最熱愛國故事讀后感一年級范文（19篇）

7.讀后感是對作者觀點(diǎn)的總結(jié)，也是一種對自己思考的反思和總結(jié)。那么，怎樣寫一篇好的讀后感呢？首先，要對作品進(jìn)行精讀，確保對作者的觀點(diǎn)和論證有一個清晰的理解。其次，要有自己的獨(dú)立見解和思考，不僅僅是簡單地摘抄或概括作品的內(nèi)容。同時，要注重語言的表達(dá)和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，避免使用太過主觀或情緒化的語言，而是要用客觀、準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，要注意結(jié)構(gòu)的安排和篇章的連貫，將讀后感分為導(dǎo)入、正文和結(jié)尾三個部分，使整篇讀后感具備邏輯性和層次感?？傊?，寫讀后感是一個提升自己思維與表達(dá)能力的過程，希望你能從中受益。最后是接下來是一些獨(dú)特的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬迈r的思路和寫作方式。

愛國故事讀后感一年級篇一

19世紀(jì)初，清朝政府賣國媚洋，帝國主義列強(qiáng)像一群惡狼似地竄到了中國大地。徐特立那時正在湖南修業(yè)學(xué)校教書，為了啟發(fā)大家都投身到愛國救亡運(yùn)動中去，他決定給學(xué)生進(jìn)行時事演講。

全校的教員、學(xué)生和工友，都爭著去聽，不一會兒，禮堂里就擠滿了人。徐特立身穿一件青衣長衫，兩眼炯炯有神，昂然站在講臺上，揭露帝國主義侵略中國的暴行和清政府喪權(quán)辱國的罪行，號召大家：國家興亡，匹夫有責(zé)。我們要把挽救民族危亡的擔(dān)子挑起來，赴湯蹈火，在所不辭！

忽然，他轉(zhuǎn)身奔下講臺，從廚房里取來一把菜刀，當(dāng)著大家的面，砍斷了自己的一個手指頭，用鮮血寫了“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”八個字，表示為國雪恥的決心！

殷紅的鮮血，濺滿了徐特立的衣衫，全場的人為之震驚。他的這一壯舉，很快傳遍了長沙城，影響到整個湖南，使更多的人很快覺醒起來。

愛國故事讀后感一年級篇二

一天上午，熊媽媽帶著小熊到河邊覓食。走著走著，忽然，令人驚奇的一幕出現(xiàn)在小熊眼前：在河邊淺水中，有一個鳥巢樣的小巢掩映在水草中，一條棕黃色的魚兒正銜著一小段水草向小巢上塞去。更令小熊感到奇怪的是，在這條魚兒背鰭的前面還生長著三條棘刺樣的東西。

“媽媽，那條魚兒在干什么?”小熊指著奇怪的魚兒問。

熊媽媽說：“他在筑巢!”

小熊問：“筑巢干什么呢?”

熊媽媽說：“當(dāng)然是生小寶寶了!”

“哦!”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著問，“他叫什么名字呢?”

熊媽媽說：“你看，他的背鰭上有三條刺，他就是三刺魚?！?/p>

“哦，三刺魚!”小熊邊向三刺魚靠近邊說，“看上去好威武呀!”

說話間，小熊距離三刺魚只有一步之遙，他伏下身子，伸出右前爪做捕捉狀，而此時，正在一心筑巢的三刺魚根本沒有發(fā)現(xiàn)危險就在眼前。

“小熊，你要干什么!”熊媽媽大聲吆喝小熊。

“噓——”小熊示意媽媽不要大聲說話，然后壓低嗓音說，“三刺魚沒發(fā)現(xiàn)我，正好我去捉住他!”

