人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓，和平與發(fā)展是當今世界的主題。如何寫好一篇議論文是許多人感興趣的問題，下面給出幾點參考意見。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
初三學生期末自我評價篇一
我是初三(七)班的學生。在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關(guān)懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成老師安排的`作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
初三學生期末自我評價篇二
初三上學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學期的各方面做一個總結(jié)。
學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。
衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發(fā)生！
初三學生期末自我評價篇三
經(jīng)過初中近三年的洗禮，無論在學習，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優(yōu)秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的`活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應(yīng)盡的責任，從不違反學校的校規(guī)，并主動遵守校規(guī)。尊重老師，團結(jié)同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養(yǎng)了我對這校的興趣。學校有僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校里，我養(yǎng)成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認為我就是一個最優(yōu)秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
初三學生期末自我評價篇四
初三的自我介紹新的學期，就因該擁有新的自己，新的起點就應(yīng)該擁有新的希望。以下是本站實小編為您整理的“初三學期末自我評價”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
初三學期末自我評價【一】
3年的初中活即將結(jié)束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識， 在品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。
用真誠的心經(jīng)常參加學校組織的活動，去關(guān)心和幫助他人!學習上曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡(luò)的知識來充實自己。
我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高.在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好. 現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。
初中三年，我由一個懵懂的小孩成長成為熱愛學習，有團結(jié)合作精神，的青春期少年。三年中，在老師的帶領(lǐng)和幫助下我不僅循序漸進的學到了許多課內(nèi)的的知識，而且還學會了熱愛生活及如何做人，如何做一個真誠的，有愛心的，值得信賴的`人。
在學習方法上，我也取得了長足的進步，從磨蹭時間到自覺學習的過程是艱難但激動人心的。提出并解決問題的習慣也是在老師和自我的強迫下形成的，這一點對我日后的學習有非常大的幫助。
身體是革命的本錢，學校開設(shè)的體育課豐富而又實用，使我在鍛煉的過程中得到一種享受。 回首三年，經(jīng)歷了許多困難，但我不會畏懼!一定會排除萬難，堅定的走下去!
初三學期末自我評價【二】
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊廠師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
初三學期末自我評價【三】
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后我在努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會繼續(xù)努力，為不久的中考作好準備。
初三學生期末自我評價篇五
三年的初中生活你收獲了多少，你是否在努力的做一個品學兼優(yōu)的好學生呢?接下來,編在這給大家?guī)沓跞龑W生期末。
自我評價。
范文,歡迎大家借鑒參考!
經(jīng)過初中近三年的洗禮，無論在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激-情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優(yōu)秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應(yīng)盡的責任，從不違反學校的校規(guī)，并主動遵守校規(guī)。尊重老師，團結(jié)同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自我顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養(yǎng)了我對這校的興趣。學校有僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校里，我養(yǎng)成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認為我就是一個最優(yōu)秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的氣力時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優(yōu)良。我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4___100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的*人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
我是初三(七)班的學生---李。在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關(guān)懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。
回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部，同年x月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里，本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
初三學生期末自我評價篇六
初三的第一個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的.學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。
過去的半年，學習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預(yù)習，及時的'總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。
過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎(chǔ)，身體基矗可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎(chǔ)更加牢固。
總結(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面。
一、學習態(tài)度比較端正;能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。
二、認真做好課前預(yù)習和課后復習;上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。
三、課外學習不放松;每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
初三學生期末自我評價篇七
本人在初中三年，都努力學習，刻苦進取，盡量做到課前預(yù)習，課上認真聽講，課后復習。我在學習上習慣于追求完美，因此我總是會自省，并及時發(fā)現(xiàn)缺點改正過來。在學習中，我?guī)缀跛闶且粋€“完人”，不會將問題累計起來，形成堆積問題。我有自己的學習方法，并在學習中不斷尋找適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我知道，學習的基礎(chǔ)就是做人，因此，我會嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年。同時，我身為班長，更是班里的凝聚點，所以更要以身作則，積極的參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。時光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。
初三學生期末自我評價篇八
我因此也明白在學校也是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面是我都自己這學期表現(xiàn)的自我評價。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
初三學生期末自我評價篇九
時間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學習和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習，激發(fā)了我努力學習科學文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習。
回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部，同年x月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里，本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。
初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
初三學生期末自我評價篇十
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后我在努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會繼續(xù)努力，為不久的中考作好準備。
初三學生期末自我評價篇十一
初三學生做一個。
自我介紹。
既是一個認識自我的機會也是讓別人更好的認識你的方式。本文是本站小編為大家整理的初三學生自我介紹范文僅供參考。
本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務(wù)，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業(yè)，不抄襲，不拖欠。
興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內(nèi)校外集體活動，具有較強的合作協(xié)調(diào)能力，能服從集體決定。能恰當?shù)乇磉_，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質(zhì)。
在過去的三年里，學習與生活總是結(jié)伴存在于我的生命里，我快要成為20xx屆的初三畢業(yè)生。
在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結(jié)。然后，處好與同學老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領(lǐng)。團結(jié)友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。
在生活里：能夠自理，并且會做飯(至少不會餓死)，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。
在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結(jié)這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的后盾。自我簡介到此結(jié)束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。
我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。
三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了。
入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初三我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。
20xx年被評為省優(yōu)秀學生干部。學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年級前列。
在學科競賽中也多次獲獎，積極參加體育鍛煉，平時喜歡下棋(除圍棋外可謂是樣樣精通)，且在20xx年獲太原市首屆數(shù)棋大賽二等獎、全國數(shù)棋個人銅獎。通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。
從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初三學生期末自我評價篇十二
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
在學校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
一學期過去了，對自己要有一個評價啊?
