心得體會(huì)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的成果和收獲的總結(jié)，是個(gè)人發(fā)展的重要標(biāo)志。1.為了寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先我們應(yīng)該提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，了解所涉及的主題或經(jīng)歷，并有意識(shí)地留意和觀察自己。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇一
學(xué)校拓展是一種豐富學(xué)生課外生活的教育活動(dòng)，通過讓學(xué)生參與各種戶外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我校組織了一次拓展活動(dòng)，給我們帶來了很多新的體驗(yàn)與收獲。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)識(shí)。
在活動(dòng)中，我參與了一項(xiàng)攀巖挑戰(zhàn)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覐奈唇?jīng)歷過類似的體驗(yàn)。開始時(shí)，我感到非常緊張，不敢向上看，害怕摔下來。然而，教練和同學(xué)們鼓勵(lì)我，我開始意識(shí)到只有克服恐懼，才能繼續(xù)向上攀爬。在攀巖的過程中，我逐漸放松下來，挑戰(zhàn)自己的勇氣和毅力。當(dāng)我最終達(dá)到頂端時(shí)，我感到非常自豪，并意識(shí)到我可以戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
在學(xué)校拓展活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。在一項(xiàng)挑戰(zhàn)中，我們需要組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)解決問題。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，互相配合，共同克服困難。我們從一開始的混亂和爭(zhēng)吵中走出來，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人意見。通過合作，我們不僅解決了問題，而且更加了解了彼此。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、分工合作和相互信任。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。
學(xué)校拓展也是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。在一項(xiàng)活動(dòng)中，我們需要選舉一位隊(duì)長(zhǎng)來帶領(lǐng)我們完成任務(wù)。通過投票，我被選為隊(duì)長(zhǎng)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我學(xué)會(huì)了聆聽和尊重隊(duì)友的意見，同時(shí)提出自己的建議和決策。我還學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)隊(duì)友，幫助他們克服困難并保持團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的角色讓我更加了解了責(zé)任和承諾的重要性。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)校拓展活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足之處。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，克服恐懼，并取得了積極的成果。我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，這將有助于我在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。我相信，通過持續(xù)參與拓展活動(dòng)，我將不斷發(fā)展自己的潛力，成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
通過這次學(xué)校拓展活動(dòng)，我收獲頗豐。我不僅僅獲得了知識(shí)，還培養(yǎng)了合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我希望能繼續(xù)參與拓展活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，在團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力方面不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇二
近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)校教師的角色也在發(fā)生著巨大的改變。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生思想的指導(dǎo)者和美德的示范者。為了更好地適應(yīng)學(xué)校教育的新形勢(shì)，提升教學(xué)水平，許多教師紛紛參加拓展活動(dòng)，以期拓寬自己的視野、激發(fā)潛能、提升個(gè)人素質(zhì)。在拓展中，我深受啟發(fā)，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段中，我將介紹拓展活動(dòng)對(duì)教師的意義以及如何參與其中。
拓展活動(dòng)不僅提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且有助于拓寬教師的視野。通過參與各種講座、研討會(huì)和工作坊等活動(dòng)，教師們可以了解最新的教育理論和教學(xué)方法。例如，我曾參加一場(chǎng)關(guān)于情感教育的研討會(huì)，學(xué)習(xí)到了許多培養(yǎng)學(xué)生情商的有效方法。此外，拓展活動(dòng)還提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，教師們可以與其他學(xué)校的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和意見的交流。通過這些交流，我深感自己的不足之處，也受到了他人的啟發(fā)。因此，我認(rèn)為參加拓展活動(dòng)對(duì)于教師的成長(zhǎng)具有極大的意義。
第二段中，我將分享在拓展中收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在拓展活動(dòng)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。例如，我曾參加一次關(guān)于多媒體教學(xué)的講座，在講座中我學(xué)到了如何利用多媒體資源來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過使用多媒體教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度明顯提高，他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣，學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高。此外，我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生們?cè)诤献髦泄餐瑢W(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，而且可以在互動(dòng)中達(dá)到更深層次的學(xué)習(xí)效果。
第三段中，我將對(duì)拓展活動(dòng)的影響進(jìn)行反思。
拓展活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，更是提升個(gè)人素質(zhì)的過程。通過參加拓展活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在合作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)等方面都有了巨大的進(jìn)步。我曾參加一次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練班，在班上，我學(xué)到了如何有效地管理班級(jí)事務(wù)和協(xié)調(diào)學(xué)生的各種需求。通過訓(xùn)練，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了顯著提升，我能夠進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，更好地為學(xué)生服務(wù)。
第四段中，我將談?wù)剬?duì)于教師個(gè)人發(fā)展的啟示。
在拓展活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展是教師職業(yè)生涯中的重要環(huán)節(jié)。只有不斷拓寬自己的視野、提升自己的技能，才能在教育領(lǐng)域中不斷有所成就。因此，我決心繼續(xù)參加各種拓展活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為我的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段中，我將總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)拓展活動(dòng)對(duì)于教師發(fā)展的重要性。
總之，學(xué)校教師拓展活動(dòng)給予了我巨大的收獲與啟發(fā)。通過參加各種拓展活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)和技能，而且發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過努力和學(xué)習(xí)來改進(jìn)。拓展活動(dòng)不僅對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)和能力有著重要的作用，而且對(duì)于我成為一名優(yōu)秀的教師具有重要的意義。因此，我將繼續(xù)參與各種拓展活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為我的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇三
第一段：引子（150字）
學(xué)校拓展是一種以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力為目標(biāo)的教育活動(dòng)。近期，我校組織了一次拓展活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且開拓了我的眼界。通過這次活動(dòng)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中受益匪淺。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在這次拓展活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員共同面對(duì)了一系列挑戰(zhàn)。這個(gè)過程不但考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也考驗(yàn)了我們的決策能力和應(yīng)變能力。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我們發(fā)現(xiàn)一起制定目標(biāo)、分工合作并協(xié)調(diào)各自的能力，能夠更加高效地完成任務(wù)。
我們的團(tuán)隊(duì)面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是攀登一座高山。在攀登的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員互相鼓勵(lì)、激勵(lì)，共同戰(zhàn)勝了困難。而無論是在攀爬過程中，還是在高度之巔，我們始終保持緊密的聯(lián)系。這次活動(dòng)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量，團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)能夠超越個(gè)人的能力，達(dá)到更出色的成果。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