“不要捉他!”熊媽媽厲聲阻止小熊。

熊媽媽的聲音驚動了三刺魚，三刺魚迅速向河流的中心游去。

愛國故事讀后感一年級篇三

經(jīng)過朋友推薦，我認(rèn)識了一本書，并讓媽媽買了下來，看這本書讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書就是《科學(xué)家的故事》。

這本書精心挑選了一些古今中外非常著名的科學(xué)家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學(xué)之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了?，F(xiàn)在就讓我給你們講一個在關(guān)霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國的牛津郡。霍金喜歡探索宇宙的奧秘：人類是怎么來的?為什么能在這里生活?由于物理規(guī)律制約了整個宇宙的行為，所以霍金對物理學(xué)最感興趣。中學(xué)畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入了牛津大學(xué)物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見的不治之癥，會引起全身癱瘓，只有大腦不會受到影響，而且只能活兩年?；艚鸬牟∏椴粩鄲夯?，霍金卻沒有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時間簡史》，創(chuàng)造了暢銷書的一個世界記錄。

看了這個故事，我感到很慚愧，平時遇到一點(diǎn)困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這些讓我敬仰的科學(xué)家，用著他們獨(dú)特的思維、廣博的知識和永不停息的進(jìn)取精神，為社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

讀讀這本書吧!希望它能使大家懂得科學(xué)知識的重要性，懂得科學(xué)家在人類歷史長河中的重要地位和作用，愿你在這本書中找到歡樂。

愛國故事讀后感一年級篇四

我國的老革命家吳玉章，從小就有強(qiáng)烈的民族自尊心。年輕的時候，他到日本留學(xué)，在一所學(xué)校里讀書。1904年元旦那天，學(xué)校把世界各國的國旗都掛出來慶賀，但是沒掛中國國旗。吳玉章氣憤極了，帶著中國學(xué)生找到校方負(fù)責(zé)人，提出抗議說：“為什么不掛中國國旗？學(xué)校如果不道歉，不糾正錯誤，我們就罷課，絕食。”

校方不滿意地說：“平日我們對你那么好，你家經(jīng)濟(jì)困難，我們不催你繳學(xué)費(fèi)，還發(fā)給你零花錢，你為什么帶頭反對學(xué)校？”吳玉章嚴(yán)肅地說：“學(xué)校對我好，我很感謝。但是掛旗這件事是關(guān)系國家榮辱的大事。我不能不誓死力爭??！”校方只好承認(rèn)了錯誤。

10年以后，吳玉章已經(jīng)成為一個革命家了。有一次出國，他坐在日本的輪船上，正好又趕上1914年元旦。船上掛起萬國旗慶賀，可仍然沒掛中國國旗。

吳玉章記起10年前的那件事，痛心地想：祖國貧弱，政府無能，被外國人瞧不起，掛國旗也想不到中國！可我是中國人，能眼看祖國的尊嚴(yán)受到傷害卻視而不見嗎？于是，他毫不猶豫地帶領(lǐng)船上的中國同胞向船長提出抗議。船長見中國人這樣愛國，又這樣心齊，慌忙賠禮道了歉。

愛國故事讀后感一年級篇五

今天我看完了《365頁故事》這部書，很喜歡其中《十二生肖的故事》。《十二生肖》這個故事告訴我，古代原來沒有十二生肖，。后來玉帝選了十二種動物做了十二生肖來表示時間，它們是——老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子、雞、狗、豬。如果我是玉皇大帝，我一定要選最誠實(shí)的老牛做第一名。而不會讓小小的老鼠在第一。我認(rèn)為做人就要做誠實(shí)的人，不應(yīng)該像小老鼠一樣，為了自己的利益而被判自己的朋友。

我以后要做一個誠實(shí)守信的人。

十二生肖的故事讀后感一年級學(xué)生范文

愛國故事讀后感一年級篇六

《丑小鴨》是一個關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種.種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持信念，成功和幸福就一定會來到。

由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學(xué)成績極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生，小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們，這些新一代的希望呢?沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢?就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉(zhuǎn)變過來也要一段時間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以，學(xué)過《丑小鴨》后，我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭。

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會發(fā)現(xiàn)，克服挫折和困難其實(shí)并不困難。

