修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
和諧宿舍心得篇一
宿舍是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它承載著學(xué)生們的起居、休息和學(xué)習(xí)。一個(gè)和諧的宿舍氛圍對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。我認(rèn)為，宿舍和諧的基礎(chǔ)是友愛(ài)互助，要培養(yǎng)室友之間的溝通和合作能力；其次是共同管理，要形成良好的生活習(xí)慣和公共秩序；此外，宿舍還要注重個(gè)人的自律和尊重他人。通過(guò)不斷地實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地體會(huì)到了宿舍和諧的重要性，并且從中受益匪淺。
在宿舍中，友愛(ài)互助是建立和諧氛圍的基礎(chǔ)。一個(gè)宿舍中的成員雖然來(lái)自不同的地方，但要互相尊重、容忍和幫助。在我所在的宿舍里，我常常遇到一些困難，不論是課程上的問(wèn)題還是生活上的困擾，我的室友總是樂(lè)于傾聽和給予建議。有一次，我在準(zhǔn)備一門重要考試的時(shí)候遇到了困難，室友們主動(dòng)提出要一起租借教材并一起復(fù)習(xí)，最終我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我體會(huì)到了集體力量的重要性，也讓我更加珍惜宿舍里友愛(ài)互助的氛圍。
一個(gè)和諧的宿舍也需要共同管理。共同管理的前提是形成良好的生活習(xí)慣和公共秩序。每個(gè)室友都應(yīng)該尊重公共區(qū)域的衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不在宿舍內(nèi)吸煙等。在我們宿舍里，我們制定了宿舍規(guī)章制度，并且每個(gè)人都要認(rèn)真遵守。比如，每個(gè)人輪流清潔公共區(qū)域，每周一次進(jìn)行大掃除，并及時(shí)處理宿舍內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題。這種共同管理的機(jī)制不僅讓宿舍保持整潔和良好的衛(wèi)生環(huán)境，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，宿舍和諧還要注重個(gè)人的自律和尊重他人。在狹小的空間共處，個(gè)人的小行為常常會(huì)影響到室友的心情。因此，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守宿舍的作息規(guī)律，不在深夜影響他人休息。同時(shí)，宿舍也是一個(gè)多元文化交匯的地方，我們要尊重不同的個(gè)性和背景，并且在互動(dòng)中進(jìn)行良好的溝通和理解。只有通過(guò)相互尊重，才能打造宿舍里的和諧氛圍。
通過(guò)在宿舍里的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到宿舍和諧對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。在和諧的宿舍氛圍中，我不僅學(xué)到了寬容和理解，也學(xué)到了溝通和合作。宿舍生活給了我一個(gè)鍛煉自己各方面能力的平臺(tái)，我在宿舍里學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的技巧，也學(xué)會(huì)了成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。宿舍友誼對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一筆寶貴的財(cái)富，我們?cè)谒奚崂锵嗷ブС?、共同進(jìn)步。
總之，宿舍和諧的心得體會(huì)是友愛(ài)互助、共同管理以及個(gè)人自律和尊重他人。一個(gè)和諧的宿舍氛圍對(duì)于學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)在宿舍的實(shí)踐和體會(huì)，我深深地認(rèn)識(shí)到了和諧宿舍的重要性，也從中受益匪淺。我將繼續(xù)努力，與室友們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的宿舍氛圍，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
和諧宿舍心得篇二
隨著大學(xué)生活的開始，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境，宿舍成為了我們的第二個(gè)家。一個(gè)和諧宿舍環(huán)境，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都有著極其重要的意義。下面，我將從安靜環(huán)境、深夜作息、衛(wèi)生習(xí)慣、互相幫助和彼此尊重五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)和諧宿舍的心得體會(huì)。
首先，一個(gè)和諧宿舍必須要有一個(gè)安靜的環(huán)境。宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)休息的地方，一個(gè)安靜的環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的效果有著至關(guān)重要的影響。室友們應(yīng)該盡量避免大聲喧嘩，將音量調(diào)低，保持宿舍內(nèi)的安靜。在宿舍內(nèi)養(yǎng)成安靜的習(xí)慣，不僅有助于提高大家學(xué)習(xí)的效果，還可以提高我們的生活質(zhì)量。
其次，深夜作息也是和諧宿舍的重要因素之一。尤其是在準(zhǔn)備考試期間，我們都希望能夠獲得足夠的休息，以保證精力充沛。為了保證整個(gè)宿舍的作息和諧，我們應(yīng)該盡量避免在深夜大聲對(duì)話、開啟明亮的燈光或者使用大音量的音響設(shè)備。在深夜時(shí)分，我們應(yīng)該盡量保持安靜，給其他室友一個(gè)良好的休息環(huán)境。
除此之外，衛(wèi)生習(xí)慣也是和諧宿舍的重要組成部分。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生。做到每天及時(shí)清理個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，打掃宿舍的垃圾并分類，盡量讓宿舍保持整潔。這樣不僅能夠避免衛(wèi)生習(xí)慣不良帶來(lái)的不衛(wèi)生環(huán)境，同時(shí)也是對(duì)自己和室友的尊重。
另外，室友之間的互相幫助也是和諧宿舍的重要體現(xiàn)。大學(xué)生活中，我們不可避免地會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，而宿舍就是我們最近的幫助源泉。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該積極向室友求助，與其一起討論解決方案。在宿舍，大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，互相支持，互幫互助，這樣才能構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍氛圍。
最后，宿舍成員之間的相互尊重是和諧宿舍的基礎(chǔ)。作為宿舍成員，我們應(yīng)該尊重室友的個(gè)人空間和個(gè)人習(xí)慣，不亂動(dòng)別人的私人物品，不隨意改變別人的個(gè)人安排。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重室友的隱私，不擅自進(jìn)入別人的床位或者查看別人的私人物品。只有相互尊重，才能真正營(yíng)造出一個(gè)和諧宿舍。
總結(jié)起來(lái)，和諧宿舍對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。它需要我們共同維護(hù)和營(yíng)造。通過(guò)保持安靜環(huán)境、尊重深夜作息、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣、互相幫助和彼此尊重，我們可以共同打造出一個(gè)和諧宜居的宿舍環(huán)境，讓學(xué)習(xí)和生活更加愉快和充實(shí)。只有擁有和諧的宿舍環(huán)境，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，度過(guò)難忘的大學(xué)時(shí)光。
和諧宿舍心得篇三
宿舍是我們大學(xué)生活中的重要一環(huán)，它既是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是我們休息的地方。在宿舍生活中，要實(shí)現(xiàn)和諧相處是非常重要的。在我大學(xué)四年的生活中，我深深體會(huì)到了宿舍和諧的重要性。下面我將通過(guò)五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
首先，互相尊重是宿舍和諧的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和生活習(xí)慣，對(duì)他人的差異要保持尊重，不要隨意干預(yù)他人的生活。譬如，體諒室友需要安靜學(xué)習(xí)時(shí)的沉默，盡量不發(fā)出大聲音；理解室友的一些小毛病，不輕易指責(zé)和嘲笑?；ハ嘧鹬夭粌H體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，更能讓宿舍的居住環(huán)境更加融洽和諧。
其次，相互關(guān)心是宿舍和諧的關(guān)鍵。在宿舍里，大家不僅僅是同住在同一個(gè)房間里，更是共同生活在一個(gè)大家庭中。在平時(shí)的生活中，我們要多關(guān)心室友的身體和生活狀況，關(guān)心他們的困擾和煩惱。當(dāng)室友生病時(shí)，可以幫助他們照顧生活起居，當(dāng)他們心情不好時(shí)，可以傾聽他們的傾訴。只有相互關(guān)心，才能使宿舍成為一個(gè)溫馨和諧的地方。
第三，友善待人是宿舍和諧的保證。宿舍是一個(gè)人際交往的重要場(chǎng)所，在這里，大家要盡量友善地對(duì)待彼此。平日里要多說(shuō)一句“請(qǐng)”和“謝謝”，彰顯出一個(gè)人有教養(yǎng)的修養(yǎng)。鼓勵(lì)室友們參加一些集體活動(dòng)，增進(jìn)彼此的友誼和聯(lián)系。友善待人不僅能夠增進(jìn)室友之間的感情，也能讓住在宿舍里的每個(gè)人感到快樂(lè)和幸福。
第四，共同協(xié)作是宿舍和諧的重要保障。在宿舍里，大家要積極主動(dòng)地參與到各種協(xié)作中，共同解決一些宿舍問(wèn)題和困難。譬如，共同打掃衛(wèi)生，共同處理一些設(shè)施的故障，共同分擔(dān)一些生活上的瑣事等等。通過(guò)共同協(xié)作，不僅可以減輕個(gè)體的壓力，也可以增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力和合作意識(shí)。
最后，溝通交流是宿舍和諧的關(guān)鍵要素。一個(gè)和諧的宿舍需要每個(gè)室友都能積極主動(dòng)地和其他人進(jìn)行交流和溝通。只有通過(guò)交流，室友們才能真正了解彼此的需求和意愿，才能協(xié)商解決一些宿舍上的問(wèn)題。在宿舍生活中，當(dāng)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)議時(shí)，室友們要坐下來(lái)溝通交流，共同尋找解決問(wèn)題的途徑和方法。只有通過(guò)有效的溝通，才能減少矛盾，促進(jìn)宿舍的團(tuán)結(jié)和和諧。
