時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來走向。寫總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。對(duì)于寫總結(jié)的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會(huì)有所啟迪。
報(bào)刊征訂通知篇一
各縣(市)區(qū)教育局、中小學(xué)校：
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省2017年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》(閩教基〔2017〕13號(hào))文，為做好2017年秋季普通中小學(xué)教學(xué)用書及進(jìn)校教輔征訂管理，現(xiàn)將有關(guān)工作事項(xiàng)通知如下：
一、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)用書管理是各級(jí)教育行政部門的職責(zé)。省教育廳印發(fā)的教學(xué)用書目錄是學(xué)校征訂教學(xué)用書的唯一依據(jù)，各中小學(xué)不得使用其他任何單位編印的目錄進(jìn)行征訂。各地要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)用書的全過程管理，做好2017年秋季中小學(xué)教材的征訂工作，對(duì)所屬學(xué)校報(bào)送的教科書選用版本、征訂數(shù)逐校進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)。
二、2017年秋季福州市各中小學(xué)教學(xué)用書，繼續(xù)使用我局選定的教材版本(詳見附件一：《福州市中小學(xué)使用教材目錄》，包括小學(xué)、普通初中、普通高中等三部分目錄)。教科書為必選部分，每學(xué)科只能選訂一種版本，教師用書、掛圖、磁帶、cd-rom及投影片等只供教師教學(xué)中選用，高中學(xué)生僅可自愿選擇購(gòu)買磁帶或cd-rom光盤，任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買。各地應(yīng)根據(jù)課程計(jì)劃選用教學(xué)用書目錄中的教科書，嚴(yán)禁選用教學(xué)目錄以外教材，更不得使用境外教材。中小學(xué)教材中一律不得出現(xiàn)提供額外教學(xué)輔助資料的各類鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。
三、2017年秋季義務(wù)教育《道德與法治》《語文》《歷史》和小學(xué)《科學(xué)》因部分冊(cè)次教材教育部審定工作尚未最終結(jié)束，上述教材使用工作將另行通知。其他學(xué)科繼續(xù)使用經(jīng)教育部審定通過的'新教材。體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校初中階段起始年級(jí)《道德與法治》《語文》使用國(guó)家統(tǒng)編教材，其他學(xué)科使用體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校專用新編實(shí)驗(yàn)教材。特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段相關(guān)學(xué)科起始年級(jí)使用特殊教育新編教材。
四、高中仍按我市教材目錄征訂。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度安排，選訂各學(xué)科必修模塊和選修模塊教材，特別要注意選訂國(guó)家《考試大綱》規(guī)定的選考模塊(專題)教材，但不得提前征訂本學(xué)期未開設(shè)的必修模塊或選修模塊的教材。
五、全市城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生(含民辦學(xué)校)繼續(xù)實(shí)行免費(fèi)提供國(guó)家課程和地方課程的教科書，并對(duì)部分學(xué)科教科書實(shí)行循環(huán)使用。
1.免費(fèi)提供教科書。
國(guó)家課程：《道德與法治》(《品德與生活》《品德與社會(huì)》《思想品德》)《語文》《數(shù)學(xué)》《外語》《科學(xué)》《物理》《化學(xué)》《生物》《歷史》《地理》《音樂》《美術(shù)》《藝術(shù)》《信息技術(shù)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)》《語文·書法練習(xí)指導(dǎo)》。
地方課程：《勞動(dòng)》《勞動(dòng)技術(shù)》《海西家園》《地理圖冊(cè)》《地理填充圖冊(cè)》《歷史圖冊(cè)》《歷史填充圖冊(cè)》《福州地理》。其中初中階段的《福州地理》所需免費(fèi)經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政承擔(dān)。
特殊教育學(xué)校學(xué)生的免費(fèi)教科書由學(xué)校按教學(xué)要求進(jìn)行選訂，并免費(fèi)提供學(xué)生使用，所需經(jīng)費(fèi)從省級(jí)下?lián)艿奶亟虒W(xué)校免費(fèi)教科書采購(gòu)補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)中開支。
2017年秋季繼續(xù)向全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育小學(xué)一年級(jí)學(xué)生免費(fèi)提供《新華字典》(商務(wù)印書館出版的單色第11版)。
2.部分學(xué)科教科書實(shí)行循環(huán)使用。2017年秋季義務(wù)教育《音樂》《美術(shù)》《藝術(shù)》《信息技術(shù)》《海西家園》《勞動(dòng)》《勞動(dòng)技術(shù)》、小學(xué)《科學(xué)》、初中《體育與健康》等教科書納入循環(huán)使用。循環(huán)教科書破損和學(xué)生數(shù)變化的補(bǔ)充發(fā)放工作，由學(xué)校按照實(shí)際需求進(jìn)行補(bǔ)征訂，原則上補(bǔ)征訂數(shù)不超過義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際在校生數(shù)的三分之一。特殊教育學(xué)校學(xué)生的免費(fèi)教科書不納入循環(huán)使用范圍。
3.循環(huán)使用教科書是中小學(xué)的教育裝備，由國(guó)家免費(fèi)提供，學(xué)校集中管理，學(xué)生免費(fèi)使用，實(shí)行年度縱向循環(huán)，不屬于學(xué)生個(gè)人所有。各地和有關(guān)中小學(xué)應(yīng)按照省教育廳《關(guān)于做好部分免費(fèi)教科書循環(huán)使用管理工作的通知》(閩教基〔2008〕7號(hào))要求，加強(qiáng)對(duì)循環(huán)教科書使用管理，對(duì)回收的循環(huán)教科書必須進(jìn)行全面消毒;對(duì)破損回收能使用教科書要及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用，確保下學(xué)年學(xué)生人手一冊(cè)。
六、各縣(市)區(qū)教育局要及時(shí)了解新學(xué)年進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)流動(dòng)情況，并按要求及時(shí)將有關(guān)學(xué)生就學(xué)信息輸入學(xué)籍管理系統(tǒng)，組織做好中小學(xué)教科書征訂、發(fā)放和調(diào)劑工作，確保全面落實(shí)“課前到書，人手一冊(cè)”。嚴(yán)禁各地各校向義務(wù)教育階段學(xué)生收取涉及教科書的一切費(fèi)用。
七、各縣(市)區(qū)教育局要建立健全工作機(jī)制，將中小學(xué)用書管理工作納入教學(xué)常規(guī)管理工作中，規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書選用征訂工作。要加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育免費(fèi)提供教科書發(fā)放工作的組織和監(jiān)管，確保義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書按時(shí)、按量、保質(zhì)發(fā)放到每位學(xué)生手中。我局將加強(qiáng)對(duì)各地教材管理使用情況的監(jiān)督和檢查，對(duì)未按相關(guān)規(guī)定更換教材、使用未經(jīng)審定教材的地方和學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并責(zé)令糾正。
各中小學(xué)教學(xué)用書征訂情況于5月15日前按錄屬關(guān)系報(bào)上級(jí)縣(市)區(qū)教育局。各縣(市)區(qū)教育局要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，對(duì)所屬學(xué)校報(bào)送的教科書選用版本、征訂數(shù)逐校進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，審核無誤加蓋公章后于5月19日前送福建新華發(fā)行(集團(tuán))有限責(zé)任公司各分公司。
1.2017年秋季中小學(xué)進(jìn)校教輔材料，嚴(yán)格執(zhí)行“全市統(tǒng)一目錄，一科一輔，學(xué)生自愿、無償代購(gòu)”原則。各學(xué)校根據(jù)我局編制的《福州市中小學(xué)進(jìn)校教輔材料推薦目錄》(詳見附件二)及“代購(gòu)申請(qǐng)單”開展代購(gòu)征訂工作。除此之外，任何單位和個(gè)人不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預(yù))訂單。任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校及學(xué)生購(gòu)買任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校推薦和推銷任何教輔材料。根據(jù)省教育廳部署，2017年秋季中小學(xué)進(jìn)校教輔材料征訂，一律通過“福建省中小學(xué)進(jìn)校教輔材料征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”進(jìn)行，此外任何征訂行為均視為違規(guī)。