童話故事讀后感

在我從小就喜歡讀童話故事，今年寒假的時候我又發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的童話故事書，書的名字叫《小布頭奇遇記》。這本書里有39個故事，每個故事我都非常喜歡，因?yàn)殡m然講的都是發(fā)生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意義。

故事的主人公小布頭是一個小布娃娃，是一位“小老師”把他作出來的。小布頭非?？蓯?、勇敢、善良......他的感情也很豐富：害怕;喜悅;任性......。他很像我身邊的同學(xué)，看到書中的小布頭，就像看發(fā)生在我身邊的一些事情一樣，讓我從心里不斷的反醒，很受教育。

小布頭很浪費(fèi)，吃飯的時候把飯粒掉的滿地都是，還對批評他的蘋蘋很不服氣。這使我想到自己有時也有浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，對自己不想吃的飯菜就扔掉，還不以為然。今后我一定要珍惜農(nóng)民種的每粒糧食，愛惜他們的勞動成果。

小布頭很任性，當(dāng)蘋蘋批評他時，他站在自己的角度認(rèn)為蘋蘋不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，所以他賭氣地離開了蘋蘋。這也使我想到自己的任性，聽不得批評。當(dāng)媽媽說我的缺點(diǎn)時，我會很生氣的哭，不會想到這是媽媽在幫助我克服缺點(diǎn)，而是光想自己的委屈，自己的自尊心沒有得到保護(hù)。但小布頭可是知錯就改的典范，所以我也要向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯誤就及時改正。

小布頭是幸福的，因?yàn)樗泻芏嗪门笥?---小黑熊和布猴子。而且經(jīng)常幫助他度過難關(guān)。我也是幸福的，我有愛我的媽媽，關(guān)心我的老師，友愛的好朋友。今后我會更加珍惜我所擁有的，因?yàn)檫@會讓我時時感到我是幸福的，我是快樂的。

小布頭樂于幫助別人，勇敢地和壞行為作斗爭。這讓我想到身邊有許多同學(xué)對周圍的事漠不關(guān)心、怕傷到自己的利益，這是不對的。我們要向小布頭學(xué)習(xí)，做一個勇敢的孩子。

看完這本書，我好像長了一樣。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識與品德，他讓知道了應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，熱愛自然;應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，誠實(shí)守信。今后我要向小布頭一樣做一個品德優(yōu)秀的學(xué)生。

童話故事讀后感范文

在“十一”國慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們在織布機(jī)上做著織布的動作，可是織布機(jī)上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時，所有的人都說衣服太漂亮了!突然人群里有一個小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說?；实坶_始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼坌暮蜕屏嫉玫搅嘶貓??！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個騙子，老百姓居然不說實(shí)話，只有一個小朋友說了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極!

愛國故事讀后感一年級篇七

一年級的學(xué)生讀

成語

聞雞起舞”這個成語的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國效力而奮發(fā)圖強(qiáng)。

它的典故是：晉朝時候，有一個人名叫祖逖，在十四五歲的時候，下決心要認(rèn)真讀書。他不僅博覽群書，而且經(jīng)常請教他人，到洛陽巡師訪友，探討學(xué)問，增長了知識和才能，逐漸受到人們的稱贊。與名士劉琨認(rèn)識，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相切磋知識，暢談人生理想。每到深夜，一聽見喔喔的雞啼聲，兩人就起來舞劍，一直舞到東方發(fā)白。“聞雞起舞”成了他們每天必修的功課。

祖逖經(jīng)過勤學(xué)苦練，最終成為一個有勇有謀的將軍。當(dāng)匈奴攻陷洛陽，晉帝被俘時，他用自己的學(xué)識與才干奪回了黃河以南的全部國土，保衛(wèi)了自己的國家。

看到祖逖能夠天不亮就起床練習(xí)武藝，讓我很感動。我長大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國效力。我也要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大報效祖國。

從昨天開始，媽媽全天陪著我。

今天媽媽和我一起閱讀《成語故事》，我知道了狐假虎威的含義是狐貍利用老虎來嚇唬百獸。這個故事提醒我在面對強(qiáng)大的敵人或困難時，要學(xué)會想辦法應(yīng)付和解決。我還知道守株待兔中的農(nóng)夫?yàn)槭裁礇]有等到第二只小兔子呢?是因?yàn)榈谝淮问乔珊希郎蠜]有不勞而獲的東西。亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，就要及時改正，及時地總結(jié)教訓(xùn)。這樣才可以避免重犯同樣的錯誤。成語故事真有意思啊!