態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。 成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。 人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個人對我自己這一學期的一點總結(jié)，爭取在下學期做得更好。
我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。
平時我與同學能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學校、班級的一些活動。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。因為我刻苦學習的精神不夠，所以我的學習成績不夠理想，因此，我要下決心勤奮學習，取得好成績。
四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時，我們應(yīng)該學會對本學期的自我評價。下面，就是我四年下學期的總體自我評價。
語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當?shù)奈恢谩?/p>
學習方面比較輕松。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學期中的自己的評價。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。
但是，在學習態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。
學習態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。
對自己希望過大，不看實際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。
初三學生期末自我評價篇十三
作為一個合格的高中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
初三學生期末自我評價篇十四
我自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
初三學生期末自我評價篇十五
本人自初一至初三，一直都是在自己的學校就讀。
在學校里，得益于老師的教誨，同學的`關(guān)愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣。
在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結(jié)同學，共同進步。
在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結(jié)師生，友愛進步，具有良好的責任心。
初三學生期末自我評價篇十六
中班下期工作即將結(jié)束，每個孩子都在原有水平上有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作評價如下：
保育方面。
教育方面。
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自我的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學任務(wù)，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
健康。
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富趣味的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還異常注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了教師的提醒還是不會自覺保護自我。看來健康教育不能只是靠談話，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
語言。
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到此刻發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時僅有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段，這將是我們下學期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達本事時，教師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自我的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還經(jīng)過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā)展。
社會。
這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自我喜歡的玩具，經(jīng)過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛護別人的玩具，并且經(jīng)過這一活動，不少孩子認識了星期，明白一個星期有七天，在幼兒園六天，并且總會盼望著星期六的到來，他能夠用自我的玩具交換到自我家里沒有的玩具。在其他活動中教師也盡量為幼兒供給合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。在活動中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但還是不太夢想，好多細節(jié)還是需要教師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們繼續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績。
科學。
這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和趣味。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。
因為我們走的是主題活動，所以科學領(lǐng)域目標的完成大部分是在主題“趣味的嘗試”和“動物朋友”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，異常是在主題“動物朋友”以后，孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會進取主動的告訴教師，我們教師就會乘機引導他們“你們要好好學本領(lǐng)，快快長大，找到好的辦法幫忙他們”在一些探索活動中教師會盡量為幼兒供給交流探索的機會，增進孩子之間的交往，提高表達本事。此刻孩子們做一些簡單的記錄還是能夠的。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù)學。
藝術(shù)。
藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自我的情感和體驗。這一學期我們經(jīng)過教學活動，區(qū)域活動等多種形式為幼兒供給活動機會，大膽表現(xiàn)自我?？墒菍寄芗记傻膶W習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，經(jīng)過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應(yīng)的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目標，異常是主角區(qū)的目標，并且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不夢想，期望在下學期，在大家的幫忙下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。
家長工作。
與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行，為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就經(jīng)過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的成長。
