通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶。在寫心得體會時，可以參考一些相關的書籍和資料，拓寬自己的思路和見解。通過閱讀這些心得體會范文，可以啟發(fā)自己寫作的思路和方法。
實踐心得體會云南報告篇一
云南，這個被譽為“東方瑞士”的地方，一直是我夢寐以求的旅行目的地。在這個春節(jié)假期里，我終于有幸實現(xiàn)了我的愿望，親身體驗了這個神奇的地方。通過這次云南之行，我對云南有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在我來到云南的第一天，我選擇了前往麗江古城，這個被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的地方。一踏進古城的大門，我仿佛穿越時光，來到了古代的麗江。古城內(nèi)的石板路、磚砌房屋、飛檐翹角，都散發(fā)著歷史的厚重感。在這里，我盡情地品味了納西族的美食，感受了納西族的獨特文化。臨別時，我與當?shù)厝撕嫌傲裟?，用照片記錄下這一段美好的回憶。
接下來的幾天，我選擇了前往大理和香格里拉兩個地方。大理古城的美麗讓我驚嘆不已，尤其是那座宏偉的洱海和五彩斑斕的三塔，讓我感受到了大自然的壯麗和人文的底蘊。在大理，我還參觀了著名的三道茶，品嘗了豐富的云南茶文化。而在香格里拉，我登上了海拔近4000米的香格里拉大峽谷，俯瞰著蜿蜒的金沙江，感受到了大自然的偉力，也深深地體會到人與自然的和諧共生。在這兩個地方，我不僅欣賞到了壯麗的風景，還與當?shù)氐木用窠涣?，了解了他們的生活和傳統(tǒng)文化。
除了以上的景點外，我還特意選擇了去往西雙版納和普洱兩個地方，體驗熱帶雨林和云南六大古茶山的神奇。在西雙版納，我親身感受到了熱帶雨林的潮濕和濕度，見識到了那里的獨特植被和生態(tài)系統(tǒng)。而普洱，則是我對茶文化的進一步認識。在茶山上，我看到了云南茶葉的種植過程，品嘗了各種不同的普洱茶，對茶文化有了更深刻的理解。
通過這次實踐，我不僅欣賞到了云南的美景和豐富的文化內(nèi)涵，也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到旅行的意義不只是為了欣賞風景，更重要的是與當?shù)厝私涣?，了解他們的生活和文化。其次，我明白了旅行中的責任和義務，要保護好環(huán)境，不破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，不損害當?shù)厝说臋嘁?。最后，我深刻體會到旅行是一次開拓和成長的過程，通過旅行，我不僅擴展了視野，還提升了自己的見識和素養(yǎng)。
回到家鄉(xiāng)后，我將這次云南之行的心得和體會分享給家人和朋友，希望能夠激發(fā)更多人對云南的興趣，也希望能夠通過我的分享，促進更多人的責任意識和環(huán)保意識。云南，這個美麗的地方，給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶，也讓我對自然和人文有了更深入的思考。我相信，云南之旅將成為我人生中的一段寶貴的經(jīng)歷，我會永遠銘記在心。
實踐心得體會云南報告篇二
云南作為中國西南地區(qū)特定的省份，擁有獨特的地理環(huán)境和多樣的民族文化。在這片美麗的土地上開展實踐活動，不僅有助于拓寬眼界、增長見識，更能深入了解云南的發(fā)展與變化，從而提升自我素養(yǎng)。通過實踐活動，我有幸親身體驗到云南的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實踐中的文化探究。
云南以多民族文化而著名，我們在實踐中深入了解了少數(shù)民族的生活習俗和傳統(tǒng)文化。在與當?shù)厝说慕涣髦?，我們了解到了他們不同于我們的生活方式和價值觀。這個過程讓我學會了以包容和尊重的心態(tài)去對待不同文化的碰撞，也讓我反思了自己的文化身份和價值觀的形成。我意識到，只有在多元文化中保持寬容和謙虛，才能真正拓寬自己的視野，更好地認識世界。
第三段：實踐中的團隊合作。
云南實踐活動讓我對團隊合作有了更加深刻的體會。旅途中，我們必須通過密切合作和相互支持才能克服各種困難。時間緊迫和艱苦的環(huán)境考驗著我們的耐性和團隊意識。在這個過程中，我學會了聽取他人的建議和意見，并及時調(diào)整自己的思路。只有做好有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地完成團隊任務。這個實踐經(jīng)歷讓我明白，團隊合作的力量是無窮的，與團隊成員的默契配合是成功的關鍵。
第四段：實踐中的自我成長。
云南的實踐活動，讓我在各個方面都得到了提升和成長。首先，我對自己的能力有了更準確的認識。在實踐中，我積極主動地參與各種活動，從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華。其次，我學會了解決問題的能力。云南的實踐活動中，我們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我堅信只要相信自己，努力克服困難，我一定能夠找到解決問題的方法。最后，我收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗。通過與不同背景的人交流和合作，我學會了更好地理解和傾聽他人，建立起了持久的友誼。
第五段：實踐的啟示與感悟。
通過云南的實踐活動，我深刻認識到實踐對于學習的重要性。理論知識只有通過實踐才能得到真正的磨練和升華。實踐是建立在對理論知識的運用和延伸之上的，只有通過實踐，我們才能更好地把握理論的實用性。同時，實踐也是教育和成長的最佳途徑。通過云南的實踐，我鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展和人生規(guī)劃都有著積極的影響。
總結：云南的實踐活動不僅讓我深入了解云南的文化和風土人情，更鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。通過實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，極大地豐富了我的知識和見識。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷實踐，不斷成長，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗著。
實踐心得體會云南報告篇三
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，傳遞孝心、宣揚愛心，我們大家決定去蕪湖市敬老院開展我們的實踐。
6月29日早晨，我們便抵達香苑敬老院。在敬老院里，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動，但很多老人早已癱瘓在床好幾年了。看著他們佝僂的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。
看到了我們，老人們都很開心。當我們把帶去的西瓜切開送到他們手中時，一位老人拉著我的手不停地說著謝謝。之后，我們?yōu)樗麄兂?、跳舞，老人們也替我們打著拍子，敬老院里的氣氛頓時歡快起來，歡笑著的老人們也似乎年輕了很多。
后來老人們給我們講故事，我們像一群小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽著。有少年時的離鄉(xiāng)背井和顛沛流離，也有動亂時期的痛苦記憶;有國民黨蔣介石的黑暗統(tǒng)治，也有解放戰(zhàn)爭時期的英勇事跡;有土地改革的巨大變化，也有時代巨變的落寞不適;有踏上故土卻發(fā)現(xiàn)一切都是陌生時的茫然無措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅;還有護理人員的貼心照料，老人之間的互相幫助……他們濕潤著雙眼，聲音顫抖著，或嘆息，或凝望，久久的沉醉在回憶之中。
中午我們大家開始和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說有笑，一位老人感嘆的說“好久都沒有這么熱鬧了，今天就像過節(jié)!”而另一位老人笑著說“更像以前在家中與兒女子孫們在一起，真的太開心了!”