總之，宿舍和諧的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)人的共同努力。通過(guò)互相尊重，相互關(guān)心，友善待人，共同協(xié)作和溝通交流，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧宜居的宿舍環(huán)境。我相信，在這樣的宿舍中，我們每個(gè)人都能夠更加快樂(lè)，更加健康地度過(guò)大學(xué)生活。
和諧宿舍心得篇四
宿舍是大學(xué)生活的一個(gè)重要組成部分，也是同學(xué)們進(jìn)行學(xué)業(yè)和交流的場(chǎng)所。一個(gè)和諧的宿舍環(huán)境不僅有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的順利進(jìn)行，更能培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我多年的宿舍生活中，我深切體會(huì)到宿舍和諧的重要性。以下是我對(duì)宿舍和諧的一些心得體會(huì)。
首先，要有相互尊重和信任。宿舍是一個(gè)由不同個(gè)性和生活習(xí)慣的同學(xué)們共同生活的空間，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的隱私和權(quán)益。比如，當(dāng)我需要學(xué)習(xí)或休息時(shí)，我的室友們會(huì)尊重我的意愿，不會(huì)干擾我；相同的，當(dāng)我的室友們需要專心學(xué)習(xí)或休息時(shí)，我也會(huì)盡量避免造成干擾。此外，信任也是宿舍和諧的重要基石。我們要相信彼此的誠(chéng)信和善意，不會(huì)惡意使用他人的物品或嫉妒他人的成績(jī)。只有建立了相互尊重和信任的關(guān)系，宿舍才能成為一個(gè)和諧的空間。
其次，要勤于溝通和表達(dá)。宿舍生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦和矛盾，但只有通過(guò)積極的溝通和表達(dá)，才能解決問(wèn)題，避免矛盾升級(jí)。我記得有一次，我和室友們?yōu)榱诵l(wèi)生問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)溝通，導(dǎo)致誤會(huì)越來(lái)越深，氣氛也越來(lái)越緊張。后來(lái)，我們意識(shí)到問(wèn)題的產(chǎn)生主要是溝通不暢，于是我們坐下來(lái)一起面對(duì)面交流，把每個(gè)人的想法和需求都說(shuō)出來(lái)，最終化解了矛盾。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)溝通，才能找到問(wèn)題的根源和解決辦法，同時(shí)也加深了我和室友們之間的理解和友誼。
第三，要有合理的日常規(guī)劃和分工。宿舍生活離不開日常起居和學(xué)業(yè)，合理的規(guī)劃和分工可以提高宿舍生活的效率和質(zhì)量。例如，我們室友們會(huì)每周一次開宿舍會(huì)議，制定本周的日常計(jì)劃和任務(wù)分工，確保每個(gè)人都有明確的責(zé)任和目標(biāo)。這樣做不僅避免了個(gè)人任性和沖突，也讓宿舍生活更加有序和高效。合理的規(guī)劃和分工讓我們能夠更好地把握時(shí)間，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的共同進(jìn)步。
第四，要關(guān)心和照顧室友。在宿舍中，同學(xué)們都是相互依賴生活的伙伴，我們要時(shí)刻關(guān)心和照顧室友的身心健康。例如，當(dāng)室友生病或遭遇困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去安慰和幫助他們，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重室友的個(gè)人空間和時(shí)間，不打擾他們的私人生活和休息。只有關(guān)心和照顧彼此，宿舍才能成為一個(gè)溫暖的家。
最后，要保持良好的共同生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣是宿舍和諧的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該遵守宿舍規(guī)章制度，保持衛(wèi)生和整潔。例如，我會(huì)定期打掃和整理我的個(gè)人物品和公共區(qū)域，確保宿舍環(huán)境干凈舒適。此外，我們還要注意安全和節(jié)約生活。比如，要學(xué)會(huì)正確使用電器和開關(guān)，避免火災(zāi)等安全事故的發(fā)生；同時(shí)也要養(yǎng)成節(jié)約用水用電等資源的好習(xí)慣，減少浪費(fèi)。良好的生活習(xí)慣不僅能夠提高宿舍的品質(zhì)，也能培養(yǎng)我們的自律和責(zé)任感。
總之，宿舍和諧不僅有助于同學(xué)們的學(xué)業(yè)和生活，也是培養(yǎng)同學(xué)們社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要途徑。通過(guò)相互尊重和信任、勤于溝通和表達(dá)、合理的規(guī)劃和分工、關(guān)心和照顧室友以及保持良好的共同生活習(xí)慣，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的宿舍環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)和美好。
和諧宿舍心得篇五
五天的軍訓(xùn)終于在烈日的陪伴下結(jié)束了。回想著軍訓(xùn)剛剛開始不久，我就像個(gè)三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)?，F(xiàn)在結(jié)束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀!每當(dāng)想起這些，眼淚就不爭(zhēng)氣的往下掉。
五天的軍訓(xùn)里，雖然腳上磨出了血泡，站軍姿時(shí)累酸了腰，真的感到軍訓(xùn)很苦，也會(huì)有過(guò)抱怨和退縮的念頭，但大家還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，既然軍訓(xùn)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要抱怨和放棄呢?軍訓(xùn)就是一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程。正因如此，這些苦不算是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，收獲的是耐力、是堅(jiān)毅、是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。
在訓(xùn)練場(chǎng)上的時(shí)候，時(shí)間相當(dāng)?shù)穆L(zhǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作往往要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，一直到教官認(rèn)為無(wú)可挑剔為止;在分列式訓(xùn)練時(shí)，要走出好的效果，不是依靠某一個(gè)人的力量，而是以團(tuán)隊(duì)的整體效果來(lái)衡量的。這時(shí)，不僅需要我們個(gè)人不斷的與疲勞做斗爭(zhēng)，不斷的堅(jiān)持，還需要我們整個(gè)方隊(duì)同學(xué)能夠做到整齊劃一，我們體會(huì)到了集體的力量，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們集體的凝聚力。
從軍訓(xùn)中我們感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè),也體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，在我們五天的訓(xùn)練中，我們感受到集體的溫暖，在這里，我們一起哭一起笑，學(xué)會(huì)了相互關(guān)心與幫助，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)了。在這里，我們留下了最美好的回憶!雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們又開始了新的啟程，我們堅(jiān)信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，以鋼的意志來(lái)支配自己。只有這樣做，我們才不辜負(fù)一直陪伴我們的老師，才不辜負(fù)教官盡職盡責(zé)對(duì)我們的訓(xùn)練，也才對(duì)得起我們?cè)谶@里揮灑的汗水!再見(jiàn)了，可敬可愛(ài)的教官，再見(jiàn)了，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)，我們會(huì)帶著收獲去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
軍訓(xùn)心得一千字2
短短的十幾天軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會(huì)了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長(zhǎng)的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺(jué)得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來(lái)，因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來(lái)的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺(jué)得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無(wú)論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。
由于軍訓(xùn)匯報(bào)表演要出一個(gè)軍體拳方隊(duì)，所以要挑選打拳打得比較好的出來(lái)組成軍體拳方隊(duì)。我有幸被選中到軍體拳方隊(duì)主練軍體拳了。太陽(yáng)很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒(méi)有退縮，每個(gè)動(dòng)作我都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有些打得不夠好的動(dòng)作自己就多加訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兪墙?jīng)過(guò)教官挑選出來(lái)的，我們就必須做得更好。選人的時(shí)候，教官表明不想訓(xùn)練的可以馬上提出離開，但是我沒(méi)有提出，我認(rèn)為我可以堅(jiān)持，一定要做出一些成績(jī)。
經(jīng)過(guò)十多天的刻苦訓(xùn)練，我們軍體拳方隊(duì)每個(gè)人都做得很好，打拳的時(shí)候基本能表齊排面，最終在x號(hào)上午的軍訓(xùn)匯報(bào)表演上我們軍體拳方隊(duì)表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個(gè)榮譽(yù)與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官對(duì)我們嚴(yán)格要求，要不是他的嚴(yán)厲，我們也就拿不到這個(gè)榮譽(yù)了，在這里想說(shuō)一聲：教官，辛苦了!
