)元，按年政府收支分類(lèi)改革新口徑計(jì)算，比上年增長(zhǎng)10.05%，市區(qū)教育費(fèi)附加征收2821萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)71%。二是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，近三年，中央、省、市共投入資金3.17億元，實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危改項(xiàng)目216個(gè)；776所農(nóng)村中小學(xué)完成了遠(yuǎn)程教育一期工程建設(shè)；城區(qū)薄弱學(xué)校改造繼續(xù)加強(qiáng)，馬家嘴小學(xué)、下陸三中、十七中、團(tuán)城山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鹿獐山學(xué)校、四中、五中、六中等16所學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，其中，普通高中新增校園面積21.7萬(wàn)平方米，新增建筑面積9.6萬(wàn)平方米，基本上滿足了城區(qū)市民對(duì)高中教育的需求。目前我市省級(jí)示范學(xué)校達(dá)4所，市級(jí)示范學(xué)校達(dá)40所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例不斷擴(kuò)大。三是基本普及幼兒教育，規(guī)范了農(nóng)村學(xué)前教育，規(guī)范了幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，實(shí)施了教學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)入制度。四是農(nóng)村義務(wù)教育不斷鞏固和加強(qiáng)，年春季，我市全面實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)春秋兩季共有76萬(wàn)人次免除學(xué)雜費(fèi)，減免金額8186.4萬(wàn)元，20.6萬(wàn)人次免教科書(shū)費(fèi)，減免金額1184.6萬(wàn)元，3.2萬(wàn)人次獲寄宿生生活補(bǔ)助，補(bǔ)助金額241.4萬(wàn)元，農(nóng)村義務(wù)教育得到了有力保障。
2、職業(yè)教育快速發(fā)展。
四年前，我市職業(yè)學(xué)校數(shù)量多、專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)廣、規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量低、辦學(xué)效益差，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“辦大、辦強(qiáng)、辦優(yōu)”的發(fā)展目標(biāo)，我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究后，提出了整合中等職業(yè)教育資源的建議，受到市委、市政府的高度重視。年，市政府出臺(tái)了《關(guān)于中等職業(yè)教育資源重組的意見(jiàn)》，市教育局協(xié)同相關(guān)部門(mén)積極組織實(shí)施，將分屬于不同部門(mén)和行業(yè)的14所職業(yè)學(xué)校整合為專(zhuān)業(yè)類(lèi)別各有側(cè)重的3所職業(yè)學(xué)校，整合后的3所學(xué)校迅速啟動(dòng)了建設(shè)，全市用于職業(yè)教育建設(shè)資金已達(dá)兩個(gè)億。年，黃石中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校，有8個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省部級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。今年我市中職學(xué)校招生達(dá)到1.4萬(wàn)人，比三年前增長(zhǎng)83.4%，在校生達(dá)3.1萬(wàn)人，比三年前增長(zhǎng)91.7%。中職與普高的招生比例也由年的3：7調(diào)整為今年的4.5:5.5，基本實(shí)現(xiàn)了普職比例的大體相當(dāng)。我市中職教育重組事跡多次被新華社、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》和《湖北日?qǐng)?bào)》等媒體采訪報(bào)道，中共中央政治局委員、省委書(shū)記俞正聲還作出批示“黃石中職教育的經(jīng)驗(yàn)值得推廣”。
3、高等教育跨越式發(fā)展。
近年來(lái)，我市通過(guò)整合高等教育資源，將黃石高專(zhuān)與電大、教育學(xué)院、衛(wèi)校合并升本，組建了黃石理工學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到1.4萬(wàn)人，比三年前增長(zhǎng)53.7%；湖北師范學(xué)院四年前校園面積不到300畝，通過(guò)政府協(xié)調(diào)和自身發(fā)展，現(xiàn)在達(dá)到xx畝，而且學(xué)校順利通過(guò)了教育部本科評(píng)估，成功申報(bào)了碩士點(diǎn)，辦學(xué)內(nèi)涵得到擴(kuò)展，辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了1.3萬(wàn)人，比三年前增長(zhǎng)了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校升格成為黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我市高等教育發(fā)展水平處于全省同類(lèi)城市前列。
4、民辦教育蓬勃發(fā)展。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇八
目錄發(fā)展黨員工作總結(jié).......................................................................................................................................1發(fā)展黨員工作總結(jié)（縣委組織部）。
5發(fā)展黨員工作總結(jié)（街道）。
8發(fā)展黨員工作情況匯報(bào)12發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
14發(fā)展黨員工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）。
17發(fā)展黨員工作情況匯報(bào)（市委組織部）。
21上半年發(fā)展黨員工作總結(jié)25發(fā)展黨員工作總結(jié)（局機(jī)關(guān)）。
發(fā)展黨員工作總結(jié)20__年，_縣在發(fā)展黨員工作中，堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》為遵循，落實(shí)“雙推雙評(píng)三全程”工作安排，做好全縣發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。具體工作情況如下：
一、基本情況截止20__年_月_日，_縣共有基層黨組織_個(gè)，其中黨（工）。
_人，縣直_人，發(fā)展產(chǎn)業(yè)工人_人，農(nóng)牧漁民_人（其中，_歲以下_人），高知識(shí)群體_人，非公有制經(jīng)濟(jì)組織_人，社會(huì)組織_人，少數(shù)民族_人，其他_人。
半年有檢查，年終有總結(jié)，不定期到各基層黨組織調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)通報(bào)存在問(wèn)題，限期整改。大大增強(qiáng)了各支部做好發(fā)展黨員工作的責(zé)任感，確保發(fā)展黨員工作得到扎實(shí)有效的開(kāi)展。
突擊、成批發(fā)展，尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，真正做到從思想上入黨。四是切實(shí)發(fā)揮作用。以發(fā)揮作用為目的，引導(dǎo)黨員牢記宗旨、心系群眾，立足本職、干事創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在縣直單位設(shè)置“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”、“黨員模范崗”等崗位（窗口），增強(qiáng)先鋒作用；在農(nóng)村黨員中開(kāi)展無(wú)職黨員“一編三定”，引導(dǎo)農(nóng)村黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在全縣黨員中實(shí)行“雙十規(guī)范積分管理”制度。引導(dǎo)全縣黨員干部服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興等中心工作，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
三、存在問(wèn)題一是各村、各單位之間發(fā)展不夠平衡；二是部分黨支部黨務(wù)干部更換頻繁，新任人員黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不全面、不牢靠，影響黨員發(fā)展工作效率；三是農(nóng)村發(fā)展黨員工作中，生產(chǎn)、工作一線黨員、青年黨員、婦女黨員比例較低，具有較高文化知識(shí)的黨員也不足。
四、下步工作打算一是進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》相關(guān)要求落實(shí)的更細(xì)致、更完善。二是不斷完善農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，將更多優(yōu)秀青年、致富能手、掌握一定知識(shí)技術(shù)的人員吸收進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)村級(jí)黨組織力量。
我縣認(rèn)真貫徹執(zhí)行新時(shí)期發(fā)展黨員“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的十六字方針，堅(jiān)決遏制“唯親唯近”、“近親繁殖”等農(nóng)村發(fā)展黨員“家族化”、“裙帶化”不良現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，進(jìn)一步嚴(yán)格發(fā)展黨員審核備案，進(jìn)一步壓實(shí)發(fā)展黨員工作責(zé)任，切實(shí)把好發(fā)展黨員的“入口”，不斷提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。