在這次拓展活動(dòng)中，我們還有機(jī)會(huì)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。我們分別擔(dān)任了不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，負(fù)責(zé)組織隊(duì)友、分工合作和制定行動(dòng)計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我們深刻理解到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要有較高的表現(xiàn)能力，還要具備善于傾聽、指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的能力。
我曾經(jīng)承擔(dān)過領(lǐng)導(dǎo)角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)每個(gè)成員的工作，聽取每個(gè)人的意見并做出決策。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的決策，同時(shí)也尊重團(tuán)隊(duì)其他成員的意見。這種領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉不僅讓我變得更加成熟穩(wěn)定，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：溝通能力（250字）
這次拓展活動(dòng)需要我們與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，并在緊張的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。而良好的溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的因素。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我們能夠更清晰地了解每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，并且迅速找到最佳的分工方式。
在活動(dòng)中，我經(jīng)歷了許多與隊(duì)友的溝通時(shí)刻。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)意見不合，但我意識(shí)到傾聽他人的意見是保持團(tuán)隊(duì)和諧的關(guān)鍵。我學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地理解他人的觀點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我的溝通能力得到了極大地提升。
第五段：總結(jié)（300字）
通過這次學(xué)校拓展活動(dòng)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中最大的收獲之一，只有合作才能實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，也只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作才能夠克服困難，完成任務(wù)。而領(lǐng)導(dǎo)能力則在這個(gè)過程中得到了鍛煉，良好的領(lǐng)導(dǎo)能力可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。最后，溝通能力是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的因素，良好的溝通可以有效提高團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和理解。
總之，學(xué)校拓展活動(dòng)是提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要途徑。通過這次活動(dòng)，我對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力有了更深入的了解，也通過擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，我也意識(shí)到良好的溝通能力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作是非常重要的。我相信這次拓展活動(dòng)將對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇四
第一段：引言（大約200字）。
近年來，拓展心得體會(huì)學(xué)校作為一種新興的教育模式，受到了越來越多學(xué)校的重視。拓展心得體會(huì)學(xué)校通過開展一系列的戶外活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社交能力。在參與了一次拓展心得體會(huì)學(xué)校的活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了其中的益處，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：身心鍛煉的益處（大約250字）。
拓展心得體會(huì)學(xué)校的戶外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在我參與的一次登山活動(dòng)中，我不僅克服了高山的艱難險(xiǎn)阻，也加強(qiáng)了自己的體力和耐力。同時(shí)，戶外活動(dòng)也能夠讓學(xué)生接觸大自然，感受到大自然的美麗和神奇，從而更好地保護(hù)環(huán)境。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約250字）。
拓展心得體會(huì)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們要通過合作來完成一系列任務(wù)，比如搭建一個(gè)橋梁，攀爬一個(gè)高墻等等。通過這些團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得更好的成果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)良好的溝通能力。
第四段：拓展思維的作用（大約250字）。
拓展心得體會(huì)學(xué)校的活動(dòng)能夠拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。在我的一次植樹活動(dòng)中，我遇到了一個(gè)問題，即如何埋樹苗才能讓它們更好地生長(zhǎng)。通過與同伴們的討論和試驗(yàn)，我們最終找到了最佳的方法。這讓我明白了解決問題需要思考和行動(dòng)，并且最重要的是要有耐心。
第五段：積極心態(tài)的培養(yǎng)（大約250字）。
拓展心得體會(huì)學(xué)校的活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和抗壓能力。在我一次沙灘排球的比賽中，我的隊(duì)伍一度落后對(duì)手，但是我們沒有放棄，努力追趕，并最終贏得了比賽。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持努力，就一定能夠克服困難并取得成功。
總結(jié)（大約200字）。
通過參與拓展心得體會(huì)學(xué)校的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和社交能力的提升作用。除了身心鍛煉，團(tuán)隊(duì)合作和思維拓展之外，還有培養(yǎng)積極心態(tài)和抗壓能力的重要意義。因此，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)參與拓展心得體會(huì)學(xué)校的活動(dòng)，從而獲得更全面的教育。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇五
拓展心得體會(huì)學(xué)校是一種特殊的教育模式，旨在通過戶外拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和自信心。這種教育方式不僅幫助學(xué)生建立起健康的思維模式，還提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，在其中學(xué)生可以接觸到真實(shí)的世界，并在其中學(xué)會(huì)與他人合作、解決問題。
拓展心得體會(huì)學(xué)校的特點(diǎn)在于注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校開設(shè)了各種戶外拓展活動(dòng)，如野外生存訓(xùn)練、攀巖、套索挑戰(zhàn)等，這些活動(dòng)都需要學(xué)生去主動(dòng)解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，拓展心得體會(huì)學(xué)校更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生通過實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)和解決問題。
在拓展心得體會(huì)學(xué)校中，我學(xué)到了很多東西。通過各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重他人。在攀巖的過程中，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼并克服它，培養(yǎng)了堅(jiān)毅的意志力。此外，我還通過擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，學(xué)會(huì)了組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些收獲將對(duì)我的未來發(fā)展起到積極的影響。
在拓展心得體會(huì)學(xué)校中，我感受到了身心的極限挑戰(zhàn)和迎難而上的精神。每一次活動(dòng)都意味著面臨一次新的挑戰(zhàn)和抉擇，我必須克服自己的恐懼和不自信。雖然這樣的經(jīng)歷令人緊張，但完成之后的成就感卻是無法言喻的。這些活動(dòng)讓我意識(shí)到自己的潛力是無限的，只要我敢于挑戰(zhàn)，就能夠不斷突破自己。
拓展心得體會(huì)學(xué)校為我未來的發(fā)展帶來了很大的影響。通過這些活動(dòng)，我培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神，這將對(duì)我未來的工作和生活起到重要的作用。此外，這些活動(dòng)還讓我更加自信，相信自己能夠面對(duì)困難并克服它們。我相信，拓展心得體會(huì)學(xué)校的經(jīng)歷將成為我人生中很寶貴的財(cái)富，幫助我成為一個(gè)更出色的人。
總結(jié)：拓展心得體會(huì)學(xué)校是一種非常有意義的教育模式，通過各種戶外拓展活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和自信心。在這樣的學(xué)校中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多感悟。這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的影響，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。因此，我非常感激拓展心得體會(huì)學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和啟發(fā)。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇六
學(xué)校為了我們以后在社會(huì)中走得又好又快和飛的更高，于12月7日和青創(chuàng)園共同舉辦了野外素質(zhì)訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這一天的訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)淼母杏|頗深：
今天早上8點(diǎn)20分我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)駛向我們今天的目的地紅楓湖。在王老師和青創(chuàng)園策劃人方哥的帶動(dòng)下一路上有歡笑、有喜悅、有愉悅的歌聲。經(jīng)過90分鐘的車程，我們學(xué)校最先到達(dá)目的地紅楓湖，幾分種后各個(gè)學(xué)校也全部到達(dá)，方哥給了我們5分種上洗手間。然后我們由方哥帶到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，等待我們的是孫教官和李教官。在認(rèn)識(shí)了孫教官和李教官后，孫教官給我們介紹了很多，同時(shí)也說明我們今天訓(xùn)練的目的和用心。剛開始的20分鐘，孫教官讓我們重新溫故了進(jìn)入大學(xué)的第一課：軍訓(xùn)。讓我們重溫大一軍訓(xùn)的熱情與那種嚴(yán)格的紀(jì)律，感覺就好像又重新回到了剛進(jìn)大學(xué)的那些日子。孫教官給我們說明了在下午的項(xiàng)目中我們要不分男女，共同完成任務(wù)，我們男女搭配，相互摸著對(duì)方的鼻子說“今天我們都只有五歲”，那時(shí)我們就好像真的回到十幾年前的孩童時(shí)代。接下來，便帶領(lǐng)我們做游戲。
