通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡潔。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇一
為培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，12月23日，丹林鎮(zhèn)中心幼兒園開展“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。
活動中，各班教師通過故事、古詩等教育活動，引導(dǎo)幼兒從小樹立節(jié)約意識；通過午餐、間餐環(huán)節(jié)教育幼兒不浪費，引導(dǎo)小朋友互相監(jiān)督碗中不剩飯和菜，通過實踐，讓孩子們成為活動的.踐行著，把活動精神內(nèi)化于心更外化于行，更懂得節(jié)約糧食應(yīng)從自己做起，從愛惜每一粒糧食做起；同時，幼兒園還通過led播放宣傳標(biāo)語，時刻提醒全園師幼和家長節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動，不僅營造了濃厚的宣傳氛圍，也讓全體師幼和家長進(jìn)一步認(rèn)識到了節(jié)約的重要性和必要性，進(jìn)一步提高了全體師幼的節(jié)約意識。我們相信，通過大家的努力，“節(jié)約糧食、光盤行動”定將成為一種習(xí)慣，我們也定將這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德發(fā)揚和傳承下去。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇二
為了幫助幼兒了解糧食的重要性，養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，緊抓教育契機(jī)，6月8日，高橋幼兒園勤豐園區(qū)的孩子們圍繞“節(jié)約糧食、從我做起”開展了豐富的教育活動。
活動中教師從平日生活入手，教育幼兒節(jié)約每一粒糧食。通過《憫農(nóng)》、《節(jié)約一粒米》等“愛糧、節(jié)糧”的.兒歌，讓幼兒看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動的不容易，懂得珍惜每一粒大米，愛惜每一顆糧食。再根據(jù)實物講解等方式讓孩子們了解大米、豆類等糧食作物的相關(guān)知識，介紹糧食對人類生存的重要性，讓孩子們懂得“一粥一飯，來之不易”的道理。孩子們以實際行動在就餐過程中進(jìn)行了“光盤行動”，我們應(yīng)教育幼兒不挑食、不掉飯粒，努力做到不留剩飯、不留剩湯，從而真正地促進(jìn)幼兒逐步養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
本次活動給幼兒樹立了“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。并且能學(xué)以致用，找一找生活中的節(jié)約標(biāo)識，從身邊的小事做起。節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的生活方式。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇三
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析
重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
一、揭示班會主題
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請看圖片：（課件出示學(xué)生浪費食物的圖片）
二、展開班會活動
主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已。?/p>
主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？
主持人：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
（課件出示：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！觳屐o以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷ぃ?/p>
三、總結(jié)主題班會
老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的'小衛(wèi)士！
幼兒園節(jié)約糧食心得篇四
為了幫助幼兒了解糧食的重要性，養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，緊抓教育契機(jī)，6月8日，高橋幼兒園勤豐園區(qū)的孩子們圍繞“節(jié)約糧食、從我做起”開展了豐富的教育活動。
活動中教師從平日生活入手，教育幼兒節(jié)約每一粒糧食。通過《憫農(nóng)》、《節(jié)約一粒米》等“愛糧、節(jié)糧”的兒歌，讓幼兒看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動的不容易，懂得珍惜每一粒大米，愛惜每一顆糧食。再根據(jù)實物講解等方式讓孩子們了解大米、豆類等糧食作物的相關(guān)知識，介紹糧食對人類生存的重要性，讓孩子們懂得“一粥一飯，來之不易”的道理。孩子們以實際行動在就餐過程中進(jìn)行了“光盤行動”，我們應(yīng)教育幼兒不挑食、不掉飯粒，努力做到不留剩飯、不留剩湯，從而真正地促進(jìn)幼兒逐步養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
本次活動給幼兒樹立了“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。并且能學(xué)以致用，找一找生活中的'節(jié)約標(biāo)識，從身邊的`小事做起。節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的生活方式。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇五
為了讓幼兒了解糧食的重要性，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對勞動人民的尊敬之情，在第41個世界糧食日到來之際，市新城尚東幼兒園開展了一系列精彩紛呈的教育活動。
一是聽故事宣講。在宣傳活動中，教師通過視頻、ppt、圖片等形式，觀看農(nóng)民辛苦勞作的生動畫面，讓孩子懂得糧食得來的來之不易。同時，通過繪本欣賞，在有趣生動的畫面里一起感恩勞動和自然的饋贈，告訴孩子們“愛糧、惜糧”的重要性。老師們繪聲繪色的宣傳引導(dǎo)，讓幼兒更加形象地了解如何做到“節(jié)約糧食，不剩飯菜”，萌發(fā)了從小節(jié)約，從我做起的意識。