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的.精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
軍訓(xùn)心得一千字3
過(guò)了為期__天的軍訓(xùn)生活，軍營(yíng)給我留下了深刻的，不可磨滅的印象;我在這兒學(xué)習(xí)，在這兒成長(zhǎng)。
軍營(yíng)是嚴(yán)格的，來(lái)到軍營(yíng)中，第一感覺(jué)就是：嚴(yán)格。這里什么都有規(guī)則，大到訓(xùn)練場(chǎng)，小到內(nèi)務(wù)的擺放，這一切中的一切全都是有規(guī)定的。
來(lái)到這里第一天就是按規(guī)定站立軍姿，它的要領(lǐng)是兩只腳分開60度，下巴微收，大拇指按在食指二關(guān)節(jié)處，兩手放到大腿的兩邊，收小腹，口要閉，兩肩向后張，身體向前微微傾斜。到這兒要問(wèn)了，為什么要向前傾斜呢?這是因?yàn)橥壬嫌幸粋€(gè)神經(jīng)通向大腦，按壓的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)讓人暈倒。就這樣第一天在嚴(yán)格的訓(xùn)練中累的東倒西歪，一沾上床，就大睡中度過(guò)。軍營(yíng)是整潔劃一的，第二天整理內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，同樣有不一樣的感覺(jué)。
走進(jìn)營(yíng)房，被子和豆腐塊一樣，床單平靜的如水，整齊的都不忍心坐在上面;地面潔凈的可以反射出我們的面孔;步子是整齊的腳抬得高度是一樣的，手的高度是一樣的，看上去什么都是直線，又有了一個(gè)感覺(jué)：齊。什么都是整齊劃一，因?yàn)檫@就是軍營(yíng)嚴(yán)格的直線要求。
內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)同樣規(guī)定把被子做成方塊形，要求將軍被一條長(zhǎng)邊對(duì)折兩次并鋪平，從軍被的兩頭分別量四個(gè)手掌對(duì)折，然后把各邊的角做出來(lái)，這樣，方方正正的一床被子疊好了。望著自己的成果，滿心的喜悅。
軍營(yíng)是快樂(lè)的，在接下來(lái)的軍營(yíng)訓(xùn)練中，感受到的是別樣的“快樂(lè)”。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中體驗(yàn)床的樂(lè)趣與激情時(shí)，軍號(hào)又不知何時(shí)從何方響起，真的沒(méi)有什么好辦法，只有穿衣服，下床，穿鞋，沖向操場(chǎng)，站好隊(duì)列。在隊(duì)中，我感到了什么叫做苦，什么叫做累，但是我愛(ài)它，是它教給我了什么是紀(jì)律。
在訓(xùn)練中，我喜歡“軍體拳”，它即能體現(xiàn)陽(yáng)剛之美，也很實(shí)用，不是花架子，可以作為防身術(shù);本質(zhì)的東西學(xué)到了，以后我們可以把它當(dāng)成一種藝術(shù)表演，在大家面前展現(xiàn)!在苦中感受著快樂(lè)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，軍營(yíng)是讓我成長(zhǎng)的地方;在那里，我學(xué)習(xí)到如何做人，如何生活;軍營(yíng)是我人生開始的地方。
我的未來(lái)之船剛剛起航!
軍訓(xùn)心得一千字4
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期x周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的x天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗桑y(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們__顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
也許，這短暫的x天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!
軍訓(xùn)心得一千字5
回想起師兄說(shuō)的，我們的軍訓(xùn)真幸運(yùn)，沒(méi)有那么大的太陽(yáng)，但是我也是感受到軍訓(xùn)的辛苦，此次軍訓(xùn)結(jié)束，自己也是挺不舍，還是收獲很多也是讓我得到了很好的一個(gè)鍛煉，自己也是成長(zhǎng)了。
之前的自己也是參加過(guò)軍訓(xùn)，不過(guò)和這次相比，以前的軍訓(xùn)感覺(jué)就有些小兒科了，當(dāng)然也是此次軍訓(xùn)的時(shí)間更長(zhǎng)，同時(shí)訓(xùn)練的項(xiàng)目也是更多的。在訓(xùn)練中，教練對(duì)我們很是嚴(yán)格從站軍姿開始，可以說(shuō)給了我們一個(gè)下馬威，也是讓我們真的進(jìn)入到軍訓(xùn)的狀態(tài)里面來(lái)了，而站軍姿剛開始的時(shí)候，真的特別的痛苦，每一次都是要一動(dòng)不動(dòng)的，但是經(jīng)過(guò)了幾天確是發(fā)現(xiàn)站軍姿反而是最輕松的，也是訓(xùn)練量的加大才有這樣的結(jié)果，當(dāng)然自己也是知道，這次的鍛煉真的讓我身體上有了很多的改變，也是瘦了很多，從假期的狀態(tài)中回復(fù)過(guò)來(lái)了，大學(xué)的日子也是這么艱難的開始了，當(dāng)然也是認(rèn)識(shí)了很多的朋友，大家都是來(lái)自不同的地方，也是有著不同的喜好和不同的經(jīng)歷，但大家也是彼此接觸相互的去熟悉了解。從一個(gè)人來(lái)到這個(gè)城市上大學(xué)，到軍訓(xùn)畢業(yè)，我也是有了很多的朋友，不再孤獨(dú)。
認(rèn)真的參加軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)里面，我也是感受到自己其實(shí)對(duì)于這些鍛煉也是從開始的討厭到后面覺(jué)得享受的，特別是同學(xué)們也是一起團(tuán)結(jié)在一起，教練也是教我們唱歌，讓我們更加的懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，而且在最后會(huì)操的時(shí)候我們也是取得不錯(cuò)的成績(jī)。拉歌也是贏了幾次可以說(shuō)也是促進(jìn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)，從原本陌生的同學(xué)到而今的朋友，軍訓(xùn)讓我們收獲滿滿的。堅(jiān)持真的很不容易，其實(shí)開始也是想過(guò)放棄的，但是嚴(yán)厲的教官，以及同學(xué)們都是在堅(jiān)持我也是不想做第一個(gè)懦夫，結(jié)果堅(jiān)持后也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的難，主要也是自己要去行動(dòng)才行的，而不是說(shuō)不做，而軍訓(xùn)嚴(yán)格的要求，也是讓我一些在假期不好的習(xí)慣得到了改變，會(huì)早起，不再那么晚的玩手機(jī)，也是會(huì)多和同學(xué)交流，去更熟悉大學(xué)的生活。
新的學(xué)期開始了，我也是要拿出好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，在軍訓(xùn)中的收獲以及好的習(xí)慣也是要繼續(xù)的堅(jiān)持下去，我也是相信大學(xué)我會(huì)收獲更多，也是感謝教官讓我們成長(zhǎng)，離別也是特別的不舍，但也是更加的不舍此次的軍訓(xùn)，雖然結(jié)束，但收獲的也是會(huì)去在以后學(xué)習(xí)生活中用好，不負(fù)教官的教導(dǎo)。
軍訓(xùn)個(gè)人體會(huì)
和諧宿舍心得篇六
宿舍是大多數(shù)大學(xué)生活的一部分，一個(gè)宿舍的氛圍和諧與否直接影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在這個(gè)既要照顧個(gè)人需求又要顧及他人感受的環(huán)境中，宿舍和諧成為了每個(gè)同學(xué)需要面對(duì)和努力維護(hù)的課題。筆者通過(guò)與同學(xué)們的交流和自身的體會(huì)，總結(jié)出以下幾個(gè)方面的心得，以期能對(duì)宿舍和諧的維護(hù)起到一定的啟示和指引作用。
首先，尊重他人是宿舍和諧的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏和習(xí)慣，這就要求我們?cè)谒奚嵘钪幸獙W(xué)會(huì)尊重他人的生活空間和習(xí)慣。比如，在宿舍里要注意音量的控制，不要大聲說(shuō)話或者開啟音樂(lè)，這樣能夠避免打擾別人休息或?qū)W習(xí)。同時(shí)，尊重他人的隱私也非常重要。不要隨便觸碰他人的私人物品，如手機(jī)、電腦等，這是對(duì)他人隱私的一種侵犯。保持尊重他人的態(tài)度，能夠增加宿舍成員之間的友善和相互理解。
其次，提高溝通能力是宿舍和諧的關(guān)鍵。溝通不僅能夠幫助我們更好地解決問(wèn)題，還能夠增進(jìn)同學(xué)之間的感情。在宿舍中，我們可能會(huì)遇到一些小問(wèn)題，比如噪音過(guò)大、衛(wèi)生問(wèn)題等等。這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)直接而委婉地與室友溝通，說(shuō)明問(wèn)題的原因和影響，并尋求相應(yīng)的解決辦法。例如，如果室友的音量過(guò)大，我們可以禮貌地提醒他們要注意音量控制；如果室友的衛(wèi)生習(xí)慣差，我們可以建議制定宿舍衛(wèi)生整治計(jì)劃。通過(guò)溝通，我們可以找到相互尊重、互相接納的共識(shí)，提高宿舍成員之間的協(xié)作和合作能力。
第三，維持宿舍的整潔是宿舍和諧的保證。一個(gè)干凈整潔的宿舍不僅可以提高生活質(zhì)量，還能夠促進(jìn)室友之間的良好關(guān)系。因此，個(gè)人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常打掃自己的個(gè)人空間，保持床鋪的整潔，妥善處理個(gè)人垃圾，盡量避免在宿舍內(nèi)留下異味等。另外，定期進(jìn)行宿舍大掃除也是必不可少的。大掃除可以清除宿舍內(nèi)的灰塵和細(xì)菌，保證室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生和舒適度，并增強(qiáng)宿舍成員之間的凝聚力和歸屬感。
