通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的書籍和資料，拓寬自己的思路和見解。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，可以啟發(fā)自己寫作的思路和方法。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇一
云南，這個(gè)被譽(yù)為“東方瑞士”的地方，一直是我夢(mèng)寐以求的旅行目的地。在這個(gè)春節(jié)假期里，我終于有幸實(shí)現(xiàn)了我的愿望，親身體驗(yàn)了這個(gè)神奇的地方。通過(guò)這次云南之行，我對(duì)云南有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在我來(lái)到云南的第一天，我選擇了前往麗江古城，這個(gè)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的地方。一踏進(jìn)古城的大門，我仿佛穿越時(shí)光，來(lái)到了古代的麗江。古城內(nèi)的石板路、磚砌房屋、飛檐翹角，都散發(fā)著歷史的厚重感。在這里，我盡情地品味了納西族的美食，感受了納西族的獨(dú)特文化。臨別時(shí)，我與當(dāng)?shù)厝撕嫌傲裟?，用照片記錄下這一段美好的回憶。
接下來(lái)的幾天，我選擇了前往大理和香格里拉兩個(gè)地方。大理古城的美麗讓我驚嘆不已，尤其是那座宏偉的洱海和五彩斑斕的三塔，讓我感受到了大自然的壯麗和人文的底蘊(yùn)。在大理，我還參觀了著名的三道茶，品嘗了豐富的云南茶文化。而在香格里拉，我登上了海拔近4000米的香格里拉大峽谷，俯瞰著蜿蜒的金沙江，感受到了大自然的偉力，也深深地體會(huì)到人與自然的和諧共生。在這兩個(gè)地方，我不僅欣賞到了壯麗的風(fēng)景，還與當(dāng)?shù)氐木用窠涣鳎私饬怂麄兊纳詈蛡鹘y(tǒng)文化。
除了以上的景點(diǎn)外，我還特意選擇了去往西雙版納和普洱兩個(gè)地方，體驗(yàn)熱帶雨林和云南六大古茶山的神奇。在西雙版納，我親身感受到了熱帶雨林的潮濕和濕度，見識(shí)到了那里的獨(dú)特植被和生態(tài)系統(tǒng)。而普洱，則是我對(duì)茶文化的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在茶山上，我看到了云南茶葉的種植過(guò)程，品嘗了各種不同的普洱茶，對(duì)茶文化有了更深刻的理解。
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅欣賞到了云南的美景和豐富的文化內(nèi)涵，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到旅行的意義不只是為了欣賞風(fēng)景，更重要的是與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的生活和文化。其次，我明白了旅行中的?zé)任和義務(wù)，要保護(hù)好環(huán)境，不破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，不損害當(dāng)?shù)厝说臋?quán)益。最后，我深刻體會(huì)到旅行是一次開拓和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)旅行，我不僅擴(kuò)展了視野，還提升了自己的見識(shí)和素養(yǎng)。
回到家鄉(xiāng)后，我將這次云南之行的心得和體會(huì)分享給家人和朋友，希望能夠激發(fā)更多人對(duì)云南的興趣，也希望能夠通過(guò)我的分享，促進(jìn)更多人的責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。云南，這個(gè)美麗的地方，給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶，也讓我對(duì)自然和人文有了更深入的思考。我相信，云南之旅將成為我人生中的一段寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇二
云南作為中國(guó)西南地區(qū)特定的省份，擁有獨(dú)特的地理環(huán)境和多樣的民族文化。在這片美麗的土地上開展實(shí)踐活動(dòng)，不僅有助于拓寬眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，更能深入了解云南的發(fā)展與變化，從而提升自我素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我有幸親身體驗(yàn)到云南的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的文化探究。
云南以多民族文化而著名，我們?cè)趯?shí)踐中深入了解了少數(shù)民族的生活習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。在與當(dāng)?shù)厝说慕涣髦?，我們了解到了他們不同于我們的生活方式和價(jià)值觀。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了以包容和尊重的心態(tài)去對(duì)待不同文化的碰撞，也讓我反思了自己的文化身份和價(jià)值觀的形成。我意識(shí)到，只有在多元文化中保持寬容和謙虛，才能真正拓寬自己的視野，更好地認(rèn)識(shí)世界。
第三段：實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作。
云南實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的體會(huì)。旅途中，我們必須通過(guò)密切合作和相互支持才能克服各種困難。時(shí)間緊迫和艱苦的環(huán)境考驗(yàn)著我們的耐性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了聽取他人的建議和意見，并及時(shí)調(diào)整自己的思路。只有做好有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。這個(gè)實(shí)踐經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，與團(tuán)隊(duì)成員的默契配合是成功的關(guān)鍵。
第四段：實(shí)踐中的自我成長(zhǎng)。
云南的實(shí)踐活動(dòng)，讓我在各個(gè)方面都得到了提升和成長(zhǎng)。首先，我對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華。其次，我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力。云南的實(shí)踐活動(dòng)中，我們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信只要相信自己，努力克服困難，我一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。最后，我收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與不同背景的人交流和合作，我學(xué)會(huì)了更好地理解和傾聽他人，建立起了持久的友誼。
第五段：實(shí)踐的啟示與感悟。
通過(guò)云南的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐才能得到真正的磨練和升華。實(shí)踐是建立在對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用和延伸之上的，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地把握理論的實(shí)用性。同時(shí)，實(shí)踐也是教育和成長(zhǎng)的最佳途徑。通過(guò)云南的實(shí)踐，我鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展和人生規(guī)劃都有著積極的影響。
總結(jié)：云南的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我深入了解云南的文化和風(fēng)土人情，更鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，極大地豐富了我的知識(shí)和見識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗著。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇三
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，傳遞孝心、宣揚(yáng)愛心，我們大家決定去蕪湖市敬老院開展我們的實(shí)踐。
6月29日早晨，我們便抵達(dá)香苑敬老院。在敬老院里，我看到了很多老人，他們基本在七十歲到九十五歲之間，有的老人可以自己行動(dòng)，但很多老人早已癱瘓?jiān)诖埠脦啄炅恕？粗麄冐E的背影、蹣跚的步伐、深陷的眼窩、渾濁的目光……我的心中一陣悲涼。
看到了我們，老人們都很開心。當(dāng)我們把帶去的西瓜切開送到他們手中時(shí)，一位老人拉著我的手不停地說(shuō)著謝謝。之后，我們?yōu)樗麄兂?、跳舞，老人們也替我們打著拍子，敬老院里的氣氛頓時(shí)歡快起來(lái)，歡笑著的老人們也似乎年輕了很多。
后來(lái)老人們給我們講故事，我們像一群小孩子一般依偎在他們的身旁，靜靜的聽著。有少年時(shí)的離鄉(xiāng)背井和顛沛流離，也有動(dòng)亂時(shí)期的痛苦記憶;有國(guó)民黨蔣介石的黑暗統(tǒng)治，也有解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英勇事跡;有土地改革的巨大變化，也有時(shí)代巨變的落寞不適;有踏上故土卻發(fā)現(xiàn)一切都是陌生時(shí)的茫然無(wú)措和老朋友失去音訊的失落，也有四世同堂共享天倫之樂喜悅;還有護(hù)理人員的貼心照料，老人之間的互相幫助……他們濕潤(rùn)著雙眼，聲音顫抖著，或嘆息，或凝望，久久的沉醉在回憶之中。
中午我們大家開始和老人們一起包餃子，大家圍在一起有說(shuō)有笑，一位老人感嘆的說(shuō)“好久都沒有這么熱鬧了，今天就像過(guò)節(jié)!”而另一位老人笑著說(shuō)“更像以前在家中與兒女子孫們?cè)谝黄?，真的太開心了!”
