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經濟管理學心得體會篇一
中國建筑裝飾協(xié)會第五屆理事會副會長 第六屆理事會名譽副會長
上海市建筑裝飾工程有限公司董事長 謝建偉
這個問題，大概有這么三類：
一類是項目經濟管理師或造價師，他們的價值體現，不像工程師那么直接，很多的成績，是沒法公開講的。我想了想，這也是有道理的，項目工程師的技術心得和成功經驗，是可以在各種場合交流，或者寫成論文發(fā)表，價值體現比較直觀，別人都知道。而項目經濟管理師和造價師的工作成績，很大程度上是沒法直截了當講的，從某種意義上說是“隱蔽戰(zhàn)線”，那末，項目經濟管理師或造價師的價值如何體現，自我價值如何實現，這是大家關心的問題。
師或造價師認為，相比項目工程師，我們的職業(yè)培養(yǎng)和的和途徑還不多，對如何迅速成才產生了疑惑。這其實有些認識上的誤區(qū)，首先，這些職業(yè)崗位都是業(yè)務必需的，只是分工有不同，工程師的“拋頭露面”，項目經濟管理師或造價師的“無名英雄”，都是在做貢獻。我們每年的工程師節(jié)，是廣泛性的活動，出的文集，包含了設計師、工程師、經濟師、造價師、建造師、政工師以及技術工人的'心得體會，這都是職業(yè)培訓的方法和個人成就的體現。
第三類是對如何提高中標率、控制管理成本、增加項目效益，覺得有些無從下手，特別是新員工，困惑很多。這些問題比較多反映了項目經濟管理師或造價師目前的思想狀態(tài)，這就需要我們之間進行溝通，以取得共同的認識。
在公司領導班子中，我的職稱是高級經濟師，王利雄總經理是高級工程師，其他成員的專業(yè)背景，有設計類和工程類的，也有經濟類和政工類的。
我認為，不管是那類專業(yè)，關鍵是你在公司起了多大作用，因此，我想從四個方面與大家交流我的想法。
第一方面，關于自我價值
我覺得，在專業(yè)崗位上，你能有多大的作為，就會得到多大的地位，所以“作為”決定了“地位”。在這里舉個我親歷的例子，20多年前我在上海建工一建，當時做工程遵循的“七四定額”與“八五定額”的經營效益接口問題，我一直存有疑惑。有一次我看到一位成本會計人員提交的分析報告，把我的問題很好回答了，后來這位同志就在預決算崗位上，做出了很大的成績，成為我們預決算的中層主管。這就說明了“作為”和“地位”的關系，任何崗位都一樣，最終取決于你為企業(yè)做了些什么，在項目部上，項目經濟管理師為工程項目降本增效做出了成績，就是項目經理不可缺少的“好幫手”，在公司，經營預決算崗位上的造價師，你做出好的商務標書，就成為總經理、董事長理所當然的“好幫手”。
當然，項目經濟師或造價師的成績，是不可能像其它崗位那樣很直接看到的，它隱藏在公司成本管理體系之后，要對公司的綜合經營能力有通盤考慮，才能體會的到。因此，你們的工作成績，我，還有王總，以及項目經理們都能看得到，把你們定義為“隱蔽戰(zhàn)線上的無名英雄”，對外不一定要廣泛宣傳，對內是一定要大講特講的。
經濟管理學心得體會篇二
回顧和總結近年來的工業(yè)經濟管理工作，主要有以下幾點體會：
——堅持創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經濟的根本保證。近年來，城子河區(qū)的工業(yè)經濟得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境的服務意識切實轉變工作作風，主動服務企業(yè)。二是要求政府部門積極推進誠信建設，政府要誠信，企業(yè)要誠信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。
——堅持改革與發(fā)展相結合，是促進地方工業(yè)經濟發(fā)展的動力。緊緊把握國家支持東北老工業(yè)基地調整與國有企業(yè)產權制度改革等有利契機，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產整合，最大限度地發(fā)揮資產效應，為地方工業(yè)經濟的提供新的發(fā)展動力。
——堅持平等相待，是促進地方工業(yè)經濟健康協(xié)調發(fā)展的基石。無論企業(yè)規(guī)模大小、無論企業(yè)納稅多少，無論企業(yè)屬于哪個行業(yè)，只要在國家政策允許范疇之內，我們都努力做到權利、機會、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結果透明，實現規(guī)范化運作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴密科學有效的辦公制度，從根本上促進企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協(xié)調快速發(fā)展。
——堅持走科學發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題?？茖W發(fā)展觀就是要堅持以人為本，以經濟建設為中心，以改革開放與科技進步為動力，樹立全而、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻者和社會財富的主要創(chuàng)造者的，堅持科學發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學發(fā)展觀，引導企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應當代市場經濟體制格局，推動全區(qū)工業(yè)經濟又好又快發(fā)展。
經濟管理學心得體會篇三
一、突出重點，積極組織各項競賽活動。
1、針對不同時期生產經營重點，組織開展攻關競賽。
圍繞生產經營的重點、難點，先后在煉鐵、煉鋼組織開展高爐順產達標、增鐵增鋼保目標勞動競賽。尤其是去年二季度以來，公司工會針對企業(yè)內部生產成本過高和嚴峻的市場形勢，先后在一鐵兩鋼、供應、銷售系統(tǒng)開展競賽活動。針對大宗原燃料漲價，資源性商品供應緊張的實際情況，與部門同志一起在供應部組織職工開展保證供應、保證質量，降低輔材備件消耗、降低庫存儲備資金占用、降低采購成本競賽。通過競賽，4、5、6三個月，采購成本分別控制在5個億、4個億和3個億。還在銷售部開展落實財務預算制，努力促銷增效競賽，8月份銷售成品鋼材11.88萬噸，其中熱軋材高出預算價格113.25元/t，為公司增加利潤1345.41萬元。三季度，是我公司1080m3高爐、6m焦爐等技改工程建設的關鍵時期，組織有關單位和部門在這兩項工程中開展重點工程建設競賽活動，同時還納入湖北省重點項目建設競賽，進一步動員廣大職工積極投身重點項目建設，全面促進了項目建設計劃的完成。據不完全統(tǒng)計，四年來，共組織開展各種攻關競賽915場次，參加人數117844人次，創(chuàng)紀錄559項次，創(chuàng)經濟效益1430.78萬元。
2、以改善指標為重點，組織開展指標爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動。
積極發(fā)動職工立足崗位、大力開展指標攻關競賽活動，并每月將競賽結果進行通報。在對標挖潛活動中，與技能部等部門一起瞄準國內同行業(yè)的先進水平，結合企業(yè)的實際情況，制定各單位競賽指標，動員組織職工積極開展技術經濟指標創(chuàng)新活動。各單位根據公司下達的指標進行了層層分解、層層落實，從而促進了指標的改善。經濟師個人年終工作總結2篇經濟師個人年終工作總結2篇。如和冷帶公司工會一起抓好宣傳、發(fā)動、組織工作，動員廣大干部職工開展多種形式的攻關活動，促進了技術經濟指標的改善。去年以來，產品合格率、工序能耗、日歷作業(yè)率三項指標居全國同類型企業(yè)第一，成材率、機時產量名列第二。20__年，公司九個主體工序13項指標有8項實現了公司攻關目標，占指標總數的61.54%。
3、以總結推廣先進操作法為載體，組織開展技術攻關活動。
根據生產建設、市場需求和變化、以及企業(yè)管理實際，發(fā)揮廣大職工群眾的聰明才智，本著職工自愿結合、自我選題、自己動手的原則，開展小改小革和合理化建議活動。及時召開表彰、宣傳技術攻關典型，展示技術攻關成果，為職工構筑一個自我體現的平臺。同時在職工中廣泛開展金點子活動。四年來，組織職工創(chuàng)先進操作法20個(項)，攻克技術難關184起，小改小革223項，征集合理化建議8145件，已采納實施4067件，創(chuàng)價值430萬元。
4、以提高職工隊伍技術業(yè)務素質為突破口，組織開展技術比武活動。
20__年，積極參與組織在七個主體生產單位，開展煉鐵工、軋鋼工等八大工種崗位練兵、技術比武活動，此次活動歷時六個月，涉及557名競賽選手。在整個競賽工作中，由于各單位堅持比武內容與生產實際相結合，比武重點與生產難點相結合，練兵比武與職工技能鑒定相結合。參加公司決賽的96名選手綜合及格率達到了100%。公司對在這次技術比武、崗位練兵中取得優(yōu)異成績的34名選手授予鄂鋼技術能手稱號，頒發(fā)了高級工技能鑒定證書。有效地調動了廣大職工學技術、學業(yè)務的積極性。
二、團結協(xié)作，工作不分內外。
多年來，除搞好分管工作外，還發(fā)揚團隊精神，積極協(xié)助同事開展諸如安康杯競賽、年度評比和班組建設等工作。
如在安全方面，協(xié)助組織以安康杯競賽為載體，充分發(fā)揮兩級勞動保護監(jiān)督檢查委員會和工會勞動保護檢查員的作用，抓好群眾性安全防范工作。在日常的工作中做到了與基本安全生產知識培訓教育、兩室一場安全文明衛(wèi)生檢查、事故隱患與職業(yè)危害監(jiān)控法和事故隱患自查整改活動結合起來。四年共查隱患8401起，整改隱患7727起，有效地提高了職工安全意識和自我防護能力。
三、勇于實踐，探索新時期群眾生產工作。