第四，互幫互助是宿舍和諧的重要環(huán)節(jié)。在宿舍中，我們要學(xué)會(huì)與室友合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。比如，如果室友有事情無(wú)法按時(shí)返航，我們可以幫忙關(guān)燈、關(guān)電源等；如果室友身體不適，我們可以關(guān)心和照顧他們；如果室友有學(xué)習(xí)困難，我們可以提供幫助和指導(dǎo)。通過(guò)相互扶持和支持，我們不僅能夠建立起和諧的宿舍氛圍，更能夠培養(yǎng)出有愛(ài)心、有責(zé)任心的品質(zhì)和價(jià)值觀。
最后，共同制定宿舍規(guī)則則是宿舍和諧的保證。制定宿舍規(guī)則能夠讓大家有一個(gè)共同的準(zhǔn)則和依據(jù)，規(guī)范每個(gè)人的行為和生活習(xí)慣。宿舍規(guī)則可以包括作息時(shí)間、衛(wèi)生管理、物品使用等方面的內(nèi)容。通過(guò)共同商議和制定，宿舍規(guī)則能夠得到更好的遵守和執(zhí)行，從而維護(hù)宿舍和諧的氛圍。同時(shí)，宿舍規(guī)則也要多方面考慮，不僅要照顧到每個(gè)人的需求，還要注重公平和公正，避免規(guī)則過(guò)于苛刻或者過(guò)于寬松。
總之，宿舍和諧是需要宿舍成員共同努力維護(hù)和營(yíng)造的。通過(guò)尊重他人、提高溝通能力、維持整潔、互幫互助和共同制定規(guī)則，我們能夠建立起一個(gè)和諧、友善、舒適的宿舍環(huán)境，為每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更多的便利和愉悅。宿舍和諧不僅是對(duì)個(gè)人的一種修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該努力發(fā)揮自己的作用，為宿舍和諧作出貢獻(xiàn)。
和諧宿舍心得篇七
第一段：引言（150字）。
宿舍是大學(xué)生活中重要的一部分，也是我們與同學(xué)們建立深厚友誼的地方。和諧的宿舍生活對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在宿舍和諧生活中的體會(huì)與心得，希望能夠給其他同學(xué)一些啟示與幫助。
第二段：相互尊重與理解（250字）。
相互尊重與理解是宿舍和諧生活的基石。在宿舍中，我們與不同背景、興趣愛(ài)好、性格的室友生活在一起，所以要學(xué)會(huì)尊重和容忍。我記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，室友們對(duì)我都非常友善，即使有時(shí)候意見(jiàn)不一致，也能夠耐心傾聽和理解對(duì)方。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的生活習(xí)慣和作息時(shí)間，保持房間的整潔與安寧。只有相互尊重和理解，才能促進(jìn)宿舍生活的和諧。
第三段：共同營(yíng)造和諧環(huán)境（250字）。
共同營(yíng)造和諧的宿舍環(huán)境是室友之間合作的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，保持宿舍的整潔和安全，不亂丟垃圾、不影響他人休息等。為了維持和諧，我們還可以一起制定宿舍規(guī)則，并定期召開室內(nèi)會(huì)議，討論解決問(wèn)題。除此之外，互相幫助也是非常重要的，我們可以共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同學(xué)習(xí)、互相關(guān)心照顧。只有通過(guò)共同努力，我們才能享受到一個(gè)舒適和諧的宿舍環(huán)境。
第四段：友愛(ài)與支持（250字）。
友愛(ài)與支持也是宿舍和諧的重要保證。在宿舍中，我們一起度過(guò)開心和不開心的時(shí)刻，有時(shí)候會(huì)有情緒上的波動(dòng)和挫折。但是，我們室友之間互相支持和幫助，可以幫助我們度過(guò)困難時(shí)刻。室友們會(huì)給予我鼓勵(lì)和支持，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)盡力幫助我解決。有時(shí)候室友們也會(huì)組織一些活動(dòng)，為大家緩解壓力，增進(jìn)彼此之間的友誼。在和諧的宿舍中，我們是一個(gè)大家庭，互相扶持，共同成長(zhǎng)。
第五段：和諧宿舍對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義（300字）。
和諧的宿舍生活對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。在宿舍中，我們需要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的需求，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。在與室友的相處中，我們也會(huì)學(xué)到很多人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，拓寬自己的見(jiàn)識(shí)。宿舍是一個(gè)培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力的場(chǎng)所。通過(guò)與室友共同營(yíng)造和諧宿舍環(huán)境，我們也能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
總結(jié)（100字）。
和諧的宿舍生活是一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)，它教會(huì)了我與人相處的技巧，讓我懂得了互相尊重和理解的重要性。在和諧的宿舍中，我們互相支持和愛(ài)護(hù)，共同成長(zhǎng)。希望每個(gè)同學(xué)都能夠在宿舍中體驗(yàn)到真正的和諧與快樂(lè)，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
和諧宿舍心得篇八
宿舍作為大學(xué)生活中重要的組成部分，一直以來(lái)都是同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)和休息的地方。如何打造和諧宿舍，成為了每個(gè)宿舍成員關(guān)心的問(wèn)題。在我所居住的宿舍中，我們經(jīng)過(guò)了一番努力，收獲了和諧宿舍的心得體會(huì)。以下將從打造和諧宿舍的意義、規(guī)劃宿舍空間、建立關(guān)系、培養(yǎng)共識(shí)和共享資源五個(gè)方面，總結(jié)我所居住的和諧宿舍的心得體會(huì)。
首先，打造和諧宿舍具有重要的意義。一個(gè)和諧的宿舍能夠提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在和諧的宿舍中，同學(xué)們能夠相互學(xué)習(xí)和幫助，促進(jìn)彼此的進(jìn)步。而不和諧的宿舍環(huán)境會(huì)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一系列的困擾和壓力。因此，打造和諧宿舍不僅僅是為了創(chuàng)造一個(gè)舒適的居住環(huán)境，更是為了共同促進(jìn)宿舍成員的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，規(guī)劃宿舍空間是建立和諧宿舍的基礎(chǔ)。一個(gè)合理規(guī)劃的宿舍空間能夠提供足夠的私人空間和公共空間。在我們宿舍中，我們將宿舍空間分為兩部分，一部分是個(gè)人空間，每個(gè)成員都有自己的床位和書桌；另一部分是公共空間，包括廚房、衛(wèi)生間和客廳，供大家共同使用。這樣的規(guī)劃既滿足了個(gè)人的需求，又保證了同學(xué)們的公共活動(dòng)空間，從而減少了宿舍成員之間的沖突和爭(zhēng)吵。
第三，建立良好的宿舍關(guān)系是確保和諧宿舍的重要因素。在我們宿舍中，我們注重建立友好和互助的關(guān)系。每當(dāng)有新同學(xué)入住時(shí)，我們都能主動(dòng)去了解對(duì)方，并幫助他們適應(yīng)新環(huán)境。每天晚上，我們會(huì)一起聊天、分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活瑣事，增加了我們之間的交流和了解，建立了深厚的友誼。通過(guò)這些互動(dòng)，我們的宿舍成員之間建立了相互信任和尊重的良好關(guān)系，為和諧宿舍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，培養(yǎng)共識(shí)是維持宿舍和諧的重要手段。在宿舍生活中，每個(gè)宿舍成員都有不同的習(xí)慣和需求。為了維持和諧的宿舍環(huán)境，我們必須培養(yǎng)共識(shí)。比如，我們制定了一份宿舍行為準(zhǔn)則，明確了每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，并達(dá)成共識(shí)，大家都遵守。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)成員主動(dòng)溝通，及時(shí)解決可能發(fā)生的問(wèn)題，避免沖突的發(fā)生。通過(guò)培養(yǎng)共識(shí)，我們能夠更好地協(xié)調(diào)各種需求和利益，確保宿舍生活的和諧進(jìn)行。
最后，共享資源是和諧宿舍的重要保障。在我們宿舍中，我們共享各種資源，包括電器、書籍、學(xué)習(xí)資料等。每個(gè)人都可以隨時(shí)使用這些資源，這不僅方便了宿舍成員，也提高了資源的利用效率。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)成員之間相互幫助，在學(xué)習(xí)上互相配合，共同進(jìn)步。這樣的共享資源不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更能夠增進(jìn)宿舍成員之間的互動(dòng)和友誼。
總之，打造和諧宿舍需要我們共同努力。通過(guò)合理規(guī)劃宿舍空間、建立良好的宿舍關(guān)系、培養(yǎng)共識(shí)和共享資源，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的宿舍環(huán)境，促進(jìn)宿舍成員的發(fā)展和進(jìn)步。在我所居住的宿舍中，我們不僅擁有一個(gè)舒適的居住環(huán)境，更擁有一群互相關(guān)心和幫助的好朋友。我深信，和諧宿舍的心得體會(huì)將伴隨著我們的宿舍生活，成為我們寶貴的記憶。
