熱門學校篆刻社團工作計劃（通用14篇）

計劃是人們在實現(xiàn)特定目標或完成任務前所制定的一系列行動步驟。計劃的制定要具備靈活性，能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整和變化。以下是小編為大家精選的一些計劃實例，希望對大家有所啟發(fā)。

學校篆刻社團工作計劃篇一

針對第一個問題，我認為自201x年我校積極響應教育局的號召，正式開展一系列的學生社團活動以來，經(jīng)過這幾年的發(fā)展，我校社團活動在學校校長室的領導下，在教務處、政教處、團委、各教研組等相關部門的積極配合和投入下，開展得也是有聲有色，內(nèi)容豐富，效果明顯，學生興趣濃厚。

近年來，我校跆拳道社團等多個社團獲丹陽市優(yōu)秀社團稱號，文學、古箏、書法社團獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀社團稱號。多個社團多名學生在丹陽市、鎮(zhèn)江市和江蘇省等各級各類獲得一二三等獎。

回顧201x年，我們的詩歌社團、文學社團、美術社團、書法社團、科技社團、英語超市社團、攝影社團都在不同的領域參賽并獲獎。不同程度地展示了我們__學子的風采。201x年，我校被評為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學生社團建設先進學校”。

但是，要保證我校社團更加全面、更加持續(xù)地發(fā)展，進一步擴大我校社團活動的規(guī)模，提升社團建設的品位，我們還需要進一步解放思想，轉變觀念，明確任務，規(guī)范管理。為此我做了相關的思考，今天召集大家來不是簡單的例行公事，拿一下社團材料，而是要為今年進一步擴大我校社團活動的規(guī)模，提升社團建設的品位，做好一個前期的思想上和行動上的準備工作。

二、發(fā)展。

(一)循序漸進——在原有的基礎上逐步構建并完善__學校學生社團活動操作模式。

(二)總結提升——積累匯編__學校學生社團活動校本教材。

教師通過社團活動實踐研究，不斷總結與反思，修訂自己的社團活動手冊，開發(fā)編寫校本教程及學習計劃，制定社團活動指導綱要，形成具有__學校特色的社團活動教材?，F(xiàn)有的社團老師要將自己的教學內(nèi)容形成電子稿教材，上傳到社團郵箱，因為，這是以后社團活動檢查評比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。

(三)形成特色——實踐中打造學生社團活動之__特色。

在社團活動中使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會合作，逐步學會自主管理、自我教育、自我評價，逐步形成廣泛的興趣，讓__學子都有自己引以為豪的特長，使之形成__學校辦學新特色。

今后，我們將進一步優(yōu)化社團的類型，向實用性、特色化、精品化的方向發(fā)展。

(1)實用性：強化“體藝2+1項目”，讓“體藝2+1項目”真正進課程，進課堂，進一步拓展“體藝2+1項目”的實施空間，使課內(nèi)和課外互為補充和互相促進，使素質教育落到實處。(重點抓好籃球、足球、乒乓、武術、象棋、跆拳道等體育類項目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂、國畫、書法、剪紙、素描等藝術類社團)。

(2)特色化：開設具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團活動，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項目。

(3)精品化：在原有的基礎上著力打造一批校級精品社團，如：心理、志愿者社團、美術社團、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂等。爭取在接下來的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團評比中，有更多更優(yōu)秀的社團脫穎而出。

(四)搭建平臺——多渠道展示__學校學生社團活動的成果。

學校將充分結合當前熱點，開展豐富多彩的主題活動，以激勵為主，為各社團搭建多元化的展示平臺。如藝術節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動，參加各級各部門的各種比賽，鼓勵孩子們出成果。

學校篆刻社團工作計劃篇二

為發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴大篆刻藝術影響力，實現(xiàn)校園篆刻藝術與經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)美德教育的有效結合，根據(jù)縣教育局安排部署，我校開展了豐富多彩的“篆刻藝術進校園”活動，具體工作如下：