2.“教輔網(wǎng)絡(luò)征訂平臺(tái)”征訂時(shí)間安排及工作要求：
2017年秋季中小學(xué)進(jìn)校教輔材料征訂時(shí)間為5月4日至6月4日，仍通過福建省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)(網(wǎng)址：http://)，具體時(shí)間安排如下：
工作要求：(1)賬戶和密碼管理，“教輔管理平臺(tái)”實(shí)行用戶管理制度，各縣(市)區(qū)教育局和學(xué)校要指定專人管理。學(xué)校分教輔經(jīng)辦人員和校長(zhǎng)審批兩種賬戶密碼。首次登錄征訂管理平臺(tái)，必須對(duì)用戶信息及密碼進(jìn)行修改，并保管好賬號(hào)和密碼，切實(shí)履行職責(zé)。(2)征訂流程:學(xué)校教輔經(jīng)辦人員根據(jù)“代購(gòu)申請(qǐng)單”匯總在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)填報(bào)征訂數(shù)字，經(jīng)校長(zhǎng)審批后從“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”上報(bào)縣(市)區(qū)教育局審核，由縣(市)區(qū)教育局審核匯總后報(bào)福州市教育局審核確認(rèn)。
3.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校要成立進(jìn)校教輔材料征訂審定領(lǐng)導(dǎo)小組，各校要確定專人，集中精力，學(xué)好、用好征訂管理平臺(tái)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)規(guī)范操作，確保教輔網(wǎng)上征訂工作順利開展。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期使用的進(jìn)校教輔材料書目、數(shù)量、價(jià)格、出版社等信息必須在校內(nèi)張榜公布，作為學(xué)校校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。各中小學(xué)校在征訂過程中應(yīng)將征訂情況保存三年備查。
各縣(市)區(qū)教育局要按照省教育廳下發(fā)的《福建省教育廳辦公室關(guān)于啟用中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的通知》(閩教辦基〔2014〕16號(hào))要求，切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)教輔材料征訂的審核把關(guān)，發(fā)現(xiàn)教輔品種、版本和訂數(shù)等存在異常的，要及時(shí)退回重新填報(bào)或要求學(xué)校作出說明，確保教輔征訂版本、數(shù)量等準(zhǔn)確。學(xué)校不得直接將教輔征訂單報(bào)送發(fā)行單位。
普通中小學(xué)用書征訂和進(jìn)校教輔材料征訂管理，是各級(jí)教育行政部門的職責(zé)，也是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性、時(shí)間性很強(qiáng)的工作，各縣(市)區(qū)教育局要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照省市文件規(guī)定做好該項(xiàng)工作，并將執(zhí)行過程情況及時(shí)報(bào)告我局。
附件：1.《福州市中小學(xué)使用教材目錄》。
3.《福州市普高進(jìn)校教輔分類推薦學(xué)校分組名單》。
福州市教育局。
2017年5月4日。
報(bào)刊征訂通知篇二
全國(guó)會(huì)計(jì)技術(shù)資格考試報(bào)名確認(rèn)工作正在進(jìn)行，記者從有關(guān)部門了解到，今年考試內(nèi)容將有較大變化，全國(guó)會(huì)計(jì)考辦根據(jù)最近出臺(tái)的新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和國(guó)家法律法規(guī)修訂情況，對(duì)考試大綱和輔導(dǎo)教材進(jìn)行了全面改版，是近來內(nèi)容變化最大的一年。關(guān)于今年的輔導(dǎo)教材，國(guó)家財(cái)政部日前專門下發(fā)了通知，為打擊盜版，今年教材指定由各地財(cái)政部門負(fù)責(zé)征訂，除此外不安排任何渠道發(fā)行。
據(jù)悉，市財(cái)政部門在12月4日至8日在各地報(bào)名點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)組織教材征訂。
12月8日以后征訂教材的直接到登州路23號(hào)辦理。
截止時(shí)間12月20日，咨詢電話：85159031。
報(bào)刊征訂通知篇三
一、工作時(shí)間：
2、合計(jì)：_______________時(shí)分；
二、工作地、點(diǎn)內(nèi)容和人員：
1、(生產(chǎn)或包裝)車間；
2、工作內(nèi)容：_______________。
3、人員：_______________班組；
三、甲乙雙方簽字后可作為支付工資憑證；
甲方：_______________(公章)乙方：_______________(簽字或蓋章)。
委托代理人：_______________。
_______年_______月_______日。
報(bào)刊征訂通知篇四
《新快報(bào)》 非一般的快
《北京晚報(bào)》 晚報(bào)不晚報(bào)
《北京晨報(bào)》 報(bào)道昨天，服務(wù)今天，建議明天
《京華時(shí)報(bào)》 北京人的都市報(bào)
《武漢晨報(bào)》關(guān)注民生，反映社情，堅(jiān)守主義，滿足需求?
《魯中晨報(bào)》 讓我們一起過好日子
《齊魯晚報(bào)》翻開齊魯晚報(bào)，開始精彩每一天?
《法制文萃報(bào)》好人得好報(bào)
《海南日?qǐng)?bào)》 每一天自然清新
《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》 新聞創(chuàng)造價(jià)值
《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》 理性、建設(shè)性
《大河報(bào)》 關(guān)切民生，倡導(dǎo)時(shí)尚，貼近生活，服務(wù)大眾
《華商報(bào)》每天第一眼?
《廣州日?qǐng)?bào)》追求最精彩的新聞
《每日新報(bào)》報(bào)紙還是新的好，報(bào)紙還是早的好，新聞早知道
《環(huán)球時(shí)報(bào)》 和您一起看世界
《世界新聞報(bào)》 讀《世界新聞報(bào)》天下大事都知道
《21世紀(jì)人才報(bào)》 面向當(dāng)代企業(yè)、高校和白領(lǐng)階層的新銳人力資源媒體
《南京晨報(bào)》 影響創(chuàng)造價(jià)值
《三聯(lián)生活周刊》 一本雜志和他倡導(dǎo)的生活
《新周刊》 中國(guó)最新銳的時(shí)事生活周報(bào)
《書城》 再現(xiàn)文字之美
《城市畫報(bào)》新生活的引領(lǐng)者?
《經(jīng)理人》 管理企業(yè)，經(jīng)營(yíng)自我
《數(shù)字商業(yè)時(shí)代》輕輕松松解讀新經(jīng)濟(jì)
《外灘畫報(bào)》 公信就是生命力，有觀點(diǎn)就有預(yù)見
《智囊》探討企業(yè)運(yùn)作的規(guī)律與要領(lǐng)，關(guān)心企業(yè)人士的生活形態(tài)，傳播實(shí)戰(zhàn)體會(huì)。?
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》 高處不勝寒，還好有《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》讀
《中國(guó)企業(yè)家》 一個(gè)階層的生意與生活
《環(huán)球企業(yè)家》 商業(yè)品格 商業(yè)尊嚴(yán)
《商務(wù)周刊》中國(guó)大陸第一本商業(yè)雜志?
《it經(jīng)理世界》 商業(yè)新知 管理利器
《互聯(lián)網(wǎng)周刊》網(wǎng)絡(luò)時(shí)代·管理者的信息化精讀刊物
《社會(huì)觀察》 一本雜志和它獨(dú)特的.觀察視角?
《華夏人文地理》 用華夏人的眼光觀察宇宙空間，用全球人的角度關(guān)注華夏人文
《時(shí)尚旅游》 旅行開始的地點(diǎn)?
《時(shí)尚座駕》 一本駕馭時(shí)代的先鋒汽車雜志
《時(shí)尚家居》引導(dǎo)家居潮流、示范生活品位?
《時(shí)尚健康》 國(guó)內(nèi)第一本徹底關(guān)愛男人的雜志
《時(shí)尚健康》 一本為當(dāng)代女性徹底減壓、完備身心的雜志
《嬌點(diǎn)-cosmogirl》 一本真實(shí)體現(xiàn)并鼓舞都市年輕女性生活的國(guó)際化刊物
《時(shí)尚中國(guó)時(shí)裝- bazaar》 當(dāng)代、優(yōu)雅代言人?
《時(shí)尚先生esquire》 一本給成熟男人而非小男生的雜志
《時(shí)尚- cosmopolitan》 她世紀(jì)她時(shí)尚的引領(lǐng)者
《時(shí)尚好管家》 當(dāng)代都市成熟女性最親密的朋友、情趣生活的代言人
《時(shí)尚時(shí)間》 專業(yè)鐘表雜志的第一選擇?
《世界家苑》省時(shí) 省力 省錢 創(chuàng)意置家
《生活新報(bào)》：新聞改動(dòng)生活?
《下一站》：閱讀改動(dòng)行走?
《解放日?qǐng)?bào)》：了解上海的第一選擇?
《新聞晨報(bào)》：新聞力量?jī)?yōu)化生活?
《世界新聞報(bào)》：地球大，眼球大?
《羊城晚報(bào)》：真知影響人生?
《北京青年報(bào)》：有新聞的地點(diǎn)就有我們?
《北京娛樂信報(bào)》：新聞一條是一條?
《北京晚報(bào)》：晚報(bào)不晚報(bào)?
《法制文萃報(bào)》：好人得好報(bào)?
《勞動(dòng)午報(bào)》：早也報(bào)，晚也報(bào)?
報(bào)刊征訂通知篇五
尊敬的`家長(zhǎng)朋友：
您好!