__年至今，結合鄂鋼實際，通過實踐與摸索，同他人商議寫了5篇經驗文章和論文，其中有3篇在省內外刊物如省總《工會理論研究》、《大眾企業(yè)管理》、《工廠管理》等刊物上發(fā)表(即關于轉換企業(yè)經營機制中勞動競賽工作的實踐與思考、突出重點開展多種形式勞動競賽、組織靈活多樣的勞動競賽)，有2篇工作論文在全國冶金行業(yè)工作研究會上交流，其中《冶金企業(yè)班組建設工作存在的問題及對策》曾獲得全國冶金企業(yè)工會班組建設工作研究會二等獎。
經濟管理學心得體會篇四
市場經濟管理是當今社會經濟發(fā)展的核心，作為經濟學專業(yè)的學生，我通過學習市場經濟管理課程深刻認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在學習的過程中，我對市場經濟管理的理論知識、實踐技巧和個人素養(yǎng)有了更深入的了解和體會。通過市場經濟管理學習，我懂得了市場經濟管理的核心價值觀、基本原理和管理方法，并能將其應用到實際工作中。下面我將分五個方面介紹我在市場經濟管理學習中的體會和心得。
首先，在學習市場經濟管理的過程中，我深刻認識到了市場經濟管理的核心價值觀。市場經濟管理強調價值的創(chuàng)造和分配，注重市場主體的自由互動與交換。市場經濟管理鼓勵創(chuàng)新和競爭，以提高效率和效益。在市場經濟管理學習中，我逐漸認識到了價格信號在資源配置中的重要性，以及市場競爭對于促進經濟發(fā)展的積極作用。只有遵循市場規(guī)律和保護市場環(huán)境，才能實現經濟的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。
其次，市場經濟管理的基本原理也給了我很大的啟發(fā)。在學習市場經濟管理理論時，我了解到了市場需求與供給的平衡、市場定價與成本控制的關系、市場參與者的利益博弈等重要原理。這些原理揭示了市場經濟管理的內在機制，讓我明白了企業(yè)在市場經濟中所面臨的挑戰(zhàn)和解決的辦法。通過學習市場經濟管理，我明確了在市場環(huán)境中，企業(yè)要注重市場調研與營銷、提高生產效率與質量、保護知識產權和品牌形象等方面的工作。同時，我對于市場的風險也有了更深入的認識，學會了如何通過風險管理來降低市場競爭帶來的風險。
第三，市場經濟管理學習中的實踐技巧也給了我很大的幫助。市場經濟管理是一門實踐性很強的學科，需要學員通過實踐活動來加深理解和掌握相關知識和技能。在我參與市場經濟管理學習的過程中，我積極參與了模擬市場比賽、企業(yè)經營案例分析等實踐活動。通過這些實踐，我學會了如何制定市場調研方案、分析市場需求和競爭、制定產品定價和推廣策略等。這些實踐技巧讓我在課程學習之外，更加深入地理解和運用市場經濟管理的知識，同時也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和解決問題的能力。
第四，市場經濟管理學習中個人素養(yǎng)的培養(yǎng)也非常重要。市場經濟管理強調個人的綜合素質和專業(yè)能力，不僅要具備豐富的專業(yè)知識，還要具備較強的邏輯思維能力和溝通技巧。在市場經濟管理學習中，我通過進行團隊合作和小組討論，不僅加深了對于市場經濟管理理論的理解，還提高了自己的表達能力和協(xié)作能力。同時，市場經濟管理學習也讓我進一步認識到，作為一名市場經濟管理者，要時刻保持學習的態(tài)度和進取的心態(tài)，不斷提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，以適應和引領市場的變化。
最后，市場經濟管理學習給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⑹?。通過學習市場經濟管理，我明白了市場經濟管理是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要綜合運用多學科知識和技能。市場經濟管理要求我們要有全局觀念和系統(tǒng)思維，要注重結合理論和實踐，要善于分析和解決問題。同時，市場經濟管理也要求我們要具備創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力，以應對快速變化的市場環(huán)境。通過市場經濟管理學習，我對自己未來的發(fā)展方向和努力方向有了更明確的認識，也更加堅定了作為市場經濟管理者的信心。
總之，市場經濟管理學習讓我受益匪淺。通過學習市場經濟管理的核心價值觀、基本原理、實踐技巧和個人素養(yǎng)，我更加清楚地認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。在今后的學習與工作中，我將用所學知識指導自己的實踐，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為我國市場經濟的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
經濟管理學心得體會篇五
有經濟必然會有管理,經濟與管理是相輔相成的。如何更好的進行經濟管理？下面是本站小編為大家整理的經濟管理
心得體會
，供你參考!回顧和總結近年來的工業(yè)經濟管理工作，主要有以下幾點體會：
——堅持創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境，是振興地方工業(yè)經濟的根本保證。近年來，城子河區(qū)的工業(yè)經濟得到了較快發(fā)展，這與優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境是密不可分的。一是要求我們政府部門要樹立創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境的服務意識切實轉變工作作風，主動服務企業(yè)。二是要求政府部門積極推進誠信建設，政府要誠信，企業(yè)要誠信，真正凈化投資環(huán)境，讓企業(yè)健康快速發(fā)展。
——堅持改革與發(fā)展相結合，是促進地方工業(yè)經濟發(fā)展的動力。緊緊把握國家支持東北老工業(yè)基地調整與國有企業(yè)產權制度改革等有利契機，吸引大型戰(zhàn)略投資者及民間資本參與改制與資產整合，最大限度地發(fā)揮資產效應，為地方工業(yè)經濟的提供新的發(fā)展動力。
——堅持平等相待，是促進地方工業(yè)經濟健康協(xié)調發(fā)展的基石。無論企業(yè)規(guī)模大小、無論企業(yè)納稅多少，無論企業(yè)屬于哪個行業(yè)，只要在國家政策允許范疇之內，我們都努力做到權利、機會、規(guī)則公正、分配公平、政策、規(guī)則、程序、結果透明，實現規(guī)范化運作，提高辦事效率，發(fā)公開嚴密科學有效的辦公制度，從根本上促進企業(yè)平等，保證地方工業(yè)企業(yè)全面健康協(xié)調快速發(fā)展。
——堅持走科學發(fā)展之路，是保證地方工業(yè)經濟持續(xù)發(fā)展的必由之路。發(fā)展是永恒的主題?？茖W發(fā)展觀就是要堅持以人為本，以經濟建設為中心，以改革開放與科技進步為動力，樹立全而、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的綜合發(fā)展觀。而企業(yè)作為gdp的主要貢獻者和社會財富的主要創(chuàng)造者的，堅持科學發(fā)展觀是十分必要。做為政府就要鼓勵企業(yè)樹立正確的企業(yè)的科學發(fā)展觀，引導企業(yè)企業(yè)的管理者具有前瞻眼光，從而適應當代市場經濟體制格局，推動全區(qū)工業(yè)經濟又好又快發(fā)展。
上半學期，我們學習了《經濟管理基礎教程》，接受了有關經濟管理基礎方面的學習，受益匪淺。通過學習，我了解了很多有關經濟上的一些問題，加深了對一些經濟學名詞的理解，并了解到企業(yè)管理方面的知識及注意點，以及一個優(yōu)秀的企業(yè)家或基層員工應具備的基本能力與素質。
任何一門學科的產生和發(fā)展都不是偶然的，都是來自人類社會實踐活動的需要，經濟學尤其如此。經濟活動是人類最重要的實踐活動之一。每一個時代、每一個地區(qū)的人們在生產、消費過程中都會遭遇到這樣或那樣的問題，因此需要一種系統(tǒng)的理論對其進行解釋和指導。這正是經濟學產生的根源。
在第一章導論中，我了解到經濟學可以分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩大類。微觀經濟學是主要研究個體決策單位的經濟行為的一門科學。而宏觀經濟學則是研究宏觀經濟總量的一門學科。我還了解到經濟學研究的基本方法也多種多樣，有實證分析、規(guī)范分析、均衡分析、邊際分析、動態(tài)分析、靜態(tài)分析、經濟模型等。此外，從第二章，我也了解了很多關于消費者行為方面的理論，消費者應如何選擇以及消費者的行為會對經濟有何影響等等。這些教會我們作為一個成功的企業(yè)，應如何從需求的一方，也就是從消費者偏好和選擇方面來研究市場。而作為進入市場的另一方，也就是從供給的角度來說，第三章又講了作為一個廠商應如何有效地組織生產、如何有效地控制成本以獲得最大效益。而第四章又介紹了有關國民經濟的基本變量，包括國民經濟如何統(tǒng)計核算、gdp如何計算、國家財富與儲蓄的含義、價格指數、通貨膨脹、利率、失業(yè)率等，這些又加深了我對一個國家國名經濟的了解。而第五章講了一些宏觀經濟政策，從中，我了解了國家為達到宏觀調控目標可采取的政策及具體措施有哪些。
