藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物,具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢?探尋歷史背后的故事,了解歷史對我們的影響和啟示。
防震減災(zāi)小學(xué)篇一
5月12日下午二點(diǎn)二十八分四川發(fā)生了8.0級特大地震,這個消息震驚了全世界!老師告訴我們,許多和我們一樣的學(xué)生被活生生的'埋在了廢墟下面……回到家媽媽讓我收看電視,我看到許多解放軍叔叔、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員正在搶救受傷的群眾。我也看到了親切的溫總理爺爺也在第一時間到達(dá)了四川,并到受災(zāi)現(xiàn)場對救援人員說:“時間就是生命,只要有一線希望我們就不能放棄!”一個個生命在救援人員的救助下,被挖出來。我看著看著流下了淚水……一方有難,八方支援。
我們都是中國人,我們要幫助四川人民重建家園。團(tuán)結(jié)就是力量,許多人捐款、捐物、獻(xiàn)血……今天,我們學(xué)校也組織了獻(xiàn)愛心活動,同學(xué)們紛紛捐出自己積攢的零花錢,錢雖不多,但表達(dá)了我們一點(diǎn)心意。我相信,四川在全國人民的幫助下一定會渡過難關(guān),重建美好家園。
防震減災(zāi)小學(xué)篇二
大家早上好,今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
目前的地震的預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時間、地點(diǎn)和震級,但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時,首先請大家要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,時間短促,所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。如果在室外行走遇到地震,千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處,迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避,蹲下,雙手抱頭,最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預(yù)料,但我們可以未雨綢繆,多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識,做到防震減災(zāi),以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
防震減災(zāi)小學(xué)篇三
防震減災(zāi)做的好可以在災(zāi)害來臨時最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,下面小編給大家?guī)硇W(xué)防震減災(zāi)方案,歡迎閱讀!
堅(jiān)持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和中心小學(xué)相差要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:**
副組長:** **
成員:** ** ** ** ** **
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。
2、主要職責(zé):
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的`普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實(shí)飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。
3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時掌握各種情況,全力維護(hù)正常,工作和生活秩序。
5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報,在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通,將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場,災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場。
三層負(fù)責(zé):**
疏通人員:** **及五六年級班主任科任教師
疏通安排:六年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
五年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
二層負(fù)責(zé):**
疏通人員:** **及三四年級班主任科任教師
疏通安排:三年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
四年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
一層負(fù)責(zé):**
疏通人員:** ** ** **
疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學(xué)生,疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé):**
疏 通 人 員:** **
疏 通 安 排:由石老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)**老師前門疏散前兩排學(xué)生,**老師在后門疏散后兩排學(xué)生并將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災(zāi)情況,及時匯總上報。
防震減災(zāi)小學(xué)篇四
大家好!合肥一中校園廣播今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識宣傳。
同學(xué)們不會忘記今天是5月12日,是汶川同胞遇難日,是我國,“防災(zāi)減災(zāi)日”,下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識。
一、地震:由于地球不斷運(yùn)動和變化,地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,逐漸積累了能量,在某些脆弱部位,巖層就容易突然破裂,引起斷裂、錯動,于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”,造成的危害也更大。
二、震中:地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,總之,震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時間很短,如果人身處平房,可以迅速跑到門外。如果身處樓房,千萬不要跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
在地震中,有人觀察到,不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)?,亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時,大喊大叫,必定會吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
三、當(dāng)遠(yuǎn)離危險區(qū):如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四、如被埋壓:要保存體力,如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
防震減災(zāi)小學(xué)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是八年級15班的林xx,今天我演講的題目是《防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命》。
我們永遠(yuǎn)不會忘記:205月12日14時28分,一聲撕心裂肺的巨響,一個地動山搖的震撼,一場痛徹心扉的災(zāi)難,降臨在泱泱巴蜀。傾刻間,山崩地裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣。在這場災(zāi)難中,共有7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
“5.12”是一個需要永遠(yuǎn)記住的日子!自起,每年的5月12日被定為全國“防震減災(zāi)日”,以時刻提醒我們:防災(zāi)減災(zāi)的安全警鐘應(yīng)當(dāng)長鳴!