二是探糧食來歷。為了拓寬幼兒對糧食的認(rèn)知經(jīng)驗，進(jìn)行了“糧食我知道”的問卷調(diào)查，幫助幼兒刷新了對“糧食”的`認(rèn)知經(jīng)驗，感受生活周圍的糧食品種多樣，營養(yǎng)豐富。隨后，孩子們規(guī)劃了“寶貝來當(dāng)家”的`菜單設(shè)計，并在教師的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)超市，尋找到了各種各樣的豆類、谷物、粗糧等，并對這些糧食按需進(jìn)行采購。通過實踐，讓幼兒深切感受到了糧食的不同屬性，加深了對糧食的經(jīng)驗認(rèn)知。
三是做光盤明星。在“節(jié)糧小能手擂臺賽”中，孩子們用稚嫩的筆畫在“爭做光盤行動”的倡議書下簽上自己的名字，還變成“小小宣傳員”，繪制了“節(jié)約糧食”的宣傳海報，走進(jìn)食堂，向伙房工作人員以及就餐的老師們進(jìn)行“代言宣講”。孩子們向周圍的人發(fā)出了愛惜糧食的呼吁，一起爭做光盤明星。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子們與老師一起行動，以光盤為榮。在日常生活中懂得按需盛飯，不浪費糧食，形成”節(jié)約糧食，從我做起”的良好氛圍。通過開展“節(jié)約糧食”主題教育，將“愛惜糧食”的意識從小扎根于幼兒心中，爭做“節(jié)約糧食”的小公民，讓我們一起踐行“糧”言“糧”語，傳承中華美德，我們一起行動。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇六
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都非常優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況，我設(shè)計了“愛惜糧食,文明就餐”這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1、理解農(nóng)民伯伯勞動的辛苦，知道糧食來之不易；
2、愛惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
活動過程：
一、通過古詩導(dǎo)入活動
教師通過觀看課件唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。
二、初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易。
1、認(rèn)識水稻和麥子。
教師：今天，老師從農(nóng)民伯伯那里請來了兩位客人，猜猜他們是誰？出示圖片教師：我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：小朋友，你們好！我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
提問：“小朋友們，你們知道他們有一個共同的名字叫什么嗎？”——糧食。
2、出示圖片，讓幼兒初步了解糧食的來歷，體會糧食的來之不易。
教師：糧食有許多話想對你們說，你們想聽嗎？請水稻先來說一說吧！
（1）“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎？”
（2）你們看，農(nóng)民們在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）
（3）禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）
經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
提問：“小朋友們，你們說我來的容易嗎？為什么不容易？
小結(jié)：為了種出一粒糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，我才能誕生！”
教師：下面請小麥來和大家說一說。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）
小結(jié)：用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯。
4、通過動畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食。
教師：讓我們看看小動物們是怎么對待糧食的。觀看故事
每個問題幼兒回答完后，通過視頻驗證小結(jié)。四、游戲《我愛吃》加深幼兒對各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
教師講解游戲規(guī)則：幼兒圍成一個圓圈，請3—4個幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時，走到一個朋友面前，邊拍手邊說：“嘿嘿，猜猜我想吃什么？要求對方說出一種主食名稱。依次交換游戲人，游戲重新開始。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇七
同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是，勤儉節(jié)約，不浪費糧食。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約，大人可以教育孩子，小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
不浪費糧食，就是勤儉節(jié)約的重要方面，而且天天可以做到。
不浪費糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，“iamsofat，right？”，是的。我應(yīng)該減肥。要減肥，是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢？不是的。每次老師打飯的時候，給老師提個醒，少打一點。自己盛的時候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節(jié)儉兩不誤。
同學(xué)們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么。可不是每個中國孩子，每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤，6歲時父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。
其實，我們節(jié)約的`糧食，可以幫助很多無助的孩子。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇八
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食的意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，近日，武陵源區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園開展“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。