和諧宿舍心得篇九
宿舍是大學(xué)生活的重要組成部分，它不僅是我們休息的地方，更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。一個(gè)和諧的宿舍環(huán)境對(duì)于塑造我們的品質(zhì)和交流能力至關(guān)重要。通過(guò)與舍友的相處和管理，我深刻體會(huì)到了和諧宿舍所能帶來(lái)的益處和意義，下面我將從生活習(xí)慣、相互尊重、團(tuán)隊(duì)合作、文明交流和友情相互促進(jìn)等幾個(gè)方面，分享一下我對(duì)和諧宿舍的心得體會(huì)。
首先，和諧宿舍要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始。生活習(xí)慣是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)宿舍里面的每個(gè)人都應(yīng)該具備良好的生活習(xí)慣。例如，準(zhǔn)時(shí)起床、勤于打掃衛(wèi)生、不大聲喧嘩等，這些小習(xí)慣看似微不足道，但卻對(duì)宿舍環(huán)境和諧起到了重要作用。我宿舍的舍友都注重個(gè)人衛(wèi)生，他們每天都會(huì)打掃自己的床鋪和個(gè)人物品，保持整潔的狀態(tài)，這種習(xí)慣也影響到了我，讓我明白了保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)于宿舍的和諧至關(guān)重要。
其次，和諧宿舍還需要相互尊重。相互尊重是宿舍成員之間良好關(guān)系的基礎(chǔ)，作為宿舍的一員，應(yīng)該尊重他人的隱私和個(gè)人空間。在宿舍里，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和作息時(shí)間，我們要互相理解，不打擾別人的休息和學(xué)習(xí)。當(dāng)有人需要休息時(shí)，其他人應(yīng)該保持安靜，不大聲喧嘩。同時(shí)，在相互交往中，我們也應(yīng)該尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。在我們宿舍討論問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)積極傾聽他人的意見(jiàn)，尊重和接納不同的觀點(diǎn)，這樣才能形成良好的合作氛圍，使宿舍更加和諧。
第三，和諧宿舍需要團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)和諧的宿舍應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，宿舍成員之間要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。宿舍的事務(wù)不能只依靠一個(gè)人來(lái)解決，每個(gè)人都應(yīng)該參與其中，共同分擔(dān)任務(wù)和責(zé)任。在我們宿舍，我們會(huì)定期輪流打掃衛(wèi)生，每個(gè)人都有自己的分工，這樣可以減輕個(gè)人的負(fù)擔(dān)，也更加增進(jìn)了大家之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。
另外，和諧宿舍還需要進(jìn)行文明交流。良好的溝通和交流能夠減少誤解和矛盾，提高宿舍成員之間的理解和友誼。在宿舍里，我們要學(xué)會(huì)耐心傾聽他人的需求和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的看法和情感。遇到問(wèn)題時(shí)，我們要通過(guò)理性的討論和互相包容來(lái)解決，而不是用爭(zhēng)吵和沖突的方式。我宿舍的舍友們相互之間都有良好的溝通交流習(xí)慣，無(wú)論是面對(duì)面還是通過(guò)社交軟件，他們都能用友善和理性的語(yǔ)言與他人交流，這為宿舍的和諧提供了保障。
最后，和諧宿舍能夠促進(jìn)友情相互的促進(jìn)。在大學(xué)宿舍生活中，我們會(huì)與舍友們相互支持、相互鼓勵(lì)，建立起深厚的友誼。和諧宿舍不僅讓我們享受到舒適的居住環(huán)境，還為我們提供了一個(gè)充滿溫暖和支持的家?；叵肫鸷蜕嵊褌円黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，不禁感慨萬(wàn)分，這些友情將會(huì)伴隨著我走過(guò)整個(gè)大學(xué)生活。
總之，和諧宿舍通過(guò)良好的生活習(xí)慣、相互尊重、團(tuán)隊(duì)合作、文明交流和友情相互促進(jìn)等方面的營(yíng)造，為我們提供了一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在一個(gè)和諧的宿舍里，我們可以更好地發(fā)展自己，與他人交流合作，培養(yǎng)出更廣闊的心胸以及更健康的人際關(guān)系。因此，我深深體會(huì)到和諧宿舍不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，更是促進(jìn)整個(gè)宿舍集體向更好方向發(fā)展的動(dòng)力和保障。
和諧宿舍心得篇十
大學(xué)開始的標(biāo)志就從軍訓(xùn)開始，雖然只有9天，但是這9天卻短暫而有好處。大學(xué)的軍訓(xùn)是一次與故鄉(xiāng)的告別，與親人的告別，與同學(xué)朋友的告別，同時(shí)也是一次難逢的相遇。這次相遇將我們從五湖四海中撈出聚在一齊。雖然我很遺憾沒(méi)能參加人生中最后一次軍訓(xùn)，但是我相信我同樣會(huì)珍惜這短短9天的相處。軍訓(xùn)時(shí)我站在看臺(tái)看見(jiàn)下面汗流浹背的同學(xué)們時(shí)，讓我忽然回想起高中時(shí)候軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、打鬧嬉戲、唱歌跳舞的畫面仿佛一切都猶如昨日。每一次的軍訓(xùn)都是一次讓我們從陌生到熟悉，同時(shí)增加彼此認(rèn)識(shí)和了解的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中，我感受到了軍訓(xùn)帶來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥蘸驼J(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)我也在享受著人生中最后一次軍訓(xùn)帶給我的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。雖然軍訓(xùn)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而結(jié)束，但是我相信軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴絕不會(huì)從我的記憶中消失。軍訓(xùn)讓我們擁有了一種用心樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈努力的精神，這些會(huì)成為我們未來(lái)人生中最重要的東西。軍訓(xùn)雖短但好處非凡。我珍惜每一次軍訓(xùn)帶給我的財(cái)富。
——會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)專錢 曉雯
又是一個(gè)充滿熱血和激情的日子，這天天氣格外的晴朗，夏天的尾巴又調(diào)皮的出來(lái)賣弄著它的騷氣。風(fēng)吹熱浪，訓(xùn)練場(chǎng)上的小綠人們一令一動(dòng)，昂首挺胸的揮舞著我們的青春，像播音員姐姐說(shuō)的那樣，就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主和王子，傲嬌的對(duì)世界說(shuō)著我能夠！一日戰(zhàn)狼終身戰(zhàn)狼，這句話這天再次出此刻我的耳邊，[practicemakesperfect.]是啊，再多的艱辛終究換得了應(yīng)有的成果，同學(xué)們的步伐更整齊了，他們臉上的笑容更美了！感謝大家一齊揮灑過(guò)的汗水，感謝大家一齊淋過(guò)的雨，感謝大家一齊吃過(guò)的苦，我想這就是軍訓(xùn)的收獲吧！多么樸實(shí)而又完美！
——2營(yíng)1連8排會(huì)計(jì)專 夏婷婷
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
隨著高中時(shí)代的結(jié)束，我迎來(lái)了我期盼已久的大學(xué)生活，但是到了學(xué)校我開始有了顧慮，我的大學(xué)生活第一步就是要軍訓(xùn)，因?yàn)槲业纳眢w我擔(dān)心不能參加軍訓(xùn)，結(jié)果真是不出我所料我加入了傷兵連。
看著滿操場(chǎng)的戰(zhàn)士們都在艱苦的訓(xùn)練，我突然感到了很慚愧，但是我又何嘗不想和他們一樣在寬闊的操場(chǎng)上共同戰(zhàn)斗，所以我在心里是和他們并齊的。
時(shí)間在前進(jìn)，軍訓(xùn)時(shí)間也在慢慢流逝，一眨眼已經(jīng)軍訓(xùn)三天了，戰(zhàn)士們依然斗志昂揚(yáng)著，我認(rèn)真的觀看著他們的訓(xùn)練，并在心中默默的記住了每一個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，這也算是在精神上的軍訓(xùn)了吧！
——傷病連會(huì)計(jì)專 茍丹
和諧宿舍心得篇十一
陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來(lái)，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺(jué)“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺(jué)得自從大二以來(lái)，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對(duì)：她晚上她說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來(lái)了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來(lái)寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來(lái)人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽到她們好像說(shuō)“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說(shuō)自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無(wú)援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來(lái)，根本無(wú)法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無(wú)軀體異常感覺(jué)，沒(méi)有明顯的生物原因。