在防震減災(zāi)日來臨之際,讓我們共同學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)的小知識。
一、防地震。發(fā)生地震時:如果是正在上課,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗臺,以防玻璃碎片傷人。如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
二、防火。生活中,發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時報警。一旦遇到火災(zāi),首先要保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前,必須先摸摸它們是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達(dá)一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。
三、防電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,不要用這些工具直接與電源接觸。不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。雷雨天氣,不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到有脫落一定要及時躲開。不要私自玩電,當(dāng)家里沒有人時,一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。
四、防溺水。不要獨(dú)自外出游泳,更不要到不知水情的地方去游泳。游泳前,要清楚自己的身體健康狀況,先活動身體,做好下水前的準(zhǔn)備,千萬不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
五、交通安全。我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,如:行人要走人行道,橫過公路時要一停二看三通過。騎自行車時要注意:不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車、不逆向行駛、不帶人、不闖紅燈等等。
生命是無價的,每個人的生命都只有一次。關(guān)注安全就是關(guān)愛生命!關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!安全是我們幸福生活的保證,安全是我們健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到我們本人,更關(guān)系到學(xué)校、家庭,關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
同學(xué)們,讓安全意識常駐我們心間,從現(xiàn)在開始,防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命,讓我們行動起來!
我的演講完畢,謝謝大家!
防震減災(zāi)小學(xué)篇六
為貫徹落實(shí)“以人為本”理念,增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制,在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,特制訂本活動方案。
一、活動時間:
20xx年5月12日(周二)上午8:40至9:30。
二、主辦單位:
富陽區(qū)xx第七小學(xué)、xx街道xx社區(qū)。
三、活動地點(diǎn):
富陽區(qū)xx第七小學(xué)田徑場。
四、人員分工:
1.組長:章xx。
2.成員:葛xx。
3.現(xiàn)場主持:陳xx。現(xiàn)場指揮:章xx。
4.人員疏散:xx七?。ㄔSxx);xx社區(qū)(楊xx)。
5.宣傳報道:袁xx(攝影)、王xx(攝像);應(yīng)急救護(hù):邱xx;音響警報:章xx。
6.后勤準(zhǔn)備:馬xx(音響、話筒2個)。
五、活動內(nèi)容:
1.活動準(zhǔn)備階段:
觀摩嘉賓到主席臺,各班和居民代表做好準(zhǔn)備。
2.疏散實(shí)施階段:
由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:xx第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開始應(yīng)急避險疏散演練開始。
(1)警報響起,人員開始疏散。
(2)疏散到操場,各班清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場總指揮匯報。
(3)宣布急避險疏散演練結(jié)束,警報解除。
(4)疏散點(diǎn)評。
3.贈送活動資料:由xx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。
4.交通事故救護(hù)情景模擬展示:
(1)富陽區(qū)消防大隊(duì)交通事故救護(hù)知識介紹和拆破救援。
(2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護(hù)知識介紹和展示。
5.活動總結(jié)、有序退場。
防震減災(zāi)小學(xué)篇七
宣布演練開始:全體老師、同學(xué)們請注意。西充縣張瀾學(xué)校紀(jì)念5.12地震應(yīng)急安全疏散演練現(xiàn)在開始。
請各班清點(diǎn)人數(shù)、匯總,以年級為單位報告人數(shù)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮部。
老師們、同學(xué)們,今天是汶川大地震6周年紀(jì)念日。在這樣一個特殊日子里,學(xué)校舉行地震應(yīng)急安全疏散演練,其意義在于,通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,提高自救自護(hù)的技能,確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全;同時培養(yǎng)同學(xué)們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。并以此緬懷在5.12大地震中遇難的同胞,唱響生命贊歌,號召全校師生化哀思為動力,更加自立自強(qiáng),更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,更加堅(jiān)定樂觀地應(yīng)對和戰(zhàn)勝一切困難,努力開創(chuàng)更加幸福美好的生活。并以此振奮我們的精神,更加珍愛生命。
在此次防震應(yīng)急演練中,x年級x班,x年級x班,x年級班的同學(xué)嚴(yán)格按照應(yīng)急演練方案的要求,撤離途中無人嬉笑、推打,大家相互幫助,做到快速、安全、有序,達(dá)到了防震演練的效果,特此表彰。同時也有部分同學(xué)在演練過程中,沒有按照既定的應(yīng)急方案執(zhí)行,在心理上沒有引起足夠的重視,撤離時在人群中閑談、嬉笑,希望今后能改正。
接下來,掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次演練活動做總結(jié)講話,大家歡迎!