游戲很好玩，在游戲中我們要相互配合，隨機(jī)應(yīng)變，準(zhǔn)確無誤第一時(shí)間做到教官所說出的數(shù)字，做不到的就罰做游戲，真的是太開心了，回味無窮啊！在游戲中，我體會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要性，如果一個(gè)小小的環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)那么，我們這個(gè)游戲?qū)⑹鞘〉模绻魏我晃煌瑢W(xué)不為大局考慮，不為其他同學(xué)考慮，不去配合他人，那么，這個(gè)游戲也將會(huì)失敗。這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)人的局限性，不管做任何事我們都要團(tuán)結(jié)一致向著我們的目的前進(jìn)。也讓我們明白了團(tuán)結(jié)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。
隨后，中午12：30我們進(jìn)餐廳用餐，工作人員早已把飯菜都準(zhǔn)備好了。經(jīng)過一早上的認(rèn)識(shí)、接觸和磨合，來自各大學(xué)的各位同學(xué)都少了很多陌生，多了許多融洽。飯后我們一起在湖畔邊欣賞了這里的美景，相互認(rèn)識(shí)、了解。隨后我們來到了訓(xùn)練場(chǎng)，正式開始了今天的訓(xùn)練。
今天我們訓(xùn)練的每一個(gè)科目都是從古代戰(zhàn)爭(zhēng)中演變而來的，有很高的實(shí)踐意義。
我們今天的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“蛟龍出?！薄＿@個(gè)個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、想象力、反映能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。我們要先分隊(duì)、選出隊(duì)長(zhǎng)和參謀長(zhǎng)、取隊(duì)名、選隊(duì)歌、自設(shè)隊(duì)旗。在我們大家相互配后給我們隊(duì)命名為“布鷹”隊(duì)，另一隊(duì)他們?nèi)椤袄侨郝?lián)盟”。這樣我們便開始了比賽，我們都相互把腳綁在一起，然后一起橫著走。由于種種失誤，很不幸我們隊(duì)在這次比賽中我們失敗了。我們沉默著，我們反思著，失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣，是現(xiàn)實(shí)的，我們不得不接受。但也讓我們大家學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們才能有機(jī)會(huì)贏。
我們的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“信任背摔”。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作、我們的勇氣，還要考驗(yàn)我們?nèi)伺c人之間的信任度的項(xiàng)目。這個(gè)訓(xùn)練這是由李教官帶領(lǐng)我們完成的，它是由8到10位同學(xué)在1.5米的臺(tái)子下一同學(xué)手靠著另一同學(xué)的肩膀組成的手臂人壘，然后一些同學(xué)就用手支撐著這幾位同學(xué)的肩，以防沖擊力太大前面同學(xué)向后倒。人壘做好后，其他同學(xué)就給即將上去的同學(xué)加油打氣，減少上去同學(xué)的心理壓力和恐慌。在臺(tái)子上面的同學(xué)站好并且由老師綁好手后就問下面的同學(xué)：你們準(zhǔn)備好了嗎？下面的全部同學(xué)就說準(zhǔn)備好了，然后他就數(shù)1、2、3，于是就倒下來真的是太刺激了。當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)伺c人之間的信任很少了，我們須要打開我們大家的心扉我們才能更好的完成任務(wù)，這次我們做到了，我們漂亮完成任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練也讓我們明白了責(zé)任的重大，人與人之間的信任是多么的重要。
今天我們的第三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越火線”。這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們決策能力、配合程度、默契程度、協(xié)調(diào)程度和以整體為重的項(xiàng)目。在大家的努力下，我們30多個(gè)人中我們‘逃走’了20多人，剩下的‘犧牲’了。雖然我們贏了“狼群聯(lián)盟”隊(duì)，但我們還是失敗了。也處我們明白了勝不驕敗不餒的可貴。讓我們懂得了默默奉獻(xiàn)的可敬，為我們國(guó)家的.強(qiáng)大默默奉獻(xiàn)那些人們的不易，也讓我們體會(huì)到了我們中華民族的偉大。
接下來我們進(jìn)入了我們今天的最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目“翻越畢業(yè)墻”。是最難的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是最讓人振奮人心的時(shí)刻。它是由4.2米高鐵面樓臺(tái)，由人在地面上做人體人梯，然后同學(xué)們踩著這個(gè)同學(xué)上去，由上面的同學(xué)直接性的拉上去，徒手翻越畢業(yè)墻，而且只要有一個(gè)人說話、有一個(gè)人蹬墻、有一個(gè)人拉手方法錯(cuò)誤，在三個(gè)規(guī)矩中犯一條就是犯規(guī)。有一個(gè)人犯規(guī)就要重來、隊(duì)長(zhǎng)和政委就要受罰。剛開始由于有人說話我們被罰了，真是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！同學(xué)們都感動(dòng)的流下了淚水。后來我們大家都遵守紀(jì)律，再也沒有被罰了。準(zhǔn)備工作都做好了以后，同學(xué)們同事們飛速跑到畢業(yè)墻下，搭好人梯。
另外的同事踩著同事的手臂，肩膀，一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的，人梯的同事我想一定是咬緊牙關(guān)，默默的在堅(jiān)持著。他們的胳膊他們的手臂全都踩紅了。他們?yōu)榈氖俏覀兡軌蝽樌ㄟ^。當(dāng)你踩著同事肩膀的那一剎那，心是痛楚的。因?yàn)樗麄兏冻龅奶?。而我們的領(lǐng)導(dǎo)更是喊破了嗓門，聲音都嘶啞了，還在高聲吶喊加油！加油！堅(jiān)持！畢業(yè)墻上我們是支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我們看到了久別了的真誠(chéng)，看到了早已被淹沒了的樸實(shí)，看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕，感受著我們親愛的同事們帶來的震撼。搭人墻的，一層不夠兩層……第一個(gè)上去了，第二個(gè)上去了……我們沒有時(shí)間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下；先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……我們感激，感激我們身邊的同學(xué)，感激曾經(jīng)幫助過我們的人，感激生命中為我們加油吶喊助威的人，他們是最偉大的，有了他們我們的生命才更具有生命力。
我們兩個(gè)隊(duì)總有69人，最后我們都順利翻過了畢業(yè)墻。我們已不再是兩個(gè)隊(duì)、幾個(gè)學(xué)校的同學(xué)，不分男女，我們已經(jīng)是一個(gè)整體。我們流淚，我們感動(dòng)，我們一起努力，為了大家，為了團(tuán)隊(duì)，為了成功，我們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)整體?，F(xiàn)在回味無窮啊，真的好感動(dòng)。也讓我們明白了一群無私奉獻(xiàn)，悄無聲息付出的人，甘心這樣奉獻(xiàn)和付出體現(xiàn)了人世間的真善美。
一天的拓展活動(dòng)就這樣結(jié)束了，讓我深深觸動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)體力量的偉大。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了自己的心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇七
團(tuán)建是班級(jí)、學(xué)校發(fā)展的重要組成部分，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式。通過拓展訓(xùn)練，不僅可以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流。在學(xué)生時(shí)代，拓展活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)課堂內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)也是可以充分發(fā)掘自己潛能的一個(gè)過程。下面，我就自己拓展學(xué)校團(tuán)建的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)分享。
第二段：拓展訓(xùn)練中的感悟
拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員盡心盡力的配合，否則就會(huì)導(dǎo)致失敗。這讓我認(rèn)識(shí)到，不僅是團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者需要承擔(dān)責(zé)任，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，在活動(dòng)中都需要盡自己最大的努力和配合。有時(shí)候在團(tuán)隊(duì)中會(huì)碰到一些意見不合的情況，這時(shí)候更需要相互理解和溝通，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的互相信任和氛圍的配合是團(tuán)隊(duì)可以順利完成任務(wù)的重要前提。
第三段：拓展訓(xùn)練的體驗(yàn)
在拓展訓(xùn)練的過程中，我充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我曾經(jīng)遇到過像過河這樣的項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要組成團(tuán)隊(duì)，用人員和物資相互配合，互相幫助，共同安全到達(dá)目的地。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要承擔(dān)自己的責(zé)任，不能有一點(diǎn)的馬虎和懈怠。這需要我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中所體現(xiàn)出的迅速反應(yīng)能力和靈活的工作思路。
第四段：拓展訓(xùn)練后的收獲
在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多啟示。比如說：團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，信任和彼此了解的重要性，明確自己的目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中扮演什么樣的角色等等。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)不僅大大增加了我自己的自信心和勇氣，還幫助我更好地理解、接受和認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的不同角色和職責(zé)。
第五段：結(jié)語
拓展訓(xùn)練對(duì)于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和拓展多元化技能是必不可少的。希望同學(xué)們能夠在接下來的時(shí)間里，多參加這些拓展訓(xùn)練和活動(dòng)，不怕失敗，不放棄自己，進(jìn)一步錘煉自己，享受這種經(jīng)歷中的愉悅感和成就感。同時(shí)，希望學(xué)校在團(tuán)隊(duì)搭建方面多加投入和支持，為同學(xué)們提供更好的拓展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇八
第一段：介紹“學(xué)校教師拓展”概念及重要性（200字）