一、制定方案，明確任務。擬定實施方案，細化實施責任。

二、營造氛圍，召開專題會議，廣泛宣傳，積極發(fā)動。

三、篆書書寫與寫字課結合起來，有班主任進行教學。

四、派出專人學習篆刻機的使用與看管。

五、我校開展了“篆書經(jīng)典保衛(wèi)漢字傳承中華優(yōu)秀文化”書寫大賽，學生們積極參與，熱情高漲并寫出了多幅與經(jīng)典誦相關的作品。

六、成功組織了橡皮篆刻活動比賽活動，刻出的很多精篆刻品。通過“篆刻藝術進校園”活動不但有助于傳承民族優(yōu)秀文化、感受篆刻魅力，更提高了學生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)新能力，同時也培養(yǎng)了學生們的文化素養(yǎng)和道德情操。

學校篆刻社團工作計劃篇三

中國文字隨著時間的綿延、空間上的歧異發(fā)展，蘊涵了動人的多樣風貌，在印面之內(nèi)跌宕生姿，以一種有情、有致的方式呈現(xiàn)出來，小小方寸之內(nèi)充滿了時間的古樸和空間的渾厚，雖幾經(jīng)更迭，仍能以溫潤的光澤、古雅的韻趣，引人玩味，這就是篆刻的藝術。為適應新課程改革要求，深入推行素質教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，建設精神校園和墨香校園，堅持學?！皩懚苏淖?，做有節(jié)的人”育人理念，我校在2013年12月成立了“金石書韻”篆刻社團。社團活動堅持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。

根據(jù)學期初的計劃安排，我校認真落實各項工作，開展活動情況良好。

一、按要求完成了篆刻課程預設的教學目標：

1、學生在篆刻學習中，漸漸養(yǎng)成良好規(guī)范的學習習慣。

2、在篆書的基礎上學習篆刻，真正培養(yǎng)學生特長。

3、通過學習，讓學生培養(yǎng)其專心致志的習慣和持之以恒的精神。

4、學生在接觸篆刻藝術的過程中，接觸到中國文化藝術之美，傳承了祖國傳統(tǒng)文化。

二、學習情況：

1、在篆刻學習中，學生學會了正確的用刀姿勢及用刀輕重的調(diào)控，雕刻等技能。

2、一些篆刻素質好、篆刻水平高的學生在期末的篆刻藝術展活動中，一展才華。展示了他們的學習成果，豐富了校園文化。

三、篆刻社團的開展取得可喜成果。

（一）促進了學生個性的發(fā)展。

1.開發(fā)了學生的潛質，有效遷移至學習和生活中。

學生在篆刻欣賞與創(chuàng)作過程中提高了學生對藝術的審美情趣和審美能力。學生接觸各種形式、風格的篆刻作品，使他們在觀察、分析、比較過程中學會篆刻創(chuàng)作的語言，領會篆刻創(chuàng)作中虛實、疏密對比的表現(xiàn)手法，體會篆刻的稚拙、樸實，從而感受到篆刻的魅力所在。

3.培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

篆刻是一門實用藝術，線是構成篆刻形式美的主要因素。教學使學生一步一步通過手、腦、眼協(xié)調(diào)，掌握了篆刻的基本功。篆刻更是一種需要綜合運用多方面知識的創(chuàng)造。由于教學強調(diào)了學生的實踐性、主體性、創(chuàng)造性，他們突破傳統(tǒng)習慣從多方位、多角度的創(chuàng)作，充分展現(xiàn)了學生的創(chuàng)新性和個性。

（二）促進了教師專業(yè)的成長。

學校篆刻社團工作計劃篇四

為進一步貫徹落實《秦皇島市關于做好“讀好圣賢書、寫好中國字、篆刻中國情、做好中國人”工作實施方案》精神，我校在__原常委、_原副總理李嵐清提出的“讓篆刻藝術走向大眾”講話精神和省市區(qū)主要領導指示下，結合學校實際，逐層深化經(jīng)典誦讀與篆刻藝術的有機結合，扎實推進篆刻藝術進校園活動，不斷提高我校學生審美能力、創(chuàng)新能力，激發(fā)學生愛國主義情感和自信心，工作初見成效。現(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、機構健全，齊抓共管。