一、基本情況全縣共有_個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，_個(gè)建制村，_個(gè)村改居社區(qū)，_個(gè)縣域社區(qū)，縣直單位機(jī)關(guān)黨委_個(gè)，縣直單位黨（工）委_個(gè)，縣直單位黨總支_個(gè)，全縣共有黨支部_個(gè)。年初，市委組織部給_縣下達(dá)年度發(fā)展黨員計(jì)劃_名，截至目前，總數(shù)和各項(xiàng)結(jié)構(gòu)指標(biāo)已全部完成。
黨員標(biāo)準(zhǔn)化。制定了《黨員入黨工作標(biāo)準(zhǔn)化》指導(dǎo)用書(shū)，對(duì)每個(gè)步驟設(shè)立了參考模板，不斷完善發(fā)展黨員工作機(jī)制，規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
（二）突出政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格發(fā)展條件。一是突出政治上的先進(jìn)性。始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，在思想上和行動(dòng)上始終與習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線，維護(hù)群眾利益作為政治標(biāo)準(zhǔn)；二是突出素質(zhì)上的全面性。注重入黨積極分子發(fā)展對(duì)象的綜合素質(zhì)工作上的一貫表現(xiàn)，社會(huì)生活中模范作用發(fā)揮情況，進(jìn)一步提高發(fā)展黨員質(zhì)量；三是突出標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性。堅(jiān)持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行，禁止突擊發(fā)展，反對(duì)“關(guān)門(mén)主義”，防止“帶病入黨”，確保吸收的每一名新黨員都符合入黨條件。
抓
黨建。
年度述職考核工作之中，以考核的“指揮棒”督促各級(jí)黨組織真正將這項(xiàng)工作抓在手中。二是明確工作責(zé)任。對(duì)在發(fā)展黨員過(guò)程中不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序和培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織和責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分，以“硬約束”推動(dòng)工作落實(shí)。三是強(qiáng)化督查指導(dǎo)。每季度召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書(shū)記和組織委員例會(huì)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作逐一匯報(bào)、逐一點(diǎn)評(píng)。
三、存在問(wèn)題一是個(gè)別村黨支部對(duì)發(fā)展黨員工作重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為不。
發(fā)展就沒(méi)有責(zé)任，或者發(fā)展黨員程序不熟悉資料不會(huì)填等因素，致使目前有的支部發(fā)展黨員工作相對(duì)緩慢。二是個(gè)別村人口較少，青年人外流嚴(yán)重，選人育人難度很大，發(fā)展黨員難度相對(duì)很大。
四、下步打算一要落實(shí)工作責(zé)任。不斷壓實(shí)基層黨委黨員發(fā)展工作責(zé)任，落實(shí)好基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、審核和把關(guān)等各項(xiàng)工作的責(zé)任，明確把黨員發(fā)展納入黨建工作述職評(píng)議和“三單制”管理重要內(nèi)容，確保黨員發(fā)展工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立發(fā)展黨員工作臺(tái)賬，定期分析調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作，不斷推進(jìn)黨員發(fā)展工作規(guī)范高效。
二要突出重點(diǎn)工作。加強(qiáng)對(duì)基層黨組織特別是基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和跟蹤督導(dǎo)，確?；鶎狱h組織對(duì)新調(diào)整的發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化相關(guān)要求盡快掌握，確保全縣黨員發(fā)展工作順利進(jìn)行。
三要強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。要求基層黨（工）委每季度開(kāi)展1次黨員發(fā)展工作專(zhuān)項(xiàng)檢查。檢查重點(diǎn)為執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃、堅(jiān)持發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)、履行發(fā)展黨員程序等方面的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立改立行。縣委組織部將聯(lián)合縣紀(jì)委對(duì)全縣黨員發(fā)展工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的“近親繁殖”“人情黨員”“關(guān)系黨員”“帶病入黨”等不正之風(fēng)和違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，將依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理；對(duì)不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、不履行程序、超過(guò)審批時(shí)限以及培養(yǎng)考察失職、審查把關(guān)不嚴(yán)的黨組織負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究問(wèn)責(zé)。
一年來(lái)，按照省、市、區(qū)委發(fā)展黨員工作部署，__街道扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)和活力，現(xiàn)將發(fā)展黨員工作匯報(bào)如下。
一、主要做法（一）拓寬選人育人渠道，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)一是打破傳統(tǒng)觀念，進(jìn)一步拓寬選人育人渠道。通過(guò)民主推薦、民主測(cè)評(píng)等形式征求黨員、群眾意見(jiàn)，擇優(yōu)確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，建立檔案。特別要從一線的街道、社區(qū)積極分子、私營(yíng)企業(yè)主中的先進(jìn)分子和群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、村委會(huì)成員和其它配套組織的負(fù)責(zé)人、各類(lèi)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)組織的主要成員。
二是改進(jìn)工作方法，切實(shí)做好教育引導(dǎo)工作。做好引導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)工作，宣傳黨的政治主張，激發(fā)群眾的政治熱情。對(duì)一些素質(zhì)較高、事業(yè)心較強(qiáng)、群眾反映好的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，對(duì)教學(xué)科研骨干和各類(lèi)拔尖人才，黨支部要指定聯(lián)系人加強(qiáng)培養(yǎng)教育。
上，做到組織形式、培訓(xùn)內(nèi)容、理論考核“三落實(shí)”，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，因人施教，實(shí)現(xiàn)理論提高和業(yè)務(wù)提升齊頭并進(jìn)；在考察上，做到跟蹤談話、征求意見(jiàn)、政治審查“三落實(shí)”，對(duì)不符合條件的入黨積
極分子，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
的基礎(chǔ)上，積極探索、科學(xué)設(shè)置發(fā)展黨員“兩地考察、兩地公示”和“入黨積極分子設(shè)崗定責(zé)”的。
工作。
制度，全面推行黨員發(fā)展“全程紀(jì)實(shí)”制度，建立健全工作機(jī)制，具體要突出“五個(gè)注重”：一注重群眾公認(rèn)。通過(guò)民主推優(yōu)、群團(tuán)推優(yōu)、公開(kāi)選優(yōu)等方式，定期組織公開(kāi)推優(yōu)和民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法，把各方面表現(xiàn)出色、群眾信任的對(duì)象培養(yǎng)為入黨積極分子。二注重初審把關(guān)。各黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象。
情況。
要進(jìn)行全面認(rèn)真審查，做到審查前移。首先把好程序關(guān)，全面分析培養(yǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)程序不到位的堅(jiān)決退回；其次把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，深入進(jìn)行考察，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，全面掌握發(fā)展對(duì)象的政治素質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和群眾反映。三注重?cái)U(kuò)大民主。在黨員大會(huì)討論接受預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須都要實(shí)行票決制，采取無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。四注重群眾監(jiān)督。在確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)均要向群眾公示增加黨員工作透明度。五注重監(jiān)督檢查。做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，嚴(yán)肅查處發(fā)展黨員中的違規(guī)行為，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定的黨組織及責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。
展對(duì)象前，要向黨組織就基本情況、社會(huì)關(guān)系、遵紀(jì)守法表現(xiàn)和其它需要說(shuō)明的問(wèn)題做出政治合格的書(shū)面承諾，簽訂發(fā)展對(duì)象承諾書(shū)，并進(jìn)行公示，同時(shí)，入黨積極分子要圍繞入黨動(dòng)機(jī)、思想動(dòng)...