學(xué)校教師拓展是指教師在工作中不斷學(xué)習(xí)、提升自己的能力和素質(zhì)。在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，教育改革也在不斷推進(jìn)，作為教育主力軍的教師，需要具備更加全面和深入的專業(yè)知識(shí)和能力。因此，學(xué)校教師的拓展已經(jīng)成為教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過參加各種各樣的培訓(xùn)、研討會(huì)和自主學(xué)習(xí)，教師能夠不斷更新教育理論和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)水平，并最終更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
第二段：拓展對(duì)教師個(gè)人發(fā)展的影響（300字）
學(xué)校教師的拓展對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要的影響。首先，參與拓展活動(dòng)可以讓教師與其他教育工作者交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在這個(gè)過程中，教師可以獲得新的知識(shí)、觀念和教育理念，激發(fā)自己的創(chuàng)新思維。其次，通過拓展活動(dòng)，教師可以不斷提高自己的教育技能和教學(xué)能力。例如，參加研討會(huì)和研究班可以使教師了解最新的教育政策和教學(xué)方法，幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)。此外，拓展活動(dòng)還能夠提供機(jī)會(huì)讓教師自我反思和成長(zhǎng)，幫助他們更好地了解自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。
第三段：拓展對(duì)學(xué)校發(fā)展的積極作用（300字）
學(xué)校教師的拓展不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)校整體的發(fā)展。首先，通過拓展，教師能夠提高教學(xué)水平，提供更好的教育質(zhì)量。他們可以通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教育理念來改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。其次，拓展活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的不斷發(fā)展和提高能夠吸引更多優(yōu)秀的教育人才加入學(xué)校，提升學(xué)校整體的教育水平。此外，教師的拓展還能促進(jìn)學(xué)校的文化和氛圍建設(shè)，共同營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。
第四段：拓展面臨的挑戰(zhàn)和解決方案（200字）
盡管學(xué)校教師的拓展有著諸多好處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，有些教師可能因?yàn)闀r(shí)間和精力的限制而無法參與拓展活動(dòng)。解決此問題的途徑可以是學(xué)校給予教師更多的時(shí)間和資源支持，為教師提供靈活的安排。其次，有些教師對(duì)拓展活動(dòng)缺乏積極性和主動(dòng)性。學(xué)?？梢酝ㄟ^激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)制度來調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)他們參與拓展。最后，學(xué)校還可以加強(qiáng)對(duì)教師拓展的宣傳和培訓(xùn)，提高教師的意識(shí)和認(rèn)知，讓更多教師意識(shí)到拓展的重要性和必要性。
第五段：總結(jié)教師拓展的重要性和價(jià)值（200字）
學(xué)校教師的拓展對(duì)于個(gè)人和學(xué)校的發(fā)展都具有重要意義。通過參與各種拓展活動(dòng)，教師能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時(shí)也可以促進(jìn)學(xué)校整體的發(fā)展和進(jìn)步。然而，要解決教師拓展面臨的挑戰(zhàn)，學(xué)校需要提供更多的支持、激勵(lì)措施和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。只有充分認(rèn)識(shí)到教師拓展的重要性，并采取相應(yīng)的措施，才能更好地發(fā)展教育事業(yè)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇九
拓展心得體會(huì)學(xué)校是一所注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)校。通過拓展活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了有效溝通和解決問題的能力。同時(shí)，我也感受到了拓展活動(dòng)對(duì)身心的鍛煉和提升?？傮w而言，拓展心得體會(huì)學(xué)校為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
首先，通過參與各類拓展活動(dòng)，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在拓展活動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友密切協(xié)作，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。正是通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能迎接挑戰(zhàn)，完成任務(wù)。例如，在一個(gè)高空探險(xiǎn)中，我遇到了自己的瓶頸，沒有勇氣跳下來。然而，我的隊(duì)友們給予了我無私的支持和鼓勵(lì)，最終我成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能克服困難，取得成功。
其次，拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我有效溝通和解決問題的能力。在拓展活動(dòng)中，我們需要與隊(duì)友協(xié)調(diào)配合，互相傳達(dá)信息和意圖。只有有效溝通，我們才能更好地完成任務(wù)。例如，在一個(gè)迷宮中，我們需要快速找到出口。在這個(gè)過程中，我們需要互相告知自己找到的線索和發(fā)現(xiàn)的情況，從而解開迷宮的謎題。通過這樣的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的溝通，提高了我們的解決問題的能力。
此外，拓展活動(dòng)也對(duì)我們的身心進(jìn)行了鍛煉和提升。拓展活動(dòng)通常是一種高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，需要我們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體力訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，我們的身體會(huì)得到鍛煉，提高了我們的體力和耐力。同時(shí)，這些活動(dòng)也需要我們克服內(nèi)心的恐懼和挑戰(zhàn)自我。例如，在一個(gè)沖浪項(xiàng)目中，我一度對(duì)自己的水性缺乏信心，但是通過教練的耐心指導(dǎo)和隊(duì)友的支持，我最終成功沖破了心理障礙，并取得了令人滿意的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有挑戰(zhàn)自我，我們才能突破自我，成就更高的目標(biāo)。
總體而言，拓展心得體會(huì)學(xué)校為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了相互合作和支持，戰(zhàn)勝困難。通過有效溝通，我們學(xué)會(huì)了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)溝通，解決問題。通過身心的鍛煉和提升，我們感受到了自己的潛力和實(shí)力。毋庸置疑，拓展心得體會(huì)學(xué)校為我們的成長(zhǎng)提供了寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和突破。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十
最近，我校組織了一次野外拓展活動(dòng)，讓我們?nèi)w學(xué)生有機(jī)會(huì)離開傳統(tǒng)的教室環(huán)境，去接觸大自然，展開一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性
在野外拓展活動(dòng)中，我們被組成不同的小組，每個(gè)小組都需要學(xué)會(huì)合作與團(tuán)隊(duì)精神。通過一系列的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們學(xué)會(huì)了傾聽、溝通、以及互相支持。尤其是在需要解決問題的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作的重要性得到了最大的展現(xiàn)。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不僅僅需要個(gè)人能力，還需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契，只有通過相互協(xié)作，才能最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，完成任務(wù)。
第三段：挑戰(zhàn)和突破
在野外拓展活動(dòng)中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，比如攀登高峰、負(fù)重奔跑等。這些任務(wù)不僅考驗(yàn)我們的體力和毅力，還需要我們的勇氣和決心。經(jīng)過一次又一次的嘗試和努力，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，勇敢面對(duì)困難，努力尋找解決問題的方案。當(dāng)我攀登到頂峰的時(shí)候，我感到非常的滿足和自豪，這給了我很大的自信心，讓我相信只要努力，就一定能夠克服困難。
第四段：意識(shí)到個(gè)人的局限性
在這次野外拓展活動(dòng)中，我也深刻地意識(shí)到了自己的局限性。在一項(xiàng)任務(wù)中，我需要攜帶一桶水穿過一塊區(qū)域，但我的體力不足，無法將水桶穩(wěn)定地運(yùn)輸過去。這讓我意識(shí)到我的身體素質(zhì)和力量有待提高，也讓我明白到自己沒有萬能，還存在不足的地方。這次經(jīng)歷讓我更加謙虛，也激勵(lì)我要更加努力地成長(zhǎng)。
第五段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的思考
通過這次野外拓展活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性，但同時(shí)也明白到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的個(gè)人能力和成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只有在不斷地成長(zhǎng)中，才能更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要繼續(xù)培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，同時(shí)也要保持謙虛，不斷提升自己的能力。
總結(jié)：
通過這次野外拓展活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，也對(duì)自己進(jìn)行了一次全面的認(rèn)知。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己努力成長(zhǎng)的決心，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。我相信這次野外拓展的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加全面地認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著教育理念的不斷更新和社會(huì)的發(fā)展變化，學(xué)校拓展課成為了教育教學(xué)領(lǐng)域的新熱點(diǎn)。拓展課旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，幫助他們發(fā)展身心健康，豐富課余生活。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的拓展課程，這給了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里，我將分享我的拓展課心得體會(huì)。