而第二篇講了管理學的基礎知識，從中，我了解到很多關于企業(yè)與管理的知識。企業(yè)在提高人們生活水平上起著關鍵的作用，人們生活水平的高低，取決于企業(yè)所提供的產品及服務的總量，標志著國家的富裕程度。而管理則是伴隨著人類共同勞動而產生的，是人類社會不可缺少的活動。從古至今，人類社會所有杰出的工程項目無一不是在嚴密的管理之下進行的。越來越多的有識之士認為，管理是社會經濟不斷發(fā)展過程中最基本、也是最關鍵的組成部分，是組成生產的第四要素?！叭挚考夹g，七分靠管理”已為多數高速發(fā)展的國家的實踐所證明。而我國企業(yè)經濟效益的低下，有技術的原因，而更多的則是管理水平的落后。這就要求我們必須努力學習管理學的有關知識，并將其應用于企業(yè)的管理實踐中，以求得經濟效益的進一步提高。
這本經濟學經典之作令我感悟頗深， 不僅豐富了我的專業(yè)課知識， 而且讓我對經濟學這門學 科有了更深入全面的了解。 阿爾弗雷德·書中近代英國最著名的經濟學家，新古典學派的創(chuàng)始人，劍橋大學經濟 學教授，19 世紀末和 20 世紀初英國經濟學界最重要的人物。其所著《經濟學原理》在西方 經濟學界被公認為劃時代的著作，也是繼《國富論》之后最偉大的經濟學著作，它闡述的經 濟學說被看作是英國古典政治經濟學的繼承和發(fā)展。書中經濟學說的核心是均衡價格論， 而《經濟學原理》正是對均衡價格論的論證和引申。他認為，市場價格決定于供、需雙方的 力量均衡，猶如剪刀的兩翼，是同時起作用的。 由于初次閱讀經濟著作和自身專業(yè)知識水平有限， 我對書中的觀點理解的并不透徹。 但 還是能大概的了解《經濟學原理》的主要內容。 它以均衡價格為核心，分為消費論、 生產論、 交換論和分配論四大部分，包括緒論在內又可分為七篇，讀完每一篇我都會有所感悟。 序言。在我閱讀的這一版序言中，他闡述了本書的研究對象、范圍和方法，論述了邊際 分析的重要性和局部均衡理論的正確性。 導言篇。在該篇中，書中進一步論述經濟學的研究對象即“經濟學既是一門研究財富 的學問，也是一門研究人的學問?！睆娬{心理因素對經濟生活的作用。 基本概念篇。這篇主要對財富、生產、消費、勞動等后面各篇所涉及的一些經濟學基本 概念進行了探討。 論需求及其滿足篇。 本篇書中主要闡述了其的消費理論， 在本篇第一章他就論述了本 書的主脈絡，即消費—生產—交換—分配。他的消費理論以研究欲望作為出發(fā)點，指出需求 是欲望的滿足，而這種滿足時可以用效用來衡量的。他還闡述了效用遞減率、邊際效用、市 場需求率、 需求彈性和消費者剩余等微觀經濟學的重要概念和定律， 構建了微觀經濟學消費 論的基礎。 生產要素篇。
書中在這篇里闡述了他的生產理論。他把生產要素分為土地、勞動、資 本和組織四類，并詳細論述了它們的供給變動規(guī)律。在對土地這一生產要素的論述中，他提 出了報酬遞減傾向規(guī)律。 通過對當時教育體制的分析， 他認為 “國家將教育當做是一種投資， 使大多數人擁有比通常能利用的大得多的機會，也會很有利?！芴岣哂纳a力?！?他主要通過心理因素來分析財富，認為“儲蓄的動機是家庭情感”利息是延緩滿足的報酬。 同時也分析了利率與財富增長的關系。 在對工業(yè)組織的分析中，提出了外部經濟和內 部經濟的概念，認為有效的組織能提高效率。在本篇的結尾，他還討論了報酬遞增傾向與報 酬遞減傾向的相互關系。 需求、供給與價值的一般關系篇。在本篇中書中闡述了其的交換理論，也即價值論— 均衡價格論。本篇是這本書的核心部分，也是書中理論的精髓。他把傳統(tǒng)經濟學的供給決 定論和邊際學派的需求決定論進行了有機結合，認為市場價格決定于供需雙方的力量均衡。 決定需求一方的力量是某一商品的邊際效用， 決定供給一方的力量是生產某一商品的邊際生 產費用。供求均衡形成均衡產量和均衡價格，并且這種均衡是穩(wěn)定的。他進而引進了時間因 素，區(qū)分了暫時、短期、長期三種情況，認為時間長短不同，需求和供給方面對決定均衡價 格的影響是不同的。最后還研究了壟斷理論。 國民收入篇。這篇主要論述的是分配理論。書中以其在第四篇中論述的土地、勞動、 資本、組織(企業(yè)家才能)這四類生產要素為基礎，運用均衡價格理論來依次研究各個生產 要素，把分配問題轉為生產要素的各自的均衡價格問題。他將工資看作是勞動的均衡價格， 利息是利用資本的均衡價格， 利潤是企業(yè)家組織能力的均衡價格， 地租是利用土地的均衡價 格。在本篇的最后，他還探討了進步對價值總的影響及和生活標準的關系。 由此可見，作為現代西方經濟學的奠基之作的學術名著，雖然博大精深， 但卻有非常完整的理論架構，分析層次分明。在序言中，書中就認為“本書仍然是一本經 濟學的入門書; 雖然不是在所有方面， 但也在某些方面類似于研究類似于研究經濟學的基礎 著作。 ” 讀完這本書，我除了被它的清晰結構感染之外，還被它的內容所吸，從中受益匪淺。無愧于現代西方經濟學的奠基之作，雖然出版于 100 多年前，但書中的 均衡價格理論以及關于需求和供給兩方面的分析， 至今仍然是現代西方經濟學中微觀經濟分 析的理論基礎和主要內容。 該書對后來的經濟學家影響也很大， 之后流行在英美等國的現代 貨幣主義、供給學派和理性預期學派等的基本觀點，都是師承書中的經濟理論的，即便是 發(fā)動了一場經濟學革命的凱恩斯理論，也仍然接受了它的不少東西。一大重要特點就是折衷主義。在這本書里，用折衷主義的方法 把供求論、生產費用論、邊際效用論和邊際生產力論等完美的融合在一起。在研究對象上， 他主張經濟學同社會學合流， 經濟學研究對象不僅是人與自然的關系， 也有人與人之間的關 系，這顯然是一次折衷。在方法論中，他既采用推導模型的抽象法，又采納歷史主張的描敘 法，他認為各種方法應適當配合，而不應互相排斥，因此也是折衷的方法。該書的核心“均 衡價格理論” 其實也是傳統(tǒng)經濟學如生產費用論強調供給因素和邊際學派的效用價值論側重 需求的一種折衷。書中所運用的分析方法也是對各經濟學派的綜合。 第一, 以心里分析為基礎。和主觀學派一樣， 認為經濟學主要研究人類行為的動 機。他認為人的心理動機會有力的影響人的選擇行為，從而支配人的經濟活動。 第二, 強調“邊際增量”分析。這是受到數理經濟學派的啟發(fā)而產生的。書中認 為,“精神和物質世界中，我們對自然的觀察，與總數量的關系沒有與增加量的關系那樣 大”。
因此，書中，他廣泛運用了邊際增量的分析方法。 第三, 強調“局部均衡”分析。 書中把物理學中作用和反作用的均衡觀念來說明經濟 力量的均衡。書中強調的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。在局部均衡之下，書中研 究的是單個生產者或消費者，而不考慮各廠商、消費者之間的相互聯(lián)系和影響。 第四，強調“靜態(tài)”分析。書中在《經濟學原理》中，總是將自己研究的現象置于經 濟關系和相關因素不變的環(huán)境中。認為靜態(tài)下，生產和消費、分配、交換的條件一般多是不 變的。 通過閱讀，我們也不難發(fā)現:受階級和時代的限制，其理論具有局限性。 書中作為資產階級經濟學家，始終沒能擺脫其的歷史局限性。首先在經濟學研究對象 上，他沒能將人與人之間的社會生產關系引入經濟學的研究對象。因為他認為，揭露資本家 對工人的剝削不利于維護資產階級的統(tǒng)治。其次，其的核心“均衡價格理論”雖然使用價值 這個概念，但他所說的價值實際上是價格，從而掩飾了資本家剝削工人的實質。第三，在分 配論中的工資里，他認為工資是勞動這個生產要素的均衡價格，掩蓋了工資的本質。在利潤 中，他極力宣揚資本家在生產中的作用，掩蓋了利潤是工人所創(chuàng)造的剩余價值的本質。他把 地租看成是受土地的需求影響而由其的邊際生產率決定的和利息是資本的需求和供給相均 衡的價格也都掩蓋了剩余價值的真正來源。 這不禁使我想到了中國。最近 20 年來，中國經歷了劇烈的社會和經濟變革，而且可以預 期這種變革將繼續(xù)沿著更加開放、更加有序的市場經濟道路前進。然而，這種變革需要適當 的經濟理論來提供某種指導， 中國發(fā)展需要經濟理論的創(chuàng)新。 在創(chuàng)新過程中無疑要借鑒西方 經濟學，就是不錯的選擇。
其實，經濟管理的知識含蓋諸多方面，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業(yè)管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統(tǒng)一。
這一學期我們專業(yè)開設了《經濟管理基礎教程》這門課程。作為一個理工科的學生，平常的學習中，經管類的知識是很少涉及到的。起初我對這門課真的一無所知，而且在我的印象里文科的學習應該是枯燥無聊，相對理科學習簡單一些的，在開始學經濟管理時，我感覺到不是那么輕松，學習形式、學習方法、學習內容一下子全變了，雖然包含的知識很多都是理科的，經濟管理基礎教程的學習讓我頗有感觸?？炱谀┝耍F在靜下心來談一下體會。
經過一個學期《經濟管理基礎教程》的學習之后，我對這門課的一些基本概念有了認識，這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場理論等。而在其中，我得到了幾個印象非常深刻的詞匯。“機會成本”這個詞給我的印象最為深刻，現在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學生為了學業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學習的機會成本，而有部分學生利用本該學習的時間去泡網吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復習課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。比較優(yōu)勢，每個國家總有其比其他國家優(yōu)勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點的人大概還沒學習到經濟學這個精妙的詞語吧。無謂損失，現實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關聯(lián)的小風險來替代一種大風險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。