最后,請大家一起鼓掌祝賀我校的地震應(yīng)急演練活動圓滿成功!謝謝大家!請大家有序退場。
防震減災(zāi)小學(xué)篇八
今年5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月為防震減災(zāi)宣傳月。為了推進(jìn)我?!捌桨残@”建設(shè),增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識,根據(jù)市教育局及鎮(zhèn)教育組關(guān)于防震減災(zāi)宣傳教的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校在5月開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動并取得了一定的實(shí)效?,F(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月開展活動情況總結(jié)如下:
一、明確活動主題。
活動開始,學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報給全體師生,積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題:“大力開拓社會資源,將防震減災(zāi)社會宣教工作引向深入”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長蔡純新同志任組長,蔡楚強(qiáng)副校長任副組長,各部門負(fù)責(zé)人及全體班主任為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)科,具體負(fù)責(zé)組織、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作,一周來取得了一定的宣傳教育效果,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
三、積極組織相關(guān)活動。
1、5月6日,學(xué)校就國旗下講話、黑板報、校園廣播等載體宣傳防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語、口號,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有:
2、組織各班開展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
防災(zāi)減災(zāi)手抄報比賽,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書,配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,并且向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識5條。
4、學(xué)校緊緊圍繞“防震減災(zāi)日”主題,集中開展宣傳教育“五個一”活動。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板,并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。(3)各班利用班會或?qū)iT利用安排時間,組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。(4)在5月8日,開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。以此來增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的.基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯,在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂地成長!
南隴小學(xué)。
防震減災(zāi)小學(xué)篇九
2008年5月12日大地震,一瞬時,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢想,被殘忍無情地摧毀掩埋。2009年開始每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。
首先,最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙,我們要用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;注意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識,下面我提幾點(diǎn)要求:
第一、體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止**件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),教室、宿舍要多通風(fēng),注意個人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。
第五、隨著氣溫的升高,我們小學(xué)生不要到河邊、溝邊、玩耍,更不要私自下河游泳,防止溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,珍愛生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長鳴!
防震減災(zāi)小學(xué)篇十
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi),警鐘長鳴,20xx年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了級特大地震,為了紀(jì)念這個日子,國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第~~個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患,如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如,地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。
第二,除了了解這些知識之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每學(xué)期都會安排一次應(yīng)急演練,同學(xué)一定要重視,而不單單是覺得好玩,應(yīng)付了事。
同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險防范意識,保證大家的生命安全。那么,讓我們來審視我們的'生活學(xué)習(xí)行為,在每一個行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險。借此機(jī)會,我向同學(xué)們提出如下要求:
上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。
夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找外來人解決。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,識別災(zāi)害風(fēng)險,提高應(yīng)對能力。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十一
4月20日早晨,雅安7.0級地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災(zāi)難再次牽動了全國人民的心,軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū),和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了汶川和玉樹大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。
盡管科技日漸發(fā)達(dá),地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi),一個偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立,也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說:“一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多?!便氪ù蟮卣鹬?防震減災(zāi)法獲得通過,已經(jīng)于5月實(shí)施,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的'過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹,我們相信這些會在雅安地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。
放眼世界,地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮,年輕的志愿者媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,天安門廣場上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對生命的意義有了更新的認(rèn)識,整個社會煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力??梢哉f,災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國民的憂患意識,提高了社會的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。
在災(zāi)難面前,堅(jiān)持以人為本,中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)“汶川精神”,強(qiáng)化憂患意識。
雅安地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十二
我們大家要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們大家要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的'發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震(5篇)作文。及時得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們大家一定要學(xué)會自救。
我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們大家?guī)淼臑?zāi)害。讓這些知識伴隨我們大家每一個人,讓我們大家每個人都有防震意識。
我們大家是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們大家快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們大家共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!