在后來的一個星期里，我們每天都往返于學校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、和他們聊天、陪他們散步、教他們做一些保健運動……每天我們的活動都很多，每天敬老院里都充滿了歡聲笑語。一個星期轉眼過去，我們的實踐也結束了，臨走時，我們像告別親人一般向老人們一一告別，我們含著淚，都說以后一定會再來。
在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多。我看到當我們唱著《?；丶铱纯础窌r，一位老人悄悄的摸著眼淚;我看到當我端上熱騰騰的餃子時，一位老人說很久沒有回家了;我看到一位半身癱瘓的老人堅持著自己行走，他說他能行……我無數(shù)次的這樣想，老人們，他們年輕時用寬大的肩膀為我們撐起一片藍天，讓我們生活在和平安定的家園?？墒菚r光荏苒，他們在慢慢老去，歲月不會放過任何一個人。無論你曾經(jīng)的做過多大貢獻，付出怎樣的心血，它也一樣會讓你頭發(fā)變白，背慢慢駝了。在時光無聲的腳步下，慢慢老去。他們的辛苦和貢獻，是無法計算出來的?，F(xiàn)在他們老了，累了，需要休息。而就在這人生的暮年卻因為種種原因他們要離開自己的家，與兒女們相隔兩地，盡管敬老院的服務很周到，但這畢竟比不上子孫們歡聚滿堂的歡欣。他們真正需要的是關愛，是親情!我想，在中國，在這大大小小的城市和農(nóng)村，像這樣的老人一定有很多吧!也許，隨著國家經(jīng)濟的不斷增長，隨著社會制度的不斷完善，這樣的現(xiàn)象會越來越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來關心這些老人吧，慰藉他們的心靈，用我們的真純氤氳著周圍的世界，社會一定會變得越來越美好!
七天的時間，我們順利的完成了我們的暑期實踐，我們不僅鍛煉了能力，更傳播了自己的愛心。盡管夏日炎熱，盡管來回勞累，但是我們都不怕，因為我們年輕。年輕，是我們驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓。誰說意氣風發(fā)，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮? 誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能不負他人的期望，為自己交出一份滿意的答案。
經(jīng)過自己的親身實踐，我也更深刻的了解暑期實踐的含義。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
流火七月，我們完成了自己的實踐，看到了社會弱勢群體的生活，更深刻理解了學校舉行實踐的宗旨，我們永記著“青春九十年，報國勇爭先”。在今后的日子我們將繼續(xù)履行我們青春的誓言，就像我們離開敬老院的那一刻所說的“我們還會再來”，是的，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望因為我們的努力，明天的社會會更和諧，明天的世界會更美好!