在后來(lái)的一個(gè)星期里，我們每天都往返于學(xué)校與敬老院之間，我們一起給老人洗衣服、打掃衛(wèi)生、和他們聊天、陪他們散步、教他們做一些保健運(yùn)動(dòng)……每天我們的活動(dòng)都很多，每天敬老院里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們的實(shí)踐也結(jié)束了，臨走時(shí)，我們像告別親人一般向老人們一一告別，我們含著淚，都說(shuō)以后一定會(huì)再來(lái)。
在敬老院的七天里，我看到了很多，也思考了很多。我看到當(dāng)我們唱著《?；丶铱纯础窌r(shí)，一位老人悄悄的摸著眼淚;我看到當(dāng)我端上熱騰騰的餃子時(shí)，一位老人說(shuō)很久沒有回家了;我看到一位半身癱瘓的老人堅(jiān)持著自己行走，他說(shuō)他能行……我無(wú)數(shù)次的這樣想，老人們，他們年輕時(shí)用寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，讓我們生活在和平安定的家園?？墒菚r(shí)光荏苒，他們?cè)诼先?，歲月不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)人。無(wú)論你曾經(jīng)的做過(guò)多大貢獻(xiàn)，付出怎樣的心血，它也一樣會(huì)讓你頭發(fā)變白，背慢慢駝了。在時(shí)光無(wú)聲的腳步下，慢慢老去。他們的辛苦和貢獻(xiàn)，是無(wú)法計(jì)算出來(lái)的?，F(xiàn)在他們老了，累了，需要休息。而就在這人生的暮年卻因?yàn)榉N種原因他們要離開自己的家，與兒女們相隔兩地，盡管敬老院的服務(wù)很周到，但這畢竟比不上子孫們歡聚滿堂的歡欣。他們真正需要的是關(guān)愛，是親情!我想，在中國(guó)，在這大大小小的城市和農(nóng)村，像這樣的老人一定有很多吧!也許，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，隨著社會(huì)制度的不斷完善，這樣的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少。而此刻就讓我們用自己的微薄之力來(lái)關(guān)心這些老人吧，慰藉他們的心靈，用我們的真純氤氳著周圍的世界，社會(huì)一定會(huì)變得越來(lái)越美好!
七天的時(shí)間，我們順利的完成了我們的暑期實(shí)踐，我們不僅鍛煉了能力，更傳播了自己的愛心。盡管夏日炎熱，盡管來(lái)回勞累，但是我們都不怕，因?yàn)槲覀兡贻p。年輕，是我們驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們少年輕狂，禁受不住暴雨的洗禮? 誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們能不負(fù)他人的期望，為自己交出一份滿意的答案。
經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，我也更深刻的了解暑期實(shí)踐的含義。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
流火七月，我們完成了自己的實(shí)踐，看到了社會(huì)弱勢(shì)群體的生活，更深刻理解了學(xué)校舉行實(shí)踐的宗旨，我們永記著“青春九十年，報(bào)國(guó)勇爭(zhēng)先”。在今后的日子我們將繼續(xù)履行我們青春的誓言，就像我們離開敬老院的那一刻所說(shuō)的“我們還會(huì)再來(lái)”，是的，我們還會(huì)再來(lái)，繼續(xù)我們的實(shí)踐，希望因?yàn)槲覀兊呐?，明天的社?huì)會(huì)更和諧，明天的世界會(huì)更美好!