今天我看了一本成語書里面。講了許多成語故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。

這個故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來大家一起吹改成一個一個的吹，南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。

通過這個故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

愛國故事讀后感一年級篇八

西藏地區(qū)很早以前就和內(nèi)地有密切聯(lián)系，有名的文成公主出嫁吐蕃的故事就是證明。到了元朝，西藏歸入中國版圖，正式由中央政府管轄。但是總有一些人，想把西藏分裂出去，制造動亂。這種行為遭到西藏人民的堅(jiān)決反對。

清朝的時候，有一年，西藏的幾個有權(quán)勢的人發(fā)動武裝叛亂，殺害了執(zhí)政官康濟(jì)鼐并陰謀叛離清朝。清朝政府接到--喇嘛的報告，立刻派兵平叛。但是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，一時難以趕到。這時候，駐守后藏的執(zhí)政官頗羅鼐挺身而出，率領(lǐng)9000精兵向拉薩進(jìn)軍，和叛軍展開激戰(zhàn)。部下有人擔(dān)心他兵力單薄，難以取勝，勸他出錢請印度派兵鎮(zhèn)壓。他拒絕了，說：“我就是粉身碎骨，也要出兵平叛，協(xié)助朝廷安定藏地?！痹?-、班禪和各寺喇嘛的支持下，頗羅鼐很快平定了叛亂，捉住了叛軍頭目，又協(xié)助趕到的清軍處理各項(xiàng)事務(wù)。朝廷任命他為藏王，管理西藏。頗羅鼐執(zhí)政20年，一直忠于國家，維護(hù)統(tǒng)一和藏地的安寧。他經(jīng)常告誡要搞分裂的西藏內(nèi)外勢力：“大皇帝休養(yǎng)眾生，重視黃教，班禪和我都受到重封，才有藏地的興盛與安樂。這是人所共知的。你們不要做分裂的事?！?/p>

西藏和內(nèi)地密不可分。現(xiàn)在有人還在鼓吹“-”，這無論在全國還是在西藏，都是極不得人心的。

愛國故事讀后感一年級篇九

假期中我最喜歡的一本書就是《一年級的小蜜瓜》！

書中講的是一個剛上一年級的.小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因?yàn)槲矣X得他就是現(xiàn)實(shí)生活中的我，剛上一年級什么也不懂，什么都大膽，什么都不會。慢慢的，在老師的教導(dǎo)下，我什么都明白了，知道了紀(jì)律，知道了學(xué)習(xí)，知道了禮貌，知道了榮譽(yù)！這些都跟我一樣！

我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，像小蜜瓜一樣越來越進(jìn)步！

我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！

愛國故事讀后感一年級篇十

我想大家肯定知道雷鋒樂于助人吧！有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會兒，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車那，這樣下去可不行，他趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生室。值班的醫(yī)生問了問病情，按了按雷鋒的肚子，給雷鋒開了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息就可以了,可別累著啊！”

醫(yī)生剛說完雷鋒就走了，但他在回去的路上看見工人們在運(yùn)磚塊，工人們以一小時一千兩百塊的速度，可還是來不及，于是雷鋒忘記了他的肚子痛，跑到磚場，推起一輛手推車就干了起來。一會兒來了一個人問雷鋒，那個人說：“是誰叫你來的??？”雷鋒微笑著說：“不是你們叫我來的嗎？”“我們？”“是啊你們?yōu)樯鐣髁x，干的熱火朝天,就不許我來嗎？”雷鋒覺得能為社會主義添一塊磚也是很好的。于是雷鋒跑得飛快兩個小時就把磚運(yùn)完了，還一個人給雷鋒拿了一碗水讓雷鋒喝。雷鋒忘了肚子痛去幫助別人，現(xiàn)在這樣的`人已經(jīng)不多了，我們要像雷鋒叔叔那樣學(xué)習(xí)，長大了成為一個對社會有幫助的人！