活動中，各班老師通過組織觀看視頻、講述故事、學(xué)習(xí)兒歌等方式，引導(dǎo)幼兒了解每一粒糧食都得來不易，要以“吃光自己盤中的飯菜”踐行節(jié)約。還通過游戲、餐前餐點播報、“光盤行動”等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不浪費的好習(xí)慣。同時，幼兒園還通過制作節(jié)約糧食宣傳展板，向教師、幼兒及家長發(fā)出“文明用餐”倡議等方式，倡導(dǎo)全體師生、家長從自身做起，節(jié)約糧食?；顒拥玫搅思议L們的大力支持，紛紛表示，在平時的.生活中要做好孩子的榜樣，注重細(xì)節(jié)，不給孩子浪費的機(jī)會，帶孩子外出就餐時，會少點餐、將剩飯菜打包等。
此次主題教育活動，既幫助幼兒了解了糧食生產(chǎn)的不易，又增強(qiáng)了幼兒節(jié)約糧食的意識，讓愛惜糧食、節(jié)約糧食的種子在孩子們的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇九
x月x日，在第xx個世界糧食日來臨之際，xx街道xx幼兒園開展紀(jì)念世界糧食日宣傳活動。
活動中，老師向轄區(qū)向小朋友宣傳節(jié)約糧食，讓每個人樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。同時，還在園內(nèi)led顯示屏上滾動播放世界糧食日宣傳標(biāo)語，讓來小朋友潛移默化的受到影響。
此次活動，不僅讓小朋友們對節(jié)約糧食重新有了認(rèn)識，還在整個幼兒園內(nèi)形成節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十
10月16日是第xx個世界糧食日，也是第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)生愛惜糧食，珍惜勞動成果的意識，xx學(xué)校開展了形式多樣的“愛糧節(jié)糧”系列主題教育。
此次活動以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為方向，以培養(yǎng)節(jié)約意識為目的，旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起、從小事做起”，形成愛糧節(jié)糧的良好氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等各種形式開展主題宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。同時，各班利用班隊會開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的班隊會，讓學(xué)生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，要自覺從我做起，節(jié)約每一粒糧食。大隊部還號召全體學(xué)生監(jiān)督家庭成員愛惜糧食，發(fā)揮好“小宣傳員”的作用。
通過“世界糧食日”主題教育，該校孩子們感受到了糧食的來之不易，大家紛紛表示要愛糧節(jié)糧，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭做愛惜糧食的“文明小使者”。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十一
為倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的品質(zhì)和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。近日檀楓幼兒園小班段開展“節(jié)約糧食”主題教育活動。
首先，視頻導(dǎo)入，引出主題。通過視頻、繪本故事等活動形式幫助幼兒知道糧食的重要性，懂得“盤中餐”得來不易。
其次，餐前教育，踐行光盤。進(jìn)餐期間，班級內(nèi)開展了“光盤行動”，鼓勵孩子自主盛餐適量取餐，用餐時做到“一靜四凈”：安靜進(jìn)餐，桌子、地面、衣服、碗盤干凈。老師們還在班里設(shè)置了“光盤行動”展板，讓每個孩子都能感受到“光盤”的.自信和快樂。
最后，家園攜手，共同追“光”。通過向家長發(fā)放“光盤”行動倡議書，以“一幼帶一家”形式積極宣傳，帶動家長們一同響應(yīng)“光盤”行動。
此次活動不僅促進(jìn)幼兒養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，還通過教育孩子影響到每一個家庭，把“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十二
家長和孩子們:
xx-xx年x月xx日至xx是全國節(jié)能宣傳周活動時間,今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”。合理使用自然資源,減少各種人為排放對環(huán)境的危害,保護(hù)我們的共同家園,已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:
節(jié)能減排做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
二、從日常工作做起,做節(jié)能減排的實踐者。全體師生要積極參與創(chuàng)建“節(jié)約型校園”,從我做起,從現(xiàn)在做起,把節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一支筆、一張紙等落實在自己的日常工作、生活和學(xué)習(xí)中,為國家、為學(xué)校、為自己節(jié)省每一分錢,為社會、為后人多保留一點資源財富,為地球多保存一抹綠色。
三、倡導(dǎo)文明的生活方式,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保、低碳的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識,使用節(jié)能產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色、低碳消費,不用、少用塑料袋,積極使用布袋子、菜籃子、環(huán)保袋;每周少開一天車,購買小排量汽車,選擇公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式;分類保存和處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,不亂扔垃圾,促進(jìn)生活節(jié)能減排。
老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為”,節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排。為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動起來,齊心協(xié)力,以實際行動參與節(jié)能減排行動,愛護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好的未來!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十三
1、節(jié)約光榮，浪費可恥!
2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
3、倒掉的是剩飯，流走的是血汗。
4、文明餐桌，從我做起!
5、不剩飯、不剩菜!