為促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)及學(xué)生組織活動(dòng)需要，同事盡量減少學(xué)生相互攀比的心理，根據(jù)成教勤【20**】10號(hào)文件關(guān)于“成都市中小學(xué)校校服管理暫行辦法”的規(guī)定，經(jīng)廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見，并通過校級(jí)民管會(huì)充分的協(xié)商討論后，按照教育需要、學(xué)生自愿、成本服務(wù)的原則，為我校孩子擬定夏季校服。
校服價(jià)格:夏季校服襯衣50元，裙裝50元，長(zhǎng)褲50元，背心60元。
請(qǐng)你為孩子量好身高、體重，選好校服，填寫好好回執(zhí)單后交給班主任處。
(家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生可以提交書面申請(qǐng)，我們按照一定比例進(jìn)行減免)。
成都市紅光小學(xué)民管會(huì)。
20**年9月19日。
報(bào)刊征訂通知篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，數(shù)字化媒體逐漸取代了傳統(tǒng)印刷媒體的地位，許多人已經(jīng)轉(zhuǎn)向在線閱讀和新聞瀏覽。然而，對(duì)于一些特殊的群體來說，如年長(zhǎng)者或是沒有網(wǎng)絡(luò)接入的地區(qū)居民，傳統(tǒng)郵政報(bào)刊仍然是他們獲取信息、娛樂和教育的重要渠道。在過去的幾個(gè)月中，我通過郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，訂閱了幾本喜歡的報(bào)刊，收獲頗多。本文將從方便快捷、接觸多元文化、支持作家創(chuàng)作、提高閱讀習(xí)慣和促進(jìn)社交交流五個(gè)方面，談一談我對(duì)郵政報(bào)刊征訂的心得體會(huì)。
首先，郵政報(bào)刊征訂服務(wù)給了我極大的方便和快捷。在繁忙的節(jié)奏下，很多人難以抽出時(shí)間去書店購(gòu)買或是自行尋找喜歡的刊物。而通過郵局提供的報(bào)刊征訂服務(wù)，我可以在家中舒適地訂閱感興趣的刊物，省去了出門購(gòu)買的麻煩。而且，郵政報(bào)刊服務(wù)提供了靈活的征訂方式，可以選擇按月或是按期訂閱，靈活滿足不同讀者的需求。
其次，訂閱郵政報(bào)刊使我接觸到更多元的文化和知識(shí)。傳統(tǒng)郵政報(bào)刊往往涵蓋了各種各樣的內(nèi)容，從新聞、時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)到文化、藝術(shù)和科學(xué)，無所不包。通過訂閱郵政報(bào)刊，我有機(jī)會(huì)接觸到我平日不容易接觸到的內(nèi)容，擴(kuò)寬了我的知識(shí)面。更重要的是，郵政報(bào)刊不僅有中文的刊物，還有其他語言出版的刊物，訂閱者可以選擇日文、英文等刊物，提高了個(gè)人對(duì)多元文化的了解。
第三，通過郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，我有機(jī)會(huì)支持作家和創(chuàng)作者。在當(dāng)今的數(shù)字化時(shí)代，許多報(bào)紙和雜志面臨經(jīng)營(yíng)困難，很多刊物已經(jīng)停刊或是削減了印刷版。而通過郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，我可以直接向作家和創(chuàng)作者提供支持，幫助他們維持作品的創(chuàng)作和出版。這也是我訂閱郵政報(bào)刊的一個(gè)重要原因之一，希望能夠?yàn)樽骷业呐蛣?chuàng)作付出一份力量。
第四，郵政報(bào)刊的征訂幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。習(xí)慣是一種力量，而閱讀習(xí)慣更是培養(yǎng)思考、增長(zhǎng)見識(shí)的重要途徑。通過每天享受一篇篇有深度、有趣的文章，我逐漸培養(yǎng)了每天讀報(bào)的習(xí)慣。無論是早餐前的十分鐘，還是晚上睡覺前的片刻，都是我與新聞和知識(shí)交流的時(shí)光。閱讀郵政報(bào)刊，不僅提高了我的閱讀能力，還培養(yǎng)了我的批判思維和分析能力。
最后，郵政報(bào)刊征訂服務(wù)也提供了一種促進(jìn)社交交流的途徑。在郵局的報(bào)刊征訂部門，我經(jīng)常遇到其他訂閱者，我們之間可以交流對(duì)某本刊物的觀點(diǎn)和看法，以及推薦其他的好書。這種社交交流不僅滿足了我與他人分享興趣和見解的需求，還擴(kuò)大了我的社交圈子。在一個(gè)多變的社會(huì)中，郵政報(bào)刊征訂成為了人們交流的一個(gè)紐帶，不僅拉近了人與人之間的距離，也增加了社會(huì)的凝聚力。
綜上所述，通過郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，我體驗(yàn)到了方便快捷、接觸多元文化、支持作家創(chuàng)作、提高閱讀習(xí)慣和促進(jìn)社交交流等諸多好處。盡管數(shù)字化媒體的盛行已經(jīng)改變了我們獲取信息的方式，但郵政報(bào)刊仍然在特定的人群中扮演著重要的角色。堅(jiān)持通過郵政報(bào)刊訂閱服務(wù)，不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到積極的推動(dòng)作用。有理由相信，郵政報(bào)刊征訂服務(wù)在未來依然會(huì)有廣闊的前景。
報(bào)刊征訂通知篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
接到鼓樓區(qū)教育局通知，開始征訂20**年小學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)市物價(jià)局核定，運(yùn)動(dòng)服每套單價(jià)均為72元，請(qǐng)家長(zhǎng)在3月18日之前把校服的型號(hào)登記表交到班主任處，并由銀行統(tǒng)一扣款，請(qǐng)存足金額。
福州市溫泉小學(xué)總務(wù)處。
20**年3月15日。
報(bào)刊征訂通知篇八
郵政報(bào)刊征訂是人們獲取信息和文化知識(shí)的重要途徑之一。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多新聞和媒體門戶網(wǎng)站崛起，不禁讓人懷疑郵政報(bào)刊的地位是否被取代。然而，在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我認(rèn)為郵政報(bào)刊征訂依然有著獨(dú)特的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，下文將從個(gè)人訂閱經(jīng)歷、讀報(bào)收獲以及征訂定制化等方面展開論述。
第二段：個(gè)人訂閱經(jīng)歷。
我個(gè)人對(duì)于報(bào)刊征訂是始于幾年前，當(dāng)時(shí)我熱衷于閱讀一些特定類型的報(bào)刊，如文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等類別。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我了解到郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，這種方式讓我可以方便地訂閱我感興趣的報(bào)刊，并按照我的需求每期準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了郵政報(bào)刊征訂的便利性和個(gè)性化服務(wù)，不僅節(jié)省了我訂閱的時(shí)間成本，還讓我更加深入地了解了自己所感興趣的領(lǐng)域。
第三段：讀報(bào)收獲。
通過郵政報(bào)刊征訂，我得以每天在清晨醒來時(shí)第一時(shí)間接觸新鮮的報(bào)紙和雜志，我發(fā)現(xiàn)這樣的閱讀方式有著獨(dú)特的收獲。首先，信息的篩選和整理都是經(jīng)過專業(yè)的編輯和評(píng)估，我可以更加信任這些報(bào)刊的可靠性。其次，報(bào)刊中人文藝術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容相互交錯(cuò)，展現(xiàn)了一個(gè)多元、廣闊的世界。這讓我從不同的角度思考問題、拓寬自己的眼界。再者，紙質(zhì)報(bào)刊有一種實(shí)體感，純凈的紙張和深沉的墨香讓我感到舒適和愉悅。通過郵政報(bào)刊征訂，我真正體驗(yàn)到了報(bào)刊對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和知識(shí)積累的巨大助益。
第四段：征訂定制化。
郵政報(bào)刊征訂在服務(wù)方面非常注重用戶體驗(yàn)和個(gè)性化需求，這一點(diǎn)是其他媒體載體無法比擬的。通過郵政訂閱，我可以根據(jù)自己的興趣愛好、時(shí)間、地點(diǎn)等因素來定制自己的訂閱計(jì)劃。比如，我在忙碌的工作日僅訂閱晚間沉浸式閱讀的雜志，而在假日則會(huì)選擇更加有深度和廣度的報(bào)紙。郵政報(bào)刊征訂還提供了靈活的支付方式，我可以通過郵局匯款、在線支付等方式進(jìn)行支付，大大方便了我的訂閱體驗(yàn)?？傊?，郵政報(bào)刊征訂通過定制化的服務(wù)滿足了讀者個(gè)體化的需求，使訂閱者在更高的層次上享受信息的傳遞和閱讀的樂趣。
第五段：總結(jié)。
郵政報(bào)刊征訂在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代仍然保持著一定的市場(chǎng)份額，并不是偶然的。通過個(gè)人訂閱經(jīng)歷、讀報(bào)收獲以及征訂定制化等方面的論述，我們可以看到郵政報(bào)刊征訂的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)所在?？v觀整個(gè)過程，我們可以發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代科技的發(fā)展和多元媒體的競(jìng)爭(zhēng)中，郵政報(bào)刊征訂以其便捷性、可靠性和個(gè)性化服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，為人們提供了一種高質(zhì)量、高效率的閱讀體驗(yàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善加利用郵政報(bào)刊征訂服務(wù)，為自己充實(shí)并開闊視野，同時(shí)也為傳統(tǒng)郵政報(bào)刊事業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。
報(bào)刊征訂通知篇九
報(bào)刊征訂請(qǐng)示該怎么寫?報(bào)刊征訂請(qǐng)示的格式是怎樣的?下文是小編收集的報(bào)刊征訂請(qǐng)示，歡迎閱讀!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
華庭管理處因工作開展,需征訂20xx年《廣州日?qǐng)?bào)》、《中山日?qǐng)?bào)》、《家庭健康報(bào)》各1份?！都彝ソ】祱?bào)》為廣大業(yè)主提供日常生活健康指南,擬定放置于小區(qū)大信息欄內(nèi)保持每周更換,以便加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè),豐富信息欄內(nèi)容,讓宣傳活動(dòng)起到更好的效果。
附:總額:788.4元/年。其中《廣州日?qǐng)?bào)》:360元/年、《中山日?qǐng)?bào)》182.4元/年、《家庭健康報(bào)》246元/年。
以上報(bào)告,妥否?敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示。
管委會(huì)、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)：
為貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年度黨報(bào)黨刊發(fā)行工作的通知》工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)文化建設(shè)，豐富干部的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實(shí)際，申請(qǐng)訂閱20xx年報(bào)刊雜志，費(fèi)用共計(jì)13979.8元(壹萬叁仟玖佰柒拾玖元捌角整)。妥否，請(qǐng)批示。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
為了支持公安事業(yè)的發(fā)展,提高我院保衛(wèi)干部隊(duì)伍的素質(zhì)，了解相關(guān)政策信息。特申請(qǐng)訂購(gòu)公安法制類報(bào)刊4種，合計(jì)人民幣2635.20元。
妥否，請(qǐng)批示。
報(bào)刊征訂通知篇十
甲方(姓名)：
地址：聯(lián)系電話：
身份證號(hào)碼：
乙方(姓名)：
地址：聯(lián)系電話：
身份證號(hào)碼：
甲乙雙方依照國(guó)家和本省勞動(dòng)法律法規(guī)建立勞動(dòng)關(guān)系，履行相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，并對(duì)有關(guān)問題作以下約定：
一、勞動(dòng)合同期限。
1、不足個(gè)月時(shí)間的用工：從年月日至年月日(不設(shè)試用期)。
2、完成一定工作任務(wù)的用工：以工程完成之日(最長(zhǎng)不超過個(gè)月)為本合同的終止期限。
二、工作內(nèi)容。
甲方安排乙方工作地點(diǎn)：
從事(工種)：
數(shù)(質(zhì))量要求：
三、勞動(dòng)報(bào)酬。
1、工資計(jì)算方式：
(1)計(jì)時(shí)(每天或每月工資標(biāo)準(zhǔn))。
(2)計(jì)量(件)(單價(jià)數(shù)量)。
2、工資支付方式：不得低于當(dāng)][地最低工資標(biāo)準(zhǔn)。按月支付資的，每月人民幣元；按工作進(jìn)度支付工資的預(yù)付‰，計(jì)人民幣元，余款待任務(wù)完成后全部付給。
甲方應(yīng)制作工資發(fā)放花名冊(cè)，并由乙方本人簽字或書面委托他人代簽，領(lǐng)取工資。
四、勞動(dòng)保護(hù)和工傷保險(xiǎn)。
甲方依法為乙方辦理人身意外傷害保險(xiǎn)或工傷保險(xiǎn)，其中每月繳納的工傷保險(xiǎn)費(fèi)計(jì)元。
五、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任及其它約定。
本合同自簽訂之日起生效，合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽章)：
乙方(簽章)：
年月日年月日。
報(bào)刊征訂通知篇十一
甲方：乙方：
甲方委托乙方在所在校區(qū)開展報(bào)刊征訂工作。
現(xiàn)將甲乙雙方責(zé)任權(quán)利明確如下：
1、乙方負(fù)責(zé)報(bào)紙的直接征訂工作(兼職)。
2、甲方的權(quán)利和義務(wù)：甲方須為乙方提供開展工作所需的樣報(bào)、宣傳品、訂單等物料；甲方須保證后期報(bào)紙準(zhǔn)時(shí)配發(fā)到學(xué)生手中；甲方須保證乙方提成兌現(xiàn)。
因以上甲方原因，造成的損失由甲方承擔(dān)。
3、乙方的權(quán)利和義務(wù)：乙方須嚴(yán)格遵守本協(xié)議并接受甲方管理；乙方須準(zhǔn)時(shí)參加甲方組織的專業(yè)培訓(xùn)；乙方須保證在發(fā)行期有充足時(shí)間開展工作；發(fā)行期結(jié)束后，乙方須將剩余贈(zèng)品如數(shù)歸還甲方。
因以上乙方原因，造成的損失由乙方承擔(dān)。
4、甲方與乙方不存在勞動(dòng)關(guān)系，不適用《勞動(dòng)法》及相關(guān)法律調(diào)整。
乙方報(bào)酬元/份，需向報(bào)社上交資料制作費(fèi)元(含培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)資料、社會(huì)實(shí)踐證明、工作證等資料)。
為提高乙方銷售能力，打造出銷售精英人才，甲方安排培訓(xùn)人員為乙方提供專業(yè)培訓(xùn)。
內(nèi)容包含公眾演說、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、銷售技能等。
5、業(yè)績(jī)突出的可提拔為校園經(jīng)理或區(qū)域經(jīng)理。
對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生，公司可提供更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。
6、本協(xié)議解釋權(quán)歸甲方所有，自協(xié)議簽定至20__年11月10日有效。
協(xié)議資料須嚴(yán)格保密。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方保留一份為憑。
甲方：乙方：
報(bào)刊征訂通知篇十二
第一段：引入郵政報(bào)刊征訂的背景和意義（200字）。
郵政報(bào)刊征訂作為一項(xiàng)服務(wù)，旨在方便市民訂閱自己喜愛的報(bào)刊，通過郵政渠道郵寄到家。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，線上訂閱報(bào)紙、雜志的方式更加便捷，然而，仍有一部分人更傾向于通過郵政報(bào)刊征訂。這是因?yàn)?，人們認(rèn)為郵政報(bào)刊征訂具有穩(wěn)定可靠、實(shí)惠合理等特點(diǎn)，同時(shí)支持郵政服務(wù)的使用。通過郵政報(bào)刊征訂，市民們能夠更好地享受到閱讀的樂趣，豐富自己的知識(shí)。
郵政報(bào)刊征訂相比其他訂閱方式，有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，郵政報(bào)刊征訂具有穩(wěn)定可靠性，因?yàn)閲?guó)家郵政系統(tǒng)已建立了完善的郵政網(wǎng)絡(luò)，能夠準(zhǔn)時(shí)送到用戶手中。即便天氣惡劣或其他原因，郵政披刊征訂也能保持正常發(fā)放。其次，郵政報(bào)刊征訂的價(jià)格相對(duì)較低，對(duì)于中低收入者來說非常實(shí)惠。不僅如此，用戶通過郵局訂閱報(bào)刊還可以享受到一些折扣和優(yōu)惠活動(dòng)，進(jìn)一步降低了經(jīng)濟(jì)壓力。最后，郵政報(bào)刊征訂的方式簡(jiǎn)單便捷，只需填寫相關(guān)信息、選擇期刊類型和發(fā)行周期，然后支付相應(yīng)費(fèi)用即可完成訂閱過程。
作為一個(gè)長(zhǎng)期通過郵政報(bào)刊征訂的用戶，我深深體會(huì)到了其便利性和實(shí)用性。首先，郵政報(bào)刊征訂解決了我每天去到報(bào)攤上買報(bào)的麻煩，省去了排隊(duì)等待的時(shí)間與精力，將原本缺乏效率的購(gòu)買過程變得簡(jiǎn)單高效。其次，我通過郵政報(bào)刊征訂可以訂閱到自己感興趣的特定報(bào)紙和雜志，省下了尋找閱讀材料的時(shí)間。每天接收到的報(bào)刊也提醒我保持閱讀的習(xí)慣，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面。此外，郵政報(bào)刊征訂的穩(wěn)定性使我不再擔(dān)心可能錯(cuò)過一期報(bào)紙或雜志，從而更好地跟進(jìn)時(shí)事。最后，通過郵政報(bào)刊征訂，我還能夠支持國(guó)家郵政服務(wù)，并自覺參與到郵局的社會(huì)公益事業(yè)中。
盡管郵政報(bào)刊征訂在很多方面都表現(xiàn)出了優(yōu)點(diǎn)，但也有一些不足之處。首先，郵政報(bào)刊征訂的種類相對(duì)較少，尤其是特定報(bào)刊的選擇性較差。如果用戶想要訂閱的報(bào)紙或雜志不在郵政報(bào)刊征訂的范圍內(nèi)，就無法通過這種方式訂閱。其次，由于郵政披刊征訂需要一定時(shí)間來進(jìn)行處理和發(fā)送，用戶接收到報(bào)紙或雜志的速度相對(duì)較慢，無法及時(shí)得到最新的資訊。盡管可以通過選擇更頻繁的發(fā)行周期來彌補(bǔ)這一不足，但仍然不及互聯(lián)網(wǎng)訂閱的實(shí)時(shí)性。
第五段：總結(jié)并展望郵政報(bào)刊征訂的發(fā)展前景（100字）。
郵政報(bào)刊征訂作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的服務(wù)方式，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代仍然保持著一定的市場(chǎng)份額。隨著郵政服務(wù)的不斷完善，其征訂平臺(tái)的功能也會(huì)不斷優(yōu)化。未來，隨著技術(shù)的進(jìn)步和用戶需求的變化，郵政報(bào)刊征訂將更加智能化、用戶體驗(yàn)更加便捷，為用戶提供更好的閱讀服務(wù)。同時(shí)也希望更多的市民選擇郵政報(bào)刊征訂，支持公共服務(wù)，享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
報(bào)刊征訂通知篇十三
1．做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。
在學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備繁多，并且使用年限較長(zhǎng)的際情況下，將有關(guān)設(shè)備的管理與維護(hù)具體落實(shí)到每個(gè)計(jì)算機(jī)教師，做好日常管理，對(duì)設(shè)備使用與外借由值日教師進(jìn)行登記。電教組利用雙休日對(duì)四個(gè)學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了多次軟件安裝和教學(xué)系統(tǒng)調(diào)試，及時(shí)處理出現(xiàn)的設(shè)備故障，保障了設(shè)備的正常運(yùn)行，保障了學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展多媒體的正常開展。
2．促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運(yùn)用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學(xué)比武，為多位教師參加省市教學(xué)比武與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個(gè)省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了較好的成績(jī)。平時(shí)，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個(gè)人電腦維護(hù)等。通過以上活動(dòng)，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運(yùn)用，提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3．利用學(xué)校網(wǎng)站與電視臺(tái)做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與更新指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)網(wǎng)站欄目進(jìn)行整合改進(jìn)，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個(gè)平臺(tái)。
4．嚴(yán)格要求信息技術(shù)教學(xué)工作。