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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在廣闊無(wú)垠的*平原東部，在風(fēng)景秀麗的*河畔，坐落著一所不斷創(chuàng)造奇跡的學(xué)?！?實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里書(shū)香滿園，這里雛鷹遨翔,這里，是教書(shū)育人的圣地，這里，是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。*實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于*年，學(xué)校原為村辦小學(xué)，*年正式更名為“*實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。學(xué)校占地*平方米，建筑面積*平方米。近年來(lái)，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)科學(xué)管理，舉科研興校之旗，樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，取得了豐碩的成果，先后榮獲“國(guó)家十三五語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程基地?！薄皣?guó)家拉丁舞試點(diǎn)校”、“省德育示范學(xué)?！薄笆≌Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄笆∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄笆【G色學(xué)?！薄笆?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄笆∫患?jí)圖書(shū)館”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校現(xiàn)已成為專(zhuān)室齊全、底蘊(yùn)豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為基礎(chǔ)教育的一顆光彩奪目的“*”，倍受社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。
一、優(yōu)化育人環(huán)境，啟迪少兒心靈。
站在學(xué)校的大門(mén)口，赫然映入眼簾的三行燙金大字：教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年。這是*實(shí)驗(yàn)小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)秉承的教育理念，也是根植于每位教師心中的教育真諦。學(xué)校還向社會(huì)做出公開(kāi)承諾：認(rèn)真做好每一件事，精心上好每一堂課，用心教好每一個(gè)學(xué)生，保證對(duì)得起每一個(gè)家庭。
走進(jìn)校門(mén)，“異想天開(kāi)，腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)給人增添無(wú)限力量。以綠色為主色調(diào)的塑膠操場(chǎng)，與花草樹(shù)木相襯在一起，使整個(gè)校園顯得綠意融融、清新整潔?；ǔ剡叄髽?shù)下修起了自然色的木制護(hù)欄和坐凳，學(xué)生可以在體育鍛煉之余進(jìn)行小憩，也可以捧起一本書(shū)，坐在這里享受閱讀的樂(lè)趣。
操場(chǎng)南邊是一棟名為“探知樓”的三層綜合實(shí)驗(yàn)樓，主要為實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、微機(jī)室、探究室、體育器材室、心理咨詢(xún)室等功能室，全部按照省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備，這里是學(xué)生們實(shí)踐真知、動(dòng)手創(chuàng)作的舞臺(tái)。南樓有美術(shù)和科技兩個(gè)主題長(zhǎng)廊，美術(shù)長(zhǎng)廊展出的是學(xué)生的繪畫(huà)和手工作品，學(xué)生們習(xí)慣于在這里的邊走邊看，感受巧手制作和妙筆丹青的神奇。科技長(zhǎng)廊里介紹了學(xué)國(guó)的航天成就和發(fā)展史，學(xué)生漫步這里感受到了科技創(chuàng)新的力量。
操場(chǎng)東邊是“求知樓”，被評(píng)為“省一級(jí)圖書(shū)館”的學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室、多功能室、舞蹈室、少隊(duì)室等在這里等待著孩子們的到來(lái)，這里是孩子們閱讀的樂(lè)園，也是他們感受藝術(shù)世界的平臺(tái)。東樓有以“大自然動(dòng)植物礦物”為主題的文化墻和讀書(shū)長(zhǎng)廊，充滿人文書(shū)香氣息，徜徉在這里，視野中不時(shí)閃出經(jīng)典推薦、讀書(shū)名言、行為規(guī)范等，潛移默化中熏陶著孩子，教育孩子養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。
操場(chǎng)北邊是三層的“聞知樓”，這里是寬敞明亮的教室，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實(shí)現(xiàn)班班通，各班的班級(jí)文化也是豐富多彩，富有個(gè)性和教育意義。北樓有以“愛(ài)心、禮儀、勵(lì)志”為主題的文化墻?！按笫掷∈?，安全伴你走”、“上下樓梯靠右走”的安全標(biāo)語(yǔ)，呵護(hù)著孩子們的安全，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德宣言，給孩子們傳遞著正能量，“今天我以*為榮、明天*以我為榮”，激勵(lì)著孩子們刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效國(guó)家，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為潛移默化影響學(xué)生的陣地。如今豐富多彩的班級(jí)文化、墻壁文化、活動(dòng)文化成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，全市校園文化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、“雙愛(ài)好”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等一個(gè)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課在這里舉行，吸引了眾多的學(xué)校老師來(lái)參觀學(xué)習(xí)，受到來(lái)校視察工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
二、培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
學(xué)校致力打造“書(shū)香校園”。將每年的*月*日定為“讀書(shū)節(jié)”，*月*日至*月*日定為“讀書(shū)月”。每年的“讀書(shū)月”活動(dòng)，制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，并以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)全校師生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，彰顯了學(xué)校“培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣、營(yíng)造書(shū)香校園”的辦學(xué)特色。
為拓寬教師的知識(shí)面，方便教師學(xué)習(xí)，學(xué)校的圖書(shū)館配有報(bào)刊雜志*多種，*萬(wàn)余冊(cè)的藏書(shū)可供教師隨時(shí)借閱，給教師提供豐富的精神食糧。學(xué)校定期給教師集中購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，提倡教師到書(shū)店和網(wǎng)上選購(gòu)圖書(shū)，讀完后交到學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)校報(bào)銷(xiāo)購(gòu)書(shū)費(fèi)用。為使讀書(shū)活動(dòng)穩(wěn)步、深入地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)沙龍”、“筆記展覽”、“國(guó)學(xué)講堂”、“你說(shuō)我談”等活動(dòng)，讓老師們?cè)跁?shū)的海洋里盡情遨游。
在重視教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校還非常重視教師對(duì)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)。圖書(shū)館和閱覽室全天侯向?qū)W生開(kāi)放，班班配備圖書(shū)角。老師還會(huì)在班里開(kāi)展“獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)”、“好書(shū)漂流”等活動(dòng)，讓學(xué)生共享好書(shū)、互換讀書(shū)。每年的讀書(shū)月，學(xué)校都會(huì)組織不同形式的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”、“讀書(shū)卡制作”、“課本劇表演”、“詩(shī)配畫(huà)比賽”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了九屆，每屆都會(huì)評(píng)選出“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”，受到師生的廣泛歡迎。
只有愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，才能營(yíng)造書(shū)香氛圍，才能引導(dǎo)孩子成為書(shū)香人，學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的讀書(shū)引領(lǐng)，每一屆的讀書(shū)月活動(dòng)都會(huì)評(píng)選出“書(shū)香家庭”。在全校家長(zhǎng)大會(huì)上，“書(shū)香家庭”獲得者要進(jìn)行親子誦讀表演，學(xué)校要為“書(shū)香家庭”頒獎(jiǎng)，并合影留念，在家長(zhǎng)中不斷掀起讀書(shū)的熱潮。
三、深化教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校生存之本，是學(xué)校發(fā)展之基。*實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊盯質(zhì)量不放松，深化教學(xué)研究，以抓好課堂*分鐘為重點(diǎn)，全面提升課堂教學(xué)效率。
一是探索有效教學(xué)模式。在研究課堂教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校通過(guò)對(duì)教學(xué)方法的摸索探討，形成一套“學(xué)、思、談、講、練”的教學(xué)模式。“學(xué)”是指學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)教師為其設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在一定的時(shí)間內(nèi)，一邊學(xué)習(xí)、一邊思考；
“思”是指學(xué)生在學(xué)的同時(shí)根據(jù)目標(biāo)思考有什么問(wèn)題，并想出解決問(wèn)題的辦法；
“談”是指學(xué)生在學(xué)和思的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的看法和解決問(wèn)題的思路；
“講”是指教師在學(xué)生學(xué)、思、談的基礎(chǔ)上對(duì)典型的問(wèn)題給予精彩的講解，是起“點(diǎn)睛”作用；