6、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。
7、餐廳是我家，清潔靠大家。
8、學(xué)問勤中得，富裕儉中來。
9、米粒雖小不容易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
10、吃多少，拿多少，食物在那跑不了。
11、儉、德之供也;侈，惡之大也。
12、吃多少，打多少!
13、倒掉的是米飯，丟掉的是修養(yǎng)!
14、天地“糧”心，珍食莫蝕。
15、從我做起，吃盡盤中餐!
16、小餐桌，大文明。
17、清盤行動，一掃而光。
18、倡導(dǎo)節(jié)約，文明用餐。
19、寧愿不夠再加，最好不要剩下。
20、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
21、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
22、光“盤”行動，天地“糧”心!
23、糧食就是生命，知識拯救靈魂。
24、節(jié)約糧食，尊重勞動，珍惜幸福。
25、粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐桌。
26、儉以養(yǎng)身，儉以養(yǎng)德，儉以養(yǎng)性。
27、刷卡就餐，衛(wèi)生健康!
28、人以禮為傲，飯以凈為佳。
29、吃多少點多少，莫要點多吃不了。
30、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十四
剛開學(xué)不久的一天，我教幼兒唱《螞蟻搬豆》，在教學(xué)的過程中，我問他們“有沒有看見過螞蟻？有沒有見過螞蟻搬東西？”有的幼兒說：“見過”，有的說：“沒有”。見過的幼兒爭著發(fā)言，沒見過的幼兒在羨慕見過的幼兒，還問：“哪里可以看到？”看到幼兒們的興致那么高，便隨即想到幼兒園的操場能經(jīng)?？匆娢浵佋诨顒樱浇隙苷业轿浵伕C，于是我就決定帶幼去觀察螞蟻，和觀察螞蟻搬運食物，同時還可以做團(tuán)體游戲。
1．讓幼兒認(rèn)識螞蟻外形特點。
2．在觀察螞蟻搬運糧食的過程中，使幼兒認(rèn)識到蟻（人）多力量大的團(tuán)隊合作精神，將這種團(tuán)隊精神延伸到幼兒活動中，讓幼兒深刻理解團(tuán)隊合作精神。
：認(rèn)識螞蟻外形特征和螞蟻合作搬運糧食的過程。
：1.螞蟻是形體較小的動物，幼兒用肉眼難以觀察，且幼兒尚未能夠正確使用放大鏡。2.如何引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟團(tuán)隊合作精神。
1.《螞蟻的外形特征》掛圖一張。
2.放大鏡透、透明塑料片各10個。
3.餅干，米飯粒，蛋糕碎片適量。
4.沙包2個。
一.出示《螞蟻外形特征》圖，引起幼兒興趣。
教師引導(dǎo)幼兒：你們看看這只螞蟻的身體可分為頭、胸、腹三個部分，頭上有二只觸角、身上共有六條腿。
二、觀察真實螞蟻，培養(yǎng)幼兒的觀察能力
教師帶領(lǐng)幼兒在操場上找到螞蟻和螞蟻洞，并把螞蟻放在幼兒手中的塑料片上，讓幼兒在放大鏡下仔細(xì)觀察真實的螞蟻的外形特征，引導(dǎo)幼兒找到真實螞蟻與圖中螞蟻相對應(yīng)的頭、胸、腹。再找到螞蟻相應(yīng)的二個觸角和六條腿。讓幼兒對螞蟻的外形特征有更深的理解（認(rèn)識）
三、讓幼兒自己投放食物并仔細(xì)觀察螞蟻搬運糧食的過程
老師將餅干、蛋糕和米粒分發(fā)給幼兒，食物大小大不一，引導(dǎo)幼兒盡量將食物投放在螞蟻洞口附近。
四、教師總結(jié)：一只螞蟻搬不動比較重的東西時，會請許多朋友來一起搬。螞蟻雖小，但蟻多力量大，一只搬不動，請來二只、三只……直到能搬動為止。這種精神叫團(tuán)體合作精神。以后如果是遇到你自己要搬很重的東西，一個人搬不動怎么辦？也可以借鑒螞蟻的團(tuán)隊精神。也可以請來好朋友，大家一起搬。
五、延伸游戲活動：幼兒搬運糧食
讓幼兒自由組合，4個一組抬著沙包走，每次兩組進(jìn)行比賽，在游戲過程中，沒有參與做游戲的幼兒在旁邊為同伴加油，整個游戲過程幼兒興奮不已、歡呼雀躍！場面很熱烈！
六、放松整理運動
教師：今天體驗到團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大的團(tuán)隊精神。讓我們唱著《螞蟻搬豆這首歌》回去吧！
這個活動的過程，幼兒的興趣濃厚，參與的積極性高，深刻認(rèn)識到螞蟻的外形特征，觀察到螞蟻同心協(xié)力搬運糧食的過程，讓幼兒從中領(lǐng)悟到螞蟻的團(tuán)體精神。以后要多增加一些室外活動，讓幼兒學(xué)會到大自然中尋找和觀察。
不足的是：整個觀察過程時間過長，天氣炎熱，氣溫較高，幼兒又熱又渴。也許是幼兒過于興奮，游戲場面有些混亂。如果讓我重新再上這節(jié)課，我會把它分成兩節(jié)完成，把游戲時間選擇在溫度適宜的時候，而且還會做一些道具，如螞蟻頭飾道具，這樣會顯得更生動、活潑，效果會更好。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十五
1、糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費的。
2、不當(dāng)家不知柴米貴。