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇四
云南是一個(gè)美麗而神秘的地方，我有幸在一次實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn)了這片土地的魅力。通過(guò)這次旅行，我深深體會(huì)到了云南獨(dú)特的自然風(fēng)光、豐富的民族文化以及淳樸善良的人民。同時(shí)，我也收獲了許多成長(zhǎng)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在云南實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，在這次實(shí)踐中，我深深感受到了云南豐富多樣的自然風(fēng)光。云南擁有得天獨(dú)厚的自然條件，山水之間融入了濃厚的人文氣息。我還記得當(dāng)我第一次登上云南的高山，遠(yuǎn)眺著一望無(wú)際的山脈和翻滾的云海時(shí)，我被這壯麗的景色震撼到了。在這片原生態(tài)的土地上，我感受到了大自然的力量和美麗，也領(lǐng)悟到人與自然和諧共生的價(jià)值。
其次，云南是一個(gè)多民族的地方，這里的人文風(fēng)情也給我留下了深刻的印象。在這次實(shí)踐中，我們有幸參觀了傣族、彝族、白族等多個(gè)少數(shù)民族的村落，了解了他們的傳統(tǒng)文化和生活方式。我被云南少數(shù)民族人民保留和傳承的古老習(xí)俗和民族特色所折服。他們的紡織技藝、舞蹈、音樂和民俗活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。通過(guò)與他們的交流和接觸，我更加相信了“多元和諧”這個(gè)理念的重要性。
第三，云南的人民給我留下了深刻的印象。他們熱情好客、淳樸善良，敞開心扉，向我們展示了他們的生活和智慧。我記得有一次，在一個(gè)農(nóng)家樂里，我們品嘗到了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，并和農(nóng)家主人一起體驗(yàn)了農(nóng)耕勞動(dòng)。這段時(shí)間讓我忘卻了城市的喧囂和壓力，我與農(nóng)家主人們共同勞作、團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力。與他們的交流中，我感受到了真摯和親切，也看到了他們身上那種與大自然和睦相處的智慧。
再次，云南這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸到了很多陌生的事物，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也跨越了自己的舒適區(qū)。這次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、適應(yīng)能力和解決問(wèn)題能力，也讓我更加自信而獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)，善于與人溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
最后，云南這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了一種對(duì)自然和人類文化的敬畏之情。在這個(gè)美麗而古老的土地上，我深刻感受到了生命的力量和無(wú)限的可能性。我明白了人類與自然應(yīng)該和諧相處，尊重自然、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我也懂得了傳統(tǒng)文化的寶貴意義，珍惜和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。
總之，在云南實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多道理，獲得了許多成長(zhǎng)和收獲。云南的自然風(fēng)光、民族文化和人民的善良深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)世界和自己有了更深入的理解。這次實(shí)踐活動(dòng)將成為我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定地追求真理和美好。云南，你給了我一個(gè)難以忘懷的記憶，也帶給了我無(wú)盡的思考和感悟。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇五
云南，位于中國(guó)的西南部，是一個(gè)自然資源富集、風(fēng)景如畫的地方。云南實(shí)踐心得體會(huì)是對(duì)云南這個(gè)美麗地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐探索、學(xué)習(xí)、思考的總結(jié)和體驗(yàn)，從而提升自己的知識(shí)、吸收新鮮的經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)獨(dú)特的見解。在此次實(shí)踐中，我深刻感受到云南的獨(dú)特風(fēng)情和豐富文化，也明白了真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。下面我將從實(shí)踐目的、行程安排、所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及心靈感悟等方面展開敘述。
實(shí)踐目的是引導(dǎo)我們通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，了解云南的自然地貌和人文環(huán)境，拓寬我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。此次實(shí)踐安排了多個(gè)景點(diǎn)的參觀，如昆明石林、麗江古城、大理洱海等。通過(guò)這些實(shí)地觀察，我們親身感受到了云南特有的地理風(fēng)貌和人文風(fēng)情，領(lǐng)悟到其獨(dú)特之美。同時(shí)，我們還參觀了一些地方特色的企業(yè)和學(xué)校，跟當(dāng)?shù)氐木用窈推髽I(yè)負(fù)責(zé)人交流，進(jìn)一步了解他們的生活、工作和未來(lái)發(fā)展的前景。
行程安排是整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的基本框架，也是體驗(yàn)云南之旅的重要組成部分。我們的行程安排得井井有條，充分地利用了時(shí)間，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們既參觀了自然景觀如石林、茶園，也進(jìn)行了人文交流活動(dòng)如家訪、學(xué)校交流等。在行程過(guò)程中，我們通過(guò)分組合作、討論交流等方式，不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，也擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，并且形成了深刻的印象。
所學(xué)知識(shí)是實(shí)踐的重要成果之一，也是我們?cè)谶@次實(shí)踐中所追求的目標(biāo)之一。通過(guò)參觀景區(qū)、企業(yè)和學(xué)校，我們學(xué)到了不少有關(guān)云南的地理知識(shí)、人文知識(shí)和當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗等。例如，我們了解了云南的地理特點(diǎn)：高原、山地、溪流等自然地貌；學(xué)習(xí)了云南旅游業(yè)的發(fā)展情況和其經(jīng)濟(jì)盈利的重要性。此外，我們還了解了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的文化傳統(tǒng)和特色，如彝族、白族等。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們開闊了眼界，加深了對(duì)云南的了解，并且也為自己的未來(lái)發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)和素材。
經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程和參觀的總結(jié)和思考，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和感悟。在云南實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景、經(jīng)驗(yàn)的人交流和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神；我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)鳳凰灘風(fēng)景區(qū)的特殊關(guān)注和贊美之情，充分發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)；我還體驗(yàn)到了高海拔地區(qū)的氣候和環(huán)境對(duì)身體的影響，學(xué)會(huì)了適應(yīng)和調(diào)節(jié)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，我對(duì)自己的能力和潛力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了一些原先沒有想到的問(wèn)題和答案。
心靈感悟是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和所看所聞的一種情感體驗(yàn)和思考，是對(duì)自我的觸動(dòng)和啟迪。在云南實(shí)踐中，我感受到了自然環(huán)境的壯麗和恢弘，感受到了人文風(fēng)情的獨(dú)特和魅力，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友情的重要和珍貴。我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然的熱愛和關(guān)注，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)自然、社會(huì)和人生有了更加深刻的思考和感悟，也加深了對(duì)生活的熱愛和向往。
綜上所述，云南實(shí)踐心得體會(huì)是對(duì)云南之行的總結(jié)和體驗(yàn)，從實(shí)踐目的、行程安排、所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及心靈感悟等方面進(jìn)行了全面的敘述。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了自己的技能，還拓寬了思維，提升了個(gè)人修養(yǎng)。我相信，這次寶貴的云南實(shí)踐經(jīng)歷將會(huì)在我的人生旅途中留下深刻的印記，并一直指引和激勵(lì)著我不斷進(jìn)取。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇六
黃昏的湖邊，一位頭發(fā)花白的老爺爺推著輪椅，一位老奶奶坐在上面，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)和老伴說(shuō)幾句話，之后二人就都露出一個(gè)孩子般的笑容。
經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí)，我偶然聽到老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō)：“我每天推著你出來(lái)走走，總比一直呆在家里好吧!”瞬間就被觸動(dòng)了?！苍S他們需要的，只是一個(gè)陪伴。
我們，似乎總是關(guān)心旭日東升的風(fēng)光無(wú)限，而又有誰(shuí)在乎夕陽(yáng)低沉?xí)r的冷漠凄涼。這個(gè)世界，有太多人需要關(guān)心，而我們，再也不能無(wú)動(dòng)于衷。
老年人——他們是這個(gè)社會(huì)中一部分弱勢(shì)群體。由于子女的繁忙工作而沒有孩子承歡膝下;由于自身的年邁多病而不得不與藥物為伴;由于腿腳不便甚至出行都成為奢求;由于終日里不知所為為讓他們感覺像是在等待終結(jié)... ...