對這門課的學習，老師對我們的要求是能利用所學的知識去分析、解釋發(fā)生在我們周圍的一些經濟現象，并且要求我們做了大量的案例。這對我們理論聯(lián)系實際非常有意，雖然開始時有點無從下手，感覺到很麻煩，但學完后才發(fā)現對于我們的現實中遇到的事情，真的很有意義，感覺老師把我們帶入經濟管理基礎教程的領域。
老師上課有時候講他的大學經歷，把他上大學的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁征博引地將一大堆與此有關的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識。
經濟管理基礎教程作為一門聯(lián)系實際的學科，平時只有多觀察，多分析，多動手畫圖研究，才能把自己的知識提升到另外一個層次。我知道，我們還在一個起點上，我們需要不斷地學習，不斷地研究探索，才能真正學以致用;我們這個學科沒有終點，它的魅力在于我們能在路途中欣賞到美好的風光，與眾多大家分享到他們的思維想法，他們的理論成果。
經濟管理學心得體會篇六
隨著市場經濟的推進，市場化程度不斷提高，市場經濟管理也變得日益重要。作為市場經濟主體中的管理者，了解市場經濟管理的基本原理是必要的。在市場經濟管理學習的過程中，我深刻體會到了它的重要性，并從中獲得了很多啟示和體會。下面從理論學習、實踐應用、團隊合作、反思總結和未來發(fā)展五個方面分享我的學習心得體會。
首先，理論學習是市場經濟管理的基礎。通過學習市場經濟管理的相關理論，我了解到市場經濟管理的目標是通過優(yōu)化資源配置和提高經營效益，實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。管理者需要具備多種能力，如戰(zhàn)略規(guī)劃、組織協(xié)調、資源配置、團隊管理、決策評估等。同時，管理者還需要關注市場環(huán)境的變化和競爭對手的動態(tài)，靈活應對市場變化，不斷創(chuàng)新和改進。理論學習幫助我明確了市場經濟管理的核心理念和方法，使我在實踐中更加有信心和能力。
其次，實踐應用是市場經濟管理學習的關鍵。理論只能為實踐提供指導，真正的學習發(fā)生在實踐中。在實踐中，我深刻體會到了市場經濟管理的復雜性和挑戰(zhàn)性。例如，在制定市場營銷策略時，需要考慮市場需求、競爭狀況、產品特點和消費者偏好等因素，綜合分析，做出科學決策。在團隊管理中，需要合理分配工作任務，激勵團隊成員，提高工作效率和團隊凝聚力。實踐中的挑戰(zhàn)讓我認識到理論學習的不足之處，促使我不斷反思和進一步學習，提升自己的市場經濟管理能力。
第三，團隊合作是市場經濟管理學習的重要組成部分。市場經濟管理本質上是協(xié)調和整合各種資源和利益關系的過程，需要多個人共同努力。團隊合作使得工作更有效，也提高了個人的學習和發(fā)展。在團隊學習中，我學會了傾聽和理解他人的觀點，尊重和信任團隊成員，積極參與討論和決策。我也意識到自己的不足之處，并通過和團隊成員的交流和互動不斷改進和完善。團隊合作培養(yǎng)了我的溝通、合作和領導能力，使我成為了更好的市場經濟管理者。
第四，反思總結是市場經濟管理學習的必經環(huán)節(jié)。通過反思總結，我能夠從實踐中的失敗和挫折中汲取經驗教訓，從而快速進步。例如，在一個項目中，我遇到了糟糕的銷售結果，通過反思分析，我發(fā)現自己對市場需求的判斷錯誤，沒有進行足夠的市場調研和分析。這次反思總結使我認識到了市場分析的重要性，從而在以后的工作中更加注重市場調研，做出更為準確的決策。反思總結也幫助我發(fā)現了自己的優(yōu)勢和不足之處，進一步提高自己的市場經濟管理能力。
最后，未來發(fā)展是市場經濟管理學習的終極目的。通過市場經濟管理的學習，我深刻認識到市場經濟管理的重要性和挑戰(zhàn)性。未來，我將繼續(xù)深化學習，不斷改進和創(chuàng)新，提高自己的市場經濟管理能力。同時，我也會積極參與行業(yè)交流和學術研究，關注市場經濟管理的最新理論和實踐，與同行們共同探索市場經濟管理的未來發(fā)展方向。
綜上所述，市場經濟管理學習是一項極為重要的任務。在理論學習、實踐應用、團隊合作、反思總結和未來發(fā)展等方面，我不斷積累經驗和提高自己的市場經濟管理能力。未來，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷追求市場經濟管理的卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理學心得體會篇七
這一學期我們專業(yè)開設了《管理經濟學》這門課程。剛上mba的課，我有點不適應，我的本課專業(yè)是自動化，起初我對這門課真的一無所知。而且在我的印象里文科的學習應該是枯燥無聊，相對理科學習簡單一些的，但在開始學管理經并且包含的知識很多都是理科的，管理經濟學的學習讓我頗有感觸。
首先，我對這門課的一些基本概念有了認識，這學期我們主要學習了需求與供給理論、效用理論、生產理論、成本理論、市場理論等。
我們所學的管理經濟學都是微觀經濟學的原理，它以單個經濟單位作為研究對象，圍繞稀缺資源的配置，研究均衡價格的決定和變動、消費者行為的決定和變動、生產者行為的決定和變化、市場結構差異、要素市場的價格決定和變化、一般均衡過程等問題，其中心理論是價格理論。為市場主體的生產行為和消費行為提供解釋和指導。微觀經濟學在分析方法上，主要采用實證分析方法、規(guī)范分析方法、靜態(tài)分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。微觀經濟學的研究對象是經濟個體，如單個的消費者、單個的廠商、單個行業(yè)等，它主要以單個數量的分析為主。在微觀經濟學中，這種分析方法有兩個重要的假設條件。一是理性人的假設，即“經濟人的假設”，即在經濟活動中每個經濟個體總是以利己心為動力，企圖以最小的代價換取最大的利益;另一個假設條件是完全競爭市場的假設，它要求人們對有關的經濟情況能確切的了解，即完全知識或完全信息的假設條件。但這一條件在現實中往往難以實現。
其次，學習經濟學之后，我得到了幾個印象最深刻的詞匯。機會成本，現在的我真正體會到“時間就是金錢”這個概念，時間有其機會成本，我們在校大學生為了學業(yè)而放棄了外出打工賺錢的機會，這是我們學習的機會成本，而有部分學生利用本該學習的時間去泡網吧，打魔獸，唱k等。這是在進一步浪費我們的時間，讓我們損失更多的機會成本。理性人，作為一名理性人，我學會在做每一件事之前考慮它的邊際收益，考試作弊可以讓我們不用花太多的時間去復習課本知識，用更多的時間做自己喜歡做的事，但是作弊過程中心理上擔心焦慮的過程與背那十幾頁的資料相比，那個收益更高?大概每個人心中自有答案。每個國家總有其比其他國家優(yōu)勝的地方，相對而言，人也是一樣。每個人都有其比別人優(yōu)勝的地方，覺得自卑的人，還沒找到自己優(yōu)點的人大概還沒學習到經濟學這個精妙的詞語吧。無謂損失，現實生活中很難找到兩全其美的做法，為了完成某件事而損害到某些利益，那是正常的，而且是發(fā)展所必須的。有些損失我們只能設法地減少，要想完全消滅是不可能的。多元化，用許多不相關聯(lián)的小風險來替代一種大風險，就是我們常說的，不要把雞蛋放在同一個籃子里。這個理論適用于我們平時投資，做決策選擇。
最后，學習經濟學之后，讓我得到了不一樣的思維方式。事情沒有絕對正確的和絕對錯誤的，即使是作為科學性的一門學科，宏觀經濟政策也有其支持和反對者。貨幣政策和財政政策決策者應該試圖穩(wěn)定經濟嗎?貨幣政策應該按規(guī)則制定還是相機抉擇?中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎?政策應該平衡其預算嗎?應該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎?我們每個人都有不一樣的觀點，但我們可以很肯定地否決他人的觀點是錯誤的嗎?答案是不!為此，世界萬物有多種多樣的答案，思維的魔力是不可估量的。當你作出一個決策，必然要放棄另外一個選擇，萬物沒有完美的，魚與熊掌不可兼得。我們只求尋找到滿意抉擇，患得患失的心態(tài)是沒有必要的。因為選擇與放棄是孿生的，選擇就意味著需要一定程度上對某件事物的放棄。
當我們真正用心地投入到西方經濟學的學習中時，我們可以很快地找到它的奧妙之處，它真的很有意思，它不同于高等數學。雖然高等數學可以鍛煉我們的思維，而且它把圖像與方程結合在一起，真的讓人覺得，發(fā)現這個規(guī)律的人很了不起!但它畢竟離我們有點遙遠，沒有切實運用到我們實際當中，當我們出去買東西的時候，不可能動用到方程與圖像還解答我們需要的東西吧?但西方經濟學就用供求關系教導我們，我們所購買的物品價格不可能無限期地增長。物品在價錢提高的時候，人們會減少對它的購買，它的需求減少，而且科學技術的發(fā)展也會使物品的成本降低，從而使物品的價格減少。它不同于管理科學。管理學教導我們計劃，組織，領導，控制等方面在企業(yè)管理方面的運用和意義，理論說得倒是不錯，就是實踐性差，很難找到一個機會正規(guī)地實踐這些內容，單憑書本所講，難以運用掌握。但是西方經濟學卻可以讓我們從生活中發(fā)生的事情尋找到實踐機會，我們可以預測未來通貨膨脹率，以確定是否應該把自己的錢存放在銀行中;我們可以運用多元化投資，把部分資金投資在股票，購買債券和共同基金等。當運用一兩個知識理論解決到心中無數多個為什么時，敬佩感和成就感就會油然而生，我們敬佩發(fā)現經濟規(guī)律的天才，同時我們也為自己的思考成果而感到自豪。不過每門學科都有其局限性，它不可能每個內容都吸引到大家的興趣，它當中當然有沉悶的地方，有你看不懂的地方，有你感到郁悶的地方，但是，只有你用心去思考過研究過，它的魅力就在于思考的過程，能令人得到一種新的思維方式是一本書籍最大的成就。
