通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的典型例子，希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)校的一名優(yōu)秀學(xué)生，很榮幸能在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上與大家分享我的心得體會(huì)。今天，我要談?wù)勱P(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的重要性，以及這次開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我的影響。
首先，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年的重要節(jié)點(diǎn)，它標(biāo)志著我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮不僅是我們與老師、同學(xué)們見(jiàn)面的場(chǎng)合，更是一個(gè)思想交流的平臺(tái)。在這里，我們可以互相分享學(xué)習(xí)進(jìn)步、交流人生經(jīng)驗(yàn)，共同努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，這次開(kāi)學(xué)典禮對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響。典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我深受鼓舞。他們強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)我們要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。他們還提到了人際交往的重要性，鼓勵(lì)我們要多與同學(xué)交流、分享、合作。這些講話讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和進(jìn)步的動(dòng)力，也讓我深刻意識(shí)到只有通過(guò)與他人合作，我們才能做得更好。
另外，開(kāi)學(xué)典禮中的各種表演和演講也給我留下了深刻印象。同學(xué)們的自信和優(yōu)秀的表達(dá)能力讓我受益匪淺。他們?cè)谂_(tái)上分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟，不僅讓我受到了啟發(fā)，也讓我明白了每個(gè)人都有著獨(dú)特的價(jià)值和潛力。我深刻體會(huì)到，只要我們保持努力和堅(jiān)持，我們都有可能在自己的領(lǐng)域取得成功。
與此同時(shí)，這次開(kāi)學(xué)典禮中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們?cè)诨顒?dòng)中分組合作，共同解決問(wèn)題。這樣的鍛煉不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，也增強(qiáng)了我們自信心和責(zé)任感。通過(guò)與同學(xué)們共同努力，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，只要我們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造出更多的奇跡。
最后，我要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們?yōu)檫@次開(kāi)學(xué)典禮所做的努力和付出。正是因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ骱途牟邉?，這次開(kāi)學(xué)典禮才能如此成功。他們的付出讓我們感受到了學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我深切地感受到了學(xué)校對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不僅為了自己的進(jìn)步，也為了回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能在學(xué)業(yè)和人生道路上取得更好的成績(jī)。
讓我們用心去學(xué)，用愛(ài)去分享。讓我們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)期里不斷努力、迎接挑戰(zhàn)，成就自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)莊重而熱鬧的開(kāi)學(xué)典禮上，與大家相聚一堂。我是北京中學(xué)高一學(xué)員，今天我想和大家分享一些我對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的心得和體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)典禮顯示了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任。典禮上，我深切感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮和精心布置。在整個(gè)典禮過(guò)程中，不僅有領(lǐng)導(dǎo)的講話激勵(lì)著我們前進(jìn)，還有老師們的關(guān)切和鼓勵(lì)讓我們倍感溫暖。這樣的開(kāi)學(xué)典禮，不僅向我們傳達(dá)了學(xué)校對(duì)我們的期許和要求，更展現(xiàn)了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任和關(guān)懷之情。
其次，開(kāi)學(xué)典禮激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。典禮上，我們領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力。特別是那些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享和勵(lì)志事跡，讓我深受鼓舞。他們的成長(zhǎng)故事向我展示了學(xué)習(xí)的力量和付出的價(jià)值，讓我無(wú)比向往在學(xué)習(xí)的道路上奮發(fā)向前。