世間的規(guī)律我們每個(gè)人都無(wú)力改變，我們所能做的只有用陪伴給予他們快樂和溫暖。讓這段本應(yīng)很美好的時(shí)光不再成為空白的靜默等待。
一.時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)采依舊
奶奶家的鄰居武爺爺，今年已有八十多歲的高齡了。他年輕的時(shí)候跟隨數(shù)學(xué)家華羅庚走南闖北，輾轉(zhuǎn)上海、北京等多個(gè)地方。談起這段“歷史”，武爺爺表現(xiàn)得十分激動(dòng)，而且神采飛揚(yáng)。
假期時(shí)間每天去武爺爺家坐坐，不知何時(shí)成了我必修的功課。他會(huì)用他那雙小而有神的眼睛認(rèn)真地看著我，給我講他年輕時(shí)“風(fēng)華絕代”的故事。他喜歡鄧麗君，似乎比我們現(xiàn)在的“追星”還要熱衷。我喜歡坐在沙發(fā)上，聽他旁若無(wú)人地“動(dòng)情演唱”鄧麗君的經(jīng)典歌曲。我也喜歡和他坐在一起，聽武爺爺講他自己的故事。
原來(lái)，他確實(shí)是一個(gè)很偉大的人，并不僅僅表現(xiàn)在跟隨華羅庚的日子。
早些年，武爺爺一直忙于奔波，無(wú)暇顧及自己的事情。直到那一天，三十多歲的武爺爺認(rèn)識(shí)了離婚后獨(dú)自帶著兩個(gè)兒子生活的張奶奶。不知是出于同情憐憫，還是別的什么不知名的情愫，二人不久后便舉行了簡(jiǎn)潔的結(jié)婚儀式。奶奶比爺爺略大幾歲，沒什么文化，又離過(guò)婚，還有兩個(gè)兒子，這一切，都讓當(dāng)時(shí)的許多人及其不理解武爺爺?shù)淖龇?。但談起這些，他眼中流露出的是一種比幸福還要明亮的光。
之后的十幾年里，兩人生活十分平淡，但卻很溫馨。后來(lái)，五十歲的爺爺生病了。高血壓，糖尿病，各種昂貴的降壓藥和胰島素，給這個(gè)原本就不富裕的家庭增添了沉重的負(fù)擔(dān)。好在兩個(gè)兒子工作都還不錯(cuò)，他們也把爺爺當(dāng)作自己的父親一樣尊敬和照顧，再加上奶奶不離不棄的陪伴，一切，終歸是美好的。
而現(xiàn)在，大兒子的孩子大學(xué)畢業(yè)留在了南方工作，大兒子一家也搬了過(guò)去;二兒子的女兒剛剛考上了西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，也不經(jīng)?；丶摇？帐幨幍姆孔永锷倭藲g聲笑語(yǔ)，只剩兩個(gè)孤獨(dú)的老人相伴度日。
說(shuō)到這些，爺爺雖稍有一絲神傷，但頓時(shí)又恢復(fù)了笑容。
看著面前的爺爺，我心頭竟有一絲酸楚。時(shí)間這么久了，經(jīng)歷了這么多鉛華的洗禮，這個(gè)老人依舊光彩照人。那些疾病和痛苦或許并不是他生活中的艱辛，反而更使他的人生美麗無(wú)比。
二.也許總像個(gè)孩子
“老師，這個(gè)我不會(huì)，你就教我一下嘛!”沒錯(cuò)，不用懷疑，這句話就是武爺爺對(duì)我說(shuō)的。
作為一個(gè)老年人，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是新時(shí)代的老年人，武爺爺還是挺“時(shí)尚”的。他換了一個(gè)又一個(gè)手機(jī)，總想跟上時(shí)代的潮流。可是他卻對(duì)這些手機(jī)并不精通。而在這方面，我就理所當(dāng)然成了他的老師。
如何發(fā)短信、如何放音樂、怎樣上網(wǎng)瀏覽新聞、怎樣添加刪除聯(lián)系人... ...所有基本功能，我都一一給老人示范、給老人手把手地教。也許是由于年紀(jì)大了，也許是因?yàn)槭种覆辉凫`活了，一遍又一遍，老人總是無(wú)法真正掌握。
當(dāng)老人又一次提出讓我在演示給他看時(shí)，終于，我有些受不了了。我突然失去了耐心，沖著老人大聲說(shuō)：“我都說(shuō)了多少遍了!還讓我說(shuō)啊!”
之后是沉默，可怕的沉默。我低頭玩著手機(jī)，不敢直視爺爺?shù)哪?.. ...直到奶奶端來(lái)一盤水果，說(shuō)：“來(lái)，歇歇吧!先吃點(diǎn)水果?！蹦棠痰脑捊K于打破了這般寂靜的氣氛。爺爺突然說(shuō)：“老師，這個(gè)我不會(huì)，你就再教我一下嘛!我這老年人和你們小娃娃的腦子不能比啊!”聽了這句話，我心中突然釋懷了。爺爺說(shuō)的沒錯(cuò)，原來(lái)一切的一切，都是我錯(cuò)了吧!
我依舊耐著性子給老人一遍又一遍地教，看著他開心了，我心中也舒服了許多。也許這便是一種莫名的牽掛吧... ...
也許總像個(gè)孩子，也許總保持著一顆童心。這——仿佛就是武爺爺自己生活的樂趣吧!同時(shí)，也許更是給我的啟示... ...