學校在人力、財力極為緊張的情況下，投入幾千元先后組織美術教師赴秦市圖書館采買篆刻類相關書籍、字典，教師篆刻所需工具（印床、刻刀、石料、砂紙鏡子、筆墨、堰刷、印規(guī)、拷貝紙、印泥、印筋），學生篆刻所需印床20套，同時我們配備了書法篆刻專用教室，電化教育設備，為書法篆刻教育的開展提供了必要的基礎條件。

二、打造環(huán)境育人氛圍走進興隆小學，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、國學之氣迎面撲來。校園文化氛圍濃郁，各類宣傳欄，壁掛畫框等集教育性，知識性，藝術性于一體。校園整潔有序，干凈清爽園更綠、更美、更有希望、更有生命力，是孩子們健康成長的樂園。圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、多媒體教室等16間，應有盡有，并廣泛運用于教育教學之中，為孩子創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境。

三、抓好書法課堂教學，以書法教育促篆刻工作。

書法是篆刻工作開展的基礎和前提，建設篆刻書法教育特色學校，工作的主陣地在課堂。為了使學生真正能寫好字，能篆出情，逐步提高他們的書寫能力，我們通過抓書法促篆刻，達到寫好中國字，篆好中國情的教育目的。

1、抓好書法（寫字）課。書法（寫字）作為一門課程，排到了學校教學工作的重要位置上。我們結合學校校本教研的進展，每學期初都要求教師制訂詳盡的、完整的書法（寫字）教學計劃；認真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對寫字課教學的分析與研究。書法（寫字）教學中，我們從培養(yǎng)學生良好的行為習慣開始開始，注重正確的寫字姿勢與握筆姿勢；注重培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、抓好書法興趣小組。在做好書寫普及工作的基礎上，學校專門成立了書法興趣小組，請專業(yè)的書法教師指導他們的學習。在興趣小組，學生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學習書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學生的見識，豐富了學生的素養(yǎng)。

3、發(fā)揮好教師隊伍的輻射作用。書法教育是我校對學生素質教育培養(yǎng)的一個平臺，是推進篆刻藝術的一塊助板，我們通過要求每個教師板書工整、美觀，規(guī)范，以給學生以良好的示范。學生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、數(shù)學，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。

四、通過社團活動提高篆刻藝術水平。

為了進一步培養(yǎng)學生的審美、動手篆刻能力，應廣大師生要求，學校成立了“玩石吧“篆刻社團，充分挖掘本校美術教師資源，保證師資；有專用的篆刻場地，保證物資；有完善的社團活動制度，保證管理。每周活動一次，在鄭麗娜和老師的精心輔導下，孩子們對印章的審美、功能、用途、篆刻形式等進一步深入了解，社員們的篆刻技法在活動中迅速提升。

五、以活動為載體，調(diào)動學生練習的積極性和主動性。

興趣是學生最好的老師。為激發(fā)與保持學生濃厚的刻（寫）字情趣，教育處、大隊部開展了一系列活動。學校每學期舉行一次全校性的書法競賽。對成績優(yōu)異的學生，學校利用集體晨會等形式進行公開表彰獎勵；平時各班加強了班級文化建設，各班均設有“書法園地”，張貼各時期學生書寫的優(yōu)秀作業(yè)；每到期中、期末，教導處還組織教師檢查學生作業(yè)。每次檢查，都要評出優(yōu)秀學生“書寫獎”；學期即將結束，各班評選“三好學生”“星級少年”時，“書法巧手星”的產(chǎn)生也成為其中一項重要的內(nèi)容。當學生聽到師生的夸獎，手捧鮮艷的獎狀時，他們內(nèi)心充滿了成功的喜悅，課后多練字、作業(yè)寫好字成了他們今后自覺的行動。在書法篆刻藝術教育工作中，我們要求學生在練習中平心靜氣，學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將做人正直的思想內(nèi)化，;將嚴謹認真、精益求精的意識內(nèi)化，將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內(nèi)化，將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學生為人做事不浮躁、不懈耽不氣餒的良好品質；培養(yǎng)了向著既定目標執(zhí)著追求的意志信念。