3、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
4、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
5、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
6、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
7、自覺的遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成了飲食衛(wèi)生習(xí)慣！
8、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
9、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
10、倒下的是剩飯，流走的是血汗。
11、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
12、浪費糧食是最大的犯罪！
13、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
14、一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
15、糧食是血汗換來的！
16、一粒糧食，一滴汗水。
17、盤中粒粒皆辛苦！
18、節(jié)約糧食給未來生活多一點機(jī)會！
19、《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動。
20、愛惜糧食，要從娃娃抓起！
21、民以食為天。
22、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
23、珍惜勞動成果反對浪費糧食。
24、節(jié)約是美德，請珍惜盤中食物！
25、民以食為天，糧以儉為先。
26、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
27、若要生活好，勤勞，節(jié)儉，儲蓄三件寶！
28、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請珍惜！
29、滴水湊成河，米湊成籮！
30、一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算！
31、愛惜糧食就是愛惜生命！
32、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換！
33、請記?。杭Z食來得不容易！
34、愛惜糧食，從我做起！
35、飽時不忘餓時饑！
36、世界是我們的.，糧食就是世界的！
37、節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒！
38、愛惜糧食，人人有責(zé)！
39、生命誠可貴，糧食價更高！
40、粒粒皆汗水，滴滴是金錢！
41、愛惜糧食就是熱愛生命。
42、糧食就是血汗換來的！
43、世界是我們的，糧食是世界的！
44、珍惜勞動成果反對浪費糧食。
45、請記?。杭Z食是來得不容易！
46、浪費糧食是最大的犯罪！
47、愛惜糧食，人人有責(zé)！
48、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命！
49、愛惜糧食就是愛惜生命！
50、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十六
我國是農(nóng)業(yè)大國，雖然近幾年糧食均增產(chǎn)，但是我國人口已超過12億，每年的凈增長是1200萬人，人均耕地面積1畝，是世界人均值的1：4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，在今年相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我國糧食的供需仍將在緊張中度過，我國已成為世界上的'糧食進(jìn)口國。
現(xiàn)實絕對不容樂觀，在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！
同學(xué)們，我們當(dāng)思一粥一飯來之不易，為此，我向?qū)W院學(xué)生提出以下倡議：
1、吃飯的時候，吃多少盛多少，不浪費飯菜，剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時點菜要適量，不要亂點一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完，不浪費。
4、在學(xué)校吃早餐，剩下的面包、點心不要扔掉，可以拿回家吃。
同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，讓我們一起自覺地節(jié)約糧食吧，讓節(jié)約糧食成為我們的習(xí)慣，并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十七