第三，開(kāi)學(xué)典禮提醒著我要珍惜高中時(shí)光。作為高中生，我們即將面臨一段嚴(yán)峻而充實(shí)的時(shí)光。記得典禮上一位老師說(shuō)：“高中如登天梯，一個(gè)錯(cuò)過(guò)，兩失之機(jī)?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。我深刻領(lǐng)悟到，高中時(shí)光寶貴而短暫，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，充分利用時(shí)間，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到每天都有所進(jìn)步。
第四，開(kāi)學(xué)典禮讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。典禮上，我觀察到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的團(tuán)結(jié)合作。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)們的默契配合，還是老師們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，都展示了團(tuán)隊(duì)的力量。這讓我明白到要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，和同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。
最后，開(kāi)學(xué)典禮提醒我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在典禮上，老師們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自律、誠(chéng)信和創(chuàng)新的重要性。他們告訴我們要有高尚的品質(zhì)和正確的道德觀，才能成為真正的人才。在典禮之后，我深思熟慮，決心要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以身作則，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有價(jià)值觀的人。
通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我收獲了很多。我看到了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，提醒我要珍惜高中時(shí)光，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了什么才是真正的人才。我相信，只要我能夠記住這些，我一定能在高中的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成就。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里與大家分享我對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)。開(kāi)學(xué)典禮是我們迎接新學(xué)期的第一場(chǎng)盛會(huì)，它不僅是學(xué)校的獨(dú)特傳統(tǒng)，更是我們開(kāi)始新學(xué)期的重要儀式。通過(guò)這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我不僅感到了來(lái)自師長(zhǎng)們的希冀與期待，也體會(huì)到了自身的責(zé)任與使命。在這個(gè)過(guò)程中，我深深認(rèn)識(shí)到了“三個(gè)不能”，并對(duì)自己提出了新的目標(biāo)。
回顧這次開(kāi)學(xué)典禮，我深感不能忘記。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們作為學(xué)生，作為未來(lái)的棟梁之才，應(yīng)該懷著感激和敬意，牢記每位辛勤付出的老師，每一位默默奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)。正是因?yàn)樗麄兊男燎谂?，我們才能夠獲得一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠擁有更多的學(xué)習(xí)資源。因此，我們不能忘記感恩，更不能忘記為他們的付出而努力學(xué)習(xí)，成為他們期待的樣子。
其次，我認(rèn)識(shí)到不能縱容自己。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們站在了新的起點(diǎn)上，擁有了新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。我們不再是小學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)比以前大很多。因此，我們不能再縱容自己，不能再逃避困難，不能在思想上或?qū)嵺`上束縛自己。正如老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上所說(shuō)：“生活就是一種挑戰(zhàn)，我們只有與之奮斗，才能取得突破?！币虼耍鳛閷W(xué)生，我們不能懶散，不能自滿，我們要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，不斷超越自己。
最后，我也深感不能放松警惕。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們身處一個(gè)充滿機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存的時(shí)代。面對(duì)誘惑與困惑，我們不能抱有僥幸心理。我們需要時(shí)刻保持警惕，避免一些對(duì)我們不利的事情發(fā)生。我們要明辨是非，懂得拒絕不良誘惑，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)守底線，不被外界所左右。
作為一名學(xué)生，我將對(duì)自己提出更高的要求。首先，我要有明確的目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該為自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)有助于我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。我希望通過(guò)不斷的努力，在本學(xué)期中取得更好的成績(jī)，并參加一些學(xué)科競(jìng)賽來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我要積極參與課外活動(dòng)。在課外的活動(dòng)中，我能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且結(jié)交更多的朋友。最后，我要積極與老師互動(dòng)。