“練”是指在基本掌握本節(jié)課的知識(shí)后，在教師指導(dǎo)下做精選的練習(xí)以鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)?！敖虩o(wú)定法，教學(xué)有法”，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中，大膽摸索，不斷創(chuàng)新，切實(shí)通過(guò)方法的改進(jìn)提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
二是注重教師培養(yǎng)，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校的成長(zhǎng)，學(xué)生的成才必然離不開(kāi)好的教師，教師的發(fā)展決定著學(xué)校的發(fā)展。*實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常重視引領(lǐng)教師向名師學(xué)習(xí)，向名校學(xué)習(xí)，積極為教師到外地學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，近幾年數(shù)百人次到北京、石家莊、保定等地觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校教務(wù)處每周都會(huì)組織教師觀看名師教學(xué)視頻，并現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)出體會(huì)，這項(xiàng)活動(dòng)已堅(jiān)持*年多，期間學(xué)習(xí)了劉德武、徐長(zhǎng)青、賈志敏、支玉衡、竇桂梅、于永正、徐斌、黃愛(ài)華、魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、任小艾等名師講座。為了擴(kuò)大教師的受訓(xùn)面積，學(xué)校先后邀請(qǐng)了賞識(shí)教育專(zhuān)家、全國(guó)英特爾未來(lái)教育專(zhuān)家等到學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，讓全體教師面對(duì)面的與專(zhuān)家進(jìn)行交流，接受教育理論的洗禮。學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)新的教育、新的管理方法，讓教師們拓寬了視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
三是集體檢測(cè)鼓學(xué)勁。學(xué)校每月都對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行集體檢測(cè)，打破班級(jí)的限制，在整個(gè)年級(jí)實(shí)行“檢測(cè)推進(jìn)”，教師們形成了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，每次檢測(cè)完畢，大家針對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的分析和反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，少走彎路。通過(guò)年級(jí)“檢測(cè)推進(jìn)”使教學(xué)質(zhì)量得到整體提升。
四是活動(dòng)推進(jìn)鼓干勁。為夯實(shí)教師的基本功，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，學(xué)校每年舉行一次全員參與的“素質(zhì)杯教學(xué)大賽”。將所有教師分為三組，即語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組，按*%的比例評(píng)選出本次比賽的優(yōu)勝者，獲獎(jiǎng)教師直接入選本學(xué)年度校級(jí)骨干教師。比賽包括講課、說(shuō)課、教案設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字等多項(xiàng)內(nèi)容，有扎實(shí)的基本功競(jìng)技，有精湛的教學(xué)藝術(shù)展示、有獨(dú)具特色的才藝表演，打破了學(xué)科間的界限，忘卻了年齡之間的差異。青年教師青春、靚麗、激情澎湃；
中老年教師，深刻、睿智、文采飛揚(yáng)。大家傾心交流，彼此促進(jìn)，共同提高。
四、鍛造*精神，回歸育人本真。
“教孩子六年，替孩子想六十年，為民族想一百年”，對(duì)學(xué)生的教育立足于為學(xué)生一輩子著想，而不是只考慮一陣子的短期效應(yīng)，對(duì)學(xué)生的教育既要顧全大局又要關(guān)注細(xì)節(jié)，既要追求完美，又要恰到好處。學(xué)生之間、師生之間形成一種互相關(guān)懷、互相幫助、互相支持的和諧氛圍，創(chuàng)建“*精神”，并讓“*精神”成為孩子生命中的精神動(dòng)力，讓孩子在初中、高中乃至今后永遠(yuǎn)保持不竭的學(xué)習(xí)力、上進(jìn)心是*實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的不懈追求，開(kāi)辟多種途徑回歸育人本真。
一是特色升旗儀式，進(jìn)行心靈洗禮。每周一升旗已形成學(xué)校一大特色，為促使孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)校在升旗儀式過(guò)程中創(chuàng)造性地設(shè)置“每周宣言”和“夸夸我班好習(xí)慣”環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本周工作重點(diǎn)、教育計(jì)劃，精心擬定“本周宣言”，在大隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)誓下，所有孩子緊握右手，莊嚴(yán)宣誓，連續(xù)兩遍。而后由升旗班班主任夸夸本班的好習(xí)慣，大大增強(qiáng)了孩子們的使命感、自豪感和集體凝聚力。每次升完國(guó)旗，師生士氣倍增、激情飛揚(yáng)。六年下來(lái)，學(xué)生的莊嚴(yán)宣誓會(huì)達(dá)到將近*次，久而久之，對(duì)他們的一生會(huì)產(chǎn)生很大的影響。每年六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)專(zhuān)為畢業(yè)班升一次國(guó)旗。去年六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了以“感恩”為主題的畢業(yè)班升旗儀式。升旗手和護(hù)旗手都由六年級(jí)學(xué)生擔(dān)當(dāng)。在傳遞國(guó)旗的儀式上，由六年級(jí)老師將神圣的國(guó)旗交給負(fù)責(zé)傳遞國(guó)旗的學(xué)生，當(dāng)孩子們的小手觸摸到鮮艷的國(guó)旗時(shí)，他們都落淚了，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，這次升旗有著特殊的意義，他們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校了，這是他們?cè)谛W(xué)階段參加的最后一次升旗儀式。儀式上六年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了感人至深的國(guó)旗下講話，同升一面旗，共愛(ài)一個(gè)家！特色升旗儀式使全體師生受到很好的思想教育。
二是創(chuàng)新德育方式，充實(shí)德育內(nèi)容。學(xué)校每逢節(jié)日都要舉行規(guī)模不一、形式不同的慶祝、紀(jì)念活動(dòng)。如三八婦女節(jié)開(kāi)展的“孝敬日”活動(dòng)，倡導(dǎo)為媽媽或奶奶過(guò)“四個(gè)一”的三八節(jié)，即送上一頓早餐、提供一次服務(wù)、獻(xiàn)上一個(gè)故事、贏取一個(gè)微笑；
三月份學(xué)雷鋒，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：撿起地上一片紙，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
珍惜每一分鐘，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。在清明節(jié)習(xí)俗中，除了有祭祀祖先，緬懷先人的傳統(tǒng)外，還有踏青尋春的習(xí)俗。為讓學(xué)生進(jìn)一步了解和感受這一習(xí)俗，學(xué)校特結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生走向大自然，到大自然中學(xué)習(xí)玩耍，開(kāi)展踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)，一方面通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)學(xué)國(guó)清明節(jié)踏青習(xí)俗，感受大自然的美好春光；
另一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、合作能力和環(huán)保節(jié)約意識(shí)。在開(kāi)展的每一個(gè)節(jié)慶日別具一格的特色活動(dòng)中，學(xué)生在體驗(yàn)中得到歷練，在歷練中收獲心靈的成長(zhǎng)。
三是重視校園體育，培育健康體質(zhì)?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)。學(xué)校校園集體舞活動(dòng)是開(kāi)展體育活動(dòng)的一大特色。在傳統(tǒng)的體操運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽創(chuàng)新實(shí)踐，將背誦古詩(shī)與體操運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生伴隨著韻味十足的古詩(shī)背誦進(jìn)行有節(jié)奏的體操運(yùn)動(dòng)，形成學(xué)校獨(dú)具特色的校園古詩(shī)韻律操，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。與相對(duì)單調(diào)的課間操相比，校園古詩(shī)體操無(wú)論是內(nèi)容還是形式都要生動(dòng)得多，不僅可以鍛煉學(xué)生身體，還能夠培養(yǎng)他們的審美情趣。
四是豐富課外活動(dòng)，涵養(yǎng)健全人格。學(xué)校應(yīng)是孩子們的天堂，他們?cè)谶@里盡情地展現(xiàn)童真，放飛童心。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣及本校實(shí)際情況，學(xué)校成立了甜甜書(shū)畫(huà)、小天鵝舞蹈、京劇、翩翩拉丁舞、樂(lè)樂(lè)電腦繪畫(huà)等*個(gè)活動(dòng)小組。拉丁舞是學(xué)校三年級(jí)必修的一門(mén)課程，拉丁舞具有的激情、活潑與十足的動(dòng)感深受學(xué)生的喜歡，學(xué)校“翩翩拉丁舞社”的學(xué)生多次參加河北省拉丁舞比賽，分別獲河北省一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為國(guó)家級(jí)拉丁舞試點(diǎn)學(xué)校。課外活動(dòng)中，孩子們強(qiáng)健了體魄，陶冶了情操，完善了人格，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，為終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。*的學(xué)生多次在各類(lèi)活動(dòng)中收獲希望：舞蹈《弄墨》參加全市藝術(shù)節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并參加了中日兒童藝術(shù)交流會(huì)，之后連續(xù)幾年學(xué)生節(jié)目都獲全市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。在全市雙愛(ài)好活動(dòng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，*實(shí)驗(yàn)小學(xué)以各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生參加人數(shù)多、規(guī)模大、動(dòng)作規(guī)范的出色表演打動(dòng)了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生*在市教育局組織的“荀子杯”演講中獲一等獎(jiǎng)，*在市教育局、團(tuán)市委組織的講故事和演講比賽中雙雙獲市一等獎(jiǎng)。學(xué)生集體誦讀的《中華少年》在全市“中華夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽中，獲全市一等獎(jiǎng)，各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉。