2、社會(huì)性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒(méi)有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問(wèn)題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問(wèn)題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來(lái)自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無(wú)法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問(wèn)，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒(méi)有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問(wèn)題，由于沒(méi)有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂(lè)的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無(wú)凝聚力可言，個(gè)體就沒(méi)有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰(shuí)也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見(jiàn)：
（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說(shuō)早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上課；第二天早上她起來(lái)特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。
（2）經(jīng)過(guò)一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過(guò)于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺(jué)得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過(guò)分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來(lái)的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問(wèn)題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問(wèn)題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛(ài)、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛(ài)。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過(guò)程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛(ài)程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。
和諧宿舍心得篇十二
“你是平安的，我就是快樂(lè)的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護(hù)意識(shí)和自己保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月某某日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地集合。
通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自己保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
和諧宿舍心得篇十三
要使得社會(huì)主義的建設(shè)更加和諧、有序，必須有相匹配的文化作為支撐。所以群眾文化的作用也正體現(xiàn)于此?，F(xiàn)階段農(nóng)村的文化娛樂(lè)生活略顯得單一，農(nóng)民的創(chuàng)造力容易被忽略，因此不少農(nóng)民的文化生活比較落后，這些滯后性也容易造成不和諧、不穩(wěn)定的因素。加強(qiáng)群眾文化的建設(shè)，有助于調(diào)節(jié)每個(gè)農(nóng)民的個(gè)體行為方式，同時(shí)也可以保持與維系該群體認(rèn)可的文化心理，可以使得農(nóng)民的認(rèn)同感得到強(qiáng)化，樹立農(nóng)民們的民族自信心，增強(qiáng)農(nóng)村集體的凝聚力，有效地促進(jìn)了農(nóng)村穩(wěn)定，可以說(shuō)，群眾文化的開展在構(gòu)建新農(nóng)村和諧社會(huì)中起到的作用是巨大的是不可或缺的。在農(nóng)民群眾心中，他們認(rèn)可的群眾文化是經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)期勞動(dòng)實(shí)踐中形成的，帶有明顯的思想價(jià)值觀念，這些文化中也飽含了他們優(yōu)良的傳統(tǒng)和先進(jìn)文化思想，他們不僅認(rèn)可這種文化，而且善于把這種文化表達(dá)出來(lái)，所以他們也可與通過(guò)這種形式展現(xiàn)自己的想法和才藝，使得自己的心靈得以愉悅，使得和諧的風(fēng)氣在當(dāng)?shù)匦纬?。民眾的歡笑即是社會(huì)和諧的音符。因此，在建設(shè)新農(nóng)村文化中，必須充分發(fā)揮群眾文化可以增強(qiáng)凝聚力的功能，使得群眾可以更好地處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種不和諧的“聲音”，起到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建新農(nóng)村和諧文化的作用。
二、重塑新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明，規(guī)范群眾的道德與行為。
重塑新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明也是《十一五規(guī)劃綱要建議》提出的要求，作為意識(shí)形態(tài)精神性的文化式樣，群眾文化在一定的程度上也承擔(dān)著規(guī)范集體成員的作用。比如在不少群眾文化創(chuàng)作的作品中，宣揚(yáng)儒家思想中忠孝節(jié)義、圣賢風(fēng)范等作品占比很大，這些作品在有形無(wú)形中都承擔(dān)了勸善抵惡的功能。而通過(guò)這些作品可以更好地農(nóng)民感受到生動(dòng)活潑的生活場(chǎng)景，豐富了農(nóng)民們的群眾文化生活，也讓他們通過(guò)文化娛樂(lè)的熏陶，受到正面的道德教育、體會(huì)到文明，這樣的'群眾文化有利于規(guī)范新時(shí)代下農(nóng)民們的道德觀念、人生價(jià)值、行為準(zhǔn)則、是非判斷等，使得藝術(shù)性與思想性達(dá)到高度的統(tǒng)一，所以說(shuō)，群眾文化對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)起到一個(gè)社會(huì)教化、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的作用。而依據(jù)國(guó)家對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的要求，群眾文化需要在內(nèi)容上不斷深化、創(chuàng)新，讓群眾在自愿、自覺(jué)地條件下，恪守的社會(huì)道德與倫理規(guī)范，并把自覺(jué)地把這種道德和規(guī)范傳遞到更多的家庭、群眾當(dāng)中。
三、激發(fā)新農(nóng)村文化的活力，提升農(nóng)民的文化生活質(zhì)量。
群眾文化是農(nóng)民生產(chǎn)、生活的產(chǎn)物，更是農(nóng)村文化生活的主要表達(dá)形式。群眾文化的開展，可以給新時(shí)代的農(nóng)民更多的娛樂(lè)享受和審美情趣，而且群眾文化更多的是從農(nóng)民自身的內(nèi)在需求而創(chuàng)造出來(lái)的，帶有符合新時(shí)代農(nóng)民的情感需求和對(duì)美好未來(lái)的向往，更是滿足了農(nóng)民們?nèi)粘蕵?lè)的需求。隨著現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與新農(nóng)村文化建設(shè)的大力實(shí)施下，農(nóng)民群眾的物質(zhì)生活已經(jīng)得到了很大的改善，農(nóng)民們對(duì)越來(lái)越追求更高層次的精神生活，他們希望可以通過(guò)交流、參與的主動(dòng)式文化活動(dòng)，希望在休閑中獲得知識(shí)，在文化生活中修身養(yǎng)性，提升自我的綜合素質(zhì)。從這個(gè)角度上看，在新農(nóng)村文化建設(shè)過(guò)程中，可以通過(guò)突出農(nóng)民群眾在民間文化創(chuàng)造中的主體地位，在經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)闹С峙c鼓勵(lì)農(nóng)民群眾更多地參與到群眾文化的建設(shè)中來(lái)，可以幫助農(nóng)民群眾提升對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的認(rèn)可度、參與度與創(chuàng)造能力，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民群眾積極投身到文化建設(shè)的熱情，激發(fā)新農(nóng)村文化的活力。