節(jié)約是個永恒的主題，節(jié)約既是一種良好的習(xí)慣，也是一種美德。誠然，現(xiàn)在的小孩子大都沒有經(jīng)歷過艱苦的生活，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義也難以理解。因此，教育幼兒從小樹立以勤儉節(jié)約為榮的風(fēng)尚，要求幼兒每餐把自己的一份飯菜吃完，懂得珍惜和節(jié)約糧食，體會到農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。
在幼兒園正確、有效的引導(dǎo)幼兒的節(jié)約意識，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約行為，必將使孩子終身受益，并能有效的影響一個國家的精神。
10月16日是世界糧食日，針對現(xiàn)在的孩子們不懂得珍惜糧食，隨處可見挑食、浪費食物這一現(xiàn)象，組織幼兒進(jìn)行“樣樣食物都愛吃，浪費一粒不應(yīng)當(dāng)”的活動。
中班幼兒思維具有形象性，因此，本活動從五個方面進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié)：讓幼兒說說、做做，初步了解大米是從哪里來。
第二環(huán)節(jié)：通過看課件，了解稻子的生長過程，從而知道農(nóng)民伯伯種糧很辛苦。第三環(huán)節(jié):看看、說說，知道人們的生活離不開糧食。
第四環(huán)節(jié)：通過看課件，知道世界糧食日，了解為什么要節(jié)約糧食。
第五環(huán)節(jié)：欣賞詩歌《憫農(nóng)》，進(jìn)一步教育幼兒糧食來之不易，我們要節(jié)約糧食。
1、了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。
2、懂得日常生活中做一位愛惜糧食、不浪費糧食的好孩子。
3、知道十月十六日是“世界糧食日”。
白板課件，稻谷、米飯各一碗，電飯煲一只，對錯判斷圖片幼兒人手一套。
一、情境談話，導(dǎo)入課題
1、出示一碗米飯，提問：“這是什么？”（一碗香噴噴的白米飯）
2、提問：你們知道大米是從哪里來的嗎?田里收上來的就是米嗎？（是稻谷）
1、（出示稻谷）請大家動手剝?nèi)サ竟冉瘘S色的外殼，看看里面住著誰？
【師生共同剝稻谷】。
圖片
二、了解米的生長過程
1、你們知道稻谷是怎樣長出來的嗎？我們一起來看看稻谷是怎樣長大的。
2、師生共同看課件
圖一：分別點擊出現(xiàn)耕地、播種、插秧、除草、打藥水等田間管理圖二：分別點擊出現(xiàn)稻子成熟了、收割、碾米、大米。
3、小結(jié)：農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出稻谷可不容易，他們要耕地、松土；播種、插秧；還要進(jìn)行澆水、除草、施肥等田間管理，過了好幾個月才能長出金黃色的稻谷，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯把稻子收割了，送到碾米機(jī)里脫殼，這才有了白白的米。
提問：看了稻谷生長的過程，你知道了什么？
（農(nóng)民伯伯種糧不容易……）
三、了解米的作用以及米類食品
1、農(nóng)民伯伯為什么要辛辛苦苦的種稻谷呢？
幼兒自由講述（因為大米是我們吃的主要食品）。
2、大米是我們吃的主要食品，人們?yōu)榱耸勾竺赘贸?，想辦法把大米做成了各種食品。幼兒欣賞多種食品。
點擊圖三：（湯圓、米粉、粥、爆米花、年糕、八寶飯等）
四、教育幼兒愛惜糧食
師：由于干旱、地震、龍卷風(fēng)、水災(zāi)等自然災(zāi)害，造成糧食減收，有一些地方缺少糧食。2009年世界饑民人數(shù)超過10億，創(chuàng)歷史最高水平。今年以來，饑民有所減少，但仍保持在9.25億。因此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織規(guī)定每年的十月十六日為“世界糧食日”。目的是提高人們對世界糧食問題的認(rèn)識，加強(qiáng)全世界的團(tuán)結(jié)，共同與饑餓、營養(yǎng)不良和貧窮作斗爭。
2、點擊圖十：認(rèn)識“世界糧食日”標(biāo)志
3、討論：我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做：世界上還有許許多多的人沒有飯吃，我們小朋友日常生活中應(yīng)該怎樣做呢？（幼兒自由講述）
4、點擊圖十一，小結(jié)：不挑食，樣樣?xùn)|西都要吃；吃完自己的一份飯菜；外出吃飯時，吃不完打包；吃火鍋或自助餐時，吃多少拿多少，吃飯時不講話、掉在地上的糧食要撿起來，不浪費食品。
五、游戲：他們做的對嗎
幼兒將手中的圖片送到對、錯標(biāo)志下
六、欣賞古詩《憫農(nóng)》
七、活動結(jié)束：我們小朋友通過今天的學(xué)習(xí)，知道了平時要怎樣做一個節(jié)約糧的好孩子，我們大家來比賽，看誰做得好。
八、活動延伸：幼兒品嘗大米飯。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十八
親愛的家長們、小朋友們:
目前我國云南、廣西、貴州、四川、重慶五省區(qū)市正遭受著六十年來最為嚴(yán)重的特大干旱,五省區(qū)市受旱面積占到全國耕地受旱總面積的83%.全國因旱飲水困難人數(shù)達(dá)20xx萬人,主要集中在西南五省區(qū)市.嚴(yán)重干旱對當(dāng)?shù)厝罕娚钜言斐闪藝?yán)重影響.