經(jīng)過一年多來的努力，學校篆刻教育的藝術氛圍濃厚，喜愛熱愛書法、篆刻的學生越來越多。他們不但各科作業(yè)書寫工整，而且行為習慣良好規(guī)范。在各級各類比賽中，我校學生的書法作品也多次獲獎，多幅書法作品展出。這些成績的取得，均得益于平時學校對學生篆刻書法的教育。

開展篆刻藝術進校園工作是一件富有教育意義的事情。在取得初步成效的基礎上，學校將加大研究探索的力度，努力把教育教學實踐中形成的成功經(jīng)驗上升為理論，更好地推動學校的教育教學工作，為更好更快地培養(yǎng)出適應時代需要的、具有民族文化根基的一代新人作出更大的貢獻。

學校篆刻社團工作計劃篇五

新學期我看到很多新生對社團的向往，我們更要努力發(fā)展社團，讓同學們加入社團感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會努力提高社團部在學生中的影響力，積極調(diào)動廣大學生的參與熱情，擴大活動的影響力。

我們會端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時也要不斷豐富。加強團隊精神，提高合作意識，與各社長做好溝通，隨時了解社團訓練情況。本學期將嚴格要求各位社長，每位社長要制定好工作計劃，管理社團要有方法，一切不負責任的社長將嚴肅處置，重整社團風氣，對部員社長社員的出勤情況做好記錄。

對社團部成員也要嚴格要求，儀容儀表、言行舉止、學習工作都要做好，成為同學的表率。身為社團部成員要清楚每個社團的訓練時間，及時并隨時監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓練的成果，確保每天的訓練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。

本學期社團部將舉辦多次活動，豐富同學們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學，為他們建立展示自我的平臺，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個社團會積極報名，刻苦訓練，在匯演之日展現(xiàn)社團魅力，讓新生對社團有初步認識，為社團納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團納新”，招募新社員，擴大社團規(guī)模，地點初步定于操場，部員分工明確，確保納新有序進行，前期我們會做足準備宣傳工作，張貼海報，將各社團訓練時間表貼于公告欄，便于大家了解。

一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實驗樓大廳進行，提前下發(fā)報名表，制作海報，鼓勵同學積極報名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團文化展演”，看到一年來社團的努力和進步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團里學到的東西有多少，此次活動需要其他部門的成員協(xié)助進行，保證展演能圓滿結束。

新學期我們一定會認真學習，踏實工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個人素質，提高自我能力，管理好社團，我們會將上學期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團，擴展社團規(guī)模，豐富同學課余生活。

學校篆刻社團工作計劃篇六

我校皮皮娃篆刻社團成立以來，得到了校領導和校內(nèi)外各界人士的關心和支持，它茁壯成長，在豐富廣大社員生活的同時，也構成了一道亮麗的校園文化風景線。

上學期，社員們主要學習了篆刻，并輔之以書法，整個課程具有系統(tǒng)性，環(huán)環(huán)相扣。由于輔導充分，社員技藝大為提高，其作品已有可觀之處。應該說，學員們?nèi)缒軋猿謱W完整個課程，其知識體系是較為完整的，能逐步掌握篆刻乃至書法技法，真正所學有所得。事實上，不少學員的感受亦如此，有了一定的技術，興趣也增強了。

本學期，社團活動仍以書法篆刻為主，活動時間為每周五中午12：25—13：25，活動地點為薛春泉篆刻工作室，繼續(xù)提高社員的技藝，使其能夠在這學期的社團活動中大顯身手。

注重活動的實效性，以個別輔導為主，因材施教，循序漸進，切實提高學生的能力。并且，每次活動不是搞完就算了，這次活動要為下次活動鋪墊，其生花之筆會給人留下深刻印象，營造聲勢，使活動環(huán)環(huán)相扣，一浪接一浪。