以上是我們班一學期的班級評價，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的提高。
初三學生期末自我評價篇十七
初三上學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學期的各方面做一個總結(jié)。
學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發(fā)生！
初三學生期末自我評價篇十八
1、你是個十分天真可愛、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務(wù)，對班級有責任心。讓老師和你共同努力，爭取成為班級的“領(lǐng)頭羊”，老師相信你能行！
2、在女孩子中，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些，作業(yè)再細心一些，你就更棒啦！加油，你能行！
3、你是個活潑、好動的女孩。令老師欣慰的是你的學習成績還不錯，但老師要悄悄告訴你，上課認真聽講，不做小動作，不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦！加油，老師相信你！
4、像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛。尊敬老師，熱愛勞動，作業(yè)也工整多了，進步很大，老師真開心。繼續(xù)努力，你一定會成為最棒的！
5、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽算，你認真聽題，細心計算，結(jié)果全對，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的小學生。加油！
7、你總是笑呵呵，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁。在學習上，你能一如既往地努力學習，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，不和同學們講小話，相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步，加油！
8、課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。
9、你是個天真善良的`孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的最棒的學習委員。擁有一個智慧頭腦的你，一定能在學習中勇攀新高，越來越出色！老師希望你在語言表達方面多努力，多和同學、老師交流。加油，相信自己是最棒的！
10、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題。活潑的你，上課喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
11、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步！
12、你是個懂事的孩子，經(jīng)常能主動幫助有困難的小朋友，也能主動為班級服務(wù)，做一些力所能及的事，學習中也比較認真。如果能把知識學得更扎實一點，掌握科學的方法，那就更好了。
13、每天你都為小朋友們打開教室門，工作起來從沒有喊過累，是老師的得力小助手，是真正的班級小主人，！你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴。如果上課時你能像周天皓那樣多動腦，能嚴格要求自己，老師相信你一定會成為出色的小學生的！
14、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，字寫得美觀，畫畫得生動形象。不過老師希望你在紀律上約束好自己，不瘋趕打鬧，注意安全，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？加油，新學期老師想看到一個全新的你！
15、聰明的你真惹人喜愛。你的接受能力強學東西也快，每次發(fā)言都看見你高舉的小手，聽見你精彩的回答，真讓大家羨慕?？刹恢裁磿r候，作業(yè)不再是滿分，總得錯幾個，讓老師吃驚。有靈性的你怎么漫不經(jīng)心了？做作業(yè)也需動腦筋呀！小宇，你要戒驕戒躁，新學期一定會有新的表現(xiàn)。老師相信你，加油！
16、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好助手！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展，并能持之以恒，相信你一定做得到！
17、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你跟同學們友好相處，作業(yè)書寫也讓人賞心悅目，不愧是老師、同學心目中的好學生。但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期，你能乘風破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美！
18、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
19、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好；努力吧！老師在關(guān)注著你的每一點進步，加油！
20、你是個聰明、可愛、性格開朗的小女孩，關(guān)心集體，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的課堂交流，你常常有意想不到的妙語和與眾不同的想法。如果今后做每一件事再細致高效一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！
初三學生期末自我評價篇十九
你是一個待人誠懇，心地善良的學生，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，成績也是很優(yōu)秀的。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。
假如你能再努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學，相信你的成績會更好。在新的學期里，老師期待著你的進步，期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你！
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初三學生期末自我評價篇二十
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篇一：
這學期我為班級做了一些貢獻，主要是幾個，第一是一直會教同學一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生。
我進步的地方就是學習比原來更主動了。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延，如果有重默，我會很快去默掉。晚自習上，完成作業(yè)以后，我會自己做做《啟東中學作業(yè)本》。
但是，這學期我暴露出來的缺點，卻也十分嚴重，主要就是兩點。一是課堂效率不高，這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課，上課時，老師在臺上講，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話。等回過神來，老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困，有時在一些副科上就會睡著了。這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高，覺得作業(yè)只要做完就好了。就會做得很不好。
這兩點老師已經(jīng)向我指出過，在下學期要有所改變。
現(xiàn)在，以、一學期已經(jīng)過去了，為了能讓下半學期更好的學習，我要改變自己的一些學習上的壞習慣，上課要集中精力，作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學習方法。
我相信，有了這些改變，我下學期成績一定會進步的!