十載風(fēng)雨追求，一秩不懈奮斗，桃李滿天下。如今的*實(shí)驗(yàn)小學(xué)已是春華秋實(shí)，碩果累累。明天的*實(shí)驗(yàn)小學(xué)將滿載重托、肩負(fù)使命、勇挑責(zé)任、破浪前行，繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十
融合發(fā)展的匯報(bào)材料
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天下面我就文化旅游融合發(fā)展的情況做一簡(jiǎn)單交流，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、文化、旅游資源基本概況
大通縣有著深厚的歷史文化積淀，境內(nèi)有明長(zhǎng)城國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位1處、廣惠寺等省級(jí)文物保護(hù)單位12處、縣級(jí)文物保護(hù)單位24處、文物點(diǎn)156個(gè)，有“舞蹈紋飾彩陶盆”、漢代木簡(jiǎn)等館藏文物1060件，現(xiàn)有景區(qū)（點(diǎn)）16個(gè)，其中國(guó)家級(jí)景區(qū)（點(diǎn)）2個(gè)，省級(jí)3個(gè)。我縣人文景觀底蘊(yùn)深厚，民俗風(fēng)情豐富多彩，具有以馬家窯文化為代表的燦爛古代文明和以回族土族為特色的民族文化、以老爺山花兒會(huì)、朝山會(huì)為代表的民俗文化、以皮影戲?yàn)榇淼暮愉肄r(nóng)耕文化、以舞蹈紋飾彩陶盆為代表的歷史文化、以明長(zhǎng)城為代表的古遺址文化，奠定了大通文化旅游獨(dú)特風(fēng)格和豐富內(nèi)涵。目前列入縣級(jí)非遺保護(hù)項(xiàng)目50項(xiàng)，省級(jí)7項(xiàng)，國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。全縣有109名縣級(jí)傳承人，16名省級(jí)傳承人，1名國(guó)家級(jí)傳承人。
二、主要做法
（一）以戰(zhàn)略化的高度促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合一是把文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展納入縣委、縣政府重要議事日程，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)為文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供了組織保障。二是縣委、縣政府將此課題作為大通縣2012年調(diào)研重點(diǎn)課題，成立文化旅游融合發(fā)展課題組，采取實(shí)地考察、座談研討、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)大通文化旅游進(jìn)行了積極的探索。三是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極起草制定文化、旅游、及文化旅游融合發(fā)展相關(guān)實(shí)施方案。
（二）以品牌化的打造促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合（一）老爺山花兒會(huì)品牌實(shí)現(xiàn)金名片效應(yīng)。老爺山“花兒會(huì)”作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以其規(guī)模之大，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，參與人數(shù)之多，聞名于西北乃至國(guó)內(nèi)外。為進(jìn)一步打造以國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)老爺山“花兒會(huì)”為龍頭的民俗文化藝術(shù)品牌，大力促進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極打造了以老爺山花兒會(huì)品牌工程，成功舉辦了兩屆中國(guó)〃青海老爺山花兒會(huì)；建成了一個(gè)“花兒文化”主題公園，編輯出版了一部花兒詞曲專(zhuān)集《花兒大通》、編排了一部花兒風(fēng)情劇《花兒唱紅老爺山》、創(chuàng)作了膾炙人口、謳歌純樸生活的《花海放歌》、《歡迎您到大通來(lái)》、《彩陶故里》等歌曲，培養(yǎng)了一批花兒專(zhuān)業(yè)人才，我縣9名花兒歌手進(jìn)入青海省電視花兒大賽并獲獎(jiǎng)。向外界展示了以老爺山“花兒會(huì)”為代表的文化旅游資源，樹(shù)立了文化品牌。2011年第二屆老爺山花兒會(huì)活動(dòng)期間全縣共接待游客9.12萬(wàn)人，旅游綜合收入634.75萬(wàn)元，品牌效應(yīng)日益彰顯。2012年7月將舉行中國(guó)〃青海第三屆老爺山花兒會(huì)，6月3日已在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，此次活動(dòng)以“大通世界 花兒之鄉(xiāng)”為主題，進(jìn)行高進(jìn)行全方位、多角度的策劃設(shè)計(jì)，高水平準(zhǔn)備大型文藝演出，高規(guī)格舉辦中國(guó)西部民族地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及新農(nóng)村建設(shè)高層論壇、央視鄉(xiāng)村大世界走進(jìn)大通等豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，走品牌之路。
2 項(xiàng)重要的工作任務(wù)來(lái)抓，得到了國(guó)家、省、市部門(mén)的高度重視，明長(zhǎng)城已被列入國(guó)家文物局搶險(xiǎn)加固工程項(xiàng)目，目前項(xiàng)目勘探規(guī)劃編制前期工作已完成。該項(xiàng)目總投資1.766億，已完成投資1780萬(wàn)元。擬建大通明長(zhǎng)城遺址公園以明長(zhǎng)城遺址及其背景環(huán)境為主體，具有科研、教育、游憩等功能，使明長(zhǎng)城遺址公園迅速融入到“中國(guó)夏都”旅游圈之中。
（三）河湟皮影產(chǎn)業(yè)初見(jiàn)成效。河湟皮影已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。近年來(lái)，為了進(jìn)一步搶救、保護(hù)和傳承這一優(yōu)秀民族民間文化藝術(shù)瑰寶，挖掘其潛在的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值，我縣及時(shí)成立了大通皮影藝術(shù)協(xié)會(huì)，設(shè)立皮影表演廳、展覽廳，并結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)《大通皮影》進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，精心包裝，充分利用國(guó)家、省、市大型文化活動(dòng)平臺(tái)和“大通皮影”藝術(shù)展演等活動(dòng)進(jìn)行推介。參加了首屆青海國(guó)際唐卡藝術(shù)節(jié)與文化遺產(chǎn)博覽會(huì)暨第五屆民族文化旅游節(jié)等各類(lèi)國(guó)內(nèi)外博覽會(huì)，把大通皮影作為紀(jì)念品用于全縣各類(lèi)重大活動(dòng)，使之逐步實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)小皮影，帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)獨(dú)具特色的文化產(chǎn)業(yè)。
（四）積極開(kāi)發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀(jì)念品。舞蹈紋飾彩陶盆出土于我縣上孫家寨，是新石器時(shí)代的重要文物，距今已有5000多年的歷史。開(kāi)發(fā)彩陶盆紀(jì)念品進(jìn)一步擴(kuò)大了宣傳，展示了大通悠久的歷史文化。
（三）以精細(xì)化的調(diào)研促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合為給大通文化旅游融合把脈，找出大通文旅融合的制約因素，提供有效途徑，一是成立文旅產(chǎn)業(yè)融合調(diào)研組，成員單位涉及面廣，以縣人大、科技文化體育局、旅游局、林業(yè)局、住房保障建設(shè)局、農(nóng)牧和扶貧開(kāi)發(fā)局、縣委黨校、財(cái)政局、發(fā)展和改革局、景陽(yáng)鎮(zhèn)、塔爾鎮(zhèn)、東峽鎮(zhèn)、青山鄉(xiāng)組成。
3 二是調(diào)研工作扎實(shí)有序，召開(kāi)了涵蓋企業(yè)、文化、旅游、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、景區(qū)、專(zhuān)家學(xué)者等社會(huì)各界人士座談會(huì)10余次，實(shí)地考察了大通四大景區(qū)及四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，赴互助縣、甘肅省永靖縣學(xué)習(xí)考察，完成調(diào)研問(wèn)卷300份（縣內(nèi)100份，縣外旅游行業(yè)200份），完成調(diào)研信息報(bào)送工作。
（四）以堅(jiān)實(shí)化的基礎(chǔ)建設(shè)促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合 一是夯實(shí)文化旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)長(zhǎng)足發(fā)展。共投資469萬(wàn)元修建12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站。文化信息資源共享工程覆蓋城鄉(xiāng)。投資144.5萬(wàn)元全面完成289個(gè)村文化信息資源共享工程項(xiàng)目。農(nóng)村數(shù)字電影放映工程深入廣泛。十支電影放映隊(duì)在全縣289個(gè)村委會(huì)放映電影3468余場(chǎng)。農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)全面推進(jìn)。為130個(gè)村農(nóng)家書(shū)屋發(fā)放了價(jià)值260萬(wàn)元的圖書(shū)、書(shū)柜等設(shè)備。文化進(jìn)社區(qū)工程有序?qū)嵤Ｍ顿Y210萬(wàn)元為全縣21個(gè)社區(qū)文化室配套文化設(shè)施，投資90萬(wàn)元為9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站配備文化設(shè)施。文物普查工作穩(wěn)步開(kāi)展。全面完成了我縣第三次全國(guó)文物普查工作。在開(kāi)展“非遺”保護(hù)調(diào)查基礎(chǔ)上正式公布了我縣“非遺”保護(hù)傳承項(xiàng)目。開(kāi)展了省、縣級(jí)文物單位消防安全督查工作。二是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)廣泛化、惠民化。在全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展了20場(chǎng)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。參與群眾達(dá)十萬(wàn)余人。兩節(jié)活動(dòng)規(guī)?；?、特色化。舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的“兩節(jié)”群眾文化活動(dòng)，組隊(duì)參加西寧市2011年春節(jié)優(yōu)秀社火巡演活動(dòng)，舉行了縣2011年社火巡游活動(dòng)，舉辦了第十七屆元宵節(jié)燈展及迎春書(shū)畫(huà)展、建國(guó)62周年書(shū)畫(huà)展，參加了全省慶國(guó)慶和辛亥革命100周年花兒專(zhuān)場(chǎng)演出。