首先，拓展課為我們創(chuàng)造了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。在拓展課中，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，這些活動(dòng)既有勞動(dòng)技能訓(xùn)練，也有實(shí)踐課堂知識(shí)的應(yīng)用，更有各種各樣的文體活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)，我們鍛煉了自己的身體素質(zhì)，提升了自己的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了自己團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。這些鍛煉都是在日常學(xué)習(xí)中無法得到的，因此拓展課為我們提供了一個(gè)非常寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
其次，拓展課拓寬了我們的視野和知識(shí)面。拓展課不僅僅是將課堂知識(shí)拓展到實(shí)踐中，更重要的是給我們帶來了更廣闊的視野和更全面的知識(shí)面。在拓展課中，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的項(xiàng)目和活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、科技創(chuàng)新等等。通過參與這些活動(dòng)，我們了解到社會(huì)的多樣性和多元化，拓寬了我們的思維和視野。同時(shí)，這些活動(dòng)也能讓我們學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)，使我們的知識(shí)面更加豐富。
此外，拓展課還為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)。在拓展課中，我們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和特長(zhǎng)，比如演講比賽、辯論賽等。這些比賽不僅能夠鍛煉我們的表達(dá)能力和邏輯思維，還能夠增加我們的自信心和勇氣。通過對(duì)比賽的參與和經(jīng)驗(yàn)累積，我們能夠在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。拓展課提供了一個(gè)全新的展示自我的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的特長(zhǎng)和才能。
最后，拓展課還能夠培養(yǎng)我們積極向上的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。在拓展課中，我們接觸到了各種各樣的人和事，學(xué)到了很多人生的道理和真理。通過這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了感恩、分享和奉獻(xiàn)，明白了努力和付出的重要性。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了健康、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的價(jià)值，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。這些都是我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说幕A(chǔ)。
綜上所述，學(xué)校的拓展課給了我們很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過參與拓展課，我們得到了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，拓寬了視野和知識(shí)面，鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。因此，我堅(jiān)信，拓展課將會(huì)在未來的教育中發(fā)揮越來越重要的作用，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到更加積極的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校拓展課的機(jī)會(huì)，努力參與其中，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十二
經(jīng)過昨天晚上一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)，使我對(duì)素質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)，它包括德智、體、美、勞等多方面。而我們懷化學(xué)院秉承“三位一體”的人才培養(yǎng)模式理念，它含有“知識(shí)、能力、素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格體系和“公共能力、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)發(fā)展能力”的人才培養(yǎng)內(nèi)容體系，它將課堂教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)我校在校大學(xué)生的素質(zhì)的全面提高。這讓我想起了去年的班級(jí)活動(dòng)。我們學(xué)校每年都有素質(zhì)拓展的活動(dòng)。我也很高興的參加了一些活動(dòng)，盡管一開始很不情愿，為什么這樣說呢？我們都知道大學(xué)生應(yīng)該有自己的自由支配時(shí)間，而不是“被參與”。
去年的一個(gè)的晚上，我們班匯聚在系大廳，我們從高中迷茫地進(jìn)入了大學(xué)，剛開始不知道要做些什么，只聽學(xué)姐他們說做游戲，感覺很有趣，第一次感覺到大學(xué)與高中、初中的不同。是啊，這是為什么呢？?jī)H僅是好玩嗎？想讓我們放松？我沒有再多想。
接水長(zhǎng)龍。首先，集合。然后就是分組做游戲。因游戲規(guī)則和類別不同我們分了3組、2大組。第一個(gè)應(yīng)該是接水長(zhǎng)龍比賽，一共2大組，接著就是給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)塑料杯子，聽了素質(zhì)拓展部的委員和部長(zhǎng)說的游戲要求和規(guī)則，我們2隊(duì)便同時(shí)開始。經(jīng)過幾分鐘的角逐，我們隊(duì)輸了。可是在這次活動(dòng)中體會(huì)倒是不少，第一個(gè)便就是團(tuán)隊(duì)精神，大家要團(tuán)結(jié)，這是我上大學(xué)以來除了軍訓(xùn)再次感受到團(tuán)隊(duì)的重要性，這讓我想起我們系的一句話：團(tuán)隊(duì)鑄就夢(mèng)想。其次就是諒解和理解。我們每個(gè)人在接水的過程中難免會(huì)把水倒在別人的鼻子或者口腔中，這時(shí)候我們要體諒別人，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”或者“不要緊”都可以溫暖別人的心。再次就是怎樣與別人相處。其實(shí)人在越輕松的狀態(tài)中表現(xiàn)的會(huì)越真實(shí)，這樣別人就會(huì)更好的了解你，認(rèn)識(shí)你。在傳水的過程中，彼此兩個(gè)人不能說話，這時(shí)候的交流就由簡(jiǎn)單的語言變?yōu)橹w語言的交流。因?yàn)橐粋€(gè)倒水，另一個(gè)就要接水，這需要要溝通和協(xié)調(diào)。還有最重要的一點(diǎn)就是不能急，要心態(tài)平和，耐心，這是我對(duì)那次活動(dòng)最真實(shí)的感受。
“買白菜”游戲。那是我們?cè)谑占倩匦５囊粋€(gè)下午，大概是xx年的10月，大家歡聚一堂，在汪老師的帶領(lǐng)下我們12級(jí)的外語系的同學(xué)們開始了游戲。這個(gè)游戲需要數(shù)學(xué)計(jì)算的方法。大家圍成一個(gè)圈，然后待老師說出白菜的價(jià)錢的時(shí)候，同學(xué)們要自覺的湊出錢的數(shù)，不能多也不能少，否則就要受罰。一個(gè)同學(xué)相當(dāng)于5毛錢。（具體內(nèi)容忘記了）。那一次我們玩了好幾個(gè)游戲，我們大家都玩的很高興、盡興。經(jīng)過這些活動(dòng)，我們對(duì)彼此有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間的友誼也慢慢地開始升溫起來，同學(xué)之間的關(guān)心也多了。
信任背摔。這個(gè)游戲以前見過但一直不敢嘗試，這一次的活動(dòng)讓我也有了這樣的機(jī)會(huì)去嘗試這樣的游戲。這個(gè)游戲大家應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。筆者認(rèn)為這個(gè)游戲不是考驗(yàn)?zāi)懥浚强简?yàn)個(gè)人對(duì)組員的信任程度，因?yàn)楫?dāng)決定要摔你的時(shí)候，你的身家性命全都掌握在隊(duì)友手中。我剛站上去時(shí)就有些發(fā)抖。最后當(dāng)我倒下時(shí)，感覺并沒有我想象的恐怖，甚至很舒服。通過這次“信任背摔”游戲使我深深的體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
1、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們要充分相信隊(duì)友。相信他們的能力，相信他們是盡力的。
2、做好團(tuán)隊(duì)中的一員，維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力。
3、學(xué)會(huì)換位思考。通過這次訓(xùn)練使我受益匪淺。此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練不但激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，而且提高了他們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心。團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會(huì)懂得生存之道。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十三
――――拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
4月16日，在公司的組織下，我有幸參加了戶外拓展訓(xùn)練。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富?！皥F(tuán)隊(duì)的力量是巨大的”，這是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟。
通過拓展訓(xùn)練，使我的身心得到了鍛煉，克服心理障礙，戰(zhàn)勝恐懼，超越了自我。
當(dāng)我們懷著好奇的目光來到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，面對(duì)高空中的浮橋、面對(duì)八九米高的軟梯時(shí)，我曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻、恐懼或做不了的念頭。但在隊(duì)員們的鼓勵(lì)和幫助下，我成功地在八米高的高空走過了隊(duì)員們合力為我搭的浮橋，以及與同伴最終快速地完成了高梯的攀爬。當(dāng)我驚驚顫顫的站在浮橋一端時(shí)，面臨只有幾步之遠(yuǎn)的另一端，才知道挪出這一步對(duì)誰都挺難，其實(shí)人人都猶豫，四周空空蕩蕩無依無靠的時(shí)候，最大的障礙往往是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！在我們的人生和工作中，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的困難，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，勇于挑戰(zhàn)自我，勇敢地跨出這一步，我們的人生就能進(jìn)一大步，就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。
所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作下,我們40多人終于越過了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見集體的力量之大。試想如果我們每個(gè)員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì)迎刃而解。
這次活動(dòng)使我深刻的明白了溶入團(tuán)隊(duì)方能眾志成城這個(gè)道理?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。