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人，他們對(duì)我們的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。因此，我希望能夠積極與老師進(jìn)行互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)提問(wèn)并汲取他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮是我們奮發(fā)向前的起點(diǎn)，它給予了我們?cè)S多思索和希望。通過(guò)對(duì)這次典禮的回顧與思考，我們應(yīng)該更加明確了自己的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻保持感恩之心，不能縱容自己，更不能放松警惕。只有這樣，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。最后，我希望我們都能夠懷著積極的心態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，共同進(jìn)步，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
下午好：
我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。
到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。
在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇五
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！在這個(gè)新學(xué)年的開(kāi)端，我有幸站在這里發(fā)表開(kāi)學(xué)演講，向大家介紹我的一些心得體會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，擁抱新的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好和諧的校園。
第二段：講述自己的成長(zhǎng)歷程。
回想起我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從進(jìn)入幼兒園、小學(xué)到初中，再到高中，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都伴隨著不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我曾經(jīng)因?yàn)檎Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)的困難而感到沮喪，但我沒(méi)有放棄。通過(guò)刻苦努力，我逐漸克服了困難，走上了成才的道路。在中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我不僅在學(xué)科上取得了好成績(jī)，還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)、志愿者等多個(gè)社團(tuán)的職務(wù)，并獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的金獎(jiǎng)和全國(guó)中學(xué)生讀書(shū)征文大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到勇于拓展自己的天地、發(fā)揮自己的潛力的重要性。
第三段：談?wù)撊松^。
人生是一種體驗(yàn)，需要我們不斷地摸索出屬于自己的道路。學(xué)習(xí)，不僅是獲取知識(shí)，最重要的是獲得靈魂的滋養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣、一種態(tài)度、一種精神，它不僅鍛煉了我們的思維，更養(yǎng)成了我們的品德。我們要理智地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)，有信心地去迎接人生的不同賽道。人生的成功不是靠想象，需要我們用腳步去踏實(shí)踐實(shí)現(xiàn)。
第四段：講述未來(lái)的規(guī)劃與展望。
在新學(xué)年里，我將積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，為班級(jí)和學(xué)校做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我將努力學(xué)習(xí)各門課程，提高自己的學(xué)業(yè)水平。有志者事竟成，我希望成為一名優(yōu)秀的人才，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)更加努力，繼續(xù)開(kāi)拓新的領(lǐng)域，豐富自己的才華，為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和自身成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這是我在這里演講的一些體會(huì)和看法。我堅(jiān)信，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力和機(jī)會(huì)。在新的學(xué)期里，我相信我們都會(huì)取得更實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和成長(zhǎng)，勇于拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，為更加美好的未來(lái)而努力！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)開(kāi)學(xué)的季節(jié)，我深有感觸地聽(tīng)取了學(xué)校的開(kāi)學(xué)演講，我想從自己的角度談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)、生活的感悟。
學(xué)校的開(kāi)學(xué)演講引導(dǎo)我們要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，和積極的生活觀，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)思想創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。如何做到呢？我想，要發(fā)揚(yáng)起優(yōu)秀的品質(zhì)：從自身出發(fā)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，不斷豐富自己的閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備；向他人看齊，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的特點(diǎn)，向高處看齊，向靠近標(biāo)準(zhǔn)看齊；特別是要積極地自我調(diào)節(jié)心態(tài)，通過(guò)情感培育提高自身素質(zhì)，從而達(dá)到一個(gè)快速提升的目標(biāo)。