經濟管理學心得體會篇八
工程經濟管理學是我專業(yè)中的一門重要課程，在學習過程中，我深刻認識到工程經濟管理對于工程項目的運行和發(fā)展起著不可忽視的作用。通過學習和思考，我對于工程經濟管理有了更深入的理解和認識。下面我將從學習方法、重要性、挑戰(zhàn)、實踐和收獲五個方面，談談我的學習心得體會。
首先，學習方法對于工程經濟管理的學習至關重要。在學習這門課程時，我發(fā)現了學習方法的重要性。工程經濟管理是一門理論和實踐相結合的學科，理論知識雖然重要，但只有通過實踐應用才能真正理解和掌握。我學會了通過案例分析和實踐操作來提高自己的學習效果。通過對實際工程項目的分析和研究，我理解了工程經濟管理的重要性和實踐方法。
其次，工程經濟管理對于工程項目的運行和發(fā)展至關重要。在學習過程中，我意識到了工程經濟管理對于工程項目的運營和發(fā)展的巨大作用。一個好的工程項目不僅需要具備良好的技術和質量，還需要合理的經濟管理。通過學習工程經濟管理，我了解到了如何在有限的資源條件下，最大限度地實現工程項目的目標，并提高經濟效益。
再次，工程經濟管理也帶來了挑戰(zhàn)和困難。在學習過程中，我面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，工程經濟管理涉及到很多復雜的數學模型和統(tǒng)計分析，需要具備較強的數學和統(tǒng)計分析能力。其次，工程經濟管理需要具備較強的組織和溝通能力，需要與工程團隊、供應商和客戶進行有效的溝通和協(xié)調。最后，工程經濟管理需要有較強的決策和分析能力，需要能夠準確判斷和預測工程項目的風險和收益，并做出合理決策。
然后，工程經濟管理的學習需要通過實踐來加深理解。在學習過程中，我了解到了理論知識的重要性，但只有通過實踐才能真正理解和掌握工程經濟管理。通過參與實際工程項目，并負責其中的經濟管理工作，我學到了很多無法在課堂上學到的知識和經驗。實踐中的挫折和成功，讓我深刻體會到了工程經濟管理的復雜性和重要性。
最后，通過學習工程經濟管理，我獲得了很多收獲。首先，我對于工程經濟管理的重要性有了更深刻的認識和理解。其次，我提高了自己的數學和統(tǒng)計分析能力，提高了自己的組織和溝通能力。最后，我通過實踐，積累了豐富的經驗和知識，為將來從事工程經濟管理工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過對工程經濟管理的學習，我深刻認識到了工程經濟管理在工程項目中的重要性，并學會了合理的學習方法。面對挑戰(zhàn)和困難，我通過實踐不斷提高自己的能力和經驗。通過學習工程經濟管理，我收獲了很多，為將來的工作和發(fā)展奠定了堅實基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷努力，不斷提高自己的工程經濟管理能力，為工程項目的成功做出更大的貢獻。
經濟管理學心得體會篇九
在市場經濟時代，市場經濟管理成為了企業(yè)管理的重要課題。我在學習市場經濟管理的過程中，深刻認識到了市場經濟管理的重要性和復雜性。通過對市場經濟管理的學習，我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。以下是我學習市場經濟管理的心得體會。
首先，市場經濟管理要注重市場競爭。在市場經濟管理中，市場競爭是一把雙刃劍。一方面，市場競爭可以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新和活力，推動企業(yè)的發(fā)展。另一方面，市場競爭也不可避免地帶來了激烈的競爭壓力和風險。因此，企業(yè)在進行市場經濟管理時，必須要善于抓住市場機遇，并制定靈活的市場戰(zhàn)略，以應對激烈的市場競爭。
其次，市場經濟管理要堅持以企業(yè)價值為核心。企業(yè)價值是企業(yè)在市場經濟下的核心競爭力，也是企業(yè)發(fā)展的基石。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到企業(yè)價值的形成是多方面的，包括企業(yè)的品牌形象、產品質量、客戶服務等。只有堅持以企業(yè)價值為核心，企業(yè)才能在市場經濟中立足并獲得持續(xù)發(fā)展。
再次，市場經濟管理要注重資源配置和成本控制。資源是企業(yè)發(fā)展的重要支撐，合理的資源配置是企業(yè)成功的關鍵之一。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到資源有限而需求無限，企業(yè)在進行資源配置時，必須要注重效益能最大化，即合理分配資源、避免浪費，并且要靈活應對外部環(huán)境的變動。同時，成本控制也是市場經濟管理的重要內容。企業(yè)在進行成本控制時，要合理制定成本標準，優(yōu)化內部流程，降低成本，提高企業(yè)的競爭力。
此外，市場經濟管理要注重創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。在市場經濟時代，創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題。只有不斷推陳出新、創(chuàng)新求變，企業(yè)才能在市場經濟中立于不敗之地。在學習市場經濟管理的過程中，我認識到創(chuàng)新是需要管理創(chuàng)新的支撐和保障的。企業(yè)在進行管理創(chuàng)新時，要注重構建創(chuàng)新文化，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力，同時要建立靈活的管理機制，以應對市場變化和創(chuàng)新需求。
最后，市場經濟管理要注重社會責任。企業(yè)是社會的一部分，承擔著社會責任是企業(yè)的義務。在學習市場經濟管理的過程中，我了解到企業(yè)在市場經濟中發(fā)展壯大的同時，也要關注社會的發(fā)展和環(huán)境的保護。企業(yè)要注重回報社會，尊重消費者權益，積極參與公益事業(yè)，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，市場經濟管理是一個復雜而推動企業(yè)發(fā)展的重要課題。通過學習市場經濟管理，我深刻認識到了市場競爭的重要性和復雜性，明白了以企業(yè)價值為核心的重要性，認識到了資源配置和成本控制的重要性，了解到了創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的重要性，同時也認識到了社會責任的重要性。我相信，在今后的學習與實踐中，我將進一步提升市場經濟管理的能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
經濟管理學心得體會篇十
工程經濟管理是現代工程領域不可或缺的一門學科，它涉及到工程項目的收益與成本、風險與利潤等方面的管理。在我修習這門課程的過程中，我深深地感受到了它的重要性和實用性。通過學習和實踐，我積累了很多寶貴的經驗和心得。今天我將從管理理念、成本控制、項目決策、風險評估以及人員管理這五個方面分享我對工程經濟管理的心得體會。
首先，管理理念是工程經濟管理的基礎。在工程項目中，管理是非常重要的一環(huán)，它關乎著項目的成敗和效益的最大化。從我的學習和實踐中，我認識到良好的管理理念對工程經濟管理至關重要。一個優(yōu)秀的工程經濟管理者應具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠有效地協(xié)調各方利益，并制定合理的管理策略。此外，管理者應具備較強的執(zhí)行力和耐心，能夠應對項目中的各種挑戰(zhàn)和困難。
其次，成本控制是工程經濟管理中的核心任務。成本是工程項目中最直接的衡量指標，它關系到項目的利潤和競爭力。在學習中，我了解到成本控制涉及到項目的每一個環(huán)節(jié)，包括項目前期的成本估算、項目進行中的成本監(jiān)控以及項目結束后的成本分析等。通過學習成本控制的方法和技巧，我能更好地估算和監(jiān)控項目的成本，從而及時調整項目方案和預防風險，確保項目的利益最大化。
第三，項目決策是工程經濟管理中的關鍵環(huán)節(jié)。在工程項目中，項目決策涉及到項目的前期策劃、設計和實施等各個環(huán)節(jié)。通過學習和實踐，我了解到項目決策需要綜合考慮多種因素，包括項目的成本、效益、風險以及社會和環(huán)境影響等。一個好的項目決策應該是基于充分的數據分析和風險評估的基礎上做出的，能夠最大化項目的利益和社會的效益。
第四，風險評估對于工程經濟管理來說至關重要。在工程項目中，風險是難以避免的，但是通過風險評估和管理，可以降低風險對項目的影響。學習和實踐中，我了解到風險評估應該是全面的，包括項目的技術風險、市場風險、財務風險以及政治和法規(guī)風險等。通過科學的風險評估，可以在項目前期確定合理的風險防范措施和應急預案，從而最大程度地降低項目風險。
最后，人員管理是工程經濟管理中一個不可忽視的方面。在工程項目中，人員是最重要的資源，他們的素質和能力直接影響到項目的順利進行和成功完成。通過學習和實踐，我認識到一個優(yōu)秀的工程經濟管理者應具備良好的人際關系和團隊管理能力，能夠充分發(fā)揮團隊成員的潛力，激勵他們做出更好的工作成績。此外，一個良好的團隊氛圍和合理的激勵機制也是人員管理的重要方面。
通過我對工程經濟管理的學習和實踐，我深刻地體會到它在工程領域中的重要性和實用性。良好的管理理念、成本控制、項目決策、風險評估以及人員管理等方面是工程經濟管理成功的關鍵。只有通過科學的方法和有效的管理，才能夠確保工程項目的利益最大化和順利進行。我相信通過不斷地學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的工程經濟管理者，為工程項目的順利進行和社會的發(fā)展做出貢獻。