作為聯(lián)通的一員，我想在工作中也要象在拓展訓(xùn)練中一樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛能，在工作中不斷提高，增強(qiáng)自己的工作能力，為自己的團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的力量，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹拓展培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，教育的發(fā)展要求教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技巧，還要具備新的素質(zhì)和能力。為了滿足這一需求，學(xué)校教師拓展培訓(xùn)成為了必不可少的環(huán)節(jié)。拓展培訓(xùn)是指通過開展各種形式的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，使他們更好地適應(yīng)教育改革的需要。在這個(gè)過程中，教師們面臨著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過積極參與拓展培訓(xùn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以使自己的教學(xué)水平得到提升，更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第二段：拓展培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）。
在參加學(xué)校教師拓展培訓(xùn)的過程中，我收獲了很多知識(shí)和技能。首先，我學(xué)到了教學(xué)方法的更新和創(chuàng)新。通過與其他教師的交流和分享，我了解到了一些新的教學(xué)理念和方法，如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。這些方法可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高教學(xué)效果。其次，我也加強(qiáng)了自己的專業(yè)知識(shí)和能力。在培訓(xùn)中，我重溫了一些學(xué)科知識(shí)并拓展了研究領(lǐng)域，這讓我更加自信和熟練地進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，我也充分利用了培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高了自己的信息技術(shù)能力，學(xué)會(huì)了更多有效利用科技手段進(jìn)行教學(xué)的方法。此外，我還通過培訓(xùn)了解了一些教育政策和改革方向，這有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生并適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
第三段：拓展培訓(xùn)中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）。
雖然學(xué)校教師拓展培訓(xùn)帶來了很多收獲，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間和精力上的壓力。作為教師，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來備課和教學(xué)，加上拓展培訓(xùn)的時(shí)間，可能會(huì)讓我們感到力不從心。解決這個(gè)問題的方法是合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)靈活處理任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。其次，特殊學(xué)科教師的困境。在培訓(xùn)中，有些通用的教學(xué)方法對(duì)于一些特殊學(xué)科教師來說可能并不適用。為了解決這一問題，我們可以在培訓(xùn)中注重專業(yè)學(xué)科的交流和分享，從而得到更具體和實(shí)用的教學(xué)方法。再次，培訓(xùn)的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)只有持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用到教學(xué)中才能產(chǎn)生真正的效果。因此，我們應(yīng)該將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去，并不斷總結(jié)和反思，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四段：拓展培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響（200字）。
學(xué)校教師拓展培訓(xùn)的目的是為了提升教師的教學(xué)水平，從而更好地服務(wù)于學(xué)生。通過參加培訓(xùn)并運(yùn)用所學(xué)，教師們能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升也會(huì)為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。此外，教師的教學(xué)方法的更新也能讓學(xué)生獲得更具挑戰(zhàn)和啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，學(xué)校教師的拓展培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響是非常積極而深遠(yuǎn)的。
第五段：總結(jié)拓展培訓(xùn)的價(jià)值和未來展望（200字）。
學(xué)校教師拓展培訓(xùn)在提高教師素質(zhì)和改善教學(xué)環(huán)境方面起到了重要的作用。通過不斷學(xué)習(xí)和更新，教師可以更好地適應(yīng)教育改革的需要，提高自己的教學(xué)水平。而且，拓展培訓(xùn)也為教師提供了一個(gè)廣泛交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師之間的合作和共享，形成了良好的教師團(tuán)隊(duì)氛圍。未來，隨著教育環(huán)境的不斷發(fā)展變化，學(xué)校教師拓展培訓(xùn)還需要不斷完善和創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代的需求，并給予教師更多的支持和發(fā)展機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十五
這是一項(xiàng)通過模擬成立工程建筑公司并參與某市電視塔建設(shè)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)的沙盤演練。
第三，我們?cè)谝欢ǔ潭壬峡紤]了客戶的邊緣需求。即，在預(yù)算增加不大的情況下，我們的設(shè)計(jì)方案除滿足客戶的基本需求（電視信號(hào)發(fā)送）外，還給客戶留有一定的商業(yè)利用空間。我相信，作為對(duì)客戶負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師，一定要將最優(yōu)的方案提供給客戶，哪怕客戶最終不會(huì)采納我們的方案，這主要體現(xiàn)出我們要對(duì)客戶負(fù)責(zé)任的態(tài)度。但同時(shí)我們也要充分尊重客戶的選擇。
第三，整個(gè)過程中，大家踴躍參與，積極行動(dòng)，但缺乏一定的組織性。比如，過程中出現(xiàn)了人事主管領(lǐng)導(dǎo)沒有有效組織各方去開展項(xiàng)目實(shí)施，而是代替采購主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行材料定額計(jì)算，并參與了預(yù)算編制的現(xiàn)象；市場(chǎng)公關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)沒有及時(shí)采取充分的市場(chǎng)調(diào)查以及客戶公關(guān)行動(dòng)，而是參與到工程實(shí)施的指導(dǎo)過程中。這暴露出我做為一名組織者的嚴(yán)重失職，以及項(xiàng)目實(shí)施機(jī)制的缺失，因分工不明確，協(xié)作方式不合理導(dǎo)致了場(chǎng)面的一度混亂。我認(rèn)為這也是我們此次項(xiàng)目實(shí)施失敗的主要原因之一。
通過這次演練，我親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程，團(tuán)隊(duì)決策的形成和決策的執(zhí)行過程，并充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作所產(chǎn)生的巨大力量。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何站在不同的價(jià)值觀立場(chǎng)上去理解他人的語言為行為，如何反思自己在各種能力上的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)；反思自己在工作中同上司、職員之間的關(guān)系；思考自己作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備什么樣的思維；結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中的目標(biāo)去不斷提高自己的管理技能，訓(xùn)練自己的管理思維，樹立自己的管理風(fēng)格；如何有效利用上司、職員的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，如何將80%的精力放在20%的重點(diǎn)工作領(lǐng)域，并取得理想的結(jié)果等等。
通過此次項(xiàng)目開展我還體會(huì)到：客戶需求真的很難把握！市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)真的很慘烈！但我也深深告誡自己，我們的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)決不能降低！哪怕我退出競(jìng)爭(zhēng)！因?yàn)槲乙獙?duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)我的良心負(fù)責(zé)。我們的口號(hào)仍然是：以客戶滿意為不懈追求，為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)品和服務(wù)！
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)組織擴(kuò)展訓(xùn)練時(shí)你能領(lǐng)悟到什么體會(huì)呢？以下是小編整理的學(xué)校拓展訓(xùn)練
心得體會(huì)
，供大家參考。早在一個(gè)星期前就聽李主任說下個(gè)周末要去團(tuán)結(jié)校區(qū)開展拓展訓(xùn)練，一直很期待，終于等到這天，可天公好像不太眷顧我們的老師們，昨晚還在下雨，今天火辣辣的太陽就出來了，但是大家的興致并未減退，興致勃勃趕往校區(qū)。
到學(xué)校后徐老師給我們講了學(xué)校整體的發(fā)展方向以及我們將如何開展這次拓展，在我們未投入拓展之前，拓展總教練給我們講了拓展訓(xùn)練的起源以及我們即將參加的項(xiàng)目，接下來教練讓我們做一個(gè)游戲，預(yù)估自己在1分鐘能夠擊掌多少下，大家有說100下的、有說120下的，又說80的，還有說200的，我覺得自己一分鐘能擊120下。最后教練讓我們自己來做，他給我們計(jì)時(shí)，我集中全身的精力，教練說停的時(shí)候我擊了150下，當(dāng)時(shí)很興奮，沒想到自己超出了預(yù)估。接下來教練說了一句話，全場(chǎng)驚訝，他說我給你們的計(jì)時(shí)是30秒。真的是沒想到，人在集中精神去做一件事情的時(shí)候，潛力是非常大的，大家都還是缺乏自信，不相信自己。所以人最大的敵人就是自己!
做完小游戲，大家去操場(chǎng)20人一組進(jìn)行拓展，我們這一組做的是沼澤地逃生和畢業(yè)墻。看到那些搖搖晃晃的木樁，而且越來越高，心里就覺得有點(diǎn)害怕，但聽到教官訓(xùn)話時(shí)說：“沒有不行的，只有不敢的!不能說不!不行!不可以!”于是在心里就對(duì)自己說你一定行!拓展開始了，我前面的老師都順利的走過，輪到我了，心里好緊張，我慢慢的往前走，想到前面的老師都走過了，自己覺得挺有壓力，心里又有些緊張，步伐也亂了，教官在一邊提醒我說不要慌，按照自己的步調(diào)來，慢慢的往前走，快走到盡頭的時(shí)候腳下一滑，掉了下來，被鱷魚吃了，第一個(gè)項(xiàng)目我就失敗了，真的覺得很遺憾，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，一堵4.2米的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利。教官給我們的情景設(shè)置是大火燒起，我們只有十五分鐘逃亡時(shí)間，而且不能丟下任何一個(gè)隊(duì)員，這樣才算成功，大家選了付校為指揮官。全隊(duì)20個(gè)人團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，目標(biāo)一致，勇于奉獻(xiàn)自己。男老師在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生，直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，大家想到讓一位體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂下來，拉同伴上來，大家不斷的嘗試，不知道是方法不對(duì)，還是別的原因，最后剩下一位隊(duì)友沒有逃出來，但是我知道大家都已經(jīng)盡了自己最大的努力，好幾位男老師的肩膀已經(jīng)流出血來，那一刻，我被團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感和精誠(chéng)合作的精神所感動(dòng)。