第三段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。
學(xué)習(xí)和生活是相輔相成的，在我們的校園里，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有很多有意思的事情、有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校要培養(yǎng)和挖掘我們優(yōu)秀的特點(diǎn)，為我們的未來(lái)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和空間。比如，參加學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的活動(dòng)，也可以積極參與校園文化活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的散發(fā)度，還可以提高自己的人際交往和溝通能力，更可以提高我們的身心健康。
第四段：關(guān)于珍惜友情的講述。
在校園里，友情無(wú)處不在。遇到困難時(shí)，朋友的幫助總是讓我們倍感溫暖，愉快的時(shí)光也總是和朋友在一起度過(guò)的。遇到困難或是開(kāi)心時(shí)，我們總能找到一個(gè)朋友來(lái)分享我們的經(jīng)歷。所以說(shuō)，朋友的意義和價(jià)值不僅在校園里是如此，離開(kāi)校園后也會(huì)常常成為我們記憶里有著深刻印象的人和事。
第五段：總結(jié)。
此次我認(rèn)真聆聽(tīng)了院長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)演講，令我對(duì)學(xué)校、對(duì)未來(lái)和對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)盡心盡力發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的品質(zhì)，不斷探索和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同樣，也是要珍惜和朋友的友情，讓我們一起成長(zhǎng)和做出更多的事情。以上是我的一些心得體會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇七
今天上課，我們聽(tīng)了幾位同學(xué)在聽(tīng)魏書(shū)生的講座后的感想，這令我感受很深。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。每天超越一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)，定一個(gè)小目標(biāo)。不要把目標(biāo)定得太大，這樣會(huì)使你失敗后失去信心，只會(huì)退步。這一句話說(shuō)得好：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，”我們學(xué)習(xí)每一天都要努力向前進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
還有一位同學(xué)說(shuō)，我們要熱愛(ài)、關(guān)心自己的父母。的確，我們父母是生養(yǎng)我們的人，我們一定要尊敬他們。
在我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，就像老師說(shuō)的，學(xué)語(yǔ)文即學(xué)做人。只有明白了如何做人，明白課文的表達(dá)感情，才算學(xué)好了課文。
在另一位同學(xué)的作文中，還寫(xiě)到了無(wú)論做什么都要堅(jiān)持。如果你跑不動(dòng)了，就走，如果走不動(dòng)了，就爬，實(shí)在爬不動(dòng)了，就一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)這種精神。
這次討論十分有意義，讓我們學(xué)到了許多以前不知道的學(xué)習(xí)方法，我將把它有效地運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中。
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇八
學(xué)會(huì)溝通與演講，成就美好人生 本學(xué)期初，我們?cè)黾恿艘婚T新學(xué)科——《溝通與演講視頻公開(kāi)課》。我是一名師范專業(yè)的學(xué)生，日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以，與人溝通的能力就顯得尤為重要了。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力，客服膽怯的心理，我選擇了這門課程。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧，切實(shí)解決我“發(fā)言難”的問(wèn)題。
我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作、生活都有很大幫助。我深刻的認(rèn)識(shí)到了表達(dá)溝通的重要性，并取得了不錯(cuò)的運(yùn)用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿、實(shí)用，對(duì)我很有幫助，是我受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)心得。