經濟管理學心得體會篇十一
姓名：
應屆畢業(yè)生。
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
171cm59kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
工作年限：
2
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學-市政技術學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
經濟管理學心得體會篇十二
專業(yè)碩士：
《2018年mba聯(lián)考考試大綱及報考指南》(機械工業(yè)出版社);。
《2018年mba聯(lián)考輔導教材》(機械工業(yè)出版社)。
金融碩士--431金融學綜合可參閱以下書目：
《金融學》曹龍琪主編，第4版，高等教育出版社。
《公司理財》劉淑蓮主編，第2版，北京大學出版社。
農業(yè)碩士--342農業(yè)知識綜合四側重于農村發(fā)展與管理綜合知識考查，考試內容主要涵蓋發(fā)展經濟學、農村社會學、農業(yè)經濟學、管理學等課程，其中，以農業(yè)經濟學為主，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。可參閱以下書目：
《發(fā)展經濟學》仇恒喜編，科學出版社，2004年8月，
《農村社會學》劉暢主編，華中科技大學出版社，2008年7月，
《農業(yè)經濟學》朱道華主編，中國農業(yè)出版社(第四版)。
國際商務碩士--434國際商務專業(yè)基礎可參閱書目：
翻開《西方經濟學》，翻到微觀經濟學這一章，書中詳細而全面地從經濟行為的角度介紹了微觀經濟理論，如微觀經濟學的消費者行為理論、廠商理論、要素市場理論等，深入淺出地介紹了一些更新的微觀經濟理論，并應用這些理論分析說明了許多現實中的經濟現象。在描述方面，注重經濟理論和經濟現實的結合，使我們很容易就能理解經濟現實后面所隱含的經濟思想，并且又能學會用理論分析實事的方法，使我們在學習中得益良多。
通過課本的學習，我們不難發(fā)現微觀經濟學與宏觀經濟學的區(qū)別很大。
(1)研究對象不同。
微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經濟學家j·亨德遜所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優(yōu)化行為奠定了微觀經濟學的基礎”。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟，研究整個經濟的運行方式與規(guī)律，從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經濟學是“根據產量、收入、價格水平和失業(yè)來分析整個經濟行為。
(2)解決的問題不同。
微觀經濟學要解決的是資源配置問題，即生產什么、如何生產和為誰生產的問題，以實現個體效益的最大化。宏觀經濟學則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內的資源利用問題，以實現社會福利的最大化。
(3)研究方法不同。
微觀經濟學的研究方法是個量分析，即研究經濟變量的單項數值如何決定。而宏觀經濟學的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經濟運行情況的經濟變量的決定、變動及其相互關系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和，另一類是平均量。因此，宏觀經濟學又稱為“總量經濟學”。
(4)基本假設不同。
微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息，認為“看不見的手”能自由調節(jié)實現資源配置的最優(yōu)化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的，政府有能力調節(jié)經濟，通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。
(5)中心理論和基本內容當然也不同。
微觀經濟學的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業(yè)與通貨膨脹理論、經濟周期與經濟增長理論、開放經濟理論等。
總而言之，但就我所學的信息管理專業(yè)來看，本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而我們也主要學習經濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、等的基本理論和基本知識，經濟學成了我們學習科目中的一大重點。只有學習好經濟學知識，包括今天我所學習的微觀經濟學，懂得用經濟學的角度去看待問題，綜合運用所學知識分析和解決問題，才算得上一個合格的管理學學生，因此，微觀經濟學實際上就是一個基礎，一個基石，一個讓我走得更遠，看得更遠的鋪墊。
經濟管理學心得體會篇十三
摘要：伴隨著社會經濟的不斷進步和發(fā)展，農業(yè)經濟始終在我國的國民經濟發(fā)展中占據著至關重要的地位，它不僅是解決人們生活溫飽問題的關鍵，還是促進我國經濟水平和社會生產力不斷發(fā)展的基本保障。因此，在現代化快速發(fā)展的今天，加強對我國農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改進，是非常有必要的。本文通過對我國現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)現狀的分析，提出了一些有效的培養(yǎng)模式實現途徑。
引言：
農業(yè)經濟管理專業(yè)是改革開放后新興的一個專業(yè)，它對我國農業(yè)產業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。在現代化快速發(fā)展的今天，我國的農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也在不斷地變化發(fā)展，其中主要包括理論研究型、實踐應用型和混合型三大類型。雖然現階段我國農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)已經取得了很大的成效，也為我國農業(yè)發(fā)展提供了大量的人才，但是在具體的培養(yǎng)過程中依舊存在著一定的不足，這就要求作為培養(yǎng)人才主要載體的高校，加強對自身人才培養(yǎng)模式的`改進，促進我國現代化農業(yè)經濟的全面發(fā)展。
在現代化社會的發(fā)展下，我國高等學校在農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)上雖然已經取得了一定的效果，也為我國的農業(yè)產業(yè)提供了許多高質量的專業(yè)人才，但是其中依舊存在著一些問題，亟待解決。
(一)培養(yǎng)目標過于單一。
部分高校把農業(yè)經濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在學習管理學科和經濟學科的理論知識，掌握相關專業(yè)技能，成為具備高素質和高能力的專業(yè)人才上。這樣的培養(yǎng)目標雖然已經比較完善，但是仍舊無法適應現代化快速發(fā)展的農業(yè)市場要求，應該嘗試多元化培養(yǎng)目標，拓寬培養(yǎng)渠道，在適應農業(yè)現代化發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)學生的管理能力和創(chuàng)新能力，進而成為具備綜合能力的經濟管理人才。
(二)實踐教學環(huán)節(jié)薄弱。
現階段，我國高校在農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)上還存在一個較為嚴重問題，就是實踐教學環(huán)節(jié)相對薄弱，主要是為課程的安排不夠合理，再加上實踐培訓基地和設施的不足，導致教師無法真正地實現對學生實踐能力的培養(yǎng)，學生不能切實將理論知識運用于實踐。而且，我國高校學生的實習期安排時間一直都比較短，根本不能有效培養(yǎng)學生的實踐能力和社會適應能力。
(三)教學方法缺乏科學性。
目前，我國一些高校一直沿用傳統(tǒng)的教學方式和方法，其主要特點就是單調，一味地向學生灌輸理論知識，缺乏科學性和合理性。學生和教師之間的溝通和交流更是少之甚少，部分教師在課堂上講述知識，不注重結合實際，無法激發(fā)學生的學習積極性和興趣，致使學生不再主動思考問題，嚴重缺乏參與課堂的自主性，進而學生的創(chuàng)新能力和想象力就無法得到很好地培養(yǎng)。
面對這一系列的問題，為了進一步推動我國農業(yè)經濟的進步發(fā)展，必須采取一定的有效措施，將現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式切實運用到實踐中去。
(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法。