實踐心得體會云南報告篇四
云南是一個美麗而神秘的地方，我有幸在一次實踐活動中親身體驗了這片土地的魅力。通過這次旅行，我深深體會到了云南獨特的自然風光、豐富的民族文化以及淳樸善良的人民。同時，我也收獲了許多成長和感悟。在這篇文章中，我將分享我在云南實踐活動中的心得體會。
首先，在這次實踐中，我深深感受到了云南豐富多樣的自然風光。云南擁有得天獨厚的自然條件，山水之間融入了濃厚的人文氣息。我還記得當我第一次登上云南的高山，遠眺著一望無際的山脈和翻滾的云海時，我被這壯麗的景色震撼到了。在這片原生態(tài)的土地上，我感受到了大自然的力量和美麗，也領悟到人與自然和諧共生的價值。
其次，云南是一個多民族的地方，這里的人文風情也給我留下了深刻的印象。在這次實踐中，我們有幸參觀了傣族、彝族、白族等多個少數(shù)民族的村落，了解了他們的傳統(tǒng)文化和生活方式。我被云南少數(shù)民族人民保留和傳承的古老習俗和民族特色所折服。他們的紡織技藝、舞蹈、音樂和民俗活動都給我留下了深刻的印象。通過與他們的交流和接觸，我更加相信了“多元和諧”這個理念的重要性。
第三，云南的人民給我留下了深刻的印象。他們熱情好客、淳樸善良，敞開心扉，向我們展示了他們的生活和智慧。我記得有一次，在一個農(nóng)家樂里，我們品嘗到了當?shù)氐奶厣朗?，并和農(nóng)家主人一起體驗了農(nóng)耕勞動。這段時間讓我忘卻了城市的喧囂和壓力，我與農(nóng)家主人們共同勞作、團結合作，體驗到了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力。與他們的交流中，我感受到了真摯和親切，也看到了他們身上那種與大自然和睦相處的智慧。
再次，云南這次實踐活動對我的個人成長有著深遠的影響。在這個過程中，我接觸到了很多陌生的事物，認識了很多新的朋友，也跨越了自己的舒適區(qū)。這次實踐活動鍛煉了我的團隊合作能力、適應能力和解決問題能力，也讓我更加自信而獨立。我學會了傾聽和表達，善于與人溝通和合作。這些經(jīng)驗將成為我未來成長的寶貴財富。
最后，云南這次活動給我?guī)砹艘环N對自然和人類文化的敬畏之情。在這個美麗而古老的土地上，我深刻感受到了生命的力量和無限的可能性。我明白了人類與自然應該和諧相處，尊重自然、保護環(huán)境是我們每個人的責任。我也懂得了傳統(tǒng)文化的寶貴意義，珍惜和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。
總之，在云南實踐活動的過程中，我領悟到了許多道理，獲得了許多成長和收獲。云南的自然風光、民族文化和人民的善良深深地觸動了我，讓我對世界和自己有了更深入的理解。這次實踐活動將成為我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，讓我更加堅定地追求真理和美好。云南，你給了我一個難以忘懷的記憶，也帶給了我無盡的思考和感悟。
實踐心得體會云南報告篇五
云南，位于中國的西南部，是一個自然資源富集、風景如畫的地方。云南實踐心得體會是對云南這個美麗地區(qū)進行實踐探索、學習、思考的總結和體驗，從而提升自己的知識、吸收新鮮的經(jīng)驗、培養(yǎng)獨特的見解。在此次實踐中，我深刻感受到云南的獨特風情和豐富文化，也明白了真正的學習應該是與實踐相結合的過程。下面我將從實踐目的、行程安排、所學知識、經(jīng)驗體會以及心靈感悟等方面展開敘述。
實踐目的是引導我們通過實地考察和親身體驗，了解云南的自然地貌和人文環(huán)境，拓寬我們的眼界，增長我們的知識。此次實踐安排了多個景點的參觀，如昆明石林、麗江古城、大理洱海等。通過這些實地觀察，我們親身感受到了云南特有的地理風貌和人文風情，領悟到其獨特之美。同時，我們還參觀了一些地方特色的企業(yè)和學校，跟當?shù)氐木用窈推髽I(yè)負責人交流，進一步了解他們的生活、工作和未來發(fā)展的前景。
行程安排是整個實踐活動的基本框架，也是體驗云南之旅的重要組成部分。我們的行程安排得井井有條，充分地利用了時間，保證了活動的順利進行。我們既參觀了自然景觀如石林、茶園，也進行了人文交流活動如家訪、學校交流等。在行程過程中，我們通過分組合作、討論交流等方式，不僅增進了彼此之間的友誼，也擴大了我們的知識面，并且形成了深刻的印象。
所學知識是實踐的重要成果之一，也是我們在這次實踐中所追求的目標之一。通過參觀景區(qū)、企業(yè)和學校，我們學到了不少有關云南的地理知識、人文知識和當?shù)匚幕曀椎?。例如，我們了解了云南的地理特點：高原、山地、溪流等自然地貌；學習了云南旅游業(yè)的發(fā)展情況和其經(jīng)濟盈利的重要性。此外，我們還了解了當?shù)厣贁?shù)民族的文化傳統(tǒng)和特色，如彝族、白族等。通過這些知識的學習，我們開闊了眼界，加深了對云南的了解，并且也為自己的未來發(fā)展積累了經(jīng)驗和素材。
經(jīng)驗體會是對整個實踐過程和參觀的總結和思考，是對所學知識的運用和感悟。在云南實踐中，我學會了如何與不同背景、經(jīng)驗的人交流和合作，培養(yǎng)了團隊合作的精神；我發(fā)現(xiàn)自己對鳳凰灘風景區(qū)的特殊關注和贊美之情，充分發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特長；我還體驗到了高海拔地區(qū)的氣候和環(huán)境對身體的影響，學會了適應和調(diào)節(jié)。通過這些經(jīng)驗的體會，我對自己的能力和潛力有了更加清晰的認識，也明白了一些原先沒有想到的問題和答案。
心靈感悟是對實踐過程和所看所聞的一種情感體驗和思考，是對自我的觸動和啟迪。在云南實踐中，我感受到了自然環(huán)境的壯麗和恢弘，感受到了人文風情的獨特和魅力，感受到了團隊協(xié)作和友情的重要和珍貴。我認識到自己對自然的熱愛和關注，同時也認識到自己需要更加努力地學習和改進。通過這次實踐，我對自然、社會和人生有了更加深刻的思考和感悟，也加深了對生活的熱愛和向往。
綜上所述，云南實踐心得體會是對云南之行的總結和體驗，從實踐目的、行程安排、所學知識、經(jīng)驗體會以及心靈感悟等方面進行了全面的敘述。通過這次實踐，我不僅增長了知識，培養(yǎng)了自己的技能，還拓寬了思維，提升了個人修養(yǎng)。我相信，這次寶貴的云南實踐經(jīng)歷將會在我的人生旅途中留下深刻的印記，并一直指引和激勵著我不斷進取。
實踐心得體會云南報告篇六
黃昏的湖邊，一位頭發(fā)花白的老爺爺推著輪椅，一位老奶奶坐在上面，時不時回過頭來和老伴說幾句話，之后二人就都露出一個孩子般的笑容。
經(jīng)過他們身邊時，我偶然聽到老爺爺對老奶奶說：“我每天推著你出來走走，總比一直呆在家里好吧!”瞬間就被觸動了?！苍S他們需要的，只是一個陪伴。
我們，似乎總是關心旭日東升的風光無限，而又有誰在乎夕陽低沉時的冷漠凄涼。這個世界，有太多人需要關心，而我們，再也不能無動于衷。
老年人——他們是這個社會中一部分弱勢群體。由于子女的繁忙工作而沒有孩子承歡膝下;由于自身的年邁多病而不得不與藥物為伴;由于腿腳不便甚至出行都成為奢求;由于終日里不知所為為讓他們感覺像是在等待終結... ...