愛國故事讀后感一年級篇十一

戰(zhàn)國時期，魏國的范雎才華出眾，但苦于家境貧寒，只得先在中大夫須賈手下當(dāng)差。

一次，須賈奉魏王之命出使齊國，讓范雎也一同前往。齊襄王十分賞識范雎的口才，便命人賞賜黃金和美酒給他。須賈以為范雎做了有害于魏國的事情，便將此事稟告了相國魏齊。

魏齊大怒，將范雎痛打了一頓。最后范雎裝死才逃到了秦國，并改名張祿。

范雎依靠自己出眾的才華，很快得到秦昭王的賞識，并被提拔為秦國的相國。

這時魏國聽說秦國打算進(jìn)攻韓國和魏國，便派須賈出使秦國去求和。范雎得知后，決定報復(fù)須賈。他穿了一身破舊的衣服去見須賈。

須賈可憐他，就招待了他，還送給他一件袍子。范雎故意說帶須賈去見當(dāng)時秦國權(quán)重一時的相國張祿。

范睢回去弄來四匹馬拉的大車，并親自給須賈駕車，直進(jìn)了秦國相府。相府里的人看到范睢駕著車子來了，有些認(rèn)識他的人都回避離開了。須賈見到這般情景感到很奇怪。

到了相國辦公地方的門口，范睢對須賈說：“等等我，我替您先進(jìn)去向相國張君通報一聲?！?/p>

須賈就在門口等著，拽著馬韁繩等了很長時間不見人來，便問門卒說：“范叔進(jìn)去很長時間了不出來，是怎么回事?”

門卒說：“這里沒有范叔。”

須賈說：“就是剛才跟我一起乘車進(jìn)去的那個人?！?/p>

門卒說：“他就是我們相國張君啊?！表氋Z一聽大驚失色，自知被誆騙進(jìn)來，就趕緊脫掉上衣光著膀子雙膝跪地而行，托門卒向范睢認(rèn)罪。

于是范睢派人掛上盛大的帳幕，召來許多侍從，才讓須賈上堂來見。

須賈見到范睢連叩響頭口稱死罪，說：“我沒想到您靠自己的能力達(dá)到這么高的尊位，我不敢再讀天下的書，也不敢再參與天下的事了。我犯下了應(yīng)該煮殺的大罪，把我拋到荒涼野蠻的胡貉地區(qū)我也心甘情愿，讓我活讓我死只聽?wèi){您的決定了!”

范睢說：“你的罪狀有多少?”

須賈連忙答道：“拔下我的頭發(fā)來數(shù)我的罪過，也不夠數(shù)。”

范睢說：“你的罪狀有三條。從前楚昭王時申包胥為楚國謀劃打退了吳國軍隊(duì)，楚王把楚地的五千戶封給他作食邑，申包胥推辭不肯接受，因?yàn)樗淖鎵灠苍嵩诔?，打退吳軍也可保住他的祖墳?，F(xiàn)在我的祖墳在魏國，可是你前時認(rèn)為我對魏國有外心暗通齊國而在魏齊面前說我的壞話，這是你的第一條罪狀。當(dāng)魏齊把我扔到廁所里肆意侮辱我時，你不加制止，這是第二條罪狀。更有甚者你喝醉之后往我身上撒尿，你何等的忍心啊?這是第三條罪狀。但是你之所以能不被處死，是因?yàn)閺慕裉炷阗浳乙患纸z袍看還有點(diǎn)老朋友的依戀之情，所以給你一條生路，放了你?！庇谑寝o開須賈，結(jié)束了會見。