三.誰(shuí)憐天下父母心
兩個(gè)老人相伴的日子，雖然甜蜜溫馨，但總有一種令人難解的孤單感。我每天都會(huì)去給他們解悶，陪他們聊天。武爺爺家和奶奶家是鄰居，看著我們整日里出入奶奶家，武爺爺?shù)募议T就略顯冷落了。我去陪陪老人，是自己的意愿，更是父母及家人的希望。
又一次來(lái)到武爺爺家。還是和以前一樣，爺爺很熱情地招呼我坐下，奶奶就端來(lái)各種點(diǎn)心和飲料。這是總會(huì)聽爺爺嘆息一句：“唉，我的凡凡要是能來(lái)看看我們多好啊!”
凡凡，是武爺爺和張奶奶的小孫女，去年剛上大學(xué)。女孩很努力，也很用功，一年以來(lái)在學(xué)校一直都很優(yōu)秀。她是爸爸媽媽的驕傲，更是爺爺奶奶的自豪。但是，由于不?；丶?，放假又經(jīng)常出去旅游見世面，所以來(lái)陪爺爺奶奶的時(shí)間，就微乎其微了。兩個(gè)老人空空的心房，也就不言而喻。
因此，武爺爺總會(huì)莫名其妙地對(duì)小兒子發(fā)脾氣。理由只有一個(gè)，為什么不帶凡凡來(lái)看他?小兒子也有苦衷，但面對(duì)父親的辛酸，他還是選擇了沉默。
武爺爺說(shuō)，早些年，他曾看過(guò)一部電視劇《誰(shuí)憐天下慈母心》。他說(shuō)劇中的那位母親很偉大。獨(dú)自一人把兩個(gè)女兒養(yǎng)大成人。盡管吃了很多苦受了很多累，盡管遭到了人們的非議，盡管一個(gè)人的路很艱難，但是她用堅(jiān)強(qiáng)給孩子們撐起一片永恒的藍(lán)天。和那位母親比起來(lái)，他是幸福的但又是不幸的。幸福的是他有老伴，有一個(gè)完整的家;不幸的是，年邁的他們只能獨(dú)自生活。
聽到這些，我仿佛聽到了一個(gè)老人的心聲——誰(shuí)憐天下父母心，也許他們需要的，只是一個(gè)陪伴。
四.暖暖的情意
今天，是去武爺爺家的最后一天，我將要回到學(xué)校，繼續(xù)我四年長(zhǎng)跑中第三年的美好開端。
在門口，擠出一絲微笑，敲門，卻沒人開門。心中閃過(guò)一絲失落，又很快恢復(fù)了平靜。
我坐在樓下的最后一級(jí)臺(tái)階上，出神地望著遠(yuǎn)方，等待著。
不久，視野中出現(xiàn)了武爺爺和老伴的身影。高大的身材，卻是有些蹣跚的步伐。相互扶持，奶奶手中提著素白的菜籃子。我忙去接過(guò)他們手中的東西，扶他們回到家。
爺爺說(shuō)今天是最后一天，要給我“露一手”，展示一下他高超的廚藝。爺爺早年的時(shí)候，在上海吃過(guò)一種小吃，當(dāng)時(shí)吃了一次就讓他念念不忘。他一次又一次實(shí)踐，終于做得和當(dāng)初吃的味道差不多了?，F(xiàn)在，他要做給我吃。這種小吃，俗稱“菜米飯”。
武爺爺?shù)囊恢皇植惶`活，洗菜切菜都只能靠奶奶幫忙完成。但是爺爺很倔強(qiáng)，一切都想親歷親為?？粗麄兠β档谋秤埃也唤氲搅俗约旱臓敔斈棠?。老人們操勞了一輩子，而我們，總有責(zé)任和義務(wù)讓他們過(guò)得開心、幸福。
吃飯時(shí)，爺爺看著我。我似乎有點(diǎn)讀不懂那種復(fù)雜的目光。有希望、有幸福、有期待，似乎還有一些不舍。那時(shí)，我心中暖暖的，又多了一份親切的自然。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那樣的目光和那樣暖暖的情意。那也許就是我一直以來(lái)苦苦尋求的心吧!
告別了爺爺奶奶，我結(jié)束了一個(gè)多月以來(lái)每天“必修的功課”。心里有些空，但更多的是被一種感情填滿。
在他們?nèi)松钚枰惆榈募竟?jié)里，他們的心得不到應(yīng)有的照顧。而我所做的這些，他們稱作是“雪中送炭”的溫情。
夕陽(yáng)西下的美麗也是一種獨(dú)特的精彩，老年人的生活同樣需要我們關(guān)心、關(guān)注和關(guān)懷。他們給的感動(dòng)和我們給的親切，必將成為彼此人生道路上一段不可或缺的美麗時(shí)光!