這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：
1、人最大的敵人是自己
2、人的潛能是無限的
4、遇到問題要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)發(fā)散思維
5、要學(xué)會(huì)相互配合
在現(xiàn)實(shí)工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，需要耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
最后希望這樣的活動(dòng)多多開展，讓大家都能感受到這次未能體驗(yàn)的項(xiàng)目。
學(xué)校為了我們以后在社會(huì)中走得又好又快和飛的更高，于20xx處12月7日和青創(chuàng)園共同舉辦了野外素質(zhì)訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這一天的訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)淼母杏|頗深：
今天早上8點(diǎn)20分我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)駛向我們今天的目的地紅楓湖。在王老師和青創(chuàng)園策劃人方哥的帶動(dòng)下一路上有歡笑、有喜悅、有愉悅的歌聲。經(jīng)過90分鐘的車程，我們學(xué)校最先到達(dá)目的地紅楓湖，幾分種后各個(gè)學(xué)校也全部到達(dá)，方哥給了我們5分種上洗手間。然后我們由方哥帶到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，等待我們的是孫教官和李教官。在認(rèn)識(shí)了孫教官和李教官后，孫教官給我們介紹了很多，同時(shí)也說明我們今天訓(xùn)練的目的和用心。剛開始的20分鐘，孫教官讓我們重新溫故了進(jìn)入大學(xué)的第一課：
軍訓(xùn)
。讓我們重溫大一軍訓(xùn)的熱情與那種嚴(yán)格的紀(jì)律，感覺就好像又重新回到了剛進(jìn)大學(xué)的那些日子。孫教官給我們說明了在下午的項(xiàng)目中我們要不分男女，共同完成任務(wù)，我們男女搭配，相互摸著對(duì)方的鼻子說“今天我們都只有五歲”，那時(shí)我們就好像真的回到十幾年前的孩童時(shí)代。接下來，便帶領(lǐng)我們做游戲。讓我們明白了一個(gè)人的局限性，不管做任何事我們都要團(tuán)結(jié)一致向著我們的目的前進(jìn)。也讓我們明白了團(tuán)結(jié)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。
隨后，中午12：30我們進(jìn)餐廳用餐，工作人員早已把飯菜都準(zhǔn)備好了。經(jīng)過一早上的認(rèn)識(shí)、接觸和磨合，來自各大學(xué)的各位同學(xué)都少了很多陌生，多了許多融洽。飯后我們一起在湖畔邊欣賞了這里的美景，相互認(rèn)識(shí)、了解。隨后我們來到了訓(xùn)練場(chǎng)，正式開始了今天的訓(xùn)練。
今天我們訓(xùn)練的每一個(gè)科目都是從古代戰(zhàn)爭(zhēng)中演變而來的，有很高的實(shí)踐意義。
我們今天的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“蛟龍出?！?。這個(gè)個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、想象力、反映能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。我們要先分隊(duì)、選出隊(duì)長(zhǎng)和參謀長(zhǎng)、取隊(duì)名、選隊(duì)歌、自設(shè)隊(duì)旗。在我們大家相互配后給我們隊(duì)命名為“布鷹”隊(duì)，另一隊(duì)他們?nèi)椤袄侨郝?lián)盟”。這樣我們便開始了比賽，我們都相互把腳綁在一起，然后一起橫著走。由于種種失誤，很不幸我們隊(duì)在這次比賽中我們失敗了。我們沉默著，我們反思著，失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣，是現(xiàn)實(shí)的，我們不得不接受。但也讓我們大家學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們才能有機(jī)會(huì)贏。
我們的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“信任背摔”。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作、我們的勇氣，還要考驗(yàn)我們?nèi)伺c人之間的信任度的項(xiàng)目。這個(gè)訓(xùn)練這是由李教官帶領(lǐng)我們完成的，它是由8到10位同學(xué)在1.5米的臺(tái)子下一同學(xué)手靠著另一同學(xué)的肩膀組成的手臂人壘，然后一些同學(xué)就用手支撐著這幾位同學(xué)的肩，以防沖擊力太大前面同學(xué)向后倒。人壘做好后，其他同學(xué)就給即將上去的同學(xué)加油打氣，減少上去同學(xué)的心理壓力和恐慌。在臺(tái)子上面的同學(xué)站好并且由老師綁好手后就問下面的同學(xué)：你們準(zhǔn)備好了嗎?下面的全部同學(xué)就說準(zhǔn)備好了，然后他就數(shù)1.2.3，于是就倒下來真的是太刺激了。當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)伺c人之間的信任很少了，我們須要打開我們大家的心扉我們才能更好的完成任務(wù)，這次我們做到了，我們漂亮完成任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練也讓我們明白了責(zé)任的重大，人與人之間的信任是多么的重要。
今天我們的第三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越火線”。這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們決策能力、配合程度、默契程度、協(xié)調(diào)程度和以整體為重的項(xiàng)目。在大家的努力下，我們30多個(gè)人中我們‘逃走’了20多人，剩下的‘犧牲’了。雖然我們贏了“狼群聯(lián)盟”隊(duì)，但我們還是失敗了。也處我們明白了勝不驕敗不餒的可貴。讓我們懂得了默默奉獻(xiàn)的可敬，為我們國(guó)家的強(qiáng)大默默奉獻(xiàn)那些人們的不易，也讓我們體會(huì)到了我們中華民族的偉大。
接下來我們進(jìn)入了我們今天的最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目“翻越畢業(yè)墻”。 是最難的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是最讓人振奮人心的時(shí)刻。它是由4.2米高鐵面樓臺(tái)，由人在地面上做人體人梯，然后同學(xué)們踩著這個(gè)同學(xué)上去，由上面的同學(xué)直接性的拉上去，徒手翻越畢業(yè)墻，而且只要有一個(gè)人說話、有一個(gè)人蹬墻、有一個(gè)人拉手方法錯(cuò)誤，在三個(gè)規(guī)矩中犯一條就是犯規(guī)。有一個(gè)人犯規(guī)就要重來、隊(duì)長(zhǎng)和政委就要受罰。剛開始由于有人說話我們被罰了，真是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!同學(xué)們都感動(dòng)的流下了淚水。后來我們大家都遵守紀(jì)律，再也沒有被罰了。準(zhǔn)備工作都做好了以后，同學(xué)們同事們飛速跑到畢業(yè)墻下，搭好人梯。
另外的同事踩著同事的手臂，肩膀，一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的，人梯的同事我想一定是咬緊牙關(guān)，默默的在堅(jiān)持著。他們的胳膊他們的手臂全都踩紅了。他們?yōu)榈氖俏覀兡軌蝽樌ㄟ^。當(dāng)你踩著同事肩膀的那一剎那，心是痛楚的。因?yàn)樗麄兏冻龅奶唷６覀兊念I(lǐng)導(dǎo)更是喊破了嗓門，聲音都嘶啞了，還在高聲吶喊加油!加油!堅(jiān)持!畢業(yè)墻上我們是支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡。從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我們看到了久別了的真誠(chéng)，看到了早已被淹沒了的樸實(shí)，看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕，感受著我們親愛的同事們帶來的震撼。搭人墻的，一層不夠兩層……第一個(gè)上去了，第二個(gè)上去了……我們沒有時(shí)間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……我們感激，感激我們身邊的同學(xué)，感激曾經(jīng)幫助過我們的人，感激生命中為我們加油吶喊助威的人，他們是最偉大的，有了他們我們的生命才更具有生命力。
我們兩個(gè)隊(duì)總有69人，最后我們都順利翻過了畢業(yè)墻。我們已不再是兩個(gè)隊(duì)、幾個(gè)學(xué)校的同學(xué)，不分男女，我們已經(jīng)是一個(gè)整體。我們流淚，我們感動(dòng)，我們一起努力，為了大家，為了團(tuán)隊(duì)，為了成功，我們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)整體。現(xiàn)在回味無窮啊，真的好感動(dòng)。也讓我們明白了一群無私奉獻(xiàn)，悄無聲息付出的人，甘心這樣奉獻(xiàn)和付出體現(xiàn)了人世間的真善美。
一天的拓展活動(dòng)就這樣結(jié)束了，讓我深深觸動(dòng)，讓我感受到了團(tuán)體力量的偉大。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了自己的心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。為了滿足這一需求，越來越多的學(xué)校開始引入拓展培訓(xùn)課程。在參加了學(xué)校拓展培訓(xùn)課程后，我深感到其中的益處和收獲。以下將從培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能、提高創(chuàng)新思維、增強(qiáng)身體素質(zhì)和提升自信心五個(gè)方面，總結(jié)和歸納我在學(xué)校拓展培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校拓展培訓(xùn)能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在拓展訓(xùn)練中，我們被分為小組，并需要通過各種活動(dòng)來完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人的力量和智慧都得到了充分的發(fā)揮。我們需要相互配合，互相支持，共同尋找問題、解決問題。通過這樣的訓(xùn)練，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能取得最好的結(jié)果。這種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練能夠使每個(gè)成員明白個(gè)人的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
其次，學(xué)校拓展培訓(xùn)能夠激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)有機(jī)會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色。通過角色的轉(zhuǎn)換，我們可以更好地了解領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我參與的拓展培訓(xùn)中，我曾擔(dān)任過小組的領(lǐng)導(dǎo)者，需要進(jìn)行決策和安排任務(wù)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要明確目標(biāo)和方法，還需要善于授權(quán)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。只有站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度審視問題，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。