世間的規(guī)律我們每個人都無力改變，我們所能做的只有用陪伴給予他們快樂和溫暖。讓這段本應很美好的時光不再成為空白的靜默等待。
一.時過境遷，風采依舊
奶奶家的鄰居武爺爺，今年已有八十多歲的高齡了。他年輕的時候跟隨數(shù)學家華羅庚走南闖北，輾轉上海、北京等多個地方。談起這段“歷史”，武爺爺表現(xiàn)得十分激動，而且神采飛揚。
假期時間每天去武爺爺家坐坐，不知何時成了我必修的功課。他會用他那雙小而有神的眼睛認真地看著我，給我講他年輕時“風華絕代”的故事。他喜歡鄧麗君，似乎比我們現(xiàn)在的“追星”還要熱衷。我喜歡坐在沙發(fā)上，聽他旁若無人地“動情演唱”鄧麗君的經(jīng)典歌曲。我也喜歡和他坐在一起，聽武爺爺講他自己的故事。
原來，他確實是一個很偉大的人，并不僅僅表現(xiàn)在跟隨華羅庚的日子。
早些年，武爺爺一直忙于奔波，無暇顧及自己的事情。直到那一天，三十多歲的武爺爺認識了離婚后獨自帶著兩個兒子生活的張奶奶。不知是出于同情憐憫，還是別的什么不知名的情愫，二人不久后便舉行了簡潔的結婚儀式。奶奶比爺爺略大幾歲，沒什么文化，又離過婚，還有兩個兒子，這一切，都讓當時的許多人及其不理解武爺爺?shù)淖龇?。但談起這些，他眼中流露出的是一種比幸福還要明亮的光。
之后的十幾年里，兩人生活十分平淡，但卻很溫馨。后來，五十歲的爺爺生病了。高血壓，糖尿病，各種昂貴的降壓藥和胰島素，給這個原本就不富裕的家庭增添了沉重的負擔。好在兩個兒子工作都還不錯，他們也把爺爺當作自己的父親一樣尊敬和照顧，再加上奶奶不離不棄的陪伴，一切，終歸是美好的。
而現(xiàn)在，大兒子的孩子大學畢業(yè)留在了南方工作，大兒子一家也搬了過去;二兒子的女兒剛剛考上了西安外國語大學，也不經(jīng)?；丶摇？帐幨幍姆孔永锷倭藲g聲笑語，只剩兩個孤獨的老人相伴度日。
說到這些，爺爺雖稍有一絲神傷，但頓時又恢復了笑容。
看著面前的爺爺，我心頭竟有一絲酸楚。時間這么久了，經(jīng)歷了這么多鉛華的洗禮，這個老人依舊光彩照人。那些疾病和痛苦或許并不是他生活中的艱辛，反而更使他的人生美麗無比。
二.也許總像個孩子
“老師，這個我不會，你就教我一下嘛!”沒錯，不用懷疑，這句話就是武爺爺對我說的。
作為一個老年人，準確點說應該是新時代的老年人，武爺爺還是挺“時尚”的。他換了一個又一個手機，總想跟上時代的潮流?？墒撬麉s對這些手機并不精通。而在這方面，我就理所當然成了他的老師。
如何發(fā)短信、如何放音樂、怎樣上網(wǎng)瀏覽新聞、怎樣添加刪除聯(lián)系人... ...所有基本功能，我都一一給老人示范、給老人手把手地教。也許是由于年紀大了，也許是因為手指不再靈活了，一遍又一遍，老人總是無法真正掌握。
當老人又一次提出讓我在演示給他看時，終于，我有些受不了了。我突然失去了耐心，沖著老人大聲說：“我都說了多少遍了!還讓我說啊!”
之后是沉默，可怕的沉默。我低頭玩著手機，不敢直視爺爺?shù)哪?.. ...直到奶奶端來一盤水果，說：“來，歇歇吧!先吃點水果?！蹦棠痰脑捊K于打破了這般寂靜的氣氛。爺爺突然說：“老師，這個我不會，你就再教我一下嘛!我這老年人和你們小娃娃的腦子不能比啊!”聽了這句話，我心中突然釋懷了。爺爺說的沒錯，原來一切的一切，都是我錯了吧!
我依舊耐著性子給老人一遍又一遍地教，看著他開心了，我心中也舒服了許多。也許這便是一種莫名的牽掛吧... ...
也許總像個孩子，也許總保持著一顆童心。這——仿佛就是武爺爺自己生活的樂趣吧!同時，也許更是給我的啟示... ...
三.誰憐天下父母心
兩個老人相伴的日子，雖然甜蜜溫馨，但總有一種令人難解的孤單感。我每天都會去給他們解悶，陪他們聊天。武爺爺家和奶奶家是鄰居，看著我們整日里出入奶奶家，武爺爺?shù)募议T就略顯冷落了。我去陪陪老人，是自己的意愿，更是父母及家人的希望。
又一次來到武爺爺家。還是和以前一樣，爺爺很熱情地招呼我坐下，奶奶就端來各種點心和飲料。這是總會聽爺爺嘆息一句：“唉，我的凡凡要是能來看看我們多好啊!”