這是一門別開(kāi)生面的課程。首先它是視頻公開(kāi)課，也就是說(shuō)我們不必風(fēng)雨無(wú)阻的跑去課堂，只要我們想學(xué)，拿出電腦打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)隨地就能跟隨老師的腳步，體會(huì)演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次，在我校的教學(xué)平臺(tái)上，會(huì)有老師及時(shí)更新的課后討論問(wèn)題，讓大家暢所欲言，發(fā)表自己的課后感想和心得體會(huì)。當(dāng)然這也作為老師檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外，也有專門的答疑區(qū)，這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，很好的解決了“有疑問(wèn)又不敢問(wèn)”的實(shí)體課堂上不可避免的問(wèn)題。與此同時(shí)，老師還組建了qq群，在群內(nèi)下發(fā)各項(xiàng)通知，所有同學(xué)可以相互討論，很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將大家緊緊地聯(lián)系到的一起。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期十節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)基本達(dá)到了學(xué)期初為自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了演講時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，與人溝通的技巧，我還了解到了一些日常中的禮節(jié)問(wèn)題，以及服飾語(yǔ)言等等。例如：在正式交際場(chǎng)合，我們還要注意服飾整潔，舉止文明得體。有效且有技巧的溝通，可以起到事半功倍的效果，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得心應(yīng)手?？梢哉f(shuō)收獲頗豐。
對(duì)于各種各樣的知識(shí)而言,理論的學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的，但更重要的往往是實(shí)際應(yīng)用。所以無(wú)論我們將與人交往的理論摸索的有多徹底，有多深刻，不去實(shí)踐就都只是紙上談兵。溝通需要技巧，學(xué)會(huì)溝通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步，而尋找共鳴是溝通的切入點(diǎn)。這是我在課上學(xué)到的理論技巧。為了鍛煉自己，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效，我鼓勵(lì)自己更積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同的人并與他們交流，最終成為朋友。在這其中，我深刻的體會(huì)到，溝通是一種當(dāng)代人必不可少的技能。它存在于我們生活的各個(gè)角落。一個(gè)不能與人溝通的人，是不能很好的適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的要求的。溝通是一種互動(dòng)，溝通即心與心的交流，一切的溝通從心開(kāi)始。良好有效地溝通是我們提升工作效率和生活質(zhì)量的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課，不止提高了我的人際交往能力，更為我?guī)?lái)了許多朋友。相對(duì)能力的提高和鍛煉，這是我收獲的更大一筆財(cái)富和快樂(lè)。
我本身是一個(gè)喜歡演講的人，當(dāng)我站上講臺(tái)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得很自豪。當(dāng)大家靜靜的在臺(tái)下聆聽(tīng)我的發(fā)言時(shí)，我有一種莫名的激動(dòng)，和滿足感。源于對(duì)演講的熱愛(ài)，我希望自己能學(xué)到更多的演講技能。所以我開(kāi)始利用周末時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班做兼職教師，在和學(xué)生的交往中，逐漸的他們接受我，讓自己融入學(xué)生的群體里。我希望當(dāng)日后我成為一名人民教師的時(shí)候，我會(huì)更加自信的走上講臺(tái)，向?qū)W生們介紹自己，展示自己。將我所學(xué)傳授給更多的人。很感謝《演講與溝通》這門課帶給我的幫助。讓我能克服膽怯緊張，勝任兼職教師的工作。是人才就一定要有口才，時(shí)代召喚人才，人才需要口才?！堆葜v與溝通》就是一門鍛煉學(xué)生口才與交往能力的課程，它與我的專業(yè)要求非常貼近。我相信這樣的課程對(duì)我日后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
以上是我在學(xué)習(xí)過(guò)《演講與溝通》這門課程后的所思所想，希望能對(duì)像我一樣，夢(mèng)想成為一名合格教師，有朝一日能自信勇敢的站在講臺(tái)上為學(xué)生們答疑解惑的人有所幫助。演講是一種藝術(shù)，它可以帶聽(tīng)眾走進(jìn)發(fā)言者的世界，它可以用聲音去教育、去感動(dòng)聽(tīng)眾。我不奢望成為演講家，但我希望我能大膽的講話。溝通是與人交往的必經(jīng)之路，是打開(kāi)心扉的鑰匙。掌握溝通的技巧，了解與人相處之道，是收獲成功的一種途徑。
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇九
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長(zhǎng)，一直過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩!甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽(tīng)完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說(shuō)我。聽(tīng)完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)該愛(ài)現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝?，老師?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽(tīng)完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦衷心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽(tīng)完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛(ài)你!
人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么?我們當(dāng)然回答：愛(ài)?？墒菑膩?lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船馬上送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)!這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪!