保留骨干成員，其他社員不必固定，可以流動。開學初，想添些在篆刻書法方面有興趣或特長的學生，正所謂“鐵打的營盤，流水的兵”。與此同時，控制人數(shù)，以便有效指導。

還可偶爾請些書法篆刻家來給孩子們講課，相信他們在篆刻上會有更大收益，我們的社團也會成熟起來，檔次會逐漸提高，成為一塊響珰珰的牌子。

具體安排如下：

9月20日新學期教育及篆刻概述。

9月27日書法概述。

10月11日白文章習刻。

10月18日書法練習。

10月25日白文章習刻。

11月1日書法練習。

11月8日白文章習刻。

11月15日書法練習。

11月22日白文章習刻。

11月29日書法練習。

12月6日白文章習刻。

12月13日書法練習。

12月20日白文章習刻。

12月27日書法練習及學期小結。

學校篆刻社團工作計劃篇七

新學期我看到很多新生對社團的向往，我們更要努力發(fā)展社團，讓同學們加入社團感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會努力提高社團部在學生中的'影響力，積極調(diào)動廣大學生的參與熱情，擴大活動的影響力。

我們會端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時也要不斷豐富。加強團隊精神，提高合作意識，與各社長做好溝通，隨時了解社團訓練情況。本學期將嚴格要求各位社長，每位社長要制定好工作計劃，管理社團要有方法，一切不負責任的社長將嚴肅處置，重整社團風氣，對部員社長社員的出勤情況做好記錄。

對社團部成員也要嚴格要求，儀容儀表、言行舉止、學習工作都要做好，成為同學的表率。身為社團部成員要清楚每個社團的訓練時間，及時并隨時監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓練的成果，確保每天的訓練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。

本學期社團部將舉辦多次活動，豐富同學們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學，為他們建立展示自我的平臺，鍛煉自我，提高自信。“十一文藝匯演”我部多個社團會積極報名，刻苦訓練，在匯演之日展現(xiàn)社團魅力，讓新生對社團有初步認識，為社團納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團納新”，招募新社員，擴大社團規(guī)模，地點初步定于操場，部員分工明確，確保納新有序進行，前期我們會做足準備宣傳工作，張貼海報，將各社團訓練時間表貼于公告欄，便于大家了解。

一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實驗樓大廳進行，提前下發(fā)報名表，制作海報，鼓勵同學積極報名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團文化展演”，看到一年來社團的努力和進步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團里學到的東西有多少，此次活動需要其他部門的成員協(xié)助進行，保證展演能圓滿結束。

新學期我們一定會認真學習，踏實工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個人素質，提高自我能力，管理好社團，我們會將上學期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團，擴展社團規(guī)模，豐富同學課余生活。

學校篆刻社團工作計劃篇八

為貫徹上級文件精神，弘揚中華悠遠古典文化，我校如火如荼的開展了篆刻藝術進校園活動。以“金石篆趣”為活動主題，以探索篆字文化為依托，搭建篆刻校園文化平臺。全校動員，齊抓共管?；顒舆^程中評選出優(yōu)秀篆刻作品58件，其中教師作品8件，機刻作品12件，學生作品38件，評選出篆字書法優(yōu)秀作品25件?，F(xiàn)就我校活動開展情況匯報如下：

一、確立工作方向和目標。

以“浸潤古典文化，怡情中國文字，篆鐫愛國情懷，”為方向，以“人人愛篆刻，人人會篆刻，”為工作目標，建立起一套適合我校實際情況的工作機制：（１）成立以校長為組長的工作領導小組，中層領導為副組長，各班主任為成員。組長負責篆刻藝術進校園活動的全面工作，副校長和后勤提供各種物料，教導處負責安排課時及組織開發(fā)教材，政教處負責組織社團活動。各位班主任為輔導員，美術教師為專任篆刻教師，語文教師為輔導教師。做到責任到人，目標到人。