篇二：
本學期總的來說我還是在進步的。對班級的關(guān)心和同學們的團結(jié)也變得更牢不可破了。在教室里，隨手撿起在地上的垃圾，每周四多盡心盡力地配合當天的值日班長。就算當天不是自己值日，也會做些力所能及的事情。
搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比，那就是我的耐心。對學習缺少耐心，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。都是一段時間熱。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒服半天，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的。
但是雖然我沒什么耐心，可我還是認真努力地面對學習的。對于于老師、舅媽等人的“洗腦”我對學習也有了很大的改變了。鐘愛學習了。希望我能抓住最后的復習，作為沖刺之矛，能讓我在期末中取得好成績。
篇三：
半個學期就快過去了，也該總結(jié)總結(jié)了。
回頭想想，自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。例如：還沒有學好政治、鞏固好歷史、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過，現(xiàn)在，說這些似乎有些太遲了;“不!并不遲，只要心中想做這件事并加以行動，一切都不晚!”
政治——較易學的一門學科?？墒?，如果上課不認真聽講，課后不鞏固、不背知識點，再簡單、再易學的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒有課前預(yù)習、課后復習觀念的人，所以我的政治成績總是忽高忽低的、不穩(wěn)定。但是，這不代表我學不好政治。
歷史——需要背、鞏固的學科?；蛟S是汲取了初一的經(jīng)驗，受到?jīng)]有鞏固好的教訓，認識到了鞏固的重要性了吧;所以，在歷史上，我不敢掉以輕心，歷史成績也慢慢上來了。
物理——一門新接觸的科目。陌生而又熟悉。說它陌生是因為它是新接觸的，說它熟悉是因為它是與生活息息相關(guān)的。一開始，我學的還可以，是因為我對它比較敏感，晚自習一有空，就做物理題;最近，也沒有怎么多做題，所以成績有點兒下降了。
在家中，我也沒有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。
每次打飯的時候，我都會對阿姨說聲“謝謝”;走進宿舍，我會向阿姨問好，這是理所當然的。
希望自己能在新學科上和自己不太好的學科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通，要記?。翰还苁鞘裁词虑?，都要認真的、腳踏實地的做，以自己獨特的方法，做出我的特色，希望我能夠變得堅強一些，無論是什么事、什么困難，都是需要我自己去克服，因為摔一跤不是爬不起來，而在于我要不要站起來。因為我要站起來，會站起來!
篇四：
只要周圍的同學在學習上有問題，我就會耐心地教他們，有時候同學缺了些什么學習用品，我都會大方地借給他們。身為地理課代表，每次上課之前，我都會按時去老師辦公室搬作業(yè)，預(yù)備鈴響了之后，我會組織好同學們進行課前朗讀。最近，我又當上了理科組長，我不會辜負老師對我的信任，我會努力地做好這一項工作。在當值日班長時，我會盡全力來為我們班級爭光，沒有扣一分。記得初一剛來時，每次跑步我都會跑在班級的末尾，經(jīng)過一年的鍛煉，現(xiàn)在跑三圈已經(jīng)是很省力了。從初一到現(xiàn)在，我的成績一直起起落落，很不穩(wěn)定，而最近，我在班級里的排名一直名列前茅。但是，除此之外，我也有很多缺點。在與同學討論問題的時候，我經(jīng)常會討論很長時間，從而打擾了其他同學的學習。最近我還把乒乓板帶到學校里來，我的主要目標應(yīng)該是學習，而不是運動，所以在今后我一定會把我的缺點都變成優(yōu)點。
篇五：
一個學前轉(zhuǎn)眼即逝，以下是一個學期來的自評。
該肯定的：1、本學期，我榮登物理課代表的職位，當比去年做數(shù)學課代表顯得更加穩(wěn)重，當?shù)靡查L了許多——，不過當?shù)靡泊_實相當不容易，還差點被篡位，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置，一個學期的物理課代表，絕對是我本學期最大收獲。
2、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落，也是相當重要的一角，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響，那就是我的錯了，這活相當不好干，一個學期下來或多或少也總結(jié)了一些經(jīng)驗。
3、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉，和諧相處了。
4、班級里，不會常惡作劇，下課時和同學很合得來。
5、教室外，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生，見到老師也會主動打招呼。
6、副課時，也很配合老師，不會插嘴搗亂。
不足之處：1、狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大，也最麻煩的毛病，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進，一段又平平淡淡，初一上半學期甚至會跌 出30名，我這根弦的質(zhì)量太差，老松。
2、英語成績上不去，每次考試，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難，但成績差強人意卻是事實。
3、考試心態(tài)不好，估計是我英語上不去的主要原因，遇到考試就緊張已成我的習慣。
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