在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課程大部分為室外課的特點(diǎn)，要求所有信息技術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點(diǎn)學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時(shí)與班主任老師反饋。
1、加強(qiáng)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，提高實(shí)驗(yàn)員業(yè)務(wù)水平。
要求實(shí)驗(yàn)員根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范化管理，做好儀器、藥品的清理、放置和造冊(cè)登記，充分發(fā)揮其利用率，保證完好率，每次實(shí)驗(yàn)要求填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)記錄單》、《實(shí)驗(yàn)儀器使用登記表》。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員學(xué)習(xí)培養(yǎng)，要求他們積極參加教研活動(dòng)，讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法，做好儀器、藥品的保養(yǎng)與維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。
2、提高服務(wù)意識(shí)，勤儉節(jié)約的開展實(shí)驗(yàn)。
隨著新課程的實(shí)施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大，各實(shí)驗(yàn)員提高服務(wù)意識(shí)，配合科任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
開學(xué)初，要求實(shí)驗(yàn)員通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品的名稱數(shù)量，參考現(xiàn)有的庫存量，寫出訂購(gòu)清單，避免積壓。在每次實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要提供儀器、藥品的數(shù)量，避免不必要的浪費(fèi)。
努力提高圖書管理員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)注意圖書管理工作，保證了全校師生的正常借閱，從小事落實(shí)安全管理，正常開展了語文、英語的閱讀課和課外活動(dòng)的閱讀開放。
報(bào)刊征訂通知篇十四
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，本學(xué)期購(gòu)買新書共計(jì)xx多萬元，xxxx多冊(cè)，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時(shí)將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼?、下功夫。?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至六，每天安排x節(jié)閱讀課，我們每周接待全校師生xxxx余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
報(bào)刊征訂通知篇十五
報(bào)刊是人們獲取信息與知識(shí)的重要途徑之一。在當(dāng)今信息時(shí)代，報(bào)刊的地位愈發(fā)重要。在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們經(jīng)常需要參考各種各樣的報(bào)刊來獲取最新的信息。因此，訂閱合適的報(bào)刊成為了我們提升個(gè)人修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備的重要途徑之一。在這個(gè)過程中，我們也積累了一些關(guān)于報(bào)刊征訂的心得和體會(huì)。
第二段：選擇合適的報(bào)刊。
在選擇報(bào)刊時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行明確的定位。不同的人有不同的喜好和需求，所以選擇的報(bào)刊也會(huì)有所不同。有些人喜歡讀新聞?lì)悎?bào)刊，因?yàn)樾侣勵(lì)悎?bào)刊提供了最新的時(shí)事信息；有些人喜歡讀文化類報(bào)刊，因?yàn)槲幕悎?bào)刊能夠提供各種藝術(shù)、文學(xué)等方面的知識(shí)；還有些人喜歡讀科技類報(bào)刊，因?yàn)榭萍碱悎?bào)刊能夠讓他們了解最新的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。因此，我們?cè)谶x擇報(bào)刊時(shí)需要結(jié)合自己的喜好和需求，選擇合適的報(bào)刊。
第三段：了解報(bào)刊內(nèi)容和性質(zhì)。
在訂閱報(bào)刊之前，我們也應(yīng)該對(duì)報(bào)刊的內(nèi)容和性質(zhì)有基本的了解。有些報(bào)刊是重點(diǎn)關(guān)注時(shí)政、經(jīng)濟(jì)等方面的，而有些報(bào)刊則更注重文化、藝術(shù)等方面的內(nèi)容。了解報(bào)刊的內(nèi)容和性質(zhì)可以幫助我們更好地選擇合適的報(bào)刊，并且從中獲取最大的收益。
第四段：養(yǎng)成持續(xù)訂閱的習(xí)慣。
定期訂閱報(bào)刊并保持持續(xù)的閱讀是我們訂閱報(bào)刊的一個(gè)重要目的。只有持續(xù)訂閱并閱讀報(bào)刊，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們擴(kuò)展知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì)的目標(biāo)。同時(shí)，保持定期訂閱報(bào)刊的習(xí)慣也可以幫助我們及時(shí)了解最新的信息和動(dòng)態(tài)，從而在工作和生活中更有優(yōu)勢(shì)。
第五段：建立閱讀筆記和思考。
在閱讀報(bào)刊的過程中，我們可以建立閱讀筆記和思考，以更好地提升自身的收獲。通過記錄重要的信息和關(guān)鍵點(diǎn)，我們可以更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。同時(shí)，進(jìn)行思考和思考讓我們更加深入地理解所讀內(nèi)容，并多角度思考問題，拓展思維。
結(jié)尾段：總結(jié)。
報(bào)刊征訂心得體會(huì)是我們?cè)谑褂脠?bào)刊這個(gè)信息渠道的過程中所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過選擇合適的報(bào)刊，了解報(bào)刊的內(nèi)容和性質(zhì)，養(yǎng)成持續(xù)訂閱的習(xí)慣，建立閱讀筆記和思考等方法，我們可以更好地利用報(bào)刊這個(gè)資源，提升自我修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。相信在今后的生活和工作中，這些心得體會(huì)一定會(huì)給我們帶來更多的收益。
報(bào)刊征訂通知篇十六
第一段：引言（150字）。
報(bào)刊是人們獲取信息的重要途徑之一，征訂報(bào)刊成為了現(xiàn)代人不可或缺的一部分。然而，每每收到一份新刊，人們往往只注意閱讀其內(nèi)容，而忽略了其中的很多細(xì)節(jié)。通過長(zhǎng)期的報(bào)刊征訂，我積累了一些心得和體會(huì)，使我更加深入地認(rèn)識(shí)到了報(bào)刊征訂的重要性和技巧性。
第二段：時(shí)機(jī)選擇（250字）。
征訂報(bào)刊的時(shí)機(jī)是十分重要的，不同的時(shí)期往往有著不同的優(yōu)惠政策。首先，可以關(guān)注報(bào)刊出版社舉辦的各類活動(dòng)，如節(jié)慶、展覽等，這時(shí)候往往會(huì)推出各種優(yōu)惠活動(dòng)。其次，新刊剛面市時(shí)也是征訂的好時(shí)機(jī)，往往會(huì)有一些限時(shí)優(yōu)惠，如折扣、贈(zèng)品等。最后，可以關(guān)注一些電商平臺(tái)，他們常常會(huì)推出各種搶購(gòu)、滿減等優(yōu)惠活動(dòng)。
第三段：資訊收集（250字）。
在征訂報(bào)刊之前，了解有關(guān)資訊是不可或缺的。首先，可以通過收聽電臺(tái)、看電視、瀏覽官方網(wǎng)站等途徑，了解到有關(guān)征訂活動(dòng)的最新消息。其次，可以參與一些討論交流的社區(qū)或者網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，和其他人交換自己的看法和心得，獲取更多有關(guān)征訂報(bào)刊的信息。最后，可以關(guān)注一些權(quán)威的媒體和網(wǎng)站，他們會(huì)不定期地推出一些報(bào)刊相關(guān)的文章和報(bào)道。
第四段：價(jià)格識(shí)別（250字）。
在征訂報(bào)刊的過程中，合理判斷價(jià)格是至關(guān)重要的。首先，要明確自己的需求和預(yù)算，不要盲目征訂，導(dǎo)致報(bào)刊堆積如山。其次，要了解市場(chǎng)行情，通過比價(jià)和查詢價(jià)格行情，選擇最優(yōu)惠的征訂方式。此外，一定要留意各種附加費(fèi)，如快遞費(fèi)、郵費(fèi)等，以免產(chǎn)生額外的開支。最后，要關(guān)注續(xù)訂價(jià)格，避免征訂一時(shí)心動(dòng)，到期后價(jià)格的劇增。
第五段：服務(wù)評(píng)價(jià)（300字）。
征訂報(bào)刊不僅是一種購(gòu)買行為，也是一個(gè)服務(wù)體驗(yàn)的過程。在征訂過程中，注意選擇信譽(yù)良好的報(bào)刊出版社，這樣在售后服務(wù)方面會(huì)更加周到。另外，要認(rèn)真了解報(bào)刊訂閱協(xié)議，注意保護(hù)自己的合法權(quán)益。如果發(fā)生了問題，要及時(shí)與出版社或者相關(guān)部門取得聯(lián)系，尋求解決的方法。在享受報(bào)刊帶來的內(nèi)容之余，也要對(duì)整個(gè)服務(wù)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅可以幫助提升服務(wù)質(zhì)量，也是對(duì)自己長(zhǎng)期征訂的一種回饋。
總結(jié)（100字）。
通過長(zhǎng)期的報(bào)刊征訂，我收獲了很多心得與體會(huì)。時(shí)機(jī)的選擇、資訊的收集、價(jià)格的識(shí)別以及服務(wù)的評(píng)價(jià)都是征訂報(bào)刊過程中需要關(guān)注的細(xì)節(jié)。只有在細(xì)致入微的考量之下，我們才能夠選擇到最適合自己的報(bào)刊，并從中獲取更多的知識(shí)和信息。希望我所積累的這些心得和體會(huì)，能夠?qū)Υ蠹以趫?bào)刊征訂方面有所幫助。
報(bào)刊征訂通知篇十七
一、活動(dòng)內(nèi)容：word排版比賽。
二、舉辦單位：團(tuán)委、理工教研組。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月26日。
四、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加深對(duì)word排版的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，明白計(jì)算機(jī)已融入生活中的方方面面。最終目的是以賽促學(xué)，讓同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)，有興趣地去進(jìn)行以后的辦公軟件的學(xué)習(xí)。
四、比賽宗旨：