隨即范睢進(jìn)宮把事情的原委報告了昭王，決定不接受魏國來使，責(zé)令須賈回國。

愛國故事讀后感一年級篇十二

寧愿做高貴的玉被砸碎，也不愿做低賤的瓦得保全。比喻寧愿為正義事業(yè)而死，決不茍且偷生。南北朝時，高洋廢掉了魏孝靜帝元善見，建立了北齊朝廷，當(dāng)上了文宣帝。高洋為了培植自己的勢力，肆意殺戮元帝的近親，這使得大臣元景安感到十分惶恐。為了保全性命，他串聯(lián)了幾個人向高洋請求將自己的姓氏改成高，以討他的喜歡。元景安有位堂弟，名叫元景皓，他聽說了這件事非常氣憤，說道：“怎么能拋棄本姓，隨人家的姓呢?大丈夫?qū)帪橛袼?，不為瓦全?”

第二天，元景安把堂弟的這番話告訴了高洋，高洋立即將元景皓斬首，并且把他的家屬遣送到彭城。元景安因此受到高洋的賞識，官越做越大，一直做到領(lǐng)軍大將軍。

愛國故事讀后感一年級篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

在今年“六一”舉行的第七次全國少代會上，爺爺寄語全國少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。他特別指出，“志向是人生的航標(biāo)。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。”爺爺還寄語我們“要注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人”。

那我們應(yīng)該怎樣做祖國和人民需要的好孩子、做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人呢?首先，我們要心系祖國，時刻把自己和祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起?；仡櫄v史，有多少仁人志士為了國家獨(dú)立、民族解放挺身而出、揮淚撒血。寧死不屈的劉胡蘭，血灑山頭的王二小，視死如歸的董存瑞，英勇跳崖的狼牙山五壯士??無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。正是英烈們的拳拳愛國心、濃濃愛國情、滿滿報國志，才換來了華夏民族的新生，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們緬懷先烈，就是要繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，從小樹愛國之心，立報國之志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為振興中華而時刻準(zhǔn)備著!

其次，我們要將愛國之心、報國之志踐行于我們的生活學(xué)習(xí)中，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每周一次的升旗儀式上，面對著鮮艷的國旗，我們是否做到了站姿挺拔，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn);每一次走進(jìn)校門的時候，我們是否做到了著裝整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊;校園里我們碰到老師和同學(xué)時，我們是否做到了點(diǎn)頭微笑、問聲“你好”;看到操場走廊上的果皮紙屑時，我們是否做到了彎腰拾起;坐在窗明幾凈的教室里，我們是否做到了認(rèn)真聽講，用心學(xué)習(xí);當(dāng)別人遇到困難需要幫助時，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心;回到家里，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活等等等等。

同學(xué)們，今年9月30日是我國的第二個烈士紀(jì)念日，10月1日，我們也將迎來祖國的66歲生日，讓我們銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，傳承偉大的民族精神，從小培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者!今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

愛國故事讀后感一年級篇十四

“你們自己都那樣老了，我又怎么可以相信，你們有防老之法術(shù)呢?這分明是騙人!”說完，叫守門人把他們攆走。

八個老漢互相望了一眼，哈哈笑道：“淮南王嫌我們年老嗎?好吧!那么，再讓他仔細(xì)地看看我們吧!”