二、為校本課程創(chuàng)造新的教學契合點。

為了能夠深入的開展篆刻藝術活動，由教導處我校李鐵軍老師正開發(fā)“金石篆趣”校本教材。主要內(nèi)容分為三個方面：（１）中國文字的發(fā)展史（２）篆刻藝術的發(fā)展及賞析（３）篆刻藝術的初步入門。集趣味性，實用性，綜合性為一體，既注重吸引學生的興趣，又注重綜合語文學習，養(yǎng)成教育，品德培養(yǎng)。努力達到人人都能做，人人都會做這一目標。教材開發(fā)完成后，我校擬在七、八年級兩個年級進行教學活動的開展，每隔一周一節(jié)開設篆刻藝術校本課程，使活動正規(guī)化，精細化，常態(tài)化。

三、組織篆刻藝術社團活動。由學校政教處牽頭，從各班抽調(diào)興趣濃厚，具有初步入門水平的學生組建篆刻藝術趣味小組?；顒又校覀冎饕殖闪藘刹糠?，首先是對篆刻機的使用，熟悉篆刻機的用法。在老師的指導下讓每一名小組成員都有機會操作并篆刻出自己的作品，作品主要以陽文為主。其次是小組成員的手工篆刻，材料主要以肥皂和石頭為主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后進行名章和閑章的篆刻練習，作品中主要以陰文為主，熟練掌握后篆刻出作品。

四、宣傳篆刻藝術，營造篆刻文化氛圍。

為使篆刻藝術深入到學生內(nèi)心，我校邀請了老干部篆刻愛好者做為客座專家在我校先后進行了作品展、知識講座等活動。我校還精心組織了篆字硬筆書法比賽和篆印作品比賽。這些活動要求學校每位師生都要參加，其中任文媛、朱文敬等幾位學生的作品脫穎而出。與此同時，在課間開展篆刻小組互助及篆刻小專家展示活動，這些優(yōu)秀學生起到了以點帶面的作用。

在此次活動中，我校教師積極學習篆刻知識，踴躍參與到學生篆刻輔導活動當中去，體現(xiàn)出了我校師生關系合諧融洽、教學相長的態(tài)勢，這也正體現(xiàn)出中國文化中“和”字的精髓。在活動中也遇到了很多困難，畢竟我校以前對篆刻藝術幾乎是一無所知，可以說是白家起家。但憑著我校師生的韌勁與干勁定能讓篆刻藝術在朱中校園發(fā)揚光大。

學校篆刻社團工作計劃篇九

(一)以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃:

2.環(huán)保協(xié)會:大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識,開展環(huán)?；顒?。

3.吉他協(xié)會:聘請專業(yè)老師講座;與音樂協(xié)會等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會員參觀。

4.文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

5.音樂協(xié)會:請專業(yè)老師進行文學方面的指導,經(jīng)常進行排練,交流經(jīng)驗和技巧,開展大型歌唱比賽。

6.跆拳道社:與校外輔導班取得聯(lián)系,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

7.棋牌協(xié)會:組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

8.乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會:完善協(xié)會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。

在未來的一年時間里,將著重點放在協(xié)會的管理和發(fā)展上,希望在專業(yè)老師的指導下,真正的起到配合我們學校發(fā)展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。

(二)在借鑒上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思:

1.各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔,確實不夠部分,再經(jīng)社團部向學校提出申請;各協(xié)會所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對協(xié)會活動經(jīng)費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。

2.社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是社團部各干事的素質,能力對外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網(wǎng)站,qq群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團工作。

3.社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團的負責人產(chǎn)生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50%,學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階.

4.社團內(nèi)部建設和人員調(diào)配:針對社團部工作的特殊性,各社團在社團部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認真,及時完成各項任務.做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.