為廣大學(xué)生提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮才能的平臺(tái)。重在參與。
五、活動(dòng)面向?qū)ο颍?8級(jí)學(xué)生。
六、比賽地點(diǎn)的選擇：學(xué)校機(jī)房。
七、報(bào)名方式：
報(bào)名。
1)報(bào)名參加對(duì)象：08級(jí)的全體在校生，以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名的學(xué)生在確定參加比賽后，由團(tuán)委和理工組進(jìn)行登記，發(fā)與準(zhǔn)考證。
2)報(bào)名方式：看具體的通知。
八、報(bào)名時(shí)間：
截止時(shí)間2008年11月25日。
九、活動(dòng)內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求：
1、版面整潔、清晰。
2、主題鮮明、積極向上，充分展示出我院的辦學(xué)特色。
3、有獨(dú)特創(chuàng)新，熟練運(yùn)用word排版里所有的特效。
4、不準(zhǔn)抄襲、拷貝他人作品。
十、比賽規(guī)則：
1．每位參賽選手都要佩戴胸卡，憑證入場(chǎng)，不準(zhǔn)在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩。
2．每位選手按自己的序號(hào)（由團(tuán)委和理工組內(nèi)定）依次入座。
3．比賽期間不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨地吐痰。
4.本次比賽不限定輸入法，選手可根據(jù)自己的意愿選擇。
5．比賽時(shí)間為60分鐘。
6.在規(guī)定時(shí)間不到賽場(chǎng)的選手將取消其參賽資格。
7.比賽只能由報(bào)名者本人參賽，不能冒名頂替。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
十一、比賽環(huán)境：：
1、在局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行。
2、軟件：
3、每場(chǎng)只限45名參賽者。
十二、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
本次大賽設(shè)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（約6～8名）。讓每個(gè)參與的積極者都能得到一定的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓他們感覺到自己能力能得到他人的肯定，并獲得自信。使比賽重在參與的實(shí)質(zhì)得到體現(xiàn)。
報(bào)刊征訂通知篇十八
緊張而忙碌的xx年即將過去，今年的經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。xx年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和科室工作安排，團(tuán)結(jié)同志，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證科室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我一年工作總結(jié)述職如下：
xx年至xx年三年間的集中培訓(xùn)，我由一個(gè)教育的觀望者，變成了一個(gè)確確實(shí)實(shí)的行動(dòng)者，積極地學(xué)習(xí)，積極地工作，積極地生活。行動(dòng)上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓(xùn)，除了知識(shí)收益外，也使我意識(shí)到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)校和家長(zhǎng)信賴，學(xué)生滿意的教師。
啟示，愉快的享受，它激起了我對(duì)語文課堂教學(xué)更深層次的思考。今年我參加了最后一次培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還被培訓(xùn)中心評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”。
我班學(xué)生在今年畢業(yè)考試中，羅茹方、謝佳洪以年級(jí)第3、第6的優(yōu)異成績(jī)被學(xué)校推薦到達(dá)一中免費(fèi)就讀，4人考入成都玉林中學(xué)、綿陽中學(xué)，38人考入達(dá)三中英才班。我還擔(dān)任了小記者班的教學(xué)工作，三期培訓(xùn)小記者近80人，有18人的作品在《達(dá)州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
今年在《教育導(dǎo)報(bào)》、《達(dá)州日?qǐng)?bào)》、《達(dá)州晚報(bào)》、《達(dá)州電視報(bào)》、達(dá)州教育網(wǎng)、達(dá)縣教育網(wǎng)上發(fā)表新聞35篇，我還建立了自己的博客，把學(xué)校的新聞貼在上面，目前點(diǎn)擊率已近千次。對(duì)我校教育、教學(xué)、教研、教改方面取得的成績(jī)進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上有力地提升了學(xué)校知名度，取得了良好的宣傳效果。10月，我被達(dá)縣教育局評(píng)為“教育宣傳先進(jìn)個(gè)人”。
今年由于各種因素，學(xué)校職評(píng)工作量大，任務(wù)繁重，我積極與學(xué)校職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組配合，制定方案、參與考核。加班加點(diǎn)為11位教師高質(zhì)量地完成上報(bào)材料，無一人返工，受到政工股審定材料的王股長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)做好落榜人員的解釋、勸導(dǎo)工作，為學(xué)校分憂。
在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做得完美。我參與了校志的續(xù)寫，校本教材的編寫、學(xué)校檔案的整理、達(dá)縣教育志的供稿以及學(xué)校日常文字處理工作，特別是以《春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲》為題的學(xué)校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長(zhǎng)、畢校長(zhǎng)、熊主任幾易其稿，認(rèn)真推敲，獲得了電視臺(tái)制片人的好評(píng)。
今年，上級(jí)部門實(shí)行了信息化辦公，我認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上辦公知識(shí)，及時(shí)接收文件，并送領(lǐng)導(dǎo)交辦，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。我還擔(dān)任了學(xué)生報(bào)刊發(fā)行工作，每周準(zhǔn)確無誤地將學(xué)生的報(bào)刊分發(fā)到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠(chéng)團(tuán)結(jié)以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的`任務(wù)，為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出了我們的貢獻(xiàn)。
報(bào)刊征訂通知篇十九
報(bào)刊征訂是我國(guó)的一項(xiàng)特殊的文化傳統(tǒng)。很多人在生活中都有接觸過各種報(bào)刊征訂的經(jīng)歷。在我看來，報(bào)刊征訂不僅是一種購(gòu)買閱讀材料的方式，更重要的是它給人們帶來了豐富多樣的信息和知識(shí)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)，來闡述報(bào)刊征訂的益處以及對(duì)自身成長(zhǎng)的幫助，希望能夠引起更多人的關(guān)注和重視。
首先，報(bào)刊征訂為我們提供了獲取全面信息的機(jī)遇。通過訂閱報(bào)刊，不僅可以了解到國(guó)內(nèi)外各大報(bào)刊的新聞動(dòng)態(tài)，還能深入了解各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。我本人是一名科技愛好者，經(jīng)常訂閱科技類報(bào)刊，通過它們我可以了解到最新的科技進(jìn)展、新產(chǎn)品的發(fā)布以及相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識(shí)。這使我在了解科技動(dòng)態(tài)方面保持了一個(gè)較高的水平，并且為我的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了重要的基礎(chǔ)知識(shí)。
其次，報(bào)刊征訂提供了一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)。在訂閱報(bào)刊的過程中，我們不僅可以通過閱讀了解作者的思想和觀點(diǎn)，還可以通過寫讀后感、筆記等方式對(duì)所閱讀的內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)。我在讀大學(xué)期間訂閱了一本文學(xué)評(píng)論雜志，通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和總結(jié)，我逐漸掌握了較為豐富的文學(xué)理論知識(shí)，并且通過寫作和參與各種文學(xué)討論活動(dòng)，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我的寫作能力、文化修養(yǎng)等方面都得到了極大的提升。
再次，報(bào)刊征訂讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。訂閱報(bào)刊需要一定的經(jīng)濟(jì)支出和時(shí)間投入，這要求我們對(duì)所訂閱的內(nèi)容保持一定的持續(xù)性閱讀。久而久之，我們就養(yǎng)成了每天讀報(bào)紙、讀雜志的習(xí)慣。通過長(zhǎng)期的閱讀，我們的閱讀能力得到了鍛煉和提升。我曾經(jīng)訂閱了一本經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊，每天讀報(bào)成為了我一天的必修課，而從中我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，也養(yǎng)成了每天關(guān)注經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)的好習(xí)慣。
最后，報(bào)刊征訂為我們提供了一個(gè)分享知識(shí)和交流思想的平臺(tái)。訂閱報(bào)刊不僅僅是個(gè)人的閱讀行為，還可以成為與他人交流的話題。當(dāng)有人看到我在讀一本雜志時(shí)，就會(huì)自然地引發(fā)對(duì)話和交流。在交流中，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)、心得和見解，也可以從他人那里得到更多的啟發(fā)和思考。通過這樣的交流，我們不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面和眼界，還能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