說著，八個老翁一眨眼工夫，忽然全變成兒童了。已經(jīng)年老的人，一下子回復(fù)到了兒童時期，這是全然不可能的，所以這僅僅是傳說故事而已?！对企牌吆灐愤@部道教書籍中提到的“返老還童”，也僅僅是煉丹、法術(shù)的有關(guān)傳說罷了。

愛國故事讀后感一年級篇十五

戰(zhàn)國后期，趙國出了一位著名的思想家，名叫荀況，人們把他的著作稱為《荀子》。

《荀子》這部著作共有三十二篇，其中一篇叫《正論》，是專門議論政治的。文中提出一個看法：國君要在百姓面前作出好的榜樣。殘暴的國君被推翻，如夏桀被商湯打倒，商紂被周武王消滅等，這些都是好事而不是壞事。

荀況主張刑罰要嚴(yán)明，犯罪的應(yīng)根據(jù)罪行的大小，給予相應(yīng)的處罰。如果殺人的不償命，傷人的不判刑，那就會縱容犯罪，擾亂社會。有人說：“古代沒有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥(qing)刑而用墨畫臉來替代;不使用劓(yi)刑，而用戴上草作的帽子來替代，這種辦法在昏亂的現(xiàn)代是行不通的。如果繼續(xù)這樣做，犯罪的人得不到應(yīng)有的懲罰，犯罪行為將越來越多。

在闡述了上面這些情況后，荀況提出了自己的主張;一個人地位要和品德相稱，官職要和才能相稱，賞賜要和功勞相稱。如果不是這樣，弄得地位和品德不相稱，官職和才能不相稱，賞賜和功勞不相稱，處罰和罪行不相稱，那就會帶來極大的不幸和嚴(yán)重的后果。

愛國故事讀后感一年級篇十六

戰(zhàn)國時期，秦國派大將白起帶領(lǐng)人馬攻伐韓國。不幾天，秦國便攻占了韓國的野王(今河南泌陽縣)，斷絕了上黨(今山西長治市北)的交通。這樣一來，上黨城孤立無援，眼看就要失守。上黨守將馮亭看到野王已經(jīng)失守，認(rèn)為上黨也會保不住的，與其讓秦國占了上黨，還不如親手把它轉(zhuǎn)交給趙國，韓國就可以和趙國聯(lián)合起來共同抵抗秦國的侵略。

當(dāng)馮亭派人把上黨的地圖帶給趙孝成王時，趙王左右為難，他不知該怎么辦，于是召集大臣們商議，其中有一個叫趙豹的大臣勸趙王不要接受，因?yàn)闊o端地接受別人送來的東西，就會引起禍患，韓國之所以把上黨獻(xiàn)給趙國，目的是想讓秦國把矛頭指向趙國?？墒勤w王并不同意他的意見，于是又和平原君趙勝商議，平原君認(rèn)為即使發(fā)兵百萬，一年半載也不一定能攻下一座城池，現(xiàn)在卻不費(fèi)一兵一卒，就可得到上黨的土地，決不能坐失良機(jī)。

趙王聽了平原君的話，非常高興，于是派平原君到上黨去接受土地，并封馮亭為華陽君。

然而，沒過多久，趙國就大禍降臨了。這是因?yàn)榍貒吹郊磳⒌绞值耐恋貐s被趙國占領(lǐng)了，便又派白起去攻打趙國，趙國派出了只會紙上談兵的趙括(詳見“紙上談兵”小節(jié))去應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果吃了敗仗，秦國在長平之戰(zhàn)中消滅趙國士卒40多萬。后來，差一點(diǎn)兒還打進(jìn)趙國的都城邯鄲呢。

愛國故事讀后感一年級篇十七

在漢朝的時候，有一對學(xué)問很好的朋友，一個叫雷義，一個叫陳重。他們一塊到京城去考試，結(jié)果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。

雷義覺得陳重的學(xué)問其實(shí)比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。刺史當(dāng)然不會答應(yīng);雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。