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇七
這周三周四，我們迎來(lái)了心目中期盼已久的社會(huì)實(shí)踐。但這過(guò)程并沒有想象中的那么完美，可是在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們大家都收獲了許多。
最令我印象深刻的就是“勇闖魔王關(guān)”這個(gè)游戲項(xiàng)目。教官扮演我們心目中的那個(gè)最可怕的“魔王”，而我們要用勇氣去打敗它。雖然班上挑戰(zhàn)成功的同學(xué)寥寥無(wú)幾，但讓我們每個(gè)同學(xué)都有了挑戰(zhàn)“魔王”的勇氣，不再懼怕、退縮，更加勇敢地去應(yīng)對(duì)心目中那個(gè)軟弱的自我。
還有一個(gè)令我受益匪淺的游戲項(xiàng)目就是“動(dòng)感顛球”，就是讓球在鼓面上跳動(dòng)，若掉落在地面或繩子上則停止。看起來(lái)雖簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻很難，許多人拉著繩子控制鼓移動(dòng)，這需要所有人齊心協(xié)力、共同完成?！吧恿θΑ币彩侨绱?，250多人圍成圈，共握同一條繩子，完成一系列的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，我們的最終任務(wù)是讓繩子轉(zhuǎn)1002圈，在挑戰(zhàn)過(guò)程中，許多人想過(guò)放棄，但大家堅(jiān)持不懈、永不放棄，最終成功完成任務(wù)，所有人都倍感激動(dòng)、高興。這兩個(gè)項(xiàng)目告訴我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”說(shuō)的就是這個(gè)道理，僅有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能完成一個(gè)人不可能完成的事情，才會(huì)獲得更大的成功。
這次的社會(huì)實(shí)踐，使我們懂得了許多道理，這些道理我們要時(shí)刻銘記，對(duì)我們的成長(zhǎng)、人生有著不可否認(rèn)的作用。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇八
實(shí)踐報(bào)告是我在實(shí)踐活動(dòng)中的記錄和總結(jié)，是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的客觀反映。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我不僅能夠加深對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的理解，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱谋磉_(dá)能力和邏輯思維能力進(jìn)行訓(xùn)練和提升。在實(shí)踐報(bào)告中，我逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
二、實(shí)踐報(bào)告的重要性
實(shí)踐報(bào)告作為實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物，是對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的系統(tǒng)總結(jié)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我能夠全面地了解整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的背景、目的和方法，并將自己的實(shí)踐經(jīng)歷與課堂理論相結(jié)合，為課堂知識(shí)增添了新的實(shí)踐內(nèi)涵。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)我個(gè)人實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我需要用邏輯思維和分析能力去解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
三、實(shí)踐報(bào)告的寫作技巧
在實(shí)踐報(bào)告的寫作中，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考過(guò)程。首先，我需要明確實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，并將它們與課堂理論相聯(lián)系，形成一個(gè)完整的理論體系。其次，我需要具體地描述實(shí)踐過(guò)程中的活動(dòng)內(nèi)容和方法，并分析整個(gè)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方法。最后，我需要總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展的建議。
四、實(shí)踐報(bào)告的收獲與不足
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告，我受益匪淺。首先，我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更深入的了解，對(duì)課程理論的理解也更加全面。其次，我對(duì)于實(shí)踐問(wèn)題的分析和處理能力得到了鍛煉，能夠更加獨(dú)立地思考和解決問(wèn)題。再次，我在寫作過(guò)程中，提高了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，能夠用精煉的語(yǔ)言將自己的觀點(diǎn)和思考清晰地傳達(dá)給讀者。然而，我也注意到自己在實(shí)踐報(bào)告寫作中存在一些不足之處，如缺乏實(shí)踐案例的描述和分析，以及在撰寫過(guò)程中的思維邏輯不夠嚴(yán)密等等。這些都是我需要繼續(xù)改進(jìn)和提高的地方。
五、實(shí)踐報(bào)告對(duì)于未來(lái)的意義
實(shí)踐報(bào)告不僅僅是一次實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)和引導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)作能力。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)重要的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
實(shí)踐報(bào)告是我實(shí)踐活動(dòng)中的一次總結(jié)和回顧，通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果的梳理和總結(jié)，我對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的理解，對(duì)自己的實(shí)踐能力也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程中，我鍛煉了自己的表達(dá)能力和文字組織能力，提高了自己的思維邏輯和分析能力。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我也意識(shí)到實(shí)踐不僅僅是為了填充課程內(nèi)容，更是為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇九
實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)后，通過(guò)撰寫報(bào)告來(lái)總結(jié)實(shí)踐過(guò)程、結(jié)果和收獲的一種方式。在實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)踐知識(shí)，更提高了實(shí)踐能力和論文寫作能力，收獲頗豐。以下是我在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐報(bào)告需要準(zhǔn)確表達(dá)實(shí)踐的目的、過(guò)程、結(jié)果和收獲。寫實(shí)踐報(bào)告首先要明確實(shí)踐的目的，并在文章開篇部分引入背景和目的，使讀者能夠理解實(shí)踐的重要性和意義。接著，要詳細(xì)描述實(shí)踐過(guò)程，包括選擇的方法、設(shè)計(jì)的步驟、所采取的措施和遇到的困難等。在結(jié)果部分，要客觀地呈現(xiàn)實(shí)踐的成果，可以通過(guò)數(shù)據(jù)、圖表等形式展示實(shí)踐過(guò)程中取得的成果。最后，要總結(jié)實(shí)踐的收獲，包括思考問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、解決問(wèn)題的能力等。
其次，在撰寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注重論文的邏輯性和連貫性。實(shí)踐報(bào)告屬于學(xué)術(shù)性的論文，需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)。在寫作過(guò)程中要注意段落之間的過(guò)渡，每段落之間要有連貫的線索，使得整篇文章能夠順暢地閱讀。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)，確保文章的學(xué)術(shù)性。
再次，實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程要注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)，因此在寫作過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，描述實(shí)踐的每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)細(xì)節(jié)。例如，在描述實(shí)踐過(guò)程中要明確時(shí)間、地點(diǎn)、人員等細(xì)節(jié)信息，使得讀者能夠清晰地了解實(shí)踐的全貌。此外，在撰寫結(jié)果部分要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)踐的成果，避免片面或夸大其詞的描述，保持客觀的態(tài)度。