綜上所述，報(bào)刊征訂對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。通過報(bào)刊征訂，我們可以獲取全面的信息，擁有廣闊的知識(shí)平臺(tái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能夠與他人分享和交流。這不僅豐富了我們的精神生活，還幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，我鼓勵(lì)更多的人參與到報(bào)刊征訂中來，用閱讀的力量提升自己的能力和境界。
報(bào)刊征訂通知篇二十
20xx年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，校圖書館圍繞學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的總體目標(biāo)，以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)圖書館工作進(jìn)一步發(fā)展。在新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步邁向新水平。
20xx年校圖書館在繼續(xù)加大力度推進(jìn)“985工程”二期項(xiàng)目建設(shè)的同時(shí)，新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分別考察了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東科技圖書館、寧夏大學(xué)等圖書館，在對(duì)圖書館現(xiàn)狀進(jìn)行充分研究與分析的基礎(chǔ)上，制定了未來五年圖書館建設(shè)的總體目標(biāo)：在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè)、人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步整合和創(chuàng)新文獻(xiàn)資源服務(wù)體系建設(shè)，使之成為文獻(xiàn)保障到位、人力資源建設(shè)合理、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學(xué)習(xí)型高校圖書館，為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年圖書館繼續(xù)加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，改善館舍設(shè)施設(shè)備，為讀者提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平。
在學(xué)校的支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實(shí)行規(guī)范化管理；更換中央空調(diào)溫控管理系統(tǒng)，保證空調(diào)正常使用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng)，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)；購(gòu)置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整，在圖書館二樓新開設(shè)一間378m2的自修室，增加自修座位264個(gè)。還對(duì)北區(qū)分館進(jìn)行改造，重新布局，將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個(gè)增加到312個(gè)。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個(gè)；對(duì)學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行翻新改造，使圖書館為讀者提供了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場(chǎng)所，提高了圖書館文化品味；重整館容館貌，改善館舍環(huán)境，在館內(nèi)休息廊、通道的適當(dāng)位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
圖書館擴(kuò)充了存儲(chǔ)設(shè)備，對(duì)sun6130存儲(chǔ)進(jìn)行了擴(kuò)容，使存儲(chǔ)容量由15tb增加到40tb，存儲(chǔ)容量較xx年增長(zhǎng)167%，滿足了電子資源增加的需求；并依據(jù)圖書館管理的實(shí)際情況，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增強(qiáng)了讀者個(gè)人信用意識(shí)。圖書館通過與中移動(dòng)廣州公司合作“掌上圖書館”項(xiàng)目，使圖書館服務(wù)在手機(jī)平臺(tái)上得到進(jìn)一步的延伸；與創(chuàng)時(shí)公司合作開發(fā)圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)，即unionlib系統(tǒng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校全面的文獻(xiàn)資源保障體系打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
20xx年圖書館進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)資源采購(gòu)流程，同時(shí)分別制定了《華南理工大學(xué)圖書館圖書捐贈(zèng)管理辦法》、《華南理工大學(xué)圖書館與院系資料室文獻(xiàn)資源合作共建方案》等文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)章制度。完成了中外文圖書、中外文報(bào)刊的招投標(biāo)工作及電子資源的采購(gòu)工作。20xx年圖書館配置各類文獻(xiàn)增加43,769種，共123,496冊(cè)（含圖書、期刊合訂本、學(xué)位論文），圖書館館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2,941,787種，5,160,596冊(cè)。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855,740種，首次超過300萬冊(cè)大關(guān)，共3,008,931冊(cè)（含學(xué)校資料室166,300種，331,135冊(cè)）；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文）2,086,047種，2,151,665冊(cè)；引進(jìn)各類數(shù)據(jù)庫179個(gè)，比xx年新增加3個(gè)。
我校文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)方面，圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽訂協(xié)議書，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索，為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；數(shù)字資源建設(shè)方面，《期刊園地》到20xx年12月，點(diǎn)擊次數(shù)超過百萬；建設(shè)了《全國(guó)百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢》、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個(gè)數(shù)據(jù)庫；與工商管理學(xué)院簽訂協(xié)議，聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫》；隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設(shè)進(jìn)入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條，方便了讀者使用。
圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月開始，圖書館總館實(shí)行不間斷開放方式。一線服務(wù)部門最大周開放時(shí)間由原來的73小時(shí)增加到96小時(shí)以上，極大地滿足了讀者對(duì)圖書館的需求，得到讀者的普遍好評(píng)；北區(qū)分館完成改造工程后，服務(wù)面積由原來的600平方米，增加到855平方米，于20xx年12月正式對(duì)讀者實(shí)行大流通模式開放，開放時(shí)間與總館相同；閱覽部完成社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)位論文三個(gè)閱覽室的調(diào)整工作，以嶄新的面貌服務(wù)讀者；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項(xiàng)，南校區(qū)報(bào)告廳舉辦視頻講座8場(chǎng)，總館專題講座9場(chǎng)次；解答讀者一般咨詢46,802人次，比上年增加23%。
20xx年圖書館完成科技查新報(bào)告509項(xiàng)，比20xx年增長(zhǎng)了11%，其中中外文查新147項(xiàng)；20xx年我校以單位或個(gè)人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計(jì)35,259篇次；為教師、科研人員提供專（定）題服務(wù)項(xiàng)目7項(xiàng)；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界、信息科學(xué)、化學(xué)天地等10個(gè)主題的專題信息，提供信息量共計(jì)783條；南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航》提供信息量120條；積極開展文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)，xx年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇，成功獲取521篇次，滿足率約達(dá)80.3％，傳遞費(fèi)用約5,848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，xx年北校區(qū)圖書館總館完成5個(gè)院系，14個(gè)班次，763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實(shí)習(xí)任務(wù)計(jì)78學(xué)時(shí)；南校區(qū)館完成32學(xué)時(shí)，52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)任務(wù)。全館共計(jì)完成110學(xué)時(shí)教學(xué)、實(shí)習(xí)任務(wù)，815人次；用戶教育培訓(xùn)工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻(xiàn)資源利用與投稿指南》等講座共計(jì)35場(chǎng)次，參加人員1,348人次；編印《華南理工大學(xué)圖書館簡(jiǎn)介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫新教材評(píng)介文章18篇，并及時(shí)發(fā)布上網(wǎng)，提供師生了解和利用。