四、具有經(jīng)濟(jì)功能，促進(jìn)新農(nóng)村繁榮發(fā)展。
國(guó)家提出要建設(shè)新農(nóng)村，而這種要求更深的內(nèi)涵是推動(dòng)農(nóng)村的整體發(fā)展，其中就包括了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而可以積極推動(dòng)群眾文化的發(fā)展，同樣對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重大的促進(jìn)作用，因?yàn)椤八囆g(shù)也是一種生產(chǎn)活動(dòng)，藝術(shù)產(chǎn)生的作品從內(nèi)在條件上說(shuō)具有商品的屬性”，群眾文化也以藝術(shù)展現(xiàn)為基礎(chǔ)的，更是適用于農(nóng)民的自身需要和要求的。群眾文化可經(jīng)過(guò)一定的“化學(xué)變化”，由產(chǎn)品到商品的質(zhì)變，就可以給當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)起到的積極作用是不言而喻的。總之，如果可以在建設(shè)新農(nóng)村文化的過(guò)程中，把握好一個(gè)群眾文化的原則，走推陳出新、貼近農(nóng)民日常需求、文化特點(diǎn)的道路，可以根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況，打好群眾文化的文化戰(zhàn)略，積極引導(dǎo)和開發(fā)群眾對(duì)文化的創(chuàng)造力，培養(yǎng)出一批符合新農(nóng)村建設(shè)需要的群眾文化形式，可以通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作的有效機(jī)制，把這種群眾文化的優(yōu)勢(shì)發(fā)展成為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步促進(jìn)該地區(qū)的繁榮發(fā)展。
五、結(jié)語(yǔ)。
創(chuàng)建屬于社會(huì)主義的新農(nóng)村，是我黨從全面構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)造具有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的戰(zhàn)略大局出發(fā)而提出的一個(gè)重要的歷史任務(wù)。從文章的闡述中可以看出，做好農(nóng)村群眾文化工作，不僅是大力發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)的內(nèi)在要求，更是建設(shè)新農(nóng)村文化的必然選擇。
和諧宿舍心得篇十四
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
……。
和諧的宿舍生活，不是一蹴而就的，紀(jì)律應(yīng)成為保障，安全應(yīng)作為起點(diǎn)。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！彼奚崾枪驳纳顖?chǎng)所，雖說(shuō)每人都有自己相應(yīng)的生活空間，但同時(shí)也必須遵守大家共同維系的紀(jì)律準(zhǔn)則。試問(wèn)，宿舍的值日工作，你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待；宿舍的作息時(shí)間，你有沒(méi)有認(rèn)真遵守；宿舍的環(huán)境安全，你有沒(méi)有放在心上……如果宿舍的地沒(méi)人掃，垃圾沒(méi)人倒，屋子亂糟糟，那誰(shuí)能在這樣的環(huán)境中舒心生活？如果熄燈的時(shí)間已到，但還有同學(xué)在高談闊論或激昂高歌，那誰(shuí)能在這樣的環(huán)境中好好休息？如果有人為了一己之私，在宿舍私接電線，煮東西吃，那宿舍的安全誰(shuí)來(lái)保障，發(fā)生事故誰(shuí)能負(fù)責(zé)？所有的一切告訴我們，學(xué)校制定的宿舍管理規(guī)章制度我們必須遵守。因?yàn)闆](méi)有堤壩的約束，河水會(huì)沖毀家園；沒(méi)有韁繩的約束，牛馬會(huì)踏壞莊稼；同樣，沒(méi)有規(guī)則的約束，那宿舍將失去和諧。
一年半的內(nèi)宿生活，讓我又多了一些家人，而宿舍就是我們溫馨的.小家。在這個(gè)家里，我們和睦相處，互幫互助，情誼如姐妹一般真摯。在宿舍成員間，有人結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，建立“幫扶”制度，急成員之所急，想成員之所想；有人成績(jī)滑坡，心情不好時(shí)，大家悉心關(guān)懷，給她一個(gè)真心的擁抱，一句暖暖的慰藉，帶她走出陰霾；有同學(xué)突發(fā)疾病，大家有的主動(dòng)幫去食堂打飯，有的則陪伴去醫(yī)院……但宿舍莫過(guò)于一個(gè)幾十平方米的小房子，大家抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，朝夕相處，糾紛和隔閡難免發(fā)生，希望此時(shí)我們都多一分寬容，少一點(diǎn)抱怨；多一分諒解，少一點(diǎn)惱怒，心平氣和地解決這些矛盾。同時(shí)，還應(yīng)尊重他人的隱私，不窺視，不宣揚(yáng)。宿舍生活就好似一本書，書中用最大的篇幅記錄下許許多多平凡的小事兒，事兒雖小，意義卻重大，因?yàn)檎撬鼈儯屛覀冎肋@份緣來(lái)之不易，當(dāng)真心相惜；這份情比海還深，當(dāng)細(xì)心呵護(hù)！
而為了讓我們的宿舍生活更加快樂(lè)，安全更有保障，宿管老師們也付出了很多。是她們細(xì)致入微的關(guān)懷，讓我們?cè)谶h(yuǎn)離家的日子里，感受到了無(wú)盡的溫暖。自然界中，羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，而我們，有什么理由不去感謝這些默默為我們付出的老師們呢？其實(shí)，感恩不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，如果我們能少給老師們?nèi)且稽c(diǎn)麻煩，不頂撞老師，積極配合老師的工作；遇見(jiàn)老師，能問(wèn)一聲好，老師需要幫助時(shí)，幫一把，那么你我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。讓我們都爭(zhēng)做一個(gè)有感恩之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)那些時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的人啊！
要想讓宿舍成為讓我們舒心、家長(zhǎng)放心、學(xué)校安心的“小家”，需要我們自覺(jué)自律遵守學(xué)校的宿管規(guī)定，需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她貢獻(xiàn)自己的一份力量！請(qǐng)讓我們銘記：和諧宿舍，必須你我共建！
和諧宿舍心得篇十五
第一段：介紹打掃宿舍樓的重要性（200字）
宿舍是同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是大家共同的家。打掃宿舍樓的重要性不可忽視。首先，一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境能夠提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)宿舍樓內(nèi)整潔干凈時(shí)，同學(xué)們會(huì)感到舒適和放松，有助于專注于學(xué)習(xí)。相反，如果宿舍樓內(nèi)臟亂不堪，雜物堆積如山，那將會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，打掃宿舍樓還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感。只有自己親手打掃宿舍樓，同學(xué)們才能真正意識(shí)到保持整潔的重要性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。最后，一個(gè)整潔的宿舍樓還能夠提升同學(xué)們的心情。當(dāng)同學(xué)們看到自己生活的環(huán)境被打掃得井井有條，會(huì)感到一種滿足感和幸福感，更有助于調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)生活中的困難。
第二段：分享打掃宿舍的具體經(jīng)驗(yàn)（250字）
在打掃宿舍的過(guò)程中，我們可以采取一系列的措施和方法來(lái)提高效率和效果。首先，我們應(yīng)該做好合理的計(jì)劃。對(duì)宿舍樓進(jìn)行分區(qū)域打掃，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，既能夠提高效率，又能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。其次，我們要充分利用清潔工具。比如，在打掃地面的時(shí)候，我們可以使用拖把和地拖，這樣能夠更有效地清理宿舍樓地板上的灰塵和雜物。同時(shí)，我們還可以使用吸塵器來(lái)清理床鋪和桌子上的灰塵。此外，我們也要合理運(yùn)用清潔劑和消毒液等清潔用品，讓宿舍樓更加整潔干凈。最后，每次打掃完宿舍樓后，我們要做好整理和整頓工作，確保每個(gè)角落都得到充分的清理。只有宿舍樓整潔干凈，我們才能享受一個(gè)良好的生活環(huán)境。
第三段：打掃宿舍的心得體會(huì)（250字）
通過(guò)打掃宿舍的經(jīng)歷，我有了一些心得體會(huì)。首先，打掃宿舍是一項(xiàng)需要各方面能力的工作。我們需要有團(tuán)隊(duì)合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，才能把握好時(shí)間和分工，確保宿舍樓的整潔。同時(shí)，我們還需要有耐心和細(xì)心，做到每個(gè)角落都清理到位，避免疏漏。其次，打掃宿舍也是一種鍛煉自己修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。在打掃宿舍的過(guò)程中，我們要培養(yǎng)自己的責(zé)任感和積極性，學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需求和感受，在團(tuán)隊(duì)合作中提高自己的溝通能力和互助精神。最后，打掃宿舍也是一次審視自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)整理宿舍，我們可以反思自己的生活習(xí)慣和行為舉止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第四段：探討宿舍打掃的困難與解決方法（250字）