今天是司馬志宏老師講座的日子，說(shuō)真的，內(nèi)心非常地期待。
以前在學(xué)校司馬老師也曾經(jīng)演講過(guò)，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和沒(méi)有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉著媽媽一起去聽(tīng)他的演講，我相信媽媽一定會(huì)喜歡。
司馬老師主要講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們?cè)诼?tīng)演講的過(guò)程中不會(huì)感到一點(diǎn)無(wú)聊，生怕會(huì)漏掉莫個(gè)精彩語(yǔ)句。演說(shuō)，給我們的印象大多都是照紙讀，臺(tái)下的聽(tīng)眾寥寥無(wú)幾，昏昏欲睡，口水流多長(zhǎng)，而臺(tái)上的演講著依然旁若無(wú)人地“唱”著“催眠曲”。可是司馬老師的演講總使我們受益匪淺，回味無(wú)窮，真切感到時(shí)間的飛速。
老師在說(shuō)到學(xué)習(xí)方法的時(shí)候講到了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法時(shí)，提了幾個(gè)問(wèn)題，中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)電信、中國(guó)銀行等的英語(yǔ)怎么說(shuō)，而當(dāng)時(shí)我們都傻了眼。老師在上一次學(xué)校的演講中提到了這種隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法，并且讓我們回家試試背目錄的方法，當(dāng)老師問(wèn)我們有多少人實(shí)施的時(shí)候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見(jiàn)自己的臉。這時(shí)司馬老師就說(shuō)：“很多同學(xué)說(shuō)聽(tīng)了司馬老師的演說(shuō)被帶動(dòng)了，也很心動(dòng)激動(dòng)，但回家就是不想行動(dòng)?！蔽腋械搅私z絲心虛，因?yàn)樗抉R老師說(shuō)的跟我們的情況太符合了，我也想過(guò)要行動(dòng)，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過(guò)我還有機(jī)會(huì)去聽(tīng)司馬老師的演講我就一定不會(huì)辜負(fù)，一定會(huì)把心動(dòng)激動(dòng)轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，付諸于努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學(xué)生的喜愛(ài)，就是因?yàn)樗L(fēng)趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風(fēng)格，總能給我們莫大的鼓勵(lì)與信心，就像陽(yáng)光和雨露滲進(jìn)我們的心里。
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇十
今天有幸坐在一起交流學(xué)習(xí)名師教學(xué)體會(huì)深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無(wú)建樹(shù)，與名師無(wú)法比較，與同行相比也相差甚遠(yuǎn)，借此機(jī)會(huì)談一談近兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
有幸看了多位全國(guó)知名特級(jí)教師的課堂教學(xué)，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動(dòng)地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個(gè)人風(fēng)格、特色，亮點(diǎn)很多。特級(jí)教師的課堂風(fēng)采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應(yīng)”般的真情對(duì)話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這一堂堂“自然天成”的課堂教學(xué)境界里，該有多少值得琢磨、學(xué)習(xí)、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒颍郧閷?dǎo)知，以知促情。在“求平均數(shù)”課剛一開(kāi)始，她便別開(kāi)生面地向全班提出：“咱們分兩組來(lái)做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外。“怎么比？”眼看每人都來(lái)拍球時(shí)間來(lái)不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊(yùn)含著統(tǒng)計(jì)中的“抽樣”），并當(dāng)場(chǎng)根據(jù)每一代表的拍球個(gè)數(shù)作了統(tǒng)計(jì)。不一會(huì)兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過(guò)乙組，高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時(shí)乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說(shuō)：“甲組也再加1人?！比绻辉试S加人呢？矛盾激化了，有個(gè)孩子站起來(lái)用手比劃著說(shuō)：“把每組幾個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實(shí)際問(wèn)題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學(xué)，使學(xué)生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義（當(dāng)然還是初步的，但是是有價(jià)值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的新理念。而我們?cè)诮虒W(xué)“求平均數(shù)”時(shí)，不是從實(shí)際出發(fā)，而是從問(wèn)題入手，有什么樣的問(wèn)題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學(xué)任務(wù)。其實(shí)學(xué)生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問(wèn)題，往往束手無(wú)策。對(duì)于相同的問(wèn)題由于沒(méi)能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學(xué)方法值得一學(xué)。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見(jiàn)于全國(guó)多家教育教學(xué)報(bào)刊上；不斷應(yīng)邀講學(xué)、作報(bào)告，每場(chǎng)報(bào)告都引起強(qiáng)烈反響；參加了中國(guó)教育電視臺(tái)“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國(guó)教科文組織、兒童基金會(huì)錄制了教學(xué)片；曾登上國(guó)際數(shù)學(xué)研討會(huì)的講臺(tái)宣讀論文……這些成就都是教師所夢(mèng)想的，其中任何一點(diǎn)都讓我向往。有人會(huì)說(shuō)老印又在說(shuō)謊，年紀(jì)那么大了，學(xué)歷不高，似乎沒(méi)有什么追求，還在說(shuō)漂亮話。其實(shí)不然，平時(shí)嘴上說(shuō)說(shuō)消極話，但實(shí)際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰(shuí)愿自甘墮落，不求上進(jìn)。