最后，實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程中要注重反思和提升。實(shí)踐報(bào)告不僅僅是一種對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)，更是對(duì)自身實(shí)踐能力和思考能力的檢驗(yàn)。因此，在寫作實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中要進(jìn)行反思，思考自己在實(shí)踐過(guò)程中的不足和改進(jìn)的方向。同時(shí)也要注意提升自身的論文寫作能力，例如通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與他人交流討論等方式，擴(kuò)展自己的知識(shí)和思考深度。
總之，撰寫實(shí)踐報(bào)告是展示自己實(shí)踐能力和論文寫作能力的一種重要方式。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)踐知識(shí)，還提高了寫作能力，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于今后的實(shí)踐活動(dòng)和論文寫作，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為更好地完成實(shí)踐報(bào)告做好準(zhǔn)備。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇十
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，作為一名大學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自我的愿望，參加了大學(xué)生雙休日社會(huì)實(shí)踐。期望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)近距離接觸，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與歷練，我體會(huì)到了在課堂中無(wú)法學(xué)到知識(shí)與交際技巧。在社會(huì)實(shí)踐中我與同組的成員一齊相互合作，一齊團(tuán)結(jié)一致，一齊在合作中完成分配的工作，在這雙休日社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)實(shí)踐都充分的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐與我們課本中知識(shí)的差別，課本中的知識(shí)是死板生硬的但社會(huì)卻是變化萬(wàn)千的，它是變化萬(wàn)千的。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們能夠在社會(huì)中成長(zhǎng)，能夠增長(zhǎng)社會(huì)歷練，讓你以后進(jìn)入社會(huì)中不會(huì)迷茫。
社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們以后在社會(huì)中更加應(yīng)付自如，不會(huì)膽怯，不會(huì)害怕。這次實(shí)踐，我想我們的每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)，我們需要互相合作，才能夠完成目標(biāo)并且這樣能夠鍛煉與人合作的本事。當(dāng)然一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都相互合作、相互信任的，同時(shí)它也需要我們這些成員的精心準(zhǔn)備與實(shí)踐的完美安排，并且要在大家合作的基礎(chǔ)上才能將我們組的任務(wù)完成好。我們?nèi)硇牡赝度胱晕疫x擇所做的事情中去，并且學(xué)會(huì)在做事中學(xué)習(xí)、得到經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)查的過(guò)程中，調(diào)查并不是十分順利，我們不僅僅要應(yīng)對(duì)天氣所帶來(lái)的困擾，也要應(yīng)對(duì)在調(diào)查過(guò)程中被調(diào)查者所帶來(lái)的阻撓，心中的滋味并不是很好。天氣不好總會(huì)是我們的調(diào)查變得十分棘手，雖然如此，我們從未放棄過(guò)，我們一向在堅(jiān)持，我們相信自我能夠。我們要學(xué)會(huì)相信，它是我們互利互信的基礎(chǔ)和橋梁。
我們都明白，做任何事情都要自我不斷努力才能夠完成。在調(diào)查實(shí)踐的過(guò)程中，我們才能體會(huì)到一些之前無(wú)法體會(huì)到的東西。做調(diào)查問(wèn)卷最困難的應(yīng)當(dāng)就是如何去找人填問(wèn)卷了。填寫問(wèn)卷賓不是一件容易的事情，有時(shí)并不是因?yàn)楸辉L問(wèn)者不愿意填寫問(wèn)卷，是因?yàn)槲覀儧]有勇氣去問(wèn)路人，不敢張開自我口，有些害怕自我被拒絕。有時(shí)因?yàn)閱?wèn)卷太過(guò)繁瑣，有的被訪問(wèn)者因?yàn)闆]有耐心就會(huì)放棄填寫問(wèn)卷，在這時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn)而式問(wèn)卷作廢。有時(shí)因?yàn)槲覀兯x擇的被訪問(wèn)者臺(tái)過(guò)集中化，沒有區(qū)分性，這已使我們的問(wèn)卷在惡劣的天氣環(huán)境下，我們更能有所感發(fā)。
正是因?yàn)檫@樣惡劣的環(huán)境，使我參加雙休日社會(huì)實(shí)踐的決心更加堅(jiān)定。我想看一下自我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的口才和行動(dòng)去完成任務(wù)，證明自我的價(jià)值。同時(shí)，也想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否與世界接軌與社會(huì)接軌，讓自我更加具有實(shí)踐性。社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良好平臺(tái)，它能夠讓我們充分的認(rèn)識(shí)到自我的不足，使我們得到全新的價(jià)值觀念，讓我們與時(shí)代同步，與社會(huì)同步，而不是關(guān)在象牙塔中的人一樣，只是一只井底之蛙。我們要時(shí)刻與時(shí)代接軌，這樣才能夠說(shuō)明我們是一個(gè)合格的21世紀(jì)的大學(xué)生。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇十一
7月13日，我隨團(tuán)隊(duì)一起出發(fā)前往云南昆明。大伙逃離杭州的酷暑，兩天后到達(dá)四季如春的花城。此行的目的是為了追尋我校先輩的足跡。在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，此行讓我更加銘記歷史，敬仰先輩：在當(dāng)年烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們被迫從美麗的西子湖畔一路西遷，途經(jīng)多地，來(lái)到云南昆明;在途中播下了藝術(shù)的火種，澆燃了中華大地。
19日，我們來(lái)到當(dāng)年藝專先輩求學(xué)的地方——昆明晉寧縣安江村。尋訪校址，當(dāng)?shù)乩先私o我們指認(rèn)出唯一一處當(dāng)年的房梁。新校址之后的面貌在解放后有所修整，但是基本保持了原貌：不大，由左右兩排長(zhǎng)房圍合一座木質(zhì)廟宇而成。圍墻外，也有一方池塘。夏日湖面的綠草青青，猶如西湖的碧綠荷葉。遙想當(dāng)年那些青年學(xué)子或許在這里游泳嬉戲，也或有些青年坐在岸邊，描繪當(dāng)時(shí)的一草一木。眼前的一切，不禁讓人感慨今昔歲月的變遷!
當(dāng)天院黨委胡書記的講話，提及羅工柳、吳冠中等幾位赫赫有名的校友。我看過(guò)一些吳冠中關(guān)于西遷校史的回憶。回憶的細(xì)節(jié)生動(dòng)，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的滿目瘡痍無(wú)疑成為了他記憶的一部分。想當(dāng)年戰(zhàn)火紛飛，學(xué)生們依然投身藝術(shù)創(chuàng)作，校方面對(duì)散亂的時(shí)局堅(jiān)持辦學(xué)。讓我體會(huì)到先輩們藝術(shù)精神。
重走西遷之路，面對(duì)往昔校史，我不免把我輩國(guó)美學(xué)生與戰(zhàn)爭(zhēng)年代的先輩聯(lián)想在一起。這是值得我們驕傲的。在隊(duì)伍回杭的火車上，隊(duì)員海龍無(wú)意中聊到對(duì)國(guó)美的熱愛，因?yàn)槊涝旱膶W(xué)生有種“二”的情結(jié)?；氐胶贾?，我對(duì)這個(gè)“二”一直印象深刻，時(shí)常想起。我想他說(shuō)的“二”應(yīng)該是活潑，是自由，是幽默……但是，我們只是小“二”，遙比先輩們對(duì)于藝術(shù)的執(zhí)著才是大“二”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)暇顧及個(gè)人的幸福自由，而更多的投身救亡圖存的浪潮，從美育的角度喚醒國(guó)民的救亡意識(shí)。他們手中的筆桿就是槍桿，他們同樣投身在抗戰(zhàn)救亡的陣地上。
先院長(zhǎng)林風(fēng)眠所題寫了“為藝術(shù)戰(zhàn)”的。
口號(hào)。
——如今我輩當(dāng)不斷地努力踐行著這種精神。繼承先賢對(duì)待藝術(shù)的激情與執(zhí)著。在這個(gè)平和的時(shí)代，我們美院學(xué)子當(dāng)有超于小“二”之大“二”的情懷，星火以向承。毋多言，讓我們：為藝術(shù)而戰(zhàn)!