5.社團每舉行一次大型活動須提交

策劃書

(三)社團部近期活動構想:

a.由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。

b.由社團部發(fā)起,舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會,由各個同學和各協(xié)會出節(jié)目。

c.加強社團部的影響力。

學校篆刻社團工作計劃篇十

學生在學校是以學為主,所以學習部是最主要的'部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況，營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。

對于目前剛成立的的學習部本身，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：

3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加，共同討論。

4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

5、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調(diào)研。

6、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng),更全面的認識和了解,提高同學對專業(yè)知識學習的興趣。

學校篆刻社團工作計劃篇十一

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引學生的注意力，并使學生更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。學生透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水平，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。

二、活動形式

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩歌或小散文作為基本學習內(nèi)容。社團活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動的趣味性和吸引力。

三、活動時間與內(nèi)容安排

第1周： 宣傳、發(fā)動

第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項

第3—6周：普通話強化訓練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8周：朗誦訓練

第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第13—15周：配樂朗誦練習

第16周：組內(nèi)朗誦匯報比賽

第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會

第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

希望通過本學期的社團活動能使學生正確流利地朗誦經(jīng)典詩歌及美文，初步了解大意以及所蘊涵的情感，陶冶學生的性情;培養(yǎng)學生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強文化修養(yǎng)，增強學生的文化底蘊，并循序漸進提高誦讀水平。

學校篆刻社團工作計劃篇十二

上期的活動大多是各部門各司其職，部門間的交流甚少，各部門的干部之間的`交流來往也不多，各部門間的信息流通也并不是很流暢，因此，在這起的時間里，希望能夠加強各部門之間的交流與合作，做到各司其職卻又彼此協(xié)作，爭取每次活動所有活動所有會干都能充分了解活動詳情并嫩膚積極參與到活動中去，爭取又所收獲。

在上期的活動中，會員參與的興致并不高，希望這期的活動更能引起會員的興趣，積極參與社團的活動，打出社團的聲勢。

對于我們財務部來說，在這一學期因社團經(jīng)費有限，因此會適度地節(jié)減開支，在盡量滿足各部門需求的同時節(jié)約經(jīng)費開支，同時也希望社團能爭取些贊助以緩解經(jīng)濟局面，財務部也會在提供各部門所需的同時積極參與到社團其他部門的活動中去，加強部門之間的協(xié)作。

在新的一期里，新的活動中，希望我們共同努力，創(chuàng)造協(xié)會新的輝煌!

學校篆刻社團工作計劃篇十三

新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術節(jié)各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

本著更好的為同學服務的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團體部的作用，協(xié)助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

團體部會以"和諧、熱情、求實、拓新"為工作理念，積極引導、服務、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出努力。

四、重點工作

(一)招收干事

(二)社團開學注冊

(三)社團招收新會員

(四)社團管理層轉軌工作

(五)社團文化藝術節(jié)

(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

(七)抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯(lián)合會打好基礎。

五、具體工作

第一、二周

完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并注明具體招收社員時間(第四周內(nèi))，同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。

第三、四周

完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團文化藝術節(jié)開幕暨社團巡展。

第五、六周

監(jiān)督審查各個社團的活動。

第七、八、九周

做好學生團體發(fā)展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。第十、十一、十二周做好社團文化藝術節(jié)當中的每一個環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。第十三、十四周做好社團文化藝術節(jié)的總結工作。

第十五、十六周

做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。

六、部門工作分配

根據(jù)團委、學生會本學期的工作要求，我部現(xiàn)設立五個小組分配如下：

1、部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學生團體活動以及協(xié)助各個社團活動的開展;學期末對干事和社團做最后的評定。

2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。

3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃;審核各種社團上交的文件;完成"校園社團新秀匯演"的活動策劃書;上交主席團進行修正、審批;進行招新的面試。

5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知;更新新的社團社長通訊錄。

部門人員分配如下：

1、部長、副部長：負責人：

2、辦公室：負責人：

3、秘書組：負責人：

4、活動、策劃組：負責人：

5、宣傳組：負責人：

以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們的努力。

學校篆刻社團工作計劃篇十四

尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心圍繞“讓藝術走進校園走進班級走進每一個學生”的主題活動利用課余時間打造豐富的'校園音樂文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想.

1.音樂常識講解

2.聲樂訓練

3.音樂知識文化背景講解

4.音樂社校園成果演出

1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。

2、各部門的具體活動由各部門部長負責。

3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。

4、宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。

5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。

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