打掃宿舍雖然重要，但也存在一些困難，例如時(shí)間緊迫、分工不合理和物品雜亂等。對(duì)于時(shí)間緊迫的問(wèn)題，我們可以提前制定合理的計(jì)劃，做好時(shí)間分配，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。對(duì)于分工不合理的問(wèn)題，我們可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和互相協(xié)商，重新確定分工，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況和能力來(lái)進(jìn)行合理的安排。對(duì)于物品雜亂的問(wèn)題，我們可以每門口放一個(gè)垃圾桶或垃圾袋，在平時(shí)及時(shí)清理，并提醒同學(xué)們要保持宿舍的整潔。只要我們能夠積極面對(duì)困難，尋找解決方法，就一定能夠有效地解決這些問(wèn)題，打造一個(gè)整潔干凈的宿舍環(huán)境。
第五段：總結(jié)宿舍打掃的重要性和意義（250字）
打掃宿舍樓和宿舍心得體會(huì)的重要性不容忽視。一個(gè)整潔干凈的宿舍樓不僅能提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，增加他們對(duì)生活的滿足感；更重要的是，打掃宿舍樓還能培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。通過(guò)打掃宿舍樓的過(guò)程中，同學(xué)們能夠?qū)徱曌约旱男袨榕e止，發(fā)現(xiàn)并改正自己存在的不足之處，提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到打掃宿舍樓的工作中，共同營(yíng)造一個(gè)整潔、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
和諧宿舍心得篇十六
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
和諧宿舍心得篇十七
為了把“禮樂(lè)”教育與寢室文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營(yíng)造一 個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。以“我愛(ài)我家、 我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 時(shí)間安排：
一、時(shí)間安排： 設(shè)計(jì)布置：2017年 3月下旬。 檢查驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)：4 月 18 日。
二、寢室文化布置要求及分值： 要求：整潔、高雅、美觀、和諧
1、要求
（1） 、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2） 、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3） 、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、分值
（1） 、每個(gè)寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等） 、室員合影（打?。?、班級(jí)、室長(zhǎng)、室員。若無(wú)此內(nèi)容則一票否決，不能評(píng)獎(jiǎng)，且限期（5 日內(nèi)）整改。
（2） 、墻面如果所貼白紙脫落，自籌經(jīng)費(fèi)費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。
（3） 、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打 印、可美化）（1 分） 。
（4） 、在合適的'位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫）
（5） 、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、 “忠孝禮義”名人名言等字畫） 。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻 畫不健康的圖畫和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）。
（6） 、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評(píng)獎(jiǎng)： 1、以每個(gè)年級(jí)組為單位分男女生評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1間、二等獎(jiǎng)約占 2間、 三等獎(jiǎng)約3間。
2、獎(jiǎng)品： 一等獎(jiǎng)：洗衣粉 每人一袋， 二等獎(jiǎng)：香皂 每人1 塊， 三等獎(jiǎng)：肥皂每人1 塊，參與獎(jiǎng)：肥皂 1 塊（41 間） 。
河口學(xué)校德育處
二〇一五年三月二十日
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛(ài)我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排：
設(shè)計(jì)布置：2017年3月18日——5月30日
檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打印）規(guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長(zhǎng)80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
三、評(píng)獎(jiǎng)：
1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購(gòu)）
3、納入班級(jí)考核，沒(méi)有完成的寢室，本月考核不合格。
2017年3月16日
寢室文化是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它你會(huì)看到學(xué)生生活的豐富多彩。它可以豐富學(xué)生的課余生活，活躍寢室氛圍，提供給大家一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，一個(gè)寢室可以是一幕風(fēng)景、可以是一段故事，甚至可以是一個(gè)時(shí)代的縮影。
為了加強(qiáng)我們的寢風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)和凝聚意識(shí)，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛(ài)我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)比時(shí)間：
12月25日（周五）五六節(jié)課。
二、寢室文化布置要求：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上和門后版面內(nèi)容可用膠帶或雙面膠張貼、墻面上的版面用鋼釘固定。
2、布置：
（1）門上名單下方
內(nèi)容：室名（粉紅a4打印）（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）
室員合影（學(xué)生自己定位置擺造型，手機(jī)拍攝后用粉紅a4打印，類似明星小組風(fēng)采照片）
（2）寢室內(nèi)開關(guān)旁（版面統(tǒng)一制作、內(nèi)容a4打印自行補(bǔ)充） 內(nèi)容：寢室公約（自定宿舍管理制度）、室長(zhǎng)寄語(yǔ)、值日安排表、作息時(shí)間表、宿舍成員信息（每人一張豎式7寸照片）。
（3）兩邊床上方墻面美化（版面統(tǒng)一購(gòu)置）
一面墻2塊，共4塊。規(guī)格：長(zhǎng)240cm高120cm，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)床上方。
內(nèi)容為：剪紙圖案、美術(shù)作品、書法作品、學(xué)生習(xí)作、人生格言、手抄報(bào)等。
（4）自創(chuàng)空間：
1、可以在合適位置懸掛、張貼貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言條幅、海報(bào)、工藝品，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字。
2、房頂、床上可懸掛手工作品，懸掛時(shí)班主任必須在場(chǎng)，注意學(xué)生安全。
三、評(píng)獎(jiǎng)：由年級(jí)組牽頭以班級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，分別給班級(jí)加10分、5分、3分。
2、納入班級(jí)考核，沒(méi)有完成的寢室，本月考核不合格。
和諧宿舍心得篇十八
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過(guò)大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問(wèn)卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無(wú)法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來(lái)寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問(wèn)題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無(wú)法修復(fù)時(shí)，只有通過(guò)這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。
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