凡凡，是武爺爺和張奶奶的小孫女，去年剛上大學。女孩很努力，也很用功，一年以來在學校一直都很優(yōu)秀。她是爸爸媽媽的驕傲，更是爺爺奶奶的自豪。但是，由于不?；丶?，放假又經(jīng)常出去旅游見世面，所以來陪爺爺奶奶的時間，就微乎其微了。兩個老人空空的心房，也就不言而喻。
因此，武爺爺總會莫名其妙地對小兒子發(fā)脾氣。理由只有一個，為什么不帶凡凡來看他?小兒子也有苦衷，但面對父親的辛酸，他還是選擇了沉默。
武爺爺說，早些年，他曾看過一部電視劇《誰憐天下慈母心》。他說劇中的那位母親很偉大。獨自一人把兩個女兒養(yǎng)大成人。盡管吃了很多苦受了很多累，盡管遭到了人們的非議，盡管一個人的路很艱難，但是她用堅強給孩子們撐起一片永恒的藍天。和那位母親比起來，他是幸福的但又是不幸的。幸福的是他有老伴，有一個完整的家;不幸的是，年邁的他們只能獨自生活。
聽到這些，我仿佛聽到了一個老人的心聲——誰憐天下父母心，也許他們需要的，只是一個陪伴。
四.暖暖的情意
今天，是去武爺爺家的最后一天，我將要回到學校，繼續(xù)我四年長跑中第三年的美好開端。
在門口，擠出一絲微笑，敲門，卻沒人開門。心中閃過一絲失落，又很快恢復了平靜。
我坐在樓下的最后一級臺階上，出神地望著遠方，等待著。
不久，視野中出現(xiàn)了武爺爺和老伴的身影。高大的身材，卻是有些蹣跚的步伐。相互扶持，奶奶手中提著素白的菜籃子。我忙去接過他們手中的東西，扶他們回到家。
爺爺說今天是最后一天，要給我“露一手”，展示一下他高超的廚藝。爺爺早年的時候，在上海吃過一種小吃，當時吃了一次就讓他念念不忘。他一次又一次實踐，終于做得和當初吃的味道差不多了。現(xiàn)在，他要做給我吃。這種小吃，俗稱“菜米飯”。
武爺爺?shù)囊恢皇植惶`活，洗菜切菜都只能靠奶奶幫忙完成。但是爺爺很倔強，一切都想親歷親為?？粗麄兠β档谋秤埃也唤氲搅俗约旱臓敔斈棠?。老人們操勞了一輩子，而我們，總有責任和義務讓他們過得開心、幸福。
吃飯時，爺爺看著我。我似乎有點讀不懂那種復雜的目光。有希望、有幸福、有期待，似乎還有一些不舍。那時，我心中暖暖的，又多了一份親切的自然。
我永遠不會忘記那樣的目光和那樣暖暖的情意。那也許就是我一直以來苦苦尋求的心吧!
告別了爺爺奶奶，我結束了一個多月以來每天“必修的功課”。心里有些空，但更多的是被一種感情填滿。
在他們?nèi)松钚枰惆榈募竟?jié)里，他們的心得不到應有的照顧。而我所做的這些，他們稱作是“雪中送炭”的溫情。
夕陽西下的美麗也是一種獨特的精彩，老年人的生活同樣需要我們關心、關注和關懷。他們給的感動和我們給的親切，必將成為彼此人生道路上一段不可或缺的美麗時光!
實踐心得體會云南報告篇七
這周三周四，我們迎來了心目中期盼已久的社會實踐。但這過程并沒有想象中的那么完美，可是在這次的社會實踐中，我們大家都收獲了許多。
最令我印象深刻的就是“勇闖魔王關”這個游戲項目。教官扮演我們心目中的那個最可怕的“魔王”，而我們要用勇氣去打敗它。雖然班上挑戰(zhàn)成功的同學寥寥無幾，但讓我們每個同學都有了挑戰(zhàn)“魔王”的勇氣，不再懼怕、退縮，更加勇敢地去應對心目中那個軟弱的自我。
還有一個令我受益匪淺的游戲項目就是“動感顛球”，就是讓球在鼓面上跳動，若掉落在地面或繩子上則停止。看起來雖簡單，實際操作起來卻很難，許多人拉著繩子控制鼓移動，這需要所有人齊心協(xié)力、共同完成?！吧恿θΑ币彩侨绱?，250多人圍成圈，共握同一條繩子，完成一系列的挑戰(zhàn)項目，我們的最終任務是讓繩子轉1002圈，在挑戰(zhàn)過程中，許多人想過放棄，但大家堅持不懈、永不放棄，最終成功完成任務，所有人都倍感激動、高興。這兩個項目告訴我們團結協(xié)作的重要性，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”說的就是這個道理，僅有我們團結起來，才能完成一個人不可能完成的事情，才會獲得更大的成功。
這次的社會實踐，使我們懂得了許多道理，這些道理我們要時刻銘記，對我們的成長、人生有著不可否認的作用。
實踐心得體會云南報告篇八
實踐報告是我在實踐活動中的記錄和總結，是對實踐過程和結果的客觀反映。通過實踐報告，我不僅能夠加深對實踐活動的理解，同時也能夠對自己的表達能力和邏輯思維能力進行訓練和提升。在實踐報告中，我逐漸認識到實踐活動并不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應社會的發(fā)展需求。
二、實踐報告的重要性
實踐報告作為實踐活動的產(chǎn)物，是對實踐過程和結果的系統(tǒng)總結。通過實踐報告，我能夠全面地了解整個實踐活動的背景、目的和方法，并將自己的實踐經(jīng)歷與課堂理論相結合，為課堂知識增添了新的實踐內(nèi)涵。同時，實踐報告也是對我個人實踐能力和綜合素質的一次檢驗。在撰寫實踐報告的過程中，我需要用邏輯思維和分析能力去解決問題，培養(yǎng)了自己的獨立思考和創(chuàng)新能力。
三、實踐報告的寫作技巧
在實踐報告的寫作中，我學會了如何清晰地表達自己的觀點和思考過程。首先，我需要明確實踐活動的目的和意義，并將它們與課堂理論相聯(lián)系，形成一個完整的理論體系。其次，我需要具體地描述實踐過程中的活動內(nèi)容和方法，并分析整個過程中所遇到的問題和解決方法。最后，我需要總結實踐活動的結果，對實踐效果進行評價，并提出進一步改進和發(fā)展的建議。