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇十二
云南，這片神秘而美麗的土地，一直是我的向往之地。當(dāng)我得知有機(jī)會(huì)赴云南實(shí)踐時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)猶如洶涌的河水。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地感受到了云南的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，也明白了很多大學(xué)課堂里學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，談?wù)勎以谠颇蠈?shí)踐所學(xué)到的東西，并對(duì)未來(lái)能夠做的事情做出一些思考。
一、實(shí)踐前的心理準(zhǔn)備。
在接到赴云南實(shí)踐的通知后，我興奮不已。但與此同時(shí)，我也注意到了自己的一些擔(dān)憂，比如對(duì)云南的天氣、生活環(huán)境等是否適應(yīng)，以及與同伴們相處是否愉快等。為了有效地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我在實(shí)踐前做了一些準(zhǔn)備工作，如通過(guò)了解當(dāng)?shù)靥鞖?，了解云南的文化和歷史相關(guān)知識(shí)，同時(shí)付諸實(shí)踐。
二、實(shí)踐過(guò)程中的收獲。
在實(shí)踐期間，我們深入到了當(dāng)?shù)赜袡C(jī)茶園、糧田、農(nóng)家樂，了解了云南當(dāng)?shù)氐纳罘绞胶娃r(nóng)業(yè)現(xiàn)狀。在有機(jī)茶園和糧田實(shí)踐中，我們深刻地感受到了云南的生態(tài)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的一些技術(shù)和方法。在農(nóng)家樂實(shí)踐中，我們極大地提高了與鄉(xiāng)村居民溝通的能力，并學(xué)到了傳統(tǒng)手工制作的技藝。
三、實(shí)踐中的問(wèn)題與解決。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如我們的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了一些有機(jī)茶園的管理問(wèn)題，而且發(fā)現(xiàn)一些茶農(nóng)在管理茶樹時(shí)使用了化肥等，我們及時(shí)與茶農(nóng)進(jìn)行了溝通，并協(xié)同當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)組織和政府部門落實(shí)了有機(jī)茶園的標(biāo)準(zhǔn)化管理。同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐中也加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)能力，實(shí)現(xiàn)了在團(tuán)隊(duì)中合作，互相支持的效果，很好地解決了一些實(shí)踐中的問(wèn)題。
四、實(shí)踐結(jié)合自身專業(yè)和未來(lái)規(guī)劃。
在實(shí)踐結(jié)束后，我也深刻體會(huì)到了實(shí)踐和自身專業(yè)所聯(lián)系的緊密性。比如，我專業(yè)是環(huán)境工程，實(shí)踐中我們掌握的有機(jī)茶樹的種植和管理，以及云南地區(qū)常見污染物的種類和成因，對(duì)我未來(lái)的專業(yè)發(fā)展會(huì)有較大的影響。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，我也更加明確自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。
通過(guò)這次實(shí)踐體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和意義，不僅意味著將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，更是意味著培養(yǎng)了我們的思維、實(shí)踐能力和協(xié)作精神，更加貼近真實(shí)的社會(huì)，。
總之，這次云南實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了云南的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，并學(xué)到了很多大學(xué)課堂里學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。實(shí)踐不僅是一次體驗(yàn)，也是一次轉(zhuǎn)化，更是一次成長(zhǎng)。相信這次實(shí)踐對(duì)我的未來(lái)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
實(shí)踐心得體會(huì)云南報(bào)告篇十三
實(shí)踐報(bào)告是我們大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們不僅要總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還要思考實(shí)踐對(duì)我們的影響和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性，下面我將分幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
二、實(shí)踐的意義
實(shí)踐是人們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，才能真正理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。實(shí)踐能夠幫助我們提高實(shí)際動(dòng)手能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自主思考和解決問(wèn)題的能力，鍛煉了自己的溝通和合作能力，實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。
三、實(shí)踐報(bào)告的重要性
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的全面總結(jié)和反思，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我們可以對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找出實(shí)踐中存在的問(wèn)題和不足之處，從而為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種材料載體，能夠全面展現(xiàn)自己對(duì)實(shí)踐課題的理解和研究成果，并為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供證明和參考。
四、實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程
實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，明確自己的觀點(diǎn)和論證方法。首先，我們需要收集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的背景和目的有一個(gè)全面的了解。然后，我們要進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)，積極參與其中，并收集實(shí)踐中的數(shù)據(jù)和信息。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)的分析和總結(jié)，對(duì)實(shí)踐過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行深入思考，以科學(xué)而客觀的方式，全面地呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全貌，并提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)意見。
五、實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和學(xué)習(xí)的價(jià)值。實(shí)踐報(bào)告不僅是一種實(shí)踐成果的展示，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和思考的過(guò)程。在實(shí)踐活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極參與其中，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。實(shí)踐報(bào)告強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論的結(jié)合，通過(guò)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的整理和總結(jié)，加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解，提高了解決問(wèn)題的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)將實(shí)踐作為提高自身素質(zhì)的重要途徑，不斷完善自己，鍛煉自己，并為實(shí)踐報(bào)告的撰寫提供更全面的內(nèi)容和觀點(diǎn)。
綜上所述，實(shí)踐報(bào)告的撰寫是我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要手段和方式。通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的寫作，我們能夠全面總結(jié)和反思實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐成果的價(jià)值和意義。同時(shí)，實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種展示和證明。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐的重要性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)踐報(bào)告的撰寫和實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施提供更有價(jià)值的內(nèi)容和觀點(diǎn)。
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