20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb，比上年增加21%。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù)，如電子資源、書目信息、期刊園地、資源導(dǎo)航、個(gè)性化服務(wù)、科技查新、用戶教育、入館指南等都是讀者點(diǎn)擊率高、深受讀者。同時(shí)針對(duì)網(wǎng)上讀者留言、學(xué)校bbs上有關(guān)圖書館方面的意見都會(huì)及時(shí)地進(jìn)行調(diào)查、分析、研究，理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問題，確實(shí)做到為讀者貼心式的服務(wù)。
圖書館隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，20xx年引進(jìn)碩士研究生4名，本科生4名，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的改變，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人，大學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由xx年的66%上升到72.6%，大專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參加國(guó)內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動(dòng)20次；圖書館職工在國(guó)內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇，科研課題結(jié)題兩項(xiàng)。xx年圖書館結(jié)合學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作，以改善讀者服務(wù)工作為切入點(diǎn)，從文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)抓整改，促進(jìn)了圖書館工作發(fā)展。讀者調(diào)查的滿意度達(dá)到91%。
圖書館繼續(xù)積極參與全國(guó)高校聯(lián)盟calis以及華南地區(qū)中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項(xiàng)合作與協(xié)作工作，認(rèn)真做好calis聯(lián)合編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”、“高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”、“全國(guó)高校重點(diǎn)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”以及原石牌六校期刊、報(bào)紙、電子資源等聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作；完成“中美百萬冊(cè)數(shù)字圖書館合作計(jì)劃”項(xiàng)目（cadal），并開始投入使用。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，增加了南方醫(yī)科大學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣東金融學(xué)院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館，協(xié)作辦館水平將進(jìn)一步得到提高。
報(bào)刊征訂通知篇二十一
為了提高我校11級(jí)新生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，觀察能力、組織能力、審美能力、報(bào)刊編輯技能、能促進(jìn)學(xué)生去利用相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)，豐富學(xué)生的二課活動(dòng)，在全校11級(jí)學(xué)生中舉行制作電子報(bào)刊比賽。
一、參賽對(duì)象。
全院11級(jí)新生（個(gè)人）。
二、活動(dòng)過程及時(shí)間安排1、11月1日——11月5日：活動(dòng)宣傳與動(dòng)員，自主報(bào)名，由11級(jí)各班計(jì)算機(jī)基本操作技術(shù)任課教師下發(fā)通知到各班。
2、11月6日——11月22日：利用課外時(shí)間，任課老師指導(dǎo)完成電子報(bào)刊制作。3、11月22日——11月25日：任課教師收集作品，上交作品。
5、11月26日——11月30日：公共計(jì)算機(jī)團(tuán)隊(duì)組織評(píng)審、評(píng)出獲獎(jiǎng)等次。6、12月1日——12月5日：展出參賽作品、總結(jié)表彰。
三、參賽作品要求。
（一）報(bào)刊的選題。
（二）報(bào)刊的基本要素。
1、報(bào)刊名與報(bào)刊號(hào)（正式的或虛擬的）；
2、出版單位，主編及編委會(huì)名單；
3、出版日期、條形碼和定價(jià)等；
4、刊物有封面與封底；刊物有目錄，報(bào)紙有導(dǎo)讀；
5、電子報(bào)刊使用字處理軟件word進(jìn)行編輯，至少包括四個(gè)版面；
（三）電子報(bào)刊的風(fēng)格。
根據(jù)報(bào)刊選題的內(nèi)容確定基本風(fēng)格；充分利用計(jì)算機(jī)軟件的功能和活潑風(fēng)格以實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合，聲色俱佳；體現(xiàn)作者的年齡特征；體現(xiàn)作者居住地的區(qū)域和民族特色，體現(xiàn)作者的城鄉(xiāng)特色；體現(xiàn)報(bào)刊的專題特色。
（四）電子報(bào)刊的文字功能。
（五）電子報(bào)刊的視覺效果。
文字的大小字體顏色搭配合理；背景色不要妨礙閱讀；插圖和背景圖案不要妨礙閱讀，插圖要與文字主題相符，插圖的大小和擺放位置要合理背景音樂可以有，但不作為主要因素；報(bào)紙或刊物的開張大小要盡理與主題及讀者對(duì)象相吻合。報(bào)紙要在一屏內(nèi)顯示全貌；選擇正確的換頁和返回操作方式，有明確的操作提示鍵或按鈕。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
電子信息學(xué)院公共計(jì)算機(jī)。
2011年9月20日。
報(bào)刊征訂通知篇二十二
管委會(huì)、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)：
為貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年度黨報(bào)黨刊發(fā)行工作的通知》工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)文化建設(shè)，豐富干部的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合安全生產(chǎn)工作實(shí)際，申請(qǐng)訂閱20xx年報(bào)刊雜志，費(fèi)用共計(jì)13979.8元(壹萬叁仟玖佰柒拾玖元捌角整)。妥否，請(qǐng)批示。
x年xx月xx日。
報(bào)刊征訂通知篇二十三
為慶祝建黨90周年，豐富在校中學(xué)生的課余生活，提高我校學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手的能力，決定舉辦以“愛國(guó)、文化、科技、體育”等為主題的電子報(bào)刊制作比賽。
活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)如下：
一、參賽對(duì)象：陽光中學(xué)一年級(jí)學(xué)生。
二、參賽形式：以班級(jí)為單位，每班限報(bào)作品3件。
三、參賽要求：
1.運(yùn)用word文字處理軟件，創(chuàng)作一份電子報(bào)刊。
2.電子報(bào)刊應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。每版紙張大小為a4，在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
3.電子刊物應(yīng)有刊物封面、封底、目錄頁、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有2頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。
4.電子報(bào)刊采用的文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集的未經(jīng)作者進(jìn)行加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。
四、內(nèi)容要求：
參賽作品應(yīng)緊扣“建黨九十周年輝煌成就”來確定主題，內(nèi)容健康，積極向上。
五、作品報(bào)送：
各參賽選手應(yīng)于2011年4月15日前，將作品提交至學(xué)校微機(jī)組辦公室，逾期作棄權(quán)處理。
六、評(píng)比辦法：
按班級(jí)（初一1至10班）評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
七、組織者：
黨支部教研處微機(jī)組。
報(bào)刊征訂通知篇二十四
各縣(市、區(qū))教育(教科、教科體)局，市直各中小學(xué)校：
為進(jìn)一步規(guī)范我市教輔材料征訂工作，落實(shí)中共湖南省紀(jì)委《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治工作方案》(湘紀(jì)發(fā)〔2017〕3號(hào))，湖南省教育廳、湖南省新聞出版廣電局、湖南省發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補(bǔ)充意見》(湘教發(fā)〔2017〕25號(hào))，湖南省教育廳《關(guān)于印發(fā)湖南省2017年秋季中小學(xué)教科書、教學(xué)參考書目錄》(湘教發(fā)〔2017〕26號(hào))文件的精神，現(xiàn)就我市2017年秋季教輔材料征訂工作要求如下：
一、嚴(yán)格按照《邵陽市中小學(xué)教輔材料推薦目錄》(邵教通〔2014〕174號(hào))征訂，嚴(yán)禁超范圍、超品種。
二、嚴(yán)格堅(jiān)持教輔材料選用“限年級(jí)、限學(xué)科、限范圍、限數(shù)量、限總額”的原則，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行“自愿征訂、無償代購(gòu)、公示公開、規(guī)范流程”的教輔材料征訂使用過程管理規(guī)定。
四、嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料，包括強(qiáng)迫、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購(gòu)買教輔材料等。本學(xué)期放假前，各縣市區(qū)教育(教科、教科體)要將省紀(jì)委,省教育廳、省新聞出版廣電局、省發(fā)改委關(guān)于教輔材料征訂的文件精神貫徹到各中小學(xué)校。各中小學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫教輔材料自愿征訂單并簽名，對(duì)于留守孩子，學(xué)校須電話征求其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人意見并在征訂單上留下家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人手機(jī)號(hào)碼。征訂單由學(xué)校統(tǒng)一收齊存檔，并將征訂匯總表交教輔發(fā)行單位(相關(guān)表格見附件)。
附件一：2017年秋季“一科一輔”品種目錄表。
附件二：2017年秋季“一科一輔”品種自愿征訂單(小學(xué)、初中、高中)。
附件三：2017年秋季“一科一輔”品種匯總表。
邵陽市教育局。
2017年6月30日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7115146.html】