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學(xué)畢業(yè)就開(kāi)始了教師生涯。80年代初開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)改革，十年后取得了巨大成績(jī)。我深深思索：她16歲就開(kāi)始教書(shū)，僅僅中學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷并不高，更沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的師范教育，只是通過(guò)自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來(lái)了今天的豐碩的成果。應(yīng)該說(shuō)我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中。自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有一點(diǎn)教學(xué)方法懂一點(diǎn)，不思進(jìn)取，按部就班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，二十多年的工作仍無(wú)所作為。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進(jìn)行教學(xué)，而根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時(shí)間內(nèi)完成五六年級(jí)兩年的教學(xué)任務(wù)，并提前一年參加全區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然上級(jí)有關(guān)部門并沒(méi)要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識(shí)的掌握和積累必將為下一節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解起鋪墊，獨(dú)立章節(jié)的起源來(lái)自何方，采用什么的遷移方法喚起學(xué)生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學(xué)習(xí)新課改理念，借鑒特級(jí)教師的好方法，使自己“活”起來(lái)。
最后，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來(lái)，更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，獨(dú)立自主，學(xué)名師，趕先進(jìn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇十一
流淚，小時(shí)候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長(zhǎng)大的我們的身上?，F(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時(shí)候那般幼稚、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來(lái)我們學(xué)校做演講，當(dāng)我忙完事后，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個(gè)青年演講家怎么會(huì)有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，慢慢聽(tīng)著演講。
青年演講家說(shuō)：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校就是監(jiān)獄，大家在學(xué)校里，或待了一年、兩年、三年，就覺(jué)得這是一種煎熬，可是誰(shuí)想過(guò)，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無(wú)期徒刑?。∫粚靡粚玫膶W(xué)生，無(wú)情的走了，卻還有幾個(gè)人想到，在學(xué)校里依然在辛苦奉獻(xiàn)，教導(dǎo)著自己的學(xué)弟學(xué)妹們。老師們多需要有學(xué)生去體諒，去了解他們??！聽(tīng)到這里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗(yàn)，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)??！
以前的我們，為什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有體驗(yàn)到呢？老師縱然偉大，當(dāng)然還有我們的爸爸媽媽，養(yǎng)育我們一輩子的人。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒(méi)有和父母聯(lián)系，在參加夏令營(yíng)后，準(zhǔn)備回家看望一下自己的爸爸。當(dāng)他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會(huì)來(lái)給我開(kāi)門嗎？爸爸還會(huì)原諒我么？”經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門，沒(méi)想到開(kāi)門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個(gè)年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說(shuō)了一晚上的話，他覺(jué)得這是一生中最幸福的事，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等到了第二天，他睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上，聽(tīng)鄰居說(shuō)爸爸已被送到了醫(yī)院。當(dāng)他到醫(yī)院時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個(gè)年輕人跪在了手術(shù)室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對(duì)不起你?。《嗌倌炅?，我沒(méi)有回過(guò)家看你一眼，也沒(méi)有打電話回來(lái)，兒子真的.很不孝?。?！
這是多么感人的演講，多么感人的故事啊！我早已泣不成聲。是啊，這就是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，今天的眼淚，就是那成長(zhǎng)的眼淚，自己是否做了什么對(duì)不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在開(kāi)始，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對(duì)待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇十二
剛才同學(xué)們嚴(yán)整的隊(duì)容，矯健的身姿，整齊的步伐，鏗鏘的口號(hào)。無(wú)一不在昭顯著一個(gè)鐵的事實(shí)，短短7天時(shí)間，同學(xué)們圓滿地完成了軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了喜人的成績(jī)。這得益于教官的悉心指導(dǎo)，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更取決于同學(xué)們自身的努力。在此，我代表學(xué)校，對(duì)大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