如果說干旱是缺水的"天災(zāi)",那么比"天災(zāi)"更嚴(yán)重的則是"人禍".隨處可見的人為浪費水,則是缺水的直接原因,更是我國水資源的頭號敵人:
你在洗浴時是否開著水龍頭,讓清水長流呢?
用過一次的水即使不太臟,你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏,你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會感到憤慨并且去阻止呢?
為此,我們建議:人人增強(qiáng)節(jié)水意識,從自身做起,從點滴做起.
1.在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗臉?biāo)⒀篮妥銮鍧嵭l(wèi)生等,隨時關(guān)緊水龍頭.
2.做到一水多用,充分利用每一滴水,要注意盡量少用水、重復(fù)用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣.
3.少用洗滌劑,減少水污染.
4.使用節(jié)水水龍頭和節(jié)水型水箱等節(jié)水器具.
5.定期檢查維修水龍頭防止滴漏,積極推廣宣傳節(jié)水器具,宣傳節(jié)水效果好的方式方法.
6.加強(qiáng)節(jié)水宣傳,影響帶動更多的人投入到節(jié)水行列中來,共同養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣.
7.發(fā)現(xiàn)浪費水的行為,要及時糾正、制止;
8.要積極向節(jié)水執(zhí)法部門舉報非法用水、嚴(yán)重浪費水的行為,敢于同一切不良用水行為做斗爭.
水,是一切生命的源泉.有了它,才構(gòu)建了這個蔚藍(lán)的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們的.世界才變得生機(jī)盎然;有了它,我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切.
我們倡議廣大家長和小朋友們"節(jié)約每一滴水,關(guān)愛生命之源".并告訴身邊的每一個人"愛一滴水就是愛全世界!"
讓我們一起行動起來吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園節(jié)約糧食心得篇十九
認(rèn)知目標(biāo)：
1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感目標(biāo)：
1.對糧食有愛惜之感。
2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿。
活動準(zhǔn)備
1.動畫課件
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
活動過程
一、實物導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥?，想不想見見他們?/p>
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：小朋友我的名字叫什么？(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”，我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來之不易
1、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎？(出示課件)
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？(暫停課件)
師問：誰說說白米飯是怎樣來的？
學(xué)生：農(nóng)民種的;商店買的`。
師：那么米飯到底是怎樣來的，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)
師：看了剛才的動畫片，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中，彎著腰，你覺的時間長了他們會怎么樣？(展臺出示圖片)
生：累;腰痛;頭暈
師：你們說的非常正確，時間長了就會腰酸背痛。
生：還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥
生：回答(師表揚)
師：對把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾支稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的`汗水，才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢？對，我們集體來背一遍。
三、“議一議”
1、同學(xué)都知道糧食來得不易，老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎？
給他倆提提意見。(放課件)
2、師：那我們再看看這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚？哪些同學(xué)該受批評？談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)
師小結(jié)：對，我們要愛護(hù)莊稼，不能踐踏。
四、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為(先看故事，后討論)
生：好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。
師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請大家看個小故事。
師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎？那個小組起來說說。
生：小英是浪費糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師：那么小英是不是漏嘴巴，下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié)：就像小英的媽媽說得，你不是漏嘴巴，是你不懂得愛惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，人人生活都離不開它，我們誰也不能浪費。我們相信小英聽了媽媽的話，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論
師：在我們的日常生活中，你們還看到了哪些浪費糧食的現(xiàn)象？小組討論。
生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里，很浪費......