（四）以產(chǎn)業(yè)化的開(kāi)發(fā)促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合4 積極開(kāi)發(fā)文化旅游產(chǎn)品，一是開(kāi)發(fā)大通皮影雕件，大通文化館皮影傳習(xí)所被評(píng)為市級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范園，大通皮影雕刻為手工制作，造型古樸，具有很高的收藏價(jià)值，進(jìn)行了精包裝，形成高、中、低檔的皮影產(chǎn)品，深受各界人士歡迎。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)采用“個(gè)體戶(hù)+園區(qū)”模式，目前皮影收入達(dá)20萬(wàn)元。二是開(kāi)發(fā)舞蹈紋飾彩陶盆紀(jì)念品，仿制舞蹈紋飾彩陶盆紀(jì)念品1000套，制作明信片2000張。使游客能夠近距離觀看到這件珍貴歷史文物，充分體現(xiàn)大通璀璨古代文化的神奇。三是扶持農(nóng)民畫(huà)產(chǎn)品，大通農(nóng)民畫(huà)粗獷直白、色彩濃烈，目前大通近2000多幅作品參加了省、市、縣書(shū)畫(huà)展覽獲獎(jiǎng)，具有開(kāi)發(fā)的潛力。四是扶持開(kāi)發(fā)砂罐產(chǎn)品，大通橋爾溝砂罐工藝獨(dú)特，被列入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)省內(nèi)外及各地。積極向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)扶持資金，開(kāi)發(fā)橋爾溝砂罐產(chǎn)品，取得了一定效益。
5 國(guó)十佳城市慢游地”稱(chēng)號(hào)，并積極做好前期宣傳、品牌打造及后續(xù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)工作。
（六）以無(wú)縫的對(duì)接促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合憑借大通自然風(fēng)光、民族民間文化及特色民族文化體育資源，依靠鷂子溝優(yōu)美景色，積極申報(bào)建設(shè)鷂子溝國(guó)家健身步道，建成康樂(lè)山莊戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地，集休閑、娛樂(lè)、餐飲、健身為一體，分為戶(hù)外拓展訓(xùn)練設(shè)施和室內(nèi)“團(tuán)體輔導(dǎo)”訓(xùn)練基地，收到了良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)文化旅游雙贏。
三、今后的工作重點(diǎn)及思路
在今后文化旅游融合工作中，我縣將從以下幾個(gè)方面著力開(kāi)展工作，一是突出一個(gè)主題，即：大通世界，花兒之鄉(xiāng)。二是樹(shù)立一個(gè)世界性品牌，即:老爺山花兒會(huì)。三是實(shí)施文化旅游融合“六個(gè)一”工程：一只碗——舞蹈紋飾彩陶盆；一段墻——明長(zhǎng)城文化公園遺址；一座山——老爺山風(fēng)景名勝區(qū)；一條溝——大通國(guó)家國(guó)家森林公園鷂子溝景區(qū)；一朵花——老爺山花兒會(huì)；一口泉——黑泉水庫(kù)察汗河景區(qū)。四是建設(shè)六大文化旅游功能區(qū)，即：依托國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，建設(shè)河湟農(nóng)耕文化功能區(qū)；清真餐飲文化功能區(qū)；花兒文化河湟皮影傳承區(qū)；以北川健身大道、鷂子溝健身步道為主戶(hù)外健身旅游區(qū)；次級(jí)旅游服務(wù)功能區(qū)；農(nóng)家樂(lè)服務(wù)功能區(qū)。五是以舞蹈紋飾彩陶盆為主題，在寧張公路沿線、街區(qū)、廣場(chǎng)建設(shè)塑立一組反映大通歷史、人文、民族特色的城市雕塑群。
（一）突出文化主題，加快文化旅游區(qū)建設(shè)
6 發(fā)展。
2、以文化遺產(chǎn)為主題，充分發(fā)揮大通民族民間文化資源優(yōu)勢(shì)，以香山文化公園、明長(zhǎng)城遺址公園和蘇家堡古城為依托，建設(shè)大通文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，重點(diǎn)發(fā)展非物質(zhì)文化旅游、民族民間文化旅游。
4、以綠色生態(tài)為主題，發(fā)展生態(tài)旅游文化，建設(shè)鷂子溝生態(tài)休閑產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。依托廣惠寺、東部新城文化體育園區(qū)等資源，把鷂子溝建設(shè)成為綠色生態(tài)、環(huán)保宜居、森林休閑、健康養(yǎng)生、文化娛樂(lè)于一體的綠色生態(tài)、休閑度假產(chǎn)業(yè)區(qū)。
（二）突出文化元素，打造文化旅游品牌
構(gòu)建以大通“彩陶舞韻、絲路通衢、朔山雄峙、花海攬勝”為特點(diǎn)的多元文化體系，深入挖掘我縣歷史文化、民族文化、宗教文化、民間文化，全面挖掘整理打造以老爺山花兒會(huì)為重點(diǎn)的系列文化旅游品牌。
4、充分利用后子河、塔爾鎮(zhèn)回族飲食資源，打造清真餐飲文化旅游品牌；
6、充分利用老爺山、鷂子溝、察罕河自然旅游資源，打造生態(tài)旅游文化旅游品牌；
7、充分利用大通皮影、大通農(nóng)民畫(huà)、砂罐、刺繡、盤(pán)繡、根雕、剪紙、銅器、剁口袋等民間工藝資源，打造民俗民間工藝文化旅游品牌。
8、充分利用國(guó)際長(zhǎng)跑賽、國(guó)際徒步賽、國(guó)際山地自行車(chē)賽、鷂子溝體育拓展項(xiàng)目、鷂子溝、察汗河穿越賽等項(xiàng)目，打造文化體育旅游創(chuàng)意旅游品牌。
（三）突出文化聚合，加速旅游要素整合大通文化底蘊(yùn)深厚，旅游資源豐富，加快旅游業(yè)發(fā)展具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)和條件。下大力氣促進(jìn)文化與旅游融合，開(kāi)發(fā)文化中的旅游資源，提高旅游中的文化含量，是加快旅游業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是確立大通旅游優(yōu)勢(shì)地位的根本途徑。
8 國(guó)〃青海第三屆老爺山花兒會(huì)在前兩屆花兒會(huì)成功基礎(chǔ)上，以大型綜藝節(jié)目及央視七套“鄉(xiāng)村大世界——走進(jìn)大通”等活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)民俗文化展演，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)特色農(nóng)村“大通模式”高層論壇、地方特色產(chǎn)品展示會(huì)、大通旅游推介會(huì)等活動(dòng)，全方位立體化地展示大通的文化旅游資源。大通皮影，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)皮影藝術(shù)，推進(jìn)大通皮影原生態(tài)手工雕刻藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)潛力的文化旅游產(chǎn)品。
2、利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)文化旅游產(chǎn)品。對(duì)傳統(tǒng)技藝類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過(guò)生產(chǎn)性保護(hù)方式，加以合理利用，通過(guò)設(shè)立非物質(zhì)文遺產(chǎn)展示區(qū)，讓非物質(zhì)文遺產(chǎn)進(jìn)景區(qū)，為旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新鮮元素。
3、引導(dǎo)和支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)旅游文化名街、名鎮(zhèn)、名村，推進(jìn)文化旅游示范區(qū)建設(shè)，打造文化旅游特色產(chǎn)業(yè)區(qū)。
4、完善文化功能區(qū)，精心設(shè)計(jì)建設(shè)旅游商品一條街、餐飲一條街、特色小吃一條街、民俗表演一條街、文化一條街等文化功能區(qū)，為大通文化旅游增添亮點(diǎn)。
5、加大政策扶持力度，發(fā)揮民間業(yè)余劇團(tuán)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)文藝創(chuàng)作和演藝人才資源，重點(diǎn)打造獨(dú)具大通特色的文化精品劇目。
6、用現(xiàn)代信息技術(shù)提升旅游業(yè)的科技含量，全面加強(qiáng)旅游信息服務(wù)功能建設(shè)，使旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全面信息化，使旅游行業(yè)管理和旅游公共服務(wù)信息化水平全面提高，形成一批智慧旅游景區(qū)、智慧旅游企業(yè)。
7、精心開(kāi)發(fā)文化旅游商品。大通皮影、舞蹈紋飾彩陶盆、農(nóng)民畫(huà)、民間手工藝品是我縣有特色四大特色文化旅游商品。大通皮影保持著原生態(tài)的古樸風(fēng)貌，被稱(chēng)為“河湟老皮影”，形成了造型優(yōu)美、刻工精致、色彩濃艷的特點(diǎn)，具有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。舞蹈紋飾彩陶盆是大通最有代表的文化象征，以此設(shè)計(jì)研發(fā)適合旅游商品，其開(kāi)發(fā)潛力巨大。
9 大通農(nóng)民畫(huà)有色彩艷麗、明快簡(jiǎn)潔、風(fēng)格粗獷、裝飾性強(qiáng)，非常適合于裝飾。大通黑陶、砂罐、銅器制作等民間工藝品是民間藝人智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，具有收藏、饋贈(zèng)、裝飾作用，非常適合用于旅游商品的開(kāi)發(fā)。
8、推進(jìn)六大文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈：統(tǒng)籌規(guī)劃全縣文化產(chǎn)業(yè)體系，優(yōu)化整合文化旅游資源，重點(diǎn)推進(jìn)六大文化產(chǎn)業(yè)鏈聚集發(fā)展。一是大力支持民營(yíng)文藝演出團(tuán)體，拓展演出市場(chǎng)，盤(pán)活文化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。二是加快發(fā)展民族民間風(fēng)情歌舞演出，努力開(kāi)拓創(chuàng)新農(nóng)民文化增收、文化脫貧、文化致富的途徑和手段。三是大力扶持演藝中介機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)和引社會(huì)資本投資大通文化旅游節(jié)目策劃、創(chuàng)作和舉辦各類(lèi)營(yíng)業(yè)性演出活動(dòng)。四是積極引導(dǎo)旅游投資者建成一批集風(fēng)情民俗、民族餐飲、休閑娛樂(lè)、特色購(gòu)物于一體的高檔次、高品位的文化旅游度假基地。五是提升農(nóng)家樂(lè)的文化檔次和服務(wù)水平，開(kāi)成地域特色鮮明、文化氛圍濃郁、吸引力強(qiáng)的文化娛樂(lè)休閑產(chǎn)業(yè)基地。六是加快建設(shè)大通文化旅游商品一條街。