再次，學(xué)校拓展培訓(xùn)能夠提高創(chuàng)新思維。在拓展訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種未知的情境和問題。這要求我們具備快速變通和創(chuàng)新思維的能力。在一個(gè)任務(wù)無法完成時(shí)，我們需要主動(dòng)尋找新的解決方案；在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇于嘗試新的方法。這種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的訓(xùn)練能夠激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，以更加靈活的方式應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題，為未來的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
另外，學(xué)校拓展培訓(xùn)能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)。在拓展課程中，我們常常需要進(jìn)行戶外活動(dòng)，如攀巖、漂流等。這些活動(dòng)既能夠讓我們親近大自然，又能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)和體能。在攀巖的過程中，我曾感到力量不支，但我并沒有放棄，而是努力克服困難，最終成功完成任務(wù)。這些挑戰(zhàn)不僅提高了我身體的素質(zhì)，也激發(fā)了我的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
最后，學(xué)校拓展培訓(xùn)能夠提升自信心。在拓展訓(xùn)練中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。通過成功地完成任務(wù)，我們能夠感受到成就感和自豪感。同時(shí)，也能夠接受來自他人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，從而增強(qiáng)自信心。在一個(gè)積極向上的環(huán)境中，我們能夠更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的潛力。
綜上所述，學(xué)校拓展培訓(xùn)給予了我們很多有益的啟發(fā)。通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能、提高創(chuàng)新思維、增強(qiáng)身體素質(zhì)和提升自信心等方面的訓(xùn)練，我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，提高自身的綜合素養(yǎng)。因此，學(xué)校拓展培訓(xùn)不僅是對(duì)我們個(gè)人的一種培養(yǎng)和磨礪，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的一種貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)，持之以恒地提升自己。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十八
拓展訓(xùn)練就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)整體，為了完成目標(biāo)，不分彼此。拓展訓(xùn)練是為了拉近了人與人的.關(guān)系，讓平時(shí)難得一聚人們有了更多的交流與溝通，對(duì)彼此都有了新的了解，對(duì)團(tuán)隊(duì)概念都有了新的認(rèn)識(shí)。
4月23日早上7：20，xx校區(qū)團(tuán)工委新一屆干部助理素質(zhì)拓展集訓(xùn)在足球場(chǎng)拉開序幕，本次素質(zhì)拓展的培訓(xùn)講師為：校區(qū)團(tuán)工委副書記xx、辦公室主任徐向東、黃仲偉，組織部部長(zhǎng)王瀚修，團(tuán)工委98名干部助理參加培訓(xùn)。
同學(xué)們可能是對(duì)素質(zhì)拓展懷著強(qiáng)烈的好奇心，所以盡管很早就起床了，充滿活力，準(zhǔn)備著接下來的挑戰(zhàn)。今天的做的游戲的名字叫做“一塊五毛”即愛的抱抱，男生代表五毛，女生代表一塊，每當(dāng)導(dǎo)師們說一個(gè)數(shù)字時(shí)，干部助理們就必須找齊相應(yīng)的人，不然就被被淘汰。干部助理們積極參與并樂在其中，第一輪的游戲就有很多人被淘汰了，在他們臉上明顯寫著羨慕與嫉妒。在最后一個(gè)團(tuán)體勝了之后我們便又圍成了一個(gè)圈，大家齊唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》。這也許就是今天最好的總結(jié)了。
之后，xx同學(xué)和幾個(gè)干部助理們都發(fā)表了自己關(guān)于這個(gè)游戲的看法和體會(huì)。都強(qiáng)調(diào)了，我們團(tuán)工委是一個(gè)整體，這個(gè)的素質(zhì)拓展是以整體為單位的，我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)就應(yīng)該拋棄我們各組織、部門間的成見，融為一體，這樣的團(tuán)工委能好的凝集在一起，我們團(tuán)工委的力量也才能發(fā)揮到最大。
第一次的素質(zhì)拓展很快就結(jié)束了，在接下來的四天里，我們還將進(jìn)行集訓(xùn)，相信我們的助理們經(jīng)過五天的素質(zhì)拓展之后，聯(lián)系能更加緊密，團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力有明顯的提高。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇十九
拓展訓(xùn)練回來，每個(gè)人都有不同的感觸，對(duì)于這次笑翻天樂園拓展之行，讓我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、全局意識(shí)的重要，我會(huì)將拓展體會(huì)、收獲、樂趣，與組內(nèi)的姐妹們一起分享!
分享一、在大一期間，受到過的拓展訓(xùn)練甚少，大家都會(huì)在不知情況下去做一些游戲，在游戲中能看到自己是否爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，是否維護(hù)團(tuán)隊(duì)。然而，這一切會(huì)出現(xiàn)兩種情況：被動(dòng)，意味自己沒有放開。主動(dòng)，更決定自己的目標(biāo)。所以，在沒有踏入工作的時(shí)候，有必要多鍛煉自己的不足，讓才能在實(shí)踐中展示。
分享二、有些人總認(rèn)為小事情的心靈觸動(dòng)是比較渺小的，其實(shí)放到了那就是人生和生活，包括在笑翻天拓展樂園，如果你體會(huì)不了每個(gè)小的事情和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就抓不住人生的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。
分享三、合理分配整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)保持高度的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從優(yōu)秀走向卓越。拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對(duì)我的影響確實(shí)是深遠(yuǎn)的。
分享四、經(jīng)過笑翻天樂園的教練的悉心指導(dǎo)，提高了我們系同學(xué)尋找問題、把握問題、剖析問題，確立問題的能力，充分體會(huì)到，個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的潛能是巨大的。
學(xué)校拓展心得體會(huì)篇二十
素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然過去已經(jīng)很久了，但回想起和隊(duì)友們共同度過的短短一天不到的時(shí)間，心情依舊是那么激動(dòng)。它不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素質(zhì)拓展活動(dòng)，更是一次有意義的增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)友誼的交流活動(dòng)！整個(gè)活動(dòng)中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)！閉上眼睛仿佛又能看見隊(duì)友們那親切的笑臉，鼓勵(lì)的眼神。在我們團(tuán)隊(duì)里的成員各有各的特色：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現(xiàn)自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹(jǐn)慎真希望還有機(jī)會(huì)和你們一起再組成團(tuán)隊(duì)，去征服那一個(gè)個(gè)未知的困難！我們信任相互、互相鼓勵(lì)、互相配合，跨過了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻每一項(xiàng)活動(dòng)做完之后，教練都會(huì)組織團(tuán)隊(duì)暢談體會(huì)并逐一點(diǎn)評(píng)，將每項(xiàng)活動(dòng)的深層意義都揭示出來，使我們每個(gè)人得到了思想覺悟和心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項(xiàng)目我個(gè)人認(rèn)為是拓展訓(xùn)練最有創(chuàng)意和最有效的培訓(xùn)項(xiàng)目。一開始我們接受任務(wù)時(shí)簡(jiǎn)直是一片茫然，不知所措，真的難以想象，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員不能借助任何工具都要爬過2米多的救生墻，不過我們一起開動(dòng)腦筋、尋求創(chuàng)新、積極溝通；我們還和其他小隊(duì)的成員一起完美地完成了最后求生的項(xiàng)目。真的很讓人佩服，團(tuán)結(jié)就是力量??！在這些項(xiàng)目中，課本上的教條變成了活潑生動(dòng)的案例，我們深刻理解了計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制這四大管理職能在完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)中缺一不可。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了我們?cè)S多啟迪，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程，在參與的`同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟：一是團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人力量之和，并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，有很多事情必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，有很多事情必須靠團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì)了人的潛力是深不可測(cè)的這樣一個(gè)道理。當(dāng)你完成了原先想都不敢想的事時(shí)，就覺得自已還是很棒的。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)，人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步。三是決不輕言放棄。你體會(huì)到，能多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄，面對(duì)機(jī)會(huì)要勇敢去把握，要相信自己。今日的自我一定會(huì)更好。四是學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)人要多設(shè)身處地替他人著想，對(duì)事要換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商。
總而言之，素質(zhì)拓展活動(dòng)留給我更多的是思考和體會(huì)。希望以后還有更多這類的活動(dòng)。
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