四、實踐報告的收獲與不足
通過撰寫實踐報告，我受益匪淺。首先，我對實踐活動的目的和意義有了更深入的了解，對課程理論的理解也更加全面。其次，我對于實踐問題的分析和處理能力得到了鍛煉，能夠更加獨立地思考和解決問題。再次，我在寫作過程中，提高了自己的表達能力和文字組織能力，能夠用精煉的語言將自己的觀點和思考清晰地傳達給讀者。然而，我也注意到自己在實踐報告寫作中存在一些不足之處，如缺乏實踐案例的描述和分析，以及在撰寫過程中的思維邏輯不夠嚴密等等。這些都是我需要繼續(xù)改進和提高的地方。
五、實踐報告對于未來的意義
實踐報告不僅僅是一次實踐活動的總結，更是對未來發(fā)展的指導和引導。通過實踐報告的撰寫，我會進一步增強自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)自己的團隊合作意識和溝通協(xié)作能力。同時，實踐報告也為未來的學習和工作提供了一個重要的基礎和經(jīng)驗，讓我能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，為實現(xiàn)個人成長和國家發(fā)展做出自己的貢獻。
結語
實踐報告是我實踐活動中的一次總結和回顧，通過對實踐過程和結果的梳理和總結，我對實踐活動有了更深入的理解，對自己的實踐能力也有了更清晰的認識。同時，在實踐報告的寫作過程中，我鍛煉了自己的表達能力和文字組織能力，提高了自己的思維邏輯和分析能力。通過實踐報告的撰寫，我也意識到實踐不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應社會的發(fā)展需求。實踐報告對于我個人的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，為實現(xiàn)個人和社會的共同進步做出自己的貢獻。
實踐心得體會云南報告篇九
實踐報告是大學生進行實踐活動后，通過撰寫報告來總結實踐過程、結果和收獲的一種方式。在實踐報告的撰寫過程中，我不僅學習到了實踐知識，更提高了實踐能力和論文寫作能力，收獲頗豐。以下是我在撰寫實踐報告的過程中所體會到的心得體會。
首先，實踐報告需要準確表達實踐的目的、過程、結果和收獲。寫實踐報告首先要明確實踐的目的，并在文章開篇部分引入背景和目的，使讀者能夠理解實踐的重要性和意義。接著，要詳細描述實踐過程，包括選擇的方法、設計的步驟、所采取的措施和遇到的困難等。在結果部分，要客觀地呈現(xiàn)實踐的成果，可以通過數(shù)據(jù)、圖表等形式展示實踐過程中取得的成果。最后，要總結實踐的收獲，包括思考問題的能力、團隊合作與溝通能力、解決問題的能力等。
其次，在撰寫實踐報告時要注重論文的邏輯性和連貫性。實踐報告屬于學術性的論文，需要有清晰的邏輯結構和連貫的表達。在寫作過程中要注意段落之間的過渡，每段落之間要有連貫的線索，使得整篇文章能夠順暢地閱讀。此外，還要注意語言的規(guī)范和準確性，避免使用口語化的表達，確保文章的學術性。
再次，實踐報告的撰寫過程要注重細節(jié)和準確性。實踐報告是對實踐過程的總結，因此在寫作過程中要注意細節(jié)，描述實踐的每個環(huán)節(jié)和每個細節(jié)。例如，在描述實踐過程中要明確時間、地點、人員等細節(jié)信息，使得讀者能夠清晰地了解實踐的全貌。此外，在撰寫結果部分要準確地呈現(xiàn)實踐的成果，避免片面或夸大其詞的描述，保持客觀的態(tài)度。
最后，實踐報告的撰寫過程中要注重反思和提升。實踐報告不僅僅是一種對實踐過程的總結，更是對自身實踐能力和思考能力的檢驗。因此，在寫作實踐報告的過程中要進行反思，思考自己在實踐過程中的不足和改進的方向。同時也要注意提升自身的論文寫作能力，例如通過閱讀相關文獻、與他人交流討論等方式，擴展自己的知識和思考深度。
總之，撰寫實踐報告是展示自己實踐能力和論文寫作能力的一種重要方式。在撰寫實踐報告的過程中，我不僅學習到了實踐知識，還提高了寫作能力，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。對于今后的實踐活動和論文寫作，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為更好地完成實踐報告做好準備。
實踐心得體會云南報告篇十
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為一名大學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自我的愿望，參加了大學生雙休日社會實踐。期望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個近距離接觸，經(jīng)過實踐，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等。經(jīng)過這一段時間的學習與歷練，我體會到了在課堂中無法學到知識與交際技巧。在社會實踐中我與同組的成員一齊相互合作，一齊團結一致，一齊在合作中完成分配的工作，在這雙休日社會實踐過程中，我們經(jīng)過實踐都充分的認識到社會實踐與我們課本中知識的差別，課本中的知識是死板生硬的但社會卻是變化萬千的，它是變化萬千的。經(jīng)過實踐，我們能夠在社會中成長，能夠增長社會歷練，讓你以后進入社會中不會迷茫。