師：怎樣才能做到不浪費，誰有好辦法？
生：吃多少盛多少，不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉，愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)
五、拓展。
小常識：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。
師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來得不容易，勤儉節(jié)約更是一個好習(xí)慣。
齊讀兒歌。(見板書)
粒粒糧食要愛惜
糧食與我最親密，
來得實在不容易，
缺少糧食出問題，
積少成多了不起。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇二十
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好，我是小二班的張老師，
又到了星期一升國旗的日子了。上個月的'10月16日，你們知道是什么日子嗎？哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。
我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
下面請小朋友們準(zhǔn)備做早操。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇二十一
活動班級：中班
活動目標(biāo)：
1、知道糧食來之不易，體會農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。
2、懂得要愛惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀和習(xí)慣。
3、使幼兒了解糧食的生長過程。
活動重點：知道糧食來之不易，體會農(nóng)民伯伯耕種的辛苦。
活動難點：懂得要愛惜糧食，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀和習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、水稻、麥子、農(nóng)民伯伯種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動過程：
一、開始部分
1、教師出示圖片。
小朋友們，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他們?/p>
歡迎他們和大家見面（拿出水稻、麥子的圖片）我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹
水稻：我的名字叫水稻，小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
教師：小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？（糧食）
二、基本部分
1、教師請小朋友背唐詩《憫農(nóng)》，引出愛惜糧食的主題。
2、介紹糧食的來歷，懂得糧食來之不易
（1）糧食今天有許多許多心里話想對小朋友們說，讓我們先請水稻來說一說吧！
a．“小朋友，這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？”
b．你們看，農(nóng)民伯伯在做什么？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）
c．禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌）經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米）
（2）下面請小麥來和大家說一說。
（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如古詩《憫農(nóng)》講的那樣，粒粒皆辛苦。
3、小朋友討論怎樣做才能不浪費糧食
（1）結(jié)合幼兒平時的表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒說說自己平時進(jìn)餐的表現(xiàn)。
（2）老師和幼兒評選出進(jìn)餐習(xí)慣良好，不浪費的好寶寶，并獎勵小紅花鼓勵。
（3）請幼兒談?wù)劷窈笤诔燥垥r應(yīng)該怎么做？
（4）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們在進(jìn)餐時一定要吃完自己的一份飯菜，不要浪費糧食，能吃多少盛多少。
4、小朋友用繪畫的形式表達(dá)自己不浪費糧食，愛惜糧食的感情。
5、小朋友分小組進(jìn)行繪畫，教師巡視指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
評選優(yōu)秀繪畫作品進(jìn)行展示表揚，幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識到糧食來之不易，不浪費糧食從我做起，并提醒身邊的幼兒和家人也愛惜糧食不浪費。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇二十二
1.節(jié)省糧食光榮，浪費糧食可恥。
2.粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)省留美名。
3.食不凈則多病，食不盡則多蠅。
4.一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。
5.節(jié)省糧食，造福人類。
6.節(jié)省光榮，人見人贊;浪費可恥，誰聞?wù)l惡。
7.絕不浪費一粒米，絕不剩下一口飯。
8.粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
9.節(jié)省糧食，人人有責(zé)。節(jié)省糧食，人人有利。
10.盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
11.米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
12.愛惜糧食就是熱愛生命。
13.糧收萬石，也要粗茶淡飯。
14.不當(dāng)家不知柴米貴。
15.《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動。
16.古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。
17.國以民為本，民以食為天，食以糧為先。
18.良田萬頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。
19.不當(dāng)家不知柴米貴。
20.一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算。
21.日儲一勺米，千日一石糧。
22.一粥一飯汗珠換。
23.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
24.豐收萬石，也要粗茶淡飯。
25.吃飯不忘農(nóng)人苦，穿衣不忘農(nóng)民忙。
26.節(jié)約糧食，從我做起;節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
27.節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。
28.愛惜糧食就是熱愛生命。
29.增強(qiáng)節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。
30.節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。
31.人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
32.一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
33.倒掉的是剩飯，流走的是汗水。
34.糧收萬石，也要粗茶淡飯。
35.節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
36.愛惜糧食就是愛惜生命，愛惜糧食就是熱愛生活。
37.一粒糧食，一滴汗水。
38.創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
39.節(jié)約糧食，人人有責(zé);節(jié)約糧食，人人有利。
40.民以食為天，食以儉為先。
幼兒園節(jié)約糧食心得篇二十三
親愛的同學(xué)們：
我們沒有經(jīng)歷過饑荒年代，不知道糧食緊缺時人們?nèi)甜嚢ゐI的艱難;我們沒有貧困山區(qū)的生活經(jīng)歷，無法理解山區(qū)的孩子們?yōu)槭裁礇]吃過肯德基、沒見過小食品……但這些卻不應(yīng)該成為我們肆意浪費的理由。
看看餐盒里我們挑食剩下的飯菜，看看餐桌上我們吃不完扔掉的剩菜，實在令人惋惜心痛!
一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
在此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、積極開展以“節(jié)約一粒糧，心存一份恩”為主題的`班會，倡導(dǎo)節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥，樹立節(jié)約意識，評選“節(jié)糧小明星”。
2、積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。
3、珍惜糧食，適量定餐，不偏食，不挑食，減少浪費。
4、吃飯時能吃多少盛多少，不剩飯菜。
5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
6、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。
監(jiān)督身邊親人，及時糾正制止浪費糧食現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，更是一份責(zé)任，讓我們同心協(xié)力，從“節(jié)約一粒糧”做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者和示范者，為建設(shè)文明、和諧的社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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