四、意見(jiàn)建議
1、經(jīng)費(fèi)投入不足，需要相關(guān)項(xiàng)目大力支持；
2、缺少?lài)?guó)家級(jí)知名文化旅游品牌，目前我縣有“老爺山花兒會(huì)”和“大通皮影”兩個(gè)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)民間文化品牌，其他文化有待深度挖掘和精深打造開(kāi)發(fā)。該活動(dòng)應(yīng)列入市委、市政府重要文化活動(dòng)之中。
3、旅游和文化結(jié)合力不夠強(qiáng)，彰顯不突出，有待于整合資源和和進(jìn)一步理順管理和發(fā)展體系。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十一
同志們：
在過(guò)去的一年里，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委工作，在各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，在關(guān)工委成員共同努力下，取得了優(yōu)異成績(jī)。大家辛苦了！今年初，省廳關(guān)工委傳達(dá)了李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、張高麗等5位中央常委和劉延?xùn)|、劉奇葆、孟建柱、趙樂(lè)際等8位中央和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在中國(guó)關(guān)工委報(bào)送的《2014年工作情況匯報(bào)和2015年工作安排要點(diǎn)》上的重要批示；袁貴仁、杜玉波等4位教育部領(lǐng)導(dǎo)在教育部關(guān)工委報(bào)送的《有關(guān)全國(guó)教育關(guān)工委家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議有關(guān)情況報(bào)告》和《2014年工作總結(jié)和2015年工作要點(diǎn)》上的批示。黨和政府對(duì)關(guān)工委工作前所未有的重視，既給我們的工作帶來(lái)了良好機(jī)遇，增加了動(dòng)力，又預(yù)示著我們工作的壓力不斷加大。在新的一年里，我們需再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新工作思路和工作方法，進(jìn)一步做好關(guān)工委各項(xiàng)工作。
一、2014年工作回顧。
（一）家庭教育工作向縱深推進(jìn)。
3.為了配合做好省家庭教育示xx縣市區(qū)創(chuàng)建工作，多形式、多渠道提高中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平，9月11日-22日我們特邀請(qǐng)了中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所家庭教育專(zhuān)家來(lái)我市做《今天我們?nèi)绾巫龈改浮返膶?zhuān)題講學(xué)。共計(jì)約1.2萬(wàn)家長(zhǎng)和教師聆聽(tīng)了專(zhuān)講的指導(dǎo)。反響強(qiáng)烈，效果很好。
4.今年全市有6所中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，其中5所家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)了評(píng)估，使我市省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到了26所；有10所家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)了市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，12月初，我們對(duì)這10所學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。經(jīng)認(rèn)真評(píng)審，核實(shí)10所都學(xué)校都通過(guò)了市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)估，全市市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到了123所。在評(píng)估中，我們發(fā)現(xiàn)了新的家庭教育工作典型，也看到了家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)中的一些不足，并對(duì)各家長(zhǎng)學(xué)校存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
5.為了便于開(kāi)展家庭教育研究活動(dòng)，12月，在市教育學(xué)會(huì)成立了家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。今后將以它為平臺(tái)開(kāi)展家庭教育工作的培訓(xùn)、研討等各項(xiàng)教研活動(dòng)。在12月13日的年會(huì)中，特邀請(qǐng)周余武局長(zhǎng)作了題為“家長(zhǎng)學(xué)校在當(dāng)前學(xué)校治理體系中的地位和作用”講學(xué)。講學(xué)結(jié)合當(dāng)前教育實(shí)際生動(dòng)地闡述了家長(zhǎng)學(xué)校工作在教育發(fā)展中的意義、重要作用和工作方法。200多名中小學(xué)幼兒園校長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)了講學(xué)，大面積地提升了中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。
6.全市有165篇家長(zhǎng)與家長(zhǎng)學(xué)校講師撰寫(xiě)的家庭教育論文參加省家長(zhǎng)學(xué)校研究會(huì)的論文評(píng)選,其中，獲一等獎(jiǎng)18篇，二等獎(jiǎng)47篇，三等獎(jiǎng)100篇。關(guān)工委獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，xx市教育關(guān)工委獲三等獎(jiǎng)。7.10月，李金娥主任作為全省代表（全省3人）參加了在xx市召開(kāi)的全國(guó)教育系統(tǒng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們的《辦好家長(zhǎng)學(xué)校，助推教育健康發(fā)展》經(jīng)驗(yàn)編入了會(huì)議材料印發(fā)。
（二）主題教育成效顯著。
在部、省教育關(guān)工委的統(tǒng)一部署和安排下，2014年開(kāi)展了青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。
1.學(xué)校、縣、市層層開(kāi)展演講比賽。5月18日xx市教育局、xx市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)在湘南學(xué)院附屬小學(xué)舉行了全市青少年五好小公民主題教育“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。全市11個(gè)縣市區(qū)和市直中小學(xué)校共37名選手參加了比賽。其中小學(xué)組14名，初中組12名，高中組11名。經(jīng)過(guò)激烈角逐，3名選手獲得特等獎(jiǎng)，15名選手獲得一等獎(jiǎng)，19名選手獲得二等獎(jiǎng)。其中，推薦了8名選手參加全省比賽獲獎(jiǎng)，1名選手被選拔參加全國(guó)的演講總決賽，獲二等獎(jiǎng)。這次演講比賽得到了xx市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。市關(guān)工委執(zhí)行主任王本義和常務(wù)副主任曹蓮蓉、市委宣傳部副部長(zhǎng)文明辦主任張燦軍、市創(chuàng)建國(guó)家文明城市創(chuàng)建組組長(zhǎng)歐陽(yáng)沈軍、市教育局黨組書(shū)記局長(zhǎng)周余武、市教育局黨組成員副局長(zhǎng)鄧偉元、市教育局黨組成員主任督學(xué)曹青云、市教育系統(tǒng)關(guān)工委成員和市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人等領(lǐng)導(dǎo)親臨演講比賽現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，市教育局分管副局長(zhǎng)鄧偉元同志作了熱情洋溢的講話。
演講比賽精彩紛呈，高潮迭起，選手們發(fā)自?xún)?nèi)心的精彩演講撥動(dòng)著每一位觀眾的心弦，感人至深。
（三）成功承辦了全省教育關(guān)工委第四次年會(huì)。
11月27日-28日，全省教育系統(tǒng)關(guān)工委第四次年會(huì)工作會(huì)議在郴州召開(kāi)。省教育廳副巡視員徐偉，省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬，副市長(zhǎng)雷曉達(dá)出席會(huì)議，省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人以及各市州教育局和各高校片組關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)、新疆xx縣代表140余人參加了會(huì)議。會(huì)上，xx市人民政府副市長(zhǎng)雷曉達(dá)作了熱情洋溢的致詞，省教育廳副巡視員徐偉、省教育廳關(guān)工委主任鄒卓鵬高度肯定了郴州辦會(huì)工作。局長(zhǎng)周余武、xx市教育局局長(zhǎng)陳仕平、xx縣教育局副局長(zhǎng)盧德賢以及家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員代表陳向云等就關(guān)心下一代工作經(jīng)驗(yàn)作了典型發(fā)言。11月28日上午，與會(huì)代表饒有興趣的參觀了xx市十一完小的“家長(zhǎng)志愿者”、涌泉小學(xué)的“幸福家庭”和xx市四完小的“家校共同體”。3所家長(zhǎng)學(xué)校展示的豐富多彩、各具特色的辦學(xué)成果，讓與會(huì)代表流連忘返，贊不絕口。
這次會(huì)議，讓郴州的家庭教育出了名。省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三所學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作給予了高度評(píng)價(jià)，會(huì)后立即給三所家長(zhǎng)學(xué)校撥付共計(jì)21萬(wàn)元家庭教育經(jīng)費(fèi)。一些兄弟市也不斷聯(lián)系我們，要求到這三所學(xué)校來(lái)參觀、學(xué)習(xí)。2015年2月5日《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條報(bào)道了我市家庭教育工作情況。文章題目是：湖南郴州創(chuàng)新教育治理方式，打造家校共同體，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)—810支家長(zhǎng)義工隊(duì)護(hù)航校園。《湖南教育》2015年1月.c.總第829期頭篇登載了題為《為“家校共同體”點(diǎn)贊—xx市創(chuàng)新學(xué)校治理能力探索》文章，并為該文撰寫(xiě)了卷首語(yǔ)。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十二
全市組織部長(zhǎng)會(huì)議指出，要持續(xù)做好選育管用工作，著力建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。圍繞這一要求，x區(qū)積極構(gòu)建以一線選人用人為導(dǎo)向，以精準(zhǔn)選拔任用為目標(biāo)，以專(zhuān)業(yè)化分類(lèi)建庫(kù)和全鏈條管理為支撐，以年輕干部“薪火計(jì)劃”為品牌的x選人用人體系，在加快xx城市建設(shè)中積極貢獻(xiàn)x力量，提供有力人才支撐。
一、樹(shù)牢導(dǎo)向，提高選人用人公信力