過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。

當(dāng)然，鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

愛國故事讀后感一年級篇十八

有一天，晏子從他們身旁經(jīng)過時，小步快走以示敬意，但這三個人卻不起來，對晏子非常失禮。對此，晏子極為生氣，便去進(jìn)見景公，說：“我聽說，賢能的君王蓄養(yǎng)的勇士，對內(nèi)可以禁止**，對外可以威懾敵人，上面贊揚(yáng)他們的功勞，下面佩服他們的勇氣，所以使他們有尊貴的地位，優(yōu)厚的奉祿。而現(xiàn)在君王所蓄養(yǎng)的勇士，對上沒有君臣之禮，對下也不講究長幼之倫，對內(nèi)不能禁止**，對外不能威懾敵人，這些是禍國殃民之人，不如趕快除掉他們?！本肮f：“這三個人力氣大，與他們硬拼，恐怕拼不過他們，暗中刺殺，恐怕又刺不中?！标套诱f：“這些人雖然力大好斗，不懼強(qiáng)敵，但不講究長幼之禮。”于是便乘機(jī)請景公派人賞賜他們兩個桃子，對他們說道：“你們?nèi)齻€人就按功勞大小去分吃這兩個桃子吧!”

公孫接仰天長嘆說：“晏子果真是位聰明人。他讓景公叫我們按功勞大小分配桃子。我們不接受桃子，就是不勇敢;可接受桃子，卻又人多桃少，這就只有按功勞大小來分吃桃子。我第一次打敗了野豬，第二次又打敗了母老虎。像我這樣功勞，可以吃桃子，而不用和別人共吃一個?！庇谑?，他拿起了一個桃子站起來了。田開疆說：“我手拿兵器，接連兩次擊退敵軍。像我這樣的功勞，也可以自已單吃一個桃子，用不著與別人共吃一個?！庇谑牵材闷鹨粋€桃子站起來了。古冶子說：“我曾經(jīng)跟隨國君橫渡黃河，大鱉咬住車左邊的馬，拖到了河的中間，那時，我不能在水面游，只有潛到水里，頂住逆流，潛行百步，又順著水流，潛行了九里，才抓住那大鱉，將它殺死了。我左手握著馬的尾巴，右手提著大鱉的頭，像仙鶴一樣躍出水面。

愛國故事讀后感一年級篇十九

西漢武帝的時候，有個名叫義縱的人。他姐姐義殉是個醫(yī)生。她因醫(yī)好了皇太后的病，皇太后很寵愛她，義縱也因此得到漢武帝的任用。他先在上黨郡一個縣中任縣令，后又升為長安縣令。他在任職期間，能夠依法辦事，不講情面，也不怕得罪有權(quán)有勢的人，當(dāng)?shù)氐闹伟灿辛撕艽蟮母淖儭h武帝認(rèn)為他很有才干，就調(diào)任他為河內(nèi)郡都尉，后又升為南陽太守。

當(dāng)時，南陽城里居住著一個管理關(guān)稅的都尉名叫寧成，這人很殘暴，利用手中的權(quán)力橫行霸道，百姓們都很害怕他，甚至連進(jìn)關(guān)、出關(guān)的官員都不敢得罪他。人們都說，讓寧成做官，好比是把一群羊交給狼管。寧成聽說義縱要來南陽任太守，有些不安。等義縱上任那天，帶領(lǐng)全家老小恭恭敬敬地站在路邊迎接義縱。義縱知道寧成這樣做的目的，對他不理不睬。一上任，義縱就派人調(diào)查寧成的家族，凡是查到有罪的，就統(tǒng)統(tǒng)殺掉，最后，寧成也被判了罪。這一來，當(dāng)?shù)赜忻母缓揽资稀⒈┦弦驗(yàn)橐灿辛盂E，嚇得逃離了南陽。

后來，漢武帝又調(diào)義縱任定襄(在今內(nèi)蒙古)太守，那時，這個地區(qū)的治安很混亂。義縱一到定襄，就將監(jiān)獄中二百多個重罪輕判的犯人重新判處死刑，同時將二百多個私自來監(jiān)獄探望這些犯人的家屬抓了起來，說他們想要為犯人開脫罪行，也一起判處死刑。

那天，一下子就殺了四百多人。盡管那天天氣不冷，然而，住在這個地區(qū)的人們聽到這個消息后都嚇得不寒而栗。

義縱執(zhí)法嚴(yán)峻，但也存在肆意殘殺的問題，司馬遷《史記》把義縱歸入酷吏一類。

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