為了改善我國現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)現狀，我國高校農業(yè)經濟管理專業(yè)的教師對人才培養(yǎng)模式進行了反復地探究，進而明確了教學目標和教學任務。根據實際情況，對學生進行階段性目標教學，在對教學目標進行了明確之后，再采取一定的措施激發(fā)學生的興趣和積極性。而在現代化的今天，高科技已經普及到了各個領域，所以可以嘗試運用先進的科學技術，采用新型的多媒體教學方法，吸引學生的注意力，以此提高課堂的教學效率，多元化培養(yǎng)農業(yè)經濟管理專業(yè)人才。在教學過程中，教師還需要為學生創(chuàng)造想象對空間，讓學生積極發(fā)揮主觀能動性，去設計一些關于現代化農業(yè)經濟的視頻短片，教師也要積極引導學生，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維，從而促進農業(yè)經濟管理專業(yè)學生的綜合發(fā)展，為我國農業(yè)的進步和發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。
(二)增強實踐課程教學。
我國現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要注重理論知識和實踐能力相結合。當前，我國許多高校的專業(yè)教學課程安排并不合理，大多數都是過于重視理論知識的傳授，實踐課程的安排則相對較少，所以應該將理論教學和實踐教學的課時比重將近持衡，專業(yè)教師也要投入更多的精力和時間，積極指導學生參與農業(yè)經濟管理實踐活動。在此基礎上，教師還可以在農忙時期帶領學生到基層去，參加種植，與農民們交流，通過交談了解農民，還能夠從中學習到一些在課堂上接觸不到的知識。學生只有切實了解了農業(yè)經濟發(fā)展的現實狀況，才能進一步解決其中存在的問題，從而在這樣的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的實踐能力。
(三)加強人才培養(yǎng)交流。
現在是信息化時代，所以高校在進行現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)時，要善于使用現代化網絡信息，為人才培養(yǎng)交流提供良好的發(fā)展平臺。目前，我國的農業(yè)經濟管理人才培養(yǎng)的主要對象是研究生等高材生，所以，建立廣闊的學術交流平臺，拓寬學生的知識來源渠道，讓學生在交流過程中，學習更多有用的知識，與他人分享研究成果。學校還可以定期舉行學術交流會，以此提高我國現代化農業(yè)經濟管理人才培養(yǎng)工作的效率和質量。
結語：
綜上所述，我國現代化農業(yè)經濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)對我國農業(yè)和國民經濟的發(fā)展有著非常重要的影響，所以，加強對農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究，采取積極有效的措施，切實將其運用到實踐中去，培養(yǎng)出更多具備專業(yè)理論知識和能力的綜合型人才，為農業(yè)產業(yè)市場的提供高素質人才，從而進一步促進我國農業(yè)經濟的發(fā)展。
參考文獻。
[1]李翠霞,朱婧,盧達.農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[j].東北農業(yè)大學學報(社會科學版).(06).
[2]鄧家瓊.論適應現代農業(yè)發(fā)展的農業(yè)高校人才培養(yǎng)[j].華南農業(yè)大學學報(社會科學版).2009(04).
[3]陳偉春,張麗君.農業(yè)經濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[j].華章.(33).
經濟管理學心得體會篇十四
社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。3月――4月我在xxx公司進行了各方面的實踐?，F作如下實習報告：
二、實習單位概況。
xxx是一家提供全球無船承運業(yè)務的綜合性集團公司總部位于德國。xxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，xxx還建立了一個擁有一百六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區(qū)已經成立了自己的公司，并擁有自己的工作團隊。在任何時候xxx為客戶提供全方位的貨運信息。中國已核準獲發(fā)營業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。
三、實習內容。
本人于203月14日至年4月在xxx公司進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會經驗。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
經濟管理學心得體會篇十五
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網。
國籍：
中國。
照片。
性別：
女
民族：
漢族。
目前所在地：
上海。
政治面貌：
共青團員。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
聯(lián)系電話：
xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：
xxx@。
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
應聘職位：
金融分析。
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職時間：
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
上海。
工作經歷：
公司名稱：色彩裝飾工作職位：設計師時間范圍：12月到月公司性質：民營企業(yè)所屬行業(yè)：設計離職原因：實習完出師，自己參加工作!
教育背景。
畢業(yè)院校：
xx科技學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)時間：
-06。
室內設計。
語言水平。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
詳細個人自傳。
活潑開朗，工作能力強，善于溝通，可以熟練的完成整套施工圖的繪制。
經濟管理學心得體會篇十六
尊敬的領導：
您好!我是xx航空工業(yè)學院經濟系的一名學生，即將于20xx年7月畢業(yè)。感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料，我希望在貴公司應聘xx職位的。
大學四年里，我不僅從書本上學到了全面的專業(yè)知識，還積極地參加各種活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了貿易、國際結算、管理等有關理論;熟悉涉外常用;具備較好的聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作基本的計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在大學期間，我多次獲得各項獎學金及其他獎項，我還擔任過體育委員、科技部部長，具有較強的組織和協(xié)調能力和團隊精神。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
經濟系大學生求職信范文2021經濟系大學生求職信范文我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。如果我有幸得到貴公司的賞識，成為貴公司的一員，我將保持奮發(fā)向上的精神，謙虛地向前輩學習，并盡我所學，與貴公司一同開拓進取，奔向更加輝煌美好的明天!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xxx。
xx年x月x日。
經濟管理學心得體會篇十七
摘要:隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，生態(tài)農業(yè)的重要日益突出。
特別是對于樟村坪這種礦山鄉(xiāng)鎮(zhèn)，資源的破壞造成農村經濟的倒退，干群關系矛盾不斷加大。
為了改善環(huán)境，改善干群關系，必須發(fā)展生態(tài)農業(yè)，爭取政府財政性資金扶持，給老百姓一個青山麗水的環(huán)境，壯大農村集體經濟。
關鍵詞:礦山農村經濟;生態(tài)農業(yè);財政政策;扶持。
目前，我國正處在全面落實科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新時期，社會主義新農村建設成效顯著，在統(tǒng)分結合的雙層經營體制下，村級集體經濟對農村經濟社會發(fā)展的作用日益顯現。
發(fā)展壯大村級集體經濟，不僅是推進農村小康建設的重要經濟任務，也是提高農村基層組織執(zhí)政能力、加強農村社會管理、實現基層社會持續(xù)穩(wěn)定的重大政治問題，對于落實科學發(fā)展觀、推進新農村建設、構建和諧社會具有十分重要的作用。
一、樟村坪鎮(zhèn)農村集體經濟發(fā)展的重要性。
宜昌市夷陵區(qū)樟村坪鎮(zhèn)地處宜昌市夷陵區(qū)北部山區(qū)，礦產資源豐富，被稱為“中國磷礦之鄉(xiāng)”。
近年來，該鎮(zhèn)充分利用其礦產資源豐富的優(yōu)勢大力發(fā)展村級集體經濟，積極研究探索多種渠道、多種途徑，采取有效措施，不斷增強村級組織的經濟實力，取得了顯著成效。
隨著形勢的不斷變化，該鎮(zhèn)礦區(qū)村級集體經濟發(fā)展也面臨著許多新情況、新問題。