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防震減災(zāi)小學(xué)篇十三
大家早上好,地震時的須知:
一、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面:大的晃動時間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
二、搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火:大地震時,也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此,我們每個人關(guān)火、滅火的這種努力,是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。地震的時候,關(guān)火的'機(jī)會有三次:第1次機(jī)會:在大的晃動來臨之前的小的晃動之時:在感知小的晃動的瞬間,即刻互相招呼:“地震!快關(guān)火!”,關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。
第2次機(jī)會:在大的晃動停息的時候:在發(fā)生大的晃動時去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,那是很危險的。大的晃動停息后去關(guān)火。
第3次機(jī)會:在著火之后:即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。
三、不要慌張地向戶外跑:地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動售貨機(jī)等也有倒塌的危險,不要靠近這些物體。
四、將門打開,確保出口:鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開,確保出口。
五、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險之處:在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。
要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時,根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十四
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告,學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)?!暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學(xué)會自救。
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的`知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的`地球更加光明,更加燦爛!
防震減災(zāi)小學(xué)篇十五
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
目前的地震的預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時間、地點(diǎn)和震級,但是,經(jīng)過幾十年的探索,我們有辦法減輕地震所造成的損失,這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時,首先請大家要鎮(zhèn)靜,保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動只有幾秒到幾十秒鐘,時間短促,所以應(yīng)采用“就近避震”的方法?!爸稹辈挪粫翱终稹?。地震雖然無法預(yù)料,但我們可以未雨綢繆,多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識,做到防震減災(zāi),以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
防震減災(zāi)小學(xué)篇十六
1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
20xx年5月12日。
地震是對人類威脅極大,并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。xx年的唐山大地震,2018年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災(zāi),珍愛生命。
地震作為一種自然現(xiàn)象,它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大氣中出現(xiàn)異味,飛鳥、家畜驚慌、野生動物反應(yīng)異常,電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的途徑,但決不能預(yù)報“地震了”,也不要相信“有地震”的傳言。
由于地球在不斷運(yùn)動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中,地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),平時要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時,如果正在教室上課的,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的,可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物,不要回到教室去,震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛,低頭、閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒氣。
4、公共場所如何避震?
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震?
就地選擇開闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險場所:狹窄的.街道;危舊房屋,危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn):
震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議,應(yīng)該有意識地掌握一些科學(xué)適用的避震策略:
策略一:震時保持冷靜,震后走到戶外。這是避震的國際通用守則,國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們在進(jìn)入或離開建筑物時,被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議,地震發(fā)生時先不要慌,保持視野開闊和機(jī)動性,以便相機(jī)行事。特別要牢記的是,不要滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯,若震時在電梯里應(yīng)盡快離開,若門打不開時要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略二:避震位置至關(guān)重要。住樓房避震,可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間躲避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全,暖氣的承載力較大,金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不易被撕裂,即使在地震大幅度晃動時也不易被甩出去;暖氣管道通氣性好,不容易造成人員窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期。更重要的一點(diǎn)是,被困人員可采用擊打暖氣管道的方式向外界傳遞信息,而暖氣靠外墻的位置有利于最快獲得救助。需要特別注意的是,當(dāng)躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時,盡量離爐具、煤氣管道及易破碎的碗碟遠(yuǎn)些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里,且隔斷墻為薄板墻時,就不要把它選擇為最佳避震場所。此外,不要鉆進(jìn)柜子或箱子里,因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)去后便立刻喪失機(jī)動性,視野受阻,四肢被縛,不僅會錯過逃生機(jī)會還不利于被救;躺臥的姿勢也不好,人體的平面面積加大,被擊中的概率要比站立大5倍,而且很難機(jī)動變位。