一是樹(shù)牢正確導(dǎo)向。堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)和好干部標(biāo)準(zhǔn)，把制度執(zhí)行力和治理能力作為干部選拔任用的重要依據(jù)，注重在疫情防控、環(huán)保攻堅(jiān)、重點(diǎn)項(xiàng)目等一線崗位考察了解，樹(shù)立能力在一線鍛煉、業(yè)績(jī)?cè)谝痪€顯現(xiàn)、干部在一線選拔的特色選人用人導(dǎo)向。二是嚴(yán)格選任程序。堅(jiān)持做到“四個(gè)不”，即未經(jīng)規(guī)定程序的一律不考察、不研究、不審批、不任命。干部選拔任用工作中，強(qiáng)化黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，加強(qiáng)綜合研判，做到依事?lián)袢?、人崗相適，不斷增強(qiáng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子配備的前瞻性、計(jì)劃性和主動(dòng)性。
二、精準(zhǔn)選任，增強(qiáng)干部考察辨別力
一是科學(xué)選人用人。綜合運(yùn)用平時(shí)考核、專(zhuān)項(xiàng)考核、巡視巡察、環(huán)保督察等成果，從政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力等方面，加強(qiáng)干部履職情況分析研判，尤其注重從征遷建設(shè)、疫情防控、基層黨建等急難險(xiǎn)重任務(wù)中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)考核，考察識(shí)別干部。二是精準(zhǔn)知事識(shí)人。建立區(qū)委組織部班子成員分包聯(lián)系區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部制度，開(kāi)展無(wú)主題、無(wú)推薦、無(wú)任免的面對(duì)面漫談；建立綜合分析研判制度，從基層群眾、鄉(xiāng)語(yǔ)口碑中，全方位、多角度、立體式考察識(shí)別干部；建立“3+x”業(yè)績(jī)公示制度，由考察對(duì)象如實(shí)寫(xiě)出3項(xiàng)滿意和至少1項(xiàng)需要提高的工作，并進(jìn)行公示和滿意度測(cè)評(píng)。三是突出以事?lián)袢?。聚焦全面建成小康社?huì)、xx城市建設(shè)、“五個(gè)x”建設(shè)實(shí)際需要，堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、以崗擇人、人崗相適，從熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)或有相關(guān)背景經(jīng)歷的干部中挑選適宜人選，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子功能和干部成長(zhǎng)深度融合。
三、優(yōu)化供給，夯實(shí)干部結(jié)構(gòu)支撐力
一是專(zhuān)業(yè)化分類(lèi)建庫(kù)。對(duì)全區(qū)x余名一般干部職工按照城市管理、征遷服務(wù)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、信訪穩(wěn)定和宣傳協(xié)調(diào)五個(gè)類(lèi)別分類(lèi)建庫(kù)儲(chǔ)備，并將干部實(shí)績(jī)表現(xiàn)納入選拔任用的重要依據(jù)。二是全鏈條管理。建立各年齡段干部全鏈條管理模式，在優(yōu)化配置基礎(chǔ)上，提高結(jié)構(gòu)性人選質(zhì)量。注重從經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn)的優(yōu)秀干部中選拔并常態(tài)化配備年輕干部和女干部。截至目前，實(shí)配街道黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中35歲以下年輕干部x人，配備達(dá)標(biāo)率x%，位列全市第x；實(shí)配街道黨政正職中35歲以下年輕干部x人，配備達(dá)標(biāo)率x%，位列全市第x；實(shí)配街道領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部x人，配備達(dá)標(biāo)率100%。全市僅我區(qū)三項(xiàng)指標(biāo)均配備達(dá)標(biāo)。在全區(qū)范圍內(nèi)搜集文明創(chuàng)建督查、矛盾調(diào)解、基層黨建等崗位需求，安排x名退出領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部到環(huán)保督查、軟弱渙散村整頓、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等崗位參與工作。
四、薪火相傳，激活隊(duì)伍建設(shè)生命力
圍繞實(shí)施年輕干部“薪火計(jì)劃”，統(tǒng)籌推進(jìn)“五大工程”。一是實(shí)施“源頭活水”工程。建立“兩單一庫(kù)”選拔機(jī)制（調(diào)研名單、優(yōu)選名單、優(yōu)秀年輕干部業(yè)績(jī)庫(kù)），通過(guò)實(shí)地調(diào)研、單位推薦、檔案審核等程序，重點(diǎn)掌握一批優(yōu)秀年輕干部并納入“調(diào)研名單”。在此基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀年輕干部業(yè)績(jī)庫(kù)，在嚴(yán)格審查把關(guān)，定期分析研判基礎(chǔ)上，重點(diǎn)篩選在基層一線做出突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀年輕干部納入“優(yōu)選名單”。二是實(shí)施“素質(zhì)提升”工程。多種形式引導(dǎo)督促年輕干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；組織年輕干部到x、x紀(jì)念館等紅色教育基地接受黨性洗禮，開(kāi)展紅色教育、重溫入黨誓詞、黨性分析等活動(dòng)。對(duì)照新發(fā)展理念、高質(zhì)量發(fā)展的要求，督促年輕干部加快補(bǔ)齊知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，持續(xù)提升基層治理能力、城市治理能力、依法治理能力、風(fēng)險(xiǎn)防控能力，確保工作能力與x城市建設(shè)需要相匹配。三是實(shí)施“墩苗成長(zhǎng)”工程。圍繞“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”“x黨建計(jì)劃”等重點(diǎn)工作，選派優(yōu)秀年輕干部到基層、農(nóng)村、項(xiàng)目等艱苦環(huán)境和急難險(xiǎn)重一線磨煉提高，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決各類(lèi)難題、協(xié)調(diào)多方關(guān)系等能力。四是實(shí)施“五星評(píng)價(jià)”工程。建立年輕干部“五星”考察評(píng)價(jià)機(jī)制，從政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、擔(dān)當(dāng)精神、能力水平、溝通協(xié)作、廉潔自律等六個(gè)維度，對(duì)優(yōu)秀年輕干部從5至10分依次打分并定為一星級(jí)至五星級(jí)，對(duì)各方面綜合評(píng)價(jià)較高的年輕干部，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、選拔任用時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。五是實(shí)施“揚(yáng)帆起航”工程。按照“不公示、不公開(kāi)、不預(yù)設(shè)成長(zhǎng)路線”的原則，重點(diǎn)對(duì)“優(yōu)選名單”中的年輕干部，實(shí)施階梯式培養(yǎng)選任。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)需求和年輕干部特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合縣級(jí)黨政機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位改革，研判班子配備情況和需求，堅(jiān)持梯次搭配、循階而上。目前，街道黨政正職平均年齡為x歲，區(qū)直部門(mén)正職平均年齡為x歲，全區(qū)“80后”“90后”科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)到x人，占全部科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的x%，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十三
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個(gè)自然村，有六所小學(xué)，現(xiàn)有教師79名，25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的教師有55人，中級(jí)職稱(chēng)的教師有23人，初級(jí)職稱(chēng)的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專(zhuān)學(xué)歷40人中專(zhuān)1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室、、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等多種實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”，xx市先進(jìn)黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化。
近年來(lái)，市委市政府教育局對(duì)教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今，各級(jí)政府投入上百萬(wàn)資金建立中心幼兒園，操場(chǎng)硬覆蓋操場(chǎng)，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問(wèn)題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓(xùn)，促師資力量強(qiáng)化。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。本著服務(wù)師生成長(zhǎng)的理念，每位班子成員誠(chéng)心誠(chéng)意、真心真意、全心全意為教職員工辦實(shí)事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)，努力提高教師主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，造就了一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校能抓實(shí)“青藍(lán)工程”，特別注重新教師的.入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進(jìn)請(qǐng)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)都著眼于為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗(yàn)成功的快樂(lè)，讓每一位教師都有提升價(jià)值的自信，來(lái)適應(yīng)新世紀(jì)全新、全方位挑戰(zhàn)。
2．辦學(xué)過(guò)程重規(guī)范。
嚴(yán)格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎(jiǎng)金掛鉤。
加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
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