這次軍訓(xùn)，同學(xué)們初步養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的集體榮譽(yù)感;培養(yǎng)了服從命令、聽(tīng)從指揮的良好作風(fēng);樹(shù)立了頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的進(jìn)取精神;這些寶貴的精神財(cái)富，將會(huì)使我們受益終生。
軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，在今后的3年學(xué)習(xí)中，牢記以下幾點(diǎn)：
一、站直了，別趴下。我們是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的育英學(xué)子，我們有鋼筋鐵骨，更有頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)定的意志。所以，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論面對(duì)什么困難，我們都要有迎難而上的勇氣和永不言棄的精神。我們堅(jiān)信：人生沒(méi)有彩排，分秒必須精彩。
二、耐得住寂寞，才能守住生命的黃金。的確，初中生活是清苦的：不能穿名牌，不能吃美味，不能打游戲，諸多不能似乎讓我們的青春黯淡了很多。但是初中生活更是充實(shí)的：整潔的校服襯托出我們的颯爽英姿，學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐保證了我們均衡的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)讓我們知識(shí)增加，能力提升，幸福高貴的人生從此起航!同學(xué)們，請(qǐng)珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，記住：只有耐得住寂寞寒窗苦，才能見(jiàn)夢(mèng)想花開(kāi)時(shí)。
三、把簡(jiǎn)單的事情做到極致就是偉大。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定未來(lái)。在今后的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一件事，吃好每一頓飯，堅(jiān)持好每一次鍛煉，寫(xiě)好沒(méi)一個(gè)字……同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加集體活動(dòng)，努力提升自己的綜合素質(zhì)……這時(shí)，你就是一個(gè)高貴的人，因?yàn)橐粋€(gè)人真正的高貴不是優(yōu)于別人，是優(yōu)于過(guò)去的自己。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎驗(yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官們、向每天陪伴你們，無(wú)微不至地關(guān)懷著你們的老師們、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的所有人員，表示最衷心的感謝!
祝教官們、老師們工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)演講心得體會(huì)篇十三
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領(lǐng)域分工不同和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，提出符合實(shí)際、各具特色的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)。
村（社區(qū)）要突出示范引領(lǐng)，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會(huì)一課”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)等靈活多樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和趣味性，以遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學(xué)習(xí)致富本領(lǐng)，探討致富經(jīng)驗(yàn)，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機(jī)關(guān)要突出愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化服務(wù)做表率。全體機(jī)關(guān)黨員干部要自覺(jué)用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，通過(guò)開(kāi)展“亮身份、曬業(yè)績(jī)、做表率”全員行動(dòng)，每一名機(jī)關(guān)黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績(jī)、時(shí)時(shí)處處作表率，以具體行動(dòng)爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對(duì)外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會(huì)《兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”需分類施學(xué)》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。非公經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織的黨組織要把“學(xué)、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學(xué)習(xí)心得。設(shè)立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責(zé)，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立模范標(biāo)桿；以優(yōu)秀黨員的過(guò)硬本領(lǐng)，促進(jìn)企業(yè)“比、學(xué)、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻(xiàn)，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，為企業(yè)開(kāi)源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級(jí)作貢獻(xiàn)。
學(xué)校突出立德樹(shù)人，提高質(zhì)量做貢獻(xiàn)。全體黨員教職工結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，通過(guò)“鄉(xiāng)村好教師”，“星級(jí)評(píng)定活動(dòng)”、“誦讀經(jīng)典”、“國(guó)旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動(dòng)紅旗”、“善行義舉榜”等活動(dòng)將合格黨員標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心，外化于行。同時(shí)聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問(wèn)題導(dǎo)向，找出各自差距，即行即改，鼓勵(lì)年輕教師勇挑擔(dān)、挑重?fù)?dān)，從無(wú)措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作深入開(kāi)展，使之成為教育教學(xué)一個(gè)新的著力點(diǎn)，并達(dá)到黨建促群團(tuán)帶成績(jī)的目標(biāo)。
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