社會實踐能夠讓我們以后在社會中更加應付自如，不會膽怯，不會害怕。這次實踐，我想我們的每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，我們需要互相合作，才能夠完成目標并且這樣能夠鍛煉與人合作的本事。當然一個好的團隊是需要團隊中的每一個成員都相互合作、相互信任的，同時它也需要我們這些成員的精心準備與實踐的完美安排，并且要在大家合作的基礎上才能將我們組的任務完成好。我們?nèi)硇牡赝度胱晕疫x擇所做的事情中去，并且學會在做事中學習、得到經(jīng)驗。在調(diào)查的過程中，調(diào)查并不是十分順利，我們不僅僅要應對天氣所帶來的困擾，也要應對在調(diào)查過程中被調(diào)查者所帶來的阻撓，心中的滋味并不是很好。天氣不好總會是我們的調(diào)查變得十分棘手，雖然如此，我們從未放棄過，我們一向在堅持，我們相信自我能夠。我們要學會相信，它是我們互利互信的基礎和橋梁。
我們都明白，做任何事情都要自我不斷努力才能夠完成。在調(diào)查實踐的過程中，我們才能體會到一些之前無法體會到的東西。做調(diào)查問卷最困難的應當就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情，有時并不是因為被訪問者不愿意填寫問卷，是因為我們沒有勇氣去問路人，不敢張開自我口，有些害怕自我被拒絕。有時因為問卷太過繁瑣，有的被訪問者因為沒有耐心就會放棄填寫問卷，在這時，我們會因為自我缺乏經(jīng)驗而式問卷作廢。有時因為我們所選擇的被訪問者臺過集中化，沒有區(qū)分性，這已使我們的問卷在惡劣的天氣環(huán)境下，我們更能有所感發(fā)。
正是因為這樣惡劣的環(huán)境，使我參加雙休日社會實踐的決心更加堅定。我想看一下自我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的口才和行動去完成任務，證明自我的價值。同時，也想經(jīng)過社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否與世界接軌與社會接軌，讓自我更加具有實踐性。社會實踐是我們學習與實踐的良好平臺，它能夠讓我們充分的認識到自我的不足，使我們得到全新的價值觀念，讓我們與時代同步，與社會同步，而不是關在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時刻與時代接軌，這樣才能夠說明我們是一個合格的21世紀的大學生。
實踐心得體會云南報告篇十一
7月13日，我隨團隊一起出發(fā)前往云南昆明。大伙逃離杭州的酷暑，兩天后到達四季如春的花城。此行的目的是為了追尋我校先輩的足跡。在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，此行讓我更加銘記歷史，敬仰先輩：在當年烽火連天的戰(zhàn)爭年代，他們被迫從美麗的西子湖畔一路西遷，途經(jīng)多地，來到云南昆明;在途中播下了藝術的火種，澆燃了中華大地。
19日，我們來到當年藝專先輩求學的地方——昆明晉寧縣安江村。尋訪校址，當?shù)乩先私o我們指認出唯一一處當年的房梁。新校址之后的面貌在解放后有所修整，但是基本保持了原貌：不大，由左右兩排長房圍合一座木質廟宇而成。圍墻外，也有一方池塘。夏日湖面的綠草青青，猶如西湖的碧綠荷葉。遙想當年那些青年學子或許在這里游泳嬉戲，也或有些青年坐在岸邊，描繪當時的一草一木。眼前的一切，不禁讓人感慨今昔歲月的變遷!
當天院黨委胡書記的講話，提及羅工柳、吳冠中等幾位赫赫有名的校友。我看過一些吳冠中關于西遷校史的回憶?；貞浀募毠?jié)生動，特別是戰(zhàn)爭帶來的滿目瘡痍無疑成為了他記憶的一部分。想當年戰(zhàn)火紛飛，學生們依然投身藝術創(chuàng)作，校方面對散亂的時局堅持辦學。讓我體會到先輩們藝術精神。
重走西遷之路，面對往昔校史，我不免把我輩國美學生與戰(zhàn)爭年代的先輩聯(lián)想在一起。這是值得我們驕傲的。在隊伍回杭的火車上，隊員海龍無意中聊到對國美的熱愛，因為美院的學生有種“二”的情結?；氐胶贾荩覍@個“二”一直印象深刻，時常想起。我想他說的“二”應該是活潑，是自由，是幽默……但是，我們只是小“二”，遙比先輩們對于藝術的執(zhí)著才是大“二”。在戰(zhàn)爭年代，無暇顧及個人的幸福自由，而更多的投身救亡圖存的浪潮，從美育的角度喚醒國民的救亡意識。他們手中的筆桿就是槍桿，他們同樣投身在抗戰(zhàn)救亡的陣地上。
先院長林風眠所題寫了“為藝術戰(zhàn)”的。
口號。
——如今我輩當不斷地努力踐行著這種精神。繼承先賢對待藝術的激情與執(zhí)著。在這個平和的時代，我們美院學子當有超于小“二”之大“二”的情懷，星火以向承。毋多言，讓我們：為藝術而戰(zhàn)!