策略三:近水不近火,靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置,盡量靠近外墻,但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處,一旦被困,要設(shè)法與外界聯(lián)系,除用手機(jī)聯(lián)系外,可敲擊管道和暖氣片,也可打開手電筒。
8、震后自救和互救:
地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護(hù)自己。
地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下,首先要保護(hù)呼吸暢通,挪開頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時,用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后,環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。
互救,互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
同學(xué)們,自然災(zāi)害突如其來,無法阻擋,但預(yù)防和自救方法很多,當(dāng)然,地震自救也要根據(jù)具體情況而定,不可一概而論,希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí),掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十七
2008年5月12,四川汶川突發(fā)8.0級特大地震,是新中國以來破壞性最強(qiáng),波及范圍最廣,救災(zāi)難災(zāi)度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災(zāi)難,無情地奪去許多同胞寶貴的生命,摧毀了他們曾經(jīng)美麗富饒的家園。
每當(dāng)從電視中看到相關(guān)場景,每個炎黃子孫都會心有余悸。那么對于防震救災(zāi),我們能做些什么呢?俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!薄5卣鹗且环N自然現(xiàn)象,目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生。但隨著社會的發(fā)展,我們應(yīng)該學(xué)會用一些科學(xué)方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
首先在地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機(jī)靈的躲避。震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認(rèn)為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下、易于形成三角空間的地方,空間小、有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢:伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。
那么,那造成地震的罪魁禍?zhǔn)资钦l?是地球嗎?不,不是地球!造成地震的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?。原因是我們?nèi)藗儾粩嚅_采地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產(chǎn)生褶皺,然后褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時就發(fā)生地震。只有保護(hù)環(huán)境,做好防震減災(zāi)的工作,建立健全地震監(jiān)測預(yù)報、地震災(zāi)害預(yù)防和地震緊急救援等等做,才能使地震災(zāi)害減少到最低。
讓地震災(zāi)害遠(yuǎn)離我們,這是我的心愿,也是全世界人民的共同心愿!我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,珍愛生命,保護(hù)家園。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十八
在五年前的5月12日,汶川發(fā)生了8。0級大地震,無數(shù)的生命被這場災(zāi)難無情的奪去了,為了紀(jì)念這個特殊的日子,我校舉行了防震減災(zāi)的演習(xí)。
第四節(jié)課的時候,陶老師認(rèn)真地對我們說:今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí),大家記住,遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面,盡量保護(hù)好頭部。同學(xué)們聚精會神地聽著。突然,廣播里傳來了嗚嗚的警報聲,陶老師說:現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!我們急忙鉆進(jìn)桌子下面,象地震真的來了一樣。躲了一會兒,陶老師讓我們按平時升旗的隊(duì)伍去操場站隊(duì),同學(xué)們護(hù)著頭,彎著腰,假裝躲避石塊和雜物,一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。
這時操場上熱鬧非凡,大家都在討論剛才的演習(xí),教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對我們進(jìn)行了安全教育和知識教育,這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
防震減災(zāi)小學(xué)篇十九
各位同學(xué)、老師們:
大家好!今天我講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi)從我做起,2023年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級特大地震,共造成7萬人死亡,37萬人受傷,5千多名學(xué)生在地震中遇難,為了紀(jì)念這個日子,國務(wù)院決定從2023年起每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害隱患,如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識,提高逃生的自救互救能力,我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。這就要求我們做到:
一、通過課堂學(xué)習(xí)、知識講座、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)安全常識,了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。例如地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。
二、認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。汶川大地震中,北川中學(xué)2900生中傷亡1600多人,而桑棗中學(xué)的師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場,2200多個學(xué)生,沒有一個傷亡。
三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序,不爬護(hù)欄,不闖紅燈,路上不追逐打鬧,不坐三無車輛。上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩。
四、春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意教室多通風(fēng),勤洗手,注意個人衛(wèi)生,預(yù)防傳染病的.發(fā)生。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
五、夏天到了,不要私自下河游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。平時鍛煉運(yùn)動也要加強(qiáng),在遇到意外時才能有所準(zhǔn)備,應(yīng)付自如。
六、同學(xué)們的日常行為也要有安全意識,不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找校外人解決。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,普及防災(zāi)減災(zāi)知識,增強(qiáng)安全意識。
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