一些村級集體經濟原有的收入渠道趨于萎縮，缺乏新的穩(wěn)定的收入來源;一些村集體經濟收入增長緩慢，而支出剛性很難抑制。
村級集體經濟發(fā)展不平衡，收入差距拉大;一些村集體經營管理不善，債務沉重的問題比較突出;對發(fā)展村集體經濟思想認識、政策措施還不到位等等。
以上問題的存在，導致樟村坪鎮(zhèn)的部分村黨群、干群關系緊張，影響了村級基層組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
因此，在當前的經濟形勢下，如何創(chuàng)新思路發(fā)展礦區(qū)村級集體經濟，已經成為樟村坪鎮(zhèn)一個重要的研究課題。
二、樟村坪鎮(zhèn)集體經濟的發(fā)展離不開財政資金的扶持。
村級集體經濟的發(fā)展需要以充足的人力資金為支撐，離不開政府財政資金的大力扶持，政府在其中扮演著極其重要的角色，沒有政府財政資金的大力支持，村級集體經濟的發(fā)展將舉步維艱。
為此，樟村坪應該深入分析財政資金重點扶持的方面，立足地方特色實行生態(tài)農業(yè)項目化，充分爭取扶持資金財政性，促進村級集體經濟快速發(fā)展。
(一)大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)，爭取政府政策支持。
樟村坪自然條件優(yōu)越，農業(yè)發(fā)展基礎較好，具備發(fā)展生態(tài)農業(yè)的優(yōu)勢條件。
在發(fā)展生態(tài)農業(yè)過程中，應該結合樟村坪農業(yè)發(fā)展實際，以市場需求為導向，確定生產經營項目，依靠特色農業(yè)和優(yōu)勢產品占領市場。
政府應該為村級集體經濟發(fā)展提供多方面的政策服務，加強對村級集體經濟組織的政策支持力度。
除此外，還應該積極引導村級集體經濟組織有效利用集體土地資源，并在法律、政策許可的條件下最大限度的放寬村集體土地資源開發(fā)經營的限制;鼓勵村級集體經濟組織盤活集體資產，提高利用現有集體資產開發(fā)經營的創(chuàng)收能力，政府要在項目審批、項目融資、稅收等方面給予切實的扶持和支持。
(二)積極申報農業(yè)項目，爭取政府財政扶持。
生態(tài)農業(yè)項目是政府財政資金重點扶持的項目，具有嚴格的項目申報方式和程序，需要提供完整的項目申報材料等，是一項極為嚴格而復雜的大事情，而項目申報是獲取農業(yè)項目發(fā)展資金不可逾越的一環(huán)。
因此，樟村坪在大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)的同時，還必須做好生態(tài)農業(yè)項目申報，以便爭取更多的政府財政項目扶持資金;同時，政府也應該加大對生態(tài)農業(yè)的財政扶持力度，減輕村級集體經濟發(fā)展負擔。
一是嚴格按照項目申報要求，積極申報生態(tài)農業(yè)項目。
為了生態(tài)農業(yè)項目申報成功，爭取到更多的政府財政扶持資金，樟村坪鎮(zhèn)應該高度重視生態(tài)項目申報，并將其作為工作重點之一，按照生態(tài)農業(yè)項目的具體申報程序及要求，積極申報生態(tài)農業(yè)項目。
首先，必須高度重視生態(tài)農業(yè)項目申報，并將該項目申報作為今后工作的重點之一。
其次，要深入研究生態(tài)農業(yè)項目申報的相關政策文件，明確該項目申報的程序、方式、關鍵點及難點等所在，為生態(tài)農業(yè)項目的申報工作的做好充分準備。
然后，立足當地農業(yè)發(fā)展實際，結合生態(tài)農業(yè)項目申報的具體要求，精心組織專人編寫生態(tài)農業(yè)項目申報材料，并認真聽取專家的有關意見，確保項目申報材料科學規(guī)范。
二是加大財政資金扶持力度，減輕村級集體經濟負擔。
首先，應當建立村級建設項目公共財政和村集體經濟組織區(qū)分負擔的制度，嚴格區(qū)分經營性項目、自益性項目和共益性項目，明確主要項目出資主體;其次，應當加大對集體經濟欠發(fā)達村的公共財政經費補貼力度，將有限的財政經費最大限度的向集體經濟欠發(fā)達村傾斜，確保集體經濟欠發(fā)達村的基層自治組織運行的經費來源，減輕集體經濟的負擔。
政府部門應該將財政扶持資金朝生態(tài)農業(yè)項目更多地傾斜，給樟村坪生態(tài)農業(yè)項目發(fā)展以更大的財政資金扶持和政策優(yōu)惠，推動該地村級集體經濟發(fā)展方式多元化，減少對礦業(yè)產業(yè)的依賴程度，促進當地經濟社會和生態(tài)自然和諧發(fā)展。
經濟管理學心得體會篇十八
摘要：隨著社會的發(fā)展，農村的進步，在新農村建設背景下，農業(yè)經濟的管理逐漸受到重視。本文立足于農業(yè)經濟發(fā)展現狀，主要分析了新農村建設背景下農業(yè)經濟管理過程存在的主要問題，并且針對其中存在的不足之處，提出了幾點相應的管理對策。
關鍵詞：新農村;建設背景;農業(yè)經濟;管理措施;管理內涵;現狀。
農業(yè)是農村得以發(fā)展的根本，提高對農業(yè)經濟的重視程度，有利于農業(yè)的合理發(fā)展。農業(yè)經濟既是我國經濟的重要組成部分，也是我國經濟發(fā)展的基礎。重視農村經濟管理，對發(fā)展我國經濟建設具有重大意義。
農業(yè)經濟管理，就是在貫徹落實國家方針政策的同時，充分利用當地市場經濟、勞動力資源等多種條件，對市場資源進行再分配，使農業(yè)經濟發(fā)展逐步步入正軌，積極健康發(fā)展的管理活動。農業(yè)發(fā)展是農村經濟發(fā)展的基礎，農業(yè)發(fā)展與當地經濟發(fā)展緊密相聯(lián)，農業(yè)經濟的發(fā)展對我國經濟發(fā)展具有重要意義，因此，在新農村建設的背景下，為了農業(yè)經濟發(fā)展的穩(wěn)定性、持續(xù)性與科學性，農業(yè)經濟管理成為了必不可少的調節(jié)手段之一。新農村建設背景下的農業(yè)經濟管理要求農業(yè)經濟向現代化、信息化與持續(xù)化發(fā)展。
新農村建設的背景下，要求農業(yè)經濟向現代化發(fā)展，實現農業(yè)經濟產業(yè)化，將目光放長遠，實現農業(yè)經濟的可持續(xù)性發(fā)展。中央政府對此十分重視，為健全農業(yè)經濟管理，中央相繼出臺了多部文件，然而，由于部分農民素質不高，對新農村背景下管理農業(yè)經濟的意義認識不足，不能很好的響應和配合政府的各項方針政策，很多中央文件得不到很好的貫徹與落實，地方政府工作人員素質不高，執(zhí)行力較差，部分農業(yè)經濟發(fā)展仍處于家庭作坊模式，相互競爭激烈，不懂得合作共贏，無法團結在一起共同發(fā)展進步，無法為社會主義經濟建設貢獻最大的一份力量，一定意義上阻礙了經濟的發(fā)展。
當前，我國的農村經濟管理尚未形成與我國市場經濟相配套的管理體制。新農村建設背景下農業(yè)經濟管理體制不健全，不能最大化的發(fā)揮農業(yè)經濟的優(yōu)勢，不能很好地將農業(yè)經濟管理與市場經濟有效結合，不能完全符合市場經濟的發(fā)展要求與發(fā)展方向，不利于我國市場經濟的發(fā)展和我國新農村的更好建設。為此，我國農業(yè)經濟管理體制亟待完善與健全。
農業(yè)經濟管理人員，知識結構單一，綜合素質較低，對農業(yè)經濟管理的意義認識不足，不能做到與時俱進及時更新與補充自己的知識儲備，這就必然導致了他們執(zhí)行力較差。農業(yè)經濟得不到有效管理，單純依靠農民自己薄弱的力量難以形成較強的凝聚力，不利于我國農業(yè)經濟和我國社會主義市場經濟的有效發(fā)展，對建設新農村貢獻的力量也是微乎其微。
隨著時代的發(fā)展進步，農業(yè)經濟也逐漸轉型，農業(yè)經濟管理已經滲入到新農村農業(yè)經濟活動中的各個環(huán)節(jié)，人們生活水平不斷提高，開始注重食品生產是否安全、是否健康。對此，農業(yè)經濟的發(fā)展也是不能單純追求經濟效益，農業(yè)經濟的發(fā)展更是商家良心的體現。轉變新農村建設背景下的農業(yè)經濟管理模式，實現農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展，符合我國市場經濟建設的基本要求。
隨著高新技術的飛速發(fā)展，科技信息的現代化也應用到農業(yè)經濟管理之中。實現農業(yè)經濟管理現代化，即利用現代科技手段，對農業(yè)經濟實行科學管理，提高農業(yè)經濟管理人員的素質，提高農業(yè)經濟管理人員對農業(yè)經濟管理重要性的認識，與時俱進，不斷學習科學文化知識，在農業(yè)經濟的生產與管理中運用現代化技術，實現農業(yè)經濟發(fā)展的現代化、產業(yè)化與可持續(xù)性發(fā)展。
農民是農業(yè)經濟發(fā)展的主體，提高農民科學文化素質，有利于新農村建設背景下農業(yè)經濟管理的科學性。世界是一個開放的世界，農業(yè)經濟也已不是閉門造車，需要與時代同步，發(fā)展特色農業(yè)產業(yè)，打造自己的品牌。提高農民素質，有利于農業(yè)經濟發(fā)展，農民可以解決經濟發(fā)展中的基本問題，減少走彎路，減少資源的浪費，有利于新農村建設與我國市場經濟的發(fā)展。
4總結。
新農村建設背景下的農業(yè)經濟管理仍存在許多問題，提高農民科學文化素質，提高管理人員對農業(yè)經濟管理重要性的認識，利用現代化科技水平，都有利于彌補與完善當前農業(yè)經濟管理中的缺陷。
參考文獻。
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[2]王麗珍.新農村建設背景下的農業(yè)經濟管理之我見[j].現代經濟信息.2013(02).
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