實踐心得體會云南報告篇十二
云南，這片神秘而美麗的土地，一直是我的向往之地。當我得知有機會赴云南實踐時，內(nèi)心的激動猶如洶涌的河水。經(jīng)過這次實踐，我深刻地感受到了云南的風土人情和文化底蘊，也明白了很多大學課堂里學不到的實踐經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，談談我在云南實踐所學到的東西，并對未來能夠做的事情做出一些思考。
一、實踐前的心理準備。
在接到赴云南實踐的通知后，我興奮不已。但與此同時，我也注意到了自己的一些擔憂，比如對云南的天氣、生活環(huán)境等是否適應，以及與同伴們相處是否愉快等。為了有效地應對這些問題，我在實踐前做了一些準備工作，如通過了解當?shù)靥鞖?，了解云南的文化和歷史相關知識，同時付諸實踐。
二、實踐過程中的收獲。
在實踐期間，我們深入到了當?shù)赜袡C茶園、糧田、農(nóng)家樂，了解了云南當?shù)氐纳罘绞胶娃r(nóng)業(yè)現(xiàn)狀。在有機茶園和糧田實踐中，我們深刻地感受到了云南的生態(tài)優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，同時學習到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的一些技術和方法。在農(nóng)家樂實踐中，我們極大地提高了與鄉(xiāng)村居民溝通的能力，并學到了傳統(tǒng)手工制作的技藝。
三、實踐中的問題與解決。
在實踐的過程中，我們也遇到了一些問題，比如我們的實踐發(fā)現(xiàn)了一些有機茶園的管理問題，而且發(fā)現(xiàn)一些茶農(nóng)在管理茶樹時使用了化肥等，我們及時與茶農(nóng)進行了溝通，并協(xié)同當?shù)氐纳鐣M織和政府部門落實了有機茶園的標準化管理。同時，我們在實踐中也加強了溝通協(xié)調(diào)能力，實現(xiàn)了在團隊中合作，互相支持的效果，很好地解決了一些實踐中的問題。
四、實踐結合自身專業(yè)和未來規(guī)劃。
在實踐結束后，我也深刻體會到了實踐和自身專業(yè)所聯(lián)系的緊密性。比如，我專業(yè)是環(huán)境工程，實踐中我們掌握的有機茶樹的種植和管理，以及云南地區(qū)常見污染物的種類和成因，對我未來的專業(yè)發(fā)展會有較大的影響。同時，通過實踐，我也更加明確自己未來發(fā)展的方向和目標。
通過這次實踐體驗，我深刻體會到了實踐的重要性和意義，不僅意味著將理論知識轉化為實際技能，更是意味著培養(yǎng)了我們的思維、實踐能力和協(xié)作精神，更加貼近真實的社會，。
總之，這次云南實踐讓我更加深刻地認識到了云南的風土人情和文化底蘊，并學到了很多大學課堂里學不到的實踐經(jīng)驗和知識。實踐不僅是一次體驗，也是一次轉化，更是一次成長。相信這次實踐對我的未來發(fā)展會產(chǎn)生深刻的影響，讓我在未來的學習和工作中不斷成長和進步。
實踐心得體會云南報告篇十三
實踐報告是我們大學生實踐活動的重要組成部分，通過實踐報告的撰寫，我們不僅要總結實踐中的經(jīng)驗和教訓，還要思考實踐對我們的影響和意義。在這個過程中，我深刻體會到實踐對于大學生的重要性，下面我將分幾個方面進行闡述。
二、實踐的意義
實踐是人們獲取知識和經(jīng)驗的重要途徑，只有將理論知識與實踐緊密結合，才能真正理解和運用所學內(nèi)容。實踐能夠幫助我們提高實際動手能力，加深對知識的理解和應用，增強學習的實際效果。通過實踐，我學會了自主思考和解決問題的能力，鍛煉了自己的溝通和合作能力，實踐是大學生培養(yǎng)綜合素質的重要途徑。
三、實踐報告的重要性
實踐報告是對實踐活動的全面總結和反思，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過實踐報告的撰寫，我們可以對實踐過程進行回顧和分析，找出實踐中存在的問題和不足之處，從而為今后的實踐活動提供經(jīng)驗和參考。實踐報告也是對自己學習成果的一種材料載體，能夠全面展現(xiàn)自己對實踐課題的理解和研究成果，并為今后的學習和就業(yè)提供證明和參考。
四、實踐報告的撰寫過程
實踐報告的撰寫過程需要我們進行充分的調(diào)研和思考，明確自己的觀點和論證方法。首先，我們需要收集相關的資料和文獻，對實踐活動的背景和目的有一個全面的了解。然后，我們要進行實地考察和實踐活動，積極參與其中，并收集實踐中的數(shù)據(jù)和信息。在撰寫報告時，我們需要進行系統(tǒng)的分析和總結，對實踐過程和結果進行深入思考，以科學而客觀的方式，全面地呈現(xiàn)實踐活動的全貌，并提出有針對性的建議和改進意見。
五、實踐報告的心得體會
通過實踐報告的撰寫，我深刻體會到實踐的重要性和學習的價值。實踐報告不僅是一種實踐成果的展示，更是一個學習的機會和思考的過程。在實踐活動中，我充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，積極參與其中，思考問題，解決問題。通過實踐，我不僅加深了對理論知識的理解，更鍛煉了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。實踐報告強調(diào)實踐與理論的結合，通過對實踐活動的整理和總結，加深了我對所學知識的記憶和理解，提高了解決問題的能力。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)將實踐作為提高自身素質的重要途徑，不斷完善自己，鍛煉自己，并為實踐報告的撰寫提供更全面的內(nèi)容和觀點。
綜上所述，實踐報告的撰寫是我們運用所學知識、提高綜合素質的重要手段和方式。通過實踐報告的寫作，我們能夠全面總結和反思實踐活動，提高實踐成果的價值和意義。同時，實踐報告也是對自己學習成果的一種展示和證明。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)注重實踐的重要性，不斷提高自己的綜合素質，為實踐報告的撰寫和實踐活動的實施提供更有價值的內(nèi)容和觀點。
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